4从洋务运动到清末新政
中国资本主义的产生和发展
改良不能挽救近代中国，革命是历史选择的必然
?一、洋务运动的兴衰
?二、戊戌变法
?三、清末新政
参考书目
?夏东元：《洋务运动史》，华东师范大学出版社1992年版。
?汤志钧：《戊戌变法史》，上海社会科学出版社2003年版。
?吴春梅：《一次失控的近代化改革：关于清末新政的理性思考》，安徽大学出版社1998年版。思考题
?1、如何认识洋务运动的性质和失败的原因、教训？
?2、如何认识戊戌维新的意义和失败的原因、教训？
?3、如何认识清末新政的历史影响及其失败的原因？
洋务运动的兴衰
?一、洋务运动产生的历史条件
?官僚地主买办进行洋务运动，企图采取中体西用模式求强求富
1、历史背景
“ 洋务运动” ：历史学家把部分清朝官员从十九世纪六十年代至九十年代从事的“ 富强之计” ，包括创办军事工业和民用企业、设立新式学堂和派遣留学生、建设近代海陆军的一系列实践活动，称为洋务运动。
“夷”、“洋”二字的替换
?1.世界资本主义潮流的冲击----历史必然性
?2.农民起义的打击----主观自觉性
?3.第二次鸦片战争后“中外和好”局面的出现——现实可能性
洋务派代表人物
洋务运动的过程和主要成绩
?1、1860——1870年代，以“求强”为目标，兴建了一批近代军事工业，开始发展新型的陆海军。
几个主要军工企业
（1）江南制造总局（沪局）：1865年李鸿章筹办。
（2）金陵机器局（宁局）：1865年李鸿章创建。
（3 ）福州船政局（闽局）：1866 年左宗棠创建。
（4）天津机器局：1867年崇厚创建。
（5）湖北枪炮厂：1890年张之洞创建。
?洋务派的军工企业，经费由政府划拨，管理人员由政府任命，企业所有权、经营权归官府，产品不进入市场，由政府调拨，因此它是典型的封建官办企业
?特点—封建性；依赖性
创建近代海军
洋务派创办的近代民用企业
?办厂形式：官办、官商合办、官督商办
?生产目的：追求利润
?产品去向：与市场联系密切
?管理方式：以雇佣为主
?企业性质：具有官僚资本主义性质
其他洋务事业
（1）创办新式学堂
（2）派遣留学生
（3）翻译和出版西学书籍
?创办新式学堂30多所。主要有三种：
?翻译学堂，主要培养翻译人才，比如，1862年，奕訢奏请创办北京同文馆，1863年，李鸿章在上海创办广方言馆。
?工艺学堂，主要培养电报、铁路、矿务、西医等专门人才。
?军事学堂，如福州船政学堂、天津武备学堂等。
洋务运动的历史作用
?1、引进西方先进科技和工具
?2、培养科技人员和技术工人
?3、刺激民族资本主义发展
?4、一定程度抵制外国经济扩张
?5、在改革封建教育制度上打开了缺口
?洋务运动是近代中国人探索国家出路的一次尝试
失败原因
?内因：阶级局限性
?根本原因：单纯引进西方先进技术和设备，而没有彻底变革腐朽落后的封建制度
?外因：西方列强的阻挠；封建顽固派的破坏
?封建性，依赖性，腐朽性
中国民族资本主义近代工业的产生
?1872年华侨商人陈启源在广东南海办继昌隆缫丝厂为开端
?人员来源：买办；地主官僚；华侨商人；少数手工业作坊主
?中国民族资本主义发展特点：不同于一般资本主义国家；由轻工业和小规模的采矿业开始；投资少，规模小；分布集中
?先天不足，后天失调，道路坎坷，艰难发展。
?千丝万缕
?两重性
戊戌维新运动
?兴起原因与背景：
?近代以来探索国家出路努力的继续
?甲午战争对中国的冲击及其带来的民族危亡的威胁是戊戌变法的主要动因
?新兴资产阶级维新派发起戊戌维新，企图通过政治改良道路救亡图存。
?早期改良主义思潮的继续，早期改良主义者不同于洋务派的一个显著特点，是他们不屑于洋务派单纯模仿西方的船坚炮利，主张学习西方的政治经济制度，提出了一系列改革主张。
俄国彼得大帝改革与日本明治维新成功的激励
?日本是中国的近邻，长期受中国文化的影响。通过明治维新，在短短几十年中跻身资本主义列强，并把侵略扩张的矛头首先指向中国。日本明治维新的成功与中国甲午战争的失败，使得维新变法成为中国先进人士和意欲有作为的光绪皇帝的自然选择。
维新派的一系列切实努力
?向皇帝上书著书立说办学堂办学会办报纸
维新派代表人物
?1898、4，康有为在广东会馆发表演讲：吾中国四万万人，无贵无贱，当今在覆屋之下，漏舟之中，薪火之上，如笼中之鸟，釜底之鱼，牢中之囚，为奴隶、为牛马、为犬羊，听人驱使，听人宰割，此四千年中二十朝未有之奇变。
?今日人人有亡天下之责，人人有救天下之权。
?托古改制与大同理想
?大同社会的主要特征：没有任何痛苦；政治上人人平等，天下为公的民主制度；经济上没有私有财产的公有社会；物质生活、精神生活极其丰富
?《天演论》赫胥黎，《法意》孟德斯鸠，《原富》亚当·思密，《群己权界论》约翰·穆勒，《群学肄言》斯宾塞尔，《穆勒名学》约翰·穆勒，《名学浅说》耶芳斯，《社会通诠》甄克思?中国近代史上第一个比较系统地介绍西方资产阶级政治学说的先进思想家
维新派与守旧派的论战
（1）要不要变法。
（2）要不要兴民权、设议院，实行君主立宪。
（3）要不要废八股、改科举和兴西学。
?昙花一现的百日维新
（1898、6、11----9、21）
?（1）政治方面（2）经济方面（3）军事方面（4）文化教育方面
戊戌政变
?维新派经过光绪皇帝试图推行的温和的不彻底的改革，遭到了封建守旧势力的激烈反对。光绪
皇帝颁布的新政命令由于“上扼于西后，下扼于顽臣”，大多未能付诸实施
?1898年9月21日，慈禧太后突然从所住的颐和园赶回皇宫，将光绪皇帝囚禁于中南海瀛台，宣布临朝“训政”。这就是戊戌政变。
?谭嗣同、杨深秀、杨锐、林旭、刘光第、康广仁等六人被斩杀于北京菜市口，史称“戊戌六君子”
如何评价戊戌维新
?1. 戊戌维新运动是一次爱国救亡运动，挽救国家危亡
?2. 戊戌维新运动是一场资产阶级性质的改良运动
?3. 戊戌维新运动更是一场思想启蒙运动，在思想文化领域产生很大影响
?4、促进了资产阶级革命运动
?失败原因：
?新旧力量对比悬殊
?不敢否定封建主义，对帝国主义抱有幻想，妥协性
?害怕人民群众
?戊戌维新证明改良主义道路在中国行不通，中国民族资产阶级无法完成半殖民地半封建社会的革命任务
清末新政
?从1901年到1911年进行
?慈禧下令成立了以庆亲王为首的“督办政务处”，作为筹划推行“新政”的专门机构，任李鸿章、荣禄等人为督办政务大臣，刘坤一、张之洞（后又增加袁世凯）为参予政务大臣，总揽一切“新政”事宜。
?内容：
?第一，筹饷练兵
?第二，振兴商务，奖励实业第三，废科举，育才兴学第四，改革官制，整顿吏治
如何看清末新政
?改革具有理论上的合法性，但是政府已经失去了控制力。清朝政府此时已是山穷水尽，财政极度困难，官员贪污腐败，争权夺利，专制与皇族集权阻断了新政的实质性进展，也延误了近代化的大好时机。新政已无法挽救清朝政府。
?清末“新政”的实质：
是地主阶级的自救运动。它没有能挽救清王朝，反而激化了社会矛盾，加重了危机。
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 第4课洋务运动 1教学分析【教学目标】 知识与能力了解洋务运动的时间、代表人物、口号；掌握洋务运动的内容和评价；通过对洋务运动作用的客观分析，提高学生运用辩证法看待历史事件的能力 过程与方法通过观察相关图片，学会处理信息的方法；通过让学生了解洋务运动的背景，洋务派创办军事工业、民用工业、新式学堂等内容，认识洋务运动的目的及作用 情感态度与价值观通过学习洋务运动的目的、口号及内容，尝试从历史的角度进行分析评价，认识它对历史发展进程的作用 【重点难点】 教学重点：洋务运动的概况 教学难点：对洋务运动的评价 2教学过程 一、导入新课 步入近代的清王朝，遭到了两次鸦片战争的失败，又受到太平天国运动的沉重冲击，统治已是风雨飘摇，面对残酷的现实，统治集团内部出现了分化，一部分有识之士为了富国强兵进行了近代史的探索，这就是我们这一节课所要学习的内容：洋务运动。 二、新课讲授 目标导学一：洋务运动的兴起 洋务运动图片 1．材料展示： 材料一：中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。 材料二：中国文武制度，事事远出西人之上独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。 2．问题思考：结合前面所学知识和上述材料思考洋务运动兴起的目的和原因。 3．教师讲解：洋务运动是指19世纪60－90年代中期清朝内部一些开明的官僚掀起的学习西方先进技术的一场自救运动。这些开明的官僚在当时被称为洋务派。 4．引导学生：完成下表 洋务运动 时间19世纪60年代—90年代中期 目的利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治 原因两次鸦片战争的失败和太平天国运动的沉重打击，让清王朝认识到
清末立宪运动综述 提要立宪运动是清末政治史上的重要事件。近年来，从事这一领域研究的学者越来越多，研究成果颇丰。结合近代史研究的学术背景与时代变迁因素，举例分析各个领域里有代表性的研究成果，对于这段历史的研究做一宏观性检讨。在此基础上，笔者阐发几点个人思考，试图加深本课题的研究。 关键词立宪运动立宪派革命综述 一、宏观回顾 长期以来，清末立宪运动研究，主要是附丽在辛亥革命史之下，当作背景衬托，或者是作为对立面的角色。大致在20世纪80年代以后，也就是上述所谓辛亥革命史研究的发展期，立宪运动史与清末新政史的研究才相对独立出来，成为学者直接探究的专题研究对象。总的趋势有三个特点：其一，总体评价由否定到肯定；其二，研究选题由宏观到徽观；其三，研究方法由批判论战到理性实证。可以说，这是一个逐渐疏离政治意识形态而回归学术理性的趋势。 立宪运动是清末政治史上的一个重要事件，它对于中国政治制度近代化、清朝的覆亡、辛亥革命的发生等都具有重要的影响。近年来，史学界也逐步认识到了这一点，从事这一领域研究的学者越来越多，学者研究这一段历史常用的史料约有六类：（1）报刊资料，如《申报》、《时报》、《预备立宪公会报》、《民立报》、《顺天时报》、《中外日报》、《民报》、《新民丛报》、《东方杂志》等；（2）官书资料，如大清实录、光绪朝东华录、光绪政要、清史稿、清朝续文献通考、政治官报内阁官报等；（3）档案资料，主要藏在中国第一历史档案馆；（4）私人日记、文集，如《郑孝胥日记》、《荣庆日记》、《张謇全集》及康有为、梁启超、袁世凯等人的文集；(5)年谱、传记及一般论著；(6)史料汇编等。可见这些基本上属于旧的史料，如何搞好新资料的挖掘和整理编纂日显重要。 关于立宪运动史研究，早在20世纪50年代末60年代初，学界都是从反对革命的角度看待立宪派与立宪运动。如胡绳武、金冲及合著的《论清末的立宪运动》、李时岳的著作《张謇和立宪派》[1]，以及刘桂五的论文《辛亥革命前后的立宪派与立宪运动》[2]、龚书铎的论文《辛亥革命时期的资产阶级改良派》[3]，等等。这些论著为数不多，大都是站在革命立场上，批判立宪派改良主义道路的反动实质。 [1]李时岳：《张謇和立宪派》，中华书局，1962年。 [2]刘桂五：《辛亥革命前后的立宪派与立宪运动》，《历史教学》1962年第8期。 [3]龚书铎：《辛亥革命时期的资产阶级改良派》，《北京师范大学学报(社会科学版)》1963年第4期。
第4课洋务运动教案 第4洋务运动教案 教学目标 一、知识与技能 1、知识目标：学生通过学习本，掌握洋务派和顽固派的异同，洋务运动的主要内容，洋务运动破产的原因及对洋务运动的评价。 2、能力目标：学生通过比较洋务派和顽固派的异同，掌握分析比较事物的能力；学生通过对洋务运动的评价，掌握辩证分析问题的能力。 二、过程与方法： 创设历史情境，激发兴趣；史料分析，提高能力；讨论交流，加深理解；思辨探究，激励创新。 三、情感态度与价值观 从历史发展的趋势观察，洋务运动包含一些成功的因素，使中国迈出了近代化的第一步，但它作为封建统治者的自救运动，却明显的失败了。 教学重点：洋务运动的兴起和发展。 教学难点：对洋务运动的评价。 教学手段：多媒体辅助教学。 教学模式：发现探究式教学模式
教学过程 【导入新】请同学们注意大屏幕上的图片，屏幕上这幅图片是中国第一套邮票，共有三枚，面额分别是壹分银、参分银和五分银。由于它的设计者使用中国传说中的龙作为图案，它们被称为“大龙邮票”。该邮票是清政府下令印制的，当时正处于洋务运动时期，这场运动是缘何兴起的，它的发展状况如何，它对中国近代社会又产生了怎样的影响？今天，我们就学习第二第二节洋务运动。第二第二节洋务运动（板书） 【目标导读】首先，请同学们带着以下问题阅读教材。 一、洋务运动的背景 洋务派和顽固派出现的原因是什么？洋务派与顽固派有何异同？洋务运动兴起和发展的有利条是什么？ 二、洋务运动的兴起和发展 列举洋务运动的时间、口号及主要措施，分析洋务运动所创办的军事工业和民用工业的分布特点及企业性质。 三、洋务运动的结局及评价 洋务运动的结局如何，分析出现这种结局的原因并评价洋务运动【讲授新】 一、洋务运动的背景 1、原因（板书） 好，同学们自学到这里，第二次鸦片战争后，清政府内部出现了洋务派和顽固派这分，洋务派和顽固派出现的原因是什么？（学生回答）
一．教学目标： １．知识与技能： 知道：“预约变法”上谕，清政府新政措施，五大臣出洋考察，清廷预备立宪，《钦定宪法大纲》，皇族内阁 了解：清末新政与百日维新的主要措施，比较两者之异同。 ２．过程与方法： 从清末新政的举措与过程，剖析其实质与必然结果。 比较清政府先后推行洋务运动和清末新政的背景与目的。 比较清末《钦定宪法大纲》与英国《权利法案》对君权的界定。 ３．情感态度与价值观： 清末新政是清政府迫于形势，为巩固统治而推行的又一次自救运动。新政的措施在一定程度上促进了资本主义的发展，取得了相应的成效，有利于中国近代化的进程。 “预备立宪”的有名无实和“皇族内阁”的政治骗局，暴露了清政府假宪政真集权的真面目，从而使它大失民心，不可避免走向穷途末路。 二．教学要点： 重点：清末新政的主要内容及其历史影响。 难点：清末新政预备立宪阶段的假立宪、真集权。。 三．教学过程： 学习导论：１．国旗简介：黄龙旗－十八星旗－五色旗－中华帝国旗 －青天白日旗满地红旗－锤子镰刀旗－四色旗－五星红旗 学习导论：２．光绪帝的３次改革：同光新政—百日新政—光宣新政 强调：清末新政名称：维新新政－辛丑新政－光宣新政 清末新政时间：①1901年－1905年；②1901年－1911年。 学习导论：两大主题：①“清末新政”；②立宪骗局
一．重点探究：１．清末新政开始的标志 西太后颁布“预约变法”上谕（1901年）——开始标志（观图） 资料：“世有万古不易之常经，无一成不变之法治。……总之，法令必更，锢习必破，欲求振作，当议更张。著（内外臣工）各就现在情形，参酌中西政要，举凡朝章国故、吏治民生、学校科举、军政财政，各举所知，各抒所见，通限两个月，详悉条议以闻。” ——西太后“预约变法”上谕一．重点探究：２．清末新政的原因 ①经历义和团的震荡和八国联军的打击，请政府再也无法照旧统治下去了。（观图）资料：“连日奔走，又不得饮食，既冷且饿。途中口渴，命太监取水，有井矣而无汲器，或井内浮有人头，不得已，采秫枇（shupi,甜高粱）秆与皇帝共嚼，略得浆汁，既以解渴。昨夜我与皇帝仅得一板凳，相与贴背共坐，仰望达旦。”——《庚子西狩丛谈》这段文字中的“我与皇帝”指的是谁？答：慈禧和光绪； 这段文字描述了他们的一种怎样的经历？答：1900年八国联军侵华，狼狈西逃经历 ②庚子之后，面对日趋严重的社会危机，为了实现王朝的自我拯救。（目的） 资料：漫画：《民呼日报》－《官与民之担负》；《农民起义示意图》。 一．重点探究：３．清末新政的措施 ①教育：废科举、兴学堂、派游学等。 强调：1904年，颁布“癸卯学制”；西太后：1906年，科举制最终被废除；新教科书。资料：沈云龙：《近代中国史料从刊》之《第一二三次教育统计图表》） 意义：思想文化上：促进了中国教育近代化，造就了一个新型的现代知识分子群体，为民主革命思想的传播创造了条件。 ②政治：改革官制，修订律法：改总理衙门为外务部－增设商部、学部 意义：政治上：开始了政治体制的改革，有利于中国行政机构的近代化。 ③经济：颁布《商律》，奖励实业，创办大清银行。（观图）
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动 ?教学分析? 【教学目标】 知识与能力了解洋务运动的时间、代表人物、口号；掌握洋务运动的内容和评价；通过对洋务运动作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力 过程与方法通过相关图片，学会处理信息的方法；通过让学生了解洋务运动的背景，洋务派创办军事工业、民用工业、新式学堂等内容，，认识洋务运动的目的及作用 情感态度与价值观通过学习洋务运动的目的、口号及内容，尝试从历史的角度进行分析评价，认识它对历史发展进程的作用 【重点难点】 教学重点：洋务运动的概况 教学难点：对洋务运动的评价 ?教学过程? 一、导入新课 步入近代的清王朝，遭到了两次鸦片战争的失败，又受到太平天国运动的沉重的冲击，统治已是风雨飘摇，面对残酷的现实，统治集团内部出现了分化，一部分有识之士为了富国强兵进行了近代史的探索，这就是我们这一节所要学习的内容：洋务运动。 二、新课讲授 目标导学一：洋务运动的兴起
洋务运动图片 1.材料展示： 材料一中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。 材料二中国文武制度，事事远出西人之上独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，，则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。 2.问题思考：结合前面所学知识和上述材料思考洋务运动兴起的目的和原因？ 3.教师讲解：洋务运动——洋务运动是指19世纪60－90年代中期清朝内部一些开明的官僚掀起的学习西方先进技术的一场自救运动。这些开明的官僚在当时被称为洋务派。 4.引导学生：完成下表 洋务运动 时间19世纪60年代—90年代中期 目的利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治 口号“自强”“求富” 代表人物中央恭亲王奕? 地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人 5.材料解读： 材料一如以中国之伦常、名教为原本，辅以诸国富强之术，不更善之善者哉？ 材料二取西人器数之学，以卫吾尧舜、禹汤、文武、周孔之道，俾西人不敢蔑视中华…… 6.教师讲述：为克服遇到的阻力，洋务派便以用西方的科技知识捍卫中国的文化为由开展洋务运动。中国的本体文化不变，以西方相关知识作为辅助。这就是“中学为体，西学为用”即“中体西用”的思想。但他们只学习西方的科学技术，而没学习西方先进的政治、经济制度，治标不治本，为其最后失败的命运埋下伏笔。 7.视频链接：多媒体链接视频——洋务运动简介 目标导学二：创办近代军事和民用企业
第4课洋务运动 【教材分析】 本节课介绍的是中国近代化的开端—洋务运动。中国地大物博，物产丰盈，在历史上曾经创造了一个又一个的隆盛时代。可是到近代，却饱受屈辱，在屈辱中的清统治阶级为了拯救没落的封建统治而掀起了“师夷长技以自强”的洋务运动。这场运动持续了几十年，它层层递进、由表及里、逐渐深入，使中国由经济变革发展到改变封建统治的政治变革。因此洋务运动在近代化的历程上起了巨大的推动作用。 【知识梳理】 洋务运动（19世纪60年代到90年代） 1、背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。 2、目的：利用西方先进生产技术，维护清朝统治。或师夷长技以自强。 3、代表人物：中央奕沂；地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。 4、顽固派和洋务派的区别：顽固派盲目排外，仇视一切外洋事物。洋务物主张利用西方先进生产技术，维护清朝统治。 5、洋务派的主要活动：前期，以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办一批近代军事工业（安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等）。后期：又以“求富”为口号，创办一些民用工业，以辅助军事工业（主要有李鸿章创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局）。筹建了南洋、北洋、福建三支海军。兴办新式学堂，培养外交、军事和科技人才（京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂）。 6、洋务运动失败标志：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。 7、失败原因：没有触动封建制度。 8、评价（意义）：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。 【重点、难点讲解】 一、教学重点： 洋务运动的概况。 知识链接： 1、背景：经历两次鸦片战争和太平天国运动的打击，清政府的统治是内外交困。
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动 ?教学分析? 知识与能力了解洋务运动的时间、代表人物、口号；掌握洋务运动的内容和评价；通过对洋务运动作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力 过程与方法通过相关图片，学会处理信息的方法；通过让学生了解洋务运动的背景，洋务派创办军事工业、民用工业、新式学堂等内容，，认识洋务运动的目的及作用 情感态度与价值观通过学习洋务运动的目的、口号及内容，尝试从历史的角度进行分析评价，认识它对历史发展进程的作用 【重点难点】 教学重点：洋务运动的概况 教学难点：对洋务运动的评价 ?教学过程? 一、导入新课 步入近代的清王朝，遭到了两次鸦片战争的失败，又受到太平天国运动的沉重的冲击，统治已是风雨飘摇，面对残酷的现实，统治集团内部出现了分化，一部分有识之士为了富国强兵进行了近代史的探索，这就是我们这一节所要学习的内容：洋务运动。 二、新课讲授 目标导学一：洋务运动的兴起 洋务运动图片 1.材料展示： 材料一中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。 材料二中国文武制度，事事远出西人之上独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，，则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。 2.问题思考：结合前面所学知识和上述材料思考洋务运动兴起的目的和原因？ 3.教师讲解：洋务运动——洋务运动是指19世纪60－90年代中期清朝内部一些开明的官僚掀起的学
习西方先进技术的一场自救运动。这些开明的官僚在当时被称为洋务派。 4. 洋务运动 时间19世纪60年代—90年代中期 目的利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治 口号“自强”“求富” 代表 人物 中央恭亲王奕? 地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人 5.材料解读： 材料一如以中国之伦常、名教为原本，辅以诸国富强之术，不更善之善者哉？ 材料二取西人器数之学，以卫吾尧舜、禹汤、文武、周孔之道，俾西人不敢蔑视中华…… 6.教师讲述：为克服遇到的阻力，洋务派便以用西方的科技知识捍卫中国的文化为由开展洋务运动。中国的本体文化不变，以西方相关知识作为辅助。这就是“中学为体，西学为用”即“中体西用”的思想。但他们只学习西方的科学技术，而没学习西方先进的政治、经济制度，治标不治本，为其最后失败的命运埋下伏笔。 7.视频链接：多媒体链接视频——洋务运动简介 目标导学二：创办近代军事和民用企业 安庆内军械所 1.学生归纳：阅读教材，归纳洋务派以“自强”和“求富”为口号采取哪些措施？ 请同学们完成下列表格： 军事工业民用企业 目标19世纪60年代起以“自强”为口号19世纪70年代起以“求富”为口号 代表安庆内军械所、江南制造总局、福州船 政局 轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北 织布局 弊端官办性质，官僚衙门式管理，成本高、 效率低 官督商办性质，也存在同军事工业一样的 问题
【关键字】八年级 第4课洋务运动 【教学目标】 一、知识与技能 通过学习掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价。通过对洋务运动的分析，评价，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、发展地评价历史事件的能力。 2、过程与方法 组织学生运用分组讨论评价洋务运动，通过分析各知识点之间的关系，学会从图片等史料中获取有效信息。 三、情感态度与价值观 使学生认识洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治的自救运动，同时也是中国近代化的开端。 【教学重点】 洋务运动兴起和发展的概况。 【教学难点】 洋务运动的评价。 情景导入生成问题 步入近代的清王朝，遭到了两次鸦片战争的失败，又受到太平天国运动的沉重打击，统治已是风雨飘摇，面对残酷的现实，统治集团内部出现了分化，在19世纪60年代，出现了一次统治阶级内部的自救运动。这就是洋务运动。洋务运动的代表人物有哪些？这场自救运动有哪些内容？结果如何？ 自主学习梳理知识 一、洋务运动的兴起 1．第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”。 2．中央代表人物有奕；地方代表人物曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。 3．从19世纪60年代到90年代中期，他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。 2、创办近代军事和民用企业 1．从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，发展近代军事工业，先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。 2．为了洋务的需要，洋务派还兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等。 3．从19世纪70年代起，洋务派提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业，比如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。 三、建立新式海陆军 1．从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵，使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化。 2．从19世纪70年代起，洋务派开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军。到80年代，初步建成了南洋、北洋和福建三支海军。
清末新政失败原因和启示 内容摘要：20世纪初，内外交困的清政府被迫进行了一场旨在挽救统治危局的革新运动，然而由于封建统治阶级的自身局限，改革终告失败，清政府最终走向覆亡。 关键字：清政府、不得不、经济改革、政治改革、宪政、辛亥革命 1．改革背景 那是一个值得全中华儿女永远铭记的时期。八国联军侵华，尽管有义和团战士和部分清军的英勇抗敌，但由于社会制度的腐败和经济技术的落后，中国战败了。首都北京成了侵略者烧杀抢掠的天堂，中华民族真正到了生死存亡的关头。《辛丑条约》的签订更是给中国人民带来了新的屈辱和深重灾难。侵略者是无情的，在弱肉强食法则的支配下，她们奉行了一套侵略逻辑：我打了你一棍，震痛了我的手，所以你必须付出代价。向侵略者祈求或投降是无用的，反而会遭嘲笑、鄙视和变本加厉的侵略。全民族奋起抗争，并把斗争的矛头越来越多的指向了腐败的清政府。 清政府当然不会坐以待毙，展开了垂死的挣扎。对外战争的失败使清政府背负上巨额外债；另外，由于清政府的岁收入不足以支付巨额外债，而不得不向列强进行政治大借款。这样清政府就不得不每年支付巨额战争赔款和借款利息，而财力匮乏的清廷不得不将此转嫁到广大人民身上。一方面，老百姓不得不支付清廷的沉重赋税；另一方面，各级管理更借收税之名巧立名目，对广大人民进行敲骨吸髓的敲诈。人民生活陷入困境，不得不奋起反抗，深刻震撼了清朝统治。再者，甲午战争抗击八国联军的失败，清政府治理国家的自主权受到极大削弱，国际地位急剧下降，而这更暴露了清政府的虚弱，人民群众对清政府的失望是革命党获得了更大的市场，清廷统治危机进一步加剧。面对摇摇欲坠的统治，最高统治者慈禧老太后坐不住了，不得不改弦更张，抓起了两年前拼死反对的维新变法的大旗。 2．对改革措施的评价 早在慈禧逃难西安的时候，就发布了改革上諭，痛下决心改革图强。改革是从经济领域里开始的，不能不说清廷的的经济改革是一场推进经济近代化。首先，从改革的出发点和落脚点看，都是为了促进民族工商业的发展，这不仅适应了世界资本主义上升发展的大趋势，而且还有利于增强自身的经济实力，在同外国竞争中处于有利地位，更重要的是笼络了资产阶级上层人士，扩大了统治基础，稳定了统治秩序；其次，这种经济改革也有利与人们思想的解放，是清政府对传统经济政策的创新。以往朝代，她们所实行的经济政策的一个根本原则就是重农抑商，而清政府却大力鼓励发展工商业，不能不说是对传统经济政策的否定，而对这一实行了数千年政策的否定确实需要极大的改革魄力﹑决心和勇气；同时，这种政策也是对根植于中国传统社会的“重农抑商”、“农本商末”、“重义轻利”思想的巨大冲击，引起了人们价值关念的巨大变化，人们的价值追求开始朝着近代化的方向发展。由于经济基础对上层建筑的决定作用，清廷的的经济的改革是中国社会的思想观念、价值观、政治制度发生了巨大的变化。就经济改革的成果来看无疑是非常成功的。据统计，1895年至1911年，新设立的资本额超过万元的民族资本厂矿达800家，资本总额
《洋务运动》 ◆教材分析 本课选自人教版新编历史新教材上册。洋务运动在中国近代史上有重要地位。洋务运动是中国近代化探索的开始，对中国社会产生了巨大的影响，为中国的近代化开辟了道路。从纵向的历史发展来看，洋务运动引进了西方先进的科学技术，培养了技术力量，使中国出现了第一批近代企业。在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，所以本节课地位十分的重要。从思想教育内容而言，了解我国近代工业兴起的艰难历程，感受中国社会发生的深刻变化，形成振兴祖国，自强自立的民族认同感，从而挖掘领悟本节课中深刻的思想内涵。www-2-1-cnjy-com ◆教学目标 【知识与能力目标】 了解或掌握洋务派和顽固派的出现与他们之间的主要分歧；洋务运动兴起的时间、口号、主要内容，军事工业和民用工业的性质。通过比较洋务派和顽固派观点的异同，培养学生抓住事物之间的“共性”和“个性”进行比较的能力。引导学生分析洋务运动失败的原因；客观评价洋务运动。【来源：21·世纪·教育·网】 【过程与方法目标】 学生通过浏览教师提供的大量史料，以及通过因特网查找相关资料，努力做到论从史出、史论结合，解决洋务运动的评价问题；培养学生注重探究学习，善于从不同的角度发现问题、积极探索解决问题的方法，养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐述；与此同时，学习的过程中采用小组讨论的方式，使学生学会与他人尤其是具有不同见解的人合作和交流。【出处：21教育名师】 【情感态度价值观目标】 使学生认识到洋务派和顽固派观念上的异同与时代变革的关系，引导学生用发展的观点看待事物。洋务运动是清政府试图自救的运动，也是洋务派从兴办军事工业着手进行的一次变革试验。洋务运动中开办的民用工业，于不知不觉之中将封建主义的坚冰开了些微裂缝，而后，民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢的渗开，文化教育上的新措施打开了传统文化之外的另一个天地。【版权所有：21教育】
第4课 洋务运动 ?教学分析? 【重点难点】 重点：洋务运动的概况 难点：对洋务运动的评价 ?教学过程? 一、导入新课 鸦片战争清军战舰 甲午战争清军战舰 同学们，你们有没有发现在这两场战役中清军的战舰发生了很大的变化? （学生回答,教师继续引导）为什么短短几十年的时间清军的装备会有这么大的变化?一向夜郎自大的清朝统治者为什么会一反常态,运用西方的军事装备呢?带着这些问题我们进入第4课洋务运动的学习。 二、新课讲授 目标导学一：洋务运动的兴起 1.教师首先讲解：什么是洋务运动？（洋务运动是指19世纪60－90年代中期清朝内部一些开明的官僚掀起的学习西方先进技术的一场自救运动。）这些开明的官僚在当时被称为洋务派。 2.教师指导学生阅读教材，完成下表： 3.教师强调：面对严重的统治危机，清朝统治集团的开明官员——洋务派，主张利用西方先进技术，从而维护清王朝的统治。但他们只学习西方的科学技术,而没学习西方的先进的政治、经济制度,治标不治本,为其最后的命运埋下伏笔。 4.教师过渡：接下来我们共同来看看洋务派具体怎样学习西方的？ 目标导学二：创办近代军事和民用企业 1.教师提问：为什么洋务派首先兴办的是 军事工业？创办了哪些军事工业。 学生回答：鸦片战争中，中国武器落后，致使战争失败。洋务派以“自强”为口号，创办的军事工业主要有安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等近代军事工业。 2.教师提问：为了满足洋务的需要，洋务派还采取了哪些措施？ 学生回答：兴办新式教育，培养翻译和军
事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等。 3.教师过渡：创办军事工业，需要巨额经费，但当时清政府对外支付赔款，对内镇压人民起义都要大量经费，政府财政面临枯竭。洋务派看到外国资本主义以工商致富，认为“求富”是“自强”的先决条件，于是又提出“求富”的口号，开办了一些民用企业。请同学们阅读教材，找出洋务派创办的民用企业有哪些？ 学生回答：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。 实现强兵，接下来在看看清政府是如何实现强兵的？ 目标导学三：建立新式海陆军 1.请同学们阅读教材，归纳洋务派建立新式海陆军的过程？ 2.教师讲解：洋务派建立的新式海陆军，尤其是海军，成为当时亚洲第一水师，势力雄厚，但是甲午中日战争，由于统治集团内部腐败，军备训练不当，最终北洋水师在甲午战争中全军覆没。同时也宣告了以“自强”“求富”为口号的洋务运动破产。 3.教师指出：有人认为洋务运动学习西方先进技术，启动了中国近代化的进程，具有进步意义；也有人认为，洋务运动的目的是维护清王朝的统治，没有使中国富强起来，不值得肯定。你的看法如何？（学生回答） 4.教师进一步阐述： 首先，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，要充分肯定洋务运动的积极作用：第一：推动了中国近代化的军事工业、民用企业、交通运输业的发展。第二：客观上促进了中国民族资本主义的产生。第三：对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。 其次，指出洋务运动没有使中国走上富强的道路。甲午中日战争，北洋舰队全军覆没，宣告洋务运动破产。这其中的原因有许多，但最根本的是不触动封建制度，立新而不除旧，没有彻底变革封建制度，这是洋务运动破产的根本原因。 三、课堂总结 19世纪60——90年代，清朝统治集团内部一些开明的官员，先后提出“自强”“求富”为口号，主张利用西方先进技术，维护清王朝统治的洋务运动。这一运动，虽然没有使中国走上富强的道路，但它是中国历史上第一次近代化运动，促进了中国资本主义的产生和发展，从而使古老中国开始顺应世界潮流——在近代化的道路上迈出了重要的一步。 ?板书设计?
【课题】第4课洋务运动班级 __________ 姓名__________ 【学习目标】了解洋务运动兴起的历史背景；洋务运动中的主要代表人物；掌握洋务运动兴起的标志、洋务运动的基本内容及其历史意义||。 【学习重点】洋务运动的内容与意义||。 流程 [自主学习] 课前提问 1.太平天国时期||，颁布了哪两个重要文件？ 2.太平天国起义的性质、影响？ 一．洋务运动的兴起（第20页） 1. 洋务运动开始的目的？ 目的：第二次鸦片战争后||，洋务派主张利用西方先进技术||，强兵富国||，维护清王朝的统治||。 2. 洋务运动的代表人物、口号||。 人物：洋务派在中央以亦訢为代表||，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表||。 口号：从19世纪60年代到90年代中期||，洋务派掀起了一场“自强”“求富”的洋务运动||。 二.创办近代军事和民用企业（第21页） 问题1：近代军事工业有哪些？ 军事工业：从19世纪60年代起||，洋务派以“自强”为口号||，发展近代军事工业||，先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业； 问题2：文化教育有哪些？ 为了洋务的需要||，洋务派还兴办新式学校||，培养翻译和军事人才；设立翻译馆||，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等||。问题3：近代民用工业有哪些？ 民用工业：从19世纪70年代起||，洋务派提出“求富”的主张下||，开办一些民用企业||，其中比较重要的有轮船××局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等||。 三.建立新式海陆军（第22页） 问题1：新式海陆军：从19世纪60年代起||，洋务派开始组建新式洋枪队||，采用西式兵操练兵||。19世纪70年代||，新疆大部分地区被中亚浩罕国将领阿古柏占据；俄国还出兵侵占了伊犁||。清政府派左宗棠为饮差大臣收复新疆||，他采取的措施是“先南后北||，缓进急战”的策略||，1884 年||，清政府在新疆建立行省||。 2.70年代起||，开始大规模进行海防建设||，筹建新式海军||。80年代||，初步建成南洋、北洋和福建三支海军||。1885年||，清政府成立海军衙门统一协调指挥||，同年在台湾建省||。 问题2：洋务运动的影响：是中国历史上第一次近代化运动||。在客观上促进了中国民族资本主义的产生||，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用||。但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治||，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压||，它没有使中国走上富强的道路||。 [分层导练] 选择题 知识点1洋务运动的兴起 1.如图是洋务运动期间||，中国工匠制造的铁甲舰“平远号制造此舰的目的是( B ) A.发展资本主义 B.维护清朝统治 C.发展海外贸易 D.进行科学考察 2.洋务派创办的企业||，表面上多分布在“东南沿海”||，实际上完全是创建官员的驻地||。 但在当时也得到了中央的支持||。洋务运动在中央的代表是（A ） A.奕訢 B.曾国藩 C.李鸿章 D.张之洞 3.洋务运动开始和结束的大致时间是( B ) A.19世纪60年代到80年代 B.19世纪60年代到90年代 C.19世纪70年代到20世纪初 D.20世纪60年代到90年代 4.奕诉在一个奏折中提道:要抵抗外国侵略||，“探源之策||，在于自强”||。洋务派在“自强”的口号下创办的军事工业有( C ) ①轮船××局②汉阳铁厂市 ③江南制造总局④福州船政局 A.①② B.①③
第4课洋务运动 【知识与技能】 了解洋务运动的时间、代表人物、口号；掌握洋务运动的内容和评价；分析理解洋务运动没有实现“自强”“求富”的历史原因。 【过程与方法】 通过分小组对史料进行分析讨论，培养合作学习、论从史出、史论结合的能力；通过对洋务运动作用的客观分析，培养辩证看待历史事件的能力。 【情感、态度与价值观】 认识到洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治者的自救运动，同时也是中国近代化的开端。 【重点】 洋务运动兴起和发展的概况。 【难点】 对洋务运动的评价。 【自主学习】 1．什么是洋务运动？代表人物有哪些？ 2．洋务运动中创办了哪些民用和军用企业？ 3．应该怎样评价洋务运动？ 【新课导入】 (材料式导入)步入近代的清王朝，遭到了两次鸦片战争的失败，又受到太平天国运动的沉重打击，统治已是风雨飘摇，面对残酷的现实，在19世纪60年代，出现了一次统治阶级内部的自救运动。这就是我们本节课所要学习的内容《洋务运动》。 (情境式导入)出示图片 鸦片战争清军战舰甲午战争清军战舰
通过观察可知，这两场战役中清军的战舰发生了很大的变化。为什么短短几十年时间清军的装备会有这么大的变化？带着这些问题，让我们进入第4课《洋务运动》的学习。 【合作探究】 知识点一洋务运动的兴起 阅读教材P20第一段，思考： (1)19世纪60年代清朝面临怎样的情况？ 答案提示：内忧外患。 (2)面对内忧外患的问题，清政府内部出现了怎样的变化？ 答案提示：清朝统治集团内部的一些开明官员主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治，这些被称为“洋务派”的官员掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。 教师点拨：洋务运动的目的一是解除内忧外患，二是实现强兵富国，最终目的是维护清王朝的统治，所以说洋务运动的性质是晚清统治阶级为了维护自己的统治而进行的一场自救运动。但他们只学习西方的科学技术，而没学习西方先进的政治、经济制度，治标不治本，所以不能使中国走上富强的道路。 (3)洋务派的代表人物有哪些？ 答案提示：中央：奕，地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。 知识点二创办近代军事和民用企业 1．阅读教材P21第一段，思考： (1)洋务运动从19世纪60年代开始，前期怎样进行的呢？ 答案提示：以“自强”为口号创办军事工业。 (2)为什么洋务派首先兴办的是军事工业？创办了哪些军事工业。 答案提示：洋务派认为在鸦片战争中，由于中国武器落后，致使战争失败。安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。 (3)为了满足洋务的需要，洋务派还采取了哪些措施？？ 答案提示：兴办新式教育，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等。 2．19世纪70年代后，洋务派又以“求富”为口号开始创办民用工业。思考： (1)为什么后期又提出“求富”的口号呢？ 答案提示：创办军事工业，需要巨额经费，但当时清政府对外支付巨额赔款，对内镇压人民起义都要大量经费，政府财政面临枯竭。洋务派看到外国资本主义以工商致富，认为“求富”是“自强”的先决条件，于是又提出“求富”的口号，创办了一些民用企业。 (2)洋务派创办的民用企业有哪些？
第4课洋务运动 一、选择题（4分×12题=48分） 1．何怀宏的《中西文化的相遇与冲突》一文指出：“自鸦片战争以来，中国就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度……”。下列体现“西方的新型工业”梦想的是（） A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动 【答案】A 2．洋务运动没有使中国富强起来，但客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，启动了中国近代化进程。洋务运动的主要内容有（） ①创办军事工业①创办民用工业①筹划海防①培养人才①改革行政机构，任用维新人士 A．①①①① B．①①①① C．①①①① D．①①①① 【答案】A 3．洋务派创办的企业中，最能体现我国近代航运业初步发展的民用企业是（） A．轮船××局 B．安庆内军械所 C．福州船政局 D．江南制造总局 【答案】A 4．《同治夷务》中说：“查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”在19世纪中后期的中国持这一观点并付诸实施的是（） A．顽固派 B．洋务派 C．维新派 D．资产阶级 【答案】B 5．下列两幅图片反映的共同内容是() A．洋务运动期间创办的民族工业 B．张謇创办的民族工业 C．南京国民政府时期创办的民族工业 D．“一五”计划时期创办的民族工业 【答案】A
6．同治十三年，李鸿章上书：“军器机事之精，功力百倍，炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。”为此他采取的主要措施是() A．固守传统之道，以静制动 B．学习西方技术，以图自强 C．改革政治体制，确立民权 D．运筹外交谋略，以夷制夷 【答案】B 7．学习西学、兴办新式学堂是洋务运动的一项重要内容，洋务派创办的第一所新式学堂的名称是（） A．总理衙门 B．福州船政学堂 C．京师同文馆 D．京师大学堂 【答案】C 8. “北洋舰队的覆灭并不是一场战役的失败，而是那场持续数十年求索的失败。”“那场持续数十年求索”是指( ) A．鸦片战争B．太平天国运动C．戊戌变法D．洋务运动 【答案】D 9．下侧漫画反映的是洋务运动中，洋务派一些天真的想法，该想法最终破灭的根源是（） A．得不到西方列强的支持 B．没有学到真正的技术 C．没有彻底变革封建制度 D．顽固派的阻挠与破坏 【答案】C 10．下列关于洋务运动的评价，不正确的是（） A．一次失败的封建统治者的自救运动 B．引进了西方先进的科学技术 C．推动了中国政治制度的近代化 D．促进了中国民族资本主义的产生与发展 【答案】C 11．促使洋务运动发生的历史因素是（） ①两次鸦片战争的打击 ①统治集团内部有一些具有探索意识的官员
第4课洋务运动 一、选择题 1.曾国藩说：“(办洋务)可以剿发捻(平定国内农民起义)，可以勤远略(抵 制外来侵略)。”说明洋务运动的根本目的是( D ) A．镇压农民起义B．抵抗外来侵略 C．发展民族工业 D．维护清朝统治 2.封建的统治者在19世纪发起了一场“自强”、“求富”洋务运动，它开始 于（ C ） A.鸦片战争 B.甲午中日战争 C.第二次鸦片战争 D.辛亥革命 3. 《同治夷务》中说:“查治国之道,在乎自强。而审时度势,则自强以练 兵为要,练兵又以制器为先。”在19世纪中后期的中国持这一观点并付诸实 施的是 ( B ) A.顽固派 B.洋务派 C.维新派 D.资产阶级 4.下列人物中属于洋务派的是（ B ） A.魏源 B.曾国藩 C.洪秀全 D.林则徐 5.“自强”与“求富”是洋务运动两大口号，下列企业是在“自强”口号 下创办的是（ A ） A.江南制造总局 B.开平矿务局 C.上海机器织布局 D.汉阳铁厂 6. 曾纪泽说:“办洋务的难处,在于外国人的不讲道理,中国人的不明时势, 只有徐图自强,才能扭转形势。”洋务派“徐图自强”的最早措施是 ( D ) A.仿效西方政治制度 B.学习西方自然科学 C.创办近代民用工业 D.兴办近代军事工业 7.下列企业中属于民用工业的事（ C ） A.江南制造总局 B.福州船政局 C.开平矿务局 D.安庆内军械所 8.奕在一个奏折中提到：要抵抗外国侵略，“探源之策，在于自强”。洋务 派在“自强”的口号下创办的军事工业有( C) ①轮船招商局②湖北织布局③江南制造总局④福州船政局 A．①②B．①③C．③④D．②④
9.中国最早的留学生出现在（ B ） A.鸦片战争后 B.洋务运动时期 C.辛亥革命时期 D.民国时期 10.中国首艘航空母舰“辽宁”号的入列，表明我国海军综合作战力量现代化水平有了很大提高。那么，中国近代海军最早兴建于什么时期( D ) A．八国联军侵华战争 B．鸦片战争 C．甲午中日战争 D．洋务运动 11.中国最早的近代工业出现在（ B ） A.鸦片战争期间 B.洋务运动中 C.戊戌变法时期 D.中华人民共和国成立后 12.上海轮船招商局创办三年内,外国轮船损失了1 300万两;湖北官办织布局开办后,江南海关每年洋布进口减少10万匹。这说明洋务运动 ( C ) A.能够使中国走上富强之路 B.培养了一批技术人员和科技人员 C.对外国经济势力扩张起一定抵制作用 D.为民族工业发展奠定了基础 13.洋务运动时期创建了中国的新式海军其中不包括（ D ） A.北洋舰队 B.南洋舰队 C.福建水师 D.北海舰队 14.促使洋务运动发生的历史因素是( B ) ①两次鸦片战争的打击②统治集团内部有一些具有探索意识的官员③太平天国的威胁④统治者认识到封建制度的腐朽⑤西方生产技术的迅速发展 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②③④⑤ D．②③④⑤ 15.洋务运动的可以说是中国近代化中的一块界碑，为什么（ D ） A.洋务运动引进了西方的机器设备和生产技术 B.洋务运动提出“师夷长技以自强”的口号 C.洋务运动创办了新式学堂，派遣留学生出国 D.洋务运动是中国近代化的开端
1.《同治夷务》中说:“查治国之道,在乎自强。而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先。”在19世纪中后期的中国持这一观点并付诸实施的是( ) A.顽固派 B.洋务派 C.维新派 D.资产阶级 2.曾国藩说:“(办洋务)可以剿发捻(平定国内农民起义),可以勤远略(抵制外来侵略)。”说明洋务运动的根本目的是( ) A.镇压人民革命 B.抵抗外来侵略 C.发展民族工业 D.维护清朝的统治 3. 19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略和欺凌,中国在国门洞开和急剧动荡的社会环境中,开始了一场深刻的变革。首先是洋务派掀起了洋务运动。洋务派在中央的代表是( ) A.曾国藩 B.李鸿章 C.奕 D.左宗棠 4.安庆市江滩公园有一处名为《萌动·觉醒》的雕塑(如图),其寓意为近代我国 第一座军工厂,该雕塑反映的历史事件发生在( ) A.20世纪50年代 B.19世纪60年代 C.19世纪40年代 D.20世纪初 5.曾纪泽说:“办洋务的难处,在于外国人的不讲道理,中国人的不明时势,只有徐图自强,才能扭转形势。”洋务派“徐图自强”的最早措施是( ) A.仿效西方政治制度 B.学习西方自然科学 C.创办近代民用工业 D.兴办近代军事工业 6.奕在一个奏折中提到:要抵抗外国侵略,“探源之策,在于自强”。洋务派在“自强”的口号下创办的军事工业有( )
①轮船招商局②湖北织布局 ③江南制造总局④福州船政局 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 7.洋务派创办的企业中,最能体现我国近代航运业初步发展的民用企业是( ) A.轮船招商局 B.安庆内军械所 C.福州船政局 D.江南制造总局 ①南洋②北洋③西洋④福建 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 9.洋务运动开启了中国近代化进程,有人说洋务运动是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。这里的“柳”是指( ) A.增强了封建统治的力量 B.引进西方的科学技术 C.中国走上了富强的道路 D.促进中国民族资本主义的产生 10.阅读下列材料,回答问题。 材料一至恭亲王等奏请购买外洋船炮,则为今日救时之第一要务。……不过一二年,火轮船必为中国官民通行之物,可以剿发捻(太平军),可以勤远略(外国势力)。 ——曾国藩《复陈购买洋船炮折》材料二闻滦州所属之开平镇煤铁矿产颇旺……从此中国兵商、轮船及机器制造各局用煤,不致远购于外洋,一旦有事,庶不致为敌人所把持,亦可免利源之外泄。富强之基,此为嚆矢(开端)。 ——李鸿章《直境开办矿务折》 材料三上海轮船招商局创立后三年内,外轮损失了一千三百万两(白银),湖北官办织布局
部编版历史八年级上册第二单元第4课《洋务运动》同步练习 一、洋务运动的兴起（共4题；） 1.下列对洋务运动的叙述正确的是（） A. 洋务运动是中国近代史的开端 B. 洋务运动是中国近代化的开端 C. 开创了完全意义上的近代民族民主革命 D. 是一场资产阶级的爱国政治运动 2.从下面的表格中,我们可以看出洋务运动（） A. 整个运动以创办军事工业为主 B. 推动了民族资本主义的产生 C. 目的是维护清政府的封建统治 D. 推动了中国经济的近代化 3.“近代化的国防不但需要近代化的交通、教育、经济，并且需要近代化政治和国民。半新半旧是不中用的。曾国藩等人探索近代化方面走了好几步，但是他们不彻底，仍不能救国救民。”上述才俩中“曾国藩等人”进行的探索是（） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 4.他任湖广总督期间，曾开办了大冶铁矿、王三石煤矿等工矿企业，促进了黄石地区的经济发展。这位总督是（） A. 李鸿章 B. 张之洞 C. 曾国藩 D. 左宗棠 二、创办近代军事和民用企业（共7题；） 5.如图示意图中的“？”应填入（） A. 兴办新式学校 B. 翻译外国书籍 C. 裁撤冗官冗员 D. 开办民用企业 6.如图为清政府创办的某学堂课程内容，该学堂最早出现于（） A. 十八世纪末 B. 十九世纪四十年代 C. 十九世纪六十年代 D. 二十世纪初 7.《申报》评论道：中国自仿行西法以来，铁舰钢舰，其大倍于日本，其数亦多于日本，而又设机器局以
制枪械……十余年来，旧观顿改。这反映了当时中国（） A. 民用工业远超日本 B. 近代军事工业发展 C. 海上交通运输发达 D. 旧式兵器全部淘汰 8.李鸿章说：“中国之积弱不振，皆因贫穷之故。”为此，洋务派从19世纪70年代起（） A. 发展近代军事工业 B. 兴办新式学校 C. 开办近代民用企业 D. 筹建新式海军 9.洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”洋务运动的内容中能体现“制器为先”的是（） A. 创办军事工业 B. 创办民用工业 C. 派遣留学生出国 D. 筹建新式海军 10.1872年，李鸿章创办轮船招商局，三年多时间，外轮损失1300多万两，美国旗昌行因不堪赔累，被招商局归并。这反映洋务派创办的民用企业（） A. 完全无力与外国企业抗衡 B. 实现了富国强兵目的 C. 完全掌握了西方先进生产技术 D. 部分抵制了外国经济势力的入侵 11.以下统计数据能够反映出中国在这一时期（） 1909年全国（不含京师）各级各类学校数量统计（数量：所） A. 教育水平的先进性 B. 近代学校的多样化 C. 近代课程的形式化 D. 教育发展的滞后性 三、建立新式海陆军（共2题；） 12.2019年4月23日，为纪念新中国海军成立70周年，我国在青岛海域举行了海上阅兵备受世界关注。我国海军近代化开始于（） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 13.洋务运动中建成北洋、南洋、福建三支海军规模最大的是（） A. 北洋海军 B. 南洋海军 C. 福建海军 D. 湖北织布局 四、材料探究（共3题；） 14.阅读材料，回答问题。材料一：李鸿章多次强调“筹办海防，欲与洋人争衡，非治土寇可比，必须时加戒备。方今强邻环逼，藩属倾危，岂可稍存侥幸无事之心。顿忘厝火积薪（把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险）之诫。”“日本狡焉思逞，更甚于西洋诸国，今所以谋创水师不遗余力者，大半为制驭日本起见。” ——节选自李侃《中国近代史》（第四版） 材料二：日本深知，欲侵占朝鲜，必须战胜中国，甚至灭亡中国。日本军内提出的总目标首先是击败 北洋舰队。于是日本加快建设海军，明治天皇下令每年从内库拨款30万元建造舰艇。为造舰，天皇 谕令节省宫廷费用，文武官员缴纳薪俸十分之一。而中国则相逆而行，截取海军经费去修颐和园，使 海军建设处于停顿状态。 ——两岸新编中国近代史晚清卷（1）根据材料一回答，洋务派筹划海防的主要目的是什么？除了北洋舰队以外，清政府还创办了哪几支海军？ （2）日本官员从上至下节衣缩食筹备海军经费，而中国则相逆而行，反映了什么根本问题？