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一、选择题1．I wear more clothes today, ______ I still catch a cold.A．because B．but C．so D．although B解析：B【解析】【详解】本题考查：连词。
题干句意：I wear more clothes today, but I still catch a cold.我今天多穿了些衣服，但还是感冒了。
选项分析：A. because因为，由于。
B. but但是；而是；然而。
C. so如此，这么；确是如此。
D. although尽管，虽然；但是，然而。
根据wear more clothes 穿更多的衣服， I still catch a cold.我还是感冒了。
可知前后是转折关系。
综合选项分析，可知此处正确答案为：B2．I like math______ I don't like P．E.A．and B．but C．because B解析：B【解析】【详解】句意：我喜欢数学，但我不喜欢体育。
考查连词，A. and和，表并列；B. but但是，表转折；C. because因为，表原因。
结合句意，前面是喜欢，后面是不喜欢，那么应该是转折，故选：B。
3．The supermarket is far away from here, ___________ you'd better take a taxi. A．because B．if C．so D．or C解析：C【解析】【详解】句意：这个超市离这里很远，所以你最好坐出租车。
A.因为（引导原因状语从句）；B.如果（引导条件状语从句）；C.所以（表示因果）；D.否则，或者。
根据句意可知，表示“因为超市离这里很远，所以你最好作出租车”，表示因果关系，故选C。
4．-- I bought Granny a present, ＿＿＿ she didn't like it.A．but B．and C．or D．so A解析：A【解析】【分析】【详解】句意：——我给Granny买了一个礼物。
一、选择题1．Which of the following sentences is right?A．My books on the desk B．Nice meet you, tooC．These are my dictionaries D．Thanks you for your help.C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：以下哪个句子是正确的。
考查英语综合能力。
A项的正确形式应该为“My books are on the desk.”；B项的正确形式为“Nice to meet you, too.”；D项的正确形式为“Thank you for your help.”。
故可知C项正确。
故选C。
2．—Do you like watching cooking programs on TV?—No, I don’t , but my twin brother . He's very fond of cooking.A．does B．do C．is D．are A解析：A【解析】【详解】句意：——你喜欢看电视上的烹饪节目吗？——不，我不喜欢，但是我的双胞胎哥哥/弟弟喜欢。
他非常喜欢烹饪。
此处用助动词代替动词，用来表示刚提到的动作，以避免重复，排除C和D；主语是my twin brother，第三人称单数，助动词用第三人称单数形式does。
故选A。
3．Kay looked _________ at the guests who said that the food she cooked tasted _________. A．happily; wonderfully B．happily; wonderfulC．happy; wonderful D．happy; wonderfully B解析：B【解析】【详解】句意：Kay高兴地看着客人，他们说她做的菜味道好极了。
考查实义动词与系动词用法。
初三英语语法知识点汇总学霸超详细总结超详细的初三英语语法知识点动名词(doing)动名词相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。
1. 作主语Fighting broke out between the South and the North.南方与北方开战了。
2. 作宾语Would you mind turning down your radio a little, please?请问你介意调小一点收音机的音量吗?used to 的用法used to 意为过去常常做某事。
used to 的用法肯定句：used这个词没有人称的变化，to后面接动词原形。
否定句是didn’t use to….When I was a child, I didn’t use to like apples.当我还是孩子的时候我不喜欢苹果。
虚拟语气如果我们所说的不是事实，而只是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想就用虚拟语气。
注意：条件句分两种，真实条件句和虚拟条件句。
只有在虚拟(非真实)条件句中，才用虚拟语气;而在真实条件句中,要用陈述语气.初中英语语法知识点：句子成分1、主语：句子的主体，全句述说的对象。
回答是“谁”或者“什么”。
一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。
如：The boy needs a pen.Smoking is bad for you = To smoke is bad for you2、谓语：说明主语的动作或状态。
回答“做(什么)”。
由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。
如：The train leaves at 6 o’clock.She is reading.3、宾语：表示动作的对象。
回答做的是“什么”。
一般由名词或代词担当，常置于谓语后。
如：He won the game.4、表语：用以表述主语的特征、状态、身份等。
回答是“什么”或者“怎么样”。
一般由名词或形容词担任，置于系动词或be动词之后。
一、选择题1．Jane is my friend. ___________ from England.A．she B．he is C．his D．she’s D解析：D【解析】【分析】【详解】句意：简是我的朋友，她来自英国。
考查固定短语和代词辨析题。
前句主语Jane是女生，后句需用女性代词，he和his都是男性，可排除。
be from来自；本句是主系表结构，根据句意结构，可知选D。
2．My father ________ free today. He can’t play with me.A．has B．is C．doesn’t have D．isn’t D解析：D【解析】【详解】句意：我的爸爸今天没有空，他不能和我一起玩。
A. has有；B. is 是；C. doesn’t have没有；D. isn’t不是，根据固定搭配be free意为“有空的”，排除A和C，由后面的句子He can’t play with me可知，应该是没有空，所以应该用isn’t，排除B，故答案选D。
3．Peter_____ his homework after nine o'clock in the evening.A．doesn't do B．does not C．isn't do D．isn't doing A解析：A【解析】【详解】句意：皮特在晚上的九点以后不做他的回家作业。
考查否定句。
do his homework做他的回家作业，其中do是句中的谓语动词，所以变为否定句时要借助助动词do或者does；Peter是第三人称单数形式，所以助动词用does，即Peter doesn’t do his homework after nine o'clock in the evening.故选A。
【点睛】本题考查的是含有实义动词的否定句，题目中do是实义动词，而且主语Peter是第三人称单数形式，所以此处使用助动词does的否定形式doesn’t；如果句中有be动词或者情态动词，变否定句时只需要在情态动词或者be动词的后面加not即可，例如：There isn’t any water in the bottle. I can’t do it now.4．They a good time because it rained heavily.A．have B．had C．didn’t have D．don’t have C解析：C【解析】试题分析：句意：他们玩得不开心因为雨下得很大。
一、选择题1．I have only two tickets, so _____ you _____ your sister can go with me tonight. A．both, and B．neither, nor C．either, or D．not only, but also C 解析：C【解析】【详解】句意：我只有两张票，所以今晚要么你要么你姐姐跟我去。
A. both, and两者都；B. neither, nor两者都不；C. either, or 要么……要么……；或者……或者……；D. not only, but also不仅……而且。
根据I have only two tickets,可知这里是说要么你要么你姐姐跟我去，两者之一。
根据题意，故选C。
2．My grandpa is old he thinks he is young.A．and B．or C．so D．but D解析：D【解析】【分析】【详解】句意：我的爷爷年龄大了但他认为很年轻。
考查连词。
and和，表示递进和顺承；or：或者，表示选择；so：因此，表示因果关系；but：但是，表示转折关系。
根据句意可知前后句表示转折，可知填but，故选D。
3．Don't came in ____________ you are called.A．after B．until C．since B解析：B【解析】【详解】句意：直到你被叫到，你才能进来。
考查连词辨析。
after在……之后；until直到……；since自从。
根据句中有not可知，此处是固定搭配not until，表示“直到……才”，所以此处是“直到你被叫到，你才能进来”，until用在此处符合题意。
故选B。
4．I know her, ____________I forget（忘了）her name.A．so B．and C．but C解析：C【解析】【详解】句意：我知道她，但是我忘了她的名字。
一、选择题1．—Could you please tell me ________?—Yes, she came to teach here just last week.A．that she is a new teacherB．when did she come hereC．what is wrong with herD．whether she is a new teacher D解析：D【解析】【分析】【详解】试题分析：句意：—你能告诉我她是否是一个新老师吗？—可以，她是上周刚来这里教学的。
tell sb. sth.告诉某人某事，sth为从句结构时，属于宾语从句，应用陈述语序，故排除B；根据句意可知C项不合句意；could you tell me含有疑问语气，故从句连接词应用whether而不用that，故选D。
2．I don't know _____ the opening show tomorrow. Can you tell me?A．when we started B．when did we startC．when we will start D．when will we start C解析：C【解析】【详解】句意：我不知道我们的开场秀明天什么时候开始。
你能告诉我吗？考查宾语从句。
主句是一般现在时，根据时间状语tomorrow可知，从句时态要用一般将来时，排除AB；宾语从句要用陈述语序，所以助动词will要放在主语we之后，D项错误，故选C。
3．—I’m a shy girl and afraid of talking in front of others. I have few friends. Could you tellme ?—You’d better smile to others or take more outdoor activities.A．how I can make many friends B．what I can do C．how I get good grades A解析：A【解析】【详解】句意：——我是个害羞的女孩，害怕在别人面前讲话。
初三英语语法复习要点总结练习题40题带答案1. I like the book ______ tells an interesting story.A. whoB. whichC. whereD. when答案：B。
解析：本题考查定语从句。
先行词是“the book”，表示物，在定语从句中作主语。
选项A“who”用于先行词是人的情况；选项C“where”在定语从句中作地点状语；选项D“when”在定语从句中作时间状语，所以只有选项B“which”符合题意。
2. She doesn't know ______ she should go to the party or not.A. ifB. whetherC. thatD. which答案：B。
解析：本题考查宾语从句。
“whether...or not”是固定搭配，表示“是否”，用于宾语从句中。
选项A“if”也有“是否”的意思，但不能与“or not”直接连用；选项C“that”引导宾语从句时无意义，不表示“是否”；选项D“which”表示“哪一个”，不符合题意。
3. The man ______ I met yesterday is my teacher.A. whatB. whichC. whom答案：C。
解析：本题考查定语从句。
先行词是“the man”，在定语从句中作宾语，“met”是及物动词，后面接宾语。
选项A“what”不能引导定语从句；选项B“which”用于先行词是物的情况；选项D“whose”表示所属关系，在句中作定语，所以选项C“whom”符合题意。
4. Do you know ______ he will come back?A. whenB. whatC. whichD. where答案：A。
解析：本题考查宾语从句。
根据句子意思“你知道他什么时候回来吗”，需要一个表示时间的连接词。
选项A“when”表示时间；选项B“what”表示“什么”；选项C“which”表示“哪一个”；选项D“where”表示“哪里”，所以选项A正确。
初三英语语法归纳总结是什么初三英语语法知识点的归纳总结同学们做过吗，没有的话，快来小编这里瞧瞧。
下面是由小编为大家整理的“初三英语语法归纳总结是什么”，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三英语语法归纳总结是什么一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy,morning,bag,ball,class,orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who,she,you,it.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good,right,white,orange.4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one,two,three,first,second,third,fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am,is,are,have,see.6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now,very,here,often,quietly,slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a,an,the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in,on,from,above,behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and,but,before.10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh,well,hi,hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是―谁‖或者―什么‖。
通常用名词或代词担任。
如：‘mMissGreen.()2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答―做(什么)‖。
主要由动词担任。
如：Jacktheroomeveryday.()3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是―什么‖或者―怎么样‖。
沪教版初三英语复习知识点全集语法部分
1. 时态：
- 一般现在时：表示经常性或惯性的动作或状态
- 现在进行时：表示现在正在进行的动作
- 一般过去时：表示在过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态
- 过去进行时：表示过去某个时间或某一段时间内正在进行的动作
- 现在完成时：表示过去某个时刻开始，一直持续到现在的动作或状态
- 过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态
2. 名词、代词、形容词：
- 名词：用于表示人、事物、地方等名字的词语，分为可数名词和不可数名词
- 代词：用来代替人或事物的名称，分为人称代词和物称代词
- 形容词：用量词修饰的词语，用于给人或物加以描述
3. 副词、介词、连词：
- 副词：用来修饰动词、形容词等词语，表示时间、地点、程度、方式等
- 介词：用来表达方位、时间、动作、比较、原因等含义
- 连词：用来连接并列分句、并列词组等
阅读部分
1. 阅读技巧：快速寻找主题句，了解段落大意，找到重点词汇，理解词汇的上下文含义。
2. 阅读题型：
- 主旨大意题：考查对段落大意的理解
- 细节理解题：考查对细节信息的理解
- 推理判断题：考查对文章的推理能力
- 下文内容预测题：考查对文章描写情节的把握程度
写作部分
1. 写作技巧：连贯、清晰、有条理，使用句型和词汇丰富的表达方式。
2. 写作题型：
- 书信类：包括感谢信、邀请函、建议信等
- 日记类：包括情感、书信、报道等
- 作文类：包括议论文、说明文、描述文等
以上是初三英语复习的所有知识点，复习过程中要有针对性，结合自己的不足，进行针对性复习。
祝您复习顺利！。
一、选择题1．—Why are you so excited today?—We were told ____ a picnic this weekend.A．have B．to haveC．having D．had B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：——你今天为什么这么兴奋？——我们被告知这个周末去野餐。
考查非谓语动词。
tell sb. to do sth:告诉某人做某事;sb be told to do sth:某人被告诉要做某事（被动语态）。
故选B。
2．When he saw the photo, he couldn’t stop ________ her stay in London.A．think of B．to think of C．thought of D．thinking of D解析：D【解析】【分析】【详解】句意：当他看到那张照片时，他停不住的想起他在伦敦的逗留。
考查固定搭配。
think of想起，想到；to think of动词不定式；thought of过去式；thinking of动名词。
can’t stop doing sth不能停止做某事，故选D。
3．Let’s go to that shop________some school things.A．buying B．to buy C．bought B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：让我们去那个商店买一些学习用品吧。
考查动词不定式。
A. buying动名词B. to buy动词不定式；C. bought过去式。
根据句意可知，空处的应是动词不定式做目的状语，故选B。
4．My mom wants________a new Jacket________me.A．to buy;to B．to buy: for C．buy; for B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：我的妈妈想给我买一件新的夹克衫。
考查动词不定式以及动词接双宾语结构。
1 初三英语语法知识专题复习一、名词一、总的来说,名词分为专有名词和普通名词两类. 专有名词：用来表示某个（些）人、地方、机构等专有名称的词。如Marx、Beijing、USA等，其中的实词第一个字母要大写。如the Great Wall等。二、名词按其所表示的事物的性质分为可数名词与不可数名词。1、可数名词（个体名词和集体名词）:（1）单数（前加a或an表“一”）; (2)复数（词尾加“-s”或“-es”）。其规则如下：A.规则变化：（1、以s、x、sh、ch结尾的，加-es / iz /; 如boxes, glasses, watches, brushes等；（2、以“辅音字母+y”结尾的，变y为i,加-es; 如families, babies, countries等；（3以f、fe结尾的，变f、fe为v,加-es; 如knives, wives, halves等；（4、以“辅音字母+o”结尾的，加-es; 如potatoes, tomatoes等，但外来词和缩写词只能加-s,如pianos, kilo(kilogram)——kilos, photo(photograph)——photos.而zero——zeros/zeroes. (5、一般情况加-s,清辅音后发/s/，如desks, maps等，浊辅音和元音后发/z/.如apples, holidays, boys。但houses /′hauziz/, mouths/mau z/. B.不规则变化（child---children man----men woman---women policeman----policemen foot—feet tooth---teeth mouse---mice）（复数名词: people police shoes public clothes）（1、单数、复数形式相同的：sheep, deer, fish, Chinese, Japanese等。（2、表示民族、国家的名词，除Chinese, Japanese的复数不变，Englishman, Frenchman的复数变-man为-men外，其余的均在词尾加-s.如Americans, Germans, Russians, Australians (附某国、某国人、某国语言的词形联系表).→→→→→→→(3、复合名词复数的构成方法①在中心词上加-s或-es, 如：pencil-boxes.
②在第二个组成部分上加-s或-es, 如：boy-friends, tooth-brushes等. ③含性别的复合词，两部分都变为复数，如：man-teacher——men-teachers, woman-driver——women-drivers. 2、不可数名词（抽象名词和物质名词）：不能以数目来计算的名词。如water, meat, rice, air, food, time, work, bread等等。它们只有单数形式，不能在前面加a(an)或数词来表示一个或几个。只能用“of词组”来表达。如“五块肉”five pieces of meat，“三袋小麦”three bags of wheat，“四则新闻”four pieces of news. 3、可数名词和不可数名词的转换：如：chicken, c“小鸡”，u“鸡肉”；fish, c“鱼”，u“鱼肉”，orange, c“橘子”，u“橙汁”，paper, c“试卷、论文”，u“纸张”，time, c“次数”，u“时间”等等。三、名词的所有格（含义“……的”）1、基本构成方法：(1)以s结尾的名词，其所有格只加“′”。如the students’ teacher the twins’ bedroom.但以s结尾的单数名词，也可在词尾加“′s”。如Ross’s bag.(2)其他情况加“’ｓ”。如：Jane’s father，Women’s Day2、其他规则：（1）并列名词的所有格：①共同所有,只需在最后一个名词词尾加-’s,如：Kate and Joan’s room.②分别所有，则在每个名词词尾加-’s,如Kate’s and Joan’s.
（2）表示无生命的事物名词，一般用of表示所属关系。如:the map of China, the legs of the table. （3）双重所有格：①用of结构与名词所有格-’ｓ结合构成双重所有格：a friend of my father’s, one book of his brother’s.②用of结构加名词性物主代词构成双重所有格：a pen of mine, a neighbour of his. （4）表示时间、距离、城镇、国家等的名词常用-’ｓ形式：an hour’s walk, yesterday’ news, China’s population, twenty minutes’ walk.（5）可用-’ｓ表示店铺、某人家：the Greens’, my uncle’s.典例（）1.This is ____ news. A.such a good B.a very good C. such good （）2. _____ knowledge of space develops very quickly. A.People’s B.Man’s C.Men’ｓ（）3. The number of people invited to the party _____ fifty, but a number of them ____ absent for different reasons. A. was/were B. was /was C. were/were （）4. “Would you like ___?” “____, please.”
A. a drink/ A coffee B. drink/A cup of coffee C. a cup drink/A cup coffee （）5. Two thirds of the work ____ done. A. are B. is C. have
（）6.The rich ____ not always happy. A. is B. have C. are
国家人民语言America American English England Englishman English France Frenchman French Germany German German Japan Japanese Japanese China Chinese Chinese Canada Canadian English, French 2
（）7. She is the only one of the ____ writers who _____ stories for children. A. woman/writes B. women/writes C. women/write （）8. I met him at _____. A.Mr. Green’s B.the Greens C.Greens’（）9.Playing football is _____. A.a great fun B.great funs C.great fun （）10.The sheep on the hill _____ theirs. They are all white. A.is B.was C.are 提高训练一、用所给名词的正确形式填空：1.My shirt is much cheaper than ________.(John) 2.The girl in red is ______________ (Tom and Kate) 3.The _________ (Brown) are watching TV now. 4.Our school is about ten __________ (minute) walk. 5.March 8 is _______________ (woman day). 6.Who won the _________ (boy) 400- _______ (meter) race? 7.This is ___________ (today) newspaper. 8.There are twenty-five _________ (man) workers in my factory. 9.I like ___________ (chicken) very much. They’re lovely. So I never eat _________ (chicken).10.Although he is a thirty- ___________ (year old) man, you can see few ________ (hair) on the head. 二、冠词一、冠词的种类：不定冠词a(an), 定冠词the。冠词不能单独使用，必须置于名词前。二、不定冠词的用法：一般用于单数名词前，表泛指。其中a用于读音以辅音开头的词前，an用于读音以元音开头的词前。如: a basketball, a university, an hour, an apple. 1、表示第一次提到的人或物。如：(1)I bought a new book. (2)He met an old woman on the way to school. 2、表示人或物的某一类。如：(1)I’m a boy. (2)Would you like an orange?3、表示数量“一”，但没有one强。如：(1)She has a pencil.(侧重pencil, 而非其他物品) (2)She has one pencil.(侧重
数量“一支”，而非“两支、三支”)
4、表示“每一”，相当于every。如：They go to see the old man once a week. 5、用于带修饰的抽象名词之前，表示“一种”。如：That’s a great surprise to her.6、指某人或某物，但不具体说明何人、何物。如：A boy is waiting for you. 7、用于固定搭配词组中。如：a lot of, a little, a piece of. 三、定冠词的用法：定冠词在单复数可数名词和不可数名词前都可使用，表特指，有“this/that或these/those”之意。1、特指某人或某物。The man under the tree is his father. 2、指上文提到过的人或物。I bought a new book yesterday. The book is very useful. 3、指说话双方都提到过的人或物。A: Where is the dirty sock, Tom? B: It’s on the bed, mum.4、表示世界上独一无二的事物。the sun, the moon, the earth. 5、用于序数词或形容词最高级前。(1)He is the tallest boy in our class. (2)The first lesson is about English name. 6、用于姓氏复数前，表“……一家人”。the Blacks, the Wangs. 7、用于单数名词前，表一类人或物。The
