上海普通话水平测试注意事项、考试流程与复习资料评价体系
测查要点
第一项：
第二项：
第三项：
短文阅读练习：
啊的变调：
第四项：
测试流程简介
报到室→准备室→测试室→离开考区
应试注意事项
1. 注意验证信息
2. 注意照片要求
3. 携带相关证件
4. 按时参加考试
5. 遵守考场纪律
准备程序
1. 凭“身份证”和“准考证”按时报到，并在报到室等候编组。
2. 按考务人员叫号的顺序编组，由考务人员引导进入准备室。
3. 按要求正确填写标签，并按指定试卷准备考试，准备时间约10分钟左右。实测程序
√由考务人员引导进入计算机测试室。
√按编号就座后戴上耳机（麦克风戴在左耳），并将话筒置于口腔前方。
√点击“下一步”按钮,进入机测程序。
一、佩戴耳机（如图示）
1．应试人就座后请戴上耳机（麦克风戴在左耳），并将话筒置于口腔前方。
2．戴好耳机后点击“下一步”按钮。
二、应试人登录（如图示）
1．正确输入准考证编号。输入后，单击“进入”按钮继续。2．如果输入有误，单击“修改”按钮重新输入。
三、核对信息（如图示）
1．应试人请仔细核对个人信息。
2．如信息正确，请单击“确认”按钮继续。
3．如信息有误，请单击“返回”按钮重新登录。
四、确认试卷（如图示）
1．如果出现如下页面，请点击“确认”按钮继续。
五、应试人试音（如图示）
1．应试人请根据系统提示要求进行试音。
2．应试人请用适当的音量将页面呈现的句子朗读一遍。
3．如试音顺利，系统会出现“试音结束”的对话框。请点击“确认”按钮，进入下一程序。
六、开始测试
特别提示：
1．普通话水平测试共有4个测试项，每个测试项开始时都有一段语言提示，语言提示结束会发出“嘟”的结束提示音，这时，应试人才可以开始测试。
2．测试过程中，应试人应做到吐字清晰，语速适中，音量与试音时保持一致。
3．测试过程中，应试人应根据屏幕下方时间提示条的提示，注意掌握时间。
4．如某项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。如某项测试规定的时间用完，系统会自动进入下一项试题。
5．测试过程中，应试人不能说该测试项之外的其他内容，以免影响评分。
6．测试过程中，如有问题，应试人应举手示意,请工作人员予以解决。
第一项读单音节字词（如图示）
1．请应试人横向依次朗读单字。
2．100个单字以黑色字体和蓝色字体隔行显示，以便于应试人识别，应试人应逐行朗读，避免漏字、漏行。
3．该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试
第二项读多音节词语（如图示）
1. 请应试人横向依次朗读词语，避免漏读。
2. 该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。
第三项朗读短文（如图示）
1. 请应试人注意语音清晰、语义连贯，防止添字、漏字、改字。
2. 该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试
第四项命题说话（如图示）
1．该项测试开始后，应试人应先说所选的话题。如：我说的话题是“我喜欢的节日”。2．命题说话必须说满3分钟，应试人应根据屏幕下方的时间提示条把握时间。3．该项测试结束后，应试人请点击屏幕右下方的“提交试卷”按钮。
七、结束考试（如图示）
1．提交试卷后，请应试人点击屏幕中央的“确定”按钮，结束测试。
2．应试人摘下耳机放在桌上，经工作人员确认后请及时离开测试室。
常见问答
1：我有多少时间准备？
答：计算机测试同人工测试一样，会安排10分钟左右时间让考生在准备室作测前准备。
2：我用什么样的音量？
答：正常说话的音量:一般两、三人之间交谈的音量。试音和考试过程音量应一致。常见的问题：说话声音太小，嘀嘀咕咕的，像说悄悄话
3：什么样的语速合适？
答：一个字一个字念清楚，吐字清晰完整，速度稳当，从容不迫。常见的问题：读得太快，字与字都粘在一起，每一个字都不清晰，都有缺陷。
4：如何避免漏字、漏行？
答：读字、词两项时换行可稍放慢速度，看清后再读，不要漏行。测试时，前三项如果有“漏读”现象是要按字扣分的，所以要注意避免漏读，即使有不认识的字，也应揣摩着读一下。
5：发现读错能重读吗？
答：第一项和第二项如果有个别字词读错后重复读一遍，计算机系统会自动进行识别，不会因为一个字的重读而影响整体评分。但不要每个字、词都重复读。考试时沉着冷静，尽量避免错读。
6：缺乏对象感怎么办？
答：调整心态和测试状态，想象着自己是面对着朋友、同伴在说话。
7：怎样把握时间？
答：每道题目的下方都有时间滚动条，你能清晰地了解每题的用时。前三项的时间很充裕，每项读完通常都会有时间多余，可以点击右下方的“下一题”按钮，系统便会进入下一题测试。说话项也要注意时间滚动条，因为这一项一定要说满三分钟。
8、说话项能背稿子吗？
答：说话的30个题目应事先作充分准备，考试时应按题目要求讲述，如有背稿子、离题、不断重复、缺时等现象，都会被扣分。
9：周围噪音会影响我的成绩吗？
答：不会！各个机位有一定的距离，而且，测试选用的话筒能屏蔽别处的声音。建议：专注于自己的考试，不要听别人的朗读。每台计算机的试卷是不一样的。
10：考场上遇到问题怎么办？
答：测试前应尽量解决所有操作上的疑问，测试时不要说同测试内容无关的话。如遇问题，应举手示意，由考务人员前来处理。
11：测试用计算机可以任意操作吗？
答：不要随意操作计算机，不要按动同测试操作无关的其它按钮，也不要拉扯各种连接线，以防出现影响录音的情况。
12：考试时《准考证》放哪？
答：录入准考证号并核对个人信息后，请将《准考证》置于靠走道的考试桌桌上角，以便考务人员收取。
临考应试技巧
一、认真准备，具备实力
二、调节气氛，轻松应考
三、利用规则，减少失误
四、复习迎考的五个“要”
1、材料要熟
2、语音要准
3、音变要对
4、语言要流畅
5、心态要好
附件1：普通话水平测试等级标准
一级
甲等朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
乙等朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二级
甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
三级
甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。
乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内。
附件2：朗读音频（共60篇，据说考试篇目必在其中，你们懂的！！）
ps:如有链接错误请手动更改mp3前的数字^_^
https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/01.mp3
https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/02.mp3
https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/03.mp3
https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/04.mp3
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https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/08.mp3
https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/09.mp3
https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/10.mp3
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https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/13.mp3
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https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/16.mp3
https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/17.mp3
https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/18.mp3
https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/20.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/21.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/22.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/23.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/24.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/25.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/26.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/27.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/28.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/29.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/30.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/31.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/32.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/33.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/34.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/35.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/36.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/37.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/38.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/39.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/40.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/41.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/42.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/43.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/44.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/45.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/46.mp3
https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/48.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/49.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/50.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/51.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/52.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/53.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/54.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/55.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/56.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/57.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/58.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/59.mp3 https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,:81/langu/fujian/60.mp3
附件3：30个说话题目（必有！）
我的愿望（或理想）
我的学习生活
我尊敬的人
我喜爱的动物（或植物）
童年的记忆
我喜爱的职业
难忘的旅行
我的朋友
我喜爱的文学（或其他）艺术形式
谈谈卫生与健康
我的业余生活
我喜欢的季节（或天气）
学习普通话的体会
谈谈服饰
我的假日生活
我的成长之路
谈谈科技发展与社会生活
我知道的风俗
我和体育
我的家乡（或熟悉的地方）
谈谈美食
我喜欢的节日
我所在的集体（学校、机关、公司等）谈谈社会公德（或职业道德）
谈谈个人修养
我喜欢的明星（或其他知名人士）
我喜爱的书刊
谈谈对环境保护的认识
我向往的地方
购物（消费）的感受
上海市普通话水平测试模拟卷 试卷一 注意：“一”和“二”中，带括号的是多音字词，括号里的内容规定了该字词只能有一个读音。读这些字词时不要音变，也不需要把括号里的内容读出来。一、读单字（共10分）（限时3分钟） 米鸵缆丛逢张颜日逃勾（勾结） 人买缺促瓜织侠洒扉冲（冲洗） 纳馆略腮唤新坠揪汽活（活动） 淡蛰独叫很壮井删犒夹（夹杂） 萍描被等后昆絮赏膜卷（卷尺） 糠晚膘迁嘈总杨式枯冒（冒险） 堆耐鹰未甩摈我瞬印铺（铺床） 辣骗愁婶仍鹅陨四田相（相机） 料百二喘叛聂囚耸雄曾（曾孙） 劣锤葬坟替青梨它广（广播）区（姓） 二、读词语（共20分）（限时3分钟） 形状蔑视懦弱收摊儿同样 冤家跑腿儿算盘保存上座儿 感想狂妄决心开演处死 平方会见策划恼火鸟儿 采取问候可笑电钮压迫 光荣发表格外逞能设备 巡逻凛凛情绪铣工带徒弟 挂钩油子池塘诈唬美丽
面对引用恩爱谋求拨款 团结担任阅读水分中耳 三、选择、判断（共10分）（限时3分钟） 1、读出每组词中的普通话词语（注意：下列每组词语各表达同一概念）、 1）折断拗断 2）太公曾祖父 3）罩衫罩衣 4）乳腐豆腐乳 5）汤壶汤婆子 6）洋山芋土豆 7）色子骰子 8）火柴自来火 9）巴结努力 10）脂油板油 2、给下面的名词搭配量词（例如：一条——鱼） 粒匹张场颗 犁布脸风雪嘴牙糖大战马米 3、读出符合普通话说法的句子（注意：下列每组说法各表达同一意思） 1）A、我追他不上。 B、我追不上他。 2）A、崭崭新。 B、崭新。 3）A、我说他不过。 B、我说不过他。 4）A、你这个人很上照。 B、你这个人很上相。 5）A、我教两年级语文。 B、我教二年级语文。 四、朗读（共30分）（限时4分钟） 五、说话（共30分）（不得少于3分钟） 上海市普通话水平测试模拟卷
普通话考试须知 一、进入录音室录音需携带本人校园卡或身份证，进入测试室后请关闭手机。 二、个人不得离开座位随意走动，有问题请举手向监考人员示意。 三、录制第一题前必须首先说下面五句话：“我的名字是______，准考证号是______，学院是_______，班级是_______。我的测试题号是______。” 四、所有测试内容一律按照从左向右的顺序来读；不得说与题目无关的话。各题目要求如下： （一）读单音节字词 1、每字读一遍。如果某个字、词确需修改，可以读第二遍，但不允许读第三遍。 2、多音字只读一种读音。 3、本题限时3.5分钟。超时扣0.5-1分。 （二）读双音节词语 1、每词读一遍。如果某个字、词确需修改，可以读第二遍，但不允许读第三遍。 3、本题限时2.5分钟。超时扣0.5-1分。 （三）朗读短文 1、读到文中标注“//”处即可停止。 2、本题限时4分钟，超时扣1分。 （四）命题说话 1、从两个题目中任选一题说话，中途不得更换题目。 2、说话限时3分钟，但不得少于2.5分钟。 录音过程的操作方法 1.认真阅读《考试须知》及关于录音文件命名方式的规定，整个录音过程15分钟。为了保障正常交卷， 服务器端设定的考试时间为20分钟。请务必在20分钟内交卷。 2.检查设备：检查耳机和麦克是不是两个插孔都插好了，注意不要拿错耳机。 3.启动考试程序：在监考人员示意可以开始考试后，双击打开桌面上的“普通话考试系统”。 稍等片刻将启动普通话考试软件。在考试软件主界面填写考生准考证号后点击“登陆”，将显示考生对应的身份信息。核对无误后点击确定。若出现无此考生提示，请核对填入的考号后再次登陆。若出现二次登陆密码，请向监考人员举手示意，由监考人员处理。 4.在使用过程中若出现“与服务器断开连接”、“错误代码*…”等提示时，请与监考人员联系。 5.启动程序后首先请仔细阅读“注意事项”。两分钟后方可进入下一环节。 6.阅读注意事项后方可进行试音。试音过程3分钟，请在3分钟内调整好自己耳机与话筒的音量，确保 录音清晰。三分钟后方可进行答题。试音结束后开始正式考试。 7.正式考试为四道题。每道题均有且只有两次录音机会。准备好后请点击“开始录音”按钮进行录音。 当出现“当前状态：录音中…”提示后方可开始答题。当前题目录制结束后请及时点击“停止”，此后可以点击“播放当前题”进行试听。若第一次录音不满意，可以对当前题目录制第二次。若某道题录制了两次，程序将以最后一次录音为最终答卷。 8.录音要点：开始录音后，嘴尽量抵近麦克，音量要适中，大声喊叫容易造成信息失真，声音太小则会 造成信息丢失、录不上声音。 9.每个题录音结束，请点击下一题进入下一题目录制。在录制最后一题后请点击“交卷”，待提示“交卷 成功”后请到服务器处检查交卷状态，方可离开考场。 10.若交卷失败，或在考试过程中遇到死机或者其他机器故障，请向监考人员示意，由监考人员处理。 11.考试期间请勿私自注销、重启计算机。
作品1号 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土//地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志
-节选自茅盾《白杨礼赞》 ●作品2号 两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。 可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。 “布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。” 布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。 “有多少？” 老板问。 布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共四十袋土豆。 “价格是多少？“ 布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。 “好吧，”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看阿诺德怎么说。”
普通话水平测试中应注意的问题 今年5月份我参加了第11期省级普通话水平测试员资格考核培训班。在为期12天的学习和培训中，我觉得在普通话水平测试中应注意以下几点，这里略作陈述，以期供参加普通话水平测试的人员参考。 一、单音节字词的朗读 读单音节字词的目的就是测查应试人普通话声母、韵母及声调的发音。而前后鼻音和声调的问题是最主要的。 1. 我们通常所说的前后鼻音共有5组：即an—ang、en—eng、in—ing、uen—ueng、ün—iong。 首先，我们从前后鼻尾韵母各自的发音特点着手。发前鼻音时，—n在主要元音发完之后，舌尖靠在上齿龈上。例如a—n、e—n、i—n发后鼻音时，—ng 在主要元音发完之后，舌根靠在软腭上。例如a—ng、e—ng、i—ng。 其次，是位置的闭塞。当发主要元音时，软腭不可下垂，要尽量堵住鼻腔的通道，让气流全部从口腔流出。元音发完接上一个后续鼻音，即将舌尖抵到上齿龈上或将舌根靠在软腭上。这个练习要反反复复不厌其烦地做，才能很好地掌握口腔内的位置闭塞。 最后，就是唇形的圆扁程度。 发前鼻音an、en、in时，唇形扁展，嘴角咧开；发后鼻音ang、eng、ing时，唇形圆且收拢一点。 2. 声调的问题主要是阳平调和上声调的区别。阳平调的声音由中音升到高音，声带由不松不紧逐渐绷到最紧，例如人民、豪情；而上声调的声音先降后升，声带从略紧张开始，先放松，继而再绷紧，例如厂长、领导。 二、双音节词语的朗读 读双音节词语的目的是测查应试人声母、韵母、声调和轻声、儿化、变调的读音。这里的难点是变调、轻声和儿化。 1. 变调。 第一，上声变调。 上声+上声前上变为阳，例如水果、领导。
从2008年以来，我国许多省市陆续实现了普通话水平测试机考，就是面对计算机考完四个测试项目。对于考级者来讲，参加普通话水平机考的最大好处是比较放松，不紧张，有利于发挥最佳水平。但很多人对普通话水平机考比较生疏，担心操作出现失误，担心考试时出了问题没人提醒。其实，只要了解普通话水平机考的特点和一些常见问题，略加注意，就能保证考试的顺利进行。下面，就几个应该注意的情况作些说明： 一、准备时间普通话水平机考与人工测试一样，会安排10 分钟左右的时间让考生在准备室作测前准备。（有些地方可以带新华字典过去，大家不妨带过去有备无妨） 二、音量稍大 1.测试时应该采用中等音量（即两、三个人之间正常交谈的音量）。 2.从试音到整个考试过程音量应保持基本一致。常见的问题是说话项声音太小，像说悄悄话，请注意克服。当然，也不要太大声。 三、语速适中考试时应保持适当的语速，一个字一个字念清楚。常见的问题是读得太快，字与字都粘在一起，每一个字都不清晰，都有缺陷。按评分规则，缺陷都得扣分，结果，得分自然不会高。当然，也不要读得太慢，太拖沓。要做到吐字清晰完整，速度稳稳当当，从容不迫。 四、避免漏读测试时，前三项如果有“漏读”现象是要按字扣分的，所以要注意避免漏读，即使有不认识的字，也应揣摩着读一下。要注意的是，看着电脑屏幕考试同看着书面材料考试的感觉会有些差异，换行时有可能发生漏行的现象。建议读字、词两项时换行可稍放慢速度，看清后再读，不要漏行（最容易漏行的读单字项，行与行单字的颜色已设置成蓝黑相间，以便把握）；朗读时则要注意语义连贯，也不要漏行。
五、最好不重复读第一项和第二项如果有个别字词因读错后重复读一遍的话，计算机系统会自动进行识别，不会因为一个字的重读而影响整体评分。当然，考试时沉着冷静，不出现错读、重读现象当然更好，因为像第三项朗读短文，如果出现上述现象，系统还是会按照普通话水平测试大纲的评分要求扣分的。 六、第四题“命题说话”的要求命题说话的30 个话题都应作充分准备，测试时应按照要求讲述。如测试时有背稿、离题、简单重复、缺时等现象都会按评分标准被扣分。比如，说话不足3 分钟就要被扣分，每缺30 秒以上，加扣3 分；说话时间少于或等于30 秒，本测试项成绩计为0 分。又比如，应试人不按测试目的、要求说话的（如反复纠错、简单重复、背稿、离题等），酌情从5 分（5 分为一挡）起扣。 七、要有对象感有人担心对着计算机测试，会因为没有具体的交流对象而找不到感觉，尤其是说话项。这确实是普通话水平机考的缺陷。对此，我们应调整心态和测试状态，想象着自己是面对着朋友、同伴在说话。有了心理准备和这种虚拟情景设置，感觉就会好多了。 八、准确时间把握
最新普通话测试话题范文5篇精选 目录 1、普通话测试话题范文 2、普通话水平测试说话范文 3、普通话水平测试说话范文——我的朋友 4、有口音，普通话二甲证书考试技巧 5、普通话练习材料 普通话测试话题范文 我的学习生活 1 我的学习生活很充实。现在，我们的课程挺满的，感觉一个星期没有太多时间自由支配。但是，上课也挺不错的。每个老师都有每个老师的特点，每个老师都有每个老师的上课方式，所以，虽然课程挺多的，但并没有给我们乏味的感觉，我们的课堂，总的来说，还算
挺精彩的。大部分我都非常喜欢，例如思想道德修养与法律基础课，老师给了我们不一样的课堂形式，在给我们充分讨论的同时，传授了课堂知识，引导我们去思考人生……还有英语课，我们的韩东老师给了我们从未有过的课堂形式，给了我们学生充分的展现和思考空间，锻炼了我们的英语表达能力，有效地提高了我们的英语水平。像这些课堂，我都特别喜欢。除了上课以外，我还喜欢上网。网络世界，无奇不有。我利用网络查找学习资料，在网上学得很多常用文体写作知识;我还观看新闻，关注国内外大事。我认为作为一名大学生，我们不应该是一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。总之，电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。 学习普通话的体会 2 没来师范学校读书前，总以为普通话是很容易说的，也以为自己的普通话说得已经够好了。可是来师范学校读书后，才发现说普通话并不如想象中的容易。一直以来，都听说我们广东人说普通话是最难听的，可我一直都不这么认为，我觉得普通话不都是这样的口音的吗?可是上到大学，听到汉语口语老师说话的声音，我才知道我错了，我
碑帖bēitiè比较bǐjiào 标识biāozhì不妨bùfáng 猜度cāiduó参差cēncī茶坊cháfáng 茶几chájī成绩chéngjì乘客chéngkè处理chǔlǐ处女chǔn ǚ 船舷chuánxián 创口chuāngkǒu 辍学chuòxué痤疮cuóchuāng 答复dáfù打擂dǎlèi 刁难diāonàn 斗胆dǒud ǎn 氛围fēnwéi 风靡fēngmǐ附和fùhè给予jǐyǔ号哭háokū喝彩hècǎi 横财hèngcái 横祸hènghuò 呼啸hūxiào 花冠huāguān 混浊hùnzhuó脊背jǐb èi 假期jiàqī豇豆jiāngdòu 角色juésè脚色juésè剿袭chāoxí教室jiàoshì尽管jǐnguǎn 禁受jīnshòu 粳米jīngmǐ句读jùdòu 卡壳qiǎké看护kānhù 可恶kěwù框架kuàngjià累赘léizhui 棱角léngjiǎo 笼络lǒngluò埋怨mányuàn 蛮横mánhèng 闷热m ēnrè 蒙骗mēngpiàn 勉强miǎnqiǎng 模样múyàng 抹布 mābù 宁愿nìngyuàn 呕吐ǒutù咆哮páoxiào 跑步pǎobù 喷香pènxiāng 剽窃piāoqiè嫔妃pínfēi 栖息qīxī奇数jīshù潜藏qiáncáng 悄然qiǎorán 翘首qiáoshǒu
请帖qǐngtiě曲折qūzhé扫帚sào zhou山冈shān g āng 省悟xǐng wù什么shén me 说服shuōfú汤匙tāng chí 提防dīfang 体己tīji 挑逗tiǎodòu 威吓wēihè巷道hàngdào 肖像xiàoxiàng 校对jiàoduì兴奋xīngfèn 星宿xīngxiù旋风xuànfēng 绚丽xuànlì压轴yāzhòu 亚洲yàzhōu 友谊yǒuyì娱乐yúlè与会yùhu ì 咱俩zánliǎ轧钢zhágāng 质量zhìliàng 走穴zǒuxué召开zhàokāi 卓越zhuóyuè发酵fājiào 罕见hǎnjiàn 我的愿望/理想 人是要有愿望(梦想)的。人没了愿望(梦想)，就像发动机没有了动力；人没愿望(梦想)，就等于生命缺少了阳光雨露。人在社会上扮演了多重角色，有着多重的愿望(梦想)。我是一位青年，我渴求进步；我是一位父亲，我期望女儿健康成长；我是一名教师，我希望我的学生早日成为栋梁。我有太多太多的愿望(梦想)，在这我要说说其中的一个愿望(梦想)。就说说教师吧。“师者，传道授业解惑也”。师者，既要教书育人，又要教学相长；既要传授知识，又要培养能力。要做好教师，可谓责任重大。自从参加工作做了教师以来，我一直有个美好的愿望（梦想）：做一名深受学生喜爱的“良师益友”。十多年来我一直在努力，但仍然觉得现实与愿望（梦想）还有一段差距。要缩短差距，必须做好以下工作。1、热爱教育，注重情感。教学是师生双向的活动，任何一方未做好，都有可能导致教学的失败。一位教育家说，“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得春天般的温暖”。这充满哲理的话
普通话水平测试过程及须知 一、普遍话考试的同时，主考教师要进行录音考生要按下列要求进行： 1、考试（录音）开始后考生必须首先说下面四句话： 我的名字是（），考号是（），工作单位是测试题号是（）。 2、所有测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读；不许说试题以外的内容。 3、录音过程中不能随意中断或按“暂停”键。 4、要按照规定的时间进行录音，录音结束进行保存时要举手示意测试员老师，测试员老师再行检查考生输入的考号是否与准考证上一致，检查无误后，方可离开考场。 二、各题测试时具体注意点： 1、读单音节字词 ①每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。 ②多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。 ③不允许读出轻声或儿化音。 ④不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。 ⑤本题限时3.5分钟，超时扣分。超时一分钟以内，扣0.5分；超时一分钟以上（含一分钟），扣一分。
2、读双音节字词①每个词读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。 ②不要省略某个词的读音，否则以错误对待，扣除该词的全部分数。 ③注意轻声、儿化和变调的读音。 ④注意读词语时的轻重音格式。 ⑤本题限时2.5分钟，超时扣分。超时一分钟以内，扣0.5分；超时一分钟以上（含一分钟），扣一分。 3、朗读短文 ①朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。 ②注意朗读语气的变化。 ③朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的现象发生。 ④读到文中标注“//”处即可停止，此处为400个音节位置，评分一律在400个音节以内进行。对于400个音节以外的内容即使应试人员读的有问题，也不再统计和扣分。但注意要把末尾句子读完整，可以读到出现第一个标点处停止。 ⑤本项测试限时4分钟，只要超时，不论长短，一律扣一分。 4、命题说话3分钟 ①从给出的两个题目中任选一个题目说话，不允许自行选择其他说话题目，也不允许中途换题。 ②说话是单向进行，不是双向交流，注意流畅和连贯。
国家普通话考试——3分钟说话题模板（A4打印版，各省市普通话测试中心通用） (一)《我的愿望或理想》====(六)《我喜爱的职业》 1．介绍自己的愿望 每个人都有自己的愿望，有些人想当科学家，有些人想做大老板，有些人想成为一名军人，而我的愿望则是当一名老师。 2.解释为什么 A，我喜欢当老师 B，爸妈都是老师，受父母的影响，从小耳濡目染 C，当老师可以为我们的下一代，将来把他们培养成有用的人才，把自己所知道的道理告诉他们，我觉得特别有意义 D，小学时看到老师讲课特别崇拜，励志长大了一定要当一名老师 3，讲述怎么做 如果我以后当上了老师，我会尽自己的努力去帮助他们成长，而且我是一个对孩子很有耐心的人，我不会因为他们做错事而责罚他们，我更愿意用道理来让他们明白他们错在哪里。4．所以说，“我的愿望”是当一名人民教师，我坚信自己能做的很好！ (二)《我的学习生活》 1．我的学习生活内容丰富，形式多样。 2．读小学的时候，语文，数学，课余时间打乒乓球 3．读初中的时候，新增英语，物理，化学 4．读高中的时候，文理科 5．读大学的时候，计算机专业，没兴趣，考研 6．现在，我正在攻读研究生学位，学的是人力资源管理，先看书，再跟导师做项目提升自己。 7. 课外时间还看些小说 8. 看书开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的心灵，所以我们应该多看书多学习。 (三)《我尊敬的人》 在我的心中，值得尊敬的人很多。但是，最让我尊敬的人是我的父亲。 父亲的一生很辛苦，他兄弟姐妹很多，他是老大。在很小的时候，父亲就担起了照顾弟妹的担子。每当春天来临，衣衫褴褛的父亲便拖上弟弟妹妹去挖苦菜、上山砍柴，只有这样，全家才能吃上一顿饱饭。穷人家的孩子早当家，为了养家糊口，十五岁那年，父亲便只身闯东北，走上一条艰难的路程。 每当说起这些，父亲的声音如泣如诉，眼里总是噙着泪花。在我幼年的印象中，父亲就象是一座山，用他高而瘦的身体默默地为我们撑起一片蓝天。 父亲长得瘦，便却是庄稼地里的好手。地里无论什么活，样样拿得起。人见人夸。至今，
同济大学大学生普通话水平测试工作流程 一、测试报名 （一）报名对象 四平路校区06级本科生及高等技术学院06级本科生及07级专科生。（二）报名时间 9月8日——9月19日 （三）报名流程 1、各学院（系）教务员根据《应试学生信息表》下发《普通话水平测试应试须知》及《普通话水平测试报名单》，要求每位学生在报名单上粘贴1寸正面免冠证件照，并通知应试学生参加普通话水平测试，详见《普通话水平测试培训安排》。 2、各学院（系）教务员指导应试学生认真填写《普通话水平测试报名单》，并于9月19日前将《普通话水平测试报名单》及《应试学生信息表（修改后）》电子文档交教务处。 3、教务处将报名信息汇总审核后，录入“国家普通话水平测试信息管理系统”。 4、报名一经确认，应试学生不得更改应试时间。在规定的应试时间内未参加测试，视作自动放弃。 5、《准考证》发放 （1）报名完成后，教务处打印《准考证》。 （2）各学院（系）教务员按规定时间领取并发放《准考证》，要求应试学生在《准考证》上粘贴1寸正面免冠证件照及仔细核对《准考证》上的信息。如信息有误，请及时通知教务处，予以重新制作。 二、测试流程 （一）测试时间 校语委根据上海市测试中心核定的测试日期为2008年11月8、15、22、29日。
（二）测试流程 应试学生在工作人员的引导下按以下流程完成测试：报到→备测→测试→离开考区。 （１）报到：应测学生必须按照《准考证》上规定的时间报到，并等候测试编号。报到时必须携带本人身份证、学生证和《准考证》。证件不全、照片不符合要求者不予考试；迟到30分钟以上者，取消测试资格。 （２）备测：应测学生在准备室应配合工作人员再次核对证件，按指定试卷准备考试。准备时间为10分钟。 （３）测试：应测学生进入测试室后，应按测试编号进入相应机位入座，并按照测试系统的提示进行操作。测试时不要进行其他操作。 （４）离开考区：应测学生测试结束，需经工作人员确认后，方可离开测试室。 三、证书发放 各学院（系）教务员在规定时间内领取并发放《普通话水平测试等级证书》。领证时，须校验应测学生身份证，并做好签收手续，签收单由学院保存。
普通话水平测试管理规定 （2003年5月21日教育部令第16号发布） 第一条为加强普通话水平测试管理，促其规范、健康发展，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，制定本规定。 第二条普通话水平测试（以下简称测试）是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。开展测试是促进普通话普及和应用水平提高的基本措施之一。 第三条国家语言文字工作部门颁布测试等级标准、测试大纲、测试规程和测试工作评估办法。 第四条国家语言文字工作部门对测试工作进行宏观管理，制定测试的政策、规划，对测试工作进行组织协调、指导监督和检查评估。 第五条国家测试机构在国家语言文字工作部门的领导下组织实施测试，对测试业务工作进行指导，对测试质量进行监督和检查，开展测试科学研究和业务培训。 第六条省、自治区、直辖市语言文字工作部门（以下简称省级语言文字工作部门）对本辖区测试工作进行宏观管理，制定测试工作规划、计划，对测试工作进行组织协调、指导监督和检查评估。 第七条省级语言文字工作部门可根据需要设立地方测试机构。 省、自治区、直辖市测试机构（以下简称省级测试机构）接受省级语言文字工作部门及其办事机构的行政管理和国家测试机构的业务指导，对本地区测试业务工作进行指导，组织实施测试，对测试质量进行监督和检查，开展测试科学研究和业务培训。 省级以下测试机构的职责由省级语言文字工作部门确定。 各级测试机构的设立须经同级编制部门批准。 第八条测试工作原则上实行属地管理。国家部委直属单位的测试工作，原则上由所在地区省级语言文字工作部门组织实施。 第九条在测试机构的组织下，测试由测试员依照测试规程执行。测试员应遵守测试工作各项规定和纪律，保证测试质量，并接受国家和省级测试机构的业务培训。 第十条测试员分省级测试员和国家级测试员。测试员须取得相应的测试员证书。
一、报名相关问题 1.普通话水平测试一年能参加几次？ 答：按规定：三个月内不能参加二次普通话水平测试，否则第二次测试成绩无效。只要不违反这个规定而且没受过其他禁止参加测试的处罚，就可以报名参加测试。另外，温州大学普通话培训测试站仅对温州大学在校学生开放，不接纳在温其他高校学生或社会人员的普通话测试，敬请配合。 2.普通话水平测试报名需要准备哪些材料？能否请人代报？ 答：需要准备测试费30元整，清晰的身份证复印件一张（只要正面）和一寸证件照片两张（只能是一寸，而且要证件照，黑白彩色不限。照片一律要传统的冲洗照片,不能是以下这些类型的：比如薄的数码打印照片、有花式背影、画面模糊、背心或吊带、大头贴等），填写“普通话培训测试报名登记表”（表格下载链接）。另外，考生报名时可以委托他人携带上述材料和报名费按时到报名点报名。逾期不候。 3.哪里有普通话水平测试辅导资料？ 答：普通话水平测试辅导资料《普通话测试培训指南》（浙江大学出版社出版2004年版）在各大书店应该能够买到。 4.不参加培训可以报名参加普通话水平测试吗？ 答：当然可以。普通话水平测试报名分两种：一种是直接参加测试，另一种要培训后参加测试。两种报名不同时进行，请要参加测试的考生看清通知内容。 5.我想参加普通话水平测试相关培训该怎么办？ 答：当我站有开放测前培训时，会根据我站专用网站https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,上的已报名名单发送培训通知，考生收到通知后，若自愿参加测前培训，则按照收到的信息详情，到我站进行培训报名。 6.温州大学普通话测试站的地址在哪里？ 答：茶山北校信息楼（10号楼）A区715室 7.普通话水平测试报名一般安排在什么时间？ 答：温州大学普通话测试网（https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,）在线报名全年开放。考生在线报名后，耐心等待通知。我站会按照考生的报名序号，依次分批通过手机信息的方式通知考生前来站里上交报名表并缴费。 8.网上报名算不算正式报名？ 答：在线报名不算正式报名，只是在线的预报名。普通话测试的正式报名接纳，进入测试流程是按照在线报名的先后顺序，在收到我站的报名信息后，按照指定时间到我站上交相关材料以及测试费之后才能算报名成功，测试具体时间安排确定。 9.我在网上报名很久了，为什么一直都没收到通知？ 答：网上报名一定要填写移动或联通的手机才可以，而且号码输入务必正确无误，手机短号、固定电话和小灵通我们将无法通过短信通知。 另外，由于我站一直报名很火爆，通常在线报名之后到收到我站信息缴费，需要一段时间的耐心等待。为了公平起见，我站一般情况下是严格按照在线报名的序号顺序安排考生参加测试。若在线“待审核”状态的考生数较多，等待排期的时间相对就会较长。 10.我在网上怎么无法在线报名？ 答：首先，在线报名必须先行注册之后方可报名；其次，若考生已经报过名，还在排队等待的“待审核”状态，则系统自动提示，无法再次重复报名；第三，为了保障大多数同学参加普通话评测的权益，所以，每位学生在校期间至多只能参加两次测试，因此，若考生在线第三次报名，则无法正常进入。 11.普通话水平测试培训测试报名登记表该如何填写？ 答：请认真填写报名登记表上的各项内容，身份证复印件应为本人有效的身份证正面复印件，身份证复印件要求清晰且在有效期内，大小与原件相同。照片要求粘贴近期一寸证件照片两张，照片为制作证书使用，请报名人慎重选择且粘贴时不要过于牢固（有背胶的照片请不要将背面的保护贴纸撕下）。凡因未交身份
5 我尊敬的人 人们都说老师是再生父母，老师是塑造人类灵魂的工程师。我爱老师，她们是我尊敬的人。从小到大，我经历了许许多多的老师，但至今使我难以忘怀的是我的小学老师——杨老师。 记得那年我上小学一年级，由于我在外地读过一年，就觉得自己像是个留级生，当地的孩子肯定看不起我。从上学开始的第一天，我就非常自卑，不愿和人交流。但正是因为杨老师，是她让我重拾信心，肯定自己。 至今我仍不忘杨老师在讲台上时那迷人亲切的微笑，阅读课文时那甜美纯正的女中音，讲课时温文尔雅的气质，还有老师那淡淡却又温暖的慰问。她的种种如同涓涓细水流进我的心田，当时的我觉得老师厉害极了，美丽、亲切、知识渊博，又了解人。我感觉自己幼小的心灵在老师面前根本藏不住秘密。她知道我自卑，但她不直接点出，却用另外一种方式鼓励着我，让我重拾信心。老师看我做事细心，就让我做班里的干部；她发现我工作责任心强，就推荐去学校少先团队担当要职；她发觉我爱好书法篆刻艺术，就给我创造机会，让我多锻炼多实践多参赛。她说我笑容好、形象佳、字写得美，但腼腆了点、欠大胆勇敢，要我取长补短，努力完善。我暗暗地下决心，默默地记住老师的话语，认真地做好每一件事。在老师的帮助下，我长进得很快，我与同学沟通良好，在班里成绩优秀，参与活动积极，为班级、为学校，为自己争得了不少的光。渐渐地，同学们都亲切地称呼我为小红班长。那时的我开心极了，感到了自己肩上的重担，也感受到了小朋友们对我的信任。但当时的我还小，不知道这其实是杨老师谆谆(zhunzhun)的教导。 如今我长大了，每次看到“师者，传道授业解惑也”这句话，我总是会浮现杨老师的样子，是她让我理解到了老师的精髓：奉献爱心，塑造灵魂，创造美好。现在的我也立志做一名老师，做一名好老师，把我们五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，更好地振兴我们的中华。我小学毕业那年，老师调到另外一个城市去了。尽管我们远隔千里，但我对杨老师的那份敬爱之情是永远也阻隔不断的，她是我最尊敬的人。 7 我的愿望（或理想）10 我喜爱的职业 也许是受启蒙老师的影响，也许是受无数位老师的恩泽，在我的人生第一个十字路口面临选择时，我毫不犹豫地报考了师范。仍记得小学一年级，我的启蒙老师杨老师在讲台上时那迷人亲切的微笑，阅读课文时那甜美纯正的女中音，讲课时温文尔雅的气质，还有老师那淡淡却又温暖的慰问。她的种种如同涓涓细水流进我的心田，当时的我觉得老师厉害极了，美丽、亲切、知识渊博，又了解人。她帮助着我，让我重拾信心，肯定自己。暗地里我就下决心，长大以后我也要成为像杨老师一样的人，当一名人民教师。从那以后，每当写作文，写到自己的理想时，我总是会毫不犹豫地写下“教师”这一职业。从小学到大学，这么多年过去了，教师这一理想在我的成长道路上一直未曾改变，它规范着我，让我学会耐心，学会细心，学会主动帮助别人，我希望自己某一天能像老师一样，帮助学生，引导学生解决问题。 如今的我，正漫步在实践梦想的旅途中。专业的生物师范训练，让我越来越喜欢教师这个职业。现代教育学原理，现代教育技术，中学生物教学论，每天的我接触着与教育有关的一切，享受着成为老师的历程。当在教育课上，领略苏格拉底循循善诱的产婆术时，当在教育课上，探讨教师合适的教学设计时，当在教育课上，规范自己如何说课时，我找到了真正属于自己的舞台。那是教师的舞台。我喜爱它，这种喜爱，是因为教师是那么的平凡，但平凡中却又富有成就感。备课、上课、批改作业……如此简单的脑力劳动，并且又是日复一日周而复始的循环，然而就在这么简单的循环中，能看到孩子们的欢笑，家长的欢笑，孩子们的成长，家长的欢乐，那我又何乐而不为呢？
对于要从事教师（申请教师资格证必备）、播音与主持、执业律师、公务员等窗口行业的同学，建议积极参加普通话测试，并至少要达到二级乙等水平。下面对这项测试做个简介。 培训对象：大中专院校在校学生、教师、国家机关单位工作人员及有志从事教师、话务员、接线员等对普通话有要求的人员均可报考。等级标准 国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。 ⒈普通话水平测试是一种国家考试是依据《普通话水平测试等级标准》和测试大纲，评价个人掌握普通话能力的一种语言测试。 ⒉根据国家有关文件的规定，1954年以后出生的下列人员须考普通话： ⑴教师和申请教师资格证的人员； ⑵广播电台，电视台的播音人员和节目主持人，影视话剧演员； ⑶国家工作人员； ⑷公交、邮电、商业、旅游等“窗口行业”从业人员； ⑸师范、播音与主持艺术等与口语表达密切相关专业的学生； ⑹行业主管部门规定的其他应接受测试的人员。
依据教育部、国家语委《普通话水平测试大纲》的要求，测试内容有四项：读单音节字词读，多音节字词，朗读短文和命题说话。 报名须知：报名需持本人身份证一份（A4纸张），以及一寸照片2张普通话测试：120元/100学生（报名费、考务费、技能辅导、工本费循环开课每月一次 普通话包过班：我单位每一个半月左右举行一次普通话培训与考试——普通话组织点，过关率高达99%. 普通话水平测试简介：PSC（Phtonghua Shuiping Ceshi），普通话水平测试。 普通话水平测试是我国现阶段普及普通话工作的一项重大举措。在一定范围内对某些岗位的人员进行普通话水平测试，并逐步实行普通话等级证书上岗制度，标志着我国普及普通话工作走上了制度化、规范化、科学化的新阶段。开展普通话水平测试工作，将大大加强推广普通话工作的力度，加快速度，使“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针落到实处，极大地提高全社会的普通话水平和汉语规范化水平。 普通话水平测试不是普通话系统知识的考试，不是文化水平的考核，也不是口才的评估，是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和
普通话水平测试的内容范围和试卷 《普通话水平测试大纲》规定:普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。 普通话水平测试的范围由国家普通话水平测试中心编制的《普通话水平测试实施纲要》（以下简称《实施纲要》）所确定，其中《普通话水平测试用普通话词语表》共收录词语17055个（其中“表一”词语6595条表二词语10460条）；《普通话水平测试用朗读作品》共收录作品60篇；《普通话水平测试用话题》提供了30个说话话题；此外还有《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》。 普通话水平测试的试卷根据《普通话水平测试大纲》规定的规则从上述内容中随机选配而成。国家普通话测试中心对普通话水平测试计算机制卷系统所制成的试卷进行审核后，下发全国供普通话水平测试用。 普通话水平测试试卷样卷一（五个测试项） 一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 哑铸染亭后挽敬疮游乖 仲君凑稳掐酱椰铂峰账 焦碰暖扑龙碍离鸟瘸密 承滨盒专此艘雪肥薰硫 宣表嫡迁套滇砌藻刷坏 虽滚杂倦垦屈所惯实扯 栽额屡弓拿物粉葵躺肉 铁日帆萌寡猫窘内雄伞 蛙葬夸戴罗并摧狂饱魄 而沈贤润麻养盘自您虎 二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 勾画刚才松软半截儿穷人吵嘴乒乓球 少女篡夺牛顿沉默富翁傻子持续 佛像被窝儿全部乳汁对照家伙灭亡 连绵小腿原则外国戏法儿侵略咏叹调 愉快撒谎下来昆虫意思声明患者 未曾感慨老头儿群体红娘觉得排演 赞美运输抓紧儿童症状机灵昂首 三、选择判断（共10分，限时3分钟） 1．词语判断: 请判断并读出下列各组中的普通话词语 (1) 勿断不断么断无停
普通话水平测试考生须知 一、报名相关问题 1.普通话水平测试一年能参加几次？ 答：按规定：三个月内不能参加二次普通话水平测试，否则第二次测试成绩无效。只要不违反这个规定而且没受过其他禁止参加测试的处罚，就可以报名参加测试。另外，温州大学普通话培训测试站仅对温州大学在校学生开放，不接纳在温其他高校学生或社会人员的普通话测试，敬请配合。 2.普通话水平测试报名需要准备哪些材料？能否请人代报？ 答：需要准备测试费30元整，清晰的身份证复印件一张（只要正面）和一寸证件照片两张（只能是一寸，而且要证件照，黑白彩色不限。照片一律要传统的冲洗照片,不能是以下这些类型的：比如薄的数码打印照片、有花式背影、画面模糊、背心或吊带、大头贴等），填写“普通话培训测试报名登记表”（表格下载链接）。另外，考生报名时可以委托他人携带上述材料和报名费按时到报名点报名。逾期不候。 3.哪里有普通话水平测试辅导资料？ 答：普通话水平测试辅导资料《普通话测试培训指南》（浙江大学出版社出版2004年版）在各大书店应该能够买到。 4.不参加培训可以报名参加普通话水平测试吗？ 答：当然可以。普通话水平测试报名分两种：一种是直接参加测试，另一种要培训后参加测试。两种报名不同时进行，请要参加测试的考生看清通知内容。 5.我想参加普通话水平测试相关培训该怎么办？ 答：当我站有开放测前培训时，会根据我站专用网站https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,上的已报名名单发送培训通知，考生收到通知后，若自愿参加测前培训，则按照收到的信息详情，到我站进行培训报名。 6.温州大学普通话测试站的地址在哪里？ 答：茶山北校信息楼（10号楼）A区715室 7.普通话水平测试报名一般安排在什么时间？ 答：温州大学普通话测试网（https://www.doczj.com/doc/ca8899870.html,）在线报名全年开放。考生在线报名后，耐心等待通知。我站会按照考生的报名序号，依次分批通过手机信息的方式通知考生前来站里上交报名表并缴费。 8.网上报名算不算正式报名？ 答：在线报名不算正式报名，只是在线的预报名。普通话测试的正式报名接纳，进入测试流程是按照在线报名的先后顺序，在收到我站的报名信息后，按照指定时间到我站上交相关材料以及测试费之后才能算报名成功，测试具体时间安排确定。 9.我在网上报名很久了，为什么一直都没收到通知？ 答：网上报名一定要填写移动或联通的手机才可以，而且号码输入务必正确无误，手机短号、固定电话和小灵通我们将无法通过短信通知。
普通话水平测试说话题目 1. 我的愿望（或理想）16. 我的成长之路 2. 我的学习生活17. 谈谈科技发展与社会生活 3. 我尊敬的人18. 我知道的风俗 4. 我喜爱的动物（或植物）19. 我和体育 5. 童年的记忆20. 我的家乡（或熟悉的地方） 6. 我喜爱的职业21. 谈谈美食 7. 难忘的旅行22. 我喜欢的节日 8. 我的朋友23. 我所在的集体（学校. 机关. 公司等） 9. 我喜爱的文学（或其它）艺术形式24. 谈谈社会公德（或职业道德） 10. 谈谈卫生与健康25. 谈谈个人修养 11. 我的业余生活26. 我喜欢的明星（或其它知名人士） 12. 我喜欢的季节（或天气）27. 我喜爱的书刊 13. 学习普通话的体会28. 谈谈对环境保护的认识 14. 谈谈服饰29. 我向往的地方 15. 我的假日生活30. 购物（消费）的感受 作品1号我的愿望 也许由于受家庭的影响吧！我从小就喜欢老师这个职业，从小就有了长大后当一名光荣的人民老师的愿望。初中毕业那年，我毫不犹豫地在志愿表上填下：“中师”两个字。我的老师为我感到惋惜！他说：“考个重点高中以后就是个大学生了，以你目前的潜力是没问题的。嗯！可惜啊！”可是当教师的母亲和大哥却大力支持我报中师。他们都对我这样说：“人生的价值在于贡献，无论是科学家，高级干部和教师都一样是贡献，贡献是不分职业高低的！”我很感谢母亲和大哥对我的大力支持。我怀着当教师的愿望努力学习，拼搏！终于通过黑色的七月顺利地踏进了师范学校的大门。 我知道当一名好教师并不是一件容易的事情。在师范学校里我刻苦地练习基本功。“三笔字”是我的弱项，特别是粉笔字。一写出来不是站不稳就是弱不禁风。我意识到当一个教师如果写不好粉笔字就不能板好书，就误人子弟。我便坚持天天抽空练习写粉笔字。抓粉笔的三个指头不知什么时候竟结了茧，我的粉笔字也渐渐地像点样了。 如今我就要毕业了，再过几个月我就以教师的身份在讲台上手执教鞭向学生传播知识。我的愿望实现了。蓦然回首往事：原来走过许多曲折坎坷的路！原来我对教师这个职业竟是那样的痴情！我的愿望实现了！ 作品2号我的学习生活 我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。 在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩。 除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》；心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。 一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位… …连作品中的主人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。 作品3号我最尊敬的人 从小到大，在我接触的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。
普通话水平测试用话题1——我喜爱的职业/的愿望 有人说，当老师多好，天天和孩子在一起永远年轻！是的，教师是我最喜 爱的职业/我的愿望是作一名教师，倒不是因为教师是太阳底下最崇高的职业，是人类灵魂的工程师。对我而言，能够像我的老师那样将知识传给学生，将爱教给学生。或许，我的生命会因此变得非同一般。 无论在中国还是外国，久远以来，教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。在中国，早在西周时期就有了“学在官府”的记载，到了春秋时期，以孔子为首的一大批私学大师相继涌现出来，成为中国教育史上最早的专职教师。教师的出现，极大地推动了教育事业的发展，人才的培养也变得普及起来。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。 普通话水平测试用话题2——我的学习/业余/假日生活 我的业余生活非常丰富，这缘于我的业余爱好非常广泛。虽然说一个人博而不精并不是好事，但我觉得，能让自己的生活过得充实而有意义，这才是最重要的。 我在学习之余也闲不住，我喜欢读书，读书是和高尚的朋友谈话，一个人在房间里静悄悄的读书是我最大的快乐。就那样，任目光流涟于文字，在温暖的灯光下,柔美的音乐缓缓飘逸在我的周围，此刻的我像是没有云的天空，思绪在无边地怀想里安静的徜徉，我渴求的，正是心里那份永恒的美丽和宁静！我阅读了大量的中外文学、哲学、历史名著，有鲁迅的《野草》、沈从文的《边城》；有狄更斯的《双城记》、司汤达的《红与黑》以及福楼拜的《包法利夫人》；也有《苏菲的世界》、《世界通史》等。书读多了，就有所感触；生活积累丰富了，就有了灵感。每到这时候，我就会拿起笔来，把自己的所思所想写下来。“梅花香自苦寒来”在自己的不懈的努力下，我写了一些受人称赞随笔、散文等。 我喜欢篮球，虽然我不懂有些规则、不懂得分后卫和小前锋的差别在哪里，但我知道这项运动的好处一堆，可以增强体力、增强免疫力、培养合群的人我观念…早上沐浴着阳光，几个人在球场上挥洒汗水、飞扬青春，真是开心无比！ 这就是我的业余生活，别人看来普普通通、平平淡淡，在我的心目中却充满趣。