需求分析
近些年来，随着互联网的技术不断发展与成熟起来，企业的生产与销售模式以及人们的生活方式以前所未有的速度在不断改变着。在这一前提下，电子商务应运而生了。电子商务是基于互联网、以交易双方为主体、以银行电子支付和结算为手段、以客户数据为依托的全新的商务模式，它可以使商家与供应商更紧密地联系起来，更快地满足客户需求，也可以让商家在全球范围内选择最佳供应商，在全球市场上销售产品。电子商务是在Internet开放的网络环境下，基于浏览器和服务器的应用方式，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付的一种新型的商业运营方式。所以，商家和企业可以充分利用网上购物商城提供的网络基础设施，支付平台和安全平台，从而可以有效地降低商家和企业的成本，获得更大的效益。
3.1任务概述
3.1.1 目标
本设计要实现的是网上购物系统，在设计该系统时，应使得人们的购物行为变得更方便和容易，灵活操作。系统在设计时应该满足一下几个目标：
1.系统要求采用人机对话的操作方式，界面设计友好，信息查询灵活、方便、
快捷、准确，数据存储安全可靠。
2.系统应该全面展示城内所有商品，并可展示最新商品及特价商品。
3.显示商品的详细信息，方便顾客理解商品信息。
4.系统应实现网上购物。
5.系统应设立商品销售排行，以方便顾客了解本商城内的热销商品及帮助企
业领导者做出相应的决策。
6.系统应提供查看商城内的公告信息
7.系统应能对用户输入的数据进行严格的检验，尽可能排除人为错误。
8．系统最大限度地实现了容易维护性和易操作性。
9.系统运行稳定、安全可靠。
3.1.2运行环境
二、运行环境
(1)服务器的软硬件配置
服务器的硬件配置:硬盘80G，内存256M以上
服务器的操作系统:Windows XP专业版
开发环境；https://www.doczj.com/doc/ca1145831.html, Framework SDK v2.0
Web服务器软件:IIS 5.0
数据库服务器软件: SQL Server2005
(2)客户端的软硬件配置
客户端的硬件配置: CPU 赛阳800或以上，硬盘I OG,内存64M
客户端操作系统:Windows 98以上
客户端浏览器软件:IE(Internet Explorer)
3.1.3条件和限制
一个更为完善的网上购物管理系统，应提供更为便捷与强大的信息查询功能，如相应的网络操作及服务，由于开发时间和计算机数量有限，该系统并未提供这一功能。对信息的保护手段仅限于设置用户级别，以及提供数据文件的备份，比较简单，不能防止恶意的破坏，安全性能有待进一步完善。
3.1.4数据库描述
数据库是数据管理的最新技术，是计算机科学的重要分支。十年来，数据库管理系统已从专用的应用程序包发展成为通用系统软件。由于数据库具有数据结构化、最低冗余度、较高的程序与数据独立性、易于扩充、易于编制应用程序等优点，较大的信息系统都是建立在数据库设计之上的。
由于用到的数据表格多，另外考虑到实际情况，学生基本信息的变动，还有员工信息的多少的变化，我们选用SQL Server 作为数据库开发，而不用Access，主要是因为 Access 存放的记录，在实际运用中不适合此系统；而 SQL Server 是一种常用的关系数据库，能存放和读取大量的数据，管理众多并发的用户，故选用SQL Server数据库。
3.3二层的细化数据流图和数据字典
表符号说明：
T1：公告信息表 T5：订单信息表
T2：商品信息表 T6：订单信息明细表
T3：管理员信息表表 T7：商品类别信息表
T4：会员信息表
3.3购物系统数据流图
数据流程图1、顶层数据流图
2、0层数据流图
1层数据流
3.功能需求
3.1系统功能设计
在整体设计中，我们将宿舍管理系统分为八个大的功能：系统管理功能、会员管理功能、订单管理功能、商品管理功能、购物车管理功能、物流管理功能、公告管理功能、商品展台、商品信息查看。下面将具体进行介绍每个功能。
1、系统管理功能
系统管理功能包括：上传照片、删除照片。
2、会员管理功能
会员管理功能包括：会员登录、会员注册、添加管理会员信息、修改管理会员信息、删除管理会员信息、删除会员信息。
3、商品展台
商品展台包括：新品上架、特价商品、销售排行。
4、订单管理功能
订单管理功能基本上包括：查看订单信息、修改订单信息、删除订单信息、打印订单信息。
5、商品管理功能
商品管理功能包括：添加商品信息、修改商品信息、删除商品信息、添加商品类别信息、添加商品类别信息、添加商品类别信息。
6、购物车管理功能
购物车功能包括：查看购物车信息、修改购物车信息、结账。
7、物流管理功能
物流管理包括：添加支付方式信息、管理支付方式信息、添加配送方式信息、管理配送方式信息、添加配送地点信息、管理配送地点信息。
8、公告管理功能
公告管理功能就是显示公告信息、添加、更改公告信息
功能模块划分
分析的系统功能需求，得到系统的功能模块，如图所示
3.4 性能需求
网上购物系统中管理权限上应当进行严格控制，具体思想如下：
1.要想对该网上购物系统进行操作就应当具有某些操作权限。没有权限
的用户将不能通过任何渠道来登录该系统，查看该系统的任何信息和数据，以确保系统的严密性和安全性。
2.在上述要求基础上可以为该系统设定多种登录方式，程序开始运行所有功能将是不可使用的，只有系统管理员登录和普通用户登录两个窗口可以使用，没有系统管理员或者普通用户的用户名和密码任何人都不能登录该系统。
3.在具体实现时还应为系统管理员和普通用户设定不同的权限，系统管理员应当可以使用系统的所有模块，普通用户对于用户管理模块是无权使用的。3.5 数据描述
3.5.1 E-R图
图3.5 系统E-R图
3.5.2静态数据描述
网上购物系统的静态数据包括：管理员(tb_Admin)：
商品信息表（tb_GoodInfo）
5．2商品类别表（tb_Class）
3.5.3动态数据
输入数据：鼠标对按钮的点击
查询方式、查询关键字；
新建管理员、录入学生信息项；
受限操作所需的密码；
新聘员工信息录入；
人员来访、物品出入楼；
输出数据：查询关键字确定的数据库记录的子集；
统计结果及其格式化文件；
密码修改成功；
信息录入、删改结果（成功或失败）；
访问完毕、物品出入楼完毕；
内部数据：查询操作建立的索引；
3.6小结
通过这次课程设计，我拓宽了知识面，锻炼了能力，对软件工程的重要性有了更深的体会。在这次课程设计当中我负责的是需求分析这一部分，在开始阶段遇到了相当大的困难，比如对目标系统的需求定义的不够完整，清晰，给后续工作带来相当的困难。后来经过小组成员沟通，共同调查研究才得以完成，这里向他们表示感谢。
毕业论文管理系统分析与设计 班级：信息管理与信息系统 1102 指导教师：黄立明 学号： 0811110206 姓名：高萍
毕业论文管理系统 摘要 (3) 一．毕业论文管理系统的系统调研及规划 (3) 1．1 项目系统的背景分析 (3) 1．2毕业论文信息管理的基本需求 (3) 1．3 毕业论文管理信息系统的项目进程 (4) 1．4 毕业论文信息管理系统的系统分析 (4) 1.4.1系统规划任务 (4) 1.4.2系统规划原则 (4) 1.4.3采用企业系统规划法对毕业论文管理系统进行系统规划 (5) 1.4.3.1 准备工作 (5) 1.4.3.2定义企业过程 (5) 1.4.3.3定义数据类 (6) 1.4.3.4绘制UC矩阵图 (7) 二．毕业论文管理系统的可行性分析 (8) 2.1.学院毕业论文管理概况 (8) 2.1.1毕业论文管理的目标与战略 (8) 2.2拟建的信息系统 (8) 2.2.1简要说明 (8) 2.2.2对组织的意义和影响 (9) 2.3经济可行性 (9) 2.4技术可行性 (9) 2.5社会可行性分析 (9) 2.6可行性分析结果 (10) 三．毕业论文管理系统的结构化分析建模 (10) 3.1组织结构分析 (10) 3.2业务流程分析 (11) 3.3数据流程分析 (11) 四．毕业论文管理系统的系统设计 (13) 4.1毕业论文管理系统业务主要包括 (13) 4.2毕业论文管理系统功能结构图 (13) 4.3代码设计 (14) 4.4，输入输出界面设计 (15) 4.4.1输入设计 (15) 4.4.2输出设计 (15) 4.5 数据库设计 (15) 4.5.1需求分析 (15) 4.5.2数据库文件设计 (16) 4.5.2数据库概念结构设计 (17) 五．毕业论文管理系统的系统实施 (18) 5.1 开发环境 (18) 5.2 调试与测试过程 (19)
河海大学文天学院本科生毕业设计（论文）基本规范 本科生毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能、理论联系实际、独立分析和解决实际问题的能力，是对已进行的各教学环节的综合、深化和扩展。在教学过程中，教师要指导学生按照基本规范认真完成毕业设计（论文）作业。 一、基本规范的内容 1、论文内容基本要求： （1）概念准确，层次清楚，内容正确，格式规范； （2）字体工整，字迹清楚，行文流畅，无错别字； （3）学生在做论文过程中要查阅一定数量的期刊和报告等文献资料，外文译文必须是毕业设计（论文）课题相关的内容，并在论文中参考引用； （4）参考文献在论文中一定要引注，文后参考文献的著录要符合国家标准的规定（GB7714-87）。 2、图纸、图表要求： （1）图表布局合理，图面整洁，线条粗细均匀，尺寸标注规范，文字注释准确，使用工程字书写，要统一为SI制； （2）图纸必须按国家规定标准或工程要求绘制； （3）工程图纸作为论文的附件资料，可另册装订与毕业设计（论文）一起存档。 3、软件课题要附学生参与编制的软件开发有关文档、软硬件资料（如设计说明书、使用说明书、测试分析报告等）和有效的程序软盘，并作为毕业设计（论文）的资料，同论文、毕业设计（论文）手册、译文一起存档；硬件课题对于仪器所测得的曲线等要有必要的曲线图或照片。 4、译文要求： 用词恰当，准确表达原意，行文流畅；中文译文用毕业设计（论文）用纸书写，译文和外文原文装订成册，与毕业设计（论文）一起上交，作为毕业设计（论文）成绩考核的一部分。 5、论文书写和字数要求： 论文用A4纸打印，论文不少于1.5万字。
（1）毕业设计（论文）任务书； （2）中文摘要（不少于400字）； （3）外文摘要； （4）目录； （5）正文； （6）参考文献； （7）附图、附录。 7 二、基本规范的执行 1、各系应在答辩前对学生论文是否符合基本规范进行审查，经审查合
一、毕业设计目的和任务 1．目的 毕业设计是带有研究性质的专题研究分析、设计报告，是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。通过毕业设计，可以培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果等均具有重要意义。通过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。 2．任务 （1）巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识； （2）提高学生运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力； （3）培养学生掌握正确的思维方法和利用计算机解决实际问题的基本技能； （4）增强学生对信息管理工作的认识，掌握信息处理方法，进行编制技术文件等基本技能的训练，使之具有一定程度的实际工作能力。 （5）使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。 （6）促使学生学习和获取新知识，掌握自我学习的能力。 （7）通过参与实际工作，使学生了解社会和工作，具备一定的实际工作能力。 二、毕业设计的过程 毕业设计过程分：选题和资料收集阶段、分析和计划阶段、设计阶段、调试维护阶段、毕业设计说明书写阶段和毕业答辩阶段，具体内容和任务如下： 1．选题和资料收集 本阶段的主要任务是对所实习单位进行全面了解，发现需要解决的问题，或根据个人的情况，结合计算机具体的应用需要，选择自己所要设计的题目，根据题目所涉及的内容和技术，有针对性地进行学习，查询相关技术资料和文献，熟悉所需得开发设计工具的使用。 2．分析计划阶段 本阶段主要任务是对确定的设计项目进行分析和规划，确定系统的结构、功能、模块和数据，并制定具体的工作计划和方案。主要包括：需求调查、可行性研究、需求分析、软硬件平台选择、确定设计概要目标，写出下步工作计划。 提供的文件：项目介绍 用户需求报告 可行性分析（技术、应用） 设计概要方案、目标 主要包括：制定总体设计计划，进行概要设计、模块划分、概念定义、功能定义、模块代码设计、平台工具修饰渲染、组装测试调试、需求验证。 提供验收的文件：系统详细的总体设计 各功能模块的划分原则和定义 各功能模块源代码 各功能模块测试报告 4．调试维护阶段 主要包括：改正性维护（修正用户在使用过程中发现的错误或问题）、适应性维护（为适应新的应用环境而进行必要的修改）、完善性维护（针对用户在使用过程中出现的新需求进行改进）、修正性维护。 提供的文件：改正性报告（错误发现的条件和错误现象、结果） 适应性维护报告（不适应的原因、解决方案）
毕业设计工作总结 毕业设计工作总结 时光飞逝，美好的大学生生活匆匆过去，经过半年的忙碌和工作，本次毕业设计已经接近尾声，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有老师的督促指导，以及周围同学们的支持，想要完成这次设计是非常困难的。 本次毕业设计是以室内多点测温系统设计为研究对象，以芯片AT89C51为核心，通过测温电路、显示电路、电源等相关配套电路，设计一套室内多点测温装置;并实现自动报警功能，同时配有键盘控制。 一、工作任务完成情况： 在整个毕业设计过程中，根据老师提出的要求，独立、完整地完成了老师布置的工作任务，在规定的时间内提交相关的资料和规范的设计成果。 首先。根据选定的题目，搜集相关资料，进行前期的工作，对所要研究的课题有一个比较全面的认识，明确研究目标，写出规范的开题报告。 其次，在设计阶段，能够充分的利用各种规范及参考资料，结合现状条件及自己的观点和认识形成设计方案，并在以后的过程中按时参与讨论，根据指导老师的建议不断进行修改，在规定的时间内提交规定的设计成果。 二、工作状况： 毕业设计前期，通过老师的通知及自己了解，就对毕业设计的重要性和规范性有了基本的了解：毕业设计不仅是对我们现有的知识积累、学习能力的运用，同时也是对我们学习态度的一次检验，也是对大学期间知识积累的升华。因此，首先从思想上提高了认识，端正了态度，不仅仅把它作为一项任务来对待，更重要的是培养、锻炼自己踏踏实实、认真负责的学习和中作态度。 其次，由于本次毕业设计的工作量大，设计室内多点测温系统，任务重及要求高，因此不敢有丝毫的大意。从基础资料的搜集，到最后毕业设计的完成，每一步都紧锣密鼓，认认真真，把大部分时间和精力都用在了设计上，虽不至于废寝忘食，但也体会到了什么是夜以继日。在毕业设计过程中，虽然自始至终强调要独立完成，但我也非常重视与指导教师之间的交流。我们经常沟通，共同研究设计中遇到的问题，在存在分歧的问题上加强讨论。在整个毕业设计结束之际，通过毕业总结，找出自己的不足，为以后参加工作、自我学习提供参考。 最后，要感谢我的指导教师李光林老师，感谢她对整个毕业设计从始至终地悉心指导和不厌其烦的耐心讲解，另外还为我的课题参数的细节问题提供了大量的参数数据，并在
本科毕业设计可行性分析报告 题目：模块化水杯设计 院（系）：机械工程学院 班级：工业设计10-1 姓名：张欣雪 学号： 2010022717 指导教师：王伟 教师职称：
本科毕业设计可行性分析报告
说明：此方案为细心杯设计，展示为一种人性的关怀。生活中我们往往不会注意一些我们固有的生活习惯，或是在忙碌的时刻忘记关心自己。此款细心杯的设计从每个模块方方面面体现。首先，你是否经常忘记杯盖放在那里？此杯的杯盖模块可以避免这个事件，它的螺旋口可与杯底拧在一起;在家里有小孩子时，你是否为不知放多少奶粉而苦恼？此款杯底模块有细心的感重器设计，及杯身液体温度计，帮助你细心照顾孩子；你是否在办公室经常有想喝茶的念头？不用担心，此款模块有杯底储茶设计；你是否经常忘记带搅棒，而周围没有干净的棒状物体？此款杯底模块有自动搅拌装置，细心照顾你生活中的点点滴滴，当然还有很多细节设计，如吸管设计，太阳能板设计，帮助你更长时间保温，即使在忙碌的时刻仍能喝到温水。
说明：此款杯为休闲杯设计，为你的生活增添小情趣。家里的杯具不够用了，不用担心，此款模块杯的设计可以通过组合来一杯变多杯。杯盖中内藏一个杯盖，按下可拧下与中间部分旋合，变成一个独立的小杯。杯顶和杯底模块也可以单独使用。在杯底的多功能设计上，还增加USB加热模块、外置茶隔模块等，另外杯底内置音响设计，中间模块变哑铃设计，感温变色设计也为生活增乐趣。 方案三
说明：此款杯为冲杯设计。从它顶部模块可安装饮料或是胶囊开始，按下则可打破胶囊使饮品冲剂进入杯部。此外还有中间模块可变为手动榨汁机，也可变为双储存饮品，一杯多存。底部的设计有USB加热设计，可加热咖啡牛奶，还附带自动搅拌功能，另一个底部模块则承担制冷功能，为你夏天制冷果汁。 3.3方案确定 最终方案确定为方案一和方案二，因为就当前形势来看，方案三节能环保杯的设计使用环境比较窄，且其附加功能在生活中不常用到。而方案四果汁杯的设计使用人群较狭窄，但是其想法比较新颖。方案一和方案二的设计符合家庭生活中的大多数人群，可以在其模块的考虑上增加一些节能环保及果汁的模块设计。
昆明理工大学 毕业设计（论文）管理工作 对学生的基本要求 一、毕业设计（论文）中学生应遵循的基本原则 1、毕业设计（论文）教学环节是综合性的实践教学活动，不仅可使学生综合运用所学过的知识和技能解决实际问题，还训练学生学习、钻研、探索的科学方法，提供学生自主学习、自主选择、自主完成工作的机会。 2、毕业设计（论文）是在指导教师的指导下，使学生受到解决工作实际问题、进行科学研究的初步训练。学生应充分认识此项工作的重要性，要有高度的责任感，在规定的时间内按要求全面完成毕业设计（论文）的各项工作。 3、学生在接到毕业设计（论文）任务书后，在领会课题的基础上，了解任务的范围及涉及的素材，查阅、收集、整理、归纳技术文献和科技情报资料，结合课题进行必要的外文资料阅读并翻译与课题相关、不少于3000汉字的外文资料。 4、向指导教师提交开题报告或工作计划。在开题报告或工作计划中，要拟定完成课题所采取的方案（凡选“工程设计类”、“工程技术研究类”的题目，必须有方案的经济、技术、社会发展指标的对比分析，“工程设计类”偏重于经济技术指标的对比分析，选择较优的方案进行详细设计；“工程技术研究类”偏重于研究技术路线的经济性、先进性、可靠性、可行性、实用性等）、步骤、技术路线、预期成果等。经指导教师审阅同意后方可实施。 5、学生应主动接受教师的检查和指导，定期向指导教师汇报工作进度，听取教师对工作的意见和指导。 6、毕业设计（论文）是对学生工作能力的训练，学生在毕业设计（论文）中应充分发挥主动性和创造性，独立完成任务，树立实事求是的科学作风，严禁抄袭他人的设计（论文）成果，或请人代替完成毕业设计（论文）。 7、学生在毕业设计（论文）答辩结束后，必须交回毕业设计（论文）的所有资料，对工作中的有关技术资料，学生负有保密责任，未经许可不能擅自对外交流和转让。 8、学生应做好毕业设计（论文）的总结。在提交的成果中总结业务上的收获、思想品德方面的提高，感受到的高级工程技术人才应具有的科学精神和品质。 9、学生在毕业设计（论文）期间要遵守学校、学院的规章制度。 二、开题报告、毕业设计说明书、毕业论文的撰写要求 （一）、开题报告撰写内容与要求 1、工程设计类、工程技术研究类、软件类的课题学生必须完成开题报告。 2、开题报告一般应包括：项目研究的目的、意义，国内外技术发展概况及国内需求，国内现有工作的基础和条件，研究进展，最终成果形式及应用方向，研究方案及技术途径，协作配套措施及协作单位，所需研究试验条件及落实措施，经费概算等内容（具体要求见学校统一的开题报告）。
毕业设计管理系统需求分析与架构设计 1 背景 毕业设计是实现学校培养目标的一个重要教学环节，是使学生将所学基础理论、专业知识与技能，加以综合、融会贯通并进一步深化和应用于实际的一项基本训练。毕业设计(论文)工作是使学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析和解决问题，为从事工程技术、经济管理和科学研究工作进行的基本训练过程。 目前我校高职生毕业设计管理工作都是基于手工操作，管理过程繁琐、信息交流困难、错漏情况易于发生，总体来说工作效率极其低下。而很多院校采用了校园网上毕业设计管理信息系统，应用效果较好，为毕业设计的管理带来了很大的便利。因此，本项目拟开发一套校园网上能够使用的毕业设计管理信息系统，从而使学生、教师和管理部门都能够方便地利用网络完成各项毕业设计管理任务。 2 需求 2.1 功能需求 2.1.1 毕业设计管理工作流程 毕业设计是高职生三年级第二学期的教学内容，但管理工作在这之前就已开始，并一直持续到学生毕业离校之前。其完整的工作流程如下： 1、各系进行毕业设计工作动员。（具体包括：各系进行工作动员、系里汇总毕业设计题目方向、学生选题目、教师和学生见面、指导教师填写任务书、签发任务书） 2、开题。（具体包括：各系组织开题检查、调整确定题目及内容、第四周末提交开题报告、前期毕业设计工作进行检查） 3、期中检查。（具体包括：中期检查毕业设计任务书中规定的工作量完成50～60%、毕业设计完成质量情况、填写检查记录表） 4、学生提交毕业论文。（具体包括：初稿交指导教师、教师评阅毕业设计（论文）、评阅教师评审、毕业设计答辩小组和答辩委员会名单确定） 5、答辩工作。（具体包括：毕业设计答辩资格审查、给出答辩成绩、二次答辩） 6、校级答辩和总结工作。（具体包括：成立校级毕业设计答辩委员会、校组织校级答辩、统计毕业设计有关数据、毕业设计工作总结） 7、论文归档后期检查工作。（具体包括：资料归档工作、“毕业设计题目汇编”工作、“优秀毕业设计论文”工作、编辑出版优秀论文工作） 以上为一般工作流程，经过初步调查和分析，对毕业设计管理信息系统的目标范围进行确定，得到活动图如图1所示。
毕业设计总结 此课题需要学生在选定题目的情况下，进行副标题的选配。一定要突出主题，做出特色餐饮空间。传统与现代文化的交融与对话等理念作为设计主题，强调空间形式上的叙述性、空间功能上的合理性、空间氛围的和睦性，并要求同学们在设计过程中深刻体会在现阶段对建筑环境的保护、合理利用这一现实问题。 本毕业设计（论文）课题的技术要求与数据（或论文主要内容）： 一是以传统的低技术的方式建造，就地取材，更多关注的是文化的生态内涵，即指传统的本质内容如何地道地传承下去；二是建筑形态的生成要顾及到环境的、功能的、精神的各方面；三是建筑所生成的美和力量应是从它所处的环境中生长出来的，同时又完完全全地融合在它所处的环境中，有着强烈的地域文化环境。 随着经济的告诉发展，人们生活水平的提高，对餐饮空间的要求已经越来越多样化，有最初的纯粹解决就餐问题，发展为对空间氛围、格调、装饰、服务等软性要求日益增多，本设计通过本建筑环境及建筑内空间的设计，使学生从环境入手，建立起“环境—建筑—室内”完整的思维方式，创造出与自然和谐统一的地域性建筑室内外空间环境。并且从建筑性质要求角度，进行室内、外的空间分析、人流组织、造型等训练，加强学生通过设计语言表达情感的能力。 空间内容： 餐厅外立面，门厅、明档区、散座、雅间、厨房及储藏、卫生间 对本毕业设计（论文）课题成果的要求 1、设计说明（文字）；要求不少于3000字，附有200字中英文摘要。 内容：结合调研的内容和一定的参考文献，分析方案设计的背景、设计的具体过程特点、室内外空间环境创造的构思创意、各功能流线的合理性等，要求主题明确、文笔流畅、图文并茂，提炼出一定的观点。论文格式严格按照统一模式。 2、总平面图； 3、主要室内空间平面布局图、顶平面图、立面图及重点造型详图、节点构造详图（A3，12张）； 4、主要室内空间电脑彩色效果图（8张）； 5、手绘外立面效果图（1张）； 6、保留手绘设计构思草图（一草和二草的方案创意稿）；
论文开题报告可行性分析 篇一：可行性研究开题报告 毕业设计（论文） 开题报告 题目XXXXX 指导教师 XXXXX 日期 XXXX 院、系(部)管理学院工程管理系 专业及班级工程管理专业XX级 01 班 姓名及学号 XX XXXXXXX 工程管理系 XX届毕业设计（论文）开题审查表 西安科技大学毕业设计（论文）开题报告 篇二：毕业论文开题报告范文 毕业论文开题报告范文 [1]毕业论文开题报告 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。 由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。 开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。 开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包括： (1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论； (2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究)； (3)大致的进度安排； (4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等)；
毕业设计成果说明 【篇一：毕业设计成果使用说明书】 毕业设计（论文）成果使用说明书 设计(论文)题目：数控大电流恒流源设计学生姓名：夏金洋学号：0905104059 专业： 09电子信息工程所在学院：信息技术学院指 导教师：陈传军职称：副教授 2013 年 5 月 20 日 数控大电流恒流源设计 一、系统主要功能介绍 本系统是以at89s52单片机为主控制器，通过键盘来设置直流电源 的输出电流，设置步进等级可达1ma，并可由液晶模块显示实际输 出电流值和电流设定值。 主要功能： 1.可以实现人机交互，通过外设键盘，可以对输出电流进行控制， 输出电流范围在200ma-2000ma之间，步进达到1ma。 2.可以实时输出稳定可靠地电流。系统通过对输出电流的不断检测 与比较，以此达到输出电流的稳定。 3.可以通过液晶显示器实时读取数据，并且可以显示实际输出电流 和设定输出电流。 二、系统仿真运行环境 本系统是以软件运行的方式进行的实现的，所以在成果展示时，需 要一定的环境。 操作系统：windows xp，windows 7
所需要软件：51单片机编程软件 keil，原理图绘制软件 protel 99se，51单片机仿真软件 protues。 三、系统运行说明 第一步：启动51单片机编译软件，导入系统程序，通过编译生 成 .hex 文件。 第二步：启动protues仿真软件，导入本系统仿真文件，效果如下图所示。 1 图1 第三步：双击仿真图中的单片机，导入第一步中生成的hex文件，然后点击运行，如下图所示。 图2 第四步：点击键盘，输入你所需要的200ma—2000ma之间的任意电流，即可得到所需要的恒定电流输出。效果图如下所示。 2 图3 图4 3 图5 4 【篇二：四、毕业设计成果要求】 四、毕业设计成果要求
华北电力大学科技学院教学工作部文件 本科毕业设计（论文）工作程序及要求 一、毕业设计（论文）的选题 选题关系到毕业设计（论文）工作的质量，它是保证教学基本要求的重要环节。 1．毕业设计（论文）的选题必须符合本专业培养目标的要求，体现本专业基本训练的内容，对所学知识有综合运用性质，具体题目应多样化，要反映现代科学技术发展水平，与当前的生产实际、工程实践、经济实践、管理实践和科学研究相结合，也可选择与所学专业有关的模拟题目，但都应使学生受到理论联系实际、设计、科研等较为全面综合的训练。 2．题目的难度要适当，分量要合理，过程要完整，要符合学生的实际水平和现有条件，尽可能做到既有连续性又有阶段性，使学生在人才培养方案规定时间内完成。题目一旦确定，不得随意改题。 3．提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生眼界，实现学科之间的相互渗透，可以根据专业培养目标的要求，跨专业（学科）进行选题。 4．贯彻因材施教的原则，对学有余力的优秀学生，在选题和内容上提出较高要求，以充分发挥其才能。 5．我院理工类毕业设计（论文）主要有以下几种类型：工程设计型、产品开发型、工程技术研究型、软件开发与设计型、理论研究型等；经、管、文类专业本科毕业论文可以是理论性研究、应用软件设计或调查报告、案例分析等； 6．毕业设计（论文）课题由指导教师提出，填写“毕业设计（论文）选题审批表”，经所在专业教研室讨论，并经教研室主任审定签字后生效。此表按专业装订在一起，存放在各系。 7．选题、审题工作原则上应于第七学期末完成并落实到学生，以便学生尽早考虑和准备。学生可自愿报名选题，但要由教研室调整、平衡最后确定。优秀生可自行确定题目，但需经教研室批准，并指定指导教师。各院系应填写各专业的“毕业设计（论文）题目登记表”，此表由各系保存，并将电子文稿报教学工作部备案。 8．参加毕业设计（论文）的学生原则上做到每人一个题目，如确有个别题目较大，一个学生难以完成的，可允许有2人或多人做同一个题目，但在内容上要有明确的分工，所做的大部分工作不能相同。 9．选题程序
毕业设计选题系统需求分析 ●系统开发背景 随着全球信息化技术的兴起，特别是Internet的日益普及，我国各大中专院校都建立了自己的校园网。毕业生以班级为单位的原始手工报送的选题方式已经不能适应时代发展的需求，所以基与互联网的毕业设计选题系统也就孕育而生了。 ●系统总体结构 基于MVC模型（视图层，控制层，数据访问层），利用J2EE中的框架开发，涉及到的技术主要有Struts2+Hibernate+Spring。struts2，将项目层次化,结构更加清晰，代码更加精简，hibernate操作数据库更加方便。Hibernate主要是将对数据库的操作转换为对对象的操作，更加符合了面向对象的思想，简化了程序的编写和维护的难度。Spring很好的管理系统所需的配置文件。界面设计采用的是FrameSet框架 ●系统角色划分 本系统采用了多级角色管理：包括系统管理员，学生和老师三种权限 ●系统功能需求 本系统的目的是实现校园毕业设计选题系统的基本功能。 本毕业设计选题系统提供了的功能满足不同用户需求；系统将用户分为：管理员，学生和老师。 学生能在本系统中进行登录，退出，查看个人信息，选择课题。 老师能在本系统中进行登录，退出，提交自己的课题，给自己的学生打分，选择是否接受学生的课程邀请。 管理员能在本系统中进行登录，退出，对班级，老师，学生的增删改。 根据用户不同，给予不同权限，这样加强系统的管理，同时加强系统的安全性。
根据毕业设计选题系统的需求进行开发设计，主要实现如下目标：界面设计友好、美观、数据要准确、安全、可靠。强大查询功能，方便用户浏览自己课程的相关信息。设计用户登陆功能，保证用户个人信息的安全性。实现对选题内容等信息的添加、修改、删除，便于更新选题内容。系统最大限度地实现易维护性和易操作性。操作的简易实用性。本系统是毕业设计选题系统,针对的用户大多数是学生,教师等等。因此操作的简易实用性就体现的尤其重要。在此系统的开发中就很好的体现了这一点,系统的界面美观,典雅,充满了人性化;用户操作起来也容易上手。对于一个毕业设计选题系统而言选题信息是很多的，而且使用人数较多，所以对系统的安全性有比较高的要求：对于数据库，要设置不同用户的权限，数据的修改必须由合法用户操作。 ●系统环境需求 最佳配置： 硬件平台：CPU：Pentium(R) Dual-Core E6300 @ 2.80GHz 内存：2G 操作系统：WindowsXP 数据库：Microsoft SQL Server 2005 开发工具：MyEclipse 5.5.1 GA 开发工具包：JDK 1.6。 开发语言：Java JSP 服务器：tomcat5.5 浏览器：IE7.0以上。 分辨率：最佳效果1440 × 900 像素。
2020 毕业设计工作总结文档 Job Summary
毕业设计工作总结文档 前言语料：温馨提醒，对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料. 研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论. 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 毕业设计工作总结【一】 时光飞逝，美好的大学生生活匆匆过去，经过半年的忙碌和工作，本次毕业设计已经接近尾声，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有老师的督促指导，以及周围同学们的支持，想要完成这次设计是非常困难的。 本次毕业设计是以室内多点测温系统设计为研究对象，以芯片AT89C51为核心，通过测温电路、显示电路、电源等相关配套电路，设计一套室内多点测温装置;并实现自动报警功能，同时配有键盘控制。 一、工作任务完成情况： 在整个毕业设计过程中，根据老师提出的要求，独立、完整地完成了老师布置的工作任务，在规定的时间内提交相关的资料和规范的设计成果。 首先。根据选定的题目，搜集相关资料，进行前期的工作，
对所要研究的课题有一个比较全面的认识，明确研究目标，写出规范的开题报告。 其次，在设计阶段，能够充分的利用各种规范及参考资料，结合现状条件及自己的观点和认识形成设计方案，并在以后的过程中按时参与讨论，根据指导老师的建议不断进行修改，在规定的时间内提交规定的设计成果。 二、工作状况： 毕业设计前期，通过老师的通知及自己了解，就对毕业设计的重要性和规范性有了基本的了解：毕业设计不仅是对我们现有的知识积累、学习能力的运用，同时也是对我们学习态度的一次检验，也是对大学期间知识积累的升华。因此，首先从思想上提高了认识，端正了态度，不仅仅把它作为一项任务来对待，更重要的是培养、锻炼自己踏踏实实、认真负责的学习和中作态度。 其次，由于本次毕业设计的工作量大，设计室内多点测温系统，任务重及要求高，因此不敢有丝毫的大意。从基础资料的搜集，到最后毕业设计的完成，每一步都紧锣密鼓，认认真真，把大部分时间和精力都用在了设计上，虽不至于废寝忘食，但也体会到了什么是夜以继日。在毕业设计过程中，虽然自始至终强调要独立完成，但我也非常重视与指导教师之间的交流。我们经常沟通，共同研究设计中遇到的问题，在存在分歧的问题上加强讨论。在整个毕业设计结束之际，通过毕业总结，找出自己的不足，为以后参加工作、自我学习提供参考。 最后，要感谢我的指导教师李光林老师，感谢她对整个毕业
毕业设计开题可行性分析报告 1.国内外研究动态： 多路温度控制系统属于信息技术的前沿尖端产品，被广泛应用于工农业生产、科学研究和生活等领域，早期的温控系统一般由继电器调温电路组成，很便宜，但是很容易接触不良，随着科技的发展，这样的温控系统无法满足越来越高的精度要求，比如样品的干燥，在某温度下做实验，都需要非常高的精确度。从以前最早的模拟、集成温度控制器到智能数码温控仪再到现在的数字、智能温控仪，数字 PID 控制、模糊控制等技术都在温控系统上得到了应用，这使得温控系统的安全性还有稳定性都有大幅度的提升。 国外仪器仪表普遍采用电子设计自动化EDA、计算机辅助制造CAM、计算机辅助测试CAT、数字信号处理DSP、专用集成电路ASIC及表面贴装技术SMT等技术，并且越来越智能化和数字化，其中在温度控制系统构成的温控仪器仪表这块，英国的 STRIX 公司在电热水壶温控器方面产品大约占据了世界 45的销售额，在这方面更是有其独特的“三金属片”，专利多达 250 项，主要特色是简单快速，即方便上手，烧水又快。外国人相当重视科学仪器的发展，因为这是科研工作的基础。 国内对于温控系统的发展相对于国外要晚一些，不过还是有很多可喜的的，比如 KL808 温控仪是国外技术垄断，但是我国自主研发了一款叫做“二兆瓦级永磁直驱风力发电交流器”，能够实现替代 KL808 温控仪。除此之外，我国工农业发展形势乐观，这更加大了市场对温控系统的需求。大棚种植，大规模室内养殖，要求恒温环境的科研研究等，都需要温控系统来对环境有一个良好的把握。 2.选题的依据和意义： 随着现代信息技术的飞速发展，温度测量控制系统在工业、农业及人们的日常生活中扮演着一个越来越重要的角色，它对人们的生活具有很大的影响，所以温度采集控制系统的设计与研究有十分重要的意义。故本次设计通过使用 51 单片机来完成多路温度采集控制系统的设计全过程。在工业检测系统中，热电偶作为一种主要的测温元件，具有结构简单、制造容易、使用方便、测温范围宽、测温精度高等特点，被广泛应用于工业温度控制过程中。但热电偶输出电势及其微弱，而且存在冷端温度误差和输出电势与被测温度的非线性问题，易引起较大测量误差，尤其在以单片机为器件的智能装置中，需进行复杂的信号放大、A/D 转换、查表线性、温度补偿及数字化输出接口等软硬件设计，硬件芯片使用过多，软件编写任务重，不能适应现阶段产品集成化、模块化的需要。 故本设计中的温度传感器采用 MAXIM 公司的 MAX6675 芯片，该芯片是 K 型热电偶串行模数转换器，它能完成信号放大、冷端补偿、线性化、A/D 转换及SPI 串口数字化输出功能，大大简化了热电偶测量智能装置的软硬件设计。二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：1.基本内容：利用单片机技术设计多路温度测控系统实现多路温度的测量和控制。2.拟解决的主要问题： 1）温度可设定、可测、可控； 2）测控温范围 0～100℃、精度0.3℃； 3）“多路”是指最少两路。三、研究步骤、方法及措施：1.系统组成结构及工作原理： 1）温度测量原理多路温度测控系统的数据采集部分由多路转换器和热电偶数字转换器构成。系统设定测温范围是0～1 000 ℃传感器采用K 型热电偶。 K 型热电偶与8 选1 多路转换器CD4051 连接由单片机AT89C52 给出地址选通代码输入到CD4051 的输入端8 路温度采样信号经多路转换器分时选通输
纸页，上、下、左、右距为A4使用1.5cm ，页眉、页脚为2.5cm 右斜页眉字小五,齐 华文新魏字体：学XXX 大初号，居中，加粗（空一格，行距：单倍行距） 毕业设计说明 书字体：隶书，小初号，居中，加粗字体：宋体，四号，【艺术类】居中，加粗（空四格，行距：单倍行距） 题目：女性时尚高跟鞋系列设计 学院：美术学院 专业、年级：艺术设计专业2007级3 班（产品造型方向）
姓名： 学号： 指导教师：职称： 完成时间：年月日 要求：1、填写题目、学院等信息时，字体：隶书，小二号；2、填写信息内容必须靠中排放； 3、完成时间为交稿时间； 4、专业年级中，班级的填写严格按照教务系统上显示为准． 声明 本人声明所呈交的设计作品及论文是本人在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得成都大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确说明并表示谢意。
本设计及论文成果是本人在成都大学读书期间在指导教师指导下取得的，设计及论文成果归成都大学所有，特此声明。 学生签名： 指导教师签名：
家 因此要对他们进行统一，使他们能在同一色调上进行细微的变化，达到和谐的效果。色彩的运用会受到人的年龄、性别等各种因素的影响，而人的心理感受及联想与色彩的关系问题也是息息相关的。色彩还能造成不同的空间感，每个房间都不可能单独存在一种色调，不同的区域对色彩的要求也不一样。房间布置时应选择适合的“快乐”色彩，会有助于下班回到家里后松弛紧张的神经，觉得放松舒适。不同的房间功用不同，颜色也不该一样；就是相同功能的房间，如同样是 客厅、卧室，有时也会因居住者秉性不同而有差异。 （空一格） 摘要要求：摘要内容即内容提要，浓缩色彩；空间；心理；关系【关键词】：概括论文 报告内容、方法和观点以及成
四川交通职业技术学院 地下工程与隧道工程技术专业 毕 业 设 计 总 结 姓名：罗桂兵 班级：DS11-3 学号：20112628 日期：2013.10.18
随着时间一天天的过去，离我们展示毕业设计的时间越来越近，经过两个月时间的努力，我们的毕业设计也进入了最后的收尾工作。回想整个过程，感受颇深。毕业设计是对我们整个大学时期学习成果的检验和巩固加深记忆对所学知识的综合体现，也是体现个人独立思考、独立完成与团体合作的过程。通过本次设计，使我深刻的认识到自身设计知识的不足，更为以后的工作和学习指明了道路。 这次的毕业设计共分为四个部分：绘图，手工图和CAD绘图各五张；听课记录，每人听十节与本专业相关的课程并在每节课后写心得体会；施工组织编制，按要求编写实施性的施工组织设计；编制施工图预算，此项与我们之前的工程造价相似但又不相同，我们之前学的造价是手工编制，此次任务是电算，还没接触过造价软件，先要解决软件的学习问题，施工图预算编制耗时会长一些，修改次数也会相应增多。 这次毕业设计两人一组完成一份，我们选取的是陈昌沟隧道。先介绍一下我们的工作安排： 第一周：选题——陈昌沟隧道。收集有关资料，包括工程概况、施工图纸、工程数量、施工工艺等，查阅相关规范和书籍为编写开题报告做准备；编写开题报告，根据收集到的资料编写开题报告；听3节课并写两份500字以上的心得体会。 第二周：手工绘图。从陈昌沟隧道图纸中选取5张图纸进行手工绘制；CAD绘制5张图并打印出图；听3节课分别写500以上的心得体会。
第三周：听取3节有本专业内容相关的课程分别写出每节课的心得体会；编写施工组织设计，交指导老师审查后修改错误的内容；编写中期检查报告。 第四周：听1节与之有关内容的课程并写500字以上心得体会；施工图预算编制。自行购买造价软件，通过学习造价软件的操作编制出本隧道的施工图预算。软件操作自学过程中遇到问题与造价指导老师联系寻求帮助。 第五周：毕业设计任务已经入尾声，在之前的内容交指导老师审阅并修改无误后对此次毕业设计任务进行文字总结。 第六周：对这次毕业设计进行整体检查修改，将整套毕业设计资料整理装订成册将整套毕业设计资料整理装订成册，交指导老师验收签字。 在编制之前应对所选的题目有所了解，现在接单的介绍一下陈昌沟隧道： 1．隧道设计技术标准： ⑴公路等级：四级公路； ⑵隧道计算行车速度为20km/h； ⑶按单洞双车对向交通设计； ⑷建筑界限： 隧道直线段净宽:7.0m=2×3.00m+2×0.25m +0.25m+0.25m；净高 5.0m。 ⑸隧道路面横坡：双向坡1.5%（直线段）；
毕业设计（论文）的基本要求 一、毕业设计（论文）中学生应遵循的基本原则 1、意义：毕业设计（论文）教学环节是综合性的实践教学活动，不仅可使学生综合运用所学过的知识和技能解决实际问题，还训练学生学习、钻研、探索的科学方法，提供学生自主学习、自主选择、自主完成工作的机会。 2、任务：毕业设计（论文）是在指导教师的指导下，使学生受到解决工作实际问题、进行科学研究的初步训练。学生应充分认识此项工作的重要性，要有高度的责任感，在规定的时间内按要求全面完成毕业设计（论文）的各项工作。 3、要求： a)学生在接到毕业设计（论文）任务书后，在领会课题的基础上，了解任务的范围及涉及的素材，查阅、收集、整理、归纳技术文献和科技情报资料，结合课题进行必要的资料阅读并。 b)向指导教师提交开题报告。在开题报告或工作计划中，要拟定完成课题所采取的方案、步骤、技术路线、预期成果等。经指导教师审阅同意后方可实施。 c)学生应主动接受教师的检查和指导，定期向指导教师汇报工作进度，听取教师对工作的意见和指导。 d)在毕业设计（论文）中，学生应充分发挥主动性和创造性，独立完成任务，树立实事求是的科学作风，严禁抄袭他人的设计（论文）成果，或请人代替完成毕业设计（论文）。 e)在毕业设计（论文）答辩结束后，必须交回毕业设计（论文）的所有资料，对工作中的有关技术资料，学生负有保密责任，未经许可不能擅自对外交流和转让。 f)做好毕业设计（论文）的总结。学生在提交的成果中总结业务上的收获、思想品德方面的提高，感受到的高级工程技术人才应具有的科学精神和品质。 g)学生在毕业设计（论文）期间要遵守学校、学院的规章制度。 二、开题报告、毕业设计（论文）的撰写要求 1、开题报告：按照所发开题报告内容认真填写。 2、毕业设计（论文）的撰写内容与要求： 一份完整的毕业设计（论文）包括：标题、摘要、目录、前言、正文、结论、总结与体会、谢辞、参考文献、附录等。 a)标题：应简短、明确、有概括性。字数一般不宜超过20个字。如有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分为主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题中。 b)摘要：摘要应高度概括课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论。应反映出整个内容的精华。中文摘要在300字以内为宜，同时要求写出外文摘要，以250个实词为宜，并要求写出中文、外文的关键词。 c)目录：毕业设计（论文）的一级、二级标题。 d)前言： ◆说明设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求； ◆说明选题的缘由，本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题； ◆摘要和前言，虽然所写的内容大体相同，但仍有很大区别，区别主要在于：摘要写得高度概括、简略、某些内容可作笼统的表述，不写选题的缘由；而前言则要写得稍微具体些，内容必须明确表达，应写明选题的缘由，在文字量上要比摘要多一些。 e)正文： ◆毕业设计（论文）的正文内容应包括：设计方案论证、计算部分、设备及产品选型、结
写毕业论文（设计）的目的及要求 一、毕业设计(论文)的目的要求与成绩评 定 1.目的 (1)培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。 (2)对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论结合实际去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力进行考核。 2.要求 (1)要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高。 (2)设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成。 (3)书面材料:框架及字数应符合规定
3.成绩评定 (1)一般采用优秀、良好、及格和不及格四级计分的方法。 (2)评阅人和答辩委员会成员对学生的毕业设计或毕业论文的成绩给予评定。 4.评分标准 (1)优秀:按期圆满完成任务书中规定的项目;能熟练地综合运用所学理论和专业知识; 有结合实际的某项具体项目的设计 或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有较高技术含量。 立论正确,计算、分析、实验正确、严谨,结论合理,独立工作能力较强,科学作风严谨;毕业设计(论文)有一些独到之处,水平较高。 文字材料条理清楚、通顺,论述充分,符合技术用语要求,符号统一,编号齐全,书写工整。图纸完备、整洁、正确。 答辩时,思路清晰,论点正确,回答问题基本概念清楚,对主要问题回答正确、深入。
(2)良好:按期圆满完成任务书中规定的项 目;能较好地运用所学理论和专业知识; 有一定的结合实际的某项具体项目的 设计或对某具体课题进行有独立见解 的论证，并有一定的技术含量。立论正 确,计算、分析、实验正确,结论合理; 有一定的独立工作能为,科学作风好; 设计〈论文〉有一定的水平。 文字材料条理清楚、通顺,论述正确,符合技术用语要求,书写工整。设计图纸完备、整洁、正确。 答辩时,思路清晰,论点基本正确,能正 确地回答主要问题。 (3)及格:在指导教师的具体帮助下,能按期 完成任务,独立工作能力较差且有一些小 的疏忽和遗漏;能结合实际的某项具体项 目的设计或对某具体课题进行有独立见 解的论证，但技术含量不高。在运用理论 和专业知识中,没有大的原则性错误;论 点、论据基本成立,计算、分析、实验基 本正确。毕业设计(论文)基本符合要求。文字材料通顺,但叙述不够恰当和清晰;词
毕业设计的总结和展望 毕业设计总结 本次毕业设计，我得到了很多方面的进步，下面来进行一下总结。 作为这次项目组一员的我，在此项目中学到的不仅是知识，更重要的是学到团队精神，那是来自收获的自信，一个团队要有统一的目标、意见、和优秀的技术，才能有效地完成我们前进中遇到的困难。当我走出校门，首要面临便是角色转换的问题。从学生转化为社会人士，在自己的思想上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，因此当社会人面临更多地被他人所选择时。诸如此类各种的差异就会出现。仅仅在自我意识的层面上认识到这一点还是远远不够的，我们必须在实际的工作和生活中潜心体会，并不断地努力去进行这种角色的转换。 设计过程是毕业设计的一个实质阶段，我对自己提出了很高要求。希望自己可以做的很好，并给出相当满意的成果，不辜负老师对我的期望；可能因为这个，我对我的合作伙伴提出了过高的要求，我们在合作的过程中出现了一些不必要的分歧。在此，我要郑重地向他表示我深深的歉意，我在不断地设计实践中才发现，急于求成不会出好结果，可能还会适得其反；我不该把我的意愿强加给他人，更何况是我的合
作伙伴，只有不去影响一个团队的和谐，这个团队才会发挥出无限的能量。 所以，到整个设计过程的后期，我们两个人能够踏踏实实地对设计从不懂到最后设计出完整的系统，最终取得了很好的成绩。我觉得，对于毕业设计的任务不能单方面地依靠他人完成，或者找现成的改动一下，这样的学生不仅会少学很多知识，而且还会增加学生投机取巧的放纵心理；这样的毕业设计，肯定没有好的效果。 整个过程中，从需求分析到设计、编码、测试，我都力求规范化和文档化，努力让自己新学的知识运用到本软件的开发中，尽量保证整个系统的开发进度和质量，顺利完成这次的毕业设计，为自己的大学生涯画上一个完美的句号。 不过，在系统开发过程中，好多知识都是随学随用，就增加了很多不必要的麻烦。比如说：delphi软件运行问题，加入插件问题，数据库的安全性问题，框架的使用等。虽说这些都会消耗系统开发的时间，但在老师、合作伙伴以及自己的不断努力下，不怕麻烦，不怕重复，当克服了这些问题之后，我会感觉到自己的知识在一点一滴地积累，不知不觉中增加。 虽然很多错误被克服了，但是系统中难免还有很多不足之处，希望各位老师和同学给予指正与建议。 我相信，只要肯钻研，只要挤时间，一切自己想要的知