2011年海淀初三期末单选
四、单项填空（共15分，每小题1分）
21. --- There is a notebook on the desk. Mary, is it yours?
--- Oh, yes, it’s ______.
A. my
B. mine
C. her
D. hers
22. The Asian Games was held ______ November, 2010 in Guangzhou.
A. at
B. on
C. in
D. to
23. My friends and I ______ going to Happy Valley this weekend.
A. be
B. am
C. is
D. are
24. I believe learning after class is as ______ as learning in class.
A. important
B. more important
C. most important
D. the most important
25. Please hurry up, ______ you’ll be late for the class meeting.
A. so
B. or
C. and
D. but
26. --- Who helped you repair your bike?
--- ______! I repaired it all by myself.
A. Nobody
B. Anybody
C. Somebody
D. Everybody
27. --- Susan, ______ you pass me the apple?
--- Here you are.
A. need
B. must
C. can
D. may
28. I take care of my health, so I never eat food ______ is bad for me.
A. when
B. that
C. why
D. who
29. My grandma ______ dinner when I got home yesterday.
A. cooks
B. will cook
C. is cooking
D. was cooking
30. I will call you as soon as I ______ the tickets to the movie Harry Potter VII.
A. get
B. got
C. will get
D. am getting
31. ---Would you mind ______ the housework, Jack?
--- Not at all.
A. do
B. done
C. doing
D. to do
32. Nancy tried her best to make the baby ______ again.
A. laughing
B. to laugh
C. laughed
D. laugh
33. My life ______ a lot since the beginning of Grade Nine.
A. will change
B. was changing
C. has changed
D. had changed
34. In the past, this kind of machine ______ cutting paper.
A. uses for
B. used for
C. is used for
D. was used for
35. --- Do you know ______ in the last Art Festival?
--- By practicing every day.
A. how he got the first prize
B. how did he get the first prize
C. how he will get the first prize
D. how will he get the first prize
2012年海淀初三期末单选
四、单项填空（共13分，每小题1分）
22. Taylor Swift is very popular now, and she is _____ favorite singer.
A. we
B. us
C. our
D. ours
23. The Spring Festival is coming. It comes ______ January 23 this year.
A. in
B. on
C. at
D. for
24. The film was so _____ that the children couldn’t stop laughing.
A. funny
B. funnier
C. funniest
D. the funniest
25. I like cartoons,_______ I didn’t go to watch The Adventures of Tintin last week because of the test.
A. so
B. and
C. but
D. or
26. Although she added salt, it still wasn’t _____.
A. enough salt
B. salt enough
C. enough salty
D. salty enough
27. Jimmy is a kind boy. He ______ others fix up the bikes for ten years.
A. helps
B. will help
C. helped
D. has helped
28. — When you reading the book Steve Jobs?
—It’s hard to say. Maybe next week.
A. did; finish
B. have; finished
C. will; finish
D. do; finish
29. The microwave oven is use for food.
A. heat
B. heating
C. heated
D. heats
30. We like making friends with the people like helping others.
A. when
B. where
C. who
D. what
31. By the time I got into the classroom, the teacher the test papers.
A. had handed out
B. handed out
C. has handed out
D. hands out
32. They hope to London during the Olympics this summer.
A. to go
B. go
C. going
D. gone
33. The mobile phone by Martin Cooper in 1973.
A. invents
B. invented
C. is invented
D. was invented
34. — Can you tell me the old people’s home? — Last Sunday.
A. when they will visit
B. when they visited
C. when did they visit
D. when will they visit
2013年海淀初三期末单选
四、单项填空（共13分，每小题1分）
22. Tom Hanks is a great actor and we love _______movies.
A. he
B. his
C. him
D. himself
23. Peter is playing volleyball _______the playground.
A. of
B. to
C. on
D. for
24. ______ sweater do you prefer, the yellow or the green one?
A. Which
B. Whose
C. How many
D. How much
25. It is snowing! Please put on your coat, ______you will catch a cold.
A. and
B. so
C. or
D. but
26. This term everyone in my class works much _____than before.
A. hard
B. harder
C. hardest
D. the hardest
27. Rosa likes music _______ is quiet and gentle.
A. that
B. what
C. who
D. where
28. I’d like to go _____ for my summer vacation.
A. anywhere amazing
B. amazing somewhere
C. amazing anywhere
D. somewhere amazing
29. Next Sunday, I ______ at the library with my classmate.
A. study
B. am going to study
C. have studied
D. had studied
30. I_____ Mike since he moved to another town with his family.
A. didn’t see
B. don’t see
C. haven’t seen
D. won’t see
31. Kathy enjoys ______mountains in autumn.
A. climb
B. climbs
C. to climb
D. climbing
32. The doctor asked me not _____ too many candies. It’s bad for my teeth.
A. to eat
B. eat
C. eating
D. eats
33. The first television ______in America in 1927.
A. makes
B. made
C. is made
D. was made
34.— Can you tell me_______ yesterday?
— By the time I got outside, the bus had already left.
A. why you come late
B. why did you come late
C. why you came late
D. why do you came late
2011年海淀区初三期末完形填空
五、完形填空（共12分，每小题1分）
I was crazy about baseball. My baseball glove was always close by: either under my desk or my chair at school. My biggest 36 was to play big-league baseball like my favorite star, Billy Hawkins.
My favorite 37 of the school day was the time when I could take out my glove and play catch. My teacher, Ms. Welles, told me to leave my glove at home, but I was 38 without my glove. During break, I stood around with sad eyes and drooping shoulders, and in class I was always quiet. She also told me that I could do better in my studies if I concentrated on them. 39 was true.
One day, Ms. Welles introduced a special guest to the class—Billy Hawkins! I was 40 ! Billy said, ―If you want to be a ball player, it’s important to study hard in school.‖
―What does school have to do with baseball?‖ I asked.
―I’ll show you by giving you a baseball 41 .‖ said Billy, ―Here’re three questions. Each student who answers all the three questions correctly will win two tickets to a Leopards game!‖
I was sure I could answer the questions. The first question was, ―How do you42 a player’s batting average (击球率)?‖. I wasn’t sure how to do the math on it. For the second question, Billy handed out an article about baseball. It 43 several words I didn’t understand. The third question was which team had won the World Champion when George Bush became President. 44 I knew about the World Champion winners, I didn’t know much about Presidents.
Nobody got all the three answers right. 45 , we would have another chance the following week.
That week, we all helped each other. The students who were good with numbers taught the others how to work out the averages. The 46 readers helped with the difficult words, and the best history students helped with important dates and names. When we took the second baseball test, we answered all the questions correctly, and the whole class won the tickets!
That afternoon at the stadium, I asked my hero to 47 on my souvenir baseball. It read, ―Keep working hard in school. See you in the big leagues! Billy Hawkins.‖
36. A. job B. plan C. task D. dream
37. A. part B. team C. club D. class
38. A. angry B. crazy C. lost D. hurt
39. A. I B. It C. He D. She
40. A. scared B. relaxed C. touched D. thrilled
41. A. game B. test C. ticket D. souvenir
42. A. pick out B. give out C. work out D. take out
43. A. included B. invented C. collected D. concluded
44. A. As B. If C. Since D. Though
45. A. Fortunately B. Hurriedly C. Honestly D. Probably
46. A. special B. strong C. fast D. kind
47. A. draw B. hold C. sign D. keep
2010年海淀区初三期末完形填空
五、完形填空。（共12分，每小题1分）
I would often watch the kids as they played during breaks. She seemed so small as she 36 her way through the crowd of boys on the playground. A sea of children, and yet to me, she 37 from them all.
I remembered the first day I saw her playing basketball. I watched in wonder as she ran circles around the other kids. She managed to 38 jump shots just over their heads and into the net. The boys always tried to stop her but no one could.
I began to 39 her, basketball in hand, playing alone. She would practice shooting over and over again. One day I asked her why she practiced so much. She said, ―I want to go to college. The only way I can go is that I must get a
scholarship (奖学金). I like basketball. 40 I am good enough, I will get a scholarship. I’m going to play college basketball. Daddy often says to me that if the dre am is big enough, the facts don’t count.‖
I watched her through those junior high years and into high school. One day in her senior year, I saw her sitting in the grass, head in her arms. I walked across the street and sat down beside her.
41 I asked what was wrong. ―Oh, nothing. I’m just too 42 . The coach told me that at 5’5(167cm), I would probably never get to play for a top-ranked team—much less given a scholarship—so I should stop dreaming about college.‖
She was heartbroken and I felt my own throat tighten as I sensed that she was very 43 . I asked her if she had talked to her dad about it yet. She lifted her head and told me that her fath er said those coaches just didn’t understand the 44 of a dream. He said that if she really wanted to play for a good college, and wanted a scholarship, 45 could stop her except one thing—her own attitude. He told her again, ―If the dream is big enough, the facts don’t count.‖The next year, as her 46 went to the Northern California Championship game, she was seen by a college recruiter(招聘人员). She was 47 a scholarship. She got the college education she had dreamed of.
It’s true that if the dream is big enough, the fact s don’t count.
36. A. pulled B. drew C. pushed D. ran
37. A. ran out B. stayed away C. stood out D. jumped away
38. A. put B. throw C. get D. shoot
39. A. notice B. know C. study D. hear
40. A. Because B. As C. If D. While
41. A. Quietly B. Quickly C. Suddenly D. Surprisingly
42. A. weak B. short C. heavy D. tall
43. A. anxious B. excited C. angry D. disappointed
44. A. aim B. fact C. right D. power
45. A. everything B. nothing C. something D. anything
46. A. team B. school C. group D. college
47. A. afforded B. offered C. donated D. lent
2009年海淀区初三期末完形填空
四、完形填空（共12分，每小题1分）
My First Day
I was still shy in the presence of a crowd. And my first day at the new 17 made me a laughing stock（笑料）of the classroom. I was sent to the blackboard to write my 18__ . I knew my name, and knew how to write it, but standing at the blackboard with the eyes of so many pupils on my back made me 19 inside and I was unable to write a single letter.
―Write your name.‖ T he teacher called to me. I lifted the white chalk to the blackboard and, as I was about to write, my mind went blank; I could not 20 my name, even the first letter. Somebody laughed and I became more 21 .
―Just forget us and write your name,‖ the teacher called and walked to my side, __22 at me to give me confidence.
―What’s your name?‖ she asked.
―Richard,‖ I whispered.
―Then write it.‖
I turned to the blackboard and lifted my hand to write, 23 then I was blank again. I tried to collect my senses but I could remember nothing. I realized how totally I was failing and I grew 24 and leaned my hot forehead against the cold blackboard. The room burst into a loud laugh and my body froze. I sat and blamed myself. 25 did I always appear so silly when I was called upon to perform in a crowd? I knew how to write as well as any pupil in the classroom, and there is no 26 I could read better than any of them, and I could talk 27 when I was sure of myself. Then why did strange faces make me freeze? I sat with my ears and neck__28 , hearing the pupils around me whisper, hating myself.
17. A. school B. house C. office D. home
18. A. book B. name C. website D. hobby
19. A. freeze B. fight C. fall D. think
20. A. ask B. call C. remember D. forget
21. A. disappointed B. nervous C. careful D. confident
22. A. pointing B. looking C. shouting D. smiling
23. A. or B. so C. but D. and
24. A. angry B. strong C. quiet D. weak
25. A. Why B. How C. When D. What
26. A. need B. doubt C. way D. use
27. A. hurriedly B. worriedly C. hardly D. freely
28. A. shaking B. losing C. burning D. hurting
2012年海淀区初三期末阅读
D
Fighting fires has always been a dangerous job. The job has grown even more risky in recent years. That’s because changes in building over the last 30 years have resulted in hott er fires that are more unpredictable. Today’s buildings use many more synthetic materials than those built 30 years ago did. As a result, when they catch fire, they burn at a much higher temperature and give off much more energy than their older counterparts do. Furthermore, most modern buildings are extremely well insulated（绝缘的）. That means that when they catch fire, they hold most of the fire’s heat.
Hotter fires result in especially dangerous situations for firefighters. The fires themselves are dangerous, of course, but even more problematic are the super-hot gases created by the fires. These cause ―extreme fire behaviors,‖ a term firefighters use to describe quick-moving, life-threatening events at the scene of a fire. They include flashovers(跳火). Temperature increases so greatly that some materials in an area burn up at once. They also include backdrafts(反风流), during which oxygen rushes into an area, causing a fireball. The most dangerous effect of a backdraft is that it can actually take in all the oxygen out of a room where firefighters are working. Finally, there are gas explosions(爆炸). They happen when extreme heat causes gases to spread quickly.
American firefighters have worked hard to fight against the dangers of modern firefighting. Unfortunately, death rates have remained nearly unchanged during the last 30 years. That’s a poor showing compared to Sweden and Great Britain. Both of those countries have cut death rates among firefighters in half over the same period.
Why are the British and the Swedes more successful at protecting their firefighters? Some within the firefighting community believe it’s because both countries use a procedure called―3-D firefighting.‖
For now, most American fire companies will stick with traditional firefighting strategies and believe that 3-D technique(技术) cannot be effective. Supporters of the technique claim that it greatly reduces the likelihood of an extreme fire behavior. In 2002, the fire department of Gresham, Oregon became the first in the United States to accept 3-D firefighting techniques. The company’s battalion chief, Ed Hartin, has become a supporter for the procedure, conducts trainings, and has written a book on the subject. Maybe the use of 3-D firefighting is held back by its cost in the United States.
56. What does the underlined word ―counterparts‖ refer to in the passage?
A. changes
B. buildings
C. jobs
D. fires
57. What can we learn from the passage about backdrafts?
A. Backdrafts make all the materials burn up at once.
B. Backdrafts can be stopped by giving off more oxygen.
C. Backdrafts can make the firefighters die of oxygen shortage.
D. Backdrafts are followed by gas explosions and flashovers.
58. Why does the author say that the US makes a ―poor showing‖?
A. Because there are more and more fires happening these years.
B. Because they didn’t work hard enough to fight against the fires.
C. Because the number of firefighters dying of firefighting gets larger.
D. Because the death rate among US firefighters hasn’t changed much.
59. What is the main idea of this passage?
A. The causes of fires and the ways to put out fires successfully.
B. Some advice on keeping firefighters safe and using 3-D firefighting.
C. The work of firefighters and the ways to protect firefighters in fires.
D. The dangers of firefighting and the possibilities of a new technique.
2011年海淀区初三期末阅读
C
A learning style is a way of learning. YOUR preferred learning style is the way in which YOU learn best. Three learning styles that are often discovered in students are Type 1 --- the Auditory Learning Style,Type 2 --- the Tactile Learning Style,and Type 3 --- the Visual Learning Style. Read about each of these learning styles to find out YOUR preferred learning style.
Type 1: Auditory Learners learn best when information is presented in an auditory language form. Does listening to audio tapes help you learn better? Do you seem to learn best in classes in which special importance is given to teacher lectures and class discussions? Do you find yourself reading aloud or talking things out to get a better understanding? If YES, you are probably an Auditory Learner.
Type 2: Tactile Learners learn best in hands-on learning settings in which they can physically control something in order to learn about it. Do you learn best when you can move about and handle things? Do you do well in classes in which there is a lab part? Do you learn better when you have a real object in your hands rather than a picture of the object or a spoken or written description of it? If YES, you are probably a Tactile Learner.
Type 3: Visual Learners learn best when information is presented in a written language form or in another visual form such as pictures or maps. Do you do best in classes in which teachers do a lot of writing on the blackboard, provide clear handouts, and make wide use of an overhead projector（投影）? Do you try to remember information by creating pictures in your mind? Do you take detailed written notes from your textbooks and in class? If YES, you are probably a Visual Learner.
Your learning style is your strength. Go with it whenever you can. When you can choose a class, try to choose one that draws heaviest on your learning style. When you can choose a teacher, try to choose one whose teaching method best matches your learning style. When you choose a major and future career, keep your learning style firmly in mind.
55. If you are an Auditory Learner, you are probably interested in ______.
A. class discussions
B. clear handouts
C. written notes
D. real objects
56. Which of the following statements is TRUE?
A. Learners of Type 1 learn best when they listen more and talk less in class.
B. Learners of Type 2 prefer written descriptions to real objects in their hands.
C. Learners of Type 3 often create pictures with teachers in their minds in class.
D. Learners of any type need to choose classes which match their learning styles.
57. By writing this passage, the writer wants to tell us that ______.
A. learning styles help us to realize our future dreams
B. choosing the best learning style really helps us a lot
C. achieving goals depends on our correct learning styles
D. knowing about ourselves in learning styles is important
D
―When words fail, music speaks.‖ For every emotion we know, there seems to be a song that can express the feelings that go along with it. There are songs about sadness, joy, fear, anger and love. There are even songs without words, and even these tunes can have a powerful influence on a person.
Some may say music is the mixture of a tune, notes, rhythms (节奏), and maybe even words. But to me, I find that music is much more than that. Music lives and breathes everywhere—in the soft whisper of a summer wind, in the rolling of waves in an ocean, or even in the beating of a baby’s heart. Music is the rhythmic beating of life, and it gives life to everything.
People often go through life, taking no notice of the sweet sounds of music around them. They walk through busy streets and pass people by without looking at anyone in the eye. People forget that simply saying ―hello‖ to another person can be music. I have found, however, that by giving a small part of myself to others each day, I can be an instrument of love. I, too, can create music. Making time out of my day is a hard task to achieve, for I become busier and
busier each day. But what I get from helping another person is endless, especially when I see how much I can add to another person’s happ iness. This is a great and powerful gift that we have as human beings. We have the ability to take care of other people’s joy. By loving and caring for others, we can truly be instruments of love for other people.
Music is more than words put into a tu ne. It’s the flow of goodness and life that can be found in every situation, good or bad. It’s a helping hand when someone falls down. It’s a loving hug after not seeing each other for years. It’s a tear that falls down the cheek of a baby. That’s the thin g about music—it is different for everyone. Music is there to help us when things are too great to put into words. Music will forever express emotions of love and life.
Music speaks louder than words.
58. Paragraph 2 is mainly about ______.
A. what music is
B. how music influences us
C. where music is
D. why music influences us
59. From Paragraph 3, we know that people are often too busy to ______.
A. enjoy the happiness they have
B. listen to the music around them
C. notice the happiness everywhere
D. create music by showing kindness
60. The underlined sentence ―Music speaks louder than words.‖ shows that ______.
A. music gives life to everything besides words
B. music expresses something beyond description
C. music is different for everyone as well as words
D. music is easier to be understood than description
2010年海淀区初三期末阅读
(C)
A machine (named Water Mill) which makes water out of air could become the greatest household invention since the microwave.
Using the same technology as a dehumidifier, the Water Mill is able to create a ready supply of drinking water by getting it from an unlimited source – the air.
The company behind the machine says not only does it offer another choice to bottled water in developed countries, but it is a solution for the millions who face a daily water shortage.
The machine takes in wet air and condenses (冷凝）it into water. It can produce up to 12 liters a day. The Water Mill will also help get more water when storms pass over, as the humidity in the air increases. In keeping with its eco-development（经济-生态均衡发展）, the machine uses the same amount of electricity as three light bulbs. Meanwhile, it is likely to cost only ￡800 when it goes on sale here in the spring. Its maker, Canadian firm Element Four, figures out (计算出) that a liter of water will cost around 20 pence to produce.
It is suggested by the reports from environmentalists that half the world’s population will face water shortages because of climate change by 2080. One in five humans is said to face the situation of lacking drinking water.
The Water Mill is not effective in areas with below about 30 percent relative humidity, but with average humidity in Britain of more than 70 percent that won’t be much of a problem here.
55. To produce 2 liters of water with the Water Mill, it probably costs _____.
A. ￡800
B. ￡1600
C. 20 p
D. 40p
56. What does the underlined word dehumidifier mean?
A. A machine that makes the air wet.
B. A machine that makes the air dry.
C. A person who invents a machine.
D. A person who majors in environmental study.
57. What can we infer from the passage?
A. The Water Mill hardly produces much water in desert area.
B. The Water Mill will produce more water when storms pass over.
C. The Water Mill can totally solve the problem of lacking water.
D. The Water Mill offers another choice to bottled water in developing countries.
(D)
Sometimes people come into your life and you come to realize that they were meant to be there. You never know who these people may be (possibly your roommate, neighbor, co-worker, long-lost friend, lover, or even a complete stranger), but when you lock your eyes on them, you know immediately that they will affect your life in some profound （深刻的）way.
And sometimes things happen to you that may seem horrible, painful, and unfair at first, but in reflection you find that without overcoming those difficulties you would have never realized your potential（潜力）, strength, willpower or heart. Everything happens for a reason. Nothing happens by chance or by means of good luck. Illness, injury, love, brilliant achievement, and sheer stupidity all happen to test the limits of your soul. Without these small tests, whatever they may be, life would be like a smooth, straight, flat road to nowhere.
The people you meet who affect your life, and the success and downfalls you experience, help to make of who you are and who you become. Even the bad experiences can be learned from. In fact, they are probably the most important ones. If someone hurts you, betrays（背叛）you, or breaks your heart, forgive them, for they have helped you learn about trust and the importance of being careful when you open your heart. If someone loves you, love them back, not only because they love you, but because in a way, they are teaching you to love and how to open your heart and eyes to things. Make every day count. Appreciate every moment and take from those moments everything that you possibly can, for you may never be able to experience it again. Talk to people that you have never talked to before, and attentively listen. Tell yourself you great and believe in yourself, for if you don’t believe in yourself, it will be hard for others to believe in yo u.
You can make of your life anything you wish. Take care of your life, make it better and live it with no regrets. Most importantly, if you love someone, tell him or her, for you never know what tomorrow may have in store.
58. The underlined word ―they‖ in Paragraph Two probably refers to _____.
A. potential, strength, willpower or heart
B. chances or good luck you have in your life
C. illness, injury, love, achievement, and stupidity
D. smooth, straight, flat roads or safe and comfortable paths
59. The third paragraph mainly tells us that _____.
A. you should be thankful to everyone, both your lover and your enemy
B. you should believe in yourself and regard yourself as a great person
C. bad experiences are probably the most important things in your life
D. who you meet and what you experience help you to make of yourself
60. The best title for the passage is _____.
A. Learn to Love
B. Create Your Own Life
C. Make Every Day Count
D. Be Thankful to Bad Experiences
九年级语文期中检测试卷 五界初级中学季明朕 本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 一、积累与运用（36分） 1. 根据汉语拼音写出相应的汉字。（每空0.5分，共4分） （1）面面相（qù）____（2）自惭形（huì）____（3）(bīn bīn)____有礼 （4）（chōng）_____憬（5）滑（jì）_____ （6）神（yū）_____ （7）妖（qiàn）_____ （8）（xǐng）____ 鼻子 2、阅读下面的语段，按要求给加点字注音，根据拼音写出汉字？（2分） 北京2008年奥运会奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——展站立的希腊胜利女神和希腊潘辛纳科（jìng）____技场。奖牌背面镶嵌．（）着中国古代龙纹造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽．（）。整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓（yǜ）___ 。 3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（2分） A、李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质，虽是粗布土军装，但站在军装笔挺的晋军将 领中，仍给人鹤立鸡群 ．．．．之感。 B、由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂雨后春笋 ．．．．般地冒出来了。 C、黄金周期间，同学们来到田野，在大自然中尽情享受天伦之乐 ．．．．。 D、广东沿海一带自然资料丰富，投资环境宽松，许多外地客商针锋相对 ．．．．地前来投资兴业。 4、下列句子有语病的一项是（2分） A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容貌，循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。 B、一些亏损企业在接受有关部门审查时，发现这些企业亏损的主要原因是管理不善。 C、我认识到，取得优异成绩的关键在于平时刻苦钻研。 D、尽管改革的困难多么大，我们都有不会动摇。 5、依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是（2分）
1 / 1 2 2017北京海淀初三（上）期中 语 文 2017.11 学校 姓名 准考证号 注 意 事 项 1．本调研卷共10页，共五道大题，23道小题。满分120分。调研时间150 分钟。 2．在调研卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3 ．答案一律填涂或书写在答题卡上，在调研卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。 5．调研结束，将本调研卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共20分） 琉璃厂是北京著名的古文化街，当年是广集天下图书、字画、古玩、文房四宝的场所，如今仍售卖古玩字画、笔墨纸砚等古典文化用品，文化氛围浓厚。某校组织初三年级学生参观琉璃厂，感悟中华文化，提升人文修养。请根据要求，完成1—4题。 1.来到琉璃厂，同学们发现许多老店的门楣上悬挂着黑底金字匾额，并多以“斋”“阁”“馆”“轩”命名。下面是某位同学拍摄的四块匾额，他对匾额中的书体做了如下评价，其中不恰当．．． 的一项是（2分） 第一幅第二幅 第三幅第四幅 A.第一幅是篆书，线条圆转流畅，体现出一种朴拙的金石之气。 B.第二幅是楷书，线条粗细有致，字形简省，有飘逸灵动之风。 C.第三幅是隶书，字形方扁，端庄典雅，主笔的长横一波三折。 D.第四幅是行书，字字独立，笔画间却牵丝连带，如水流云行。 2.除了匾额，许多门联也彰显着百年老店深厚的文化底蕴，备受同学们青睐。一位同学发现许多门联与老店有着巧妙的关联并进行了抄录。下列抄录的门联与店铺没有关联．．．． 的一项是（2分） A.珠玉腾辉琉璃彩，天生皓月海外星——“宝翠堂”（珠宝店） B.一艺足供天下用，得法多自古人书——“一得阁”（墨汁店） C.万事莫如为善乐，百花争比读书香——“戴月轩”（湖笔店） D.迎客寒暄知宝惠，捉刀书文语石间——“石雅斋”（印章店） 3.琉璃厂深厚的文化底蕴吸引了许多文人学者。同学们查阅资料时得知，有一位作 家，他客居北京14年期间，去琉璃厂竟达480多次，共购得图书、碑帖3800多 册，还有拓片古钱等。请你根据提示，判断他是谁。（2分） 提示二： 他设计的北京大学校徽
2019-2020年初三语文期中考试试卷 一、积累与运用（共15分） 1．下列选项中字形和注音全部正确的是（3分）（） A．走头无路（tóu）懵．懂（měn） B．弛名中外(chí) 翩跹．（qiān） C．面面相觑．（qù）粗犷．(ɡuǎng) D．叱咤．风云（chà）濒．危（bīn） 2．下列句中加点成语使用不恰当的一项是（3分）（） A．日本政府公然制造事端编造谎言，指责我国海军的正常巡航，其目的是不．屑置辩 ．．．的。 B．上海华联超市出售染色馒头的恶性事件，实在是骇人听闻 ．．．．。 C．北朝著名的《张猛龙碑》苍劲古朴，而“南帖”名作王羲之的《兰亭集序》则灵动洒脱， 两者大相径庭 ．．．．。． D．领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责 ．．．．，玩忽职守。 3、对下面文段中加点词的解释有误的一项是（3分）（） 人恒过．，然后能改。困于心，衡．于虑，而后作；征．于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒．亡。 A．过：过失 B．衡：同“横”，梗塞，指不顺 C．征：征验 D．恒：常常4．下列句子没有语病的一项是（3分）（） Ａ．她是一位优秀的曾经获得四川省优质课竞赛一等奖的剑阁县文峰中学的语文教师。Ｂ.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。 Ｃ．邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献，让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里，更镌刻在一座又一座的教学楼上。 Ｄ.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。 ５下列关于名著说法错误的一项是（３分）（） Ａ．《阿长与<山海经>》中的长妈妈是一个很不幸又渴望幸福的劳动妇女，她心地善良，为人质朴，热心为孩子解决疑难。 Ｂ．《西游记》“三调芭蕉扇”这个情节中，孙悟空第二次借芭蕉扇时变成了牛魔王得到了真芭蕉扇，可后来又被牛魔王骗回。 Ｃ．《汤姆索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。其中,“洞中历险”写的是汤姆与蓓姬在洞中三天三夜的历险经历。期间,他们遇到过哈克，半月后,汤姆打开堵死的洞口,发现哈克死了，当汤姆带着印第安人乔再度进入山洞,他们发现了装着金钱财宝的箱子。 Ｄ．《格列佛游记》中“宫廷游戏”这一章描述的是小人国的游戏，利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员，候选人必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技以达到爬上去的目的。 二阅读与赏析（共49分） （一）12分 屈原既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之，乃令张仪详去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒，不救楚，楚大困。明年，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，
2018年海淀区初三第一学期期中学业水平调研 数 学 2018．11 一、选择题 （本题共16分，每小题2分） 下面各题均有四个选项，其中只有一个．．是符合题意的．请将正确选项前的字母填在表格中相应的位置． 1．抛物线21y x =+的对称轴是 A ．直线1x =- B ．直线1x = C ．直线0x = D ．直线1y = 2．点(21)P -，关于原点对称的点P '的坐标是 A ．(21)-， B ．(21)--， C ．(12)-， D ．(12)-， 3．下列App 图标中，既不是中心对称图形也不是轴对称图形的是 A B C D 4．用配方法解方程2240x x --=，配方正确的是 A ．()2 13x -= B ．()214 x -= C ．()215x -= D ．()2 13x += 5．如图，以O 为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB 是小圆的切线，点P 为切点. 若大圆半径为2，小圆半径为1，则AB 的长为 A ． B ． C D ．2 6．将抛物线2(1)2y x =+-向上平移a 个单位后得到的抛物线恰好与x 轴有一个交点，则a 的值为 A ．1- B ．1 C ．2- D ．2 7 ．下图是几种汽车轮毂的图案，图案绕中心旋转90°后能与原来的图案重合的是 A B C D 8．已知一个二次函数图象经过11(3 )P y -，，22(1)P y -，，33(1)P y ，，44(3)P y ，四点，若324y y y <<，则1234y y y y ，，，的最值情况是
A ．3y 最小，1y 最大 B ．3y 最小，4y 最大 C ．1y 最小，4y 最大 D ．无法确定 二、填空题（本题共16分，每小题2分） 9．写出一个以0和2为根的一元二次方程：________． 10．函数2y ax bx c =++的图象如图所示，则ac 0．（填“>”，“=”，或“<”） 11．若关于x 的方程2410x x k -+-=有两个不相等的实数根，则k 的取值范围是 ． 12．如图，四边形ABCD 内接于⊙O ，E 为直径CD 延长线上一点， 且AB ∥CD ，若∠C =70°，则∠ADE 的大小为________． 13．已知O 为△ABC 的外接圆圆心，若O 在△ABC 外，则 △ABC 是________（填“锐角三角形”或“直角三角形”或“钝角三角形”）． 14．在十三届全国人大一次会议记者会上，中国科技部部长表示，2017年我国新能源汽车 保有量已居于世界前列．2015年和2017年我国新能源汽车保有量如图所示．设我国2015至2017年新能源汽车保有量年平均增长率为x ，依题意，可列方程为 ． 15．如图，在平面直角坐标系xOy 中，抛物线2y ax bx c =++与 x 轴交于（1，0），（3，0）两点，请写出一个满足0y <的x 的值 ． 2015年和2017年我国新能源汽车保有量统计图保有量/ E C
华一实验学校2013-2014学年第一学期中段考试题 （九年级语文） 2013年11月 说明： 1．全卷分为选择题和非选择题两部分，共4页。满分100分，考试时间100分钟。 2．本卷试题，考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。 答题卡必须保持清洁，不能折叠。 3．答题前，请将考生信息用规定的笔写在答题卡指定位置。 4．书写工整、卷面整洁，否则酌情扣分。 第一部分选择题（1—4题） 一、语言技能考查（12分） 1、下列加点字的读音完全正确 ．．．．的一组是（■） A、怄气òu 呕心沥血ǒu 抠门kōu 诓骗kuàng眼眶kuāng B、阴晦huì诲人不倦huì欺侮Wǔ逞辩chěng 味同嚼．蜡ju? C、芳菲fēi 妄自菲薄fěi 绯红fēi 获益匪浅fěi 狡黠．xiá D、带挈qì锲而不舍qia辍学chuò啜泣chuò点缀zhuì （■） 2、下列加点成语运用恰当 ．．．．的一组是 A、五四运动时期北京的学生纷纷走上街头，示威游行，为民请命 ．．．．。 B、小丽从小练习芭蕾舞，她是舞蹈队中最耀眼的一颗星星，其他人无与伦比 ．．．．。 C、对于这次期中考试，小明认为自己有十拿九稳 ．．．．的把握。 D、经过认真备考，一班这次虽然没有取得年级第一，但年级第二的成绩也差强人意 ．．．．。 3、.层次划分最恰当的一项：（■） ①在学校里，有些同学很“用功”，可是不会用思想。②他们学习语言，就硬读语文。③因为 只读不想，同一个语言文字上的道理，在这一课里老师讲明白了，出现在别一课里，他们又不理解了。④另外也有些同学，他们能想出些省力的有效的办法，拿出来记住动植物的分类，弄清历史的年代。⑤我们固然不赞成为了应付考试想出些省力的有效的方法。⑥这些方法也是从学习的经验中取得。⑦假如只是埋头苦读，不动脑筋想一想，那就得不到。⑧除了学习功课以外，做种种课外活动，也要把想和做联结起来。⑨例如开会，演说，办壁报，组织班会和学术团体，这些实际的行动，如果光凭一腔热情，埋头苦干，不根据已有的成绩和经验，想想怎样才能把这些事情做得更好，更有效果。⑩那么，结果常常会劳而无功。 A．①②③//④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩ B. ①②③④//⑤⑥//⑦⑧⑨⑩ C．①②//③④//⑤⑥⑦⑧⑨⑩ D. ①②③//④⑤⑥⑦⑧//⑨⑩ 4．对这段文字概括最准确的是（■）。 在古典传统里，和谐的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。 A.和谐源于中国古典音乐 B.差异是和谐的必要条件 C.中国人很早产生了和谐观念 D.音乐是对和谐的经典认识和体现 第二部分非选择题（5—18）
海 淀 区 九 年 级 第 一 学 期 期 末 练 习 语 文 2017. 1 学校 班级 姓名 学号 考 生 须 知 1．本试卷共9页，共五道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2．在答题纸上准确填写学校名称、班级、姓名。 3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。 一、基础·运用（共19分） 1．阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。（共6分） 2016年10月17日，酒泉大漠，烈焰升腾，神舟．十一号飞船向着寥．廓苍穹再一次踏上了中国航天的飞翔之旅！11月18日，内蒙草场，天高云淡，顺利完成各项任务的飞船安全着．陆。33天的历程展示了我国航天事业的辉煌成就，彰显出航天大国的实力。 中国航天的不断飞跃，源自每一代航天人 。60年前，钱学森、邓稼先、梁思礼等学界 精英，历经艰难回到祖国。在航天事业蹒跚起步时，他们面对既无基础也无外援的情形，以“敢为 天下先”的精神攻克难关。他们是奠基者、先行人，把智慧锻造成阶梯，留给王永志、戚发轫等后 来的攀登者。 中国航天的不断飞跃，更源自每一代航天人 。从“两弹一星”到“一箭多星”再到“载 人航天”，60年来自力更生、探索创新是航天事业不变的旋律。而今的“嫦娥一号”研发团队不断 开拓创新，仅用3年多时间就拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。 风雨一甲子，航天六十年。在发展的道路上，中国航天人与创新为伴，砥砺前行，让民族的飞 天梦不断成真！ （1）对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是（2分） A.寥．廓l áo 着． 陆zhu ó “舟”字的第四笔是：一 B.寥．廓l ào 着． 陆zh áo “舟”字的第四笔是：丶 C.寥．廓l áo 着． 陆zhu ó “舟”字的第四笔是：丶 D.寥．廓l ào 着． 陆zh áo “舟”字的第四笔是：一 （2）根据语意，将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（2分） ①攻坚克难的奋斗精神 ②同舟共济的协作精神 ③海纳百川的包容精神 ④锐意进取的创新精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ （3）“中国航天之父”钱学森家中，悬挂着一幅郭沫若创作的书法 作品《赠钱学森》，下面对其欣赏不恰当的一项是（2分） A.笔力爽劲洒脱，运转变通，韵味无穷。 B.秀美而不失骨力，流畅而又疾徐有致。 C.采用楷书书体，中正平稳，浑厚大气。 D.气贯笔端，形神兼备，展现书者风范。 2．参观航空航天博物馆后，李立同学写下了一段观后感。这段文字 中字、词、句各有一处错误，请你找出来。（3分） 参观航空航天博物馆时，一件件展品带给我许多的思考。千百年来，我们始终对那
九年级语文期中考试教学反思 本次期中试卷以新课标为本，以教材为根，以课外为延伸，力求体现面向全体学生的原则。命题体现出语文知识的基础性,集知识与能力为一体的综合性等特点。 一、从试卷来看,反映了学生语文素养方面的一些问题。 1、学生字词基础差。写词语中，错别字多。所以在教学中仍应重视基础知识的教学。在新课程中，生字拼音的教学仍是必须的。虽然在新课程教材中，并没有将拼音和错别字作为一个专门的知识点，但教师仍需重视其教学。另外在练习中出现纠正错字，学生也有改不出。在加标点中，学生对省略号、书名号不能正确运用。教师以后还要加强练习。 2、学生的口头、文字表达能力还不强。在上课过程中，有些学生对问题答案心知肚明，却不知该用如何的词语来表达，往往表达出来的意思并不是很确切，与原意有一段差距。在作文中,学生很难找到好词好句来美化自己的文章，结果写出来的文章干巴巴的，不够生动形象。由此可见，学生的词汇存储量是很小的，课外阅读明显偏少。因此教师要指导学生多阅读美文，多摘录好词佳句，以提高词汇存储量，并多开展一些口头和书面表达训练，最终提高口头、文字表达能力。
3、学生的阅读能力比较薄弱，阅读只停留在表面，没有深入思考下去。因此教师要多开展一些阅读练习，加强对学生的引导，从而逐步提高学生的阅读能力。 二、教学反思与经验总结 通过这次考试，给了我一个很深刻的警醒，以后在学生的学习态度上还要进一步端正。对于学习有困难的同学要努力使他进步，耐心为他讲解，这也是我一直以来所坚持的原则。 1、努力培养学生严谨踏实的学风。 2、狠抓语文只是积累，让学生每天多读、多想、多记，日积月累积少成多 3、注重课内外知识的整合。 4、文言文教学要强化。要借助工具书和课下注释整体感知文章大意，让学生主动认知文言实词、虚词，引导学生诵读诗文，使学生形成良好的文言语感。 5、进一步提高阅读能力。要充分利用教材培养学生阅读能力。教材中的课文都是文质兼美的妙文！如果在教学中注重课文例文作用，那么学生就会根据这些例子的字范作用去举一反三、触类旁通。突破学生阅读障碍瓶颈。同时培养学生的语言表达能力和整体感知能力，并告诉学生杂把握文章主旨基础上联系实际分析。 6、作文教要定格。今后作文教学要引导学生写定格作文，按照三大文体有条不紊的训练，作文既要在“通顺”上下功夫，也要在文体上强调，杜绝学生写“三不像”的文章，可根据每册每单元训练重
2019-2020 年初三语文期中考试试卷 一、积累与运用（共 15 分） 1．下列选项中字形和注音全部正确的是（ 3 分）（ ） A ．走头无路（ t óu ） 懵懂 （ m ěn ） B ．弛名中外 (ch í) 翩跹 （ qi ān ） ． ． C ．面面相觑 （ q ù） 粗犷 ( ɡu ǎng) D ． ． 2 ．下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ．叱咤 风云（ ch à） 濒危（ b īn ） ． ． 3分） （ ） A ．日本政府公然制造事端编造谎言，指责我国海军的正常巡航，其目的是不 屑置辩 的。 ．．．． B ．上海华联超市出售染色馒头的恶性事件，实在是骇人听闻 。 ．．．． C ．北朝著名的《张猛龙碑》苍劲古朴，而“南帖”名作王羲之的《兰亭集序》则灵动洒脱，两者大相径庭 。 ．．．． ． D ．领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任， 决不允许马虎从事， 敷衍塞责 ， ．．．． 玩忽职守。 3、对下面文段中加点词的解释有误的一项是（ 3 分）（ ） 人恒过 ，然后能改。 困于心， 衡于虑，而后作； 征于色，发于声，而后喻。 ． ． ． 出则无敌国外患者，国恒 ．亡。 A ．过 ：过失 B ． 衡： 同“横”，梗塞，指不顺 C ．征：征验 4．下列句子没有语病的一项是（ 3 分）（ ） 入则无法家拂士， D ． 恒：常常 Ａ．她是一位优秀的曾经获得四川省优质课竞赛一等奖的剑阁县文峰中学的语文教师。 Ｂ . 当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。 Ｃ．邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献， 让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里， 更镌 刻在一座又一座的教学楼上。 Ｄ. 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。 ５下列关于名著说法错误的一项是（３分）（ ） Ａ．《阿长与 <山海经 >》中的长妈妈是一个很不幸又渴望幸福的劳动妇女，她心地善良，为 人质朴，热心为孩子解决疑难。 Ｂ．《西游记》 “三调芭蕉扇”这个情节中，孙悟空第二次借芭蕉扇时变成了牛魔王得到了 真芭蕉扇，可后来又被牛魔王骗回。 Ｃ．《汤姆索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。其中 , “洞中历险”写的是汤姆与蓓姬在 洞中三天三夜的历险经历。期间 , 他们遇到过哈克，半月后 , 汤姆打开堵死的洞口 , 发现哈克 死了，当汤姆带着印第安人乔再度进入山洞 , 他们发现了装着金钱财宝的箱子。 Ｄ．《格列佛游记》中 “宫廷游戏”这一章描述的是小人国的游戏，利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员，候选人必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技以达到爬上去的目的。 二 阅读与赏析（共 49 分） （一） 12 分 屈原既绌 ，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之 ，乃令张仪详去秦，厚币委质事 楚 ，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里 。”楚怀王贪 而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。张仪诈之曰： “仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒 去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将 屈匄，遂取楚之汉中地 。怀王乃悉发国中兵， 以深入击秦， 战于蓝田 。魏闻之，袭楚至邓 。 楚兵惧，自秦归。而齐竟怒，不救楚，楚大困。明年，秦割汉中地与楚以和 。楚王曰： “不 愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰： “以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，
人教版九年级上册语文期中考试试卷附答案 一、积累与运用（20分） １、根据提示和要求填空(8分) ⑴何处望神州？__________________。 ⑵__________________，瑞脑消金兽。 ⑶酒困路长惟欲睡，______________________。 ⑷_________________，背灼炎天光。 ⑸同样是感叹人生易老，辛弃疾的笔下是“可怜白发生”的叹惋，苏轼则在《江城子密州出猎》中“_______________, ________________!”将自己头发发白，渐进渐衰的现实抛在身后，依然追求悲壮的理想。 ⑹温庭筠的《商山早行》中“，”句用六个意象具体地描绘了一幅旅人早行图。 ２、下面字形与加点字注音完全正确的一项( )（2分） A．扒．窃（pá）取缔．（tì）迥．乎不同（jiǒnɡ）一言九鼎 B．嗤．笑（chī）呵．责（hē）寻章摘．句（zāi）改弦更张 C．窥伺．（cì）迸．射（bènɡ）顶礼膜．拜（mó）随波逐流 D．瘠．薄（jí）推崇．（chónɡ）风雪载．途（zài）老骥伏枥 3、下面一句话属于一般性的描写，请发挥你的想象，增加一些词语或句子，使用夸张、拟人的手法，使其传达出一种炎热难耐的意境。（3分） 盛夏的中午，太阳发着光，树上的蝉儿鸣叫着，小草立在路边。 答：盛夏的中午， 4、语文综合实践活动（7分） “5 12”汶川大地震牵动了全国人民的心。作为中学生，为表达对灾区师生的支持与关爱，初三某班将举行一次“心连心，手拉手”主题班会活动，请你完成下列活动内容。 ①【对联励志】请完成下列对联，以激励灾区学子走出困境。（2分） 上联：大地无情，青山绿水幸犹在； 下联：，。 ②【爱心奉献】活动中，“爱心捐款”环节由你来主持，你将如何向同学们发出呼吁？（2分） ③【真情告白】阅读下面的链接材料，假如让你电话连线黄玉老师，你想说些什么？（3分） 5月12日下午，平武县南坝小学班主任黄玉在看到楼房坍塌后，不顾一切地爬上废，边流泪边喊着学生和同在楼内上课的七岁女儿的名字。当她用木棍撬着石板扒着废墟救出学生赵雪梅后，再救女儿已来不及了，她连女儿的最后一面也没见上。 二、古诗文阅读（11分） （一）新柳
2020北京海淀初三（上）期中 语文 2020.11 学校___________姓名___________准考证号___________ “自强不息”是中华民族生生不息的力量源泉。某校初三年级开展以“君子自强不息”为主题的综合实践活动，诚挚邀请你参与到活动中来! 【追本溯源明“自强”】 “天行健，君子以自强不息。”这是《易传》开篇中的一句话，讲的是天道刚健，周而复始，永无止息，启示人们应效法天道，自强不息。 自强不息，首先强调的是刚健有为，积极进取。孔子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”他为了 自己的人生追求，“学而不厌，诲人不倦”“【甲】”，成为坚忍刚毅、奋斗不止精神的典范。 图强求变、创新超越也是自强不息精神应有之义。“刚健笃实，辉光日新”“【乙】”，这些(zhēn) 言都体现出古人对创新的追求，而中华民族发展史上的一个个发明创造、一次次革故鼎新，则是自强不息精 神在创新实践中结出的累累硕果。 自强不息的精神还表现为无私忘我的人生境界。古代文人恪．守孔孟之道，将“君子以自强不息”的内涵 诠释得生动而透彻。尽管仕途多舛，他们也依旧高洁自守不同流合污；虽然身遭贬谪，他们却依然高声吟唱“【丙】”；即使身居偏远的江湖，他们也要尽其所能造福一方百姓。 1.文段中画横线字的笔顺、根据拼音写的汉字、加点字的读音，全都正确的一项是(2分) A. “匹”的第二笔为“”箴言kè B. “匹”的第二笔为“”箴言kè C. “匹”的第二笔为“”真言gè D. “匹”的第二笔为“”真言gè 2.小明要向同学们解释“自强不息”的意思，他从字典中查阅了“息”的词义。下面是其中的三个解释：①呼吸 时进出的气：②停止；③休息。请你帮助他解释“自强不息”的意思。(限15字以内)(2分) 答：_____________________ 3.将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处，正确的一项是(2分) ①苟日新，日日新，又日新 ②发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至 ③欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年 A.③②① B.①③② C.③①② D.②①③ 4.根据语境，下列选项中不属于“他们”行列的一项是(2分) A.张岱 B.范仲淹 C.苏轼 D.欧阳修 【树立榜样学“自强”】 三代北斗人始终把党的事业作为最大事业，把国家利益作为最高利益，把民族梦想作为最终梦想，用 “献了青春献终身，献了终身献子孙”的家国情怀书写了中国北斗光耀全球的不朽传奇。中国的北斗、世界 的北斗、一流的北斗背后，是160余项关键核心技术，是实现核心器部件百分之百国产化，是首创全星座星
泰兴市西城中学初三语文期中试题 14.11 （考试时间：150分钟，满分：150分） 注意：请将所有试题的答案均填写到答卷上，否则无效。 一、积累与运用（共30分） 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 绿色是多宝贵的啊！在衰草连天的寒冬，我怀念欣欣向荣的春。春风一吹，小草睁开孩童般惺sōng 的睡眼。渐渐地，芳草如yīn，引来孩童嬉戏；鲜花烂漫，朵朵绽开笑靥；杨柳堆烟，枝条迎风摇yè……让人目不xiá接。 2.下列标点符号使用有错误 ．．．的一项是(2分)( ) A.这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？ B.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准。 C.天都峰海拔1810米，是黄山的三大主峰（莲花、天都、光明顶）之一。 D. 创建期间针对检查中发现的商家喇叭噪音过大、出摊占道经营、店牌店招不规范、车辆乱停乱放……等问题，市委主要领导现场落实了整治责任单位和整治要求。 3.下列加点的成语使用有错误 ．．．的一项是(2分)( ) A.没有丰富的中文修养就难以深窥中国画的奥妙,从而探骊得珠 ．．．．。 B.面对这个棘手的案子，专案组的成员真是一筹莫展 ．．．．，理不出一点头绪。 C.再看看那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑剔透 ．．．．，千奇百怪。 D.溱潼湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比 ．．．．，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①～④每题1分，⑤～⑥题各2分） ①____________，其实难副。 ②根之茂者其实遂，_________________________。 ③____________，君子好逑。 ④无可奈何花落去，_________________________。 ⑤《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子，。 ⑥写出古诗中表现作者积极的人生态度和自强不息的奋斗精神的诗句，。 5.名著阅读。（6分） （1）《水浒传》中，浮浪破落子弟高俅因会踢球而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。《格列佛游记》中，小人国里有一种很奇特的风俗，即国王用___________的方法来选拔官吏；这两个情节都极具讽刺意味，反映了当时社会 的现实。 (2分) （2）《格列佛游记》中拉格耐格国王怎么用宽大的方法处死贵族?这一情节有什么讽刺意义？（2分）
北京市海淀区2019届 初三第一学期期中学业水平调研 语文 2018.11 一、基础·运用（共15分） 近期，中国非物质文化遗产博览会“非遗校园行”展示活动在学校举行。请根据要求，完成1-6题。 1．走进“非遗”展示区，同学们看到展板上一段介绍非物质文化遗产的文字。阅读这段文字，完成(1)(2)题。（共4分） 你知道“非遗”吗？“非遗”就是非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。非物质文化遗产既是历史发展的见证，又是珍贵的、具有重要价值的文化资源。我国各族人民在长期生产生活实践中①（创建创造）的丰富多彩的非物质文化遗产，是中华民族智慧与文明的结晶，是连结民族情感的纽带和维系国家统一的基础。非物质文化遗产与物质文化遗产共同承载着人类社会的文明，是世界文化多样性的体现。加强非物质文化遗产保护，不仅是国家和民族②续发展的需要，也是国际社会文明对话和人类社会可持续发展的必然要求。 (1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（2分） A．维系(jì) “可”字的笔顺是： B．维系(ji) “可”字的笔顺是： C．维系( Xì) “可”字的笔顺是： D．维系(xì) “可”字的笔顺是： (2)结合语境，在文段横线处填入的词语和汉字，全都正确的一项是（2分） A．①创建②沿 B．①创造②沿 C．①创造②延 D．①创建②延 2．在对联展示区，同学们正在讨论与对联相关的人物。下面是四位同学的判断，不正确的一项是（2分） A．翁去八百年醉乡犹在，山行六七里亭影不孤。（欧阳修） B．千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。（白居易） C．刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰。（司马迁） D．质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。（陶渊明） 3．在刺绣展台前，一位同学想买一个刺绣摆件作为生日礼物送给奶奶。他不知道选择哪一个最合适，请你帮他选择，并说出理由。（2分）
2018-2019学年度第一学期期中学情调研 九年级语文试卷 注意事项： 1．本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。 2．本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分。 （试卷满分：150分；考试时间：150分钟；考试形式：闭卷） 一、积累与应用。（40分） 1.古诗文默写和常识填空。（10分） ①桃李不言，▲ 。（司马迁《史记·李将军列传》） ②焚膏油以继晷，▲ 。（韩愈《进学解》） ③昨夜西风凋碧树，独上高楼，▲ 。（晏殊《蝶恋花》） ④衣带渐宽终不悔，▲ 。（柳永《凤栖梧》） ⑤山回路转不见君，▲。（▲ 《白雪歌送武判官归京》） ⑥▲ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） ⑦关关雎鸠，▲ 。（《诗经》） ⑧美好的季节总让人留恋，春日景色烂漫，只见那“竹外桃花三两枝，▲ ”；冬日也充满温情满怀，你看：“▲ ，千树万树梨花开”。 2．阅读下面一段话，按要求答题。（4分） 踩着潮润柔滑的石阶，拾．级而上，终于到达山顶。qiè意的山风吹去了满身的疲惫，眼前是繁花似锦的山谷，耳边是泠泠崇崇的水声；抬眼望去，蔚蓝色的天空，剪影般的群峰山松，五采缤纷的云海霞光，在高空气流的影响下变幻无穷，使人仿佛置身仙山琼阁。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分） 拾．级（▲ ）qiè意（▲ ） （2）上面文字中有两个错别字，请找出并改正。（2分） ▲ 改为▲ ；▲ 改为▲ 3．下列句子中加点成语使用不正确 ．．．．．的一项是（▲ ）（2分） A．“江苏大走访”微信公众号开通运行，党员干部纷纷下载，用户与日俱增 ．．．．。 九年级语文试卷第1 页共8 页
初中语文期中考试试卷分析 年年岁岁题相似, 岁岁年年卷不同. 一、试卷结构及命题特点 能紧扣新大纲，充分体现了语文课程标准的理念，提倡并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力，立足于课内，进行适当拓展延伸。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的尝试，为今后根据学生个性发展的需要来实施课堂教学指明了方向。但有10分的超纲题，让学生一筹莫展。 试卷第一部分为语言的积累及运用，共37分，主要考查学生的识记积累和口语交际能力，涉及汉字字形、词语的理解、词语的感情色彩分析、语境填空成语的运用、歧义句的修改、古诗默写、写话几个方面。 第二部分为阅读理解，共48分。主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力。文质兼美的文章，新颖的题型，特别是两段课外文章的阅读考查，更是体现了语文课程标准“重视能力，注重过程方法，强调情感态度和价值观”的新理念。 第三部分是作文，计30分。文题《如果我能________》，补全题目，文体不限。题目本身极富挑战性，留给了学生一定的思维想象的空间。对于那些大而无当、平白无味的话题作文来说，更符合语文课程标准的要求。写作题由以往的“小我”到今年的“大我”。引导学生积极向上，团结合作，引导学生关注身边的人物群体，关注身边人的生活状况。较以往不同的是写的是人物群像，这有一定的难度，给考生有
些“突然”的感觉，因为在初三备考中，由于受前几年中考作文影响，备考写作训练往往以感悟生活类记事为主，写人较少对作文字数的要求为不少于600字。 二、考试情况分析 第一部分主要是考查学生对语言积累运用，得分率在68左右。学生对于识记没有多大问题，这部分失分率最高是第 8小题，这是一道语言运用题（判断下列句子有无歧义，并修改非歧义句），得分率约为4%，因为这是一道超纲题，平时又没有作过相应练习，因此学生得分率较低。此外第3题得分率也仅为30%，（让学生分析出字义属于其基本义的一项） 第二部分的阅读分析题，学生的得分率总体约为63.4%。得分率高的是课内阅读，约为71.1%，课外阅读（二）诗和课内紧密联系，材料内容都是《纸船》，表现手法和思想感情相同，立足于课内，进行适当拓展延伸。现代文阅读文（三）是一篇寓言，让学生分析写法、总结寓意。 作文部分，得分率在76%左右。需要关注的问题是学生的书写，整体上不够工整美观，作文的构思组材方面不够重视，有新意的佳作还不多。 从教学双方来分析试卷得分高低，大致可以发现： （1）目前教学对学生的“双基”训练还不够扎实； （2）教师对学生语文学习心理及过程，缺少整体的理性的认识，特别是从课内到课外语文能力训练的一贯性系统性不够；
北京海淀初三（上）期中语文试卷及答案 注意事项 1.本调研卷共10页，满分100分，考试时间150分钟。 2.在调研卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号 3.调研卷答案一律填涂或书写在答题纸上，在调研卷上作答无效。 4.在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答 一、基础·运用(共16分) “自强不息”是中华民族生生不息的力量源泉。某校初三年级开展以“君子自强不息”为主题的综合实践活动，诚挚邀请你参与到活动中来! 【追本溯源明“自强”】 “天行健，君子以自强不息。”这是《易传》开篇中的一句话，讲的是天道刚健，周而复始，永无止息，启示人们应效法天道，自强不息。 自强不息，首先强调的是刚健有为，积极进取。孔子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”他为了自己的人生追求，“学而不厌，诲人不倦”“【甲】”，成为坚忍刚毅、奋斗不止精神的典范。
图强求变、创新超越也是自强不息精神应有之义。“刚健笃实，辉光日新”“【乙】”，这些(zhēn)言都体现出古人对创新的追求，而中华民族发展史上的一个个发明创造、一次次革故鼎新，则是自强不息精神在创新实践中结出的累累硕果。 自强不息的精神还表现为无私忘我的人生境界。古代文人恪守孔孟之道，将“君子以自强不息”的内涵诠释得生动而透彻。尽管仕途多舛，他们也依旧高洁自守不同流合污；虽然身遭贬谪，他们却依然高声吟唱“【丙】”；即使身居偏远的江湖，他们也要尽其所能造福一方百姓。 1.文段中画横线字的笔顺、根据拼音写的汉字、加点字的读音，全都正确的一项是(2分) A. “匹”的第二笔为“”箴言kè B. “匹”的第二笔为“”箴言kè C. “匹”的第二笔为“”真言gè D. “匹”的第二笔为“”真言gè 2.小明要向同学们解释“自强不息”的意思，他从字典中查阅了“息”的词义。下面是其中的三个解释：①呼吸时进出的气：②停止；③休息。请你帮助他解释“自强不息”的意思。(限15字以内)(2分) 答：_____________________ 3.将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处，正确的一项是(2分)
初三第一学期期中学业水平调研 数 学2019．11 一、选择题（本题共16分，每小题2分）第1-8题均有四个选项，符合题意的选项只有一个． 1.下列图案中，是中心对称图形的是 A B C D 2. 抛物线2(1)2y x =-+的顶点坐标为A ．(1,2)-B ．(1,2)C ．(1,2)-D ．(2,1)3.体育课上，小悦在点O 处进行了四次铅球试投，铅球分别落在图中的M ，N ，P ，Q 四个点处， 则表示他最好成绩的点是 A ．M B ．N C ．P D ．Q 4．将抛物线22y x =向下平移3个单位，得到的抛物线为 A ．223y x =+ B ．223y x =- C ．()223y x =+ D ．()2 23y x =-5．已知水平放置的圆柱形排水管道，管道截面半径是1m ，若水面高0.2m.则排水管道截面的水面 宽度为 A.0.6m B.0.8m C.1.2m D.1.6m
6．如图，在⊙O 中，OA BC ⊥，25ADB ∠=?.则AOC ∠的度数为 A ．30? B ．45? C ．50? D ．55? 7.下列是关于四个图案的描述. 图1所示是太极图，俗称“阴阳鱼”，该图案关于外圈大圆的圆心中心对称； 图2所示是一个正三角形内接于圆； 图3所示是一个正方形内接于圆； 图4所示是两个同心圆，其中小圆的半径是外圈大圆半径的三分之二. 图1图2图3 图4这四个图案中，阴影部分的面积不小于．．． 该图案外圈大圆面积一半的是A.图1和图3 B.图2和图3 C.图2和图4 D.图1和图4 8．如图，在平面直角坐标系xOy 中，抛物线22y x mx n =-++与x 轴交于A ,B 两点.若顶点C 到x 轴的距离为8，则线段AB 的长度为 A ．2 B ． C ，每小题2分 点(3,2)P -绕原点旋转180°后所得到的点的坐标为 ． 10．写出一个对称轴是y 轴的抛物线的解析式：． 若50P ∠=?，则BAC ∠=°.
上学期 期中考试九年级语文试卷 说明: 1．考试时间为120分钟，满分120分。 2．答卷前，考生必须将自己的姓名、班级、座位号按要求填写在密封线左边的空格内。 3．本试卷设有附加题，共10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120 分。 一、基础（25分） 1、默写，或根据课文填空。（14分） ①子曰：“见贤思齐焉，。”（《论语》十则） ②曾子曰：“，任重而道远。”（《论语》十则） ③子贡问君子。子曰：“。”（《论语》十则） ④春潮带雨晚来急，。（《滁州西涧》） ⑤知否，知否？。（李清照《如梦令》） ⑥，青春作伴好还乡。（《闻官军收河南河北》） ⑦赵师秀的《约客》中把主人约客而客未至的心境刻画得极为生动的诗句是： ，。（2分） ⑧杜甫的《闻官军收河南河北》中通过想像表现诗人归心似箭心情的两句是： ，。（2分） ⑨请默写辛弃疾《菩萨蛮》的下片。（4分） 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 ，。，。阅读下面的文字，完成第2 至3题。（5分） 常听见有些家长说，他们工作是为了给孩子们留下很多钱。真不知道他们是否意识到，这样做恰恰把这些孩子生活中的冒险精神一笔勾销了。因为给孩子们留下的钱越多，孩子们可能就越软弱无能。给子女最好的遗产应该是放手让他自奔前程，依靠两条腿走自己的路。我到过旧金山最富有的家庭做家教，对那些有钱人家的孩子，我毫不羡慕，反而可怜他们。他们的生活狭隘，使我万分惊讶。同这些百万富翁的孩子们相比，我的生活过得更有价值，我比他们要富有一千倍。 2、在文段中，作者指出了父母对待子女的两种不同方式，请概括出来。（2 分） 3、使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（3 分） 一笔勾销软弱无能羡慕狭隘 综合性学习。（6分） 在市场经济的大潮中，人们对金钱的态度真可谓是千奇百怪，无奇不有。作为中学生的你，大概不是局外人。请围绕“金钱”这个话题，参与综合性学习，完成4至6题。 4、金钱是什么？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸”。老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房”。作为中学生的你，你会说：“”（1分） 5、财富是衡量一个人成功的标志，而决定财富的多少取决于金钱，对此你是怎样看的，请简要谈谈你的看法。（2分） 我的看法： 6、有关“孩子做家务，长辈应不应该付给报酬”的问题，班级展开了激烈的辩论，甲、乙双方的观点各不相同，请写出你的见解。（3分) 我的见解： 二、阅读（45分） 阅读下面文段，完成第7 至11题。 （一）（12分） 鱼我所欲也《孟子》 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，
海淀区九年级第一学期期中练习 语文 考生须知1．本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。2．在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。 3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个 ．．符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．瑰．宝（g uī）和煦．（xù）机械．（jiè）言简意赅．（gāi） B．惊诧．（chà）恐吓．（hè）忌讳．（huì）玲珑剔．透（tì） C．蓓．蕾（bèi）濒．临（bīn）攒．聚（zǎn）得陇．望蜀（lǒn g） D．繁衍．（yǎn）绮．丽（qǐ）步骤．（zhòu）断壁残垣．（yuán） 2.对横线处选填汉字的判断有误的一项是 A．健（壮状） 判断：“壮”有“强壮”的意思，“状”有“形状、样子”的意思，横线处应填“壮”。 B．淡（默漠） 判断：“默”有“不说话、不出声”的意思，“漠”有“冷淡”的意思，横线处应填“漠”。 C．层峦叠（嶂障） 判断：“嶂”是“直立像屏障的山峰”的意思，“障”有“阻隔”的意思，横线处应填“障”。 D．一莫展（愁筹） 判断：“愁”是“忧伤的心情”的意思，“筹”有“计策，办法”的意思，横线处应填“筹”。 3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 A．在北京市第十三届人民代表大会上，代表们畅所欲言 ．．．．，共同描绘“十二五”首都发展蓝图。 B．张力警官明察秋毫 ．．．．，善于从案件的细枝末节发现疑点，深入勘察，最终使案件得以侦破。 C．虽然这次篮球联赛失利了，但我们还要百尺竿头 ．．．．，更进一步 ．．．．，刻苦训练，争取优秀成绩。 D．俗话说，当局者迷 ．．．．，旁观者清 ．．．．。这次竞选班委，别人已经清楚地知道他落选的原因，而他自己却仍然糊里糊涂。 4.根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的一项是 ①永定河为北京市第一大河之最，绵延百余里。两岸峡谷纵横，群山耸立，秋季风光美不胜收。溯河而上，妙峰红叶，色彩斑斓；如带玉河，蜿蜒曲折。紧邻河畔的沿河城，②是一处比较完整保存的古城，饱经沧桑，古朴如画。秋叶、玉河、古城可算绝配。 A．①句将“为”改为“是”②句应把“保存”移至“一处”后面