?中国政府奖学金申请表
?北京市外国留学生奖学金申请表（新生）
?北京市外国留学生奖学金申请表（在校生用）
?中国农业大学外国留学生奖学金年度考评申请表
中国农业大学外国留学生可申请中国政府奖学金、北京市外国留学生奖学金或中国农业大学中国政府专项奖学金资助。奖学金分全额奖学金和部分奖学金两类，其中部分奖学金又分全额学费、部分学费等。
经批准获得奖学金资助的外国留学生，须参加奖学金年度考评。考评合格者方可继续获得下一学年奖学金资助。
中国政府奖学金 (CGS)
“中国政府奖学金”系中国教育部根据与有关国家政府、机构、学校以及有关国际组织签订的教育交流协议或达成的谅解对外提供的全额奖学金或部分奖学金。中国教育部委托中国国家留学基金管理委员会(以下简称“留学基金委”)负责中国政府奖学金来华留学生的招生工作及日常事务的管理工作。
有意申请“中国政府奖学金”资助、到中国农业大学学习的外国留学生，应向本国留学生派遣部门或中国驻该国大使馆（总领事馆）提出申请，申请时间一般为1月至4月，具体申请时间请向有关部门查询。
正在中国农业大学攻读研究生学位的优秀外国留学生，或已在中国农业大学完成本科或本科以上学历教育、被中国农业大学录取继续攻读高一级学历的品学兼优留学生，可以申请中国政府“优秀外国留学生奖学金”。每年5月通过中国农业大学国际合作与交流处向国家留学基金委提交申请材料。
欲知详情，请访问中国国家留学基金委网站：https://www.doczj.com/doc/cb7357529.html,。
北京市外国留学生奖学金 (BGS)
“北京市外国留学生奖学金”系北京市人民政府向来京留学和在北京高校学习的优秀外国学生提供学费资助的专项经费。中国农业大学国际合作与交流处负责受理拟来中国农业学习或正在中国农业学习的外国留学生对该项奖学金的申请、组织奖学金评审和奖学金年度考评等。
欲向中国农业大学申请“北京市外国留学生奖学金”，请提交《中国农业大学外国留学生奖学金申请表》，并提供相应的证明和补充材料（如成绩单、获奖证明、发表论文等）。经学校评审获得推荐后，正式填写《北京市外国留学生奖学金申请表》。
（1）申请2010年秋季入学攻读中国农业大学本科学位及研究生学位的外国留学生，应填写《北京市外国留学生奖学金申请表（新生）》，连同入学申请材料一并提交至中国农业大学国际合作与交流处。
（2）正在中国农业大学攻读本科或研究生学位的外国留学生，应填写《北京市外国留学生奖学金申请表（在校生用）》，连同成绩单、导师推荐信和其它证明材料，于2010年6月1日 - 15日提交至中国农业大学国际合作与交流处；
（3）已经获得2008-2009学年度“北京市外国留学生奖学金”的中国农业大学外国留学生，须参加奖学金年度考评，填写《中国农业大学外国留学生奖学金年度考评申请表》，连同成绩单、导师推荐信和其它证明材料，于2010年6月1日-15日提交至中国农业大学国际合作与交流处。
中国农业大学中国政府专项奖学金
该项目系中国政府设立的单方全额奖学金项目，旨在鼓励和支持中国高等学校加强国际交流，打造高等教育品牌，设立国际一流大学。教育部自2008年开始委托我校作为中国政府奖学金招生单位，自主对外招收中国政府奖学金生（研究生）。
奖学金资助内容和标准，同中国政府奖学金，详见：“中国政府专项奖学金—高校研究生项目”。欲申请2010年秋季入学攻读中国农业大学硕士或博士学位的外国留学生，应填写中国政府奖学金申请表，连同入学申请材料一并提交至中国农业大学国际合作与交流处。
清华大学外国留学生学费奖学金申请表Tuition Scholarship Application Form of Tsinghua University （供外国留学生新生申请奖学金用） (For Future International Students) 1. 申请人基本情况/Personal Information 2. 申请人申请类别和专业/Applied Program 3. 申请奖学金类别/ Scholarships Type 4. 申请奖学金的相关材料/Supporting Information
5. 申请人申明/ Declaration by the applicant (1) 我确认上述信息真实无误。本人确知，如果提供了任何不实材料都会导致失去申请和获得奖学金资格。 I declare that all the information given on this form are true and correct. I understand that any misrepresentation will disqualify my application for the scholarship. (2) 我保证在华期间，遵守中国法律、清华大学校纪校规和奖学金有关章程。 I shall abide by the laws and decrees of the Chinese Government, the rules of Tsinghua University, and the regulations of Tsinghua University Scholarships. (3) 若获得奖学金资助，我将按照规定按时缴纳差额学费,并确知该奖学金需逐年申请。Once Approved, I shall pay the rest of tuition on time, and apply the Scholarship year by year. 申请人签字： Signature of the Applicant 日期： Date of Signature
清华大学研究生资助奖励办法（简） 为了激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，学校统筹利用国家财政拨款、学校自筹经费、科研经费和社会捐助等资金，充分发挥学校、院系和导师的积极作用，努力争取各方面资源，进一步完善包括学业资助、优秀奖励、勤工俭学、困难补助、助学贷款等方面的研究生奖助政策体系，充分发挥奖助政策对研究生的激励与资助作用，调动研究生从事学习及研究的积极性。 资助奖励体系的基本框架为： 经济资助方案： 类型 A ：学校资助（万/年） B ：院系资助（万/年） 总收入 （万/年） A1：基本奖助金 A2*2 ：校设岗位奖助金（助教、助管） B1：院系奖助金 B2：院系/导师 岗位津贴 学术学位 博士*1 3.3 2.6 ≥1.8 ≥5.1 学术学位硕士 1.4 1.6 ≥0.6 ≥2.0 专业学位硕士 0.6 - 各院系自行确定 *1：未来学者奖学金获得者额外获得未来学者奖学金相应金额。 *2 ：研究生若已承担校设岗位A2，则院系资助B 部分不做要求。 以上各类奖助金适用对象： 基本奖助金（A1）： 基本修业年限内的全日制研究生（有固定工资收入的除外） 资助奖励体系 前置奖学体系 经济资助体系 奖励荣誉体系 助困应急体系 未来学者奖学金（资助类） 多样化发展项目（奖励类） 基本资助（资助类） 岗位资助（资助类） 国家奖学金（奖励类） 单项奖学金（奖励类） 贷款（助困） 大病救助（助困）
校设助教助管津贴（A2）： 助教岗位：原则上仅限基本修业年限内的全日制学术学位博士生（有固定工资收入的除外） 助管岗位：原则上限于基本修业年限内的全日制学术学位研究生（有固定工资收入的除外） 院系/导师奖助金及岗位津贴（B）： 基本修业年限内的全日制研究生（有固定工资收入的除外） 奖励与助困： 1.学校按照规定评定研究生国家奖学金，用于奖励学业成绩优异、科学研究成果显著、社会公益活动表现突出的研究生。国家奖学金奖励标准为博士生3.0万元、硕士生 2.0万元。 2.学校设立各类研究生前置支持型奖学金和后置奖优型奖学金，用于激励研究生全面发展与特色发展。 3.学校为研究生提供勤工俭学机会。学校对遇到临时突发性特殊困难的研究生酌情提供特殊困难补助。学校积极支持帮助符合条件的研究生按照国家政策申请国家助学贷款。学校对入学时遇到临时突发性经济困难的研究生提供“绿色通道”。 资助总额限制： 研究生在校期间从学校、院系和导师等不同渠道获得的各类资助（不含奖优助困类资金）总金额博士生每年不得超过9万元，硕士生每年不得超过5万元。 研究生在校期间获得的各类奖学金、奖励、助学金、困难补助、助学贷款等奖优助困类资金的总金额博士生每年不得超过5万元，硕士生每年不得超过4万元。
一、客观部分：（单项选择、多项选择、不定项选择、判断） （一）、选择部分 1.被称为工程经济学之父的是（C ） A.惠灵顿 B.戈尔德曼 C.格兰特 D.里格斯 ★考核知识点: 工程经济学的产生，参见P3 附1.1.1（考核知识点解释）： 1930年，格兰特（Eugene L. Grant）教授的《工程经济原理》（Principles of Engineering Economy）一书的出版，标志着工程经济学正式成为一门独立、系统化的学科。他提出的工程经济评价的理论与原则，初步建立了工程经济学的体系，得到了社会公认，因此被誉为“工程经济学之父”。 2.下列不属于建设工程项目总投资中建设投资的是（C ） A.设备购置费 B.土地使用费 C.应收及预付款 D.涨价预备费 ★考核知识点: 投资的构成，参见P12 附1.1.2（考核知识点解释）： 按形成资产法，建设投资由形成固定资产的费用、形成无形资产的费用、形成其他资产的费用和预备费四部分组成。具体P13图2-1所示。 3.某设备原值为11000，估计可使用5年，预计5年后残值为1000元，若采用直线折旧，则年折旧额为( A ) A.2000 B.1800 C.1500 D.2200 ★考核知识点: 折旧的计算方法（平均年限法），参见P21 附1.1.3（考核知识点解释）： 平均年限法又称直线折旧法，是按固定资产原值、预计固定资产净残值和折旧年限平均计算固定资产折旧额的方法。计算公式如下： 4.以下属于现金流入的是（D ） A.固定资产投资 B.经营成本 C.税金 D.销售收入
★考核知识点: 现金流量（现金流入）的概念，参见P28 附1.1.4（考核知识点解释）： 对于某一具体工程项目而言，现金流入是指在项目整个寿命期所取得的收入，如销售收入、营业收入、固定资产残值变现收入、垫支流动资金的回收等。 5.工商银行贷款年利率为12%，按月复利计息，则实际利率为（C ）。 A.12% B.13% C.12.68% D.10% ★考核知识点:实际利率的计算公式，参见P33 附1.1.5（考核知识点解释）： 实际利率是指当计息周期小于一年时，在采用复利计息方式的情况下，将各种不同计息期的利率换算成以年为计息期的利率。计算公式： 6.某投资方案的动态投资回收期为5年，基准动态投资回收期为6年，则该方案（ A ）。 A.可行 B.不可行 C.无法确定 D.以上答案均不对 ★考核知识点:动态投资回收期的判别准则，参见P62 附1.1.6（考核知识点解释）： 用动态投资回收期对项目进行经济评价时，需要将计算所得到的项目动态投资回收期与同类项目的历史数据及投资者意愿等确定的基准动态投资回收期进行比较。当项目动态投资回收期小于基准动态投资回收期时，项目可行，否则不可行。 7. 一个方案的采纳将提高另一方案的经济利益，这两个方案之间是（A ） A.正相关 B.负相关 C.非相关性 D.互不相容★考核知识点:方案的相关性，参见P75 附1.1.7（考核知识点解释）： 正相关性是指一个方案的采纳将提高另一方案的经济利益，例如建设住宅小区与改善该住宅小区周边环境之间存在正相关性。 8.盈亏平衡分析是通过找到项目（B ），据此分析项目承担的风险大小的一种（）方法。 A.亏损最低点，不确定性分析 B.亏损到盈利的转折点，不确定性分析 C.亏损到盈利的转折点，确定性分析 D.盈利最高点，确定性分析★考核知识点:盈亏平衡分析的概念，参见P94 附1.1.8（考核知识点解释）：
清华大学研究生奖学金评定工作实施办法 （2008年7月修订） 为鼓励广大研究生勤奋学习、勇于创新、德智体美全面发展，学校设立了研究生奖学金。研究生奖学金的评定和管理工作，是学校对研究生进行培养、教育和管理的一个重要环节，为了更好地实现我校培养二十一世纪高素质、高层次、多样化、创造性骨干人才的目标，使研究生奖学金评定工作更加科学化、规范化和可操作，党委研究生工作部在充分听取各基层单位意见的基础上，提出以下实施意见：一、评定原则 要认真贯彻执行党和国家“为社会主义现代化服务、为人民服务、与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等全面发展的建设者和接班人”的教育方针，以提高综合素质为衡量标准，同时也要遵循“坚持标准，各按步伐，不拘一格育人”的原则，鼓励和提倡研究生积极进取、开拓创新，从而促使各类人才脱颖而出，真正发挥奖学金的激励和导向作用，调动广大研究生的学习和科研积极性，引导研究生在思想品德、业务学习、科研实践、动手能力等方面都得到提高和发展。因此，奖学金评定过程中，应注意以综合表现为主，参考课程学习成绩和中期考核成绩；对高年级研究生要充分考虑其取得科研成果和发表论文情况。 评定过程和结果应公开、公正和公平。 二、种类和等级 1．综合奖学金：奖励各方面均表现优秀的研究生，设特等、一等、二等、和三等四个等级，各等级的奖励金额视当年奖学金设立情况而定； 2．单项奖学金：奖励在某个方面表现突出的研究生，现设研究生科研优秀奖、研究生社会工作优秀奖、研究生社会实践优秀奖、研究生文体活动优秀奖。单项奖设2-3个等级，奖励额度略低于同等级的综合奖学金； 3．研究生特困奖学金：奖励家庭经济特别困难且学习刻苦、工作努力的研究生
第一章工程经济学概论 1．什么是工程经济学，其研究的对象与内容是什么？ 2．什么是技术？什么是经济？两者间的关系如何？工程经济学为什么十分注意技术与经济的关系？ 3．为什么在工程经济分析时要强调可比条件？应注意哪些可比条件？ 4．从技术与经济互相促进又相互制约两方面各举一个实例说明。 1．解答： 工程经济学是运用工程学和经济学有关知识相互交融而形成的工程经济分析原理和方法，能够完成工程项目预定目标的各种可行技术方案的技术经济论证、比较、计算和评价，优选出技术上先进、经济上有利的方案，从而为实现正确的投资决策提供科学依据的一门应用性经济学科。 工程经济学的研究对象是工程项目技术经济分析的最一般方法，即研究采用何种方法、建立何种方法体系，才能正确估价工程项目的有效性，才能寻求到技术与经济的最佳结合点。工程经济分析的对象是具体的工程项目，不仅指固定资产建造和购置活动中的具有独立设计方案，能够独立发挥功能的工程整体，更包括投入一定资源的计划、规划和方案并可以进行分析和评价的独立单位。 工程经济学的基本内容为如何通过正确的投资决策使工程活动收到尽可能好的经济与社会效果。主要包括以下几个方面： （1）研究工程技术实践的经济效益，寻求提高经济效益的途径与方法。 （2）研究如何最有效地利用技术和资源，促进经济增长的规律。 （3）研究工程技术发展与经济发展的相互推动、最佳结合的规律及实现方法。 2．解答： 技术是在科学的基础上将其利用来改造自然界和人类社会的手段。在经济学中，经济是指从有限的资源中获得最大的利益。 关系：在人类社会进行物质生产活动中，经济和技术不可分割，两者相互促进又相互制约。经济发展是技术进步的动力和方向，而技术进步是推动经济发展、提高经济效益的重要条件和手段，经济发展离不开技术进步。 工程经济学是一门应用性经济类学科，技术上可行，经济上合理，以最小的投入获得预期产出或者说以等量的投入获得最大产出是工程经济所要解决的问题，因此工程经济学十分注意技术与经济的关系。 3．解答： 因为工程经济分析的实质是对可实现某一预定目标的多种工程技术方案进行比较，从中选出最优方案。要比较就必须监理共同的比较基础和条件。但是各个工程、项目方案总是在一系列技术经济因素上存在着差异，就在方案比较之前，首先考虑方案之间是否可比，只有这样才能得到合理可靠的分析结果，因此在工程经济分析时要强调可比条件。 工程项目进行经济效益比较时应注意研究技术方案经济比较的原则条件，分析各可行技术方案之间可比与不可比的因素，探讨不可比向可比转化的规律及处理办法，以提高工程经济分析工作的科学性，应遵循四个可比原则： （1）满足需要的可比原则；（2）消耗费用的可比条件；（3）价格指标的可比原则；（4）时间的可比原则。 4．解答： 相互促进： 科学技术是经济增长的先导，对经济发展起着巨大的推动作用；而经济的发展为科学技术的发展提供必要的物质条件。例如新产品、新工艺的研制及其商品化，不断提高着人们认识自然与改造自然的能力，并成为创造社会财富的武器与手段；经济实力越强，投入新产品、新工艺的研制及其商品化过程中的人力、物力、财力的数量就越大,并为研发技术的进一步发展提出新的研究课题和更高的要求。 相互制约：
《工程经济》课程知识测验 一、判断以下说法的对错，T或F : (每题2.5分,共50分) 1. 在静态盈亏平衡分析中若考虑所得税,则所得税率的高低并不会影响平衡点的产量大小。 F 2．当折现率=MARR，一个项目的净将来值NFV大于零，则该项目的内部收益率一定超过MARR。T 3. 当给定发生在第N 年时的一个固定金额F，若利率增高，其等值的年金金额也增高。 F 4. 所得税的计税依据是公司的销售收入。 F 5. 经营杠杆度DOL的大小可以反映项目经营风险的大小。T 6. 一般情形下，投资项目的期末残值不是一个敏感因素。T 7. 一项可折旧资产的当前帐面价值等于其初始价值扣除其累计折旧额。F(还需要减去相关资产减值准备) 8. 一笔6000元的投资在随后的4年中每年末产生1500的现金收益，则这笔投资的内部收益率为零。 F 9. 对于独立项目，无论采用NPV还是IRR，对项目投资决策的判断是一致的。F 10. 对于互斥项目方案，采用NPV或IRR指标，对项目投资决策的判断可能是出现互相矛盾，这时可以采用增量IRR指标分析，做出决策判断。T 11．在通货膨胀条件下，如果通胀对投资项目的收入和成本支出增加的影响是相同的，则不会减少企业的经济效益。T 12．在通货膨胀条件下，计算NPV指标需要采用通胀调整后的折现率。一般采用通胀调整折现率的精确值较采用近似的通胀调整折现率计算得出的项目NPV 值小。 F 13 如果在项目期末发生固定资产的变卖收入，则该收入应必须缴纳企业收入所得税。T 14. 在项目期末发生的流动资产回收的收入无需缴纳企业所得税。T 15．IRR指标对再投资收益率的假设为它自身，所以理论上，NPV指标比IRR 较为合理。 F 16．ERR指标通过改变再投资收益率的假设，因而消除了IRR指标可能出现多个根的情形，因而ERR指标在理论上更加合理。T 17．在风险条件下，由于每个人的风险偏好不一致，所以不存在一个公共的风险条件下的决策准则。 18. 按照经验公式，当一国希望其GDP在十年中实现倍增，则其年均增长率应不低于7.2%。T 19. 按照IRR的定义，IRR是项目总投资所赚取的投资收益率。F 20. 按照AIRR的定义，当IRR 清华大学博士研究生新生奖学金管理规定（试行） （2010年6月13日研究生院办公会讨论通过） 第一章 总 则 第一条 为进一步提高博士生培养质量，优化生源结构，激励博士生安心学习和研究，提升博士生的科研创新能力，学校决定设立“博士研究生新生奖学金”（以下简称“博士新生奖”）用于资助优秀博士研究生新生。 第二条 “博士新生奖”面向全校所有学科当年拟录取的全日制学术型非委托非定向博士研究生新生设立，设奖比例向文史哲数理化生等基础学科倾斜。 第三条 “博士新生奖”的经费由学校负责筹集，奖励标准为30，000元/人，全校每年奖励名额为100人左右。 第二章 评 定 第四条 “博士新生奖”的评定遵循“公平、公正、公开”的原则。 第五条 “博士新生奖”由研究生院全面负责管理，相关部门和院系协助落实。 第六条 研究生院按照当年博士研究生招生计划和学科特点提出分院系“博士新生奖”当年奖励限额，院系自主决定本单位当年直博生、硕博连读生和普博生的奖励限额。 第七条 “博士新生奖”的评定工作于每年博士生复试录取阶段开展，按直博生、硕博连读生、普博生三类分别在相应时间实施。 第八条 各院系研究生招生工作领导小组负责本院系“博士新生奖”评定工作，校研究生招生工作领导小组负责审批。 第九条 “博士新生奖”获奖名单应在相关院系网站和清华大学研究生招生网公示，公示时间不少于7个工作日。对“博士新生奖”评审结果有异议者，可在公示期内向研究生招生办公室提起书面申诉。研究生院审核后提出处理意见，通知相关单位和个人。 第十条 公示无异议后，由研究生院正式发布“博士新生奖”获得者名单。 第三章 发 放 第十一条 “博士新生奖”由校财务处在新生入学报到后第一学年内按10个月每月3000元发放。 第十二条 博士生出现下列情况之一者取消“博士新生奖”: 1. 因各种原因退学者； 2．违反校纪受到处分者； 3. 必修课考试成绩不及格者； 4. 在学术研究中有弄虚作假行为者； 5. 在科研工作或实验中造成重大损失者； 6. 其他有损学校声誉等行为者。 第十三条 获奖博士研究生在“博士新生奖”发放期间休学或停学者，其“博士新生奖”从休学或停学审批后第二个月起暂停发放。 第十四条 获得“博士新生奖”的博士生，在校学习期间同时享受博士生普通奖学金，可以申请减免学费以及“助教、助研、助管”等研究生三助岗位、学术新人奖、国际会议资助、学校综合奖学金或单项奖学金等。 第四章 附 则 第十五条 本规定经2010年6月13日研究生院办公会讨论通过，自2011级博士研究生开始施行。 第十六条 本规定由研究生院负责解释。 2010年清华大学特等奖学金评选结果揭晓十名学生获最高荣誉 【新闻中心讯记者周襄楠】11月22日，经校务会议讨论，业经公示的“2010年清华大学特等奖学金”评选结果揭晓。共有5位本科生、5位研究生获得这一殊荣。10名获奖者包括物理系基科71班的胡嘉仲，新闻与传播学院新法7班的郭城春，机械系机械72班的车德梦，法学院法71班的陈慧怡，电子系无710班的郭雪莹等5位本科生；材料系材博06班的王婧，化学系化研09班的王朝，工物系工物研14班的常超，生命学院生博07班的高翔，新闻与传播学院新硕08班的袁丽萍等5位研究生。 特等奖学金是清华大学本科生和研究生的最高荣誉。学校每年评选出10名优秀的在籍学生进行奖励，其中包括本科生5名和研究生5名。特等奖学金获得者要求综合素质优秀或者在某一方面具有突出特长或贡献。 12月9日，将在主楼后厅举办“2010年清华大学奖学金颁奖大会”，届时将为本年度特等奖学金获得者授奖。 附：2010年清华大学特等奖学金获得者介绍 胡嘉仲，本科生。2007年自上海保送清华大学物理系，大学3年学业成绩名列班级前茅。大一时就已经开始跳级选课，三年内提前完成 了培养方案所有的专业课程。从大二开始选修研究生的专业课程和学位 课。大一下学期加入物理系王向斌教授的量子信息研究组，已经发表SCI 论文3篇。2010年入选了微软亚洲研究院的“学术之星”计划。获得“微软 小学者”称号。2009年秋季学期，申请成立了国家大学生创新实验计划《退相干和量子纠缠》，为该项目的负责人和立项人。获得了清华学生跳水比赛初级裁判员资格和跳水比赛执法权。任清华大学清华大学学生跳水协会副会长、物理系团委副书记等职。 郭城春，本科生。2007年自山西考入清华大学新闻与传播学院，大学3年学业成绩都名列班级前茅。作为清华大学首届文科国防生，3年 来他共有20余门课程取得第一名的成绩，并修了法学的双学位，所修学分数超过院系同年级平均水平约40%。3年来他在新闻专业类核心期刊上发表了数篇文章。他曾利用双休日走访了近百位农民工，写出了《农民工媒介接触与政策知悉调查》的分析报告；他广泛、积极参与公益活动，并与汶川的一位的高中生结为对子，为他做了两年心理辅导。现担任新法9班小辅导员，曾获“北京市先锋团干部”等荣誉称号。 车德梦，本科生。2007年自黑龙江考入清华大学机械工程系，大学3年总学分绩排名年级第4。在“机器人手”这一国际前沿研究领域提出了 颇具创新性的“变位欠驱动”方案，研制成功了“变位欠驱动拟人机器人手 清华大学研究生奖学金评定实施细则（暂行） 为鼓励广大研究生勤奋学习、全面发展，学校设立研究生奖学金。为了规范研究生奖学金的评定、发放、管理及宣传等工作，特制定本规定。各院（系、所）管理的奖学金也应参照本规定评定。 一、奖学金种类与等级 1.除普通奖学金（生活补贴）和研究生特困助学金外，将奖学金分为综合奖学金和单项奖学金两类。 2.综合奖学金奖励各方面均表现优秀的研究生，设特等、一等、二等和三等共四个等级。 3.单项奖学金奖励在某个方面表现突出的研究生，暂设研究生科研优秀奖、研究生社会工作优秀奖和研究生社会实践优秀奖。单项奖学金设2-3个等级，额度略低于同等级综合奖学金。 二、参评资格 1.除一年级研究生新生外（不包括提前攻博的研究生新生），所有在清华大学注册的有学籍的研究生，均有资格参加一年一度的研究生奖学金评定。 2.有以下情况之一者不能参加当年奖学金的评定： （1）该学年度违反校纪校规，受到警告以上（含警告）处分者。 （2）无论何种原因（包括因病），一学期缺勤累计4周以上者。 （3）上一学年度学位课考试有一门以上（含一门）不及格者。 （4）轻视实践，在各种实践、实验环节中严重损坏仪器或必修实践课程的考核不通过者。（5）导师认为不宜参评者。 （6）本人未提出申请者。 3.每位研究生同一学年度最多只能同时获得1项综合奖学金和2项单项奖学金。 三、评定原则 奖学金评定工作要认真贯彻党的教育方针，以综合素质为衡量标准，同时也要遵循“坚持标准，各按步伐，不拘一格育人”的原则，以促使各类人才脱颖而出，真正发挥奖学金的激励和导向作用，调动广大研究生的学习积极性，引导研究生在思想、业务学习、实践、科研等方面得到全面发展。 四、组织管理 1.学校奖学金管理委员会是奖学金管理的最高组织。 2.有资格参评的研究生必须在规定的时间内向所在院（系、所）提出申请。学校直接管理的奖学金，其中特等和一等由学校组织评审小组进行评定，其余等级奖学金由各院（系、所）组织评审小组评定，报学校奖学金管理委员会审批。 3.院（系、所）管理的奖学金由各院（系、所）评定和审批，报研究生院备案。 4.各院（系、所）应成立专门的奖学金评定小组，小组成员中应有一定比例的研究生导师。 五、评选标准 1. 综合奖学金 综合奖学金按德、智、体、美综合评估的结果择优评选。申请者必须具备以下基本条件：（1）热爱祖国，遵纪守法，品行端正，举止文明； 清华大学特等奖学金自荐表（本科生） 姓名杨晨康学号2011010295 性别男出生年 月 199212 照片 （1寸彩色 免冠近照） 院系班级水工13 民族汉政治面 貌 中共党员 手机邮箱 学业成绩和素质评优 年级学业成绩班级名次/人数年级名次/人数素质评优成绩大一93.4 1/30 2/87 E1 大二92.6 1/30 3/89 E1 大三95.1 1/30 1/91 E1 学业证明人秦越单位及职务水利系1字班辅导员联系电话 素测证明人秦越单位及职务水利系1字班辅导员联系电话 获奖情况（不超过五项） 时间奖项名称授予单位2012 国家奖学金中华人民共和国教育部2013 饮水思源特等奖学金清华大学2012. 清华大学优秀共青团员共青团清华大学委员会2012 清华大学暑期实践金奖支队清华大学实践部2013 清华大学学生记者团优秀学生记者清华大学新清华编辑部 校内社会工作（不超过四项） 起止时间所在组织及 职务 具体工作成果证明人单位及职务联系电话 2014.08-今校团委宣传 部学堂路上 工作室组长 制作发布有校园影响力 的宣传产品，如“2014 新生之最”长图 王鑫 校团委宣传 部辅导员 2013.08-今水1第三党 支部书记 负责党支部建设，共发 展4名中共预备党员 周沙 时任水利系 党建辅导员 2013.08-2014.06 水利系团委 宣传中心记 者团团长 主导创办全新系内硬新 闻刊物《水利志》；策 划12·9纪念活动系列 宣传，获得清华大学素 拓项目铜奖 薛龙 时任水利系 宣传副书记 2011.09-2012.06 水工13团支 部书记 “水文化六元素探寻” 素拓项目获得校级支部 特色类金奖 张禹 时任系团委 素拓组组长 五爷快讯】学霸之上有学神，清华特奖答辩现场实录！2014-11-02鲍涵、张鹏翀等小五爷园 特奖答辩今天下午结束了，五爷有幸膜拜了各位年轻后生。答辩结果是邱聪灵、李若愚、杨植麟、韩衍隽、唐韬然、柳珺、郭宇韬、郭齐、元喆、杨珩得票获前10名。但当看到下面这个现场实录后，五爷以为，结果真的不重要了。就像下面这个照片，我以为，它能说明很多。 邱聪灵 第1个上场的是来自数学科学系的邱聪灵同学，他现担任数学系《荷思》编辑部编辑。他获得了2014年丘成桐大学生数学竞赛几何金奖、全能金奖、代数银奖，他所在的团队同时还获得了团体银奖。他代表学校参与了2012亚洲科学夏令营以及2013全球华人数学家大会。大学前三年，他在图书馆借阅了357本书，90%以上是数学书。 来自数学系的邱聪灵这样说道，我梦想着成为像陈省身这样的大师。我每周在数学上投入80个小时。张益唐曾勉励我，即使不能做，也要胸怀大问题，这正是我奋斗的源泉。在Michigan大学，一开始我在黑板上写几行思路就会被教授讥讽，但是我一直没有放弃，最后我可以洋洋洒洒写一黑板的思路。我的理想是成为数学大师，振兴中国数学，我愿意为中国数学的崛起而奋斗！我以一个数学家的理解公共服务，培养学生和数学文化。组织很多讨论班，给后勤部的工友辅导了一年的数学。获得马杯健美操比赛轻量级第二名，健身是一种生活方式，让我的每一天都充满活力。 评委提问，很多数学家在取得成就后会转行进入百万美元年薪的金融业，你怎么看？邱聪灵回答，与数学这么美妙的东西相比，百万美元又算什么！ 杨珩 第2个上场的是来自汽车学院的杨珩同学，他曾任汽车系科协副主席、汽车系科协竞赛部部长、未来云计算兴趣团队成员。在科创方面，他的论文Effects of erectable glossal hairs on a honeybee’s nectar-drinking strategy 发表在Applied Physics Letters.热心志愿，他曾担任北京园博会志愿者，IEEEVPPC志愿者，还将在北京APEC领导人会议周担志愿者。 杨珩的推荐人介绍，一次在试验中，杨珩的手被蜜蜂蛰了，整只手都肿了起来，但是他还是继续坚持试验。 杨珩说道，科研的第一步是质疑，―这一次我不再相信大牛‖。科研的第二步是坚持―除了坚持，我没有别的选择。‖最后科研需要开拓的精神，―做自己想做的，不要紧跟着大牛。‖质疑、坚持和开拓难能可贵，但这一切其实都来自于我的思考和好奇。在清华的几年里，我们都会遇到很多的困难，让我们对自然的好奇陷入欠费的危机，无论生活怎么对待我们，希望大家保持最初的好奇。 一、客观部分：（单项选择、多项选择、不定项选择、判断） （一）、选择部分 1.被称为工程经济学之父的是（C ） A.惠灵顿 B.戈尔德曼 C.格兰特 D.里格斯 ★考核知识点: 工程经济学的产生，参见P3 附1.1.1（考核知识点解释）： 1930年，格兰特（Eugene L. Grant ）教授的《工程经济原理》（Principles of Engineering Economy ）一书的出版，标志着工程经济学正式成为一门独立、系统化的学科。他提出的工程经济评价的理论与原则，初步建立了工程经济学的体系，得到了社会公认，因此被誉为“工程经济学之父”。 2.下列不属于建设工程项目总投资中建设投资的是（C ） A.设备购置费 B.土地使用费 C.应收及预付款 D.涨价预备费 ★考核知识点: 投资的构成，参见P12 附1.1.2（考核知识点解释）： 按形成资产法，建设投资由形成固定资产的费用、形成无形资产的费用、形成其他资产的费用和预备费四部分组成。具体P13图2-1所示。 3.某设备原值为11000，估计可使用5年，预计5年后残值为1000元，若采用直线折旧，则年折旧额为( A ) A.2000 B.1800 C.1500 D.2200 ★考核知识点: 折旧的计算方法（平均年限法），参见P21 附1.1.3（考核知识点解释）： 平均年限法又称直线折旧法，是按固定资产原值、预计固定资产净残值和折旧年限平均计算固定资产折旧额的方法。计算公式如下： 20005 100011000-=-==折旧年限固定资产净残值固定资产原值年折旧额 4.以下属于现金流入的是（D ） A.固定资产投资 B.经营成本 C.税金 D.销售收入 ★考核知识点: 现金流量（现金流入）的概念，参见P28 附1.1.4（考核知识点解释）： 对于某一具体工程项目而言，现金流入是指在项目整个寿命期所取得的收入，如销售收入、营业收入、固定资产残值变现收入、垫支流动资金的回收等。 5.工商银行贷款年利率为12%，按月复利计息，则实际利率为（C ）。 A.12% B.13% C.12.68% D.10% ★考核知识点:实际利率的计算公式，参见P33 附1.1.5（考核知识点解释）： 实际利率是指当计息周期小于一年时，在采用复利计息方式的情况下，将各种不同计息期的利率换算成以年为计息期的利率。计算公式： %68.121)12/%121(1)/1(12=-+=-+=m m r i 6.某投资方案的动态投资回收期为5年，基准动态投资回收期为6年，则该方案（ A ）。 A.可行 B.不可行 C.无法确定 D.以上答案均不对 ★考核知识点:动态投资回收期的判别准则，参见P62 附1.1.6（考核知识点解释）： 用动态投资回收期对项目进行经济评价时，需要将计算所得到的项目动态投资回收期与同类项目的历史数据及投资者意愿等确定的基准动态投资回收期进行比较。当项目动态投资回收期小于基准动态投资回收期时，项目可行，否则不可行。 7. 一个方案的采纳将提高另一方案的经济利益，这两个方案之间是（A ） A.正相关 B.负相关 C.非相关性 D.互不相容 ★考核知识点:方案的相关性，参见P75 附1.1.7（考核知识点解释）： 正相关性是指一个方案的采纳将提高另一方案的经济利益，例如建设住宅小区与改善该住宅小区周边环境之间存在正相关性。 8.盈亏平衡分析是通过找到项目（B ），据此分析项目承担的风险大小的一种（ ）方法。 A.亏损最低点，不确定性分析 B.亏损到盈利的转折点，不确定性分析 C.亏损到盈利的转折点，确定性分析 D.盈利最高点，确定性分析★考核知识点:盈亏平衡分析的概念，参见P94 清华大学学生资助体系 清华大学自2006年起建设了助学金、勤工助学、奖助金、国家助学贷款、“绿色通道”（临时借款）、困难补助、学费补偿代偿相结合的本科生“新资助体系”，2017年，学校进一步推出学生资助“阳光工程”，确保所有家庭经济困难学生能够接受公平的有质量的教育，让党和国家的资助政策像阳光一样温暖心灵、照亮前途。目前，我们主要通过以下方式给学生提供资助： 新生报到前 入学困难补助： 如果新生家庭经济特别困难，不能提供学生来校报到的路费，新生可以按照录通知书中《2018级新生入学须知》的说明，与学生资助管理中心办公室联系，申请困难补助。核准后，学校会在报到前为学生发放来校路费及部分生活费。 生源地信用助学贷款： 生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的，学生和家长向学生入学前户籍所在县（市、区）的学生资助管理中心或金融机构申请办理的，帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款，不需要担保或抵押，学生和家长为共同借款人，共同承担还款责任。本科生每人每年最高可贷款8000元。 报到/注册时 “绿色通道”（临时借款）： 新生在入学报到时如果存在缴费困难，可以直接通过报到现场的“绿色通道”申请无息临时借款用于缴费，顺利完成注册手续。 新生入学后 助学金： 家庭经济困难学生在每年秋季学期经学校认定后，可以申请助学金。助学金是我校学生资助的主要形式，为无偿资助。资助金额根据学生经济困难情况，为每人每年1000~16000元不等。目前，学校已经设立了200余项助学金，每年有 从书法特长生到特奖获得者 ——访2009年清华大学特等奖学金获得者唐啸 ■新闻中心记者周襄楠学通社记者姜兆朦高鹤 唐啸，清华大学法学院法62班本科生，江苏南京人。大学三年总学分绩87.8分列年级第二，其中有九门专业相关课程排名第一，曾参与“挑战杯”学生课外科技学术大赛并获得二等奖，并曾任四校模拟法庭比赛清华代表队长。他曾任清华大学学生会学习部长，负责组织了“首届清韵烛光我最喜爱的教师评选”“第四届清锋明辩清华大学辩论节”等大型学生活动。作为书法特长生，唐啸同学积极为学校争光添彩，曾获2007年第三届全国大学生艺术联展银奖；并且作为最年轻的编委参与编撰中国最大的书法字典《书法大字海》。担任法六年级男足队长，法学院女足教练，作为主力球员参加马杯男足比赛并获得乙组季军。 为了让孩子能够拥有安静专一的性格，唐啸的父母让9岁的小唐啸开始学习书法，并且从未间断。唐啸前后师从南京青年书法家协会主席朱敏与著名书法家徐寒，专精篆书和隶书，考取专业书法十级。这样的一个书法苗子最后没有选择上人文学院，而是选择了清华法学院学习法学，并将在2010年本科毕业之后到公共管理学院攻读有关国情的直博生。 谈起自己的选择，唐啸说：“书法是我的一个业余爱好。我之所以选择清华法学院和公管学院作为我人生起步的地方，就是因为，我希望将来能够以深入的社会实践了解中国的国情，并为中国构建法治社会贡献自己的力量。” 以追赶者的姿态意外收获的特奖 唐啸是作为书法特长生被清华大学录取的。在来到强手如林的清华之前，唐啸的妈妈嘱咐儿子：“好好学，千万别被清华退学了。”刚到清华的时候，唐啸给自己定的目标是：每科都及格。 所以在获悉自己获得清华大学特等奖学金之后，唐啸觉得这实在是有点意外，因为即便 不积跬步，无以“驶”千里 ——访2013年清华大学本科生特等奖学金获得者任东生 学通社记者徐迟馨李赞 任东生，汽车系2010级本科生。2013年本科生特等奖学金得主。其参与的作品《V-stroke ——可变冲程发动机的设计》获得第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。曾任汽车系学生科协主席，任期内率领汽车系勇夺清华大学第31届“挑战杯”团体第一名。他还是清华大学紫荆花节能车队发动机组的技术骨干，随队在第七届中国节能竞技大赛 上获得了车队历史最好成绩。 一身红色卫衣，高高瘦瘦，架副黑框眼镜，交流起来侃侃而谈，时不时地笑眯了眼睛，面前的这位特等奖学金得主——汽车系的任东生，不但有着工科男的细致严谨，也有邻家哥哥的开朗风趣。“踏实”、“平和”、“性格特别好”，这些都是与他认识三年的同伴对他的评价。和许多男孩一样，任东生也爱汽 车，但更爱发动机。 学习这门良心活 学分绩全年级第一名，59个学分的成绩全在95分以上，包揽发动机领域课程全部的年级第一……如果光是听到这些，也许难以想象：任东生刚刚踏进清华园的时候，也和所有新生一样，一张薄薄的录取通 知书、沉甸甸的行李箱、还有满腔的兴奋与迷茫。 大一班会上，辅导员这样说：“学习完全是良心活，成绩不是唯一目标，但你要做的是让自己满意，不要让成绩成为自己未来路上的绊脚石。”任东生听进去了，进入大学的第一个学期，他没干别的，心无旁骛地汲取着知识，“上课勤做笔记，理解老师说的东西，下了课再看书，明白了之后才开始写作业，作业写完了再针对比较有趣的课后题做一做”。没有传说中的题海战术，也没有神秘的应试秘籍，谈及学习，任东生的方法其实很简单，就是勤奋踏实，以及个人爱好——他对发动机的浓厚兴趣，这让他在这些课程中更主动地探讨问题，更深入地思考问题，为学而学，并非为考而学，自然地取得了好成绩。 青春睡在展板上 作为一名工科生，任东生认为不能仅仅满足于理论学习，也应当学会用自己的双手去创造作品。大二下学期，任东生入选了汽车系首届“因材施教”培养计划，在帅石金老师的指导下，与其他几位同学一同完成了作品《V-stroke-可变冲程发动机的设计》，此作品被评为第31届清华大学“挑战杯”特等奖，并一路斩获了“挑战杯”首都一等奖、全国二等奖，可谓硕果累累。当然，成功背后的辛苦是不言而喻的。 图为任东生在全国“挑战杯”比赛现场。 注：如学员使用其他版本教材，请参考相关知识点 一、客观部分：（单项选择、多项选择、不定项选择、判断） （一）、选择部分 1.被称为工程经济学之父的是（C ） A.惠灵顿 B.戈尔德曼 C.格兰特 D.里格斯 ★考核知识点: 工程经济学的产生，参见P3 附1.1.1（考核知识点解释）： 1930年，格兰特（Eugene L. Grant）教授的《工程经济原理》（Principles of Engineering Economy）一书的出版，标志着工程经济学正式成为一门独立、系统化的学科。他提出的工程经济评价的理论与原则，初步建立了工程经济学的体系，得到了社会公认，因此被誉为“工程经济学之父”。 2.下列不属于建设工程项目总投资中建设投资的是（C ） A.设备购置费 B.土地使用费 C.应收及预付款 D.涨价预备费 ★考核知识点: 投资的构成，参见P12 附1.1.2（考核知识点解释）： 按形成资产法，建设投资由形成固定资产的费用、形成无形资产的费用、形成其他资产的费用和预备费四部分组成。具体P13图2-1所示。 3.某设备原值为11000，估计可使用5年，预计5年后残值为1000元，若采用直线折旧，则年折旧额为( A ) A.2000 B.1800 C.1500 D.2200 ★考核知识点: 折旧的计算方法（平均年限法），参见P21 附1.1.3（考核知识点解释）： 平均年限法又称直线折旧法，是按固定资产原值、预计固定资产净残值和折旧年限平均计算固定资产折旧额的方法。计算公式如下： 20005 100011000-=-==折旧年限固定资产净残值固定资产原值年折旧额 4.以下属于现金流入的是（D ） A.固定资产投资 B.经营成本 C.税金 D.销售收入 ★考核知识点: 现金流量（现金流入）的概念，参见P28 附1.1.4（考核知识点解释）： 对于某一具体工程项目而言，现金流入是指在项目整个寿命期所取得的收入，如销售收入、营业收入、固定资产残值变现收入、垫支流动资金的回收等。 5.工商银行贷款年利率为12%，按月复利计息，则实际利率为（C ）。 A.12% B.13% C.12.68% D.10% ★考核知识点:实际利率的计算公式，参见P33 附1.1.5（考核知识点解释）： 实际利率是指当计息周期小于一年时，在采用复利计息方式的情况下，将各种不同计息期的利率换算成以年为计息期的利率。计算公式： %68.121)12/%121(1)/1(12=-+=-+=m m r i 6.某投资方案的动态投资回收期为5年，基准动态投资回收期为6年，则该方案（ A ）。 A.可行 B.不可行 C.无法确定 D.以上答案均不对 ★考核知识点:动态投资回收期的判别准则，参见P62 附1.1.6（考核知识点解释）： 用动态投资回收期对项目进行经济评价时，需要将计算所得到的项目动态投资回收期与同类项目的历史数据及投资者意愿等确定的基准动态投资回收期进行比较。当项目动态投资回收期小于基准动态投资回收期时，项目可行，否则不可行。 7. 一个方案的采纳将提高另一方案的经济利益，这两个方案之间是（A ） A.正相关 B.负相关 C.非相关性 D.互不相容 ★考核知识点:方案的相关性，参见P75 附1.1.7（考核知识点解释）： 正相关性是指一个方案的采纳将提高另一方案的经济利益，例如建设住宅小区与改善该住宅小区周边环境之间存在正相关性。 8.盈亏平衡分析是通过找到项目（B ），据此分析项目承担的风险大小的一种 清华大学优秀奖学金评定内容 1 学业优秀奖学金 为奖励在专业学习、学科竞赛、学术研究等方面获得优异成绩或荣誉的同学，设立学业优秀奖学金。 评定的主要依据为同学上一学年度的专业成绩排名，同时参考其在学科竞赛、学术研究等方面取得的成绩。 （最终解释权归清华大学电子系教学办所有，仲裁权归清华大学电子系党委学生工作组所有。） 2 学习进步优秀奖学金 为奖励通过自身努力使学习成绩相比之前有大幅度提高的同学，设立学习进步优秀奖学金。 对于大二学生，评定依据为其大一秋季学期和春季学期的成绩排名进步情况；对于大三和大四学生，评定依据为其前两学年的成绩排名进步情况。 （最终解释权归清华大学电子系教学办所有，仲裁权归清华大学电子系党委学生工作组所有。） 3 社会工作优秀奖学金 为奖励积极投身体育运动，参与体育比赛次数多，体育成绩优异，或在年级以上体育比赛中获得荣誉的同学，设立体育优秀奖学金。 参照“清华大学马约翰杯体育竞赛委员会”下发的竞赛指南，以马杯中的各个“单项比赛冠军分值计算方法”为依据，确定学生参加项目取得名次与得分基础的关系；同时，将学生参加的项目按照个人项目、小群体项目（接力）、和集体项目等类别分别赋予不同的权重，确定相应的系数；二者相乘，得到的分数作为体育优秀奖学金评定依据。 具体办法： 1 名次与得分基础的关系： 按照“竞委会”的得分细则，学生参加任何项目（包括个人，小群体，集体）所取得的名次，由冠军到第八名，分别获得9、7、6、5、4、3、2、1分； 2 不同项目的系数： 个人项目（如个人参加的田径，游泳，武术等）：系数为8。 小群体项目（如径赛接力，游泳接力，团体长绳等）：系数为4。 团体项目：严格按照“竞委会”下发的竞赛指南，给不同的集体项目代表队赋予不同的系数总和，比如，篮球（男），足球（男），排球（男）均为20；篮球（女），足球（女），排球（女）均为14等；各代表队的队长按照队员对于代表队的贡献大小，将系数分配给3名队员（可包括队长），每人的系数上限为10，下限为2。 3 最终得分： 学生参加每个项目的最终得分为：基础分×系数；清华大学博士研究生新生奖学金管理规定(试行)
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