小班语言儿歌小小手
活动目标：
1、初步理解儿歌的内容，感受自己的小手真了不起。
2、愿意用小手做模仿动作，体验游戏的快乐。
活动准备：
1、活动前，教师需要多观察幼儿生活自理的情况，并运用“xx的小手真能干，会……”，“你们的小手本领真大，会……”等语句鼓励幼儿，引起幼儿对小手作用的关注。
2、玩具手掌、颜料、图画纸等
活动过程：
一、认识手
1、小朋友你们好！知道我的名字吗？（小小手）
2、我们的小手住在哪儿啊？伸出左手，伸出右手！手心在哪里？手背在哪里？
小结：每个小朋友都有一双可爱的小手。
二、听儿歌，动小手
提问：
1、儿歌里的小手会做什么事？
2、幼儿学念儿歌，动动小小手。
3、你的小手还能干什么事？
小结：我们的小手真能干，自己的事情自己做。
三、印小手印，玩游戏
1、小手不仅可以做事情，还可以用小手画五彩手掌画！
2、挑自己喜欢的两种颜色，沾在小手上，然后按在纸上，要印满整张纸。
小结：小手真有趣，还能做游戏。要好好爱护自己的小手啊！