铁的冶炼
1.人类每年从自然界中提取大量的金属铁，下列关于铁的说法正确的是()A．炼铁的过程是把单质铁变成氧化铁
B．钢是纯净的铁C．生铁是含少量碳的铁合金
D．铁制品属于不可回收垃圾
2.不属于赤铁矿冶铁过程中的主要反应的是()A．C＋O2CO2
B．CO2＋C2COC．Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2
D．Fe3O4＋4CO3Fe＋4CO2
3.炼铁时用作还原剂的是()A．氧气
B．一氧化碳C．氢气
D．二氧化碳
4.实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是()
A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成
B．实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁
C．反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成
D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置
5.下列有关化学反应的说法正确的是()
A．化学反应都是放热反应
B．置换反应前后组成各物质的所有元素的化合价一定不变
C．用一氧化碳还原氧化铁，反应物CO与Fe2O3的化学计量数之比＝3∶1
D．铜能与硫酸锌溶液反应，有金属锌析出
6.下列图像能正确反映其对应关系的是()
A．一氧化碳还原氧化铁
B．等质量、等浓度的过氧化氢溶液分解制氧气C．电解水
D．向等质量、等浓度的稀硫酸中加入足量等质量的金属
7.实验室用一氧化碳还原氧化铁实验步骤有：①通一氧化碳；②给氧化铁加热；③停止加热；
④通一氧化碳至试管冷却；⑤检查装置气密性。正确的操作顺序为()A．⑤①②④③B．①②③④⑤C．①③②⑤④
D．②①④⑤③
8.将CO通入盛有12 g Fe2O3的试管内，加热反应一段时间后，停止加热，继续通入CO至试管冷却，此时试管内残留固体的质量为9.6 g，则反应氧化铁的质量为()A．2.4 g B．5 gC．8 g
D．9.6 g
9.将CO通入盛有12 g Fe2O3的试管内，加热反应一段时间后，停止加热，继续通入CO至试管冷却，此时试管内残留固体的质量为9.6 g，则反应生成铁的质量为()A．2.4 g B．5.6 gC．8.4 g
D．9.6 g
10.化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是()
A．稀释浓硫酸先加水，后加酸
B．炼铁时先加热，后通CO，节约药品
C．实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石
D．排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管
11.某同学在实验室用一氧化碳与氧化铁反应，若得到5.6 g铁，则消耗的一氧化碳的质量是()A．等于4.2 g
B．大于4.2 gC．小于4.2 g
D．无法确定
12.把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入高炉炼铁中进行冶炼，得到的产物是()A．生铁B．纯铁C．铜
D．钢
13.某化学小组的同学利用混有少量二氧化碳的一氧化碳气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。实验室现有下图所示装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是()
A．甲乙丙丁
B．甲丙乙丁C．乙甲丙甲丁
D．乙甲丙乙丁
14.有一不纯的铁5.60 g与足量的稀硫酸反应，放出0.21 g氢气，则铁片中可能含有一种金属杂质为()A．镁
B．锌C．铜
D．金
15.小文同学利用下图实验装置测定某赤铁矿石样品中Fe2O3的质量分数，取10 g样品与足量CO充分反应后，测得剩余固体的质量为7.6 g，下列说法正确的是(温馨提示：杂质不参加反应)()
A．玻璃管中的固体由黑色逐渐变成红色
B．实验中通入CO的质量为4.2 gC．生成CO2的质量为2.4 g
D．铁矿石样品中Fe2O3的质量分数为80%
16.早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：
(1)除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3？________(请写一种物质的化学式)。
(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是____________________。
(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是________________。
(4)实验开始时要先通入CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是______________。
(5)钢是通过生铁炼制成的，在炼钢的过程中用纯氧而不用空气的原因是________。
17.工业上炼铁、炼钢和轧制钢材的主要流程如下图
已知生铁的含量含碳量为2%～4.3%钢的含碳量为0.03%～2%。
(1)反应：①Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2，②Fe2O3＋3C2Fe＋3CO。属于置换反应的是________，用于高炉炼铁的原理是__________(填序号)
(2)炼铁的固体原料需经过粉碎，其目的是____________________________________。
(3)热空气和高炉气体的主要成分有一种相同，这种气体的化学式是________________。炉渣中含有硅酸钙(CaSiO3)，其中硅元素的化合价是________。
(4)炼钢炉中，通入纯氧的目的是_________________________________________________。将钢锭轧成钢板，体现了金属的________性。
(5)钢铁制品可能会生锈，写出用稀硫酸除锈反应的化学方程式________________________________________________________________________。
18.某工厂要用赤铁矿石(主要成分是氧化铁，假设杂质不含铁元素)来炼制生铁。若要炼制含铁96%的生铁63 t，假设在炼制过程中损失10%铁元素，则理论上需要含杂质20%的赤铁矿石的质量是多少？
参考答案
1.C
【解析】A项，炼铁的过程是利用还原剂把氧化铁中的铁元素还原成铁单质，故选项错误；B项，钢的主要成分是铁，还含有碳等物质，不是纯净的铁，故选项错误；C项，生铁是含少量碳的铁合金，故选项正确；D项，铁制品属于可回收物品，故选项错误。故选C。
2.D
【解析】A项，在炼铁高炉中，碳燃烧生成二氧化碳；B项，在炼铁高炉中，碳能与生成的二氧化碳高温反应生成一氧化碳；C项，在炼铁高炉中，氧化铁能与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳；D项，赤铁矿石的主要成分是氧化铁，不是四氧化三铁，不会发生此反应。故选D。
3.B
【解析】焦炭燃烧生成一氧化碳，能充分接触铁矿石；而氢气造价太高．而氧气和二氧化碳均无还原性。故选B。
4.C
【解析】反应后，玻璃管中固体质量比反应前减少，是因为氧化铁中的氧被一氧化碳夺走，并不能证明就一定有铁生成。故选C。
5.C
【解析】A项，化学变化发生时一定有能量的变化，但并不是都放热，故此选项错误；B项，置换反应中元素化合价一定会有改变，但并不是所有元素的化合价都有改变，故此选项错误；C项，根据方程式的配平可知其化学计量数之比，利用其方程式可知其化学计量数之比是3∶1，故此选项正确；D项，铜比锌的活动性弱，所以铜不能置换出锌单质，不会有锌析出，故此选项错误。故选
6.D
【解析】A项，一氧化碳还原氧化铁，固体质量逐渐减小；B项，有催化剂的过氧化氢分解速度快；C项，生成氢气和氧气的体积比为2∶1；D正确。故选D。
7.A
【解析】正确的操作顺序为：⑤检查装置气密性；①通一氧化碳；②给氧化铁加热；④通一氧化碳至试管冷却；③停止加热。故选A。
8.A
【解析】分析题意可知氧化铁中氧元素的质量为12 g－9.6 g＝2.4 g，根据化学式可求出氧化铁的质量为2.4 g/(48/160)＝8 g。故选A。
9.B
【解析】分析题意可知氧化铁中氧元素的质量为12 g－9.6 g＝2.4 g，根据化学式可求出氧和铁的质量比48∶112，进而求出铁的质量为5.6 g。故选B。
10.A
【解析】A项，稀释浓硫酸要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中；B项，炼铁时先通CO，后加热，防止爆炸；C项，实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀盐酸；D项，排水法收集氧气，先移出导气管，后熄灭酒精灯。故选A。
11.B
【解析】根据化学方程式计算可知，生成5.6 g铁需要4.2 g一氧化碳，但实验前要通一段时间一氧化碳，实验后还要通一氧化碳，所以消耗一氧化碳的质量要大于4.2 g。故选B。
12.A
【解析】把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入高炉炼铁中进行冶炼，得到的产物是生铁。故选A。
13.C
【解析】利用混有少量二氧化碳的一氧化碳气体还原氧化铁，首先要做的就是除去二氧化碳，所以先连乙，再连甲检验是否已除净。再开始一氧化碳还原氧化铁的实验因为要验证反应后的气体产物二氧化碳，所以丙之后要连甲，最后尾气处理，防止一氧化碳污染空气。所以顺序为乙甲丙甲丁。故选C。
14.A
【解析】根据化学方程式计算可知，5.6 g纯铁与足量稀硫酸反应，会生成0.2 g氢气，现
在却放出0.21 g氢气，说明等质量的这种金属比纯铁产生的氢气质量大。所以杂质金属是镁。故选A。
15.D
【解析】A项，玻璃管中的固体由红色逐渐变成黑色；B项，根据固体减少的质量10 g－7.6 g＝2.4 g。就是氧化铁中氧元素的质量，可以求出氧化铁的质量为2.4 g/(48/160)＝8 g，再根据化学方程式可以算出参加反应的一氧化碳是4.2 g，由于反应前要先通一段时间一氧化碳，反应后要再通一段时间一氧化碳，所以实验中通入CO的质量一定大于4.2 g。C项，根据化学方程式计算可知，生成CO2的质量为6.6 g。D项，铁矿石样品中Fe2O3的质量分数为×100%＝80%。故选D。
16.(1)C(或H2)(2)石灰水变浑浊(3)燃烧多余的CO(或消除CO对空气的污染)
(4)在右端导气管口用排水法收集一试管气体，移近火焰，若发出轻微的爆鸣声，证明空气已经排尽(5)促使反应更加剧烈，并获得更多的热量
【解析】(1)除CO外，具有还原性的物质还有C(或H2)等，也可以还原Fe2O3。(2)在高温条件下，一氧化碳与氧化铁反应，生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；(3)由于尾气中含有一氧化碳，能污染空气。所以，右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是燃烧多余的CO。(4)如果装置中的空气已排尽，装置内就是纯净的一氧化碳，检验的方法是：在右端导气管口用排水法收集一试管气体，移近火焰，若发出轻微的爆鸣声，证明空气已经排尽。(5)炼钢是进一步除去炼出的铁中的杂质的过程，利用的是氧气与杂质金属反应。因为杂质含量本来就不多，所以如果采用空气的话，氧气含量只有不到五分之一，与杂质金属接触的几率更小了，不利于除杂，空气中还含有一部分杂质气体很难从钢水中除去。同时由于氧气与杂质反应剧烈放热，为反应进行提供了热量，便于达到熔点，提高钢材坚韧度等指标。综合以上论述，在炼钢的过程中用纯氧而不用空气的原因是：促使反应更加剧烈，并获得更多的热量。
17.(1)②①
(2)增大反应物接触面积，加快反应速率
(3)N2＋4
(4)使生铁中的碳转化为二氧化碳，降低生铁中碳含量延展
(5)Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O
【解析】(1)置换反应是指一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，观察可知②属于置换反应；高炉炼铁是一氧化碳还原氧化铁，所以原理是①。(2)粉碎固体是为了增大反应物接触面积，加快反应速率。(3)空气的主要成分是氮气和氧气，氧气参加反应，剩余主要气体就是氮气，化学式为N2；根据化合物中各元素的正负化合价代数和为零，可计算出硅的化合价为＋4价。(4)高炉炼铁的产物是生铁——铁和碳的合金，用纯氧是为了增大氧气浓度，使碳变为二氧化碳，降低生铁中的含碳量。将钢锭轧成钢板，体现了金属的延展性。(5)稀硫酸除锈的化学方程式为Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O。18.解：生铁中铁的质量为63 t×96%＝60.48 t
炼出的铁的质量为60.48 t÷(1－10%)＝67.2 t
设需要氧化铁的质量为x
＝
解得x＝96 t
铁矿石的质量为96 t÷(1－20%)＝120 t
答：需要含杂质20%的赤铁矿石的质量是120 t。
【解析】根据化学方程式求解，要注意用的是纯净物的质量。
初三化学上学期期末考试试卷及答案 （满分100分，考试时间100分钟） 班别姓名学号成绩 可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C—12 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题2分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ）A．分子是不断运动的B．分子是由原子组成的 C．分子具有一定的质量D．分子之间有一定的间隔 2. 下列变化中，属于化学变化的是（） A. 汽油挥发 B. 矿石粉碎 C. 蜡烛燃烧 D. 铜丝弯曲 3. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（） A. 镁条 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝 4. 地壳中含量最多的金属元素是（） A. O B. Si C. Fe D. Al 5. 下列物质中，属于混合物的是（） A. 氧化铜 B. 空气 C. 氢气 D. 氯化钾 6. 称量固体药品时，需要用到的仪器是（） A. 托盘天平 B. 玻璃棒 C. 酒精灯 D. 温度计7．在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质，可以改善人体营养，增强体质。其中“钙、镁、锌、硒”是指( ) A．分子B．原子C．离子D．元素 8．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（） A．木炭在氧气中燃烧B．铁丝在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．蜡烛在氧气中燃烧 9．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（）
①② ③ A．B．C．D． 10．右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确 ．．．的是（） A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2 B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2 C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2 D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 11．下列关于稀有气体的叙述中,错误的是（） A．曾被称为惰性气体B．都不能与其他物质发生化学反应 C．都是无色无味气体 D．稀有气体有广泛的用途 12.宣传科学，揭露伪科学，是中学生的义务。从科学的角度分析，下列信息中合理的是( ) A.燃放鞭炮，能驱鬼降魔，对空气不会造成污染 B.某机构声称发明了一种催化剂，可使水变成燃油 C.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉 D.原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量 13、下列图示中的有关实验操作正确的是（） A B C D 14．三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为（） A．+3 B．+4 C．+5 D．+6 15．下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述，错误的是（） A.装有高锰酸钾的试管，在加热时试管口要略向上倾斜 B.实验前要检查气体发生装置的气密性 C.若用排水法收集氧气，在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯 D.收集满氧气的集气瓶，盖上玻璃片并正放在桌面上 16.据新华社报道，今年4月15日，重庆天原化工厂连续发生氯气(Cl2)泄漏，造成严重的环境污染，随后冷凝器中的氯化氮(NCl3)发生多次爆炸。该事件导致多人中毒、伤亡，15万人被疏散，造成 重大损失。从化学角度看，下列说法中，不符合科学性 ．．．．．．的是( ) A.氯气是一种有毒的气体 B.三氯化氮的化学性质非常稳定 C.三氯化氮中正负化合价代数和为零 D.化工厂不应建在人口密集的居民区
第八章课题3《金属资源的利用和保护》教学设计（第1课时） 一、教学目标 （一）知识与技能 1．知道一些常见的金属（铁）等矿物 2．了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 3．会根据化学方程式对含有含杂质的反应物或生成物进行有关计算。 （二）过程与方法 通过收集材料、查阅资料、讨论交流等具体探究活动获得良好学习习惯和学习方法。 （三）情感态度与价值观 通过炼铁的教学，使学生体会到化学在生产中的作用，树立合理利用化学物质的观念，树立环保意识。认识到化学原理对实际生产的指导作用。 二、教学重点 1．工业炼铁原理。 2．根据化学方程式对含有含杂质的反应物或生成物进行有关计算。 三、教学难点 根据化学方程式对含有含杂质的反应物或生成物进行有关计算。 四、教学准备 教学设备（投影仪，计算机），一氧化碳还原氧化铁视频 五、教学过程 环 节 教师活动学生活动设计意图 新课导入我们知道自然界中只有金、银等少 数金属以单质形式存在，大部分的 金属是以化合物形式存在的，那么 我们在生产、生活中用到最多的金 学生倾听。思考。 回答炼铁需要铁矿石、需要还原剂。 激发学生的学习 欲望。
2分钟属——铁是怎样炼成的？ 展示图片：各种磁铁矿、赤铁矿、菱铁矿、黄铁矿图片 如果你是炼铁厂的厂长，你会选择哪种铁矿石？ 我们学过的还原剂有碳、一氧化碳，选择哪种还原剂呢？ 炼铁的设备是什么？在炼铁时主要发生了哪些化学反应？学生思考、讨论选择合适的铁矿石。 思考、讨论选择碳、氢气、一氧化碳中的哪种物质做还原剂。 思考、讨论高炉内发生的化学反应，并写出化学方程式。 培养学生解决问题的能力。 展示一氧化碳还原氧化铁的图片，播放视频《一氧化碳还原氧化铁》。 提出问题：在实验过程中应注意哪些安全事项？ 学生观看图片和视频。讨论在实验中的注意事项。 1．先通CO ，再加热，目的是将玻璃管中的空气排尽。 2．实验完毕后，先停止加热继续通CO 至冷却，目的防止石灰水倒吸。3．用酒精灯点燃尾气的作用是：防止一氧化碳污染空气。 培养学生的环保意识、安全意识。 在实验过程中发生了几个化学反应，写出化学方程式 学生书写化学方程式。Fe 2O 3＋3CO 2Fe ＋3CO 2 CO 2+Ca(OH)2=CaCO 3↓+H 2O 2CO+O 2 2CO 2 体会科学的方法在实验中的作用。 练习书写化学方程式。 新课教学25分钟 引导学生分析比较工业炼铁和实验室炼铁有什么不同。 学生讨论后回答： 1．产物不同。工业炼铁得到的是生铁，实验室得到的是纯铁。 2．设备不同。工业炼铁设备是高炉，实验室用玻璃管。 3．温度不同。高炉内温度高，玻璃管内温度较低。 4．对环境影响不同。高炉炼铁对环境影响大，实验室对环境影响小 5．操作难易程度不同。高炉炼铁工艺复杂，实验室操作简单。等等。 培养学生分析问题的能力。体会到化工生产与实验室生产的不同。
最新初三化学下册期末考试试卷及答案 【一】 可能用到的相对原子质量：H—1O—16S—32Zn—65 一、我会选择(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分) 1．南昌大学研究人员发现，用2%的小苏打漱口能有效预防口腔黏膜糜烂溃疡的发生或修复原有口腔黏膜的损伤。小苏打属于(A) A．盐B．酸C．碱D．有机物 2．有句谚语“每天一个苹果，医生远离我”，苹果主要能为人体提供的营养素是(B) A．油脂B．维生素C．蛋白质D．无机盐 3．下列实验操作正确的是(D) A．量取液体时读数B．稀释浓硫酸C．过滤D．酸碱中和 4．(2018?贵港)分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类中正确的是(B) A．混合物：煤、石油、冰水共存物 B．有机物：甲烷、乙醇、葡萄糖 C．复合肥料：尿素、*钾、氯化铵 D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维 5．为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官的体液具有不同的酸碱性。根据下表可知，在正常情况下(B) 体液唾液胆汁胰液
pH6.6～7.17.1～7.37.5～8.0 A.人体的唾液一定呈酸性B．人体的胆汁一定呈碱性 C．人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色D．酚酞试液可精确测得以上体液的pH 6．下列有关实验现象的描述正确的是(A) A．小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑 B．*铵固体溶于水后，溶液的温度几乎不变 C．氢氧化钠固体久置于表面皿上，无明显现象 D．尿素和熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气体 7．推理是学习化学的科学方法。下列推理正确的是(B) A．铁在潮湿的空气中容易锈蚀，所以金属在潮湿的空气中都容易锈蚀 B．酸溶液的pH<7，常温下测得某溶液的pH＝3，所以该溶液一定是酸性的 C．有机物中都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有机物 D．CO2溶于水后能跟酸一样使紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸 8．下列说法正确的是(A) A．向酸性土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pH B．推广加碘盐是为了预防胃酸过多 C．钢铁在干燥的环境中比在潮湿的环境中更容易被腐蚀
初三第二学期化学中考模拟试卷 相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Ca—40 一、单项选择题（共20分） 27．生活中的以下物质不属于溶液的是（）。 A．牛奶B．消毒酒精C．白醋D．蔗糖水 28．下列关于氢气的用途中，只利用了氢气的物理性质的是（）。 A．充填探空气球B．作氢能源 C．作火箭燃料D．冶炼金属 29．在公共场所吸烟，会使周围的人被动吸“二手烟”。“二手烟”中含有一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是（）。 A．N2B．O2C．CO2D．CO 30．日常生活中加碘食盐中的“碘”是指（）。 A．元素B．分子C．原子D．单质 31．下列物质中属于纯净物的是（）。 A．雨水B．蒸馏水C．汽水D．自来水 32．走进新装修的房屋常有一股异味，利用有关分子的性质解释该现象，最合理的是（）。 A．分子的质量很小B．分子在不断运动 C．分子间有间隙D．分子的体积很小 33．下面是几种农作物生长时对土壤要求的最佳pH范围：茶5—5．5；西瓜6；大豆6—7； 甜菜7—7．5。如果某地区经常下酸雨，以上农作物最不适宜种植的是（）。 A．茶B．西瓜C．大豆D．甜菜 34．下列物质互为同素异形体的是（）。 A．一氧化碳、二氧化碳B．白磷、红磷 C．冰、水D．天然气、甲烷 35．欲将20℃时的硝酸钠不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取的方法是（）。 A．升高温度B．加入水 C．加入固体硝酸钠D．倒掉一半溶液 36．下列各组物质或其主要成分属于同一种物质的是（）。 A．氢氧化铁、铁锈B．石灰石、生石灰 C．熟石灰、氢氧化钙D．纯碱、烧碱 37．某无色溶液能使紫色石蕊试液变蓝，则该溶液能使无色酚酞试液变（）。 A．蓝色B．红色C．紫色D．无色 38．我国最新研制的高温超导材料氮化硼，经测定该化合物中两种元素的化合价之比为1:1，
上册期末测试化学试题(含答案) 一、九年级化学上册选择题 1．某密闭容器中有X、O2、CO2和 H2O四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是 ( ) 物质X O2CO2H2O 反应前的质量/g 1.68 2.2 1.8 反应后的质量/g0 1.6待测 5.4 A．该反应可能是化合反应B．表中“待测”数据为 4.4 C．反应中的X 与 O2变化的质量比是 1：4 D．X可能是乙醇 2．某气体可能含有H2、CO、CH4，中的一种或几种。在空气中点燃该气体，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上出现水雾，将烧杯倒转过来，向其中倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。根据上述实验判断，该气体成分不可能是（） A．CO B．CH4C．H2和CH4D．H2、CO和CH4 3．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是 物质a b c d 反应前质量 1010102 （g） 反应后质量 待测2212 （g） A．该反应是化合反应，d可能是催化剂 B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同 C．b物质可能是单质 D．反应后a物质的质量为3g 4．下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是
A．高温煅烧一定质量的石灰石 B．加热一定质量的高锰酸钾固体 C．相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中 D．向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体 5．将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体( ) A．3.2 g B．7.6 g C．8.0 g D．15.2 g 6．图中表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量随加热时间的变化趋势，其中纵坐标表示（） A．固体的质量 B．固体中氧化铜的质量 C．二氧化碳的质量 D．固体中铜元素的质量分数 7．下列图像能正确反映对应变化关系的是（） A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B．加热一定量的高锰酸钾固定 C．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量
课题3金属资源的利用和保护第1课时炼铁的原理 一氧化碳还原氧化铁的实验操作顺序及解释
3 (1)CO 具有可燃性，因此，实验前一定要验纯； (2)因尾气中含有 CO ，而 CO 有毒，因此，操作中一定不能忽视尾气的处理，一般采用 燃烧法或收集集中处理法。 【例题】 (2011·四川南充中考改编)CO 是一种无色、无味、有毒的可燃性气体污染物， 具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请 回答以下有关问题： (1)写出图中标有序号的仪器名称①______________，②_____________。 (2)实验过程中，先要进行的是________。(填Ⅰ或Ⅱ) Ⅰ.加热 Ⅱ. 通一氧化碳 (3)B 中反应的化学方程式是_____________________________________，B 中观察到的 现象是______________________________________。 (4)该装置的不足之处是_________________________________________________。 解析：由于一氧化碳具有可燃性，若混有空气，点燃或加热时易发生爆炸，所以实验过 程中要先通一氧化碳，把管内空气排干净后再加热；一氧化碳有毒，不能直接排放到空气中， 要进行尾 气处理。 答案 ：(1)铁架台 试管 (2)Ⅱ (3)Ca(OH)2＋CO 2===CaCO ↓＋H 2O 澄清的石灰水变浑浊 (4)没有尾气处理装置(或没有用燃着的酒精灯处理尾气等)
1．下列不属于金属矿物的是( )。 A ．赤铁矿 B ．黄铜矿 C ．铝土矿 D ．汉白玉矿 答案：D 2．金属钛(Ti)是重要的航空航天材料。Ti 可以用 TiO 2 与 Si 共熔制取，反应的化学方 高温 程式为 TiO 2＋Si=====SiO 2＋Ti 。该反应中的还原剂是( )。 A ．TiO 2 B ．Si C ．SiO 2 D ．Ti 答案：B 3．工业上将赤铁矿冶炼成铁是一个复杂的过程，炼铁高炉中主要发生了下列反应： 点燃 高温 高温 高温 ①C＋ O 2=====CO 2 ②CO 2＋C=====2CO ③CaCO 3=====CaO ＋CO 2↑ ④3CO＋ Fe 2O 3=====2Fe ＋3CO 2 其中属于化合反应的是( )。 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．①④ 答案：A 4．炼铁的过程是( )。 A ．含铁的化合物在高温下分解而得到铁 B ．含有铁的化合物与碳发生置换反应 C ．在高温下用还原剂一氧化碳从铁的氧化物中将铁还原出来 D ．在高温下用一氧化碳从铁的化合物中将铁氧化出来 答案：C 5．(2012·福建福州中考)竖炉冶铁工艺流程如图所示。 回答下列问题： (1)该工艺流程中，甲烷的作用是________，冶炼出的铁水属于________(填“纯净物” 或“混合物”)。 (2)用化学方程式表示还原反应室内炼铁的原理________________。( 写一个) (3)该工艺流程中，可循环利用的物质是______。 答案：(1)燃烧产生热量、做生产合成气的原料 混合物 高温 高温 (2)3CO ＋Fe 2O 3 =====2Fe ＋3CO 2 或 3H 2＋Fe 2O 3=====2Fe ＋3H 2O(合理答案均可) (3)CO 2 和 H 2O(高温尾气) 6．在下图中，甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉炼铁示意图。 请回答下列问题。
5.2 铁的冶炼合金 【基础巩固】 一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意） 1．下列关于铁的说法中正确的是（） A．铁是地壳中含量最多的金属元素 B．铁在空气中燃烧生成四氧化三铁 C．纯净的生铁属于金属单质 D．铁桶不能用来配制农药波尔多液 2．将6.9 g铁的某种氧化物在高温下与足量的CO充分反应，将生成的气体用足量的石灰水吸收，石灰水增重5.28 g。则这种铁的氧化物是（） A．FeO B．Fe2O3C．Fe3O4D．无法确定 3．下列变化过程不属于金属冶炼的是（） A．电解氧化铝 B．铁在氧气中燃烧 C．金属氧化物与焦炭在高温下反应 D．高温下CO还原CuO 4．下列制品中可用生铁制造的有（） ①家用铁锅②电动机铁芯③机床底座④化工机械⑤坦克装甲⑥医用手术刀 A．②③⑤B．①③④C．②⑤⑥D．①③⑤5．工业生产中常将两种金属在同一容器里加热使其熔合，冷凝后得到合金。试根据下表所列的有关数据（其它条件均已满足），判断不能制得合金的是（） A．Na—Al合金B．Na—K合金 C．Fe—Cu合金D．K—Fe合金 6．生铁和钢的主要区别在于（） A．生铁和钢的主要成份都是铁，其含碳量不同，性能也不同 B．生铁是铁，钢是铁的氧化物
C ．生铁硬而有韧性，既可铸又可煅 D ．钢是用铁矿石和焦炭作原料炼制而成 7．下列物质中不属于合金的是（ ） A ．黄铜 B ．焊锡 C ．钢 D ．四氧化三铁 8．下列说法中正确的是（ ） A ．多数合金的熔点等于组成宻的金属熔点的平均值 B ．金属材料就是各种金属 C ．在金属中添加非金属或金属元素可以改良原有金属的特性 D ．湿法冶金的方法在我国殷商时期就已发现 9．不锈钢的抗腐蚀性较强，是因为不锈钢中多含两种元素，它们是（ ） A ．锰、硅 B ．铬、镍 C ．铜、碳 D ．锌、镁 10．我国劳动人民曾对世界文明作出巨大的贡献，其中青铜器、冶铁、炼钢最早的年代依次是（ ） A ．春秋、战国、商代 B ．商代、春秋、战国 C ．西汉、春秋、战国 D ．西汉、商代、春秋 二、填空题： 11．某钢铁厂高炉炼铁的主要反应过程如下： 焦炭 (1)请在方框内填入相应物质的化学式。 (2)写出步骤①②③的化学方程式：① ② ③ (3)从高炉上排出的废气叫高炉废气，请推测高炉废气的主要成份为 。 12．成语“百炼成钢”的化学含义是将反复烧红的生铁在空气中不断锤打，转化为钢。请写 出其中重要的化学方程式： 13．合金具有许多良好的物理性能和化学性能，应用十分广泛。请写出两种常见的合金： 。 【拓展提高】 三、实验题： 过量空气、高温 ① 焦炭、高温 赤铁矿、高 温 生铁
学年度第一学期调研试卷九年级化学 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。）1．下列变化属于化学变化的是 A．矿石粉碎B．冰雪融化C．酒精燃烧D．汽油挥发2．空气的成分中，体积分数约占78%的是 A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体3．决定元素种类的是 A．质子数B．中子数C．电子数D．最外层电子数4．地壳中含量最高的元素是 A．氧元素 B. 氮元素 C. 铝元素 D. 铁元素 5．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是 A．木炭B．镁条C．红磷D．铁丝 6．下列物质中，属于溶液的是 A．牛奶B．糖水C．米粥D．豆浆 7．下列物质中，属于氧化物的是 A．MnO 2B．NaCl C．NaOH D．H2SO4 8．下列关于右图所示实验的说法，正确的是 A．该反应为化合反应 B．试管1中的气体是氢气 C．试管1和试管2中气体体积比为1:2 D．该实验证明水是由氢气和氧气组成的 9．下列气体中，有毒的是 A．N2B．O2C．CO D．CO2 10．为了防止事故发生，下列做法不正确的是 A．厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风 B．霉变的大米，要煮熟后食用 C．燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物 D．电器失火后首先要切断电源 11．牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指 A．分子B．原子C．元素D．单质12．下列能保持氢气化学性质的是 A．H B．H+C．H2D．2H 13．下列物质中，含有氧分子的是 A．O2B．MnO2 C．CO2 D．H2O2 14．核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 15．将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子A．间隔增大B．质量增大C．体积增大D．个数增多 16．化学反应前后肯定发生变化的是 A．原子数目B．原子质量C．物质种类D．元素种类 17．下列图示实验操作中，不正确 ．．．的是 18．下列物质的用途与性质对应不正确的是 19．科学家已研制成以锶原子做钟摆的“光格钟”，成为世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为 A．126 B．88 C． 50 D ．38 20．煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃烧时发生反应的化学方程式为：2X + 9O2点燃4CO2 + 2SO2 + 6H2O，则X的化学式为 A. C4H12S2 B. C2H6S C. C2H6O2 D. C2H6S2 21．右图为元素周期表中钚元素的相关信息，下列说法不正确 ．．．的是 A．钚是金属元素B．钚元素的质子数为94 C．钚的相对原子质量为244g D．钚元素的中子数为150 试管1 试管2 水
九年级化学试题 【考试时间：90分钟；满分：110分（含附加题10分）】 第 Ⅰ 卷（选择题 共36分） 1. 请务必将密封线内的项目填写清楚。 2. 本试题共有31道题：其中1－22题为选择题，请将所选答案涂在答题卡上； 23－31题在第Ⅱ卷上做答，答案写在第Ⅰ卷上的无效、不得分。 3. 可能用到的相对原子质量：H －1，C －12，O －16, Cl-35.5, I —127， Mg —24, K —39, Ca —40. 4．本试题采用等级制（A ．B ．C ．D ）评价。 一、选择题（本题共16小题，每小题1.5分，共24分，每小题只有一个正确答案） 1. 下列过程中利用了化学变化的是 A ．用疏通淤泥的办法整治平度市的现河 B ．用稀盐酸使生锈的铁制品恢复光亮 C ．海水经过蒸馏成为可以饮用的蒸馏水 D ．用95%的酒精配制75%的医用消毒酒精精 2．在餐厅里，小红看到服务员用盖子熄灭酒精火锅。该灭火方法的主要原理是 A ．清除可燃物 B ．降低可燃物的着火点 C ．隔绝空气 D ．使可燃物的温度降到着火点以下 3．下列能源不属于化石燃料的是 A ．煤 B ．酒精 C ．石油 D ．天然气 4．NO 是大气污染物之一，但少量的NO 在人体内具有扩张血管、增加记忆的功能。通常状况下，NO 密度比空气略小，极易与氧气反应，难溶于水。实验室收集NO 的装置是 A B C D 答题开始，细 心哟，！祝你 成功！
5．下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是 A．氢氧化钙熟石灰 Ca(OH)2 B．二氧化碳冰 CO2 C．氧化钙石灰石 CaO D．氧气臭氧 O3 6．下列实验操作中，不正确的是 A．加热液体B．稀释浓硫酸C．蒸发食盐水D．检查装置气密性7．下列物质敞口放置于空气中，质量会增加的是 A．食盐水B．石灰石C．浓盐酸D．浓硫酸 8．原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是 A．中子数为145 B．核外电子数为94 C．质子数为94 D．核电荷数为239 9．小刚学习了用pH试纸测定酸碱盐溶液的方法后，收集了家里的几种物质进行测定，结果如下： 上述物质中，最容易直接腐蚀铁制品下水道的是 A．厕所清洁剂B．牙膏C．肥皂D．厨房清洁剂10．为了纪念中国海军成立60周年，2009年4月23日在青岛附近的海域举行了盛大的海上阅兵活动，我国首次展示了自制的核潜艇。核潜艇上备有的氧气再生药板是由一片片涂有过氧化钠(Na2O2)的薄板组成，使用时Na2O2与CO2反应放出O2，反应的化学方程式为：2Na2O2 + 2CO22M + O2 ，则M的化学式为 A．Na2O B．NaOH C．Na2CO3D．NaHCO3 11．将50g20%氯化钾溶液稀释到200g，稀释后所得溶液中溶质的质量分数是A．1% B．5% C．10% D．20% 12．向pH为4的盐酸中加入下列物质，混合后溶液的pH可能会减小的是A．纯水B．氢氧化钠溶液C．pH为4的盐酸D．硫酸溶液 13．分别将下列各组物质，同时放入水中，能发生复分解反应的是 A．氯化钠和硫酸B．硫酸铜和氢氧化铁
育新学校初三化学上册期末考试试卷 本试卷可能用到的相对原子质量如下： Ca 40 C 12 O 16 H 1 Na 23 一、选择题(每小题2分，共40分。每小题仅有一个正确选项，请将正确选项的字母填在相应的括号内。) 1、本次化学试卷用的纸张，下列性质属于其化学性质的是 A.白色 B.不溶于水 C.可燃 D.易撕碎 2、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A.冰水混合物，五氧化二磷 B.矿泉水，河水 C.二氧化碳，澄清石灰水 D.净化后的空气，受污染的空气 3、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” (王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是 A、分子很小 B、分子是可分的 C、分子之间有间隔 D、分子在不断运动 4、下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 A．干冰可用于人工降雨 B．活性炭可用于除去冰箱中的异味 C．铜丝可用作导线 D．氮气可用作保护气 5、市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通风，以免造成人员中毒。这里的有毒气体主要是指 A．二氧化碳 B．氮气 C．一氧化碳D．氧气 6、过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显＋1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R 反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2 + 2R=2Na2CO3+ O2,则下列有关判断中，错误 ．．的是( ) A．Na2O2中氧元素化合价为－1价 B．R的化学式为CO2 C．Na2CO3的相对分子质量为106 D．Na2O2中含有氧分子 7、下列实验现象中，描述正确的是 A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成 B．镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热 C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底 8、一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是 A．该反应是化合反应，d可能是催化剂 B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同 C．b物质可能是单质 D．反应后a物质的质量为3g 9、在某化学反应 2XY + Y2= 2Z中，Z物质的化学式符合 A. XY2 B. X2Y C. X2Y2 D. X3Y2
初三化学下册知识点梳理 第八单元知识点 一、金属材料 1、金属材料 2、金属的物理性质： （1）常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽。 （2）大多数呈银白色（铜为紫红色，金为黄色） （3）有良好的导热性、导电性、延展性 3、金属之最： （1）铝：地壳中含量最多的金属元素 （2）钙：人体中含量最多的金属元素 （3）铁：目前世界年产量最多的金属（铁>铝>铜） （4）银：导电、导热性最好的金属（银>铜>金>铝） （5）铬：硬度最高的金属（6）钨：熔点最高的金属 （7）汞：熔点最低的金属（8）锇：密度最大的金属 （9）锂：密度最小的金属 4、金属分类： 黑色金属：通常指铁、锰、铬及它们的合金。 重金属：如铜、锌、铅等 有色金属：轻金属：如钠、镁、铝等； 有色金属：通常是指除黑色金属以外的其他金属。 5、合金：由一种金属跟其他一种或几种金属（或金属与非金属）一起熔合而成的具有金 属特性的物质。
★：一般说来，合金的熔点比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蚀性能更好 注：钛和钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料，钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造人造骨等。 （1）熔点高、密度小 优点（2）可塑性好、易于加工、机械性能好 （3）抗腐蚀性能好 二、金属的化学性质 1、大多数金属可与氧气的反应 2、金属+ 酸→盐+ H2↑ 3、金属+ 盐→另一金属+ 另一盐（条件：“前换后，盐可溶”） Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4 (“湿法冶金”原理) 三、常见金属活动性顺序： 钾钙钠镁铝锌铁锡铅氢铜汞银铂金 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 在金属活动性顺序里： （１）金属的位置越靠前，它的活动性就越强
铁的冶炼 1.人类每年从自然界中提取大量的金属铁，下列关于铁的说法正确的是() A．炼铁的过程是把单质铁变成氧化铁 B．钢是纯净的铁 C．生铁是含少量碳的铁合金 D．铁制品属于不可回收垃圾 2.不属于赤铁矿冶铁过程中的主要反应的是() A．C＋O2CO2 B．CO2＋C2CO C．Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 D．Fe3O4＋4CO3Fe＋4CO2 3.炼铁时用作还原剂的是() A．氧气 B．一氧化碳 C．氢气 D．二氧化碳 4.实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是() A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成 B．实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁 C．反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成
D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置 5.下列有关化学反应的说法正确的是() A．化学反应都是放热反应 B．置换反应前后组成各物质的所有元素的化合价一定不变 C．用一氧化碳还原氧化铁，反应物CO与Fe2O3的化学计量数之比＝3∶1 D．铜能与硫酸锌溶液反应，有金属锌析出 6.下列图像能正确反映其对应关系的是() A．一氧化碳还原氧化铁 B．等质量、等浓度的过氧化氢溶液分解制氧气 C．电解水 D．向等质量、等浓度的稀硫酸中加入足量等质量的金属 7.实验室用一氧化碳还原氧化铁实验步骤有：①通一氧化碳；②给氧化铁加热；③停止加热； ④通一氧化碳至试管冷却；⑤检查装置气密性。正确的操作顺序为() A．⑤①②④③ B．①②③④⑤ C．①③②⑤④ D．②①④⑤③
初三化学期末测试试卷分析 下化中学吴会泽 一、试题特点 全卷由五大题组成，分选择题、填空题、简答题、实验题、计算题等题型，突出考查学生综合探究问题的能力。试卷还注重考查学生阅读图表信息的能力和知识归纳能力。试卷图文并茂，符合初三学生特点。文字阅读量大且信息丰富，对学生具有吸引力。激发了学生学习化学的兴趣。 二、答卷中主要问题的原因分析 1．基础知识和基本技能不扎实。表现在对化学式的意义表述不清；对化学反应的量的关系不能正确理解；对物质的分类混淆不清；计算能力非常薄弱；对化学用语的表达含义不能准确理解；不会书写化学反应的表达式等等。 2．实验基本技能差。表现在对于改变装置的气体收集方法不能正确选择；对于实验过程中药品的添加顺序不清楚；不会组合正确的实验装置等等。 3．能力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差，对化学学科中常用的科学方法不熟悉。表现在不能正确归纳出不同化学反应的相似之处；对于物质的分类方法含糊不清；不会进行探究性学习；根据现象总结结论的能力较差。 4．用化学知识解决实际问题的能力较差。表现在不能根据所设计的问题情境，结合自身体验来思考问题，寻求解决问题的方法。 5．语言表述不清楚，逻辑性较差，缺乏条理性。表现在不能用
精练的、准确的语言来描述具体的反应现象，或对反应现象叙述不清；回答问题不能抓住重点问题去阐述，不能答出关键点。 三、教学建议 1．增强质量意识 要抓住这次测试这一契机，认真进行总结，反思教学效果，全面、客观地分析教学中的得与失，尤其要找出自身存在问题的症结所在，思考对策和解决问题的办法，要制定切实有效的措施，抓措施的落实，跟踪督促，直至问题真正解决。要针对答卷中的典型问题，分析错误形成的原因，在做好补救工作的同时加强学法指导。要根据学情制订合理的教学计划，理清工作思路，很抓课堂教学，改进教学方法，注重实效，提高教学质量。 2．抓基础、重应用 要注重基础知识的教学，对重要的化学概念（如：分子、原子、元素等）、化学用语（如：化合价、化学式、离子符号、化学方程式等）和基本的化学思想方法（如：组成决定性质；性质决定用途等）要加强理解，对记忆性的概念和原理等要在理解和实际运用的基础上加强记忆。要进一步强化课堂教学目标的达成率，课堂教学要实在、有效，避免花架子。要加大对学生思维能力的训练，要能用所学的知识分析和解决有关的化学问题。 3．加强实验教学、重视活动与探究 实验是化学教学的重要内容和手段，也是培养学生创新意识和实践能力的重要方式。目前对学生实验设计、评价和在新情境中应用实
△ △第五章金属的冶炼和利用第一节金属的性质与利用 一、金属的物理性质 大多数金属为银白色（铜为紫红色、金为黄色、铁粉为黑色）、有金属光泽、常温下为固体（汞为液体）、硬度大、熔沸点高、能导电导热、有延展性 问题：黄铜和黄金外观很相似，你们可用哪些方法将它们鉴别出来？ 方法：测密度、硬度等（物理方法） 火烧，变黑的为黄铜，不变色的为黄金。（化学方法） 二、金属的化学性质 （1）金属与氧气的反应 常温下，铝和氧气也能反应，在表面形成一层致密的氧化铝膜。在加热条件下，铁、铜等 很多金属都能跟氧气化合生成金属氧化物。 活动与探究：在酒精灯火焰上加热铜丝，观察现象 现象：铜丝表面变黑 2Cu+O2＝2CuO 总结：实验表明：绝大多数金属能与氧气反应，但反应的难易程度不同和剧烈程度不同。 表达式：金属+氧气→金属氧化物（化合反应） ①铝在常温下能与氧气反应，那么我们用的铝制餐具不易生锈而铁制品却容易生锈呢？ ②为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐具呢？ （2）金属与酸（稀盐酸或稀硫酸）的反应 观察与思考：在试管中分别加入少量镁带、锌、铜片、铁，再分别加少量稀盐酸或稀硫酸， 观察各组物质是否反应，有没有气泡，有没有放热现象，反应速度如何，完成反应方程式。 Mg+2HCl=MgCl2+H2金属表面有气泡。 Fe+2HCl=FeCl2+H2 金属表面有气泡，溶液由无色变成浅绿色。 Zn+2HCl=ZnCl2+H2 铁、镁、锌能和稀盐酸或稀硫酸反应时剧烈程度不同。____反应最剧烈,其次是_____，然后是_____ (3)由此推出，金属活动性顺序__________________ 小结：绝大数金属能与稀盐酸或稀硫酸反应，但反应的剧烈程度不同。 哪个反应最适合实验室制取氢气？为什么？ 金属＋酸→盐＋氢气（置换反应） （3）铁与硫酸铜的反应（金属与盐溶液的反应） 活动与探究：铁与硫酸铜的反应
氧气质 量克木碳质量克 A 二氧化碳质量克物质总质量克B C D 0 0 0 0 一、选择题(本大题包括20小题，每小题2分。共40分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意，请将你选出的答案序号填在答题卡里。) 1.家庭厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是 A ．米饭煮熟； B ．液化石油气燃烧； C ．水沸腾； D ．菜刀生锈。 2.我们身边的下列物质，属于纯净物的是 A ．新鲜洁净的空气； B ．医用酒精； C ．酱油； D ．蒸馏水 3.下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是 A ．一氧化碳和二氧化碳； B ．氧气和空气； C ．甲烷和空气； D ．二氧化碳和氮气 4.在食盐中加入KIO 3有益于防治地方性甲状腺肿大。检验食盐中是否含有碘酸钾，可利用化学反应：O H 3I 3SO K 3SO H 3KIO X 52242423++=++，其中X 的化学式为 A ．HI ； B ．KI ； C ．I 2O 5； D ．HIO 3。 5、对“质量守恒定律”的理解，正确的是 ( ) A ． 10g 冰受热熔化成10g 水 B ．参加反应的氢气和氧气的体积．一定等于生成水的体积 C 反应物的质量等于生成物的质量 D 化学反应生成物的质量总和等于参加反应的各物质的质量总和 6.某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下，则下列说法中，正确的是（说明：一种小球代表一种元素的原子） A ．图中的反应物都是化合物； B ．该反应属于置换反应； C ．该反应属于复分解反应； D ．该反应不符合质量守恒定律。 7.“文明汤池，从我做起”。为了更好的把汤池建设为生态优良，环境优美的现代化城镇，你认为下列措施不可行的是 A ．使用清洁能源代替煤和石油产品； B ．实施绿化工程，防治扬尘污染； C ．使用燃煤脱硫技术、防治SO 2污染； D ．分类回收垃圾，并露天焚烧。 8.商场、医院、火车站最常见的图标是 9.学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题。从化学角度看，下列说法中错误的是 A ．进入小煤窑严禁吸烟； B ．发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查出泄漏处； C ．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭火焰； D ．面料厂、加油站严禁烟火。 10．一定质量的木炭与过量．． 氧气在密闭容器内加热使其充分反应。下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是 【 】 11．自然界中以现成形式提供的能源为一级能源，需依靠其他能源间接制取的能源称为二级+ +
课题3 金属资源的利用和保护 长郡中学史李东 本课题涉及面广，包括地球上及我国的金属资源概况、铁的资源、有关含杂质的化学方程式计算、金属的腐蚀及防护、金属资源的保护等，既有知识、技能方面的内容，又有环境意识和资源意识等情感领域的内容。 第一部分“铁的冶炼”是本课题教学的重点，教案设计时，把铁的冶炼原理和实验室模拟工业冶炼原理的实验设计成了探究内容，以便学生主动参与，深刻理解，对金属资源概况这部分内容的学习，也特意的精心设计，一是对学生的视野进行了拓展，二是为他们将来高中的学习作铺垫。 第二部分“金属资源的保护”重点是有关铁的锈蚀以及防护的“活动与探究”内容。此部分内容全由学生通过实验、讨论、应用等环节来完成。关于金属资源的保护，也由学生通过联系实际，发挥想象，进行讨论等方式来认识和学习。总之，本课题教案的设计，充分体现了学生为主、探究为主，教师引导这一特点。第1课时铁的冶炼 【玉壶存冰心,朱笔写师魂。——冰心《冰心》 ◆教学目标】 1.知识与技能 （1）知道常见金属:铁、铝、铜等的矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。（2）会概括化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 2.过程与方法 （1）通过实验，让学生了解炼铁的原理，使学生认识化学原理对实际生产的指导作用。 （2）通过对某些含有杂质的物质的计算，使学生把化学原理、计算和生产实际
紧密地结合在一起，培养学生灵活运用知识的能力。 3.情感态度与价值观 （1）通过对我国古代炼铁史的介绍，让学生了解我国的悠久历史，激发学生的爱国热情。 （2）增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲。 （3）关注与化学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。 （4）树立为社会的进步而学习化学的志向。 【教学重点】 1.铁的冶炼。 2.有关炼铁的杂质问题计算。 【教学难点】 有关化学方程式计算中的杂质问题的计算。 【教具准备】多媒体课件等。 【导入新课】 地球上的金属资源广泛存在于地壳和浩瀚的海洋中，除少数很不活泼的金属如金、银等以单质形式存在外，其余都以化合物形式存在。以化合物形式存在的金属在自然界中以矿物形式存在，含矿物的岩石称为矿石。工业上 就是从矿石中来提炼金属的。 【学生活动】请同学们阅读课本P14 ～P15，包括图片和资料，交流讨论。回答： 1.常见的金属矿物有哪些？其主要成分是什么？ 2.常见的铁矿石中理论上最适宜炼铁的两种矿石是什么？理由？ 3.人类目前普遍使用的金属有哪些？ 【交流评价】 让学生分析与交换不同意见。
初三化学期末考试试题 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
石家庄市第四十四中学2017-2018学年第一学期期末考试 化学试题 相对原子质量:C 12 H 1 O 16 Ca 40 Fe 56 Zn 65 Cl Ag 108 Cu 64 卷I 选择题（30分） 一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1分，共10分） 1.下列典故中，从变化的角度，主要体现化学变化的是 A.司马光砸缸 B 刻舟求剑 C 火烧赤壁 D 铁杵磨成针 2.人们常说菠菜中富含铁质，这里所说的“铁质”应理解为 A.铁元素 B.铁单质 C.铁离子 D.铁原子 3.下列图示的实验操作正确的是 4.下列反应中，不属于 ．．．置换反应的是 A．2Mg＋CO2点燃2MgO＋C B．2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑ C . CO+C uO == Cu+CO2 D．Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 5.下列实验现象描述正确的是 A．木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体 B．打开浓盐酸试剂瓶盖，瓶口会有白雾出现C．蜡烛在氧气中燃烧，有水和二氧化碳生成 D．向紫色石蕊溶液中滴加氢氧化钠溶液，溶液变红 6.对下列化学用语中数字“2”的含义描述准确的是 ——“2”表示两个氧分子 B. 2NO ——“2”表示两个一氧化氮分子 C. Mg2+——“2”表示镁元素的化合价为+2价 ——“2”表示一个硫酸分子中有两个氢元素 7.下列说法不符合 ．．．事实的是 A.钢铁生锈是缓慢氧化 B.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 <7的雨水属于酸雨 D. 硝酸铵溶于水吸收热量 8．下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是 A.二氧化锰 B.氯酸钾 C.红磷 D.硫 9. 用水壶烧水，水开时壶盖被顶开．对这一现象的解释正确的是 A．水沸腾时掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大B．水受热时分子间隔变大，体积变大C．水分解成氢气和氧气 D．水分子分解成氢原子和氧原子，粒子数目增多了 10.下列对化肥的认识不正确的是 A．KNO3是一种复合肥 B．施用氮肥，能促进植物茎叶生长C．铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用 D．化肥能提高粮食产量，施用越多越好 二、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共20分） 11. 如图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是 A．t 2 ℃时，甲、乙的饱和溶液降到t 1 ℃时，甲析出固体较多 B．t 2 ℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温到t 1 ℃时，溶质的质量分数甲=丙<乙 C．当甲中混入少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲 D．t 2 ℃时,将等质量的甲丙配成饱和溶液，则所得饱和溶液的质量甲>丙 12.下列方法中，不能达到目的是 选项 物质（括号内为杂 质） 除去杂质的方法 A NaOH溶液 （Na2SO4） 加入适量的Ba(OH)2溶液、 过滤 B CaO（CaCO3）加水溶解、过滤 C CO（CO2） 通过足量氢氧化钠溶液， 并干燥 D CuSO4溶液（H2SO4）加足量氧化铜粉末，过滤 13.在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测 物质甲乙丙丁 反应前质量 /g 20 m 8 6 反应后质量 /g 4 待测28 2 对该反应，下列描述中正确的是 A. “待测”数值一定为2 g B. 乙一定是该反应的催化剂 C. 反应中甲和丙的质量比为1:7 D. 该反应可能是铜与氧气的反应 14. 推理是研究和学习化学的一种重要方法．下列推理正确的是 A．浓盐酸具有挥发性所以浓硫酸也具有挥发性 B．某固体中加入稀盐酸，生成无色无味的气体，证明该物质一定是碳酸盐 C．点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度 D．向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变成红色，说明碳酸钠属于碱类 15.下列图象与对应叙述正确的是