5.中国古代史(战国4)
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大银中学2021-2022学年度七年级上册中国古代史历史单元测试卷(满分:100分时间:45分钟测试范围:中国古代史1-7课)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(本题共21小题,每小题2分,共42分)1.排列以下工具出现的先后顺序正确的是()①陶器②铁器③石器④青铜A.①②③④B.③①④②C.④②③①D.③①②④2.“他们同处于大致相同的发展时期,都以农耕为主要经济形态,兼有饲养、渔猎、采集等活动,都会建造房屋和使用磨制石器、制作陶器等。
”材料中描述的“他们”是()①北京人②河姆渡人③半坡人④元谋人A.①②B.③④C.②③D.①④3.了解中国境内早期人类生产、生活状况最可靠的证据是()A.神话传说B.口述史料C.《史记》记载D.考古发现4.人类社会是由低级到高级往前发展的,这是一个客观规律。
有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。
哪一位同学的排列符合这一规律()A.小明:元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人B.小芯:北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民C.小华:元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民D.小丽:元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民5.神话故事《封神榜》中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象,这部作品反映的时代背景应该是()A.商汤灭夏B.武王伐纣C.大禹治水D.黄帝、炎帝大战蚩尤6.《史记》记载:“……封臣谋士,而师尚父为首封。
封尚父于营丘,曰齐。
封弟周公旦于曲阜,曰鲁。
封召公奭于燕。
”该史料反映的是()A.夏商周的更替B.武王伐纣灭商C.西周的分封制D.战国诸侯争霸7.下面对春秋争霸这一历史现象描述不正确的一项是()A.春秋争霸以“尊王攘夷”的名义进行征战B.春秋争霸促进了民族交融C.春秋争霸使诸侯国的数量越来越多D.春秋争霸以王室衰微为前提8.促使原始人类定居下来生活的重要原因是()A.自然环境的变化B.野果和野兽充足C.原始农业的发展D.学会了建造房屋9.与下图信息有关的原始人类是()A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人10.传说中的炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖。
第 16 页 1 中国古代史学案第一单元 先秦时期第五、六节 春秋战国的政治和经济●第五节学习重点:1、春秋战国时期的时间、时代特征;2、齐桓公称霸的措施、口号、标志;3、晋文公成为霸主的标志;4、战国七雄及其争霸格局形成的标志;5、长平之战的时间、交战双方和影响;6、春秋战国时期民族融合的途径和作用。
●第六节学习重点:1、铁器和牛耕使用的时间及其意义;2、春秋战国时期水利事业发展的表现;3、春秋战国时期冶铁技术和意义、青铜铸造技术及代表作、漆工艺的主要技术4、酿酒业的发展过程;5、《考工记》;6、春秋战国时期商业发展的表现和主要城市;7、公田转化为私田的原因、实质和影响;8、春秋时期变法的途径、代表和实质;9、战国时期变法的背景、目的、代表和结果;10、商鞅变法的时间、内容和评价。
●考点扫描——自建知识网络【参考答案】奴隶社会 封建社会 周王室衰微 奴隶主贵族的掠夺战争 尊王攘夷 葵丘会盟城濮之战 阖闾 民族融合 三家分晋 田氏代齐 桂陵之战 长平之战 经济文化交流 兼并战争 秦 西周晚期 战国 牛耕 铸铁柔化山西海盐曲造酒各地土特产社会经济空前大发展奴隶制生产关系瓦解民族交流与融合铁器牛耕封建土地私有制新兴地主阶级百家争鸣法家相地而衰征初税亩承认土地私有李悝吴起356 秦孝公连坐重农抑商奖励军功度量衡分封郡县井田新兴地主阶级的改革奴隶主贵族的世袭特权封建经济的发展新兴地主阶级的中央集权制度秦统一六国封建制度●学法指导——剖析重点难点1、春秋诸侯争霸战争的正确认识和评价思考题:在评价春秋争霸战争时,有人说:“春秋无义战。
”有人引用列宁的话说:“历史上常常有这样的战争,它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难,但它仍是进步的战争,它们促进了人类的发展,加速地破坏极端有害和反动的制度。
”联系春秋争霸的史实,评述上述观点。
(1)、春秋争霸战争是为了掠夺土地、人口和对其他诸侯国的支配权,为了满足奴隶主贵族扩张和掠夺的私欲,战争双方都是非正义性的。
城 城【学习目标】大纲条目细化要求 1. 先秦 (3)春秋战国纷争和民族融合诸侯争霸和兼并战争民族融合1、 先秦(3)春秋战国纷争和民族融合 春秋战国的阶段特征 背景、目的、事例、评价 参与民族、途径、意义【整体概括】春秋战国是社会 时期, 瓦解, 逐步形成。
春秋时期,随着社会生产力的发展,奴隶社会逐渐瓦解,王室衰微,出现诸侯争霸的局面。
到战国时期,大国兼并战争不断,诸侯国越来越少,统一趋势加强,频繁的战争还进一步推动了社会的发展和民族融合.【自主复习】一、春秋战国纷争1、春秋:诸侯争霸(把握其背景、目的、性质、国家、实质、影响)中国近现代史(基本线索) 高三历史学案考点38:春秋战国时组编: 樊业兵 校对: 审核: 第 周第 课高三年级文科 班级: 姓名: 日期: 春 秋 战 国BC770—------——-—-——-—-—-—---—--———--—奴 隶 社 会 瓦 解 封 建 社 会 形 成争 霸 战 争 兼 并 战 争促进社会发展,推动国家统一,民族融合加强⑴背景:①王室衰微,周天子失去了对诸侯的控制。
②生产力发展,各诸侯国政治、经济发展不平衡。
③狄人南下,楚人北来,与中原诸侯国发生冲突,为大国争霸提供可乘之机。
⑵目的:⑶性质:奴隶主阶级的争权夺利⑷实质:分封制的崩溃(标志:BC651年 会盟, 称霸)⑸争霸国家:齐、晋、楚、吴、越-——-——---——--—--(自己阅读争霸过程)⑹影响:2、战国:兼并战争(公元前475—前221)(把握其背景、性质、过程、影响四个方面),注意《战国兼并形势图》⑴背景:战国七雄争霸格局形成——田氏代齐、三家分晋(卿大夫取代国君,原因:诸候国卿大夫势力扩大;实质:是封建主阶级取代奴隶主阶级的统治或新兴地主阶级夺取奴隶主贵族权力的斗争.影响:反映了阶级关系和阶级力量对比的变化;分封制的进一步崩溃和奴隶制进一步衰落)⑵根源:各地经济、政治发展的不平衡。
⑶目的:争夺土地、人口和对其它诸侯国的控制权。
时期炎黄尧舜夏商周,春秋战国乱悠悠;秦汉三国晋一统,南朝北朝是对头;隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。
第一部分一、我国境内的远古居民1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人,距今约170万年。
2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年,最早使用天然火。
3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,6000多年前,生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻,5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
二、夏、商、西周奴隶制王朝1、约公元前21世纪,禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。
这表明王位世袭制代替了“禅让制”(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。
2、约公元前16世纪,汤灭夏建立了商朝。
商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。
3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。
(记熟书P12的司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。
4、约公元前11世纪,周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。
5、西周实行分封制,春秋时期,分封制开始瓦解。
战国时期,分封制逐渐被郡县制取代。
秦时实行中央集权制。
唐三省六部制,唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。
元朝的中央和地方机构:中央实行一省制:元朝废除三省,设中书省,为最高行政机构,设枢密院,为最高军事机构,同时设宣政院,统领宗教事务和管辖西藏地区;地方实行行省制:除河北、山西、山东由中书省直接管理外,地方设行中书省,简称行省。
三、春秋战国(东周)春秋时期是奴隶社会的瓦解时期,战国时期是封建社会的形成时期。
1、东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。
战国时期从公元前475年到公元前221年。
2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公,他任用管仲为相,改革内政,使国家日益强大。
最后一个霸主是越王勾践。
春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。
第一部分古代古代中国第一部分古代中国的政治一、西周的分封制和宗法制(一)分封制1目的:巩固统治2概况:①前提:井田制和宗法制为基础②对象:王族(同姓亲族为主体)、功臣和先代贵族③作用:加强了统治,扩大了疆域;确立了周王“天下共主”的地位;巩固了西周贵族集团等级秩序。
3瓦解:春秋战国时期,随着井田制的逐步崩溃、周王室势力的衰微、诸侯争霸和兼并战争的进行,导致分封制瓦解。
(二)宗法制1、目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
2、内容:嫡长子继承制;严格的大小宗体系;大小宗关系具有相对性;大小宗关系既是家族等级关系,又是政治隶属关系。
3、特点:嫡长子继承制是核心;族权与政权、财权的结合;以血缘关系来维护政治关系。
4、影响:保证各级贵族世卿世禄特权;凝聚宗族,防止内部纷争,家国一体5、与分封制的关系:是分封制的基础,二者互为表里,互相依存。
二、秦的统一与中央集权制度(前221年:前三世纪)(一)商鞅变法:社会转型时期的重要改革1、春秋战国时代特点:政治:宗法分封制遭到破坏,世卿世禄制不利于社会进步;诸侯战争频繁;百年变法兴起。
经济:生产力提高,井田制瓦解,私有土地逐渐合法化,地主经济快速发展;文化:学术下移,百家争鸣。
2、内容:(1)政治:废世卿世禄制、奖励军功---打击贵族特权,树立了新兴地主的政治经济优势,提高战斗力;建立县制,加强中央集权;颁布法律,连坐法---建立国家基层管理体制和严密法律体系,利于国家征收赋税兵役和徭役,利于对人民控制(2)经济:废井田(为田开阡陌封疆),确立土地私有制;重农抑商,奖励耕织,有利于生产发展(3)思想:燔诗书明法令,加强思想控制。
3、评价:政治:废除旧贵族特权,推动秦国社会发展;推动宗法分封制向中央集权制转化,为秦统一奠定基础;经济:发展了地主经济,增强了国力;军事:壮大军事力量。
(二)秦的统一1、条件:经济发展----物质基础;商鞅变法----国力强盛;诸侯战争---民心思定;嬴政锐意进取---主观因素2、意义:结束分裂割据,为统一多民族国家建立奠定基础;社会经济发展,为人民生活安定和交往提供条件。
(综合版)人教版高中历史教材总目录本目录为人教版高中历史教材的完整汇总,涵盖了从古代到现代的历史时段,旨在帮助学生系统地学习和掌握我国历史的发展脉络。
必修部分第一册:中国古代史1. 中国古代史概述2. 夏、商、西周3. 春秋战国4. 秦汉5. 三国两晋南北朝6. 隋唐7. 五代十国宋8. 元9. 明10. 清第二册:中国近现代史1. 中国近现代史概述2. 鸦片战争与太平天国运动3. 洋务运动与戊戌变法4. 辛亥革命与中华民国的建立5. 北洋政府时期6. 抗日战争时期7. 解放战争与中华人民共和国的成立8. 社会主义道路的探索与建设9. 改革开放与现代化建设第三册:世界史1. 世界史概述2. 古代埃及、巴比伦、印度、中国3. 希腊罗马4. 中世纪欧洲5. 文艺复兴与宗教改革6. 启蒙运动与法国大革命7. 工业革命与资本主义的确立8. 两次世界大战9. 冷战与世界的分裂10. 全球化与21世纪的世界选修部分选修一:历史人物评说1. 秦始皇2. 汉武帝3. 唐太宗4. 成吉思汗5. 孙中山6. 毛泽东7. 邓小平选修二:历史事件解读1. 鸦片战争2. 太平天国运动3. 辛亥革命4. 抗日战争5. 解放战争6. 改革开放选修三:历史地理与文化1. 古代中国的地理与政治2. 古代中国的经济与文化3. 古代中国的科技与艺术4. 近现代中国的地理与政治5. 近现代中国的经济与文化6. 近现代中国的科技与艺术选修四:历史研究方法与实践1. 历史研究方法概述2. 史料的搜集与运用3. 历史事件的比较研究4. 历史人物的评价与分析5. 历史地理与文化的研究6. 近现代中国的历史研究以上为本套人教版高中历史教材的总目录,希望能对学生的学习提供全面的指导。
1、中国古代史中国古代史的历史沿革:一、原始社会(二三百万年前——公元前21世纪)过渡时期(皇帝尧舜禹时期大约4000——5000年前)二、奴隶社会(公元前21世纪——春秋时期公元前476年)三、封建社会(战国时期公元前475年——鸦片战争1840年)四、半殖民地半封建社会(1840年——1949年)五、过渡时期(新民主主义社会)(1949——1956年)六、社会主义社会(1956年——今天)一、奴隶社会的发展史:1、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪——前16世纪)2、商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪——前11世纪)3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪——前8世纪即公元前771年)4、东周(奴隶制社会的衰落时期)(春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年——前476年)(战国时期(封建社会的形成时期)(前475年——前221年)二、封建社会的历史沿革:1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期)(前221年——公元220年魏取代东汉)2、三国两晋南北朝时期(大分裂时期也是民族大融合时期)(公元220年魏国建立——589年隋朝建立)3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(589年——907年)4、五代十国时期(大分裂时期)(907年唐灭——960年北宋建立)4、辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)5、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年——1912年清帝退位)*如何巧记方法:以奴隶社会为例:夏(前21世纪)减去5个世纪——就是商(前16世纪)再减去5个世纪——就是西周(前11世纪)——减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前771年)——再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前475年,进入封建社会)理解记忆:半殖民地——政治上主权部分沦丧,区别于印度、埃及等殖民地半封建——经济上资本主义开始兴起,但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位。
中国古代史的历史沿革中国古代史是指从公元前2070年开始,以夏朝建立为起点,到公元1840年鸦片战争爆发为止的一段历史过程。
在这段漫长的历史中,中国经历了多个朝代的兴衰更替,形成了独特而丰富的古代文化。
一、夏朝的建立公元前2070年,尧舜禅让的传统结束,夏朝由禹建立。
夏朝是中国历史上的第一个王朝,其政权中心在黄河流域,统治者依靠湖泊、河谷进行农业经济的发展。
夏朝以禹为始祖,通过垦殖、治水等举措,促进了社会的稳定和发展。
二、商朝的崛起公元前17世纪,夏朝陷入衰落,商朝兴起。
商朝的政权中心在黄河流域的中下游地区,其人民开展了盐、铜等商品的交换,商业经济得到迅猛发展。
商代的最高统治者使用甲骨文记录历史事件,甲骨文的出现使得研究商代历史的资料得以保存。
三、西周与东周的分裂公元前11世纪,西周建立,周武王灭商,开启周朝的历史时期。
邑国的分封制度是西周政权的基石。
周朝采取“天子之道,舟车云集”的方式,通过分封控制各个邑国,维持了统一政权的稳定。
然而,到了公元前771年,东周的宗室开始对西周展开武装反抗,周朝出现了东西分裂的局面。
四、春秋战国时期公元前770年至公元前221年,是中国历史上的春秋战国时期。
这一时期,中原地区不断涌现出各个霸主,形成众多小国相争的局面。
其中,孔子提倡了儒家思想,韩非子提出了法家思想,墨子创立了墨家思想等各种思潮纷起,形成了百家争鸣的独特局面。
五、秦汉统一公元前221年,秦始皇统一六国,建立了中国历史上的第一个统一中央集权政权,秦朝的崛起标志着封建制度的结束和中央集权制度的建立。
然而,由于秦朝实施的一系列苛刻政策,引发了民众的不满和反抗,最终导致了秦朝的灭亡。
六、三国魏晋南北朝公元184年,东汉末年,三国魏晋南北朝时期开始。
这一时期中国分裂成了三国魏、蜀、吴,并在蜀汉刘备死后又演变为西晋,而吴国孙权继续为东吴。
此后,中国陷入了魏晋南北朝的动荡时期,各地割据政权不断出现。
七、隋唐盛世隋朝于公元581年建立,隋文帝杨坚完成了南北朝的统一。
中国古代史(七年级上·下册)中国历代朝代歌:三皇五帝始尧舜禹相传夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三分魏蜀吴两晋前后沿南北朝并立隋唐五代传宋元明清后皇朝至此完第一单元中华文明的起源、国家的产生和社会变革一、考试说明:识记层次:(1)北京人的文化遗存。
(2)河姆渡人,半坡人的基本情况与主要农作物。
(3)了解西周的分封制。
(4)春秋时期的主要霸主。
(5)战国七雄及形势图。
(6)司母戊鼎图,都江堰的修建,(7)汉字的演变,春秋时期的孔子、孔子像、老子;战国时期“百家争鸣”的主要派别及代表人物理解层次:(1)禅让制到王位世袭制的演变。
(2)通过商鞅变法的史实,认识战国时期的社会变革。
二、基础知识梳理:(一)祖国境内的远古居民:是我国境内已知的最早人类,生活在今,距今万年;北京人距今约万年。
生活在他们能制造和使用工具(打制石器),会使用天然火,因为环境险恶和工具简陋,过着群居生活。
(二)原始的农耕生活:河姆渡遗址、半坡遗址的基本情况:(1)都开始了原始农业。
流域的河姆渡居民距今约年,种植水稻,流域半坡居民距今约年种植粟。
我国是世界上最早种水稻和粟的国家。
(2)都有了原始畜牧业,饲养家畜,会制造陶器,半坡原始居民还会纺线、织布、制衣,特别是彩陶(3)都已使用磨制石器。
(4)都过着定居生活,河姆渡人居住的是房屋,半坡人居住的房屋。
(三)华夏之祖:炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领,距今约四五千年。
后来炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成了汉族的前身——。
黄帝被尊称为“”。
尧、舜、禹是继黄帝之后在黄河流域出现的杰出部落联盟首领。
禹治水有功。
尧舜禹时期形成了一种民主推选部落联盟首领的制度——。
(四)夏商周的兴亡:1)约公元前2070年,建立我国历史上第一个奴隶制国家夏朝。
禹死后,启继承父位,成为夏朝第二代国王。
从此,制代替了制,“”变成“”。
2)西周的分封制:目的: 。
(“封建亲戚,以藩屏周”;)作用:。
历史学基础(中国古代史)模拟试卷20(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 名词解释 6. 论述题单项选择题1-20小题,每小题2分,共40分。
下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1.春秋时期,楚相( )主持“芍陂”的修建,是当时非常著名的水库。
A.王景B.李冰C.孙叔敖D.屈原正确答案:C解析:此题考查春秋时期的水利工程。
春秋时期各国为了发展农业,大力发展水利事业,其中楚相孙叔敖主持修建了“芍陂”。
知识模块:中国古代史2.战国时期提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想家是( )。
A.孟子B.荀子C.子思D.商鞅正确答案:A解析:此题考查春秋战国时期的思想文化。
其中明确提出“民为贵,社稷次之,君为轻”观点的是战国时期著名的儒家学者孟子。
知识模块:中国古代史3.战国时期主张“以法为教”“以吏为师”的思想家是( )。
A.申不害B.老子C.韩非子D.孟子正确答案:C解析:此题考查春秋战国时期法家的思想。
知识模块:中国古代史4.战国时期,任用吴起在楚国实行变法的楚国国君是( )。
A.楚平王B.楚庄王C.楚悼王D.楚怀王正确答案:C解析:此题考查战国时期楚国变法。
吴起离开魏国之后,在楚悼王的支持下进行了短短一年的变法运动。
知识模块:中国古代史5.春秋战国时期公室与私家的斗争非常激烈,以下不属于这种斗争的是( )。
A.田氏代齐B.三家分晋C.吴起变法D.三桓鲁国正确答案:C解析:春秋战国时期礼坏乐崩,秩序混乱,其中以公室和私家的斗争最为激烈。
春秋时期著名的就是“三桓”在鲁国的专横统治。
战国初年就发生了著名的田氏代齐和三家分晋,对历史产生了深远的影响。
知识模块:中国古代史6.春秋战国时期,楚国使用的货币是( )。
A.刀币B.圆形方孔C.铲币D.蚁鼻钱正确答案:D解析:此题考查春秋战国时期的商业。
春秋战国时期,各国的货币并不统一:楚国主要使用蚁鼻钱和金币郢爰,齐国主要使用刀币,赵国主要使用铲币,秦国使用圆形方孔钱,等等。
了解中国古代史中的关键历史节点中国古代历史悠久而丰富多样,经历了许多重要的历史节点。
这些节点对于理解中国古代文化和社会发展具有重要意义。
在本文中,我们将探讨一些关键的历史节点,以帮助读者更好地了解中国古代史。
1. 夏朝的建立(约公元前2070年):夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝,它的建立标志着中国历史的开始。
夏朝的建立者是禹,他是中国古代传说中的英雄人物。
夏朝的建立不仅开启了中国历史的序幕,也为后来的王朝奠定了基础。
2. 商朝的兴起(约公元前1600年):商朝是中国历史上的第一个真正意义上的王朝。
商朝的兴起标志着中国进入了青铜时代,并且商朝的统治者掌握了贸易和冶铸的技术。
商朝的兴起也导致了城市的出现和社会阶级的形成。
3. 周朝的建立(公元前1046年):周朝是中国历史上持续时间最长的一个王朝,分为西周和东周两个时期。
周朝的建立标志着中国进入了封建社会阶段。
周朝的统治者实行了分封制度,将土地分封给亲信和功臣,从而确立了封建制度的基础。
4. 春秋战国时期(公元前770年-公元前221年):春秋战国时期是中国古代史上一个重要的历史时期,也是中国历史上分封制度最为繁荣的时期。
在这个时期,中国出现了许多重要的思想家和政治家,如孔子、孟子、墨子和荀子等。
这个时期的政治动荡和百家争鸣为中国后来的统一奠定了基础。
5. 秦朝的统一(公元前221年):秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家,由秦始皇统一六国而建立。
秦朝的统一标志着中国进入了封建社会的结束和中央集权制度的开始。
秦始皇还实行了一系列重要的改革,如统一文字和度量衡等,对中国历史产生了深远的影响。
6. 汉朝的兴起(公元前202年):汉朝是中国历史上第二个统一的王朝,也是中国历史上最长的一个王朝。
汉朝的兴起标志着中国进入了一个相对稳定和繁荣的时期。
汉朝的统治者实行了一系列重要的政治和经济改革,如推行儒家思想、开展土地改革和推动丝绸之路的建设等。
7. 隋唐的繁荣(公元581年-公元907年):隋唐时期是中国历史上一个非常繁荣的时期,也是中国古代文化的黄金时代。
中国古代史—时间轴中国古代史大事年表奴隶社会(约公元前21世纪到公元前476年)夏(约公元前21世纪到约公元前16世纪)商(约公元前16世纪到约公元前11世纪)约公元前1600年,XXX灭夏,商朝建立西周(约公元前11世纪到公元前771年)841年,“国人暴动”春秋(公元前770年到公元前476年)约公元前2070年,XXX建立我国历史上第一个奴隶制王朝—夏朝约公元前1600年夏朝灭亡约公元前14世纪,XXX迁都XXX公元前1046年,牧野大战,商朝灭亡,XXX建立周朝,定都镐京,史称“西周”公元前公元前771年,XXX攻入XXX,杀死XXX,西周灭亡公元前770年,XXX迁都洛邑,史称“东周” ,东周分为春秋和战国两个时期纪前期,XXX任用XXX为相,齐国成为东方强国成为霸主公元前7世公元前7世纪中期,XXX在葵丘会盟,公元前7世纪后期,晋国经城濮之战,XXX成为东方霸主封建社会(公元前475年到公元1840年)战国(公元前475年到公元前221年)公元前403年,韩、XXX、XXX,XXX代齐,形成了战国争霸格局公元前356年XXX开始在秦国变法公元前260年,XXX之战封建大一统时代—秦汉时代秦(公元前221年至公元前207年)公元前221年秦统一六国,定都咸阳公元前209年XXX、XXX阔泽乡叛逆西汉(公元前202年至公元9年)公元前230年至前221年秦国先后灭掉东方六国公元前207年巨鹿之战XXX攻入咸阳,秦朝灭亡公元前3世纪,匈奴冒顿单于统一北方草原,形成奴隶制国家XXX第一次出使西域公元前202年,XXX,国号汉,定都长安,史称“西汉” 西汉建立公元前138年,XXX124年,XXX建议在长安设立太学公元前119年,XXX第二次出使西域公元前127年、121年、119年,XXX派XXX、XXX与匈奴三次大战公元前60年,设西域都护,标记着西域开始正式归属中心政权公元9年,XXX夺取西汉政权,改国号新,西汉灭亡东汉(25年至220年)25年XXX,建都洛阳,史称“东汉”73年班超出使西域97年甘英出使大秦105年XXX改进造纸术132年,XXX发明地动仪166年大秦安敦王朝派使者到达东汉184年,黄巾军起义东汉建立200年,官渡之战208年,赤壁之战封建国家的分裂和民族大融合—三国、两晋、南北朝220年魏国建立(220年至266年,XXX废XXX221年蜀国建立222年吴国建立(222年至280年,XXX灭吴)三国(220年至280年))(221年至263年,后来被曹魏所灭)西晋(266年至316年)266年XXX建立晋朝,定都洛阳,史称“西晋”西晋建立316年匈奴兵攻占长安,XXX灭亡东晋(317年至420年)317年XXX重修晋朝,XXX,史称“东晋”东晋建立383年淝水之战420年XXX自立为帝,国号“宋”,结束了东晋的统治南北朝(420年至589年)420年南朝“宋”建立485年北魏实行均田制494年北魏XXX迁都洛阳封建社会的繁华—隋唐时代隋朝(581年至618)581年隋朝建立,北朝结束589年隋灭掉南朝最后一个政权XXX,统一南北605年至610年,开通大运河611年山东长白山农民起义618年隋朝灭亡唐朝(618年至907年)618年唐朝建立,定都长安627年-649年,贞观之治XXX时,XXX嫁给吐蕃赞普松赞干布7世纪前期,XXX同一吐蕃7世纪中期以后,靺鞨的黑水靺鞨和粟末靺鞨两部强大起来690年,XXX,改国号为XXX713年-741年,开元盛世8世纪初,XXX嫁给吐蕃赞普尺XXX7世纪末,粟末靺鞨首领XXX建立政权8世纪前期,南诏首领XXX同一六诏8世纪中期,骨力XXX统一回纥755年—763年,安史之乱780年,实行两税法9世纪中期,吐蕃与唐“长庆会盟”875年,唐末农民战争爆发唐末火药开始应用于军事8世纪后期,回纥改名为回鹘907年,唐朝灭亡民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展—五代、辽、宋、夏、金、元五代(907年到960年)907年,节度使XXX,国号梁,史称“后梁”916年XXX建立契丹国北宋(960年到1127年)960年,XXXXXX叛乱,建立宋代,史称“北宋”979年,北宋竣事五代十国的盘据局面1005年,宋、辽澶渊之盟1038年,XXX建立西夏1043年,XXX革新,史称“庆历新政”11世纪中期,毕升发明活字印刷术1069年,XXX开始变法1115年,XXX打建立金1125年,金灭辽1127年,靖康之变,金灭北宋南宋(1127年到1276年)1127年,XXX在应天,史称“南宋”1140年,宋、金郾城大战1141年,XXX1206年,XXX建立蒙古政权1234年,蒙古灭金13世纪,指南针传入阿拉伯和欧洲各国,后来契丹改国号为辽。
历史通史整合From:陈思敏第一部分中国古代史一、先秦时期(一)夏、商、西周:(前2070-------前771)二、先秦时期(二)春秋、战国时期:(前770-------前221)三.秦汉时期:(公元前221~220年)封建社会的统一和初步发展的时期四、隋唐时期:(581年~907年):古代中华文明的鼎盛时期五、宋元时期(960~1368年):古代中华文明继续发展时期六、明清时期(1368~1840年):古代中华文明的繁盛与危机并存时期一、先秦时期(一)夏、商、西周:(前2070-------前771)【具体史实】政治:分封制1.含义:又称“封邦建国”,是西周重要的地方行政制度,是在保证周王室强大的条件下,将宗族姻亲分派到各地,广建子国。
2.目的:“封建亲戚,以藩屏周”(即巩固西周的统治)。
3.内容:①分封的对象:同姓亲族、功臣、先代贵族、姻亲等。
②周王与诸侯的关系:周王把土地、人口、物资等分封给诸侯臣下,受封的诸侯国君要向周王效忠朝见、纳贡、随同周王作战等义务。
③层层分封,形成“周王-----诸侯------卿大夫------士”的等级序列。
4.影响:①积极:扩大了周朝的疆域,巩固了周王的统治,周王确立了“天下共主”的地位。
②消极:诸侯权力过大,容易形成割据势力。
5.变化历程:形成成熟于西周,衰落于春秋,崩溃于战国(根本原因是铁器牛耕的出现,生产力的发展)宗法制1、含义:与分封制相联系、以血缘关系为纽带,把家族等级关系同政治隶属关系结合起来的为了解决继承问题的政治制度。
2、内容:划分宗族内的嫡庶系统,确立严格的大宗小宗体系。
其核心是嫡长子继承制;大、小宗的关系是相对的,既是家族等级关系,又是政治隶属关系。
3、宗法制的作用:①保障各级贵族能享受“世卿世禄”的特权。
②宗法制有利于凝聚亲族,防止内部纷争,把“国”与“家”密切的结合在一起,对以后中国历史产生了深远的影响。
经济:(1)农业:实行井田制,石器助耕,简单协作;耕作方式:青铜中耕但仍以石器锄耕为主;(2)手工业:以“青铜冶炼”为主的官营手工业产生,青铜时代(代表礼制、权力和秩序);陶向瓷过渡;(3)商业:职业商人和最早货币出现;“工商食官”文化:以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化;商代甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文;礼乐文化;《诗经》的内容;夏朝历法《夏小正》。
中国古代史课后习题参考答案第一章第二节夏、商、西周的更替和制度一、A二、西周统治者为了巩固奴隶制统治,经济上实行井田制,其实质是奴隶社会的土地国有制度。
奴隶主利用井田制,剥夺奴隶的劳动成果。
西周统治者在政治上实行分封制,让诸侯国拱卫王室,贡献财物,从而使周朝巩固了统治,扩大了疆域。
第三节 夏、商、西周的社会经济一、A二、①农业是夏、商、西周的主要经济部门。
②以青铜制造业为代表的手工业高度发达,在世界上独树一帜。
③重视交通和城市的建设,以促进社会经济发展和政治统一,使夏、商、周成为古代世界上经济繁荣的奴隶制大国。
④三代经济发展有明显的继承关系,这种没有中断的发展是世界其他文明古国所不能比的。
第五节 春秋战国纷争和民族融合一、C二、春秋战国大事年表(一)春秋(前770年到前476年)1.前770年,周平王东迁洛邑,建立东周2.前7世纪前半叶,齐桓公任用管仲为相,改革内政3.前7世纪中期,齐桓公葵丘会盟,成为中原霸主4.前7世纪后期,晋楚城濮之战,晋大败楚国,晋文公成中原霸主5.前6世纪初,晋楚争霸,楚大败晋国,楚庄王称霸中原6.春秋晚期,吴越争霸。
前5世纪初吴王夫差灭越王称霸7.前5世纪初,越王勾践灭吴称霸(二)战国(前475年到前221年)1.前403年,韩、赵、魏三家分晋2.前4世纪中期,魏齐桂陵之战和魏齐马陵之战3.前260年,秦赵长平之战,秦国独霸第六节 春秋战国时期的社会经济和社会变革一、A二、春秋战国时期,生产工具和生产技术有了显著的进步,尤其是铁农具和牛耕的使用,社会生产力迅速发展,促使封建剥削方式出现,地主和农民阶级逐渐形成。
随着地主阶级的不断发展壮大,他们为了保障自己的经济权益,要求取得政治地位,用地主阶级专政代替奴隶主贵族统治。
商鞅等一些改革家代表地主阶级的利益,进行变法活动,确立封建制度,促进了社会生产力的更快发展。
生产力的发展促进生产关系的变革,经济基础的变化促成上层建筑的变革,这是历史发展的必然规律。
中国古代史(中国历史阶段)中国古代史中国历史可以分为不同的阶段,每个阶段都有其独特的特点和贡献。
中国古代史是其中一个重要的部分,涵盖了从华夏文明的发展到秦汉时代的统一,再到三国时期的分裂,以及其他朝代的兴衰。
本文将简要介绍中国古代史的各个时期,并展示每个时期的重要事件和文化遗产。
1. 先秦时期先秦时期是中国古代史的开篇,这个时期大约从公元前2100年到公元前221年。
在这个时期,中国的历史主要聚焦在战国时代的发展与变迁。
兵家、儒家、墨家等学派纷争并涌现出大量的哲学家和思想家,如孔子、荀子、韩非子等。
这个时期的文化遗产包括《诗经》、《易经》、《论语》等,这些文化经典至今仍有重要影响。
2. 秦汉时期秦汉时期是中国古代史的下一个重要阶段,涵盖了从公元前221年到公元220年。
这个时期的最显著特点是秦朝的统一和汉朝的繁荣。
秦始皇统一了六国,建立起起初的中央集权制度,对中国历史产生了深远的影响。
而在汉朝,推行了许多重要政策和制度,如推行儒家思想、设立丞相和郡县制度等。
这个时期的文化遗产包括《史记》、《汉书》等史书,以及雕塑和漆器等艺术品。
3. 三国时期三国时期是中国古代史中最为动荡和战乱的时期,大致从公元220年到280年。
这个时期是由于东汉王朝的衰落和群雄割据的混战所导致的。
其中三国魏、蜀、吴三分天下并进行了长期的争夺。
这个时期最著名的三国英雄有曹操、刘备和孙权,他们分别建立了魏、蜀、吴三个政权。
这个时期的文化遗产包括《三国演义》等文学作品和建筑艺术,如三国时期的雕塑和壁画。
4. 隋唐时期隋唐时期是中国古代史的黄金时代,大约从公元581年到907年。
这个时期的最重要特征是唐朝的兴盛和繁荣,被誉为中国历史上最辉煌的时代之一。
唐朝在政治、经济和文化上都取得了重大成就,如建立了高度中央集权的皇帝制度、推行了科举制度等。
这个时期的文化遗产包括《全唐诗》等文学作品和唐朝的建筑、绘画和雕塑艺术。
5. 宋朝时期宋朝时期是中国古代史中的一个重要时期,大约从公元960年到1279年。