冰箱：
1、不论安置何种型号的冰箱时，冰箱都应置于凉爽通风处，它的背面与墙之间都要留出空隙，这比起紧贴墙面来每天可以节能20%左右。
2、电冰箱开门次数要少，开门动作要快，另外冰箱内的温度调节档应适中，不宜放置
强冷，以免冰箱内制冷循环系统加大工作量而增加耗电量。
3、一般食物保鲜效果在8至10摄氏度最佳。贮存食物不宜过满，食品与箱体之间应留有10毫米以上的空隙，以利箱内冷空气对流。
4、存放热的食品，要待食品凉后再放入冰箱，分小块贮存，避免重复冷冻。鸡、鱼等挖去内脏，先冷藏后再冷冻，从而减少用电量。
5、一般冰箱内蒸发器表面霜层达5毫米以上时就应除霜，如挂霜太厚会产生很大的热阻，耗电量会增多。要常保持冰箱背部清洁，因为冷凝器和压缩机的表面灰尘会影响散热效果。
6、夏天，冰箱冷冻室的东西一般较少，这时可以用几个塑料盒或微波炉盒等容器盛满水后放入冷冻室，待水结成冰块后，将冰块转移到冷藏室，放在温控器的下面或旁边，这样当冷气朝上散发时，就会降低温控器周围的温度，从而减少温控器的启动次数，达到节电的目的。同时，冰块融化时会吸收大量的热量，这样对冷藏室内存放的食物也会起到降温保鲜的作用。
空调
1、空调功率要与住房面积相配，一般按每平方米200千卡计算，将空调安装在背阳的窗户上部。
2、使用空调器时，不宜温度太低，国家推荐家用空调夏季设置的温度为26至27度，空调每调高1度，可降低7%至10%的用电负荷。
3、空调器不能频繁启动压缩机，停机后必须隔2至3分钟以后才能开机，否则易引起压缩机因超载而烧毁，且电耗多。
4、夏天用空调，如果是壁挂式，空调应该放高点，这样才利于空气对流，让室内的气温尽快降下来。
5、在使用空调的时候提前将房间的空气换好，如果需要开窗，窗户的缝隙不要超过两厘米。在使用空调的过程中，需要尽量控制开门开窗。如果您用的是变频空调，当室内温度总与外界一样时，那么变频空调还会调高频率，超负荷工作，增大消耗。如果想停机换空气，最好开窗开门前提前20分钟关空调。
6、选择适宜的出风角度：制冷时出风口向上，制热时出风口应该向下。
7、配合电扇、遮阳帘使用。电扇的吹动力将使室内冷空气加速循环，冷气分布均匀，达到较佳的冷气效果。采用窗帘等遮阳，减少阳光辐射带来的室温影响也可以节省空调制冷用电。
8、使用睡眠功能可以起到20%的节电效果。
9、勿给外机穿“雨衣”，因为会影响散热，增加电耗。
10、空调器面板上的过滤网应隔半月左右清扫一次。若积尘太多，应把它放在不超过45度的温水中清洗干净，吹干后按上。
电视机：
2、电视色彩、音量及亮度调至人感觉最佳状态，可以节电50%，也能延长电视机的使用寿命。另外，在开启电视机时，音量不宜过大。因为每增加1瓦音频功率，要增加3-4瓦电功耗。亮度高也比较费电。
照明：
1、照明要充分利用反射与反光，例如给灯配上合适的反射罩可提高照度。
2、使用节能灯具也是节电的好方式
3、尽量减少灯的开关次数。每开关一次，灯的使用寿命大约降低3小时左右。
4、保持灯泡、灯罩清洁，提高发光、反射效果。灯在使用一段时间以后，光通量就会大幅度下降，灯会越来越暗，这时要注意及时更换新灯。
电脑：
1、短时间不用电脑，启用电脑的“待机”模式。
3、显示器的选择要适当，因为显示器越大，耗能越多。
电熨斗：
1、家用电熨斗通常有调温型和普通型。前者比较利于节约用电。普通型电熨斗也最好选择手柄上有开关的，可随时控制温度，降低电耗。
2、应根据不同衣料所需要的温度随时掌握电熨斗的通电时间。
3、充分利用电熨斗的余热，也是节约用电的一个途径。如在熨烫毛料服装正面时，需要较高的温度，当熨烫反面时，则需要较低温度。
电饭锅：
1、用电饭锅煮饭前，米最好浸泡30分钟左右，用温水或热水煮饭，这样可以节电30%。煮饭时，电饭锅上盖一条毛巾，可以减少热量散失。
2、电热盘是电饭锅的主要发热部件，所以保持电热盘清洁可以提高功效节省用电。每次用后要用干净软布擦净，焦膜可用木片、塑料片刮除。
微波炉：
微波炉节电，主要决定于加热食品的多少和干湿。加热食品时，应在被加热食品上加层保护膜，防止加热食品水分蒸发，不仅味道好，而且节省电能。
洗衣机：
1、洗衣机的耗电量取决于使用时间的长短。应根据衣物的种类和脏污程度确定洗衣时间。一般合成纤维和毛丝织物洗涤3到4分钟；棉麻织物6到8分钟；极脏的衣物10到12分钟。
2、同样长的洗涤周期，“弱洗”比“强洗”的叶轮换向次数多，电机就会增加反复启动。电机启动电流是额定电流的5-7倍，因此“弱洗”反而费电；“强洗”还可延长电机寿命。
3、洗衣后脱水2分钟就可以了。衣物在转速1680转/分情况下脱水1分钟，脱水率就可达55%，延长时间提高脱水率很少。
4、先浸后洗。洗涤前，先将衣物在流体皂或洗衣粉溶液中浸泡10-14分钟，让洗涤剂与衣服上的污垢脏物起作用，然后再洗涤。这样，可使洗衣机的运转时间缩短一半左右，电耗也就相应减少了一半。
5、额定容量。若洗涤量过少，电能白白消耗；反之，一次洗得太多，不仅会增加洗涤时间，而且会造成电机超负荷运转，既增加了电耗，又容易使电机损坏。
6、用水量适中。水量太多，会增加波盘的水压，加重电机的负担，增加电耗；水量太少，又会影响洗涤时衣服的上下翻动，增加洗涤时间，使电耗增加。
洗澡节水：
1、用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多，因此建议多用淋浴。
2、洗澡时应避免过长时间冲淋，搓洗时应及时关水。
3、在澡盆洗澡，放水不必放满，1/3-1/4盆足够用了。盆浴后的水可一水多用，用来冲洗厕所和拖地等。
家庭生活用水：
1、家庭用水要尽量做到串联使用，一水多用.例如：淘米水可以用来洗菜、浇花；煮面、蒸锅的水用来刷洗碗筷，还可以有效地洗去碗筷中残留的洗洁精；洗澡水、洗衣水、洗脸水可以用来拖地，亦可用于冲厕。
2、及时修理滴漏的水龙头和其他用水器具，滴漏的水龙头每天可耗水70升。
3、有条件的家庭应更换节水型卫生器具。如果觉得厕所的现有水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。也可将水箱内溢流管上的扇形支撑架降至离球阀20毫米处，即球阀只允许上升到20毫米，或在橡皮球阀上开几个小洞，可控制水箱的出水。水箱漏水问题最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水，十分浪费。
4、使用热水器时起初总有一段冷水，把它用容器装起来洗东西，避免浪费。
5、金鱼缸换出的水用来浇花，既节约了用水也是一种好的肥料。
节气：
1、使用高压锅煮东西时，达到高压就把火关小，直至煮得差不多熟就提前10分钟关火，但不要立刻冷却打开，里面的气可以继续煮熟食物。
2、提倡用小锅炒菜，这样发热快，省时又省气。
3、烧开水时开始用小火，过几分钟后再开大火，可提前几分钟将水烧开。
4、熬绿豆汤时，先把绿豆用凉水泡几个小时，然后放入热水瓶里灌入开水，几小时后绿豆开花了，绿豆汤也好了。煮稀饭时，米用水泡后再熬可以省燃气。煮鸡蛋时，该煮八九分钟的鸡蛋提前两分钟关火，七成熟的鸡蛋在开水中焖两分钟就熟透了。
5、做饭时最好一个炉子的几个炉眼同时使用，能省气、省时。
6、控制火的大小，火焰分布面积与锅底相平为最佳。
7、在炉盘上放置节能圈，每月节约用气40%。
8、热水器应安装在水龙头最近处，这样减少水的传递过程，可以节约不少的气。
小学生节约用水活动方案 活动目的: 1.通过活动让学生知道地球上的淡水资源很少，知道我国是一个缺水的国家。进一步培养学生的节水意识，增进学生对家乡的了解。 2.知道在日常生活中要节约用水，学会怎样节水。增强节约用水的自觉性，增强学生的环境保护意识，让学生在体验中感悟，在实践中求知。 活动过程: 一、说说水的用途 主持人1:同学们，水是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的 主持人2:水是我们的朋友，我们人人都离不开水 合:请同学们说出水的用途，看谁说得多。
水能______ (水能喝、能洗菜、做饭、水能刷牙、洗头，水能浇花、水能养鱼、水能发电，水能灌溉农田，工业需要水，农业需要水，建筑业也需要水……) 合:水是宝贵的资源，我们要珍惜它。 二、观看童话剧《缺水的一天》 主持人1:如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎么样呢?请看童话剧《缺水的一天》童话剧:缺水的一天 同学;(抱着小狗)妈妈告诉我，今天家里停水，让我去奶奶家。(回头看小黄狗)小黄狗，你怎么直伸舌头呢?你生病了吗? 小黄狗:没有，今天太热了，太阳把我烤焦了，我渴得要命。 同学:我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快
凉快吧，这树怎么不这样呢?树叶都是卷卷的。 树:我都快渴死了。这么热的天，早上应该给我浇水的，现在还没浇呢!如果我不把叶子卷起来，水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。哪来的一股酸味? 同学:今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。 树:你怎么了? 同学:哎呦，怎么肚子疼上了。 树:哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家? 同学:哎呀，是，我得赶快看看去。 主持人2:同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎么理解的?学生纷纷说。 主持人1:通过这个童话剧------缺水的一天，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的、
精心整理宁波工程学院第二届创业“金点子”大赛 作品申报书 金点子名称宁工启飞兼职介绍中心 负责人姓名胡麒飞学院/专业网络工程 学号（完整的）联系方式648247 成员姓名学院/专业学号联系方式（长/短号） 人文学院工业 柳凯敏 564615 设计 人文学院工业 邓智文 674622 设计 项目选址（请打钩）东校区（√）西校区（）均可（） 作品简介：（500字以内）创业计划书另附 宁工启飞兼职介绍中心是一个全面向大学生开放提供兼职的机构，我们是一个以家教 为主，其他兼职为辅的多元化的兼职介绍中心。 随着做兼职的同学们越来越多，那些做个人兼职中介的也越来越泛滥，但规范化的基 本没有，由于缺乏管理，那些不良的个人中介更加的无法无天，它们不仅骗取同学们 的钱财，还令那些想要做兼职的同学望而怯步。如此恶性循环，必将造成一个非常可 怕的后果。正是基于这样的一个情况下，成立一个规范化、有保障的兼职介绍中心迫 在眉睫。 宁工启飞兼职介绍中心在58同城、86人才网等大型招聘网站为同学们筛选那些适合 自己的、报酬丰厚的、有保障性的兼职，而且我们中心也正在和宁波各大家教中心签 订合同，以此来杜绝那些不良的个人中介，为同学们提供有保障的兼职。我们承诺，
若同学不满意介绍的工作，我们中心将毫无理由地全额退款。 宁工启飞兼职介绍中心的宗旨：为同学们找到有保障的兼职，让我们一起启飞梦 想！ 宁工启飞兼职介绍中心 策划书 策划人——胡麒飞柳凯敏 人文学院工业设计12级 2013.3 目录 一、兼职中介的发展意义及宗旨 (1) 二、市场调查及分析 （一）市场分析——学生..................1（二）市场分析——商家 (5) 三、主营业务 （一）家教的概述、流程及问题分析 (6) （二）其他兼职的概述及分析 (14) 四、机构主要构成 (15) 五、收入来源.............................17六、竞争的分析和各自的竞争优势(风险分析)
“大家一起来节约”主题班会 ----节水、节电、节粮 洛阳市洛龙区龙城双语初级中学八十班 一、活动目的： 1．知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2．知道粮食来之不易，懂得爱惜粮食。 3．懂得物质资源的宝贵，养成勤俭节约的良好习惯。 二、活动准备： 学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。 三、活动过程： 一、谈话导入 亲爱的同学们，老师想让大家一起来背诵一首大家耳熟能详的古诗《锄禾》，老师给大家开一个头。 二、认识水、电的重要性。 人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。“不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。 伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水！长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号应该从身边做起。 师：让学生谈谈有何感想？请大家畅所欲言。 请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。 学生举例： ①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 ②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 ③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很
《节约用水》综合实践活动方案 四（3）班 一、活动背景 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。 为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性 二、活动目的 1、通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费的计算方法。 2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。 3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。 4、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。 三、活动地点、对象、形式 1、地点：学校校园、家庭、周边社区 2、对象：全班师生、家长、街道居民 3、形式：第一阶段：引导学生对水的利用作交流讨论，以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调查，作好记录。第三阶段：课堂交流，问题探讨，成果展示，拓展研究。 四、活动方法：采访询问、上网、社会调查、社会实践 五、成果形式：节水倡议书 六、活动过程
20条节约金点子 空调不低于26度全国节电上亿度 多坐公交和地铁既省能源又便捷 在外就餐要打包别把节约当口号 电脑不让空运行两面用纸处处省 灯泡换成节能灯用电能省近八成 无人房间灯不亮人走灯灭成习惯 垃圾分类不乱扔回收利用好再生 买菜挎起菜篮子重复使用无数次 马桶水箱放块砖省水好用特合算 洗菜洗脸多用盆废水拖地或冲厕 节能电器仔细挑省钱才是硬指标 不用电器断电源节电10%能看见 买车重选经济型不求面子重节能 出差自备洗漱品巾单少换省资源 多走楼梯练身体少用电梯少用电 夏天西装应少穿不打领带为省电 处处不让水长流年百亿吨水不漏 岗位工作高效率重复劳动浪费多 轿车每周停一天缓解堵塞省能源 路见浪费勤制止身边节约大可为 环保流行标语 今天节约一滴水，留给后人一滴血 没有地球的健康就没有人类的健康 善待地球就是善待自己 拯救地球，一起动手 保护环境，从我做起 促绿色消费，做绿色选民 追求绿色时尚，拥抱绿色生活 把消费限制在生态圈可以承受的范围内 让经济发展的浪潮进入绿色的河道 把绿色带进21世纪 心动不如行动，去怨不如去干 我是环保一员 地球是我们从后代手中借来的 破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋 与自然重建和谐，与地球重修旧好 有限的资源，无限的循环 垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源 垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保 拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚 不要旁观，请加入行动者的行列
人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存 保护环境，保存希望 用行动护卫家园，用热血浇灌地球 环保不分民族，生态没有国界 人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民的责任
“金点子”创意活动征集大赛- 活动策划书 1. 为了更好的推进俱乐部文化活动的蓬勃发展，使社团在丰富在校大学生的课余文化活生活时能兼顾同学们的兴趣和需求，为广大同学参与到校园文化活动的建设中来提动供机会，让同学们不再只想着社团能提供给他们什么，而更多的去思考他们能跟社 引团要什么，增强俱乐部与同学间的互动，发掘在校生的创新能力和主人翁意识，新言 奥俱乐部特此举办“金点子”校园创意活动策划方案征集大赛。 2.“金点子”活动策划征集大赛 活 动 主 题 3. 1.提高俱乐部的知名度 活 2.为打造优质俱乐部提供指导，使开展的活动能真正契合当代大学生 动 3.让更多的人积极参与到活动中来 目 4.为俱乐部吸纳人才和创意 的 4. 因为活动面向的对象主要是学生群体，所以所征集到的策划也将体现的是学生本身活的兴趣所在，有益于指导社团的活动方向使之满足学生的需求，社团也将因吸收参 动与者的想法与创意而更加的完善和优秀，使来源于学生的俱乐部和学生本体间互相意滋养互相服务共同成长。 义 5. 4 月份第三周到第四周 活 动 时 间 6. 活 动 地 点 7.所有在校生 活 动 对 象 8. 主 办 方
10. 1.海报宣传： 宣 4 月 9 日前完成海报制作（各公寓楼下A1，阳光大厅和正心楼），主题为“创意策 传划征集大赛”。4 月 11 号之前完成海报在公寓的粘贴、在阳光大厅和正心楼的展出。 贴在各公寓楼下的宣传栏和锦绣食堂门口的宣传栏。并在旁边设置投稿箱。 2.条幅宣传： 4 月 10 日之前制作主题为“创意策划征集大赛”的条幅悬挂在二区篮球场和一区步 行街。 3.媒体宣传： 4 月 11 号到 1 5 号，微信朋友圈，QQ 空间，微博进行宣传。 （ 1）在各学院年级群里面进行宣传（制作宣传语）。 （ 2）在 qq 空间、朋友圈转发扩散活动宣传，可设置转发抽奖或集赞有奖。 也可以在微信平台每期推送的信息后设置一个有关学生关注话题的投票或通过接收留 言来了解活动努力方向。 4.现场宣传： 4 月 13 号中午二区宣传栏前， 4 月 14 号中午一区学苑楼前，志愿者派发宣传单，并 向大家介绍本次活动具体流程及开展意义。 11.具体流程： 活本次活动分为三个部分： 动第一个阶段： 流18 号 19 号在微信朋友圈， QQ 空间， QQ 群，公众号等做网上宣传并鼓励大家参赛。 程20 号星期三中午和晚上在二区食堂和一区食堂前进行宣传面向全校征集有创意的各种活动的策划方案。然后设立报名点, 可凭借转发截屏及集赞数获得相应的奖 品，奖品可于宣传活动当天报名点处领取。可以在报名点提交100-200 字的创意梗概，并留下联系电话。在宣传海报旁设置投稿箱，每天由策划部出 2 人去收集稿件，每日所获得创意，在下午1点30，晚上 7点 30前交与策划部部长，20号晚 7 点 30 ，第一阶段结束。（我们推荐以团队的形式参赛，个人参赛亦可。）第二阶段：初审通过时间： 4 月 21、 22 日中午 11:30 至 12： 30 初审选定十个，然后进行网上微信朋友圈投票。按票数的结果占总成绩的百分之五 十。剩下的百分之五十由主席团成员和各部门部长进行选定，选出最后的前三名， 分发奖品。 第三阶段：落实阶段： 把前三名的策划方案进行实际运行。愿意者可以由他们自己来进行组织操作，俱乐 部代理操作亦可。 具体评分标准如下： （1）内容积极向上，符合当代大学生时代特色； （2）具有活动亮点，能够体现活动的创新性； （3）活动流程严谨，内容充实； （4）活动符合本院实际，具有较强的可实施性； （5）活动的互动性，引起学生的积极性； 策划不限字数及形式，同学可自由发挥。 5.决赛成绩出来后，我部会在第一时间告知获奖人员，并把最终成 绩公布在我校微信公众号。
节粮节水节电主题班会教案 节粮节水节电主题班会教案 篇一 一、活动方式：召开主题班会 二、活动目的： 1.知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2.知道粮食来之不易。 3.懂得节约水电，要爱惜粮食。 三、活动准备： 学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。 活动过程： 一、谈话导入 地球只有一个，保护自然资源，人人有责。 二、认识水、电的重要性。 人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。“不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带
来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。 伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水! 长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。 三、粮食来之不易 1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧! (1)这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。) 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。) 板书：粮食来得不容易
“节约用水·共享幸福”主题活动实施方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，以《中华人民共和国水法》为依据，结合我校实际，开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。结合我校实际，以“节约用水.共享幸福”为主题，特制定本方案。 二、活动对象： 全校师生，部分家长。 三、活动时间： 2014年3月21日至30日 四、活动主题： 节约用水·共享幸福 五、活动安排： 节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各中队要结合“节约用水.共享幸福”这一活动主题积极开展宣传活动，齐抓齐管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下： （一）节水宣传进校园： 广泛开展“节约用水.共享幸福”的活动，利用校会、班会、活动课、升降旗讲话、周会、板报、广播等形式开展宣传活动，要使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻“的观念，提高学生节约用水意识。 1、在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、红领巾广播站宣传，营造宣传氛围。 2．3月17日国旗下讲话内容安排节约用水主题。 3、组织全校师生开展纪念“世界水日”、“中国水周”手抄报、书画作品等征集活动，1-3年级各班开展以“节约用水”为主题的队会活动，活动成果以文稿的形式上交德育处。（3月25日前） （二）“节水达人计划” 1、校园节水宣传计划：版面要求一律用A4纸，黑白、彩色不限，作品背面注明编者班级、姓名（每份小报编者不超过2人）。
征集对象：6年级学生。 2．家庭节水宣传计划：版面要求一律用A4纸，黑白、彩色不限，作品背面注明编者班级、姓名（每份小报编者不超过2人），以增强学生、家长的节水意识和技能。 征集对象：4-5年级学生 六、工作目标： 深入开展节约用水宣传月活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，努力营造共同参与节水和健康饮水的氛围。 七、具体要求： 1、所有同学必须参加，在队会进行时不做其他事情； 2、各中队要认真组织，确保队会教育效果； 清水河镇中心小学少先队大队部 2016年3月21日
金点子活动方案 一、活动目的： 秉承公司“创新”的企业文化，为鼓励员工用发现的眼光寻找创造非凡的契机，激发员工爱岗敬业的工作热情，公司特制定员“金点子”创意奖活动，凡涉及公司管理、工作流程、成本控制、人力资源等方面的改革举措、创新手段、改进方案等均可视为“金点子”合理化建议，特别是公司新品开发方面，利用技术、流程、材料、管理等方面的创新及改进，公司品牌或管理效能的提升，使之成为一种长期可持续发展的公司文化。 二、活动时间： 2012年7月1日起 三、活动内容： 向公司全体员工征集好点子、好建议、好办法、好措施，可用于新产品开发、销售、工作流程、公司管理、制度等与公司运营相关的任何合理化建议。 四、征集要求 一事一议、一事一策，有独立见解和原创建议。 五、活动渠道 1、金点子邮箱：747397208@https://www.doczj.com/doc/c99896813.html, 2、金点子信箱，设置在打卡机旁边的意见箱，投递时须署名。 六、实施流程： 1、活动启动
2012年7月1日，通过意见箱、电子邮箱启动“金点子”活动。 2、宣传及点子收集 向公司全体员工征集好点子、好建议、好办法、好措施，对收集到的第一个有效的点子进行分享，同时进行每月点子分享。 七、点子评审 1、评审团由总经办与各部门主管组成，每月20日人事部将对以上 两个渠道所征集到的“金点子”及建议进行收集汇总，筛选出有实操性，可行性建议作为入围作品。 2、评审结束后，以邮件及通知形式分享评审结果，并对每位参与者 给予反馈及奖励。 3、评审标准：所有点子将按照分类递交对应专业评审会评审，并 按照以下标准进行评审，未通过评审的点子反馈给其本人。1）创新性。从具体实施、人力管理、点子本身等方面看是否创新；2）可行性。从公司内外部管理、能力条件、资金和人力等资源，是否具有可执行性； 3）公司效益：考虑人力、资本的投入与其产生的可预见的社会价值之间的比例。每个项目产生的社会价值，包括对现实问题的解决和同时起到的宣传、带动等作用； 八、评审办法 1、打分制。由评审会按照以上五个评审标准进行评分，每个标准 满分为10分，每个点子平均分30分以上即为金点子； 2、投票制。评审会直接以投票方式得出，评审员2/3通过即为金点
“金点子”员工创意活动方案（草案） 一、目的： 为激发员工参与公司管理的工作热情，更好的发挥员工的聪明才智，更方便的接纳员工的建议，增加沟通渠道，并认可员工贡献，公司特设：“金点子奖”，以共同提升公司的服务质量，谋求公司和员工共同发展。 二、建议定义： 指员工对公司的管理、业务、形象以及其它方面提出合理化建议，如降低成本、提高效率、改善流程、改进技术、提升企业形像等。 三、建议方式与渠道：方式：书面建议、口头建议（由人力资源帮忙填写）；渠道：①金点子电子邮件信箱：2222222 ②金点子信箱： ③直接交到人力资源部④由上司代为提交到人力资源部 四、建议者：个人或是集体部门 五、建议采纳程序 1、员工通过以上四种渠道向人力资源部提交建议。 2、每周由人力资源部将收到的员工建议进行整理，并编号记录 3、由人力资源根据建议需求性和重要性，召集总经理及相关人员等共同参加金点子评审会，确定的建议是否采纳，并讨论被采纳建议的具体实施方案。如果紧急建议可临时提前召开讨论会议。 六、采纳建议实施方案 1、针对公司全局所提出的合理化建议，由人力资源部组织实施并跟进《员工提议跟进表》。可考虑建议者参与实施全过程。 2、针对某部门所提出的合理化建议，由部门组织实施，人力资源部参与并提交《员工提议跟进表》。也可考虑建议者参与实施全过程 3、.公司内宣传、推广。通过公司官方网站、企业文化宣传栏、张榜公布等
形式进行评选结果的宣传表扬和推广。 七、建议奖励 1、对于未被采纳的建议提供者，赠送小礼品以示鼓励（乱七八糟的建议不得享受本奖励） 2、对于采纳的合理化建议评选标准： 对公司的生产、经营及管理等各个方面工作提出的创新或优化的金点子（落实公司制度或按公司要求进行的优化除外）。该金点子已经组织实施，并在实际工作中取得了一定效果。具体标准： 1）采纳贡献奖：根据金点子实施后对公司的贡献大小。公司总经办审核后对其实进行50-500元的现金奖励 2）若金点子对管理、业务等方面的影响特别重大，直接导致公司的管理效率的提高和综合水平的提升，可以奖励金额考虑适当上浮。 3、奖励 1）采纳贡献奖：50元----500元，由总经办和人力资源部共同认定。 2）对于为公司创造出巨大价值的，可以视情况给予追加奖励。 3）年终“金点子大王奖”：公司将授予全年被采纳最多的建议者“金点子大王奖”，并颁发荣誉证书和现金或物质的奖励。 4）如果建议重复，只奖励第一个提此建议者。如果建议同时或在同一时间内由不同的人提出，奖金平分。 4、评选原则： ①评选本着公平、公正、宁缺勿滥的原则进行； ②评选名额采取上不封顶、下不保底的形式。只要您有好的建议，只要 您为公司创造了效益，大奖就可以拿回家。 八、其它 1、保密。如建议提报人要求对其姓名进行保密的，不得公开建议提报人的姓名及所在部门。除非必要不得向相关实施部门公开建议提报人的姓名及所在部门。 2、反馈。员工提出建议后，人力资源部和总经办必须在接到建议后2周内对建议提报人进行反馈，采纳的，反馈具体的实施计划；不采纳的，一定要详
《节粮节水节电》主题班会材料 四年五班活动目的： 1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。 2、引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。 3、动员学生积极参与节粮节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。 活动准备： 1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。 2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。 活动过程： 班主任导入班会: 随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水电粮的现象日趋严重。珍惜点滴，珍惜生命之源。节约一度电，光明在明天。四年五班“节水、节电、节粮”主题班会现在开始 二、充分认识校园节约用水、用电、节粮的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在家、校园都要养成良好的节水、节电、节粮习惯。
三、加强节约用水宣传，提高全校师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念，科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个节约水电资源的良好校园风气。 四、讨论我们身边的浪费现象 1、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 2、刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 3、吃饭时不爱吃的饭吃一点后倒掉。 4、电视、电脑不关，晚上长明灯 五、建议和措施： 1、不浪费每一滴水： 控制水龙头开关大小，并及时关水，做到一水多用。 2、不浪费每一度电： 节约用电，随手关灯，人走灯灭，光线充足，不开灯。 3、不浪费一粒粮食： 吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭菜！ 4、见到有浪费现象，请及时制止，发现水管电器损坏的现象，请及时反映。 六、班主任总结 同学们！今天你们的表现都很好，让我们一起从身边小事做起，节约一滴水一度电一粒粮，为节约能源做出贡献，记住：勤俭节约是我们的传家宝。
小学生节约用水活动 方案
小学生节约用水活动方案 活动目的： 1.通过活动让学生知道地球上的淡水资源很少，知道我国是一个缺水的国家。进一步培养学生的节水意识，增进学生对家乡的了解。 2.知道在日常生活中要节约用水，学会怎样节水。增强节约用水的自觉性，增强学生的环境保护意识，让学生在体验中感悟，在实践中求知。 活动过程： 一、说说水的用途 主持人 1：同学们，水是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的 主持人 2：水是我们的朋友，我们人人都离不开水 合：请同学们说出水的用途，看谁说得多。 水能＿＿＿＿＿＿（水能喝、能洗菜、做饭、水能刷牙、洗头，水能浇花、水能养鱼、水电水能灌溉农田，工业需要水，农业需要水，建筑业也需要水……） 合：水是宝贵的资源，我们要珍惜它。 二、观看童话剧《缺水的一天》 主持人 1：如果缺水一天， 我们动、植物、人类会怎么样呢？请看童话剧《缺水的一天》 童话剧: 缺水的一天
同学（抱着小狗）妈妈告诉我，今天家里停水，让我去奶奶家。（回头看小黄狗）小黄狗，你怎么直伸舌头呢？你生病了吗？ 小黄狗:没有，今天太热了，太阳把我烤焦了，我渴得要命。 同学：我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快凉快吧，这树怎么不这样呢？ 树叶都是卷卷的。 树：我都快渴死了。这么热的天，早上应该给我浇水的，现在还没浇呢！如果我不把叶 子卷起来，水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。哪来的一股酸味？ 同学：今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。 树：你怎么了？ 同学：哎呦，怎么肚子疼上了。 树：哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家？ 同学：哎呀，是，我得赶快看看去。 主持人 2：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎 么理解的？学生纷纷说。 主持人 1；通过这个童话剧 ------ 缺水的一天，让我们明白了人类、动物、植物没有水 是无法生存的、
节水节电金点子 节水节电,从我做起开展节水节电,从我做起活动的通知节水节电勤俭节约是中华民族传统美德的体现。 建设节能型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才，提高学生综合素质，履行高校社会责任的需要。 希望广大师生积极行动起来，从我做起，从日常学习、工作、生活点滴小事做起，人人增强节水节电意识，积极宣传并开展节能活动。 尤其近期由于学生入住数量增大，用水时间又过度集中。 为加快改变用水紧张的现象，现提出以下倡议：1 、照明灯：在光线充足时，不要拉窗帘，尽量使用自然光，提倡不开灯或少开灯，做到无人不开、不用不开和随手关灯。 下课或离开办公室时，自觉检查关灯情况，带头主动关闭卫生间、走廊灯，严禁长明灯。 2、办公教学设备：电脑、投影仪、复印机、打印机、电风扇、饮水机等用电设备，在长时间不用的情况下，应关闭电源，减少待机耗电。 3、节水：管好水龙头，防止跑、冒、滴、漏。 用水时提倡把水龙头开小一点，减少出水流量，在同样的时间里降低用水量。 学校要求用脸盆洗脸、洗衣服。 严禁长流水洗脸、洗衣服，因为第一浪费水，第二泄压水上不去
影响4楼5楼用水，此外停水或水上不到本楼层期间，不要忘记关水龙头，发现漏水、损坏或未关闭水龙头应主动及时报修。 禁止以下浪费行为：洗脸刷牙时不关水龙头, 任水流淌；用过量水洗衣服，洗衣服时不用手搓而只用水冲；拖布放到水槽里长时间用水冲；停水后水龙头不关，再来水时无人问津；洗漱时为预防停水，接一大盆水，最后不用倒掉。 同学老师们，水和电是我们生活、学习工作的重要保障，我们要互相监督，发现浪费水电的行为不能漠视应坚决制止，从我做起节约每一滴水节约每一度电。 2011年9月6日
金点子征集大赛策划书 一、活动背景 党的xx届六中全会议题是推动文化大繁荣大发展，这更让我们意识到科技文化与创新的重要性。新世纪，以创新为动力的经济全球化大潮正滚滚而来。经济全球化的挑战，综合国力的竞争，说到底是人才的竞争，是科技的竞争。为提高我校同学的科技创新意识，发掘更多富有创新意识、创新思维、创新能力的人才，特举办此次共青团南华大学委员会指导、南华大学学生科协精心组织、策划、实施的南华大学第七届“金点子”征集大赛。 二、活动主题 启迪智慧开拓创新张扬科技魅力展现自我才华 三、活动目的 为具有创新精神和实践能力的综合性人才，提供一个更好的空来展示自我，同时为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛提供优秀素材，营造更为浓厚的科技创新氛围。 四、活动时间、地点 初赛 赛事时间：xx年3月13日--4月8日 评审时间：4月5日--4月8日 评审地点：南华大学学生科协办公室（北校7栋106） 复赛 赛事时间：xx年4月9日--4月14日 评审时间：4月14日
评审地点：北校活动中心 五、表格发放 ①将参赛表格分别发放至各分科协，让分科协发放至各班科技委员手中，要参赛的同学可由科技委员处领表复印。 ②校科协工作人员摆点宣传阶段分发参赛表格。 ③可直接到学生科协办公室（北校区男生宿舍七栋106）领取。 六、收稿（3月21日到4月4日） ①由各分科协负责人将各院的金点子作品收集好并送交至校科协办公室 ②摆点宣传处提交报名表。 ③由作者本人送交至校科协办公室。 七、作品评审（4月5日到4月8日）： 从参赛作品中选出15份高质量的作品，并通知作者进行细化，进入复审阶段。 评审标准：（百分制） 1.实际应用价值30% 2.创新性分析25% 3.可行性分析25% 4.市场前景20% 评审标准：（百分制） ①可行性分析30%
节约用水的活动方案 活动目的： （1）通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。 （2）明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。 （3）学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。 活动流程 一、活动开始：（请出主持人） 今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号 召大家都来节约用水，好不好？让我们用热烈的掌声请出我们的班委。 二、学生组织开展活动 1．谈话导入（主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水？） 2．创设情景，明理导行 主持人：它对我们用处可大了。 学生甲：（戴上头饰）我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起 了我的腰杆，你看我多开心啦！ 学生乙：（戴上头饰）我嘛，大家都认识我。我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，到处都可以喝到水，你看我长得多壮呀！ 学生丙、丁：小狗、花儿（略）
主持人：听了这几位朋友的自述，你想到什么？同学们在小组内交流一下吧！ 学生：“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。“因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”．．．．．． 主持人：如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子？ 学生：“没有了水，花草树木长不了。”“没有水，我们人类活不了。”“没有水，世界上就没有动植物”．．．．．．主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对？但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生．．．．．．（1）学生甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。” （2）学生乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。” 主持人：真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎么想？怎么做？ 学生：“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”．．．．．．学生上前表演。 主持人：在你们身边，有没有类似的事情发生呢？ 学生：“水龙头没关紧”，“用水时水量很大”．．．．．．主持人：这些行为都是很不好的，他们随意地浪费水，真是让我触目惊心，本来我们的淡水资源就非常有限，许多人还不注意节约
“金点子”提案活动实施方案 一、目的： 为鼓励全体员工充分发挥潜力，开动大脑思考，优化XXX项目进度、质量、安全、品质、环境保护、提高产品品质及工作效率、降低成本、完善管理制度等，特制定本办法。 二、适用范围： XXX项目全体员工 三、组织机构： 四、活动方式：｜ 1、员工应依要求格式，将“金点子”想法填写于《“金点子”提案表》上，必要时附上图纸、说明、照片、样品等，提案内容包含现状描述、改善方法，如有预计经济效益或节省成本计算方式最好。
2、提案表资料：应写明提案事项、目前做法、我的想法、提案类别、提案人、提案日期等，若以团队形式进行提案，则附上组员名单。 3、目前做法：指明目前时间运行状况，存在问题点、不足之处等。 4、我的想法：详细说明改善方法。技术类提案还必须说明改进的具体办法和细节，必要时请附上图纸或模型说明。预计成果或节省成本：阐明改善实施可达到的预期效果，尽量预估期效益的数据。 五、“金点子”提案的评审流程 1、评审流程说明 1）提案人填写“金点子”提案表。 2）提案人将表上交XXX项目综合办公室，必要时可由相关科室帮助完成效益计算，协助进一步完善对策。 3）综合办公室对提案进行初选，选取出复合提案要求的提案送至XXX项目项目班子，XXX项目项目班子根据提案的内容送至各相关科室/负责人进行评审。 4）相关科室对提案进行评审，确定是否实施，对评审为实施的提案确定实施日期及负责人；对于不用或保留提案要写出具体原因，并在3个工作日内将评审后的提案送回提案科室/人员。 5）XXX项目项目班子对提案进行信息登记，分类存档，对提案人进行申请相应奖励，并负责对评审为实施的提案进行过程追踪。 6）每个月初，XXX项目项目班子根据需要召开“金点子”提案
三年级《节粮节水节电》主题班会记录 范坑中心小学缪少莲 活动目的： 1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。 2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。 3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。 活动准备： 1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。 2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。 4、准备向全校师生发出的倡议书。 活动过程： 1、主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。 2、由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样。虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。 3、小品：最后的一滴水 4．主持人：看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。 学生举例： ①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 ②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 ③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。…… 5、主持人引导全班同学算一个账：对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?
每月多少?每年又是多少? (学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤) 6、讨论：我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食呢?制订措施： ①做到随手关灯。 ②买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。 ③刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。④我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。 7、班长宣读倡议书： 8、班主任小结：今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。
节约用水活动策划方案 水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境。以下是学习啦小编整理的节约用水活动策划方案，仅供参考! 篇一 一、活动主题 抗旱救灾节约用水 二、活动口号 情系灾区节约用水 三、活动背景 **下半年年以来，我国**地区历史罕见的特大旱灾，人.作物及牲畜缺水严重，人们生存面临严重困难。这一迫切的形势，告诉我们节水势在必行。 四、活动目的 为积极响应号召，共同节水抗旱，秉着深厚的社会责任感电商务协会以环保公益为己任，积极地开展“节水抗旱，共渡难关”——即大型节水倡议活动。我们的具体目标如下： 1.通过节水宣传，增强同学们的节水意识 2.让同学们了解更多关于节水的知识; 3.通过宣传倡议，使同学们更加清楚地了解**旱情，激发同学们的节水意识 4.通过活动，引导正确科学的用水习惯。 5.通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气。 五、活动时间：待定 六、活动地点：食堂广场 七、活动对象：学全体学生 八、活动流程 1、活动前期工作 (1)办公室负责起草节约用水的相关通知，制作海报、横幅，搜集大量的照片以真实展现**旱情的状况
(2)倡议书在校园网上发布 (3)宣传部成员负责在东校区各宿舍楼下张贴活动倡议书 2、人员分配 (1)宣传部在活动开始之前制作节约用水的宣传板，并置于东校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。 (2)理论实践部责每天放置和收回宣传板。每天早晨8：00之前将宣传板摆放到位，18：00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置，取、收宣传板均要与楼管打招呼。 3、具体安排： (1)、活动开展当天，在食堂广场号召学生节约用水，并邀请他们在宣言板上签字，写出自己对节约用水的感想，及想对**灾区同胞说的话，呼吁同学们节约用水，在宣传大条幅上签名， (2)、各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。 九、经费预算 宣传照片：15张，每张2元15*2=30元 签名纸3份，每份3元3*3=9元 毛笔、墨、纸、砚、共计20元; 签字水笔5支，每支2元5*2=10元 合计69元 篇二 一、活动背景 俗话说“一年之计在于春”在这春暖花开的季节里，新的计划、新的目标也踏上了出发的行程。为了提倡“珍爱每一滴水”保护我们共同的资源，同时加强学生间交流与沟通，增强广大师生节水意识，爱心救助协会特举办此次活动。 二、活动主旨 水是一切生命赖以生存、社会经济发展不可缺少不可替代的重要资源，本次活动在于增强广大青年学生的节水意识，倡导节约每一滴水。 三、活动目的
第一课时 节水总动员 主题背景： 中国的水资源严重短缺，用水效率不高，日益紧张的用水状况在严重困扰着我们的生活，提高全社会的节水意识真真切切地成为了当务之急。节约用水，迫在眉睫。作为学生，也要清醒地面对水危机，树立与大自然和谐相处的观念，把节水视为我们每个人的自觉行动。为此，选择“节水”作为本次班会课的主题内容。 教学目标： 1．让学生了解中国水资源现状，了解缺水现象，懂得节水的重要意义，激发学生节水的意识； 2．为节约用水、保护水资源献计献策，并掌握生活、学习中节水的方法。 3．能以合格小公民的身份主动节水，将节水意识落实到行动中去，养成节约用水的好习惯。 教学准备： “中国水资源现状”的图片与文字资料、童话剧《缺水的一天》录像资料、《水是生命之源》文字投影、录音《伤心的眼泪》、两位学生刷牙洗脸的录像片断、学生完成《家庭用水情况调查表》 教学过程： 一、了解现状，激发节水意识 1．教师谈话：蓝色的地球活动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命。我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。水与我们的生命息息相关，接下来请我们看有关水资源的报道。
2．教师引导讨论：听完小记者为我们带来的报道，看过这一张张让我们惊叹的图片后，同学们有什么感想呢？ 3．谈话：听了这个报道，让我们忧心忡忡。水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》4．看视频《缺水的一天》 5．同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？（生回答） 6．师：通过这个童话剧－－《缺水的一天》，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。水是我们的生命之源。让我们一起来朗诵《水是生命之源》。 7．教师谈话：从1993年起，每年的3月22日为“世界水日”。节约用水，也引起了中国政府的高度重视，在2001年3月22日举行的纪念“世界水日”座谈会上，时任中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长的李鹏亲自为“国家节水标志”揭牌。 引导学生观察，了解标志含义：首次亮相的“国家节水标志”，由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施；标志留白部分像一只手托起一滴水，手则为拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与。 二、联系实际，掌握节水方法。 1．节约用水，首先要珍惜每一滴水。可是在我们的身边，却常常会发现一些浪费水的 （1）听了水龙头的自述，你有什么想法？
集团-- 2014年“金点子”征集活动实施方案 随着市场环境的不断变化,市场竞争的激烈程度和技术的更新速度都远远超过了我们的想象,能否正确认识错综复杂的市场形势，抓住机会迎难而上,将直接影响到企业的发展命运。因而,集中广大员工的信息和智慧,就显得尤为重要。为了鼓励员工积极为集团建言献策，及时发现、解决企业在发展过程中存在的问题，推动志华集团健康和谐发展、管理水平向更高的层次迈进，实现志华集团经济效益的最大化和各项工作全面进步，充分体现“志华人”的主人翁地位，公司决定近期开展一次“金点子”征集活动。通过你思考、我动脑，大家一起提建议的方式，以全员参与、全员行动，并从自己身边的小事说起、做起，积极主动地着眼工作实际，为企业的发展多提意见和建议。集思广益通过收集优秀的建议良策，进一步降低企业内部各项生产成本及管理运行成本，努力打造成本节约型企业，有效提升企业的市场价格竞争力。 一、活动时间 2014年3月2日至4月20日 此项活动内容共设四个阶段： 第一阶段以宣传教育发动为手段，并组织员工学习“金点子”征集活动文件； 第二阶段提交“金点子”；第三阶段围绕合理化建议进行落实整改实施；第四阶段是合理化建议和活动总结及评比阶段。 二、活动主题节能增效减少浪费三、征集范围 1. 合理化建议是指对改进和完善公司生产技术、经营管理、市场营销、质量服务、文化建设、后勤服务的任何环节所提出的、具有可操作性的改进方法和措施及其他能为集团带来效益的各种工作建议。 2. 合理化建议要具有先进性、可行性和效益性。建议不拘于形式，可以结合本部门、本岗位的工作实际，也可以对其他工作发表建议。但拿不出具体方案，或只是泛泛批评则不属于合理化建议。 3.此次合理化建议活动的重点是节能增效、减少浪费。要广泛发动组织员工围绕节能降耗，围绕影响效益提升的关键点、关键工序、关键岗位开展合理化建议的活动。四、参与方式集团全体员工可以不定时地通过建议箱、电子信箱、传真、信件、电话等多种形式提出自己的意见或建议。五、活动内容 1.成立合理化建议管理办公室和评审委员会⑴.集团成立合理化建议管理办公室作为合理化建议交流与协调中心。该办公室由执行总裁直接领导、技术中心牵头，行政、生产等职能部门经理及相关人 士组成。⑵．由专人负责统筹管理，由其负责接收员工建议，对员工提出的合理化建议予以指导，对合理化建议报告进行初审后转交评审委员会。⑶．设评审委员会主席由副董事长担任，成员包括总裁办、技术、生产及相关部门经理。该委员会的任务是对建议是否具有操作性及实施后能带来的经济效益进行评估，在此基础上制定相应的奖励建议。⑷.各部门负责人动员本部门员工积极参与合理化建议活动，并组织做好各项建议的申报工作。 2.宣传⑴.宣传由行政部主导，主要在大楼办公区域、生产区域的主要道路，通过LED公示、POP张贴、活动横幅悬挂，努力形成"人人都知道，人人都重视，人人都参与，人人都作为"的良好氛围。⑵．在公司宣传栏开辟“合理化建议”专栏，宣传“合理化建议”相关活动开展情况。合理化建议办公室将不定期公布优秀建议，以此为典型增加的宣传功效。 3.申报程序⑴.合理化建议由员工自愿提出，通过建议箱、电子信箱、传真、信件、电话等多种形式提出自己的意见或建议，也可填写《合理化建议表》（附后）报本部门负责人或合理化建议办公室。⑵.合理化建议办公室收到提案后即进行登记、编号，同一内容以先提者为准，同一日提案视为联名。合理化建议办公室应组织专业人员先进行初评，并通过办公例会通告高层，凡决定采纳的合理化建议，要根据建议的性质、类别，责成相关部门在一周内按工作程序落实办理。对于特别重要的意见或建议，由合理化建议办公室主任反馈到