文明交通主题征文：第三次敬礼
文明交通主题征文：第三次敬礼
实习完毕，小陈穿上了向往已久的交警服装，今天第一次值岗，神圣的使命使他心中油然生出一种异乎寻常的情愫，他精神抖擞地逡巡在他职责范围内，挥洒自如地疏散着熙熙攘攘的人群和来来往往的车辆。他刚帮一孕妇提着行李过去斑马线，一辆违章车辆进入他的眼帘，他追上车，郑重地向司机敬了一个礼，严肃地说："师傅，你违规行驶，请下车。"
司机傲慢地掏出烟刁在嘴上，慢条斯理地说："你是新来的吧？嘴上还没长毛呢，小子，去找根棍子撑着眼皮，看清这个车号是老子的，你能把我怎么样？"
小陈受到奚落并不气馁，又来一个敬礼："师傅，我们只以交通法规为准绳，任何附件在此都当不了通行证，请下车。"
司机正要出言不逊，副驾驶位上探出一浓艳少妇，只见少妇轻蔑一笑，不无调侃地说："哎，小毛孩，穿上刹裆裤子就想和包公媲美啊，我怎么两只眼睛看着都不象呢？刚过了情人节，就忘了幸福的红玫瑰了？己身不正，却要别人影子不斜，真是冤枉了这身制服了。"
小陈认出少妇是女友楼上对门邻居，情人节那天，他开车去见女友，在女友深情地凝视中对女友说："知道吗？为了把这束玫瑰按你的要求限时送到，我连闯三次红灯，总算胜利完成任务了。"
大概他和女友的这句话被路过的少妇听去当成把柄了。可是少妇并不知道小陈女友是如何回答的。
当女友看到火红的玫瑰，幸福洋溢在女友脸上，女友嗔怪地擂他一拳："怎么又给我出考题啊？交警学校的优秀生，视交通法规如生命，你要能做出一次闯红灯的事，我就得陪你去西双版纳看日出呢。"
女友的话如春风拂面，他洋洋自得地笑了："真是心有灵犀一点通，答案正确，加十分，将红玫瑰一束。请与发奖人热烈拥抱，亲切握手。"
甜蜜的回忆使小陈更加温和，更加耐心，他不愿计较少妇的冷嘲热讽，也不愿和少妇解释她没听到的对话，只是固执地掏出一本交通法规书塞到司机手中，整了整身上的制服，第三次郑重地向司机立正敬礼。
文明交通主题班会 内容：上学放学路上的安全主题：开心上学、平安回家 目的：帮助孩子们正确认识上学放学路上的安全隐患，加强孩子们的安全意识，让孩子们开心上学、平安回家。 过程： 一、谈话导入：同学们，在我们班的同学都是走读的，甚至有的是自行上学和回家的，老师特别担心这些同学的安全，这节课我们 一起来讨论上学放学路上应该注意什么。 二、请生说说平时上学放学采用哪种交通方式?(步行、骑自行车、乘车) 三、讨论以上交通方式各存在哪些安全隐患? 四、观看短片。 五、请生谈谈观后感。 六、小结落实： 1、行走时,哪些情况最危险呢? (1)不遵守红绿灯信号规定。 (2)横穿马路，或三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。 (3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想 麻痹，麻痹加麻痹就等于危险。 (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也 十分危险。 2、骑车安全
(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(2)不打伞骑车. (3)不脱手骑车. (4)不骑车带人. (5)不骑"病"车. (6)不骑快车. (7)不与机动车抢道. (8)不平行骑车.特别还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车. 3、乘车安全 (1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往 是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车. (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书 包被挤掉,或被车门轧住. (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故. (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座. (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛. 七、总结：通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，是大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得 今天的班会开展的内容，时刻注意安全能让我们生活的每一天都充 满着祥和、喜悦，老师希望你们学会保护自己，每天开开心心上学，平平安安回家! 班会活动目标 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
交通安全日主题活动方案 交通安全日主题活动方案 为认真落实全国及全省《XX年“全国交通安全日”主题活动工作方案》要求，深入推动“文明交通行动计划”实施，在全市范围内形成严格遵守交通法规、自觉维护良好秩序、携手治理交通环境、切实提升文明交通水平的社会氛围，组织开展好今年122“全国交通安全日”主题活动，结合临汾道路交通实际，制定方案如下： 一、活动主题 今年12月2日是国务院批准设立的第四个“全国交通安全日”，“全国交通安全日”活动主题为“拒绝危险驾驶、安全文明出行”。根据临汾交通实际，确立临汾今年交通安全日主题为“抵制五种交通违法行为，安全文明出行”。五种交通违法行为即：非机动车行人闯红灯、行人过马路不走斑马线、乘坐非法营运三轮车、驾乘摩托车不戴安全头盔、机动车违法变道。 二、工作目标 紧紧围绕交通安全法律法规，结合全国交通安全日主题，针对临汾普遍存在的非机动车行人闯红灯等交通违法行为，组织122“全国交通安全日”主题活动，弘扬交通安全
法治精神，普及交通安全风险防范知识，进一步倡导通行规则意识、守法自律意识、社会责任意识、文明交通意识、公共道德意识，倡导全民抵制追逐竞驶、醉酒驾驶等构成危险驾驶罪的交通违法，抵制“路怒”、不礼让斑马线、三轮车无牌无证闯禁行等危险驾驶行为，努力形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通的良好风尚。 三、工作重点 为了使全国交通安全日宣传活动切实取得效果，围绕抵制“五种交通违法行为”开展六项活动。 1、媒体集中宣传，营造舆论氛围。 2、重点交通违法行为集中整治。 3、“小黄帽”文明示范团队宣传活动 4、交通文明示范团队矫正交通违法及宣传活动 5、“临汾好司机”评选活动 6、“全国交通安全日”主题宣传活动 7、交通安全展版巡展活动 四、工作措施 (一)开展集中宣传活动，营造浓厚社会舆论氛围
学校文明交通行动工作总结 “文明交通行动计划”活动总结 为了进一步提高我校学生的安全意识，增强学生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识。为了继续深入宣传 《中华人民共和国道路交通安全法》，配合祁县道路交通综 合整治活动，全面提高学校的交通安全工作水平，根据我县教育系统的统一安排，我校以交通安全教育为基础，以文明行路为突破口，以宣传道路交通安全法律、法规及安全常识为主要内容的安全教育活动而进行交通安全文明示范学校工作，现将创建活动总结如下： 一、认真学习，统一认识，注重实效 我校历来重视校园交通安全教育、师生安全教育工作。并把它作为学校重中之重的工作摆上议事日程，不断增强交通安全意识和文明交通的意识。由此，学校成立了创建交通安全文明学校领导小组，推行交通安全责任制，校长总负责，相关教师分工负责。同时，制定计划方案，定期召开会议，重点研究交通安全工作。同时，组织全体成员认真学习，统一认识，聚力营造文明、和谐的交通环境， 另外，我们聘请交警为我校共同开展系列活动，为增强交通安全意识，提高交通安全能力水平，为使交通安全文明学校的工作更加有实效作出努力。 二、扎实工作，真抓实干，务求实效
我校就开始组织开展“进一步贯彻实施《道路交通法安全法》宣传活动”，结合有组织的道德实践和阶段性集中整治活动，不断深化宣传教育工作。 1.,集中解决日常交通行为突出问题，广泛树立文明交通意识”加强学习，宣传动员阶段。我校组织“交通安全文明学校”的启动仪式，并开展学校创建“交通安全文明学校”创建仪式，开展普及道路交通安全法律、法规和安全常识为主要内容的宣传教育活动，使广大师生员工充分认识到开展交通安全文明学校的重要性和交通文明素质教育的意义。 2.我校开展了以“遵章守法，从我做起、从现在做起” 为主题的交通安全教育活动阶段。我们与交警中队联系，共同举行一系列活动，并取得了一定的成效，富有很强的教育意义。主要有：邀请交警校处辅导员来校进行交通安全知识讲座，组织观看交通安全宣传图片，交通安全知识问答、争当“小交通安全宣传员”等活动，教导处举行交通安全征文与演讲比赛。少先队举行安全教育国旗下讲话、晨会教育、 班队活动、黑板报等活动，通过以上一系列活动，全力推进创建活动的深入开展。 3.我们通过每周一“国旗下的讲话”、“交通安全标 志标线进校园”、印发《告家长书》、进行“交通安全教育课”讲座，切实提升全社会对校园交通安全的认知程度，为创建活动营造良好的社会环境。同时，学校也针对校园周边的道路交
2015年XX关于开展“文明旅游、文明餐桌、文明交通”活动的实施方案 为进一步深化“文明有礼XX人”活动，切实提高XX干部职工文明素质和文明程度，以实际行动加强精神文明建设工作，进一步规范干部职工文明旅游、文明餐桌、文明交通（以下简称“三文明”）等方面的行为，根据市文明办的相关精神，结合工作实际，现制定如下实施方案。 一、指导思想 以“十八大”和十八届三中、四中全会精神为指导，坚持以人为本，体现人文关怀，坚持教育引导和严格管理并举，以创建文明单位为抓手，以构建和谐机关为目标，着力加强“三文明”的宣传教育，推动和谐社会建设，全面提升干部职工文明素质和文明程度。 二、工作目标 通过宣传教育，倡导文明行为，树立文明标准，摒弃自身和社会上一些突出陋习，使干部职工在交通出行、旅游秩序、文明就餐等方面的安全意识、文明意识、和谐意识明显增强。 三、组织领导 成立由XX任组长，XX任副组长的领导小组，负责“三文明”的组织、指导和协调工作。领导小组办公室设在机关党总支，负责相关日常工作。
四、活动内容 1、旅游观光文明有礼 工作主要内容：自觉遵守国内和出境旅游文明行为公约，做到懂礼仪、守秩序，文明出行，礼貌谦让，行为得体，尊重习俗，讲究卫生，爱护环境，既快乐旅游，文明观光，又学习历史文化知识，陶冶情操，提高道德修养，争做文明游客。 文明旅游倡议：文明旅游行动围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文明旅游行动。倡导“十大文明旅游行动”。即：维护环境卫生，遵守公共秩序，保护生态环境，爱护文物古迹，爱惜公共设施，低碳旅游，讲究以礼待人，注重消防安全，倡导健康娱乐，尊重当地风俗习惯。摒弃“十大旅游陋习”。即：乱写乱画，随地吐痰，随地大小便，集体行动缺乏时间观念，污言秽语打架斗殴，乱扔废弃物，大声喧哗，践踏草坪乱踩花果，用酒店毛巾擦鞋，不守秩序乱插队。 2、文明餐桌从我做起 工作主要内容：传承传统美德。自觉传承勤俭节约的中华美德，踊跃参加到“文明餐桌行动”中来，做到合理消费。坚持理性消费，厉行节约，反对浪费，不剩饭，不剩菜。养成文明习惯。尽量少用一次性筷子，使用“公筷公勺”；注意安全，开车不喝酒，酒后不驾车。引导节俭用餐。自觉养成“光盘”习惯，拒绝舌尖上的浪费。 文明餐桌倡议：合理点餐，文明就餐。点餐时合理搭配菜品，“合理饮食，文明用餐”，做到“不剩菜，不剩饭”。普及餐
文明出行、安全出行、礼让出行 城南中心学校 一年四班张磊 一、活动目的: 1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。 2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。 3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。 二、活动准备: 多媒体课件、有关交通图片。 三、活动过程: 1、导入引出课题。 （1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。 （2）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？生：太乱了或太危险啦！ 师：为什么会这样危险？生：路口没有指示灯。师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。 （3）师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行” 。 2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。 同学们，你们知道吗？据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀
手”。去年全国共发生道路交通事故66.7 万多起，是5 年前30 万起的一倍多。死亡人数104372人，比5 年前死亡近7 万人幅度明显上升。平均每天有285 人在车轮下丧生，在每10 位交通事故死亡者中，至少1 人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。 3、结合实际，指导分析行为。 演示图1:行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？ 演示图2:行人横过马路应该怎么走？ 演示图3;从事故图中你知道什么？演示图4:这个小学生横穿马路做得对吗？为什么？师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则？ 4、辨析练习，巩固提高。 演示投影，想一想这样走路为什么不安全？该怎么做？演示图1，在车行道上行走妨碍车辆行驶，容易被车撞．行人应该走人行道． 演示图2，跳护拦易摔伤，或被车撞，很危险．演示图3，过马路时要先看左再看右，注意来往车辆． 5、看录像，找问题，提高安全意识。 是啊，安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一，围绕交通安全我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动，我们还请了交警大队叔叔来给我们讲课，在活动中我们学到了很多交通安全方面 的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗?不，重要的是要真正做到自觉遵守交通规则，可是在生活中很多同学不注意这些细节，观看录象片段。 （1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。）同学们你们想象一下可能发生什
范文：________ 开展交通安全宣传的活动总结一 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共4 页
开展交通安全宣传的活动总结一 按照县委、县政府统一部署、根据要求，为践行发展观，进一步提高县交通管理水平，提升城市品位，创造良好的出行环境，建设平安和谐，我局认真执行文明交通活动方案，现将活动总结如下： 一、统一思想，加强领导。 成立文明交通行动活动领导小组，具体负责活动的组织和实施。深入动员，精心部署，认真抓好落实，一落实发展观为指导，一创建平安和谐开封为目标，以提高市民文明交通素质为根本，一道路保通为第一要务，密切配合交通部门，干部职工共同参与，结合实际，明确任务，制定了《开展”文明交通“活动实施方案》，做到认识到位，组织到位，措施到位，责任到位，确保活动取得实效。 二、明确责任，依法整治 按照《实施方案》要求，组织广大干部职工进行文明交通培训，局长亲自参加督促学习情况。将本次活动情况纳入文明单位创建议事日程。加强对本单位出行车辆监控，确保单位对车辆出行情况做到可控、在控。结合本单位秋季安全大检查活动，强化车辆检测检验，确保车辆性能和技术状况保持良好。 三、广泛宣传，营造氛围 活动期间，单位采取多种形式，对活动组织、实施进行全方位、多层次立体式宣传，使“关爱生命，安全出行”活动理念深入人心。开展《城市道路交通安全管理条例》宣传培训，正确引导舆论营造良好氛围。 第 2 页共 4 页
强势宣传，提升文明交通意识。通过散发宣传单等多种形式大张旗鼓地开展以机动车、行人法定通行权利和规定等内容为重点的文明出行宣传，使居民理解开展文明出行的重要性，自觉遵守交通法规，争做文明交通人。引导群众自觉礼让，摒弃不按规定车道行驶、争道抢行陋习。壮大文明交通志愿者队伍，落实交通劝导活动常态化。 此次文明交通活动的目标是：机动车、非机动车、行人在参与道路交通时各行其道，相互礼让。通过近一段时间活动，机动车不按规定车道行驶、争道抢行，行人、非机动车随意横穿马路等交通违法行为明显减少。文明交通意识明显增强，广大交通参与者文明交通习惯逐步形成，文明交通素质明显提高。交通文明行动计划是一项长期而艰巨的任务，文明交通习惯的养成是一个长期渐进的过程，需要全体市民身体力行和社会各界的支持配合。交通安全关乎着千家万户的幸福安康，在此，我们希望广大交通参与者出行时，各行其道、文明礼让，共创文明交通新风尚。 第 3 页共 4 页
遵守交通法规，文明安全出行主题班会 遵守交通法规，文明安全出行主题班会 一、教学内容分析： 课程标准：了解、认识一些常见的交通标志，不断增强交通安全意识，能够 自觉遵守交通法规。 本课内容是三年级下第一单元第四主题《遵守交规从我做起》。本课分为是三个栏目：“认识交通标志”、“学习交通法规”、“遵守交通法规”这一主题的宗旨是引导学生认识一些常见的交通标志，学习有关的交通法规，从而达到遵守交通法规的目的。使学生明确遵守交通规则既是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命。要共同维护好公共生活秩序。 在设计本课时，我对教材中提供的范例进行了选择性的使用，选择了贴近学生实际生活的比较经典范例进行分析。本课是以认识交通标志为重点，通过一些事例让学生判断对错，用图片中的事例增强学生的安全意识，增强活动的实效性。 二、学情分析： 本校周边安全标志不多，大多数学生居住的地方离学校不远，对交通标志的认识并不全面，只认识基本的且常见的交通标志，如：红绿灯信号标志、人行横 道等。部分学生不懂得在交通标志的指示下正确遵守交通规则。生活中多数学生自觉性差，学生作为现代交通的重要的参与群体，学习认识交通标志，了解交通规则、遵守交通规则，避免交通事故，保证人身安全是他们急需要做的事。 三、教学目标： 1、增强交通安全意识，自觉遵守交通法规。具有一定的责任心。尊重自己、尊重他人。热爱生命，热爱生活。 2、具有识别简单交通标志的能力，懂得基本的交通法规，初步具备辨别对
错的能力，能够讲出一些交通安全的一些法规和措施。 3、认识一些常见的交通标志，知道有关的交通法规，知道自觉遵守交通法 规是一个人的基本素质。 四、教学重点：认识常见的交通标志，了解遵守交通法规的重要性，能够在 生活中自觉遵守交通规则，提高自我保护意识。 五、教学难点：通过观察，对别的方法，能够了解交通标志的不同含义，知 道在交通标志的提示下遵守交通规则的重要性。 六、媒体：使用课件 七、板书：交通标志伴我行 禁止标志警告标志指示标志 八、学习效果评价设计： 评价方式： 1、评价主体的多元化。 本课采用学生自我评价、学生相互评价、教师即时评价等。 2、评价方式的多样化。 例如：学生间的相互质疑、课堂小测试、课前、课中、课后学习收获的交流。 3、本教学设计与以往或其他教学设计相比的特点 、关注学生生活 本节课关注学生在主题单元目标下的学习，依据《课程标准》，源于教材，
小手拉大手共做文明人交通安全主题教育活动 方案修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
陈七中心小学 “小手拉大手，共做文明人”交通安全主题教育活动方案 一、指导思想 深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，号召全体师生遵守交通安全法律法规，自觉维护道路交通秩序，积极倡导“文明行车，文明走路”的良好社会风尚，维护交通秩序，创造良好的道路交通环境。全体师生共同参与，营造文明的校园交通安全环境，以点带面为社会创造安全、畅通、文明、有序的道路交通环境做出应有贡献。 二、活动目的 进一步加强对学生交通安全管理，切实抓好安全工作，杜绝安全责任事故的发生。依据“安全第一，预防为主”的方针，落实各项管理措施，强化学生交通安全意识，增长学生的交通安全知识，净化社会坏境。真正做到：“教育一个学生、带动一个家庭、文明整个社会”。 三、活动主题：“遵守交通法规，安全伴我出行” 四、活动时间：2017年10月20日－11月30日 五、活动对象：学校全校师生 六、活动计划及内容 1、成立创建工作领导小组 组长：李运霞 副组长：张海洋赵彩芳 成员：郭利芳崔岚杨淑敏关庆娟李明英各班主任
2、召开一次交通安全教育宣传动员会。 利用早晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。时刻注意交通安全。 3、开展一次交通安全教育知识讲座。 请安全处孙主任对全体师生进行交通安全知识讲座，使全体师生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。 4、认真上好交通安全知识教育课。 各班主任结合《学生交通安全常识》，对学生认真进行宣传教育，要求学生学以致用，并对其进行交通安全宣传。 5、各班要出好一期交通安全知识黑板报。 6、各班要组织学生观看交通安全教育视频。 7、开展一次学生交通安全宣传实践活动。 学校会同交警部门，利用学校课间操等时间，组织学生进行交通手势指挥操训练，通过练习交通手势指挥操，加深对交通安全法律法规知识的理解和交通安全重要性的认识。 七、工作要求 （一）加强领导，精心组织。加强学生交通安全教育工作，事关学生的健康成长和千家万户的幸福安宁，全体师生要高度重视，把交通安全教育活动作为当前一项重要工作来抓。 （二）加强宣传，严格检查。要充分利用黑板报，加强对道路交通安全知识方面的宣传。
文明出行活动总结 文明出行活动总结 为了指导大家文明出行，让人们意识到遵守交通，人人有责，营造一个和谐文明的交通环境;展现大学生志愿者风采,建设团结互助,平等友爱,共同进步的美好社会.走进交警生活.体验人民交警工作的艰辛,宣传交通知识,规范交通行为，全面提高人民的素质，我们xx 志愿者服务队于8月x日和09月x日开展了“文明出行”交通协管活动。 早上六点，我们一行人在学校南门口集合，集合完毕后一起坐车到执勤路口，和平路和五一路交叉口，我们到达指定地点后，按照执勤的交警叔叔安排，我们两人一组开始执勤，大家都精神饱满，劝导人们遵守交通规则，安全过斑马线。在活动中，交警叔叔肯定了我们这次活动的成绩和意义，并且指出了我们在活动中出现的问题。我们将认真总结工作中存在的问题，在以后的交通协管工作中做得更好。 通过这次活动，培养了我们的沟通能力、说服能力和组织能力，这些都给我们志愿者带来一笔不错的经验财富。 其次让我们深刻体会到交警叔叔工作的艰辛，作为一名交通协管员工作的不易。理解了他们所承受的工作压力及责任的重大。而后这一实践活动带给我们的不仅是亲力而为的喜悦之情，还真切感受到交通工作者工作的伟大，他们使交通更加畅通，社会秩序更加稳定，人们的生活环境更舒适、方便，社会更加和谐、美好! 我们一定要学习他们坚持不懈、辛勤工作的精神。积极参与志愿活动，通过自身的实践活动，充分去了解社会。并且，以一种作为当代大学生志愿者所具备的热情，去关心社会和关爱社会岗位中孜孜不倦的工作者。不管他们扮演的是何种角色，我们都要以一种理解与关注的态度去看待他们，支持他们。这是我们每个大学生志愿者的责任。
开展文明交通文明旅游文明餐 桌方案(总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
李集小学文明交通、文明旅游、文明餐桌 宣传实施方案 为进一步切实提高我校教职工文明素质和文明程度，以实际行动加强精神文明建设工作，进一步规范干部职工文明旅游、文明餐桌、文明交通（以下简称“三文明”）等方面的行为，根据市文明办的相关精神，结合工作实际，现制定如下实施方案。 一、指导思想以“十八大”和十八届三中、四中全会精神为指导，坚持以人为本，体现人文关怀，坚持教育引导和严格管理并举，以创建文明单位为抓手，以构建和谐机关为目标，着力加强“三文明”的宣传教育，推动和谐社会建设，全面提升干部职工文明素质和文明程度。 二、工作目标通过宣传教育，倡导文明行为，树立文明标准，摒弃自身和社会上一些突出陋习，使干部职工在交通出行、旅游秩序、文明就餐等方面的安全意识、文明意识、和谐意识明显增强。 三、组织领导成立由张昌云同志任组长，丁祥利任副组长的领导小组，负责“三文明”的组织、指导和协调工作。领导小组办公室设在机关党总支，负责相关日常工作。 四、活动内容 1、旅游观光文明有礼工作主要内容：自觉遵守国内和出境旅游文明行为公约，做到懂礼仪、守秩序，文明出行，礼貌谦让，行为得体，尊重习俗，讲究卫生，爱护环境，既快乐旅游，文明观光，又学习历史文化知识，陶冶情操，提高道德修养，争做文明游
客。文明旅游倡议：文明旅游行动围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文明旅游行动。倡导“十大文明旅游行动”。即：维护环境卫生，遵守公共秩序，保护生态环境，爱护文物古迹，爱惜公共设施，低碳旅游，讲究以礼待人，注重消防安全，倡导健康娱乐，尊重当地风俗习惯。摒弃“十大旅游陋习”。即：乱写乱画，随地吐痰，随地大小便，集体行动缺乏时间观念，污言秽语打架斗殴，乱扔废弃物，大声喧哗，践踏草坪乱踩花果，用酒店毛巾擦鞋，不守秩序乱插队。 2、文明餐桌从我做起工作主要内容：传承传统美德。自觉传承勤俭节约的中华美德，踊跃参加到“文明餐桌行动”中来，做到合理消费。坚持理性消费，厉行节约，反对浪费，不剩饭，不剩菜。养成文明习惯。 3、尽量少用一次性筷子，使用“公筷公勺”；注意安全，开车不喝酒，酒后不驾车。引导节俭用餐。自觉养成“光盘”习惯，拒绝舌尖上的浪费。文明餐桌倡议：合理点餐，文明就餐。点餐时合理搭配菜品，“合理饮食，文明用餐”，做到“不剩菜，不剩饭”。普及餐桌礼仪，倡导用餐时不抽烟，用餐时不大声喧哗等，倡导“民以食为天，用餐礼为先”的文明餐桌礼仪，营造文明就餐环境。倡导节约，绿色消费。科学打包，避免浪费。坚持使用合格的餐具、食用油和其他原辅材料。不用一次性餐具，提高原材料使用率，减少餐厨垃圾的产生。提倡安全，适度饮酒。提倡安全
《文明交通主题班会》活动方案：文明出行、安全出行、礼让 出行 一、活动目的： 1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。 2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。 3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创调和文明校园、家园。 二、活动准备：多媒体课件、有关交通图片。 三、活动过程： 1、导入引出课题。 （1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。 （2）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ 生：太乱了或太危险啦！ 师：为什么会这样危险？ 生：路口没有指示灯。 师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。 生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。 （3）师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。
2、通过交通事故数据，认识安全的严重性。 同学们，你们知道吗？据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。 交通无意损害已经成为儿童无意损害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明明上升。平衡每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。 3、结合实际，指导分析行为。 演示图1：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？ 演示图2：行人横过马路应该怎么走？ 演示图3：从事故图中你知道什么？ 演示图4：这个小学生横穿马路做得对吗？为什么？ 师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则？ 4、辨析练习，巩固提高。 演示投影，想一想这样走路为什么不安全？该怎么做？ 演示图1，在车行道上行走妨碍车辆行驶，简易被车撞，行人应该走人行道。 演示图2，跳护栏易摔伤，或被车撞，很危险。 演示图3，过马路时要先看左再看右，注意往车辆。 5、看录像，找问题，提高安全意识。
《文明交通主题班会》活动方案 活动时间：2012.11.4 活动地点： n414 活动对象：10级市场营销专科一班 一、活动目的: 1、通过“安全意识常记心，文明交通我最行”班会主题活动，让同学们了解日常出行的 交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。 2、通过学习，使同学们们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高 自己交通安全意识，遵守交通规则。 3、通过小手拉大手，同学们、学校、社会的协作，共创和谐文明校园。 二、活动主题：文明出行、安全出行、礼让出行 三、活动过程: 1、引导语 （1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。 （2）同学们们，对于我们刚刚看到的这个行为？你们想说什么？甲：太乱了或太危 险啦！ 乙：为什么会这样危险？ 甲：路口没有指示灯。 乙：道路上有不少路口都没有设立指示灯。 甲：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。 （3）乙小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们 的生命安全。如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命 安全，今天我们就来学习有关交通安全的主题班会——“文明出行、安全出行、礼让出行”。 2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。 同学们，你们知道吗？据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以 上。交通意外伤害已经成为我国意外伤害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7 万多起，是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显 上升。平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。 不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安 全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。 3、结合实际，指导分析行为。（集体讨论） １：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？ ２：行人横过马路应该怎么走？ 3：在没有指示灯的情况下横穿马路做得对吗？为什么？提问：你们还知道哪些与我们 学生有关的交通规则？ 4、找问题，提高安全意识。 是啊，安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一，围绕交通安全我们学校此次特意 开展这场安全教育主题活动，在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些 知识就可以了吗?不，重要的是要真正做到自觉遵守交通规则，可是在生活中很多同学不注意 这些细节，下面我们看看这个片段中的安全问题有哪些 （1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向 自己的母亲，差点被车撞倒。）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤 呢？ 我们再过马路的时候应该注意什么？（有人横道的没有人行横道的——先向左看再向
汝州市第七初级中学 “文明旅游，文明交通、文明上网” 主题活动总结 文明旅游是、文明交通、文明上网是展示国家形象、反映国家软实力的重要“窗口”，是文明城市创建一项新的工作内容。为了进一步加强文明旅游宣传教育，全面提升师生旅游文明素质，充分展示美丽汝州良好形象，我校开展主题宣传活动将“文明旅游、文明交通、文明上网”理念传递到广大师生中间，入耳、入脑、入心。 一、本次活动的主要内容为： 1、遵守法规秩序、讲究卫生礼仪、爱护环境设施教育。这些都是公民行为的基本规范，在汝州市如此，去外地也应该如此。教育学生应当自觉遵守“公民国内旅游文明、文明交通、文明上网的行为公约”，维护环境卫生和公共秩序，保护生态环境和文物古迹，爱惜公共设施，尊重他人权利，以礼待人，健康娱乐，文明旅游。? 2、教育学生自觉遵守“中国公民出境旅游文明行为指南”，尊重其他国家、其他地区、其他民族、其他宗教的文化习俗，避免因文化差异而导致的“不文明”行为，防止个人行为给国家和城市形象带来损害，展现我们礼仪之邦应有的风采。? 3、教育学生应当自觉恪守公德、讲究礼仪、文明出行、文明游览，主动提醒和制止他人在旅游过程中的不文明行为。 4、在文明旅游中，更要注意交通文明，要注意遵守交通规则，在日常生活中，遵守交通规则，是自身素质的综合性体现。
5、平时上网要文明，不该看的内容和视频不能看，更不能去传播，要严格做到文明上网。? 二、本次活动的开展情况和取得的成果： 1、广泛宣传引导，文明旅游、文明交通、文明上网意识深入师生之心 校团委广泛宣传引导。通过班会课发起话题讨论，扩大宣传范围，提升宣传效果。曝光不文明出游行为、违法交通行为、不文明上网行为，理性分析原因，防止盲目过度炒作。 学校政教处进行了广泛宣传引导。政教处把旅行社关于文明旅游、文明交通、文明上网的相关资料在校园展示，确保广大师生能时时处处感受到文明出游的浓厚氛围。 2、认真组织活动，充分调动各方参与积极性 组织开展主题宣传活动。根据文明旅游、文明交通、文明上网的要求，开展文明素质主题教育活动，普及文明知识，促进素质显着提升，自觉维护旅游秩序、文明交通和文明上网。 3、组织开展主题实践活动。在班内组织文明旅游、文明交通、文明上网知识竞赛活动，以及在开展了相关的主题班会之后，班内成员一齐交流讨论学习心得，由各班撰写主题宣传活动心得，评选出优秀的心得感想。学校结合课堂教育和课外活动，根据学生年龄、心理特点和知识结构、认知水平，充分挖掘文明教育资源，有针对性地组织开展了文明教育活动，切实提升了学生文明素质。
关爱生命文明出行交通安全教育主题 活动方案
“关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动方案为了推动我校“关爱生命，文明出行”文明交通行动计划的深入开展，增强小学生的文明交通意识，逐步养成良好的文明交通习惯，使小学生成为“文明交通行动计划”的参与者和倡导者，我校少先大队特决定开展“关爱生命，文明出行”交通安全主题教育活动。 一、活动宗旨 经过开展“关爱生命，文明出行”主题宣传教育活动，加强学校交通安全宣传教育工作，增强小学生的交通安全法制意识、交通安全意识和交通文明意识，提高交通安全自我管理、自我教育和自我防护能力，养成遵守安全法律法规的好习惯，做到安全意识警钟长鸣。倡导文明交通行为，摒弃交通出行陋习，使文明交通理念深入家庭，辐射社会，努力形成全社会共同参与的文明交通行动计划的良好氛围。 二、活动内容 （一）、开展“关爱生命，文明出行”交通安全知识学习活动。围绕“关爱生命，文明出行”这一活动主题，针对小学生的出行特点、交通事故成因和交通文明行为、不文明交通陋习等，开展学习交通法律法规活动，使学生对交通安全知识牢记心中。 （二）、开展“关爱生命，文明出行”交通安全征文活动。在中高年级学生中开展以“倡导安全出行，摒弃交通陋习”为主要内容的征文活动，作品要求主题鲜明、内容充实，有一定的思想内涵。少先大队将组织开展优秀征文评选活动。 （三）、开展“关爱生命，文明出行”童谣征集与诵读活动。在全体少先队员中开展“关爱生命，文明出行”童谣征集与诵读活动。要求各班选择适
合本班特点的童谣进行诵读活动，并在中高年级学生中开展优秀的童谣征集活动，评选出具有一定思想内涵的优秀作品。 三、活动要求 （一）、提高认识、加强领导。加强对学生的交通安全教育，不但是培养优秀人才的需要，也是构建和谐平安校园的现实需求。学校要高度认识，积极谋划，把“关爱生命，文明出行”主题宣传教育活动作为巩固和深化学校安全工作的有效措施，为学生的出行创造良好的外部环境。 （二）、强化宣传、营造氛围。学校要加大宣传力度，要经过黑板报、红领巾广播站、主题班队会等形式大范围宣传各项内容，提高学生的参与度，扩大宣传教育的成果，营造文明交通行动的强大舆论氛围。 四、活动过程 （一）、召开大队会，启动“关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动。 （二）、各中队结合自身实际，扎实有效地开展好“关爱生命，文明出行”交通安全知识学习活动、交通安全征文活动和童谣征集与诵读活动。中高年级可根据实际情况组织学生开展写读后感活动，并选择性地进行交流，进一步增强学生的安全意识。 （三）、认真组织征文和童谣的评选活动。少先大队要认真组织好该项评选活动，保重公正、公平、公开，并在元旦庆祝大会上予以表彰。
2015年XX关于开展“文明旅游、文明餐桌、文明交 通”活动的实施方案 为进一步深化“文明有礼XX人”活动，切实提高XX干部职工文明素质和文明程度，以实际行动加强精神文明建设工作，进一步规范干部职工文明旅游、文明餐桌、文明交通（以下简称“三文明”）等方面的行为，根据市文明办的相关精神，结合工作实际，现制定如下实施方案。 一、指导思想 以“十八大”和十八届三中、四中全会精神为指导，坚持以人为本，体现人文关怀，坚持教育引导和严格管理并举，以创建文明单位为抓手，以构建和谐机关为目标，着力加强“三文明”的宣传教育，推动和谐社会建设，全面提升干部职工文明素质和文明程度。 二、工作目标 通过宣传教育，倡导文明行为，树立文明标准，摒弃自身和社会上一些突出陋习，使干部职工在交通出行、旅游秩序、文明就餐等方面的安全意识、文明意识、和谐意识明显增强。 三、组织领导 成立由XX任组长，XX任副组长的领导小组，负责“三文明”的组织、指导和协调工作。领导小组办公室设在机关党总支，负责相关日常工作。 四、活动内容 1、旅游观光文明有礼 工作主要内容：自觉遵守国内和出境旅游文明行为公约，做到懂礼仪、守秩序，文明出行，礼貌谦让，行为得体，尊重习俗，讲究卫生，
爱护环境，既快乐旅游，文明观光，又学习历史文化知识，陶冶情操，提高道德修养，争做文明游客。 文明旅游倡议：文明旅游行动围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文明旅游行动。倡导“十大文明旅游行动”。即：维护环境卫生，遵守公共秩序，保护生态环境，爱护文物古迹，爱惜公共设施，低碳旅游，讲究以礼待人，注重消防安全，倡导健康娱乐，尊重当地风俗习惯。摒弃“十大旅游陋习”。即：乱写乱画，随地吐痰，随地大小便，集体行动缺乏时间观念，污言秽语打架斗殴，乱扔废弃物，大声喧哗，践踏草坪乱踩花果，用酒店毛巾擦鞋，不守秩序乱插队。 2、文明餐桌从我做起 工作主要内容：传承传统美德。自觉传承勤俭节约的中华美德，踊跃参加到“文明餐桌行动”中来，做到合理消费。坚持理性消费，厉行节约，反对浪费，不剩饭，不剩菜。养成文明习惯。尽量少用一次性筷子，使用“公筷公勺”；注意安全，开车不喝酒，酒后不驾车。引导节俭用餐。自觉养成“光盘”习惯，拒绝舌尖上的浪费。 文明餐桌倡议：合理点餐，文明就餐。点餐时合理搭配菜品，“合理饮食，文明用餐”，做到“不剩菜，不剩饭”。普及餐桌礼仪，倡导用餐时不抽烟，用餐时不大声喧哗等，倡导“民以食为天，用餐礼为先”的文明餐桌礼仪，营造文明就餐环境。倡导节约，绿色消费。科学打包，避免浪费。坚持使用合格的餐具、食用油和其他原辅材料。不用一次性餐具，提高原材料使用率，减少餐厨垃圾的产生。提倡安全，适度饮酒。提倡安全用餐，开车不喝酒，喝酒不开车。需要饮酒的场合，提倡适度饮酒。 3、行路驾车文明有礼
杨桥镇中心学校“关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动方案为了推动我校“关爱生命，文明出行”文明交通行动计划的深入开展，增强小学生的文明交通意识，逐步养成良好的文明交通习惯，使小学生成为“文明交通行动计划”的参与者和倡导者，我校少先大队特决定开展“关爱生命，文明出行”交通安全主题教育活动。 一、活动宗旨 通过开展“关爱生命，文明出行”主题宣传教育活动，加强学校交通安全宣传教育工作，增强小学生的交通安全法制意识、交通安全意识和交通文明意识，提高交通安全自我管理、自我教育和自我防护能力，养成遵守安全法律法规的好习惯，做到安全意识警钟长鸣。倡导文明交通行为，摒弃交通出行陋习，使文明交通理念深入家庭，辐射社会，努力形成全社会共同参与的文明交通行动计划的良好氛围。 二、活动内容 （一）、开展“关爱生命，文明出行”交通安全知识学习活动。围绕“关爱生命，文明出行”这一活动主题，针对小学生的出行特点、交通事故成因和交通文明行为、不文明交通陋习等，开展学习交通法律法规活动，使学生对交通安全知识牢记心中。 （二）、开展“关爱生命，文明出行”交通安全征文活动。在中高年级学生中开展以“倡导安全出行，摒弃交通陋习”为主要内容的征文活动，作品要求主题鲜明、内容充实，有一定的思想内涵。少先大队将组织开展优秀征文评选活动。 （三）、开展“关爱生命，文明出行”童谣征集与诵读活动。在全体少先队员中开展“关爱生命，文明出行”童谣征集与诵读活动。要求各班选择适合本班特点的童谣进行诵读活动，并在中高年级学生中开展优秀的童谣征集活动，评选出具有一定思想内涵的优秀作品。 三、活动要求 页脚内容1
（一）、提高认识、加强领导。加强对学生的交通安全教育，不仅是培养优秀人才的需要，也是构建和谐平安校园的现实需求。学校要高度认识，积极谋划，把“关爱生命，文明出行”主题宣传教育活动作为巩固和深化学校安全工作的有效措施，为学生的出行创造良好的外部环境。 （二）、强化宣传、营造氛围。学校要加大宣传力度，要通过黑板报、红领巾广播站、主题班队会等形式大范围宣传各项内容，提高学生的参与度，扩大宣传教育的成果，营造文明交通行动的强大舆论氛围。 四、活动过程 （一）、召开大队会，启动杨桥镇中心学校“关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动。 （二）、各中队结合自身实际，扎实有效地开展好“关爱生命，文明出行”交通安全知识学习活动、交通安全征文活动和童谣征集与诵读活动。中高年级可根据实际情况组织学生开展写读后感活动，并选择性地进行交流，进一步增强学生的安全意识。 （三）、认真组织征文和童谣的评选活动。少先大队要认真组织好该项评选活动，保重公正、公平、公开，并在元旦庆祝大会上予以表彰。 杨桥镇中心学校少先大队 2011年9月 杨桥镇中心学校“关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动启动仪式议程 一、准备部分 页脚内容2
交通志愿者活动总结范文 交通志愿者活动总结 时间过得飞快，不知不觉已经过去了近两个月。回顾当交通文明志愿者的九天时光，在此期间，我经历了很多以前未曾遇到的事情，让我对生活有了一个更加深刻的体会。 我们工作的地点是人民东路与濠东路的交叉出。我们的任务是文明交通劝导，具体任务是劝导行人不闯红灯，不乱穿马路，遵守交通规则，协助交警保障交通的畅通，通过我们的行动，让更多市民消除不文明交通陋习，引导大家文明行车，安全出行。 刚开始参加活动时发现了很多不文明的现象和安全隐患，有的汽车横在路口，这样看上去很不好看。还有很多汽车司机和行人总是急着过马路，大家互不相让，闯红灯，横穿马路的现象也时有发生，这样就很容易出事故。起先，我们还不太好意思去劝导，但在交警的帮助下，我们渐渐主动起来。 在志愿工作日，我们早上七点二十就要到工作岗位，下午是五点。在此期间我们感受到了什么是艰苦。阳光曝晒不说，还要吸入汽车排放的尾气。因此，每天都感觉脑袋就有点昏沉沉的，不过都坚持到了最后。然而把我们承担的苦跟交警承担的苦相比，那就不值得一提了。他们所要忍受跟面对的困难不知道要比我们多多少倍。 有时候，我自己会想，为什么人们会不顾后果的去闯红灯?真的是那些人没有素质吗?其实不然，随着经济的高速发展，人们开始富裕，拥有私家车的人越来越多，导致车流量剧增，所以人们为了快速的到达目的地，就会冒着危险去闯红灯。通过这些，我发现，交通秩序难以维护存在以下的几点问题： ●一、城区规划不合理。 城区分布不合理，市中心商业过于集中，逢年过节是有的店铺甚至会占用道路，以及各种车辆私自停靠子马路两侧从而降低了道路的通行能力，削弱了道路功能。 ●二、城区街道职能规划不明，或者城管力度不够，导致交通混乱。例如端平桥菜市场，占 道经营，车辆随意停放。 ●三、城区道路行人、非机动车违法现象没有得到有效控制。主观上，群众参与交通守法 意识比较低，行人、骑车人和乘车人违反《道路交通安全法》，存在着无意识违法和有意识违法。无意识的交通违法行为表现为许多居民在交通行为中，由于对新法规了解不够，如：很多骑自行车的人根本就不知道在路段上横过机动车道，应当下车推行;很多乘车人不知道在机动车道上下不得从机动车左侧上下车等等。 他们的行为归根在于对交通法规知之甚少，或者知道的不是很清楚。而有意识的交通违法行为主要受方便、快捷、省时等因素的影响，明知不能违反，但抱有从众、侥幸心理而违反。《道路交通安全法》规定交警可以当场进行处罚，但现实中，交警对这类交通违法的处