（空一行）
从高校追求就业率研究大学生就业中的政府行为
——独立学院的企业文化环境对教学理念的影响
王斌
□公管□摘□□要
（空一行）
独立学院是近年发展起来的一种新的高等教育办学模式。随着在校学生人学生与独立学院学生、普通高校学生培养目标与独立学院学生培养目标，来分析独立学院学生管理与普通高校学生管理的不同之处，并对独立学院学生管理现状及其存在问题进行了描述，思考独立学院学生管理改进的意义，进而提出了构建独立学院学生管理体制的框架和具体实施办法。
在写作过程中，本文通过考察北京化工大学北方学院的具体情况进行论述，体现理论联系实际，理论应用于实践的科学性。
副标题：宋体，四号字，居中
前□□言
学院学生管理体制的研究在学术领域还是比较新颖的课题。
2003年4月，教育部在认真总结各地各校办学经验、广泛听取各方面意见的基础上，制定并下发了名为《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》(以下简称《若干意见》)的第8号文件，文件提出了发展独立学院的“积极支持、规范管理”原则。从而，高等教育的这一改革创新得到政策的认可，进入了保护性和规范性的发展阶段。伴随着独立学院得到政策的认可，独立学院学生管理体制问题也逐步摆在人们的面前。
（下略）
1 研究目的
近几年来，高校毕业生就业难的问题日趋严重，己经成为国内学者研究的一个热点，但就政府行为在高校毕业生就业中的系统研究还比较少，尤其是从近年来高校鼓吹就业率这一崭新视角切入，运用社会学、管理学和统计学相关理论对大学生就业难背后的政府行为进行研究。（下略）
1.1……
1.1.1
1.2
1.2.1
2 ………
2.1
2.1.1
2.2
（下略）
结□□论
通过以上文献综述，不难发现：
随着网络经济的发展，电子商务在商业的重要性在逐渐的加重。国内外对电子商务对社会经济影响的研究也在不断的增加。电子商务在我国的发展以从简单的网上购物扩展到现代物流供应链中，并且电子商务和现代物流的相互作用也越来越明显，同时我们也应该注意到其在港口及集装箱物流运输中有很大的发展空间。并且一些大的企业已经开始进行初步的计划实施。
我国大多数学者针对电子商务与物流运输的研究主要集中在电子商务与铁路物流运输方面，并对港口现代物流运输的研究也都是在整体的物流信息平台上即其研究的范围比较大。在对具体针对电子商务与港口物流运输的运用方面没有具体的论述和展开过，只是在运输方面强调了整体物流信息平台的建立和应用。
通过上述文献，总结出电子商务在节约成本，提高效率，实现“绿色”买卖方面起到很大的作用，电子商务革新了物流的内涵，并赋予物流信息化、自动化、网络化等特点，所以电子商务有能力帮助企业提高竞争力，并且可以在各行业实施，尤其是港口物流运输业。本文以秦皇岛港务集团的物流运输为例，分析她目前的运输状况，并将电子商务带入其企业进行分析，借鉴国内外学者的研究成果，提出电子商务对其的影响，分析港务局运用电子商务的可行性并提出秦皇岛港务集团发展电子商务现代物流的建议。这也是本文的突破点。
（空一行）
参考文献
（与正文之间空一行）
[1]蔡玉峰．独立学院师资队伍建设的实践与思考[J]．中国林业教育．2007，06 ．
[2]董晓红．独立学院应用型人才培养模式的探索与实践[J]．中国职业技术教育．2007，36．
[3]课题组．独立学院应用型本科人才培养模式初探 [J]．吉林省经济管理干部学院学报．2004．
[4]乔忠．管理学[M]．北京：机械工业出版社，2007.
（下略）
[19] Peebles P Z Jr．Probability, random variable, and random signal principles[M]． 4th ed． New York: McGraw Hill, 2001.
“参考文献”四字：上下各留一空行。宋体，三号字，居中，加粗。本部分另起一页。
段落设置为：无缩进，行间距是固定值22磅。正文：宋体，五号字。
毕业大作业撰写格式细则 一．封面: 学校统一模板，按要求填写打印。 二．摘要和关键词：在摘要下方另起一行注明论文的关键词3---5个，每个关键词之间用分号分开。外文摘要应与中文摘要对应,外文关键词用分号隔开。 （1）“摘要”字样：黑体小三号，居中，上空一行。 （2）摘要正文：宋体小四号，1.5倍行距。 （3）关键词：“关键词”居行首，黑体小三号；关键词的具体内容为宋体小四号，1.5倍行距。 （4）外文题目、摘要和关键词的字体为“Times New Roman”，字号、行间距等与中文相一致。 三．目录：目录页中每行均由标题名称和页码组成，包括中外文摘要和关键词、主要内容的章、节序号和标题、参考文献、致谢、附录等。标题一般写到三级，不出现四级。目录字样宋体小四、行距1.5倍。 四．正文：正文段落和标题一律取“1.5倍行距”，不设段前与段后间距，宋体小四号字。具体格式及要求如下： 一级标题1黑体小三号 二级标题 1.1 黑体四号 三级标题 1.1.1 黑体小四号 正文宋体小四号 表题与图题黑体五号 参考文献黑体小三号 参考文献正文宋体五号、单倍行距 结束语黑体小三号 结束语正文宋体小四号 致谢黑体小三号 致谢正文宋体小四号 附录黑体小三号 附录正文宋体小四号
注：分级阿拉伯数字的编号一般不超过三级，两级之间用下角圆点隔开，每一级编号的末尾不加标点。 五．页面设置：每页的版面、页眉[宁夏理工学院毕业大作业；宋体五号]、页脚套用统一的毕业设计（论文）格式，不可以更改页眉、页脚、及左右边距。版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm。摘要和目录的页码采用大写罗马数字编写，如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、……。从正文开始采用阿拉伯数字编写页码，如-1-、-2-、-3-、……，页码位于页面正下方。每一章均重新开始一页。章标题前空一行。正文段落和标题一律取“1.5倍行距”，不设段前与段后间距。 六．图表编号：文中图、表只用中文图题、表题；每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用黑体五号字。图的编号由“图”和阿拉伯数字组成，阿拉伯数字由前后两部分组成，中间用“.”号分开，前部分数字表示图所在章的序号，后部分数字表示图在该章的序号。例如“图2.3”、“图3.10”等；每个图号后面都必须有图题，图的编号和图题要置于图下方的居中位置。 每个表格应有自己的表序和表题，一般用黑体五号字，表的编号方法同图的编号方法相同，例如“表1.6”、“表2.3”等；表的编号和表题要置于表上方的居中位置；如某个表需要转页接排，在随后的各页上要重复表的编号，编号后跟表题(可省略)或跟“(续)”，如表1.2(续)。续表均要重复表的编排。 对于函数曲线图，请注意检查横纵坐标的变量名、单位、刻度值是否完整（对于无量纲化或无单位的，请注明“无单位”），不同线型或图符说明应完整，变量名和单位之间用“／”分开。表的宽度不得超过版面文字的宽度，表一律要求采用三线表，表中参数及单位用“／”分开。 七．计量单位：毕业设计（论文）中的量和单位必须符合中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。力求单位名称全文统一，不混淆使用中英文单位名称。 八．标点符号：毕业设计（论文）中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。 九．数字与英文字符：毕业设计（论文）中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。 全文中的英文字符均采用Times New Roman字体，字号与所在的文字段对应。 十．名词、名称：科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达
4、毕业大作业（论文）的撰写 （1）毕业大作业（论文）的框架与要求： a、题目：应简短、明确、有概括性，可分为主标题和副标题，一般不超过20个字。 摘要 b、目录：两级目录。 c、引言：应说明课题的来源、目的、意义，对本课题已有研究情况的评述，本课题欲解决的主要问题，采用的手段、方法，所需条件，成果及意义等。 d、正文：对设计或研究做详细表述（计量单位统一用国际标准制，引用的数据或重要论断要注明出处）。 引言、正文均另起一页。 e、主要参考文献：按正文引用的先后顺序列出，包括文献编号和文献出处。 对于书籍和专著应按下列顺序注明：作者、书名、版本，出版地、出版者、出版年，引用内容所在页码； 对于论文应按下列顺序注明：作者、论文篇目、刊物名，年、月、卷（期），论文在刊物中的页码； f、附录：附录不宜放在正文中，但有参考价值的内容，如数据表格、公式推导、设计图纸、外文文献译文等。 g、结束语：以简短文字对工作中帮助自己的人表示感谢。 （2）篇幅：专科生为6000-8000字。 （3）毕业大作业（论文）上交时，必须按统一格式打印：用A4纸、仿宋小4号字打印，其中题目用仿宋加粗3号字打印，每页44行，每行34字即68字符，每页需加页眉、页脚[页眉：北京科技大学管庄校区毕业设计（论文）、（仿宋5号字），页脚：第X页共X 页（居中排、仿宋5号字）]，并用封面装订成册。上述内容同时需制成软盘，装入论文封底专用袋内。 装订次序：毕业大作业封面、摘要、目录、引言、正文、主要参考文献、附录、结束语、封底。 毕业大作业（论文）一式两份并要求交电子版，教研室存。优秀毕业大作业（论文）需再交一份存校区图书馆。
《供配电技术课程大作业》 报告书 题目：高低压电气设备的 维护与故障处理指导教师： 姓名： 学号： 日期： 机电工和系2013-2014学年第2学期
报告书格式要求： 一、报告前置部分 （一）摘要内容包括研究目的、方法、结果、结论（300字~400字）四部分 （二）格式要求 1．中文摘要： “摘要”（黑体三号，居中），摘要正文（居左，首行缩进两字，宋体五号）。“关键词”（黑体小四号，居左顶格，单独占行），关键词正文（宋体五号），关键词为报告研究内容3～8核心专有名词，词与词之间用分号间隔。 2．外文摘要：独占一页 “Abstract”（Times New Roman，三号，加粗，居中），Abstract正文（居左顶格，Times New Roman，五号）； “Key words”（Times New Roman，小四号，加粗，居左顶格，单独占行），Key words正文（居左顶格，Times New Roman，五号）,与中文关键词对应，词与词之间用分号间隔。 二、报告主体部分 （一）正文格式要求 1．页眉（宋体，五号，居中），由“学生姓名：论文题目”格式构成。 2．页码（页面底端（页脚），右侧）。 3．章条序码（阿拉伯数字，小圆点间隔，末尾不加小圆点，左顶格，编号后空一个字距）第一级0，1， 2， 3，…（黑体，小二号） 第二级1.1,1.2,… 2.1,2.2,… 3.1,3.2,……（黑体，小三号） 第三级 1.1.1,1.1.2,…1.2.1,1.2.2,…2.1.1,2.1.2,…2.2.1, 2.2.2,… 3.1.1,3.1.2,…3.2.1,3.2.2,……（黑体，四号） 如在条以下仍需分层，则通常用a，b，…或1),2),…编序，左空2个字距。 4．前言、引言不编序号 （二）图、表及公式格式要求 1．图表字体（宋体、五号），图表名（中外文对照、宋体、五号、居中），图表按章编号（如图1-1、表2-2等），图编号及图名置下，表编号及表名置上。 插图宽度不宜超过10cm，有刻度的坐标图不加箭头，标值线朝里，其标值数字尽量不超过3位数（如用30km代替30000m）或小数以后不多于一个“0”(如用5μg 代替0.005mg)；标目中的物理量的符号用斜体，单位符号用正体，纵坐标标目、标值逆时针旋转九十度书写；图中坐标线、尺寸线、引线0.5磅，轮廓线、函数线等主要部分0.75磅；文中图片要清晰。 表格的绘制均用三线表，表内无斜线、竖线，结构比较复杂的表可增加不通长的辅助线；表头中量的写法要规范，量的表示法不允许出现两条斜线（如：动量矩单位kg.m2/s，在表中应为L/kg.m2.s-1）；表中“空白”代表未测或无此项，“-”代表未发现，“0”代表实测数据为零。 2．公式。公式统一用Microsoft公式3.0在系统默认状态下编辑，居中放置，其前的“解”、“假设”等文字顶格书写，公式序号按章排，加圆括号，居行尾。如“（1-1）”、“（2-1）”。公式换行书写时与等号对齐，凡正文中未提到的公式可不排序。 （三）引用和注释 1．引用。引用参考文献，在正文引用位置右上角标“[1]”、“[2]”，依据出现先后次序流水编号，相同文献多处引用，统一用首次编号。
题目：班级信息系统 学院: 土木与交通工程学院姓名：苏华立 学号：3112003660 班级：12 路桥一班 指导老师：张伯泉 成绩： 日期：2014年1月
注意：封面如上，打印单面。正文打印为双面，以下正文字体为5号宋体，字符间距值为0.5，大标题加粗，详见下面模板 一、选题过程 1、在学校里，有学校的教务系统，信息管理系统等，那么在一个班级里是否可以有一个小程序供全班同学使用，如查询信息，反馈班级的问题，于是我便想设计一个袖珍版的12路桥一班信息系统。 2、作为班级的学生干部，若能建立一个高效的信息系统，既可以提高办事效率，又可以充分利用我们书本里所学的知识，把知识转化成为实用的东西。 二、总体目标 1、系统具有多个窗体、菜单等人机交互界面。 2、可以实现多种身份验证。 3、开发系统所用的知识能够较全面地覆盖所学内容，熟悉运用和掌握所学的V B知识。 4、系统采用数据库实现数据的存储与管理。 三、系统结构及其功能 1、设计结构 根据系统总体目标该系统由欢迎界面，登录界面，登陆界面分为学生登录与管理员登录，学生登录进入主菜单。主菜单的功能项有信息查询，问题反馈，图片风采。管理员登录的界面主要查看问题的反馈。其结构如图1所示。 欢迎界面 登录界面 学生登录管理员 主菜单 信息查询问题反馈图片风采查看问题反馈打开文件对话框 弹出菜单数据库建立文件
图1系统结构 2、功能介绍 （1）用户登陆：用户通过选择单选框的登录身份进入不同的页面，学生进入主菜单，可以进行信息查询，问题反馈，浏览图片风采，管理员直接进入查看学生反馈的问题。 （2）信息查询：学生可以查看全班各位同学的信息，如电话号码，宿舍号等信息，也可以输入学号直接从数据库中查找需要的信息。 （3）问题反馈：学生输入的问题会被保存进一个顺序文件中，方便管理员进行查看。 （4）图片风采：学生可以看班级的图片，同时弹出菜单，回到主页面。 （5）查看问题反馈：管理员可以通过对话框打开存了学生反映的问题，了解学生的情况。 四、界面设计 1.欢迎界面 该界面主要实现的是欢迎学生登录或管理员登录，其设计结果如图2所示，界面主要控件及其属性设计如表2所示。 图2欢迎界面 表2欢迎界面主要控件设置 控件名称标题字体 Fo r m1w e l c o me您好，请进入主 宋体五号 菜单界面
愤怒的美狄亚 一、简述身世 不倦的赫利俄斯和显赫的大洋女儿 珀尔塞伊斯生下基尔克和国王埃厄忒斯。 给人类带来光明的太阳之子埃厄特斯娶 环流大洋神俄刻阿诺斯的女儿， 美颜的伊底伊阿，遵照神们的意愿。 她在欢爱中生下美踝的美狄亚， 金色的阿佛洛狄特帮助他征服了她。 就此再会吧，居住在奥林波斯的神们！ 还有坚实的岛屿、陆地及环绕的咸海！ 现在，再来咏唱女神们吧，言语甜蜜的 奥林波斯的缪斯、执神盾宙斯的女儿们！ 这些女神和有死的男生结成姻缘， 为他们生下如神一样的美丽子女。 宙斯宠爱的国王埃厄忒斯之女 诶埃宋之子——遵照神们的意愿—— 从埃厄忒斯身边带走，在完成艰辛任务后。 这些任务发自傲慢无比的国王 姿肆的珀利厄斯，疯狂又残暴。 在此之后，他历经苦难回到伊俄尔科斯， 乘着快船，身旁是那炯目的少女。 埃宋之子娶她做如花的娇妻， 她为人民的牧者伊阿宋所征服， 生下墨多俄斯，由菲吕拉之子喀戎 在山里养大：伟大宙斯的意愿就此实现。
二、历代艺术作品的表现 （一）1、作品名称：中文名称：《美狄亚的愿景》 外文名称：Vision of Medea 2、创作时间：1828年 3、作者：约瑟夫·玛罗德·威廉·透纳 4、画种：帆布油画 （二）1、作品内容：《美狄亚的愿景》(Vision of Medea)是英国浪漫主义风景画家，著名的水彩画家和油画家约瑟夫·玛罗德·威廉·透纳于1828年创作的油画作品。 《美狄亚的愿景》为帆布油画，画作尺寸为: 1737 x 2489 mm。 该油画作品于1856年作为透纳的遗产之一捐赠给国家，并收藏于英国泰特美术馆。 女巫美狄亚(Medea)被杰升(Jason)所抛弃，她杀害了他们自己的孩子以作报复。油画中美狄亚正在施咒，她的咒符充斥着画面的左下角。油画中美狄亚在画面左上角再一次出现，描绘了她正乘坐巨龙牵引的二轮战车逃离科林斯(Corinth)，而抛下了被她杀害的孩子们。 透纳在罗马第一次展出了该作品。油画着色的绳索边框是他最初所使用绳索的复制品。 该油画在1831年于皇家美术学院展出时附有"希望的谬误"(Fallacies of Hope)中的诗
暑 假 社 会 实 践 调 查 报 告 系别：土木工程系 班级：11设备 姓名：贺辉 日期：二〇一二年八月二十八日
《嘉峪关华城置业公司调查报告》 一．实践目的 利用暑假时间，了解建筑设备与环境工程专业，就本专业进行全面的认知，是重要的实践教学过程，通过认识实习可以使我们对本专业从事的领域，本专业的工程情况建立一定的感性认识，了解本专业的水暖电方面的知识为以后的专业学习打下必要的基础。我到嘉峪关市华城置业有限公司参加实践，我就读建筑设备工程技术专业，我想通过这次学习、工作，使自己从理论走向实际，实现从课本走向社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更好地加强对于本专业的认识，以便更好取长补短。我通过这样一个机会，年年假期期待有这样的实践活动，通过实践活动了解本专业的水暖电，提高自己的专业技能 二．实践内容 2012年7月6日，我和大学同学兴趣盎然地来到嘉峪关们的调查，工作人员积极配合我们大学生的社会实践活动。管委会主任积极配合我们大学生的社会实践作业，具体安排我们每天上班随同这里的技术人员华城置业有限公司暑假打工，我该公司对水暖电开展进行我进行工作、交流。在工作人员的配合下我们的工作进行的非常顺利，同时我们也对此次调查实践做出了详细记录。
7月6号至15号调查华城置业公司水暖。 7月16号至20号调查华城置业公司弱电。 7月21号至8月10号调查华城置业公司给排水。 . 1.供热工程 掌握集中供热系统运行及管理情况室内为采暖的设计安装；了解集中供热供暖系统中主要设备。嘉峪关华城置业公司采用的是地暖，地暖是一项古老又崭新的技术也是目前人采用最舒适的采暖方式，我了解到水地暖是把水加热到一定的温度，输送到地板下的水管散热网络，通过地板发热实现采暖目的一种取暖方式。供暖方式包括水地暖，电地暖。嘉
文献检索课综合实习报告范例 小组成员成绩_____________ 院（系）专业 检索课题：竹木建筑的设计与应用 一、课题分析： 我国的建筑结构主材混凝土、钢材、砖砌体等都属于高耗能材料，同时排放出大量温室气体,还会造成粉尘等空气污染。竹木作为传统的建筑材料在我国有着悠久的应用历史，竹木结构建筑因具有节能环保、抗震防风、保温隔音、材料可再生并且可循环利用等诸多优点。竹木建筑的开发利用，在讲究低碳、生态、舒适的今天社会生活中，有着很大的促进作用，有着不可估量的发展潜力和研究价值。 二、选择检索工具、检索途径： 检索工具：中国期刊全文数据库、维普中文科技期刊数据库、中国优秀硕士论文数据库、中国博士论文数据库（选检）、OPAC联机公共目录检索、超星数字图书馆、网络搜索引擎（百度、谷歌、雅虎等选择一个进行检索）。 三、检索策略： 通过课题分析，本课题拟定的检索词为：竹结构；木结构；建筑设计；建筑材料 本课题拟定的检索式为“（竹结构 or 木结构）and （建筑设计 or 建筑材料）” 可选择的检索途径：主题途径；篇名途径；摘要途径；关键词途径。 对于本课题初步拟定的检索途径为“（主题=竹结构 or 主题=木结构）and （主题=建筑设计 or 主题=建筑材料）”
四、具体检索： 一、全文数据库检索 1.从中国期刊全文数据库(CNKI)，维普中文科技期刊数据库(VIP)中文全文数据库中进行全文检索，并写出3-5篇你认为与研究课题关联最为紧密的文章题录。 数据库1：中国期刊全文数据库(CNKI) 负责成员： 年限：2000—2011 范围：全部期刊 匹配：精确 检索式：（主题=竹结构 or 主题=木结构）and （主题=建筑设计 or 主题=建筑材料） 检出篇数：177篇 题录1：谢启芳; 吕西林; 熊海贝. 轻型木结构房屋的结构特点与改进[J]. 建筑结构学报, 2010, S2 : 350-354 题录2：刘雁, 张建新, 周宝国等. 现代木结构建筑及其在中国的发展前景初探[J]. 江苏建筑，2005, 3 ：5-7. 题录3：左光之, 邹青. 新型木构建筑的建构解析[J]. 安徽建筑工业学院学报(自然科学版), 2010, 2 : 41-46. 题录4：张坤. 节能、降耗的现代木结构[J]. 中国住宅设施, 2007, 3 : 34-36. 题录5：朱建新; 盛素玲. 浅谈竹结构建筑的生态性[J]. 建筑科学, 2005, 4 : 92-94. 数据库2 ：维普中文科技期刊数据库(VIP) 负责成员： 年限： 2000—2011 范围：全部期刊 匹配：精确 检索式：M=(竹结构+木结构)*M=(建筑设计+建筑材料) 检出篇数：53篇 题录1：赵克俭. 木结构在建筑设计中的应用[J]. 天津建设科技,2010, 5 : 18-19.
河南机电高等专科学校自动控制系 《组态软件及应用》学习报告 题目：力控组态软件与硬件的通信方式及各 自特点分析 系部: 自动控制系 专业: 电气自动化技术 班级: 姓名: 学号: 指导老师: 成绩: 二零一五年十一月二十八日
一、实验目的 1、熟悉力控组态软件中外部接口及通信的主要方法。 2、DDE数据通讯的应用 3、OPC数据通讯的应用 二、实验任务 1、以三级液位系统为对象，在监控软件中添加相应的DDE数据通讯功能； 2、实现力控与EXCEL的DDE双向数据通讯； 3、利用OPC实现力控与宇电AI808仪表系列的OPC服务器的之间的数据通讯； 4、利用SQL函数实现力控与Access数据库之间的数据交换。 三、预习及实验要求 1、参考教材及力控组态软件随机帮助文件及FAQ文件，预习相关内容； 2、分别举例实现力控与EXCEL的DDE双向数据通讯； 3、利用OPC实现力控与宇电AI808仪表系列的OPC服务器的之间的数据通讯； 4、利用SQL函数实现力控与Access数据库之间的数据交换。 四、主要参考实验步骤 1、 DDE数据通讯。 1）力控数据库作为DDE服务器 力控数据库作为DDE服务器设置如下： 服务（SERVICE）名称：为“DB”； 话题（TOPIC）名称：为“DB”； DDE项目（ITEM）名称：为数据库中的点参数名，如“TAG1.PV”和“TAG1.DESC”。 示例： EXCEL作为客户端： EXCEL作为第三方DDE客户程序如何将力控数据库作为DDE服务器进行数据交换过 程如下： （1）、在力控数据库中创建一个模拟I/O点TAG1。 （2）、启动力控数据库。 （3）、用EXCEL程序打开一个工作薄，在工作单的2个单元格内分别输入以下内容： “=DB|DB！TAG1.PV”和“=DB|DB！TAG1.DESC
论文书写说明及格式要求 一、书写说明 （一）任务书（由指导教师填写） 任务书的内容：根据本课程论述的产品全生命周期的理论，自拟一个你感兴趣的话题进行阐述。正文字数不少于3000字。 2、开题报告（由学生本人填写） 由学生本人论述选择这一课题的目的和意义，对所著课题的研究方案及计划进度的安排。（100字左右） 3、中文摘要的书写说明：（由学生本人填写） 摘要是用中文来对论文的高度概括，是全文的缩影。是对论文内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和概括性，即不用阅读论文（设计）全文，就能获得必要的信息，主要是结果和结论。 关键词：是为了文献标引工作从论文中选取出来的，用以表达全文内容信息的单词或术语，每篇论文(设计)一般选取3－8个词作为关键词。 4、目录的书写说明：(由学生填写) 论文要有目录，以反映出论文的纲要。列出目录，可以从中看出论文的内容梗概，论点的安排，整体的布局，各章节的联系，给人以清楚的轮廓。因此，目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题，分别层次，逐项标注页码，并包括注明参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页码，以便读者查找。 5、参考文献的书写说明：(由学生填写) 参考文献置于正文的末尾。对那些重要的学术性强的，在论证中所引用过的文献，一般都应列出来。 参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后；表上以“参考文献：”(左顶格)或“[参考文献]”(居中)作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]、[2]、…，以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下： （1）专著、论文集、学位论文、报告 [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(任选). [1] 刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18. （2）期刊文章 [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷(期)：起止页码. [2] 何龄修.读顾城南明史[J].中国史研究，1998，(3)：167-173. （3）论文集中的析出文献 [序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选).原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码. [3] 钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵玮.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安：西安电子科技大学出版社，1996.468-471. （4）报纸文章 [序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次). [4] 谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报，1998-12-25(10). （5）电子文献 [序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，
《建筑结构检测》大作业说明 一、总则 1. 《建筑结构检测》大作业的形式为回弹法混凝土强度检测报告，包括封面、报告正文、原始记录和计算表4项内容。各项内容均应认真按指定格式完成。建议同学们根据指定题目，按照以下顺序完成：①填写原始记录（必须手写）；②完成计算；③撰写报告。同学们上交的大作业，必须按以下顺序进行装订：①封面；②报告正文；③钢砧率定表；④回弹法混凝土强度原始记录表；⑤计算表。 2. 本课程大作业，除封面的成绩栏和报告正文的批准栏，其余各栏均应填写，不需填写的内容可用“/”划去。除封面的姓名栏可以打印，其余的签名栏均应手写签名，签名栏未签名者，大作业成绩按不及格计。 3. 本课程的大作业必须在2016年12月9日上课前上交至所属班级学习委员处，学习委员于12月9日课后将大作业统一交给老师，未按时上交的同学期末总评成绩按不及格计。 二、成绩评定 1. 本课程大作业的成绩评定根据完成质量的三个层次（格式正确、计算正确和过程严谨）分为ABCD四大档，ABC三挡内分三小档。D档为不及格，若大作业最终成绩为D，该课程总评成绩不及格的概率为95%。 2. 成绩分档的原则如下： （1）若大作业格式正确，计算正确，且作业中总错误处不超过3处，可获评A 档：其中，无错误为A+，错一处为A，错2～3处为A-； （2）若大作业格式正确，计算正确，且作业中总错误处超过3处但不超过13处，可获评B档：其中，错4～5处为B+，错6～9处为B，错10～13处为B-；（3）若大作业格式正确，计算错误，或大作业格式计算均正确，总错误处超过13处，可获评C档：其中，大作业格式计算均正确且错误不超过20处为C+，格式正确但计算错误且其他错误不超过20处或格式计算均正确且错误不超过30处为C，格式正确但计算错误且其他错误不超过30处或格式计算均正确且错误不超过45处为C-； （4）大作业出现以下情况，成绩评定为D： ①上交的大作业不完整； ②报告正文、原始记录和计算表中签名栏未签名； ③大作业格式不正确； ④大作业格式正确但计算错误，且其他错误超过30处； ⑤大作业格式和计算均正确，错误超过45处。 注意： （1）同学们交上来的封面、报告正文、原始记录和计算表中出现的任何一处格式与提供的PDF文件不一致或装订顺序错误均属于格式错误； （2）和回弹法计算相关参数的填写错误属于计算错误，包括回弹值、碳化深度、检测依据、混凝土骨料和混凝土工艺。 三、原始记录 1. 本课程大作业的原始记录包括钢砧率定表和回弹法混凝土强度原始记录表，所有原始记录表均应以手写的方式填写。
淄博职业学院2012-2013学年第一学期 《进出口业务操作》期末考核方案 使用班级: P11营销1、2班 命题教师: 盖芬清 考核方式：随堂 一、考核方案介绍 本学期《进出口业务操作》课程，采用过程考核和结果考核相结合、个人成绩和团队成绩相结合的形式。期末成绩由平时成绩与期末大作业成绩两部分构成。 1、平时成绩：日常出勤占10分，学习中的项目作业90分，总分100分, 占期末成绩的50% 个人平时考核成绩 2、期末大作业成绩100分，占期末总成绩的50% （1）大作业考核标准及成绩构成见下表 进出口业务操作课程期末大作业考核标准
(2)进出口业务操作课程期末大作业考核内容 依据课堂讲解和网上自学，班级学生两人一组，模拟进出口业务，签订一份外贸合同。为方便学习，自由结合成两人小组学习，并进行工作分工：进口公司业务员、出口公司业务员。模拟从公司建立、建交到业务谈判、达成合同、履行合同的整个业务过程。 基本项目：分组讨论明确分工、确定公司名称、制定建交函、费用核算、制定合同、履行合同共六个项目。 根据小组分工是否明确，公司介绍是否具体，建交函及交易磋商函电中内容是否合理、次数是否合理、交易磋商环节是否完整，谈判内容是否齐全，合同格式、内容、签字、商品是否具体，主要条件是否具备，合同履行程序是否规范六项标准进行考核占总分的60% 二、学生需提交的材料及要 总体要求：各小组须认真完成本次考核，不允许出现雷同内容、一旦发现，雷同双方均判0分，所有提交材料要求A4纸张打印，封面见附件，分项目标题用宋体小三，正文使用宋体小四，1.5倍行距。 具体要求: 1、封面 2、目录
天津工程职业技术学院毕业大作业要求 毕业大作业是每位毕业生必须完成的学习环节，是对学生在校阶段学习成果的综合性检验，也是对学生将所学基础理论知识运用于分析和解决实际问题能力的综合性训练，学生必须以认真的态度对待毕业大作业写作，其具体要求如下： 一、大作业写作要求： 1、学生必须在导师指导下独立完成毕业大作业写作，禁止抄袭他人文章。 2、大作业必须结合充分的图片及图表进行说明，大作业观点须与材料统一，层次分明， 条理清楚，所用的专业语言准确、概括、简练。 3、大作业所引资料的出处必须一一注明，大作业后应附参考文献。 4、鼓励大作业理论结合实际，解决实际问题。 5、字数要求，大作业正文应控制在5000字左右为宜（不含计算机程序清单）。 6、大作业格式要求参照标准大作业格式。 二、评分标准： 评分按优秀（A）、良好（B）、中等（C）、及格（D）、不及格（E）5级记分。其中优秀率不得超过10%。 1、优秀（A） 大作业标准：观点新颖，分析正确。论证有力，必须理论联系实际，对论及问题能作全面深入的探讨；文笔流畅，层次分明，构架严谨，言之有据。具体要求是：在大作业内容中，必须要有实际的数据资料，并进行实证分析；在大作业形式上，所引用的他人观点和资料必须一一注明出处，使大作业能反映出作者的研究过程和结果。否则大作业不能评优（A）。 2、良好（B） 大作业标准：观点明确，分析正确，结论无错，能理论联系实际，根据所学理论知识对论及问题作较为全面地阐述。文笔通顺，层次分明，构架合理。具体要求是：在大作业内容中，必须使用来自于实际地数据和进行简单的分析（不要求必须进行实际分析）；在大作业的形式上必须要对引用文献加以注明，使大作业真实地反映出作者地贡献。否则大作业不能达到良好水平（B）。 3、中等（C） 大作业标准：观点明确，对论及问题能通过分析得出结论，且言之有理。文章层次分明，构架合理。具体要求是：在大作业内容中，至少需要对实际情况加以描述和进行定性分析，能得出结论；在大作业形式上，必须注明所引用文献的出处，使大作业能反映出作者的实际状况。否则大作业不能达到中等水平（C）。 4、及格（D） 大作业标准：能在导师指导下独立完成大作业写作，能正确描述论及问题，并有自己的看法，分析无大错。具体要求是：在大作业内容中，必须要能运用一定的理论对所讨论的问题进行简要的分析，并提出自己的看法；在大作业形式上，必须注明所引用文献的出处。否则大作业不能达到及格水平（D）。 5、不及格（E） 大作业标准：在导师指导下仍不能独立完成大作业写作，大作业不能正确描述论及问题，无自己的观点看法，分析语无伦次。具体要求是：大作业达不到及格标准的，不能参加大作业答辩，不给任何分数。虽然大作业达到了及格及以上标准，但是答辩不能达到及格标准的，仍以不及格记分。
交通与汽车工程学院 课程大作业说明书 课程名称: 汽车检测诊断技术（实践） 课程代码: 11096 题目: 汽车双怠速排放试验 年级/专业/班: 汽车服务工程 学生姓名: 学号: 开始时间:2014 年09 月27 日 完成时间:2014 年11 月26 日 目录 摘要 (2) 1 引言 (3) 2 排放测试设备 (3) 2.1汽车 (3) 2.2排气分析仪 (3) 3 试验内容 (4) 3.1试验前准备 (4)
3.1.1 机动车排放气体测试仪 (4) 3.1.2 汽车 (5) 3.1.1 试验标准 (5) 3.2 实验过程记录 (6) 3.2.1 汽车高怠速试验 (6) 3.2.2汽车怠速试验 (6) 3.2.3试验结果 (6) 结论 (7) 致谢 (8) 参考文献 (9)
摘要 汽车排放是指从废气中排出的CO（一氧化碳）、HC+NOx（碳氢化合物和氮氧化物）、PM（微粒，碳烟）等有害气体，是发动机在燃烧作功过程中产生的有害气体。随着汽车尾气污染的日益严重，政府对治理汽车尾气排放造成的城市环境污染重视，控制汽车尾气污染的排放已是环保部门、汽车生产厂家及社会各界的一项责任；通过严格的法规推动汽车排放控制技术的进步，从而使汽车技术发展与使用和环境更好的和谐。 本次试验就GB 18285－2005《点燃式发动机汽车排气污染物排放限值及测量方法（双怠速法及简易工况法）》标准的规定：进行了汽车双怠速排放试验。 关键词：发动机高怠速怠速排放
1 引言 1.1 汽车排气污染物 汽车排放是指从废气中排出的CO（一氧化碳）、HC+NOx（碳氢化合物和氮氧化物）、PM（微粒，碳烟）等有害气体，是发动机在燃烧作功过程中产生的有害气体。 CO是燃油氧化不完全的中间产物，当氧气不充足时会产生CO，混合气浓度大及混合气不均匀都会使排气中的CO增加；HC是燃料中未燃烧的物质，由于混合气不均匀、燃烧室壁冷等原因造成部分燃油未来得及燃烧就被排放出去；NOx是燃料（汽油）在燃烧过程中产生的一种物质。PM也是燃油燃烧时缺氧产生的一种物质，其中以柴油机最明显；因为柴油机采用压燃方式，柴油在高温高压下裂解更容易产生大量肉眼看得见的碳烟。 发动机中排出的废气既污染大气，又使环境恶化，而且这些污染物的最高浓度层处在离地面1m左右处，恰恰是行人的呼吸带部位，严重地影响人类的健康，将使人的神经系统、消化系统和呼吸系统受到损害。 随着汽车尾气污染的日益严重，政府对治理汽车尾气排放造成的城市环境污染重视，控制汽车尾气污染的排放已是环保部门、汽车生产厂家及社会各界的一项责任。1.2 试验方案 GB 18285－2005《点燃式发动机汽车排气污染物排放限值及测量方法（双怠速法及简易工况法）》标准的规定：进行汽车双怠速排放试验。 2 排放测试设备 2.1汽车 车型为BORA 2005款，装备1.6L BJH四缸汽油发动机、手动变速箱。 2.2 排气分析仪 试验使用的排气分析仪名称是机动车排放气体测试仪，设备型号CDF-5000。该设备具有的功能为： （二氧化碳），采用不分光红外吸收法测量汽油车排放气体中的CO（一氧化碳），CO 2 （氧气）NO（氮氧化合物）HC（碳氢化合物）的单位体积浓度，用电化学方法测量O 2
~ … 学院你的学院班级你的班级学号你的学号 姓名 ￥ 你的姓名 摘要 /*请你先撰写摘要，它简要叙述了你的大作业内容、基本设计思路、完成情况和使用到的新技术、新思想，还有你自己对你自己结果的评价等。*/ /*注意：这个文档中有许多这样的注释（象C一样），它的目的是引导你正确写作这份报告，因此，在报告完成后，请将这些注释信息删除，但是不要损坏那些正式的内容和排版格式*/ /*这页是封面*/ } /*在Word“文件”/“属性”菜单上，打开属性对话框，将你的邮件地址填入“作者”栏中，则页脚中的信息回自动改变过来。*/ /*这个Word的文件名按下面的规则重命名（本次程序设计报告与程序等全部资料由计算机归档，因此请你按要求编写）：2008IE_你的班级_你的学号_你的姓名.DOC 例如：班李小明（76）应为： 2008IE__76_李小明.DOC
当报告与程序全部完成后，将本Word文件和程序压缩包文件上传到网络硬盘中的“大作业”文件夹上。*/ :
目录 1 摘要 (3) 设计题目 (3) 设计内容 (3) 开发工具 (3) 。 应用平台 (3) 2 详细设计 (3) 程序结构 (3) 主要功能 (3) 函数实现 (3) 开发日志 (4) 3 程序调试及运行 (4) 程序运行结果 (4) ： 程序使用说明 (4) 程序开发总结 (4) 4 附件（源程序） (4) /*在后面的文档编写中，请你不要修改各个标题的内容，从而确保报告内容和风格一致。完成全部内容后，你只需要在上面的目录上右键“更新域”，选择“只更新页码”就可以更新正确的目录页码。注意：目录的左边距为厘米。*/
大连理工大学城市学院 企业网站设计实践课大作业 学院：电子与自动化学院 专业：自动化 学生：王宇
第一章引言 1.1溴化锂制冷机简介 1.1.1 溴化锂制冷机介绍 溴化锂制冷机简称溴冷机，是目前世界上常用的吸收式制冷机种。 真空状态下，溴化锂吸收式制冷机以水为制冷剂，溴化锂水溶液为吸收剂，制取0℃以上的低温水，多用于中央空调系统。 溴化锂制冷机利用水在高真空状态下沸点变低（只有4摄氏度）的特点来制冷。（利用水沸腾的潜热） 溴化锂的性质与食盐相似，属盐类。它的沸点为1265℃，故在一般的高温下对溴化锂水溶液加热时，可以认为仅产生水蒸气，整个系统中没有精馏设备，因而系统更加简单。溴化锂具有极强的吸水性，但溴化锂在水中的溶解度是随温度的降低而降低的，溶液的浓度不宜超过66％，否则运行中，当溶液温度降低时，将有溴化锂结晶析出的危险性，破坏循环的正常运行。溴化锂水溶液的水蒸气分压，比同温度下纯水的饱和蒸汽压小得多，故在相同压力下，溴化锂水溶液具有吸收温度比它低得多的水蒸气的能力，这是溴化锂吸收式制冷机的机理之一。 溴化锂制冷机需要热源来驱动，主要在天然气，柴油，煤油，水蒸汽，热水等，因此在电力供应不足的地区有较大的应用优势。溴化锂吸收式机组是一种以热能为驱动能源、以水为制冷剂、以溴化锂溶液为吸收剂的吸收式制冷或热泵装置。它利用溴化锂溶液吸收和发生制冷剂蒸汽的特性。通过各种循环流程来完成机组的制冷、制热或热泵循环。由于溴化锂吸收式机组可以一机三用既可以制冷、制热、生活用热水，驱动热能可以是天然气、柴油、热水蒸汽，因此在一些天然气产地地区、宾馆酒店、有余热余气的工厂等项目中因其运行费用相对电制冷设备底而得到广泛采用。 溴化锂吸收式机组系统为负压工作状况, 溴化锂溶液具有腐蚀性,
伊犁师范学院电子与信息工程学院《平面设计》课程期末设计 设计题目：《梅林》书籍封面 学号：050** 姓名：王莹 班级：计科11-1班 指导老师：王兰
《梅林》书籍封面 一、设计思想 本作品是为小说《梅林》做的一个书籍宣传封面，书籍正面是一张朦朦胧胧的影视海报融进木刻的文字板式中，仿佛这就是一张立体的雕刻版画，气势庞大的主人公手中握着的若隐若现的水晶球似乎是预示未来的魔咒，呼唤着未来，也在召唤着即将沉迷其中的你我；书脊是一张带有神秘色彩的羊皮纸，玻璃质感的字体漂浮其中，铺垫着本书内容中的跌宕起伏，浩瀚人生，谁主沉浮？书籍背面以黑色为背景，熊熊火焰中被束缚着的巨龙痛苦的挣扎着，昭示着人生的纠结，展示着生生不息的活力和顽强不屈的坚持，顶部是一段引人入胜的简介，参差不齐的凸显出来，恍然让读者身临其境，自己正手捧着一本古老的魔法书，一挥手就会翻云覆雨、撼天动地，这无不呼应着魔法的主题，最终以达到宣传这本魔幻小说的目的。二、设计方法 本作品在设计过程中，在背景的修改过程中主要运用了仿制图章工具；在制作文字中主要运用的图层样式命令对斜面和浮雕、光泽、描边、阴影等进行设置；水晶球这个部分以图层蒙版和羽化选区命令为主；商标和火焰的制作，充分使用调整工具和滤镜，如、波浪、高斯模糊等命令，还配合以色彩平衡的运用；制作飞龙、条形码，运用的是钢笔工具；羊皮纸则是应用了图层蒙版命令，综合运用滤镜、调整及图层样式命令；木刻文字的制作运用了套索和滤镜工具，而后更改图层混合模式和设置图层样式，并应用了滤镜等效果。 三、具体设计步骤 (一）绘制原件 1．制作飞龙 1)使用钢笔工具绘制如下图路径，设置前景色的颜色值为f8df37，用前景色填充路径，得到下图所示的效果。
北京交通职业技术学 毕业大作业撰写规范 为了完善毕业教育环节,提高我院各专业毕业大作业的质量,实现毕业大作业在内容和格式上的规范化与统一化, 特制订本规范。 一、毕业大作业目的要求： 毕业大作业是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，结合顶岗实习的工作内容，提高分析与解决实际问题的能力以及科技写作或设计能力。 二、毕业大作业内容要求： 毕业大作业应包括以下几方面内容： 1、封面 毕业大作业必须使用学院统一印制的封面，并按要求填写。 2、题目 毕业大作业题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。如有特殊要求，可加注副标题。 3、摘要（中文） 毕业大作业摘要以浓缩的形式概括全文的内容，中文摘要在200汉字左右。 4、关键词 关键词是表述毕业大作业主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过6个。 5、正文 正文一般包括序言、正文主体两部分。序言应说明毕业大作业的意义、目的、主要内容、范围及应解决的问题。正文主体是对毕业大作业内容的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。正文一般不少于5000字。 6、注释 正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处，有需要解释的内容，可以加注说明。 7、参考文献 毕业大作业如有参考文献，应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。 8、附录（可选） 附录为不宜放在正文中，但有参考价值的内容。 三、毕业大作业注意事项： 1、态度严肃。毕业大作业引用别人的数据、图表、论点、结论时,必须指明
文献（或资料）的出处,即在文中引用处的句末右上角以方括号角注形式注明所引用的文献（或资料）的序号,而该文献（或资料）按序号列入大作业后面的参考文献（或资料）中。 2、思维严谨。结构层次应清晰合理，文字论述应讲究逻辑。 3、语言朴实。毕业大作业一般以第三人称书写。注意学习使用科学术语，行文应简练，语句应朴实。 4、表达规范。毕业大作业中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，都应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。 5、独立完成。写作过程中，可以参考其他资料，也可以与同学探讨研究，但最后必须由本人独立撰写。如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，所写毕业大作业无效。 四、毕业大作业格式要求： 1、题目 毕业大作业题目为三号黑体字，可以分为1或2行居中打印。 2、副标题为四号楷体，位于题目下一行居中打印。 3、毕业大作业题目下空一行左起空二格打印“摘要：”二字（小四号黑体，字间空一格）。“摘要：”二字后打印中文摘要内容（小四号楷体）。 4、中文关键词置于中文摘要文后，另起一行，中文关键词前应冠以“关键词：”（小四号黑体）左起空二格，后接关键词内容（小四号楷体）。 5、中文关键词下空二行为毕业大作业正文。 （1）标题：一级标题以三号字黑体左对齐打印；二级标题以四号黑体左起空二格打印；三级标题以小四号黑体左起空二格打印。换行打印大作业正文。 （2）正文：采用小四号宋体字打印，行距为固定值20磅。段前段后设置为0.5行。 （3）图：图题中文字体为五号楷体。引用图应在图题的左上角标出文献来源；图号按顺序编号，如“图l”为第一图。如图中含有几个不同部分应将分图号标注在分图的左上角，并在图题下列出各部分内容。 （4）表格：表格按顺序编号，如“表1”为第一表。表应有标题，表内必须按规定的符号注明单位。 （5）公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该公式序号。 （6）标点符号：标点符号应遵守《中华人民共和国国家标准标点符号用法》的规定。 （7）数字：数字使用应执行《中华人民共和国国家标准出版物上数字用法》
2016秋季学期 信息技术基础大作业 专业：机械设计制造及其自动化（卓越试点）班级：卓越试点班 学生姓名： 学号： 2016年11月
项目基本信息 项目名称 项目功能 团 队 成 员 姓名性别年级院、系、专业学号备注指导教师程银波 团队联系方式联系人 姓名 联系电话邮件 地址
目录 1 团队介绍及人员分工 (1) 2引言 (2) 2.1课题背景及意义 (2) 2.2可行性分析 (2) 3系统需求分析 (3) 3.1功能需求分析 (3) 3.2性能需求分析 (3) 3.3系统总体结构设计 (3) 4详细设计 (5) 4.1数据结构设计 (5) 4.2系统函数的组成、功能、参数说明、相互调用关系 (6) 5设计测试流程 (8) 6 作品设计、实现难点分析 (13) 1.难点分析 (13) 2.解决方案 (13) 3.测试结果 (13) 7心得体会 (14) 参考文献 (15) 附录源程序清单 (16)
学生成绩管理系统 摘要本设计主要解决学生成绩管理问题。使用计算机进行信息管理,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性.学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。 在大作业中，系统开发平台为Windows XP，程序设计设计语言采用Visual C++，程序运行平台为Windows 98/2000/XP。在程序设计中，采用了面向对象解决问题的方法。程序通过调试运行，初步实现了设计目标。 关键词程序设计；C++；成绩管理
1 团队介绍及人员分工 1）团队介绍 沈双燕：勤奋刻苦、有钻研精神，对待编程工作热情细心，孜孜不倦。 张敏：踏实耐心，有良好的策划能力，对待工作细致专注。 虞雯霞：有良好的创新能力，对代码的编写提供了好的想法。 团队成员之间有较好的默契度及协作性。分工明确，各司其职，在共同的努力及相互的配合下，共同解决程序中出现的困难并尽可能的优化程序，最终完成整个项目。 2）人员分工 沈双燕：负责程序的编码部分及项目具体功能的实现。 张敏：负责程序的策划部分，程序代码的部分编写以及文档的编写工作。 虞雯霞：负责项目的可行性分析，以及项目程序代码的部分编写工作。