苏教生物八上第十五章生物多样性及其保护测试题
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）
1.生物多样性不包括（）
A.物种多样性
B.遗传多样性
C.生态系统多样性
D.动物行为多样性
2.我国是世界上生物种类最丰富的国家之一。下列说法中不正确的是（）
A.我国的苔藓植物、蕨类植物和种子植物的种类总和居世界第三位
B.我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”
C.我国是动物种类最多的国家之一
D.我国的鸟类和鱼类的种类都位居世界首位
3.我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了（）
A.物种的多样性
B.遗传的多样性
C.生存环境的多样性
D.生态系统的多样性
4.菊花原来只产于我国，现在世界各地都有种植，种类繁多。菊花种类繁多的原因是（）
A.遗传的多样性
B.地域的多样性
C.数量的多样性
D.物种的多样性
5.我国的下列哪类植物资源是世界上最多的?（）
A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.种子植物
6.从野生植物中提取的青蒿素是一种治疗疟疾的特效药。这一功能体现了野生生物的（）
A.直接价值
B.间接价值
C.潜在价值
D.A项与B项的总和
7.既是我国特有的珍稀动物，又有“活化石”之称的哺乳动物是（）
A.扬子鳄
B.大熊猫
C.麋鹿
D.长臂猿
8.下列关于生物遗传多样性的叙述中，不正确的是（）
A.每种生物都是一个丰富的基因库
B.生物的各种特征是由基因控制的
C.物种多样性实质上是遗传多样性
D.遗传多样性实质上是物种多样性
9.如果你身处一片茂密的森林，就会惊讶地发现林中有上千种植物，数百种鸟类、昆虫以及各种灵长类动物，植物间的爬虫类、两栖类以及它们体内和体外难以计数的寄生虫，在这里达成平衡，相互关联着。这段话体现了（）A.物种多样性 B.遗传多样性
C.生态系统多样性
D.生物圈多样性
10.我国下列哪一类动物的种数不位于世界前列？（）
A.鸟类
B.爬行类
C.鱼类
D.哺乳类
11.下列动植物中，哪些是我国特有的珍稀物种？（）
①②③④
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
12.下列关于生物多样性的三个层次之间的关系的叙述，不正确的是（）
A.物种多样性是生物多样性最直观的体现
B.遗传多样性是生物多样性的内在形式
C.生态系统多样性是生物多样性的外在形式
D.保护生物多样性，最有效的措施是保护基因的多样性
13.市售荔枝的品种有很多，形态、味道、果核大小、成熟时间都各有不同。下列说法错误的是（）
A.这就是生物多样性的反映
B.味酸、核大的品种应该淘汰，只保留味甜、核小的
C.这些荔枝的基因略有区别
D.优良的荔枝品种是经过人们长期培育选择才产生的
14.目前，越来越多的野生动植物濒临灭绝，主要原因是（）
A.水土流失
B.气候变暖
C.栖息地被破坏
D.自然灾害
15.为了保护鸟类的多样性，下列哪一项是你不应该做的？（）
A.制作人工鸟巢
B.搭建饲养台
C.不掏鸟卵、不捉雏鸟
D.把小鸟捉回家精心喂养
16.下列哪项不是建立自然保护区的意义？（）
A.保护珍稀的动物资源
B.保护代表不同地带的生态系统
C.是对自然进行保护的唯一有效途径
D.有利于研究珍稀动植物的生态和生物学特征
17.建立自然保护区是保护珍稀动植物的重要措施。我国的青海湖鸟岛自然保护区，主要是为了保护下列哪些动物建立的？（）
A.白鳍豚
B.扬子鳄
C.斑头雁、棕头鸥
D.丹顶鹤、朱鹮
18.对于媒体经常报道的“生物入侵”，以下叙述错误的是（）
A.作为一脱离原生态制约而疯狂生长的外来物种——水葫芦，给我国带来了很多损害
B.严格防止生物入侵，坚决反对物种引进
C.科学家把生物随着商品贸易、人员往来而迁移到新的环境中并造成严重生态危害的现象叫生物入侵
D.海关检疫中，禁止游客携带新鲜水果、蔬菜入境，就是为了避免外国的害虫等入侵我国
19.在我国，下列哪种动物正处于灭绝的边缘？（）
A.家兔
B.黄羊
C.大熊猫
D.蝎
20.下列关于保护生物多样性的措施的叙述中，不正确的是（）
A.反对盲目的、掠夺式的开发和利用
B.保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木
C.对于海洋生态系统来说，全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案
D.我们强调保护生物多样性，就是要全面禁止开发和利用
21.藏羚羊是我国一级保护动物。1986年，在西藏等藏羚羊栖息地，每平方千米有3～5只，而到了1991年，每平方千米仅存0.2只，这一物种已到了灭绝的边缘。造成这一结果的主要原因是（）
A.草场退化
B.肉食野生动物数量增加
C.人类大量捕杀
D.西藏地区自然环境恶化
22.保护和利用森林资源的最佳方法是（）
A.砍伐天然林，营造人工林
B.封山育林，禁止砍伐
C.实行有计划地合理砍伐
D.允许人们先砍后栽，先致富后育林
23.将某些珍稀的或者濒临灭绝的动物迁入动物园或者濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和繁育管理，这种保护措施属于（）
A.就地保护
B.迁地保护
C.就地保护和迁地保护相结合
D.既不属于就地保护也不属于迁地保护
24.2010年是国际生物多样性年。下列有关生物多样性的叙述，不正确的一项是( )
A.生物多样性的实质是基因多样性
B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C.当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性
D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性
25.生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是（）
A.严格执行海洋伏季休渔制度
B.大量收集珍稀物种做标本
C.随意引进外来物种
D.大力开发自然保护区旅游资源
二、非选择题（本大题共5小题，共50分。）
26.(12分)阅读下列材料，回答问题。
材料一我国某海岛的天然林覆盖率在1956年为25.7%，1964年降为18.7％，1981年仅为8.5%了，并且因遮蔽地面的程度大大降低，从而导致坡垒等珍稀树种濒临灭绝，有的珍贵植物已经绝迹。
材料二我国西北某县野生甘草的面积在1967年为4万公顷，30年后竟有一半被挖尽。我国的野马已经绝迹，野骆驼等野生动物也濒临灭绝。
材料三一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区，并且由于缺少天敌而迅速蔓延开来。据1990年统计，这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林枯死。
（1）材料一说明造成野生生物濒危或灭绝的主要原因是。
（2）材料二说明造成这些野生生物资源明显减少或灭绝的原因是生存环境的及
开发利用。
（3）材料三说明由于入侵到缺少天敌的地区，使得这些地区原有物种受到威胁。
（4）以上材料说明每种生物都生活在一定的中，并且与其他的相联系，若某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的。
（5）为了世界的丰富多彩，为了减少物种的丧失，你有什么好的建议？
（6）作为一名公民，在保护生物多样性方面应该怎样做？
27.（10分）请阅读下列材料，分析回答问题。
材料一水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来，科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。
材料二在我国的某海岸，对某些特殊品种的鱼类，适时、适量地对成鱼进行捕捞。
材料三古巴比伦王国曾经经济繁荣、显赫一时，该国森林繁茂，自然资源丰富，生态环境十分优越。但由于人口剧增、毁林开荒，结果造成了水土流失、河道阻塞，连年洪水成灾，致使土壤沙化、盐渍化，最后终于使该国成为一片废墟。
（1）材料一中为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因，说明了。
（2）对某些特殊品种鱼类的成鱼，适时、适量地进行捕捞，说明了。
（3）古巴比伦王国成为废墟的事实，说明了。
28.（10分）我国生物的多样性面临威胁的原因有很多。请根据以下资料对应写出生物的多样性面临威胁的原因。（1）在淮河流域，由于污染不断加剧，经常发生重大污染事故，致使大量鱼、虾死亡，几乎成为“死河”。
原因：
。
（2）我国引入水葫芦后，水葫芦疯长造成灾害。
原因：
。
（3）近年来藏羚羊濒临灭绝，但偷猎者仍不放过它们。
原因：。
（4）历史上，亚洲象曾经遍布我国中原大地，但随着人类的发展，它们的生活区域不断南缩，目前，只生活在我国云南西双版纳南部，数量只有200余头。
原因：
。
29.（8分）生物的多样性正受到人们越来越高的重视。下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）。
12 000
（1）在上表中,我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高? 。
（2）除上表所列的类群外,请再举出其他两个生物类群。
（3）生物物种多样性的实质是什么？。
30.（10分）阅读以下材料，回答问题。
水葫芦又名水浮莲，是一种漂浮在水面上生长的植物，原产南美洲，在“老家”有200多种天敌（各种昆虫）取食它。几十年前，它被引入我国，用于净化污水兼做猪饲料。但是现在它已经成为威胁我国生物多样性的“杀手”。以云南昆明滇池为例，水葫芦几乎覆盖了整个湖面，使很多当地水生生物绝迹。来自国外的其他一些生物，例如非洲大蜗牛、薇甘菊、福寿螺等也出现了类似的问题。
（1）这种现象被称为。
（2）水葫芦在原产地并没有大量繁殖，也没有威胁原产地其他生物的生存。你认为原因
是。
（3）据研究，水葫芦并没有毒。你认为水葫芦导致滇池当地水生生物灭绝的原因可能是____
。
（4）请你提供一种治理滇池水葫芦问题的方法：。
（5）从水葫芦的事例我们可以得到的启示是__ _______。
中考生物《生物的多样性及保护》练习题 一、选择题 1．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是 A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性 B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性 C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施 D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性 【答案】B 【解析】 当植物十分丰富的森林生态系统大面积减少后，动物的栖息地也会大量减少，森林是生态系统的生产者为其他生物提供有机物，没有了生产者动物会缺少食物，破坏了食物链，导致许多野生动物濒临灭绝。A正确； 我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，随意引进外来物种，会造成生物入侵，B错误； 建立自然保护区，将生物连同其生活的环境一起加以保护，这样不但是为了保护珍稀动植物，也包括各种典型的生态系统。是保护生物多样性最有效的措施。C正确； 对于鼠、蚊、蝇等有害动物，我们要适当控制其数量，减低其危害，反而利于保护生物的多样性。D正确。 2．“静谧的林边空地，一洼清清的池塘，大自然和谐的一角，生活着多少生灵。”下列动物与其所属动物类群不相对应的是（） A．腔肠动物：水螅、水母等B．节肢动物：虾、蟹等 C．环节动物：蚯蚓、蛔虫等D．软体动物：鱿鱼、墨鱼等 【答案】C 【解析】 【分析】 动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】 A．腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，内胚层和外胚层由细胞构成体内有消化腔，中胶层无细胞结构，有口无肛门。常见物种有水螅、水母等，A不符合题意。B．节肢动物约有100多万种，是动物界的第一大门。节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类动物，如虾、蟹等，B不符合题意。 C．环节动物身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。环节动物，无呼吸系统，靠湿润的体壁进行呼吸。蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，C符合题意。 D．鱿鱼、墨鱼的身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物，D不符合题意。
保护生物多样性的意义和方法 生物多样性是指地球上的生物（动物、植物和微生物）在所有形式、层次和联合体中生命的多样化，包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性。生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础，我们的衣食住行及物质文化生活的许多方面都与生物多样性维持着密切的相关。 标签：生物多样性就地保护迁地保护 生物多样性是人类赖以生存和发展的多种生命资源的综合。保护和发展生物多样性对人类的生存和社会经济的持续发展有着重要的意义。 一、保护生物多样性的重要意义 1.生物多样性为我们提供了大量的工业原料 生物多样性为我们提供了食物、纤维、药材和多种工业原料。我们的食物全部来源于自然界，维持生物多样性，才能使我们的食物品种不断丰富。虽然现代社会人们已经不再狩猎，但是在偏远地区，野生动物仍是蛋白质的主要来源。例如非洲，野生动物的肉制品是非常重要的生活物资，如果生物多样性进一步破坏，野生动物可能会进一步远离人类的活动范围，这些地区的人们生活会受到极大影响。 2.生物多样性可以保持土壤肥力 尽管人们可能很难直观的看到生物对环境的影响，但是我们还是能够确定生物的作用。以我国的黄土高原为例，在几千年以前，它曾经是一片富饶的土地，可以称得上是“树木丛生，百草丰茂”。但是在千年不断的开发、索取之后，留下的是满是伤痕的土地。生物多样性被严重的破坏，肥沃的土壤被黄河带走，留下的只有荒漠。可见，只有受自然植被覆盖和凋落层保护的优质土壤可以保持肥力、防止危险滑坡、保护河岸以及防止淤积，有树木的农田很大程度上使土壤的冲刷危害大幅减少，有利于保持土壤的完整性和减少侵蚀量。 3.生物多样性可以保护珍稀物种 生物多样性的维持，有利于保护一些濒危的物种。生物科学对古生物发展史的研究表明，任何物种一旦灭绝，便永远不可能再现。约6000万年前灭绝的恐龙就是一个例证，我们现在仍然没有办法复活这些已经确定灭绝的物种。据统计，目前物种（包含所含有的遗传资源）正在以惊人的速度灭绝和丧失，目前物种的灭绝速度比人类干预前快1000-10000倍，生物多样性正在以前所未有的速度丧失。保护生物多样性，特别是濒危物种，对于人类的未来，对科学事业都具有重大的战略意义。
中国生物多样性发展及保护研究报告
《中国生物多样性发展及保护研究报告》中国国土辽阔，海域宽广，自然条件复杂多样，加之有较古老的地质历史（早在中生代末，大部分地区已抬升为陆地），孕育了极其丰富的植物、动物和微生物物种，及其繁复多彩的生态组合，是全球12个“巨大多样性国家”之一。中国是地球上种子植物区系起源中心之一，承袭了北方第三纪、古地中海古南大陆的区系成分；动物则汇合了古北界和东洋界的大部分种类。中国的种子植物有30000余种，仅次于世界种子植物最丰富的巴西和哥伦比亚，居世界第三位，其中裸子植物250种，是世界上裸子植物最多的国家。中国有脊椎动物6300余种，其中鸟类1244种，占世界总数的13.7%，中国有鱼类3862种，占世界总数的20.0%，都居世界前列。不仅如此，特有类型之多，更是中国生物区系的特点。已知脊椎动物有667个特有种，为中国脊椎动物总种数的10.5%，种子植物有5个特有科，247个特有属，17300种以上的特有种。中国拥有众多有“活化石”之称的珍稀动、植物，如大熊猫（Ailuropodamelanoleuca）、白鳍豚（Lipotesvexillifer）、文昌鱼（Branchiostomabelcheri）、鹦鹉螺（Nautiluspompilius）、水杉（Metasequoiaglyptostroboides）、银杏（Ginkgobiloba）、银杉（Cathayaargyrophylla）和攀枝花苏铁（Cycaspanzhihuaensis）等等，是人所共知的。 中国有7000年以上的农业开垦历史，中国农民开发利用和培育繁育了大量栽培植物和家养动物，其丰富程度在全世界是独一无二的。这些栽培植物和家养动物不仅许多起源于中国，而且中国至今还保有它们的大量野生原型及近缘种。中国共有家养动物品种和类群1900多个。在中国境内已知的经济树种就有1000种以上。水稻的地方品种达50000个，大豆达20000个。中国的栽培和野生果树种类总数无疑居世界第一位，其中许多主要起源于中国或中国是其分布中心。除种类繁多的苹果、梨、李属外，原产中国的还有柿、猕猴桃、包括甜橙在内的多种柑桔类果树，以及荔枝、龙眼、枇杷、杨梅等。中国有药用植物11000多种，牧草4200多种，原产中国的重要观赏花卉2200多种。各种有经济价值植物的野生原型和近缘种，大多尚无精确统计。 据初步统计，中国陆地生态系统类型有森林212类，竹林36类，灌丛113
第四节生物多样性保护 教学目标 一、知识与技能 1．了解生物多样性的层次，地球物种数量与分布。 2．了解物种灭绝的自然原因和人为原因。 二、过程与方法 1．通过阅读地球历史上5次大规模物种灭绝，探讨物种灭绝的历史变化过程，并掌握分析这类曲线图的一般方法。 2. 通过阅读近300年俩世界物种灭绝的趋势，探讨人口增长和物种灭绝的关系，并掌 握分析这类统计图的一般方法。 三、情感态度与价值观 理解生物物种资源对人类的重要意义，逐步树立热爱自然、保护自然的意识。 教学重点： 1.生物多样性的层次，地球物种与分布 2.物种灭绝的自然原因和人为原因 教学难点： 物种灭绝的自然原因和人为原因 教具准备：多媒体图片 教学方法：讲授法、案例分析法、探究教学法等 课时安排：1课时 教学过程： 导入：“参差多态，乃幸福的本源。”是罗素追求的人类社会各人群、各种族及多元文化 与生活方式的共存、交流与和谐相处。但今天，我们追求参差多态的现实可能更多地转移到 人类赖于生存的自然环境。由于目前人类活动对森林、草地和湿地等生态系统造成的消极 影响，地球物种灭绝造成的生物多样性减少正愈演愈烈。生物多样性保护已经成为生态环境 保护的重要内容。 一、物种灭绝的原因——自然因素 1、生物多样性与物种灭绝关系： 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，而物种灭绝是生 物多样性减少的具体表现。 【提问】：物种灭绝和物种濒危是否是一回事？ 【点拨】：物种灭绝和物种濒危的区别是它们分别处于某一特定物种走向消亡过程的不同阶 段。物种多样性保护的对象是濒危物种而不是已灭绝的物种。 【提问】：同学们能否举出一些物种灭绝的例子？ 【举例】：（1）两亿四千五百万年以前，所有动物的95％，几乎是整个动物王国，全部灰 飞烟灭，这被认为是历史上最恐怖的物种灭绝事件。 （2）《美国国家地理》发表文章指出在过去600年中，至少有 4.4万种昆虫从地球上销声匿迹，更令人吃惊的是，大量昆虫灭亡这一趋势将逐年恶化，预计在未来50年里，可能会有数十万种昆虫走向灭绝之路。 【提问】：物种灭绝仅仅是一种偶然的不幸事件吗? 【点拨】：答案是否定的。物种和它的个体一样，也有发生、发育和消亡的过程。 请同学们阅读课本P107最后两自然段和课本P108页阅读材料，从而认识到：物种灭绝不是一种偶然的事件。提示学生从数量、分布、寿命三个方面进行对比。 【点拨】：通过上面的对比，我们可以看出：物种灭绝本来是一种正常的自然现象。 2、物种灭绝本来是一种正常的自然现象 【提问】：那么物种灭绝与哪些自然因素有关呢？
生物多样性的保护建议 改革开放以来，我国经济一片大好，各种企业工厂如雨后春笋般出现在人们的生活中。GDP年年上升，一片欣欣向荣之象。然而，大家在关注经济发展的同时，可曾想过我国的经济发展建立的基础是什么？不错，就是以牺牲环境为代价换来我国GDP总值仅次于美国，世界第二！看看我们生活的周边：草场超载过牧，质量下降，退化、沙化加剧；长江、黄河等大江大河源头自然生态环境呈恶化趋势，；北方地区江河断流、湖泊干涸；全国主要江河湖泊水体受到污染；空气污染严重，雾霾天气持续不断。环境的破坏，直接导致了生物多样性的减少，许多生物濒临灭绝！因此，保护生物多样性迫在眉睫。在我看来，如下措施可以有效保护生物多样性： 一：就地保护。即在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护。例如我国的四川卧龙自然保护区、长白山自然保护区、大丰麋鹿国家级自然保护区、青岛湖鸟岛自然保护区、海丰公平大湖候鸟自然保护区等等，都是对生物多样性的就地保护。
二：易地保护。是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。如建立动物园、植物园、水族馆、濒危动植物繁育中心等等，为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。 三：建立精子库、种子库。利用生物技术对濒危动物的基因进行保护。现代生物科学技术的发展，尤其是克隆技术的日趋成熟，让我们有能力通过基因技术来实现对物种多样性的保护。尤其是对濒危动物的保护至关重要。 四：完善相关法律法规。中国目前有关生物多样性保护的立法虽有一定的进展，但与生物多样性保护的实际法律需求还相距甚远，立法中存在着许多亟待完善的问题。主要表现在：立法上的空白、现有的法律法规不完善、地方法立法有待加强、立法文件的级别效力低等等。如果这些问题能逐步解决的话，对于物种的保护就会更加完善。 五：国家合作与行动。在生物多样性问题上，世界各国的共识是生物多样性问题不是局部的、地区的问题，而是全球性的问题。联合国有关组织、世界科学界和各国政府部门认为国际合作是推进生物多样性保护的重要方面。为了更好的保护生物多样
（生物科技行业）全国生物多样性保护知识竞赛试题
全国生物多样性知识竞赛试题 一、填空式选择题 1.“国际生物多样性日”从2001年起定为每年的（）。 A.６月５日 B.４月22日 C.5月22日 D.12月29日 2.“世界环境日”是每年的（） A．6月5日B.5月22日C.4月20日D.12月25日3.《生物多样性公约》于（）通过，（）正式生效。 A．1993年，1994年B.1992年，1993年 C.1997年，1998年 D.2001年，2002年4．《生物多样性公约》的三个主要目标是（） A．生物多样性保护、可持续利用和惠益共享 B．保护野生植物、保护野生动物和保护人体健康 C．保护遗传资源、保护环境和保护森林 D．发展农业、林业和渔业 5.《生物多样性公约》的英文简称是（） A．CBDB.CITESC.WTOD.GEF 6.生物多样性包括（） A．动物多样性、植物多样性、微生物多样性 B．生态系统多样性、物种多样性、遗传多样性 C．森林多样性、草原多样性、湿地多样性 D．地球圈、大气圈、生物圈
7.根据《中国生物多样性国情研究报告》初步评估，中国生物多样性的经济价值为（）。 A.39330亿人民币 B.1800亿人民币 C.220亿人民币 D.100亿人民币 8.目前世界生物多样性总的趋势是（） A．锐减 B．破坏得到有效控制 C．物种不再灭绝 D．递增 9.中国履行《生物多样性公约》工作协调组共有（）个部门组成，由（）牵头。 A.18，科技部 B.20，国家环保总局 C.22，外交部 D.21，教育部 10.中国履行《生物多样性公约》国家联络点和履约办公室设在（） A.外交部 B.国家环保总局 C.财政部 D.科技部 11.外来入侵物种是指（） A.本地区的有害物种。 B.从一个地区进入另一个地区的物种。 C.一般指从一个国家进入另一个国家或从一个自然生态系统进入另一个自 然生态系统，在自然、半自然生态系统或生境中建立种群并影响、威胁及破
保护生物多样性的措施 高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆ 下列能够保护生物多样性的措施是 A．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏性植物 B．为保护草场，减少沙化，杀死所有危害草原的黄鼠 C．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，将其天敌引入我国 D．将东北虎迁入野生动物园繁殖,并进行部分野外回归实验 【参考答案】D 【考点定位】生物多样性保护的意义和措施。 【名师点睛】生物多样性的保护： （1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。 （2）易地保护：动物园、植物园。 （3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。 1．下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是 A．禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则 B．建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护 C．湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值 D．生物多样性是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果 2．某县的涪江国家湿地公园，因其良好的湿地环境，已成了如绿翅鸭、飞鹭、苍鹭等珍稀水鸟越冬的场所，且公园内的水生植被也十分丰富。下列相关说法，正确的是 A．保护生物多样性就是禁止开发和利用 B．人们观赏鸟类，愉悦身心，体现了生物多样性的间接价值 C．在湿地原址建立湿地公园，属于对生态环境的就地保护 D．为进一步开发提升湿地公园的价值，可在园内修建高档小区
3．关于生物多样性的价值和生物多样性保护的说法中，正确的是 A．建立植物园、动物园等是保护生物多样性最有效的措施 B．建立自然保护区保护大熊猫的目的是保护遗传多样性和物种多样性 C．为保护生物多样性就要禁止开发和利用现有资源 D．生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 4．下列关于生物多样性的叙述正确的是 A．生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因 B．生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐 C．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 D．生物多样性的保护就是建立自然保护区 【考点定位】生物多样性保护的意义和措施。 【名师点睛】生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。保护措施有：①就地保护：建立自然保护区和风景名胜区是生物多样性最有效的保护；②易地保护：给即将灭绝的物种提供最后的生存机会利用生物技术对濒危物种基因进行保护。协调好人与生态环境的关系是关键，要反对盲目地掠夺式地开发利用（合理利用是最好的保护）。2．【答案】C 【解析】保护生物多样性就是合理的开发和利用，A错误；人们观赏鸟类，愉悦身心，体现了生物多样性的直接价值，B错误；在湿地原址建立湿地公园，属于对生态环境的就地保护，C正确；不能在园内修建高档小区，否则会破坏生态环境，降低生物多样性，D错误。 4．【答案】C 【解析】生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因，以及它们所构成的生态系统，A错误；生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，做到有计划地开
全国生物多样性知识竞赛试题 填空式选择题一、 1. “国际生物多样性日”从2001年起定为每年的（）。 A.６月５日 B.４月22日 C. 5月22日 D.12月29日 2. “世界环境日”是每年的（） A． 6月5日 B. 5月22日 C. 4月20日 D. 12月25日 3.《生物多样性公约》于（）通过，（）正式生效。A．1993年，1994年 B. 1992年，1993年 C. 1997年，1998年 D. 2001年，2002年 4．《生物多样性公约》的三个主要目标是（） A．生物多样性保护、可持续利用和惠益共享 B．保护野生植物、保护野生动物和保护人体健康 C．保护遗传资源、保护环境和保护森林 D．发展农业、林业和渔业 5. 《生物多样性公约》的英文简称是（） A． 6. 生物多样性包括（） A．动物多样性、植物多样性、微生物多样性 B．生态系统多样性、物种多样性、遗传多样性
C．森林多样性、草原多样性、湿地多样性 D．地球圈、大气圈、生物圈 7. 根据《中国生物多样性国情研究报告》初步评估，中国生物多样性的经济价值为（）。 A. 39330亿人民币 B. 1800亿人民币 C. 220亿人民币 D. 100亿人民币 8. 目前世界生物多样性总的趋势是（） A．锐减 B．破坏得到有效控制 C．物种不再灭绝 D．递增 / 7 9. 中国履行《生物多样性公约》工作协调组共有（）个部门组成，由（）牵头。 A.18，科技部 B.20，国家环保总局 C.22，外交部 D.21，教育部 10. 中国履行《生物多样性公约》国家联络点和履约办公室设在（） A.外交部 B.国家环保总局 C.财政部 D.科技部
普通高中课程标准实验教科书（2003年人教版）选修地理6 环境保护 第四章生态环境保护 第四节生物多样性保护教学设计 【教学目标】 了解生物多样性的层次，地球物种数量与分布。 2.了解物种灭绝的自然原因和人为原因。 3.运用整体性思维，理解生物物种资源（多样性）对地理环境以及人类生产生活的重要意义，逐步树立保护生物多样性的意识。 4.通过对周边地区的生物多样性保护的成效的实例，知道政府和个人能做的合理科学的生物保护途径。 5. 理解生物多样性保护与经济发展之间的矛盾与统一的关系。形成区域可持续发展观念，明确区域经济发展与生物多样性维护之间的平衡与和谐发展的关系。 【教学重难点】 重点：从地理环境整体性的角度，认识生物多样性保护对地理环境以及人类生产生活的影响或重要性，有一个基本的理性化的认知，形成一些观念，知道一些我们能够做的合理科学的保护途径。 难点：从地理环境整体性的角度认识生物多样性的意义。理解生物多样性保护与经济发展之间的矛盾与统一的关系。 【教具准备】多媒体视频、图片、学案 【教学方法】讲授法、谈话法、讨论法、案例分析法、探究法等 【教学过程】 【导入】 同学们，还记得我们在前面森林、草地、湿地……学习中，谈及过生物物种的减少甚至灭绝的现象，今天我就跟大家一起就生物多样性保护的话题进行更深入的探讨。我们先一起来看一段材料，请看屏幕 PPT呈现：墓碑-灭绝物种的照片、濒危物种的照片、数量。 “白鳍豚的灭绝”“熊猫”“中华虎凤蝶”“麋鹿”获取：生物多样性减少的事实 【探究问题一】“物竞天择，适者生存”，生物灭绝属自然现象与过程，为何现代人类却十分关注甚至要加以干预呢？ 【概念】什么是生物多样性？ 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，而物种灭绝是生物多样性减少的具体表现。 提问1：你赞同生物灭绝是一种自然的现象与过程？还是认为是偶然不幸事件? 提示：阅读课本P66最后两自然段，利用数字论证，从数量、分布、寿命三个方面进行对比。 点拨：物种灭绝不是偶然事件，而是一种正常的自然现象。物种和它的个体一样，也有发生、发育和消亡的过程。 请同学们阅读课本P66阅读《地球历史上5次物种大灭绝事件》和图4.12 指出：2.45亿年前，几乎是整个动物王国，95％灰飞烟灭；6500万年恐龙灭绝 提问2：物种灭绝与哪些自然因素有关呢？ 点拨：物种大规模灭绝的自然原因可能是火山爆发、地壳运动、陨石撞击地球、
中国生物多样性的就地保护 薛达元蒋明康 ????210042 ?á1993年底 总面积66184100ha8自然保护区建设对我国自然生态系统本文在总结我国自然保护区建设成就的基础上野生生物 包括为保护生物多样性各组分已建自然保护区的数量分布及管理分析了存在问题并提出加强生物多样性就地保护的措施 保护生物多样性的措施分为和 两种方式后者是补充措施生境的 是生物多样性保护最为有力和最力高效的保护方法 种群或群落保证了物种的正常发育与进化过程以及物种与其环境问的生态学过程 因此物种和遗传多样性3个水平都是最充分它是保护生物多样性最根本的途径 通过对自然保护区的建设和有效管理 自然保护区建设在全世界得到普遍的推广全世界已建与生物多样性保护有关的自然保护区8619个６万ha 1994中国自然保护区始于1956年建立的鼎湖山自然保护区 全国已建立各种类型的自然保护区763个４万h8国家环保局与保护生物多样性有关的生态系统类和野生生物物种类自然 保护区717个中国自然保护区建设对生态系统多样性 2 中国自然生态系统的保护现状与评价 中国自然生态系统分为森林荒漠海洋和海岸等5个类型1994已建自然生态系统类自然保护区共433个 ２ 中国地域辽阔 分布很广据研究而森林生态系统就占了16大类陈灵芝 50年代和60年代建立的自然保护区多半是森林生态系统类型全国共建立森林生态系统类型自然保护区371处另建有森林生境野生动 面积337两者面积合计1766占全国森林总面
积的13 ?ü??òaμ?ê?±￡?¤á??÷????óDμ?DíD?oí′ú±íD?μ?é-á?éúì??μí3 ?ò1úò??¨μ?é-á?ààDí±￡?¤??2???êyá????à???ò·?2???1? ′ú±í×??÷??é-á??2±?ààDí±￡?¤o???′???ò?á?μ?oúáú?-o??D±￡?¤????ò?à?ò??ì??á?μ?oúáú?-·áá?±￡?¤?ˉ??′???ò?à?ò?á?μ?áé?t°×êˉí?×óoó±±?íáéé?±￡?¤??èè′???ò?°2???í×úá?μè±￡?¤?? ??á1·??-?÷????é?o???é?1??÷′ó?÷é?????°§à?é?±￡?¤èè′?óêá?o￡???a·?á?????é?μè±￡?¤?? ?ò1ú?1?¨á￠á?ò??ú±￡?¤é?μ?é-á?′1?±·?2?′??×μ?±￡?¤??é??÷ì?°×é?1ó?Yèó??é?1t°í??é?μè×?è?±￡?¤?? ??óDò??¨μ??ù′? éDóDò??¨2??à ????á?òμó?μ????yμ?6 è???èè′?3￡?ìà?ò?á?·?2?±è???ˉ?Dμ??￡?¨???-×?è?±￡?¤?????yó???é-á?×ê?′óμóDá??12??àêêó|′?íaì?DDé?μ??????′o-??á???μ?×?è?±￡?¤???¨éèò2óDò??¨2??à 2草原与草甸生态系统的保护 我国草原资源十分丰富占国土面积18陈昌笃 内蒙古西北地区以及青藏高原 草甸草原 我国草原和草甸自然保护区建设起步较晚至1993年底 面积137另建有草地生境野生动 面积4两者面积共计142约占我国草地面积的0 ±￡?¤2Yμé2Y?-μ?oúáú?-???àot±￡?¤μ?Dí2Y?-±￡?¤?é2Y?-éúì??μí3μ??t?????íé?2Yμ?±￡?¤???e?t?1é?μ?2Y?-μè±￡?¤?? 2Y?-ó?2Yμééúì??μí3ààDí?ú?à è???????±￡?¤??×üêyμ?2òà????±￡?¤??×ü???yμ?2 áíía??óD±￡?¤??ò2????2??ü?ú×??ò1ú2Yμ?×ê?′±￡?¤ó?3?D?à?ó?μ?òa?ó 3荒漠生态系统的保护 我国荒漠面积约19200万ha左右1987主要分布在西北 内陆地区和青藏高原典型荒漠我国荒漠生态系统类型自然保护区建设始于1983年建立的新疆阿尔金山自然保护区全国共建立此类型自然保护区7个７万ha?2??????ààDí×?
生物多样性保护的意义和措施 （2012江苏）24全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析正确的是（） A. 栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因 B. 栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性 C. 这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量 D. 过度的人为干扰导致生物多样性降低 【答案】ACD 【解析】栖息地总量减少和栖息地多样性降低导致生物的生存空间减小，是全球范围内生物多样性有降低趋势的重要原因，A正确；栖息地破碎化造成小种群，会减小各个种群之间的基因交流的机会，导致生物多样性减小，B错误；全球范围内生物多样性有降低的趋势这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量，C正确；过度的人为干扰导致生物多样性降低，D正确。 【试题点评】本题考查生物多样性这一知识点，要求学生分析生物多样性降低的原因。属于理解层次。 （2011重庆）42008年，在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列有关叙述，正确的是 A．盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果 B．种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素 C．洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值 D．盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值 答案：C 解析：基因突变是随机发生的，不是由于黑暗环境的诱导，黑暗的环境起了选择作用；影响种群密度的生态是多方面的，包括非生物因素中的光、温度、水等以及生物因素中种内斗争和互助、种间的互利共生、竞争、寄生、捕食等，在不同地域和时间影响种群数量的关键因素是不同的；种群数量的K值取决于种群生存环境，水体中溶解氧的增加对鱼类的生存有利；生物多样性的间接使用价值是指其生态价值，作为科研材料属于生物多样性的直接使用价值 （2011江苏）20下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是 A．互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵 B．克氏原螯虾（小龙虾）原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵
第四节生物多样性保护 教学目的： 1．了解生物多样性的层次，地球物种数量与分布。 2．了解物种灭绝的自然原因和人为原因。 3．理解生物物种资源对人类的重要意义，逐步树立热爱自然、保护自然的意识。 教学重难点：物种灭绝的自然原因和人为原因 教具准备：多媒体图片 教学方法：讲授法、案例分析法、探究教学法等 课时安排：1课时 教学过程： 导入：“长江刀鱼最高峰能卖7800元一斤!”一位渔民在接受媒体采访时透露。长江刀鱼卖出天价，刀鱼之困背后乃长江之殇!刀鱼与河豚、鲥鱼并称为“长江二鲜”，又因肉味鲜美、脂肪多，细嫩丰腴而位列三鲜之首。每年春季，刀鱼会从河口溯江而上进入江、湖中产卵繁殖，清明节前，为食用刀鱼的最佳时期，因而价格大涨。目前，已鲥鱼经绝迹，野生河豚已经基不没有，三鲜也就剩下了刀鱼这一鲜。2017年长江扬州段的刀鱼开捕期为3月5日至3月31日和4月15日至5月10日。多年前，相关部门对刀鱼实行专项捕捞特许政策:后来，为进一步降低捕捞强度，各地再次减少刀鱼特许捕捞证。 思考探究:长江刀鱼之困为什么说背后是长江之殇?长江扬州段刀鱼开捕期中为什么不包括4月1日至14日? 【预习自检】 一、物种灭绝现象正常吗 1.生物多样性的层次：包括多样性、物种多样性和多样性三个层次。 2.生物多样性的现状 (1)物种数量：估计有500万～5 000万种，目前数量日益减少。 (2)物种分布：约3/4生活在热带地区，以生活在和中的最为丰富。 (3)物种寿命：物种也有发生、和消亡的过程，物种平均寿命大约是500万年。 (4)灭绝速度：自然状态下平均1.1年灭绝一个物种。 思考：生物具有哪些价值？ 提示：(1)直接使用价值：指生物为人类提供了食物、能源、工业原料等物资，以及为丰富人类精神生活所提供的观赏对象和艺术灵感。 (2)间接使用价值：指其具有涵养水源、净化水质、调节气候、吸附污尘、防止水土流失、改善人居环境等方面的生态功能。 (3)潜在价值：指生物及其遗传资源潜在的价值及用途。 二、人类活动加速了物种灭绝 1.物种灭绝数量变化的趋势：。 2.物种灭绝的种类：大部分是和。 3.物种灭绝的原因：早期的主要原因是狩猎和采集；现在主要为_________和生态系统的破坏。 4.物种的作用：对人类的价值和在中的作用是无法估计的。 5.人类的措施：扭转物种灭绝速度不断加快的趋势，加强对___________的保护。 【探究互动】
保护生物多样性措施方法 生物多样性是人类赖以生存的条件，是经济社会可持续发展的基础，是生态安全和粮食安全的保障，所以要保护好生物的多样性。那么保护生物多样性的措施有哪些呢？以下是橙子给大家整理的资料，欢迎大家阅读参考! 保护生物多样性的措施 1、就地保护： 为了保护生物多样性，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。比如，建立自然保护区实行就地保护。自然保护区是有代表性的自然系统、珍稀濒危野生动植物种的天然分布区，包括自然遗迹、陆地、陆地水体、海域等不同类型的生态系统。自然保护区还具备科学研究、科普宣传、生态旅游的重要功能。 2、迁地保护： 迁地保护是在生物多样性分布的异地，通过建立动物园、植物园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施，对那些比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护。迁地保护目的只是使即将灭绝的物种找到一个暂时生存的空间，待其元气得到恢复、具备自然生存能力的时候，还是要让被保护者重新回到生态系统中。 3、建立基因库： 目前，人们已经开始建立基因库，来实现保存物种的愿望。比如，1 / 5
为了保护作物的栽培种及其会灭绝的野生亲缘种，建立全球性的基因库网。现在大多数基因库贮藏着谷类、薯类和豆类等主要农作物的种子。 4、构建法律体系： 为了更好的保护生物多样性，应积极的开展国际合作，并制定相关的实施计划与细则，在必要的情况下制定相关行政法规或法律，来保护生物多样性。比如，加强对外来物种引入的评估和审批，实现统一监督管理。建立基金制度，保证国家专门拨款，争取个人、社会和国际组织的捐款和援助，为实践工作的开展提供强有力的经济支持等。 5、增强宣传和保护生物多样性 保护生物多样性，需要人们共同的努力。生物多样性的可持续发展这一社会问题来说，除发展外，更多的应加强民众教育，广泛、通俗、持之以恒地开展与环境相关的文化教育、法律宣传，培育本地化的亲生态人口。利用当地文化、习俗、传统、信仰、宗教和习惯中的环保意识和思想进行宣传教育。总之，一个物种的消亡往往是多个因素综合作用的结果。所以，生物多样性的保护工作是一件综合性的工程，需要各方面的参与。 我国生物多样性现状 1、物种高度丰富 中国有高等植物3万余种，占世界总种数10%，仅次于世界高等植物最丰富的巴西和哥伦比亚;裸子植物约250种，居世界首位;哺乳类、鸟类、鱼类均位于世界前列。 2 / 5
中国生物多样性现状与保护对策 摘要： 中国是世界上生物物种多样性最丰富的国家之一，不但具有丰富的野生生物资源，也有丰富的动植物饲养和栽培品种。但中国也是世界上生物物种多样性损失严重的国家之一，弄清中国生物物种多样性受威胁及灭绝的原因，采取有效的方法与对策，保护中国的生物物种多样性可持续发展和利用中国生物多样性资源具有重要的战略意义。本文论述了中国生物多样性的现状及保护对策。 关键词：中国;物种多样性;濒危;灭绝;保护。 1 引言 中国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，也是世界上生物多样性损失严重的国家之 一。自人类社会出现以后，随着人口的剧增，人类向自然界索取生物资源的规模越来越大，强度越来越强，最终导致自然生态系统恶化，物种的生存受到严重威胁。据资料显示，目前物种丧失的速度比人类干预前的自然灭绝速度要快1000——10000倍【1】。生物多样性的锐减，已经威胁到人类的生存和发展，因此，保护生物多样性，维持生物资源的可持续发展利用，成为人类的当务之急。本文着重于探讨中国生物多样性的现状和威胁生物多样性的原因，以及对此问题进行研究，提出保护生物多样性的建议及对策。 2 生物多样性的概念及价值 2.1生物多样性的概念 按照《生物多样性国际公约》的定义,生物多样性是指所有来源活的生物体中的变异性,这些来源除其他外,包括陆地,海洋和其他水生生态系统及其所构成的生态综合体,这包括物种内、物种之间和生态系统的多样性。【2】物多样性是人类赖以生存的物质基础。 2.2生物多样性的价值 其价值主要包括两个方面: 1. 直接价值。从生物多样性的野生和驯化的组分中,人类得到了所需的全部食品、许多药物和工业原料,同时,它在娱乐和旅游业中也起着重要的作用。 2. 间接价值。主要表现在固定太阳能、调节水文学过程、防止水土流失、调节气候、吸收和分解污染物、贮存营养元素并促进养分循环和维持进化过程等7个方面。随着时间的推移,生物多样性的最大价值可能在于为人类提供适应当地和全球变化的机会。生物多样性的未知潜力为人类的生存与发展显示了不可估量的美好前景。
生物多样性保护的意义及价值 论文摘要: 生物多样性的价值是巨大的，是人类赖以生存的基础。它提供着人类基本所需的全部食品、许多药物和工业原料。生物多样性对于人类社会的重要作用是难以估计的，估计全球经济有40%是基于生物的产品和工艺方面的。人类生存与发展，归根结底依赖于自然界各种各样的生物。生物多样性是人类赖以生存的各种有生命资源的总汇和未来工农业、医药业发展的基础，为人类提供了食物、能源、材料等基本需求。同时，生物多样性对于维持生态平衡、稳定环境具有关键性作用，为全人类带来了难以估价的利益。生物多样性的存在使人类有可能多方面多层次地持续利用甚至改造这个生机勃勃的生命世界。生物多样性是地球生命的基础。它的重要的社会经济伦理和文化价值无时不在宗教、艺术、文学、兴趣爱好以及社会各界对生物多样性保护的理解与支持等方面反映出来。它们在维持气候、保护水源、土壤和维护正常的生态学过程对整个人类做出的贡献更加巨大。生物多样性的意义主要体现在它的价值。对于人类来说，生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。 关键词：生物多样性人类发展地球价值 引言： 生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。20世纪后叶生命科学各领域取得了巨大的进展，特别是分子生物学的突破性成就，使生命科学在自然科学中的位子起了革命性的变化，很多科学家认为在未来的自然科学中生物科学将成为带头学科，甚至预言本世纪是生物学的世纪。从事生命科学研究的专业人员也越来越多，例如，在美国近年统计48万博士学位获得者中从事生命科学的占51%。在生物科学诸多的分支中，保护生物多样性是当前生物科学最紧迫的任务之一，也是全球生物学界共同关心的焦点问题之一。据可靠的数据说明，每天约有100多种生物在地球上灭绝，很多生物在没有被人类认识以前就消亡了，这对人类无疑是一种悲哀和灾难。保护生物多样性的行动势在必行、迫在眉睫。 正文： 一、生物多样性的概念 20世纪80年代以后，人们在开展自然保护的实践中逐渐认识到，自然界中各个物种之间、生物与周围环境之间都存在着十分密切的联系，因此自然保护仅仅着眼于对物种本身进行保护是远远不够的，往往也是难于取得理想的效果的。还需要对物种所在的整个生态系统进行有效的保护。在这样的背景下，生物多样
保护生物多样性的意义及措施 西北农林科技大学水建学院土木104班 姓名：李明华学号：11 [摘要]生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。我们的衣、食、住、行及物质文化生活的许多 方面都与生物多样性的维持密切相关。所以，人类为了保护自己的生存和发展，应采取必要的措施保护物种，保持生物多样性，使整个人类社会可持续发展。 [关键词]生物多样性; 就地保护; 迁地保护。 生物多样性是指地球上的生物( 动物、植物和微生物)在所有形式、层次和联合体中生命的多样化，包 括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性。保护生物多样性是环境地理学的重要分支学科环境保护地 理学的重要内容之一。生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。我们的衣、食、住、行及物质文化 生活的许多方面都与生物多样性的维持密切相关。随着生产的发展和人口增加、技术进步，不少物种正在 遭到过度开发和利用，许多地方不但生物资源已陷入枯竭境地，而且它们所栖息的生境也不断恶化。生物 多样性是全人类的共同财富。保护生物多样性即是保护物种，也是保护人类本身的生存。 1.保护生物多样性的重要意义 生物多样性直接作用 生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料。我们的食物全部来源于自然界, 维持生物多样性, 食物品种会不断丰富。人民的生活质量会不断提高。在偏僻地区生活的居民的蛋白质主要来源于狩猎野生动物。在非洲野生动物的肉制品在人们食物中占据了所需蛋白质的很高比例。生物多样性对人类健康的贡献更是不可估量.。在科学技术发达的今天, 人们的医疗保健在很大程度上仍依赖于生物。大约80%的世界人口仍主要依赖从植物中获得的各种药材。中国有记载的药用植物就有5000 多种, 其中1700种为常用药物，相当多的陆生动物也是医药来源，如蜂毒可以治疗关节炎, 某些蛇毒能控制高血压, 斑 癌症。目前, 已知的具有抗癌潜力的海洋生物就有500余种, 蝥素可以治疗某些[]1 但被人们研究应用的仅是其中极少一部分。生物多样性还为人类提供多种多样的工业原料, 如木材、纤维、橡胶等。甚至能源———石油、煤、天然气等也是由古代森林所储藏的几百万年前的日光能所提供。木材是一些发展中国家的重要出口产品, 全世界每年的木材产值在750 亿美元以上。现代工业生产还需要开发 能源。 更多新的生物资源, 以提供原料和新型[]2 另外，生物遗传多样性为人类提供了大量的基因资源。每一个物种或品种在遗传组织上都可能是唯一的, 即使是一草一木也应该珍惜。谁能在若干年前就想到中药天花粉的蛋白质不仅能治愈绒毛膜皮癌, 而且还是治疗艾滋病的良药人类未来还会面临各种各样意想不到的挑战, 那些现在看来毫无用处, 微不足道的生物, 也许将来某一天却能帮助人类免于饥荒, 祛除疾病而继续生存下去。 生物多样性的间接作用 生物多样性在大气层成分、地球表面温度、地表沉积层氧化还原电位以及PH 值等方面的调控发挥着重要作用。例如, 现在地球大气层中的氧气含量为21%, 供给我们自由呼吸, 这主要应归功于植物的光合作用。在地球早期, 大气中氧气的含量要低很多。据科学家估计, 假如断绝了植物的光合作用, 那么大气层中
课题：第四单元 生态环境保护 第四节 生物多样性保护 【学习目标】 ①了解生物多样性的层次，地球物种数量与分布； ②掌握物种灭绝的自然原因和人为原因； ③理解生物物种资源对人类的重要意义，树立热爱自然、保护自然的意识。 预习案（自主预习、梳理知识） 【知识梳理】认真阅读课本Ｐ66～Ｐ69页，在课本上勾画、标注知识要点，将本课的基础知识进行梳理，建立知识体系、设计框架图体现知识之间的联系； 一、物种灭绝现象正常吗（Ｐ671、生物多样性的层次：包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。 2、地球物种 二、人类活动加速了物种灭绝（Ｐ67～Ｐ69页） 1、物种灭绝的趋势：物种灭绝是一种正常的自然现象，人类活动造成物种灭绝的速度不断增加； 2、物种灭绝的种类：20世纪后，人类活动导致灭绝的物种大部分是植物和昆虫； ? 3、物种灭绝的原因 【预习自测】 物种和它的个体一样，也有发生、发育和消亡的过程，因此，物种灭绝是一种正常的自然现象。据此完成1～2题。 1、下列不属于生物多样性的是：（ ） Ａ.遗传多样性 Ｂ.生态环境多样性 Ｃ.物种多样性 Ｄ.生态系统多样性 2、下列叙述中，正确的是：（ ） Ａ.物种灭绝是一种偶然的不幸事件 Ｂ.地球上的物种以生活在热带雨林和珊瑚礁中的物种最丰富 Ｃ.化石证据表明，物种的平均寿命大约为600万年 Ｄ.迄今人们还未能确切知道地球上的物种有多少，但生物学家估计有5亿种 3、青藏高原生态环境十分脆弱的主要原因是：（ ） Ａ.属高寒地区，自然条件恶劣，环境一旦受到破坏很难恢复 Ｂ.人口密集，过垦严重 Ｃ.降水较少、气候较干 Ｄ.森林破坏、土壤侵蚀严重 4、我国藏北高原上某些不法分子大量偷猎藏羚羊，可能造成的环境问题是：（ ） Ａ.土地因此荒芜导致荒漠化 Ｂ.水土流失加剧 Ｃ.藏羚羊尸体腐烂，污染大气 Ｄ.生物多样性减少 5、下列关于人类活动对物种灭绝影响的叙述，错误的是：（ ） Ａ.人类的狩猎和采集活动加快了物种灭绝的速度 Ｂ.人类活动造成的工业污染和生态破坏加速了物种灭绝 Ｃ.当前物种灭绝加速，主要是自然环境的变化造成的 Ｄ.人口数量的多少与物种灭绝的速度相关 探究案（规律总结、疑难突破） 探究一：物种灭绝现象正常吗 1、阅读课本Ｐ66～Ｐ67页“物种灭绝现象正常吗”标题框下的课文，在课本上勾画要点，结合课本Ｐ66页阅读材料“地球历史上5次物种大灭绝事件”，探究下列问题。 ⑴.生物多样性包括哪三个层次？ 遗传多样性、物种多样性和生态多样性； 自然原因：物种本身有发生、发育和消亡的过程；火山爆发、陨石撞击 地球、气候变化等自然事件也会导致物种灭绝；人为原因：人类社会早期狩猎和采集活动加剧了物种灭绝；现在污染和 生态破坏则加速了物种灭绝。 500万至5000万种（地球上生存过的物种可能多达5亿种）； 分布：约3/4生活在热带地区，以热带雨林和珊瑚礁中的物种最为丰富； 寿命：物种平均寿命约为500万年，最近2亿年来，平均1.1年灭绝一个物种。