淮北一中2013——2014学年度第一学期期中考试高一年级数学试卷
满分150分 时间120分钟
命题人：刘伟 审核人：贺子华
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
一，选择题:(本大题共10小题，每小题5分,共50分.在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.)
（1）设A 、B 为非空集合,定义集合A*B 为如图非阴影部分表示的集合，
若
{|},A x y ={|3,0},x
B y y x ==>则A*B= ( )
().0,2A (].1,2B [][).0,12,C ?+∞ []().0,12,D ?+∞
（2）.下列四组函数中，表示同一个函数的是 （ ）
()(
).1,A f x x g x =+= (
)(
)2
.B f x g x =
()()21.,11
x C f x g x x x -==-+ ()2log .()2,x D f x g x x ==
（3）.若函数()()()
2211log 1x x f x x x ?+≤?=?>??，则[](2)f f = （ ） 2.log 5A .2B .1C .0D （4）函数
y =
（
）
()(.1A -? ()().2,11,2B -? [)(].2,11,2C --?
)(
.1D ?-??
（5）下列函数中，同时具有性质：(1)图象过点(0,1)；(2)在区间(0，＋∞)上是减函数；(3)
是偶函数.这样的函数是 （ ）
A.y ＝x 3＋1
B.y ＝log 2(|x |＋2)
C.y ＝(1
2)|x | D.y ＝2|x |
（6）已知偶函数()f x 在区间[)0,+∞单调递减，则满足()()ln 1f x f >的x 取值范围是 （ ）
1.,1A e ?? ??? ()1.0,1,B e ???+∞ ??? 1C.,e e ??
???
()().0,1,D e ?+∞ （7）若关于x 的方程2
2350x x m ---+=有4个根，则m 的取值范围为 （ ）
A B
().0,4A ().5,9B (].0,4C (].5,9D
（8）在同一坐标系中，函数1
()x y a
=与log ()a y x =-（其中0a >且1a ≠）的图象
可能是 ( )
（9）已知()()314,1
log ,1a
a x a x f x x x -+
().0,1A 1.0,3B ?? ??? 1.,17C ?????? 11.,73D ??
????
（10）已知一元二次不等式()<0f x 的解集为{1
|<-1>}2
x x x 或，则(1
0)>0x
f 的解集为（ ）
{.|<-1>lg2}A x x x 或 {}.|-1<
第Ⅱ卷（非选择题 共100分）
二，填空题(本大题共5小题，每小题5分，共25分.把答案填在答题卡相应位置上.) （11
）已知
)
1f
x =+()f x =__________________
（12）已知0.4
3a =，3
0.4b =，0.4log 3c =则,,c a b 的大小关系为________________ （13）函数2
12
()log (32)f x x x =+-的单调递减区间为___________________
（14）若函数(a 01)x
y a a =>≠且在[]1,1-上的最大值与最小值的差是1，则a =_________
（15）在平面直角坐标系中，横坐标、纵坐标均为整数的点称为“格点”，如果函数()f x 的图像恰好通过(
)k k N
*
∈个格点，则称函数()f x 为“k 阶格点函数”
。下列函数中是“一阶格点函数”的有__________
①()f x x =；② (
))2
13f x x =-+；③()2
12x f x -??= ?
??
；④ ()()12
log 1f x x =+
⑤ ()1
1
f x x =
-
A B
C
三.解答题:本大题共6个小题，共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.解答 写在答题卡指定区域内.
(16)（本小题满分10分）已知集合{}22A x a x a =-<<，{}
12B x x =<<，且
()R A C B A ?=.求a 的取值范围.
(17)（本小题满分12分）计算：
（1
）()
()
3
12
1
2
332
140.1a b -
--?? ???
；（2）()()248525125log 125log 25log 5log 2log 4log 8++++
(18)（本小题满分13分）已知函数.1010()1010
x x
x x
f x ---=+ （1）求()f x 的值域；
（2）用函数单调性定义证明：()f x 在定义域上为增函数.
(19)（本小题满分13分）已知函数()2
2
4422f x x ax a a =-+-+在区间[]0,2上有最大
值3.求实数a 的值.
(20)（本小题满分13分）已知函数()()
2
log 1a f x x ax =-+.
（1）若定义域为R ,求实数a 的取值范围；
（2）若此函数在区间[]2,3上是递增的，求实数a 的取值范围.
(21)（本小题满分14分）已知函数()f x ，当,x y R ∈时，恒有()()()f x y f x f y +=+.当0x >时， ()0f x > （1）求证：()f x 是奇函数； （2）若()1
12
f =
，试求()f x 在区间[]2,6-上的最值； （3）是否存在m ，使()(
)
()()
2
222log 442log 0f x f m x -+->对于任意[]1,2x ∈恒成立？若存在，求出实数m 的取值范围；若不存在，说明理由.
参考答案
一，选择题（每小题5分） （1）——（5），DABDC ；（6）——（10），CBCDD 二，填空题（每小题5分）
11，()()2
11f x x x =-≥；12，a b c >>；13，()1,1-；14，1
2
a =
；15.② 三，解答题
16.（本小题满分10分）
解：{}
12R C B x x x =≤≥或 因为()R A C B A ?=,所以R A C B ?
分A A =?≠?和两种情况讨论：
Ⅰ.若A =?时，此时有22a a -≥，所以2a ≥. ······················（3分） Ⅱ.若A ≠?时，则有221a a a -
≤?或22222
a a
a -
所以1a ≤
综上所述，1a ≤或2a ≥.············································（10分） 17.(本小题满分12分) （1）
425
；·········（6分） （2）13.···········（12分） 18.（本小题满分13分）
解：（1）()22222101010110122
11010101101101
x x x x x x x x x f x ----+-====-
++++ 因为210
0x
>，所以21011x +>，所以2202101
x
<
<+ 所以()11f x -<<.
即函数的值域为 ()1,1-······································（6分） （2）任取12,x x R ∈，且12x x <. 则()()12f x f x - 1
2222211101101x x ?
?=-
-- ?++?? 12
222211101101
x x =--+++ ()
()()
121
2
22222101010
110
1x x x x -=
++
因为12x x <，且函数10x
y =在R 上为增函数 所以1
2221010x x <，即122210100x x -<
又因为(
)()1
22210
11010x x ++> 所以()()120f x f x -<，即()()12f x f x <
所以，()f x 在R 上为增函数.·····································（13分） 19.(本小题满分13分) 解：函数()f x 的对称轴为2
a x =. （1）当
02
a
≤，即0a ≤时： 210150a a -+=()()max 23f x f == 即2
168223a a a -+-+= 2
10150a a -+=···············（3分）
解得，5a =± （2）当012
a
<
≤，即02a <≤时： ()()max 23f x f == 即2168223a a a -+-+=
210150a a -+=
解得，5a =······························6分）
（3）当122
a
<
≤，即24a <≤时： ()()max 03f x f ==()()max 03f x f == 即2223a a -+=
解得，1a =
1·····························（9分）
（4）当
22
a
>，即4a >时： ()()max 03f x f == 即，2
223a a -+=
解得，1a =
1···（12分）
综上，5a =
····································（13分） 20.(本小题满分13分) 解：（1）由题意可得：
要使()f x 的定义域为R ,则对任意的实数x 都有2
10x ax -+>恒成立，则：
201
40a a a ?>?
≠???=-
解得，0112a a <<<<或······································（4分） （2）令2
1t x ax =-+ ①当1a >时，
因为此函数在区间[]2,3上为增函数，则2
1t x ax =-+在[]2,3上为增函数。
所以a 要满足2
24210a
a ?≤???-+>?
解得512a <<························（8分）
②当01a <<时， 由题意可得，2
1t x ax =-+在[]2,3上为减函数.
所以a 要满足3
29310
a
a ?≥???-+>?，无解.·····························（12分）
综上，a 的取值范围5
12
a <<···································（13分） 21（本小题满分14分）
解：（1）令0,0x y == 则()()020f f =
所以()00f = 令y x =- 则()()()0f f x f x =+- 所以()()f x f x =- 即()f x 为奇函数；················（3分） （2）任取12,x x R ∈,且12x x <
因为()()()f x y f x f y +=+ 所以()()()2121f x f x f x x -=- 因为当0x >时，()0f x >，且12x x < 所以()210f x x ->
即()()21f x f x > 所以()f x 为增函数··············（6分） 所以当2x =-时，函数有最小值，()()()()min 22211f x f f f =-===
当6x =时，函数有最大值，()()()max 6613f x f f ===··············（8分） （3）因为函数 ()f x 为奇函数，所以不等式()(
)
()()
2
222log 442log 0f x f m x -+->可化为()(
)
()2
222log 42log 4f x f x m ->-
又因为()f x 为增函数，所以()2
222log 42log 4x x m ->- 令2log t x =，则01t ≤≤ 问题就转化为2
2424t t m ->-在[]0,1t ∈上恒成立 即，2
4224m t t >-++
令2
224y t t =-++ 只需max 4m y >，[]0,1t ∈即可
2
219
224222
y t t t ??=-++=--+ ??? 因为01t ≤≤
所以当12t =时，max 92y = 则942
m > 所以，m 的取值范围就为9
8
m >·······································（14分）
淮北一中学生名单 录取序号类别准考证号姓名报名点 A001 统招143060101737 张家乐淮北市二中 A002 统招143060100949 王陌晗淮北市西园中学A003 统招143060101237 诸逸静淮北市二中 A004 统招143060101797 王淳正淮北市二中 A005 统招143060102043 颛孙舜淮北市二中 A008 统招143060101821 张宇淮北市二中 A009 统招143060100927 朱兆宇淮北市西园中学A010 统招143060100860 王铭洋淮北市西园中学A011 统招143060101861 方骏淮北市二中 A012 统招143060100836 吴煜晗淮北市西园中学A013 统招143060101154 陈子瑞淮北市二中 A016 统招143060101532 王志达淮北市二中 A017 统招143060101065 李伟晴淮北市西园中学A018 统招143060101159 朱旭淮北市二中 A019 统招143060101331 赵子伟淮北市二中 A020 统招143060101592 石肇宇淮北市二中 A021 统招143060102116 谢佳辰淮北市二中 A024 统招143060100745 张怡秋淮北市西园中学A025 统招143060101574 王赛男淮北市二中 A026 统招143060101970 杨方玉淮北市二中
A031 统招143060101467 冯子兵淮北市二中 A032 统招143060101626 房慧淮北市二中 A033 统招143060101703 吴煜昊淮北市二中 A034 统招143060101709 江昊宇淮北市二中 A037 统招143060100633 李光速淮北市西园中学A038 统招143060100804 薛睿淮北市西园中学A039 统招143060101170 郑开鹏淮北市二中 A040 统招143060101654 吕明阳淮北市二中 A041 统招143060101696 项往淮北市二中 A045 统招143060102031 丁婷婷淮北市二中 A046 统招143060100897 张欣阳淮北市西园中学A047 统招143060101538 王晨淮北市二中 A048 统招143060101577 杨智淮北市二中 A052 统招143060100928 王劭康淮北市西园中学A053 统招143060100982 张文玥淮北市西园中学A054 统招143060101183 王思喆淮北市二中 A055 统招143060101392 王秀淮北市二中 A056 统招143060101439 陈忆箫淮北市二中 A057 统招143060102104 白萌璇淮北市二中 A058 统招143060102122 姜珊淮北市二中 A064 统招143060101660 陈慧颖淮北市二中 A065 统招143060101724 王丹彤淮北市二中
数学试卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题) 一、单选题(每小题5分，共60分) 1．已知集合{}2,3,4,6A =，{}1,2,3,4,5B =，则A ∩B=（ ） A ．{}1,2,3,4 B ．{}1,2,3 C ．{}2,3 D ．{}2,3,4 2．计算12 94??= ? ?? ( ) A ． 32 B ． 8116 C ． 98 D ． 23 3．函数 y = ） A ．[1,]-+∞ B ．[]1,0- C ．()1,-+∞ D ．()1,0- 4．一个球的表面积是16π，那么这个球的体积为（ ） A ． 163 π B ． 323 π C ． 643 π D ． 256 3 π 5．函数3 ()21x f x x =--的零点所在的区间为（ ） A ．()1,2 B ．()2,3 C ．()3,4 D ．() 4,5 6．下列函数中，是偶函数的是（ ） A ．3y x = B ．||=2x y C ．lg y x =- D ．x x y e e -=-
7．函数()2 3x f x a -=+恒过定点P （ ） A ．()0,1 B ．()2,1 C ．()2,3 D ．()2,4 8．已知圆柱的高等于1，侧面积等于4π，则这个圆柱的体积等于（ ） A ．4π B ．3π C ．2π D ．π 9．设20.9 20.9,2,log 0.9a b c ===，则( ) A ．b a c >> B ．b c a >> C ．a b c >> D ．a c b >> 10．某几何体的三视图如图所示(单位：cm ) ，则该几何体的表面积(单位：cm 2)是( ) A ．16 B ．32 C ．44 D ．64 11．() ( ) 2 ln 32f x x x =-+的递增区间是（ ） A ．(),1-∞ B ．31,2?? ??? C ．3,2??+∞ ??? D ．()2,+∞ 12．已知(3)4,1 ()log ,1a a x a x f x x x --
淮北一中、宿州一中、天一中学2014届高三12月联考 历史试题 一、选择题（25小题，每题2分，共50分） 1．古代中国的政治制度，经历了不断改革、发展和完善的过程，对中国历史发展产生了深远的影响。以下对古代中国政治制度的论述，正确的是( ) A．分封制既稳定了当时的政治秩序，也蕴含着以后分裂割据的因素 B．郡县制是贵族政治取代官僚政治的标志，推动了中央集权制的形成 C．宋代为制约宰相，设置枢密院分割宰相的行政权 D．行省制是满洲族的重要政治创新，有利于巩固统一的多民族国家 2．对波斯人的入侵，雅典使节向斯巴达人保证说，他们绝不会背叛希腊人，因为他们有着共同的血缘和语言、共同的祭坛……在城邦危机时代，“泛希腊主义"的思想观念日益强烈。从表面上看，这种文化认同感的形成似有助于希腊世界的政治统一，但是希腊人的文化认同感植根于更深刻的层次。在他们看来，他们与非希腊人的本质区别正在于他们是生活在城邦里的，而非希腊人不是；他们作为“城邦动物”的属性才构成希腊文化一致性的原初基点，其他的表征均衍生于此。该材料( ) A．说明了希腊城邦之间矛盾重重 B．体现了希腊人反抗外来侵略的坚强决心 C．论述了希腊没有形成统一国家的原因 D．解读了希腊民主政治的内涵 3.张老师讲解右幅知识结构图时最有可能得到的认识是 ( ) A．形成了贵族统治阶层的内部的森严等级 B．形成了从中央到地方的垂直管理体系 C．郡国并行，造成封国与中央分庭抗礼局面 D．通过分割地方权力和削弱相权巩固了统治 4.“此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断挑选社会上的优秀分子使之参与国家的政治。此制的另一优点，在使应试者怀牒自举，公开竞选，可以免去汉代察举制必经地方政权之选择。”材料中的“此制” () A．选拔标准是家世、道德、才能三者并重 B．人才由地方官考核后任命官职 C．发掘人才也埋没了其它方面的杰出人才 D．是一种公平、公正的用人制度5．《范文正公集·政府奏议》称：“我国家革五代之乱，富有四海，垂八十年，纲纪法度，日削月侵，官壅于下，民用于外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不可不更张以救之。”出现《政府奏议》所称情况主要是由于（） A．秦朝为实现对地方政权直接有效的控制，在全国推行郡县制 B．西汉初的“无为而治”引起匈奴南侵和诸侯国的势力日益膨胀 C．唐朝中期，地方节度使形成了严重威胁中央的藩镇割据局面 D．宋太祖加强中央集权的举措埋下了北宋中期积贫积弱的祸根 6．钱穆在《中国历史政治得失》中谈到：“政治制度是现实的……任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变。于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。”下列各项制度的发展演变能够体现上述观点的有( ) ①中国的分封制②古罗马法③英国的君主立宪制④新中国的政治协商制度 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
2018-2019学年上学期高一期末考试试卷 数学 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的． 1．[2018·五省联考]已知全集U =R ，则下列能正确表示集合{}0,1,2M =和{} 220N x x x +==关系的韦恩（Venn ）图是（ ） A ． B ． C ． D ． 2．[2018·三明期中]已知函数()lg ,011,0x x f x x x >?=?+≤?，则()()1f f -=（ ） A ．2- B ．0 C ．1 D ．1- 3．[2018·重庆八中]下列函数中，既是偶函数，又在(),0-∞内单调递增的为（ ） A ．22y x x =+ B ．2x y = C ．22x x y -=- D ．12 log 1y x =- 4．[2018·大庆实验中学]已知函数()3 2x f x a x =--的一个零点在区间()1,3内，则实数a 的取值 范围是（ ） A ．51,2? ?- ?? ? B ．5,72?? ??? C ．()1,7- D ．()1,-+∞
5．[2018·金山中学]某三棱锥的三视图如图所示，则该三棱锥的各个面中，最大的面积是（ ） A ． B ． 2 C ．1 D 6．[2018·黄山八校联考]若m ，n 是两条不同的直线，α，β是两个不同的平面，则下列命题正确的是（ ） A ．若αβ⊥，m β⊥，则//m α B ．若//m α，n m ⊥，则n α⊥ C ．若//m α，//n α，m β?，n β?，则//αβ D ．若//m β，m α?，n α β=，则//m n 7．[2018·宿州期中]已知直线1:30l mx y -+=与211:22 l y x =-+垂直，则m =（ ） A ．12- B ．12 C ．2- D ．2 8．[2018·合肥九中]直线l 过点()0,2，被圆22:4690C x y x y +--+=截得的弦长为线l 的方程是（ ） A ．4 23 y x = + B ．1 23y x =-+ C ．2y = D ．4 23 y x =+或2y =
2014年全国中学生物理竞赛
2014年全国中学生物理竞赛（安徽）赛区获奖名单 一等奖(47名) 姓名所在学校 夏万 蚌埠二中 渠 朱征 芜湖一中 宇 刘其淮北一中 芮慈马鞍山二中 曹旭 马鞍山二中 晨 沈剑 马鞍山二中 钢 胡子 马鞍山二中 韬 汪已 马鞍山二中 森 吴宇 安师大附中 涵 张乐 马鞍山二中 洋
程楠合肥一中 吴文 马鞍山二中韬 王晨 淮北一中曦 付祈 安庆一中安 殷晗芜湖一中 朱振 马鞍山二中宇 王志淮北一中 王延 六安一中森 李蓓合肥一中 王航芜湖一中 陈鹏 合肥一中飞 郑韵 合肥一中豪 伍晨 蚌埠二中亮
张玮马鞍山二中 唐开 合肥一中航 杜宪淮北一中 张德 合肥一中宸 闻舒 芜湖一中磊 单声 合肥八中宇 金帆屯溪一中 徐遥芜湖一中 赵泽 淮北一中坤 焦思 合肥八中邈 唐牧 铜陵三中天 陈正 六安一中策 张鑫滁州中学
章程 瑞东 铜陵一中全宇 轩 安庆一中仰旗滁州中学程剑 珂 合肥八中孙方 陵 铜陵一中 周逸天合肥一六八 中学 潘文 初 合肥一中马睿蚌埠二中马永 祥 宿城一中裴强 宇 六安一中江欣 恺 铜陵一中二等奖(301名)
姓名所在学校 黄冠淮北一中 赵肖然淮北一中 王港曦芜湖一中 陈青波合肥一六八中学胡孔毅芜湖一中 李天梓合肥八中 窦祥源宿州二中 陈臻马鞍山二中刘方宇合肥一中 谢子宇中科大附中陈和田芜湖一中 徐思渊淮北一中 陈鸿凯安师大附中汪刚无为中学 吴柳合肥一中 潘宜城安庆一中 陈鲁同芜湖一中 董奎铜陵一中 王子澳安师大附中谢世鸿合肥八中 朱杰枞阳浮山中学高荆宸马鞍山二中张庭梁灵璧一中 邢淦琛合肥一中 张子麟歙县中学 孙澎合肥一中 姚象洋合肥一六八中学叶芃安庆一中 许治合肥一中 水心宇芜湖一中 李畅宿州二中 王俊武临泉一中 周煜宿城一中 孟培坤马鞍山二中孙健文宿城一中 马千里芜湖一中 柯睿无为中学 王新辉合肥一中
2016-2017学年安徽省淮北一中高一（上）期中数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共12小题，共60.0分) 1.已知集合A={x∈Z|x（x-3）≤0}，B={x|lnx＜1}，则A∩B=（） A.{0，1，2} B.{1，2，3} C.{1，2} D.{2，3} 【答案】 C 【解析】 解：由A中不等式解得：0≤x≤3，x∈Z，即A={0，1，2，3}， 由B中不等式变形得：lnx＜lne， 解得：0＜x＜e，即B=（0，e）， 则A∩B={1，2}． 故选：C． 求出A中x的范围，确定出整数解得到A，求出B中不等式的解集确定出B，找出A 与B的交集即可． 此题考查了交集及其运算，熟练掌握交集的定义是解本题的关键． 2.已知函数f（x）=，则f（f（））的值是（） A.- B.-9 C. D.9 【答案】 C 【解析】 解：∵函数f（x）=， ∴f（）==-2， f（f（））=f（-2）=． 故选：C． 由已知得f（）==-2，从而f（f（））=f（-2），由此能求出结果． 本题考查函数值的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意函数性质的合理运用． 3.下列函数中，既是偶函数又在区间（0，+∞）上单调递减的是（） A.y= B.y=e-x C.y=-x2+1 D.y=lg|x| 【答案】 C 【解析】 解：根据偶函数的定义，可得C，D是偶函数，其中C在区间（0，+∞）上单调递减，D在区间（0，+∞）上单调递增， 故选：C．
根据偶函数的定义，可得C，D是偶函数，其中C在区间（0，+∞）上单调递减，D 在区间（0，+∞）上单调递增，可得结论． 本题考查奇偶性与单调性的综合，考查学生分析解决问题的能力，比较基础． 4.幂函数y=f（x）的图象经过点（4，），则f（）的值为（） A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】 B 【解析】 解：设幂函数为：y=xα ∵幂函数的图象经过点（4，）， ∴=4α ∴α=- ∴y= 则f（）的值为：． 故选B． 先设出幂函数解析式来，再通过经过点（4，），解得参数，从而求得其解析式，再代入求f（）的值． 本题主要考查幂函数求解析式和求函数值问题．幂函数要求较低，属于基础题． 5.下列各个对应中，构成映射的是（） A. B. C. D. 【答案】 B 【解析】 解：映射概念是：给出A、B两个非空集合，给出一个对应关系f，在对应关系f的对应下，集合A中的每一个元素，在集合B中都有唯一确定的元素与之相对应，把对应f：A→B叫做从集合A到集合B的映射． 选项A中，集合M中的元素2在集合N中没有对应元素，由映射概念可知，该对应不构成映射； 选项C中，集合M中的元素1在集合N中对应元素不唯一，由映射概念可知，该对应不构成映射； 选项D中，集合M中的元素2在集合N中对应元素不唯一，由映射概念可知，该对应不构成映射； 选项B符合映射概念，该对应构成映射．
安徽省淮北一中2013-2014学年高一第二学期第一次月考数学试卷（带解析） 1．已知集合M ＝{y ｜y ＝2x ，x ＞0}，N ＝{x ｜y ＝lg （2x －2x ）}，则M ∩N 为（ ） A ．（1，2） B ．（1，＋∞） C ．[2，＋∞） D ．[1，＋∞） 【答案】A 【解析】 试题分析：}1{>=y y M ,}20{}02{2<<=>-=x x x x x N ,}21{<<=∴x x N M ,故选A. 考点：数集的交集 2．函数1()lg(1)1f x x x =++-的定义域是 ( ) A ．(－∞，－1) B ．(1，＋∞) C ．(－1，1)∪(1，＋∞) D ．(－∞，＋∞) 【答案】C 【解析】 试题分析：定义域为???>+≠0 10-1x x ,解得：,1->x 且1≠x .故选C. 考点：函数的定义域 3．某学校为了了解高一年级学生对教师教学的意见，打算从高一年级2 012名学生中抽取50名进行调查，若采用下面的方法选取：先用简单随机抽样从2 012人中剔除12人，剩下2 000人再按系统抽样的方法进行，则每人入选的机会（ ） （A ）不全相等 （B ）都相等 （C ）均不相等 （D ）无法确定 【答案】B 【解析】 试题分析：抽样方法保证公平性，每个个体被抽到的概率2012 50==N n P ,所以没人入选的机会相等，故选C. 考点：抽样方法 4．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序．若输入某个正整数n 后，输出的S ∈(31， 72)，则n 的值为（ ）
A ．5 B ．6 C ．7 D ．8 【答案】B 【解析】 试题分析：输入n 的值后，执行;2111 021=+==?+=k S ， 判断n >2不成立，执行3123121=+==?+=k S ，； 判断n >3不成立，执行4137321=+==?+=k S ，； 判断n >4不成立，执行51415721=+==?+=k S ，; 判定n >5不成立，执行615311521=+==?+=k S ，; 判定n >6不成立，执行716633121=+==?+=k S ，; 此时()723163，∈=S ，是输出的值，说明下一步执行判断时判断框中的条件应该满足， 即n >7满足，所以正整数n 的值应为6.选B ． 考点：程序框图的识别及应用. 5．某班的全体学生参加消防安全知识竞赛，成绩的频率分布直方图如图，数据的分组依次为：[20，40)，[40，60)，[60，80)，[80，100]．若低于60分的人数是15，则该班的学生人数 ( ) A ．45 B ．50 C ．55 D ．60 【答案】B 【解析】 试题分析：频率=组距组距 频率?，所以低于60分的频率=()3.020010.0005.0=?+，则该班的学生人数为503 .015=，故选B.
湖南师大附中度高一第一学期期末考试 数学 时量：120分钟满分：150分 得分：____________ 第Ⅰ卷(满分100分) 一、选择题：本大题共11小题，每小题5分，共55分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知两点A(a，3)，B(1，－2)，若直线AB的倾斜角为135°，则a的值为 A．6 B．－6 C．4 D．－4 2．对于给定的直线l和平面a，在平面a内总存在直线m与直线l A．平行B．相交C．垂直D．异面 3．已知直线l1：2x＋3my－m＋2＝0和l2：mx＋6y－4＝0，若l1∥l2，则l1与l2之间的距离为 A. 5 5 B. 10 5 C. 25 5 D. 210 5 4．已知三棱锥P－ABC的三条侧棱PA、PB、PC两两互相垂直，且PA＝2，PB＝3，PC＝3，则这个三棱锥的外接球的表面积为 A．16πB．32πC．36πD．64π 5．圆C1：x2＋y2－4x－6y＋12＝0与圆C2：x2＋y2－8x－6y＋16＝0的位置关系是 A．内含B．相交C．内切D．外切 6．设α，β是两个不同的平面，m，n是两条不同的直线，则下列命题中正确的是 A．若m∥n，m?β，则n∥βB．若m∥α，α∩β＝n，则m∥n C．若m⊥β，α⊥β，则m∥αD．若m⊥α，m⊥β，则α∥β 7．在空间直角坐标系O－xyz中，一个四面体的四个顶点坐标分别为A(0，0，2)，B(2，2，0)，C(0，2，0)，D(2，2，2)，画该四面体三视图中的正视图时，以xOz平面为投影面，则四面体ABCD的正视图为 8．若点P(3，1)为圆(x－2)2＋y2＝16的弦AB的中点，则直线AB的方程为 A．x－3y＝0 B．2x－y－5＝0 C．x＋y－4＝0 D．x－2y－1＝0 9．已知四棱锥P－ABCD的底面为菱形，∠BAD＝60°，侧面PAD为正三角形，且平面PAD⊥平面ABCD，则下列说法中错误的是 A．异面直线PA与BC的夹角为60° B．若M为AD的中点，则AD⊥平面PMB
试卷第1页，总3页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 绝密★启用前 试卷副标题 考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 分卷I 分卷I 注释 一、 选择题（注释） 1. 【题文】胡锦涛指出，海协会和海基会在“九二共识”的共同政治基础上恢复商谈并取得实际成果，标志着新形势下两岸关系改善和发展有了一个良好开端。其中“九二共识”指的是 A ．海峡两岸均坚持一个中国的原则 B ．和平统一祖国的方针 C ．“一国两制”的构想 D ．两岸经济合作、互补、互利的原则 2. 【题文】春秋时期，诸侯争霸，礼崩乐坏。春秋五霸的首霸齐桓公在葵丘会盟诸侯，盟约的第一条是：“毋以妾为妻”，其目的是 A ．提倡一夫一妻制 B ．维护家庭和谐 C ．维护宗法制度 D ．规范诸侯们的婚姻 3. 【题文】明朝永乐帝时设立了内阁制，以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。英国“光荣革命”之后，内阁逐渐成为了最高行政机关。下面关于两国内阁制的叙述，正确的是 A ．内阁制的形成标志着两国的皇权（王权）得到空前强化 B ．内阁已经成为两国最高权力的象征 C ．明朝的内阁长官称丞相，英国的内阁长官称首相 D ．明朝内阁是君主专制加强的结果，英国内阁是君主立宪的象征 4. 【题文】到2006年年底，有1487名来自中国的维和军事人员在联合国9个任务区执行维和任务。中国积极参与联合国维和行动，就是用自己的实际行动展现中国热爱和平、积极履行义务的负责任大国形象。它反映出新时期我国外交政策的特点是 A ．扩大同发展中国家的经济技术合作 B ．重视同世界大国建立不同类型的“伙伴关系” C ．推行经济外交和不结盟外交 D ．开展以联合国为中心的多边外交 5. 【题文】新中国成立之初，美国采取敌视中国的政策，中国与苏联建立外交关系，加入社会主义阵营；20世纪60年代末到70年代，中苏关系恶化，中国逐渐改善了同美国、日本的关系；改革开放后，中国还积极参与周边的区域国际组织，如1993年加入亚太经济合作组织、1996年到2001年发起成立“上海合作组织”，在这个过程中，中国始终坚持： ①维护国家根本利益的原则 ②独立自主的和平外交政策 ③和平共处五项原则 ④对外开放政策 A ．①② B ．①②③ C ．①②④ D ．①②③④
安徽省2020—2021学年淮北一中、合肥六中、阜阳一中、滁州 中学联考高二上期末物理试卷 一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分） 1．（4分）某静电除尘装置管道截面内的电场线分布如图所示，平行金属板M、N接地，正极位于两板正中央。图中a、b、c三点的场强分别为E a、E b、E c，电势分别为φa、φb、φc，则（） A．E a＜E b B．E b＜E c C．φa＞φb D．φb＝φc 2．（4分）“气泡室”是早期研究带电粒子轨迹的重要实验仪器，如图为一些不同的带电粒子在气泡室里运动的轨迹照片。现选择A、B两粒子进行分析，它们的轨迹如图。测量发现初始时B粒子的运动半径大于A，若该区域所加的匀强磁场方向垂直于纸面，则（） A．洛伦兹力对A做正功 B．粒子B在做逆时针的转动 C．粒子A、B的电性相同 D．B粒子的速度一定大于A 3．（4分）安徽某中学物理兴趣小组在进行“综合与实践”活动时利用无人机航拍。如图甲是一架多旋翼无人机水平悬停在空中，图乙是无人机的一条水平金属旋翼，旋翼从下往上看绕O点沿逆时针方向做角速度为ω、半径为L的匀速圆周运动，P为旋翼端点。已知北半球上空各点地磁场的磁感应强度水平分量为B1，竖直分量为B2，方向向下。则OP两点间的电势差U OP为（）
A．B1L2ωB．B2L2ωC．﹣B1L2ωD．﹣B2L2ω 4．（4分）如图，三根长为L的通电直导线在空间构成等腰直角三角形且b、c在同一水平面上，电流方向均垂直纸面向外，电流大小均为I，其中导线a、b固定且a、b中电流在导线c处产生的磁场磁感应强度的大小均为B，导线c处于水平面上且保持静止，则导线c受到的静摩擦力大小和方向是（） A．BIL，水平向左B．BIL，水平向左 C．BIL，水平向右D．BIL，水平向右 5．（4分）如图所示，一金属杆在b点弯折，ab＝bc＝L，θ＝37°，处在磁感应强度大小为 B、方向垂直纸面向里的匀强磁场中，当它以速度v分别沿平行于ab，垂直于ab方向运 动时，a、c两点间的电势差之比为（已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）（） A．1B．C．D． 6．（4分）如图甲所示的电路中，改变滑动变阻器的滑片位置，电压表V1、V2和电流表A 的示数均会发生变化，图乙为V1、V2随A示数变化的图象（纵轴从U0开始，不计电表内阻的影响），关于这两条实验图象，下面说法正确的是（）
全国各地高考状元汇总 1.江苏出了四个女状元 据了解到，今年南京市理科最高分考生为金陵中学河西分校考生宋玥，总分439分，其中语文137分、数学181分、外语116分、物理化学均为A+，另外因为小高考4门均为A等，加5分。据悉，宋玥所在班级任课老师都来自金陵中学。 而来自南师附中高三(10)班女生许琪以417分获得南京文科最高分，许琪高考语文166分、数学137分、外语109分、历史A+、政治A，小高考4门全A 加5分。江苏省文科最高分就是417分，除了南京的这位考生，还有一位苏州和常州的考生。 苏州的是张家港市外国语学校的顾心怡，语文，134+37，数学130，外语111，历史A+，政治A，4A加5分，历史A+、政治A。常州的是省溧阳中学的高珏，总分417，其中语文135+附加34，数学132，外语113，选科历史A+，政治A，小高考加3分。江苏省理科最高分是444分，她是江苏省锡山高级中学的华天韵，数学 189，语文135，英语115，4A加了5分，物理A，化学A+。 (文科类、理科类考生三门统考总分为480分) 2.四川最牛宿舍出俩状元 文科第一名 周小琪：636分语文 131 数学 143 外语 143 文综 219 理科第一名 高蕊馨：682分语文 119 数学 137 外语 136 理综 290 “一个是高考文科第一名，一个是高考理科第一名。都是女生，都是2006年考入成都外国语学校，都将在2012年秋天前往清华大学就读。周小琪与高蕊馨，这对曾经同住一个寝室、如今同时成为全省高考文理第一名的成都妹妹，引起了外界的广泛关注。初一时，周小琪和高蕊馨考入成都外国语学校。学校按照姓名的第一个字母安排宿舍，在一班读书的周小琪因为字母是“Z”因此和二班字母排名靠前的高蕊馨分到一个宿舍。初一快结束时，宿舍进行调整。高中文理分科后，常钰熙又和周小琪分到一个班，关系一直非常好。 北京文理状元均出人大附中 理科状元李泽高考总分712分，其中语文136分、数学145分、英语140分、理综291分。李泽是校学生会副主席，擅长朗诵、主持、辩论；他还是语文课代表和班长，曾获得奥赛化学一等奖。他组织能力强，在班里威信高。人大附中刘校长将他推荐给清华领军计划，李泽的第一志愿是清华经管学院。 文科状元韩牧岑高考总分670分，其中语文135分、数学150分、英语137分、文综248分。老师介绍，韩牧岑是班里的数学课代表，认真、踏实、低调，学习能力强，课堂听讲效率高，理解能力强，从不开夜车，晚上睡觉不超过11点。韩牧岑已经被推荐到北大的“校长推荐计划”，她从小就想去北大，她的志愿报的是北大元培学院。 3.浙江省 长兴中学的杨纯子获得文科状元，总分733分(语121,数145,外142,文综260,自选55,加分10)；而镇海中学的翁凯浩获理科状元，总分757分(语124,数145,外142,理综288,自选58)。 4.广西省
安徽淮北一中2015届高三第三次月考语文试卷 安徽高考试题 1228 1506 安徽淮北一中2015届高三第三次月考语文试卷 第Ⅰ卷（共66分） 一．（9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 现在世界不太平，主要是由于霸权主义和恐怖主义。世界和平就需要治疗这种现代世界病。孔子提出的“和而不同”可以作为治疗的一剂良药。 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和”。 和与同，差别在哪儿？“和”是不同质的东西合理配合，是多样的统一；“同”是相同质的东西简单重复与重合，是单调的同一。“和而不同”思想有三条原则：一是自己要有独立思考，不能随波逐流，更不应与坏人同流合污；二是允许别人有自主权，不能强迫别人服从自己，不能推行“顺我者生，逆我者亡”的霸道主义；三是要善于与别人友好合作，善于协调关系，特别是要保护弱者，帮助弱者，使不能劳动又失去依靠的鳏、寡、孤、独以及残疾者都能享受人间的幸福。这一原则，是组成和睦家庭、构建和谐社会、建立和平世界所必需的。 在人群中，既不当奴才，也不做霸主，也不是各自孤立的个人，而是组织成和谐的整体。这个整体使每个人能够享受安居乐业的幸福生活。这一原则适合于民族之间、宗教之间、国家之间的关系。50年前，中国政府与印度、缅甸首倡处理国际关系的和平共处五项原则，为世界和平做出重大贡献。邓小平提出的“一国两制”方针成功解决了香港和澳门的回归问题，也体现了中国“和而不同”的传统精神，为世界提供了解决类似问题的典型范例。这也是对世界和平的贡献。人类与万物“和而不同”，给当今世界提供了一种保护环境的合理思路和可持续发展的正确观念。 儒家主张仁爱：“己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施于人”，跟所有爱好和平的人友好相处。不称霸就是儒学的优秀传统。明代前期，中国的航海业与造船业都是世界领先的。郑和率船200多艘，27800多人，7次下西洋，没有开辟一块殖民地。这充分体现了中国“和”的精神。欧洲哥伦布比郑和晚87年开始航海，3艘小船带领90人横渡大西洋到美洲。欧洲人到美洲开辟了大批殖民地，是典型的掠夺式崛起。中国现在的和平崛起正是对优秀传统的继承，中国的和平崛起不会成为周边国家的威胁。正如中国国家主席胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上讲话提出的：“坚持包容精神，
合肥六中、淮北一中2017-2018学年第二学期高一年级 期末联考英语试卷答案 第一部分听力1—5 ACBBC 6—10 ABAAB 11—15 BABCC 16—20 ACACC 第二部分阅读理解 第一节阅读理解A 篇：21-23 DAC B篇：DCBC C篇：28-31 CDBD D篇：32-35BDCD 第二节:七选五阅读36-40 DBFAG 第三部分：英语知识运用 第一节完形填空41-45 BADCB 46-50 ACADA 51-55 CABDA 56-60 CBCBD 第二节单句语法填空 61.typically 62.where 63.attractions 64.concerning 65.at 66.has enjoyed 67. they 68. smaller 69.to visit 70. historical 第四部分写作 第一节：单句改错 My name is Li Hua, who is a Senior 3 student from Xing Guang Middle School. Every day I have to get up at 6:10 am, when much people are still sleeping. I’m busy many with my studies when I have a lot of homework to do, which make me feel under because makes great pressure. English is the subject in that I’m interested. When I feel stressed, I’ll which turn ^my best friend Mike for help. We have been best friend since we are very to friends were young. Whenever I’m in a trouble, he will cheer him up. Now I’m trying my best me
2019届安徽淮北一中等三校高三期中联考语文试卷 【含答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字完成后面小题。 舞蹈，这门古老而又充满青春活力的艺术，以人类自身形体动作为媒质的存在方式、呈现方式，决定了它是人类最古老的艺术形式之一。人类学家常把舞蹈当成一个民族的标记物。因此了解、认识民族舞蹈对认识自己民族文化的精粹具有十分重要的意义。 舞蹈与其他不以形体动作为媒质的艺术门类相比较，更富表现性和抒情性，而不擅长具体地描述事物、阐释道理。它与音乐的特性似乎更为接近，但它所表达的内容往往比音乐更具确定性，它既是时间艺术，又是空间艺术。 舞蹈的起源与萌芽可远溯至人类发展的洪荒期，很难予以确切考证。有关舞蹈的起源在古籍、神话中确有一些传说，难免带有“超人”的梦幻色彩，可考的实证却分明昭示着：舞蹈从原初起就带有很强的维系群体的生存意识和对美好的向往。原始舞蹈的诸多功能，也促进了人类的自我优化。现代文明高度发展的当今，舞蹈的呈现依然须臾难离自身的形体。高度进化的人体更具智能性、可塑性、自由度。但现代文明高度发展形成了社会分工的精细化，可能导致脑体劳动失衡，使一部分人出现“大脑发达、四肢萎缩”。 就直观而言，人们不会把田间插秧当作“插秧舞”，也很容易把生活中的告别场景与反映离情的舞蹈区别开来。但是让人准确地回答“舞与非舞”之界定——为舞蹈做出准确的解释和定义，却不大容易。 舞蹈源于生活，却不是生活动作的简单描摹再现。它基于人的内在精神力量的迸发和情感的升华，作用于人体动作的幅度、力度、速度之呈现，往往超出生活动作的“常态”、“常量”而具有节奏性、韵律感——形成身体各部位动静格局的“同一性规律”；删汰了生活动作基于应用性、随意性。所以“看”懂舞蹈动作，绝非难上加难。当然，超常化的人体动作不是舞蹈。如：杂技、体操、哑剧……它们与舞蹈之界线存在着某种模糊度，故应关注舞蹈的“中心现象”：以情感人，以美取胜；具有民族文化特异性等。 舞蹈在其生成、发展过程中，音乐、服饰始终是重要的伴同物。舞蹈作品借助音乐营造意境、塑造形象。服饰从保暖而发展为遮羞，逐步具有了表现礼制与审美作用。作为“语言”艺术的文学，与作为“无言”艺术的舞蹈，相互具有启迪、滋育作用。绘画与雕塑与舞蹈更具共通性。舞蹈借助画面、塑形所提供的想象空间，将凝聚其中的情感内容提炼、
高一数学试卷 一、填空题 1．已知 b a ==7log ,3log 32，用含 b a ,的式子表示 =14log 2 。 2． 方程)4lg(12lg lg +-=x x 的解集为 。 3． 设 α 是第四象限角， 4 3tan - =α，则 =α2sin ____________________． 4． 函数1sin 2y -=x 的定义域为__________。 5． 函数2 2cos sin 2y x x =+，x R ∈的最大值是 . 6． 把ααcos 2sin 6+-化为)2,0(,0)(sin(πφφα∈>+A A 其中）的形式是 。 7． 函数f (x )=( 3 1)｜cos x ｜ 在［－π，π］上的单调减区间为__ _。 8． 函数2sin(2)3 y x π =-+与y 轴距离最近的对称中心的坐标是＿＿＿＿。 9． ，且 ，则 。 10.设函数f(x)是以2为周期的奇函数，且 ，若 ，则(4cos2)f α的值 ． 11.已知函数 ， 求 . 12.设函数()? ?? ? ????? ??- ∈>+=2,2,0sin ππ?ω?ωx y 的最小正周期为π，且其图像关于直线12 x π = 对称，则在下面四个结论中：(1)图像关于点??? ??0,4π对称；(2) 图像关于点?? ? ??0,3π对称；(3)在??????6, 0π上是增函数；（4）在?? ? ???-0,6π上是增函数，那么所有正确结论的编号为____ 二、选择题 13.已知正弦曲线y =A sin(ωx +φ)，(A >0，ω>0)上一个最高点的坐标是(2，3)，由这个
安徽淮北一中2013-2014学年高二上期期末考试生物卷（带解析） 1．下列叙述与生物学事实相符的是 A．DNA双螺旋结构的基本骨架是由核糖和磷酸交替排列组成 B．在基因表达过程中，一种氨基酸可以由基因上的多种密码子决定 C．真核细胞的细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP D．蓝藻细胞内含光合色素，能进行光合作用 【答案】D 【解析】 试题分析：DNA双螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替排列组成，在一个基因中一种氨基酸只能对应一中密码子，细胞质基质中可以发生有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸过程都可以提供能量，蓝藻含有叶绿素a和藻蓝素可以进行光合作用，故选择D。 考点：本题旨在考查学生对基本概念的理解和记忆。 2．细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列叙述错误的是 A．卵细胞体积较大有利于与周围环境进行物质交换，为早期胚胎发育提供养料 B．哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率 C．小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应 D．哺乳动物成熟精子中细胞质较少，外形似蝌蚪，有利于精子运动 【答案】A 【解析】 试题分析：卵细胞体积大不利于与周围物质交换，哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率，小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应，哺乳动物成熟精子中细胞质较少，外形似蝌蚪，有利于精子运动。故选择A。考点：本题旨在考查细胞结构与功能的相适应原理。 3．能在细胞分裂间期起作用的措施是： ①农作物的诱变育种②用秋水仙素使染色体数目加倍 ③肿瘤的治疗④花粉离体培养 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】 试题分析：：①农作物育种的原理是基因突变，DNA复制时，碱基配对容易发生出错，所以基因突变主要发生在间期，故①正确；②秋水仙素的作用之一是阻止细胞纺锤体的形成，主要作用于前期，故②错误；③肿瘤的化疗是通过化学药物阻止肿瘤细胞DNA的复制，可以达到抑制其增殖的效果，故③正确；④花药离体培养是减数分裂产生花粉后，获得单倍体的过程，与细胞的分裂间期无关，故④错误．故选A． 考点：本题旨在考查影响细胞分裂间期的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能。4．有人做如下实验，将一些水生植物浸在水族箱中，用太阳灯作为光源，通过改变太阳灯与水族箱之间的距离来改变光照强度，并以植物在光下单位时间内放出的气泡数（氧气量）表示光合速率。测得实验结果如下表，分析此实验结果能得出的结论是：
2011-2015淮北市高考录取人数情况统计2011年淮北高考本科达线8000人。其中,一本达线1825人,较去年增加了107人;二 本以上达线为;三本达线人数为8017人。 2012年淮北高考本科达线8361人。其中一本达线1930人，比去年增105人;二本以 2013年淮北高考本科达线8117人，其中一本达线1793人，其中，二本以上的（含 一本）达线为8117人。本科达线率45.6%。 2014年淮北高考本科达线6982人，一本以上达线1902人，较去年增109人；其中 2015年高考淮北市达线7085人，其中，一本达线2342人，较去年增440人，二本以上达线人数5035人;三本以上达线7085人。 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 淮北2011年高考成绩骄人,本科达线人数突破8000人大关。其中,一本达线1825人,较去年增加107人;二本(含一本)达线5545人;三本(含一本、二本)达线8017人。本科达线率比去年提高近两个百分点。文科成绩尤为突出,市第一中学的丁洁总分达646分,为今年安徽省高考文科最高分。 据统计，全省计划招生405320人，不包括高职院校已提前录取的。安徽省2011年高考文科最高分为646分，文科600分以上504人；理科最高分为699分，理科600分以上7125人。 本报讯6月24日，2012年高考成绩揭晓，淮北高考成绩再创新高。在高考报名人数减少的情况下，淮北本科达线人数较去年增加了344人，本科达线率全面攀升，总体高考成绩稳居全省第一方阵。 据悉，2012年淮北高考本科达线8361人。其中一本达线1930人，比去年增加105人;二本以上达线(含一本)5605人，比去年增加160人;三本以上达线(含一本、二本)8361人，
新高一数学上期末试卷(带答案) 一、选择题 1．已知()f x 是偶函数，它在[)0,+∞上是增函数.若()()lg 1f x f <-，则x 的取值范围 是（ ） A ．1,110?? ??? B ．() 10,10,10骣琪??琪桫 C ．1,1010?? ??? D ．()()0,110,?+∞ 2．已知函数22 log ,0()2,0. x x f x x x x ?>=? --≤?，关于x 的方程(),f x m m R =∈，有四个不同的实数 解1234,,,x x x x ,则1234x x x x +++的取值范围为（ ） A ．(0,+)∞ B ．10,2? ? ??? C ．31,2?? ??? D ．(1,+)∞ 3．已知函数()()2,2 11,2 2x a x x f x x ?-≥? =???-1)的图像是( ) A ． B ． C ． D ． 5．已知函数ln ()x f x x =，若(2)a f =，(3)b f =，(5)c f =，则a ，b ，c 的大小关系是（ ） A ．b c a << B ．b a c << C ．a c b << D ．c a b << 6．若()()2 34,1,1 a x a x f x x x ?--<=? ≥? 是(),-∞+∞的增函数,则a 的取值范围是( ) A ．2,35?????? B ．2,35 ?? ??? C ．(),3-∞ D ．2,5??+∞ ??? 7．函数()2 sin f x x x =的图象大致为( )