大学党委组织部工作计划
根据第xx次全省高校党建工作会议精神，结合学校组织工作实际，特制定XX年工作计划。
XX年校党委组织部工作的总体要求是：在校党委的领导下，以深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神，深刻把握习总书记系列重要讲话精神，提高党建工作科学化水平为主线，紧密围绕学校中心工作和重点任务，进一步创新理念，拓宽思路，强化举措，切实加强领导班子和干部队伍建设、基层党组织和党员队伍建设，为学校各项事业发展提供坚强的组织保证。
一、指导思想。深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神。加强对基层党组织和党员学习十八届三中、四中全会精神和习总书记系重要讲话精神的指导，将学习十八届四中全会精神和习总书记系列重要讲话精神作为干部培训、党员教育的主要内容，充分调动师生员工推进学校改革发展和依法治校的积极性、主动性、创造性，引导党员干部在推进各项工作中发挥好模范带头作用。
二、加强领导班子队伍建设。深入推进学习型、服务型、创新型领导班子建设，加强领导干部思想理论教育、党性教育、作风建设和管理知识培训，着力提高领导干部综合素质和推动改革发展的能力。做好相关院（部）支部书记换届选
举工作，选好配强基层组织支部委员。
三、整合基层党组织建设，做好党费收缴工作。根据学校相关处室整合后现有党员情况，及时调整或组建新的党支部。党政工作综合办公室、学生工作综合办公室、教学工作综合办公室，原继续教育学院支部与招生就业处支部合并组成招生就业指导中心党支部，以上单位要尽快组建新的党支部。兴华学校党支部要尽快改选。各基层支部应明确专人及时做好党费收缴工作。按照上级要求做好党务信息统计工作，确保统计质量。
进一步贯彻落实好《商丘工学院基层党组织量化考核细则》（院党〔XX〕27号），发挥好各基层党组织在学校各项工作中的战斗堡垒作用。
四、充分发挥校、院两级党建助理员的引领示范作用。一是开展学生党员亮身份，“我就是一面旗帜”活动、“五四青年节”演讲比赛活动，从活动中真正让学生感受到是一名共产党员的责任与自豪；二是实行校、院两级党建助理员联系制度。校级党建助理员将分组联系院级党建助理员，对他们的工作进行指导，相互学习。院级党建助理员联系各班学生党员，关心同学们的学习、生活，对生活困难的学生党员进行帮扶，对生活实在困难的学生党员要逐级上报。让每一个学生党员感受到组织的温暖与关爱，使全体党员树立大局意识，凝心聚力谋发展，率先垂范做贡献。
五、做实做细党员发展工作。一是严格履行发展党员工作程序和手续。根据《党章》和《商丘工学院发展党员工作实施细则》（院党〔XX〕28号）要求，结合《中组部、中宣部、教育部党组关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》（教党〔XX〕22号）和上级党组织有关精神，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，坚持始终把政治标准放在首位，注重综合素质的全面考察，积极稳妥地发展学生党员。要继续做好优秀青年骨干教师发展党员工作，准确把握培养与发展的关系，着力培养和壮大入党积极分子队伍。二是坚持条件和公开公示原则。本着注重平时培养，“成熟一个，发展一个，不搞突击发展和“公平、公正、公开”的原则，根据我校发展党员工作实际，对发展党员人数实行计划管理，严格按照发展计划发展党员，把发展党员工作做细做实。要注意把新发展党员和转入党员及时编入相应支部。
六、加强对入党积极分子和党员的教育培养考察
（一）XX年拟举办两期入党积极分子培训班。第一期计划在3底至4月中旬举办，主要对象是14级未参加过培训班学习的在校学生和教职工。第二期计划在10月底至11月中旬举办，主要对象是XX级新生及教职工。
（二）创新党课教师授课方法。每一期培训由组织部选用统一教材，拟定授课内容，由组织部和各学院党总支指定
教学经验丰富、教法新颖的党员教师授课，考试命题、考务、评阅试卷由组织部负责。
（三）针对我校本、专科生并存实际，今年起将对入党积极分子、党员发展对象、预备党员进行分类培养、教育考察。入党积极分子、党员发展对象以各学院党总支为主负责培训，预备党员由校党委组织部负责培训教育。
七、创新党员教育活动载体。以增强党性、提升素质能力为重点，针对本、专科生实际，创新学生党员教育活动的载体。充分利用互联网，展板、橱窗、微博、飞信工作群等载体扩大党建工作宣传面，以重大节庆日、重要活动、主要节点为契机，开展形式多样的主题教育活动，让师生党员在日常工作、学习、生活中不断加强党性修养，发挥好先锋模范作用，成为推动学校各项工作有效开展的排头兵。
八、做好毕业生党员组织关系转出工作
在XX届学生毕业前，各学院党总支要提前告知学生将党组织关系及时转出，把毕业生组织关系集中办理的相关规定和要求通知到每个毕业生党员，切实做好毕业生党员组织关系转出工作。
围绕学校开展的“依法治校年”活动，全面学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，着力提高党组织的战斗力、凝聚力，切实提党建工作科学化水平，为促进学校科学发展提供坚强的组织和思想保证。