宁阳县“十二五”教育科学规划立项课题
重点课题（20项）
规划课题（58项）
宁阳县“十二五”教研立项课题
重点课题（12项）
规划课题（ 58 项）
附表：宁阳县新道德教育实验规划课题立项名单
宁阳县新道德教育实验规划课题立项名单（重点课题28项、规划课题50项）
973计划项目结题验收方案 根据《国家重点基础研究发展计划管理办法》，973计划项目结题验收工作包括课题验收和项目验收，有关要求如下： 一、课题验收 1.课题验收由项目首席科学家主持，对项目及各课题实施情况进行全面总结与评估。课题验收一般应在项目执行期满后2个月内完成。课题负责人在课题验收前，应认真总结并编制课题结题总结报告。 2.项目首席科学家会同项目依托部门组建课题验收专家组。课题验收专家组一般由11－15人组成，项目首席科学家任组长，成员包括973计划领域专家咨询组责任专家、不承担任务的项目专家组成员、特邀同行专家以及项目依托部门管理专家等。鼓励邀请海外高水平专家参与课题验收工作。 3.课题验收一般以会议方式进行。课题验收专家组在全面听取各课题负责人汇报并审议课题结题总结报告的基础上，对各课题任务完成情况、研究成果的水平及创新性、课题对项目总体目标的贡献、研究队伍创新能力、人才培养情况、数据共享与资料归档、经费使用情况等作出评价（课题验收评议表见附件1，课题验收专家组意见表见附件2）。 4.课题验收既要总结成绩，又要分析存在的主要问题。项目首席科学家要严格审核项目成果及统计数据的相关性和客观性，必要时可安排现场调研和考察。
5.课题验收工作完成后，项目首席科学家应组织编写项目结题验收材料（包括项目结题总结报告、各课题结题总结报告及其它相关资料，编写提纲及要求见附件3），经项目第一承担单位和依托部门审核盖章后报科技部。 6.课题验收工作所需经费在项目经费中列支。 二、项目验收 1. 项目验收由科技部基础研究司负责，一般应在课题验收后2个月内完成。 2. 项目验收的同时，科技部条件财务司负责对项目进行财务验收。各项目（课题）承担单位应请科技部认可的中介机构对专项经费使用情况进行审计。 3. 科技部基础研究司委托验收专家组对项目进行验收，分领域集中组织。专家组约15-20人，由973计划专家顾问组成员、领域专家咨询组成员和特邀同行专家等组成，组长由专家顾问组成员担任。项目承担人员不得作为专家组成员。 4.项目验收以会议方式进行。专家组在听取项目首席科学家关于项目执行情况的总结报告、部分代表性研究成果介绍并审议项目结题验收材料的基础上，对项目整体执行情况进行定性评议和打分（项目验收评议表见附件4），提出项目验收专家组意见（专家组意见表见附件5）。必要时可组织现场调研和考察。 5.项目验收主要依据项目计划任务书、后三年调整方案和项目结题验收材料。重点对项目研究计划完成情况、研究成果的
关于教学研究项目结题鉴定（验收）的工作流程说明 、省级教学研究项目结题鉴定 1．项目组完成研究任务后，要编写项目研究报告，对立项申请书中所列内容进行全面总结，并整理相应附件材料（含研究（制）成果（信息化建设成果应含系统分析报告、操作使用说明等）、用户报告（理论意义、实施方案、使用效果分析、人员培训情况、使用范围时间等））。研究报告内容包括课题来源、研究背景、内容、进度、方法、主要研究结论、创新点、研究成果、成果应用情况等。 2．携带省级项目申请书及项目研究报告，到湖北省科技信息研究院查新检索中心（洪山广场科教大厦内）进行查新。查新需要一周以上时间，费用500元左右（此项工作也可在学校图书馆科技工作查新站进行）。3．经学院（系、部）主管教学的副院长签字后，向教务处教学研究科（以下简称“教研办”）提交项目结题鉴定申请，并提供项目立项申请书三份、项目研究报告三份、附件材料三套、查新报告三份等材料（一套材料将送至教育厅，一套留教务处存档，一套返项目组）。 4．教研办审查有关材料后，发放《高等学校教学研究成果鉴定证书》（或其电子文档）。项目组认真填写后一式五份交教研办，并提出鉴定委员会成员建议名单和初步时间安排，及保存好电子文档（开鉴定会使用）。鉴定委员会成员由5-7 人组成，全部为非本校专家，均应具有高级职称。来自校外同一工作单位的专家不多于 1 人。 5．教研办向湖北省教育厅提交项目结题鉴定申请报告。 6．经教育厅批准后，教研办将教育厅有关批复函送达项目组。
7．项目组在收到批复函后，将会议安排（包括鉴定委员会的组成、会议时间、地点等，地点一般安排在教务处会议室）通知有关专家。8．结题鉴定会议前一天，项目组与教研办联系布置会场。 9．参加项目鉴定会议的人员包括：项目组全体成员、所在学院（部）的教学副院长、教务处 2 人、教育厅高教处1人等。鉴定会议期间，项目组要认真做好专家的接待、服务工作。 10．项目通过后，项目组在三日内将完善后的《高等学校教学研究成果鉴定证书》一式五份（包括一份原件）交教研办。 11．教研办将《高等学校教学研究成果鉴定证书》送交省教育厅签署意见后，返还项目组两份。 12．项目组根据学校教学研究成果网上展示的要求，将有关材料上网。、校级教学研究项目的结题鉴定 1. 项目组完成研究任务后，要编写项目研究报告，对立项申请书中所列 内容进行全面总结，并整理相应附件材料（含研究（制）成果（信息化建设成果应含系统分析报告、操作使用说明等）、用户报告（理论意义、实施方案、使用效果分析、人员培训情况、使用范围时间 等））。研究报告内容包括课题来源、研究背景、内容、进度、方 法、主要研究结论、创新点、研究成果、成果应用情况等。 2. 经学院（系、部）主管教学的副院长签字后，向教务处教研办提交项 目结题鉴定申请，并提供项目立项申请书三份、项目研究报告三份、附件材料三套、查新报告三份等材料（鉴定会后，一套留教务处存档，两套返项目组）。
重组生物酶制剂成果转化项目 结题验收报告 一、项目研究开发的内容、技术路线、考核目标及主要技术经济指标 1、项目研究开发的内容 重组生物酶制剂（D-氨基酸氧化酶） 2、技术路线 （a）菌种活化。将在低温保藏的菌种接种于活化斜面，在一定的温度下，培养一段时间，活化菌种。 （b）摇瓶培养。将活化好的菌种接种于摇瓶内，在一定条件下培养16h—20h,OD达到一定水平。 （c）种子培养。将摇瓶种子接种入一级种子罐，培养到一定OD 值，后接入二级种子罐继续培养，达到一定水平后，接入发酵罐，进行发酵培养，积累目的产物。 （d）在一定温度，ph，通气条件下，进行发酵培养，当目的产物积累到一定程度，可以结束发酵，再经过一定的预处理。 （e）菌液分离。利用离心机，板框过滤，膜分离等技术将菌体和发酵清液分开。 （f）目的产物在菌体细胞内部。提取目的产物的流程，首先将细胞破碎，经过离心处理去掉破碎的细胞碎片，留上清液，经过提取纯化等工艺，再通过固定化等方法提取目的产物。 3、考核目标及主要技术经济指标 A、主要考核指标
项目产品各项技术指标还未有国家的统一标准，只是在行业内对产品的各项性能指标进行规定，是满足客户使用需求的最低标准。该项目生产的产品各项指标均满足行业内规定，具体如下：（1）发酵水平不低于10000单位/升 （2）总收率65+5% （3）发酵时间：35--45小时 （4）生产菌：大肠杆菌基因工程菌 （5）产品外观呈现白色、黄色或棕色球状颗粒 （6）产品粒径(≥100μm)的达到95%以上 （7）产品含水率小于65% （8）产品活力(25℃、湿品)大于等于50 u/g （9）产品保质期从生产之日起为六个月 B、主要技术经济指标 （1）经济效益 项目完成后可以达到年产3吨重组生物酶制剂D-氨基酸氧化酶的生产能力，按每千克3165元人民币计算，可以实现年销售收入950万元，净利润达到190万元，纳税达到101万元。 （2）项目产品达到国际先进水平，国内先进水平，完全替代国内进口同类产品，产品的价格和质量完全优于国外进口同类产品。 （3）可以提升我国重组生物酶制剂行业在国际市场上的竞争力。 （4）提升公司在生物技术行业的影响力，促进鹤壁市生物技术产业的发展。
饶河县小学教师小课题 结题验收表 课题名称：《数学思想方法在小学数学教学中渗透的研究》承担单位：饶河县山里乡中心学校 课题主持人：王桂华联系电话： 填表日期：2016年5月22日
填表说明 一、填表前请仔细阅读本说明，以免填错。 二、“成果形式”主要有研究报告、论文、经验总结等。 三、本表必须加盖课题承担单位公章，一式两份，一份由县 教师进修学校存档，一份验收后返回由学校存档。四、本表请一律使用A4 纸打印，打印后请左侧装订。
数据表 关于课题研究 (二)探索小学数学教学中渗透数学思想的策略。在新理念的引领下，找到更多更有效的渗透途径，让数学
思想与学生学习密切结合。 2.研究过程中采用的主要方法与措施 (一)行动研究法。整个研究过程体现为一种螺旋式深入发展的过程，一般遵循计划一行动一观察一反思一新计划几个环节的循环。 (二)文献研究法。收集、学习、整理、研究有关渗透数学思想方法的文献资料并加以分析，以供实验研究。 (三)调查比较法。运用问卷、测试、抽样调查等及时发现并收集实验过程中有关材料进行对比分析。 (四)实验研究法。用渗透数学思想方法的教学方式在个别班级进行实施，再进一步推广。 (五)经验总结法。把实验过程中积累的经验加以总结、归纳并在实验过程中加以论证。 3.研究的主要阶段与有关活动 第一阶段：准备阶段(2015.10) (1)、选题论证，明确研究思路； (2)、撰写课题实验方案； (3)、组建课题组； (4)、组织课题组成员培训，明确课题研究的目的和意义 第二阶段：实施阶段(2015.12 ―― 2016.5) (1)、全面开展课题研究，收集有关资料； (2)、健全可操作的实验措施； (3)、组织各种形式的交流活动，促进课题的深入研究； (4)、写好阶段性实验总结。 第三阶段：总结阶段(2016.6) (1)、对课题研究进行总结、结题； (2)、申报课题研究成果并加以推广。 三、关于研究成果
“大学生创新创业训练计划” 项目结题验收书项目编号： 项目名称： 起止时间： 负 责 人： 学院名称： 专业班级： 联系电话： 填表日期： 沈阳理工大学 创新创业学院 制不仅可路习接管口径标高设备，检查所试卷对设备电保料试卷置技术限度试卷破要避免
填表说明 一、结题验收书应按照本表格要求，逐项认真填写，内容必须实事求是，表达明确严谨，空缺处要填“无”。 二、结题验收书一律用计算机输入打印，填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。表格中正文字体应为小四号宋体，22磅行距，需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。 三、“项目成员”按照实际参与项目实施的人员填写。 四、“指导教师意见”要对项目成果和学生实施情况进行总结，由指导教师亲自填写。 五、“学院创新性实验计划工作领导小组意见”要对成果内容和成果水平进行评价。 六、结题验收书一式两份，均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 七、申报材料需纸质材料和电子文档一并提交，由各个学院汇总后统一上报。如有不详事宜，请与创新创业学院办公室联系，地点：综合楼C区308。
项 目 名 称反相乳液聚合工艺合成聚丙烯酰胺（PAM ）的研究研究起止时间年 月至 年 月实际使用经费元姓 名学院班级负责人联系电话E-mail 姓 名院 系班级联系电话E-mail 团队成员姓 名 学院职称/学位 /指导教师E-mail 联系电话一、项目成果简介（重点介绍特色及创新点）（300字以内） 聚丙烯酰胺（PAM ）及其水解体（HPAM ）的生产方法，大致分四种。水溶液聚合应用最多，生产安全，成本低，但建设投资较大，由于生产工艺方法的原因，使产品中凝胶含量较高，溶解性差；珠状聚合报道极少；辐射聚合需辐射源，不易实现；反相乳液聚合，由于聚合体系粘度在反应中变化不大，反应温度平稳且易于控制，所以产品分子量和水解度可以自由调节，溶解性好，特别适于做絮凝剂，而且生产设备流程简单，脱水能耗较低，建设投资少。1自1962年Vanderhoff 等2以有机溶剂为介质，首次进行水溶性单体的反相乳液聚合以来，作为生产高聚物的重要方法之一。反相乳液聚合是以非极性液体为连续相，聚合单体溶于水，然后借助乳化剂分散于油相中，形成“油包水”型乳液而进行聚合，对于一般的反相乳液聚合，其机理可分为四个阶段3：分散阶段，阶段Ⅰ（乳胶粒生成阶段），阶段Ⅱ（乳胶粒长大阶段），阶段Ⅲ（聚合反应完成阶段）4 我们研究注意提高单体纯度和浓度，严格除氧以消除诱导期。除此之外，采用硫酸钾-脲-氨引发体系，从而降低了聚合反应温度，增大了聚合反应速率，减少了副反应，还在聚合中采用分次加碱水解，反应后期补氨的工艺措施，获得了高分子量，较高的水解度和溶解性良好的产物。、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
、项目实施的意义 、项目实施的技术路线、课题设置、关键技术选择以及主要技 术经济指标完成情况。 、项目实施效果 项目实施过程中获授权实用新型专利 3项，研究开发新产品三类， 其中： 3.5 经济效益和社会效益项目验收报告 2.1 项目实施的技术路线 2.2 项目课题设置 2.3 项目关键技术选择 2.4 项目主要技术经济指标完成情况 3.1 项目关键技术 3.2 项目主要创新点 3.3 项目取得的科技成果、专利情况 3.4 项目整体技术水平评价
四、科技基础设施和企业研发中心建设情况。 五、产学研联合开展研究开发情况。 项目的顺利实施得益于产学研联合研究的开展，项目实施的过程中以企业为主体，企业负责项前期的调研、客户反馈信息的收集，中期项目产品的研究开发、生产试制，后期项目产品的试验测试、工况测试、产品推广。 院校负责项目中期技术方案的评审、技术指导及刀具材料选择的研究，后期为项目产品提出技术方案改进的建议。 在项目实施的过程中，企业和院校紧密配合，为项目的顺利进行提供了有利的保障，并在项目进行的过程中为公司开发辅助检测、测试设备提供了宝贵的意见和建议，使公司在项目进行的过程中新开发产品两项。 六、通过项目实施培养和引进人才的情况 七、项目实施取得的绩效情况 7.1 直接绩效 7.2 简接绩效 通过项目的实施获得国家实用新型专利3项，形成3类5个品种的产品。项目实施过程中公司增加了相应的是测试实验设备，对公司**** 的建 设起到了一定的推动作用。在人才引进培养方面，公司新引进技术人员名，培养优秀技术服务人员3 名。项目产品的推广，************* 八、项目组织实施管理情况。 该项目项目负责人有公司任命，项目负责人负责项目的组织、计划、实 施及过程的控制，以保证项目的顺利进行。项目成员包含：项目管理人员、项目产品设计人员、项目产品测试人员，具体人员分工见表二。
附件3 973计划课题结题验收材料编写提纲及要求（标题4号黑体，正文小4号仿宋体，A4纸、双面印刷，一、二、三部分分别装订） （一）课题结题总结报告（按课题分列） 1、计划任务完成情况(对照任务书，对课题执行5年以来的完成情 况进行总结) 2、研究水平与创新性（对课题执行5年以来的研究工作进展进行 详细论述） 3、实施效果（科学前沿项目应重点论述研究成果的原创性和科 学价值、对学科发展的推动作用及国际影响，每个课题列出3-5项突出成果，附必要的图表） 例如 1. 建立了最近9000年来亚洲季风气候变化的高分辨率时间序列。 对贵州茂兰董哥洞石笋近50个U/Th年龄和2000余个氧同位素分析数据，重建了平均分辨率达5年的亚洲季风气候演变历史（图1），该序列与北半球夏季太阳辐射变化趋势基本一致，其中8个百年尺度的季风干旱事件与北大西洋冰漂碎屑事件具有对应关系。与格陵兰冰芯δ18O记录详细对比表明，低纬季风与极地气候变化存在300－500年振荡频率上的相似性，但低纬季风气候可能提前极地气候变化150年左右，反映了低纬海气耦合在过去全球变化中的重要作用。与指示太阳活动强度的树轮?14C记录详细对比后，发现百年尺度季风气候变化与9000年来太阳活动强度存在正相关关系，提供了太阳活动驱动地球气候变化的可靠证据(图2)，该成果发表在2005年出
版的《Science》上。为此，《Science》刊物特约评论员，Kerr教授撰写了题为《Changes in the Sun may sway the Tropical Monsoon》的评述文章（Science, vol.308,pp787）。 图1 石笋记录的最近9000年来亚洲季风气候变化的高分辨率时间序列 （Wang et al, Science, 2005） 图2 百年尺度季风气候变化与9000年来太阳活动强度存在正相关关系 (Wang et al, Science, 2005) 2. 建立热转移回授光释光测年方法，将光释光测年极限延伸到80万年 为了延长释光测年上限，提出了热转移回授光释光测的技术。系统地研究了细颗粒石英释光信号的热转移作用，区分出了回授的和基本转移的光释光信号成分；在此基础上，发现了石英回授OSL信号对剂量响应明显优于石英传统OSL
课题编号 北林区“十二五”期间 教育科学规划课题 结 题 验 收 表 课题名称: 承担单位: 北林区教育科学规划领导小组办公室 北林区教育学会 二○一二年六月制表
填表说明 一、本表是北林区教育科学研究“十二五”规划项目验收专用表，非区 级规划课题不填此表。 二、验收合格课题直接参与评审，并根据评价等级由区教育科学规划办 或区教育学会颁发相应成果证书。 三、成果形式：理论阐述式论文，研究报告式论文，结题总结式论文， 调查报告、案例或分析研究式论文，教改方案与决策建议等，在相应的成果形式后的括号内划勾。 四、主持人限填1人，参加人不限。 五、课题研究过程性材料在相关内容后的括号里划勾，具体材料由学校 科研室负责存档，备查。 六、此表一式两份，手写、打印均可。加盖学校公章，由专家组评审后 返回学校一份存档。 七、结题报告一式一份，随结题验收表一并上报。手写、打印均可，自 留底稿。
一、数据表课题名称 成果名称 成果形式理论阐述式论文（）研究报告式论文（）结题总结式论文（）分析研究式论文（）调查报告（）案例分析（）教改方案（）决策建议（）其他（） 开题时间年月结题时间年月 负 责 人 姓名教龄专业职务学历参 加 人
二、关于研究成果 1.主要成果的内容简介 2.成果有哪些理论方面的创新 3.成果具有哪些实践指导意义
三、关于课题研究验收鉴定成果评价 1．课题承担单位对课题的评价： 2．课题承担单位意见： 单位公章 年月日研究过程相关材料： 阶段性小结（）调查问卷（）考测试卷（）座谈记录（）教案（）反思感悟（）教育教学随笔（）测量数据（） 成果证书复印件（）其他（） 1．课题验收专家组鉴定意见： （名章） 年月日1、 课题验收评价意见：验收通过（）验收不合格（）成果评审等级：一等（）二等（） 北林区教育科学规划领导小组办公室 年月日
学院科研项目结题验收暂行办法 学院立项的科研项目在完成研究工作后应及时进行结题验收，结题验收办法如下： 一、申请项目结题验收的程序和要求 1．填写《广西机电职业技术学院科研项目成果鉴定及项目结题申请书》。 学院立项的科研项目完成研究工作后，必须进行成果鉴定，通过成果鉴定的项目准许结题。项目负责人应按要求填写《广西机电职业技术学院科研项目成果鉴定及项目结题申请书》（简称《成果鉴定及结题申请书》），接受由学院科研处组织的成果鉴定及结题验收。 2．申请结题时项目组需向学院科研处递交的材料： ①填写好的《成果鉴定及结题申请书》（含所在部门意见及盖章） ②研究工作报告（主要内容包括：研究工作过程概况、经验与体会、存在的问题及努力方向等） ③研究成果主件（即最终研究成果形式，一般有：研究报告、论文、专著、教材、建设方案、软件、产品等） ④研究成果相关的附件（能够辅助说明成果，增强成果可信度的的材料。） ⑤填写好的《科研项目经费决算单》。 科研处对以上材料进行审查，合格后将组织专家对项目成果进行鉴定。 3．项目组向鉴定专家递交成果鉴定材料。 项目组接到科研处同意结题验收的通知后，向每位专家提供以下鉴定材料：①《专家鉴定意见表》（在《成果鉴定及结题申请书》最后）；②申报项
目时的《项目申请书》复印件；③研究成果主件及必要的附件。 4．专家作出鉴定意见。 专家在认真通读研究成果的基础上，对照《项目申请书》预期达到的目标，实事求是地对成果提出客观、公正、全面的鉴定意见。最后由鉴定组组长将各位专家的意见表汇总统一寄送到学院科研处。 5．学院进行验收及颁发结题证书。 所有鉴定材料经科研处审查送学院学术委员会最后审定，合格者由科研处向课题组颁发项目结题证书。 6. 不合格成果处理 专家鉴定为“不合格”成果的项目不予结题，项目负责人要在规定期限内进行修改，修改后科研处组织进行二次鉴定。二次鉴定仍为“不合格”的予以撤项处理，并视情况追回或扣留部分研究经费，项目负责人二年内不得申报科研项目。 二、鉴定专家人选的确定 鉴定专家组成员名单可先由项目组提出，经学院科研处审核后报主管副院长批准最终确定。 鉴定专家应由本领域、本学科威望较高、具有副高或相当于副高以上职称人员组成。每个项目鉴定组专家人数应不少于3人，其中至少有1位院外专家（成果形式为纯产品的须有5位鉴定专家，其中院外专家人数得不少于3人），且项目组成员及顾问不能担任本项目的鉴定专家。 三、本办法自颁布之日起执行，由学院科研处负责解释。
附件6 大创计划”项目结题验收细则 一、《大学生创新创业训练计划项目结题报告书》内容填写： 1.创新训练项目：研究过程，财务执行情况，团队成员分工和合作情况，研究报告情况，研究过程日记的完整情况，研究工作中取得的主要成绩和收获，研究工作有哪些不足，有哪些问题尚需深入研究，研究工作中的困难和建议，发表论文和获得专利情况等； 2.创业训练项目：商业计划书、可行性研究报告、虚拟企业运行报告、企业实践报告、创业报告等；财务执行情况；团队成员分工和合作情况；创业训练过程日记的完整情况，创业训练工作中的经验和教训，创业训练工作中的困难和建议，创业训练成果等； 3.创业实践项目：创业实践项目注册成立公司的相关法律证书：工商营业执照、税务登记证、机构注册代码等；创业实践项目的落地程度：固定办公室场所、上下游渠道合作商、战略合作伙伴等；项目所获风险投资意向等；项目市场盈利情况；项目市场拓展能力；项目市场反应；项目整体实践成果：注册资本，盈利能力，员工数量，业务范围，企业运营状况；审核公司财务报表；审核经费使用的合理性。 二、结题验收答辩要求 1.国家级项目组全体人员须提前30 分钟到达答辩地点，将汇报材料拷贝至公用计算机，做好答辩准备； 2.各项目组负责人进行现场答辩，陈述时间不超过6分钟（PPT演示），学生汇报完毕后应按评审专家要求答问；
3.学院在组织答辩评审时，学院承担的项目数量在3项（含）以内的，聘请的专家数不超过3位为宜，学院承担的项目数量在3 项以上的，聘请的专家数以不超过5 位为宜。评审现场，各位评审专家汇总意见，针对各小组学生项目，填写《结题报告书》的对应内容并会签； 4.项目的指导教师和团队成员应共同参与答辩工作，答辩现场向全校师生开放。 三、结题验收等级标准 1.优秀：参照项目申请表，项目研究进展顺利，完成预定研究计划内容的80%以上，取得一定成果，指导教师认真指导，经费支出合理，学生的创新研究能力有显著提升。 2.合格：参照项目申请表，完成预定研究计划内容的60%以上，指导教师积极指导，经费支出合理，学生的创新研究能力有一定提升。 3.不合格：参照项目申请表，完成预定研究计划内容不足60%。学校将对所有合格以上的项目统一发放结题证书，被评为“不合格”等级的项目，其项目组成员2 年内不得申报市级及以上级别项目。
黑龙江省“十五”期间 教育科学研究规划（）课题 结 题 验 收 表 课题名称：《教师的心理健康现状对学生的影响及 提高教师心理健康水平的方法与措施》研究 承担单位：大庆市教师进修学院 课题负责人：程春英联系电话：0459--4680069 课题编号：所属地市：大庆市 验收日期：验收形式： 黑龙江省教育科学规划领导小组办公室制 二○○四年十月 填表说明 一、填表前请仔细阅读本说明，以免填错。 二、本表是省教育科学研究“十五”规划项目验收专用表，非省“十五”规划课题负 责人或承担单位请不要填写。
三、省“十五”规划重大课题和课题由省教育科学规划办负责组织专家进行验收，一 般课题和重大课题子课题由各市（地）、系统的教育科学规划办或大中专院校的课题管理部门负责组织专家进行验收，并将验收材料报省规划办审查备案。 四、“验收形式”主要有现场验收、会议验收、材料验收、通讯验收等。 五、“成果形式“主要有研究报告、着作、论文、教改方案和决策建议等。 六、“学校类别”、“编号”由省规划办填写，“课题开始时间”以实际研究开始 时间为准。 七、课题负责人根据《“十五”规划项目下达书》填写出1-3人，课题参加人要与《“十 五”规划项目立项申请书》填写的内容一致，如有变化请提供变更材料。 八、此表一式三份，一份原件，两份复印件，原件由省规划办存档，学校和市（地） 各留一份复印件存档。 九、本表必须加盖课题承担单位和所在市（地）、系统规划办或大中专院校科研管理 部门公章。 十、本表由课题负责人用微机（不得改变表格的格式）或钢笔填写，要整洁、清楚， 填写不下可另附页。 一、数据表
五、关于课题验收意见
序号申报人所在部门项目名称项目批准号研究期限1孙学成附属第一医院褪黑素对大鼠急性胰腺炎中巨噬细胞活化的调控及机制研究LQ12H030012015-12 2袁健东附属第一医院ERAP1和HLA-B27的关联性及其在强直性脊柱炎发病中的作 用机制研究 LQ12H060012015-12 3顾雪疆附属第一医院人参皂苷Rb2改善葡萄糖代谢的作用机制研究LQ12H070032015-12 4颜笑健附属第一医院卵巢癌干细胞Notch信号通路调控机制的研究LQ12H160042015-12 5杨莉附属第一医院FHL1对COPD大鼠肺血管重塑的作用及其与TGF-β/Smad信 号途径的作用 LQ13H01000 2 2015-12 6金昊附属第一医院低供/受者肝重比诱发“自发接受的部分肝移植物”急性免疫排 斥反应的机制研究 LQ13H10000 3 2015-12 7石亮附属第一医院miR-340靶向Keap1-Nrf2-ARE信号通路逆转肝癌细胞顺铂耐 药及其机制研究 LQ13H16002 1 2015-12 8李军建附属第一医院基于miR-181a—CARF靶向关系的胰腺癌发病机制的实验研 究 LQ13H16002 2 2015-12 9徐红蕾附属第一医院腺苷A2A受体途径对急性肺损伤的作用及机制研究LY12H010012015-12 10褚茂平附属第一医院川崎病相关的循环miRNA对Treg细胞功能影响及机制LY12H020032015-12 11周浩附属第一医院松弛素对内皮细胞-间质化致心脏纤维化的抑制作用及其信号 转导通路的研究 LY12H020042015-12 12林贤凡附属第一医院HBeAg诱导调节性树突状细胞生成导致乙肝免疫耐受机理的 研究 LY12H030032015-12 13单云峰附属第一医院自噬在肝卵圆细胞增殖和分化调控中的作用研究LY12H030062015-12 14金约朋附属第一医院选择性诱导重症急性胰腺炎局部细胞凋亡抑制炎症过度激活 的研究 LY12H030072015-12 15杨孝军附属第一医院子宫内膜异位症对大鼠输卵管cajal样间质细胞的影响LY12H040042015-12 16章慧娣附属第一医院人腹膜间皮细胞纤维化相关miRNA联合干预效应分析LY12H050032015-12 17陈必成附属第一医院肾小管“增殖-死亡”恶性循环中干细胞激活与纤维化进展的机 制研究 LY12H050042015-12 18王靖附属第一医院椎间盘生理屏障损伤后髓核组织Th1/Th2平衡漂移状态及其与 T-bet/GATA-3比率相关性的研究 LY12H060042015-12 19梁彬附属第一医院腺苷A2A受体在小鼠异基因骨髓移植aGVHD中的作用及机制 研究 LY12H080022015-12 20吴存造附属第一医院活化T细胞快反应物质ATP、microRNA和潜伏病毒拷贝数评 价肾移植受者免疫状态的研究 LY12H100042015-12 21李智铭附属第一医院多功能金纳米棒探针介导恶性黑素瘤BRAF/ PDGFRβ双基因 的siRNA靶向递送系统研究 LY12H110112015-12 22李德泉附属第一医院骨髓间充质干细胞移植对创伤合并SIRs的疗效及其炎症调控 机制研究 LY12H150012015-12 23梁欢附属第一医院TGF-β/Smad4信号通路在BMSC治疗创伤弧菌脓毒症内皮细 胞损伤中的作用 LY12H150032015-12 2016年度拟结题项目清单 附件1:
国家重大科学研究计划项目结题验收方案 根据《国家重点基础研究发展计划管理办法》，国家重大科学研究计划项目结题验收工作包括课题验收和项目验收，有关要求如下： 一、课题验收 1. 课题验收由项目首席科学家主持，对项目及各课题实施情况进行全面总结与评估。课题验收一般应在项目执行到期后2个月内完成。 2. 项目首席科学家会同项目依托部门组建课题验收专家组。课题验收专家组一般由11－15人组成，项目首席科学家任组长，成员包括不承担任务的项目专家组成员、计划专家组相关专家、特邀同行专家以及项目依托部门管理专家等。鼓励邀请海外高水平专家参与课题验收工作。 3. 课题验收一般以会议方式进行。课题验收专家组在全面听取各课题负责人汇报并审议课题结题总结报告的基础上，对各课题任务完成情况、研究成果的水平及创新性、课题对项目总体目标的贡献、研究队伍创新能力、人才培养情况以及数据共享与数据汇交情况、资料归档情况、经费使用情况等作出评价（课题验收评议表见附件1，课题验收专家组意见表见附件2）。 4．课题验收既要总结成绩，又要分析存在的主要问题。要严格审核项目成果的真实性，必要时可安排现场调研和考察。 5．课题验收工作完成后，项目首席科学家应组织编写项目
验收材料（包括项目结题总结报告、课题结题总结报告及项目验收其他相关资料，编写提纲及要求见附件3），经项目第一承担单位和依托部门审核盖章后报科技部。 6. 每个项目须发表至少一篇相关科普文章。结合本项目科学目标和主要成果，在报刊杂志上介绍相关科学前沿进展和研究工作特色，文字要求通俗易懂。科普工作将纳入评价指标，优秀科普文章可链接到科普网站。 7. 课题验收工作所需经费在项目经费中列支。 二、项目验收 1. 项目验收由科技部基础研究司负责，一般应在课题验收后2个月内完成。 2. 项目验收的同时，科技部资源配置与管理司负责对项目进行财务验收。各项目（课题）承担单位应请科技部认可的中介机构对专项经费使用情况进行审计。 3. 科技部基础研究司委托项目验收专家组对项目进行验收。项目验收专家组15-20人，由国家重大科学研究计划专家组主持，成员包括计划专家组成员和特邀同行专家等。项目承担人员不得作为专家组成员。 4. 项目验收以会议方式进行，专家组在听取项目首席科学家关于项目执行情况的总结报告、部分代表性研究成果介绍并审议项目结题验收材料的基础上，对项目整体执行情况进行定性评议和打分（项目验收评议表见附件4），提出项目验收专家组意见（项目验收专家组意见表见附件5）。必要时可组织现场调研
欧阳家百创编 课题结题需要准备哪些材料 欧阳家百（2021.03.07） 课题结题材料包括 ①课题立项申请书、任务下达书； ②《课题结题验收表》； ③课题研究报告； ④课题研究的主要成果（论文、著作等）； ⑤相关附件或佐证材料。 成果要求 ⑴研究报告 每项课题必须提交一份研究报告，字数在5000字以上．内容包括： ①课题提出的背景、目的和意义； ②课题研究的主要内容； ③课题研究采取的方法与具体措施； ④课题进程或阶段说明； ⑤研究的结果、结论及其取得的社会效益； ⑥课题研究中存在的问题及今后的研究设想等。 ⑦附录（参考文献等） ⑵课题研究的其他成果 著作类科研成果：要突出实践＼实验分析，突出应用推广价值和社会效益； 论文类科研成果：要有围绕课题研究主题的若干篇论文（只有一篇论文不能作为课题研究成果）； 教材类科研成果：要突出教学改革的内容，体现创新部分，突出学生学法教育和能力培养； 多媒体课件及软件开发类成果：具体说明其先进性、科学性和创新性，突出实际应用效果和产生的效益。 研究报告的实质内容必须结合课题研究的实际工作，从科学性、创新性、规范性及应用价值等方面加以说明，注意研究报告的学术性。
科学性：课题意义和价值的重要性，研究问题的真实性,研究前提的可靠性；研究方法的适当程度；论证分析的严密充分度；结论合理可信度。 创新性：研究取得了突破性进展,提出了新的教育理论，丰富和发展了某种重要的教育理论或学说，引领学术发展；成功运用新的研究方法或技术；获取了大量第一手资料和事实；形成了新的教育成果。 规范性：研究体系的完整、系统性；研究设计与实施的规范、严格性；论述的全面性，概念是否明确，逻辑的严密性；资料的可靠性、系统化，引证的规范性。 实用性：成果的前沿性和开创性，对学科发展有重要的奠基和引领作用；成果对解决重大的教育决策问题有重要作用；对解决教育实践问题有创新性的指导意义，有广泛的应用与开发前景。 课题结题材料的准备 一、成果性材料 1.主体：结题报告、阶段研究报告、实验报告、论文、著作、教 案、案例、教例等 2.附件：声像、图片、照片、光盘、学生作品集、教师课件等 3.成果效益、影响材料 ①研究成果的应用推广及社会反响 ②与课题相关的教师、学生的荣誉 ③公开教学活动材料 二、原始材料 1.研究过程中的观察记录、问卷调查表等 2.研究中的有关原始数据、表格 3.课题论证记录、研讨活动记录 4.公开教学活动及教师上课反馈意见等 三、工作性材料 1..立项申报书 2.方案 3.批复
、结题验收工作进度安排： 1、2010年5月4日—12日，各项目负责人向学院提交结题材料的纸质 版与电子版，结题材料由各学院负责创新工作的教师（名单见附件5）收 齐、整理与分类； 2、2010年5月14日，各学院将校级以上（含校级）项目的结题材料提 交教务处教学科； 3、2010年5月17—21日，各学院组织院级项目的结题答辩，具体答辩 时间与地点由学院自行安排通知； 4、2010年5月19—21日，学校组织校级以上（含校级）项目的结题答 辩，具体时间与地点5月17日后本科教学网上另行通知； 5、2010年5月26日前，各学院将院级项目的结题材料（电子版）刻录 成光盘并附学院签字盖章的汇总表（见附件2）和成果统计表（附件3）送交教务处教学科； 6、2010年5月28日，学校在本科教学网上公布项目验收结果。 7、申请延期结题的项目，项目负责人须在4月26日前向学院提交《本 科生科技创新项目延期申请表》。 四、结题材料包含内容 1、纸质结题报告与研究报告各3份，模板可在本科教学网-创新-下载中 心下载； 2、项目论文至少一篇（不要求在公开刊物上发表），论文撰写规范见附 件4； 3、研究成果：包括在公开刊物上发表或在学术会议上被收录的论文、专 利、实物、设计图纸、相关图片等证明材料； 论文、研究报告、设计图纸、专利影印件等研究成果资料应统一装订，配上封面，做到整洁美观。 五、答辩要求 项目负责人准备PPT汇报发言5－8分钟，专家提问10分钟；项目有实物的现场须展示实物，实物不方便带到现场的应展示影像资料。 六、评奖
验收项目根据项目完成情况按优秀、良好、通过、不通过四个标准进行验收，优秀项目评为一等奖、良好项目评为二等奖，其中一等奖项目一般不超过验收项目总数的20%，学校将给获奖项目学生颁发荣誉证书。 获奖项目应有发表的论文、专利、实物模型或科技成果转化等创新成果，其中，学生在论文作者、专利申请人中应排名在前三位之内。 各学院要及时通知项目指导教师与学生按时完成项目，认真做好
关于进一步加强项目结题验收管理工作的意见为了加强省自然科学基金项目结题验收和绩效管理工作，我办将建立项目研究成果档案，并以此为基础，开展定性与定量相结合的项目成果绩效评估。在项目结题环节，定性评估主要由验收专家完成，定量评估由网络信息系统根据研究成果档案进行自动计算。项目结题验收及绩效评估情况将作为依托单位考核、年度项目申请额度调整和开展联合资助工作的重要依据，以鼓励先进，警示落后。同时，请各依托单位及项目负责人高度重视以下三方面的工作：（一）逾期未结题项目的清理 对于历年来逾期未结题项目（项目清单另行发送各有关依托单位），由项目所在单位于2014年2月28日前网上提交自行组织验收的申请，经我办同意后，由项目所在依托单位组织3名以上专家进行验收，相关费用由项目负责人承担。各依托单位应高度重视逾期未结题项目的验收与清理工作，并于2014年3月31日前将验收、清理结果等相关情
况报送我办。对于无法通过验收或因特殊情况无法组织验收的项目，由项目依托单位提出终止该项目实施的申请并办理相关手续。 （二）结题项目成果绩效评分 为更好地评估省自然科学基金项目的成果绩效情况，我办制订了《浙江省自然科学基金项目成果绩效评分指标体系》，并已融入省自然科学基金网络信息系统，将作为确定结题项目是否通过和优良等次的主要依据之一。结题项目成果绩效的定量评估总分，由以下两部分组成：1）预期成果完成情况评估分= 预期成果完成率×设定分值；2）实际成果绩效评估分= 每项实际成果的绩效评估分（基本分+加分）之和。 项目负责人在省自然科学基金网络信息系统中填报验收材料和个人成果档案后，网络信息系统会自动计算相应的评估分值。请各项目负责人务必如实、完整、准确填报，错填、漏填的成果将不计入成果绩效评估总分。
项目验收报告 一、项目实施的意义 二、项目实施的技术路线、课题设置、关键技术选择以及主要技 术经济指标完成情况。 2.1项目实施的技术路线 2.2项目课题设置 2.3项目关键技术选择 2.4项目主要技术经济指标完成情况 三、项目实施效果 3.1项目关键技术 3.2项目主要创新点 3.3项目取得的科技成果、专利情况 项目实施过程中获授权实用新型专利3项，研究开发新产品三类，其中：数 3.4项目整体技术水平评价 3.5经济效益和社会效益
四、科技基础设施和企业研发中心建设情况。 五、产学研联合开展研究开发情况。 项目的顺利实施得益于产学研联合研究的开展，项目实施的过程中以企业为主体，企业负责项前期的调研、客户反馈信息的收集，中期项目产品 的研究开发、生产试制，后期项目产品的试验测试、工况测试、产品推广。 院校负责项目中期技术方案的评审、技术指导及刀具材料选择的研究，后 期为项目产品提出技术方案改进的建议。 在项目实施的过程中，企业和院校紧密配合，为项目的顺利进行提供了有利的保障，并在项目进行的过程中为公司开发辅助检测、测试设备提供 了宝贵的意见和建议，使公司在项目进行的过程中新开发产品两项。 六、通过项目实施培养和引进人才的情况。 七、项目实施取得的绩效情况 7.1直接绩效 7.2简接绩效 通过项目的实施获得国家实用新型专利3项，形成3类5个品种的产品。项目实施过程中公司增加了相应的是测试实验设备，对公司****的建设起到了一定的推动作用。在人才引进培养方面，公司新引进技术人员2名，培养优秀技术服务人员3名。项目产品的推广，************* 八、项目组织实施管理情况。 该项目项目负责人有公司任命，项目负责人负责项目的组织、计划、实
中国BIM标准研究项目验收和结题暂行办法 第一章总则 第一条为规范中国BIM标准研究项目（包括项目、课题和子课题，以下不作专门区分时统称项目）验收和结题工作，制定本暂行办法。 第二条本暂行办法适用于中国BIM发展联盟下达的中国BIM标准研究项目的验收和结题。 第三条中国BIM标准研究项目的验收和结题工作由中国BIM发展联盟秘书处归口管理。 第四条中国BIM标准研究项目的验收和结题工作坚持实事求是、客观公正、注重质量、讲求实效的原则，确保验收和结题工作的严肃性、科学性、公正性和规范性。 第五条中国BIM标准研究项目应按要求进行验收；课题、子课题宜进行验收，也可申请结题。 第六条未经验收或结题、未通过验收或结题的项目，承担单位不得以承担中国BIM标准研究项目的名义进行与事实不符的宣传。 第二章验收和结题的程序与组织
第七条项目验收和结题工作应在任务合同期满后三个 月内完成。不能按期完成目标任务的项目，需提出延期申请，说明延期的理由和延期时间，经中国BIM发展联盟秘书处批准后实施。原则上，延期时间不超过半年。 第八条项目承担单位应在任务合同书规定完成日期后一个月内，向中国BIM发展联盟秘书处提交以下验收资料：（一）验收申请表（格式参见附件１）； （二）项目合同书； （三）研究报告； （四）学术论文（提供期刊封面、目录和论文首页复印件，论文第一作者应为项目承担单位人员）； （五）有软件开发任务的，尚应提供软件测试报告； （六）与项目有关的其它资料。 项目承担单位对提供的验收资料和相关数据的真实性、准确性、完整性负责。 第九条中国BIM发展联盟秘书处审核验收资料，确定验收专家组和验收方案。 第十条验收专家组应根据验收项目具体情况组建，并应符合下列规定： （一）专家人数一般为单数，原则上项目验收专家人数不少于7名，课题不少于5名，子课题不少于3人，并设组长1名。