单元检测试卷(二)
(时间：60分钟满分：100分)
一、选择题(每小题2分，共50分)
1.依托互联网的“专车”服务逐渐火爆，用户只要打开手机APP，输入用车时间和出发地点、选择车型，几分钟后，专车司机就打来电话确定时间地点。这种“专车”服务预订()
A.能提高居民消费质量
B.增加了居民消费支出
C.确保了居民理性消费
D.将引发攀比消费热潮
答案A
解析这种“专车”服务预订方便用户，提升了消费质量和水平，A项符合题意；这种“专车”服务预订提高了消费质量，并没有增加消费支出，由于根据自己的需要去选择，所以既不能确保了居民理性消费，也不会引发攀比消费热潮，故B、C、D三项说法错误。
2.随着我国人口老龄化快速发展，养老服务业已经逐渐成为消费热点，催生了智能养老、智慧健康养老等诸多新产业。这体现了()
①生产决定消费的方式②消费对生产具有导向作用③消费是生产的目的和动力④生产决定消费的质量和水平
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
答案B
解析养老服务需求催生了新产业，体现了消费对生产具有导向作用，②当选；养老服务业已经逐渐成为消费热点，催生了智能养老、智慧健康养老等诸多新产业，体现了消费是生产的目的和动力，③当选；①④都强调生产决定消费，与材料主旨不符，排除。故选B。
3.小丽在网上购得了某公司蛋糕券，并到其连锁店领取了生日蛋糕。从经济活动的角度看，小丽的行为属于()
A.交换与分配活动
B.交换与消费活动
C.分配与消费活动
D.生产与交换活动
答案B
解析题中在网上购得了某公司生日蛋糕券，由货币交换蛋糕券，是一种交换活动，故排除C；去某连锁店领取了生日蛋糕，属于消费活动，故B符合题意，A、D不符合题意。
4.人们普遍认为，未来五年中国改革将展开全面攻坚，用改革带来的活力和动力，加快实现经济发展方式的转变，推动社会进步。这说明()
A.改变社会主义制度，能推动经济社会持续健康发展
B.只要全面深化改革，就能建成社会主义现代化
C.劳动者是生产力中最活跃的因素
D.全面深化改革是发展中国特色社会主义的动力
答案D
解析用改革带来的活力和动力，加快实现经济发展方式的转变，推动社会进步，说明全面深化改革是发展中国特色社会主义的动力，D正确；改革不是改变社会主义制度，是社会主义制度的自我完善，A错误；B说法太绝对，排除；C观点正确，但不符合题意，排除。5.十九大报告指出，深化国有企业改革，发展混合所有制经济，培育具有全球竞争力的世界一流企业。目前，两批中央企业混合所有制改革试点的重点任务逐步落地。国务院国企改革领导小组已经审议通过了第三批试点名单，国企混合所有制改革新局面正在逐步形成。发展混合所有制经济有利于()
①国有资本增强控制力、提高竞争力②更加充分发挥社会主义制度的优越性③各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展④充分发挥国有经济在各个行业的支配地位
A.①②
B.①③
C.③④
D.②③
答案B
解析国企混合所有制改革有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展，能促使国有资本增强控制力、提高竞争力，①③正确；公有制经济能充分发挥社会主义制度的优越性，排除②；国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位，排除④。故选B。
6.目前，中央企业82.8%的资产集中在石油、石化、电力、国防、通信、运输、矿业、冶金、机械行业，承担着我国几乎全部的原油、天然气和乙烯生产，提供了全部的基础电信服务和大部分增值服务。中央企业这样做的目的是()
A.提高国有经济在社会总资产中的比重
B.增强公有制经济对国民经济命脉的控制作用
C.增强国有经济在国民经济中的主导作用
D.增强公有制经济对非公有制经济的控制作用
答案C
解析公有制为主体，表现在公有资产在社会总资产中占优势，而公有制经济不仅仅包括国
有经济，还包括集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分，A错误；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，B错误；国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位，在国民经济发展中起主导作用，C符合题意；D说法错误，故排除。
7.在文化产业发展中，非公有制文化企业发展迅速。某省非公有制文化企业4万余家，总收入300多亿元，从业人员50多万人，涉及影视、印刷、广告、会展等十余个行业。这说明()
A.发展文化产品必须发展非公有制经济
B.非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分
C.非公有制经济在繁荣市场、扩大就业方面有重要作用
D.非公有制经济是与文化产业发展相适应的经济形式
答案C
解析文化产业的发展既要依靠公有制经济，也要依靠非公有制经济，故A、D错误；社会主义经济指的是公有制经济，故B错误。某省非公有制文化企业的繁荣和发展说明非公有制经济在繁荣市场、扩大就业方面有重要作用，故选C。
8.国务院办公厅转发了银监会《关于促进民营银行发展的指导意见》，这标志着民营银行已步入常态化发展阶段。鼓励和引导民间资本进入银行业()
①说明我国国有经济不再控制着国民经济的命脉②有利于形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的格局③有利于有效激发各种市场主体的创造活力和竞争力④有利于使民间资本成为社会主义经济的重要组成部分
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
答案C
解析鼓励和引导民间资本进入银行业，有利于形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的格局，有利于有效激发各种市场主体的创造活力和竞争力，故②③符合题意；在我国，国有经济控制着国民经济的命脉，故①错误；有利于使民间资本成为社会主义市场经济的重要组成部分，故④错误。故选C。
9.某企业年初自有资本400万元，银行贷款100万元，当年贷款的年利率为8%，企业的毛利润率(毛利润÷总资产)为10%，则企业的年净利润为()
A.29.2万元
B.32万元
C.39.2万元
D.42万元
答案D
解析毛利润÷总资产＝10%，该企业的总资产为500万元，所以毛利润为50万元，同时需要付给银行利息为100×8%，即8万元，所以该企业的年净利润为50－8＝42万元。故选D。
10.当前，人们的消费心理已从过去的“价格—需要—品牌”转变为“需要—品牌—价格”，部分消费者更加关注产品品牌与质量。这一变化要求生产企业()
①提高劳动生产率，用较低价位吸引消费者，开拓市场
②调节生产要素的使用，降低生产成本③制定正确的经营战略，顺应时代发展潮流④要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
答案C
解析题中变化要求生产企业制定正确的经营战略，顺应时代发展潮流，同时要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象，故③④入选。故选C。
11.某企业因生产需要向他人借款200多万元，还款期限已到时却以企业经营困难无资金可供偿还为由拒绝还款。后法院判决该企业合伙人刘某、石某、陈某等就企业不能清偿的部分承担无限连带责任。上述材料中的企业属于()
A.有限责任公司
B.××公司
C.个人独资企业
D.合伙企业
答案D
解析由材料中“法院判决该企业合伙人刘某、石某、陈某等就企业不能清偿的部分承担无限连带责任”可以判断该企业为合伙企业，故D符合题意；有限责任公司和××公司的股东都是承担有限责任，故A、B都排除；材料中“合伙人”说明不是个人独资企业，排除C。
12. 钢铁行业产能过剩，钢企兼并重组步伐明显加快。实施钢企兼并重组有利于()
①提高社会资源利用效率②扩大优势企业规模③强化企业破产风险意识④实现垄断经营，提高盈利水平
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
答案A
解析实施钢企兼并重组有利于提高社会资源利用效率，扩大优势企业规模，故①②正确；实施企业破产，有利于强化企业破产风险意识，而题干强调的是企业兼并，不是企业破产，故③不符合题意；实施钢企兼并重组，并不能形成垄断经营，且垄断是违反市场经济法律法
规的，故④错误。故选A。
13.就业是最大的民生。国家采取各种措施扩大就业，给社会生产发展带来重大影响。据此，下列选项中，你认为合理的顺序是()
①获得工资收入②刺激居民消费③扩大生产规模④增加就业岗位
A.④→①→②→③
B.②→③→④→①
C.①→②→③→④
D.④→③→①→②
答案A
解析就业能够保障劳动者收入来源，从而刺激消费，消费反作用于生产，推动生产发展，故正确的顺序是④→①→②→③。故选A。
14.如果你有一项技能，可以通过网站或者APP，就能找到愿意为之付钱的用户。在全职工作之外，增加一项临时工作，这就是互联网时代流行的新的用工方式——“零工”，由此形成的经济形态也被称为“零工经济”。它()
①降低了就业成本，能够大幅度提高劳动者的收入水平
②增强了劳动者就业的灵活性，但也会增加劳动者维权的风险性
③进一步推动了创新经济的发展，也给法律和政策的完善提出挑战
④解放了人的时间和创造力，改变了当下人们劳动的性质和特点
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案C
解析“零工经济”增强了劳动者就业的灵活性，可以推动创新经济的发展，但是“零工经济”有不成熟和待完善的地方，会增加劳动者维权的风险性，给法律和政策的完善提出挑战，故②③符合题意；“零工经济”不会大幅度提高劳动者的收入水平，故①说法错误；社会主义初级阶段，劳动还是谋生的手段，“零工经济”没有改变当下人们劳动的性质和特点，故
④说法错误。故选C。
15.当代中国，各种新职业大量涌现，每天穿梭在城市楼宇间的物流员，就是电子商务兴起所伴生的新型职业，而类似的新职业的出现，让劳动者不仅有了更多的发展机会，也可以更自由地追逐自己的职业梦想。这说明()
①新职业的出现提高了劳动者的劳动报酬
②新兴行业的发展扩大了劳动者的就业空间
③新兴行业的发展使劳动力供求矛盾更加突出
④新职业的出现有利于劳动者转变就业观念
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案C
解析材料说明新兴行业的发展扩大了劳动者的就业空间，②当选；①不选，新职业的出现不一定提高劳动者的劳动报酬；③不选，材料不涉及新兴行业的发展使劳动力供求矛盾更加突出；④正确，材料表明新职业的出现有利于劳动者转变就业观念。答案选C。
16.面对漫画《招聘》中的现象，我们劳动者应该()
招聘
A.自觉履行劳动义务
B.依法签订劳动合同
C.树立多种方式就业观
D.增强权利意识和法律意识
答案D
解析漫画反映了就业中存在的性别歧视现象，侵犯了劳动者平等就业的权利。所以劳动者要维权，必须增强权利意识和法律意识，故答案为D。
17.近年来，我国长三角、珠三角等地区“用工荒”又一次呈现，不少企业拥有生产订单却招不满工人。下列有利于解决“用工荒”问题的措施有()
①维护劳动者的合法权益
②政府统筹安排劳动者就业
③引导劳动者树立正确的就业观
④企业要主动承担社会责任，将社会效益摆在首位
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案B
解析解决“用工荒”问题的措施有维护劳动者的合法权益，引导劳动者树立正确的就业观，加强劳动者的技能培训，①③正确；政府不能统筹安排劳动者就业，只能引导，②错误；企业应该承担社会责任，但企业是以营利为目的的，会把经济效益放在首位，④错误。故选B。
18.据调查，我国城镇居民将每月收入的45%用于投资理财，其中，银行存款18%、股票基金13%、保险7%以及养老金7%。城镇居民“偏爱”银行存款的最主要原因是()
A.银行存款灵活方便，收益稳健，没有风险
B.银行存款是规避风险的一种有效的投资方式
C.银行的信用比较高，存款比较安全，风险比较低
D.银行存款以财政作为还本付息的保证，风险较小
解析银行的信用比较高，存款比较安全，风险比较低，故C符合题意；银行活期储蓄存款灵活方便，并且也存在一定的风险，故A观点错误；商业保险是规避风险的一种有效的投资方式，故B观点错误；国债以财政作为还本付息的保证，风险较小，故D观点错误。
19.“手机钱包”是将手机和银行卡合二为一的一种新型业务，开通该业务的消费者在日常小额消费时，只需将手机放置在POS机上一刷就能付款。“手机钱包”业务()
①延伸了银行业务链条②创新了转账结算方式③拓宽了居民投资渠道④降低了通货膨胀风险
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
答案A
解析手机钱包是通过手机与银行卡绑定，方便消费者的日常小额消费的业务，该业务延伸了银行业务链条，创新了转账结算方式，有利于促进消费，①②符合题意；材料没有强调居民投资渠道的拓展，③不符合题意；材料中的手机钱包和通货膨胀无关，排除④。故选A。
20.余额宝以每日结算的方式获取收益，收益率随基金的收益额波动，账户中的钱可以随时用于消费和转账。人们最有可能把________账户中的资金转入余额宝。()
A.活期储蓄
B.商业保险
C.股票
D.定期储蓄
答案A
解析活期储蓄流动性强、灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储，但收益低。由于商业保险的钱是不能随便转的，同时股票和定期储蓄的收益要高，人们最有可能把活期储蓄账户中的资金转入余额宝。
21.流动性偏好是指人们宁愿持有流动性高但不能生利的货币，也不愿持有其他虽能生利但较难变现的资产的心理动机。一般是为了便于应付日常支出，或应付意外的支出，或是为了投机取利。下列现象适于用流动性偏好来加以解释的是()
①尽管银行连续降息，但人们仍将大量存款存放在银行
②金融危机背景下，股市动荡不安，股民纷纷退出股市
③孩子一出生，家长就为孩子未来上大学办理教育保险
④经济低迷，担心失业，不敢将现金购买理财产品
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解析人们在获利减少的情况下仍存款，是为了应付意外的支出，也是为了投机获利；经济低迷不乱花钱是为了应付意外的支出，故①④符合题意。家长为孩子办理教育储蓄是出于长远考虑，不是应付日常支出、意外支出，也不是为了投机取利；股市动荡，股民退市是趋利避害，降低风险和减少损失，故排除②③。故选B。
22. 陈大爷退休后想把20万元的积蓄进行投资，理财顾问向他推荐了两种不同类型的理财产品，其一定时间内的收益率走势如图所示。我们可以推断这两种理财产品应分别是() A.a为债券，b为股票 B.a为债券，b为储蓄
C.a为股票，b为债券
D.a为储蓄，b为债券
答案C
解析 a 产品的收益波动较大，应为股票，b产品收益波动较小，应为债券。故选C。
23.投资理财要考虑收益，甲用1万元存款储蓄，一年后获息225元；乙用5万元买入某公司的股票一年后以5万元卖出；丙每年花1 000元购买车辆保险；丁用1万元购买了年利息率为3.25%的债券。上述投资产品中年收益率最高的是()
A.甲存款
B.乙股票
C.丙保险
D.丁债券
答案D
解析甲存款收益率是225÷ 10 000＝2.25%，乙股票的收益率为零，丙买的是商业保险，是为了规避风险而进行的投资，如果没有发生事故，就没有收益率，丁债券的收益率是3.25%，所以，四者比较，收益率最高的是丁债券，D正确。
24.“以前去香港抢购奢侈品、奶粉和黄金，现在去买份保险产品成了时髦。”刚买完“港式保险”不久的某女士说。你认为购买保险产品成为时髦的原因是()
A.保险是一种防范风险的投资方式
B.保险是一种获取利润回报的投资方式
C.保险是保障基本生活的投资方式
D.保险是一种筹集分散资金的有效方式
答案A
解析购买保险产品成为时髦是因为购买商业保险是规避风险的有效途径，能够降低风险损失，故A正确，排除B；社会保险保障人民基本生活，材料中的保险属于商业保险，故C不符合题意；存款储蓄是一种筹集分散资金的有效方式，故D错误。
25. 风险性是居民投资理财考虑的一个重要因素。下面是四位不同的投资者同一时间选择的不同投资方式，按照风险性从低到高排序，应该是()
①广东居民小王进行储蓄存款
②浙江居民小陈购买的报喜鸟服务××公司公开发行的公司债券
③北京居民小张购买的财政部发行的凭证式国债
④上海居民小李购买的在沪深证券交易所上市的股份公司股票
A.①③②④
B.③①②④
C.④①③②
D.③②①④
答案B
解析股票的风险高于债券和储蓄存款，国债以国家的税收作为还本付息的保障，其风险最小。由此可知，这四种投资方式的风险性按照从低到高排序应是③①②④，B符合题意。
二、非选择题(共50分)
26.阅读材料，回答下面问题。
2019年10月18日召开的党的十九大就鼓励支持民营经济发展作出许多新的重大论述，为我国民营经济持续健康发展规划了新蓝图。
报告重申坚持“两个毫不动摇”——必须坚持和完善我国社会主义基本经济制度和分配制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
第一次提出要支持民营企业发展——要支持民营企业发展，激发各类市场主体活力，要努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。
结合材料，运用所学经济生活知识，分析我国大力支持民营经济发展的原因。(12分)
答案(1)民营经济是我国经济社会发展的重要基础，是社会主义市场经济的重要组成部分。
(2)民营经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要的作用。
(3)发展民营经济有利于完善我国的基本经济制度，促进生产力的发展。
(4)发展民营经济，有利于体现各类市场主体平等地位，激发经济活力，提高经济发展质量和效益。
27.阅读材料，回答下列问题。
“共享单车”已成为中国各大城市的靓丽风景，比如摩拜、优拜、ofo……竞相绽放。
材料一共享单车是共享经济、绿色经济的一种新业态，用户用手机扫一下车身上的二维码就可以解锁，把它们骑走，而且可以通过手机还车、结账。这种价格便宜、快捷、新潮的出行方式深得广大市民喜爱。这一新事物正在成为人们短距离出行和解决公交、地铁出行最后
一公里难题的新选择。
材料二随着市场竞争加剧，近期，小蓝单车、酷骑单车经营出现问题后，已有多家共享单车退出市场，相继出现退押金难现象。据了解，已有6家共享单车企业倒闭，芝麻信用初步统计显示，这已造成用户押金损失超过10亿元。
(1)结合材料，运用经济生活中消费的相关知识，分析共享单车深得大家喜爱的原因。(6分)
(2)就解决共享单车企业面临的问题提出你的建议。(8分)
答案(1)①生产为消费创造动力。共享单车的提供满足了群众多样化的出行要求，深得广大市民的喜爱。②价格是影响消费行为的重要因素，相对较低的出行成本是广大市民选择共享单车的重要原因。③消费心理影响消费行为，人们的消费受到求异心理、从众心理的影响，借助现代信息技术，快捷、新潮的出行方式，深得广大市民喜爱。
(2)①共享单车企业应准确定位，制定正确的经营战略，开发适应市场发展趋势的高质量产品。
②企业应提高自主创新能力，依靠技术进步，进一步提升产品质量和服务水平，在激烈的市场竞争中处于有利地位。③企业应关注用户需求和体验，积极承担主体责任，树立良好的信誉和企业形象。④企业经营者应提升自身素质，有敏锐的眼光，能够正确判断形势，赢得发展机遇。
28.就业是最大的民生。某校高三(3)班学生围绕“就业问题”展开探究性学习，他们通过多种途径收集到以下资料，请你参与其中，并完成下列问题。
第一组：“找不到与招不到”
随着大学毕业生越来越多，大学生就业压力也越来越大，政府和社会也积极采取各种措施来缓解就业压力。但是就业压力依然巨大，而且出现了就业的恶性循环现象：一方面，大批大学生跨入社会找不到满意的工作；另一方面，企业招聘不到合适的人才，这让大家都纠结不已。
第二组：某学生在走访时见到了某公司拟就的这样一份劳动合同书：
第二单元检测试卷 一、语言知识及其运用 1.下列修辞手法判断正确的一项是（） （1）黄河！你是中华民族的摇篮！ （2）只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 （3）朔气传金柝，寒光照铁衣。 A.比喻比喻对比 B.比喻比喻对偶 C.拟人比喻对偶 D.拟人比喻对比 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（） A.集合的号声已经响了，他还在七手八脚 ．．．．地收拾着行李。 B.这首诗写的是一位女子代父从军的故事，充满了传奇色彩。千百年来，这一巾帼英雄的形 象家喻户晓 ．．．．，深受人们喜爱。 C.在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词，她意味着大地、江河、语言、文化、民族、 同胞等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关 ．．．．的事物。 D.千百年来，这里的渔民与珊瑚礁友好相处，相安无事 ．．．．。 3.下列句子中没有语病的一项是（） A.学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，使同学们的身体素质得到了极大的提高。 C.传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生。 D.经济是否迅速发展，关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。 4.依次填入横线处的句子排序最恰当的一组是（） 我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，______；你是奋蹄疾驰的骏马，______；你是威风凛凛的雄狮，______；你是冲天腾飞的巨龙，______。你有一个美丽的名字——中国。 ①叱咤时代的风云②挣脱千年的羁绊③唤醒黎明的沉默④舞动大地的雄风 A.④①③② B.③②④① C.②③①④ D.①③④② 二、古诗文阅读与积累 （一）阅读下面这首诗，完成5～6题。 秋风引
1.—These bananas are about 5 kilos______ total.Would you like to buy them? —Sure.How much are they? A.for B.on C.in D.at 2.They say that they will try their best______ their dreams. A.achieve B.achieving C.to achieve D.achieved 3.Beijing is one of______ cities in the world. A.big B.bigger C.biggest D.the biggest 4.We don’t need to rush. We still have______time. A.plenty of B.a few C.a number of D.a little bit 5.______! It’s not the end of the world. Let’s try again. A.Put up B.Set up C.Cheer up D.Pick up 6.They are going to have a celebration for their marriage. They______for ten years. A.have married B.got married C.have been married D.married 7.We prefer______swimming rather than______TV. A.to go;watch B.going;watching C.to go;watching D.going;watch 8.—I missed the beginning of the concert. —______The beginning was very wonderful. A.What a pity! B.Good luck! C.Congratulations! D.You’re welcome. 9.Everybody______Hangzhou for its beautiful scenery, so millions of people go and visit it every year. A.hates B.praises C.warns D.encourages 10.The water was______for several hours while the workers repaired the pipes. A.taken off B.shut off C.set off D.got off 11.By the end of the last term, we______about 2000 English words. A.will learn B.learn C.are learning D.had learned 12.The red skirt______my mother bought for me is made of cotton. A.that B.when C.who D.whose 13.Running Man is a very relaxing TV program______is hot among the young people. A.what B.which C.who D.whom 14.—Jim, how do your parents like country music? —______my dad______my mom likes it. They both like country music. A.Either...or B.Not only...but also C.Neither...nor 15.—Mike can’t go to the party with us because he has to stay at home and look after his mother. —______, we won’t wait for him any more. A.After all B.In that case C.For example D.Above all
常见的化学成分分析方法 一、化学分析方法 化学分析从大类分是指经典的重量分析和容量分析。重量分析是指根据试样经过化学实验反应后生成的产物的质量来计算式样的化学组成，多数是指质量法。容量法是指根据试样在反应中所需要消耗的标准试液的体积。容量法即可以测定式样的主要成分，也可以测定试样的次要成分。 重量分析 指采用添加化学试剂是待测物质转变为相应的沉淀物，并通过测定沉淀物的质量来确定待测物的含量。 容量分析 滴定分析主要分为酸碱滴定分析、络合滴定分析、氧化还原滴定分析、沉淀滴定分析。 酸碱滴定分析是指以酸碱中和反应为原理，利用酸性标定物来滴定碱性物质或利用碱性标定物来滴定酸性待测物，最后以酸碱指示剂（如酚酞等）的变化来确定滴定的终点，通过加入的标定物的多少来确定待测物质的含量。 络合滴定分析是指以络合反应（形成配合物）反应为基础的滴定分析方法。如EDTA与金属离子发生显色反应来确定金属离子的含量等。络合反应广泛地应用于分析化学的各种分离与测定中，如许多显色剂，萃取剂，沉淀剂，掩蔽剂等都是络合剂，因此，有关络合反应的理论和实践知识，是分析化学的重要内容之一。 氧化还原滴定分析：是以溶液中氧化剂和还原剂之间的电子转移为基础的一种滴定分析方法。氧化还原滴定法应用非常广泛，它不仅可用于无机分析，而且可以广泛用于有机分析，许多具有氧化性或还原性的有机化合物可以用氧化还原滴定法来加以测定。通常借助指示剂来判断。有些滴定剂溶液或被滴定物质本身有足够深的颜色，如果反应后褪色，则其本身就可起指示剂的作用，例如高锰酸钾。而可溶性淀粉与痕量碘能产生深蓝色，当碘被还原成碘离子时，深蓝色消失，因此在碘量法中，通常用淀粉溶液作指示剂。 沉淀滴定分析：是以沉淀反应为基础的一种滴定分析方法，又称银量法（以
第二单元检测 一、填空题。 1.从( )面看到,从( )面看到,从( )面看到。 2.下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个面观察物体得到的?填一填。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。 A.前面 B.上面 C.左面 2.是由4个小正方体拼成的,从上面看到的是( )。 A. B. C. 3.一个物体从前面和左面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。 A. B. C. 三、涂色题。 1.给从前面看到的图形涂上颜色。 2.给从前面看到的图形涂上颜色。 3.给从上面看到的图形涂上颜色。 四、下面的立体图形从左面看到的分别是什么形状?连一连。
五、看一看,填一填。 1.从左面看,看到的形状是的是( ),看到的形状是的是( ),看到的形状是 的有( )。 2.从上面看,看到的形状是的是( ),看到的形状是的是( )。 3.从前面看,形状是的有( )。 六、红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和左面观察到的图形。 :前面是,左面是,上面是。 :前面是,左面是,上面是。 :前面是,左面是,上面是。 下面分别是谁拼搭的立体图形?请在后面括号里填上他的名字。 七、看一看,画一画。下面的物体从前面、上面、左面看到的形状分别是什么?在方格纸上画出来。 1.
2. 八、用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。 1.从上面看到的是。 2.从上面看到的是。 参考答案 一、1.上左前 2.上左前 二、1.A 2.B 3.C 三、1. 2. 3. 四、 五、1.④⑥③⑤ 2.⑤④ 3.①③ 六、聪聪亮亮红红 七、1. 2.
第九单元检测卷 班级：__________ 姓名：__________ 考生注意：1.本卷共三大题，满分60分。考试时间为45分钟。 2.可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 Fe—56 一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。 1．生活中的下列物质放入水中，不能形成溶液的是( ) A．蔗糖 B．汽油 C．高锰酸钾 D．酒精 2．实验室常用体积分数表示稀硫酸的浓度，现欲用98%的浓硫酸2mL和蒸馏水8mL，配制体积分数为1∶4的稀硫酸，如图是配制的实验操作过程，其中存在错误的是( ) 3．化学实验需要用干净的仪器。下列洗涤试管中污物的方法是利用乳化原理的是( ) A．用水洗去试管内壁的高锰酸钾 B．用酒精洗去做碘升华实验烧杯内壁的固体 C．用洗涤剂洗去试管内壁的植物油 D．用稀盐酸洗去盛石灰水试管内壁的“白膜” 4．小明通过如图实验自制了一瓶“汽水”。下列说法中错误的是( )
A．蔗糖与柠檬酸中含有的元素种类相同 B．如果加入果汁的质量比水多，则果汁为溶剂 C．此“汽水”中的溶质有多种 D．果汁属于混合物 5．如表给出了氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表推断合理的是( ) A.20℃时，将100g水加入30g碳酸钠中，充分搅拌后得到不饱和溶液 B．20℃时，将100g水加入30g氯化钠中，充分搅拌后所得溶液中溶质质量分数为30% C．氯化钠和碳酸钠都属于可溶物质 D．两物质的溶解度曲线在20～30℃之间应出现交点 6．五金店出售的松香水是用来稀释油漆的，它是由辛烷、壬烷、苯乙烷、二甲苯、三甲苯调配而成的溶剂，人长期吸入会致癌，或使各项器官衰竭。下列关于松香水的说法正确的是( ) A．松香水稀释油漆是利用了其乳化作用 B．油漆在未用松香水稀释前其粒子是静止不动的 C．用作溶剂的液体不一定都是纯净物 D．油漆工人在工作时只要带口罩就能完全避免松香水的危害 7．分类法是学习化学的一种方法。下列不属于分类方法的是( ) A．固体物质可分为易溶物质、可溶物质、微溶物质及难溶物质 B．溶液可分为饱和溶液与不饱和溶液 C．溶质可分为固体溶质、液体溶质和气体溶质 D．溶液可分为溶质和溶剂 8．小华在理解“溶液”定义时发现，定义中并没有限定物质的状态。文献资料显示凡均一稳定的混合物都是溶液，这是溶液广义的概念。据此判断下列物质中不属于溶液的是( ) A．空气 B．冰水 C．碘酒 D．黄铜 9．某化学兴趣小组在学习了《溶液》后有如下对话，其中一定有错误的是( )
人教版数学（三下）单元试卷分析 第一单元（位置与方向）试卷分析 一、试卷说明 1.形式：这套试卷与以往相比，在试题类型和叙述方式上有了明显的变化。试卷的内容更加侧重对学生的综合能力的考察，试题也更加强了对学生全方面思维能力的拓展。 2.难度：试题按难度分为容易题、中等题和较难题，整体来说难度中等偏上，也许是因为学生的思维能力拓展的不到位，所以有很多的学生感觉有些难度。 3.考查知识及能力：这套试卷考查的知识，对概念类的试题考查得较少，比较侧重学生对知道的运用能力考查。特别是对生活中位置与方向的实际认知情况的考察偏多一些。 4.试卷特点：如果说这张试卷有什么明显不同以往的特点的话，那就是它更加强调数学基础知识与生活实际的联系。对动手能力的强调更是体现在了试卷中，试卷的三题与六题就要求学生在试卷上进行画图。与生活的联系在这张卷子上体现的更加充分自然。 二、试卷分析 本次检测主要是考察学生对“东、南、西、北、东南、东北、西南、西北”这八个方向及根据这些方向描述简单路线的知识的掌握情况。 本次检测从学生成绩看，不够理想，90分以上的高分学生不多，本班满分的只有1人，不及格的还有2人。 本次检测学生对于基本的“根据方向找位置”掌握的还不错，如第五题智力魔方得分率是100%。 1.学生试卷批改情况。 第一题的2小题做错的比较多，主要的原因是有些学生对北极星的位置不确定。第六题错误的原因在于学生对地图不了解，所以把拉萨与乌鲁木齐填错了位置。第八题中“走那条路最近？并说出行走路线。”这是一个难点。第三题是看实际的图画出示意图，这部分内容学生学得还是可以的，这道题很少有丢分的。 2.从统计来看，各班这次抽测成绩还算可以。说明绝大部分学生对基础的知识的掌握较好。特别是对这部分知识的形成过程理解到位，认识深刻，对地图上的方向和实际生活中的方向都有一定的理解。 3.学生的成绩从全面来看，多数同学的成绩在70分以上，说明整体水平基本可以，但部分学生成绩很低，说明学生的学习还存在着问题，教学还存在死角，这些同学还有相当大的提高空间，要想办法引导他们赶上去。 4.有些学生的学习习惯还有待于加强。有的学生的书写太潦草，造成学生的失分率很高。还有的学生的方向感太差，对于路线的转换出现了一些错误，也有一些学生对于“谁在谁的哪个方向”这类的问题理解上有困难，这也是失分的一方面原因。 三、试卷检测的意义 单元检测的结果说明，无论是对突出新课程三维目标的落实，还是教学质量的监控，乃至对促进教师专业水平的提高，都有着十分重要的积极意义。采用一个单元一次检测，应该是今后一段时间内进行相关测试的主要手段。它既可以减轻统一测试给小学在保持政策连贯方面带来的影响，亦同时发挥其在实施新课程中加强对教学质量情况的及时监控的积极作用。当然，随着新课改的进一步完善，在测试的方法、测试的内容及其他方面允许有不同的更佳的选择。每一个单元的质量抽测与实施新课程、开展发展性评价以及促进教师专业发展都有一定的好处，我们会坚持下去的。 四、方法措施 本次检测也让我发现了自己在这一单元教学中存在的问题，在后面的教学中，我不仅要继续查漏补缺加强个别学生的辅导，不能让他们越掉越远；课堂上还要加强将数学知识与生活应用结合起来的教学，帮助学生多了解与数学有关的生活常识；同时还要研究分层作业的设计，不断拓展学生思维。 第二单元（除数是一位数的除法）试卷分析
走 过 第二单元综合测试卷 时间：60分钟，满分100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í 。（66分） 1.在z ài 正zh èn ɡ确qu è的de 读d ú音y īn 下xi à画hu à “_____”。（6分） 2.读d ú拼p īn 音y īn ，写xi ě词c í语y ǔ 。（8分） y ǐ h òu hu ǒ b àn y í pi àn y īn w èi ch ī shu ǐ ji ào sh ēn ɡ b ěi j īn ɡ m éi y ǒu 3.写xi ě出ch ū下xi à列li è字z ì的de 笔b ǐ顺sh ùn 。（9分） ：___________________________________________________ ：____________________________________________________ ：__________________________________________ 路 l ù l ǜ 趣 q ǜ q ù 站 zh án zh àn 暖 nu ǎn lu ǎn 村 c h ūn c ūn 却 qi è qu è 北
4.选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ 。（5分) 主 住 （1）妈妈说我是个有（ ）意的孩子。 （2）我跟奶奶（ ）在一起。 （3） 我们都想念毛（ ）席。 火 伙 （4）我和小（ ）伴一起把（ ）扑灭了。 5.用y òn ɡ下xi à列li è生sh ēn ɡ字z ì组z ǔ成ch én ɡ词c í语y ǔ 。（9分） 6.读d ú一y ì读d ú ，连li án 一y ì连li án 。（6分） 多彩的 香甜的 美丽的 洁白的 壮观的 遥远的 水果 天山 季节 仪式 地方 雪莲 7.把b ǎ下xi à列li è的de 字z ì填ti án 在z ài 合h é适sh ì的de 括ku ò号h ào 里l ǐ。（只zh ǐ填ti án 序x ù号h ào ）(3分） ______故事 ______影子 ______水果 _______房子 8.在z ài 括ku ò号h ào 里l ǐ填ti án 上sh àn ɡ合h é适sh ì的de 量li àn ɡ词c í 。（6分） 一（ ）水井 一（ ）画书 一（ ）小树 一（ ）石碑 一（ ）珍珠 一（ ）石子 9.仿f ǎn ɡ照zh ào 例l ì子z ǐ写xi ě句j ù 子。（6分） （1）我多想去北京看看。 ___________________________多想________________________。 （2）别的孩子也这样吗？ ④尝 ③讲 京 秋 ②跳 没 ①踩
第九单元测试题 一、我会选 1.溶液一定是（） A.单质 B.化合物 C.纯净物 D.混合物 2.生活中常见的下列物质，不属于溶液的是（） A.糖水 B.蒸馏水 C.碘酒 D.汽水 3.一瓶NaCl溶液里各部分的性质（） A.上面跟下面不相同 B.完全不相同 C.有的相同，有的不相同 D.完全相同 4.下列关于溶液的说法正确的是（） A.溶液都是无色的 B.溶液一定是混合物 C.稀溶液一定是不饱和溶液 D.均一、稳定的液体一定是溶液 5.在一瓶NaCl饱和溶液中，当温度不变时，加入少量NaCl晶体，则（） A.溶液的质量增大 B.晶体的质量不变 C.晶体的质量增大 D.晶体溶解一部分 6.对于多数固体溶质的不饱和溶液，要使之成为饱和溶液，可采用的方法有（） ①降低温度；②升高温度；③加同种溶质；④加溶剂；⑤恒温蒸发溶剂 A.①③⑤ B.②③④ C.①②③ D.②③⑤ 7.实验室现有足量的20%的NaOH溶液和蒸馏水，欲配制10%的NaOH溶液100 g，需要20%的NaOH溶液（） A.95 g B.10 g C.50 g D.100 g 8.日晒海水可以得到食盐固体，其原因是（） A.受热时食盐的溶解度降低 B.受热时食盐的溶解度显著增大 C.受热时海水中的水分蒸发 D.受热时海水发生分解 9.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（） A.④⑤①②③ B.①②③④⑤ C.③④①②⑤ D.②①④③⑤ 10.一杯10 ℃的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的方法是（） A.蒸发5 g水有固体溶质析出 B.加入少许硝酸钾晶体不溶 C.把溶液降温至0 ℃有固体溶质析出 D.上述三种方法都行 11.把100 mL 10%的氯化钠溶液稀释50倍，稀释后溶液中的溶质质量（） A.减少50倍 B.增加50倍 C.不变 D.减少5倍 12.20 ℃时，向100 g质量分数为 26.5%的饱和氯化钠溶液中加入 3.5 g氯化钠，此时溶液中溶质的质量分数为（） A.26.5% B.30% C.25% D. 13.在粗盐提纯的实验中，若过滤后滤液浑浊，下列可能的原因中不正确的是（） A.滤纸破了 B.漏斗下端没有紧靠烧杯内壁 C.液面高于滤纸边缘 D.承接滤液的烧杯没洗干净 14.将m g硫酸钾的不饱和溶液恒温蒸发水分至有晶体析出，在此变化过程中溶液里溶质质量分数p%与时间t的关系正确的是（） A B C D
人教版数学（三下）单元试卷分析 第一单元【位置与方向（一）】试卷分析 一、试卷说明 1.形式：这套试卷与以往相比，在试题类型和叙述方式上有了明显的变化。试卷的内容更加侧重对学生的综合能力的考察，试题也更加强了对学生全方面思维能力的拓展。 2.难度：试题按难度分为容易题、中等题和较难题，整体来说难度中等偏上，也许是因为学生的思维能力拓展的不到位，所以有很多的学生感觉有些难度。 3.考查知识及能力：这套试卷考查的知识，对概念类的试题考查得较少，比较侧重学生对知道的运用能力考查。特别是对生活中位置与方向的实际认知情况的考察偏多一些。 4.试卷特点：如果说这张试卷有什么明显不同以往的特点的话，那就是它更加强调数学基础知识与生活实际的联系。对动手能力的强调更是体现在了试卷中，试卷的三题与六题就要求学生在试卷上进行画图。与生活的联系在这张卷子上体现的更加充分自然。 二、试卷分析 本次检测主要是考察学生对“东、南、西、北、东南、东北、西南、西北”这八个方向及根据这些方向描述简单路线的知识的掌握情况。 本次检测从学生成绩看，不够理想，90分以上的高分学生不多，本班满分的只有1人，不及格的还有2人。 本次检测学生对于基本的“根据方向找位置”掌握的还不错，如第五题智力魔方得分率是100%。 1.学生试卷批改情况。 第一题的2小题做错的比较多，主要的原因是有些学生对北极星的位置不确定。第六题错误的原因在于学生对地图不了解，所以把拉萨与乌鲁木齐填错了位置。第八题中“走那条路最近？并说出行走路线。”这是一个难点。第三题是看实际的图画出示意图，这部分内容学生学得还是可以的，这道题很少有丢分的。 2.从统计来看，各班这次抽测成绩还算可以。说明绝大部分学生对基础的知
第二单元检测卷 考生注意：本试卷共三个大题，满分100分，考试时间45分钟。 一、选择题(本题包括12个小题，每小题4分，共48分。每小题只有一个选项符合题意) 1．在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是() A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．水蒸气 2．CDEX2018中国(广州)国际潜水展暨海岛旅游展(如图)于2018年5月11～13日在广州国际采购中心举行。潜水员长时间潜水，应携带的物质是() A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 3．下列物质都属于纯净物的一组是() ①冰水混合物②洁净的空气③液氮④石灰水 A．①③B．②④C．①②D．③④ 4．下列对化学反应类型的判断中，不正确的是() A．碳酸→水＋二氧化碳(分解反应) B．过氧化氢→水＋氧气(分解反应) C．铁＋氧气→四氧化三铁(化合反应、氧化反应)
D．石蜡＋氧气→二氧化碳＋水(化合反应、氧化反应) 5．中国第一部专门体现“绿色税制”、推进生态文明建设的单行税法——环境保护税法于2018年1月1日开始实施。雾霾是一种大气污染现象，下列不属于雾霾治理措施的是() A．减少燃煤使用B．提倡绿色出行 C．大力植树造林D．野外焚烧垃圾 6．空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是() A．洁净无尘的空气是纯净物 B．香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气 C．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D．“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比为21∶79 7．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。有关如图所示三个反应的叙述中不正确的是() A．它们的生成物在常温下既有气体，也有液体，还有固体 B．由图示的实验可知，集气瓶也可以用作反应容器 C．为了保证实验效果，可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底 D．实验Ⅲ中，集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶，防止瓶底炸裂 8．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是() A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体 B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 C．木炭在空气中燃烧：发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．红磷在空气中燃烧：发出白光，产生大量白雾 9．实验室制取氧气的装置组合不可能是()
一、单项选择（15分） ( ) 1. —Is City Museum open to the public yet? —Yes. It ______for almost three months. A. has opened B. has being opened C. has been open D. was open ( ) 2. We know that something ____ to end it. A. must is done B. must be done C. must do D. must done ( ) 3. Please give me a piece of paper ________. A. to write B. to write on C. to write at D. writing ( ) 4. You may ___ here until the rain stops. A. leave B. come C. reach D. stay ( ) 5. The rubbish smells __________. A. well B. badly C. terribly D. terrible ( ) 6. My father finished his work ___________. A. in the end B. by the end C. at the end D. for the end. ( ) 7. It’s ________ for me to see you. A. please B. pleasure C. pleased D. pleasant ( ) 8. The stones they carried were used ________ houses and bridges. A. to build B. to be built C. for building D. A or C ( ) 9. The room_____________ as a study. A. used to being used B. used to be used C. was used to be used D. was used to being used ( ) 10. _____ the new China _____ on October 1, 1949 ? A. Did, found B Was, found C. Was, founded D. Did, be founded ( ) 11. I still can’t believe it! My bicycle____ last night. A. is stolen B. was stolen C. was stole D. stole ( ) 12. I’m sorry I haven’t got any money. I’ve ______ my handbag at home. A. missed B. put C. forgotten D. left ( ) 13. ---________ bad weather! -----Yes, and it will last ____. A. What, two days B. What a, two days C. How, for two days D. How, two days long ( ) 14. Some gifts were ________ on her _________ birthday.
第一单元测试题质量分析 一、本次检测，题量适中，着重考查学生对第一单元基础知识的掌握。依据学生的答题情况，作如下分析： 本次测试共有九题，可以概括为语文基础知识，积累与运用。大致是从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观全面进行检测，体现了新课程标准的理念。第一题看拼音写词语，这一题是得分率较高的题目，大部分同学都能够按题目的要求正确书写。但也有不少学生看拼音写词语有错误。 第二题：辨字组词，这些都是学生平时常见的字，大部分学生都能正确区分并组词，个别学生出现错误。 第三题：汉字变形，这一题学生完成得不好。 第四题：照样子,写词语，看似简单，但是有极个别同学失分却很严重。 第五题：写句子。这题学生做得不算好。 第六题：积少成多，大多数学生完成的不错。 , 第七题：课内节选阅读，少数学生没有读好题目，因此失分。 第八题：阅读理解。内容不难理解，但仍有一部分出错。 第九题：习作。大部分学生能够准确理解题意，能通顺的组织和准确的表达语言。但错别字现象较严重，标点符号运用也欠妥，个别学生语句不通顺，还要注意格式。 三、测试反思 通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。 1、针对三年级学生的特点，字词教学应以积累为主。老师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中应用词句，正确使用标点符号的能力。 2、老师要督促学生熟读、熟背课文。 3、老师要培养学生认真读题，仔细答题，反复检查的好习惯。 4、要多进行作文练笔，让学生积累语言，为作文打下坚实的基础。 — /
五年级下语文第二单元小练习 姓名班级学号等第 第一部分：基础知识积累运用（35分） 一、读句子,根据拼音写词语。(8分) 1、昨天,爷爷一个人在家,他感到很jìmò( ),于是,他披上mián ǎo( )，戴着zhān mào ( )去地里干活了。 2、他们徒步穿越了浑善达克shā mò( ),来到了锡林郭勒草原腹地,这里的美景令人táo zuì（）。 3、明明以前非常táo qì( ),经常 chuǎng huò( ),现在他为自己犯的错而感到xiūkuì（）。 二、画出下面词语中的错别字,并改正过来。(4分) 光茫四射( ) 随心所裕( ) 运转自茹( ) 胶尽脑汁( ) 三、查字典,完成练习。(4分) 如果查“舒”字,应查( )部,再查( )画。“舒展”一词的含义有:A.伸展张开,不卷缩,不皱;B.(身心)安适,舒适。下面句子中的“舒展应选哪一种解释?将序号填入括号里。 。（） 1.在祖父的园子里,我自由快乐,心情舒展 ．． 和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到哪里。（） 2.我的身体是那样轻盈，凭着双臂舒展 ．． 四、根据要求完成句子。（6分） 1.蜻蜓飞得那么快，我哪里追得上？（改成陈述句） _________________________________________________________________ 2.《祖父的园子》的作者是萧红写的（修改病句） _________________________________________________________________ 五、按课文内容填空。（15分） 1.《清平乐·村居》中表现最小的孩子在溪边趴着剥莲蓬玩要的情景的两句是:___________________，____________________：《舟过安仁》中说明两个孩子聪明可爱的两句是:____________________，____________________；《牧童》中描写孩子休息情景的两句是__________________，_________________。 2.《冬阳·童年·骆驼队》是小说______________的序言，作者是_______，我们曾经学过她写的________。 3.《童年的发现》中，“我”在童年时发现了___________________________________________。 4.看到有的同学学习不努力，虚度光阴，我会用《满江红》中的句子____________，____________,_____________。 5.当我们要劝说别人应从小事做起，从身边的事做起，会用上名句_____________,__________________；____________,___________________。（2分） 第二部分：阅读积累与运用（35分）
新人教版九年级第九单元测试题附答案 Unit 9 I like music that I can dance to. (时间:100分钟，满分:100分) Ⅰ. 单项选择。(每小题1分，共15分) ( ) 1. Mike's father bought ________ electronic watch for him as his birthday. ________ electronic watch looks very beautiful. A. a; The B. the; The C. an; The D. an; An ( ) 2. My English is poor. Can you ________ time to help me with it，Mike? A .share B. spare C. agree D. save ( ) 3. I ________ the man was about forty according to his looks. A. believed B. knew C. supposed D. accepted ( ) 4. I still remember the college and the teachers ________ I visited in London years ago. A. what B. who C. that D. which ( ) 5. There are ________ books in our school library. A. a lots of B. a great deal of C. plenty of D. the number of ( ) 6. He was born in a poor family，but his parents managed to buy books for him _______. A. in this way B. in a while C. once in a while D. for a while ( ) 7. I like the cartoon ________ has a happy ending and makes me ________. A. which; to laugh B. that; to laugh C. whose; laughing D. which; laugh ( ) 8. I enjoy the music ________ makes me ________. A. that; happily B. that; happy C. which; happily D. who; happy ( ) 9. You can ________ a note on his door if he is not in. A. give B. share C. stick D. put ( ) 10. I like that music, but the lyrics ________ good enough. A. aren't B. are C. isn't D. is ( ) 11. The first thing ________ my brother is going to do this afternoon is to write a letter. A. which B. that C. why D. who ( ) 12. —Which do you prefer，math ________ music? —I prefer music ________ math. A. or; to B. to; to C. or; or D. to; or ( ) 13. Did you enjoy the days ________ you spent in Beijing during the Spring Festival? A. where B. when C. that D. what ( ) 14. I prefer ________ rather than ________ to net bar. A. to stay at home; go out B. going out; stay at home C. staying at home; going out D. going out; to stay at home ( ) 15. — ________？ —It's wonderful. A. How much is the MP5 B. Do you like the MP5
六年级下册数学第一单元试卷分析 一、试题的指导思想和原则 开学前两周，六年级数学学习了百分数的应用（二），本次测试是为了检测学生这部分知识的学习状况，也是为了掌握教学动态，及时查缺补漏，激励学生学习的积极性。更是考察教师对基础教育课程改革总体目标的理解，针对六年级数学教师的教学观念、教学方式方面的实际情况，注重考查这方面目标的理解，有利于促进教师的教学观念和教学方式的转变。 二、试题分析 本次考试的命题范围只考本单元的知识。试卷分填空、判断、选择、计算、解决问题五大类问题。 1.填空题：主要考查学生分析问题的能力，如百分数意义的应用以及分数、小数、百分数的互化、成数、折扣、计算等方面的知识，共20分。 2.判断题：内容主要是百分数知识，与生活中的问题相联系，共5分。 3.选择题：内容主要是百分数知识，与生活中的问题相联系，共12分。 4.计算题：有3个小题，包括直接写得数，解方程，列式计算。共29分。 三、试卷成绩分析 （一）成绩分析 学生的整体成绩不高，两极分化严重。最高分97分，最低分9分，不及格的也大有人在。 （二）存在的问题 第二题失分较多的是4、6、8、10小题。第4题：今年油菜籽的产量是去年的120%，今年比去年增产几成，学生对于成数的意义没有理解。第6小题：四月份比三月份节水20%，单位一指的是（），学生没有搞清到底是谁的20%，所以有的学生答的是三月份，有的写成了三月份的节水量，而应该为三月份的用水量，基础知识不扎实。第8小题，问的是利息，有学生却把本金也加了进去。第10题，先提价再降价两次调价单位一却在变化，学生没有找清。导致失分较多。 第三题失分较多的是第四题没有弄清大小关系。 第四题学生在1、4、6题上失分较多，首先没有读清题意，不知道到底要求的是什么，想当然的做题。另外对于百分数实际应用能力还有很大欠缺。 第五题计算，直接写得数失分较少，解方程失分较多。学生对于百分数的方程还是不熟练，做起来陌生、吃力。 第六题解决问题答题情况很不理想，同样的题型，有的学生前面的会，后面的知识却做错，说明学生的理解只是一知半解，并未真正掌握此类应用题的特征和解题方法。 （三）问题原因分析 试题很灵活，注重理解，克服死记硬背，考出了老师平时的积累。但共同的反映是：复习准备工作很仓促，考试时间太少，做题时间紧张。 1.抓不住缰，不知从何入手。 2.解决多步计算的问题，不耐心。 3.对问题及已知数量没有真正弄清楚。 （四）对以后教学的几点改进措施 1.克服死记硬背，将老教材的教学方法与新教材结合，该让学生掌握的一定要让其掌握，要灵活运用知识，切忌模式化。 2.加大培优补差的力度抓两头顾中间，提高班级学生的整体水平。 3.对后几名同学进行当面分析，保护其自尊心，培养自信心和对数学的兴趣，对整体存在的知识薄弱环节重点补缺，及时整改。 4.在传授知识的同时更应培养学生量高的学习习惯。认真审题，真心做题，细心审题，卷面整洁等方面都要做进一步的要求。
学校 班级 姓名_________________ 考号_________________ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 小学语文三年级下第二单元检测试卷 时间：90分钟 满分：100分 一、字词天地。(27分) 1.用“√”画出带点字的正确读音。(3分) 羡．慕(xiàn yàn ) 弥．漫(mí mié) 掺．假(cān chān ) 擦．洗(chā cā) 馒．头(mán mén ) 一贯．(guàn gùn ) 2.看拼音,写词语。(8分) miàn fěn tán huà dào lù réng jiù ( ) ( ) ( ) ( ) mèng x iǎng yuán mǎn lǚ xíng róu ruǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 3.比一比,再组词。(4分) 4.下列句子中带点的词语运用正确的一项是( )(2分) A.牧童吓坏了,他慌张．．大叫:“狼来了!狼来了!” B. 牧童吓坏了,他慌忙．．大叫:“狼来了!狼来了!” C. 牧童吓坏了,他惊慌．． 大叫:“狼来了!狼来了!” 5.将句子中画线部分换成本单元学习过的四字词语。(6分) (1)老鼠很紧张,不知道该怎么办地站在猫面前。( ) (2)他没有办法,只好放弃了这件事。 ( ) (3)他急迫得一点儿也不能等待地走向了车站。( ) 6.照样子,写词语。(4分) 例:(蓬蓬松松)的白绒毛 ( )地唱歌 ( )的树木 二、句子乐园。(10分) 1.用“亲热”造句。 形容人: 形容动物: 2.蝉把狐狸戏弄了一番。(改成“被”字句) 3.狐狸吃不到葡萄。狐狸说葡萄是酸的。 (用关联词合并成一句话) 4.小伞兵快乐地喊道:“风伯伯带我们旅行去了!”(将提示语移到后面) 三、课文精彩回顾。(16分) 1.《三袋麦子》是一则 故事,故事中人物形象各异,有 的小猪, 的小牛, 的小猴,还有 的土地爷爷。 2.《凉州词》的作者是 代诗人 。诗中描写黄河景色的诗句 是 , 。全诗抒发了诗人 的思想感情。 3.“小伞兵”通过 的帮助,传播了种子,变成了真正的 ;同样“小刺猬”通过 的帮助,传播了种子,变成了真正的 。 4.《牧童和狼》告诉人们的道理是 ,由此我想到了一句谚语: 。 四、阅读加油站。(22分)