例一：2009年的考研真题翻译（正确答案及辨析）
1．It may be said that the measure of the worth of any social institution is its effect in enlarging and improving experience; but this effect is not a part of its original motive.
【参考译文】虽然我们可以说衡量任何一个社会机构价值的标准是在其丰富和完善人生方面所起的作用，但这种作用并不是我们最初的动机的组成部分。
【评分细则】It may be said that the measure of the worth of any social institution /is its effect in enlarging and （0.5分）improving experience0.5分；but this effect is not a part of its original motive.（1分)
2. Only gradually was the by-product of the institution noted, and only more gradually still was this effect considered as a directive factor in the conduct of the institution.
【参考译文】人们只是逐渐地才注意到机构的这一副产品，而人们把这种作用视为机构运行的指导性因素的过程则更为缓慢。
【评分细则】Only gradually was the by-product of the institution noted, /and only more gradually still(１分）was this effect considered as a directive factor in the conduct of the institution.（１分）
3. While it is easy to ignore in our contact with them the effect of our acts upon their disposition, it is not so easy as in dealing with adults.
【参考译文】虽然在与年轻人的接触中我们容易忽视自己的行为对他们的性情所产生的影响，然而在与成年人打交道时这种情况就不那么容易发生。
【评分细则】While it is easy to ignore in our contact with them （0.5分）/the effect of our acts upon their disposition（0.5分）, it is not so easy as in dealing with adults. （1分）
4. Since our chief business with them is to enable them to share in a common life we cannot help considering whether or no we are forming the powers which will secure this ability.
【参考译文】由于我们对年轻人所做的首要工作在于使他们能够在生活中彼此相融，因此我们不禁要考虑自己是否在形成让他们获得这种能力的力量。
【评分细则】Since our chief business with them （0.5分）/ is to enable them to share in a common life （0.5分）/we cannot help considering whether or not we are forming the powers （0.5分）/ which will secure this ability.（0.5分）
5. We are thus led to distinguish, within the broad educational process which we have been so far considering, a more formal kind of education -- that of direct tuition or schooling.
【参考译文】这就使得我们得以在一直讨论的广义的教育过程中进一步区分出一种更为正式的教育形式，即直接讲授或学校教育。
【评分细则】We are thus led to distinguish,（0.5分）/ within the broad educational process （0.5分）/ which we have been so far considering,（0.5分）/ a more formal kind of education--- that of direct tuition or schooling.（0.5分）
例二：2011年的考研真题翻译（错误答案及辨析）
1. Allen’s contribution was to take an assumption we all share-that because we are not robots we therefore control our thoughts-and reveal its erroneous nature.
【错误答案】艾伦的贡献在于用我们共享的假设——因为我们都不是机器人，所以我们能够控制自己的思想——并反应错误的本性。
【正确答案】艾伦的贡献在于提供了我们能分担和揭示错误性质的假设——因为我们不是机器人，因此我们能够控制我们的理想。
【错误辨析】此题错在没有理解好破折号的意思，并且忽略了第二个破折号，将主句
and连接的后面一部分翻译成插入语的一部分。题目中有两个破折号，破折号之间的内容是插入语，应该先翻译完主句再把插入语提出另外翻译。错误答案对句子结构把握不当，意思表达不清晰，得分0.5分。
2.While we may be able to sustain the illusion of control through the conscious mind alone, in reality we are continually faced with a question: “Why cannot I make myself do this or achieve that？”
【错误答案】当我们能够通过意识就保持幻象的时候，在现实中我们仍然面临一个问题：“为什么我不能自己完成这些或者成就那些呢？”
【正确答案】我们可以单独通过意识维持控制的感觉，但实际上我们一直面临着一个问题：“为什么我不能完成这件事情或那件事情。”
【错误辨析】此题关键在于将While的用法理解错误，在文章中While是表示比喻转折，错误答案里将While翻译成“当……时”。另外，此题还要注意英语的语序问题，英语句法和汉语句法不同，这句话如果按照汉语语序则是through the conscious mind alone we may be able to sustain the illusion of control，建议在翻译时，考生先在脑海里把句子顺序转换成有利于自己语言组织的形式。错误答案只翻译对了句子一半，得分1分。
改卷是流水作业，评卷老师基本上批改一张试卷上的翻译题平均只花费2分钟时间，即10道翻译题2分钟改完，很多情况是看一眼过去就判分，考生在答题时要注意卷面工整、字迹清晰，还要避免漏译、加译这种一眼就能看出来的问题。
英语翻译复习时间分配
有的考生认为考研英语中翻译题所占分值不高，只要找对方法就容易见成效，是否可以放在后阶段复习呢？非也。和考研英语的其他题型一样，翻译题也需要每天训练。其一是为了保证翻译的语感；其二是因为翻译训练地提高不仅仅只是翻译这一项，经过长期地训练，相应的阅读和写作能力也能得到提高，如此一举多得，何乐不为？
针对考研英语的翻译复习时间，建议考生每天用半小时练习，时间最好如此分配：为了配合考研时间，每天下午以模拟考场的状态花8-10分钟做一套翻译模拟题目，完成以后用4-5分钟查字典，把不懂的单词查清楚，然后对照译文进行自我修改。在对照参考答案的译文的时候，可以花5-10分钟的时间稍微分析一下自己错在哪，回顾总结是单词错误，还是语法分析错误，或者是主干没有抓住。最好是能在旁边写下总结批注。第三步的时间会随着翻译水平的进步逐渐缩短。
当做完一套翻译练习以后，可以先把翻译题目放一边，复习其他科目，将自己从翻译的语境中抽离出来。过了几个小时后再拿同样的题目做一遍，加深印象。因为是第二次练习，这时将时间控制在5-6分钟。这一步很关键，能帮助考生加深记忆所练习翻译题目的核心单词、词组和句型。
考研翻译其实不难，只要在备考时充分准备并做到扎实掌握，就足以在考场上运筹帷幄，并取得满意的结果。
第一章 考研翻译基础知识 一翻译的定义 二翻译的标准和翻译的方法 三翻译的基本过程 四考研翻译的核心解题策略 第二章翻译技巧：词法翻译法 一词义选择和词义引申 二词性转换 三增词法 四省略法 第三章翻译技巧：句法翻译法 一名词性从句的翻译 二定语从句的翻译 三状语从句的翻译 四被动结构的翻译 第一讲翻译的定义 翻译是一门语言的艺术，是语言之间的转换，是在准确理解的基础上用一种语言来忠实的表达另外一种语言。 考研翻译简介 （一）考研翻译考查内容和形式 根据全国硕士研究生统一考试英语考试大纲规定，考研翻译“主要考查考生准确理解内容或结构复杂的英语材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。”以2007年考研翻译题为例，考生在试卷上阅读的是一篇完整的文章，翻译的是5个划线部分。如： （二）考研翻译的评分标准 根据大纲规定，考研翻译的评分标准如下： 5个小题，每题2分，共10分。 ·如果句子译文明显扭曲原文意义，该句得分最多不超过0.5分。 ·如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译法，若均正确，给分；如果其中一个译法有错，按错误译法评分。 ·中文错别字不个别扣分，按整篇累计扣分。在不影响意思的前提下，满三个错别字扣0.5分，无0.25扣分。 （三）考研翻译今年考题特点和内容 根据对大纲和最近十几年来考研翻译已经考过的真题的分析，我们发现考研翻译具有如下明显的特点。 首先，考研翻译的短文内容大多是涉及当前人们普遍关注的社会生活、政治、经济、历史、文化、哲学、心理和科普方面的题材。其体裁基本上是议论文。如： 1990年：人的性格和行为分析 1991年：能源与农业
94年-14年历年考研英语翻译必背词汇（英汉对照） 46) articulate 清晰的表达， 47) by all accounts根据、根据报道；by one’s own account根据某人自己所说，let alone更别提， 48) intensity紧张，abruptly突然地，sudden突然，soft柔和的，passage段落，rarely很少、几乎不，composer作曲家，compose作曲、编写, 49) associate联系， 50) suffer遭受, inevitable不可避免, render转换、使变成； 13年 46) strike打、震撼，for all尽管，style风格，urge需求、督促、鼓励，decoration装饰， 47)sacred神圣的，crude原始、粗糙，as opposed to与相反，shelter避难所， 48) in effect实际上，urban城市，discernible容易看出的，discern看出、识别， 49)blame批评， 50)implicit隐含的，explicit明确的，reference谈到、提及、参考，synthetic人造的； 12年 46) impulse冲动，unification统一、一致， generative生产的、生成的，generate产生， 47) constrain力劝、强迫、限制，constraint限制， 48) filter过滤, cognitive认知的， 49) empirical实证的、根据经验得到的, bias偏见， 50) track跟踪； 11年 46) erroneous错误的，error错误， 47) sustain支持、维持，illusion幻觉，conscious有意识的， 48) justification合理，借口，justify证明是公正的，rationalization合理，exploitation剥削、开发, bottom底， 49) circumstance环境， 50) upside积极的、正面的，contain包含，be up to取决于，array展示、陈列、一系列； 10年 46) rescue拯救，to the effect that大意是说，failed to不能，
考研英语翻译技巧讲解 【勤思整理转载请注明】 翻译技巧补充 一、英译汉概述 英译汉部分主要测试考生根据上下文准确理解英语句子并用汉语正确予以表达的能力。要求考生阅读一篇文章，并将其中5个划线部分的句子（约150词）翻译成中文，译文应准确、完整、通顺。划线的句子一般结构比较复杂，以考查考生的语法知识，以及正确理顺句子各部分关系的能力。 要在英译汉部分得高分，认真分析此类试题的特点和掌握基本的解题要领是很有必要的。 一、英译汉试题的选材 从体裁上看，英译汉试题的短文多为议论文或说明文，词数基本上在350~450之间。从题材上看，短文的内容涉及社会生活、科普、政治、经济、历史、文化等领域人们普遍关心的问题。 年份（年）题材词数 1998 宇宙的形成376 1999 历史学的研究方法326 2000 现代政府依赖专家人才381 2001 科学技术影响人类的未来生活405 2002 行为科学339 2003 人类学376 2004 语言学中萨皮尔——沃尔夫假说的形成355 2005 欧洲的电视媒体425 2006 “知识分子”的定义412 2007 法律教育对于新闻报道的意义423 二、英译汉试题的考查目标和标准 从语言技能方面，英译汉考查的要点是理解和表达，主要集中在词汇和句法两个层面，考生对原文要有充分的理解，每个词的含义，每个句子的结构，都必须透彻理解，同时又必须上下通顺连贯，浑然天成；此外，考生还要有较强的表达能
力，即较强的中英文写作功底，杜绝亦步亦趋、逐字逐句死译的毛病，提高把握整体的能力。要实现这些目标，考生在翻译时要： 1.根据上下文推测词义，选择确定恰当的词义并用汉语准确表达； 2.理解英语特殊的表意方式和语序，并能准确地转换成符合汉语习惯的句子； 3.理解句子的句法结构、文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系，并以此为基础用汉语进行准确表达； 4.根据上下文进行有关的判断、推理和引申并用汉语进行正确表达；理解作者的意图、观点或态度并采用恰当的语域用汉语进行准确表达。 根据研究生入学考试大纲中对英译汉的要求，衡量翻译效果的主要标准：一是“准确”，二是“通顺”。所谓“准确”，就是译文要忠实于原文，准确地表达原文的内容和观点，不得随意增补，不能遗漏，不能加入自己的立场观点。当然，“忠于原文”并不是要逐字逐句地机械地翻译。过分拘泥于原文反而经常造成译文的生涩难懂。“通顺”，则是指译文语言合乎汉语的规范和语言习惯，不要有语病、错别字，力求做到明白晓畅。 三、造成翻译难度的原因 从历年考生答题的情况看，英译汉部分得分普遍不高。英译汉之所以难，究其根本原因是英汉之间的差异错综复杂，既有语言表达方式方面的不同，又有思维逻辑以及文化习俗等方面的不同，这些都造成理解和表达上的重重困难。英译汉的难点在试题中主要反映在以下几个方面： 1.词义的确定、句子的理解都依赖上下文 英汉两种语言，除一些专用名词、科技术语以外，绝对等值的词为数很少，原因主要是英语词汇一词多类、一词多义的现象。在多数情况下一个英语单词往往有好几个，甚至几十个意思，错综复杂。例如英语的like同时兼类动词、名词、介词和形容词，含义更是五花八门。因此，词义对上下文的依赖性较大。确定的、充分的词义必须到上下文中去寻找。如果只记住某个单词的一、两个基本意义，便不分场合，不加区别地套译原文，往往会使译文生硬难懂，甚至歪曲原义。因此，译者必须十分谨慎，要对原文的词义做深入细致的分析，根据上下文所构成的语言环境来确定词义，从而准确无误地译出原意。 2.抽象名词多 英语中大量名词特别是抽象名词的罗列增加了理解和翻译的难度。抽象名词是表达抽象概念的名词，它的翻译是一个非常复杂的问题, 需要根据上下文来具体地确定这些抽象名词的汉语表达。但是, 我们应该遵循一个基本的原则, 即把抽象意义具体化, 把抽象名词转化为具体名词或含有具体特指性的词。有时需要增词翻译或者改换说法。例如tension, complacency，unemployment这类抽象名词，译成汉语时可分别在“紧张”后面加上“局势”，“自满”后面增加“情绪”，
历年考研英语翻译常考词汇汇总 A Abstract n.摘要，概要，抽象adj.抽象的，深奥的，理论的 Accelerate vt.&vi.（使）加快，（使）增速，n.接受速成教育的学生 Achievement n.成就；成绩；功绩，达到；完成 Acquire vt.得到，养成，vt获得；招致，学得（知识等），求得，养成（习惯等），捕获，Action n.作用，动[操]作，行动，机械装置[作用]，（小说等中的）情节 Activity n.活动，活动的事物，活动性，机能，功能 Actually adv.现实的，实际的；目前的；明确的，有效的 Additional adj.增加的，额外的，另外的 Advance vt.&vi.（使）前进，（使）发展；促进，vt.提出 Advantage n.利益，便利，有利方面，有利条件；优点；优势， （网球等）打成平手（deuce）而延长比赛后一方先得的一分（攻方所得称advantage in，守方所得则称advantage out） Agree vi.一致；相合同意，赞成约定，允诺，答应，相宜，调和，符合，和睦相处 Almost adv.几乎，差不多，差一点；将近 Amount n.量，数量，数额，总额，总数vi.合计，共计 Approach vt.&vi.接近，走近，靠近；vt.接洽，交涉；着手处理；n.靠近，接近，临近 Appropriate adj.适当的，恰当的；vt.挪用；占用；盗用 Argue vt.&vi.争吵，辩论；vt.坚决主张，提出理由证明，说服，劝说 Arise vi.&link v.呈现；出现；发生；vi.起身，起来，起立 Aspect n.方面，方位，朝向 Assert vt.声称，断言，维护，坚持 Assume vt.假设，臆断，猜想，假装，担，担任，就职
考研xx万能解题技巧 一、简要介绍 翻译部分由一篇400字左右的文章组成，其中划出5个句子，要求考生在30分钟内译完。2002年题型更改之前，每句3分，一共15分，现在每句2分，一共10分。 二、有无必要通读全文? 完全没有必要。只有在以下两种情况下，才需要回头看看前文：1.出现it, he, they 等代词时，需要回读前文以确定它们所指代的人或物;2.出现某个单词有歧义，可作多种理解时。 三、如何做好翻译? 翻译有三个步骤：正确理解原文;用地道的译入语表达原文;对译文进行修改润色。 百分之百正确地理解原文，是做好翻译的前提。考生在已有的英语理解基础上，应针对翻译部分着重注意以下几个方面： 1.句子中相对应的部分。请看例句： The behavioral sciences have been slow to change partly because the explanatory items often seem partly because other to find. to kindsbe directly obse rved and of explanations have bee n hard 这一句很明显可以分为A，B，C 三个部分，A 为果，B，C 为两个并列的原因。 明白了这一点，可以解决两个问题：1.全句大的结构可以确立为：之所以有A，部分原因是B，部分原因是C;2.B 部分中explanatory items 比较难以翻译，
尤其是item 一词，但结合C 部分，可以确定explanatory items 实际上就是explanations 的意思，短语other kinds of 进一步验证了这一点。 2.时态。英译汉时，常需借助着、了、过等助词和时间副词来表达原句的时态。 请看例句： There will be television chat shows hosted by robots…翻译本句，需添加届时一词来表达原文的将来时态。再请看： But even more...,for what they were seeing were the pa tterns and structures that existed 15 billion years ago. 本句官方给出的参考译文是：因为他们看到的是150亿年前宇宙云的形状和结构。我认为，这个译文翻译的实际上是for what they saw 而不是for what they were seeing，换言之，它不足以表达一般过去时和过去进行时的区别。 再请看： ...anddigital age will have arrived. 有考生将其翻译成数字时代将会来到，体现的是一般将来时而不是将来完成时。 3.词的单复数，大小写等细节问题。 请看例句：Whether the Government should... 官方给出的参考译文将the Government 简单译成政府，不确切。定冠词the 以及government 首字母大写这两点明显表明此处的government 是特指。 本句前一句为: Federal policy is necessarily involved in the technology vs.genius dispute，可以确定，the Government 指的是联邦政府。 再请看：
1990年 1. be determined by 由…所决定 2. have something to do with 与…有关 3. be central to sth. 是…的核心 4. in contrast/by contrast与此相反 5. be due to 由于（常做表语） 6. be deprived of 被剥夺 7. respond to 对…作出反应 8. as the basis of 依据/根据 9. be born with 天生具有 10. In contrast 相比之下 1991年 11. shut off 关上，停止，切断 12. in any case=at any rate 不管怎样，无论如何； in no case 决不 13. or so 大概，大约 14. at the rate of 以…的速率 15. take time 花费时间 16. be likely to 可能；倾向于
17. result in 导致 18. not nearly 远不能；远非 19. head into走向；陷入（危机） 20. in the matter of 关于；就…而言 21. make…possible 使…成为可能 22. combine…with 把……和…结合起来；加上 23. in the fashion of 以…方式 24. such…as 像…一样 1992年 25. refer to…提到；谈到 26. agreement on 一致意见 27. be comparable to 和…相当；犹如 28. in terms of 根据；按照；在…方面 29. on the whole 总体来说；大体上看 30. draw a conclusion 得出结论 31. have the attitude towards 对…的态度 32. only if 只要 33. the same…as 与…一样 34. by lack of=for lack of 因为缺乏
2017考研英语一翻译真题解析 跨考教育英语教研室—王坤2017年考研英语一的翻译题型部分，整体来说难度不大，与2016年难度基本持平，考察的是英语语言发展情况，文章选自英国文化教育协会的一本书，叫《英语下一步》。英语一的考题是此书的序言部分。下面就是跨考英语教研室的英语老师对2017年考研英语一翻译真题的最新解析和参考译文。 (46)But even as the number of English speakers expands further there are signs that the global predominance of the language may fade within the foreseeable future. 参考译文：但是，尽管使用英语者的人数在不断增加/说英语的人越来越多，却仍然有迹象表明，英语语言的全球主导地位在不久的将来/可预见的未来也许会慢慢衰退。 句子解析：本句很简单，主句是there be 结构，主句前是让步状语，signs 后面是that引导的同位语从句，对signs进行进一步的补充说明。同位语从句中是主谓结构，the global predominance of the language 是主语，may fade 是谓语，within结构是时间状语。expands的词义不应该选择常用的“扩展”意思，而应该结合前面和它搭配的number，而选择“增加”的意思。 (47)His analysis should therefore end any self-contentedness among those who may believe that the global position of English is so stable that the young generation of the United Kingdom do not need additional language capabilities.
Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove ; Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep .-- Shakespeare 历年考研英语翻译精解 98年翻译题解： 71) But even more important, it was the farthest that scientists had been able to looksintosthe past, for what they were seeing were the patterns and structures that existed 15 billion years ago.句子分析：第一、句子可以拆分为三段：But even more important, it was the farthest that scientists had been able to looksintosthe past, / for what they were seeing were the patterns and structures / that existed 15 billion years ago.第二、句子主干结构是：主句+ for +原因状语从句。1)主句是强调句it was... that...被强调部分the farthest是后面句子的状语，可以理解为scientists had been able to look the farthestsintosthe past2) for...引导的原因状语从句是一个系表结构，what they were seeing是从句中的主语，that...是名词表语the patterns and structures的定语从句。第三、词的处理：even more important (省略)更为重要的是the patterns and structures (宇宙云的)形状和结构15 billion years ago 150亿年前完整的译文：71)但更为重要的是，这是科学家们所能观测到的最遥远的过去的景象，因为他们看到的是150亿年前宇宙云的形状和结构。 72) The existence of the giant clouds was virtually required for the Big Bang, first put forward in the 1920s, to maintain its reign as the dominant explanation of the cosmos. 句子分析： 第一、句子可以拆分为三段：The existence of the giant clouds was virtually required for the Big Bang, / first put forward in the 1920s, / to maintain its reign as the dominant explanation of the cosmos. 第二、句子的主干结构是一个简单句。1)整体结构是：The existence... was virtually required for..., to maintain...2)first put forward in the 1920s是过去分词短语作插入语，说明前面的名词the Big Bang 3)后面的不定式短语是补语。第三、词的处理：the giant clouds 巨大的(宇宙)云virtually 事实上，实际上，实质上the Big Bang 大爆炸理论first put forward 首创的，开始提出的in the 1920s 二十年代to maintain its reign as 以保持……的地位explanation of the cosmos 对宇宙(起源论)的解释 完整的译文：72)巨大的宇宙云的存在，实际上是使二十年代首创的大爆炸论得以保持其宇宙起源论的主导地位所必不可少的。 73) Astrophysicists working with ground-based detectors at the South Pole and balloon-borne instruments are closing in on such structures, and may report their findings soon. 句子分析：第一、句子可以拆分为三段：Astrophysicists working with ground-based detectors at the South Pole and balloon-borne instruments / are closing in on such structures, / and may report their findings soon.第二、句子主干结构是：1)主语+并列谓语Astrophysicists...are closing...and may report...2)分词短语working with ground-based detectors at the South Pole and balloon-borne instruments是主语的定语。 第三、词的处理：working with 使用，以……为工作手段ground-based detectors 陆基探测器the South Pole 南极balloon-borne instruments 球载仪器are closing in on 正越来越近structures 云系findings 观测结果 完整的译文：73)天体物理学家使用南极陆基探测器及球载仪器，正越来越近地观测这些云系，也许不久会报告他们的观测结果。 74) If the small hot spots look as expected, that will be a triumph for yet another scientific idea, a refinement of the Big Bang called the inflationary universe theory. 句子分析：第一、句子可以拆分为三段：If the small hot spots look as expected, / that will be a triumph for yet another scientific idea, / a refinement of the Big Bang called the inflationary universe theory.第二、句子的结构：1)主干结构是“If引导的条件句，主句”。2)look as expected是
2019年考研英语一翻译 Part C Directions: Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese.Your translation should be written neatly on the ANSWER SHEET.(10 points) It was only after I started to write a weekly column about the medical journals,and began to read scientific papers from beginning to end,that I realised just how bad much of the medical literature frequently was.I came to recognise various signs of a bad paper:the kind of paper that purports to show that people who eat more than one kilo of broccoli a week were1.17times more likely than those who eat less to suffer late in life from pernicious anaemia.(46)There is a great deal of this kind of nonsense in the medical journals which,when taken up by broadcasters and the lay press,generates both health scares and short-lived dietary enthusiasms. 我是在开始撰写有关医学期刊的每周专栏评论文章，并因此而从头到尾阅读相关科学论文之后，才意识到医学文献常常是多么糟糕。我逐渐摸索出了识别拙劣论文的种种方法：这类文章宣称，一周吃一公斤花椰菜的人晚年患恶性贫血的概率要增加1.17倍。（46）这种无稽之谈充斥各类医学期刊，某些广播公司和非专业出版物一宣传，便制造出健康恐慌，掀起短暂的所谓健康饮食狂澜。 Why is so much bad science published?A recent paper,titled“The Natural Selection of Bad Science”,published on the Royal Society’s open science website,attempts to answer this intriguing and important question.It says that the problem is not merely that people do bad science,but that our current system of career advancement positively encourages it.What is important is not truth,but publication,which has become almost an end in itself.There has been a kind of inflationary process at work: (47)nowadays anyone applying for a research post has to have published twice the number of papers that would have been required for the same post only10years ago.Never mind the quality,then,count the number. 为何如此多的劣质文章能得以发表呢？英国皇家学会的官方网站最近刊载了一篇题为《劣质科研论文的自然选择》的文章，试图回答这一让人百思不得其解的重要问题。文章称，问题不在于人们要写这种质量低下的文章，而是我们现今的职称晋升评价体系鼓励人们这样做。重要的不是文章是否探讨真理，而是文章能否发表，发表文章本身成了写文章的目的。一股文章高产之风业已形成：（47）现如今，要想申请一个研究岗位，就必须发表两倍于十年前申请同一岗位的文章。文章质量就不用操心了，数量才是重要的。 (48)Attempts have been made to curb this tendency,for example,by trying to incorporate some measure of quality as well as quantity into the assessment of an applicant’s papers.This is the famed citation index,that is to say,the number of
考研英语十年真题大作文（2002-2011） 一、题目 2002 Directions: Study the following picture carefully and write an essay entitled “Cultures---National and International” In the essay you should 1.describe the picture and interpret its meaning, and 2.give your comments on the phenomenon. You should write about 200 words neatly on ANSWER SHEET II. 2003 Directions: Study the following pictures carefully and write an essay about 200 words based on the following 1.describe the set of drawings and interpret its meaning 2.point out its implications in our life. 2004 Directions: Study the following drawing carefully and write an essay in which you should 1. describe the drawing. 2. interpret its meaning, and 3. support your view with examples. You should write about 200 words neatly on ANSWER SHEET 2.
1、1994年 Directions: Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese. Your translation should be written clearly on ANSWER SHEET 2. According to the new school of scientists, technology is an overlooked force in expanding the horizons of scientific knowledge. (71) Science moves forward, they say, not so much through the insights of great men of genius as because of more ordinary things like improved techniques and tools. (72) "In short" , a leader of the new school contends, "the scientific revolution, as we call it, was largely the improvement and invention and use of a series of instruments that expanded the reach of science in innumerable directions. " (73)Over the years, tools and technology themselves as a source of fundamental innovation have largely been ignored by historians and philosophers of science. The modern school that hails technology algues that such masters as Galileo, Newton, Maxwell, Einstein, and inventors such as Edison attached great importance to, and derived great benefit from, craft information and technological devices of different kinds that were usable in scientific experiments. The centerpiece of the argument of a technology-yes , genius-no advocate was an analysis of Galileo' s role at the start of the scientific revolution. The wisdom of the day was derived from Ptolemy, an astronomer of the second century, whose elaborate system of the sky put Earth at the center of all heavenly motions. (74)Galileo' s greatest glory was that in 1609 he was the first person to turn the newly invented telescope on the heavens to prove that the planets revolve around the sun rather than around the Earth. But the real hero of the story, according to the new school of scientists, was the long evolution in the improvement of machinery for making eyeglasses . Federal policy is necessarily involved in the technology vs. genius dispute. (75)Whether the Government should increase the financing of pure science at the expense of technology or vice versa (反之) often depends on the issue of which is seen as the driving force. 精美译文 新学派的科学家认为，技术是扩大科学知识的范围中被忽视的力量。（71）他们说，科学的发展与其说源于天才伟人的真知灼识，不如说源于改进了的技术和工具等等更为普通的东西。（72）新学派的一位领袖人物坚持说:“简言之，我们所称谓的科学革命，主要是指一系列器具的改进、发明和使用，这些改进、发明和使用使科学发展的范围无所不及。 （73）工具和技术本身作为根本性创新的源泉多年来在很大程度上被科学史学家和科学思想家们忽视了。为技术而欢呼的现代学派争辩说，像伽利略、牛顿、麦克斯威尔、爱因斯坦这样的科学大师和像爱迪生这样的发明家十分重视科学实验中能使用的各种不同的工艺信息和技术装置并从中受益匪浅。 鼓吹技术第一、天才第二的论据的核心是分析了科学革命初期伽利略的作用。那时的聪明才智取自第二世纪的天文学家托勒密;了精心创立的太空体系把地球置于所有天体运动的中心。（74）伽利略的最光辉的业绩在于他在1609年第一个把新发明的望远镜对准天空，
2010.02 College English 研英语翻译部分是一篇400字左右组成的文章，其中包含5个划线句子，要求30分钟内准确、完整、通顺地译为汉语。作为限时完成的测试科目，考研英语翻译难度较大，众多非英语专业考生普遍感到头疼。本文通过对近十几年来考研英译汉 真题的分析，根据其特点提出了一些解题技巧。 1.试题特点 考研英语翻译的短文内容大多涉及社会生活、政治、经济、文化等题材，且体裁基本上都是议论文。通过对最近十几年来考研英语翻译的真题分析，笔者从英汉两种语言对比的角度概括了三大特点。 1.1英语重形合句子结构严谨 英语句子以形连表意连，重句法结构，主语十分重要，理解时要抓住主谓关系，否则很难理解。尤其复合句，一定要看清主句和各分句的主谓结构。 1.2英语多被动结构 英语中被动句比汉语多，尤其是科技英语。从最近十几年的考研英译汉真题中笔者发现被动结构的出现频率相当高，2002年的 5个句子中全都出现了被动结构。 1.3英语多从句，句子长且结构复杂 英语通过一整套系统语法结构组合成句子，还可通过增加限制成分、修饰语以及补充成分使句子变长、变复杂。考研英语翻译题几乎都是长而复杂的句子。 2.考生在解题中的问题 笔者通过问卷调查分析，发现考生在解题时主要有以下几个方面的问题：英语基本功不扎实，理解不透；缺乏基本翻译常识，不 懂翻译技巧；中文表达能力不强，意思表达不清。在英译汉过程中，理解与表达互相联系，理解是表达的前提，表达是理解的结果。因此可将存在的问题归为理解、表达。 2.1理解问题 翻译的第一阶段是理解，理解是最关键、基本的环节。考研英语试题句子结构都比较复杂，且很多修饰短语穿插于主要结构之间，有时还有省略，代词指代关系模糊，加之文章所谈主题、语境、语篇等因素，都会对理解造成巨大障碍。但在以上所提的诸多因素中，句子结构应是主要矛盾。 2.2表达问题 表达是指在正确理解原文的基础上，准确而通顺地再现原文思想内容。表达过程实际上是语言加工过程。理解是表达的基础，表达是理解的结果。但是对原文的正确理解并不意味着一定会有正确的表达。译文既要符合原文所表达的思想，又要求符合汉语的行文规范，还要重视语境，注意逻辑，避免文理不通，搭配不当，使译文生涩难懂。 3.考研英语翻译技巧 下面引用历年真题，介绍一些基本的翻译技巧，使考生能看得懂，学得会，用得上。 3.1定语从句的翻译 考研英语翻译解析 浙江师范大学外国语学院 赖慧云 考 笤考试专栏笤 60
2021考研英语翻译题做题技巧？ 一、理解英语原文，拆分语法结构 由于英语语言具有“形合”的特点，也就是说，英语句子无论多么复杂，都是通过一些语法手段和逻辑手段连接起来的“像葡萄藤一样”的结构。如果搞不清楚句子的语法结构，考生是很难做出正确的翻译的。因此在翻译句子之前，须先通读全句，一边读一边拆分句子的语法结构，这是正式动笔翻译之前的一项重要准备工作。但是考英语一的同学们要注意，英语一翻译题没有要通读全文，一般只读需要翻译的句子就可以。 那么怎么拆分呢？具体来讲，大家可以寻找下面一些“信号词”来对英语句子进行拆分，进而更加有效地理解英语原文。 1.基本原则： 把主句和从句拆分出来，把主干部分和修饰部分拆分出来。 2.连词： 如and，or，but，yet，for等并列连词连接着并列句还有连接状语从句的连接词，如：when，as，since，until，before，after，where，because，since，thought，although，sothat，......等等，它们是考生要寻找的第一大拆分点。 3.关系词： 如连接名词性从句的who，whom，whose，what，which，whatever，whichever 等关系代词和when，where，how，why等关系副词还有连接定语从句的关系代词，如who，which，that，whom，whose等等，它们是第二大拆分点。 4.标点符号： 标点符号常常断开句子的主干和修饰部分，也是一个明显的拆分点。 5.除此之外，介词on，in，with，at，of，to等引导的介词短语，不定式符号to，分词结构也可以作为拆分点。 二、运用翻译策略，组合汉语译文 正确理解原文后，接下来就是翻译。翻译时，关键是综合运用各种翻译方法将英文的原意忠实地表达出来。主要有如下翻译技巧。 1.词汇的增减转
1996年英译汉试题 (1)Some of these causes are completely reasonable results of social needs. Others are reasonable consequences of particular advances in science being to some extent self-accelerating. (2)This trend began during the Second World War, when several governments came to the conclusion that the specific demands that a government wants to make of its scientific establishment cannot generally be foreseen in detail. (3)This seems mostly effectively done by supporting a certain amount of research not related to immediate goals but of possible consequence in the future. (4)However, the world is so made that elegant systems are in principle unable to deal with some of the world's more fascinating and delightful aspects. (5)New forms of thought as well as new subjects for thought must arise in the future as they have in the past, giving rise to new standards of elegance. 1997年英译汉试题 (6)Actually, it isn't, because it assumes that there is an agreed account of human rights, which is something the world does not have. (7)Some philosophers argue that rights exist only within a social contract, as part of an exchange of duties and entitlements. (8)It leads the discussion to extremes at the outset: it invites you to think that animals should be treated either with the consideration humans extend to other humans, or with no consideration at all. (9)Arguing from the view that humans are different from animals in every relevant respect, extremists of this kind think that animals lie outside the area of moral choice. (10)When that happens, it is not a mistake: it is mankind's instinct for moral reasoning in action, an instinct that should be encouraged rather than laughed at. 1998年英译汉试题 (11)But even more important, it was the farthest that scientists had been able to look into the past, for what they were seeing were the patterns and structures that existed 15 billion years ago.