1
1
儿童该怎样在洪水中脱险和自救
如果你是南方的小朋友，或者是生长在江边、海边的孩子，那么洪水可能对于
你们并不陌生。我国幅员辽阔，几乎每年都有一些地方发生或大或小的水灾。严重的水灾通常发生在河谷、沿海地区及低洼地带。暴雨时节，这些地方的人们就必须格外小心，以防洪水泛滥。那么，听到水灾的警报或遇到水灾后，我们应该做些什么呢?
自我防护
听从家长或学校的组织与安排，进行必要的防洪准备，或是撤退到相对安全的地方，如防洪大坝上或是当地地势较高的地区。
来不及撤退者，尽量利用一些不怕洪水冲走的材料，如沙袋、石堆等堵住房屋门槛的缝隙，减少水的漫入，或是躲到屋顶避水。房屋不够坚固的，要自制木(竹)筏逃生，或是攀上大树避难。离开房屋前，尽量带上一些食品和衣物。
被水冲走或落入水中者，首先要保持镇定，尽量抓住水中漂流的木板、箱子、衣柜等物。如果离岸较远，周围又没有其他人或船舶，就不要盲目游动，以免体力消耗殆尽。
水上救助
对筋疲力尽的溺水者，抢救人员可从头部接近;对神志清醒的溺水者，抢救人员应从背后接近。用手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂，游向岸边。要防止抢救人员被溺水者死死抱住.而双双发生危险。
在水中发现淹溺者已昏迷，可在拖泳过程中向淹溺者进行口对口吹气，边游边吹，争取抢救时间。
岸上急救
抓紧时间作短暂时间空水(即倒水)快速急救，迅速设法如用手指抠出淹溺者口、鼻中的污泥、杂草或呕吐物，以保证气道畅通。切不能等待医务人员的来到或转送，
儿童该怎样在洪水中脱险和自救
儿童该怎样在洪水中脱险和自救 2 2 贻误抢救时机。
要坚持不懈地进行人工呼吸和胸外心脏挤压，不能轻易放弃。
温馨提示:逃生时，一定要稳定情绪，克服惊慌，冷静地选择逃生办法和途径。要利用建筑本身及附近的自然条件自救，如阳台、窗台、屋顶等就近建筑物的物体。不要为穿衣或寻找贵重衣物而浪费时间。没有任何东西值得以生命为冒险代价。
主题班会《面对洪水如何自救》教案 教学目标： 知识与技能 1、了解洪水的起因，知道洪水的危害和特点。 2、洪水的形成及预防，掌握一些洪水中的自救方法。 过程与方法 教师通过提问，小组讨论，以小组为单位讨论，得出结论，小组回答，教师总结。 情感态度价值观 1、提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 2、进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。 重点与难点 重点：知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。 难点：提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1、播放短片 师：短片里播放了什么？ 生：发生洪水，洪水淹没村庄、庄稼。
2、师：你们有什么感受？ 生：洪水造成城镇和农田被淹没，道路和桥梁被冲毁，对人们的危害很大。 生：洪水很可怕，对人的生命构成威胁。 师：汹涌的洪水严重威胁着人们的生产、生活和生命财产的安全。因此，了解和掌握一些洪水来临时逃生和自救的方法显得尤为重要。这节课我们一起来学习《预防和应对洪水中自救》 二、合作交流、探究新知 引入：人们常用“洪水猛兽”来形容危害极大。翻阅典籍可知，其出处是《孟子·滕文公下》：“昔者禹抑洪水而天下平，周公兼夷狄、驱猛兽而百姓宁。”古时由于医疗科技条件落后，人类生命在自然面前形同蝼蚁。面对猛兽、洪水，往往死于非命。即便是今天，人类还是无法摆脱洪水的阴影。 1、问：那么，洪水到底是怎么形成的呢？ 师讲解：洪水是由于暴雨、融雪、融冰和水库溃坝等引起河川、湖泊及海洋的水流增大或水位急剧上涨的现象。问：洪水有哪些分类？暴雨洪水、融雪洪水、冰凌洪水、山洪洪水、溃坝洪水，注意：海啸、风暴潮等也可以引起洪水灾害。 2、洪水有哪些特点和危害呢？ 特点：在各种自然灾害中，洪涝是最常见且又危害最大的一种。洪水出现频率高，波及范围广，来势凶猛，破坏性极大。 危害：洪水不但淹没房屋和人口，造成大量人员伤亡，而且还卷走人
水灾逃生与自救常识 水灾泛指洪水泛滥、暴雨积水和土壤水分过多对人类社会造成的灾害而言。一般所指的水灾，以洪涝灾害为主。水灾威胁人民生命安全。造成巨大财产损失，并对社会经济发展产生深远的不良影响。防治水灾虽已成为世界各国保证社会安定和经济发展的重要公共安全保障事业。但根除是困难的。至今世界上水灾仍是一种影响最大的自然灾害。 水灾多发生在夏，雨多的时候。在高海拔的地带，很少出现水灾。水灾大多发生在低海拔的地区，如我国东南部。水灾分两种，人为水灾和自然水灾 水灾自救逃生方法 1．如果来不及转移，也不必惊慌，可向高处（如结实的楼房顶、大树上）转移，等候救援人员营救。 2．为防止洪水涌入屋内，首先要堵住大门下面所有空隙。最好在门槛外侧放上沙袋，沙袋可用麻袋、草袋或布袋、塑料袋，里面塞满沙子、泥土、碎石。如果预料洪水还会上涨，那么底层窗槛外也要堆上沙袋。 3．如果洪水不断上涨，应在楼上储备一些食物、饮用水、保暖衣物以及烧开水的用具。 4．如果水灾严重，水位不断上涨，就必须自制木筏逃生。任何入水能浮的东西，如床板、箱子、柜、门板等，都可用来制作木筏。如果一时找不到绳子，可用床单、被单等撕开来代替。 5．在爬上木筏之前，一定要试试木筏能否漂浮，收集食品、发信号用具（如哨子、手电筒、旗帜、鲜艳的床单）、划桨等是必不可少的。在离开房屋漂浮之前，要吃些的食物和喝些热饮料，以增强体力。 6．在离开家门之前，还要把煤气阀、电源总开关等关掉，时间允许的话，将贵重物品用毛毯卷好，收藏在楼上的柜子里。出门时最好把房门关好，以免家产随水漂流掉。 都市遇洪水自救四法 在都市中遇到洪水怎么办，专家称首先应该迅速登上牢固的高层建筑避险，而后要与救援部门取得联系。同时，注意收集各种漂浮物，木盆、木桶都不失为逃离险境的好工具。分析洪水中人员失踪的原因，一方面是洪水流量大，猝不及防。另一方面也是因为有的人不了解水情而涉险水。所以，洪水中必须注意的是，不了解水情一定要在安全地带等待救援。 1、避难所一般应选择在距家最近、地势较高、交通较为方便及卫生条件较好的地方。在城市中大多是高层建筑的平坦楼顶，地势较高或有牢固楼房的学校、医院等。 2、将衣被等御寒物放至高处保存；将不便携带的贵重物品做防水捆扎后埋入地下或置放高处，票款、首饰等物品可缝在衣物中。 3、扎制木排，并搜集木盆、木块等漂浮材料加工为救生设备以备急需；洪水到来时难以找到适合的饮用水，所以在洪水来之前可用木盆、水桶等盛水工具贮备干净的饮用水。 4、准备好医药、取火等物品；保存好各种尚能使用的通讯设施，可与外界保持良好的通讯、交通联系。
防洪防汛安全教育教案 一、教学目标： 1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。 2.了解洪水的特点等相关知识。 3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。 二、教学重点：2 三、教学难点：3 四、课时安排：1课时 五、教学内容： （一）导入 1.观看洪水造成的危害的图片。 2.学生谈观看后的体会。 3.教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。（二）了解洪水的相关知识 1.了解洪水的类型 洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。 结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水） 2.洪水的主要特点： （1）季节性明显 洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。 （2）洪水峰高量大 受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。 （3）江河洪水年际变化不稳定 暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。 通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性 （三）了解洪水暴发时的紧急自救措施 1.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。 2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。 3.在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。 4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。 5.了解呼救的方法： sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119（了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话） （四）学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。 （五）强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。
煤矿井下发生事故后正确自救及逃生方法 煤矿井下发生某类事故后正确自救及逃生方法 遇到瓦斯、煤尘爆炸事故时，要迅速背向空气震动的方向、脸向下卧倒，并用湿毛巾捂住口鼻，以防止吸入大量有毒气体；与此同时要迅速戴好自救器，先到顶板坚固、有水或离水较近的地方躲避。 遇到煤与瓦斯突出事故时，要迅速戴好隔离式自救器或进入压风自救装置或进入避难硐室。遇到火灾事故时，要首先判明灾情和自己的实际处境，若火势不大，可直接组织身边人员灭火（按电气火灾和非电气火灾灭火常识进行）；若火灾范围大或火势太猛，现场人员无力抢救、自身安全受到威胁时，应迅速戴好自救器撤离灾区或躲避到安全地点、等待救援。 遇到水灾事故时，要尽量避开突水水头，难以避开时，要紧抓身边的牢固物体并深吸一口气，待水头过去后开展自救和互救，判断透水的地点、水源、涌水量、发生原因、危害程度等情况，根据预防灾害计划中规定的撤退路线，迅速撤退到透水地点以上的水平，而不能进入透水点附近及下方的独头巷道。 冒顶事故：如采掘工作面发现冒顶预兆而又无法采取有效措施，要迅速撤退到安全地点，如紧靠巷邦贴身站立或到木垛处避灾；如独头巷道发生冒顶事故，被堵在冒顶区以里，首先要保证通风或利用压风自救系统呼吸，在工长或老工人带领下维护冒顶处顶板，尽量减少体力消耗，不断有人敲打管路、等待救援。 煤矿井下发生灾害事故后：首先要按避灾路线尽快撤到地面（如自救器防护时间不足以确保到达地面，也可在各采掘地点、避难硐室或救生舱更换ZYX-120型自救器上井）；当巷道被堵塞或因其他情况遇险人员无法安全撤至地面时，应进入避难硐室或救生舱躲避，等待救援。 井下自救器是用于在有毒危险场所逃离现场的呼吸防护用品，根据原理分为过滤式自救器和生氧式自救器两种，生氧式自救器又分为两种即隔绝式化学氧自救器和隔绝式压缩氧自救器。我公司现使用的自救器为ZH-15隔绝式化学氧自救器和ZYX-15/30隔绝式压缩氧自救器（采掘面备有ZYX-120自救器）两种，ZH-15隔绝式化学氧自救器将逐步淘汰。佩戴生氧式自救器时，先用拇指扳起扳手、拉断封条、打开封口带，揭开外上壳扔掉、戴好头带（压缩氧自救器要逆时针旋转阀门、开启氧气瓶），拔掉口具塞、把口具片塞进嘴内、咬紧咬口、夹紧鼻夹、用口呼吸，快速充足氧气并松开手，行走时要保持镇定、按避灾路线中速撤离危险区。 【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】
小学生防洪、防汛、防溺水、防地质灾害安全教育教案 ****小学xx** 教学目标： 1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。 3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。 教学重点： 学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。 教学过程： 一、引入 现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。 二、防汛知识教育 1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。 2、发xx时应注意往高处逃； 3、尽力躲避大浪； 4、尽量抓住浮托物； 5、挥动鲜艳衣物呼救；
6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。 7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。三、防溺水知识教育 （一）、游泳小常识： 1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。 3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。 （二）、游泳前要做好准备活动。 1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
面对洪水如何自救 教学目标： 1、了解洪水的起因，知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。 2、提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 3、进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。 教学重点：知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。 教学难点：提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1、播放短片 师：短片里播放了什么？ 生：嫩江决口发生洪水，洪水淹没村庄、庄稼。 师：这是发生在我国1998年嫩江决口发生洪水，部队官兵和人民群众抗洪抢险的情境。南方长江流域更为严重。 2、师：你们有什么感受？ 生：洪水造成城镇和农田被淹没，道路和桥梁被冲毁，对人们的危害很大。生：洪水很可怕，对人的生命构成威胁。 师：汹涌的洪水严重威胁着人们的生产、生活和生命财产的安全。因此，了解和掌握一些洪水来临时逃生和自救的方法显得尤为重要。这节课我们一起来学习第15课—《面对洪水如何自救》 二、合作交流、探究新知 师讲解：洪水是一种自然现象，是由于暴雨等引起江河水位急剧上涨，导致河堤决口、水库溃坝产生洪流等现象。 1、认真阅读1998年抗洪抢险的资料，从中找出洪水的危害 1998年我国发生了历史上罕见的洪水灾害，特别是长江，发生了1954年以
来又一次全流域型的大洪水；东北的嫩江和松花江也出现了特大洪水. 此次洪灾农作物受灾1080.7公顷，成灾728.1万公顷，绝收251.5万公顷；受灾10169.2万人，成灾7094.7万人，死亡人口2140人，伤病人口1522436人，紧急转移1044.7万人；倒塌房屋350万间，损坏房屋732.万间，死亡大牲畜175.7万头；直接经济损失1450.9亿元。全国人民对此都十分关注.在党中央、国务院直接领导和关怀下，数百万军民同洪水作了殊死的搏斗，抗御了一次又一次的洪水袭击，终于保住了重要堤防，保住了重要城市和主要交通干线，保护了人民的生命安全，最终取得了抗洪抢险的全面胜利.。 2、洪水还有哪些危害吗？从课本中找出。 师电脑出示：山区沟谷中易发生暴涨暴落的洪水，这就是山洪。山洪具有突发、水量集中、破坏力强的特点。在一定条件下，山洪还有可能引发泥石流。泥石流的破坏力更强，会摧毁所到之处的房屋、道路等。 师小结：洪水的危害：对人们的生产、生活和生命财产的安全带来严重威胁。 3、肆虐的洪水，会冲毁美丽的家园，滋生可怕的瘟疫……洪涝灾害危害极大。虽然我们无法阻止它的发生，但我们可以认识它发生的规律，掌握一些救生知识，尽可能地减少洪水灾害造成的损失。 洪灾发生时我们分两部分来学习，洪水来临前的准备工作和洪水中的自救方法。以小组为单位，在本小组内讨论交流，然后小组汇报，全班交流。 小组讨论、交流 小组汇报 师小结：同学们想的洪水来临前的准备工作很充分、很全面，洪水中的自救方法很实用、很有效。老师还要再提示同学们。 4、师出示特别提示 ●洪水突然袭来，来不及转移时，不要慌乱，应该向高处转移，如水泥结构的楼房顶层或山坡上。 ●不会游泳的人，可趴在木板或门板上，等待救援。 ●服从救援人员安排，不要舍不得财物，生命才是最重要的。 5、洪水过后应该怎么做呢？ 6、看看洪水过后为防止疫情的发生和蔓延，还应该注意哪些事项？
小学生自然灾害安全教育 三（六）班 2017年10月16日 “自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害，也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害，还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。以目前人类的科学技术水平和能力，人们还无法阻止自然灾害的发生，也无法抵御自然灾害的破坏。但是完全可以根据自然灾害发生的规律和特点，采取积极有效的措施，尽量地减少损失。 1、雷电灾害与防范 （1）雷电天气时，要留在室内，并关好门窗；在室外工作的人应躲入建筑物内。 （2）不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。 （3）雷雨时，切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，应远离电线等带电设备或其他类似金属装置。 （4）减少使用固定电话和手提电话。 （5）切勿游泳或从事其他水上运动，不宜进行室外球类运动，离开水面以及其他空旷场地，寻找地方躲避。 （6）切勿站立于山顶、楼顶上或其他接近导电性高的物体。 （7）切勿处理开口容器盛载的易燃物品。 （8）在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物内时，应远离树木和桅杆。 （9）在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上。 （10）不宜开摩托车、骑自行车外出。 （11）据有关专家介绍，出现雷击事故后，最好对被击伤者进行口对口人工呼吸。 （12）在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。 （13）雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。 （14）特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最容易遭遇雷击危险。 2、地震灾害与防范 地震是一种常见的灾害现象，地球上每年约发生500多万次，平均每天13700多次，被人们称为群灾之首。
如对您有帮助，可购买打赏，谢谢 生活常识分享必须掌握洪灾的自救措施 导语：水火无情人有情，面对无法抑制的自然灾害，我们不能坐以待毙，我们必须充分发挥主观能动性，用坚强的意志与自救的常识来挽救我们的生命。 在洪水到来之前，要采取必要的防御措施，首先要堵塞门的缝隙，如旧地毯、旧毛毯都是理想的塞缝隙的材料，还要在门槛外堆放沙袋，以阻止洪水涌入。为防洪水涌入屋内，首先要堵住大门下面所有空隙。最好在门槛外侧放上沙袋。沙袋可以自制，以长30公分，周长15公分最好，也可以用塑料袋塞满沙子、泥或碎石，填充沙袋。如预料洪水会涨得很高，那么底层窗槛外也要堆上沙袋。 如果洪水不断上涨，在短时间内不会消退时，应在楼上贮备一些食物及必要的生活用品，如饮水、炊具、衣物等，尤其是生活在偏僻地区的人，一旦交通受阻，救援人员两三天内难以赶到，只得自力自救，必须准备饮用水、食物、保暖衣物以及烧开水的用具。如果没有轻便的用具，可以改吃干粮充饥。此外，最好携带火柴或打火机，必要时用来生火。 如果洪水迅速猛涨，你可能不得不躲到屋顶或爬到高树上，或者要乘自救木筏逃生。此时你要收集一切可用来发求救信号的物品，如手电筒、哨子、旗帜、鲜艳的床单、布缎，沾油破布(用以焚烧)等，以及时发求救信号，以争取被营救。否则，你只能坐以待毙。用一些绳子或被单，使身体与烟囱相连，以免从屋顶滑下。 如果你不得不逃出险境，你可自制简易木筏逃生。身边任何入水可浮的东西，如床、圆木、木梁、箱子、木板、衣柜，都可制作木筏。如无绳子，可用被单绑扎木筏。婴幼儿还可放在大盆里涉水。出发之前，一定要先吃些含较多热量的食物，如巧克力糖，甜糕饼等，并喝
《小学生防汛、防溺水安全教育》教案 教学目标： 1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。 3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。 教学重点： 学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。 教学过程： 一、引入 现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。 二、防汛知识教育 1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。 2、发洪水时应注意往高处逃； 3、尽力躲避大浪； 4、尽量抓住浮托物； 5、挥动鲜艳衣物呼救； 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。 7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。 三、防溺水知识教育 （一）、游泳小常识： 1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血
压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。 3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。 （二）、游泳前要做好准备活动。 1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。 2、如何准备： 通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。 2、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。 3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。 4、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。 （三）、游泳过程中应注意的问题： 1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。 2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。 3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。 4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。 （四）、游泳中的紧急情况及自救。 1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。 2、一般处理办法。（1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。 再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！” （五）、溺水的急救 1、发现溺水者如何将其救上岸。 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。 2、如何开展岸上急救
第十五课面对洪水如何自救 教学目标： 1、认识和了解洪水的危害。 2、学习躲避洪水引发危险的基本方法。 3、掌握洪水来临时的自护、自救方法和技能，提高防范意识。 教学过程： （一）洪水来临前的准备 洪水到来之前，要尽量做好相应的准备。 1.根据当地电视、广播等媒体提供的洪水信息，结合自己所处的位置和条件，冷静地选择最佳路线撤离，避免出现“人未走水先到”的被动局面。 2.认清路标，明确撤离的路线和目的地，避免因为惊慌而走错路。 3.自保措施： ●备足速食食品或蒸煮够食用几天的食品，准备足够的饮用水和日用品。 ●扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，加工成救生装置以备急需。 ●将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处，票款、首饰等小件贵重物品可缝在衣服内随身携带。 ●保存好尚能使用的通讯设备。 （二）洪水到来时的自救 1.洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。 2.如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的>救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡>沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。 3.如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险
情，积极寻求救援。 注意：千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。 4.如已被卷入洪水中，一定要尽可能>抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。 5.发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。 6.洪水过后，要做好各项卫生防疫工作，预防疫病的流行。
水灾的自救逃生方法很重要 严重的水灾通常发生在江河湖溪沿岸及低洼地区，遇到突如其来的水灾，该如何自救逃生呢?本文是本人整理水灾的自 救逃生方法的资料，仅供参考。 水灾的自救逃生方法 一、如果来不及转移，也不必惊慌，可向高处(如结 实的楼房顶、大树上)转移，等候救援人员营救。医学教育网搜集整理 二、为防止洪水涌入屋内，首先要堵住大门下面所有空隙。最好在门槛外侧放上沙袋，满袋可用麻袋、草袋或布袋、塑料袋，里面塞满沙子、泥土、碎石。如果预料洪水还会上涨，那么底层窗槛外也要堆上沙袋资料来源:医学教育网。 三、如果洪水不断不涨，应在楼上储备一些食物、饮用水、保暖衣物以及烧开水的用具。 四、如果水灾严重，水位不断上涨，就必须自制木筏逃生。任何入水能浮的东西，如床板、箱子及柜、门板等，都可用来制作木筏。如果一时找不到绳子，可用床单、被单等撕开来代替。资料来源 :医学教育网 五、在爬上木筏之前，一定要试试木筏能否漂福收集食品、发信号用具(如哨子、手电筒、旗帜、鲜艳的床单)、划桨等是必不可少的。在离开房屋漂浮之前，要吃些含较多热量的食物，如巧克力、糖、甜糕点等，并喝些热饮料，以增强体力。 六、在离开家门之前，还要把煤气阀、电源总开关等关掉，时间允许的话，将贵重物品用毛毯卷好，收藏在楼上的柜子里。出门时最好把房门关好，以免家产随水漂流掉。
洪水自救十条 1)洪水来临时尽快撤到楼顶或高处避险。 2)备足速食食品或够食用几天的食品，准备足够的饮用水和日用品。 3)搜集木盆、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，加工成救生装置以备急用。还要准备药品、通讯工具。 4)千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔。 5)关闭电源、煤气，千万不要贪恋财物，尽快撤到安全处避险。 6)如已被洪水包围，要设法尽快与政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。 突遇山洪时: 1)一定要保持冷静，迅速判断周边环境，尽快向山上或较高地方转移;如一时躲避不了，应选择一个相对安全的地 方避洪。 2)不要沿着行洪道方向跑，而要向两侧快速躲避。 3)千万不要轻易涉水过河。 4)被山洪困在山中，应及时与当地政府防汛部门取得联系，寻求救援。 发生洪水时如何逃生 1、注意收听收看天气预报。当天气预报连续报有暴 雨或大暴雨时，居住在河谷、低洼地带，沿江沿湖地区的同学，就要提高警惕，随时注意灾情的变化，及时采取适当的措施。 2、在洪水到来之前，按照预先选择好的路线撤离易 被洪水淹没的地区。 3、如果洪水来势凶猛，已来不及撤离时，可爬上屋顶、墙头或附近的大树上，等候救援。但土墙、干打垒住房或
《洪水来了》教学设计 教学目标： 1、了解洪水的起因，学习洪水来前应如何防备和在洪灾面前自护自救的方法，提高一定的生存能力。 2．体会在危难中不仅要沉着冷静、团结互助，还要有坚强的意志。 3．提高学生的创新思维能力，以及整理、运用资料的能力。 教学重难点： 学习在洪灾面前自护自救的方法，提高一定的生存能力 一、创设情境、导入新课 同学们，在上课之前老师想和大家分享一段视频，（看一段98年洪水视频）问：同学们你们从这段视频中看到了什么？ 1998年这一场洪水，农田受灾面积3.34亿亩，死亡人数4150人，倒塌房屋685万间，直接经济损失2552亿元。（出示图片）人们习惯性把洪水成为“猛兽”。 课前小调查 二、新授课、设置历险闯关关卡 同学们，当我们遭遇到“猛兽”时，我们该如何避险求生、化险为夷呢？今天，老师想和同学们一起去勇敢、机智的面对这一只“洪水猛兽”，一起来一次击败“猛兽”的历险记吧！ 第一个险关：（如何提早防备） 1、播放音频：据相关信息通知，近两天将会有一场暴雨袭来，请广大群众提早做好防备。 同学们，洪水就要快来临了，在洪水来临前，我们要做好充足的准备去应对这一场灾难，我们该做一些什么来做好防备呢？ 板书：洪水来前早防备 看书上26页，小组讨论合作，拿出抽屉里面的学习单。完成学习单并进行小组汇报。 先让一二小组对学习单上的内容进行汇报：可以从哪些途径及时关注洪水信息 再让三四小组对学习单上的内容进行汇报：转移前，应该准备哪些生活必备品
最后让五六小组对学习单上的内容进行汇报：离开房屋前，对房屋有哪些注意事项 老师啊还听说敲锣的快慢也隐藏着不同的信息，快速敲锣，快速摇动报警器就是提醒群众要立即转移。慢速敲锣慢速摇动报警器则是提醒群众准备转移。闯关的小勇士们，你们掌握了吗？那老师就来考验一下你们的反应能力了。快速拍手3下表示立即转移，慢拍桌子表示准备转移，你们准备好了吗？ 同学们的接受和适应能力真是太强了，顺利闯过第一险关，（在提早预防的板书上贴上胜利的旗帜）我相信在我们今后接收到指挥部门给我们传递的信息时，会做好充分的防备。 第二个险关：（如何自救） 教师：此刻，洪水“猛兽”突然袭击，我们已经来不及转移，看着洪水就要危害到自己，救护人员也未赶到，我们该如何逃离，怎么自救呢?， 拿出座位旁边的画板，请同学读闯关要求，根据闯关要求完成画板上的逃生路线，以及可以制成救生筏得到工具。音乐响起闯关开始，音乐结束闯关时间到。 教师：当洪水来临时我们应该登高避险（板书登高避险）自制救生筏，如安全的屋顶、楼房高处或大树、高墙上等等地方。但是要切记不能往高压电线杆上爬。更不能顺着洪水流动或者地势低的方向跑、出示制作简单救生筏的视频 恭喜同学们顺利地闯过了第二个险关，老师给你们插上胜利的旗帜（移动在第一关卡上的旗帜） 第三个险关（及时求救） 4、教师：同学们、看到了吗？我们离历险成功只剩下最后一关了，有信心突破最后一关高举胜利的旗帜吗？我们一起来看最后一关：顺着洪水往下漂、漂到了一个荒无人烟的小岛上，如果没有人来救助，我们就得在这座孤岛上自生自灭了。同学们，此时此刻我们应该怎么做呢？引出“及时求救”那么发出求救信号的方法有哪些呢？（通过制造烟火、挥动手电筒或者颜色鲜艳的衣物、吹口哨、集体同声呼救等方法） 教师：同学们思维能力真是超强呢！这些紧急求救信号他不仅仅只用于洪灾发生时，在我们面临的其他困境又没有通讯工具时候，他也能帮助我们度过险境！ 胜利的旗帜正在向我们招手，我们今天顺利地闯过了四个险关、最终历险成功。
水灾自救逃生术(最新版) Understand the common sense of safety, you can understand what safety issues should be paid attention to in daily work, and enhance your awareness of prevention. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0079
水灾自救逃生术(最新版) 严重的水灾通常发生在江河湖溪沿岸及低洼地区，遇到突如其来的水灾，该如何自救逃生呢？ 一、如果来不及转移，也不必惊慌，可向高处（如结实的楼房顶、大树上）转移，等候救援人员营救。 二、为防止洪水涌入屋内，首先要堵住大门下面所有空隙。最好在门槛外侧放上沙袋，满袋可用麻袋、草袋或布袋、塑料袋，里面塞满沙子、泥土、碎石。如果预料洪水还会上涨，那么底层窗槛外也要堆上沙袋。 三、如果洪水不断不涨，应在楼上储备一些食物、饮用水、保暖衣物以及烧开水的用具。 四、如果水灾严重，水位不断上涨，就必须自制木筏逃生。任何入水能浮的东西，如床板、箱子及柜、门板等，都可用来制作木
筏。如果一时找不到绳子，可用床单、被单等撕开来代替。 五、在爬上木筏之前，一定要试试木筏能否漂福收集食品、发信号用具（如哨子、手电筒、旗帜、鲜艳的床单）、划桨等是必不可少的。在离开房屋漂浮之前，要吃些含较多热量的食物，如巧克力、糖、甜糕点等，并喝些热饮料，以增强体力。 六、在离开家门之前，还要把煤气阀、电源总开关等关掉，时间允许的话，将贵重物品用毛毯卷好，收藏在楼上的柜子里。出门时最好把房门关好，以免家产随水漂流掉。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改
小学生自然灾害安全教 育 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
小学生自然灾害安全教育三（六）班 2017年10月16日 “自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害，也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害，还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。以目前人类的科学技术水平和能力，人们还无法阻止自然灾害的发生，也无法抵御自然灾害的破坏。但是完全可以根据自然灾害发生的规律和特点，采取积极有效的措施，尽量地减少损失。 1、雷电灾害与防范 （1）雷电天气时，要留在室内，并关好门窗；在室外工作的人应躲入建筑物内。 （2）不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。 （3）雷雨时，切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，应远离电线等带电设备或其他类似金属装置。 （4）减少使用固定电话和手提电话。 （5）切勿游泳或从事其他水上运动，不宜进行室外球类运动，离开水面以及其他空旷场地，寻找地方躲避。 （6）切勿站立于山顶、楼顶上或其他接近导电性高的物体。 （7）切勿处理开口容器盛载的易燃物品。 （8）在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物内时，应远离树木和桅杆。 （9）在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上。 （10）不宜开摩托车、骑自行车外出。 （11）据有关专家介绍，出现雷击事故后，最好对被击伤者进行口对口人工呼吸。 （12）在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。 （13）雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。 （14）特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最容易遭遇雷击危险。
第十五课、面对洪水如何自救 教学目标： 1、认识和了解洪水的危害。 2、学习躲避洪水引发危险的基本方法。 3、掌握洪水来临时的自护、自救方法和技能，提高防范意识。 教学过程： （一）洪水来临前的准备 洪水到来之前，要尽量做好相应的准备。 1.根据当地电视、广播等媒体提供的洪水信息，结合自己所处的位置和条件，冷静地选择最佳路线撤离，避免出现“人未走水先到”的被动局面。 2.认清路标，明确撤离的路线和目的地，避免因为惊慌而走错路。 3.自保措施： ●备足速食食品或蒸煮够食用几天的食品，准备足够的饮用水和日用品。 ●扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，加工成救生装置以备急需。 ●将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处，票款、首饰等小件贵重物品可缝在衣服内随身携带。 ●保存好尚能使用的通讯设备。 （二）洪水到来时的自救 1.洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂
避。 2.如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的>救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡>沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。 3.如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。 注意：千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。 4.如已被卷入洪水中，一定要尽可能>抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。 5.发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。 6.洪水过后，要做好各项卫生防疫工作，预防疫病的流行。 教学反思： 掌握洪水来临时的自护、自救方法和技能，提高防范意识。
水灾自救逃生方法 1.如果来不及转移，也不必惊慌，可向高处(如结实的楼房顶、大树上)转移，等候救援人员营救。 2.为防止洪水涌入屋内，首先要堵住大门下面所有空隙。最好在门槛外侧放上沙袋，沙袋可用麻袋、草袋或布袋、塑料袋，里面塞满沙子、泥土、碎石。如果预料洪水还会上涨，那么底层窗槛外也要堆上沙袋。 3.如果洪水不断上涨，应在楼上储备一些食物、饮用水、保暖衣物以及烧开水的用具。 4.如果水灾严重，水位不断上涨，就必须自制木筏逃生。任何入水能浮的东西，如床板、箱子、柜、门板等，都可用来制作木筏。如果一时找不到绳子，可用床单、被单等撕开来代替。 5.在爬上木筏之前，一定要试试木筏能否漂浮，收集食品、发信号用具(如哨子、手电筒、旗帜、鲜艳的床单)、划桨等是必不可少的。在离开房屋漂浮之前，要吃些的食物和喝些热饮料，以增强体力。 6.在离开家门之前，还要把煤气阀、电源总开关等关掉，时间允许的话，将贵重物品用毛毯卷好，收藏在楼上的柜子里。出门时最好把房门关好，以免家产随水漂流掉。 都市遇洪水自救四法 在都市中遇到洪水怎么办，专家称首先应该迅速登上牢固的高层建筑避险，而后要与救援部门取得联系。同时，注意收集各种漂浮物，木盆、木桶都不失为逃离险境的好工具。分析洪水中人员失踪的原因，一方面是洪水流量大，猝不及防。另一方面也是因为有的人不了解水情而涉险水。所以，洪水中必须注意的是，不了解水情一定要在安全地带等待救援。 1、避难所一般应选择在距家最近、地势较高、交通较为方便及卫生条件较好的地方。在城市中大多是高层建筑的平坦楼顶，地势较高或有牢固楼房的学校、医院等。 2、将衣被等御寒物放至高处保存;将不便携带的贵重物品做防水捆扎后埋入地下或置放高处，票款、首饰等物品可缝在衣物中。 3、扎制木排，并搜集木盆、木块等漂浮材料加工为救生设备以备急需;洪水到来时难以找到适合的饮用水，所以在洪水来之前可用木盆、水桶等盛水工具贮备干净的饮用水。
井下发生水灾后的自救互救 一、及时快速地通告灾情。井下透(突)水事故一旦发生,透(突)水点附近作业人员应立即用最快的通讯方式告知矿调度度和毗邻地区人员一起按照矿井灾害应急救援预案所规定的撤退路线撤出.如果有些透(突)水事故涌水速度较慢,利用快速的通讯方式及时通告井下作业人员撤退,可避免恶性事故的发生。 二、首选逃生撤退路线。在突水初期，水势很猛，冲力很大，撤退人员一定要首先选择联接主、副井筒的大巷作为紧急逃生的首选路线。 三、确定临时避灾场所。如果在逃生撤退路线过程中发现退路已被透(突)水隔断,就要立即寻找井下地理位置最高的地方作为临时躲避场所,并同时在撤退路线中和躲灾场所的轨道或水管上定时敲打发出求救信号。人员撤退向高处走或沿上山方向进入上一个水平,仅仅是一个有条件的选择,决不应该是一个首选的逃生撤退路线。 四、利用防水闸门或防水墙分区隔断水源。如透(突)水区已修建了防水闸门或防水墙时,在作业人员撤出后,要立即紧紧关闭水闸门或防水墙,使透(突)水水流被完全隔断。 五、启动所有排水设备,加大排水能力。水泵房工作人员在接到透(突)水事故报警后,要立即关闭泵房两侧的密闭门,启动所有水泵,把透(突)出的水尽快排出.在未接到现场抢险救灾指挥部领导人的撤退命令之前,绝对不可擅自离开工作岗位。 六、采取有效的自救互救措施。在井下躲避的生还人员,一定要立即启动积极主动的自救互救预案，要充分利用有限的避灾空间保持必要的体力,采取必要的自救互救措施,心情平静,适量呼吸,禁止活动,躺卧待救,相互安慰，稳定情绪。 七、防止有害气体的中毒和窒息。透(突)水后,特别是老采空区的积水透出后,往往会从积水的空间释放出大量有害气体,如硫化氢或瓦斯等,所以在避灾自救互救过程中要一定注意防止有害气体中毒或窒息。 地测科 2010年7月15日 1/ 1
807班汛期安全教育教案 一、教学目标： 1、了解洪水的相关危害，提高防洪意识。 2、了解洪水的特点等相关知识。 3、了解洪水暴发时的紧急自救措施。 二、教学内容： （一）导入 1、观看洪水造成的危害的图片或发放一些相关资料。 2、学生谈观看后的体会。 3、教师总结：是啊，古人说“洪水猛兽”洪水造成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。 （二）了解洪水的相关知识 1、了解洪水的类型 洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。 结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水） 2、洪水的主要特点： （1）季节性明显 洪水集中出现的季节时段称之为汛期。江河每年汛期来临的时间
有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。 （2）洪水峰高量大 受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。 （3）江河洪水年际变化不稳定 暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。 通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性（三）了解洪水暴发时的紧急自救措施 1、受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。 2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。 3、在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。 4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。 5、了解呼救的方法： sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119（了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话）