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2020年《预防医学》全真模拟试题库及答案(超全面)

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2020年《预防医学》全真模拟试题库及答案(精

选)

1.预防医学的对象(D )

A.个体 B.病人 C.健康人 D.确定的群体

E.个体和确定的群体

2.预防医学是( C)

A.独立于医学以外的学科 B.医学的基础学科

C.医学的一门应用学科 D.又综合又独立的学科

E.预防系列为主的学科

3.生态健康模式是(E )

A.环境-健康 B.环境-人群 C.环境-生物

D.环境-人群-健康 E.环境-生物-健康

4.预防医学经历了(C )

A.个体医学—群体—预防医学的阶段

B.个体—群体—生态大众健康的阶段

C.个体—群体—社区医学阶段

D.群体—大卫生—社会医学阶段

E.个体—群体—社会医学阶段

5.在疾病三级预防中,健康促进的重点在( A )

A.第一级预防甚至更早阶段 B.第二级预防 C.第三级预防D.第二和第三级预防 E.第一和第二级预防

6.以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点( A )A.具有临床医学更大的人群健康效益

B.预防医学更具有积极的人群健康效益

C.预防医学研究重点为环境的特点

D.工作对象包括个体和群体

E.研究方法上注重微观和宏观结合

7.第一次卫生革命的主要任务是预防( A )

A.传染病 B.急性病 C.常见病 D.慢性病 E.血吸虫病

8.个体的免疫接种(A )

A.仅起到保护个体的作用 B.仅起到保护家庭的作用

C.仅起到保护群体的作用 D.既能保护个体也能保护群体

E.以上均不是

9.以下各项中不适合采取第一级预防的是(C )

A.职业病 B.心血管疾病 C.病因不明,难以觉察预料的疾病D.脑卒中 E.糖尿病

10.健康促进的核心策略是( C )

A.制定健康的公共政策 B.创造支持性环境

C.强化社区行动 D.发展个人技能 E.调整社会消费

11.以下哪些属于公共卫生措施( ABCD )

A.预防性卫生服务 B.疾病的预防和控制

C.健康教育及健康促进 D.社区建设 E.妇幼保健和老年保健12.生物医学模式的特点( ABCE )

A.承认人的生物属性 B.承认其社会属性 C.重视机体的生理活动

D.忽视心理活动在疾病中的作用 E.致力于寻找疾病的生理病理变化

13.现代医学模式的特点是( ACE)

A.强调了人类疾病与生物因素的关系 B.从医学整体出发

C.提示医生诊疗模式的需调整 D.提示医疗保健模式的需改革

E.预防为主方针能得到更好的贯彻

14.影响健康的主要因素为( BCDE )

A.物质环境因素 B.社会经济、教育、文化等

C.各种有害健康的行为 D.卫生服务 E.生物遗传

15.我国新时期工作方针是(ABCDE )

A.预防为主 B.中西医并重 C.依靠科技与教育、动员全社会参与

D.大力发展城市医院 E.加强农村工作

16.公共卫生的使命包括( ABCE )

A.预防疾病的发生和传播 B.正确处理疑难病症

C.促进和鼓励健康行为 D.保证卫生服务的有效性和可及性

E.对灾难做出应急反应,并帮助社会从灾难中恢复

四、选择题

1.D

2.C

3.E

4.C

5.A

6.A

7. A

8.A

9.C

10.C 11.ABCD 12.ABCE 13.ACE 14.BCDE

15.ABCDE 16.ABCE

第二部分环境与健康

三、选择题(每题1分,共21分)

1.除( C)外,是人类生活环境中的四大要素

A.空气

B.水

C.森林

D.土壤

E.食物

2.化学污染物在人体内的蓄积是产生那种类型毒作用的前提(A )

A.慢性中毒

B.急性中毒

C.亚急性中毒

D.迟发性反应

E.致敏作用

3.环境因素的联合作用最常见的是( A)

A.相加作用

B.相乘作用

C.独立作用

D.协同作用

E.拮抗作用

4.光化学烟雾事件的主要污染物是(D )

A.氮氧化物和碳氢化合物

B.烟尘和二氧化碳

C.苯丙蓖和二氧化碳

D.臭氧和氧酰基硝酸酯

E.砷化物和硫化氢

5.飘尘的直径在( B )??

A.100微米以下

B. 10微米以下

C. 5微米以下

D. 1微米以下

E. 0.4微米以下

6.大气污染物的自净作用的方式不包括( C )

A.扩散

B.沉降

C.转移

D.氧化

E.植物吸收

7.SO2的主要作用部位(B )

A.肺泡

B.上呼吸道

C.细支气管

D.毛细支气管

E.食道8.一般水质最软的水源是(B )

A.江河

B.泉水

C.雨雪水

D.井水

E.湖水

9.室内的氡主要来自(A )

A.房屋地基 B吸烟 C.人的呼出气 D.燃料燃烧 E家用电器

10.水俣病的发病原因是( B )

A.慢性砷中毒

B.慢性汞中毒

C.慢性铅中毒

D.慢性硒中毒

E.慢性镉中毒

11.混凝沉淀的主要目的是( C)

A.改善水质

B.除去有害物质

C.改善水质混浊度

D.杀灭病原菌

E. 调节水的PH值

12.含氯化合的物有效氯是指吕德华和家数(A )

A.﹥-1者

B.﹥0者

C.≥-1者

D.=-1者

E.=0者13.除那项外,均为碘缺乏病( C )

A.地甲病

B.克订病

C.痛痛病

D.亚克订病

E.新生儿先天甲低

14.地方性砷中毒主要表现是( A )

A.黑脚病

B.氟骨症

C.斑釉牙

D.甲状腺功能低下

E.甲状腺肿大

15.土壤污染的主要来源是(E )

A.生活污染

B.工业污染

C.交通污染

D.农业污染

E.以上都是

16.地氟病的发病原因是(E )

A.氟缺发

B.碘缺乏 C锌缺乏 D.砷缺乏 E.氟摄入过高17.室内最主要的致癌危害因子是( E)

A.镉

B.砷

C.颗粒物

D.挥发性亚硝酸胺

E.BaP 18.饮用水的净化和消毒处理步骤通常是( B )

A.消毒-沉淀-过滤

B. 沉淀-消毒-过滤

C. 过滤-沉淀-消毒

D. 沉淀-消毒-过滤

E. 过滤-消毒-沉淀

19.酸雨的主要形成物是(B )

A.CO2

B.SO2

C.CO

D.PAH

E.光化学烟雾

20.环境污染的主要防治措施是( E)

A.治理工业三废

B.预防农药污染

C.预防生活污染

D.制定完善的环境保护法律和法规

E.以上都是

21.酸雨是指PH值小于(B )

A.5.00

B.5.60

C.6.00

D.6.56

E.7.00

22.城市大气污染的主要来源为( A )

A.工业企业 B.生活炉灶 C.交通运输

D.地面尘土飞扬 E.意外事故排除

三、选择题

1.C

2.A

3.A

4.D

5.C

6.C

7.B

8.B

9.A 10.B 11.C 12.A 13.C 14.A 15.E 16.E 17.E 18.B 19B 20.E 21.B 22.A

第三部分化学、物理、生物因素与健康

三、选择题(每题1分,共27分)

1.慢性纤维化肺病多见于长期接触--而致( A)

A.二氧化硅 B.锰烟 C.木尘 D.二氧化硫 E.锌烟2.对人体危害最大的铬化合物是(C )

A.元素铬 B.三价铬 C.六价铬 D.七价铬 E.五价铬

3.SO2所引起的慢性阻塞性呼吸道疾病是指( D)

A.慢性支气管炎、肺水肿和咽喉炎的总称

B.慢性支气管炎、支气管哮喘和肺水肿的总称

C.慢性支气管炎、支气管哮喘和咽喉炎的总称

D.慢性支气管炎、支气管哮喘和肺气肿的总称

E.慢性呼吸道疾病

4.我国目前法定的职业病有( D )种。

A.100 B.105 C.110 D.115 E.120

5.职业病诊断应由(B )名以上取得职业病诊断资格的职业医师集体诊断。

A.2 B.3 C.5 D.7 E.9

6.-----是诊断职业病的先决条件(C )

A.病史 B.体格检查结果 C.职业史

D.生产环境监测结果 E.实验室检查结果

7.职业病诊断机构应是( E )

A.医疗机构 B.疾病预防控制中心 C.卫生监督所

D.卫生行政部门 E.具有职业病诊断权的医疗机构

8.对脂溶性毒物接触者,主要应适当控制膳食中的( A )数量。

A.脂肪 B.总热能 C.蛋白质

D.脂肪与总热能 E.脂肪与蛋白质

9.在给高温作业者以优质蛋白质膳食时,应使其占总蛋白质的(C )%左右。

A.30 B.40 C.50 D.60 E.70

10.环境有害物质进入人体的途径称为( A )

A.接触机会 B.接触方式 C.接触程度

D.接触的水平 E.接触的吸收

11.下列化学物中能直接与血红蛋白发生反应形成高铁血红蛋白的是(A ) A.亚硝酸钠 B.苯胺 C.一氧化碳 D.笨肼 E.丙烯醛

12.刺激性气体中毒时可出现的“假愈期”,通常发生在( D )后。

A.刺激前期 B.刺激期 C.潜伏期

D.恢复前期 E.恢复期

13.个体监测时,可给工人佩带个体采样器,连续采集毒物浓度,以了解(B )的接触量。

A.个人的 B.个人整个工作时间内 C.车间中所有工人

D.车间中所有工人整个工作时间内 E.以上都不对

14.铅中毒是最多见的铅中毒(A )

A.职业性 B.污染性 C.生活性 D.药源性 E.母源性

15.铅对血液系统的主要损害是( D )

A.点彩红细胞增多 B.网织红细胞增多

C.多嗜性红细胞增多 D.干扰卟啉代谢 E.红细胞脆性增加

16.职业病防治工作中的医学监护包括( AE)

A.就业前健康检查 B.健康检查档案

C.工伤发病率计算 D.平均工龄计算 E.定期健康检查17.职业病危害因素的作用条件有(ABCDE )

A.接触机会 B.个体特征 C.接触方式

D.接触时间 E.接触强度

18.生物性有害因素的来源有( ABCDE )

A.自然疫源 B.生活性污染 C.生产性污染

D.医源性感染 E.外源性传播

19.下列属电离辐射的有( AE)

A.X射线 B.射频辐射 C.紫外线

D.红外线 E.宇宙线

二、选择题

1.A 2.C 3.D 4.D 5.B 6.C 7.E 8.A 9.C 10.A 11.A 12.D 13.B 14.A 15.D 16.AE 17.ABCDE 18.ABCDE 19.AE 20.A 21.D 22.E 23.C 24.A

第四部分营养与健康

三、选择题(每题1分,共27分)

1.黄曲霉毒素在婴儿食品中的允许量是( E )

A.20㎎/㎏ B.15㎎/㎏ C.10㎎/㎏

D.5㎎/㎏ E.不得检出

2.营养素是指食物中含有的可给人体提供能量、构成机体成分和组织修复、维

持生理调节功能的化学成分,不属于营养素的是( A )

A.有机盐 B.蛋白质 C.无机盐 D.脂肪 E.碳水化合物

3.评价蛋白质营养价值高低的主要指标是( E )

A.蛋白质的含量 B.蛋白质的消化吸收 C.蛋白质的利用

D.氨基酸模式 E.蛋白质含量、氨基酸组成及机体消化吸收利用的程度

4.目前公认的必需脂肪酸是( A)

A.亚麻酸和花生四烯酸 B.亚油酸.C亚油酸和α亚麻酸

D.α-亚麻酸 E.花生四烯酸

5.㎎/㎏中国营养学会建议妊娠妇女的钙摄入量为( B)

A. 800~1000mg/d B.1000~1500mg/d C.1500~2000mg/d D. 000~2500mg/d E.2500~3000mg/d

6.谷类蛋白质的限制氨基酸是(E )

A.蛋氨酸 B.亮氨酸 C.缬氨酸 D.丝氨酸 E.赖氨酸

7.奶类含量低的营养素是( B )

A.钙 B.铁 C.蛋白质 D.脂肪 E.乳糖

8.耐盐最强的食物中毒病原是( A)

A.副溶血性弧菌 B.沙门菌 C.大肠杆菌

D.葡萄球菌 E.肉毒梭菌

9.引起食物中毒不表现为胃肠道症状的病原是( E )

A.葡萄球菌 B.大肠杆菌 C.沙门菌

D.副溶血性弧菌 E.肉毒梭菌

10.不属于合理营养基本要求的是( E )

A.营养素和能量能满足机体需要 B.贮存、加工、烹调方式合理

C.膳食制度合理 D.不含有毒有害物质 E.以上都不是11.某男孩,2岁,查体发现方颅,枕秃,串珠胸,夜间经常啼哭,最可能的原

因是( D )

A.受惊吓 B.锌缺乏 C.维生素A缺乏

D.钙缺乏 E.铁缺乏

12.某大学,同宿舍的8名同学聚餐,吃了一种鱼后,出现皮肤潮红、头晕、头痛、心悸、胸闷、血压下降,荨麻疹或哮喘症状,引起中毒最可能的病原是( C )

A.河豚毒素 B.霉菌毒素 C.组胺

D.有机磷农药 E.沙门菌

13.2001年5月,某单位10位同事在海鲜馆聚会,吃完海产品5h后,陆续有8人出现腹痛、频繁腹泻、里急后重不明显,继而出现恶心、呕吐,重症者出现脱水,少数出现休克、意识障碍,3d后中毒症状逐渐好转,发生食物中毒的最可能原因是( E )

A.沙门菌 B.葡萄球菌肠毒素 C.肉毒毒素

D.李斯特菌 E.副溶血性弧菌

14.某年7月,某小学20多名学生食用了由奶、蛋、糖制作的冰淇淋12h 后,出现腹痛、腹泻、黄绿水样便,少数病人有脓血便,体温高达39℃,重症者出现谵妄、昏迷等,引起该次食物中毒的最可能病原是( C )A.致病性大肠杆菌 B.沙门菌 C.葡萄球菌

D.肉毒梭菌 E.副溶血性弧菌

15.某家庭5人,吃了自制的豆酱后,出现头晕、头痛、乏力、食欲不振,随后出现视力模糊、眼睑下垂、吞咽困难、声音嘶哑、颈无力、头下

垂,经治疗后逐渐恢复健康,发生中毒的最可能病原是(D )

A.副溶血性弧菌 B.李斯特菌 C.沙门菌

D.肉毒毒素 E.葡萄球菌肠毒素

共同题干(16~17)

某患者,平时经常吃瘦肉、鸡蛋、牛奶,不吃蔬菜、水果、粗粮。16.该患者最可能出现的主要症状是( C )

A.贫血 B.记忆力减退 C.便秘 D.消瘦 E.乏力

17.最有效的防治措施是( A )

A.改变饮食习惯,多摄入蔬菜、水果、富含膳食纤维的食品

B.改变饮食习惯,多摄入动物内脏

C.改变饮食习惯,多吃富含脂肪的食品

D.改变饮食习惯,多吃富含蛋白质的食品

E.改变饮食习惯,多摄入粮谷类食品

A.夜盲症 B.坏血病 C.佝偻病 D.贫血 E.脚气病

问题(18~20)

18.长期缺乏维生素A引起的疾病是( A )

19.长期缺乏维生素C引起的疾病是( B )

20.长期缺乏维生素D引起的疾病是(C )

21.长期缺乏维生素B1引起的疾病是(E )

A.粮谷类 B.豆类 C.动物肝脏 D.奶及奶制品 E.蔬菜、水果

问题(22~25)

22.钙的最好来源是(D )

23.优质蛋白的最好来源是(B )

24.维生素C的最好来源是(E )

25.我国居民膳食中能量的主要来源是(A )

26.人体缺锌的临床表现有( ABCDE )

A.生长停滞 B.味觉功能减退 C.性幼稚 D.多发性神经炎 E.创伤不愈合

27.为更好地发挥蛋白质的营养作用,应采取的措施有(BC )

A.供给足够的能量 B.利用蛋白质的互补作用

C.提高蛋白质的消化率 D.供给更多的蛋白质

E.供给大量的维生素

三、选择题

1.E 2.A 3.E 4.A 5.B 6.E 7.B 8.A 9.E 10.E 11.D 12.C 13.E 14.C 15.D 16.C 17.A 18.A 19.B 20.C 21.E 22.D 23.B 24.E 25.A 26.ABCDE 27.BC

单选题(2分/题,小计30分)

1、下列组合元素中,哪些是人类不可缺少的微量元素( C )

A、铁、汞、硒、铅

B、砷、氟、锌、碘

C、氟、锌、碘、硒

D、汞、碘、镉、钠

2、控制和消除健康危险因素属于下列( A )

A、一级预防 B二级预防 C、三级预防 D、以上都不是

3、下列哪项食物中毒最常见( B )

A、亚硝酸盐中毒

B、沙门氏菌中毒

C、毒蕈中毒

D、河豚鱼中毒

4、在下列哪期缺碘可引起地方性克汀病( A )

A、胚胎期

B、幼儿期

C、儿童少年期

D、青年期

5、未受或轻受人类活动影响的环境称( A )

A、原生环境

B、次生环境

C、生活环境

D、生产环境

6、维生素B1 缺乏可导致( B )

A、夜盲症

B、脚气病

C、佝偻病

D、坏血病

7、目前我国膳食碳水化合物的热比范围是( C )

A、35%~45%

B、45%~55%

C、55%~65%

D、65%~75%

8、小概率事件是指P值在多少以下( C )

A、5

B、0.5

C、0.05

D、以上都不是

9、最常用的离散趋势指标是( C )

A、R

B、S2

C、S

D、CV

10、医学上95%的正常值范围是( C )?

A、± 1.96S

B、±2.58S

C、± 1.96S

D、± 2.58S

11、表示呈偏态分布资料的集中趋势宜选( C )

A、 B、G C、M D、P X

12、当两组资料均数相差太大时,表示其离散趋势宜选( D )

A、R

B、S2

C、S

D、CV

13、既可用于小样本,又可用于大样本资料显著性检验方法是( B )

A、t检验

B、x2检验

C、u检验

D、以上都不是

14、估计总体率所在范围精确度高的是( C )

A、± 1.96S

B、± 2.58S

C、P± 1.96Sp

D、P± 2.58Sp

15、差别有统计学意义,即P值是( D )

A、> 0.5

B、> 0.05

C、< 0.5

D、< 0.05

三、选择题

1、C

2、A

3、B

4、A

5、A

6、B

7、C

8、C

9、C 10、C 11、

C 12、

D 13、B 14、C 15、D

2020年预防医学测试卷及答案(一)

单项选择题(每题1分,共50题)

1、某厂仪表制造工,工龄8年,近几个月常出现头痛、头昏、烦躁、易怒等症状,并有书写困难、口腔粘膜溃疡、牙龈红肿等体征,此工人可能为【D】

A、急性苯中毒 https://www.doczj.com/doc/ca15102293.html,

B、急性铅中毒

C、急性汞中毒、

D、慢性汞中毒

E、慢性铅中毒

2、毒物在体内的生物转化过程,不包括【D】

A、氧化

B、还原

C、水解

D、电解

E、结合

3、我国居民膳食中,热能的主要食物来源是【E】

A、动物肝脏

B、奶及奶制品

C、蔬菜、水果

D、豆类

E、粮谷类

4、治疗氰化氢中毒的药物【C】

A、葡萄糖醛酸

B、依地酸二钠钙

C、硫代硫酸钠

D、二甲基硅油

E、阿托品

5、生产性毒物进入机体最主要途径是【C】

A、皮肤

B、消化道

C、呼吸道 https://www.doczj.com/doc/ca15102293.html,

D、口腔粘膜

E、眼结膜

6、某独生女儿,偏食严重,只吃一些水果和谷类食物,最近发现手脚麻木,关节疼,并有“抽筋”现象。产生这些症状的主要原因【B】

A、血清锌下降

B、血清钙下降

C、血清钾下降

D、血清钠下降

E、血清磷下降来

7、某男,25岁,操作工,由于开错阀门管道,致使光气外溢,下班后感到气短,咯粉红色泡沫样痰,入院检查呼吸困难、血压下降、两肺可闻湿音,该患者属化学性肺水肿哪期【C】

A、刺激期

B、潜伏期

C、肺水肿期

D、恢复期

E、反复期

8、噪声所致听力损伤在听力曲线图常以哪一频率为中心出现下陷【B】

A、5000Hz

B、4000Hz

C、3000Hz

D、2000Hz

E、1000Hz 、

9、防止粮食霉变最有意义的措施是【E】

A、加碱破坏

B、碾轧加工

C、控制粮食水份含量

D、挑除霉粒

E、控制粮食水份含量及温度、

10、目前我国粮食污染最严重的毒素是【A】

A、黄曲霉毒素

B、黄变米毒素

C、岛青霉毒素

D、杂色曲霉素

E、展青霉毒素

预防医学测试题及答案(二)单项选择题(每题1分,共50题)

1、急性苯中毒不出现哪项临床表现【D】

A、恶心、呕吐

B、兴奋、眩晕

C、抽搐、昏迷

D、全血细胞减少

E、呼吸循环衰竭

2、黄曲霉素食品卫生标准规定:豆类、发酵食品【C】

A、<20μg/kg

B、<10μg/kg

C、<5μg/kg

D、<3μg/kg

E、不得检出

3、粪内源氮是指【B】

A、体内经代谢后排出的氮

B、肠道内脱落细胞和死亡细胞所含的氮

C、未被消化吸收的蛋白质的氮

D、组织分解产生的氮 https://www.doczj.com/doc/ca15102293.html,

E、以上都不是

4、可接触硫化氢的作业【A】

A、制革

B、电镀

C、喷漆

D、补牙

E、炼焦

5、现有一批花生米,查出黄曲霉素B1含量为30μg.kg,已超出国家规定的允许量,其中有的颗粒已明显发霉,你应如何处理【C】

A、作为动物性牲畜饲料

B、加碱洗晾干,再检测其黄曲霉素B1含量

C、挑出霉粒,再测含量,如不超过20μg.kg可食用

D、深埋土中,不能食用

E、再加不含有黄曲霉素B1的花生稀释

6、钙的主要食物来源是【B】

A、动物肝脏

B、奶及奶制品

C、蔬菜、水果

D、豆类 https://www.doczj.com/doc/ca15102293.html,

E、粮谷类

7、慢性汞中毒无下列哪项临床表现【E】

A、神经衰弱综合征

B、口腔炎

C、震颤

D、易兴奋症

E、腹绞痛

8、生产性粉尘按性质分类,哪种分法最正确【C】

A、金属性粉尘、矿物性粉尘、人工无机粉尘

B、动物性粉尘、植物性粉尘、人工有机粉尘

C、无机粉尘、有机粉尘、混合性粉尘

D、合成粉尘、混合性粉尘 https://www.doczj.com/doc/ca15102293.html,

E、无机粉尘、有机粉尘

9、一食堂,就餐者就餐1小时后,陆续出现唇、指甲以及全身皮肤青紫等症状。你采取何种措施进行急救【E】

A、洗胃、导泻

B、洗胃、导泻、灌肠

C、静脉注射维生素C

D、静脉注射美蓝

E、洗胃,灌肠,导泻,静脉注射维生素C美蓝

预防医学测试题及答案(三)

单项选择题(每题1分,共50题)

1、铅进入机体后主要贮存在【D】

A、肝脏

B、肾脏

C、脑组织

D、骨骼

E、脂肪组织

2、慢性苯中毒时不出现下列哪项临床表现【B】

教师招聘考试全真模拟试题及答案(一)

教师招聘考试全真模拟试题及答案(一) 满分:100分 一、选择题:1~12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.世界上最早、最完整的一部教育著作是( )。 A.《学记》B.《论语》 C.《论演说家的培养》D.《理想国》 2.实验教育学的代表人物是( )。 A.杜威B.斯普兰格 C.拉伊D.赞科夫 3.使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是( )提出来的。 A.赫尔巴特B.布卢姆 C.凯洛夫D.赞科夫 4.目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育,这反映了教育具有( )。A.永恒性B.历史性 C.阶级性D.相对独立性 5.下列不属于广义教育制度范畴的是( )。 A.学校B.少年宫 C.教育考试制度D.教材 6.教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起( )。 A.桥梁作用B.关键作用 C.主导作用D.决定作用 7.教学过程的中心环节是( )。 A.感知知识B.理解知识 C.巩固知识D.运用知识 8.教学的基本组织形式是( )。 A.班级授课制B.小组合作学习 C.个别教学D.现场教学 9.依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。 A.理论与实际相结合原则B.启发性原则 C.因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则 10.我国中小学德育的总任务是把学生培养成( )。 A.共产主义接班人B.社会主义建设者 C.好公民D.好儿童 11.班主任了解学生最基本的方法是( )。 A.观察法B.谈话法 C.问卷法D.实验法 12.课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式,从安排活动的具体步骤到组织实施等,都是学生自主进行的,这反映了课外校外教育具有( )。 A.独立性B.灵活性 C.自愿性D.实践性 二、辨析题:13~14小题,每小题6分,共12分。首先判断正确或错误,然后说明理由。13.学生是教育的对象,所以必须无条件地服从教师的指挥。 14.社会生产方式是确立教育目的的客观依据,因此,教育目的就应该仅仅根据社会发展的

《预防医学》试题库及答案(供本科护理学使用)

《预防医学》试题库及答案 常考题目 1.预防医学的对象(D ) A.个体 B.病人 C.健康人 D.确定的群体 E.个体和确定的群体 2.预防医学是(C ) A.独立于医学以外的学科 B.医学的基础学科 C.医学的一门应用学科 D.又综合又独立的学科E.预防系列为主的学科 3.生态健康模式是( E) A.环境-健康 B.环境-人群 C.环境-生物 D.环境-人群-健康 E.环境-生物-健康 4.预防医学经历了( C ) A.个体医学—群体—预防医学的阶段 B.个体—群体—生态大众健康的阶段 C.个体—群体—社区医学阶段 D.群体—大卫生—社会医学阶段 E.个体—群体—社会医学阶段 5.在疾病三级预防中,健康促进的重点在( A ) A.第一级预防甚至更早阶段B.第二级预防 C.第三级预防 D.第二和第三级预防 E.第一和第二级预防 6.以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点(A ) A.具有临床医学更大的人群健康效益B.预防医学更具有积极的人群健康效益 C.预防医学研究重点为环境的特点 D.工作对象包括个体和群体 E.研究方法上注重微观和宏观结合 7.第一次卫生革命的主要任务是预防( A ) A.传染病 B.急性病 C.常见病 D.慢性病 E.血吸虫病 8.个体的免疫接种(A ) A.仅起到保护个体的作用B.仅起到保护家庭的作用 C.仅起到保护群体的作用 D.既能保护个体也能保护群体 E.以上均不是 9.以下各项中不适合采取第一级预防的是(C ) A.职业病 B.心血管疾病 C.病因不明,难以觉察预料的疾病 D.脑卒中 E.糖尿病 10.健康促进的核心策略是(C )

预防医学》试题库

《预防医学》试题库内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

第一部分基本理论 一、填空题(每空一分,共20分) 1.整体健康具有、、的特征。2.影响健康的四大因素是、、、。 3.生物医学模式的三要素是、、。4.健康教育传播的基本要素有、、、、。5.预防工作可分为、、、、五个层次。 二、名词解释(每个2分,共10分) 1.医学模式 2.预防医学 3.secondary prevention 4.整体健康 5.健康促进 三、判断题(每题1分,共13分) ()1.新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。 ()2.健康教育包含健康促进。 ()3.疾病是一种生物学尺度,病患是一种行动尺度。 ()4.健康效应谱第二个谱级属于生理效应。 ()5.医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。 ()6.一级预防亦称临床前期预防。 ()7.预防医学是一门应用性学科。 ()8.生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。 ()9.无病就是健康。 ()10.社区预防及第四层次预防。 ()11.健康教育的传播过程中有四个基本要素。

()12.对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。 ()13.整体健康观强调人的多维属性。 四、选择题(1-10每题1分,11-16每题2分,共22分) 1.预防医学的对象() A.个体 B.病人 C.健康人 D.确定的群体 E.个体和确定的群体 2.预防医学是() A.独立于医学以外的学科 B.医学的基础学科C.医学的一门应用学科 D.又综合又独立的学科 E.预防系列为主的学科 3.生态健康模式是() A.环境-健康 B.环境-人群 C.环境-生物 D.环境-人群-健康 E.环境-生物-健康 4.预防医学经历了() A.个体医学—群体—预防医学的阶段 B.个体—群体—生态大众健康的阶段 C.个体—群体—社区医学阶段 D.群体—大卫生—社会医学阶段 E.个体—群体—社会医学阶段 5.在疾病三级预防中,健康促进的重点在() A.第一级预防甚至更早阶段 B.第二级预防 C.第三级预防D.第二和第三级预防 E.第一和第二级预防 6.以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点() A.具有临床医学更大的人群健康效益 B.预防医学更具有积极的人群健康效益 C.预防医学研究重点为环境的特点 D.工作对象包括个体和群体 E.研究方法上注重微观和宏观结合 7.第一次卫生革命的主要任务是预防()

远程教育预防医学复习题

预防医学复习题 一、单项选择题(共50题) 1.缺乏维生素A易患: A.坏血病B.脚气病C.赖皮病D.干眼病2.下列哪一种是由“嗜盐菌”引起的食物中毒: A.沙门氏菌属食物中毒B.副溶血性弧菌食物中毒 C.葡萄球菌食物中毒D.肉毒梭菌食物中毒 3.在沙门氏菌食物中毒中最常见的一种类型是: A.败血症型B.类感冒型C.胃肠炎型D.类伤寒型4.健康成人应该保持哪种氮平衡: A.零氮平衡B.正氮平衡C.负氮平衡D.零氮平衡并富裕5% 5.脚气病是由于缺乏下列哪一种维生素引起的: A.维生素A B.维生素B1 C.维生素B2 D.维生素C 6.下列氨基酸中哪一组全部是成人必需氨基酸: A.赖氨酸丙氨酸亮氨酸B.苏氨酸色氨酸谷氨酸 C.缬氨酸蛋氨酸赖氨酸D.异亮氨酸甘氨酸缬氨酸 7. 秩和检验又叫: A. 参数检验 B. t检验 C. 非参数检验 D. 方差分析 8.比较相同人群的身高和体重的变异程度,宜用的统计指标是: A. 全距 B. 标准差 C. 中位数 D. 变异系数 9. 反映一组偏态分布资料平均水平的指标宜用: A.变异系数 B. 几何均数 C. 中位数 D. 均数 10.下述____种资料为计数资料。 A. 血红蛋白( g/L ) B. 红细胞计数( ×1012/L ) C. 抗体滴度 D. 血型 11.样本标准差的计算公式为: A. () S X X n = - ∑2 B. () S X X n = - ∑ - 2 1 C. () S X N = - ∑μ2 D. () S X N = - ∑ - μ2 1 12.表示事物内部各个组成部分所占比重的相对数是: A. 相对比 B. 率 C. 构成比 D. 率的标准误 13.一个呈正态分布的数据资料最好用________表示其平均水平。

2020年低压电工资格证考试全真模拟试题库及答案(共八套)

2020年低压电工资格证考试全真模拟试题库及 答案(共八套) 说明:本试题汇编共10套题,每套题100道。题型分为判断题和单 选题,每题1分。 2020年低压电工资格证考试全真模拟试题及答 案(一) 1、二氧化碳灭火器带电灭火只适用于600(V)以下的线路,如果 是10k(V)或者35k(V)线路,如要带电灭火只能选择干粉灭火器。(V) 2、当电气火灾发生时首先应迅速切断电源,在无法切断电源的情 况下,应迅速选择干粉、二氧化碳等不导电的灭火器材进行灭火。 (V) 3、在爆炸危险场所,应采用三相四线制,单相三线制方式供电。(X) 4、交流接触器常见的额定最高工作电压达到6000(V)。(X) 5、万能转换开关的定位结构一般采用滚轮卡转轴辐射型结构。(X) 6、按钮的文字符号为SB。(V) 7、安全可靠是对任何开关电器的基本要求。(V)

8、组合开关可直接起动5kW以下的电动机。(V) 9、熔断器的特性,是通过熔体的电压值越高,熔断时间越短。(X) 10、热继电器是利用双金属片受热弯曲而推动触点动作的一种保护电器,它主要用于线路的速断保护。(X) 11、热继电器的双金属片弯曲的速度与电流大小有关,电流越大,速度越快,这种特性称正比时限特性。(X) 12、行程开关的作用是将机械行走的长度用电信号传出。(X) 13、交流接触器的额定电流,是在额定的工作条件下所决定的电流值。(V) 14、概率为50%时,成年男性的平均感知电流值约为 1.1mA,最小为0.5mA,成年女性约为0.6mA。(X) 15、脱离电源后,触电者神志清醒,应让触电者来回走动,加强血液循环。(X) 16、通电时间增加,人体电阻因出汗而增加,导致通过人体的电流减小。(X) 17、用万用表R×1kΩ欧姆档测量二极管时,红表笔接一只脚,黑表笔接另一只脚测得的电阻值约为几百欧姆,反向测量时电阻值很大,则该二极管是好的。(X) 18、测量电机的对地绝缘电阻和相间绝缘电阻,常使用兆欧表,而不宜使用万用表。(X) 19、电压表在测量时,量程要大于等于被测线路电压。(V) 20、交流电流表和电压表测量所测得的值都是有效值。(V)

《预防医学》试题库和答案解析[包括全部章节]

《预防医学》试题库及答案(包括全书六个章节) 第一部分基本理论 一、填空题 1.整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。2.影响健康的四大因素是环境因素、生物因素、行为和生活方式、卫生服务。 3.生物医学模式的三要素是病因、宿主、环境。 4.健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播者、传播效果。 5.预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。三、判断题 (√)1.新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。 (×)2.健康教育包含健康促进。 (×)3.疾病是一种生物学尺度,病患是一种行动尺度。 (√)4.健康效应谱第二个谱级属于生理效应。 (√)5.医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。 (×)6.一级预防亦称临床前期预防。 (√)7.预防医学是一门应用性学科。 (√)8.生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。(×)9.无病就是健康。 (×)10.社区预防及第四层次预防。 (×)11.健康教育的传播过程中有四个基本要素。 (√)12.对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。 (×)13.整体健康观强调人的多维属性。 四、选择题 1.预防医学的对象:D.确定的群体 2.预防医学是:C.医学的一门应用学科。 3.生态健康模式是(E) E.环境-生物-健康 4.预防医学经历了(C ) C.个体—群体—社区医学阶段 5.在疾病三级预防中,健康促进的重点在(A ) A.第一级预防甚至更早阶段 6.以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点(A )A.具有临床医学更大的人群健康效益 7.第一次卫生革命的主要任务是预防(A ) A.传染病 8.个体的免疫接种(A ) A.仅起到保护个体的作用 9.以下各项中不适合采取第一级预防的是( C ) C.病因不明,难以觉察预料的疾病 10.健康促进的核心策略是(C ) C.强化社区行动 11.以下哪些属于公共卫生措施(ABCD ) A.预防性卫生服务 B.疾病的预防和控制 C.健康教育及健康促进 D.社区建设 12.生物医学模式的特点(ABCE) A.承认人的生物属性 B.承认其社会属性 C.重视机体的生理活动 E.致力于寻找疾病的生理病理变化 13.现代医学模式的特点是(ACE) A.强调了人类疾病与生物因素的关系 C.提示医生诊疗模式的需调整 E.预防为主方针能得到更好的贯彻 14.影响健康的主要因素为(BCDE) B.社会经济、教育、文化等 C.各种有害健康的行为 D.卫生服务 E.生物遗传 15.我国新时期工作方针是(ABCDE) A.预防为主 B.中西医并重 C.依靠科技与教育、动员全社会参与 D.大力发展城市医院 E.加强农村工作 16.公共卫生的使命包括(ABCE ) A.预防疾病的发生和传播 B.正确处理疑难病症 C.促进和鼓励健康行为 D.保证卫生服务的有效性和可及性 E.对灾难做出应急反应,并帮助社会从灾难中恢复 二、名词解释 1.医学模式:是指在一定的社会历史阶段,人们对于生命过程、健康和疾病的特点和本质的认识及概括,使人们观察、分析和处理医学问题的基本思想和主要方法。 2.预防医学:预防医学是研究环境因素对健康的影响、疾病的分布规律,以及制定防治疾病、提高生命质量、延长寿命的对策和措施的一门学科。 3.secondary prevention:二级预防,是临床前期预防,即在疾病的临床前期及时采取早期发现、早期诊断、早期治疗的〝三早〞预防措施。 4.整体健康:健康不仅是没有疾病和虚弱现象,而且是一种躯体上、心理上和社会适应的完好状态。 5.健康促进:是指通过各种社会保健措施,增强人们控制影响健康的因素,改善自身健康的能力的过程。 五、简答题 1.试述三级预防的应用原则。 答:一般对疾病采用一级预防有效果的就用一级预防;一级预防效果不明显的,可采用二级预防或三级预防。如对预防某些传染病,预防接种是一级预防的主要策略和措施。对确定其他疾病在三级预防中应以哪一级为重点,一般可依据两点: 病因:病因明确且是人为所致的,只要主动地采取一级或二级预防措施,就可以较容易地控制这一类疾病的发生和发展。对某些病因不清楚的恶性肿瘤防治,则采用二级和三级预防,特别是以二级预防为重点;也有一些疾病无发病预兆,则只有采用三级预防方法。 疾病的可逆性:对病程可逆的疾病,如大多数常见疾病,以一级和二级预防为主;对病程不可逆转的一些疾病,如矽肺,更要加强一级预防。 2.健康教育的基本要素。 答:传播者:传播者的声誉在传播过程中构成特殊的心理定势。传播者要对所传播的信息进行选择、取舍、加工制作,将科学知识转化为易于理解的信息,以提高传播效果。 信息:健康教育在传播疾病预防信息时,从传播心理分析,受传播者一般对危害性信息比对保健知识更感兴趣。但是,一般在宣传中对正反论证要合理安排。 传播途径:传播的途径可分为个体传播、团体传播和大众传播三大类。 受传播者:择或接受某一信息是受心理因素支配的,针对受传播者中共同的心理因素,选择传播内容更易为受传播者接受。 传播效果:传播效果可分为以下四个层次:健康信息知晓;健康信念认同;健康态度转变;健康行为采纳。 3.我国新时期的卫生方针。 答:以农村重点;预防为主;中西并重;依靠科技与进步;动员全社会参与;为人民服务;为社会主义现代化服务。 4.试述预防医学的特点及与临床医学的区别。 答:(1)工作贯穿于疾病发生发展的全过程,但侧重于疾病的预防和健康促进。(2)工作对象包括个体和群体病人和健康人,但侧重于健康人群。 (3)研究重点为人群健康与环境的关系,注意宏观与微观相结合的研究方法。(4)卫生部门起骨干作用,更需要全社会参与和多个部门协调工作。 第二部分环境与健康 一、填空题 1.大气的自净作用有扩散作用、沉降作用、氧化作用、中和作用、植物的吸收作用。 2.天然水资源可以分为降水、地面水、地下水三大类。 3.影响氯化消毒效果的因素有加氯量和接触时间、水的ph值、水温、水的混浊度、水中微生物的种类和数量。 4.土壤污染的主要来源有生活污染、工业和交通污染、农业污染。 5.目前人们十分关心注的的全球性环境问题有全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨。 6.环境污染对人体健康影响的基本特征有广泛性、多样性、复杂性、长期性。 三、选择题(每题1分,共21分) 1.除(C)外,是人类生活环境中的四大要素 A.空气 B.水 C.森林 D.土壤 E.食物 2.化学污染物在人体内的蓄积是产生那种类型毒作用的前提(A)A.慢性中毒 3.环境因素的联合作用最常见的是(A )A.相加作用 4.光化学烟雾事件的主要污染物是(D)D.臭氧和氧酰基硝酸酯5.飘尘的直径在(C )C. 5微米以下

预防医学模拟试题及答案

预防医学模拟卷 一、名词解释 1.环境:以人为主体的所有外部环境,包括围绕着人群的空间及其中可以直接或间接影响人类生活和发展的各种自然因素的整体。广义的环境除自然因素外还应包括社会因素 2.职业病:指与工作有关并直接与职业性有害因素有因果关系的疾病。即当职业性有害因素作用于人体的强度与时间超过机体所能代偿的限度时,其造成的功能性或器质性病理改变。 3.均数抽样误差:因各样本包含的个体不同,所得的各个样本均数也不一定相等,这种由抽样而造成的样本均数与总体均数之差异或各样本均数之差异为均数抽样误差。 4.总体与样本:总体是根据研究目的而确定的同质的个体之全部,从总体中随机抽取一定数量的个体作为样本,用样本信息来推断总体特征 5.数值变量: 6.病例对照研究:指选择患有或未患有某特定疾病的人群分别作为病例组和对照组,调查各组人群过去暴露于某种或某些可疑危险因素的比例或水平,通过比较各组之间暴露比例或水平的差异,判断暴露因素是否与研究的疾病有关联及其关联程度大小的一种观察性研究方法。 7.传播途径:病原体从传染源排出后,侵入新的易感宿主前,在环境中所经历的全部过程。 8.普查:在特定时间或时期,特定范围内的全部人群均为研究对象的调查。 9.氮平衡:指氮的摄入量与排出量之间的平衡状态。 二、填空 1.第一级预防又称病因预防。 2.长期接触强噪声,听阈不能恢复到原来正常水平,听力下降呈永久性改变,又称(听阈)位移。 3.对于正态分布资料,可用(x +-1.96S )估计95%的正常值范围。 4.写出率的计算公式:率= (某种现象实际发生的数/可能发生某种想象得数*100% ) 5.在同一正态总体中以固定n 随机抽样,理论上有95%的样本均数在(同3题)范围内。 6.究方法可分为观察法、实验法和数理法。 7.报告传染病有三类,共 35 种。 8.钙丰富的食品有:乳制品,豆类,芝麻,核桃,海带。 9.引起副溶血性弧菌食物中毒的食品主要有:海产品和海渍产品:鱼虾蟹贝咸肉咸菜凉拌菜等。 三、问答题 1.环境污染对健康影响的特点是: 答:1.大气污染对健康的危害:①空气污染物在短时间内大量进入人体,会导致急性危害。②慢性危害:长期生活在低浓度污染的空气环境中,机体可受到慢性潜在性危害,使慢性呼吸系统疾病的发病率增高。如吸烟引发肺癌、石棉引起石棉肺等。③致癌作用:空气污染物的致癌作用是慢性危害的又一表现,是现代肺癌发病率增高、死亡率增加的重要原因之一。其中最突出的是多环芳烃化合物。2.水体污染对健康的危害:如果外界许多物质被混入天然水源,降低了水质。当排入水中的物质量超过水体的自净能力,使水质物理与化学性质发生改变,水质变坏,降低了水的使用价值,称之为水体污染。3.土壤污染对健康的危害:①引起中毒②诱发癌症③传播疾病。4.噪声对健康的影响:①工业噪声②交通噪声③生活噪声声对人体健康的危害可体现在神经系统、心血管系统和消化系统几方面,但对神经系统的作用最直接。长期接触噪声对人体神经系统产生不良影响。 2.职业病的特点是什么? 答:1.病因明确。在控制了相应病因或作用条件后,发病可以减少或消除。2..所接触的病因大多数可以检测和识别,一般需接触到一定程度才发病,因此存在接触水平(剂量)-反映关系。3.在接触同样有害因素人群中,长有一定发病率,很少会出现个别病人。4.如能早期发现并能及时合理处理,愈后较好,恢复也较容易。5.大多数职业病目前尚无特殊治疗方法。发现越晚,疗效也越差。所以防治职业病关键在于全面执行三级预防。 3.试述现况调查的概念及目的。

教师职称考试全真模拟试题及答案

教师职称考试全真模拟试题及答案 一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。 1.西方最早的教育著作《论演说的教育》,其作者是() A.柏拉图 B.昆体良 C.夸美纽斯 D.苏格拉底 2,近代最早一部系统论述教育问题的专著是() A.《教育论》 B.《教育漫话》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》 3. “现代教育派”的代表人物是() A.洛克 B.杜威 C.斯宾塞 D.夸美纽斯 4. 教学的基本组织形式() A.课堂教学 B.个别教学 C.小组教学 D.现场教学 5.我国实行的第一个现代学制是() A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬戌癸丑学制 6.在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了() A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想 7.决定教育性质的因素是() A.生产力发展水平 B.社会意识形态 C.政治经济制度 D.民族文化传统 8.只要人类社会存在,就一定有教育,这说明教育具有() A.历史性 B.阶级性 C.永恒性 D.继承性 9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的() A.基本规律 B.基本方法 C.基本途径 D.基本要求 10.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.个别辅导 D.布置作业 11.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应() A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质 12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节? () A.开端 B.中间 C.终端 D.外部 13.识记过的内容,因消退原因,完全不能再认或回忆是() A.暂时遗忘 B.永久遗忘 C.干扰遗忘 D.逆向遗忘 14.“入芝兰之室,久闻不知其香”是() A.知觉 B.嗅觉 C.嗅觉适应 D.嗅觉感受性 15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索? () A.线条透视 B.空气透视 C.运动视差 D.视轴辐合 16.注意的两个最基本的特点是() A.指向性与选择性 B.指向性与集中性 C.紧张性与集中性 D.紧张性与选择性 17.“一题多解,演绎推理”是() A.再现思维 B.求同思维 C.辐合思维. D.发散思维 18.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感? () A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感

预防医学试题库及答案_超全面的修改

《预防医学》试题库及答案 1.预防医学的对象(D ) A.个体 B.病人 C.健康人 D.确定的群体E.个体和确定的群体 2.预防医学是( C) A.独立于医学以外的学科B.医学的基础学科 C.医学的一门应用学科D.又综合又独立的学科 E.预防系列为主的学科 3.生态健康模式是(E ) A.环境-健康 B.环境-人群C.环境-生物 D.环境-人群-健康 E.环境-生物-健康 4.预防医学经历了(C ) A.个体医学—群体—预防医学的阶段 B.个体—群体—生态大众健康的阶段 C.个体—群体—社区医学阶段D.群体—大卫生—社会医学阶段E.个体—群体—社会医学阶段 5.在疾病三级预防中,健康促进的重点在( A )A.第一级预防甚至更早阶段B.第二级预防C.第三级预防 D.第二和第三级预防 E.第一和第二级预防 6.以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点( A ) A.具有临床医学更大的人群健康效益 B.预防医学更具有积极的人群健康效益C.预防医学研究重点为环境的特点D.工作对象包括个体和群体E.研究方法上注重微观和宏观结合 7.第一次卫生革命的主要任务是预防( A ) A.传染病 B.急性病 C.常见病 D.慢性病 E.血吸虫病 8.个体的免疫接种(A ) A.仅起到保护个体的作用 B.仅起到保护家庭的作用C.仅起到保护群体的作用 D.既能保护个体也能保护群体E.以上均不是 9.以下各项中不适合采取第一级预防的是(C )A.职业病 B.心血管疾病 C.病因不明,难以觉察预料的疾病D.脑卒中 E.糖尿病 10.健康促进的核心策略是( C ) A.制定健康的公共政策 B.创造支持性环境C.强化社区行动 D.发展个人技能 E.调整社会消费 11.以下哪些属于公共卫生措施( ABCD ) A.预防性卫生服务 B.疾病的预防和控制C.健康教育及健康促进 D.社区建设 E.妇幼保健和老年保健 12.生物医学模式的特点( ABCE )A.承认人的生物属性 B.承认其社会属性 C.重 视机体的生理活动D.忽视心理活动在疾病中的作用E.致力于寻找疾病的生理病理变化 13.现代医学模式的特点是( ACE) A.强调了人类疾病与生物因素的关系 B.从医学 整体出发C.提示医生诊疗模式的需调整 D.提示 医疗保健模式的需改革E.预防为主方针能得到更好 的贯彻 14.影响健康的主要因素为( BCDE ) A.物质环境因素 B.社会经济、教育、文化等C.各 种有害健康的行为 D.卫生服务 E.生物遗传15.我国新时期工作方针是(ABCDE ) A.预防为主 B.中西医并重 C.依靠科技与教育、动员全社会参与D.大力发展城市医院 E.加 强农村工作 16.公共卫生的使命包括( ABCE ) A.预防疾病的发生和传播 B.正确处理疑难病症C.促进和鼓励健康行为 D.保证卫生服务的有效 性和可及性E.对灾难做出应急反应,并帮助社会从 灾难中恢复 四、选择题 1.D 2.C 3.E 4.C 5.A 6.A 7. A 8.A 9.C10.C 11.ABCD 12.ABCE 13.ACE 14.BCDE 15.ABCDE 16.ABCE 第二部分环境与健康 三、选择题(每题1分,共21分) 1.除( C)外,是人类生活环境中的四大要素 A.空气 B.水 C.森林 D.土壤 E.食物 2.化学污染物在人体内的蓄积是产生那种类型毒作 用的前提(A ) A.慢性中毒 B.急性中毒 C.亚急性中毒 D.迟发 性反应 E.致敏作用 3.环境因素的联合作用最常见的是( A) A.相加作用 B.相乘作用 C.独立作用 D.协同作 用 E.拮抗作用 4.光化学烟雾事件的主要污染物是(D ) A.氮氧化物和碳氢化合物 B.烟尘和二氧化碳 C.苯丙蓖和二氧化碳 D.臭氧和氧酰基硝酸酯 E. 砷化物和硫化氢 5.飘尘的直径在( B )?? A.100微米以下 B. 10微米以下 C. 5微米以 下 D. 1微米以下 E. 0.4微米以下 6.大气污染物的自净作用的方式不包括( C ) A.扩散 B.沉降 C.转移 D.氧化 E.植 物吸收

2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案(共八套)

2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案(共 八套) 2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案(一) 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分) 1.中国第一所幼稚教育实验中心是() A.燕子矶幼稚园 B.南京鼓楼 幼稚园 C.湖北省立 幼稚园 D.河北幼稚 园 2.主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是() A.夸美纽斯B.卢梭C.福禄贝尔D.裴斯泰洛 齐 3.在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上属于() A.注意广度B.注意分配 C.注意稳定 性 D.注意转移 4.发展适宜性包括两层含义:一是年龄适宜性,二是() A.个体适宜性 B.性别适宜 性 C.个性适宜 性 D.身体适宜 性 5.儿童最先掌握的词性为() A.名词B.动词C.形容词D.代词

6.现代社会初期,学前教育的主要目标是() A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育 B.以发展儿童智力为中心 C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展 D.为工作的母亲照管儿童 7.提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是() A.蒙台梭利B.卢梭C.福禄贝尔D.杜威8.陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在()三大弊病。 A.外国病、花钱病、富贵病B.城市病、外国病、富贵病 C.读书病、外国病、花钱病D.城市病、读书病、外国病9.学前幼儿美育的重点在于培养儿童() A.发现美、欣赏美的能力B.表现美的技能 C.鉴赏美的能力D.评价美的能力 10.学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是() A.教师与儿童的关系B.教师与家长的关系 C.教师与教师的关系D.家长与儿童的关系 11.某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是:让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的() A.中期目标B.近期目标C.活动目标D.远期目标12.与中小学相比,我国对幼儿园课程与教学管理相对较松,幼儿教师的劳动具有() A.无意性B.自主性C.随意性D.被动性13.幼儿园的课程与教学应该以()

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预防医学试题库 1. 除()外,是人类生活环境中的四大要素: A.空气 B.水 C.森林 D.土壤 E.食物 2. 根据食物链的不同层次,人类应处于() A.第一营养级(最低级) B.第二营养级 C.第三营养级 D.第四营养级 E.第五营养级(最高级) 3. 人类在生态系统中属() A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.物质 E.无机界 4. “圣人不治已病治未病”这一著名论点载于() A. 《内经》 B. 《易经》 C. 《千金要方》 D. 《丹溪心法》 E. 《空气、水和居地》 5."人类-环境"系统是以()为中心的生态系统: A.环境 B.生物 C.人类 D.物质 E.食物 6.在生态系统中人类及生物群落与环境的相互作用,在一定的时间,一定条件内处于() A.相对的不平衡状态 B.相对的暂时的平衡状态 C.绝对的不平衡状态 D.绝对的平衡状态 E.无关状态 7.人与环境之间最本质的辩证关系是() A.进行物质和能量交换 B.人体对环境的适应能力 C.人类改造环境的主观能动作用 D.人类改造客观物质世界 E.进行信息传递 8. 下列中生态系统是() A.一个湖泊 B.一条河流 C.一片森林 D.一滴水 E.以上都是 9.以下中不正确是() A.生物圈是一个最为精巧而复杂的庞大的生态系统 B.生态系统的调节能力是无限度的 C.所有的生命活动所需的能量都来自太阳 D.人体对环境的适应能力是有限的 E.生态系统处于平衡-不平衡-平衡的发展过程中 10.与人类生活及环境污染关系较为密切的三大循环是() A.氧、镁、氮 B.氢、硫、钾 C.氮、钙、水 D.水、碳、氮 E.氮、碳、钙 11. 以下不属自然环境是() A.大气层 B.江河流域 C.人口发展 D.草原 E.岩石 12.下列哪项不是生态系统的组成部分() A.社会环境 B.无机界 C.生产者 D.消费者 E.分解者 13.绿色植物在生态系统中属() A.生产者 B.一次消费者 C.二次消费者 D.分解者

2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案(共五套)

范文 2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答 1/ 7

案(共五套) 2020 年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案(共五套)2020 年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案(一)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共 20 题,每题 1 分,共 20 分) 1.学前教育学的研究对象是() A.学前教育中的现象和问题 B.幼儿学习中的现象和问题 C.幼儿教师的教学行为和问题 D.幼儿发展中的行为和问题 2.在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是()A.1∶15~20 B.1∶20~25 C.1∶25~30 D.1∶30~35 3.以下几种游戏中,()属于创造性游戏。 A.智力游戏 B.体育游戏 C.音乐游戏 D.角色游戏 4.幼儿园教学的基本方法是() A.演示法 B.范例法 C.观察法 D.示范法 5.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为()A.思物 B.积木 C.恩物 D.念物 6.下列符合儿童动作发展规律的是() A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分到中央部分 1

C.从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展到上部动作7.《教学成果奖励条例》属于() A.鼓励性政 B.限制性政 C.全局性政 D.区域性政策策策策 8.在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是() A.外显学习 C.无意义学 D.有意义学 B.内隐学习习习 9.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是() A.安全原则 B.经济原则 C.卫生原则D.豪华原则 10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为() A.依恋 B.合作 C.移情 D.社会化 11.美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于() A.儿童的遗 B.家长的文 C.儿童的早 D.学校的教传素质化素养期经验育方式 12.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的() A.个别的心 B.所有的心 C.典型的心 D.笼统的心理特征理特征理特征理特征 13.教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是()A.利用卡片等教学工具 B.反复细心地说明和解释 C.与练习相结合 D.结合日常生活活动 14.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是() A.直观的概括 B.言语的概括 2 3/ 7

【精品】2020年《预防医学》专业基础知识考试题库及答案(全册)

2020年《预防医学》专业基础知识考试题库及答案(全册) 第一部分基本理论 一、填空题(每空一分,共20分) 1.整体健康具有、、的特征。2.影响健康的四大因素是、、、。 3.生物医学模式的三要素是、、。4.健康教育传播的基本要素 有、、、、。 5.预防工作可分为、、、、五 个层次。 二、名词解释(每个2分,共10分) 1.医学模式 2.预防医学 3.secondary prevention 4.整体健康 5.健康促进 三、判断题(每题1分,共13分) ()1.新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。 ()2.健康教育包含健康促进。 ()3.疾病是一种生物学尺度,病患是一种行动尺度。 ()4.健康效应谱第二个谱级属于生理效应。 ()5.医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。 ()6.一级预防亦称临床前期预防。 ()7.预防医学是一门应用性学科。 ()8.生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。 ()9.无病就是健康。 ()10.社区预防及第四层次预防。

()11.健康教育的传播过程中有四个基本要素。 ()12.对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。 ()13.整体健康观强调人的多维属性。 四、选择题(1-10每题1分,11-16每题2分,共22分) 1.预防医学的对象() A.个体 B.病人 C.健康人 D.确定的群体 E.个体和确定的群体 2.预防医学是() A.独立于医学以外的学科 B.医学的基础学科 C.医学的一门应用学科 D.又综合又独立的学科 E.预防系列为主的学科 3.生态健康模式是() A.环境-健康 B.环境-人群 C.环境-生物 D.环境-人群-健康 E.环境-生物-健康 4.预防医学经历了() A.个体医学—群体—预防医学的阶段 B.个体—群体—生态大众健康的阶段 C.个体—群体—社区医学阶段 D.群体—大卫生—社会医学阶段 E.个体—群体—社会医学阶段 5.在疾病三级预防中,健康促进的重点在() A.第一级预防甚至更早阶段 B.第二级预防 C.第三级预防D.第二和第三级预防 E.第一和第二级预防 6.以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点() A.具有临床医学更大的人群健康效益 B.预防医学更具有积极的人群健康效益 C.预防医学研究重点为环境的特点 D.工作对象包括个体和群体 E.研究方法上注重微观和宏观结合

预防医学试题及答案

预防医学 一、单项选择: 1、某医生选择适当资料计算相应指标,进行t检验。应计算的指标是 A、变异系数 B、几何均数 C、均数 D、全距 E、中位数 2、婴儿死亡率是衡量一个国家什么水平的敏感指标 A、卫生文化水平 B、经济水平 C、政治水平 D、教育水平 E、科技水平 3、铅中毒时铅主要抑制 A、细胞呼吸酶活性 B、血红素合成酶活性 C、细胞色素氧化酶活性 D、胆碱酯酶活性 E、过氧化氢酶活性 4、不属于环境污染引起的疾病是 A、地方病 B、传染病 C、食物中毒 D、职业病 E、公害病 5、用样本均数估计总体均数的可靠性大小时所用指标是 A、σ B、S C、R D、C V E、S X 6、X线胸片诊断矽肺主要依据 A、肺门改变 B、肺纹理改变 C、胸膜改变 D、类圆形、不规则形小阴影和大阴影 E、肺气肿 7、某医生选择适当资料计算相应指标,进行t检验。选择资料的类型属于 A、计数资料 B、定性资料 C、等级资料 D、半定量资料 E、计量资料 8、某县人口50万,约80%居民以河水为饮用水,该县设有一传染病科的综合医院。城市污水未经处理直接排入河水中。该县1986年1月~11月份伤寒发病人数达1063例,超过该县历史(1958~1985年)同期平均发病人数的6.9倍。初步调查,发现

患者集中于河水排污口的下游地带。这一地区 A、工业用水管线泄漏,工业废水污染了水源 B、城市污水污染了水源 C、供水过程中有被投毒的可能 D、供水设施和净化消毒措施未能正常运转 E、以上都不是 9、概率P(A )=0时表示事件 A、已经发生 B、可能发生 C、极可能发生 D、不可能发生 E、在一次抽样中不发生 10、统计工作的步骤包括,除了 A、搜集资料 B、统计设计 C、分析资料 D、整理资料 E、得出结论 11、某皮鞋厂制帮车间女工,工龄3年,近来常有头痛、头晕、乏力、月经过多等症状,多次化验检查WBC 波动在(4~4.5)×10的9次方/L,血小板低于80×10的9次方/L。如果考虑是某种职业中毒,该中毒的诊断分级为 A、观察对象 B、轻度中毒 C、中度中毒 D、重度中毒 E、亚急性中毒 12、为预防缺钙应多食 A、低盐、高蛋白质 B、低盐、低胆固醇 C、奶及奶制品 D、动物性食品 E、合理热能,优质蛋白,富含铁,锌,碘 13、频数表的两个特征是 A、计算指标与统计处理 B、正态分布与偏态分布 C、集中趋势与离散程度 D、分布类型与对称程度 E、集中程度与离散趋势 14、铁的主要食物来源是 A、动物肝脏 B、奶及奶制品 C、蔬菜、水果 D、豆类 E、粮谷类

社区预防医学试题及答案(92分)

社区预防医学试题及答案(92分) 1 . A B C D 1.以下属于社区预防的基本内容是: A.传染病预防与控制 B.营养与食品卫生 C.环境与职业卫生 D.以上都是 2 . A B C D 2.随机抽样的方法有: A.单纯随机抽样 B.整群抽样 C.系统抽样 D.以上都是 3 . A B C D 3.适用于均数与标准差描述的资料是: A.偏态分布 B.正态分布 C.正偏态分布 D.不对称分布 4 . A B C D 4.以下不是构成职业病的条件的是: A.病人必须是企业、事业单位和个体经济组织的劳动者 B.疾病必须是在职业活动中产生的 C.病种必须是国家公布的《职业病目录》范围内的 D.同类疾病的患病人数必须达到相关规定要求 5 . A B C D 5.人体功能性铁主要存在于: A.肌红蛋白 B.含铁酶 C.血红蛋白 D.肝、脾、骨髓 6 . A B C D 6.植物蛋白的主要来源是: A.薯类 B.豆类 C.谷类 D.坚果类 7A B C D 7.关于人工自动免疫的表述,正确的是:

. A.接种后免疫力在1-2周内出现,可持续数月至数年 B.接种后免疫力在1周内出现,可持续数月至数年 C.接种后免疫力在1-3周内出现,可持续数月至数年 D.接种后免疫力在1-4周内出现,可持续数月至数年 8 . A B C D 8.世界卫生组织规定的全球儿童基础免疫用疫苗不包括: A.卡介苗 B.脊髓灰质炎疫苗 C.乙脑疫苗 D.百白破三联疫苗 9 . A B C D 9.国际ICD-10与国内CCD 根据损伤与中毒的外因分别将其分为: 类,14类 类,15类 类,16类 类,13 类 1 0. A B C D 10.不属于老年人跌落预防措施的是: A.家庭环境设施的改进 B.减少出门 C.防治骨质疏松症 D.分析跌落原因 1 1. A B C D 11.抽样误差是指: A.个体值和总体参数值之差 B.个体值和样本统计量之差 C.总体测量值和总体参数之差 D.样本统计量和总体参数之差 1 2. A B C D 12.能量的单位,常用为Kcal 与KJ ,其换算是: = = = = 1 3. A B C D 13.健康教育与卫生宣传的区别,正确的是: A.是同一事物在不同发展阶段的核心概念 B.两者没有本质上的区别 C.两者均是对某一种疾病知识的单向传递 D.卫生宣传目前不是健康教育的主要手段之一

教师招聘考试全真模拟试题及答案

教师招聘考试全真模拟试 题及答案 Newly compiled on November 23, 2020

教师招聘考试全真模拟试题及答案(一) 满分:100分 一、选择题:1~12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.世界上最早、最完整的一部教育着作是( )。 A.《学记》 B.《论语》 C.《论演说家的培养》 D.《理想国》 2.实验教育学的代表人物是( )。 A.杜威 B.斯普兰格 C.拉伊 D.赞科夫 3.使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是( )提出来的。 A.赫尔巴特 B.布卢姆 C.凯洛夫 D.赞科夫 4.目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育,这反映了教育具有( )。 A.永恒性B.历史性 C.阶级性 D.相对独立性 5.下列不属于广义教育制度范畴的是( )。 A.学校 B.少年宫 C.教育考试制度D.教材 6.教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起( )。 A.桥梁作用B.关键作用 C.主导作用 D.决定作用

7.教学过程的中心环节是( )。 A.感知知识B.理解知识 C.巩固知识 D.运用知识 8.教学的基本组织形式是( )。 A.班级授课制 B.小组合作学习 C.个别教学 D.现场教学 9.依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。 A.理论与实际相结合原则 B.启发性原则 C.因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则 10.我国中小学德育的总任务是把学生培养成( )。 A.共产主义接班人 B.社会主义建设者 C.好公民 D.好儿童 11.班主任了解学生最基本的方法是( )。 A.观察法 B.谈话法 C.问卷法 D.实验法 12.课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式,从安排活动的具体步骤到组织实施等,都是学生自主进行的,这反映了课外校外教育具有( )。 A.独立性 B.灵活性 C.自愿性 D.实践性 二、辨析题:13~14小题,每小题6分,共12分。首先判断正确或错误,然后说明理由。 13.学生是教育的对象,所以必须无条件地服从教师的指挥。

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