智能手机对高职高专教学管理的影响与对策
伴随移动互联网的进步与发展，智能收手机已经变成现代学生学习、生活中的必需品，在校园生活当中的使用频率不断提高，对高职院校课堂教学、教学管理工作等诸多方面产生巨大的影响。本文尝试提出具有建设性的方案，把现代智能手机APP应用在实际教学中，在高职院校教学、管理等工作的各个层面导入智能手机，让手机在其中发挥积极、有效的作用，尽可能减少智能手机对课堂教学活动的消极影响。
标签：智能手机;高职高专;教学管理;影响;对策
一、简述智能手机
智能手机英文名称是Smart phone，所说的是：如同电脑一样，具有独立的操作系统，用户可自由安装相关软件、游戏等第三方提供的程序软件APP，使用这样的程序软件来不断拓展智能手机功能，并且能使用移动通信网络实现无线网络介入的这类手机的总称。智能手机的出现，是从掌上电脑：Pocket PC逐渐演变生成的。
二、分析现代智能手机的使用情况
在互联网海量的数据资源中，已经明确显示出在整个2012年，世界上智能手机的出货量是5.5亿部左右，同比上升了10%左右，2013年四月份，新华社相关报道当中披露了这样的数据：2013年前三个月全球手机出货总量是4.2亿部左右，这其中智能手机的出货量是2.2亿部左右，占总体出货量的一半以上。第一个季度国际所有智能手机的出货量已经超过了传统手机，成为手机发展历史当中的另一座意义重大的里程碑。
2012年整个一年我国智能手机终端出货量达到了2.24亿部左右，已经变成了全球最大的智能手机生产国。最近几年，某大学曾经做了比较详尽的调查，智能手机在这一地区高职高专院校学生中的覆盖率超过了80%。其他地域中的覆盖率也差别不大，沿海地区甚至还会高于这个数值比例。中国互联网信息技术中心的数据资源显示，截止2012年12月份，我国智能手机网民数量已经上升到4.2亿人，占所有网民的75%左右。
基于上述相关数据，智能手机已经变成现代人们生活、工作中不能缺少的工具之一。传统手机在现代市场中的占有份额正在不断下降，甚至很快会在未来淡出历史的舞台。业内初步统计，未来几年，我国移动互联网市场的规模将会不断夸大，活跃在智能手机终端的网民数量会不断飙升。
我国三大运营商对高职高专市场的销售熱情始终没有减少，在很多高职高专院校中，在新生进入大学之初，运营商都会有针对性地制订营销政策，比如：保底送智能手机、存话费送智能手机、指定套餐免费使用宽带等措施，在这些措施