二年级阅读理解知识点总结

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阅读理解知识点总结

一、二年级语文下册阅读理解练习

1.读课文片段,答题。

画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。

(1)这段话共有________句。

(2)文中哪句话写果子成熟了?请找出来。

(3)落叶邀请小伙伴来做什么? ________(填序号)

①做游戏。

②尝尝香甜的水果。

【答案】(1)三

(2)果园里,果子熟了。

(3)②

【解析】

2.课外阅读。

小雨点儿找妈妈

风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?”

风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!”

小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?” 云层回答:“不是,孩子。你往下落,就会找到妈妈。” 小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。”

(1)小雨点儿找妈妈,她先问了________ ,又问了________。

(2)小雨点儿的妈妈是________。

①大雨点儿②大地③小河

(3)小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?

【答案】(1)风婆婆;云阿姨

(2)②

(3)示例:妈妈,我终于找到你啦!

【解析】

3.阅读短文,回答问题。

春雨

春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?

小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”

麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了……”

(1)短文共有________个自然段。

(2)春天,一群小鸟在争论一个什么有趣的问题?请用横线把句子划出来。

(3)小白鸽认为春雨是________,小燕子认为春雨是________,麻雀认为春雨是________。

【答案】(1)4

(2)春雨到底是什么颜色?

(3)无色的;绿色的;红色的

【解析】

4.读一读,做一做。

小狗看瓜田

西瓜熟了,老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃,就来到小狗身边,装着关心的样子让小狗休息。小狗不为所动。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。小狗连连呑着口水,动了心,但他刚走几歩,就停了下来:“不行,我得看瓜。”

狐狸的办法都用尽了,却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……

(1)老爷爷派________看守瓜田,________想偷瓜吃。(选填序号)

①小兔②狐狸③小狗

(2)狐狸用了什么办法讨好小狗?用横线在文中画出来。

(3)狐狸吃到西瓜了吗?为什么?

【答案】(1)③;②

(2)装着关心的样子让小狗休息。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。

(3)没有。因为小狗比较忠实地看瓜。

【解析】

5.阅读下文,回答问题。

爸爸晚上偏要拉我去散步,

原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚,

我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

(1)照样子,填上恰当的词语。

例:(再黑再黑)的夜晚 ________的夜晚 ________的夜晚

(2)用波浪线画出花草具有“人”特征的句子。

(3)你喜欢文中的“我”吗?为什么?

【答案】(1)很黑很黑;很静很静

(2)原来花草都像白天一样微笑。

(3)喜欢。因为“我”克服了困难,变得勇敢起来。

【解析】

6.阅读短文,完成练习。初秋的夜晚,凉风习习。小树林里树叶“沙沙”地响,好像和谁在说悄悄话。草丛里,蟋蟀不知疲倦地唱着秋夜的歌。池塘边,一群青蛙忙了一夏,更是欢快地“呱呱呱”地叫个不停,好像在说:“好哇,好哇,吃掉害虫,庄稼长得好哇!” (1)短文共________句话,用“/”标出来。

(2)第4句话写的是谁?

(3)短文写的是什么时候的景象?________①初春的夜晚②初夏的夜晚③初秋的夜晚

(4)照样子,连线。树叶________ 呱呱地叫

青蛙________ 叽叽地唱

蟋蟀________ 沙沙地响

【答案】(1)1

(2)青蛙

(3)③

(4)沙沙地响;呱呱地叫;叽叽地唱

【解析】

7.阅读下文,回答问题。

解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”

(1)“时刻”的意思是________。(填序号)

①总是②立刻

(2)“挖井人”指的是________。

(3)回忆课文,想一想,为什么乡亲们时刻想念毛主席?()

A. 因为毛主席是革命家。

B. 因为毛主席关心百姓的疾苦,为乡亲们解决了吃水难的问题。

【答案】(1)①

(2)毛主席及其带领的战士和乡亲们

(3)B

【解析】

8.阅读下文,回答问题。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

(1)用波浪线画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。

(2)仿照文段中划线的句子,补写下面的句子。

________很________,________也很________。

(3)树和喜鹊为什么都感到快乐?________(填序号)

①喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。

②他们都有了朋友,不再孤单。

(4)你什么时候会感到很快乐?

【答案】(1)叽叽喳喳、安安静静;干干净净、平平安安

(2)秋天;美;冬天;美

(3)②

(4)我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。

【解析】

9.阅读短文,完成练习。

两只羊

一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中间,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”

它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来。不一会儿,只听到河里“扑通(tōng)、扑通”的响声,它们都掉到河里去了。

(1)短文一共有________个自然段。

(2)在文中找出下面词语的反义词,写在括号里。

黑——________ 南——________

(3)白羊和黑羊分别说了什么?把白羊说的话用横线在文中画出来,把黑羊说的话用

波浪线画出来。

(4)因为(),所以它们都掉到河里去了。(填序号)

A. 白羊和黑羊太胖(pàng)了,桥太窄(zhǎi)了。

B. 白羊和黑羊谁也不肯让谁,就打了起来。

(5)你想对两只羊说些什么?

【答案】(1)2

(2)白;北

(3)横线:你退回去,让我先过桥!

波浪线:你退回去,让我先过桥!

(4)B

(5)要学会让步,互相帮助

【解析】

10.阅读短文,回答问题。

枣树