《植物营养学》考前必看资料
说明：该资料推荐考前背诵。林电老师的植物营养学试卷（2012年）的名词解释题、简答题、论述题大多来源于此。
一、名词解释
1、晶格固定态铵；被2:1型粘土矿物晶格所固定的矿化铵和施入的铵。
2、作物营养最大效率期；某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期。
3、鳌合态微量元素肥料；将鳌合剂与微量元素鳌合后所制成的微量元素肥料。
4、混成复合肥；几种单质肥料机械混合而成的复合肥料。
5、离子间的拮抗作用；在溶液中一种养分的存在抑制另一种养分的吸收。
6、土壤供氮能力：指当季作物种植时土壤中已积累的氮和在作物生长期内土壤所矿化释放的氮量总和。
7、土壤缓效钾；被粘土矿物固定的非交换性的钾。
8、绿肥的激发效应；新鲜绿肥施入土壤后能促进原有有机质矿化。
9、玻璃微量元素肥料；将玻璃与微素共同熔融，然后磨成的粉末物。
10、掺混肥；几种单质肥料按一定比例掺混而成的复合肥料。
11、根际；距根表面1厘米以内的根区土壤，其生物活性较高。
12、闭蓄态磷；被铁铝胶膜包闭的磷酸盐。
13、土壤养分容量因素；土壤中养分的总量，表示土壤供应养分潜在能力的大小。
14、作物营养临界期：某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期。
15、离子间协助作用：在溶液中一种养分的存在能促进作物对另一种养分的吸收。
16、土壤养分强度因素：存在土壤溶液中有效养分的浓度，是根系可以直接吸收利用的养分。
17、土壤中闭蓄态磷：被溶度积很小的无定形铁、铝、钙等胶膜所包蔽的磷酸盐化合物称闭蓄态磷(O－P)。
18、磷在土壤中的化学固定：磷酸盐与可溶性的钙铁铝作用形成一系列的Ca-P、Fe-P和Al-P，使磷的有效性降低。
19、作物营养临界期；某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期。
20、交换性钾；土壤胶体表面吸附的，可以与溶液中交换性的钾。
21、活性锰；指高价Mn的氧化物中易被还原成Mn2+的那一部分。
22、营养元素的同等重要律。必需营养元素在植物体内的含量不论多少，对植物的生长是同等重要的。
23、最小养分律。作物产量受土壤中数量最少的养分控制。
24、磷的等温吸附曲线；土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线。
25、根外营养。植物通过叶部吸收养分进行营养的叫做根外营养。
26、归还学说：为保持地力，应向土壤中归还被植物吸收的元素；
27、根际：根周受植物生长、吸收、分泌显著影响的微域土壤；
28、硝化作用：铵态氮在微生物等作用下被氧化成硝态氮的过程；
29、质外体：细胞膜以外的植物组织的连续体；
30、生物有效性养分：能被植物吸收利用的养分
31、反硝化作用：硝态氮在微生物等作用下被还原成氮气或氮氧化物的过程
32、交换吸附：带电粒子被带相反电荷的土壤胶体可逆吸附的过程
33、养分再利用：早期吸收进入植物体的养分可以被其后生长的器官或组织利用
34、生理酸性肥料：植物选择性吸收后导致环境酸化的肥料
二、简答题
1、铵态氮肥深施为什么能提高氮肥利用率？
答：土壤对铵的吸附，减少氨的挥发和硝化作用，防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮，深施有利于根系下扎，扩大根的营养面积，深施有利于增加铵在土壤中的扩散面积，增加根的吸收机会。
2、土壤养分迁移的主要方式及影响因素？
答：截获，质流，扩散。氮主要以质流为主，磷和钾以扩散为主。主要影响因素是土壤养分浓度和土壤水分含量，浓度高时根系接触到的养分数量多，截获多；浓度梯度大，扩散到根表的养分多；水分多是水流数度快，浓度高单位容积中养分数量多，质流携带的养分多。
3、简述叶部营养的优缺点。
答：优点：防止养分在土壤中的固定，减少使用量；能及时满足植物对养分的需要，转化利用快；能直接促进植物体内的代谢，增强根的活性。缺点：由于大量元素需要量多，单靠叶喷供应不足；易从疏水表面流失；有些养分难从吸收部位移动，喷施效果不一定好。
4、根际土壤养分的有效性为什么高？
答：根系分泌的有机酸等物质可增加难溶性物质的溶解度；根际有较多的能源物质，使根际微生物活性较高，有利于难溶性养分的释放。
5、简述钾肥在提高作物抗逆性方面的主要功能。
答：钾能够提高原生质胶体的水和度，减少水分的散失，调节气孔开闭，促进根系生长，提高根冠比，增强作物吸水能力，增强作物的抗旱性；促进光合作用，增加体内可溶性糖的含量，提高作物的抗寒性；使细胞壁增厚，提高细胞壁木质化程度，并能减少可溶性蛋白含量，增强作物抗病和抗倒伏的能力。
6、土壤中固定态（难溶性）磷在哪些条件下可转化成为有效磷？
答：施用酸性肥料使土壤酸性增加；根系和微生物分泌的有机酸，施用有机肥中的有机酸都能与土壤中的钙、铁、铝等络合，将固定的磷释放出来；淹水条件下，Eh降低，使Fe3+ →Fe2+ 将闭蓄态磷释放出来，增加磷的有效性。
7、作物体内酰胺的形成对氮代谢有什么影响？
答：把作物体内过多的氨以酰胺的形式储存起来，消除体内过多的氨所造成的毒害，在作物体内氮不足时，酰胺可直接参与蛋白质的代谢。
8、作物缺氮和缺硫在外观表现上有什么相同和不同，为什么？
答：相同处叶片发黄，不同缺硫上部新叶发黄，缺氮老叶发黄，氮和硫都是蛋白质的组成成分，缺乏都影响叶绿素的合成使叶色发黄，但硫移动性差，缺硫出现在新叶上，氮移动行强，缺氮出现在老叶上。
9、简述磷肥在提高作物抗逆性方面的主要功能。
答：提高原生质胶体的水合度，增加其弹性和粘性，增强对局部脱水的抗性，同时磷能促进根系发育，可吸收深层土壤的水分，提高抗旱性；增加体内可溶性糖和磷脂的含量，使冰点下降，增强细胞对温度变化的适应性，提高作物的抗寒性；H2PO42-和HPO4-转化，增强作物对外界酸碱反应的适应能力，提高抗盐碱能力。
10、充足的钾肥供应为什么会增加根瘤的固氮量？
答：豆科植物的根瘤固氮从寄主植物获得碳水化合物作为能源，寄主碳水化合物供应充足，根瘤固氮能力强，钾能提高豆科作物的光合作用，增加体内碳水化合物含量，并能促进碳水化合物的运输，
11、在酸性土壤上为什么要施用石灰？
答：提供钙镁营养，中和土壤酸度，消除铁铝毒害；提高土壤PH值，释放铁铝固定的磷，并能促进有微生物活性，增加土壤有效养分；增加土壤钙胶体的数量和腐殖质的含量，促进团粒形成，改善土壤物理性状；调整酸度并能直接杀死病菌和虫卵，可减轻病虫害的发生。
12、简述影响根系吸收养分的外界环境条件。
答：温度：在一定温度范围内，温度升高有利于土壤中养分的溶解和迁移，促进根系对养分的吸收；
通气状况：良好的通气状况，可增加土壤中有效养分的数量，减少有害物质的积累；
PH：土壤过酸或过碱都不利于土壤养分的有效化，偏酸性条件有利于根系吸收阴离子，偏碱性条件有利于根系吸收阳离子；
土壤水分：土壤水分适宜有利于养分的溶解和在土壤中的迁移，但水分过多时会引起养分的淋失。
13、在堆肥过程中如何调节水分和通气状况？
答：含水量为原材料湿重的60%左右，堆制初期要创造较为好气的条件，以加速分解并产生高温，堆制后期要创造较为嫌气的条件，以利腐殖质形成和减少养分损失。
14、缺锰时作物体内的硝酸盐含量为什么会增加？
答：锰能活化硝酸还原酶，促进植物体内硝酸还原，利于蛋白质的合成，当缺锰时，硝酸还原受到抑制，所以体内硝酸盐含量增加。
15、缺铁时作物体内的硝酸盐含量为什么会增加？
答：铁是铁氧还蛋白的重要组成成分，铁氧还蛋白在植物体内硝酸还原中传递电子，缺铁时，硝酸还原受到抑制，所以体内硝酸盐含量增加。
16、根际土壤养分的有效性为什么高？
答：根系分泌的有机酸等物质可增加难溶性物质的溶解度；根际有较多的能源物质，使根际微生物活性较高，有利于难溶性养分的释放。
17、缺铁时作物体内的硝酸盐含量为什么会增加？
答：铁是铁氧还蛋白的重要组成成分，铁氧还蛋白在植物体内硝酸还原中传递电子，缺铁时，硝酸还原受到抑制，所以体内硝酸盐含量增加。
18、复合肥料的发展趋势。
答：发展养分含量高的多元和多功能的复合肥；加工简单，成本低的液体复合肥；减少损失与固定的缓效。
19. 说明植物对铵态氮和硝态氮在吸收、同化、运输和贮存方面各有什么异同?
答：吸收: 铵态氮为被动扩散; 硝态氮为主动吸收
同化: 铵态氮直接同化; 硝态氮先还原后同化
运输: 铵态氮基本不进行长距离运输; 硝态氮在木质部运输
贮存: 铵态氮不能累积，以酰胺形态贮存; 硝态氮可累积贮存
20.简述NO3-N吸收与同化过程，影响因素
答：1 以NO3－形式主动吸收
2 经过硝酸还原作用分两步还原为NH4＋，然后同化为氨基酸，再进一步同化。
3 影响因素：（1）硝酸盐供应水平当硝酸盐数量少时，主要在根中还原;
（2）、植物种类木本植物还原能力>一年生草本。
（3）、温度温度升高，酶的活性也高，所以也可提高根中还原NO3--N 的比例。
（4）、植物的苗龄在根中还原的比例随苗龄的增加而提高;
（5）、陪伴离子 K+能促进NO3-向地上部转移，所以钾充足时，在根中还原的比例下降；而Ca2+和Na+为陪伴离子时则相反;
（6）、光照在绿色叶片中，光合强度与NO3-还原之间存在着密切的相关性。
21、举6种元素，说明养分再利用程度与缺素症发生部位的关系
答：铁锰锌，再利用能力低，缺素先发生在新叶
硼和钙，再利用能力很低，缺素先发生在生长点
22、什么是酸性土壤, 酸性土壤的主要障碍因子是什么？
答： 1 酸性土壤是低pH土壤的总称，包括红壤、黄壤、砖红壤、赤红壤和部分灰壤等。
2 主要障碍因子包括：氢离子毒害、铝的毒害、锰的毒害、缺乏有效养分
23、氮肥的损失途径有哪些？如何提高氮肥的利用率？
答： 1 途径: 挥发、淋失、反硝化
2 措施（1）硝态氮肥防止淋失（2）铵态氮肥深施覆土（3）氮肥与其它肥料配合施用（4）缓控释肥料（5）合理施肥量
三、论述题
1、以过磷酸钙为例，说明磷在土壤中的固定机制。
答：当过磷酸钙施入土壤后，水分不断从周围向施肥点汇集，过磷酸钙发生水解和解离，形成一水磷酸一钙饱和溶液。使局部土壤溶液中磷酸离子的浓度比原来土壤溶液中的高出数百倍以上，与周围溶液构成浓度梯度，使磷酸根不断向周围扩散，磷酸根解离出的H+引起周围土壤PH下降，把土壤中的铁、铝、钙溶解出来。磷酸根向周围扩散过程中，在石灰性土壤上，发生磷酸钙固定，在酸性土壤上发生磷酸铁和磷酸铝固定。在酸性土壤上水溶性磷酸还可发生专性吸附和非专性吸附。
2、论述种植绿肥在农业可持续发展中的作用。（种植绿肥在培肥改土中的作用）
答：种植绿肥在农业可持续发展中的作用可概括为：
1）提高土壤肥力，可增加土壤有机质和氮的含量并能更新土壤有机质；
2）肥作物根系发达，可利用难溶性养分，从土壤深层吸收，富集和转化土壤养分；
3）能提供较多的新鲜有机物与钙素等养分，可改善土壤的理化性状；
4）有利于水土保持，绿肥根系发达，枝叶繁茂，覆盖度大，可减少径流，保持水土；
5）促进农牧结合，绿肥大多是优质牧草，为发展畜牧业提供饲料，牲畜粪肥可为农业提供有机肥源，提高土壤肥力。
3、论述氮在土壤中损失的主要途径，如何提高氮肥利用率。
答：1）主要损失途径是氨的挥发，硝态氮的淋失和反硝化脱氮。
2）提高氮肥利用率的途径是：根据土壤条件合理分配氮肥，根据土壤的供氮能力，在含氮量高的土壤少施用氮肥，质地粗的土壤要少量多次施用，减少氮的损失；根据作物营养特性和肥料性质合理分配氮肥，需氮量大得多分配，铵态氮在碱性土壤上要深施覆土，增加土壤对铵的吸附，减少氨的挥发和硝化作用，防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮，硝态氮不是宜在水田施用，淹水条件易引起反硝化脱氮；氮肥与有机肥及磷钾肥配合施用，养分供应均衡，提高氮肥利用率；施用缓效氮肥，使氮缓慢释放，在土壤中保持较长时间，提高氮肥利用率。
4、论述有机肥料的培肥改土作用。
答：有机肥富含新鲜的有机物质和大量的纤维素和木质素，增加土壤活性腐殖质含量，可补给和更新土壤有机质；有机肥经微生物分解后增加有机胶体数量，有利于提高水稳性团聚体数量，改善土壤结构，增加土壤保肥性；有机肥是植物营养的重要来源，氮、磷、钾及微量元素等养分齐全，可全面供给作物所需要的营养；富含有机碳，为微生物提供能量来源，提高土壤生物活性。微生物活动和有机肥释放的有机酸，可增加土壤中难溶性养分的有效性，增加土壤有机胶体，可吸附有害物质，减轻土壤污染。
5、以过磷酸钙为例，说明磷在土壤中的固定机制。
答：当过磷酸钙施入土壤后，水分不断从周围向施肥点汇集，过磷酸钙发生水解和解离，形成一水磷酸一钙饱和溶液。使局部土壤溶液中磷酸离子的浓度比原来土壤溶液中的高出数百倍以上，与周围溶液构成浓度梯度，使磷酸根不断向周围扩散，磷酸根解离出的H+引起周围土壤PH下降，把土壤中的铁、铝、钙溶解出来。磷酸根向周围扩散过程中，在石灰性土壤上，发生磷酸钙固定，在酸性土壤上发生磷酸铁和磷酸铝固定。在酸性土壤上水溶性磷酸还可发生专性吸附和非专性吸附。
6. 试比较钙和磷在根部吸收的部位、横向运输、纵向运输、再利用程度和缺素症出现的部位等方面的特点。
答：吸收部位: 钙主要在根尖; 磷主要在根毛区
横向运输: 钙为质外体; 磷为共质体
纵向运输: 钙只在木质部运输; 磷既能在木质部也能在韧皮部运输
再利用程度: 钙不能再利用; 磷再利用程度高
缺素症部位: 钙首先在蒸腾作用小的部位出现; 磷则在老叶首先出现
7. 列出土壤中养分向根表迁移的几种方式, 并说明氮磷钙各以那种方式为主? 它们在根际的分布各有何特点? 并分析其原因。
答：① 迁移方式: 截获、质流、扩散
② 氮以质流为主: 土壤吸附弱，移动性强
磷以扩散为主: 土壤固定强，土壤溶液中浓度低，移动性弱
③ 氮的根际亏缺区比磷大的多。
8、试述石灰性土壤对水溶性磷肥的固定机制和提高磷肥利用率的关键与途径。
答：① 固定机制: 二钙→八钙→十钙
② 关键:A 减小与土壤的接触；B 增大与根系的接触
③ 途径 A 制成颗粒肥料；B 集中施用: 沟施、穴施、分层施用；C 与有机肥料配合施用；D 与生理酸性肥料配合施用；E 根外施肥
9、分别说明氮肥在旱地施用时，氮素损失的途径有哪些? 提高氮肥利用率的相应措施是哪些?
答：① 途径: 挥发、淋失、反硝化
② 措施 A 分配硝态氮肥
B 铵态氮肥深施覆土
C 氮肥与其它肥料配合施用
腿英语四级作文万能句子精选 薈（一）段首句 蒅1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为…… 芀There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____. 袈2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。 蚈There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today. 蚂3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。肂Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______. 蚇4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。 螇Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______. 肃5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。 蒀Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages. 蚀6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，…… 螇People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____. 蒄7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。 膂Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious. 葿8. ……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。 袇______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way. 袅9. ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。 蚀______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits
安全生产技术试题 一．单选 1.采用钢筋混凝灌注桩时，开挖标准是桩身混凝土达到（A设计强度后）。 2.人工开挖土方时，两个人的操作间距应保持（C2-3M）。 3.在临边堆放弃土、材料和移动施工机械应与坑边保持一定距离，当土质良好时，要距坑边1米以 外高度不超过1.5米。(D按施工方案规定堆放) 4.对于高度在5M以内的挡土墙一般多采用（A重力式挡土墙）。 5.出土车轨道终端，必须（C安装限制装置）。 6.基坑采用人工降低地下水位排水工作，应持续到（D基础工程完毕，进行回填后）。 7.顶管法顶进长度超过（D50m）应有预防缺氧、窒息的措施。 8.顶管施工时，坑内氧气瓶乙炔瓶（A不得进入坑内）放置。 9.管道内的照明电信系统一般采用（B低压电）。 10.土钉墙适用于（D非软土）土质场地。 11.支撑的安装必须按（B开槽支撑先撑后挖）的顺序施工。 12.基坑检测基准点不应少于（B2个）。 13.模板及其支架在安装过程中，必须设置（D能有效防倾覆的临时固定设施）。 14.扣件式钢管模板支架的立杆间距应由计算确定，但间距最大不应大于（A1.5M）. 15.在悬空部位作业时，操作人员应（D系好安全带）。 16.扣件拧紧力矩应为（A40-65N.m）。 17.吊索具的许用拉力是正常使用时允许承受（A最大拉力）。 18.起吊设备时，电动卷扬机卷筒上钢丝绳余留圈数应不少于（B3）圈。 19.起重作业中，除了（C动滑轮）外均可用地锚来固定。 20.使用滑轮的直径，通常不得小于钢丝绳直径的（A16）倍。 21.汽车式起重机70%以上的翻车事故是因（B超载或支腿陷落）造成的，……重视。 22.汽车式起重机的支腿必须坚实，在起吊重物前，应对支腿加强观察，看看有无陷落现象，有时…. 会增铺垫道木，其目的是（A加大承压面积）。 23.在起重作业中,(B禁止)斜拉、斜吊和起吊地下埋设或凝结在地面上的重物。 24.建筑拆除工程的施工方法有人工拆除、爆破拆除、（B机械拆除）三种。 25.拆除施工严禁立体（C交叉）作业。水平作业时，各工位应有一定的安全距离。 26.两台铲运机平行作业时，机间距不得小于（A2M）. 27.压桩机工作时，非工作人员应远离机（A10米）以外，起重机起重臂下严禁站人。 28.桩按施工方法分为二大类（C预制桩）及灌注桩。 29.泵送混凝土过程中，因供料中断被迫暂停时，停机时间不得超过（B30）min. 30.插入振动器在搬动时应（A切断电源）。 31.塔式起重机的主要参数是（B公称重力矩）。 32.（A力矩限制器）能够防止塔机超载，避免由于严重超载引起塔机的倾覆或折臂的恶性事故。 33.塔机式起重机工作时，风速应低于（C6）级。
师范生面试英语口语自我介绍 师范生面试英语口语自我介绍 第一篇： 师范生面试英语口语自我介绍 i graduated from teahers ollege xx kindergarten teahing, 21 ears old, loving and responsible, for the different stages of hild are, individualized to target hildren. i have orked in hina est normal universit, nanhong it, sihuan provine subsidiar kindergarten, kindergarten and hengdu in sihuan provine mingshan salt thistle melod international foreign language shool kindergarten kindergarten three ere one to to months of internship, and later in salt thistle foreign language primar shool for a month, the kindergarten teahing internship during the patient an be pleted together ith the hildren to learn and pla, and ative onern and assistane in their dail lives. not onl taught hildren to learn textbook knoledge, but also fous on developing their learning interested in organizing ativities to foster team ork abilit and the apait so that eah student an full demonstrate their on to pla their on advantages. i am at ork motivated, hard-orking, in pratie a lot of groth has enrihed m professional and learned more and more pratial knoledge, and also reeived teaher-led praise. ourse ork in
英语四级必备知识点 （1）*短语 1.Practice makes perfect.熟能生巧。 2.God helps those who help themselves.天助自助者。 3.Easier said than done.说起来容易做起来难。 4.Where there is a will,there is a way.有志者事竟成。 5.One false step will make a great difference.失之毫厘，谬之千里。 6.Slow and steady wins the race.稳扎稳打无往而不胜。 7.A fall into the pit,a gain in your wit.吃一堑，长一智。 8.Experience is the mother of wisdom.实践出真知。 9.All work and no play makes jack a dull boy.只工作不休息，聪明孩子也变傻。 10.Beauty without virtue is a rose without fragrance.无德之美犹如没有香味的玫瑰，徒有其表。 11.More hasty,less speed.欲速则不达。
12.It's never too old to learn.活到老，学到老。 13.All that glitters is not gold.闪光的未必都是金子。 14.A journey of a thousand miles begins with a single step.千里之行始于足下。 15.Look before you leap.三思而后行。 16.Rome was not built in a day.伟业非一日之功。 17.Great minds think alike.英雄所见略同。 18.well begun,half done.好的开始等于成功的一半。 19.It is hard to please all.众口难调。 20.Out of sight,out of mind.眼不见，心不念。 21.Facts speak plainer than words.事实胜于雄辩。 22.Call back white and white back.颠倒黑白。 23.First things first.凡事有轻重缓急。 24.Ill news travels fast.坏事传千里。 25.A friend in need is a friend indeed.患难见真情。
看了太多国考指导贴，的确很有帮助，一直以来，有学弟学妹问国考是不是很难，其实也是有些被误导了，身边不少逆天级的分数，而得分者几乎为各种传说中的学长学姐，各种主席各种优秀辩手。作为纯吊丝一个，按照惯例，还是先说一下本人的情况，在学校整天厮混，一直以来成绩一塌糊涂，没当过学生会一把手，没打过正式点的辩论赛，好不容易在一个好社团却没有做出多么突出的成绩。 我国考的笔试成绩并不高，而且一向颇为自负的申论考的又很差，完全是靠行测拿到的分，后来拜第一名（高中一个同学）所赐弃考，我是以笔试第一去参加面试的，然后面试第一，所以当年觉得某位学长学姐第一名上岸感觉好强悍啊，现在觉得就那么回事，身边很多人都是第一。只要你肯努力。比较开心的是面试当晚一起吃饭的四个孩子都顺利上岸，也算是忐忑中的一线曙光。 再回来这个话题，作为纯吊丝如何最大程度通过笔试，这里要指明两点，一是申论考的实在不堪一说，大家可以去问问小马洁；第二是此文针对平时成绩不好、学生工作不突出、没有复习思路的吊丝，如果你有自己的思路，那么可以微微一笑，毕竟这也是一家之言。再有就是，我们是吊丝啊，你不想努力一把，难道四年一直生活在高帅富的阴影之下么，逆袭吧！ 一、复习的时间 对于备考，很多人从大三下就开始了，充足的准备是很好，但是有时候战线太长会疲惫，这里大家根据自己的情况建议进行三轮的复习，当时我在准备考研，中间花了1个半月来看书，只进行了两轮，还是
不很充分的。当然时间肯定是一个保证，因为我在那一个来越看书的时候，每天是看了12个小时。记得之前问过考神顾航哥（就是那一年选调、考研、若干省考笔试都高分入围的），我说现在我在教室效率有点低，一天才8个小时，顾航哥当时就指出了，他当时准备都是12-15小时的。所以后来发愤图强，把大便都放在竟南了以节约时间。的确存在部分高手裸考或者没怎么看书最后进的，但是，这种人是少数，而且如果不努力，进了，会庆幸，如果没进，那么你只能埋怨你自己。 二、辅导班的问题 笔试辅导班我上过中公和华图的，到底有没有用，哪个好，有两个方面，一是看个人，如果自己准备的比较好的话就完全没有必要了，像我十一和马洁一起上的那个中公的深度班，因为之前书已经看了一遍，就觉得老师讲的比较浅，这个班上的没什么意思；二是看运气，辅导班是先排好班次，再统一调配的老师，所以；老师才是关键，两个机构都有很好的老师，如果你遇到了，那么这个班就是值得的。因此，如果你够努力，真的，笔试班是没有必要的，如果你有哪一项不足的话，可以去尝试专项班。 三、报考的技巧 报考时候除了要选择心仪的岗位和地区，还要看看岗位的要求，总之限制条件越多，和你越符合，那么考上的机会也就越大。像计算机二级、四六级、应届生、党员、专业什么的。很多人不屑于去县里啊什么的，其实吧，先进这个队伍，然后再往上爬吧。
《安全生产技术知识》模拟试题三 第一部分必答题 一、单项选择题（每题1分，共70题） 1．（）是指设计者在设计阶段采取来消除机械危险的一种机械安全方法。 A.本质安全 B.失效安全 C.定位安全 D.安全布置 2．操作限制开关是保证（）所必需的装置。 A.本质安全 B.失效安全 C.定位安全 D.安全布置 3．设计和制造机器时，应尽量将传动机构安置在不可触及的位置，这是（）的要求。 A.本质安全 B.失效安全 C.定位安全 D.安全布置 4．煤气站的危险点是（）。 A.火灾爆炸和中毒 B.燃烧 C.破裂漏气 D.容器爆炸 5．空压站的危险点是指（）。 A.火灾 B.燃烧 C.破裂漏气 D.容器爆炸 6．皮带防护罩与皮带的距离不小于（）。 A.50mm B.30mm C.20mm D.10mm 7．下面不属于防止间接接触触电的措施是（）。 A.保护接零 B.保护接地 C.工作接地 D.保证带电体与人体的安全距离 8．电梯发生轿厢或对重蹲底时，吸收轿厢和对重动能的装置称为（）。 A.安全钳 B.限速器 C.限位开关 D.缓冲器 9．下列锅炉安全附件中，不属于保护装置的是( )。 A．超温报警和联锁装置B．排水阀或放水装置 C．高、低水位报警段联锁装置D．锅炉熄火装置 10．间接接触电击是指（）。 A.人通过中间介质被带电体电击 B.人无意或有意与带电危险体接触 C.故障状态下的电击 D.正常工作中的触电事故 11．保护接零是指（）。 A.正常电流通过时利用大地代替导线 B.切断电路达到保护 C.电气设备正常情况下不带电的金属部分与配电网中性点之间的金 属性连接 D.在零线上除工作接地以外其他点的再次接地 12．锅炉压力容器上的压力表，表盘直径不应小于（）。 A.150mm B.120mm C.100mm D.50mm 13．（）是特种设备最基本的检验方法，通常在采用其他检验方法之前进行，是进一步检验的基础。 A.宏观检查 B.直观检查 C.量具检查 D.无损检测 14．表面探伤包括（）。 A.磁粉探伤、射线探伤 B.超声波探伤、射线探伤 C.射线探伤、渗透探伤 D.磁粉探伤、渗透探伤 15．压力容器安全阀与爆破片装置并联组合时，对爆破片标定爆破压力与安生阀开启压力的要求是( )。 A．爆破片的标定爆破压力不得超过容器的设计压力，安全阀的开启压力应略低于爆破片的标定爆破压力 B．爆破片的标定爆破压力应略高于容器的设计压力，安全阀的开启压力应略低于爆破片的标定爆破压力 C．爆破片的标定爆破压力不得超过容器的设计压力，安全阀的开启压力应略高于爆破片的标定爆破压力 D．爆破片的标定爆破压力应略高于容器的工作压力，安全阀的开
一分钟英语自我介绍带翻译「5篇」 一分钟英语自我介绍1： Good morning, dear professors.Thank you for giving me the opportunity to have this interview.I am 姓名，graduating from the Department of 专业 at 大学 University. Born into a middle-class family in 城市，省份，I have been influenced by my father’s keen interest in学科. He teaches 学科 in a University and always tells me a lot about 学科内容.Therefore, when I was a little kid, I enjoyed reading stories about the 学科，from...to... That’s why I decided to take 学科 as my major in university. I am open-minded, quick in thought and very fond of 学科. In my spare time, I have broad interests like many other students. I like reading books, especially those about 学科.I also like English very much, and have pass CET-6 this last year, but I do think there’s still a long way to go, so I won’t give up my English study, and I’ll keep improving my oral and listening ability. Thank you very much for your time and attention. 翻译： 早上好，亲爱的教授们，感谢你们给我这个机会来面试。我姓名，从大学毕业大学专业部。出生在城市，省份中产阶级家庭，我被我父亲的浓厚兴趣学科影响。他教学科在大学总是告诉我很多关于学科内容。因此，当我还是个孩子的时候，我喜欢读关于学科故事，从…到…这就是为什么我决定把学科作为我的专业，在大学。 我性格开朗，思维敏捷，很喜欢学科。在我的业余时间，我有广泛的兴趣，像许多其他的学生。我喜欢看书，尤其是那些关于学科。我也很喜欢英语，并已通过大学英语六级这最后的一年，但我觉得还是有很长的路要走，所以我不会放弃我的英语学习，我会继续提高我的口语和听力能力。非常感谢你的时间和关注。 一分钟英语自我介绍2： Good morning. I am glad to be here for this interview. I’m 姓名 and I
大学英语四级考前必备100个高频词汇 1 accelerate vt. (使)加速，增速【例】accelerate the rate of economic growth 加速经济增长【派】acceleration n. 加速 accelerating a.加速的 2 account n. 账户、考虑【考】take sth. into account 把…考虑在内 3 accustom vt.使习惯【考】be accustomed to 4 adapt vi. 适应【考】adapt to…适应 5 adjust vi.适应【考】adjust to...适应… 6 advocate vt. 宣扬 7 affluent a.富裕的【派】affluence n.富裕 8 annoy vt.使烦恼, 使恼怒【派】annoying a. 令人恼人的; annoyance n. 烦恼;?annoyed a.颇为生气的 9 ascribe vt.把…归咎于【考】ascribe..to 归因于 10 assess vt.评估【派】assessment n. 评估 11 assign vt.指派，选派;分配，布置(作业) 【派】assignment 作业 12 assume vt.假象、假定 13 attain vt.获得【考】attain one's ideal 达到理想 14 attribute vt. 把…归因于【考】attribute sth.? to 把...归咎于 15 attribute vt.归咎于【考】be attributed to? attribute sth. to … 16 automatically ad. 自动地 17 boost vt.提高，推动，使增长 n. 推动，增长【例】boost the economy 推动经济增长【派】booster n.支持者，推动器
[经验]公务员行测答题技巧大全（省考必看） 公务员考试中做行测题没有行测答题技巧是不行的，那么短的时间内把每一道完完整整进行思考很难行得通，掌握一定技巧就很关键，相信通过一段时间的积累，在公务员考试中，你就是王者。 今天为大家总结了公务员行测试卷中可能用到的常用答题技巧，期望为考生备考提速。公务员行测答题技巧之数学运算 1. 分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。 2. 选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。 3. 选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。 4. 看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。 5. 一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。 6. 极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。 公务员行测答题技巧之选词填空 1. 注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。 2. 重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。 3. 选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。 4. 从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。 5. 成语辨析题选择晦涩难懂的成语。 公务员行测答题技巧之片段阅读 1. 选项要选积极向上的。 2. 选项是文中原话不选。 3. 选项如违反客观常识不选。 4. 选项如违反国家大政方针不选。 5. 启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。 6. 启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。 7. 提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。 8. 提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。 公务员行测答题技巧之逻辑推理 1. 数字比例与题干接近的选项要注意。 2. 定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。 3. 定义判断若出现多定义，不提问的定义不用看。 4. 削弱型和加强型推理题题干中未提信息若出现一般为无关选项。 5. 评价型推理题正确答案一般兼顾双方。 6. 结论型推理题正确答案一般为语气较弱的选项。 7. 排除弱化项、主观项、论题偏离项，剩下往往是答案。 公务员行测答题技巧之图形推理 1. 图形本身变化不大考虑对称、旋转、平移、翻转等。 2. 图形本身变化较大考虑元素数量、叠加等。 3. 若图形复杂多变且出现怪图，重点考虑共性，如共同元素数量、位置关系等。 4. 空间型图形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模拟题干。 公务员行测答题技巧之数列问题
冶金安全生产技术模拟试题及参考答案 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
冶金安全生产技术模拟试题及参考答案 1.带煤气作业下列工具不能使用是 A.钢质工具 B.铝青铜合金工具 C.铁质工具 D.木质工具 2.当1千克水完全变成蒸汽后，其体积要增大约 A.1500倍 B.1200倍 C.600倍 D.1000倍 3.对煤气实行分级管理根据一氧化碳的含量将煤气作业区分为 A.三类 B.四类 C.五类 D.六类 4.出渣时为了防止冲渣沟堵塞，渣沟坡度应大于 B.6% 5.供给作业人员0.2%的食盐水，并给他们补充维生素
A.B2和C B.A和C C.Bl和C D.C和D 6.炼铁厂煤气中毒事故危害最为严重，死亡人员多，多发生在 A.顶炉装料系统 B.氧枪系统 C.炉前和检修作业中 D.高炉煤粉喷吹系统 7.高炉煤粉喷吹系统中煤粉流速必须大于 A.l2m/s B.l6m/s C.l8m/s D.20m/s 8.带煤气作业时，禁止一切火源的范围是 A.50m B.40m C.70m D.60m 9.引起氧枪喷孔堵塞，造成高温熔池产生的燃气倒灌回火的是 A.氧枪中氧气的压力过低 B.氧枪内积水汽化 C.氧枪冷却系统回水不畅 D.氧枪中氧气的压力过高
10.钢坯中厚板的原料的堆放堆放时垛高不能超过 A.4米 C.5米 11.铁、钢、渣液的温度很高，热辐射很强，又易于喷溅，加上设备及环境的温度很高，极易发生事故类型为 A.爆炸 B.煤气中毒 C.机具伤害 D.灼伤 12.可燃液体贮槽下设防火堤，防火堤内的容积不得小于贮槽地上部分总贮量的A.1/2 B.1/3 C.3/5 D.2/3 13.对可能泄漏或产生含油废水的生产装置周围应设 A.水封井 B.隔油池 C.围堰 D.安全阀 14.一般停产检修的煤气设备内空气中的氧含量至少应大于 B.15% C.30% D.25% 15.高炉生产检修进入容器作业时，应首先检查空气中那种气体的浓度
大学生四级口语自我介绍模板 英语口语自我介绍主要是考察我们语言组织，语言表达能力，下面是WTT收集整理的大学生四级口语自我介绍模板，欢迎阅读借鉴，更多资讯请继续关注自我介绍栏目。 大学生四级口语自我介绍模板1 1、 Good morning/afternoon/evening, my name is. It is really a great honor to have this opportunity/chance to introduce myself. I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today. 上午好/下午好/晚上好!我的名字叫--。今天有机会进行自我介绍深感荣幸。我乐意回答你们所提出来的任何问题。我希望我今天能表现的非常出色 2、 I am years old, born in province/Beijing, northeast/southeast/southwest-- of china, and I am currently a freshman (大一新生)/sophomore (大二学 生)/junior (大三学生)/senior (大四学生) student at Capital Institute of Physical Education 我今年--岁，出生在--省/北京，它位于中国的东北/东南/西南--等部。我目前是首都体育学院大一/大二/大三/大四的学生
3、 My major is sports training of basketball/voellyball/football/badminton/pingbang/tennis/ + 我主修篮球/排球/足球/羽毛球/乒乓球/网球/田径/游泳/跆拳道等运动训练专业。在我毕业以后，我将会获得学士学位 4、 In the past 1/2/3 years, I spend most of my time on study. I have passed CET3/4/6 and I have acquired basic knowledge of sports training both in theory and in practice. 在过去的1/2/3年中，我把大量的时间用在学习上。我已经通过了大学英语2/3/4/6级。而且，我已经从理论和实践二方面对运动训练专业的基础知识有了一个大致的了解。 5、 Besides, I have attended several sports meetings held in Beijing. I am also the volunteers of China Tennis Open, Chinese Badminton Masters--. Through these I have a deeply understanding of my major - sports training. 除此以外，我还参加了在北京举行的许多运动会。我还是中国网球公开赛，羽毛球大师赛--的志愿者。通过这些，我对运动训练专业有了一个更深刻的了解。 6、I have lots of interest, such as singing, dancing, drawing and so on 我有很多兴趣爱好，如唱歌、跳舞、画画等。
大学英语四级作文万能模板 提纲式作文 1．对立观点式 A．有人认为X 是好事，赞成X，为什么？ B．有人认为X 是坏事，反对X，为什么？ C．我的看法。 Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一个原因。They also argue that 支持X 的另一个原因。 However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反对X 的第一个理由。An example can give the details of this argument: 一个例子。 There is some truth in both arguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also may X 的有一个坏处。 2．批驳观点式 A．一个错误观点。 B．我不同意。 Many people argue that 错误观点。By saying that, they mean 对这个观点的进一步解释。An example they have presented is that 一个例子。（According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响）。 There might be some element of truth in these people’s belief. But if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that 与错误观点相反的观点。There are a number of reasons behind my belief. (以下参照辩论文的议论文写法)。 3．社会问题（现象）式 A．一个社会问题或者现象。 B．产生的原因 C．对社会和我们生活的影响 D．如何杜绝。（如果是问题的话） E．前景的预测。 Nowadays, there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem. (X has increasingly become a common concern of the public). According to a survey, 调查内容说明这种现象的情况。（或者是一个例子）。 There are a couple of reasons booming this problem/phenomenon. 下面参照辩论式议论文的写法。 X has caused substantial impact on the society and our daily life, which has been articulated（表达）in the following aspects. 参照辩论式议论文的写法。 A dozen of measures are supposed to take to prevent X from bringing us more harm. 参照辩论式议论文的写法。 Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will ……..
亲爱的帅哥帅妹们: 你们好！闻说一年一度的国考又在紧锣密鼓地“招兵买马”了，也看到各位高人和新手们的踊跃发言，我作为一个所谓的“过来人”，也不妨凑一下热闹把，如果大家客气，就踊跃拍砖，我无所谓的，哈哈，中国的言论自由，从自己做起！ 甭扯得太严肃了。我08年一个二本毕业的，小学校，说起来也没几个人知道，我是08年三月初报名参加的广东省公务员考试，同月30号参加笔试，复习时间很短暂，期间参加了三场校园招聘，还在宿舍看了不少电影（越狱，这片子好呀！），所以前后复习时间大约只有两周！两周，是的，时间很短暂，但是我还是顺利通过了。我不是天才，这样的帽子扣在我头上我不但觉得沉重，而且觉得很无聊。我不相信天才，天才只是汗水的结晶。下面我简单说说我的复习经历： 我是08年3月8号，在深圳做公务员的一个师兄电话过来，我开始还以为问我研究生考的怎么样（我那时候正郁闷着一年辛苦的复习最终还是考不上川大，那时候努力呀！），结果他说，“别扯了，你报名广东的公务员考试了没有？”我还真不清楚啥时候报名的，由于研究生无望，我和大家一样抱着一种尝试的心态，在接下来的几天里，询问有关报名的事项，询问复习的要素。 12号终于网上报名成功，交了80的网上报名费。 看看我的复习时间： 早上8:30---11:30看行测；下午3：00---5：00看行测；晚上8：00--10：00看行测； 基本上我都是看行测，华图的书（师兄叫我买的，说这出版社行，我觉得也行，呵呵），认认真真地看了大约十天，逐章逐节过关！我不建议急于做题，我更不建议做模拟题，第一，我不希望同学们浪费钱，便宜了那些书贩子，第二，那些模拟试卷很多是垃圾（我也没做过,但是当时有一起考的同学说那些题和真题有一定距离，容易误导）。我后来只是在完成了行测和申论的首轮复习后才做了五到六套的真题。完全足够了，做那么多完全是没有必要。要知道，精的东西永远比泛好。而且你刚做完真题就上考场的效果肯定比做了模拟题上考场的效果好（个人总结，哈哈）。 申论我复习大约三天。由于我读文学的原因，自我感觉文字功底不错，所以也没有在意，结果，丫的，申论最低分。哈哈 3月27，火车上广州，在同学宿舍一边玩玩，一班有空看看书，心情一直比较放松。30早上参加考试，8点开始第一科行测，中间休息三十分钟吧，接着考一个半小时的申论。 当我走出考场的那一瞬间，我拨通了我师兄的电话，“师兄，我感觉我这次一定能行！”
全国注册安全工程师执业资格考试模拟试题 一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1．在设计阶段采取措施来消除机械危险的机械安全方法是（）安全方法。 a.定位 b.失效 c.本质 d.故障 答案：c 2．对机械的传动机构危险部位，应（）来确保操作安全。 a.标上机器制造商名牌 b.涂上警示颜色 c.安装合适的安全防护装置 d.悬挂警示标牌 答案：c @#第3题 3．在机械设备上采用和安装各种安全有效的防护装置属于（）。 a.直接安全技术措施 b.间接安全技术措施 c.指导性安全技术措施 d.本质安全技术措施 答案：b 4．机械设备的一般防护罩不准脚踏和站立，必须做平台或阶梯时，应能承受（）垂直力，并采取防滑措施。 a.1000n b.1500n c.2000n d.2500n 答案：b @#第5题 5．使用砂轮机时，正确的操作方法是（）。 a.使用砂轮的侧面进行磨削 b.用力均匀磨削 c.站在砂轮的正面进行操作 d.两人同时使用1台砂轮机答案：b 6．在冲床作业环境中，对安全影响较大的是（）。 a.冲压机械设备、模具、作业方式 b.人员技能水平 c.设备的可靠牢固性 d.作业环境 答案：a @#第7题 7、下列关于视觉的运动规律，不正确的是（）。 a. 眼睛的水平运动比垂直运动快 b. 视线运动的顺序习惯于从左到右，从上到下，顺时针进行 c. 对物体尺寸和比例的估计，垂直方向比水平方向准确、迅速 d. 当眼睛偏离视中心时，在偏离距离相同的情况下，观察率优先的顺序是左上、右上、左下、右下 答案：c 8、人体耗氧量属于人体特性参数中的（）。 a. 静态参数 b. 动态参数 c. 生理学参数 d. 生物力学参数 答案：c @#第9题 9、影响人的安全行为的心理因素有（）。 a. 能力、气质、性格、情绪、意志等 b. 能力、社会知觉、气质、性格、价值观等 c. 能力、意志、风俗、时尚等 d. 光亮、气温、气压、空气氧含量等 答案：a 10、故障诊断实施过程是故障诊断的中心工作，它可以分为如下四个基本步骤（）。 a. 故障文档库建立、特征提取、状态识别、诊断决策 b. 信号检测、信号处理、状态监测、诊断决策 c. 信号检测、信号处理、状态识别、诊断决策 d. 故障文档库建立、状态监测、状态识别、诊断决策 答案：c @#第11题 11、从人机系统的整体可靠性出发，合理确定人与机械的功能分配，从而设计出经济可靠的人机系统，称为（）。 a. 高可靠性方式原则 b. 系统的整体可靠性原则、 c. 具有安全余度的设计原则 d. 人机功能分配原则 答案：b 12．锻造作业的危险因素不包括（）。 a.机械伤害 b.灼烫 c.尘毒危害 d.高处坠落 答案：d
关于英语专业英语自我介绍合集8篇 英语专业英语自我介绍篇1 Hello,every one!I am a girl.I am eighteen years old.I have many hobbies.I’m very enjoy every nice things.I think they are very wonderful! I am very glad to take part in this compitation. Long ago,I am a shy girl, but in three years in the school,I began to become happy and more comfident.Now,I will act a program. I hope you will like it.Thank you. 英语专业英语自我介绍篇2 各位领导，大家好。我叫朱，来自湖南常德，是一名湖南xxxxx外国语学院的应届毕业生，我的专业是商务英语。我喜欢打羽毛球，喜欢听音乐，是个活泼开朗，热情大方的女孩子。喜欢交朋友，也总会给别人带来欢笑。 我是一个来自农村的普通女孩，从小被农村淳朴的感情渲染。我有一个幸福的家庭，和爸爸妈妈，妹妹一起生活。从小我亲眼目睹了爸爸妈妈为了这个家所付出的辛苦，劳累与奔波，一点一滴都深深的刻在我的心中。 在大学三年，不仅只是能力还是个人修养上，我都受益匪浅。在老师的教导和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，并系统的掌握了各方面的理论知识，几倍了听说读写译的能力。在大学第一期，我顺利的通过了大学英
语三级的考试，并在第二年就具备了大学英语四级的水平。并且，我能够熟练的进行计算机Word， Excel， Photoshop 的软件操作，在大学第三年掌握了外贸单证制单与跟单的操作。大学期间，我担任学生会女生部部长一职，工作上细心，负责市我任职期间遵守的原则。我带领部门的其她成员，把女生部的工作管理的井井有条，并得到了学校领导和老师的一职肯定。在期末总结大会上，我并作为学生会所有成员代表进行了发言。暑假期间，我曾参加过学校的留校实践，不仅仅是希望问母校做一些力所能及的贡献，更期望能一次来巩固自己的专业知识和应变能力。我热爱参加学校组织的各种活动，比如：文艺汇演，英语角还有班会主持，我都积极参加，并取得了不错的效果。 尽管我只是一名应届毕业生，但我有应届毕业生上刻苦，热情的精神，希望贵公司能给我这次机会，能为贵公司添砖加瓦。 英语专业英语自我介绍篇3 大家好，很高兴借此机会来介绍我自己。我叫…...，英文名叫……，来自美丽的广西桂林，现就读于南宁职业技术学院，主修会计。我在业余生活喜欢读书、写字、听音乐、交朋友。我是一个自信的人，执着而有耐心是我最大的特点。英语是我的最爱，对我很重要，我希望将来能成为一位英语老师，和许许多多的学生分享我的经历。谢谢!
大学英语四级复习必备词汇 51.as far as 远至,到...水准 52.as for 至于,关于 53.as follows 如下 54.as if 好像,仿怫 55.as good as 和...几乎一样 56.as usual 像平常一样,照例 57.as to 至于,关于 58.all right 令人满意的;能够 59.as well 同样,也,还 60.as well as 除...外(也),即...又 61.aside from 除...外(还有) 62.at a loss 茫然,不知所措 63.at a time 一次,每次 64.at all 丝毫(不),一点也不 65.at all costs 不惜一切代价 66.at all events 不管怎样,无论如何 67.at all times 随时,总是 68.at any rate 无论如何,至少 69.at best 充其量,至多
70.at first 最初,起先 71.at first sight 乍一看,初看起来 72.at hand 在手边,在附近 73.at heart 内心里,本质上 74.at home 在家,在国内 75.at intervals 不时,每隔... 76.at large 绝大部分,未被捕获的 77.at least 至少 78.at last 终于 79.at length 最终,终于 80.at most 至多,不超过 81.at no time 从不,决不 82.by accident 偶然 83.at one time 以前,一度;同时 84.at present 当前,现在 85.at sb's disposal 任...处理 86.at the cost of 以...为代价 87.at the mercy of 任凭...摆布 88.at the moment 此刻,当前 89.at this rate 照此速度 90.at times 有时,间或