装配式工程师培养大纲
装配式工程师（初、中、高级）——设计方向培训大纲1．政策讲解（国家标准）、基础知识及设计流程
2．装配式结构体系及连接方式
3.设计各阶段设计深度及现浇外挂墙体设计方法讲解
4.装配整体式剪力墙体系设计方法
5.装配式混凝土建筑设备及管线设计
6.设计文件编制深度及施工图审查
7.深化设计、构件详图设计方法
8.装配式设计常见问题及解决方法
9.装配式建筑项目现场参观考察
10.案例：装配式框架结构公建案例详解
11.案例：装配式剪力墙住宅案例详解
装配式工程师（初、中、高级）——施工方向培训大纲
1.装配式建筑工程基础知识（国家标准）
2.施工安装前技术准备
3.施工安装前人员准备
4.进场预制构件检验与存放
5.场内水平运输设备
6.垂直起重设备及用具
7.竖向预制构件的现场施工
8.水平预制构件的现场施工
9.预制构件施工连接方法
10.预制构件链接件使用方法及优缺点
11.装配式住宅建筑项目案例
12.装配式公用建筑项目案例
13.某装配式建筑施工安装全流程详解
14.工程项目生产进度控制管理
15.装配式建筑生产组织管理
16.施工劳动力管理
17.设备运行管理
18.安全管理
19.成本控制管理
20.图纸审核管理
21.装配式建筑物资采购管理
运营单位：中炳工程技术河北有限公司
《工程结构试验与检测》课程实验教学大纲 （Engineering Structure Experimentation and Measuring） 一、基本信息 课程编号：G1113106 课程类别：专业教育必修课 适用层次：本科 适用专业：土木工程、工程管理 开课学期：6 总学分：0.5 总学时：8学时 考核方式：考查 二、教学目的 《工程结构试验与检测》是一门实践性很强的课程，实验是这门课的一个重要组成部分，学生实验的目的在于：一是熟悉、验证、巩固所学的理论知识，增加感性认识；二是了解所使用的仪器设备，掌握所学建筑各种结构的试验方法；三是进行科学研究的基本训练，培养分析问题和解决问题的能力；四是培养学生严肃认真实事求是的学风。 三、基本要求 实验课是教学的重要环节之一，在实验过程中，对于仪器操作、记录格式、试验成果的检核、计算等，应向学生提严格要求。对具体的实验内容要求见表1。
表1 试验内容与要求 四、实验内容 本课程实验以在实验室试验为主，以多媒体教学和现场观察测试为辅。实验主要包括六个实验内容，除必修实验外（实验一、五），学生可以在选修实验（实验二、三、四、六）中任选一个实验。 实验一电阻应变片的粘贴、静态电阻应变仪的使用及桥路连接试验 实验目的： （1）参观试验室，了解基本的大型试验仪器，了解试验的基本过程； （2）掌握应变片的粘贴技术，学会防潮层的制作； （3）掌握半桥、全桥及四分之一桥的接法； （4）掌握静态电阻应变仪的使用。 实验要求和实验内容： （1）正确处理基层、会进行应变片的粘贴与防潮； （2）学会单点、多点测量方法，半桥、全桥接法及四分之一桥接法；
课程主题实训内容实训目标Linux开发环境、开发规范培训课时:2天 Unix开发环境Unix系统原理、Unix C开发环境、Unix常用文 件目录管理命令与 网络命令 能使用并管理Unix操作系统，建立并熟 悉Unix /Linux C开发环境。 嵌入式开发语言课时: 11天 标准C开发数据类型,控制语句,自定义数据类型,模块化程 序设计,指针 熟练掌握c基础语法，函数的编写和调用 标准C库C的常用标准库函数errno.h math.h stdlib.h stdio.h等 熟练掌握C标准库函数的调用与灵活应用 数据结构与算法链表，栈，队列，哈希表，二叉树等容器实现常 用搜索算法与 排序算法实现 掌握各种基本数据结构的实现，了解常用 算法，并能在软件开发中灵活应用。 阶段项目基本信息管理系统能独立使用C语言开发应用。 培养良好的编码风格与编码技巧。 Linux应用开发课时: 20天 Linux内核开发Unix/Linux文件服务，IO，内存管理，进程，IPC， 线程，线程同步 掌握Unix/Linux下的基本的开发技术， 了解Linux内核原理。 Linux QT开发QT类结构，常见QT组件，信号与槽，QT设计器， QT2D与3D 掌握QT类库的使用，能开发Linux下的 用户界面。 Linux网络开发Linux下Socket编程，UDP与TCP，TCP下各种服 务器模式，PCAP数 据抓包处理，ARP、IP、ICMP、TCP、UDP协议。 掌握Linux下网络编程技术，能开发网络 通信应用与网络安全应用软件。 Oracle SQL与Pro*C编程DQL语句，DML语句，DDL语句，Oracle函数，视 图，索引，序列等。宿主变量，指示变量，游标 操作，事务处理，SQL操作与动态SQL， 异常处理，SQL与Oracle通信区。 掌握数据库SQL语句。 能进行数据库查询与操作。 能进行SQL数据库编程。 阶段项目网络爬虫：简易搜索引擎的实现掌握基本的应用软件开发能力。掌握程序的分析设计思路。 独立完成简单应用软件的编码。 嵌入式ARM驱动开发课时: 18天 ARM嵌入式开发环境ARM体系结构（包括指令分类，寻址方式、指 令集、存储系统、异常中断处理），ARM嵌入 式开发板硬件设计原理和基本硬件设计流 程。嵌入式Linux基本概念，ARM板的资源 分配，启动模式，Bootloader工作原理，uboot 的烧写，内核的烧写，根文件系统的烧写， uboot的使用指令，嵌入式Linux开发环境的 搭建。 了解ARM体系结构与设计原理，熟练掌 握各种外设的工作原理与驱动机制。 理解bootloader的工作原理， 能熟练使用uboot指令， 掌握s3c6410开发板的uboot、内核、 根文件系统的烧写 能搭建嵌入式Linux开发环境
监控设备维保项目采购内容及要求 一、维保执行标准 1、GA／T669.1—2008 城市监控报警联网系统通用技术标准 2、GB50348—2004 安全防范工程技术规范 3、GA308—2001 安全防范系统验收规则 4、GA／T75—94 安全防范工程程序与要求 5、GB50198-2011 民用闭路监视电视系统工程技术规范 6、GAT74-2016 安全防范系统通用图形符号 7、GA／367—2001 视频安防监控系统技术要求 8、GB 50057—2011 建筑物防雷设计规范 9、GB／T50314—2015智能建筑设计标准 10、GB50395-2007 视频安防监控系统工程设计规范 11、YD／5048-97 中华人民共和国通信行业标准 12、CJJ／T1 06—2010城市市政综合信息系统技术规范 13、GB/T 28181-2011 安全防范视频监控联网系统信息传输、交换、控制技术要求 二、维保范围、时间及付款方式 （一）维保范围： 本项目维保范围包括以下内容： 1.前端设备维保： 前端监控摄像机及管线等配套设施； 各汇聚点视频存储设备运行维护及按时清理保养。 2.系统中心平台维保： 保障系统中心与本项目相关的服务器、计算机、存储等配套软硬件设备、系统正常运行与保养，管理与维护综合安防管理平台的运行，LED大屏幕图像显示系统。满足采购方应用要求。 3.中国矿业大学视频监控传输专网及网络设备维保；调整与管理监控专网设备的规划与应用。 （二）维保服务时间 此次采购有效合约期一年，合约期一年期内，因供应商服务未达到合同要求
或承诺条款，采购方有权终止合同。 （三）付款方式 按每半年支付费用50％。每年度期满前一个月由供应商向采购方递交服务工作总结，经考核合格后，支付剩余费用50％。 三、维保技术要求 （一）维保具体要求： 1.前端设备维保要求： （1）负责整个安防监控系统的所有前端建设点位的摄像机、频闪灯、爆闪灯、交换机、挂壁机箱、落地机箱、窨井以及供电线路【取电点（含电表箱）至系统设备】电线电缆、辅助线路、管道等一切相关系统设备的定期检查、故障分析、排除和调试、修复，确保前端设备正常运行。除设备丢失、人为破坏、不可抗力等原因所引起的故障外，其它所有故障均由中标单位负责修复，前端设备的拆除、被盗等非维保范围内的工程，中标单位有义务协助采购方进行重建、恢复，费用由采购方另行支付。 （2）及时清洁摄像机防护罩、镜头和机箱，做好防雨、防振及防干扰功能检测，清理摄像机遮挡物、小广告，检查摄像机供电、控制线路和角度等，确保设备良好的透视性能、整洁性和正常的防干扰功能，确保视频画面图片清晰完整。 （3）定期检查所有前端辅助设备（基础、立杆、支架、设备箱、落地机箱、电源、接地、防雷及附属设备）、线路及管道的安全状况，对立杆基础的沉降，立杆的焊缝、安装牢固性和稳定性等，及时发现安全隐患并及时采取加固等措施。有脱落和腐蚀现象进行修补和防腐，确保基础螺栓、螺帽和连接螺栓、螺帽的除锈、防腐，并且不能松动。夏季雷雨季节，检查发现避雷针及接地故障，并及时修复。 （4）管道、顶管维护要求：所有管道、顶管修复标准不得低于原建设标准，要求规范铺设管道，管与管接头处应使用套管固定。 （5）维保期间前端摄像机上传中心图综平台的每日完好率均不得低于95%。 （6）每次对前端点位巡检、维修情况进行详细记录，每月交采购方签字确认。 2.视频专网维保要求： （1）负责整个安防监控系统传输专网故障修复，确保视频监控专网高效稳定运行。 （2）网络故障，1小时内到现场并将故障排查初步情况反馈至采购方，于3小时内进行故障修复。主干光缆等重大故障的必须在8小时内修复。
《建筑结构检测、鉴定与加固》课程教学大纲 Detection，Identification and Strengthening of Building Structures 一、课程基本信息 1、课程类别：专业基础课/必修课 2、课程学时：总学时72 3、学分：3 4、适用专业：土木工程 5、考核方式：考试 6、大纲执笔：(土木工程教研室伍宜胜) 7、制定(修订)时间：2011年8月 二、课程教学目的 通过学习，了解各种结构材料强度的主要检测方法，初步掌握结构损伤的诊断方法，并学会选择合适的加固方法对结构进行加固设计。 三、课程教学的基本要求 （1）通过对本课程的学习，学生应该熟悉几种主要结构构件材料强度检测的方法及判别检 测结果的可信度； （2）通过对本课程的学习，学生应该掌握几种结构损伤的诊断方法，并了解较为复杂的工 程实例的分析思路； （3）通过对本课程的学习，学生应该掌握两、三种主要结构加固方法的计算和构造要求， 并了解其他常用加固方法。 四、课程主要内容和学时分配 主要内容： 1 绪论 1.1 建筑结构检测、鉴定与加固的必要性、原因及发展概况 1.2 建筑结构加固与改造的工作程序和基本原则 1.3 “建筑结构检测、鉴定与加固”课程的学习方法 2 混凝土结构的检测 2.1 概述 2.2 混凝土结构的外观及裂缝和变形检测 2.3 混凝土结构的损坏机理 2.4 混凝土强度的检测 2.5 混凝土耐久性的检测 3 砌体结构的检测 3.1 砌体的损坏机理 3.2 砌体结构检测的一般原则 3.3 原位轴压法 3.4 扁顶法 3.5 原位单剪法及原位单砖双剪法 3.6 推出法 3.7 筒压法 4 建筑地基基础的检测 4.1 建筑地基基础检验与监测的一般要求 4.2 地基承载力的检测 4.3 桩基静载试验和动测技术
《建筑力学》课程教学大纲 课程编码：课程类别：专业基础课 适用专业：建筑工程开课部门：土木建筑工程学院 学时：64 编写： 1. 课程定位和设计思路 在高等职业教育中，要注重专业知识的传授，重视实践技能的训练。还应考虑到学生终身学习的愿望，培养他们具备一定的科学探究能力，具有创新意识和进取精神。力争将建筑工程领域的新材料、新工艺、新技术等及时引入课程教学。因此《建筑力学》课程的构建应注重使学生从感性认识上升到理性认识的过程，注重把理论知识运用到工程实际的能力的培养，注重本课程和其他专业课程的融合和衔接，使学生的综合素质得到全面发展。 1.1课程的性质与作用 建筑力学是建筑装饰专业的一门专业基础课，属必修课性质。它包括理论力学、材料力学和结构力学几部分。通过本课程的学习，要求学生了解一般建筑结构的组成方式，对建筑结构的受力性能具有明确的基本概念和必要的基础知识，对结构内力、应力及位移的分析计算问题具有初步的能力，从而使学生能对一般的建筑工程问题进行初步分析，为学习后续的专业如钢筋混凝土与砌体结构、钢结构等专业课程提供一定的力学基础。学习本课程要求有较好的数学基础知识。 《建筑力学》课程在本专业人才培养方案及课程体系中的作用主要表现在以下方面： 1.本课程从高等职业教育的特点出发，确立课程目标是传授专业基础知识培养学生的技术应用能力。通过本课程的学习，使学生具备现代建筑行业高等技术应用性人才所需要的技术基础理论和技术技能。注重培养学生解决实际问题的能力，为学习后续专业课程打下必备的基础。同时还要注重学生素质的培养，提高学生综合能力和创新意识，加强学生专业素质和职业道德观念。 2.本课程是建筑装饰工程专业知识体系的重要组成部分，它与诸多学科密切相关，是结构设计、结构工程施工等的理论基础，因此是建筑装饰工程技术人员必备的专业理论知识。本课程是在学习了高等数学课程后开设的，为后续专业课程打基础的专业技术基础课程，在专业课程体系中处于基础地位。 3.本课程还强调学生对本学科所蕴含的科学研究方法、实验分析结果、规范标准的应用、新材料新技术等的探究，以培养学生认识问题与解决问题的综合能力，形成科学严谨的学习态度；同时关注学生个性发展的需要，促进学生自主学习和创新能力的提高，为后续专业课程及顶岗实习提供
《土木工程结构试验》课程教学大纲 课程代码：10314003 课程英文名称：Experiment of Civil Engineering Structures 学时数：32学时 学分数：2学分 开课对象：土木工程专业 一、课程性质、地位和任务 土木工程结构试验是结构工程科学的重要组成部分，是推动结构理论发展的主要手段；本课程是土木工程专业的一门具有较强实践性的专业必修课。 土木工程结构试验研究的对象是建设工程的结构物，其任务是应用科学的组织程序，以测试仪器设备为工具，利用各种试验为手段，在荷载或其他因素作用下，通过量测与结构性能有关的各种参数，从强度、刚度和抗裂性以及结构的实际破坏形态来判明结构的实际工作性能，估计结构承载力，确定结构对使用要求的符合程度或根据相关规范标准判断结构的施工质量，并用以检验和发展结构的计算理论，进一步来巩固和加深课堂所学的专业基础理论知识，使学生掌握结构试验方面的基本知识和基本技能，培养学生自主设计与规划试验的能力。 先修课程：材料力学、结构力学、混凝土结构设计、钢结构原理； 相关课程：高等数学、电工学； 后续课程：工程事故分析与处理。 二、课程教学基本要求 在教学过程中，注意引导和培养学生正确的学习和研究方法，培养学生的自学能力、思维能力和创新意识。在讲授重要知识点时，应全面、准确地理解土木工程结构试验的基本理论、概念和范畴，分析、解决一些现实中的理论问题和实际问题，在掌握结构试验原理的基础上，重点掌握基本的试验方法和试验原理；同时注意理论与实践相结合，掌握必要的测试技术，培养学生的试验操作能力。在讲授既有结构无损检测时，应加强对相关规范的学习，掌握现行有效的试验方法标准，以确保试验数据准确，数据处理规范，试验结果评价统一。 三、教学内容与要求 模块一结构试验的任务、特点及分类 教学内容：结构试验课程的任务、意义和特点，结构试验按试验的目的、荷载性质、试验对象、试验周期、试验场合的分类，结构试验新技术的发展以及结构试验课程内容和学习方法。 教学重点：土木工程试验课程的任务、意义和结构试验的分类。
安防工程项目质量管理制度 安防工程项目管理与实施本身就是一个复杂的系统工程，我公司将从总体设计、实地考察、方案总结、工程实施、培训、运行维护等多方面严格把关。为保证整个项目能有条理、按计划、分步骤、有组织的顺利开展，制定周密的项目计划、实行严格的项目管理是十分必要的。 一、系统施工范围和职责 1.按照甲方的设计施工图纸，结合实际的使用情况，进行总体的线路布点及系统 布局。 2.对系统的安装、穿线、接线、做线标、调试、开通、培训和维修等进行全面质 量管理和进度控制现场协调。 3.负责提供完整的工程的实施方案，并按业主认可的实施方案进行施工和管理。 负责工程各系统与有关机电设备的通讯接口的开通。 4.负责对工程的进度计划、施工管理、技术管理、风险管理、项目材料、项目质 量、项目安全、项目验收、工程总体信息等方面进行管理，并提供详细的工作进度计划表和施工方案供业主及设计、监理审批。 5.负责提供施工中的协调预留、预留管线和箱盒交换等的施工方案。 6.派驻工地的工程人员和施工管理人员。若更换人员将征求业主意见。 7.负责提供有关系统调试及运行的大纲和工序计划表，供业主和设计师审批；提 交有关资料供国家及本市有关技监和主管部门审批；负责组织有关部门对所提供的设备和系统进行测试和验收，确保各专业系统能完整地通过验收。 8.在工程验收竣工时，提交完整的竣工图，及设备系统运行调试报告，操作及用 户维修手册给业主。 9.全面负责整个系统的质量保修期及保养工作，并免费维修设备及其配件。 10.负责对业主的物业管理人员进行系统的培训，使之能独立进行操作及维护。 11.在施工期间我方随时将现场的垃圾清运至总承包人指定地点，以保证施工现场 的清洁。 二、确保施工进度计划的措施 编制依据 1.根据国家有关法规、规范； 2.根据甲方提出的的有关技术文件； 3.根据本公司在以往类似工程施工过程中所累积的实际经验； 施工总进度计划 1.本工程按招标文件要求，开工日期从招标结束后按合同约定开始计算，安装竣 工日期以总包单位竣工日为准。 2.施工总进度计划按业主方系统工程建设要求确定，一旦中标我公司现场管理人 员做到今天通知明天进场，立即做好施工准备工作。 确保工期的主要措施 1.以总工期为依据，编制工程进度分阶段实施计划、施工准备计划、劳动力进场 计划、施工材料、设备进场计划。
《建筑结构试验》教学大纲 课程编号：0807614214 课程名称：建筑结构试验 英文名称：Experiment And Testing of Building Structure 课程类型：专业限选课 总学时：16 讲课学时：8 实验学时：8 学分：1 适用对象：土木工程专业本科生 先修课程：《钢筋混凝土结构设计原理》《结构力学》《材料力学》 一、课程性质、目的和任务 本课程是土木工程专业的一门有较强实践性的专业技术课程。利用试验测试手段对建筑结构设计理论进行验证性检验，对新结构、新工艺、新材料和施工现场结构进行质量检测。 本课程的任务是通过理论和实验的教学环节，使学生掌握结构试验方面的基本知识和基本技能，使之具有从事一般建筑结构的检测能力，为学生进行现场结构检测和科学研究的试验打下良好的基础。 二、教学基本要求 《建筑结构试验》是在物理学和结构力学的基础上，利用试验测试手段对建筑结构新的设计理论进行验证性检验，对新结构、新工艺、新材料和施工现场结构进行质量检测。要求学生对基本检测方法的原理和检测技能能够理解，对具体结构的检测全过程有整体的认识。要求学生能够熟练操作现有的试验装置，能够理解实验设备的使用原理、和使用功能、结构检测中各种物理量的测试原理和测试技术、建筑结构无损检测的原理和检测方法。掌握结构检验的前期准备工作程序，为结构检测的顺利进行准备测试方案、电阻应变测量方法的实验技能和电阻应变仪的使用方法。 三、教学内容及要求 1．结构试验概论 了解建筑结构试验目的、任务和分类；了解本课程与力学、材料和结构等学科的联系，以及如何利用已有专业知识在本课程中综合应用。要深入理解结构试验与结构理论的关系以及在发展建筑结构学科中的地位和作用。 2．结构试验设计 深入理解和掌握结构试验设计中试件设计、荷载设计和量测设计三个主要部分的内容以及它们之间的相互关系。在试件设计中要注意尺寸效应的影响，要考虑边界条件的模拟和满足试验加载、量测的要求。了解材料的力学性能与结构试验的关系，加载速度与应变速率的关系，以及对材料本构关系的影响。模型设计要理解相似原理。 3．结构试验的载荷设备 掌握试验室与现场试验常用的各种试验装置与加载方法，能在结构试验设计中选择和设计加载方案，重点掌握液压加载方法。对于先进的电液伺服加载方法和原理及其在伪静力、拟动力以及模拟地震振动台等试验方法中的应用作一般了解。对于环境随机激振方法的概念
精心整理 《建筑力学》课程教学大纲 （适用专业：建筑类专业） 一、课程的性质与要求 建筑力学是研究结构受力及构件承载能力的课程，是中等职业学校工业与民用建筑专业的重要基础课，它包含静力学、材料力学及结构力学三部分内容.根据大专建筑类专业教育标准和培养方案提出的目标及对本课程的要求，课程的任务是使学生具有对一般结构作受力分析的能力；对构件作强度、刚度、稳定性核算的能力；了解材料的主要力学性能并有测试强度指标的初步能力。为今后直接应用于设计、施工实践和学习结构课程打下必要的力学基础。 第一部分建筑力学（上） 课题一绪论 建筑力学的研究对象和任务、建筑力学的内容简介、建筑力学的学习方法。 课题二静力平衡 力和平衡的概念；静力学基本公理，力的可传性原理；三力平衡汇交定理；力系的分类及特征。
平面汇交力系合成的几何法及平衡的几何条件。 力在直角坐标轴上的投影，投影与分力的区别，合力投影定理；平面汇交力系合成的解析法及平衡的解析条件。平衡方程及其应用。 力对点之矩；合力矩定理。 力偶；力偶矩、力偶的性质；平面力偶系的合成和平衡条件。 课题三支座反力 支座的类型，各种支反力的求解方法。 课题四材料力学概论 材料力学的基本概念，材料力学的研究对象---杆件，性质和任务，强度、刚度、稳定性的概念 变形固体的概念及其基本假定；杆件变形的基本形式； 课题五轴向拉伸和压缩 课题九梁的弯曲 弯曲变形的分类；梁的计算简图的典型形式. 直梁平面弯曲时横截面上的内力一弯矩和剪力，内力正负号规定；截面法求指定截面上的内力，用剪力方程、弯矩方程作简单梁的剪力图和弯矩图；荷载集度、剪力和弯矩之间的微分关系及其在绘制内力图上的应用；叠加法绘制弯矩图；区段叠加法绘制弯矩图。 纯弯曲时的正应力公式及其推导；弯矩与挠曲线曲率间的关系，抗弯刚度；梁的正应力强度条件及强度计算；矩形截面与工字形截面梁剪应力的计算公式介绍，常用截面梁的最大剪应力公式；梁的剪切强度条件；梁的强度条件；梁的合理截面形状及变截面梁，提高梁抗弯强度的措施. 课题十应力状态 梁内任一点的应力状态、单元体，平面应力状态，主应力、主平面，最大剪应力，强度理论简介。 梁变形的概念；叠加法求梁的变形；梁的刚度条件；提高梁刚度的措施。
**银行安防系统工程维保表格
******安防科技有限公司2018年01月05日
一、定期维保服务内容 定期维保服务主要包含两个方面，一是定期系统巡检，由公司组织专职巡检人员进行周期性的定期系统巡检。二是规定现场工程师组织定期系统保养及维修。维保主要服务内容包括： 1 、监控室机房环境。 2 、设备运行环境。 3 、所有设备的安装位置、运行情况。 4 、线路使用情况及线路敷设路径、走线方式等。 5 、线路所有接口、所有视频头、接线柱线路接点是否牢固。 6 、软件使用情况、软件升级情况。 7 、系统数据备份情况。 系统整体检测具体内容有： 系统故障隐患排查 系统试运行检测 系统各项功能性检查 系统设备重要性能指标检查 系统运行稳定性检测 系统运行安全可靠性检测 系统重要数据备份 系统软件维护和升级 系统重要设备工作电源环境检查
. 重要设备接地可靠性检查 保养评估具体内容有： 系统设备环境专业保洁整理 系统前端设备专业保洁整理 系统核心设备定期维护性保养 安排一名技术人员在工作时间驻点值班，确保设备正常运转。 二、系统维保相关表格
. （监控系统）机房日常维护记录表 设备名称 维护单位 分类维护项目维护内容 1 、电力检查所有设备电源连接和UPS 电源工作状态。 检查温度，尽可能把机房温度控制在13-23 o C 编号 维护地点 维护结果 检查结果检查结论 正常 / 异常 2 、温度正常/异常 以内。 室内 项目 室外项目 异常原因分析一般故障排除 检查湿度，尽可能把机房温度控制在45-55%之 3、湿度 间。 确保设备所处环境整洁，做好每日保洁，确保防 4、防尘 尘。 5 、存储系统存储是否为足够天数，检查硬盘运行状态。 6 、图像对所有图像进行浏览，保证所有图像正常。 对带云台摄像机进行控制，保证所有控制功能正 7、控制 常 8 、设备连接所有设备接线是否正常。 正常 / 异常 正常 / 异常 正常 / 异常 正常 / 异常 正常 / 异常 正常 / 异常
《建筑结构抗震》教学大纲 课程名称：建筑结构抗震（Resisting Earthquake Of 课程代码： 07116010 The Building） 课程类别：学科专业课课程性质：必修（选修） 总学时：48 理论学时：48学分：3 先修课程：工程力学、结构力学、混凝土结构、钢结构设计原理 - 适用专业：土木工程专业开课院部：建筑工程学院 一、课程性质、目的 课程性质： 地震是一种自然灾害，强烈地震会造成建筑物倒塌或损坏，我国作为一个地震多发频发的国家，故建筑结构抗震是土木工程专业的专业必修课。本课程主要介绍地震作用的基本原理及结构抗震的设计方法，使学生掌握结构抗震的基本理论及设计方法，具有较强的实用性。 课程目的： 本课程的目的是介绍地震作用的基本原理及结构抗震的设计方法，通过本门课程的学习，使学生初步理解与掌握建筑结构抗震的概念、原则和方法，结构地震作用的计算原理，多层钢筋混凝土结构和砌体结构的抗震设计，为学生进行毕业设计以及今后对实际工程进行抗震设计打下基础。 ？ 二、课程内容和建议学时分配 第一章地震与抗震概论 2课时 【教学基本要求】 1、了解地震及地震动的基本知识，熟悉抗震设防目标； 2、掌握地震震级、地震烈度及抗震设计的总体要求。 【教学内容】 1、地震与地震动； 2、地震震级与地震烈度； { 3、地震灾害概说； 4、工程抗震设防； 5、抗震设计的总体要求。 【教学重点和难点】 重点： 1、构造地震的成因及地震的基本术语； 2、建筑抗震设防依据及我国抗震设防中的“三水准、两阶段”。 难点： * 1、地震震级与地震烈度； 2、抗震设计的总体要求。 第二章场地与地基 4课时 【教学基本要求】 1、了解建筑场地； 2、掌握场地土及场地覆盖层厚度的基本概念； 3、熟练应用天然地基及基础抗震承载力验算方法。
工程力学教学大纲 一、目的与任务 工程力学是一门理论性、系统性较强的专业基础课，是后续其它各门力学课程和相关专业课程的基础，在许多工程技术领域中有着广泛的应用。本课程的任务是使学生能够对物体及简单的物体系统进行正确的受力分析、画出受力图并进行相关计算；掌握受力构件变形及其变形过程中构件内部应力和变形，强度和刚度以及简单压杆的稳定性的计算方法，并为有关的后续课程打下必要的基础，而且，通过学习工程力学可以有效培养学生逻辑思维能力，促进学生综合素质的全面提高。 二、基本内容和教学要求 第一章绪论 1. 教学目标 理解强度、刚度、稳定性的概念，变形固体的基本假设。熟练掌握结构计算简图的特点和绘制。 2.教学内容 工程力学的研究对象和基本任务。变形固体的基本假设，结构的计算简图。荷载的分类和杆件变形的基本形式。 3.教学重点 变形固体的基本假设，结构的计算简图。杆件变形的基本形式。 4.教学难点 变形固体基本假设。活载和动载。 5.教学要求 掌握强度、刚度、稳定性的概念，变形固体的基本假设。熟练掌握结构计算简图的特点和绘制。理解荷载分类和杆件变形形式。 6.教学方法 讲授+案例演示 7.教学时数 2课时
第二章建筑力学基础 1.教学目标 理解力矩概念及静力学基本公理。熟练掌握约束及约束反力特点、会画物体的受力分析图。 2.教学内容 力系、力对点之矩。静力学公理。约束及约束反力，物体的受力分析。 3.教学重点 静力学公理。约束及约束反力，物体的受力分析。 4.教学难点 约束及约束反力，物体的受力分析。 5.教学要求 理解力对点之矩，熟练记忆静力学公理。熟练掌握约束及约束反力特点、物体的受力分析。 6.教学方法 讲授+习题讨论 7.教学时数 4课时 第三章平面任意力系 1.教学目标 掌握平面汇交力系、力偶系、任意力系的简化方法及平衡条件，熟练掌握平衡条件下问题的求解。 2.教学内容 平面汇交力系的简化与平衡，平面力偶系的平衡，平面任意力系的简化及平衡条件。 3.教学重点 平面汇交力系的简化与平衡，平面力偶系的平衡，平面任意力系的简化及平衡条件。 4.教学难点 平面任意力系的简化过程。 5.教学要求 掌握平面汇交力系、力偶系、任意力系的简化方法及平衡条件，熟练掌握三种力系平衡方程特点。掌握平衡条件下问题的求解。 6.教学方法 讲授式+演示+习题讨论 7.教学时数 8课时 第四章截面的几何参数 1.教学目标 掌握常见截面图形的面积矩、惯性矩、极惯性矩和惯性积的计算。 2.教学内容
《汽车构造》课程 一、制定实验教学大纲依据 本大纲根据《汽车构造》教学大纲对学生实验能力培养要求而制定。二、本课程实验教学的地位和作用 汽车构造拆装实验是了解汽车构造的重要教学环节，通过本实验课使同学建立汽车构造整体概念和实物概念。进一步巩固课堂讲授内容和深入了解各总成部件的构造细节。初步熟悉汽车部件的拆装过程及其操作技能，为后继专业课程教学及专业性生产实习准备必要条件。 三、本课程实验教学基本理论与技术内容 汽车构造讲授以汽车为研究对象、研究汽车各总成的工作原理和主要零部件的功用。汽车结构认识与拆装实验的教学方式有实物讲授、分解观察及自行观察三种。实物讲授是课堂讲授的继续。这部分内容，由于在课堂上较难讲清楚，故在课堂上略讲甚至不讲，而移到实验课中实物讲授。分解观察是对一个部件进行分解，分析其构造细节，初步掌握部件的分解和装复的技能。自行观察的内容，应联系课堂讲授的有关内容，进行独立思考和分析求得解决。实物是结构实验室的现有实物设备中选出的结构实物。 四、学生应达到的实验能力标准 1.掌握汽车及发动机的总体构造。 通过实验对汽车及发动机的组成、总布置型式、各总成有一个初步认识；了解各组成部分的基本功用及在结构上的相互关系；初步了解不同类型的汽车（解放CA1091型汽车、4×2轿车、发动机前置后轮驱动与发动机前置前轮驱动汽车和4×4越野车）的总体构造及发动机（水冷汽油机、水冷柴油机、风冷发动机）的结构特征和支撑形式（三点支撑、四点支撑）。 2.掌握发动机曲柄连杆机构、配气机构、润滑系及冷却系的组成及主要零部件的结构和工作原理；初步掌握发动机拆装工艺及各部间隙的调整方法；了解润滑油路和冷却水路的布置及清理方法。 3.了解汽油机供给系典型化油器的构造，各供油系统的功用及供油原理；了解汽油机供给系的组成、供油路线及组成件的构造。掌握电控汽油喷射系统的工作原理及其典型结构。 4. 了解柴油机供油系的组成及供油路线、各组成件构造及工作原理；掌握柴油机供给系喷油泵两级式调速器和全程式调速器的结构、工作原理及调整
2017最新！上海电子工程师培训选择机构很重要 地球不爆炸，我们不放假；宇宙不重启，我们不休息；风里雨里栏目里，小编我都在这里等着你～给你解答有关计算机技术培训的各种问题~ 有历史影子的上海：十里洋场万国建筑，浦江两岸华灯璀璨，弄堂里面的新天地，梧桐树下的老洋房。这座城市的大街小巷总是会有人谈论其一二，感兴趣的人就会上网来搜索其中信息。 看了小编上面的介绍，不知道各位有什么感想，下面就让小编具体为大家讲解一下相关信息吧~ 什么是电子工程师： 电子工程师指从事各类电子设备和信息系统研究、教学、产品设计、科技开发、生产和管理等工作的高级工程技术人才。一般分为硬件工程师和软件工程师。硬件工程师主要负责电路分析、 设计；并以电脑软件为工具进行PCB设计，待工厂PCB制作完毕并且焊接好电子元件之后进行测试、调试。软件工程师主要负责单片机、DSP、ARM、FPGA等嵌入式程序的编写及调试。FPGA程序有时属硬件工程师工作范畴。 了解了什么是电子工程师我们就来看一下相关培训机构吧。国家知名的嵌入式物联网培训机构华清远见。 华清远见教育集团04年成立于北京中关村，10多年始终专注于嵌入式专业人才培养，“做良心 教育，做专业教育，做受人尊敬的职业教育”是华清远见一直坚持的核心发展理念。关注IT类培训，学员就业薪资年年暴涨，2015年应届生就业薪资平均6K，如今已高达8K。非应届生更是超过 了10K。 接下来我们就来了解一下华清远见的嵌入式课程： 1基础理论课程 · C语言基础补习· Linux操作系统使用· C语言高级编程· 数据结构及经典算法· Java基础补习·Java高级编程 2应用层核心课程 · 文件I/O· Linux库的制作和使用· Linux开发程序设计· Linux网络编程· 数据库开发· Linux综合案例· Android应用开发基础 （实战课程请登录华清远见嵌入式学院网站了解观看） 上述就是小编对华清远见的一些介绍。华清远见自创办以来培养了近12万学生得到了广大学院们料号的口碑。专业的课程编排。优秀的师资团队。全方位的服务。如果想要成为一名优秀的电子工程师就来华清远见吧。无论是软件还是硬件这里都能满足你的愿望。 华清远见专注IT培训教育13年，其创始人有着10年军绿生涯，我们自创办华清远见教育集团 至今，十多年来一直在IT人才培训方向精耕细作，以“做良心教育，做专业教育，做受人尊敬的职业教育”作为企业的核心育人理念，力求打造出IT培训行业的旗舰品牌，终于我们不负所托，我们在这 1
注册安防工程师职业资格管理办法 第一章总则 第一条为了加强对安全防范工作的管理，提高安全防范行业专业技术人员的素质，保障人民群众生命财产安全，特制定本规定。 第二条本规定适用于安全防范单位中从事安全防范技术工作和为安全防范项目提供技术服务的中介机构的专业技术人员。 第三条本规定所称注册安防工程师是指通过全国统一考试，取得《注册安防工程师职业资格证书》，并经注册的专业技术人员。 第四条注册安防工程师英文译称Certified Security Engineer 第五条资格认证中心负责全国注册安防工程师职业资格制度的政策制定、组织协调、资格考试、注册登记和监督管理等工作。 第六条安全防范系统设计、安装、维护单位中安全防范项目管理、安全防范工程技术工作等岗位及为安全防范项目提供技术服务的中介机构，应配备一定数量的注册安防工程师。 第二章考试 第七条注册安防工程师职业资格实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度。 第八条资格认证中心负责拟定考试科目、编制考试大纲、编写考试用书、组织命题工作，统一规划考前培训等有关工作。 第九条考前培训工作按照培训与考试分开，自愿参加的原则进行。 第十条专家委员会负责审定考试科目、考试大纲和考试试题，组织实施考务工作。对注册安防工程师职业资格考试进行检查、监督、指导和确定合格标准。 第十一条凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，并具备下列条件之一者，可以申请参加注册安防工程师职业资格考试： （一）取得工程经济类专业中专学历，从事安全防范相关业务满6年；取得其他专业中专学历，从事安全防范相关业务满7年。 （二）取得工程经济类大学专科学历，从事安全防范相关业务满4年；或取得其他专业大学专科学历，从事安全防范相关业务满5年。
《风景建筑构造与结构》教学大纲 【课程名称】风景建筑构造与结构 【任课教师】n990346 【课程编码】 【课程类别】专业课 【总课时】54学时 【周课时】3学时 【学分】３ 【教学对象】园林专业 【教学目标及要求】 一、教学目标：通过对风景建筑材料、构造和结构的学习培养学生具备一定的建筑构造和房层结构设计知识，并掌握一般中小型民用混合结构计算和有关构件的选用方法等技能。 二、教学要求： 通过课程的讲授、参观、现场教学，专题讨论，作业练习等使学生能够独自识别园林建筑和一般中小型民用混合结构计算和有关构件的选用方法等技能，为今后的工作打好扎实的基础，采用多媒体教学。 【拟使用教材】 《风景建筑构造与结构》瞿志主编．北京：中国林业出版社 【参考书】 [1] 李必瑜主编．建筑构造（上下册）［Ｍ］．重庆：中国建筑工业出版社200.11 [2] 罗福午．建筑结构概念体系与估算[M]．北京：清华大学出版社．1991． [3] 何向玲主编．园林建筑构造与材料［Ｍ］．北京：中国建筑工业出版社2008.5 [4] 瞿志主编．风景建筑构造与结构［Ｍ］．北京：中国林业出版社2008.8 [5] 建筑结构荷载规范(GB 50009-2001)[M]．北京：中国建筑工业出版社．2001． [6] 建筑抗震设计规范(GB 50011-2001)[M]．北京：中国建筑工业出版社．2001．
[7] 建筑地基基础设计规范(GB 50007-2002)[M]．北京：中国建筑工业出版社．2002． [8] 混凝土结构设计规范(GB 50010-2002)[M]．北京：中国建筑工业出版社．2002． [9] 钢结构设计规范(GB 50017-2003)[M]．北京：中国建筑工业出版社．2003． [10] 砌体结构设计规范(GB 50003-2001)[M]．北京：中国建筑工业出版社．2001． [11] 木结构设计规范(GB 50005-2003)[M]．北京：中国建筑工业出版社．2003．【教学内容与要求】 一、学习内容 第一部分、风景建筑的材料 第1章园林建筑材料 了解风景建筑材料的基本性质（密度、表观密度、堆积密度、密实度、空隙率等） 了解与水有关的性质； 了解力学性质； 了解热学性质。 第2章园林建筑材料的基本性质 掌握建筑材料和装饰材料的一般性质和相关技术指标。 第3章园林建筑材料各论 了解胶凝材料的定义、分类、特点、技术指标、市场上常见的种类、施工方法等。 了解混凝土的定义、分类、特点、技术指标、市场上常见的种类、施工方法等。 了解建筑砂浆的定义、分类、特点、技术指标、市场上常见的种类、施工方法等。 第二部分、园林建筑构造 第1章绪论 1．1 建筑物与建筑构造和建筑结构的关系 1．2 建筑物的构造及作用
《工程力学》课程 教学大纲 课程代码：2010208 课程名称：工程力学／Engineering Mechanics 课程类型：学科基础课 学时学分：64/4 适用专业：工程管理/勘查技术与工程（专升本） 开课部门：防灾工程系 一、课程的地位、目的和任务 课程的地位：工程力学课程是工程管理，勘查技术与工程（专升本）专业的一门学科基础课程。其内容以在简单构件受力及变形分析的基础上，进一步掌握分析、计算杆件结构受力与变形的基本原理和方法，了解各类结构的受力性能，培养结构分析与计算方面的能力，为学习有关专业课程及进行结构设计和科学研究打下基础。因此在专业的人才培养计划中占有重要地位和作用。 课程的目的与任务：总的要求是了解计算简图的意义，对一般的杆件结构能选择计算简图；掌握力的基本性质，力系的合成、平衡条件及其应用；掌握构件的各种基本变形的强度、刚度和稳定性计算；了解几种典型结构的受力特性，能熟悉计算静定结构的内力和位移。 二、课程与相关课程的联系与分工 先修课：高等数学，大学物理，建筑识图与房屋构造 后续课：建筑结构，土力学 工程力学课程是工程管理专业，勘查技术与工程（专升本）专业的一门学科基础课程，其需要的前续知识并不多，只需要掌握常见的数学积分方法和大学物理经典力学知识；学习工程力学可以将理论力学、材料力学和结构力学汇成一体，形成工程力学的新体系，是学生今后研究结构及构件受力和承载能力问题的基础。 三、教学内容与基本要求 绪论
1.教学内容 （1）了解工程力学的任务（重点），荷载的分类 （2）熟悉各种常见的约束性质，掌握结构的计算简图 （3）理解变形固体及其基本假定 2、教学重点难点 重点：强度、刚度、稳定性概念；刚体及变形固体假定 难点：刚体及变形固体假定 3、教学基本要求 （1）了解建筑结构荷载分类，约束形式及简化 （2）掌握强度、刚度和稳定性基本概念，基本假定 第1章静力学基础 1.教学内容 （1）静力学基本概念 （2）静力学基本公理 （3）工程常见约束类型、约束及其反力、受力分析及受力图 （4）物体受力分析 2、教学重点难点 重点：静力学公理；常见约束及其约束反力；物体的受力分析与受力图 难点：物体系统的受力分析及其受力图的画法；物体系统平衡问题的解题思路3、教学基本要求 （1）熟练计算力的投影，掌握各种力系的简化方法和简化结果 第2章平面基本力系 1、教学内容 （1）平面汇交力系合成与平衡的几何法 （2）平面汇交力系合成与平衡的解析法 （3）平面力对点的矩 （4）平面力偶系的平衡 2、教学重点难点 重点：平面体系合成与投影定理 难点：力矩合成与平衡定理 3、教学基本要求 （1）熟悉主矢和主矩，用各种平面力系的平衡条件和平衡方程求解单个物体和简单物体系统的平衡问题 第3章平面一般力系 1、教学内容 （1）力向一点平移 （2）平面一般力系的简化
《软件体系结构》教学大纲 一、课程概述 《软件体系结构》是根植于软件工程发展起来的一门新兴学科，目前已经成为软件工程研究和实践的主要领域。体系结构在软件开发中为不同的人员提供了共同交流的语言，体现并尝试了系统早期的设计决策，并作为相同设计的抽象，为实现框架和构件的重用、基于体系结构的软件开发提供了有力的支持。 作为计算机科学与技术专业软件工程方向的重要专业课程，本课程主要系统地介绍软件体系结构的基本原理、方法和实践，全面反映软件体系结构研究和应用的最新进展。既讨论软件体系结构的基本理论知识，又介绍软件体系结构的设计和工业界应用实例，强调理论与实践相结合。 本课程的先修课程为“软件工程”。 二、课程目标 1．知道《软件体系结构》这门学科的性质、地位、研究范围、学科进展和未来方向等。2．理解该门学科的主要概念、基本原理和策略等。 3．掌握软件体系结构的建模方法、描述方法，通过对不同软件体系结构风格的掌握，能够采用正确的基于体系结构的软件开发。 4．能够把所学的原理应用到具体的实践中去，培养学生发现、分析和解决问题的能力等。 三、课程内容与教学要求 这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下： 知道———是指对这门学科和教学现象的认知。 理解———是指对这门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释，能提示所涉及到的教学现象演变过程的特征、形成原因以及教学要素之间的相互关系。 掌握———是指运用已理解的教学概念和原理说明、解释、类推同类教学事件和现象。
学会———是指能模仿或在教师指导下独立地完成某些教学知识和技能的操作任务，或能识别操作中的一般差错。 教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。 本标准中打“*”号的内容可作为自学，教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。 教学内容及教学要求表
研发部电子工程师标准作业流程 一，目的： 规范研发部电子工程师作业流程 二，职责： 1，负责电子部份的设计标准化建立与维护 2，负责电子图面的设计及新产品电路调试 3，负责在PV阶段对生产线提供技术指导 4，负责在资料发行阶段发行相关技术图纸 三，作业流程 1.0在EV阶段 1.1在新品导入时，由电子组长指派电子组中任一电子工程师担当该新产品电子开发 1.2受指派的电子工程师需参加研发经理主持的<<新产品输入评审会>>，详细了解产品部所提出各项设计要求。 1.3电子工程师依“新产品输入评审会”所制定的开发计划和详细要求，着手该项目的原理图规划，对于新材料写出<<零件样品申请单>>交给研发部文员 1.4依开发计划完成原理图和PCB图，PCB板图转成GERBER FILE文件传给PCB供应商打样，并填写，<<零件样品申请单>>，在申请单上需注明使用材质、文件编号、需要数量及需要交期及用途。 1.5设计完毕后，制作手板BOM，变压器图纸，机内线材图等图面 1.6依开发计划时间完成PCB调试， 1.7将调试完毕的PCB交与实验室担当技术员组装样机 1.8实验室组装完样机后，电子工程师参与样机试听，对于需修改参数进行修改。 1.9样机完成后，电子工程师参加由研发经理主持的“手板样机评审会” 1.10电子工程师依据实验室提供的<<新样机制作问题汇总反馈表>>及“手板样机评审会”所提出的问题和调试过程中的修改对BOM、机内线材图等图面进行修订 2.0在DV阶段 2.1依EV阶段所做的修改要求，重新对原理图、PCB进行设计及修订，并再次打样 2.2依开发计划时间完成调试 2.2依开发计划时间组装DV功能样机及样机调音 2.2参加由研发经理主持的“DV功能样机评审会” 2.3对于DV功能样机的问题再一次进行修订。 2.4依开发计划PCB发出<<开模申请单>>，申请单上需注明模具编号，版本号，使用材质，一模穴数，计划完成时间。 2.5整理相关技术资料并完善<