思考题汇总
第一章
1、海洋地质学的定义
以传统的地质学理论和板块构造理论为基础，以海洋高新探测和处理技术为依托，在地球系统科学理论的指导下，研究大洋岩石圈地质过程及其与地球相关圈层（尤其是大气、水圈和地幔）间相互作用，为人类开发资源、维护海洋权益和保护环境服务的科学。
2、海洋地质学结构
1）海洋地貌学；2）海洋地球物理学；3）海底构造地质学
4）海洋沉积学；5）海洋地层学；6）古海洋学；7）海底矿产地质学
8）海洋灾害地质学；9）海洋工程地质学。
3、国内外海底探测技术
海底探测技术汇集了各学科领域的高新技术成果，包括调查平台、海上定位、海底水深地形探测、地球物理探测、地质采样、海底原位观测、遥感技术等。第二章
1、分别简述大洋地貌、大陆边缘地貌的地貌单元
大洋地貌：
大洋中脊
大洋中脊：大洋中脊体系是指贯穿世界各大洋、成因相同、特征相似的海底山脉系列的总称。
中央裂谷：大洋中脊轴部从顶部切入的谷地，深1~2km，两壁陡直，称为中央裂谷。
断裂带: 大洋中脊体系在宏观上构成全球性海底山脉，但在微观上并非连续不断，它被一系列与脊轴垂直或近于垂直的横向大断裂带切割。
大洋盆地
深海平原:深海平原是指海盆底平坦的区域，坡度小于1：1000，为地球表面最平坦的部分。
深海丘陵: 深海丘陵是指深海平原中明显高起的小丘，高度小于1000m。
水平分布范围一般从1～10 km，但也可达50km。
海山与平顶海山: 孤立于洋底之上、相对高度在数百米以上的海底高地叫作海山。在海山之中顶部平坦呈圆锥状台地的山峰叫平顶海山。
岛链:在大洋中，存在有呈线状排列的火山，形成海山链，如果这些海山出露在海面之上，则形成岛链。
环礁: 礁体(石)是指由钙质生物体堆积而成的海底隆起。环礁是指大洋中毗临海面而生长的环状礁体。
大陆边缘：
稳定型
大陆架：大陆架是大陆向海自然延伸的部分,是环绕大陆的浅海地带。
大陆坡：大陆坡是分隔大陆和大洋的全球性巨大斜坡，从陆架外缘（陆架坡折）向深海延伸至2000m左右水深。
大陆隆：陆坡坡麓向大洋缓倾的、由沉积物堆积成的巨大楔状沉积体，常由许多海底扇复合、改造而成。
活动型
大陆架：大陆架是大陆向海自然延伸的部分,是环绕大陆的浅海地带。
岛弧：海沟向陆一侧，并且与海沟平行展布的弧形火山列岛，称为岛弧。
海沟：一般指水深超过6000m的狭长深水洼地，常出现于大陆（或大洋）边缘，多呈弧形，大多由一系列深海洼地组成，其侧坡比较陡急，横剖面呈“V”
形，或有狭长的平坦海底。
边缘海盆：岛弧之间或岛弧与大陆之间的海盆地叫边缘海盆地。
2、海洋划界原则
两个或几个国家在领海、专属经济区、大陆架的界限发生重叠时，一般采取的划界原则：
中间线法（平分法、等分法）
公平原则（岸线长度比例、人口比例）
自然延伸原则（仅大陆架使用）
参考已有条约或历史性权利
我国大陆架权利：公平原则+自然延伸原则
第三章
1、板块的定义和划分
定义：岩石圈被大型构造不连续面（洋中脊、海沟、转换断层等）分割成大小不等的块体。这种呈刚性、相对于其它块体可以发生移动的岩石圈块体被称为“板块”。板块之间通常有三种边界：汇聚型、离散型和转换断层型。
划分:1968年法国勒皮雄根据地震带、地形和地质等资料将全球划分为六大板块：太平洋板块、欧亚板块、印度板块、非洲板块、美洲板块和南极板块。
2、试述魏格纳大陆漂移学说的证据和要点，并对该学说加以评价。
证据：a、大路边缘的形态；
b、造山带与地层学；
c、古冰川及气候的证据；
d、古生物的证据；
e、地磁学的证据。
主要论点：
1 石炭纪以前，全球只有一个大陆和一个大洋，前者称为泛大陆、后者称为
泛大洋；
2 大陆由较轻的刚性的硅铝层组成，它漂浮在较重的粘性的硅镁层之上；
3 从中生代开始，在潮汐力和离心力的作用下，大陆逐渐破裂、分离，造成
现在的海陆分布；
4 大西洋、印度洋是在大陆分裂漂移的过程中形成的，太平洋是泛大洋的
残余。
5 大陆在向赤道和向西漂移的过程中，前缘受到挤压褶皱形成山脉，后缘
由于硅镁层的粘结、拖曳而脱落形成岛弧、岛屿
缺点：大陆漂移说的主导思想是正确的，但是限于当时地质科学的发展水平，魏格纳未能正确说明大陆漂移的机制。
●刚性的花岗岩层不可能在刚性的玄武岩层上漂移；
●潮汐力与离心小，不足以引起大陆漂移，也不可能在大陆前缘挤压形成高
大的山脉；
●大陆如何拼合的一些具体问题没有妥善解释，例如北大西洋两岸的纽芬兰
与欧洲就难以拼接；
●魏格纳不是地质界出身的学者，备受地质界的排挤。
3、试述海底扩张说的证据和要点。
证据：
①联合古陆的重建、拟合和越来越多的大陆漂移的证据；
②在大洋中存在有一贯穿全球的大洋中脊体系；
③太平洋边缘的沟—弧体系及其强烈的地震和火山活动。
④大洋中脊轴部强烈的火山活动和自中脊向两侧沉积物依次变厚的事实；
⑤年轻的大洋地壳，且自大洋中脊向两侧年龄逐渐增大；
要点：
①大洋中脊是洋壳生长的地方，称增生带。地幔物质由洋中脊涌出，冷凝
成为最新洋壳；新洋壳将先形成的洋壳从洋中脊依次向两侧推开。
②当洋壳到达海沟时俯冲下沉熔融，重返软流圈，所以海沟俯冲带又称为
消减带。
③洋中脊是对流体上升带或发散带，海沟是对流体下降带或汇聚带。
④刚性的岩石圈块体驮在软流圈之上运动，其驱动力是地幔对流。
4、贝尼奥夫地震带定义。
贝尼奥夫地震带：
地震震源深度变化是很有规律的：在海沟附近都是浅源地震，离海沟较远出现中源地震，在更远的大陆内部则出现深源地震。
海沟附近的这种震源排列形式是50年代美国学者贝尼奥夫发现的，故称为贝尼奥夫地震带。
5、板块构造学说的基本思想
基本思想：
1.垂向上：固体地球上层可划分为物理性质截然不同的两个圈层－－上部刚性岩石圈和下垫的软流圈。
2.侧向上：岩石圈在可分为若干大小不一的板块。板块内部稳定，边界为最具活动性的构造带。
3.板块是运动的，其边界性质可分为三大类：分离扩张型，俯冲汇聚型，平移剪切型。
4.岩石圈板块横跨地球表面作大规模水平运动。板块的旋回性：板块沿分离型边界的扩张增生，沿会聚型边界的压缩消亡。
5.岩石圈板块运动的驱动力来自地球内部，最有可能的是地幔物质对流。
6、板块边界类型。
根据板块间相互作用方式可以分为离散型（洋中脊、大陆裂谷）、汇聚型（消减带、碰撞带）和平错型（转换断层）等三种基本类型。
7、何谓威尔逊旋回？
加拿大的威尔逊将大洋盆地的演化过程归纳为萌芽、幼年、成熟、收缩、结束及大陆碰撞造山等六个阶段。其中，前三个阶段显示大洋的开张和生成，后三个阶段代表大洋的收缩和关闭。
威尔逊旋回：
1、胚胎期：东非大裂谷
2、幼年期：红海、亚丁湾
3、成年期：大西洋
4、衰退期：太平洋
5、终了期：地中海
6、遗痕期：印度河（地缝合线）
第四章
1、试述海洋沉积物的来源。
陆源、内源、生物源、火山物质和深部热液、宇宙源
2、简述海洋沉积环境要素有哪些。
1、沉积动力环境（波浪、潮汐、海流、河流）；
2、海洋生物环境（珊瑚礁、生物构造等）；
3、海洋水文化学环境（盐度，ph值）
3、海岸带的概念及类型
概念:海洋和陆地相互作用的地带，即海洋向陆地的过渡地带。
类型：陡峻的基岩海岸、平缓的沙质海岸。
4、潮坪定义与分类。
定义：位于高低潮之间，即潮间带，周期性出露水面的近岸地带，潮坪一般为淤泥质海岸。
分类：
高潮坪（低能环境）：一半以上时间露出水面，海水淹没时间短，潮流流速低，以悬移搬运和沉积为主
中潮坪（中能环境）：一半时间露出水面，悬移、推移搬运共存
低潮坪（高能环境）：一半以上时间淹没水中，以推移搬运和沉积为主。
5、潮坪沉积特征
高潮坪：细粒、粉砂、粘土等悬移质；常有干裂、生物扰动构造发育。
中潮坪：悬移、推移沉积近于相等，砂层、泥层互层；生物扰动构造中等发育。
低潮坪：海水淹没时间长，沉积物砂为主；生物扰动构造不发育。
6、潮坪沉积的构造类型
波痕：潮流、波浪作用形成。
羽状交错层理：由涨、落潮的双向流动造成的双向交错层理
潮汐韵律层理：潮流作用下悬移质与推移质交互沉积形成，为潮坪环境的特征沉积构造。
再作用面：截切交错层理，与下伏交错层系倾向一致，倾角较缓。
7、海滩的定义
海滩（beach)是沿岸分布的疏松沉积物堆积体，其范围狭义上是从海蚀崖或沙丘到平均低潮线，广义上是延伸到波浪作用微弱处（10-20m），也是近岸带的下界。
8、海滩剖面的划分及界限
划分为四个地貌带：后滨、前滨、内滨、滨面
后滨：平均高潮线至特大高潮线间。
前滨（滩面）：平均高低潮线之间。
内滨：平均低潮线至破波线间。
滨面：位于破波带和内陆架之间海底较平坦的浅海区，滨面下界为正常气候下平均浪基面处（10-20米）
9、海滩动力类型
影响海滩发育的因素：波浪、潮流、物质组成、物源、原始地形、改造方式10、沙坝—潟湖概念
沙坝：泛指近海与海岸线延伸方向平行分布的一系列沙坝和沙岛。
潟湖：被沙坝从毗邻海域中隔离出的沿岸咸水或半咸水区，与海洋通过潮道连通或半连通。
11、河口的定义及其分段？
定义：河流注入海洋、湖泊或者汇入河流的下游地带，与所注入的水体发生作用，形成河口。
河口分段：
近口段：至潮区界和潮流界之间的河段
河口段：从潮流界到口门
口外海滨段：口门以外到滨海浅滩的前缘坡
12、从盐度结构上对河口进行分类？
①高度分层型河口
②轻度混合（部分混合型）河口
③高度混合型（强混合型）河口
13、三角洲定义？
三角洲是指入海河流所携带的陆源沉积物在入海河口附近堆积所形成的三角形沉积体。
14、三角洲形成过程和主要类型？
形成过程
河流上游的侵蚀作用和搬运作用较强，使河水有一定的含沙量；在河流入海洋或湖泊的地区，地势平缓，流速减慢；河流在注入海洋或湖泊时，水流比降减小，水流向外扩散，水面展宽，水深变浅，加之河水受潮流的顶托作用，流速显著减弱，河水将挟带的大量泥沙堆积下来，形成一片向海或向湖伸出的平地，外形常呈△状，所以称为三角洲。
根据平面形态特征和形成过程可分为：
扇形三角洲、鸟足形三角洲、尖头形三角洲、岛屿型三角洲、过渡类型三角洲
根据动力特征，将三角洲分为建设性和破坏性的两种类型。
15、沉积相的概念，以及理想三角洲的沉积特征？
概念：一定沉积环境的物质表现。能够反映沉积条件的岩性特征和古生物特征的总和。
沉积特征：
平面特征：三角洲沉积体系在平面上由陆地向海方向为三角洲平原，三角洲前缘，前三角洲。它们在平面上大致呈环带状分布。
垂向特征：从下至上由细变粗再变细。
旋回性
16、简述控制陆架沉积的因素
1）海平面变化
2）沉积物的补给
3）气候
4）陆架水动力环境
5）生物作用
6）化学作用
17、简述东海陆架物类型
1）近岸浅海（内陆架）细粒沉积带
2）中陆架细粒沉积带
3）中外陆架粗粒沉积带
4）陆坡和冲绳海槽生物源细粒沉积
5）台湾海峡粗粒沉积带
18、陆坡陆隆沉积类型
1、海底峡谷
2、浊积扇
3、陆隆沉积作用
19、大洋沉积物来源
1、陆源
2、海源
3、深部源
4、宇宙源
20、解释“碳酸盐补偿深度CCD”
碳酸盐补偿深度是指海洋中碳酸钙（生物钙质壳的主要组分）输入海底的补给速率与溶解速率相等的深度面，也称碳酸钙补偿深度。它是海洋中的一个重要物理化学界面。海水表层碳酸钙是饱和的。随着水深增大，由于温度降低,CO2含量增加，碳酸钙溶解度增大，至某一临界深度，溶解量与补给量相抵平衡，这一临界深度就是碳酸钙补偿深度。
21、大洋沉积物作用类型
1、底层流的沉积作用
2、生物沉积作用
3、自生化学沉积作用
4、热液沉积作用
22、简述大洋沉积物分布地带性
1、气候(纬度)地带性
（1）冰带（2）温带（3）干燥带（4）赤道带
2、环陆地带性
洋缘地带发育陆源沉积，远洋地带沉积深海粘土、钙质、硅质软泥。
3、垂直地带性
碳酸盐在碳酸盐补偿深度以上，深海粘土在碳酸盐补偿深度以下。
4、构造地带性。
沉积物距洋中脊距离增大厚度增大；洋中脊轴部多为热液沉积或者海底火山活动形成火山沉积；洋中脊顶部为钙质软泥；水深增大沉积物过渡为硅质软泥或深海粘土。
第五章
1、海洋矿产资源的分类和概况（概况略）
分类：矿产资源，生物资源，化学资源，动力资源，空间资源。
2、海洋远景资源及其基本概况（概况略）
海洋远景矿产资源：多金属结核、富钴结壳、海底热液矿床、天然气水合物。
3、海洋矿产开发所面临的环境问题
资源减少，生态破坏，环境污染等等。
第六章
1、古海洋学研究的主要指导思想和研究方法
指导思想：1. 将今论古、比较转化的思想方法。
2. 全球变化思想方法。
3. 强调动态古地理时空研究的思路。
4. 强调事件地质的研究方法。
研究方法：古海洋学建立在大洋地层学的基础上，地层的分辨率决定着研究的精度。大洋地层存在许多优点：
(1)大洋沉积速率低，但是连续，可以以较短的岩芯提供较长时
期的连续沉积记录；
(2)大洋相互沟通，侧向相变不大，岩芯横向代表性好；
(3)洋底地层保存较好，便于用同位素等方法进行高分辨率研究。
2、影响海平面变化的因素与海侵海退事件
海平面升降的实质是海侵与海退，地质时期的海平面一直处于升降变化之中，就目前所知，海面升降的最大幅度达300m以上.
引起海面升降的因素有：
1.海洋水量变化;
2．构造使洋盆容积变形引起海面变化;
3．沉积物填于洋盆，使洋面上升;
4．冰川、水和沉积物的均衡作用;
5．水温和盐度的变化引起海面升降
海侵海退事件：
早古生代中晚期和晚中生代海面比较高，晚白垩纪末期最高；
早寒武纪海面最低，低于现代陆架外缘；
早泥盆纪，晚石炭纪早期、早二叠纪中晚期和早侏罗纪时期，海面接近现代陆架外缘，为低海面期。
3、古海洋学对白垩纪末生物灭绝事件的研究方法、证据及解释
方法：DSDP第733航次524孔在南大西洋开普敦海，白垩纪-第三纪界面处（K/T）为一厚2cm的泥灰岩-界面粘土层，界面上下1.5-2.0m的岩芯分析。
证据：1．界面粘土层的氧18（18O）突然降低了,表示当时海水温度突然增高5~100C；
2．界面粘土层碳13(13C)突然降低了,表明当时海洋表层生物大量灭绝；
3．界面粘土层的CaCO含量从界面以下至紧接界面处降低20多倍，说明当时表层海水基本上没有微体生物及钙质超微体生物；
4．界面粘土层的铱(Ir)含量比上下地层增高了约30倍，而地球上常见的稀土元素含虽则极为贫乏；
5．海水中超微化石含量在粘上层以上急剧下降，说明这类生物大量灭绝。
解释：白垩纪—第三纪的生物灭绝事件的假说分地内和地外两种、但较多的学者倾向于陨星撞击地球说，主要论据为：
1．太阳和陨石的铂族元素(包括Ir)含量远远大于地球，界面粘土层中Ir 剧增是陨星碎屑(或尘屑)的混入所致。
2．界面粘土层中石英晶体的分子结构特征证明曾受过高压作用(即星体撞
击)。
3．陨星撞击地球时会释放出巨大的能量。在冲击过程中，大气中的氮和氧可能化合生成氧化氮，这将耗尽地球上的臭氧层，在一定时期内，强烈的紫外辐射可以杀伤生物。
4．小行星撞击地球，可扬起大量尘埃，散布于大气圈内数月不散。植物的光合作用受到抑制，引起食物链的崩解，危及一系列生物。
5．陨星撞击释放出的巨大能量足以使大洋表层50m深的海水以及大气圈对流层下部的温度上升5~100C，水蒸气的温室效应也会使气温升高，也可能造成了大型动物（恐龙）灭绝！
4、解释地中海盐度危机事件
深海钻探揭示，中新世末期地中海海底埋藏着厚度可达2～3公里，总体积100万立方公里的蒸发岩，致使当时的大洋水盐度降低2‰，这一事件使地中海的海洋生物陷于绝境，称地中海盐度危机，也叫墨西拿事件。
地中海干涸的证据：
○1地中海蒸发盐含有结核状硬石膏、叠层石和干裂现象，证明了地中海海底曾一度暴露。
○2地中海蒸发盐呈同心带状分布，反映了海盆水面逐渐缩小，海水逐渐变
干的过程。
地中海干涸的原因：1800万年前中东造山运动切断了地中海与印度洋之间的联系，地中海成为西通大西洋的内陆海。中新世末期，由于板块汇聚，地中海西端海峡变浅，加之海面下降，地中海成为隔绝状态。致使蒸发量远大于降水量！
5、古气候旋回及其理论
太阳能的多寡与分布是驱动气候变化最大的主要变因
长周期尺度：板块运动、火山喷发与天体运行短周期尺度：太阳黑子的变动、火山喷发、大规模洋流系统的改变或地球反射率的改变等。
亿年级的气候周期旋回：
地外：太阳系围绕银河中心旋转一周约2.2~2.5亿年？
地内：地幔对流周期3亿年左右？
万年级的气候周期旋回:
公转轨道变化的周期：约41万年和约10万年的周期。
自转轴倾角变化的周期：约41000年的周期。
进动（岁差）的周期：约23000年和19000年的周期。
太阳辐射量的变化（米兰科维奇周期）：上述效应的综合结果。
较小时间尺度的气候周期旋回：地球自然条件周期变化所引起的，例如火山爆发、太阳黑子、板块构造以及大气和大洋环流活动等。
快速气候变化：对极地冰芯以及高分辨率的深海沉积物研究发现，在漫长的地质时期，除存在着规律的气候变化外，还存在快速无序的气候异变。
第七章
1、请简要说明3种海洋灾害地质成因及危害。
活动性断层
成因：由于地壳活动和沉积作用引起地层的错动.
危害：断层引起的地面错动及其伴生的地面变形，往往会损害跨断层修建或建于附近的建筑物，同时断层还会导致海底产生过大的差异沉降，对海洋工程危害巨大。
海底滑坡
成因:指海底斜坡上的松软沉积物在重力作用下沿软弱结构面发生滑动的现象。危害：海底滑坡除直接危害钻井平台、海底光缆、港口、码头等设施外，
大型海底滑坡可引起巨浪甚至海啸，造成严重的破坏损失。
海啸
由海底地震、海底滑坡、海底火山等造成的海面恶浪的现象。
危害：海岸侵蚀，淹没陆地，造成人员伤亡。
2、海洋地质灾害的探测技术
地震勘探：可以查清楚地下岩层的速度和密度物理参数，用来解释地下岩层的起伏形态，构造的分布状况，岩性的变化情况
电法勘探：可以查清地下的电阻率电导率物理参数，常用来经行水、金属或者其他高阻类的地质体
磁法勘探：可以查清大地电磁的分布情况，用来查清探测区域的磁力异常，通过磁力异常来定位特殊矿产
重力勘探：雷同磁法，探测的物理参数为重力
地质雷达：通过发射电磁波来进行快速的地下电性差异层，常用来进行路基检测，管网探测等等
《传播学教程》课后思考题答案 第一章传播学的研究对象与基本问题 第一节 1、为什么说“信息是物理载体和意义构成的统一整体”？ 答：人与人之间的社会互动行为的介质既不单单是意义，也不单单是符号，而是作为意义和符号，精神内容和物质载体只统一体的信息，因为意义离开符号就不能得到表达，而符号离开意义只不过是一些莫名其妙的物质，两者都不能单独引起社会互动行为。社会信息指物质载体和精神内容。主客体的统一，符号和意义的统一。信息又是物理载体和意义构成的统一整体。所以说，信息是物理载体和意义构成的统一整体。 2、什么是传播？它的基本特征是什么？ 答：传播即是社会信息的传递或社会信息系统的运行。它是人类通过符号和媒介交流信息以其发生相应变化的活动。是人类的活动，是信息的交流，它离不开符号，媒介，它的目的是希望发生相映的变化。 基本特征： （1）社会传播是一种信息共享活动 （2）它是在一定社会关系中形成的，也是一定社会关系的体现。 （3）从传播的社会关系性而言，它又是一种双象的是社会互动行为。 （4）传播成立的重要前提之一就是传授双方必须要有共通的意义空间。 （5）传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。 3、传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现，如何理解这个观点？ 答：传播产生于一定的社会关系，这种关系可能是纵向的也可能是横向的。它又是社会关系的体现，传授双方表述的内容和采用的姿态，措辞等等，无不反映着各自的社会角色和地位。社会关系是人类传播的一个本质属性，通过传播，人们保持既有的社会关系并建立新的社会关系。 第二节 1、如何理解社会传播的系统性？ 答：世界上的一切事物无不处在一定的系统中。所谓系统“是相互联系，相互制约的若干部分结合在一起并且具有特定功能的有机整体。”从这个定义而言，人类的社会传播，也是具有普通的系统性。 2、社会信息系统的特点是什么？ 答：（1）是一个开放性的系统 （2）由各种子系统相互连接，相互交织构成的整体 （3）它是一个具有双重偶然性的系统 （4）自我创造，自我完善的系统 3、如何理解社会信息系统中的双重偶然性？ 答：它是人类社会信息系统所特有的属性，是以人为主体的活动有关，因为在自然系统中，系统各部分，系统与系统之间的联系和相互作用都是依据既定的条件进行的，满足了既定的物理，化学生物的条件，变会引起预期的反应。而人类社会则不同，人类的活动不仅受到生物运动规律的制约，而且受到精神和心理的运动规律的制约，这样影响社会信息系统运动及其结果的变量就更多，更复杂。 4、什么是传播隔阂？ 答：它包括个人之间的隔阂，个人与群体的隔阂，成员与组织的隔阂，群体与群体，组织与组织，世代与世代，文化与文化之间的隔阂等等。由于社会信息系统的参与者——无论
管理学概论考试试题及 答案 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
一、判断（10个，每个 1分，共 10分） 1、从生产过程来看，技术创新可划分为要素创新、要素组合创新和产品创新。 2、甘特图是在霍桑试验基础上提出的横道图。 3、力场分析理论是波特提出来的。 4、技术技能对管理人员非常重要，因为它能使管理人员通过分析，确定问题所在，得出解决问题的方法。 5、权力的分配可以通过两个途径来实现，制度分权和授权。 6、当一个人以他人的期望为行为准则时，那么他的道德阶段处在惯例阶段。 7、管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系，当组织规模一定时，管理幅度与管理层次成正比关系。 8、现代企业管理学认为，企业管理的重点在于经营，而经营的核心是计划。 9、外部招聘比内部招聘的选择范围更大，因此，更容易找到优秀的人才。 10、决策理论学派是从Barnard创始的社会系统学派中独立出来的。 二、单选题（ 20个，每个 1分，20分） 1、一个管理者所处的层次越高。面临的问题越复杂，越无先例可循，就越需要具备（） A、领导技能 B、组织技能 C、概念技能 D、人事技能 2、“管理就是决策”是 ( )的着名观点。
A、赫茨伯格 B、戴尔 C、西蒙 D、亨利 .福特 3、Max Weber的主要贡献在于，提出了（） A、人际关系理论 B、官僚组织理论 C、团体力学理论 D、权变管理理论 4、法约尔管理原则中，组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令，这一原则是（） A、统一命令原则 B、等级链原则 C、统一指挥原则 D、个人利益服从整体利益原则 5、最先提出科学管理理论的代表人物是（）。 A、法约尔 B、韦伯 C、甘特 D、泰罗 6、19世纪末 20世纪初，（）的出现，是管理学形成的标志
着名的5W传播模式，确定了传播学的研究范围。 2.香农——韦弗第一次提出“噪音”的概念，噪音在信息传递过程中可造成干扰，由此产生信息的衰减和失真。 3．传播学的两大阵营包括：传统学派和批评学派。 4.传播学的定量研究方法主要有：调查研究法、内容分析法、实验法、个案研法 5.传播学的四位奠基人:拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、库尔特卢因、霍夫兰 6.被称为“传播学之父”的学者是威尔伯施拉姆。 7.传播的英文是communication 8.传播的四种基本类型:人内传播、人际传播、组织传播、大众传播 9.美国（传统学派）欧洲（批判学派） 10.三论：信息论、控制论、系统论 11.能动性和创造性是人类语言区别于动物信号系统的最根本特征 名词解释 1.大众传播学 大众传播学是研究大众传播事业的产生、发展、及其与社会的关系、研究大众传播的内容、过程、功能与效果的学问。 2.“麻醉精神” 麻醉精神指大大小小的传媒给人们带来的讯息，其数量之多已达到令人难以招架的地步。而且人们花费许多时间从事这种视听活动，自认
为已经充分了解周围的社会，实际上他们已没有多少机会直接投身社会活动，与社会的关系反而日趋疏远和冷漠了。 3.受众 传播学中的“受众”一词，是社会信息传播的接受者群体的总称。大众传播的受众，则指报刊读者、广播听众和电视观众，是通称这些信息接受者的集合名称。 4.意见领袖：指在人际传播网络中经常为他人提供信息，同时对他 人施加影响的“活跃分子”。在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用，将信息扩散给受众，形成信息传递的两级传播。 5.传播效果：“传播效果”这一概念具有双重含义：1指带有说服动 机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化；2指传播活动，尤其是报刊、广播、电视等大众传播媒介对受传者和社会所产生的一切影响和结果（直接+间接+潜在）的总体。 6.拟态环境：就是我们所说的由大众传播活动形成的信息环境，并 不是现实环境的镜子式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。 7.议程设置功能：指传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种议 题不同程度的显着性的方式，影响着人们对周围世界的大事及重要性的判断。 核心观点：大众传播媒介在一定阶段内对某个事件和社会问题的突出报道会引起公众的普遍关心和重视，进而成为社会舆论讨论的中心议
最新管理科学概论复习题及答案 一、单选题 1、市场有狭义和广义之分，就广义而言，市场的含义是（）。 A．商品买卖的场所，在一定空间下聚集了商品，便于买卖双方进行交易 B．各种经营活动产生的生产关系 C．一定时间、地点、条件下商品交换关系的总和，是不同的商品生产者之间经济关系的体现 D．生活资料、生产资料交换的总称 2、按照管理理论，企业管理具有两种基本职能，即（）。 A．合理组织生产力职能和维护生产关系职能；B．计划职能和组织职能 C．领导职能和控制职能；D．计划职能和控制职能 3、管理幅度是指（）。 A．一个主管能够直接有效的指挥下属的数目；B．一个主管能够直接有效的指挥下属的活动范围 C．一个主管直接或间接的指挥下属的数目；D．一个主管直接或间接的指挥下属的活动范围 4、下列关于直线-职能制与直线制、职能制的比较中，正确的是（）。 A．直线制各级领导人执行全部管理职能，不设职能机构与职能人员；直线-职能制虽然也不设职能部门，却为各级领导配置了职能人员 B．职能制管理职能不集中于企业主要领导人，而是由各职能部门去承担；直线-职能制的命令、指挥都集中在企业最高层 C．直线制适用于规模庞大、生产技术复杂、管理分工较细的企业；职能制则适用于人数较少、规模较小、生产过程不太复杂、生产技术简单的企业 D．三者中，职能制最有效率，直线制次之，直线-职能制效率最低 5、假设你是某企业的顾问，在企业原有产品需求增长率停滞或下降，原有产品市场集中程度高，扩张余地小或费用高的情况下，你会建议企业采用（）战略。 A．集团化；B．产品差异；C．合资经营；D．多元化 6、（）是指以决策者的知识、经验和能力，在决策的各个阶段根据目前状况和历史资料，提出决策目标和决策方案。 A．风险性决策；B．经验决策；C．确定性决策；D．主观性决策 7、依据购买者的购买用途的不同，可以将市场细分成（）。 A．消费品市场和工业品市场；B．生产资料市场和消费品市场； C．生产资料市场、消费品市场、工业品市场；D．生产资料市场和工业品市场 8、在关系营销中，频率营销属于( )级关系营销。 A．一；B．二；C．三；D．四 9、产品线是指（）。 A．满足不同需求的多组产品；B．满足同类需求的一组产品； C．满足同类需求的多组产品；D．满足不同需求的一组产品 10、就汽车制造厂来说，如果生产轿车、卡车和大客车三类产品，而每一类产品又分别有三种、四种、五种型号，那么这个厂的产品宽度与深度分别为（）。 A．宽度为3，轿车、卡车、大客车的深度分别为3、4、5 ；B．宽度为3，深度为12 C．轿车、卡车、大客车的宽度分别为3、4、5，深度为3 ；D．宽度与深度都为3 11、销售量大、面广的商品一般适用（）的分销方式。
传播学概论模拟试卷一 一、单选题（每题2分，共16分） 1、被公认为“传播学之父”的美国学者是【 C 】(点击括号查看答案) A、拉斯韦尔 B、拉扎斯菲尔德 C、施拉姆 D、罗杰斯 2、下列哪种方法不是量化/实证研究方法【 D 】 A、实地调查法 B、内容分析法 C、控制实验法 D、哲学思辨 3、拉斯韦尔的五W模式属于【 A 】 A、线性传播模式 B、控制论传播模式 C、系统论传播模式 D、受众中心模式 4、电视的天气预报节目主要履行的是大众传播的【 A 】功能 A、传播信息 B、引导舆论 C、教育大众 D、提供娱乐 5、既能进行大众传播，又是人际传播重要工具的媒介是【 D 】 A、报刊 B、广播 C、电视 D、互联网 6、拉扎斯菲尔德等人指出，两级传播流动过程中，【 A 】扮演着重要角色。 A、舆论领袖 B、把关人 C、受众 D、追随者 7、“大多数时间里，报界在告诉人们该怎样想时可能并不成功；但它在告诉它的读者该想些什么时，却是惊人的成功。”伯纳德·科恩的这段话与【 D 】一脉相承。 A、枪弹论 B、两级传播论 C、创新与扩散论 D、议程设置论 8、霍夫兰认为，正反两面说的宣传方式对【 B 】较为有效 A、教育程度低的人 B、教育程度高的人 C、男性白人 D、家庭主妇 二、多选题（每题3分，共24分） 1、传播学的先驱者包括【 A B C D 】 A、哈罗德·拉斯韦尔 B、保罗·拉扎斯菲尔德 C、库尔特·卢因 D、卡尔·霍夫兰 2、关于人类传播的演进规律正确的是【 A B C 】 A、传播媒介的发展贯穿人类历史的始终 B、传播媒介的发展呈现加速度趋势 C、传播媒介的发展是叠加式的，新老媒介互相竞争又互相促进 D、传播媒介的发展是替代式的，新媒介使一切传统媒介必然消亡 3、符号的特点包括【 B C D 】 A、可积累和可衰减性 B、指代性 C、社会共有性 D、发展性 4、大众传播的特点包括【 A B C D 】
《艺术理论》试题 A卷 评分标准 一、解词:（每题5分，共50分） 1、什么是艺术流派？ 艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。他们既要有明确的艺术主张，还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。 2、什么是艺术作品的内容？ 艺术作品的内容，指的是经过艺术家选择、提炼、加工和改造过的人类生活的外部客观世界和内部主观世界。其构成因素包括题材、主题、人物、情感、环境等诸因素，其中最为主要的构成因素是题材和主题。 3、什么是艺术批评？ 艺术批评是艺术活动的重要组成部分，是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动。 4、艺术传播的主要方式有哪些？ 艺术传播的主要方式有三种，即现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。 5、什么是美育？ 美育即审美教育，是指运用审美的方式实施教育，旨在提高人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣，以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径。 6、什么是艺术中的幽默？ 幽默是喜剧性的一种独特形态，它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。幽默所引发的笑，常常带有轻微的讽刺意味。 7、书法的涵义及其艺术特征是什么？ 书法是以线组合文字的艺术形式， 它主要通过用笔用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现主体的审美情操。书法艺术的基本特征是: （1） 线条与组合； （2 ） 具象与抽象； （3 ） 情感与象征。 8、什么是艺术欣赏的审美效应？ 审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果，也是艺术欣赏的作用和目的。艺术欣赏活动最为显著的审美效应，是能够产生共鸣；其二是能够陶冶欣赏者的情绪，净化他们的灵魂；其三是能够深化人们的哲思，提高其精神境界。 9、什么是艺术创作的物化与表现？
一、简答题（每题8分，共48分） 1、谈谈内部审计作用的主要表现。 答：内部审计的作用可以概括为二个方面：防护性作用和建设性作用。 防护性作用主要表现在：为建立健全有效的内部控制提供合理的保证，避免因管理和控制的缺陷而带来的各种损失，揭露和制止已经发生或正在发生的舞弊和欺诈行为；保证呈送给公司董事会和高级管理层据以决策的财务和业务信息的真实性、准确性和完整性，避免因错误的信息而导致决策的失误；保护资产的安全与完整，帮助改进风险管理，并为有效利用公司资源提供保证，防止资源的损失浪费；促进公司的方针、政策、指示和命令能够有效地得到贯彻执行，遵守政府的法律法规和行业标准规范，维护公司的社会声誉。 建设性作用主要表现在：督促被审单位建立符合成本效益原则的内部控制制度，促进管理水平的提高，使实现目标的各种经营活动都得到有效控制，杜绝实际的和潜在的管理漏洞；针对控制系统的缺陷，提出符合成本效益原则、切实可行的控制措施，使已经达到有效控制目标的控制系统的控制成本最低；推荐更经济、有效的资源使用方法，帮助管理者优化资源配置、巩固经营成果和提高经济效益，增加公司的竞争能力；促进内部成员不断提高业务素质，为更好地履行职责，实现公司的目标作出更大的贡献。 2、目标具有哪些特征？ 答：目标是个人、部门或整个组织所期望的成果。目标的特点。目标应符合SMART原则：明确的（specific）、可测量的(measurable)、行动导向的(action-oriented)、务实的(realistic)、有时间表的（time-related）。或称之PRAMKU。 3、企业应如何对待非正式沟通？ 答：非正式沟通是指正式途径以外的.不受组织层级结构限制的沟通方式。由于非正式沟通不必受原则.规定的限制，因此它在组织内通常比正式沟通还要重要和普遍。 非正式沟通的优点：(1)沟通形式多样，弹性大，速度快；(2)一些来自非正式沟通的信息，经常能使决策者更全面.准确地认识问题，提高决策的合理性；(3)通过非正式沟通，满足人们的某些需要，改善成员的心态，提高工作积极性，从而改进组织绩效。 非正式沟通的缺点：<1)非正式沟通经常是在非常广的范围和非常多的个体之间发生，由于人们的技能.知识.态度的差异，所传信息常常失真和歪曲；(2)难以控制，一些不实的小道消息经过散布，会造成很坏的影响，破坏组织的凝聚力和稳定性。 非正式沟通在组织中的存在是必然的，也是无法消除的。非正式沟通既有其积极的一面，也有其消极的一面。管理者应了解它并学会利用它，发挥它在组织沟通中的积极的作用。小道消息对团体有有利的一面,但大多数情况下它对团体却是有害的,所以我们也应该掌握应对小道消息的方法。由于
1.1948年，拉斯韦尔提出了著名的5W传播模式，确定了传播学的研究范围。 2.香农——韦弗第一次提出“噪音”的概念，噪音在信息传递过程中可造成干扰，由此产生信息的衰减和失真。 3．传播学的两大阵营包括：传统学派和批评学派。 4.传播学的定量研究方法主要有：调查研究法、内容分析法、实验法、个案研法 5.传播学的四位奠基人:拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、库尔特卢因、霍夫兰 6.被称为“传播学之父”的学者是威尔伯施拉姆。 7.传播的英文是communication 8.传播的四种基本类型:人内传播、人际传播、组织传播、大众传播 9.美国（传统学派）欧洲（批判学派） 10.三论：信息论、控制论、系统论 11.能动性和创造性是人类语言区别于动物信号系统的最根本特征 名词解释 1.大众传播学 大众传播学是研究大众传播事业的产生、发展、及其与社会的关系、
研究大众传播的内容、过程、功能与效果的学问。 2.“麻醉精神” 麻醉精神指大大小小的传媒给人们带来的讯息，其数量之多已达到令人难以招架的地步。而且人们花费许多时间从事这种视听活动，自认为已经充分了解周围的社会，实际上他们已没有多少机会直接投身社会活动，与社会的关系反而日趋疏远和冷漠了。 3.受众 传播学中的“受众”一词，是社会信息传播的接受者群体的总称。大众传播的受众，则指报刊读者、广播听众和电视观众，是通称这些信息接受者的集合名称。 4.意见领袖：指在人际传播网络中经常为他人提供信息，同时对他 人施加影响的“活跃分子”。在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用，将信息扩散给受众，形成信息传递的两级传播。 5.传播效果：“传播效果”这一概念具有双重含义：1指带有说服动 机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化；2指传播活动，尤其是报刊、广播、电视等大众传播媒介对受传者和社会所产生的一切影响和结果（直接+间接+潜在）的总体。 6.拟态环境：就是我们所说的由大众传播活动形成的信息环境，并 不是现实环境的镜子式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。 7.议程设置功能：指传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种议
《艺术学概论》课程自测题答案参考 一、 1．艺术创作是艺术的”生产阶段”, 它是创作主体( 作家、艺术家) 对创作客体( 社会生活) 能动反映的过程。 1．艺术作品是艺术生产的”产品”。 3．艺术鉴赏是艺术的”消费阶段”, 它是欣赏主体( 读者、观众、听众) 和欣赏客体( 艺术品) 之间相互作用并得到艺术享受的过程。 4．艺术风格是指艺术家在创作总体上表现出来的独特的创作个性与鲜明的艺术特色。 二、 1．中外艺术史上, 对于艺术本质主要有”客观精神说”、”主观精神说”、”摹仿说”(”再现说”)等三种代表性的观点。 2．艺术形象是客观与主观、内容与形式、个性与共性的统一。 3．艺术的审美性是人类审美意识的集中体现, 是真、善、美的结晶, 艺术的审美性体现为内容美和形式美的统一。
4．关于艺术的起源有多种说法, 其中影响较大的主要是”摹仿说”、”游戏说”、”表现说”、”巫术说”、”生产劳动说”等五种。 5．艺术的社会功能有许多种, 但其中最主要的是审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用三种。 三、 1．艺术的起源或艺术的发生, 经历了一个由实用到审美,以巫术为中介, 以劳动为前提的漫长历史发展过程, 其中也渗透着人类摹仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。艺术的发生虽然是多元决定的, 可是巫术说与劳动说更为重要。从根本上讲, 艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。 2．从广义上讲, ”艺术教育”作为美育的核心, 它的根本目标是培养全面发展的人, 而不是为了培养专业艺术工作者。这种广义的”艺术教育”理论认为, 世界上有各种不同的职业, 俗话讲有三百六十行之多, 但现代社会的人, 不论她从事何种职业的工作, 都不可能不涉及到艺术, 她或者读小说, 或者看电影, 或者听音乐, 或者看电视, 或者欣赏舞蹈等等, 总之, 现代人必然涉及艺术, 或多或少地与艺术有关。因此, 广义的艺术教育强调普及艺术的基本知识和基本原理, 经过对优秀艺术作品的评价和欣赏, 来
管理学概论（专科）模拟题 一、单选共60题 第i题:领导实质是管理者对下属及组织行为的（）。 A. 沟通力 B.交流力 C.影响力 D.协调力答案：C 第2题:高层管理者的主要工作是（） A.决策 B.控制 C.协调 D.领导答案:A 第3题:按照管理职能在管理活动过程中的顺序来排列，管理职能可以排列成（） A.计划—组织_领导—控制 B.组织—计划_领导—控制 C.计划_领导_组织—控制 D.领导_计划_组织—控制答案:A 第4题：“集中决策、分散经营”是下列哪种组织结构的基本思想（） A.事业部制 B.职能制 C.直线制 D.直线职能制答案:A 第5题:为了消除腐败，某部门除了大力提倡工作人员严格自律之外，还一直实行着岗位轮换制度，规定处级以上干部在同一岗位二工作不得超过五年。这种做法可以认为是一种（） A.反馈控制 B.前馈控制 C.现场控制 D.间接控制答案:A 第6题:在直线职能制垂直形态的组织系统基础上，再增加一种横向的领导系统，形成一种非长期固定性组织，这种组织结构形式被称为（）A.事业部制B.矩阵制C.委员会制D.网络制答案：B 第7题:用工作轮换法来培训管理人员的好处是（） A.使受训者了解企业务部门的业务内容和所需技能，并熟悉各部门的人员，建立起良好的人际关系。 B. 了解企业管理与运行的全貌及各部门 在整体中的作用和彼此的协同关系 C.培养出管理人员的协作精神与全局观念 D.以上A、B、C都是答案：D 第8题:管理幅度扩大、管理层次减少，反映了组织结构变化的哪一种趋势（） A.网络化 B.扁平化 C.多元化 D.虚拟化答案：B 第9题:在下面的描述中，对决策的描述最为准确的是（） A.决策是适应外部环境的一项工作 B.决策是SWOT分析 C.决策是组织外部环境、内部条件、决策人自我目标之间的动态平衡的过程 D.决策是“运筹于帷幄之中，决战于千里之外”的工作答案:C 第10题:人文主义的管理思想最早体现在（）。 A.泰罗的科学管理运动 B.梅奥的“霍桑试验” C.管理过程学派 D.管理权变理论答案:B 第11题:一车间主任，对自己手下人常说一句话：“不好好干回家去，干好了月底多拿奖金”。可以认为，车间主任把他的手下都看成了（）A.只有归属需要和安全需要的人 B.只有生理需要和归属需要的人C.只有生理需要和安全需要的人 D.只有安全需要和尊重需要的人答1 B 第12题:需要层次理论认为人的需要分为5个层次，它们从低到高的了顺序是（）。 A.生理的、安全的社交或情感的、自尊的和自我实现的需要 B.安全的、生理的、社交或情感的、自尊的和自我实现的需要 C.自我实现的、自尊的、社交或情感的、安全的和生理的需要 D.生理的、自尊的、安全的、社交或情感的和自我实现的需要答案：A 第13题:实施控制的第一步是（）。 A.制定控制标准 B.衡量实际绩效 C.分析衡量结果 D.采取管理行动答案:A 第14题:团队型的领导风格是（）。 A. 1.9 型 B. 9.1 型 C. 5.5 型 D. 9.9 型答案：D 第15题:激励理论中的双因素理论，涉及一个叫做“保健因素”的概念，它指的是（）。 A.能影响和预防职工不满意感发生的因素 B.能预防职工心理疾病的因素 C.能保护职工心理健康的因素 D.能影响和促进职工工作满意感的因 素答案:A 第16题:按信息传递的途径可分为（）。 A.上行沟通、下行沟通 B.正式沟通和非正式沟通 C.平行沟通、斜向沟通 D.上行沟通、斜向沟通答案：B 第17题:传者采取某种形式把他所要传达的信息变成对方所能理解的信息的过程是（）。 A.译码 B.反馈 C.传播 D.编码答案：D 第18题:针织服装商店设童装部、女装部、男装部，这种部门化的方法是（）。 A.顾客部门化 B.产品部门化 C.职能部门化 D.地区部门化答案：B 第19题:非确定型决策问题的主要特点在于（）。 A.各方面所面临的自然状态未知 B.各自然状态发生的概率未知 C.各方案在各自状态下的损益值未知 D.各自然状态发生的概率已知答1 C 第20题:下列哪种情形不应该考虑促进组织的分权（）。 A.组织规模扩大 B.组织活动分散化 C.组织环境复杂多变 D.维护政策与命令的一致性答案:D 第21题:马斯洛需要层次理论中最基本的需要是（）。 A.生理需要 B.安全需要 C.归属需要 D.自尊需要答案:A 第22题:在员工考绩中，允许员工参与确定自身绩效目标和评价自己工作情况的方法是（）。 A.排队法 B.两两比较法 C.关键事件法 D.目标评定法答案：D 第23题:在人员的配备中，不需要考虑的人员配备原则是（）。 A.公开招聘 B.因事择人 C.动态平衡 D.因才使用答案:A 第24题:激励过程的岀发点是（）。 A.紧张感 B.目标 C.未得到满足的需要 D.不满意答案：C
新闻学概论考试部分题库及答案参考 单项选择题（2分*10） 判断题（2分*10） 名词解释（4分*4） 简答题（7分*4） 论述题（16分*1） 名词解释： 1、新闻法治（P187）： 就是国家依据一定的法律制度和管理体系，调整新闻传播活动中各种权利义务关系的状态和手段。 2、新闻价值（P49）： 是事实所具有的、满足社会与公众对新闻需要的要素的总和，这些要素通常指新鲜性、重要性、显著性、接近性和趣味性等。 3、隐私权（P199)： 是自然人依法享有的、自由支配与社会公共利益无关的私人活动信息的权利。 4、出版自由（P171）： 是公民在法律规定范围内，享有创办印刷媒体或电子媒体并通过它们按照自己的意愿自由发表意见、交流信息的权利。 5、言论自由（P171）： 是指公民在法律规定范围内，享有按照自己的意愿通过语言形式自由发表意见和交流信息的权利。 6、新闻的倾向性（P43）： 指的是新闻工作者和新闻媒体反映客观事实时的立场、态度在新闻中表现的一种特性。7、新闻舆论监督（P152）： 即人民群众通过新闻媒体，对国家和社会事务进行监督的行为。 8、新闻事业管理（P205）： 是指对新闻传播活动所实施的领导、调控、规范等职能行为，包括对新闻媒体、新闻从业人员及其职业行为和所制作传播的精神产品等进行的管理。 简答题： 1、简答中国新闻舆论监督所主要采取的方法（P164） （1）批评与表扬相结合； （2）点名批评与不点名批评现结合； （3）反映群众意见，引导群众参与； （4）既要及时，又要适度； （5）依靠党的领导，争取被监督部门上级党委的支持； （6）公开批评与“内参”相结合； （7）争取执纪执法部门的配合。 2、简述影响新闻价值取向的几个主要因素（P58） 影响新闻价值取向的因素主要有：阶级立场、社会核心价值体系、新闻政策、新闻宣传价值和新闻媒体定位等。 3、我国社会主义新闻出版自由的性质和特点（P181） 性质：社会主义新闻出版自由是人民群众通过新闻传播活动实现的言论、出版自由。 特点：第一，社会主义新闻出版自由摆脱了资本的奴役；第二，社会主义新闻出版自由强调
全国2018年4月高等教育自学考试 传播学概论试题 课程代码：00642 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.个人与个人之间的面对面的信息交流，通常被称为（） A.自我传播 B.人际传播 C.群体传播 D.组织传播 2.传播学有许多分支，其中最主要的一个分支是（） A.自我传播学 B.人际传播学 C.组织传播学 D.大众传播学 3.在研究方法上，拉斯韦尔的贡献是倡导并亲身实践了（） A.实地调查法 B.内容分析法 C.控制实验法 D.个案研究法 4.与卢因一样，从心理学角度切入传播学领域的学者是（） A.施拉姆 B.拉斯韦尔 C.拉扎斯菲尔德 D.霍夫兰 5.拉斯韦尔模式的第4个环节是（） A.谁 B.说什么 C.通过什么渠道 D.对谁 6.德福勒模式对申农－韦弗模式最重要的修正是加入并突出了（） A.反馈 B.信息的发生 C.噪音 D.信息的接受 7.简单随机抽样的方法主要是乱数表法和（） A.等距法 B.抽签法 C.分层法 D.定额法 8.编制问卷首先需要设计提问项目，这种设计包括若干步骤，其中第一个步骤是（） A.确定指标 B.课题分析，提出假设 C.测定指标 D.寻找变项，编制提问 9.皮亚杰认为传播具有两种功能，一是自我中心性的功能，一是（） A.娱乐性功能 B.工具性功能 C.社交性功能 D.宣传性功能
10.赖特把拉斯韦尔提出的社会遗产传递功能称为（） A.社会化 B.信息化 C.系统化 D.知识化 11.按照卢因的观点和施拉姆的说明，下述人员中属于把关人的是（） A.记者 B.教师 C.编辑 D.A、B、C都是 12.《报刊的四种理论》一书出版于（） A.1950年 B.1956年 C.1960年 D.1966年 13.第一个把媒介同人类文明发展史联系起来进行研究的学者是（） A.拉斯韦尔 B.卢因 C.英尼斯 D.麦克卢汉 14.麦克卢汉媒介理论的中心论点是（） A.全球村 B.媒介即讯息 C.媒介有“冷”、“热”之分 D.媒介是人体的延伸 15.“使用与满足”研究的出发点是（） A.受众 B.传播内容 C.传播者 D.传播渠道 16.据霍夫兰等研究，“两面提示”适用于（） A.原先持赞成态度的人 B.文化水平较高的人 C.原先态度不明朗的人 D.有既定政治倾向的人 17.与国际传播秩序中的南北问题研究有关的理论是（） A.“培养”理论 B.“议程设置”理论 C.“知识沟”理论 D.“沉默的螺旋”理论 18.按照传播学批判学派的观点，资本主义国家的文化工业，关注的首先是（） A.经济效益 B.艺术价值 C.思想价值 D.社会效益 19.“上限效果”假设，大众传播活动的结果将使社会“知识沟”的宽度（） A.维持在上限 B.扩大 C.维持在下限 D.缩小 20.传播学批判学派关注的是（） A.如何传播 B.传播方法 C.为何传播 D.传播什么 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
“艺术学概论”期末复习题 一、单项选择题（下列备选答案中，只有一个符合填写在空白处） 1．早在两千多年前，[ ]哲学家德谟克里特认为艺术是对自然的“模仿”。 A. 古希腊 B. 古罗马 C. 古巴比伦 D. 古印度 2．艺术起源于[ ]这种说法主要是由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出来的。 A. 巫术 B. 表现 C. 游戏 D. 幻想 3．系统地提出艺术起源于表现这种说法的应当首推意大利美学家[ ]。 A.古鲁斯 B. 克罗齐 C. 托马斯·门罗 D. 爱德华·泰勒 4．黄金分割律，又名黄金率，即把已知线段分成两部分，使其中一部分对于全部的比等于其余一部分对于这部分的比。最基本的公式就是把1分割成[ ]，尔后再依据实际情况变化，再演变成其他的计算公式。 A. 0.85与0.25 B. 0.46与0.54 C. 0.836与0.164 D. 0.618与0.382 5．小说《红楼梦》的作者是[ ]。 A.罗贯中 B.曹雪芹 C.施耐庵 D.吴承恩 6．小说《小二黑结婚》是[ ]以真人真事为素材写出的作品。 A.赵树理 B.马峰 C.西戎 D.浩然 7．《玩偶之家》是19世纪著名戏剧艺术家[ ]的作品。 A.易卜生 B.曹禺 C.老舍 D.莎士比亚 8．[ ]是典型的“哥特式建筑”，它象征了中世纪教会的无尚权威。 A.巴黎圣母院 B.圣彼得教堂 C.巴黎蓬皮杜艺术中心 D.朗香教堂9．《荷花水鸟图》是清初画家[ ]（别号“八大山人”）的代表作之一。 A.郑板桥 B.朱耷 C.任伯年 D.吴昌硕 10．[ ]在《文心雕龙》里把文学风格分为典雅、远奥、精约、显附、繁缛、壮丽、新奇、轻靡等八种。 A.钟嵘 B.曹丕 C.刘勰 D.许慎 11．我国京剧史上的“四大名旦”是[ ]、程砚秋、荀慧生、尚小云。 A.白玉霜 B.梅葆玖 C.张君秋 D.梅兰芳 12．“三部曲”《童年》、《在人间》、《我的大学》的作者是[ ]。 A.莫泊桑 B.高尔基 C.列夫·托尔斯泰 D.雨果 13．《琵琶行》是我国唐代著名诗人[ ]的作品。 A.李白 B.白居易 C.杜甫 D.李商隐 14．《蒙娜丽莎》是意大利[ ]时期画家达·芬奇的著名作品。 A. 封建领主 B. 文化革命 C. 文艺复兴 D. 文艺复辟
欢迎阅读一、判断（10个，每个1分，共10分） 1、从生产过程来看，技术创新可划分为要素创新、要素组合创新和产品创新。 2、甘特图是在霍桑试验基础上提出的横道图。 3、力场分析理论是波特提出来的。 4、技术技能对管理人员非常重要，因为它能使管理人员通过分析，确定问题所在，得出解决问题 5 6 7 8 9 10 1 A B C D、人事技能 2、“管理就是决策”是( )的着名观点。 A、赫茨伯格 B、戴尔
C、西蒙 D、亨利 .福特 3、Max Weber的主要贡献在于，提出了（） A、人际关系理论 B、官僚组织理论 C D 4 A B C D 5 A B C D 6、19世纪末20世纪初，（）的出现，是管理学形成的标志 A、一般管理理论 B、科学管理理论 C、组织理论 D、人际关系学说
7、根据费德勒权变模型，下列对领导者有利的情景是（） A、领导者与被领导者关系不好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱； B、领导者与被领导者关系好，工作任务明确，领导者的职位权利弱； C、领导者与被领导者关系好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱； D、领导者与被领导者关系不好，工作任务明确，领导者的职位权利强； 8 A B C D 9、美国 A B C D 10元，市 A、3万件 B、4.5万件 C、6万件 D、7.5万件
11、一般来说，高层管理人员的决策倾向于（） A、战略性、非程序化 B、战略性、程序化 C、战术性、程序化 D、战术性、非程序化 12 A B C D 13 A 14 A B C D 15、巴纳德代表的是（） A、决策理论学派 B、社会合作学派 C、社会技术系统学派
安徽大学20 06 —20 07 学年第一学期 《新闻理论》考试试题参考答案及评分标准（A卷） 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1、舆论是公众关于现实社会以及社会中的各种现象、问题公开表达的信念、态度、意见和情绪表现的总和。 2、新闻价值是指事实所所包含的足以构成新闻的种种特殊素质的总和。这些素质的共同特 征就是能够引起广大受众的共同兴趣，能为广大受众所关注。 3、报纸的二次售卖指第一次销售中，将报纸卖给读者，读者购买的是信息，这一次销售的是信息的实效 性，落脚点是发行量。第二次销售把读者卖给广告客户，广告客户购买的的是读者的注意力，这一次销售的落脚点是广告量。 4、接近权又可以称为知情权、知晓权，是指公众获取有关社会公共领域信息以及与本人相关的信息的权 利。在新闻传播领域，特指受众借助新闻媒介获取公共信息的权利。 二、观点辨析（每小题5分，共15分） 1、（1）新闻不是“事实”、“现象”，新闻而是“事实”或“现象”的信息。 （2）新闻只是“为受众所关注”的事实信息，不一定是“与人类生存有关”。“与人类生存有关”。中说明了新闻的重要性，而没有包括显著性、趣味性、接近性。 （3）新闻可以定义为：新闻是被报道的新近发生的，为受众所关注的事实的信息。 2、（1）传者中心论、受者中心论都是不全面，不科学的。传者与受者的关系是互动的， 互为存在的前提和条件。 （2）传者具有传播渠道优势，是“把关人”，但传者的新闻选择也要受到一些标准的制约。 （3）受众并非完全被动，长期的反馈行为影响了传者的新闻选择。受众已成为新闻媒介的积极参与者。 3、（1）新闻的客观性是指新闻按照事物的本来面目如实报道的特性，包括内容和形式两个方面。我们所说的新闻客观性的内涵包括：事实与意见分离；超然中立的态度；平衡原则。 （2）报道者主观完全符合客观事实的“纯粹的客观”不可能实现。 三、简答题（每小题5分，共15分） 1、（1）新闻是对新近发生的事实的报道；宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为。 （2）两者的区别：出发点不同；归宿点不同；传播方式不同；传播要求不同。 （3）两者的联系：在实际的新闻工作中，两者会出现一定的复合现象。 2、（1）这是两个截然不同的概念。 （2）受众通过支付一定的费用获得新闻媒介产品，新闻媒介产品通过市场流通到达受众，从经济学的意义上来说，它是一种商品，具有商品属性。 （3）有偿新闻就是指某些企业单位或经营者个人为了宣传自己的产品或服务而想方设法在一些媒体上上镜头、占版面等，以新闻报道的形式给自己做广告，而给予记者或编辑以物质利益需求的违法行为。 3、（1）娱乐新闻是那些以文艺和娱乐界事实为素材的新闻。它除了具有一定的信息价值外，还具有娱乐性、消遣性，属于软新闻的范畴。 （2）娱乐新闻在一定情况下，能够满足人们的娱乐需求，起到社会解压的作用。 （3）但是娱乐新闻的泛滥也带来了不良的后果。
传媒2018年4月《传播学概论》课程考试作业考核试题 1、A 2、B 3、A 4、C 5、A 一、单选题共15题，30分 1、如果说“阳春白雪”通常指的是高雅文化,那么“下里巴人”则是? A大众文化 B小众文化 C精英文化 D传统文化 正确答案是：A 2、下列成语可用于形容大众文化的是? A阳春白雪 B下里巴人 C引商刻羽 D曲高和寡 正确答案是：B 3、下列媒介中,哪种保存信息的能力最强? A报纸 B广播 C电视 D电影 正确答案是：A 4、怀特认为,报纸编辑在大众传播过程中的角色是? A运输者 B传令官 C把关人 D舆论领袖 正确答案是：C 5、下列研究或理论中,否认媒介暴力内容对儿童具有强大效果的是? A净化假说 B模仿假说 C沃森的《诱惑天真无邪的心灵》 D1982年全国心理健康研究所报告 正确答案是：A 6、下列人物中,哪位属于自由主义传播思想的代表人物? A希特勒 B斯大林 C弥尔顿 D麦奎尔
正确答案是：C 7、谁提出了“顽固的受众”的说法? A李普曼 B英尼斯 C卡尔·霍夫兰 D雷蒙·鲍尔 正确答案是：D 8、信息社会的核心资源是什么? A土地 B能源 C资本 D知识与创意 正确答案是：D 9、近代印刷术的发明者是? A毕昇 B本杰明·戴 C古登堡 D施拉姆 正确答案是：C 10、文革后最早的电视广告是上海电视台于1979年播出的? A雷达表广告 B联想集团广告 C茅台酒广告 D参桂补酒广告 正确答案是：D 11、对漫画《比戈特先生》的研究发现了什么? A刻板印象的普遍存在 B大众传播内容的低俗化倾向 C选择性理解会减弱信息的效果 D大众媒介改变态度的效果是非常显著的 正确答案是：C 12、下列不属于公共广播电视机构的是? ACBS BBBC CNHK DPBS 正确答案是：A
一、填空（每空1分，共22分） 1、建筑具有物质和_______________双重性意义，后者即体现为普通的形式美和建筑艺术。 2、北京城艺术构思的主导思想是通过严整规则的构图来体现 _______________的至高无上。 3、_______________是伊斯兰世界最美的建筑作品之一，被称为“印度的珍珠”。 4、雕塑艺术最主要的语言是物质实体的形体，及其_______________。 5、罗丹的《_______________》是“地狱之门”这件作品中的核心人物，也概括了作者的主要思想。 6、商周时代的玉器主要用于祭祀和礼仪，简称为“_______________”。另一类为供奴隶主、贵族作为_______________佩带的，简称为“佩玉”、“饰玉”。 7、《_______________》舞蹈以南宁名将梁红玉擂鼓战金兵的故事为背景，热情地歌颁了这位大义凛然的巾帼英雄。 8、_______________与_______________的互相依存、互相构成，成为舞蹈语言的基本存在方式，也是舞蹈语言美学特征的重要标志。 9、音乐是_______________的艺术，时间的艺术，_______________的艺术，再创造的艺术。 10、德国伟大作曲家_______________集古典音乐精华之大成，被尊为“一代乐圣”。其顶峰之作是《_______________》。 11、作为戏剧艺术的表现手段，动作的内涵不仅限于形体动作，还应包括 _______________、_______________等。 12、同样是扮演《玉堂春》里的苏三，_______________苏三沉稳大方，程派苏三哀戚感人，_______________苏三性情刚烈，荀派苏三柔媚多情。 13、据不完全统计，布及全国的戏曲剧种有_______________多个。 14、摄影艺术中的影调，是指画面上的_______________、虚实对比及色彩的明暗关系。 15、在摄影的表现手法上，对画面主体的处理有两种，一种是 _______________，另一种是_______________。 二、选择（每小题2分，共18分；将所选答案的序号填在该小题的括号里，每小题只能选择一个答案） 1、欧洲中世纪哥特教堂体现了（）。 A、封建皇权的至高无上 B、人对柔美的追求 C、人和大自然的亲切融合 D、神权在生活中的绝对地位
期末作业考核 《管理学概论》 满分100分 一、简答题（每小题5分，共30分） 1. 简答管理的特征。 答：第一，管理既是人类实践的产物，也是人类实践的组织形式。 第二，管理的载体是组织，是有组织的活动过程。 第三，管理既是一个有机系统，又是一个机制发挥作用的过程。 第四，管理既要处理人与物的关系，更要处理好人际关系。 第五，现代管理是科学，又是艺术，是二者的统一。 2．简答组织设计的影响因素有哪些？ 答：（1）战略。 （2）规模。 （3）技术。 （4）环境。 （5）权力控制。 3. 简答领导的组织功能。 答：组织功能指领导者为实现组织目标，合理地配置组织中的人、财、物，把组织的三要素构成一个有机整体的功能。组织功能是领导的首要功能，没有领导者的组织过程，一个组织中的人、财、物只可能是独立的、分散的要素，难以形成有效的生产力，通过领导者的组织活动，人、财、物之间的合理配置，构成一个有机整体，才能去实现组织的目标。 4.简答对领导定义的理解。 答：第一，领导包含领导活动的主体和客体两个方面。领导活动的主体是由组织中担任决策、指挥、协调和监督等职责的人员，包括领导个体和领导群体。领导主体是领导活动得以展开并取得成功的核心力量。领导客体主要包括领导者的部属和领导的部分对象。领导主体是领导活动的发动者与组织者，领导客体则是领导活动的执行者与作用对象。领导目标的顺利实现，有赖于领导主体和领导客体间的密切合作与良性互动。 第二，领导是一种活动，是引导人们的行为过程，是领导者带领、引导和鼓舞部下去完成工作、实现目标的过程。 第三，领导的基础是领导者的影响力。领导者必须有追随者，领导者必须有影响其追随者的力量。第四，领导的目的是通过影响群体的行为来达到组织的目标。 5.简答决策的特点。 答：（1）目标性。 （2）可行性。