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25020282《设计心理学》考核重点-答案

25020282《设计心理学》考核重点-答案
25020282《设计心理学》考核重点-答案

1.设计心理学的定义和研究对象

设计艺术心理学是设计艺术学与心理学交叉的边缘科学,它既是应用心理学的分支,也是艺术设计学科中的重要组成部分。

设计艺术心理学是研究设计艺术领域中的设计主体和设计目标主体(消费者或用户)的心理现象,以及影响心理现象的各个相关因素的科学。

2.设计心理学的研究意义

设计心理学应作为设计学科的一门工具学科,它帮助人们运用心理学中经受检验,相对稳定的原理解读设计中的现象,达到改善和辅助设计的开展,提高设计者创意能力的目的。

3.影响个体心理行为的因素

影响个体心理行为的四大因素:生理基础、动力系统、心理过程以及个性心理。

4.设计心理学的历史以及相关学科

第一类是基于美学、审美心理学或艺术心理学的角度,将设计对象作为审美对象进行研究。

工业心理学及人机工程学(人类工效学)与广告心理学及消费心理学、消费行为学等应用心理学的角度,重点考虑与效果和效能相关的因素。

早期职业设计师的经验知识。

5.格式塔心理的代表人物和主要理论

1、代表人物:惠特海姆(Wertheimer)、考夫卡(Kurt Koffka)、和苛勒(Wolfgang Kohler)、阿恩海姆

2、主要理论:心理场,视知觉一系列法则:整体性、选择性、理解性、恒常性

6.格式塔心理学与艺术心理

1、代表人物:惠特海姆(Wertheimer)、考夫卡(Kurt Koffka)、和苛勒(Wolfgang Kohler)、阿恩海姆

2、主要理论:心理场,视知觉一系列法则:整体性、选择性、理解性、恒常性

7.精神分析心理学的代表人物和主要理论

精神分析心理学与艺术心理

1、代表人物:弗洛伊德(Freud)和荣格(Jung)

2、主要理论:意识与潜意识;本我、自我、超我

3、集体无意识

3、精神分析心理学在艺术设计中的运用:投射法

8.感觉的定义

感觉是事物直接作用于感觉器官时,对事物个别属性的反映。

9.感觉的功能

1、生存需要,帮助人类适应外界环境;

2、获得各种生物意义上快乐体验。

10.阈限

阈限是使个体产生感觉的刺激水平

11.绝对阈限

能引起人体产生感觉的最小刺激水平。

12.差别阈限

两个相似刺激之间被觉察到的最小差别。

13.杨格-赫尔姆霍兹理论三原色理论

人的眼睛具有三种类型的颜色感受器,能对红、绿、蓝三种色光产生基本感觉,其他颜色都是这三种颜色加减混合得到的,三种色光混合在一起获得白光。

14.拮抗加工理论

所有的视觉体验产生于三个基本系统,每个系统包含两种拮抗成分,红绿、黄蓝、黑白,也称为互补色,互补色之间具有拮抗作用,当一个成分疲劳或过度刺激,就会增加拮抗成分的相对作用。

15.知觉的定义

1、知觉(perception)是对感觉经验的加工处理,是认识、选择、组织并解释作用于我们的刺激的过程。

2、知觉被划分为三个阶段:感觉,知觉组织,辨别与识别客体。

16.知觉的四个特征

(1)选择性:人在纷繁众多的环境刺激作用下,只能对部分事物清晰感知,其他事物作为知觉的背景。人的知觉对象受注意指向和知觉定势的影响。

(2)整体性:在知觉过程中,人们不是孤立地反映客观事物的个别特征,而是反映事物的整体和关系。

(3)理解性:人们以既往的知识经验为依据,医`学教育网搜集整理力求对知觉对象做出某种解释,赋予一定的意义。

(4)恒常性:人们对于变化着的事物的知觉具有一定的稳定性。知觉条件发生一定范围变化时,知觉映像会保持相对不变。

17.知觉组织

知觉组织:一切知觉经验,都必定是某种分门别类的加工过程的最终产品,这种分门别类的工作就是将感觉信息组织到一起使人们能形成连续知觉的过程。

18.知觉组织的六个规律

i.简洁律

ii.恒常律

iii.图与底

iv.错觉轮廓

v.整体特征优于局部:接近律和相似律

vi.深度知觉

19.知觉的恒常性

恒常性是指客观事物本身不变,但其给人们的感觉刺激由于某些外界条件变化而在一定限度内变化,人对它的知觉不变。

20.两可图形

两可图形是一些模糊的、不稳定的图形,它们使人们能对单一的图像在知觉和辨认上产生多种可能。

21.错觉轮廓

错觉轮廓(Illusory Figures)也被称为主观轮廓,是指那些没有直接刺激而产生的轮廓知觉。

22.深度知觉产生的原因

深度知觉产生包括主体和客体的双重原因,

1、主体:人双眼提供的视差和视轴辐合是产生深度知觉的重要生理机制。

2、客体:所观测对象的图形为感知提供了深度线索。

设计中,设计师可以有意识地利用图像中的元素,增加或减少图像的深度。

23.深度知觉的线索

1、大小:大的物体比小的物体显得更近;

2、质地:组成质地的单元大的比小的显得近,例如建筑效果图中运用地板砖来表现室内空间纵深;

3、插入:阻挡其他物体的不透明物体显得更近;

4、焦距:细节清晰的物体比模糊的物体显得近;

5、饱和度:高饱和度的颜色比低饱和度的颜色显得近

24.错觉分类

幻觉和欺骗

1、幻觉:例如透视、恒常性、整体性等;

2、欺骗:来自信息“自上而下”的加工过程,即人记忆中存储的概念,如对知觉环境的经验、知识、期待、动机、

文化等方面的对人知觉产生的影响。

25.模板说

人的长时记忆中贮存着各种经验知识的模板(T emplate),人们识别时将刺激信息的编码“模板”进行比较,刺激与模板存在最佳的匹配时,再认对象就得到了识别。

26.原型说

人们对物体的识别是一种“原型匹配”的过程,当刺激与某一原型有最近似的匹配,即可将该刺激纳入此原型所代表的范畴,从而得到识别。

即使某一范畴的个体之间存在着外形、大小等方面的一定差异,这些个体仍可与原型相匹配而得到识别

人们无法寻觅到合适的原型的时候,一方面会造成识别障碍,另一方面可能寻找最接近的原型,来做出判断。

27.注意

注意是指主体的心理活动对一定对象存在指向和集中,具体来说,就是有机体对周围环境刺激的选择性知觉。

28.注意的特征

1.注意广度——是指在同一时间内,意识所能清楚的把握对象的数量,又叫注意范围。

2.注意稳定性——对选择的对象注意能稳定的保持多长时间的特性叫注意的稳定性。在此需明确的是,稳定总是相对的。

在注意稳定的情况下,感受性也会出现周期性的变化,这种现象叫做注意的起伏或动摇,但它并不影响注意的稳定性。与注意稳定性相反的注意品质是注意的分散,这才是一种不良的注意品质,是需要克服的。

3.注意转移——是指由于任务的变化,注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象。它与注意的分散不同,注意转移是

根据任务需要而来,而注意分散则是心理活动离开了当前的任务。

4.注意分配——是指在同一时间内,把注意指向于不同的对象,同时从事几种不同活动的现象。其条件是:所从事的活动

中至多有一种是不熟练的;所从事的几种活动之间应该有内在的联系;两种活动在同一感觉通道也很难做到注意分配29.记忆的分类

表象系统(形象记忆)和言语系统(词语逻辑记忆)

表象系统是对感知过的事物的具体形象的记忆,而言语系统是以概念、命题为内容的记忆,这是两个彼此独立又相互联系的系统。

情景记忆和语义记忆

情景记忆接受和贮存关于个人特定时间的情景或事件,以及这些事件的时间-空间联系的信息——具象的;个人的

语义记忆是运用语言所必须的记忆,它是一个心理词库,包括个人所掌握的有关字词或其他语言符号、其意义和指代物、它们之间的联系,以及有关规则、公式和操纵这些符号、概念和关系的算法的有组织知识。——抽象的,约定俗成30.可用性设计的八个原则

按照人的尺度设计

考虑人的极限

形成自然匹配

易视性和及时反馈

容错性

易学性

简化性

兼容性、灵活性与可调节设计

31.心理尺度

32.情绪和情感的界定

就脑的活动而言,情感(Feelings)和情绪是同一物质过程的心理形式,是同一事件的两个侧面或两个着眼点,因此,有些心理学家并不严格区分情感和情绪。

细分两者:

1、心理学家们认为情感着重于表明情绪过程的主观体验,即感受;情绪则着重于情感过程的外部表现以及其可测量的方面,因而认知心理学家们更多使用“情绪”一词。

2、情感是判断系统的普遍术语,情绪是情感的意识体验,具有具体的对象和原因。

3、情绪和机体的生理需要相联系,是一种先天、本能的反映,比如饥渴时的焦虑觉或看到新奇事物时的兴奋感;另一方面又是机体在社会环境中,特别是人际交往中发展形成的,具有很强的社会性。

33.情感与工作绩效的关系

北京大学的学者们通过实验对此加以验证,他们证明:

1.中等愉快水平比过高或过低的情绪状态更易于使问题求解工作达到最优效果;——类似“耶克斯-道德逊曲线”

2.兴趣和愉快为智力操作提供了最佳的情绪背景;

——美的产品更好用,美使人心情愉悦,从而提高了作业(特别是困难或复杂作业)的作业效率。

3.惧怕和兴趣都在新异刺激作用下发生,但兴趣是刺激新异刺激的动力,惧怕是破坏性最大的情绪,刺激引起个体的是兴趣、

惊奇、惧怕,以及兴趣和惧怕之间的流动程度和倾向,依赖于刺激新异程度的大小和个体之间的差异性。

4.痛苦情绪因其压抑效应对智力起到干扰延缓慢的作用;

5.愤怒也是一种负面情绪,但它释放后能起到比痛苦更好的操作效果,然而,如果愤怒不能释放,则和其他负面情绪一样

对操作起到负性作用。

34.适度正面情绪的设计的基本特征

A、造型整体而较简洁

B、对称、均衡的形体

C、要素、部件明确、一目了然

35.设计情感

设计情感特指与人造物的设计相关的人类情感体验,它包含了一切人与物交互过程中因人工物的设计而带来的情感体验。

36.设计情感的特殊性

首先,设计是实用的艺术,因此,设计的情感体验不像纯艺术作品常常首先是艺术家本人情感表达,设计的情感体验则是与该设计的目的性相关。

第二,设计情感不仅取决于“用”的结果,还与过程密切相关。

第三,设计艺术中的情感具有多层次性,——感性的情感与理性的情感。

最后,设计艺术中的情感具有多样性的特点。由于其复杂的目的性,其可能激发不同类型、层面的情感体验。37.理解层面的设计情感

在这个层面上,设计的物、环境、符号带给人的情感体验来自人们的高级思维活动,是人通过对设计物上所富含的信息、内容和意味的理解与体会(特别是新的获得)而产生的情感。

?包括:

1、自我形象的表达

2、对物及其使用方式、蕴涵意味的领悟和反思。

3、叙事性的解读

4、象征和符号

38.情感肌肤

设计师并不是专业技术专家,对“小盒子”内部运行情况的了解也是极有限的;但他们又是职业性穿梭“外观前线”的沟通者,设计师的职责要求他们将产品的各种本质属性转换成合适的外壳,使用户在不了解产品内在世界的前提下,依然能控制、喜欢、信任它。

39.基本情感

基本情绪是人们与人生俱来德,包括8-11种,分别为兴趣、惊奇、痛苦、厌恶、愉快、愤怒、悲伤、恐惧以及害羞、轻蔑和自罪感,它们具有独立的生理特征,即不同的外显表情、内部体验和生理神经机制和不同的适应功能。

40.复合情感

1、由2-3种基本情绪混合而成,如敌意、焦虑;

2、基本情绪与内驱力以及身体感觉混合而成的,如痛觉,灼烧感;

3、感情-认知结构与基本情绪的混合,如道德感,理智感等。

41.快乐的情感设计策略

快乐是指现实生活中,期盼的目的达到之后,对紧张解除的情绪体验。

快乐的程度取决于愿望满足的程度,依次包括满意,愉快,狂喜等;

一般而言,愿望越迫切,目的的达到越出乎意料,快乐的程度也就越高。

快乐是一种积极的情绪,国内学者孟昭兰在《人类情绪》中提出四类:

1、感觉愉快:来自感觉上的满足的愉快;

2、驱力愉快:生理需要得到满足产生的快感,例如饥渴等到缓解等;

3、玩笑中的愉快:来自会意和意义的解读,往往是在超出必然逻辑的的变式和类比,能缓解人们的紧张情绪;

4、自我满足的愉快:这是最纯粹、最典型的快乐,来自人类通过活动获得成功,增强自信,达到理想和愿望,以及

获得他人的尊重和认可,即人本主义心理学家马斯洛所提出的高层级的需要的满足。

42.交互快感

体验令用户能对物品发生交互,能选择、改变、控制、操作物品及其相应的使用方式,从而获得自我实现的愉悦。43.痛苦产生的原因

痛苦作为最普遍、最一般的负面情绪,产生的原因包括物理刺激和心理因素。

1、物理刺激能引起生理上的痛苦,例如刺眼的光、灼热以及破坏,反应了机体对环境变迁的不适。

2、心理和社会的因素,其中主要包括:

分离:心理上的分离不仅仅包含形式的分离,例如亲人之间的别离,也包含缺乏与他人的交往,对外界的需求无法获得应答时的所感受的孤独和不满。

失败:失误或预期不能达成,不能受到外界的认可。

不公正的待遇。

44.悲伤的程度

悲伤的程度依次为遗撼、失望、难过、悲痛、哀痛等。

45.点的感觉规律

1)空间或面上的唯一的点常作为视觉中心;

2)两个形状、大小相同的点在一起的时候,视觉上两点之间有相互吸引和相互排斥的作用,引导人的视线在两点之间往复;

3)当两点形状、大小不同时,大点首先吸引人注意,而后视线仍会停留在大点上。

4)形状类似,大小相等的点会做为一个连接的整体被认知(接近律,相似律);

5)大小呈规律变化的点规则排列时候给人运动感和空间进深感。

独立的点在产品形态中常常能起到唤醒注意的作用,给人的感觉是独立、停顿和游离;两个点由于彼此之间具有一定的吸引力形成视觉的张力感。

46.直线的分类及其情感蕴含

直线

反映了运动的最简洁状态,常使人感觉紧张,目的明确,理性而简洁。

水平线、垂直线和对角线:

1、直线形态中最单纯者是水平线,水平线常使人联想到站立的地平面,它是“具有冷感的基线。寒冷和平坦是它的基调”。

2、垂直线与水平线是完全对立的线,垂直线挺拔、高扬“表示无限地暖和运动的最简洁的形态”。——温暖、简洁;

垂直线还给人以生长、生命力的情感体验,由于向上高扬动势,它还给人以威仪和肃穆。

3、两条直线交叉形成了折线,折线也由于所含角度的区别带有冷暖的情绪。

47.中性曲线

中性曲线是最平淡的曲线,它是圆周的一段,其扩张程度在整个长度上都是相等的。

48.双曲线

双曲线看起来和轨迹线类似,但是在特性上存在很大不同,开始时直而快,但速度并不是慢慢减小的,而是向着起点转折回去,并且它的能量集中在一点上。

49.悬链曲线

两端悬吊的密度均匀的完全柔软曲线,在重力作用下的自然状态所构成的曲线。

50.矩形四边的情感蕴含

矩形的两组边存在相互节制的属性,水平一边获得优势则感觉寒冷、节制,而相反则显得温暖、紧张,动感十足。51.结构的情感

形和体对人们情感的激发,一方面来自要素本身的情感特性,但更重要的还是来自造型要素组合时的尺度、比例和构成——即结构的情感。

52.不同色相的情感体验

暖色使人感觉物体膨胀,而冷色则感觉收缩,这种因心理因素导致的物体表面面积大于实际面积的现象被称为“色彩的膨胀性”。

53.固有色

某些物体的色彩已成为固有概念,例如红旗、白雪、蓝天、绿树等,这称为这些事物的“固有色”。

54.固有色情感体验的作用

消费行为学的研究表明,固有色有时能支配人们购买行为,人们常根据他们对于物品色彩的常识、经验限定色彩的用途。

——限定

固有色一方面固然是对设计的约束,但有时设计师采用非固有色时,设计会同类产品中显得较为突出,格外引人注意,能迎合某些用户(特别是年轻人)“求新求异”的心态,如果辅以性能优良,造型精美,反能流行一时。——应用

55.质感

56.质感是人们对于材料特性的感知,包括肌理、纹路、色彩、光泽、透明度、发光度、反光率以及它们所具有的表现力。

57.玻璃的特性及其情感特征

透明性、折射和反射性——盛纳液体的容器,例如香水瓶,酒杯等。原本坚硬的玻璃由于内部液体的摇曳加强了光线的折射与反射,显得更加神秘、变幻莫测。

易碎性,带给人轻薄、脆弱的感觉,因此人们在与之发生互动时总是小心翼翼。

虚无感——在建筑设计中,这种虚无感能拓展了视野范围,使室内光线充足,内室外景融为一体。

玻璃物品本身的形状凹凸转折,使反射出的镜像能变形扭曲,出现意想不到的效果,显得光怪陆离,甚至恐怖,常被作为在现代都市丛林中迷失、落寞的隐喻。

58.产品的“使用”与“情感”之间的关系

设计心理学在人性化产品设计中应用的作用与意义人性化设计是指满足消费者心理和生理双重需求的设计,强调设计以“人”为出发点,最终达到为人使用的目的。在人与产品的关系中,作为主体的人,既是自然的人也是社会的人。在自然方面,人性化设计要研究诸如人体形态特征、人的感知特性和人的反应特性,人在工作和生活中生理特征和心理特征等等。59.逻辑思维与形象思维的联系与区别

形象思维与抽象思维作为人类思维活动的两个方面,既相互独立又相互联系。

形象思维与抽象思维之间的最大区别在于如前面所提到的:

抽象思维是运用语言、符号、理论、概念、数字等抽象材料进行的思维活动,形象思维则是用形象材料进行的思维活动。

60.形象思维的特点

形象思维同样具有抽象性、间接的和概括性。

61.形象思维活动的一般过程

眼中之竹—胸中之竹—意象之竹—纸上之竹

62.设计思维的特点

设计思维的特点

1、形象思维是艺术设计思维的基础,表象是设计主体进行思维活动的基本素材。

?设计的全部活动都是以造型为根本目的和手段;

?在艺术设计思维中,设计主体会自觉不自觉地运用形象来推理、判断所解决的问题,并运用各种形象来展现自己的思维状态。

?设计过程中,设计主体可能同时选取与设计目标相匹配的若干形象组块来修正与发展,设计主体的这种选择和修正的过程很少是直线性的,而是一种发散性的过程。

2、设计艺术中的逻辑思维和形象思维从来就是相伴相依,无法分割。

3、设计艺术思维活动归根结底还是一种有限理性下的“问题求解”活动。

63.创造力

从创造力的结果入手:创造力即根据一定目的和任务,运用一切已知信息,开展能动思维活动,产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的智力品质

从创造过程入手:创造力是个体认识、行动、和意志的充分展开。

强调创造主体的素质:创造力是普遍存在的能力,但创造的产生受多种因素的影响和制约,因此创造力表现在多种方面,,只是其具有“一般”和“卓越”之分。

64.设计师的人格特征

人格:一系列复杂具有跨时间、跨情境特点的、对个性特征性行为模式(内隐的和外显的)有影响的独特的心理品质。

首先,它反映了个体的差异性;

其次,对于同一个体而言,人格具有相对的一致性和持久性;

第三,个性虽然比较稳定,但是也不是一成不变的,它同时受到先天遗传和后天环境的共同作用形成。

65.设计师应该如何应对职业压力

1、问题指向性应对,即直接通过指向压力源的行为改变压力源或者与它之间的关系,包括斗争、逃避、解决问题等

2、情绪指向性应对,即通过自己的改变来缓解压力,而不去改变压力源,包括使用镇静药物、放松方法、自我暗示

和自我想象、分散注意力等。

66.消费者需要

消费者需求是指消费者由于生理或心理上的缺乏而产生紧张状态或不舒服感,从而对商品或服务形式存在的消费对象产生的要求和欲望。在商品社会中,消费者的需求直接表现为购买商品或使用服务的愿望。

67.消费的需要特征

多样性发展性伸缩性周期性可诱导性

68.不同的消费群体对设计的引导

69.面子心理

中国的消费者有很强的面子情结,在面子心理的驱动下,中国人的消费会超过甚至大大超过自己的购买或者支付能力。营销人员可以利用消费者的这种面子心理,找到市场、获取溢价、达成销售。

70.从众心理

从众指个人的观念与行为由于受群体的引导或压力,而趋向于与大多数人相一致的现象。消费者在很多购买决策上,会表现出从众倾向。比如,购物时喜欢到人多的商店;在品牌选择时,偏向那些市场占有率高的品牌;在选择旅游点时,偏向热点城市和热点线路。

71.推崇心理

消费者推崇权威的心理,在消费形态上,多表现为决策的情感成分远远超过理智的成分。这种对权威的推崇往往导致消费者对权威所消费产品无理由的选用,并且进而把消费对象人格化,从而达成产品的畅销

72.

73.爱占便宜心理

刘春雄先生说过:”。“便宜”与“占便宜”不一样。价值50元的东西,50元买回来,那叫便宜;价值100元的东西,50元买回来,那叫占便宜。中国人经常讲“物美价廉”,其实,真正的物美价廉几乎是不存在的,都是心理感觉的物美价廉。

74.

75.害怕后悔心理

每一个人在做决定的时候,都会有恐惧感,他生怕做错决定,生怕他花的钱是错误的。按照卢泰宏先生提到的就是购后冲突,所谓购后冲突是指:消费者购买之后出现的怀疑、不安、后悔等不和谐的负面心理情绪,并引发不满的行为。76.心理价位

任何一类产品都有一个“心理价格”,高于“心理价格”也就超出了大多数用户的预算范围,低于“心理价格”会让用户对产品的品质产生疑问。因此,了解消费者的心理价位,有助于市场人员为产品制定合适的价格,有助于销售人员达成产品的销售

77.炫耀心理

消费者炫耀心理,在消费商品上,多表现为产品带给消费者的心理成分远远超过实用的成分。正是这种炫耀心理,在中国目前并不富裕的情况下,创造了高端市场,同时利用炫耀心理,在国内企业普遍缺乏核心技术的情况下,有助于获取市场,这一点在时尚商品上表现得尤为明显。

78.

79.攀比心理

消费者的攀比心理是基于消费者对自己所处的阶层、身份以及地位的认同,从而选择所在的阶层人群为参照而表现出来的消费行为。相比炫耀心理,消费者的攀比心理更在乎“有”——你有我也有。

最新设计心理学名词解释答案版

1 【题型:名词解释】【100分】 2 [1] 1、感觉通道 3 得分: 100分 4 答:指人们接受外界刺激的不同感觉方式。5 6 【题型:名词解释】【100分】 7 [2] 2、绝对阈限 8 得分: 100分 9 答:能引起人体产生感觉的最小刺激水平。 10 11 【题型:名词解释】【100分】 12 [3] 3、差别阈限 13 得分: 100分 14 答:两个相似刺激之间被觉察到的最小差别。 15 16 【题型:名词解释】【100分】 17 [4] 4、运动视觉 18 得分: 100分 19 答:是感觉物体空间位移和移动速度的视觉。

20 21 【题型:名词解释】【100分】 22 [5] 5、知觉 得分: 100分 23 24 答:是对感觉经验的加工处理,是认识、选择、组织并解释作用于我们的刺激的过程。 25 26 27 【题型:名词解释】【100分】 28 [6] 6、错觉轮廓 29 得分: 80分 30 答:是指那些没有直接刺激而产生的轮廓知觉。 31 【题型:名词解释】【100分】 32 33 [7] 7、错觉 34 得分: 100分 35 答:错误的知觉,是人在已被证明错误的方式下体验刺激。 36 37 【题型:名词解释】【100分】 [8] 8、认知心理学 38 39 得分: 100分

答:是以信息加工理论为核心的心理学,又可称为信息加工心理学。 40 41 42 【题型:名词解释】【100分】 43 [9] 9、物理符号系统 44 得分: 100分 45 答:能辨认和区分不同符号的系统。 46 47 【题型:名词解释】【100分】 [10] 10、图式 48 49 得分: 100分 答:将各个独立概念组合起来的单元被称为图示。 50 51 52 【题型:名词解释】【100分】 [11] 11、易视性 53 54 得分: 100分 答:是指与物品使用、性能相关的部件必须显而易见。 55 56 57 【题型:名词解释】【100分】 58 [12] 12、情绪

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二年级阅读理解专题训练答案及解析

二年级阅读理解专题训练答案及解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1.阅读下文,回答问题 我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天, 一打开,就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了, 蓝——得——透——明! (1)短文共有________个小节。 (2)用“有的……有的……有的……”写一句话。 (3)在文中找出表示颜色的词语写下来。 (4)你的梦想是什么?想一想,写一写。 【答案】(1)2 (2)下课了,同学们有的在跳绳、有的在做游戏、有的在玩捉迷藏,可开心了。 (3)绿,红,蓝 (4)我的梦想是长大以后当老师,可以掌握更多的知识。 【解析】 2.阅读下文,回答问题。 找春天 一个星期天的上午,我和爸爸来到公园找春天。 找呀,找呀,找到了!春天在树上,在公园一角的几棵桃树上,长出了红色的花蕾(lěi)。爸爸告诉我:不久,桃花要开啦! 春天也在柳枝上。我发现一排柳树上,都挂着鹅黄色的枝条,风一吹,就飘起来,像是披上了一层半透明的薄纱。 春天,还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间,长出了黄绿色的新叶。更有趣的是,梧桐树的枝头,吐出了半透明的青里带红的芽,就跟小小的佛手一样。 我望着这春天的美景,心里想,我们的祖国就像这春天的花园。 (1)这篇短文共有________个自然段。 (2)春天在________、________、________。我望着这春天的美景,心里想,我们的祖国就像________。 (3)这篇短文的主要内容是() A. 我和爸爸去找春天。 B. 描写春天的美景,赞美我们的祖国。 【答案】(1)5

(完整)五年级阅读训练题10篇(附答案)

深山含笑(五年级阅读训练一) 我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。 在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的 巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…… 1.把文中括号里有不合适的字划掉。(5分) 2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?(3分) ________________________________________________ _________________________________________________ 3.在文中用曲线画出两个比喻句。(2分) 4.注意带点词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。(4分)

--------------- (五年级阅读训练二) 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体, 我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚决斗争。” 王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。 王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。 冷水擦身,是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯,别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。 王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。 一次,一个难友问王若飞:“我有一事不明白,你骂**,骂蒋介石,天不怕,地不怕,真是好汉。可是,你坐在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这 究竟是怎么回事?”

设计心理学汇总

从设计心理学角度分析 —————索尼DSC-W350D

前言 伴随着社会不断发展,市场进入了进一步细分化时代,产品的针对性也愈演愈烈。女性地位的不断提高,导致女性群体已经成为某些产品的主导消费群体。如今拍照已经成为伴随我们日常生活的一件极为平常的事情,每当有大事,有美景,有聚会的时候,人们都会拿出各式各样的拍照器材来,而数码相机无疑是其中的主体,数码相机正凝聚着愈来愈多消费者的关注目光,在设计活动的过程中,产品设计必须考虑用户的生理、心理等需求,对数码相机的设计心理学研究也愈加显得具有时代意义。

摘要 在这个潮流的时代,每个人都在追求潮流,特别是女性朋友,通过衣服,佩件等等来打造自己的潮流风格。女性以其显而易见的市场潜力,正在逐渐吸引着各行各业的目光。在全社会提倡以人为本的大背景下,如何真正设计出适合女性的产品,在心理和生理的各个方面关心女性的需求,将是产品设计行业继续关注的重点。而DC、DV行业的知名名牌索尼,了解到这种情况,在数码相机上做了进一步的改进,加入了几分时尚气息,受到了万千少女的关注。就如近来索尼推出的一款专为女性量身订造的时尚卡片——DSC-W350D,本文将从各方面运用以设计心理学的角度对这款产品做进一步探索。 关键词:女性产品生理心理数码相机设计心理学

目录 一:用户需求与用户心理 (5) (一)消费群体与设计心理分析 (5) (二)产品与用户实用心理 (5) 二:知觉特性在产品设计中的应用 (6) (一)索尼W350D色彩与用户心理 (6) 2.1.1色彩的生理效应 (6) 2.1.2.色彩的视觉心理效应 (6) (二)索尼W350D人机界面设计与用户心理 (7) 2.2.1.视觉感知界面与心理分析 (7) 2.2.2.触觉感知界面与心理分析 (7) (三)索尼W350D材质与用户心理 (9) 三、索尼W350D 与社会文化心理 (9) (一)社会文化与设计心理分析 (9) (二)社会群体与设计心理分析 (9) (三)社会阶层与设计心理分析 (9) (四)社会心理现象与设计心理分析 (10) 四:索尼W350D 产品的不足 (10) 五:总结 (11)

最新设计心理学题库及答案.

最新设计心理学题库及答案 (心灵) 1.菲利德伦德尔在《论艺术和鉴赏》一书中说:“艺术是关于 的,所以任何一项科学性的艺术研究必然属于心理学范畴。” 2.设计心理学属于(应用)心理学范畴。 3.设计心理学解决设计艺术领域各种与(人)的行为和意识有关的 设计研究问题 4.(现代)心理学的许多领域正在进入科学的、系统的和全面发展 的时代。 5.设计心理学和其他学科相比较而言,它在(方法)论上是更加宽 容的,但是必须有严谨的科学态度。 6.心理学不是对人类常识的描述,因为常识不是与人类(行为)相互一致的知识。 7.设计心理学的艺术性属性主要是反映在研究(对象)的性质上。 8.设计心理学的人文性属性主要是反映在研究(概念)的抽象上。 9.布卢诺斯奇在《人类的升华》中写道:“人类是独一无二的,他之 所以独特是因为科学和艺术同样都是他的(精神)的可塑性表现”10.对麦克尔·怀特而言,(科学)就是探索、它提出问题,它是想象 力的发挥,它是分析。 11.(达芬奇)被誉为第一位集合了科学与艺术大成的人物。 12.在(艺术)的形象思维中,表现活动、概念活动和情感活动是一 起进行的。 13.艺术家普遍认为视觉事物是绝不能通过(语言)描述出来的。

14.科学家认为,没有任何方法可以完全再现艺术,描述和解释也只 是将(经验)的大体轮廓呈现出来。 15.科学的创造:直观、表象---抽象概念---(理论) 16.艺术的创造:直观、表象---意象形态---(形象) 17.阿恩海姆认为,在任何一个认识领域中,真正的创造性思维活动 都是通过(意象)进行的。 18.19世纪下旬,人类开始从(心理学)角度研究艺术创作和艺术欣赏。 19.19世纪下旬,人类开始从(社会学)角度研究艺术的起源和功能。 20.19世纪下旬,人类开始从(艺术史)角度研究艺术风格的形成和发展。 21.设计是围绕着目标的问题(求解)活动。 22.德拉克山认为心理学学科的特别之处就是研究(心理),必定是自我反省式的。 23.心理学是(行为)的科学,因为它比意识体验具有更加明确的对象性和客观性。 24.在审美研究中,人们看画展的行走方式、停留时间和观看引起的 身体姿势变化,都可以作为(行为)的变量,其变化是可以直接观察和测量的。 25.心理学不仅是行为的科学,对人类意识体验的研究,也为了了解 人类(心理)活动提供了极具价值的知识。

现代文阅读训练5篇含答案

美丽的家风 郭华悦 ①认识母亲的人都知道,她是个爱美的人。 ②对于这一点,母亲从来不否认。每次打趣,说她爱漂亮,母亲反倒很高兴。母亲总会说,不管男人还是女人,爱美都是人的天性,有什么错呢? ③母亲年轻时,碰上了困难的年代。可哪怕如此,也没能磨灭她的爱美之心。外婆常挂在嘴边的趣事,都和母亲有关。乡里人家成天在土里刨食,身上沾满泥土是常有的事儿。可母亲不,哪怕劳动了一天,也都会把自己整得干干净净。好一阵子,村里的人都以为母亲是水做的,不沾半点泥土。后来才知道,母亲为此没少费工夫。 ④每次说到这儿,外婆总笑着说,这妮子,肚子都填不饱,还净顾着爱漂亮呢! ⑤记得小时候,家里穷,雪花膏之类的护肤品,自然是可望而不可及。母亲于是常常去村里的老中医那儿,一泡就是大半天,无非是请教人家一些保养护肤以及养生保健的法子。从中医那儿打听到一些方法后,便自己去山里采些花花草草,或者捣碎了用来擦脸洗澡,或者用来当饭菜吃。母亲乐此不疲,三天两头就得进山一趟。 ⑥可是,也多亏了母亲,我们几个孩子的童年,尽管生活很拮据,内心却很快乐。母亲爱美,爱美的女人大多也很乐观。在多数人家都愁眉苦脸的时候,母亲却用美丽和笑声,教会了我们乐观豁达地面对生活。 ⑦也正因如此,童年给我们留下的,不是困苦,而是欢乐的记忆。 ⑧前阵子,和母亲说起家风。我打趣说,如果我们家有家风,也就是爱美爱漂亮,你是这样,我们也是,代代相传。 ⑨闻言,母亲笑得喘不过气来。可我明白,母亲爱美的背后,其实是怀抱着对生活的热情。那些被生活折磨得焦头烂额而失去信心的人,谁还有这闲工夫和脸蛋皮肤较劲?唯有对生活的热爱,才能让人哪怕在困境中,也不放弃美好的事物。 ⑩从那以后,每次和人提起家风,我总会告诉对方,热爱生活,不放弃,不丧气,这就是我家的家风。这个家风,从母亲这一代开始,将是世世代代传下来的,成为激励后代子孙们热爱生活、用信心拥抱生活的利器。 【训练题目】 1.文章题目“美丽的家风”中的“美丽”的含义是什么? 2.母亲为了自己的“美”主要做了哪两件事?请用简洁的语言加以概括。 3.文章第④段引用外婆的话有什么作用? 4.选文中画线句子运用了什么修辞手法?有何作用? 5.读了这篇文章之后,你对家风的形成有怎样的认识? 【参考答案】 1.“美丽”既指母亲漂亮的外表,又指母亲热爱生活、不放弃、不丧气的内心。 2.示例:母亲劳动一天后,仍会把自己整理得干干净净;母亲请教中医保养护肤以及养生保健的方法。 3.引用外婆的话从侧面表现母亲爱美的性格特点。 4.画线句子运用了比喻的修辞手法,把“家风”比作“利器”,生动形 像地写出了“美丽的家风”的内涵及益处,即热爱生活、用信心拥抱生活。 5.示例:家风的形成,无关家庭贫富,亦无关父母的文化程度,所关涉的乃是父母的德行素养。 给优雅留三分

五年级下册语文阅读训练答案

五年级下册语文阅读训练答案 一、 参考答案: ⒈近,远;白房顶,烟囱,树木,雪堆,星星,天河 ⒉通过回忆乡下生活的乐与现实生活的苦形成了鲜明的对比,进一步烘托出了凡卡生活的悲惨,揭露了沙俄统治的黑暗。 ⒊这段话主要写了凡卡回忆自己曾在乡下与爷爷一起守夜的情景,反映了凡卡快乐无比的心情。 二、参考答案: 1、校园和谐温暖,在这里是快乐的,学生之间,师生之间是多么的情切,同时作者感到老师太伟大,他们在无私地奉献着。 2、拟人句:(略) 3、照应句子(略) 4、找反义词(略) 5、声音的延长。注解。 6、清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作,老师的形象是伟大的。 7、第二。 8、清晨的课间的发生在课中 三、参考答案 1、shě zhèng 2、谦让承受啜泣(哭号呜咽啼哭饮泣抽泣) 突然 3、一本正经鸡飞狗跳( 造句略) 4、例如:他想告诉我做人的道理,贫穷却不能卑微,善良却不能自私。(或:他想让我学会挑战命运,挑战生活,在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。) 5、谈一些做人的道理(人要有爱心,善心…) 四、参考答案: 1、有趣的瓷鱼 2、鱼身鱼头鱼尾 3、。;,;,,;,、;, 4、总结、概括 5、说明文列数字打比方 6、这是一条多么有趣的瓷鱼呀! 五、参考答案: 1、渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望;忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。 2、懂得孝敬父母,关心父母。 3、短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。 4、文章表达了作者孝敬父母,关心父母的思想感情 六、参考答案: 参考答案: 1、略 2、一个戴眼镜的小伙子一位留披肩发的姑娘一位头发花白的老人几个孩子 3、4、5略 七、参考答案: 1、按“总—分—总”的方法分段。 2、略

bibi哔哩哔哩考试题目 有一半有答案

晋级考核 ??《HALO》中士官长的编号是多少? 159?102?117?143 ??钉宫四萌中哪一位角色在2009年获得萌王称号? 露易丝?逢坂大河?夏娜?三千院凪 ??《命运石之门》中男主角称自己叫什么名字 凤凰院很凶?凤凰院不凶?凤凰院凶真?凤凰院真凶 ??幻想乡里操纵境界的妖怪是? 八云紫?八云歪?蕾米莉亚斯卡雷特?尻雨魔罗沙 ??宫崎骏唯一获得奥斯卡最佳动画长篇奖项的动画电影是? 哈尔的移动城堡?千与千寻?天空之城?龙猫 ??游戏公司“南梦宫”有一个数字缩写,是什么? 765?876?573?123 ??在Android系统中,内核(Kernel)被储存于设备的哪一个分区中? System?Cache?Recovery?Boot ??以下哪一个不是来自中国的圣斗士? 童虎?艾俄洛斯?史昂?穆 ??动画玲音的主题曲是? Lain?Visual?Duvet?Serial ??银魂鬼兵队中金色直发马尾使双枪的暴力女叫? 来岛又子?来岛叉子?莱岛又子?莱岛叉子 ??C7H16有几种同分异构体 16?6?9?12 ??恶魔城月下夜想曲里面,那个区域的怪会掉落真空剑 逆城天空墓地?逆城图书馆?正城时钟塔?正城斗技场??《超级马里奥兄弟》中马里奥可以通过吃什么来长大?

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人教版三年级语文阅读训练试题(含答案)

观日出 看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。 残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。 天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。 1.全文有个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的容。 2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。 浓——()慢——() 3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。 (1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√) 露(露水看见显现)蹦(出跳照) (2)本自然段共有话。第二句的意思是讲。第七句的意思是 讲。 (3)本自然段第三到第六句话合起来是在写,这几句话是按照顺序来写。 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……” “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞(qǐ )求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。” 1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。(2分) 2、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。(3分) 例如:冷笑 ____________________________________________________________________ 3.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2分)

2016年设计心理学考试重点

第一章设计心理学概述赫伯特.A.西蒙最早奠定设计心理研究基础,最早明确提出设计是一门关于人工造物的学科 唐纳德· A.诺曼美国认知心理学家,并对“可用性设计”和“情感化设计”进行深入研究。在《设计心理学》一书中运用认知心理学、人机工程学等学科中的心理学常识,提出了可视性、反馈、限制、一致性、启示性重要的可用性设计法则。 “再认”的过程存在四种模式,唐纳德· A.诺曼提出模板匹配模式 心理学认为“不可能图形”形成的原因是:感知对象需整合时间与空间上的信息。 因素的科学。 设计心理学研究对象:设计主体心理(设计师)和设计目标主体(用户或消费者)心理。 设计心理学应用于:人机界面设计、网页设计、数字媒体设计、环境艺术设计、 影响个体心理行为的四大因素:生理基础、动力系统、心理过程以及个性心理。 设计艺术心理学的研究范畴:使用与情感 普通心理学把心理过程分为知、情、意三个部分。 提出天人合一说的是庄子。 费肖尔父子最早提出,德国的立普斯进一步认为,美感的产生是由于审美时人们把自己的情感投射到审美对象上,将自身的情感与审美对象融为一体。这些理论对设计情感的掌握和运用具有指导意义; 距离说:即“距离产生美”,由瑞士心理学家布洛提出,他同时认为,只有“非功利”地、“纯精神”地关照对象,才能产生美感,这一观点由于并非建立在科学的实验基础上,具有一定的片面性。 精神分析心理学与艺术心理代表人物:弗洛伊德和荣格。 强调无意识对艺术创作和审美体验的作用的心理学学派是精神分析学派,该学派的创立者是佛洛伊德。 “集体无意识”理论的提出者是瑞士心理学家荣格。 可用性工程建立于认知心理学、实验心理学、人类学和软件工程学等基础学科的基础上。 可用性工程的实施步骤:用户需求分析,设计/测试/开发,安装(使用与反馈) “可用性”是指产品在特定使用环境下为特定用户用于特定用途时所具有的有效性、效率和用户主观满意度。 1、将人们的想象及感性等心愿,翻译成物理性的设计要素,具体进行开发设计。 2、以筑波大学原田昭教授为代表人物致力于通过眼睛记录相机、摄像机、计算机、机器人等装置记录和实验,描述人在艺术欣赏过程中的行为特征,将感性的艺术品欣赏变成了测量的、数

设计心理学案例

设计心理学案例 【篇一:设计心理学案例】 研究刺激用户的心理诱因,将有助于设计师利用它们来做出更成功 的产品。下面总结的这10个心理学技巧,将有助于创造让用户上瘾 的产品,每个设计技巧都附上了实战案例演示,帮你更方便理解。 一起来看。 1、熟悉度偏见 ▲ airbnb为了让潜在客户更容易了解服务,每个功能都做了明确解释。 心理学上有个概念叫familiarity bias(熟悉度偏见),就是说大家倾向于更相信自己熟悉的东西。比如,面对一道不会的选择题,人们更 倾向于选择自己熟悉的那个答案,而不是正确答案。人们自然而然 会偏向他们熟悉的东西,人们喜欢信任他们所知道的,但害怕变化 而产生的不舒服,这就是为什么最好的新产品都是用最熟悉的模式。 熟悉的瞬间能够建立信任,而不熟悉的模式则可能产生混乱(至少在 最初)。 pull-to-refresh 选项在twitter上首次引入时,许多人感到困惑。 现在,这个互动几乎是使用最普遍的。经常反复接触后,用户已经 开始对一些当初不喜欢或者不理解的东西产生好感甚至溺爱。 当然,并不是所有的功能都必须是创新的才能使他更为显著。当iphone第一次发布的时候,这完全是一个外来观念:这是一个完全 触摸屏的手机,没有物理键盘,更是创造了像捏小拉大这样的手势 专利。

然而这种交互手势是人们非常熟悉的。苹果设计了一种类似物理日历的日历,虚拟键盘和实际的物理按钮很接近。苹果选择使用熟悉的模式,而不是抽象的代理物。 用这种方式设计iphone界面,让用户一用上就立即感到熟悉,这些充满现实世界里的互动和隐喻,帮助人们在学习如何使用新设备的过程中,同时能更快地适应新的设备。当苹果的模式开始普及并广泛应用后,苹果公司才可以用抽象化的界面来推出扁平的设计。 ▲ 微信红包,一夜之间干了支付宝8年的事情,用的就是中国人最熟悉的红包,这应该是熟悉的偏见用的最成功的案例。 要点:想让用户很容易了解你,那么请提供一个导向或演示向用户介绍你的产品。熟悉度偏见是很有效的,所以要用用户所熟悉的东西来帮助他们更快地使用你的产品。 2、相对价值策略 ▲ 三项学习课程之间的差异,让潜在学生更好地选择最适合他们的课程。 你有选择困难症吗?相信我们每个人都有。很难对一个东西的成本或价值进行评估,所以人们需要比较,这时如果有一个起点来帮助你选择,总是比没有参考的情况下评估更为容易。 相对价值策略的效果是非常显著的,帮助用户作出决定,并催成购买。在这方面应用的最普遍最成功的案例就是定价表,有对比人们在做抉择时才能更舒适。设计时让差异显而易见,用户可以清楚地看到不同的选择,这有助于他们评估每一层中包含的内容,并做出更好的决定。 ▲ 理财产品的差异化选项,让用户轻松选择自己的投资项目。 现在流行的团购相对来说也是基于这个策略进行,用户可以根据不同差价选择消费。说起来相对价值策略在生活中应用的非常普遍,随处可见,做设计时未必知道这个道理,只是习惯性的这样设计。

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晋级考核 《HALO》中士官长的编号是多少 159102117143 钉宫四萌中哪一位角色在2009年获得萌王称号 露易丝逢坂大河夏娜三千院凪 《命运石之门》中男主角称自己叫什么名字 凤凰院很凶凤凰院不凶凤凰院凶真凤凰院真凶幻想乡里操纵境界的妖怪是 八云紫八云歪蕾米莉亚斯卡雷特尻雨魔罗沙宫崎骏唯一获得奥斯卡最佳动画长篇奖项的动画电影是 哈尔的移动城堡千与千寻天空之城龙猫游戏公司“南梦宫”有一个数字缩写,是什么 765876573123 在Android系统中,内核(Kernel)被储存于设备的哪一个分区中 System Cache Recovery Boot 以下哪一个不是来自中国的圣斗士 童虎艾俄洛斯史昂穆 动画玲音的主题曲是 Lain Visual Duvet Serial 银魂鬼兵队中金色直发马尾使双枪的暴力女叫 来岛又子来岛叉子莱岛又子莱岛叉子 C7H16有几种同分异构体 166912 恶魔城月下夜想曲里面,那个区域的怪会掉落真空剑 逆城天空墓地逆城图书馆正城时钟塔正城斗技场《超级马里奥兄弟》中马里奥可以通过吃什么来长大

鹅肝酱烤乳猪柿子蘑菇 金坷垃三人组中的非洲黑人爱称是什么 黑崎一护东仙队长西部仙人非洲小伙 电磁炮发射炮弹用到的原理是 洛伦茨力原力范德华力库仑力 以下哪个二次元人物的头发不是绿色的 窗边奈奈美(WINDOWS 7)志筑仁美(魔法少女小圆)GUMI(VOCALOID)索隆(海贼王) 少女革命中决斗时佩戴的花是 百合菊花玫瑰蔷薇 ef中新藤千寻的记忆停留在了多少岁 13111012 肥料掺了金坷垃,小麦亩产________ 4800380018002800 拥有一拳就能打倒任何怪人设定的斗篷光头男的名字是 小林埼玉星海坊主吴克 《月姬》本篇当中,秋叶出现反转冲动时头发会变成什么颜色 紫色红色银色白色 cencoroll的制作公司 动画革命东京京都动画GONZO BONES SCP-173叫什么名字 The Carving The Statue The Figurine The Sculpture 一公斤铁和一公斤棉花哪一个重 一样重棉花重我是⑨我不知道铁重 名作之壁以下,皆非名作。名作之壁是什么 IS不可逾越之壁EVA叹息墙

四年级课外阅读短文训练及答案全

小学四年级课外阅读短文训练 一、我爱语文课文 我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时兴旺的服装,你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:我爱我的语文书! 每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手,就迫不及待地一页一页地看下去。 每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。 每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读课文,一遍,两遍,三遍……毫不厌倦。 啊!语文书,我该怎么感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“ɑ、o、e”起,到深奥的古诗,都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到知识的海洋里遨游,使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法…… 岁月在流逝,转眼就过了5个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我懂得怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢! 啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书! 1、按“我爱语文书”,“我感谢语文书”,“我全心爱着的语文书”三个意思分段。(用“||”表示) 2、短文中第2、 3、4自然段都是具体写____________________________________________ 3、根据意思,从文中找出成语写下来。 (1)形容器物的小而精巧。()(2)形容连续不断。() 4、各用一个成语表示下列意思。(可用文中的,也可自选) (1)没学期我一拿到新书就想看的心情。() (2)上语文课时我的神情。() (3)每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。() 5、用“_____”画出描写语文书的作用的句子。 6、本文的写法是(在正确答案后面的括号里打“√”): (1)借物抒情。()(2)借物喻理。()(3)借物喻人。() 二、______________ 伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的,令人神往的仙境。|| 雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间,田野里,这世界仿佛是在幻觉中。 你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。 太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红的。天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓声。 太阳出来了。先是一丝,像红色的线,不一会儿 ...,变成了红色的大 ....,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼 气球,静静地依傍着大地。 一瞬间阳光穿过树丝透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了|| 伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。 1、给短文加个题目。 2、短文中画“______”的句子是()句,请你用带点词说句话。 _______________________________________________________________________________ 3、照样子,写叠词。 (1)如:斜斜地________ _________ _________ __________ (2)如:一束束_________ _________ _________ __________ 4、给短文的第6自然段加上标点符号。 5、用“_______”划出点明文章中心的一个句子。 6、选择你喜欢的一个比喻句写下来,并照样子写一句话。

2015哔哩哔哩73分晋级题目答案

2015 哔哩哔哩 73 分晋级题目答案晋级考核
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#1 《死亡空间》系列中的男主角艾萨克.克拉克又被戏称为?
宇宙最强探险家 宇宙最强工程师 宇宙最强装修工 宇宙最强训练师
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#2 游戏七英雄物语与哪个公司有关
玉屋 姬屋 都有关系 丸屋
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#3 现任巫妖王是谁?
克尔苏加德 伯瓦尔 阿尔萨斯 耐奥祖
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#4 《psycho-pass》的监督是谁?
虚渊玄 新房昭之 本广克行 天野明
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#5 《空之境界》中两仪式的起源是什么?
毁灭 否定 杀戮 无
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#6 minecraft 中制作去地狱的传送门最少需要多少个黑曜石?
16 14 10 12
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#7 声优加藤英美里没有给以下哪个动漫人物配过音?
柊司 柊镜 八九寺真宵 QB
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#8 在游戏《魔兽世界》中,暗夜精灵族的女祭司的名字是?
希尔瓦娜斯 吉安娜 玛维 影之歌 泰兰德· 语风
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#9 《命运石之门》中“电话微波炉(暂定)”是未来道具几号机?
未来道具 6 号机 未来道具 10 号机 未来道具 8 号机 未来道具 4 号机
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#10 下列哪个字母组合是国际最萌大会(世萌)的英文缩写?
HTML UML ISML XML
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#11 人体安全电压是多少伏
25 伏以下 28 伏以下 37 伏以下 36 伏以下
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#12 银魂拥有最广泛用途的道具是?
JUST HE。 JUST US。 JUST WE。 JUST ME。
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#13 口袋妖怪里的喷火龙是什么属性的小精灵?

二年级阅读理解专项训练及答案及解析

二年级阅读理解专项训练及答案及解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1.阅读下文,回答问题 古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。” 一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。 他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。 (1)选文共有________个自然段。 (2)用“________”画出种田人希望禾苗长得快的句子。 (3)照样子,写一写。 自言自语(ABAC)、________、________、________ (4)你想对这个人说些什么?快写下来吧! 【答案】(1)4 (2)他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。” (3)呆头呆脑;无缘无故;无影无踪 (4)我们要遵循一切客观事物发展的规律,反之会适得其反。 【解析】 2.阅读下文,回答问题。 雷锋叔叔,你在哪里(节选) 小溪说: 昨天,他曾路过这里, 抱着迷路的孩子, 冒着蒙蒙的细雨。 瞧,那泥泞路上的脚窝, 就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? (1)根据意思在文中找出恰当的词语写下来。 ①烂泥淤积,不好走。________ ②找,觅求。________ (2)按选文填空。

________的孩子 ________的路上 ________的小路 ________的细雨 (3)朗读选文的时候语速要() A. 舒缓 B. 急促 C. 轻松 (4)雷锋叔叔在哪里呢? 【答案】(1)泥泞;寻找 (2)迷路;泥泞;弯弯;蒙蒙 (3)A (4)雷锋叔叔活在我们心里。 【解析】 3.阅读下文,回答问题小红伞 有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门去采蘑菇。 她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。 小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想去采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。 小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。 (1)这篇短文共有________个自然段。第3自然段共有________句话。 (2)小红伞的用处可大啦:小白兔用小红伞帮小刺猬________,变成“小蘑菇”躲避________,下雨了用小红伞________。 (3)读了短文,我想夸夸小白兔。(把你想说的话写在横线上) 【答案】(1)4;4 (2)钩果子;大灰狼;躲雨 (3)小白兔,你真是既聪明又乐于助人。 【解析】 4.读短文,回答问题。地球清洁工 这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。 海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。” 河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”

设计心理学的定义

设计心理学的定义: 设计心理学是设计专业一门理论课,是设计师必须掌握的学科,是建立在心理学基础上,是把人们心理状态,尤其是人们对于需求的心理.通过意识作用于设计的一门学问,它同时研究人们在设计创造过程中的心态.以及设计对社会及对社会个体所产生的心理反应,反过来在作用于设计,起到使设计更能够反映和满足人们的心理作用 设计心理学的研究对象:用户(消费者)心理学、设计师心理学 心理学三大流派及其代表人物 精神分析学派弗洛伊德荣格 行为主义代表人物华生、斯金纳 人本主义代表人物:马斯洛、罗杰斯 感觉 感觉的分类:外受、内受和本受。 感觉的多通道 1、“通道”是指人们接受外界刺激的不同感觉方式。 2、感觉通道对应各种感觉器,包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等。 阈限是使个体产生感觉的刺激水平。 绝对阈限(心理物理学)能引起人体产生感觉的最小刺激水平。 差别阈限两个相似刺激之间被觉察到的最小差别 视觉的分类:颜色视觉、明度视觉、运动视觉 知觉被划分为三个阶段:感觉,知觉组织,辨别与识别客体。 知觉组织的一般规律(格式塔心理学):简洁律、恒常律、图与底、错觉轮廓、整体特征优于局部:接近律和相似律、深度知觉 消费者类型 潜在消费者,准消费者,显在消费者,惠顾消费者,种子消费者。 研究消费心理学的现实意义 是市场经济条件下使企业的经营活动与消费者需求双方最佳结合的手段。 满足顾客的需求 发现新的市场机会 提高服务质量和服务水平 有助于引导消费 优秀设计的最高原则,就是尽量把消费者满意的产品卖给消费者,而避免让消费者买走了不满意的产品。 消费者心理 消费者心理是指消费者的心理现象,它既包括消费者的一般心理活动过程,也涉及消费者作为个别人的心理特征的差异性即个性。 消费者心理现象的共同性 表现为对产品的感知、注意、记忆、思维和想象;对产品的好恶态度,从而引发肯定和否定的情感,最后反映在产品的购买决策和购买行为上。这些都是消费者具有共性的消费心理。消费者心理现象的差异性 表现在他们对商品的兴趣、需要、动机、态度、价值观的不同,必然产生不同的购买行为。 消费者满意通常包括三方面的满意:

《设计心理学》试题库答案

《设计心理学》试题库答案 一、选择题 1-10.ABCBD,ABCDD 二、填空题 1.设计艺术中的个体心理过程包括感觉、知觉、记忆、联想、想象、情绪、情感等。 2.视觉重要的特性包括颜色视觉、运动视觉和明度视觉等。 3.现代心理学则将感觉根据承受的不同分为三类:外受、内受和本受。 4.感觉等级、短时记忆和长时记忆构成了记忆信息加工的三级模式。 5.设计心理学是工业设计与消费心理学交叉的一门边缘学科,是应用心理学的分支, 它是研究设计与消费者心理匹配的专题。 6.设计心理学一般常用的研究方法有观察法、访谈法、问卷法等。 7.优越欲、同步欲和换购欲是三种主要的现代购买动机。 8.态度是按照一定的方式对特定对象的预先反应倾向。 9.消费者满意度(CSI)的英文全写是 Customer Satisfaction Index 。 10.所谓移情是指将自身置于他人的情绪空间之中,感受别人正感受着的情绪。 11.气质包括心理活动的速度、强度、稳定性和指向性方面的内容。 12.社会文化广义地讲是人类社会发展过程中所创造的物质与精神财富的总和。 13.根据设计的心理学原则,控制器与显示器应协调一致。 14.产品的个性化造型设计,就是根据消费者个性的差异性设计出代表这种差异性的新 款产品。 15.产品设计中运用最多的心理活动规律是消费者的认识规律和情感规律。 16.增强消费者的广告记忆,一般的心理策略有适当减少广告识记材料的数量、 突出识记材料的意义和作用、充分利用形象记忆的优势、设计鲜明特征、合理地重复广告和注意广告重点材料的系列位置。 17.新产品的扩散过程,是指消费者接受新产品,并且不断在消费者总体中展开的 过程。 18.视错觉是一切平面造型艺术存在的基础。 19.认知心理学的感知觉过程、注意、记忆和学习理论、知识表征、模式识别、语言与语 言理解、推理与决策等内容被广泛地运用于设计心理学中。

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