最新部编本五年级语文上册精编一课一练试卷 古人谈古书 （适用于2019年秋） 学校：班级：姓名：得分：一、读句子，给加点字注音。 1知之为知之，不知为不知，是知．（）也。 2默而识．（）之，学而不厌，诲．（）人不倦。 3心既到矣．（），眼口岂．（）不到乎？ 4第三要有恒．。（） 二、解释加点字词的意思。 1敏．而好．学，不耻下问 ．．．。 敏：好： 耻：下问： 2却只漫浪 ．．诵读，决．不能计。 漫浪：决： 3盖士人 ．．读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒．。 士人：恒： 三、根据课文内容填空。 1而，，。 2心不在此，，，却，，
记亦。 3有志则；有识则，，如， 如，皆无识者也；有恒者。 四、下列说法正确的是（）。 A.“不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。 B.朱熹认为“三到”之中最重要的是“口到”。 C.曾国藩告诉我们读书人“志”“识”“恒”缺一不可。 D.“知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”字意思是知识。 五、学了本课，结合自己的实际情况，说一说你今后打算怎样读书。 不成之事 六、课文整体梳理。 《论语》这三则，让我们明白了读书要________、________、__________三个方面；朱熹告诉我们，读书要有________；曾国藩告诉我们，读书人要有 ___________________。 七、解释文中划线字的意思。并解释整个句子。 1敏而好学，不耻下问（__________）（______________） ___________________________________ 2知之为之，不知为不知，是知也（___________） _________________________________
会计领军人才2014考试题目 一、不定项选择（25分） 共10题。涉及辞退福利等会计准则、管理会计、内部控制、企业管理等方面的题。考前复习也没用，主要是知识点分散，难度不大，考察知识掌握的全面性、准确性。 特点：分值不高、风险很大（不定项选择）。 二、综合分析题 总特点：难度不大，考试严格在要求范围内；小题目多，但是一个不会不影响其他题。 1、金融资产问题（25）。 会计处理问题，重点考了持有到期核算、转换；可交易性金融资产等方面。有大概5个小题。 特点：难度不大，阅读量适中。主要考核具体业务处理情况。书写速度也是一个考察点（要求说明业务处理对错，错在哪里，应该怎样处理）。 2、（管理会计）平衡计分卡问题（25）。. 企业财务策略判断，各个发展阶段的财务策略；传统效益评价的问题；剩余收益、经济增加值计算，优点是什么。 特点：计算内容少，但要求对细节掌握准确。 3、内部控制问题（25）。 列了几个经济行为，说明是否符合内控要求，如何改进。 特点：问题明显，改进措施考察是否全面。
三、英文题 近期国内外刊物上对中国经济的评价或面临的形势。单词是关键，否则蒙都没法蒙。平时注意多看国内外材料（考前也知道应该看，还是不好掌握，关键看从事的工作性质）。 1、中石化改革（25）。 选择、英译汉。 2、Soe对中国市场经济改革（25）。 选择、选择并说明、作文（Soe改革的建议) 通过考试，发现考题不难，阅读量大，书写量也较大。平时积累是关键，考前准备几乎不起作用。对新近改革的内容一般会回避，避免出现学习内容和考试内容差异过大的情况。考题可能早就拟好了。 总之，参加考试就是胜利！考上后才是最麻烦的（自己查一下）。
一年级基础知识、阅读理解暑假测试题带答案 基础测试题1 一、我会填。（看图tú，给音节补上声母mǔ） 二、我能读懂dǒnɡ。 下雪了 下雪了，下雪了！屋顶dǐnɡ戴dài白帽mào，树木穿白袄ǎo。只有小狗不怕冷，啪pā嗒dā啪嗒往外wài跑，走一步，印yìn朵花，雪地变biàn成花年糕ɡāo。 1.这段话一共有（）句话。 2.文中哪句话写的是下面这幅fú画上的景色？用“——”画出来。 3.“走一步，印朵花”的意思是（）。（写序号） ①雪地上印上了小狗的脚印②小狗拿笔在地上画画 答案： 一、 ｘｉǎｏｍǎｇōｎｇｊīｓｈāｎｙáｎｇｂáｉｔù 二、 1.3
2.屋顶戴白帽，树木穿白袄。 3.① 基础测试题2 一、连词成句加标点。 1. 瑞金沙洲坝有个村子城 外叫 2. 吃水要到很远的去挑地方 二、读一读下面的短文并回答问题。 好斗的小螃蟹 蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总好欺负别人。 小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。 小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。突然，它发现了一根小铁棒，心想： “谁敢惹我？看我怎么夹住你！” “哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。” 1.被小螃蟹欺负的动物有、、。 2.小螃蟹最后被(谁) (怎么样)。 3.本文共有个自然段，第三自然段有句话。 答案： 一、 1.瑞金城外有个村子叫沙洲坝。 2.吃水要到很远的地方去挑。 二、
1. 小鱼、小乌龟、小虾 2. 小男孩钓走了 3. 4 2 基础测试题3 一、我会看图tú写词cí语。 二、我会选。（在正确què的答案àn下面打“√”） 1.秋（qiūqiǖ)天尾巴（báｂɑ）森（sēｎｓｈēｎ）林 2.朋（友有）笔（尘尖）美（立丽） 3.青蛙去哪儿了（吗呢吧）？ 4.“尺”一共（四五）笔。“问”第一笔是（丨丶）。 三、照zhào样yànɡ子，我能把字词排成句子。（填序号）
2014职业道德考试题参考答案 多项选择： 1、对于目前中国社会价值观的基本状况，以下理解正确的是：（ABC） A、传统与现代、“中”与“西”、“左”与“右”等多元价值观并存共处 B、封建主义价值体系的“权本位”和资本主义价值体系的“钱本位”仍拥有一定市场 C、理想价值观与世俗价值观互相交织 2、为贯彻落实十八届三中全会《决定》，政府需要重点处理好的几个关系有（ABCD） 3、以下对于现代传媒和主流意识形态对道德正能量的传播理解正确的是（ABCD） 4、我国当前进行道德文化建设可以采取的措施是：（ABCD） 5、国资委应该将国有资产放在国民经济战略布局调整的社会环境中进行运营监管，实现这种监管 需要具备的条件是：（ABC） A、国有资产运作实现商业化的运作 B、存在对国有资产运作进行监管的部门 C、建立相关政策的研究机构 D、符合领导的个人愿望 6、根据十八届三中全会《决定》，国家新设的机构有：（AB） A、全面深化改革领导小组 B、国家安全委员会 7、把社会主义核心价值观融入国民教育和精神文明建设的全过程的途径包括：（ABC） A、突出党政机关、党员干部、以及先进典型的模带头作用 B、发挥现代传媒和大众文化在形塑人的观念世界和生活方式方面的作用 C、发挥现代化教育体系在核心价值观的教育与传播中的主渠道作用 D、“加强国家文化传播力建设，更新全球化、信息化时代的文化传播途径和手段”外的所有选 项 8、政府权威降低的根本原因之一，便是政府公信力的下降，由此导致的严重后果是：（ABCD） 9、如何培育与践行社会主义核心价值观（ABCD） 10、目前，我国社会发展面对的挑战有：（ACD） A、转变经济发展方式刻不容缓的迫切性和严峻性
湖北省武汉市明心教育六年级（下）奥数测考试卷（六年级）竞赛测试 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx 题总分得分 一、xx题 评卷人得分 （每空xx 分，共xx分） 【题文】（4分）= ． 【答案】3.145． 【解析】 试题分析：本题根据加法交换律及一个数减两个数，等于减去这两个数的和的减法性质计算即可．解：5﹣2+3.27﹣3 =5.875+3.27﹣（2+3）， =9.145﹣6， =3.145． 故答案为：3.145． 点评：当算式中同时含有分数与小数时，要根据式中数据的特点将它们互化后再进行计算． 【题文】（4分）= ． 【答案】． 【解析】 试题分析：先算括号内的，再算括号外的除法，再算括号外的除法时，应把除法改为乘法，约分即可．解：（1+2）÷3÷4， =××， =． 故答案为：． 点评：完成此题，注意运算顺序和运算法则以及乘除法的转化． 【题文】（4分）= ． 【答案】．
【解析】 试题分析：根据题意，先把这三个分数的分母进行分解质因数，即819=13×9×7，2223=19×13×9，1197=19×9×7，然后再通分，进一步计算即可． 解：， =+﹣， =+﹣， =﹣， =﹣， =﹣， =， =， =． 故答案为：． 点评：分母较大的分数，可以先把分母分解质因数，然后再通分进行计算即可． 【题文】（4分），则□=． 【答案】10. 【解析】 试题分析：本题根据乘法与除法、加法与减法的互逆关系进行计算即可． 解：由于， 则2+（5.55×﹣2÷□）=0.913×10=9.13， 即5.55×﹣2÷□=9.13﹣2=7.13， 所以，2÷□=5.55×﹣7.13=7.4﹣7.13=0.27； 则□=2÷0.27=10． 故答案为：10． 点评：商×除数=被除数；被减数﹣差=减数；被除数÷商=除数． 【题文】（（5分）一个细心的牧场主发现，一头奶牛的食量等于一只羊与一只鹅的食量之和．已知牧场内的饲料均匀增加，牧场现在的饲料能养活一头奶牛和一只羊45天，或养活一头奶牛和一只鹅60天，或养活一只羊和一只鹅90天．那么牧场现在的饲料储备能养活一头奶牛、一只羊和一只鹅天．【答案】36. 【解析】
2015年案例考试真题及答案 第1题：案例分析题(案例)(本题:20分) 某工程，实施过程中发生如下事件： [事件1]：监理合同签订后，监理单位法定代表人要求项目监理机构在收到设计文件和施工组织设计后方可编制监理规划;同意技术负责人委托具有类似工程监理经验的副总工程师审批监理规划;不同意总监理工程师拟定的担任总监理工程师代表的人选，理由是：该人选仅具有工程师职称和5年工程实践经验，虽经监理业务培训，但不具有注册监理工程师资格。 [事件2]：专业监理工程师在审查施工单位报送的工程开工报审表及相关资料时认为：现场质量、安全生产管理体系已建立，管理及施工人员已到位，进场道路及水、电、通信满足开工要求，但其他开工条件尚不具备。 [事件3]：施工过程中，总监理工程师安排专业监理工程师审批监理实施细则，并委托总监理工程师代表负责调配监理人员、检查监理人员工作和参与工程质量事故的调查。 [事件4]：专业监理工程师巡视施工现场时，发现正在施工的部位存在安全事故隐患，立即签发《监理通知单》，要求施工单位整改，施工单位拒不整改，总监理工程师拟签发《工程暂停令》，要求施工单位停止施工，建设单位以工期紧为由不同意停工，总监理工程师没有签发《工程暂停令》，也没有及时向有关主管部门报告。最终因该事故隐患未能及时排除而导致严重的生产安全事故。 问题： 1.指出事件1中监理单位法定代表人的做法有哪些不妥，分别写出正确做法。 2.指出事件2中工程开工还应具备哪些条件。
3.指出事件3中总监理工程师的做法有哪些不妥，分别写出正确做法。 4.分别指出事件4中建设单位、施工单位和总监理工程师对该生产安全事故是否承担责任，并说明理由。 答疑：参考答疑： 1.主要考核考生对监理规划的编制和审批、总监理工程师任职条件的掌握程度。事件1中，监理单位法定代表人的不妥之处及正确做法如下： (1)不妥之处：要求在收到施工单位的施工组织设计后编制监理规划;正确做法：在收到设计文件后即可编制监理规划。 (2)不妥之处：同意技术负责人委托具有类似工程监理经验的副总工程师审批监理规划; 正确做法：应由监理单位技术负责人审批监理规划。 (3)不妥之处：不同意总监理工程师代表人选; 正确做法：总监理工程师代表的任职条件符合要求，应同意。 2.主要考核考生对项目监理机构批准工程开工应具备条件的掌握程度。 事件2中，工程开工还应具备的条件：设计交底和图纸会审已完成;施工组织设计已由总监理工程师签认;施工机械具备使用条件;主要工程材料已落实。 3.主要考核考生对总监理工程师职责及总监理工程师代表职责的掌握程度。事件3中，总监理工程师做法的不妥之处及正确做法如下： (1)不妥之处：安排专业监理工程师审批监理实施细则; 正确做法：应由总监理工程师审批。 (2)不妥之处：委托总监理工程师代表调配监理人员; 正确做法：应由总监理工程师调配。 (3)不妥之处：委托总监理工程师代表检查监理人员工作;
2014高考英语完形填空：2013暑假练习题（8）及答案解析 第二节、完形填空（根据学英语报2011新高考模拟试题一完型题改编） 阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处 的最佳选项。 True forgiveness is one of the most remarkable qualities a human can possess! In the fighting between two countries in the 1970s, a young man was walking from one village to the next when he was 21 by an armed guerrilla (游击队) fighter from the enemy country. The fighter 22 the young man down the hill where he was to be 23 . But a (n) 24 thing happened. The young man, who had 25 military (军 事的) training, was able to disarm (解除武装) the fighter. Now, the table was 26 , and it was the fighter who was ordered down the hill. As they walked, 27 , the young man began to reflect on what was happening. Recalling the 28 of his moth er, “Love your enemies; do good to those who 29 you.” he found he could go no further. He 30 the gun into the bushes, told the fighter he was 31 to go and turned back 32 the hill. Minutes later, he heard footsteps 33 behind him as he wa lked. “Is this the end after all?” he 34 . Perhaps the fighter had got the gun and wanted to finish him off. But he continued on, 35 glancing back, until his enemy reached him, only to grab him in a hug and pour out 36 for sparing his life. Mercy often wears the face of 37 . And though it usually isn’t an enemy in uniform that we are challenged to forgive, we have 38 for mercy every day. Family members and friends, co-workers and neighbors and even strangers have 39 for our forgiveness. You know who they are. As Mahatma Gandhi said, “The 40 can never forgive. Forgiveness is the attribute(特性) of the strong.” Be strong. Forgive. 21. A. shot B. murdered C. killed D. caught 22. A. demanded B. reminded C. ordered D. required 23. A. beaten B. shot C. accepted D. driven 24. A. amazing B. frightening C. inspiring D. confusing 25. A. watched B. received C. accepted D. suggested 26. A. turned B. covered C. moved D. repaired 27. A. thus B. indeed C. therefore D. however 28. A. expressions B. plans C. words D. signals
1．单选题 1．平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡 A. 片面 B. 静态 C. 战略 D. 无 2．下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润 A. 利润 B. 客户 C. 学习与成长 D. 无 3．指标的衡量包括 A. 定量数据 B. 效率的高地 C. 无 D. 无 4．KPI的应用误区是 A. 提出了客户的价值理念 B. 对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题 C. 客户的思想理念 D. 无 5．平衡记分卡的不足之处是 A. 实施难度大 B. 指标体系构建容易 C. 无 D. 无 6．绩效考核的方法有 A. 平衡法 B. 行为法 C. 效应法 D. 无 7．常见的绩效指标类型是 A. GDP增长 B. 质量 C. 相等数 D. 无 8．在员工绩效评价实践中，正常看到是结果法和 A. 行为法 B. 平衡法 C. 无 D. 无 9．对员工的行为进行衡量的方法有 A. 关键事件法 B. 关键考核法
C. 无 D. 无 10．绩效评价误差的危害不对的是 A. 对员工的工作积极性，工作满意以及敬业度产生不良的营销那个 B. 会使绩效改进失去正确的方向 C. 与绩效挂钩的薪酬政策产生的效果可能也会受到影响 D. 制定的政策可以很好的执行 11．绩效评价误差的原因 A. 有意识的误差 B. 人为的误差 C. 观察误差 D. 理误差 12．360度绩效评估的应用误区 A. 多用 B. 好用 C. 滥用 D. 常用 13．绩效评价误差的方法错误的是 A. 通过沟通计划来解决考核者的动机问题 B. 通过实施考核者培训来避免考核误差的产生 C. 通过多方评价 D. 通过简历绩效考核申诉机制来避免考核误差 14．绩效工资的优点，不对的是 A. 将个人的收入与可量化的工作绩效直接广告 B. 让公司不断改进员工的工作能力，工作方法，降低员工绩效 C. 有利于获取，激励并保留住绩效好的员工 D. 保持工资的弹性 15．严格化倾向产生的廕 A. 促使有问题的员工主动辞职 B. 为“公报私仇”提供证据 C. 评价者对各种评价因素有足够的了解 D. 增加凭业绩提薪的下属的数量 16．绩效工资的缺点 A. 员工之间会封锁信息，保守经验，争夺客户 B. 个人绩效提高，组织绩效也提高 C. 员工为了追求高绩效而损害公司的利益 D. 绩效工资的分配上不公平 17．绩效工资的实施条件，不对的是 A. 工资范围足够大，各档次之间能够拉开距离 B. 绩效考评要客观，公正，有效 C. 奖励先进，约束后进 D. 工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中18．绩效评价的类型，错误的是 A. 首因效果赢
湖北明心书院 2015年(秋)数学资优生测试·4年级试卷简答 一、计算题（5′×4＝20′） 1、3600254__________ ÷÷=。 【答案：36】 2、724569__________ ?÷÷=。 【答案：60】 3、142914366517__________ ?+?+?=。 【答案：2015】 4、2023262950__________ 。 +++++= 【答案：385】 二、A组填空题（5′×8＝40′） 1、请在下式适当位置添加运算符号，使算式成立： 2 0 1 5 ＝4 【答案：20154 ?÷=等】 2、甲、乙两人从相距54千米的A、B两地同时出发相向而行。已知甲每小时行12千米，乙每小时行6千米，那么2小时后，两人相距__________千米。 【答案：18】 3、一只大象的体重＝2只犀牛的体重，3只犀牛的体重＝4只河马的体重，5只河马的体重＝6条鳄鱼的体重。若一只大象重3200千克，那么一条鳄鱼重________千克。 【答案：1000】 4、数字和为16，数字乘积为48的四位数有________个。 【答案：12】 5、128个学生参加百分制的考试（考分以整数计）。若没有三个学生的考分相同，那么至少有_________对得分相同的学生。 【答案：27】 6、小女巫有一个魔法罐，当往罐子里输入一个数，这个数会先扩大2倍，然后将结果的数字顺序颠倒，接着再加2后输出结果。若输入一个10到99之间的数，那么输出的结果可能是__________。（填选项前的字母） A、57； B、61； C、62； D、63； E、67 【答案：E】 7、用长度相同的牙签搭建一个45根牙签长，19根牙签宽的网格，共需_______根牙签。 【答案：1774】 8、小朋友想用红、黄、蓝三种颜色将图中小蜜蜂身上的七个区域（头、身体和翅膀）涂上颜色，每个区域涂一种颜色，相邻有公共边的区域涂不同颜色。那么有_________种不同的涂色方法。
苏华世教育2014年暑假模拟试题 五年级英语 一、看图写单词。(5) 二、翻译下列词组。(12) 1．在学校 2．正合适 3．一座新房子 4．each other 5．be afraid 6．in front of . 7.一个新学生 8.带.......参观 9.多少间房间 10.in the playground 11.on the first floor 12.drink some juice 三、根据图片填词。(5) 1.Goldilocks is in the ___________. 2.There is a _________. 3.There are three___________ in the room. 4.There is some _________ on the table. 县（ 区 ） 学校 班级 姓名 学 号 密 封 线 内 不 准 答 题
5.There is a small bear _______________ the big one . 四、选择填空。(7.5) ( )1. There are______students in the classroom. A. some B. any C. A ( )2. Shall______go and play there? Ok. Let’s go. A. us B. our C. we ( )3. __________some boys under the trees. A. Is there B. Are there C. There are ( )4. All the students _________back at school. A. is B. are C. am ( )5. My home is _______the forest. A. between B.beside C. Under 五、根据句意，选择正确的单词填空。(10) 1. There are___________ toys in the box. (some, any) 2. How many ___________ are there in the room? (chair, chairs) 3. There __________ some hot soup . (is, are) 4. It is the ___________ day of this week. (one, first) 5. Let’s go and __________ the classroom. (look, have a look) 6.There__________(be)some students in the classroom 7.The room is on the __________(one)floor 8.There are two __________(library)in our school 9.In sping ,I often go__________(boat) 10.Are there __________(some)computer rooms? 六、按要求完成下列各句。(18) 1．There are some books on the desk.（改为一般疑问句） Are ________ _________ books on the desk? 2．There are three girls in the forest. (对划线部分提问)
2014年1月高等教育自学考试现代人员测评试题 （课程代码00463） 重要提示： 1、本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。 2、应考者必须在“答题卡”上按要求作答，答在试卷上无效。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1、从狭义上说，人员测评的内核就是____测评 A．举止相貌 B．身体状况 C．智慧才能 D．人员素质 2、通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素质可以获得不同程度的补偿，一般性的素质可以训练成为特长素质，这说明，素质具有 A．稳定性 B．可塑性 C．差异性 D．分解性 3、高等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准。这种测评标准属于 A．参照常模 B. 参照效标 C．无目标测评 D．参照物标 4、“高个之中选高个”或“矮个之中选高个”的相对性测评，特别需要把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来，便于雇主录用，应该采用 A．选拔性测评 B．配置性测评 C．考核性测评 D．诊断性测评 5、人员素质测评的前提条件是 A．个体间的素质共性 B．个体间的素质差异 C．个体的遗传素质 D．个体的社会素质 6、对公司员工的能力进行量化测评，从第1个开始依照间隔一个难度等级赋值，排列第1位的赋值“1”，与第1位相差1个难度等级的赋值“2”，与第1位相差2个难度等级的赋值“3”，依此类推。这种量化形式属于____量化。 A．比例 B．顺序 C．等距 D．当量 7、由主管人员通过日常的管理权力来记录所管理人员的工作活动的工作分析方法叫做 A．观察法 B．工作日志法 C．主管人员分析法 D. 访谈法 8、工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查人手，顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与 A．岗位 B．任职条件 C．工作描述 D．责任 9、在素质测评标准体系中，一般在素质测评目的下规定 A．测评目标 B．测评内容 C．测评项目 D．测评指标 10、关于权重确定的专家咨询法，下列说法不正确的是 A．这种方法避免了权威、职称、职务、口才及人数优势对确定权重的干扰 B．这种方法集中了大多数人的正确意见
语文四年级下册第一单元达标测试卷（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . “哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”的意思是（）。 A．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。 B．在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心的人。 2 . 下面字音、字形完全正确的一组是（）。 A．血液(xiě)旋转（xuán）清晰竞赛豌豆 B．哄骗( hōng)投降（xiáng）悲惨出塞掩护 C．花卉（huì）憎恨（zēng）拨河茂盛研究 D．振奋（zhèn）宁可(nìng)疑惑怀抱赞美 二、填空题 3 . 解释下面词语的意思，并造句。 （1）不以为然。 意思：___________________________________ 造句：_____________________________ （2）过犹不及。 意思：____________________________ 造句：_________________________________ （3）赴汤蹈火 意思：__________________________________
造句：__________________________________ 4 . 根据句子的意思写出相应的词语。 1.指功夫深，技能熟练。（） 2.很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。（） 3.水和天连接在一起。（） 4.微小的波浪闪闪发光，形容水清澈的样子。（） 5 . 默写《画鸡》，再按顺序排列句子。 ①满（______）（______）（______）（______）将（______） ②（______）叫（______）（______）（______）户（______） ③（______）（______）（______）冠（______）（______）裁 ④（______）（______）（______）敢轻言语 排序：（______）（______）（______）（______） 三、现代文阅读 阅读短文，回答问题。 我的家乡是有名的梨乡。 秋天是收获的季节，梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，就像一个个宝葫芦，缀满了树枝，压弯了枝头。小的有几两重，大的有一斤多，一个个肥硕的身躯憨态可掬。我看它们摇摇欲坠的样子，还真担心会把树枝压折呢！鸭梨熟了，摘一个咬上一口，只觉得清凉爽口，甜到你的心里去。你瞧，梨园里，梨农们忙碌的身影，满面的笑容，就知道今年又是一个丰收年！看着那一箱箱的鸭梨被装上汽车，我仿佛看到各地人民都吃上了我们甜津津的鸭梨，跷起大拇指赞不绝口呢！ 我爱你，故乡的鸭梨！ 6 . 照样子写词语。 例：黄澄澄(表示颜色)
2014年考试真题及答案 一、判断题 请开始答题： 1、有人类社会就有教育，教育随着社会的发展而发展。（√） 2、按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，在其他动物界则没有。（√） 3、根据教育的定义，“教育”就是“学习”、“灌输”和“惩罚”。（×） 4、狭义的教育，主要指学校教育（√） 5、教育在一定范围内，在一定程度上具有独立于政治、经济等其他社会现象的特性，所以，教育即受到政治、经济等社会因素的制约，又具有教育自身的独立性。（√） 6、学校教育对人的发展的作用是无条件的、万能的（×） 7、教育要适应儿童身心发展的规律，所以教育政策等于教育目的（×） 教育要适应儿童身心发展的规律，所以教育必须被动迁就儿童身心发展的现有水平和特点。（×） 8、在我国，教育方针，教育政策等同于教育目的（×） 9、“人的全面发展”只是一个相对的概念，而不是指一个人事事都懂，样样都会，精神实质是指人在发展上的自由、自主、和谐、丰富和变化（√） 10、主张教育应该以个人需要为根本来制定教育目的和建构教育活动的理论是个人本位的教育目的理论。（√） 11、学校各项活动的发生、展开和变革都取决于教育活动中的人，其中，教师与学生是教育职能的主要实施者，是最重要的因素。（√） 12、联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位问题的建设》中提出“应把教育工作是为专门的职业，这种职业要求教师经过严格的，持续的学习，获得并保持专门的知识和特别的技术。”。这句话说明，教师职业是一种以教书育人为职责的专业性职业。（√） 13、我过颁布的《中华人民共和国教师法》为维护教师的社会地位提供了基本的法律保障。（√） 14、教师在各级各类学校或其他教育机构中学习的人，他们既是教育的对象又是教育的主体。（×） 15、社会、知识和家长是制约课程改革的重要因素。（×） 16、学校参照国家课程标准，地方课程框架和本校学生发展需要和兴趣而开发的，旨在体现学校办学特色的课程属于校本课程。（√） 17、掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（×） 18、谈话法属于启发式教学法，而讲授法属于注入式教学法。（×） 19学生的思想品德是在活动和交流中形成的，教育者应该把组织学生的活动和交往作为德育过程的基础（√） 20、德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程（√） 21、班主任要努力成为学生的人生导师，是教育部在新时代对班主任提出的要求。（√） 22、心理学是研究心理现象的科学，心理学既研究动物的心理，也研究人的心理，而以人的心理现象为主要的研究对象。（√） 23、行为主义心理学派重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。（×） 24、一个人只有在躯体、心理、社会适应和到道德方面都健康，才算是完全健康的。（√） 25、如果一个人的智商是100，说明他的智力处于超常水平。（×） 26、紧张、焦虑、恐惧等消极情绪的出现，对身心健康是有害无益的，应该尽量压抑这类情绪。（×）
暑假英语测试题 一、音标拼读（20分） [taig?][g??t] [bi:] [n?:s][f?:k] [keik] [baik] [c?p][d?:][ti:]二、默写表格（16分） 三、填上合适的be动词（5分） 1、Mike and Bob at school. 2、His name_____Tony. 3、What__________your telephone number? 4、What colour _______those pencils? 5、What colour ______the door? 四、填上合适的人称代词或物主代词(15分) 1、That is not _________ camera. _________is at home. ( she ) 2、She is________（I）classmate.
3、Mary is a nurse,__________（she）works in a hospital. 4、Let me give __________（he）a book. 5、These are _________(he) planes. _________（he）likes them very much. 6、Miss Li often looks after________（she）brother. 7、-Are these ________（they）bags ？ -No, they aren't ________（their）. They are ________（we）. 8、That is not ________（I）kite. That kite is very small, but _______ is very big. ( I ) 9、________(you) clothes are on the desk.Please put _________(they) away. 五、句型转换(24分） 1、They are new students. 否定句： 一般疑问句： 肯定回答：否定回答： 2、I am a teacher in a middle school. 否定句： 一般疑问句： 肯定回答：否定回答： 3、She goes to school by bike everyday. 否定句： 一般疑问句： 肯定回答：否定回答： 4、They watch TV at home on weekends. 否定句： 一般疑问句： 肯定回答：否定回答： 六、写出下列词性的中文名称（10分） 1、noun 2、pron. 3、adj. 4、adv. 5、v. 6、num. 7、prep. 8、conj. 9、art. 10、interj.
2019年（春）明心资优生四年级测试卷 一、计算题（5'×4＝20’） 1、125×7＋125×9＝ 2、1009＋2008＋3007＋4006＋5005＋6004＋7003＋8002＋9001＝ 3、1＋2＋3＋4＋ (36) 4、（111＋222＋333＋444＋555）÷（37＋74＋111＋148＋185)＝. 二、A组填空题（5’×8＝40'） 1、一个长方形，如果将长扩大一倍，宽不变，则周长增加30厘米；如果将宽扩大一倍，长不变，则周长增加20厘米。那么，原长方形的面积是（）平方厘米。 2、一次考试，全班20人得分各不相同。已知全班的平均分为85分，前8名平均成绩 比全班平均成绩多9分，那么后12名平均成绩是（）分。 3、下图是一个已填入3个数的三阶幻方（幻方中每行、每列、两条对角线上的三个数 之和均相等）。那么，这个幻方中的9个数之和是（）。 4、小羽用了所带钱的一半多10元买了一张电影票，又用剩下钱的一半少3元买了一瓶矿泉水。如果小羽最后剩下10元，那么，小羽买电影票花了（）元钱。 5、一个24小时制的电子钟，上午7点32分48秒时显示为07:32:48；下午7点32分48秒时显示为19：32:48。在任意的连续6个小时内，数字钟面表示时、分、秒的6个数字同时改变的情况至多出现（）次。
6、将某小区看成5×5的表格，每个格子中可以填入数字1~5，要求同一行或同一列中每个数字只出现1次。格子中的数字代表该处楼房的高度，表格左边的数表示这一行从左往右看能看到的楼房数，表格下方的数表示从下往上看能看到的楼房数（例如，左下图的第2列，高度4的楼房后面只有高度为5的楼房露出，其它楼房被挡住，则表格下写2）。那么，按此 ?????????＝（）。 规律，推出右下图中A、B、C、D、E处的数字，ABCDE 7、A、B、C、D、E五支足球队进行单循环赛（每两队比赛一场），每场比赛胜的队得3分，输的队得0分，平局两队各得1分。全部比赛结束后，A、B、C三队的每场平均分都超过2分，D、E两队的总分都不为0。那么，D队总共得了（）分。 8、下图中，四边形ABCD、IFJD、EFGH均为正方形。如果长方形ABKI、EKCL、LJGH的周长分别为62厘米、60厘米、38厘米。那么，线段IF的长为（）厘米。 三、B组填空题（6'×4＝24'） 9、如图，甲、乙两人沿逆时针方向绕着一幢边长为180米的正方形建筑物跑步。甲从A点出发，始终以每秒6米的速度前进；乙从C点出发，在CD段每秒跑4米，在DA与BC段每秒跑6米，在AB段每秒跑9米。那么，出发后（）秒时，两人第一次出现在同一段。
好东西！真是个好东西！考驾照的什么都不用说了，赶快下载了！—只要看完了，没有考不过的！ 1.机动车仪表板上（如图所示）亮表示什么？ 选择题 a.驻车制动解除 b.制动踏板没回位 c.行车制动器失效 d.制动系统出现异常 答案：d 2.驾驶人有下列哪种违法行为一次记6分？ 选择题 a.使用其他车辆行驶证 b.饮酒后驾驶机动车 c.车速超过规定时速50%以上 d.违法占用应急车道行驶 答案：d 3.有下列哪种违法行为的机动车驾驶人将被一次记12分？ 选择题 a.驾驶故意污损号牌的机动车上道路行驶 b.机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的 c.以隐瞒、欺骗手段补领机动车驾驶证的 d.驾驶机动车不按照规定避让校车的 答案：a 4.在道路与铁路道口遇到一个红灯 亮时要尽快通过道口。 判断题 答案：错
5.这个标志是何含义？ 选择题 a.向左急转弯 b.向右急转弯 c.向左绕行 d.连续弯路 答案：a 6.驾驶机动车遇到这种信号灯亮时，如果已越过停止线，可以继续通行。 判断题 答案：对 7.这个标志是何含义？ 选择题 a.双向交通 b.分离式道路 c.潮汐车道 d.减速让行 答案：a 8.机动车仪表板上（如图所示）亮，表示驻车制动器操纵杆可能没松到底。 判断题 答案：错 9.在路口右转弯遇同车道前车等候放行信号时如何行驶？ 选择题 a.从前车左侧转弯 b.从右侧占道转弯 c.鸣喇叭让前车让路 d.依次停车等候 答案：d 10.机动车发生正面碰撞时，安全气囊加上安全带的双重保护才能充分发挥作用。 判断题 答案：对 11.灯光开关在该位置时，前雾灯点亮。 判断题 答案：对 12.这个开关控制机动车哪个部位？ 选择题 a.风窗玻璃除雾器 b.风窗玻璃刮水器 c.危险报警闪光灯 d.照明、信号装置 答案：b 13.安装防抱死制动装置（ABS ）的机动车制动时，制动距离会大大缩短，因此不必保持安全车距。 判断题 答案：错 14.机动车仪表板上（如图所示）亮表示什么？ 选择题 a.前照灯开启 b.危险报警闪光灯开启 c.前后位置灯开启 d.前后雾灯开启 答案：c 15.机动车仪表板上（如图所示）亮时，防抱死制动系统处于打开状态。 判断题 答案：错 16.公安交通管理部门对驾驶人的交通违法行为除依法给予行政处罚外,实行下列哪种制度？ 选择题 a.奖励里程制度 b.违法登记制度 c.累积记分制度 d.强制报废制度 答案：c 17.驾驶人的驾驶证损毁后不得驾驶机动车。 判断题 答案：对 18.驾驶人的机动车驾驶证被依法扣留、暂扣的情况下不得驾驶机动车。 判断题 答案：对 19.驾驶机动车在车道减少的路口，遇到前方车辆依次停车或缓慢行驶时怎么办？ 选择题 a.从前车右侧路肩进入路口 b.从有空隙一侧进入路口 c.每车道一辆依次交替驶入路口 d.向左变道穿插进入路口 答案：c 20.遇到这种情况的路段，可以进入网状线区域内停车等候。 判断题
清北学堂2014暑假物理竞赛模拟试题（一） 一、 （15分）系在湖边的小船与绳脱开，被风吹离湖岸，船以速度0v 与岸成15α=°角 的方向离岸，在船刚被吹离岸的同时，船主就开始去追，已知他在岸上行走和在水中游的速度分别为14/v m s =，22/v m s =，则他要能追上船，对船速0v 有何限制？ 二、 （15分）质量为1M 的汽车通过一根绳子与质量为2M 的平板车相连，在平板车的 右前端放置一质量为3M 的箱子，开始平板车与箱子静止，绳子松弛，而汽车在关闭发动机后，以速度0v 运动，一会儿绳子被蹦紧后，箱子相对平板车向左滑动，试求最终箱子相对平板车滑过的距离s ，已知箱子与平板车之间的摩擦系数为μ，两车与地面之间的摩擦阻力可忽略。
三、 （25分）如大家所知，海洋的潮汐基本上来自月球的引力作用，而在较小一些的 程度上也来自太阳的引力作用。为使问题简化，作如下假设： a ）地球和月球组成一个封闭系统； b ）月球到地球的距离为常量； c ）地球完全由海洋覆盖； d ）不计地球的自转。 1、试求月球在地球上任意位置对单位质量的海水产生的潮汐力。设月球质量为M ，地月中心间距离为r ，万有引力常量为G ，地球半径为R 。 2、求地球上任意位置处的水位变化h (θ) 四、 （20分）两个理想导体板α和β平行近距离放置，分别带有电量-Q 和+q (Q>q>0). 另一想理导体板γ其质量为m ,带电量为+Q.距β导体板距离为d ，平行放置．平板面积均为s ．导体板γ从静止状态释放后能够自由运动，假设平板α和β是固定的．假设平板β和γ之间碰撞是弹性的，忽略装置的边缘效应和重力．假设在两个板碰撞过程中，平板β和γ之间的电量有足够的时间重新分布．试求： (1) 平板γ和平板β碰撞之前，α、β板作用在平板γ的电场强度1E ； (2) 在碰撞后平板上的电量βQ 和r Q ，是多少； (3) 平板γ在碰撞后距离β平板d 时的速度v.