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《基础会计》学习心得体会

《基础会计》学习心得体会
《基础会计》学习心得体会

学习基础会计学的心得体会

很高兴终于念完了《会计学基础》这门课程,以前从来没有接触过关于会计之类的课程,这个学期虽然学习时间不长,但还是让我学到了很多知识,以下是我对会计学的一些感触与想法。如有不足之处,敬请老师指教。谢谢。

经过半年的学习,我从中学到了很多会计学基础的知识。虽然时间不是很长,但是经过老师细致的讲解,使我对会计这门与生活息息相关的学科有了一定的了解。深知会计这门学科的重要性尤其是在企业运作中。

在学习当中我了解到会计要素,如果对会计要素进一步细致划分的话,就产生了会计科目,会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表,以及会计核算的基本流程.同样,会计电算化、会计制度设计、财务管理、审计也都要以基础会计为基础,所以,基础会计的重要性是显而易见的。

我认为,会计工作是经济管理的重要组成部分,在经济发展中发挥着重要的基础作用。建立和实施会计制度规范了企业的会计核算,提供了真实完整会计信息,规范有序的会计制度也对企业的健康有序的发展起到了重要作用,尤其是在控制成本方面。而且会计部门是企业的信息中心,为了规范企业的会计核算,我们必须真实完整地提供会计信息,不做假账。必须以《会计法》.《企业会计准则》.《会

计基础工作规范》为基础和准绳进行会计核算,话说回来正是因为基础会计的重要性,所以,我们从态度上应该重视它,认真学好它,提高学习的兴趣。在强调它的重要性的同时,我们还要看到,基础会计毕竟只是基础会计,它的内容是基础的,所以我们学习的时候一定把它定位在这样一个高度:对基础会计中的知识以课本知识为主,不要进行太多太深的扩展,对会计核算的流程只要有一个全面的基本了解即可。

述和判断其是非。这是最低层次的要求,对课程内容的学习不能停留在识记这个最低层次上。较高层次是领会,即在识记的基础上,能全面理解、把握有关的基本概念、原则、方法,并能表述其基本内容基本原理,分析相关的区别和联系。但识记和领会还不够,还要会应用,这是最高层次的要求。所谓应用,是指在领会的基础上,能运用基本概念、原则和方法去分析有关的理论问题,处理某些实际问题,进行计算和账务处理。其中,简单应用是指能应用学过的一两个知识点去计算、分析、处理某个业务问题。综合应用是指能应用学过的若干个知识点综合地计算、分析、处理比较复杂的业务问题。我们在学习会计学基础课时要把书上的基本概念之间的关系弄清楚,事实上,每门课的学习方法都是一样的,都是要下功夫。把知识点构建一个体系,再说,会计学的基本概念如此之多,更需要我们用心去学。会计学是一门与生活密不可分的学科,学好了它。对我们的日常生活与企业管理会有相当大的作用。篇二:基础会计培训心得体会

《基础会计》在线培训心得体会

为了学习优秀教师先进的教学方法和教学理念,提高我院教师的教学水平,在学院和系部的安排下,我于2012年12月~2013年2月,历时两个月的时间,在教师发展在线接受网络培训,学习了沃健、赵敏和梁飞媛老师讲授的《基础会计》。

一、学习内容

在线培训的学习内容包括必修和选修课程。必修课程是以沃健教授为首的基础会计教学团队所介绍的本门课程的定位、课时安排、教学理念、难重点教学设计、主要的教学方法、示范教学、考核与评价、教学前沿等。其中重点讲授了基础会计的教学方法、教学改革理念、多元化教学方法的运用以及以案例为核心的教学法及其实现路径等。选修内容,我选择了税法、财务管理和精神病学-自杀三门内容进行学习,通过主讲教师课程教学经验分享,提高了我的教学能力。

二、心得体会

《基础会计》是一门集会计核算方法体系和实际操作能力于一体的专业基础课程,是培养学生岗位基本技能和职业综合能力的岗前训练课程,为学生学习后续专业课和从事财务会计业务及其他经济管理工作奠定基础。本课程的培养目标是要求学生掌握会计的基本知识,具备会计业务基本操作技能、经济业务全盘账务处理能力,切实提高学生的职业技能和处理实际问题的方法和综合素质。

(一)课程设计理念与思路。《基础会计》一般开设于第一学期,对学生来说,这是一个崭新的知识领域。在初学者眼里,纯粹的会计理论知识抽象、难懂,学生没有任何感性认识,完全依靠自己的想象去推

理实际业务的处理程序和方式,他们更想去感受实际会计工作过程。所以,我们应该打破追求学科知识系统性的思路,按工作过程的实际需要来设计、组织和实施,突出工作过程在课程框架中的地位。采用以会计岗位职业标准为依据,以职业能力为本位,以工作任务为主线,以项目教学为主导,以校企合作为路径,融“教学做”及“岗证课”为一体的工学结合课程建设模式。基于工作过程的基础会计课程遵循“确定职业工作岗位或岗位群———岗位典型工作任务分析———行动领域归纳———学习领域开发”这一逻辑主线。具体设计思路是,在相关行业企业有关人员共同参与下,以会计岗位群为依据,进行会计工作过程分析,结合会计职业能力需求分析,设置工作项目,再以工作任务为驱动设计课程教学模块。通过“项目导向”与“任务驱动”相结合的教学方法,将工作过程转化为教学过程,让学生在完成任务的过程中掌握操作方法和技能,提高知识综合应用能力及职业岗位适应能力。通过过程性考核保障项目训练的质量,从而体现高职教育开放性、职业性和实践性的特点。

(二)基于工作过程的基础会计课程的实施

(1)重构课程内容,确定工作任务。传统的《基础会计》课程一般都按账务处理程序构建内容体系,以理论概述为起点,由概述、会计科目与账户、复式记账、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计报表、工业企业主要经营过程核算八个部分组成,是典型的学科体系的课程内容和抽象思维的逻辑结构,既没有反映工作过程,也没有突出工作能力的培养,不利于学生掌握各岗位会计的业务范围及业务流程。为了贯彻以职业能力培养为中心的理念,《基础会计》课程摈弃了传统学课体系的理论构架,针对实际工作任务需要,以职业活动为主线,以工作过程

为导向,重新组织和设计教学内容。根据会计专业的人才培养目标,学校和企业进行市场、行业需求调研,对会计职业岗位进行系统分析,确立了出纳、制单、记账、稽核会计、会计主管等岗位。在此基础上,围绕会计工作过程,按照从原始凭证到记账凭证,从记账凭证到会计账簿,从会计账簿到会计报表,确定了9个“工作任务”。以“必须、够用”为原则,按照分解的任务模块,分析所需的特定知识、技能,进一步设定学习情境,从而对传统的基础会计课程内容进行重组和整合。构建以工作岗位为逻辑起点、以职业能力培养为重点的课程内容体系。

(2)运用项目教学法,实施工作任务。传统的基础会计教学“以教师为中心”,教师单方面灌输知识、学生被动接受知识,教学方法单

一。在课堂上,企业日常发生的经济业务都是用语言文字描述的,而实际工作中绝大多数经济业务是用各种单证、票据、账簿记载的。在这种教学模式下,书本知识严重脱离了实际,学生缺少最基本的感性认识、足够的职业判断能力和实际工作能力,学习积极性不高,很难在课堂教学中掌握基本的会计知识与实际会计工作技能。在基于工作过程教学过程中,将“工作与学习相结合”的思想落实到教学模式的设计与实施中。改变传统的以教师为主体,知识为本位的“灌输式”单向教学模式,采用以学生为主体,职业能力培养为本位“,任务驱动”的项目教学法。工作任务的实施大致可分为四个阶段:第一阶段是情境导入,提出工作任务;第二阶段是学生探究尝试,发现问题;第三阶段是交流讨论;第四个阶段是学生操

作实践、巩固提高。教师可以以一套模拟企业的账务资料为背景,采用真实的账证材料,指导学生按实际工作步骤和内容完成从建账到审核原始凭证、编制记账凭证、登记各种明细账、凭证汇总并据此登记总账到期末调账、结账、对账、编制会计报表及证表装订等一系列会计工作任务。教师确定工作任务以后,让学生讨论、分析工作任务,讲解自己解决问题的方法,引导学生在完成工作任务中学习相应的知识或技能,看看其它同学是如何完成该工作任务的,在方法上和自己有什么不同,开阔思维,在思路上得到一些启发。

(3)构建理论与实践相结合的考核体系。基于工作过程的教学评价,应该是以能力为本的整体性评价,注重的是隐性能力,评价的指向是过程性知识。为促使学生主动学习,改变期末突击并一次考试定终身带来的知识与能力掌握不扎实的弊端,构建理论与实践相结合的开放性多元化考核体系,注重对学习过程的评价和对知识应用能力的考核,实现以知识考核为主转向以能力考核为主,以理论考核为主转向以实践考核为主,以结果考核为主转向以过程考核为主。建立校内成绩考核与企业实践考核相结合考核体系。企业实践考核主要从学生的知识运用能力、实际操作能力、分析和解决问题能力及团队精神、职业道德等方面进行综合鉴定。最终将校内考核与企业考核相结合,形成学生学习成果鉴定。在考核中增加实务内容,有助于培养学生扎实的专业基础和精湛的操作技能,提高他们的职业适应能力。

(4)岗、证、课融合。为了适应新形势,构建“岗、证、课融通”课程体系,即针对会计职业岗位群的任职要求,参照会计相关职业资格标准确定课程内容,将学历证书与职业资格证书相互融合与衔接,以提升就业质量。具体体现在:一是以岗定课。在《基础会计》课程工作任务确定和实施过程中,要顺应市场需求的变化,考虑学生将来就业岗位群的任职要求,重点培养学生岗位职业能力。二是以证定课。推行“双证书”制度,将课程教学与会计相关职业资格考试无缝衔接。目前,适合高职会计专业在校学生的职业资格证书主要有会计从业资格证、初级

会计资格证等。这些考试中都会涉及《基础会计》课程内容,因此,要参照职业资格考试的要求来确定和实施工作任务,使学生能达到职业资格考试对知识和技能的要求,且取得“双证书”的人数达到80%以上“。岗、证、课融通”课程体系注重课程之间知识内容的衔接,强调“工作过程完整”,强化学生职业能力的培养,提高人才培养的针对性和适应性,实现教学与上岗零距离。篇三:学习基础会计的心得总结

学习基础会计的心得总结

一、作为一个会计人员,工作中一定要就具有良好的专业素质,职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构,对其从业人员,一定要有很高的素党员培训心得体会质要求。从知识上讲,会计工作是一门专业性很强的工作,从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐,要不断地充实自己,掌握最新的会计准则,税法细则,法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容,对企业的发展方向作出2009党员心得体会正确的判断,给企业的生产与流通制定出良好的财务计划,为企业和社会创造更多的财富。从道德素质讲,会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产,所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次对于新教师心得体会他人的威胁,诱惑,和指使要做到坚决不从。朱镕基同志曾经讲过“不做假账”。这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失,将个人素质提高到一个新的层面上来,是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。只十七大学习体会有会计人员自身的道德素质提高,才能够走好职业生涯的每一步,只有会计人员全体道德素质提高,会计行业才能够得到更深的发展,市场经济的优势才能够发挥得更好。

二、作为一个会计人员要有严谨的工作态度。

会计工作是一门很精准的工党员学习心得体会作,要求会计人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作,它是靠一

个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度,及时发现问题解决问题弥补漏洞2009党员心得体会。

三、作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。

会计部门是企业管理的核心部门,对下要收集会计信息,对上要汇报会计信息,对内要相互配合整理会计信息,对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要实践科学发展观心得注意沟通方法,协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级,做人低三分。

四、作为一个即将工作或刚迈入社会的新人,也要注意以下几点:

1、有吃苦的决心,平和的心态和不耻下问的精神。作为一工作心得个新人,平和的心态很重要,做事不要太过急功近利,表现得好别人都看得到,当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。

2、工作中要多看,多观察,多听,少讲,不要说与工作无关的内容,多学习别人的艺术语言,和办事方法。

3、除努力工作具有责任心外,要培训学习心得体会善于经常做工作经验。每天坚持写工作日记,每周做一次工作总结。主要是记录,计划,和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误,对于工作要未雨绸缪,努力做到更好。

4、善于把握机会。如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做预备党员心得体会,一定不要抱怨并努力完成,因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。

5、坚持学习。不要只学习和会计有关的知识,还要学习与经济相关的知识。因为现代企业的发展不仅在于内部的运作,还要靠外部的推动。要按经读书心得济规律和法律规定办事。有一位教育学家说过,当我们把学过的知识忘得一干二净时,最后剩下来的就是教育的本质了。这里我把“教育”改成“知识”,我们在大学里学习的知识也许会被淘汰,但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法企业发展观心得体会宝。

这一次的实习虽然时间短暂,虽然接触到的工作很浅,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的。通过实习,我们能够更好的了解自己的不足,了解会计工作的本质,了解这个社会的方方面面,能够让我更早的为自己做读书心得体会3000字好职业规划,设定人生目标,向成功迈进一大步。

基础会计习题及答案

基础会计习题及答案 篇一:2020年会计基础考试题库及答案篇二:《基础会计学》课后习题答案 第一章总论 复习思考题 一、单项选择题 1.会计所使用的主要计量尺度是(C)。 A 实物量度 B 劳动量度 C 货币量度 D 实物量度和货币量度 2.会计的基本职能是(C )。 A 核算和管理 B 控制和监督 C 核算和监督 D核算和分析 3.会计的反映与监督的内容可以概括为( B)。 A 销售活动 B 再生产过程中的资金运动 C 生产活动 D 管理活动 4.下列业务不属于会计核算范围的事项是( D)。 A 用银行存款购买材料 B 生产产品领用材料 C 企业自制材料入库 D 与外企业签定购料合同 5.会计主体假设规定了会计核算的( B )。 A时间范围 B空间范围 C期间费用范围D成本开支范围

6.下列原则中不属于信息质量要求的原则是( C )。 A可理解性原则B可比性原则 C 历史成本原则D相关性原则 7.200X年9月20日采用赊销方式销售产品50 000元,12月25日收到货款存入银行。按收付实现制核算时,该项收入应属于( D )。 A 200X年9月 B 200X年10月 C 200X年11月 D 200X年12月 8.2002年3月20日采用赊销方式销售产品60 000元,6月20日收到货款存入银行。按权责发生制核算时,该项收入应属于( A )。 A 2002年3月 B 2002年4月 C 2002年5月 D 2002年6月 9.建立货币计量假设的基础是( D )。 A币值变动B人民币 C记账本位币 D币值不变 二、多项选择题 1.企业在组织会计核算时,应作为会计核算基本前提的是( ABCE )。 A会计主体 B持续经营 C货币计量 D会计原则 E会计分期

基础会计练习题及答案

WORD格式项目一会计业务练一、单项选择题 1.下列各项中符合资产会计要素定义的是 (D)A.计划购买的原材料B.待处理财产损 失 C.经营租入的设备 D.购入某项专利权 2.强调不同企业之间会计信息的相互比较的会计核算的要求是 ( B )要求。A.相关性B.可比性 C.可靠性 D.可理解性 3.企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行会计确认、计量和报告,如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他 相关信息,保证会计信息真实可靠、内容完整。这体现会计核算质量要求的 是( D.)A.及时性B.可理解性 C.相关性D.可靠性4.下列各项中,属于反映企业财务状况的会计要素是(B)。A.收入 B.所有者权益 C.费用 D.利润 5.下列经济事项中,不会引起资产或权益总额发生增减变动的 是(D)。A.以库存现金还清所欠货款B.从银行借入长期借 款并存入银行C.从某企业赊购材料 D.用银行借款偿还所欠货款 6.对期末存货采用成本与可变现净值孰低计价,其所体现的会计核算质量要 求的是(C)A.及时性B.相关性C.谨慎性D.重要性7.企业将劳动资料划分为固定资产和低值易耗品,是基 于(A)会计核算质量要求。 A.重要性B.可比性C.谨慎性D.可理解性8.资产按照其正常对外销售所能收到现金或者现金等价物的金额扣减该资产至完工时估计将要发生的成本、估计的销售费用以及 相关税金后的金额计量,其会计计量属性是(B)。A.重置成本 B.可变现净值 C.历史成本 D.公允价值9.计核算上将以融资租赁方式租入的资产视为企业的资产所反映的会计信息质量要求的 是(A)。 A.实质重于形式 B.谨慎性 C.相关 性 D.及时性 10.下列各项中,符合会计要素收入定义的是( D )A.向购货方收取的增值税的销项税 额 B.转让固定资产的净收益 C.出售无形资产的净收益 D.出售企业库存材料的收入 二、多项选择题 1.属于本企业资产范围的有(BCD )。A.经营方式租入的设备 B.融资租入的设备 C.企业的库存商品 D.经营方式租出的设备 2.下列项目中不应作为负债确认的 有(CD )。A.因购买货物而暂欠外单位的货 款 B.按照购货合同约定以赊购方式购进货物 的货款C.计划向银行借款100万元D.因经济纠纷导致的法院尚未判决且金额无法合理估计的赔 偿 3.反映企业财务状况的会计要素包 括(ACD )。A.资产 B.负债 C.费用 D.所有者权益 4.下列各种会计处理方法中,体现谨慎性要求的 有(AB )。A.固定资产采用加速折旧法计提折 旧 B.存货计提跌价准备 C.长期股权投资采用成本法核算 D.将融资租入固定资产视作企业自有资产核算 5.下列不属于会计信息质量要求的 有(CD )。A.实质重于形式B.重要性C.划分收益性支出和资本性支出 D.配比原则6.会计计量属性主要包括 (ABCD )。A.历史成本 B.重置成本 C.可变现净值 D.现值 7.下列项目中,使用所有者权益项目的有 (ABC)A.所有者投入的资本B.直接计入所有者权益的利得和损 失 C.留存收益 D.应付股利 8.会计核算的基本职能是 (CD )。A.记账 B.报账 C.核算 D.监督 9.企业在取得收入时,会影响的会计要素 有(ABC )。A.资产 B.负债 C.所有者权益 D.费用三、判断题1.财务会计只有核算和监督两个职 能。(×) 2.某一财产物资要成为企业的资产,其所有权必须属于企业。(×) 3.会计核算的可比性要求之一是同一会计主体在不同时期尽可能采用相同的会计程序和会计处理方法,以便于不同会计期间会计信息的纵向比较。( √) 4.利润是企业在日常活动中取得的经营成果,因此它不应包括企业在偶发事件中产生的利得和损失。 (×)5.如果某项资产不能再为企业带来经济利益,即使是由企业拥有或者控制的,也不能作为企业的资产在资产负债表 中列示。(√) 6.谨慎性要求,要求企业尽可能低估效益资产、少计收入。 7.企业取得的收入以及发生的费用,最终会导致所有者权益发生变化。 (√(√) ) 项目二货币资金练习题 一、单项选择题1.下列经济业务中,企业不得动用库存现金支付的是付款300元C.支付购买设备款70200元 D.预付出差人员携带的差旅费( C )。A.支付职工奖 金 5000元 65000 元 B.购买办公用品 2.企业将准备用于有价证券投资的现金存入证券公司指定的账户时,应借记的会计账户是( D)。 A.银行存款 B.短期投资 C.其他应收款 D.其他货币资金3.企业用于办理日常转账结

财政学(陈共)课后习题答案详解

财政学(陈共)课后习题答案详解

第一章财政概念和财政职能 复习与思考 1.学习财政学为什么要从政府与市场的关系说起? 答:在市场经济体制下,市场是一种资源配置系统,政府也是一种资源配置系统,二者共同构成社会资源配置体系。而财政是一种政府的经济行为,是一种政府配置资源的经济活动,所以明确政府与市场的关系是学习财政学和研究财政问题的基本理论前提。不明确政府与市场的关系,就难以说明为什么有市场配置还要有政府配置,政府配置有什么特殊作用,政府配置的规模多大为宜,政府采取什么方式配置资源等。 什么是市场?完整的市场系统是由家庭、企业和政府三个相对独立的主体组成的。在市场经济下,政府构成市场系统的一个主体,这是毋庸置疑的。比如,政府为市场提供诸如基础实施、教育和社会保障之类的公共物品和准公共物品,同时从市场采购大量的投入品和办公用品。但政府又是一个公共服务和政治权力机构,具有与市场不同的运行机制,因而在市场中又具有特殊功能和特殊的地位,可以通过法律、行政和经济等手段,“凌驾”于市场之上介入和干预市场。因此,为了说明政府与市场的关系,需要先从没有政府的市场系统说起,这时市场只有两个主体,即家庭和企业。 2.什么是市场失灵? 答:市场失灵是和市场效率对应的。市场的资源配置功能不是万能的,市场机制本身也存在固有的缺陷,这里统称为“市场失灵”。 市场失灵主要表现在:(1)垄断。(2)信息不充分和不对称。(3)外部效应与公共物品。 4)收入分配不公。(5)经济波动。 3.参考图1—1,思考政府在市场经济体制下的经济作用。 答:西方新凯恩斯主义提出一种新型的政府-市场观,认为现代经济是一种混合经济(指私人经济和公共经济),政府和市场之间不是替代关系,而是互补关系。图1-1说明了有政府介入的市场,政府与家庭、企业之间的收支循环流程。 图 1-1 政府与家庭、企业之间的收支循环流程图 我国在明确提出我国经济体制改革的目标是社会主义市场经济体制的时候,曾对社会主义市场经济体制做出一个简明的概括:“就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用……。”这个简明的概括清楚地说明了市场和政府的关系,也说明了社会主义市场经济体制下政府的经济作用。其一,所谓使市场在资源配置中起基础性作用,既肯定了市场的配置效率,但又说明只是起基础性作用,而不是所有资源都可以通过市场来配置的,这就要求政府在资源配置中发挥应有的作用,弥补市场的失灵,主要是提供具有外部效应的公共物品;其二,所谓社会主义国家宏观调控,则是指市场机制本身存在固有的缺陷,必然存在收入分配不公和经济波动,要求政府通过宏观政策协调国民经济健康、稳定地运行。我国目前仍处于经济体制转换过程中,而建成社会主义市场经济体制的核心问题之一,就是正确处理政府和市场的关系,转变政府职能,规范政府行为,其中包括转换财政职能。

会计考试卷模板

单选题: 1、会计的计量单位是:货币。 2、企业采购一批原材料,款未付,该项经纪业务引起:一项资产增加,一项负债增加。 3、如果企业月末资产负债表中,固定资产为80万元,累计折旧为30万元,则企业固定资产经指数应填为:50万元。 4、下列各项中,属于会计基本职能是:核算和监督。 5、通常没有期末余额的账户是:损益类。 6、目前我国采用的记账法主要是:单式记账法。 7、某企业资产总额为90万元,负债为20万元,则所有者权益类为:70万元。 8、下列账薄中,属于特种日记记账的是:现金日记账。 9、会计科目是:会计要素的名称。 10、会计分录必须具备:会计科目、记账符号、金额。 11、会计人员在填制记账凭证时,将650元错写为560元,并且已登记入账,月末结账时发现此笔错账,更正是应该采用的方法是:划线更正法。 12、产生未达账项的原因是:双方记账时间不一致。 13、下列的原始凭证中,属于累计凭证的是:限额领料单。 多选题:

1、目前常用的账务处理程序种类有:记账凭证账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序。 2、下列会计等式正确的是:资产=负债+所有者权益、资产=负债+所有者权益+利润。 3、下列各项目中属于会计要素的是:资产、收人、利润。 4、下列项目中,列示在资产负债表左方的有() A固定资产B无形资产C利润总额D流动资产 5、下列属于会计档案的是() A经营计划B会计账薄C会计报表D会计凭证 6、通过财产清查要求做到() A账实相符B账账相符C账款相同D账证相符 7、下列经济业务应编制付凭证的是: A从银行提取现金800元B支付购买材料的货款70000元C销售产品取得48000元货款存入银行D用现金购买办公室品1000元 8、下列各项中属于费用类的有() A财务费用B应付账款C管理费用D制造费用 9、多步式利润表可以反映企业的()等项目。 A资产总额B营业利润C利润总额D净利润

基础会计练习题

第一章 复习练习题 一、主要概念 1.会计 2.会计职能 3.会计核算 4.会计对象 5.会计要素 6.资产 7.流动资产 8.非流动资产 9.负债 10.所有者权益 11.制造成本 12.期间费用 二、主要问题 1.会计的特点有哪些 2.简述工业企业的资金运动过程。 3.资产的特点有哪些 4.所有者权益特点有哪些 5.简述会计基本等式的平衡原理。 6.举例说明无论发生任何经济业务,会计等式总成立。 7.经济业务基本类型有哪些债转股属于哪种经济业务类型 8.会计核算方法有哪些这些方法之间的关系如何 三、填空 1.最初的会计只是()的附带部分。当生产力发展到一定水平,出现 剩余产品以后,会计才成为独立职能。 2.“四柱结算法”中的旧管、新收、开除、实在,相当于现代会计的()、()、()、()。 3.会计基本职能有两项:()和()。其中()是会计的最基本职能。 4.会计目标可以表述为:满足会计信息使用者对()的需要。 5.生产产品消耗原材料,企业的资金运动形态是从()转变为();收回销售产品过程中形成的债权,资金运动形态是从()转变为()。 6.会计要素由六个部分构成,其中()、()、()是反映财务状况的要素,()、()、()是反映财务成果的要素。

7.资产按流动性分为()、()。 8.企业的原材料、库存商品等存货属于资产分类中的()。 9.企业拥有或控制的,没有实物形态,可辨认的非货币性质资产是()。 10.负债按偿还期限分为()、()。 11.费用按与产品成本的关系,分为()、()。 12.全部资产扣除负债后的余额称为(),对其所有权称为()。 13.会计要素之间的关系是:资产=()+(); 资产=()+()+(); 资产=()+()+()-(); 资产+()=负债+()+()。 14.企业管理中采用的会计方法很多,其中()是最基本方法。 15.会计核算方法中,就主要工作过程来说,主要是三个环节()、 ()、()。 四、业务题 (一)确定下列内容所属会计要素类别及具体记账项目: 例:企业广告费支出(费用、销售费用) 1.生产车间设备。 2.购买原材料的欠款。 3.厂部办公楼。 4.应发放给职工的劳动报酬。 5.存放产品的仓库。 6.职工出差预借的差旅费。 7.企业应收回的销货款。 8.购买设备的预交款。 9.存放在开户银行的货币资金。 10.完工入库等待销售的产成品。 11.生产产品用钢材。

(精选)财政学复习题及答案

财政学综合复习题及答案 一.名词解释: 1.公共产品:公共产品是指具有共同消费性质的产品和服务。公共产品具有非排他性和非竞争性两个特征。公共产品的共同消费性产生免费搭车等行为,决定了市场机制在提供公共产品上的失效或失灵,即市场无法或者基本上无法提供这类产品。 2.瓦格纳法则:瓦格纳认为:“随着人均产出的增长,政府支出也呈不断上升的趋势。”他认为现代工业的发展会引起社会进步的要求,社会进步必然导致国家活动的增长,把导致政府支出的因素分为政治因素和经济因素。后人称之为瓦格纳法则。 3.财政政策:财政政策是指一国政府为实现一定的宏观经济目标而调整财政收支规模和收支平衡的指导原则及其相应的措施。财政政策贯穿于财政工作的全过程,体现在收入.支出.预算平衡和国家债务等各个方面。财政政策是由税收政策.支出政策.预算平衡政策.国债政策等构成的一个完整的政策体系。 4.转移性支出:转移性支出是财政资金的单方面.无偿转移,即通过公共支出将财政资金向微观经济主体进行单方面的无偿支付。这类支出主要包括政府部门用于养老金.补贴.债务利息.失业救济.捐赠等方面的支出。转移性支出体现了政府的非市场性再分配活动。 5.国债依存度:国债依存度是指在一国的中央财政预算中,国债收入与财政支出之比。6.国家预算:政府预算,也称为国家预算.财政预算,是指经过法定程序编制.审查.批准的,以收支一览表形式表现的政府年度财政收支计划。 7.零基预算:零基预算,是指不考虑过去的预算项目和收支水平,以零为基点编制的预算。零基预算的基本特征是不受以往预算安排和预算执行情况的影响,一切预算收支都建立在成本效益分析的基础上,根据需要和可能来编制预算。 8.阶梯发展理论:皮考克和威斯曼认为,公共支出的增长并不是均衡向前发展的,而是在不断稳定增长过程中不时出现一种跳跃式的发展过程。这种非均衡增长是在一个较大时期内交替进行的,因而,这一理论主要是通过考察财政支出增长趋势中具有特定意义的时间形态,从这些特定的时间形态中来寻找政府支出增长的根本原因。 9.社会保障:社会保障是确保社会成员“基本生活需要的一种社会责任和社会经济分配形式叱,“是指国家和社会通过立法对国民收人进行分配和再分配。 10.国债:又称公债,国家公债的简称,是政府举借的债务,它是国家为维持其存在和满足其履行职能的需要,在有偿条件下,筹集财政资金时形式的国家债务,国债是国家取得财政收入的一种形式。 11.预算管理体制:是指确定中央和地方以及各地方政府之间的分配关系的根本制度。主要内容包括:确定预算管理主体和级次,预算收支的划分原则和方法,预算管理权限的划分,预算调节制度和方法。 12.投资性支出:投资性支出是指政府(或其授权单位)以投资者身份进入投资市场所发生的支出。特定的投资支出意味着所投资金不仅可以收回,而且可以得到增值,国家生产性投资都具有这一性质。广义的投资支出还包括国家财政用于非生产性领域的基本建设支出,如行政机关办公楼的兴建.国有医院医疗设备的采买等。 13.课税对象:课税对象又称征税对象,是税法中规定的征税的目的物。指针对什么样的物品进行课税,即税法规定的课税目的物,明确对什么征税,又称课税客体,或征税对象。14.税收制度:税收制度是国家制定的用来约束人们征税行为的一系列规则,是一个主权国家为实现其国家职能和经济发展目标而制定的一整套税收法规.税收管理制度和税收征管办法的总称,是国家责成其代理人向纳税人征税的法律依据和工作规程。

最新基础会计期中考试试题及答案

2015至2016学年度第一学期期中基础会计考试试卷 时间: 70 分钟总分: 120 分 一、单项选择:(2*20=40) 1.会计的基本职能是(B) 。 A.反映和考核 B.核算和监督 C.预测和决策 D.分析和管理 2.会计核算使用的主要计量单位是(B) 。 A.实物量度 B.货币量度 C.时间量度 D.劳动量度 3. 会计对象是(D) 。 A.企业再生产过程中的经济活动 B.企业、行政事业单位的经济活动 C.再生产过程中的全部经济活动 D.再生产过程中能用货币表现的经济活动 4.会计工作组织形式视企业具体情况可分为(C) 。 A.总括核算与明细核算 B.车间核算与企业核算 C.集中核算与非集中核算 D.综合核算与非综合核算 5. 在我国会计法规制度体系中,属于最高层次地位的是(A)。 A.会计法 B.企业会计准则 C.企业财务通则 D.企业会计制度 6.采用非集中核算组织形式,(C) 工作由厂部会计部门进行。 A.材料明细核算 B.填制原始凭证 C.总分类核算 D.登记明细账 7.在会计机构内部,不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目登记工作的是 (C)。 A.会计主管人员 B.记账人员 C.出纳人员 D.成本核算人员 8.会计是(B)的组成部分。 A.经营活动 B.经济管理 C.核算和监督 D.社会再生产 9.不需要进行会计核算的经济业务事项是(B) 。 A.从银行提取现金 B.签订销售合同 C.收取销售订金 D.结算销售货款 10.收回应收账款50000 元,存入银行。这一业务引起的会计要素的变动是(A) 。 A.资产总额不变 B.资产增加,负债增加 C.资产增加,负债减少 D.资产减少,负债增加 11.能够引起资产总额增加的事项有(A) 。 A.接受投资者投资 B.以银行存款偿还债务 C.从银行提取现金 D.将资本公积转增资本 12.经济业务发生仅涉及负债这一会计要素时,只引起该要素中某些项目发生(C) 变动。A.同增 B.同减 C.一增一减 D.不增不减 13.(C)既反映了会计对象要素间的基本数量关系,同时也是复式计账法的理论依据。 A.会计科目 B. 计账符号 C.会计平衡公式 14.会引起一项负债减少,而另一项负债增加的经济业务是(B)。 A.用银行存款购买材料 B. 以银行借款偿还应付账款 C. 以银行存款偿还银行贷款 D.将银行存款存入银行 15.不属于资产的项目是(B) 。 A.预付账款 B. 预收账款 C.机器、设备 D. 专利权 16.属于非流动负债的项目是(A) 。 A. 应付债券 B.预收账款 C. 应付账款 D.应付股利 17.属于所有者权益的项目是(C) 。 A.长期股权投资 B.长期应付款 C.盈余公积 D.固定资产 18.属于资产的项目是(C)。 A. 资本公积 B.预收账款 C. 预付账款 D.管理费用 19. .借贷记账法的贷方表示(C)。 A.资产增加,负债及所有者权益增加 B. 资产增加,负债及所有者权益减少 C. 资产减少,负债及所有者权益增加 D. 资产减少,负债及所有者权益减少 20.所有者权益是指企业所有者对企业(B)的所有权。 A.资产 B.净资产 C.总资产 D.全部财产 二、多项选择题(2*15=30) 1.会计监督包括(ABC) 。 A.事前监督 B.事中监督 C.事后监督 D.决策监督 2..会计核算中采用的计量单位有(ABC)。 A.货币计量单位 B. 实物计量单位 C.劳动计量单位 D. 空间计量单位 3. 反映企业财务状况的会计要素有(ABC) 。 A.资产 B.负债 C.所有者权益 D.利润 4. 属于会计核算方法的是(ABC) 。 A.填制和审核凭证 B.登记会计账簿 C.编制会计报表 D.编制财务预算 5.属于企业会计核算内容的有(ABCD) 。 A.投资者投入货币资金 B.企业购入原材料 C.以银行存款偿还货款 D.支付职工工资 6.引起资产和负债同时增加的经济业务有(AD) 。 A.赊购材料 B.从银行提取现金 C.以银行存款购入材料 D.向银行借款并将款项存入银行

基础会计2019习题带答案

基础会计2019习题(一) 姓名: 一、单选题(每题1分,共10分) 1、会计最基本的职能是( )。 A 、记录和计算B 、考核和收支C 、核算和监督D 、分析与考核 2、下列项目中,属于负债项目的是( )。 A 、长期投资 B 、应付利息C 、应收票据 D 、其他应收款 3、下列项目中,属于所有者权益项目的是( )。 A 、股票投资B 、债券投资C 、盈余公积D 、应付债券 4、运用借贷记账法登记账户时,有关账户之间存在( ) A 、实收资本B 、应付股利C 、盈余公积D 、资本公积 5、“借”、“贷”作为记账符号所表示的含义为( ) A 、库存现金B 、应交税费C 、原材料D 、在途物资 6、“累计折旧”账户属于( ) 。 A 、资产类 B 、负债类C 、所有者权益类D 、损益类 7、“应付职工薪酬”账户属于( )。 A 负债类B 、资产类C 、损益类D 、费用类 8、负债类账户的增加数登记在( )。 A 、借方B 、贷方C 、余额栏D 、借方贷方都可以 9、生产成本”账户的期末余额反映( )。 A 、销售成本B 、在产品成本C 、经营成本D 、半产品 10、应交税费账户属于( )。 A 、资产类账户B 、损益类账户C 、所有者权益类账户D 、负债类账户 二、多选题(每题1分,共10分) 1、会计的方法有( )。 A 、核算B 、检查C 、分析D 、监督 2、下列项目中,属于流动负债的有( ) 三、判断题(每题1分,共10分) 1、会计的对象是指会计所核算和监督内容。简称资金运动。( ) 2、行政事业单位的资金运动分为收入和付出两个阶段( ) 3、账户是会计信息的存储器。( ) 4、会计凭证是登记帐薄依据。( ) 5、生产成本不是对象化了的费用。( ) 6、应收账款、预收账款、其他应收款均为资产。( ) 7、资产是以企业拥有能以货币计量的经济资源。( ) 8、待摊费用、预提费用均属于费用要素。( ) 9、损益表中的“本期数”即本月实际发生数,它不包括上月。( ) 10、会计对象的具体化,可称为会计要素。( ) 四、会计实务题(每题2分,共14分) 1、3月4日,从工行取现6000元。

最新基础会计复习题及答案

基础会计复习题及答 案

基础会计复习题及答案 一、主要名词术语 1.会计循环——就是按一定的步骤反复运行的会计程序。 2.会计核算的基本前提——就是对会计核算的存在条件,如空间、时间、计量尺度等以及核算过程中的不确定因素提出假设,并以次为会计核算的前提和基础。 3.会计主体——会计核算须以一个特定单位为其服务对象和服务范围,这个特定单位就称为会计主体,也叫做会计实体。 4.持续经营——也称继续经营,是企业在可以预见的将来既不会停业,也不会被兼并或破产,并以现有的经营规模和经营范围(或扩大的经营规模和扩大的经营范围)持续不断地进行经营运作。 5.会计分期——是指将持续不断的经营活动期间划分为若干会计期间。 6.货币计量——是指会计核算中对会计主体的生产经营活动采用统一的货币单位予以综合反映。 7.权责发生制原则——亦称之为应收应付制原则,是指在会计核算中,按照收入已经实现,费用已经发生,并应由本期负担为标准来确认本期收入和本期费用。 8.配比原则——是指企业应将某一会计期间的收入和为取得这些收入而支出的费用相互配比,并在该会计期间内确认。 9.实际成本原则——亦称之为历史成本原则,它是指企业对所发生的经济活动进行计量时,都要以经济业务事项实际发生时的取得成本或实际成本作为登记入账的依据。 10.划分收益性支出与资本性支出原则——是指企业的会计核算应当合理划分收益性支出与资本性支出的界限。 11.谨慎性原则——亦称之为稳健性原则,是指企业在处理含有不确定因素的经济业务时,必须谨慎从事,即只确认可以预见的损失和费用。 12.重要性原则——是指在会计核算过程中对交易或事项应当区别其重要程度,采用不同的核算方式。 13.收付实现制——亦称实收实付制,是指在会计核算中,以实际收到或支付款项为确认本期收入和本期费用的标准。 二、单项选择:在下列各题的备选答案中选择一个正确的,并将其序号字母填入题中的括号里。 1.下列不属于会计循环的业务是( A )。 A.编制预算报告 B.编制会计分录 C.编制会计报表 D.编制财务情况说明书 2.下列不属于会计核算基本前提的是( C )。 A.会计主体 B.持续经营

《财政学》习题答案

第一章财政概念和财政职能 三、简答题 1、简述公共需求的特征。 2、简述财政是如何产生的。 3、简述市场失灵的主要表现形式。 四、论述题 1、试述政府干预经济理论产生的背景及依据。 2、试述财政的三大职能。 参考答案 三、简答题 1、(1)公共需求满足的受益外在性;(2)公共需求的整体性;(3)公共需求一般通过公共机制来满足。 2、(1)财政伴随着国家的产生而产生;(2)为了维持国家机构的存在并保证实现其职能,国家必须从社会分配中占有一部分国民收入,这就产生了财政这一特殊的经济行为和经济现象。 3、(1)垄断(2)不能有效解决外在性问题;(3)不能有效提供公共商品;(4)市场信息不充分;(5)收入分配不公平;(6)宏观经济波动 四、论述题 1、(1)背景:在进入20世纪30年代后,西方经济学发生的一个重大转变就是经济自由思想转入低潮,市场失灵理论以及以此为依据的政府干预理论成为主流理论。出现这种转向,主要有以下三个方面的原因:第一,西方国家的市场结构发生了重大变化;第二,1929—1933年的资本主义世界经济大危机;第三,政府计划体制的成就。 (2)依据:市场失败理论,其核心是对市场缺陷的分析。由于在某种状态下,市场在合理配置资源方面会失败,政府政策的基本作用就是针对这种现实的失败或可能出现的失败,弥补市场机制的缺陷,这是政府进行经济干预的逻辑起点。但市场失败仅仅是政府干预的必要条件,而不是充分条件。 2、(1)资源配置职能。资源配置指通过对现有的人力、物力、财力等社会经济资源的合理调配,实现经济结构的合理化,使各种资源都得到最有效的使用,获得最大的经济和社会效益。财政配置资源职能的主要内容有:(1)预算安排;(2)制度安排,包括环境性制度,制约性制度和引导性制度。 (2)收入分配职能。财政的收入分配职能是指政府为了实现公平分配的目标,对市场经济形成的收入分配格局予以调整的职责和功能。A、通过税收对收入水平进行调节,缩小个人收入之间的差距;B、通过转移支出,如社会保障支出、救济支出、补贴等,改善低收入阶层居民、丧失劳动能力的居民及其子女的生活、保健或教育状况,提高或维持其实际收入与福利水平,维护社会的安定。C、完善社会福利制度。国家兴建公共福利设施、开展社会服务以及举办种种福利事业,增进社会成员利益,改善国民的物质文化生活,为广大群众提供生活质量保障,这也使低收入者的实际收入增加,个人收入差距缩小。D、建立统一的劳动力市场,促进城乡之间和地区之间人口的合理流动。实际上,打破人口流动壁垒,使劳动者可以通过“以足投票”获得最大效用,是最大限度地调动其劳动积极性,遏制城乡差距和地区差距进一步扩大的有效途径。 (3)经济稳定职能。财政的经济稳定职能是指政府运用财政工具和政策保障宏观经济稳定运行与增长的职责与功能,而这一功能的产生是基于市场机制自身调节功能的失败。A、通

《会计基础》期末考试试题

一、填空题(每题2分,共10分) 1.期间费用包括____________、___________、___________.3.反映企业经营成果的会计要素,也称为动态会计要素,构成利润表的基本框架。下列不属于动态会计要素的是( B )。 A.收入 B.成本 C.费用 D.利润 2.__________________________会计核算工作的起点。 3._____________________是填制会计账簿的依据。 4.错账的更正方法有:___________ ____________ __________ 5.按照财产清产的范围分类,清查可以分为_________和________。 二、单项选择(每题2分,共30分) 1.企业的资金运动由各个环节组成,它不包括( D )。 A.资金投入 B.资金运用 C.资金退出 D.资金增值 7. 2.根据《企业会计准则》的规定,下列时间段中,不作为会计期间的 是( B ) A.年度 B.半月 C.季度 D.月度4.下列不属于非流动负债的是( A )A.应付票据B.应付债券C.长期借款D.长期应付款 5.下列不属于总账科目的是( B )A.原材料B.甲材料C.应付账款D.应收账款 6.下列原始凭证中,不属于单位自制原始凭证的是(C )A.收料单B.限额领料单C.购货合同D.领料单以下各项中,不属于原始凭证所必须具备的基本内容的是(C )A.凭证名称、填制日期和编号B.经济业务内容摘要C.对应的记账凭证号数D.填制、经办人员的签字、盖章 8.下列不属于按外型特征不同分类的账簿是(A)

A.备查账簿 B.订本式账簿 C.活页式账簿 D.卡片式账簿 9.账簿的格式繁多,下列不属于账簿应具备的基本内容的是(B) A.封面 B.账夹 C.扉页 D.账页 10. “待处理财产损溢”账户借方核算(A) A.发生待处理财产的盘亏或毁损数 B.财产盘盈数 C.发生待处理财产的盘盈数 D.结转已批准处理的财产盘亏数或毁 损数 11.盘亏的存货,报经批准处理后进行账务处理时,应该分别情况记 入有关账户,但不记入(B) A.管理费用 B.营业费用 C.营业外支出 D.其他应收款 12.会计档案的定期保管期限中,不包括(C)档 A.5年 B.10年 C.20年 D.25年 13.产品生产成本不包括(D)A.直接人工B.直接材料C.制造费用D.管理费用 14.下列账簿中,不采用三栏式帐页格式的是(D)A.现金日记账B.银行存款日记账C.总分类账D.包装物明细分类账 15.银行存款余额调节表,银行对账单应当保存(C)A.3年B.永久C.5年D.15年 三、多项选择题(每题3分,共30分) 1.下列项目中,属于流动资产的有(ABCD)A.库存现金B.存货C.银行存款D.交易性金融资产 2.属于企业会计核算基础条件的会计基本假设包括(ABCD)A.会计主体B.货币计量C.持续经营D.会计分期

基础会计课后练习(含答案)

一、单项选择题 1.会计的产生和发展是由于(D ) A 社会分工的需要 B 科学技术进步的需要 C 商品经济产生和发展的需要 D 社会生产的发展和加强经济管理的需要 2.会计的基本职能是(C )A 记账和算账B 分析和检查C 核算和监督D 预测和决策 3.会计的主要计量尺度是(B )A 实物量度B 货币量度C 劳动量度D 时间量度 4.我国的会计年度为(A )A 公历年度B 一个月C 一个季度D 会计期间 5.下列各项中适用于划分各期间收入和费用的准则是(B ) A 重要性 B 权责发生制原则 C 可比性 D 谨慎性 6.在经济生活中存在着不确定和许多风险因素。因此,在进行会计核算时应遵循(C )A 重要性原则B 客观性原则C 谨慎性原则D 权责发生制原则 7.会计方法中最基本的方法是(D ) A 会计分析方法 B 会计预测方法C会计决策方法D 会计核算方法 8.某一项经济业务的发生,一般会引起会计要素各个具体项目中的(C )个项目发生增减变动。A 一个B 两个C 两个或两个以上D 全部 9.以下属于流动资产的项目有(A ) A 应收账款 B 应付帐款 C 机器设备 D 二年期国库券 以下属于流动负债的项目有(B ) A 长期应付款 B 预收账款 C 应收账款 D 长期借款 11.下列经济业务中,会引起一项负债减少,另一项负债增加的经济业务是(B )A 从某企业赊购材料B 以银行借款还清所欠货款

C 向银行借款存入银行 D 以银行存款偿还前欠货款 12.引起资产和权益同时增加的业务有(B ) A 从银行提取现金 B 向银行借款存入银行 C 用银行存款上缴税金 D 用银行存款支付前欠购货款 13.设置会计科目要保持(B )A 永久性B 相对稳定性C 适用性D 统一性 14.复式记账是对每项经济业务都要以相等的金额在两个或两个以上的账户中同时登记,其登记的账户是(C ) A资产类账户B权益类账户C相互联系对应账户D总分类账户和明细分类账户 15.当前世界各国通用的复式记账法有(A ) A借贷记账法B收付记账法C 增减记账法D资金记账法 16.借贷记账法记账符号“借”表示(A ) A资产增加,权益减少B资产减少,权益增加 C资产增加,权益增加D资产减少,权益减少 17.借贷记账法的记账符号“贷”表示(C ) A资产减少,权益减少B资产增加,权益增加 C资产减少,权益增加D资产增加,权益减少 18.借贷记账法的发生额的试算平衡是指(C ) A资产借方发生额等于负债贷方发生额B资产借方发生额等于所有者权益贷方发生额C全部账户的借方发生额等于全部账户贷方发生额D资产借方发生额等于资产贷方发生额 19.“累计折旧”账户按照经济内容分类,是属于(A )

基础会计练习题

基础会计练习题 一、单项选择 1、确定会计核算工作时间范围的前提条件是()。 A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量 2、下列表述中正确的是()。 A.会计主体一定是法律主体 B.持续经营假设确定了会计核算的空间范围C.我国会计期间的划分按公历日期确定 D.中国境内企业必须以人民币为记账本位币3、下列业务会使企业资产总额发生增减变化的是( )。 A.从银行提取现金 B.购买原材料,货款未付 C.用银行存款购买原材料 D.收到承兑的商业汇票以抵应收账款 4、预付账款属于企业的一项()。 A. 流动资产 B. 流动负债 C. 所有者权益 D. 费用 5、下列体现了“可比性”原则的是()。 A.发出存货的计价方法一经确定,不得随意改变,若确需变更须在财务报告中说明B.融资租入固定资产应作为固定资产核算 C.期末对应收账款计提坏账准备 D.采用公允价值计量对某些资产、负债计量 6、下列说法中正确的是()。 A.借贷记账法下,“借”代表增加,“贷”代表减少 B.借贷记账法下,资产增加记借方,负债减少记贷方 C.试算平衡可以检查出所有错帐 D.借贷记账法是复式记账法的一种 7、在会计年度内,如把资本性支出当做收益性支出处理了,则会()。 A.本年度虚增资产、虚增收益 B.本年度虚减资产、虚增收益 C.本年度虚增资产、虚减收益 D.本年度虚减资产、虚减收益 8、在会计年度内,如把收益性支出当做资本性支出处理了,则会()。 A.本年度虚增资产、虚增收益 B.本年度虚减资产、虚增收益 C.本年度虚增资产、虚减收益 D.本年度虚减资产、虚减收益 9、企业于1月初用银行存款1500元支付第1季度房租,3月末仅将其中的500元计入本月费用,这符合( )。 A.配比原则 B.权责发生制原则 C.收付实现制原则 D.历史成本计价原则10、某企业本年末所有者权益总额为500万元,假设本年度发生了下列经济业务:(1)用盈

财政学简答题答案

1.学习财政学为什么要从政府与市场的关系说起?答:在市场经济体制下,市场是 一种资源配置系统,政府也是一种资源配置系统,二者共同构成社会资源配置体系。而财政是一种政府的经济行为,是一种政府配置资源的经济活动,所以明确政府与 市场的关系是学习财政学和研究财政问题的基本理论前提。什么是市场?完整的市 场系统是由家庭、企业和政府三个相对独立的主体组成的。在市场经济下,政府构 成市场系统的一个主体,这是毋庸置疑的。因此,为了说明政府与市场的关系,需 要先从没有政府的市场系统说起,这时市场只有两个主体,即家庭和企业。市场是 一种结构精巧而且具有效率的商品交易机制,这已经为经济发达国家几百年的经济 发展史所证实,而且为各种经济学说所论证和肯定。亚当·斯密将市场规律形容为 “看不见的手”,认为不需要任何组织以任何方式的干预,市场就可以自动地达到供给与需求的均衡,而且宣称当每个人在追求私人利益的同时,就会被这只手牵动着 去实现社会福利。简而言之,帕累托最优状态是指这样一种状态:帕累托效率标准(或帕累托最优状态)可以作为我们分析经济效率和财政效率的一个规范性参照标准。 2.什么是市场失灵?答:市场失灵是和市场效率对应的。由于市场效率是以完全的 自由竞争作为严格假设条件的,而现实的市场并不具备这种充分条件,所以市场的 资源配置功能不是万能的,市场机制本身也存在固有的缺陷,这里统称为“市场失 灵”。市场失灵主要表现在:(1)垄断。 (2)信息不充分和不对称。 (3)外部效应与公共物品。 (4)收入分配不公。 (5)经济波动。 3.参考图1—1,思考政府在市场经济体制下的经济作用。答:西方新凯恩斯主义提 出一种新型的政府-市场观,认为现代经济是一种混合经济(指私人经济和公共经 济),政府和市场之间不是替代关系,而是互补关系。我国在明确提出我国经济体制 改革的目标是社会主义市场经济体制的时候,曾对社会主义市场经济体制做出一个 简明的概括:“就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用……。”这个简明的概括清楚地说明了市场和政府的关系,也说明了社会主义市场经济体制下政府的经济作用。其一,所谓使市场在资源配置中起基础性作用,既肯 定了市场的配置效率其二,所谓社会主义国家宏观调控,则是指市场机制本身存在 固有的缺陷,我国目前仍处于经济体制转换过程中,而建成社会主义市场经济体制 的核心问题之一,就是正确处理政府和市场的关系,转变政府职能,规范政府行为, 其中包括转换财政职能。 4.试述政府干预手段,为什么会出现政府干预失效?答:政府干预手段可以概括为三个方面。(1)立法和行政手段。(2)组织公共生产和提供公共物品。(3)财政手段。政府干预失效的原因和表现可能发生在:(1)政府决策失误。大的方面包括发展战略和经济政策失误,小的方面包括一个投资项目的选择或准公共物品提供方式选择不 当等, (2)寻租行为。 (3)政府提供信息不及时甚至失真,也可视为政府干预失误。(4)政府职能的“越位”和“缺位”。经济体制转轨的一个核心是明确政府与市场的 关系,规范政府经济行为,转变政府经济职能,其中包括转变财政职能。 5.试述区分公共物品与私人物品的基本标准。答:区分或辨别公共物品和私人物品 通常应用两个基本标准:一是排他性和非排他性;二是竞争性和非竞争性。私人物 品具有排他性和竞争性;公共物品具有非排他性和非竞争性。排他性是指个人可以 被排除在消费某种物品和服务的利益之外,当消费者付钱购买私人产品之后,他人 就不能享用此种商品和服务所带来的利益,排他性是私人物品的第一个特征;竞争 性是指消费者的增加将引起生产成本的增加,每多提供一件或一种私人物品,都要 增加生产成本,因而竞争性是私人物品的第二个特征。非排他性则是公共物品的第 一个特征,即一些人享用公共物品带来的利益而不能排除其他一些人同时从公共物 品中获得利益。公共物品的非排他性意味着可能形成“免费搭车”现象,即免费享用公共物品的利益。非竞争性是公共物品的第二个特征,即消费者的增加不引起生 产成本的增加,或者说,提供公共物品的边际成本为零。此外,外部效应和效用的 不可分割性,也是区分公共物品与私人物品的重要标准。 6.试述公共需要的历史性与特殊性。答:一般来说,公共需要在任何社会形态下都 是存在的,不因社会形态的更迭而消失,这是共同性。公共需要又总是特殊的,即 具体地存在于特定的社会形态之中。对它的历史性可以沿着两条线索去探讨:一是 社会生产力发展的线索,研究在一个个具体的经济发展阶段上,社会产生了或可能 产生怎样一些公共需要;另一条是生产关系变迁的线索,研究在一个个具体的社会 形态下,统治阶级或集团如何以社会公共需要的名义将剩余产品的分配做有利于本 阶级或集团的安排。在财政领域,资本主义的历史功绩之一就在于将统治者个人及 家族的需要同社会公共需要区分开来,并为公共需要提供了显示或决定的途径。但 是,代议制并不能完全反映公共需要的真谛,通过这一制度满足的公共需要确有一 些是“公共的”,但同时通过这一制度也将公共需要向那些操纵国家预算审批过程的 阶级或集团倾斜。社会主义制度是以公有制为主导的广大劳动人民当家作主的制度, 经济制度的本质决定了社会公共需要能够充分显示它的本来面貌,并通过不断完善 民主化和法制化的进程给以保证。 7.如何理解财政的特殊性?答:财政是一种国家或政府的经济行为。财政是一种经济行为或经济现象,这种经济行为和经济现象的主体是国家或政府。从起源上考察, 财政是伴随国家的产生而产生的。人类社会随着生产力的不断提高,出现私有财产,社会分裂为阶级后才产生了国家。国家一旦产生,就必须从社会分配中占有一部分 国民收入来维持国家机构的存在并保证实现其职能,于是才产生财政这种特殊的经 济行为和经济现象。马克思、恩格斯对财政与国家的关系都有明确的论证:“为了维持这种公共权力,就需要公民缴纳费用——捐税。……财政首先是作为经济范畴加 以研究的,所以财政学是一门经济学科,是经济学的一个分支。但是,经济与政治 本来就是不可分的,而财政这种经济行为(或经济现象)的一个重要特点就是它与政 治的关系更为紧密,其主要原因就在于财政是一种国家(或政府)的经济行为,财政学则是一门名副其实的政治经济学。综观当今西方国家的财政学,也都是十分重视 财政与国家或政府的关系,甚至将财政学等同于“政府经济学”或“公共部门经济 学”。自20世纪60年代以来,他们将政府经济活动视为与市场经济相对应的一个特 殊的经济领域而加强了研究力度,特别是从政治角度研究政府经济活动的特殊规律 性,从而协调政府与市场的关系,促进了经济的稳定增长。 8.试述我国财政体制改革的基本指导思想和原则。答:实行社会主义市场经济,也 就是由原来的计划经济体制转向市场经济体制,这个转变是在坚持社会主义基本政 治经济制度前提下资源配置方式的转变,因而从社会主义市场经济出发重新认识财 政,也就是要从资源配置方式转变的角度重新认识财政。这是社会主义市场财政体 制改革和建设的基本出发点和立足点。财政体制改革的基本原则是:(1)首先是逐步明确和理顺政府与市场的关系,并 (2)财政提供公共物品要以满足公共需要为标准, 不能超出公共需要的界限和范围。。(3)按集中为主、适度分权原则, (4)完善税制,调整税收职能。。(5)加强财政支出管理,大力提高财政支出效益。 (6)提高财政管理的民主化和法制化是财政改革的根本。财政是一种政府的经济行为,财政的一切 活动都必须依法行政、依法征税、依法拨付支出、依法实施财税政策,同时财政活 动还必须增强透明度,便于立法机关、审计部门和人民大众的审查和监督。 9.试述研究财政职能的基本思路。答:财政是政府的一种经济行为,是履行和实现 政府经济职能的手段,所以财政职能就是政府的经济职能,即资源配置、收入分配、 经济稳定和发展。这里要研究的问题,主要是分析和研究财政在履行和实现政府经

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