四川省普通高校招生体育类专业考试评分
标准与办法（试行）
四川省2015年普通高校体育类专业招生专业考试按以下标准和办法执行。
一、考试总成绩评分办法
1、体育考试总成绩满分按100分计算，包括身体素质和专项两部分成绩。身体素质三项总分满分按60分计算，每项满分为20分；专项考试总分满分按40分计算。
2、体育考试总成绩为身体素质和专项成绩之和。各项考试成绩分值超过满分者，不得附加分，按其满分计算。
二、身体素质考试成绩评分办法
身体素质考试项目为100米跑、立定三级跳远、原地推铅球三个项目，每项满分为20分。其中：100米考试使用全自动电子计时，立定三级跳远、原地推铅球考试使用电子测距，成绩计取按最新田径竞赛规则执行，考试成绩按评分表评分。
三、专项考试成绩评分办法
1、专项考试分为专项素质和专项技术两类，球类项目分为专项技术和比赛两类，总分为40分。各类考试项目占分详见专项考试办法。
2、田径和游泳项目按考生所选单项参加测试，成绩按评分表评分。
3、武术、体操、艺术体操、健美操、球类等项目按各专项考试项目得分之和评分。
4、专项考试对考生实际水平确定等级评分，并对34分以上（含34分）进行复试，成绩以复试为准。
5、技评项目，每项须有3—4位测试人评定成绩。成绩计算方法：去掉最高分、最低分取中间成绩的平均分。所有球类项目考试用球均由考点统一提供。
身体素质考试项目评分标准与办法
一、考试项目：身体素质考试项目为100米跑、立定三级跳远、原地推铅球
二、考试办法
（一）100米跑：
1、按最新《田径竞赛规则》全能项目中径赛项目的规则规定进行考试，使用全自动电子计时，按田径竞赛规则计取成绩。
2、评分表：（表1、2）
（二）立定三级跳远
1、场地设备：在跳远助跑道上设起跳线，起跳线距沙坑的最短距离为男子5.6M，女子4.2M。起跳线距离可酌情后移。
2、动作规格：双脚站在起跳线后起跳，身体任何部位不得触线；第一跳原地双脚起跳，单脚落地；第二跳用落地脚起跳，向前跨出一步，以摆动腿落地；第三跳用落地的摆动脚起跳双脚落入沙坑。动作完成后向前走出沙坑，跳时不得穿钉鞋。
3、考试办法：每人跳2次，每次均测量成绩。以考生身体任何部位着地点距起跳线最近点的后沿至起跳线或起跳延长线的垂直距离测量成绩。测量最小单位为1厘米，以2次试跳中较优一次成绩为考试成绩。
4、评分表（表3、4）
（三）原地推铅球：
1、场地设备：场地设置按田径竞赛规则规定。铅球重量为男子5公斤、女子4公斤。
2、动作规格：站立在投掷圈内，考生采用原地侧向或背向均可，但不得做滑步或旋转动作。推铅球时，应将铅球置于锁骨窝处，用单手由肩上推出，不得将铅球移至肩下或肩后抛掷。球推出后，脚不得踏出投掷圈或踏在抵趾板上。身体各部位不得接触投掷圈前半部圈外地面。球出手后必须从投掷圈后半部退出场地。
3、考试办法：每人推2次。每次均测量成绩，测量须通过投掷圈圆心，测量抵趾板内沿至球落地点后沿之间的距离，测量最小单位为1厘米。以2次较优一次成绩为考试成绩。
4、评分表（表
5、6）
表1 男子100米跑
分值成绩分值成绩分值成绩
20 11.54 13.25 12.89 6.75 14.19
19.75 11.59 13 12.94 6.5 14.24
19.5 11.64 12.75 12.99 6.25 14.29
19.25 11.69 12.5 13.04 6 14.34
19 11.74 12.25 13.09 5.75 14.39
18.75 11.79 12 13.14 5.5 14.44
18.5 11.84 11.75 13.19 5.25 14.49
18.25 11.89 11.5 13.24 5 14.54
18 11.94 11.25 13.29 4.75 14.59
17.75 11.99 11 13.34 4.5 14.64
17.5 12.04 10.75 13.39 4.25 14.69
17.25 12.09 10.5 13.44 4 14.74
17 12.14 10.25 13.49 3.75 14.79
16.75 12.19 10 13.54 3.5 14.84
16.5 12.24 9.75 13.59 3.25 14.89
16.25 12.29 9.5 13.64 3 14.94
16 12.34 9.25 13.69 2.75 14.99
15.75 12.39 9 13.74 2.5 15.04
15.5 12.44 8.75 13.79 2.25 15.09
15.25 12.49 8.5 13.84 2 15.14
15 12.54 8.25 13.89 1.75 15.19 14.75 12.59 8 13.94 1.5 15.24 14.5 12.64 7.75 13.99 1.25 15.29 14.25 12.69 7.5 14.04 1 15.34
14 12.74 7.25 14.09 0.75 15.39 13.75 12.79 7 14.14 0.5 15.44 13.5 12.84
表2 女子100米跑
分值成绩分值成绩分值成绩
20 13.04 13.25 15.74 6.75 18.34
19.75 13.14 13 15.84 6.5 18.44
19.5 13.24 12.75 15.94 6.25 18.54
19.25 13.34 12.5 16.04 6 18.64
19 13.44 12.25 16.14 5.75 18.74
18.75 13.54 12 16.24 5.5 18.84
18.5 13.64 11.75 16.34 5.25 18.94
18.25 13.74 11.5 16.44 5 19.04
18 13.84 11.25 16.54 4.75 19.14
17.75 13.94 11 16.64 4.5 19.24
17.5 14.04 10.75 16.74 4.25 19.34
17.25 14.14 10.5 16.84 4 19.44
17 14.24 10.25 16.94 3.75 19.54
16.75 14.34 10 17.04 3.5 19.64
16.5 14.44 9.75 17.14 3.25 19.74
16.25 14.54 9.5 17.24 3 19.84
16 14.64 9.25 17.34 2.75 19.94
15.75 14.74 9 17.44 2.5 20.04
15.5 14.84 8.75 17.54 2.25 20.14
15.25 14.94 8.5 17.64 2 20.24
15 15.04 8.25 17.74 1.75 20.34
14.75 15.14 8 17.84 1.5 20.44
14.5 15.24 7.75 17.94 1.25 20.54
14.25 15.34 7.5 18.04 1 20.64
14 15.44 7.25 18.14 0.75 20.74
13.75 15.54 7 18.24 0.5 20.84
13.5 15.64
表3 男子立定三级跳远
分值成绩分值成绩分值成绩20 9.2 13.75 7.95 7.75 6.75 19.75 9.15 13.5 7.9 7.5 6.7 19.5 9.1 13.25 7.85 7.25 6.65 19.25 9.05 13 7.8 7 6.6
19 9 12.75 7.75 6.75 6.55 18.75 8.95 12.5 7.7 6.5 6.5 18.5 8.9 12.25 7.65 6.25 6.45 18.25 8.85 12 7.6 6 6.4 18 8.8 11.75 7.55 5.75 6.35 17.75 8.75 11.5 7.5 5.5 6.3 17.5 8.7 11.25 7.45 5.25 6.25 17.25 8.65 11 7.4 5 6.2 17 8.6 10.75 7.35 4.75 6.15 16.75 8.55 10.5 7.3 4.5 6.1 16.5 8.5 10.25 7.25 4.25 6.05 16.25 8.45 10 7.2 4 6 16 8.4 9.75 7.15 3.75 5.95 15.75 8.35 9.5 7.1 3.5 5.9 15.5 8.3 9.25 7.05 3.25 5.85 15.25 8.25 9 7 3 5.8 15 8.2 8.75 6.95 2.75 5.75 14.75 8.15 8.5 6.9 2.5 5.7 14.5 8.1 8.25 6.85 2.25 5.65 14.25 8.05 8 6.8 2 5.6 14 8
表4 女子立定三级跳远
分值成绩分值成绩分值成绩20 7.8 13.75 6.55 7.75 5.35 19.75 7.75 13.5 6.5 7.5 5.3 19.5 7.7 13.25 6.45 7.25 5.25 19.25 7.65 13 6.4 7 5.2
19 7.6 12.75 6.35 6.75 5.15 18.75 7.55 12.5 6.3 6.5 5.1 18.5 7.5 12.25 6.25 6.25 5.05 18.25 7.45 12 6.2 6 5
18 7.4 11.75 6.15 5.75 4.95 17.75 7.35 11.5 6.1 5.5 4.9 17.5 7.3 11.25 6.05 5.25 4.85 17.25 7.25 11 6 5 4.8
17 7.2 10.75 5.95 4.75 4.75 16.75 7.15 10.5 5.9 4.5 4.7 16.5 7.1 10.25 5.85 4.25 4.65 16.25 7.05 10 5.8 4 4.6
16 7 9.75 5.75 3.75 4.55 15.75 6.95 9.5 5.7 3.5 4.5 15.5 6.9 9.25 5.65 3.25 4.45
15 6.8 8.75 5.55 2.75 4.35 14.75 6.75 8.5 5.5 2.5 4.3 14.5 6.7 8.25 5.45 2.25 4.25 14.25 6.65 8 5.4 2 4.2 14 6.6
表4 女子立定三级跳远
分值成绩分值成绩分值成绩20 7.8 13.75 6.55 7.75 5.35 19.75 7.75 13.5 6.5 7.5 5.3 19.5 7.7 13.25 6.45 7.25 5.25 19.25 7.65 13 6.4 7 5.2 19 7.6 12.75 6.35 6.75 5.15 18.75 7.55 12.5 6.3 6.5 5.1 18.5 7.5 12.25 6.25 6.25 5.05 18.25 7.45 12 6.2 6 5
18 7.4 11.75 6.15 5.75 4.95 17.75 7.35 11.5 6.1 5.5 4.9 17.5 7.3 11.25 6.05 5.25 4.85 17.25 7.25 11 6 5 4.8 17 7.2 10.75 5.95 4.75 4.75 16.75 7.15 10.5 5.9 4.5 4.7 16.5 7.1 10.25 5.85 4.25 4.65 16.25 7.05 10 5.8 4 4.6 16 7 9.75 5.75 3.75 4.55 15.75 6.95 9.5 5.7 3.5 4.5 15.5 6.9 9.25 5.65 3.25 4.45 15.25 6.85 9 5.6 3 4.4 15 6.8 8.75 5.55 2.75 4.35 14.75 6.75 8.5 5.5 2.5 4.3 14.5 6.7 8.25 5.45 2.25 4.25 14.25 6.65 8 5.4 2 4.2 14 6.6
表6 女子原地推铅球
分值成绩分值成绩分值成绩20 9.6 13.84 6.8 7.68 4 19.78 9.5 13.62 6.7 7.46 3.9 19.56 9.4 13.4 6.6 7.24 3.8 19.34 9.3 13.18 6.5 7.02 3.7 19.12 9.2 12.96 6.4 6.8 3.6
18.68 9 12.52 6.2 6.36 3.4 18.46 8.9 12.3 6.1 6.14 3.3 18.24 8.8 12.08 6 5.92 3.2 18.02 8.7 11.86 5.9 5.7 3.1 17.8 8.6 11.64 5.8 5.48 3 17.58 8.5 11.42 5.7 5.26 2.9 17.36 8.4 11.2 5.6 5.04 2.8 17.14 8.3 10.98 5.5 4.82 2.7 16.92 8.2 10.76 5.4 4.6 2.6 16.7 8.1 10.54 5.3 4.38 2.5 16.48 8 10.32 5.2 4.16 2.4 16.26 7.9 10.1 5.1 3.94 2.3 16.04 7.8 9.88 5 3.72 2.2 15.82 7.7 9.66 4.9 3.5 2.1 15.6 7.6 9.44 4.8 3.28 2 15.38 7.5 9.22 4.7 3.06 1.9 15.16 7.4 9 4.6 2.84 1.8 14.94 7.3 8.78 4.5 2.62 1.7 14.72 7.2 8.56 4.4 2.4 1.6 14.5 7.1 8.34 4.3 2.18 1.5 14.28 7 8.12 4.2 1.96 1.4 14.06 6.9 7.9 4.1
专项技术考试项目评分标准与办法
田径
一、考试项目
（一）跑类：
男生：200米、400米、800米、1500米、110米栏（少年甲组栏高、栏距）女生：200米、400米、800米、1500米、100米栏（标准栏高、栏距）
（二）跳类：
男生：跳高、跳远、三级跳远
女生：跳高、跳远
（三）投类：
男生：铅球（7.26公斤）、铁饼（2公斤）、标枪（800克）
女生：铅球（4公斤）、铁饼（1公斤）、标枪（600克）
二、考试办法
1、考生根据个人特长任选一个单项进行考试。
2、考试办法均按田径单项竞赛规则进行。
三、评分办法
1、田径专项总分按40分计算，考生单项成绩的评分即为该专项总分。
2、各单项成绩评分标准详见各项评分表。
3、评分表（表1－19）
田径专项评分表
表1 男子200米跑
分值成绩分值成绩分值成绩40 23.54 20.4 26.14 10 28.84 39 23.64 20 26.24 9.6 29.04 38 23.74 19.6 26.34 9.2 29.24 37 23.84 19.2 26.44 8.8 29.44 36 23.94 18.8 26.54 8.4 29.64 35 24.04 18.4 26.64 8 29.84 34 24.14 18 26.74 7.6 30.04 33.2 24.24 17.6 26.84 7.2 30.24 32.4 24.34 17.2 26.94 6.8 30.44 31.6 24.44 16.8 27.04 6.4 30.64 30.8 24.54 16.4 27.14 6 30.84 30 24.64 16 27.24 5.6 31.14 29.2 24.74 15.6 27.34 5.2 31.44 28.4 24.84 15.2 27.44 4.8 31.84 27.6 24.94 14.8 27.54 4.4 32.24 27 25.04 14.4 27.64 4 32.64 26.4 25.14 14 27.74 3.6 33.04 25.8 25.24 13.6 27.84 3.2 33.44 25.2 25.34 13.2 27.94 2.8 33.94 24.6 25.44 12.8 28.04 2.4 34.54 24 25.54 12.4 28.14 2 35.24 23.4 25.64 12 28.24 1.6 36.14 22.8 25.74 11.6 28.34 1.2 37.24 22.2 25.84 11.2 28.44 0.8 38.84 21.6 25.94 10.8 28.54 0.4 41.54 21 26.04 10.4 28.64
表2 女子200米跑
分值成绩分值成绩分值成绩
39 27.14 20 29.74 9.6 32.54 38 27.24 19.6 29.84 9.2 32.74 37 27.34 19.2 29.94 8.8 32.94 36 27.44 18.8 30.04 8.4 33.14 35 27.54 18.4 30.14 8 33.34 34 27.64 18 30.24 7.6 33.54 33.2 27.74 17.6 30.34 7.2 33.74 32.4 27.84 17.2 30.44 6.8 33.94 31.6 27.94 16.8 30.54 6.4 34.14 30.8 28.04 16.4 30.64 6 34.34 30 28.14 16 30.74 5.6 34.64 29.2 28.24 15.6 30.84 5.2 34.94 28.4 28.34 15.2 30.94 4.8 35.34 27.6 28.44 14.8 31.04 4.4 35.74 27 28.54 14.4 31.14 4 36.14 26.4 28.64 14 31.24 3.6 36.54 25.8 28.74 13.6 31.34 3.2 36.94 25.2 28.84 13.2 31.44 2.8 37.44 24.6 28.94 12.8 31.54 2.4 38.04 24 29.04 12.4 31.64 2 38.94 23.4 29.14 12 31.74 1.6 39.04 22.8 29.24 11.6 31.84 1.2 40.74 22.2 29.34 11.2 31.94 0.8 42.34 21.6 29.44 10.8 32.04 0.4 45.04 21 29.54 10.4 32.14
表3 男子400米跑
分值成绩分值成绩分值成绩40 53.24 24.4 56.64 14 01:00.44 39.4 53.34 24 56.74 13.6 01:00.64 38.8 53.44 23.6 56.84 13.2 01:00.84 38.2 53.54 23.2 56.94 12.8 01:01.04 37.6 53.64 22.8 57.04 12.4 01:01.24 37 53.74 22.44 57.14 12 01:01.44 36.4 53.84 22 57.24 11.6 01:01.64 35.8 53.94 21.72 57.34 11.2 01:01.84 35.2 54.04 21.44 57.44 10.8 01:02.14 34.6 54.14 21.16 57.54 10.4 01:02.34 34 54.24 20.88 57.64 10 01:02.64 33.6 54.34 20.6 57.74 9.6 01:02.94 33.2 54.44 20.32 57.84 9.2 01:03.24 32.8 54.54 20.04 57.94 8.8 01:03.64
32 54.74 19.48 58.14 8 01:04.24 31.6 54.84 19.2 58.24 7.6 01:04.64 31.2 54.94 18.92 58.34 7.2 01:04.94 30.8 55.04 18.64 58.44 6.8 01:05.24 30.4 55.14 18.36 58.54 6.4 01:05.84 30 55.24 18.08 58.64 6 01:06.24 29.6 55.34 17.8 58.74 5.6 01:06.74 29.2 55.44 17.52 58.84 5.2 01:07.24 28.8 55.54 17.28 58.94 4.8 01:07.74 28.4 55.64 17.04 59.04 4.4 01:08.24 28 55.74 16.8 59.14 4 01:09.04 27.6 55.84 16.56 59.24 3.6 01:09.74 27.2 55.94 16.32 59.34 3.2 01:10.54 26.8 56.04 16.08 59.44 2.8 01:11.44 26.4 56.14 15.84 59.54 2.4 01:12.54 26 56.24 15.6 59.64 2 01:13.74 25.6 56.34 15.2 59.84 1.6 01:15.34 25.2 56.44 14.8 01:00.04 1.2 01:17.24 24.8 56.54 14.4 01:00.24 0.8 01:20.04
表4 女子400米跑
分值成绩分值成绩分值成绩40 01:03.24 28.28 01:06.64 18.4 01:10.84 39.6 01:03.34 28 01:06.74 18 01:11.04 39.2 01:03.44 27.72 01:06.84 17.6 01:11.24 38.8 01:03.54 27.44 01:06.94 17.2 01:11.44 38.4 01:03.64 27.16 01:07.04 16.8 01:11.64 38 01:03.74 26.88 01:07.14 16.4 01:11.84 37.6 01:03.84 26.6 01:07.24 16 01:12.14 37.2 01:03.94 26.32 01:07.34 15.6 01:12.34 36.8 01:04.04 26.04 01:07.44 15.2 01:12.64 36.4 01:04.14 25.76 01:07.54 14.8 01:12.94 36 01:04.24 25.48 01:07.64 14.4 01:13.24 35.6 01:04.34 25.2 01:07.74 14 01:13.54 35.2 01:04.44 24.96 01:07.84 13.6 01:13.84 34.8 01:04.54 24.72 01:07.94 13.2 01:14.14 34.4 01:04.64 24.48 01:08.04 12.8 01:14.44 34 01:04.74 24.24 01:08.14 12.4 01:14.74 33.68 01:04.84 24 01:08.24 12 01:15.04 33.36 01:04.94 23.76 01:08.34 11.6 01:15.34 33.04 01:05.04 23.52 01:08.44 11.2 01:15.74 32.72 01:05.14 23.28 01:08.54 10.8 01:16.04
32.4 01:05.24 23.04 01:08.64 10.4 01:16.44 32.08 01:05.34 22.8 01:08.74 10 01:16.84 31.76 01:05.44 22.56 01:08.84 9.6 01:17.24 31.44 01:05.54 22.32 01:08.94 9.2 01:17.64 31.12 01:05.64 22.08 01:09.04 8.8 01:18.04 30.8 01:05.74 21.84 01:09.14 8.4 01:18.54 30.52 01:05.84 21.6 01:09.24 8 01:19.04 30.24 01:05.94 21.2 01:09.44 7.6 01:19.54 29.96 01:06.04 20.8 01:09.64 7.2 01:20.04 29.68 01:06.14 20.4 01:09.84 6.8 01:20.54 29.4 01:06.24 20 01:10.04 6.4 01:21.14 29.12 01:06.34 19.6 01:10.24 6 01:21.84 28.84 01:06.44 19.2 01:10.44 5.6 01:22.44 28.56 01:06.54 18.8 01:10.64 5.2 01:23.24
表5 男子800米跑
分值成绩分值成绩分值成绩40 02:03.24 26.4 02:15.99 12.8 02:28.74 39.2 02:03.99 25.6 02:16.74 12 02:29.49 38.4 02:04.74 24.8 02:17.49 11.2 02:30.24 37.6 02:05.49 24 02:18.24 10.4 02:30.99 36.8 02:06.24 23.2 02:18.99 9.6 02:31.74 36 02:06.99 22.4 02:19.74 8.8 02:32.49 35.2 02:07.74 21.6 02:20.49 8 02:33.24 34.4 02:08.49 20.8 02:21.24 7.2 02:33.99 33.6 02:09.24 20 02:21.99 6.4 02:34.74 32.8 02:09.99 19.2 02:22.74 5.6 02:35.49 32 02:10.74 18.4 02:23.49 4.8 02:36.24 31.2 02:11.49 17.6 02:24.24 4 02:36.99 30.4 02:12.24 16.8 02:24.99 3.2 02:37.74 29.6 02:12.99 16 02:25.74 2.4 02:38.49 28.8 02:13.74 15.2 02:26.49 1.6 02:39.24 28 02:14.49 14.4 02:27.24 0.8 02:39.99 27.2 02:15.24 13.6 02:27.99
表6 女子800米跑
分值成绩分值成绩分值成绩40 02:25.24 26.4 02:37.99 12.8 02:50.74 39.2 02:25.99 25.6 02:38.74 12 02:51.49 38.4 02:26.74 24.8 02:39.49 11.2 02:52.24 37.6 02:27.49 24 02:40.24 10.4 02:52.99 36.8 02:28.24 23.2 02:40.99 9.6 02:53.74
35.2 02:29.74 21.6 02:42.49 8 02:55.24 34.4 02:30.49 20.8 02:43.24 7.2 02:55.99 33.6 02:31.24 20 02:43.99 6.4 02:56.74 32.8 02:31.99 19.2 02:44.74 5.6 02:57.49 32 02:32.74 18.4 02:45.49 4.8 02:58.24 31.2 02:33.49 17.6 02:46.24 4 02:58.99 30.4 02:34.24 16.8 02:46.99 3.2 02:59.74 29.6 02:34.99 16 02:47.74 2.4 03:00.49 28.8 02:35.74 15.2 02:48.49 1.6 03:01.24 28 02:36.49 14.4 02:49.24 0.8 03:01.99 27.2 02:37.24 13.6 02:49.99
表7 男子1500米跑
分值成绩分值成绩分值成绩
40 04:15.24 26.4 04:35.54 12.8 05:11.04 39.6 04:15.74 26 04:36.24 12.4 05:12.54 39.2 04:16.24 25.6 04:37.04 12 05:14.14 38.8 04:16.74 25.2 04:37.84 11.6 05:15.84 38.4 04:17.24 24.8 04:38.64 11.2 05:17.54 38 04:17.74 24.4 04:39.44 10.8 05:19.34 37.6 04:18.24 24 04:40.24 10.4 05:21.14 37.2 04:18.74 23.6 04:41.14 10 05:23.04 36.8 04:19.24 23.2 04:42.04 9.6 05:25.04 36.4 04:19.74 22.8 04:42.94 9.2 05:27.14 36 04:20.24 22.4 04:43.84 8.8 05:29.34 35.6 04:20.84 22 04:44.74 8.4 05:31.64 35.2 04:21.44 21.6 04:45.64 8 05:33.94 34.8 04:22.04 21.2 04:46.54 7.6 05:36.54 34.4 04:22.64 20.8 04:47.44 7.2 05:39.14 34 04:23.24 20.4 04:48.34 6.8 05:41.94 33.6 04:23.84 20 04:49.24 6.4 05:45.14 33.2 04:24.44 19.6 04:50.14 6 05:48.04 32.8 04:25.04 19.2 04:51.14 5.6 05:51.44 32.4 04:25.64 18.8 04:52.14 5.2 05:55.04 32 04:26.24 18.4 04:53.24 4.8 05:58.94 31.6 04:26.84 18 04:54.34 4.4 06:03.24 31.2 04:27.44 17.6 04:55.44 4 06:07.94 30.8 04:28.04 17.2 04:56.54 3.6 06:13.04 30.4 04:28.64 16.8 04:57.64 3.2 06:18.84 30 04:29.24 16.4 04:58.84 2.8 06:25.34 29.6 04:29.94 16 05:00.04 2.4 06:32.94 29.2 04:30.64 15.6 05:01.34 2 06:41.84
28.4 04:32.04 14.8 05:03.84 1.2 07:06.84 28 04:32.74 14.4 05:05.24 0.8 07:26.64 27.6 04:33.44 14 05:06.64 0.4 08:03.24 27.2 04:34.14 13.6 05:08.04
26.8 04:34.84 13.2 05:09.44
表8 女子1500米跑
分值成绩分值成绩分值成绩40 05:05.24 26.4 05:41.94 12.8 06:45.64 39.6 05:06.14 26 05:43.24 12.4 06:48.44 39.2 05:07.04 25.6 05:44.54 12 06:51.34 38.8 05:07.94 25.2 05:45.94 11.6 06:54.24 38.4 05:08.84 24.8 05:47.34 11.2 06:57.34 38 05:09.74 24.4 05:48.74 10.8 07:00.54 37.6 05:10.64 24 05:50.24 10.4 07:03.94 37.2 05:11.54 23.6 05:51.74 10 07:07.34 36.8 05:12.54 23.2 05:53.24 9.6 07:10.94 36.4 05:13.54 22.8 05:54.74 9.2 07:14.74 36 05:14.54 22.4 05:56.34 8.8 07:18.64 35.6 05:15.54 22 05:57.94 8.4 07:22.74 35.2 05:16.54 21.6 05:59.54 8 07:27.04 34.8 05:17.54 21.2 06:01.14 7.6 07:31.54 34.4 05:18.54 20.8 06:02.84 7.2 07:36.24 34 05:19.54 20.4 06:04.54 6.8 07:41.34 33.6 05:20.64 20 06:06.34 6.4 07:46.64 33.2 05:21.64 19.6 06:08.04 6 07:52.34 32.8 05:22.74 19.2 06:09.94 5.6 07:58.44 32.4 05:23.84 18.8 06:11.74 5.2 08:04.94 32 05:24.94 18.4 06:13.64 4.8 08:12.04 31.6 05:26.04 18 06:15.54 4.4 08:19.64 31.2 05:27.14 17.6 06:17.54 4 08:27.24 30.8 05:28.24 17.2 06:19.54 3.6 08:37.34 30.4 05:29.34 16.8 06:21.64 3.2 08:47.74 30 05:30.44 16.4 06:23.74 2.8 08:59.44 29.6 05:31.64 16 06:25.94 2.4 09:13.04 29.2 05:32.84 15.6 06:28.14 2 09:29.14 28.8 05:34.14 15.2 06:30.44 1.6 09:48.74 28.4 05:35.44 14.8 06:32.84 1.2 10:04.14 28 05:36.74 14.4 06:35.24 0.8 10:20.14 27.6 05:38.04 14 06:37.74 0.4 11:20.84 27.2 05:39.34 13.6 06:40.44
26.8 05:40.64 13.2 06:42.94
男子110米栏
栏高1米，栏距8.9米。起跑至第1栏13.72米，最后栏到终点16.18米。
表9 男子110米栏
分值成绩分值成绩分值成绩
40 16.24 19.8 18.94 10.16 21.54
39 16.34 19.2 19.04 9.88 21.64
38 16.44 18.8 19.14 9.6 21.74
37 16.54 18.4 19.24 9.2 21.94
36 16.64 18 19.34 8.8 22.14 35.2 16.74 17.6 19.44 8.4 22.34 34.4 16.84 17.2 19.54 8 22.54 33.6 16.94 16.8 19.64 7.6 22.74 32.8 17.04 16.4 19.74 7.2 22.94
32 17.14 16 19.84 6.8 23.14 31.2 17.24 15.6 19.94 6.4 23.34 30.4 17.34 15.2 20.04 6 23.64 29.6 17.44 14.8 20.14 5.6 23.94 28.8 17.54 14.4 20.24 5.2 24.24
28 17.64 14 20.34 4.8 24.54 27.2 17.74 13.6 20.44 4.4 24.84 26.4 17.84 13.2 20.54 4 25.24 25.8 17.94 12.8 20.64 3.6 25.64 25.2 18.04 12.4 20.74 3.2 26.04 24.6 18.14 12.12 20.84 2.8 26.64
24 18.24 11.84 20.94 2.4 27.24 23.4 18.34 11.56 21.04 2 27.94 22.8 18.44 11.28 21.14 1.6 28.84 22.2 18.54 11 21.24 1.2 29.94 21.6 18.64 10.72 21.34 0.8 31.54
21 18.74 10.44 21.44 0.4 34.24 20.4 18.84
女子100米栏
栏距8.5米。起跑至第1栏13米，最后栏到终点10.5米。
表10 女子100米栏
分值成绩分值成绩分值成绩40 15.74 18.2 18.04 8.36 20.34
37.2 15.94 17 18.24 7.8 20.54 36 16.04 16.4 18.34 7.52 20.64 34.8 16.14 15.8 18.44 7.24 20.74 33.6 16.24 15.2 18.54 6.96 20.84 32.4 16.34 14.6 18.64 6.68 20.94 31.2 16.44 14 18.74 6.4 21.04 30 16.54 13.6 18.84 6 21.24 28.8 16.64 13.2 18.94 5.6 21.44 28 16.74 12.8 19.04 5.2 21.64 27.2 16.84 12.4 19.14 4.8 21.84 26.4 16.94 12 19.24 4.4 22.14 25.6 17.04 11.6 19.34 4 22.44 24.8 17.14 11.2 19.44 3.6 22.74 24 17.24 10.8 19.54 3.2 23.14 23.2 17.34 10.48 19.64 2.8 23.54 22.4 17.44 10.16 19.74 2.4 23.94 21.6 17.54 9.84 19.84 2 24.54 20.8 17.64 9.52 19.94 1.6 25.14 20 17.74 9.2 20.04 1.2 26.04 19.4 17.84 8.92 20.14 0.8 27.24 18.8 17.94 8.64 20.24 0.4 29.24
表11 男子跳高
分值成绩分值成绩分值成绩40 1.83 25.8 1.63 16.4 1.43 39 1.82 25.2 1.62 16 1.42 38 1.81 24.6 1.61 15.68 1.41 37.2 1.8 24 1.6 15.36 1.4 36.4 1.79 23.4 1.59 15.04 1.39 35.6 1.78 22.8 1.58 14.72 1.38 34.8 1.77 22.2 1.57 14.4 1.37 34 1.76 21.6 1.56 14.08 1.36 33.2 1.75 21.2 1.55 13.76 1.35 32.4 1.74 20.8 1.54 13.44 1.34 31.8 1.73 20.4 1.53 13.12 1.33 31.2 1.72 20 1.52 12.8 1.32 30.6 1.71 19.6 1.51 12.48 1.31 30 1.7 19.2 1.5 12.16 1.3 29.4 1.69 18.8 1.49 11.84 1.29 28.8 1.68 18.4 1.48 11.6 1.28 28.2 1.67 18 1.47 11.2 1.26 27.6 1.66 17.6 1.46 10.8 1.24
26.4 1.64 16.8 1.44 10 1.2
表12 女子跳高
分值成绩分值成绩分值成绩40 1.56 24 1.4 14.4 1.24 38.8 1.55 23.2 1.39 14 1.23 37.6 1.54 22.4 1.38 13.6 1.22 36.4 1.53 21.8 1.37 13.2 1.21 35.2 1.52 21.2 1.36 12.8 1.2 34 1.51 20.6 1.35 12.4 1.19 32.8 1.5 20 1.34 12 1.18 31.6 1.49 19.4 1.33 11.6 1.17 30.4 1.48 18.8 1.32 11.2 1.16 29.6 1.47 18.2 1.31 10.8 1.15 28.8 1.46 17.6 1.3 10.48 1.14 28 1.45 17 1.29 10.16 1.13 27.2 1.44 16.4 1.28 9.84 1.12 26.4 1.43 15.8 1.27 9.52 1.11 25.6 1.42 15.2 1.26 9.2 1.1 24.8 1.41 14.8 1.25
表13 男子跳远
分值成绩分值成绩分值成绩40 6.5 30.8 6.04 21.6 5.42 39.6 6.48 30.4 6.02 21.2 5.39 39.2 6.46 30 6 20.8 5.36 38.8 6.44 29.6 5.98 20.4 5.33 38.4 6.42 29.2 5.96 20 5.29 38 6.4 28.8 5.94 19.6 5.25 37.6 6.38 28.4 5.92 19.2 5.21 37.2 6.36 28 5.89 18.8 5.17 36.8 6.34 27.6 5.86 18.4 5.13 36.4 6.32 27.2 5.83 18 5.09 36 6.3 26.8 5.8 17.6 5.05 35.6 6.28 26.4 5.77 17.2 5.01 35.2 6.26 26 5.74 16.8 4.97 34.8 6.24 25.6 5.71 16.4 4.93 34.4 6.22 25.2 5.69 16 4.89 34 6.2 24.8 5.66 15.6 4.85 33.6 6.18 24.4 5.63 15.2 4.8 33.2 6.16 24 5.6 14.8 4.75
32.4 6.12 23.2 5.54 14 4.65
32 6.1 22.8 5.51 13.6 4.6
31.6 6.08 22.4 5.48
31.2 6.06 22 5.45
表14 女子跳远
分值成绩分值成绩分值成绩
40 5.2 30.8 4.84 21.6 4.38 39.6 5.19 30.4 4.82 21.2 4.35 39.2 5.18 30 4.8 20.8 4.32 38.8 5.17 29.6 4.78 20.4 4.29 38.4 5.16 29.2 4.76 20 4.26
38 5.15 28.8 4.74 19.6 4.23 37.6 5.14 28.4 4.72 19.2 4.2
37.2 5.13 28 4.7 18.8 4.17 36.8 5.12 27.6 4.68 18.4 4.14 36.4 5.11 27.2 4.66 18 4.11
36 5.1 26.8 4.64 17.6 4.08 35.6 5.08 26.4 4.62 17.2 4.05 35.2 5.06 26 4.6 16.8 4.02 34.8 5.04 25.6 4.58 16.4 3.99 34.4 5.02 25.2 4.56 16 3.96
34 5 24.8 4.54 15.6 3.92 33.6 4.98 24.4 4.52 15.2 3.88 33.2 4.96 24 4.5 14.8 3.84 32.8 4.94 23.6 4.48 14.4 3.8
32.4 4.92 23.2 4.46 14 3.76
32 4.9 22.8 4.44 13.6 3.72 31.6 4.88 22.4 4.42
31.2 4.86 22 4.4
表15 男子三级跳远
分值成绩分值成绩分值成绩40 13.5 29.2 12.57 18.4 11.22 39.6 13.47 28.8 12.53 18 11.16 39.2 13.44 28.4 12.49 17.6 11.09 38.8 13.41 28 12.45 17.2 11.02 38.4 13.38 27.6 12.41 16.8 10.95 38 13.35 27.2 12.37 16.4 10.88 37.6 13.32 26.8 12.33 16 10.81 37.2 13.29 26.4 12.29 15.6 10.74
36.8 13.26 26 12.25 15.2 10.66 36.4 13.23 25.6 12.2 14.8 10.58 36 13.2 25.2 12.15 14.4 10.5 35.6 13.17 24.8 12.1 14 10.42 35.2 13.14 24.4 12.05 13.6 10.33 34.8 13.11 24 12 13.2 10.24 34.4 13.08 23.6 11.95 12.8 10.15 34 13.05 23.2 11.9 12.4 10.06 33.6 13.01 22.8 11.85 12 9.97 33.2 12.97 22.4 11.8 11.6 9.87 32.8 12.93 22 11.75 11.2 9.76 32.4 12.89 21.6 11.7 10.8 9.66 32 12.85 21.2 11.65 10.4 9.54 31.6 12.81 20.8 11.6 10 9.43 31.2 12.77 20.4 11.55 9.6 9.31 30.8 12.73 20 11.5 9.2 9.19 30.4 12.69 19.6 11.45 8.8 9.05 30 12.65 19.2 11.34
29.6 12.61 18.8 11.28
表16 男女铅球（男7.26公斤、女4公斤）
分值成绩分值成绩分值成绩40 12.5 30 10.81 20 8.43 39.6 12.44 29.6 10.73 19.6 8.31 39.2 12.38 29.2 10.65 19.2 8.19 38.8 12.32 28.8 10.57 18.8 8.07 38.4 12.26 28.4 10.49 18.4 7.94 38 12.2 28 10.41 18 7.81 37.6 12.14 27.6 10.33 17.6 7.68 37.2 12.08 27.2 10.24 17.2 7.54 36.8 12.02 26.8 10.15 16.8 7.41 36.4 11.96 26.4 10.06 16.4 7.26 36 11.9 26 9.97 16 7.12 35.6 11.83 25.6 9.88 15.6 6.97 35.2 11.76 25.2 9.79 15.2 6.82 34.8 11.69 24.8 9.7 14.8 6.66 34.4 11.62 24.4 9.6 14.4 6.5 34 11.55 24 9.5 14 6.34 33.6 11.48 23.6 9.4 13.6 6.17 33.2 11.41 23.2 9.3 13.2 5.99 32.8 11.34 22.8 9.2 12.8 5.81 32.4 11.27 22.4 9.1 12.4 5.62 32 11.2 22 8.99 12 5.43
31.2 11.04 21.2 8.77 11.2 5.03 30.8 10.97 20.8 8.66
30.4 10.89 20.4 8.55
表17 男、女铁饼（男2公斤、女1公斤）
分值成绩分值成绩分值成绩40 38 29.6 33.28 19.2 26.51 39.6 37.84 29.2 33.07 18.8 26.18 39.2 37.68 28.9 32.86 18.4 25.84 38.8 37.52 28.4 32.64 18 25.5 38.4 37.36 28 32.42 17.6 25.14 38 37.2 27.6 32.19 17.2 24.78 37.6 37.03 27.2 31.96 16.8 24.42 37.2 36.86 26.8 31.73 16.4 24.04 36.8 36.69 26.4 31.49 16 23.65 36.4 36.52 26 31.25 15.6 23.26 36 36.35 25.6 31.01 15.2 22.85 35.6 36.18 25.2 30.76 14.8 22.43 35.2 36 24.8 30.51 14.4 22 34.8 35.82 24.4 30.26 14 21.56 34.4 35.64 24 30 13.6 21.11 34 35.46 23.6 29.74 13.2 20.64 33.6 35.27 23.2 29.47 12.8 20.16 33.2 35.08 22.8 29.2 12.4 19.66 32.8 34.89 22.4 28.92 12 19.14 32.4 34.7 22 28.64 11.6 18.62 32 34.5 21.6 28.35 11.2 18.07 31.6 34.3 21.2 28.06 10.8 17.5 31.2 34.1 20.8 27.76 10.4 16.91 30.8 33.9 20.4 27.46 10 16.29 30.4 33.7 20 27.15
30 33.49 19.6 26.83
表18 男子标枪（800克）
分值成绩分值成绩分值成绩40 55 30 45.99 20 33.29 39.6 54.68 29.6 45.57 19.6 32.66 39.2 54.36 29.2 45.14 19.2 32.1 38.8 54.04 28.8 44.71 18.8 31.35 38.4 53.72 28.4 44.27 18.4 30.68 38 53.39 28 43.83 18 29.99
37.2 52.73 27.2 42.92 17.2 28.56 36.8 52.39 26.8 42.46 16.8 27.83 36.4 52.05 26.4 41.99 16.4 27.08 36 51.7 26 41.51 16 26.3 35.6 51.35 25.6 41.02 15.6 25.51 35.2 51 25.2 40.53 15.2 24.7 34.8 50.64 24.8 40.03 14.8 23.86 34.4 50.28 24.4 39.52 14.4 23 34 49.91 24 39 14 22.12 33.6 49.54 23.6 38.38 13.6 21.21 33.2 49.16 23.2 37.94 13.2 20.28 32.8 48.78 22.8 37.4 12.8 19.32 32.4 48.4 22.4 36.84 12.4 18.32 32 48.01 22 36.28 12 17.29 31.6 47.62 21.6 35.7 11.6 16.32 31.2 47.22 21.2 35.12 11.2 15.13 30.8 46.81 20.8 34.52
30.4 46.4 20.4 33.91
表19 女子标枪（600克）
分值成绩分值成绩分值成绩40 38 30 33.49 20 27.15 39.6 37.84 29.6 33.28 19.6 26.83 39.2 37.68 29.2 33.07 19.2 26.51 38.8 37.52 28.8 32.86 18.8 26.18 38.4 37.36 28.4 32.64 18.4 25.84 38 37.2 28 32.42 18 25.5 37.6 37.03 27.6 32.19 17.6 25.14 37.2 36.86 27.2 31.96 17.2 24.78 36.8 36.69 26.8 31.73 16.8 24.42 36.4 36.52 26.4 31.49 16.4 24.04 36 36.35 26 31.25 16 23.65 35.6 36.18 25.6 31.01 15.6 23.26 35.2 36 25.2 30.76 15.2 22.85 34.8 35.82 24.8 30.51 14.8 22.43 34.4 35.64 24.4 30.26 14.4 22
34 35.46 24 30 14 21.56 33.6 35.27 23.6 29.74 13.6 21.11 33.2 35.08 23.2 29.47 13.2 20.64 32.8 34.89 22.8 29.2 12.8 20.16 32.4 34.7 22.4 28.92 12.4 19.66 32 34.51 22 28.64 12 19.15
31.2 34.11 21.2 28.06 11.2 18.07 30.8 33.91 20.8 27.76
30.4 33.7 20.4 27.46
游泳
一、考试项目
男、女生均为自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳100米计时游。
二、考试办法
1、考生根据个人特长任选其中一项进行测验。
2、考试办法按国家体育总局最新游泳竞赛规则进行。
三、评分办法及评分标准
1、游泳专项满分为40分，考生单项成绩评分即为该项总分。
2、各单项成绩评分标准，详见评分表（1、2）
表1 男子游泳100米成绩评分标准
2017年高考考试说明——地理学科 I考试形式与试卷结构 一、考试形式 考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分为300分，其中思想政治、历史、地理科目各100分。 考试时间为150分钟。 二、试卷结构 1.试卷包括必考题和选考题两部分。 第一部分由思想政治、历史、地理三个科目的必考题组成。题型为选择题和非选择题，其中选择题140分，非选择题135分，共计275分。试题只涉及但学科的内容，不涉及跨学科综合。 第二部分由历史、地理两个科目的选考题组成，题型为非选择题，共计25分。 必考内容为思想政治、历史、地理三个学科的必修模块。思想政治学科还包括年度间重要时事政治； 地理学科涉及初中地理的地球与地图、世界地理、中国地理的相关内容。 选考内容包括地理、历史两个学科的部分选修模块。 地理学科选修模块：“旅游地理” “环境保护”。每个模块设一道非选择题，分值为10分。考生选择其中一题作答，多答者只批阅第一题。 历史学科选修模块：“历史上的重大改革回眸”“ 20世纪的战争与和平”“中外历史人物评说”。每个模块设一道非选择题，分值为15分。考生选择其中一题作答，多答者只 批阅第一题。 2.组卷：试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相 对集中，同一学科中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。 n.考核目标、考试范围及题型示例 地理 根据教育部考试中心《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科）》（以下简称《大纲》），结合基础教育的实际情况，制定了《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（文科）》（以下简称《说明》）的地理学科部分。 地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 一、考核目标与要求 考核目标与要求主要有：获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题等四个方面。这四个方面又分为三个不同的水平层次。（见下表）
《深圳市2017年初中毕业生升学体育考试方案》 为推进落实《深圳市中小学体育发展三年行动计划》，进一步提升全市学生的体质健康水平，培养学生终身锻炼的意识和技能，并从校园安全角度出发，提高学生的防溺水自救能力，同时为推动游泳教学和学校体育场馆的规划与建设，市教育招考部门在广泛征求意见的基础上，今年体育中考增加了100米游泳（不限泳姿）作为选考科目，这也是深圳市自2015年实施现行体育中考政策以来，所采取的稳步推进中考改革举措。 为方便考生及家长，深圳市今年取消了中长跑考生进行心电图检测的强制性要求。但仍规定"凡有家族病史、先天性心脏病或其它健康问题的学生，须由其家长带学生到医院进行体检，以确保有健康的身体参加体育考试。患有皮肤病、传染性疾病的考生不得报考游泳项目。不经常参加中长跑、游泳项目锻炼的考生需慎重报考相应项目"。 为更好地强化学生终身锻炼的意识和能力，促进学生体质健康水平提升，今后市教育局还将逐步增加体育考试成绩占中考总成绩的比重，改革体育中考内容和方法，注重过程性考核和评价，将学生参与平时体育课和校园体育活动以及《国家学生体质健康标准》测试成绩等情况按一定比例纳入中考体育总分。 同时，扩大选考范围，合理设置考试科目，克服体育课应试现象也是今后体育中考方案的制定和改革方向。具体考试方案将在广泛征求意见的基础上，提前向学生及家长发布。 考试时间深圳中考体育考试分批次进行，时间一般在5月初开始到5月中下旬结束。2016深圳中考体育时间为5月5日-5月20日。具体考试时间由市教育局统一安排。 体育考试权重深圳市初中毕业生升学体育成绩（总分）取必考科目和选考科目两科考试成绩得分的平均分，平均分超过100分的按100分计；初中毕业生升学体育考试成绩计入中考考试总成绩（按0.3的权重计入总分）。 考试办法采用“1+1”方式，即1个必考科目加1个选考科目。 （一）必考科目：200米跑、中长跑（800米（女）和1000米（男））。学生在200米跑和中长跑（800米（女）和1000米（男））中自行选择一项作为必考科目。选择中长跑为必考科目的学生，不能再选择中长跑为选考科目。 （二）选考科目：在以下6个选考项目中任选一个项目进行测试：800米跑（女）、1000米跑（男）、立定跳远、一分钟仰卧起坐(女)、引体向上(男)、投掷实心球、一分钟跳绳、篮球半场来回运球上篮和100米游泳等7个项目中任选一个进行测试。选择中长跑为必考科目的学生，不能再选择中长跑为选考科目。从往年经验来看，选考科目大多数男生会选择篮球半场来回运球上篮，女生大多选择一分钟仰卧起坐。 考试项目的规则与方法 1、200米跑、800米跑（女）、1000米跑（男）（1）场地及器材：原则上在400米以上田径场上进行。使用电动计时设备(采用2套系统同步计时)，用发令枪发令。（2）考试方法：起跑姿势不限，可采用胶鞋、钉鞋或赤脚跑步。其他按田径规则执行。 2、立定跳远（1）场地及器材：各考区统一配备符合国家计量标准的立定跳远测距仪若干台统一进行考核。沙坑的沙与地面齐平。起跳板采用塑胶防滑跳板或坚固木板，长100或122厘米，宽
技能等级考核项目及评分标准(电工)
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电工技能等级考核项目及评分标准 一、初级电工 (一)工作技能(40分) 1、掌握本单位常用电气设备和电气装置、室内外主要线路的名称、型号、规格、用途、基本构造、性能和安装位置。(5分) 2、安装、修理一般照明、动力线路及各种电灯开关、磁力起动器、空气开关、装接三相有功、无功电度表等。(5分) 3、掌握本单位各种电气装置的接线图和各种电气设备在正常情况下的操作方法，按操作规程正确进行各种停、送电操作。(5分) 4、检查本单位各种电气设备和室内外主要电气线路的外部缺陷和异常现象。(5分) 5、本单位所用电动机、变压器、常用低压电器常见故障的判断及修理。(5分) 6、常用电工测量仪器、仪表和工具的名称、型号、规格、用途及正确的使用方法。(5分) 7、常用安全工具、防护用品、绝缘材料和保险丝的名称、规格和使用方法及触电急救方法。(5分) 8、本单位常用电力拖动自动控制的安装与检修。(5分)
(二)工作质量(20分) 1、各种接点、焊点无虚接虚焊，工作稳定耐用。(5分) 2、各种触点、开关通断自如无虚接虚断现象。(5分) 3、布线合理、整齐，无浪费，无隐患。(5分) 4、所安装、修理的设备、线路工作稳定可靠。(5分) (三)工作效率(20分) 按技术要求按时间完成工作内容。 (四)工作经验(20分) 1、从事电工工作3年以上。(10分) 2、现从事电工工作的技能要求水平，能够独立完成工作。(5分) 3、参与公司跟电工有关的安装、维修、抢修等工作。(5分) 二、中级电工 (一)工作技能(40分) 1、掌握本单位常用电气设备和电气装置、室内外主要线路的名称、型号、规格、用途、结构、性能、原理、安装位置和修理项目及质量标准。(5分) 2、掌握本单位供电、变电、配电及电力控制系统的负荷性质及运行情况，各种继电保护装置的动作原理和作用及校验周期、项目标准。(5分)
稳定中求发展变化中有继承 ——2014与2015年全国课标卷高考各科《考纲》《考试说明》比较 1、语文 一、相同点 2015年《考试说明》中，考试性质、考试内容（“考核目标与要求”、“考试范围与要求”）、考试形式及试卷结构、背诵篇目等均与2014年一致，没有变化。 二、不同点 2015年的“题型示例”中，实用类文本阅读选材、部分题型等与2014年有所不同。具体情形见下面的表格： （一）实用类文本阅读选材 （二）部分题型的变化
2、数学 2015年《考试大纲》与2014年对比：文、理均没有任何变化 2015年全国数学《考试说明》对比： 适用省份：江西、河南、河北、山西、广西；海南、宁夏、云南、新疆、贵州、青海、内蒙、吉林、黑龙江、甘肃、西藏。另外辽宁有可能用全国卷。文科、理科 1．与2014年考试说明对比，2015年考试说明去掉了“课程标准实验版”几个字； 2．与2014年考试说明对比，命题指导思想、考试形式与考试结构、考核目标与要求、考试内容和要求、题型示例等都没有变化。 3、英语 （适用于2015年使用全国卷的省份:河南，河北，山西，江西，山东，宁夏，吉林，黑龙江，新疆，青海，西藏，广西，云南，贵州，甘肃等） 1. 阅读：词义推测题增加对“短语含义”的考查； 2. 语法填空：命题和答题要求变化了，题目要求“在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式”；而2014年是要求填入空白处的词数不超过3个单词。样题变更为2014高考卷真题。 3. 提高词汇量要求到高中课标词汇量（约3500个单词），并更正原来的少量错误或完善个别词汇标注。 4、物理 适用省份：江西、湖南、湖北、河南、河北、山西、陕西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、甘肃、青海、新疆、西藏、贵州、云南、广西 考纲：模块3-3，删除主题“分子动理论与统计观点”的说明“定性了解” 考试说明：
公司员工考核评分细则 为进一步调动员工得工作积极性、创造性,增强工作责任感,提高管理水平与服务水平,特对公司员工工作制定如下考核评分细则。 一、考核评分对象: 公司所有聘用得员工。 二、考核评分内容: 分思想表现、劳动纪律、履行职责三项。 三、考核评分细则: (一)思想表现( 20 分) 拥护公司得路线、方针、政策,自学遵守公司制度,热爱公司事业,维护团结,关心集体,计 20 分。 有下列行为者实行扣分,扣完为止。 1 、不爱护公司,损害公司声誉、利益者,每次扣 5 分; 2 、制造就是非、挑拨关系、聚众闹事,破坏安定团结者,每次扣 10 分; 3 、对违法违纪得人与事,知情不报,甚至庇护、纵容者,每次扣 5 分; 4 、在工作区内出现谩骂、侮辱、打人、体罚、抽烟、衣着不当等行为者,每次扣 10 分,并按有关规定
进行处理。 5 、故意损坏公司公物者,每次扣 10 分; 6 、工作时间牢骚怪话连篇,影响工作效果或工作任务完成者,每次扣 5 分; 7 、言谈举止不符合公民行为规范,造成不良影响者,每次扣 5 分。 (二)劳动纪律( 30 分) 工作时间内不迟到、不早退、不缺勤,计 30 分。 有下列行为者实行扣分,扣完为止。 1 、迟到、早退,中途溜岗串岗者,每次扣 1 分; 2 、病假,每天扣 1 分(工假或有关规定考核) ; 3 、事假,每天扣 2 分; 4 、旷工,每天扣 10 分; 5 、在规定时间地点未佩戴上岗标志者,每次扣 2 分; 6 、公司统一安排得会议,学习劳动等集体活动缺席者,每次扣 2 分; (三)履行职责( 50 分) 按各部门岗位职责规定,计 50 分。
2015年江苏高考政治学科考试说明变动情况 一、命题指导思想 2014年普通高等学校招生全国统一考试思想政治科（江苏卷）的命题将继续遵循“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则，有利于中学全面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养，有利于中学思想政治课程改革的原则。 命题将充分体现普通高中新课程的理念，反映高校招生，以及思想政治学科新课程标准的要求，做到紧密联系实际，贴近学生生活，富有时代气息。坚持知识考查、能力考查与情感、态度、价值观考查的有机统一，注重考查考生对思想政治学科基础知识和基本技能的掌握，考查考生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力，考查考生对现阶段中国共产党和中国政府的基本路线和重大方针政策的内容和意义的理解。在遵循国家统一考试要求的同时，适当体现江苏特色。 命题坚持能力立意为主导，在命题形式上做到以稳为主，稳中有新；将充分体现高等学校招生考试的选拔性，使试卷既有较高的信度和效度，又有必要的区分度和适当的难度。 二、考试内容及要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁发的《普通高中思想政治课程标准（实验）》，参照《普通高等学校招生全国统一考试（思想政治科）考试大纲》（课程标准实验版），参照江苏省普通高中课程教学要求和教学实际，确定考试内容和要求。 （一）考核目标与要求 1．获取和解读信息 能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和图表等形式中获取回答问题的有关信息。 能够准确和完整地理解并整合所获得的有关信息。 2．调动和运用知识 能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。 能够调动和运用自主学习过程中获取的重大时事和相关信息。 能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识、基本技能的能力。 3．描述和阐释事物 能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。 能够应用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。
外国语学院学生干部考核制度 为加强对学生干部的管理，加强学生组织内部团结，规范工作作风，切实提高干部素质和工作能力，为全院同学起到模范带头作用，促进我院学生工作更好地开展，特制定本考核办法。 一、考核概述 1．考核原则：公开、公平、公正。 2．考核对象：外国语学院全体党员之家干部、社团干部、学生会干部及班干部。 3．考核落实：党员之家由督察组成员组建考核小组负责具体实施；学生会和社团由组织部成员组建考核小组负责具体实施；班委会由班级组织委员负责具体实施。 4．考核周期：两个月考核一次，一学期考核两次。 二、考核流程 1．学院党总支、分团委下发考核通知，考核小组向各位学生干部发放《外国语学院学生干部考核登记表》和《外国语学院学生干部考核评分表》； 2．各位学生干部根据要求如实填写登记表，并在评分表上给出自评分； 3．考核小组将两张表收齐后，征求广大群众意见，在评分表上给出考核小组评分； 4．考核小组将两张表交给相应指导老师（党员之家：程俊老师；学生会：徐慧敏老师；班级：班主任），由指导老师在评分表上给出教师评分； 5．最终考评分=自评分*20%+考核小组评分*30%+教师评分*50%，最终考评85分（含）以上的为优秀，70分（含）至85分的为良好，60分（含）至70分的为合格，60分以下的为不合格； 6．学院党总支、分团委将会对考核结果进行公示。考核结果是评选校级优秀学生干部、优秀团干部的重要参考依据。每学期末，院学工办对考核分数前30%的学生干部授 予“外国语学院优秀学生干部”称号，对考核不合格者进行批评教育，并视情况是否撤销其学生干部身份。 三、考核细则 1．思想品德考核。 作为一名学生干部，首先要有良好的政治素质和道德品质，热爱祖国，热爱学校和班集体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。学生干部有责任注意各位同学的思想动态，如发现异常，及时通过谈话等方式进行开导。 2．各项能力考核。 较好的组织能力、处事能力、判断分析和创新能力是学生干部领导素质的主要标志学生干部在组织每一项活动时，能把握大局，抓住主要矛盾果断决策。另外，要搞好团结，善于协作，勇于创新，带领青年高效率地完成各项任务。 3．工作态度考核。
2015年语文高考（全国卷）考纲 I 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 II 考试内容 一、考核目标与要求 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。 A识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。 B、理解：指领会并能做简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C、分析综合：指分析剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D、鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 E、表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 F、探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。 二、考试范围与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定语文科考试内容。 按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语文文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。对必考内容和选考内容均可有难易不同的考查。
江西省2017年普通高校招生体育专业考试 项目、办法与评分标准 身体素质考试项目、办法与评分标准 一、速度素质 （一）项目 100米跑 按国家田径竞赛规则全能部分100米跑规定进行考试，采用电子仪器计时（备用一套人工计时程序，若仪器出现故障则采用人工计时成绩），每组10人，起跑必须采用蹲踞式和使用起跑器。 （二）评分表（表1～表2）
二、下肢力量素质 （一）项目 立定跳远 场地设备：采用电子仪器测量，在专业测试垫上进行，考生应在规定的标志线后起跳。 动作规格：双脚站在起跳线后起跳，身体任何部位不得触线，原地双脚起跳，动作完成后向前走出测验场地。测验时应穿常规运动鞋进行测试。 测验方法：考生徒手试跳三次，每次电子仪器自动记录成绩，以三次试跳中最佳成绩为最终成绩。 （二）评分表（表3～表4）
三、耐力素质 （一）项目 800米跑 按国家田径竞赛规则全能部分800米跑规定进行考试，采用电子仪器计时（备用一套人工计时程序，若仪器出现故障则采用人工计时成绩）。考试采用不分道跑的方法进行，每组人数12人。采用站立式起跑，不准穿钉鞋参加考试。 (二)评分表(表5～表6)
专项技术考试项目与评分标准 一、篮球（往返运球投篮） 考试方法：考生从球场右侧边线中点开始（脚离地面开始计时），面向球篮运球（左右手不限，下同）上篮，单边运球时，球击打地面要有两次以上，整个过程球击地面至少八次。投中篮后（投篮方法不限，下同），继续运球至左侧边线中点（必须踏线，未踏到线技评扣1分），然后折转继续运球上篮，投中后运球回到原起点完毕。运球上篮时，球击打地面单边不足两次，带有明
初中化学实验操作考试试题 及评分细则 试题一用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 测试要求: 1、组装实验室制取氧气的装置； 2、并用排水法收集氧气。 材料用具：铁架台（带铁夹）、酒精灯、试管、药匙、导气管、集气瓶、毛玻璃片、水槽、烧杯、试管架、火柴、垫木、氯酸钾、二氧化锰、抹布、废物缸。
试题二二氧化碳的制取与性质（二氧化碳验满、与澄清石灰水反应） 试题说明： 1．实验室制取二氧化碳的操作。 2．二氧化碳的收集和验满。 3．验证二氧化碳与澄清石灰水反应（实验时要注意安全，残渣、残液由监考教师倾倒）。 仪器药品： 一套完整已检查气密性的实验室制取CO2的装置[仪器包括：125mL广口瓶一个、配有长颈漏斗及90°导管（连一节橡皮管和一节导管）的双孔橡皮塞一个]、镊子一把、125mL集气瓶一个、玻璃片一片、火柴一盒、1∶2稀盐酸250mL、澄清石灰水250mL、石灰石或大理石碎块1000g、15×150mm试管2支、小塑料桶1 实验记录：（2分） 1．石灰石或大理石和稀盐酸相遇立即发生化学反应，有气泡产生，反应的化学方程式为。（1分） 2．CO2与澄清石灰水立即发生化学反应，有白色浑浊现象产生，反应的化学方程式为。（1分）
试题三配制20克5%的氯化钠溶液 试题说明： 1．托盘天平的使用。 2．量筒的使用。 3．配制一定量质量分数的溶液。 仪器药品： 200g 托盘天平1台、50mL量筒1支、A4白纸一张、玻璃棒1根、50mL烧杯2个、药匙1个、胶头滴管1支（放在烧杯内）、60mL试剂瓶一个（贴有空白标签）、蒸馏水50mL、氯化钠150g、小塑料桶1个（盛放废弃物用）。 实验记录：（2分） 1．配制20克5%的氯化钠溶液步骤： （1分） 2．实验中需要氯化钠克，水克。（1分）
2015年高考考试说明——理科综合 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试（简称“高考”）是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试形式与试卷结构 一、答卷方式 闭卷、笔试。 二、考试时间 考试时间150分钟，试卷满分300分。 三、科目分值 物理110分、化学100分、生物90分。各学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。 四、题型 试卷包括选择题和非选择题，非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。 五、试卷结构 1、试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷 第Ⅰ卷为生物、化学、物理三个科目的必考题，题型为选择题。共21题，每题6分，共计126分。其中生物6道题（单项选择题），化学7道题（单项选择题），物理8道题（包括单项选择题和多项选择题）。 第Ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。生物、化学、物理各科选考内容的分值控制在15分左右。 2、组卷：试卷按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。 Ⅲ、各学科考核目标、内容 物理 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中物理课程标准（实验）》和《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲（物理科）》，结合教学实际，确定高考理工类物理科考试内容。考试内容包括知识和能力两个方面。 高考物理试题着重考查考生知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注重科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高校选拔新生，并有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。 一、考试目标与要求 高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置。通过考查知识来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。 高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面： 1．理解能力 ①理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用； ②能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表述）； ③能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法； ④理解相关知识的区别和联系。 2．推理能力
池州市地税系统信息化工作2011年度 综合考核评比细则及评分标准 一、深化应用支持，服务税收管理转型升级（30分） （一）全面应用征管数据质量监控软件，建立征管数据质量通报制度，通过技术手段提高征管数据质量。(10分) （二）认真做好征管软件的维护管理，正确设置权限组，严格按人员类型分配权限。（10分） （三）积极稳妥地拓展网上申报和电子缴税应用面。积极探索开展网上税务局建设，为涉税事项同城通办提供技术支持。（5分）（四）全面推广应用安徽地税技术支持服务系统，建立软件运行维护技术支持规范，加强对基层技术支持工作的服务和管理，全面落实软件应用运维AB岗制度，提高软件运行维护技术支持的质量和效率。（5分） 二、优化运维体系，保障信息系统稳定运行（20分） （一）扎实做好日常运维工作。加强网络和应用系统日常监控工作，定期开展核心系统健康检查，建立问题跟踪和应用系统快速恢复机制，并开展恢复演练。理顺运维工作关系，强化运维队伍、制度、流程建设，逐步优化完善运维体系。（5分） （二）严格执行运维工作情况上报制度，做好日常运维登记和运维报告上报工作，加强运维档案管理，建立并完善运维知识库，提升运维工作效率。（5分）
（三）积极利用技术支持服务系统，提高运维工作效能。（5分）（四）认真做好视频会议系统技术保障。（5分） 1、会议调试期间，按时开启设备，值守人员到位，通讯畅通。（3 分） 2、开会期间，值守人员到位，通讯畅通，主动报告系统运行状况， 配合市局进行故障处置。（2分） 三、强化网络与信息安全管理（22分） （一）配合省市局做好四级广域网升级改造及配套安全项目实施工作。（5分） （二）严格贯彻执行省局广域网建设与运行管理规范，主动上报网络结构变动情况，发生网络故障积极与市局和线路供应商联系。（5分） （三）切实加强信息安全管理，全年无重大安全事故。（5分）（四）严格执行内外网隔离制度。（5分） 1、在市局组织的安全检查中发现内外网混用的，得0分。 2、在省局组织的安全检查中发现内外网混用的，得0分，并追究 相关人责任。 （五）做好瑞星防病毒软件的应用工作，协助市局积极做好染毒客户端的处理工作。（2分） 四、加强信息化专业队伍建设（10分） （一）认真落实基层分局计算机管理员和信息安全员制度。 1、制定了两员管理制度，明确岗位职责和考核办法。（3分）
聚富花园管理处 清洁部日常工作考核标准说明 一、目的：为考核公司员工工作业绩，提高管理服务水平，特制定此考核办法。 二、适用范围：清洁部。 三、要求： 1、经理、客户助理对维修部部门工作进行检查，发现不合格项，可直接开过 失通知单给当事人。 2、部门主管（对本部门工作进行检查，发现不合格项，可直接开过失通知单 给当事人。 3、每月员工考核以过失通知单方式进行奖惩；公司可根据扣分和实际情况给予口头警告、大过、小过、辞退等行政处分。 4、过失通知单每分分值5元，每月由各部门主管汇总核实后交至经理审批， 财务部实施，做好每月记录备案。 四、考核办法： 1、管理处每周组织各部门至少进行一次系统检查，对清洁部门工作进行督导。 2、主管负责日常检查和不定期抽查，对各部门工作进行督导。 3、各项检查如为日常工作督导中发现的则按照标准分扣分，如同类错误再犯 者或业主投诉严重的，经查实后通报批评。 五、奖励具体细则： 1、见义勇为，抓获违法犯罪分子。 2、及时发现隐患、避免重大事故的发生。 3、给公司带来荣誉者。 4、工作积极出谋划策，提出合理化建议，建议实行后效果明显者。 5、为公司带来开源节流，使公司获得较高的纯利润者。 6、拾金不昧者。 7、凡符奖励条款，根据实际情况报请公司，并列入年终表彰对象。 8、检查与考核标共分五类：一类：辞退；二类：每次扣5分；三类：每次3
分；四类：每次扣2分；五类：每次扣1分。 9、本《员工考核评分办法》未涉及到的条款或内容，以《员工手册》和公司相关制度为准。 六、惩罚办法：（具体惩罚细则附各部门考核评分标准） 七、执行质量记录表格: 1、《过失通知单》 2 、《月度服务质量考评表》
2015年高考考试说明（海南省）——化学 Ⅰ.考试目标和要求 海南省2015年普通高等学校招生考试时选拔性考试。高考试题应有较高的信度、效度和必要的区分度，保持适宜的难度，以利于高校选拔人才。 化学科高考主要依据以下三点：其一，依据《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》、《普通高中化学课程标准（实验）》、《普通高中课程方案（实验）》和《海南省2007年普通高校招生考试改革指导方案》；其二，兼顾海南省本地实际，考虑全省考生的学习基础；其三，考虑化学学科的特点。坚持有利于高中选修课程的开设，引导和鼓励学校多开选修课，体现模块设置的功能与价值，促进高中新课程的实施；有利于化学教学，既要服务于化学教学，又要对该学科的教学起到正确的引导作用；有利于考务操作，程序要相对简捷，不能繁琐。 一、考试目标和要求的制定依据 考试目标和要求的制定主要体现了课程标准以下三个方面的精神： （一）知识与技能目标 了解化学科学的发展线索，理解基本的化学概念和原理，认识化学现象的本质，理解化学变化的基本规律，形成有关化学科学的基本观念；获得有关化学实验的基本知识和基本技能，学习实验研究的方法，能设计并完成一些化学实验；重视化学同其他学科之间的联系，能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题。 （二）过程与方法目标 经历对化学物质及其变化进行探究的过程，进一步理解科学探究的意义，学习科学探究的基本方法，提高科学探究能力；具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题；在化学学习中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。
2015年高考考试说明（海南省）——语文 Ⅰ．考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ．考试能力要求 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。 A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。 B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。 Ⅲ．考试内容
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部考试中心颁布的《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准试验版）》、教育部颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》、《普通高中课程方案（实验）》和《海南省2007年普通高校招生考试改革指导方案》，确定语文科考试内容。 按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。必考和选考均可有难易不同的考查。 一、必考内容 必考内容及相应的能力层级如下： （一）现代文阅读 阅读一般论述类文章。 1．理解 B （1）理解文中重要概念的含义 （2）理解文中重要句子的含意 2．分析综合 C （1）筛选并整合文中的信息 （2）分析文章结构，把握文章思路 （3）归纳内容要点，概括中心意思 （4）分析概括作者在文中的观点态度 （二）古代诗文阅读 阅读浅易的古代诗文。
专项技术考试项目评分标准与办法 田径 一、考试项目 （一）跑类： 男生：200米、400米、800米、1500米、110米栏（少年甲组栏高、栏距） 女生：200米、400米、800米、1500米、100米栏（标准栏高、栏距） （二）跳类： 男生：跳高、跳远、三级跳远 女生：跳高、跳远 （三）投类： 男生：铅球（7.26公斤）、铁饼（2公斤）、标枪（800克） 女生：铅球（4公斤）、铁饼（1公斤）、标枪（600克） 二、考试办法 1、考生根据个人特长任选一个单项进行考试。 2、考试办法均按田径单项竞赛规则进行。 三、评分办法 1、田径专项总分按40分计算，考生单项成绩的评分即为该专项总分。 2、各单项成绩评分标准详见各项评分表。 3、评分表（表1－19） 田径专项评分表 表3 男子400米跑 分值成绩分值成绩分值成绩4053.2424.456.641401:00.44 39.453.342456.7413.601:00.64
38.253.5423.256.9412.801:01.04 37.653.6422.857.0412.401:01.24 3753.7422.4457.141201:01.44 36.453.842257.2411.601:01.64 35.853.9421.7257.3411.201:01.84 35.254.0421.4457.4410.801:02.14 34.654.1421.1657.5410.401:02.34 3454.2420.8857.641001:02.64 33.654.3420.657.749.601:02.94 33.254.4420.3257.849.201:03.24 32.854.5420.0457.948.801:03.64 32.454.6419.7658.048.401:03.94 3254.7419.4858.14801:04.24 31.654.8419.258.247.601:04.64 31.254.9418.9258.347.201:04.94 30.855.0418.6458.44 6.801:05.24 30.455.1418.3658.54 6.401:05.84 3055.2418.0858.64601:06.24 29.655.3417.858.74 5.601:06.74
心电监护技能考核评分标准
口试题： 1.如何选择心电监护的导联? 答:通常有三个导联和五个导联。 三导联（一）：RA：胸骨右缘锁骨中线第1肋间；LA：胸骨左缘锁骨中线第1肋间；LL：左锁骨中线剑突水平处 三导联（二）：①负极(红):右锁骨中点下缘;②正极(黄);左腋前线第4肋间; ③接地电极(黑):剑突下偏右。 五导联:①右上(RA)胸骨右缘锁骨中线第1肋间;②左上(LA):胸骨左缘锁骨中线第1肋间;③右下(RL):右锁骨中线剑突水平处;④左下(LL>:左锁骨中线剑突水平处;⑤胸导(C):胸骨左缘第4肋间。 2.放置电极片及氧饱探头注意事项 （1）放置电极片时，必须预留一定范围区域，以不影响除颤时放置电极板；（2）避开骨骼突起，皮肤褶皱较多的地方，必要时放置电极片处用75%酒精清洁； （3）电极片方向白边朝上；
（4）心率慢的患者电极片避开左右锁骨下方位置，贴于左右肩部； （5）避免在同一侧肢体上同时进行SPO 和NIBP的测量； 2 （6）定时更换测量部位。 3.心电监护仪心电波形的观察要点有哪些? (1)观察心电图是否有P波,P波是否规则出现，形态、高度和宽度有无异常。 (2)观察QRS波形是否正常，有无漏搏。 (3)观察ST段有无抬高或者降低，如有异常及时行床边心电图检查以明确有无心 肌缺血或心肌梗死的发生。 (4)观察T波是否正常。 (5)注意有无异常波形出现。 (6)根据病情需要设置报警范围，出现报警时需及时明确原因，及时处理。 4.电极片更换时间？ 答：每天更换电极片安放位置，有潮湿，松动时随时更换，观察有无皮肤过敏、水泡、破损现象。 5．对需要频繁测量血压的病人应如何处理 答：定时松解袖带片刻，以减少因频繁充气对肢体血液循环造成的影响和不适感，必要时应更换测量部位。 6.常见异常的心电图有哪些？ （1）室性期前收缩：①QRS波群提前出现，形态宽大畸形，时限超过0.12s，其前无P波②T波与QRS波群主波方向相反，ST随T波移位③期前收缩后有一完全代偿间歇。 （2）房颤：①P波消失，代之以小而不规则的基线波动，形态、振幅各不相同，称f波②心室率极不规则，多在100-160次/min之间③QRS波群形态一般正常。 （3）室颤：心电图呈形态、频率及振幅完全不规则的颤动波，频率为150-500次/分，无法分辨QRS波群、ST段及T波。
湖北省普通话水平测试 评分细则 根据教育部、国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试大纲》（教语用[2003]2号文件），结合湖北方言特点，制定本细则。 湖北省普通话水平测试包括4个部分，满分为100分。 一、读单音节字词(100个音节，不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分 该题测查应试人掌握声母、韵母、声调读音的标准程度。 （一）评分 1．语音错误（含漏读），每个音节扣0.1分； 2．语音缺陷，每个音节扣0.05分； 3．超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣１分； 4．每个音节允许应试人改读一次，并以第二次读音作为评分依据，隔音节改读无效。多音字，只需准确读出一个正确的读音，如果有词语语境的要求，必须按要求读出。 （二）有关概念的解释 1．语音错误 将普通话语音系统中的一个音位发为另一个音位就是语音错误。湖北常见语音错误举例（见附件二）。 2．语音缺陷 未将普通话语音系统中的一个音位发为另一个音位，但尚未达到标准音位就是语音缺陷。湖北常见语音缺陷举例（见附件二）。 二、读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分 该题测查应试人掌握声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 （一）评分 1．语音错误(含漏读)，每个音节扣0.2分； 2．语音缺陷，每个音节扣0.1分； 3．超时1分钟内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分； 4．一个词语允许应试人改读一次，并以第二次读音作为评分依据，隔词语改读无效。
（二）有关概念的解释 1．多音节词语的语音错误 (1) 声、韵、调语音错误的确定，参照“读单音节字词”部分； (2) 必读轻声词没有读作轻声，或不该读轻声的读作轻声； (3) 该读儿化而没有读作儿化，或把儿化韵母读成两个音节；没有儿化的音节，读作儿化，且儿化不合适； (4) “一，不”，或该读变调的上声字没有变调，或变调错误。 2．多音节词语的语音缺陷 (1) 声、韵、调语音缺陷的确定，参照“读单音节字词”部分； (2) 该读轻声的字，轻度不够，不该读轻声字的有轻化倾向； (3) 儿化韵母发音不够准确自然； (4) “一”、“不”及“上声”变调不完全到位或不够自然。 (5) 多音节词语连读时发音不完全到位或发音不自然等。 三、朗读短文（1篇，400个音节），限时4分钟，共30分 该题测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。 （一）评分 1．每错读、漏读、增读1个音节，扣0.1分； 2．声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5分(1-2类)、1分(3类以上)； 3．语调偏误，视程度扣0.5分、1分、1.5分、2分。主要依据概念解释中对“语调偏误”描述的5类问题判定，出现1类扣0.5分、2-3类扣1分、4类以上视程度扣1.5分或2分； 4．停连不当，视程度扣0.5分(1次)、1分(2-3次)、2分(4次以上)； 5．朗读不流畅，视程度扣0.5分、1分、2分。如果只出现回读情况，1句扣0.5分、2-3句扣1分、4句以上扣2分，或3个词语以内扣0.5分、4-6个词语扣1分、7个词语以上扣2分，扣回读分则不扣增读分。朗读中如果还同时出现概念解释中对“朗读不流畅”描述的另两种情况，酌情加重扣分。 6．超时扣１分。 （二）有关概念的解释 1．朗读中的语音错误 (1) 应读轻声的单音节助词、语气词等未读轻声； (2) 语气词“啊”未按音变规律读；
2015年高考考试说明——英语 I.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度。 II．考试内容要和要求 根本普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中英语课程标准（实验）》，确定本学科考试内容。 考核目标与要求 一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1至附录5），要求词汇量为3500左右。 二、语言运用 1．听力 听力是是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力。该部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。考生应以： （1）理解主旨和要义 任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。有时，主旨要义会比较明确；有时则会贯穿整个对话或独白，考生需自己去归纳、概括。 （2）获取事实性的具体信息
为了说明和支持主旨，对话或独白中总会出现一些具体信息，如时间、地点、人物等。这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的重点考查项目。 （3）对所听内容作出简单推断 话语发生的场合、说话者之间的关系等对话含义的理解起着举足轻重的作用，对这些背景知识的推断能力在一定程度上可以体现一个人队口语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。 （4）理解说话者的意图、观点和态度 一般来讲，说话者总会有说话的意图，或是提出或回答问题，阐述自己的想法，或者表明自己的态度或意见，对此的理解或推断在一般交往中非常重要。有时，说话者的意图或观点是明说出来的；有时，则隐含在对话的字里行间，需要听者自己去揣摩、推断。 2．阅读理解 阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径，因此，阅读理解在试卷中占权重较大。该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能： （1）理解主旨和要义 任何一篇文章都会有一个主旨要义。有时从文章的第一个段落，甚至第一个句子即可得出文章的主旨要义，从这一段或这个句子读者会知道文章描述的是谁或什么（即文章的主题），亦会了解作者希望读者了解主题方面的哪些内容。有时，文章的主旨要义则需从文章的字里行间进行推断。这类试题主要考查考生略读文章、领会大意的能力，它对考生的归纳、概括能力有一定的要求。 （2）理解文中具体信息 文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持，这些细节对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。命题人员往往会要求考生根据不
初中化学实验操作考试 评分细则 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
初中化学实验操作考试试题 及评分细则 试题一用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 测试要求: 1、组装实验室制取氧气的装置； 2、并用排水法收集氧气。 材料用具：铁架台（带铁夹）、酒精灯、试管、药匙、导气管、集气瓶、毛玻璃片、水槽、烧杯、试管架、火柴、垫木、氯酸钾、二氧化锰、抹 布、废物缸。
试题二二氧化碳的制取与性质（二氧化碳验满、与澄清石灰水反应） 试题说明： 1．实验室制取二氧化碳的操作。 2．二氧化碳的收集和验满。 3．验证二氧化碳与澄清石灰水反应（实验时要注意安全，残渣、残液由监考教师倾倒）。 仪器药品： 的装置[仪器包括：125mL广口瓶一 一套完整已检查气密性的实验室制取CO 2 个、配有长颈漏斗及90°导管（连一节橡皮管和一节导管）的双孔橡皮塞一个]、镊子一把、125mL集气瓶一个、玻璃片一片、火柴一盒、1∶2稀盐酸 250mL、澄清石灰水250mL、石灰石或大理石碎块1000g、15×150mm试管2 支、小塑料桶1个（盛放废弃物用）。
实验记录：（2分） 1．石灰石或大理石和稀盐酸相遇立即发生化学反应，有气泡产生，反应的化学 方程式为。（1分） 2．CO 与澄清石灰水立即发生化学反应，有白色浑浊现象产生，反应的化学方2 程式为。（1分） 试题三配制20克 5%的氯化钠溶液 试题说明： 1．托盘天平的使用。 2．量筒的使用。 3．配制一定量质量分数的溶液。 仪器药品： 200g 托盘天平1台、50mL量筒1支、A4白纸一张、玻璃棒1根、50mL烧杯2 个、药匙1个、胶头滴管1支（放在烧杯内）、60mL试剂瓶一个（贴有空白标 签）、蒸馏水50mL、氯化钠150g、小塑料桶1个（盛放废弃物用）。