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初三中考预测作文记忆里的芬芳范文

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初三中考预测作文记忆里的芬芳范

温暖的春天乘着记忆中的桃花,又舞出一片灿若朝霞的绚烂。我又漫步在校园的小路上,你,仿佛就在身边。下面是为大家收集的初三年级作文:记忆里的芬芳,希望大家喜欢。

记忆里的芬芳一:

随着时间的流逝,记忆却未曾远去。美好的往事如同一朵朵美丽娇艳的鲜花,散发着淡淡的清香,在时间的花园里永不凋谢。我偶尔摘下一朵,细细地品味着它的芬芳……

小时候,我经常去外婆家,那白墙灰瓦,古朴典雅的老屋外的空地有一群小鸡,每当外婆撒下玉米粒和小米,一群金黄色的小毛球便伸着脖子围上来,叽叽叽地叫着,啄着地上的玉米粒,我也学外婆那样撒玉米粒,那些小毛球便围在我的周围叽叽叽我便蹲下来,仔细地看着小毛球,用手轻轻地摸摸小毛球,那毛茸茸的感觉真舒服。

外婆家依山傍水,后山有一条蜿蜒的小溪,溪水清澈见底,那是我的乐园。夏天,我和小伙伴们常在河里捉鱼虾,看着银色

的小鱼儿三五成群正惬意地游着,我便出其不意向水里猛然地扑去。不过鱼的反应比我们还快,往往是顺着手指间溜走。鱼鳞滑过手心时滑滑的,痒痒的,那感觉真是妙不可言。鱼儿捉不到也不扫兴,我们便去捉虾子,说起捉虾子可比捉鱼轻松多了。张开一双小手掌,扑向一群小虾儿,总有几只反应迟钝的虾儿逃不出我的五指山。我们把捉回来的虾儿挑大一点点的就养在玻璃瓶里,小的就放生。

让我最兴奋的是在小溪里玩水。我和小伙伴脱了上衣,一头扑进小河里,立刻开始打水仗,追逐嬉戏。我们分成两队,一队为“敌人”,另一对是“红军”,一双双小手掌把水往对方泼去,泼得人人脸上满是晶莹的水珠,水把眼睛弄模糊了,我们便各自退到一边,用手拭去,然后再猛烈进攻。整个小溪立刻一片喧哗,叫喊声,欢笑声,此起彼伏,汇成了快活的交响曲。水仗打累了,就在河里追逐嬉戏,一个追一个,跑在水里穿来钻去。小身子像泥鳅一样滑,怎么抓也抓不到。河面上的欢歌笑语久久地回荡在小溪的上空,在山谷里传响。

时间如流水,奔涌的是时光,留下的是美好的回忆,外婆家的小溪一直在我的记忆里散发着淡淡的芬芳。

记忆里的芬芳二:

夜色中的城市灯火辉煌,继续着白日的热闹与喧嚣。点点灯光由远而近,伴着汽车飞驰而古哟的声音,再次化为无边的点

点繁星,无数的光线连成一条闪亮的流动的光带,长长的道路如天上璀璨的银河。

记忆中,有一只温暖的手,还有一个明亮的微笑,在车如流水马如龙的背景下,久久不肯消散。

小时候,我特别害怕过马路,常常是站在路中央胆怯地看着四周。在无数次危险的穿越后,这成了母亲最担忧的事。可偏偏上下学的路上必须横穿一条繁华的路段,母亲不可能总解接送我,只有满脸担忧地叮嘱我小心。

阳光明媚,春日带着特有的温柔抚弄着新绿的枝桠,投下点点树影,勾勒出一幅幅奇妙的几何图案。我站在路边,看着来来往往的行人和车辆,我咬咬牙,硬着头皮走过一半后,再也没有勇气前进了。我无助地望着四周,川流不息的车流从我眼前飞驰而过,只留下一条条闪亮的痕迹。我手足无措地站在路中央,孤独与恐惧包围着我,仿佛一条搁浅的小船,匆匆而过的行人没有停下来。我忽然感到失望,甚至有了一点绝望,为什么没人来帮助一个无助的孩子?

一只大手轻轻地握住了我的手,温暖由于力。那一刻,我恍惚以为是爸爸到来。抬起头,是一张年轻的面容,有着和父亲一样的温柔的目光;他牵着我小心地穿过川流不息的车流,到达安全的对岸。站在路边,他冲着我微微一笑,笑容舒展如和煦的春风,明亮如此刻的阳光。下次过马路一定要小心呦!一股暖流

涌上心头。那一刻,我感到温暖如春,仿佛阳光包围周身,手心里的温暖,定格成为永久的回忆。

有时,长大的我也会牵着一只幼小的手穿过繁华的马路,轻声叮嘱他们下次小心。我仿佛看见许多年前的画面,一个年轻人牵着一个小女孩走过车辆川流不息的街道。我不知道多年以后他们的记忆中是否还有同样的画面和同样的温暖,但至少我拥有并传递着。

许多年过去了,我早已不再害怕过马路,但手心里的温暖还时时包裹着我。那是对一个素不相识的小女孩的帮助与关心;那温暖,是善良,是关怀,更是爱的芬芳!

记忆里的芬芳三:

随着时间的远去,那片芬芳的记忆却未曾被抹去一丝,每每忆起那段难忘且愉快的记忆时,都如同再次落入了一片花海中,快乐无比。

在家中,我排行老小,上面还有两个漂亮的姐姐。她们对我无微不至的照顾与关爱,让我从不懂事起,就已尝到了幸福的味道,小时的记忆中,两位姐姐都留着短发,活像两位帅小伙。在那时,我就是一个宝贝蛋儿,无论是妈妈做了什么好吃的饭菜,或是爸爸从街上买了什么好吃的食物,都是先由我吃。即使是这

中考材料作文题目及范文3篇

中考材料作文题目及范文3篇 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《中考材料作文题目及范文3篇》的内容,具体内容:中考材料作文题目1:阅读下面的材料,联系现实,结合自己的思考,自拟题目,写一篇文章。成功的三个层次:要成功,你需要朋友;要非常成功,你需要敌人;要真正成功,你需要战胜自己... 中考材料作文题目1: 阅读下面的材料,联系现实,结合自己的思考,自拟题目,写一篇文章。成功的三个层次:要成功,你需要朋友;要非常成功,你需要敌人;要真正成功,你需要战胜自己。 要求:从以上两小题中任选一题,自定立意,写一篇文章。记叙文不得少于600字,议论文不得少于500字。不得出现真实的校名和人名。 范文:战胜自己,百战不殆 孙子兵法云;千千为敌,一人胜之,未若自胜,为战中上。 若以一个人的力量去战胜成千上万的敌人,当然是够勇猛的战将了,但是,能战胜自己的一定是元帅。这句话的禅机是"最大的敌人是自己,能战胜自己,就会百战不殆,就会真正成功。" 人的一生,自己才是最顽强的敌人。 人生的战场上,千军万马,杀气腾腾。一位在作战时能够万夫莫敌、屡战屡胜的常胜将军,但他内心是否平安、自在、欢喜,就大有问题。例如拿破仑在全盛时期几乎统治半个地球,战败后被囚禁在一座小岛上,相当烦恼痛苦,难以排遣,说:"我可以战胜无数的敌人,却无法战胜自己的

心。"可见战胜自己的心,才是最懂得战争的上等战将。 要战胜自己不简单,必须破蛹成蝶。 生命的过程就是不断战胜自己的过程,不断完善自己的过程。海伦?凯勒,一个双目失明,双耳失聪的残疾人。小时的不幸使她必须比别人付出更多的努力:因为听不见,朗诵时不能调节自己的声音而影响了周围的邻居;因为看不见,看书时,常因笔尖的锋利而使手指出血。种种的困难却不能使她停止前进的步伐。最终,她以自己百倍、千倍甚至万倍的努力换取来优异的成绩,考上了哈佛女子学院,学会了十多种外语。海伦?凯勒超越的不仅是自我,她超越的更是残疾人生命的极限与常人难以完成的境界。 张海迪,5岁患病,胸部以下全部瘫痪。在残酷的命运面前,她没有沮丧与沉沦,以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争。张海迪虽然没有机会走进校门,但发愤学习,学会了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学与硕士研究生的课程。她怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念,唱出了一首首生命的赞歌,谱写了一篇篇辉煌的乐章。 曾经看过一篇文章。说蚕蛹破茧变成美丽的飞蛾要经过一个痛苦的过程。一个小男孩观看了这个过程,他很不忍心,就想帮蚕蛹一把,他把蚕蛹从茧里拉了出来,结果小小的幼虫很快就死了。生命本身就是一个历经痛苦的过程。从蚕蛹到美丽的飞蛾、从毛毛虫到翩翩飞翔的蝴蝶。其实,人最大的敌人就是自己,战胜自己,才能成为一个坚强有力的人。

【初三作文】留在记忆里的芬芳

【初三作文】留在记忆里的芬芳 春意盎然之际,簇簇桃花灼灼其华,青涩的花骨朵儿都一个个如谁家少女初长成似的 在枝头闹开了,冲散出青春的芬芳。远风掠过树林,拂过枝叶,像一支优美的华尔兹舞曲,领着片片花瓣起舞,洋溢着一种欢欣的气息,令我情不自禁地驻足,回忆似乎也随着花香,变得绵长而悠远。拾起一片花瓣,放到鼻前闻了闻,记忆的碎片翻腾着汇聚而来…… 又是一年一度令人期许的诗词大会,台上的五位选手舌灿莲花、尽显风采,连颇具难 度的飞花令也难不住选手。随着比赛的推进,同学们的欢呼声也是一浪接着一浪,越来越高,不曾停歇。正当比赛进入白热化的阶段,天空中的乌云也聚成一团,噼里啪啦地坠着 雨珠子,像是擂起阵阵鼓声,替参赛的同学呐喊助威。走出比赛现场,着五颜六色一次性 雨衣的少年们,构成一道鲜活明媚的风景线。 许是这雨任性,刚落了没多久就停了。还沉浸在比赛中的孩子们兴之所至,将各色的 雨衣脱下,丢在操场上,又兴奋地跑起来,在彩色的地图上留下自己的脚印。随意丢掷的 雨衣,带着泥脚印,胡乱地铺陈在操场上。 跟着班级的大队伍走回教学楼的我,对此也只是默默在心里犯着嘀咕:“那些雨衣, 阿姨应该会收拾的吧……”可突然,招颂文跑了回去,追回那些飞着的雨衣,把它们收到 箱子里。我的心忽然被触动了一下,叫着胡纪扬,一起冲了过去。我们一手抓一件雨衣, 埋头来回奔忙,看着凌乱的操场逐渐变得整洁,内心油然而生一种自豪感。我望着操场边 上的桃树,仿佛闻到了一股淡淡的清香。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 第二天的语文课,孙老师一走进教室就微笑着说:“昨天我们班的几位同学,在诗词 大会结束后,积极主动地清理现场垃圾,是……”老师话音刚落,同学们就齐齐鼓起掌来。当我们三个视线交会,默契地会心一笑之时,我仿佛又闻到了昨日空气中淡淡的芬芳。那 种芬芳,有别样的清香。 直至今日,我偶尔忆起那天,鼻尖仍萦绕着那抹芬芳。我将这片芬芳珍藏在心中的一隅,偶尔拿出来斟酌和回想。每当我走进春天,看到大片丰盈而美妙的桃花,我都会想起 那天所经历的美好。也许,我和我的朋友们拾起的不仅仅是散落在地上的雨衣,也拾起了 一颗温柔而温暖的心。哪怕以后的道路上再多风霜,我们也能不畏险阻,勇敢前行,只因 为那记忆中永不褪色的芬芳。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

初一作文:留在记忆里的芬芳作文1000字

留在记忆里的芬芳 站在树下,微风轻拂,望着满树飘舞的柳条,几片柳叶盘旋着落入我的手中,勾起了埋藏在我记忆深处的那一缕芬芳。 记得小时候,父母工作忙,没时间照顾我,我的童年是在姥爷姥姥家度过的。 那时姥爷家门前有一棵柳树,这里留存着我许多美好的回忆。 春天,刚去姥爷家时,因为没有玩伴,我每天都窝在家里,不喜欢出去。有一次姥爷要去种地,他“命令”我也跟着一起去。刚进菜园,一股股菜香味扑面而来,很是好闻。几只花蝴蝶在花丛间翩翩飞舞着,美景很快让我投入自然的怀抱中。我撒欢似地在田间奔跑着,因为菜地都是一垄一垄的,很是不好走,我摔得满身都是泥,可快乐让我对这些都忽略不计了。姥爷在前面刨坑,准备下种,无知的我在后面把每一坑都填埋了,还踩上一脚,因为我觉得那样会更坚固一些。当姥爷刨完时,回头一看,虽有气但也不无奈,只得又重头开始。这样一直忙到了下午,终于干完活儿了,我们祖孙俩回来,坐在门前柳树下休憩,聊趣事,讲知识,开心的时光就在这树下美好的度过了。 夏天,我们祖孙仨每人拿一个小凳子坐到柳树下乘凉,听着姥姥姥爷讲着他们的故事,我不时地提出疑问,发表点小评论,很有种《清平乐村居》中描写的乡村图的温馨。酷暑时,我们每人手里拿着一片西瓜,一边吃,一边聊,赚来不少村人羡慕的眼神。那时姥爷还说要把西瓜籽晒干以后拿来种,可以结许多小西瓜。于是每次吃完西瓜,我都忙着把籽收着,晒干后特意找一个精美的盒子把籽种下去,然后

每天都去观察,等着它长出小西瓜来,可不知为什么,最终它也没长出来,但这样在期待中度过的夏天还是很有意义的。 秋天,是一个忙碌的季节,姥姥和姥爷都去地里收庄稼了,因为我帮不上忙,就独自呆在家中。看看电视,无聊了就去门外的柳树下坐着,与它絮说着。虽然它的叶子已枯黄了,但它还似一位知心的好朋友般听着我的诉说,有这样一位好友相伴,我的生活也就不觉得孤单寂寞了。 冬天,柳树的叶子全部掉光了,树下少了欢声笑语,但我每天放学回家都会到树下站一会儿,与它说说悄悄话。每逢下大雪的时候,我都会和姥爷一起堆一个大雪人,把它放在柳树旁,陪伴着柳树,让它不孤独。我还在树的周围堆上一圈雪,让大树没有那么的冷。冷风吹过,雪片会从光秃秃的树枝上掉落我身上,冥冥中我感觉那就是柳树对我的回应。 童年的四季,总有柳树陪伴,我的生活也因此而丰富多彩。后来,因为修路,柳树被砍了,现在再去姥爷家,门前空空的,我的心里也是空空的,那些往日美好时光只能在记忆的长河中找寻。 我很怀念你——柳树,在你身下有我曾经玩闹的气息,有我追逐蝴蝶的身影,那一股股柳树的清香,涌入我心里,芬芳了我的童年。

2020届中考语文材料作文题目及范文 (60)

2020年中考语文材料作文模拟题目 1.阅读下面的材料,按要求作文。 “人皆知有用之用,而莫知无用之用也”这是庄子的一句富有哲理的话,在现实生活中,当我们漫不经心拒绝所谓的“无用”时,其实放弃了很多隐藏在“无用”后的“大用”。 比方说,参加公益活动,有人说无用,实际上,对我们融入社会有着大用;在比如说阅读名著,有人说无用,实际上对丰富我们的阅历有着大用。 请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于600字的文章。 要求:①选好角度,确定立意,不要脱离材料内容及含义的范围作文;②自拟标题;③除诗歌外,文体自选;④不要套作,不得抄袭,不得出现真实姓名;⑤用规范汉字书写。 【分析】本题考查的是材料作文的写作。写作此题,首先要提炼出材料中的三个概念:“无用”、“有用”和“大用”。可从以下方面立意:其一,可以分析“有用”与“无用”的辩证关系,同一件事物或一个人,有些人看来有用,有些人看来无用,或者在此时无用,在彼此有用。世俗所谓的“有用”,不一定是真的有用,而世俗说的“无用”,可能关键时候有大用。其二,可以谈“无用”与“大用”之间的联系。中国人喜欢从实用(功利)角度判断有用还是无用,这就排斥了看不见的精神世界。所谓无用之用,很大程度上是指精神世界的一切。全文可就为什么人们不知无用之用展开,谈无用之用的内涵,谈无用之用才是真正的大用。就文体而言,虽然文体不限,但论证三者之间的关系,写议论文会更佳。 【解答】 “无用”实为“大用” 贾平凹的散文《丑石》记录了这样的石头:它形状怪异,质地脆硬,可以说是一无是处。但就是这个石块,吸引了省城的地质学家,并被小心翼翼地搬运走了。原来,它是一块陨石,曾寄托着千万人的梦想划过天际。 同样一块石头,在不同人的眼中,它的价值发生了天壤之别的变化。生活中是不存在无用的东西的,缺少的是发现它用途的慧眼。人生亦是如此。何必武断地区分事物于无用及有用之间呢?孟尝君三千食客中,有毫无用处的鸡鸣狗盗之辈,却能拯救孟尝君于危难之际。范蠡在辅佐勾践时精研商业经营之术,最终在功成名就之际能全身而退,演绎了他的另一番传奇。试想他们若以有用无用来对待一切,孟尝君便会客死秦国,范

2018中考满分作文:留在记忆里的芬芳_话题作文

2018中考满分作文:留在记忆里的芬芳永远无法淡忘那一缕清香,那弥漫着母爱的芬芳。 那年的夏天,很热。 老天仿佛发了高烧一般,气温久久不降。树上的蝉浮躁不休地鸣叫,叫得人心越发烦乱。路旁那棵平日里高高耸立的树,如今也无力地垂下了那软绵绵的枝条。我拖着沉重的脚步来到学校。一到教室,口干舌燥的我急急去寻找饮水机,可遍寻整个教室,却始终不见。 我这才想起,饮水机早已停止了供应。不禁长叹:这么热的天,没有水,这可怎么让人活?终于熬到了放学,回家后,我将缺水一事跟母亲说。第二天上学,临走前,母亲便递给了我一个水壶。 体育课后,我小心翼翼的从抽屉里拿出那个水壶,在瓶盖的转动中,我不经意间闻到了一丝从缝隙中流露出来的清凉,随着转动,那丝清香愈而愈浓郁了。瓶盖终于拧开了,一缕如丝一般的香气瞬间弥漫了整个教室,连燥热的空气此刻都变得清凉了。好像在这个时候,

桌子是清香的,椅子也是清香的。我轻轻地抿了一口,那缕清香,顺着我的喉咙,缓缓流下,沁人心扉。在这淡淡的芳香中,仿佛还弥漫着母爱的清甜。我小口小口地呷着茶水,觉得整个世界都变得清凉了。 此后的整个夏天,我都带着母亲给我泡的茶水,品味着那一份浓浓的爱。 多少年后的一天,我回到家里,看见了我的母亲:弯着腰,低着头,拿着扫把拖地。我看见大粒大粒的汗水从她的发丝滴落下来。突然,我猛地发现她的头发里藏有一丝白,那么一点,却那么扎眼。我默默地走上楼,用母亲给我盛水的水壶倒了一杯茶水。我将茶水端到母亲面前。母亲抬头看了看我,笑了笑,我看到她的眼里闪过一片晶莹。母亲缓缓地接过水壶,慢慢地喝下了茶水,我看着她笑,就像当初她看着我笑一样。 这一壶茶水,伴随了我多少个春秋,给我带来了夏日的清凉,也给我带来了冬日的温暖。现在,我用这一壶茶水,给我劳累的母亲送上一缕甘甜。

记忆里的芬芳作文800字

记忆里的芬芳作文800字 冬日的清晨,虽不似秋晨那般惬意,但朝霞依旧灿烂,让我想起了心底的记忆,下面是由编辑为大家整理的“记忆里的芬芳作文800字”,仅供参考,欢迎大家阅读。 记忆里的芬芳作文800字(一)随着时间的远去,那片芬芳的记忆却未曾被抹去一丝,每每忆起那段难忘且愉快的记忆时,都如同再次落入了一片花海中,快乐无比。 在家中,我排行老小,上面还有两个漂亮的姐姐。她们对我无微不至的照顾与关爱,让我从不懂事起,就已尝到了幸福的味道,小时的记忆中,两位姐姐都留着短发,活像两位帅小伙。在那时,我就是一个宝贝蛋儿,无论是妈妈做了什么好吃的饭菜,或是爸爸从街上买了什么好吃的食物,都是先由我吃。即使是这样,我们三人相处得也特别融洽,也行对于那时的她们来说,最高兴的事也就是我蹦起来对她俩喊一声“姐姐”了吧! 每当忆起这些往事,心中总会涌出一阵幸福的甜蜜。那时的我们,没有距离上的间隔、没有学业上的压力、没有吵闹时的不快,只有那比蜂蜜还要甜的幸福与快乐! 随着时光的推移,连最小的我都有了自己的书与练习册,在学习上一旦遇到蓝拦路虎时,她们二人便成了我的小老师,教会了我怎样写一撇一捺、如何背乘法口诀。闲暇时,她们便给我讲我最爱听的格林童话,她们二人一边讲着,听

得入迷的我便一边傻笑着。然而素不知,时光老人好像永远都不会跑累似的,于是,天真的儿童时代,便从我那可爱的笑容上画了一个完美的句号。那片芬芳的时段,也只成了一种内心的记忆。 随着我步入青春期后,与姐姐在一起玩与笑的时间也越来越少了,再加上她们又都考上了大学,半年只回家一次,这样,我们之间的距离也被悄然拉远了。即使是在暑假与寒假里,虽然我们在一起,但欢乐的语言也远少与从前了,在一起的甜蜜芬芳也少与从前了,取而代之的是我只顾趴在桌子上写着一道道作业题,遇到不会的作业时,也会红着脸向她们请教,而她们却把大量的时间洒在了手机与电脑上。 快乐的时光大多成了记忆,天真的我常想:假若时光可倒流该有多好!那段美美的、甜甜的记忆,充满了芬芳! 记忆里的芬芳作文800字(二)“你是谁,读者,百年之后读着我的诗?”一个头缠白布,身着素衣的老者向我走来,默默微笑看,“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花,无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞,打开门向四周看看,从繁华盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆,让欢愉的声音穿越百年时光。” 泰戈尔就这样一步一步向我走近,在我的耳边低语,告诉我奉献的美丽,它如一抹春日的阳光,亲吻着每一个生灵。 在熹微的晨光里,叶儿轻轻晃动,飘摇在秋风里。“落

中考满分作文范文:留在记忆里的芬芳

中考满分作文范文:留在记忆里的芬芳 导读:本文中考满分作文范文:留在记忆里的芬芳,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 2018年山东滨州中考满分作文:留在记忆里的芬芳(一) 花朵以芬芳熏香了空气,但它的最终任务,是把自己献给你。 ——题记 有那样一种味道,油腻腻的,还伴有淡淡的油烟味,但其中的温馨也是无法忽视的,这就是妈妈的味道,一种别样的芬芳。 小时候的我总喜欢缠着妈妈,把头埋进她的臂弯,晃来晃去,爱极了那股芬芳。 可随着岁月逝去,我已渐渐长大,似乎再也无法理解那股芬芳,不过就是油烟味嘛。我是这样想,也就这样开始隔绝了它。 上初中以来,三点一线,没有时间再去念顾什么芬芳了。 好不容易盼来一个清闲的周末,老师难得一见的减轻了作业,我倒也乐在其中。晚饭后,我耳朵里塞满了Bigbang那富有节奏性的音乐,妈妈则在一旁收拾着衣服。 “那个……女儿,要不要出去散散步?”妈妈停下手中的动作,突然提议道。 我抬头,看了眼窗外,天空灰蒙蒙的,就好像不喜白云一样,乌云占据了天空,赫然一副要下雨的样子,嘴里便含糊地拒绝:“外面马上要下雨了。”

妈妈一听,我有搭话,以为有希望,便兴冲冲地说:“带把雨伞就行了,以前你不是很喜欢在雨中散步吗?” 我有些烦躁,一口回绝了她:“那都是小时候了,我现在不喜欢那股味道了,而且最近要期末考试,我要复习。” 这下妈妈终于没了声,我顿了一下,有些于心不忍,抬头看了眼她。妈妈蹲在那儿,手中是我最喜欢的那件针织衫,她一遍又一遍地抚摸着,就像小时候安慰痛哭的我一样。 鼻尖是那股芬芳,心里酸涩涩的,什么时候开始我已经这样对待妈妈了,我……真的排斥那股芬芳吗? 一阵窸窸窣窣,妈妈把衣服放进衣柜,转过身去,又像想到了什么,停了下来,“不要……复习太晚了。” 就算是恶语相对,妈妈也不会放弃我的。我终于醒悟过来,那股芬芳原来一直都是我心底里不愿接受的最爱,“妈妈……等下,拿上雨伞,我们走吧。” 妈妈显然有些惊喜:“额,你……不是还要复习吗?” 我笑了笑,挽住妈妈的手说:“复习以后也可以的,但今天的散步,以后都不会有了。” 冷风中,雨依旧下着,只是乌云好像消散大半了,有的是留在记忆里的芬芳,油腻腻的,还很温馨呢。 2018年山东滨州中考满分作文:留在记忆里的芬芳(二) 窗外,有一棵槐树,孑然生长在一堵破旧的墙边,无论花开、蝉鸣、叶落、雪飘,都默默倚在那个毫不引入注目的角落里。

中考材料作文范文点评

材料作文范文评析 (一)阅读下面的材料,自选角度、自选文体,写一篇600字以上的文章。 有一个故事说:有一天,有人问一位老先生,太阳和月亮哪个比较重要。那位老先生想了半天,回答道:“是月亮,月亮比较重要。”“为什么?”“因为月亮是在夜晚发光,那是我们最需要光亮的时候,而白天已经够亮了,太阳却在那时候照耀。”例文: 由太阳和月亮谁重要所想到的 感恩,是一种生活态度,常怀感恩之心,以德报德,知恩图报,无愧于心,潇洒坦然! ——题记 读了上则短文,你或许会笑这位老先生的糊涂,但你不觉得很多人也是这样吗?每天照顾你的人,你从不觉得有什么,若是陌生人偶尔帮助你,你就认为他人好;你的父母家人一直为你付出,你总觉得理所当然,甚至有时候还嫌烦;一旦外人为你做出了类似行为,你就会分外感激。这不是跟“感激月亮,否定太阳”一样糊涂吗? 有个女孩跟妈妈大吵了一架,气得夺门而出,决定再也不要回到这个讨厌的家了!一整天她都在外面闲逛,肚子饿的咕噜咕噜叫,但偏偏又没带钱出来,可又拉不下脸回家吃饭。一直到了晚上,她来到一家面摊旁,闻到了阵阵香味。她真是好想吃一碗,但身上又没钱,只能不住的吞口水。 忽然,面摊老板亲切的问:“小姑娘,你要不要吃面啊?”她不好意思地回答:“嗯!可是,我没有带钱。”老板听了大笑:“哈哈,没关系,今天就算我请客吧! 女孩简直不敢相信自己的耳朵,她坐下来。不一会儿,面来了,她吃得津津有味,并说:“老板,你人真好!” 老板说:“哦?怎么说?”女孩回答:“我们素不相识,你却对我那么好,不像我妈,根本不了解我的需要和想法,真气人!” 老板又笑了:“哈哈,小姑娘,我不过才给你一碗面而已,你就这么感激我,那么你妈妈帮你煮了二十几年的饭,你不是更应该感激她吗?” 听老板这么一讲,女孩顿时如大梦初醒,眼泪瞬间夺眶而出!她顾不得吃剩下的半碗面,立刻飞奔回家。 才到家门前的巷口,女孩远远地看到妈妈,正焦急地在门口四处张望,她的心立刻揪在一起!女孩感觉有一千遍一万遍的对不起想对妈妈说。但她还没来得及开口,

初三作文:留在记忆里的芬芳作文1000字_1

留在记忆里的芬芳 又是一年夏季,夜晚独坐于窗前,窗外的蝉鸣不断,头顶月光如水,在这静谧的月夜里,一缕芬芳飘入鼻中,向窗外望去,原来是栀子花,没有铺陈,没有礼仪,也没有预兆,让人感到的是一种不期而至的一种惊讶,思绪又飘回了那个晚上…… 城市总是太喧嚣,华灯初上,大街上还是车水马龙,总觉得恬静的月光会被这闹声吓跑,这时总会想起乡下的夜晚,风是轻的,田野是静的,月光只是淡淡地笼罩着田野,四周仅有昆虫的细语。 去年初夏,独自一人返乡,还在车上就接到奶奶的电话,问我晚上想吃什么,不假思索地回答:“想吃您包的饺子,韭菜馅的。”接下来的路程就在期待中度过。 到家已是晚上了,门前的小土坡在月色下显得那样令人熟悉。轻轻推门,没锁,背着包悄悄走进去,厨房里装的还是那盏白炽灯,晕暗的灯光下放着案板,案板上是一个个圆滚滚的小面团,奶奶就站在案板后面,手里握着一根粗大的擀面杖,一手拿杖,一手转皮,只是分秒功夫,那疙疙瘩瘩的面团就在前后滚动的擀面杖下变得平整,终于像一张纸一样,平铺在案板上,就像是我从小到大的路,都被她这样用心地擀得平平整整,还准备继续看下去,她却一抬头,平时昏花的双眼,却一下子看到了门边的我,忙将沾满面粉的手在围裙上随意擦了两下,就快步走到我面前,拉着我的手细细地问:“坐车累不累?快去洗把脸休息一下,饺子马上就好!”安顿好我,她又快步走回厨房,这行动力,全然不是一个七十多岁的老太太。

果真,分针还没划过几个圈,她就端着一碗热气腾腾的饺子重新出现在我的视野里,放下碗,拿起筷子递给我:“快吃,一会儿要凉了。”我点点头,夹起一只饺子,啊呜一口放进嘴里,一咬下去,韭菜的汁水就在嘴里爆开,火急火燎的咽下去,向奶奶夸道“还是您做的好吃!”奶奶一下笑开了,已是年过半百的老人,却笑的像一个吃到糖的孩子。院子里,青绿色的枝叶呼出含着翠意的小小一团雾气,不热烈不浓厚,却自有一番清雅之意,安静地散发着幽幽馨香。花的香气混着饺子的香味成了我记忆中最美好的芬芳。 我曾经满世界寻找月亮,低头却看见六便士;我曾经满世界寻找芬芳,却不料最想要的芬芳就藏在我与奶奶的记忆里。兜兜转转,是已过万水千山,看过世事炎凉;寻寻觅觅,所思所念,早就留在心上。

2017年湖南省岳阳市中考“材料作文”优秀作文(5篇)-5

2017年湖南省岳阳市中考“材料作文”优秀作文(5篇)-5 【作文原题】 24.以下三题选做一题。 吃与我们的生活息息相关。由“吃”组成的汉语词汇不胜枚举,如:吃苦、吃亏、吃醋、吃透、吃得开、吃小灶、吃独食、吃老本、吃后悔药、靠山吃山等。“吃”,可谓意蕴无穷。相信这些词语一定会引发你的联想与思考。 题目一:从画线的10个词语中,任选一个你最有感触的词语作标题,写一篇文章。 要求:1.不少于600字;2.文体(诗歌除外)自选;3.文中不得出现真实的地名、校名和人名。 【优秀范文】 【范文五】吃苦 人生没有事是一帆风顺的,是有一些困难,而这些困难往往让你吃苦。 有人说吃苦没有什么好的,只会让人感到疲倦,难受。我却不这样认为,其实吃苦也是一种享受,在生活中享受幸福,享受快乐…… 为什么这样说呢?因为现在的社会不会那么容易就可以生存了,只有先吃苦,然后才会成就。可是现在某些人,为了不要吃苦,就用一些旁门左道得到自己想要的东西。其实没那么容易的,就算是得到了那又怎样?没有快乐,没有人分享,这样happy吗?我说不好。因为每个人从小就在吃苦,吃苦是每个人必经之路。不是吗?可能有些人会问,为什么吃苦是一种享受呢?如果要我说,就是在吃苦中。我们可以获得很多知识。有些人的生活处处吃苦,那真得太可悲了,真的是这样吗?其实不是的,他们在享受吃苦,享受吃苦给他们带来的甜美与幸福。 现在常听到老一辈的人说:“现在的年轻人真好,不像我们那时的人,从6、7岁起就要上山砍柴,做尽那些粗重的工,吃了那么多苦,还有那些女孩不可以上学,在家干活,你们的年轻人这样算好了,如果要我说,不是这样的,虽然现在的社会进步了,但随着社会的发展,人民的生活得到了改善,就会使我们的生存能力有所下降,所以说现在的人是要有吃苦耐劳的精神的,这是我个人主张,虽然吃多苦,但最后的结果是一种很美的享受,又为什么这样说呢?因为先苦后甜;例如:考试前的认真复习,是为了考出好的成绩,种菜前的辛苦是为了让以后吃上香甜可口的蔬菜,学习上的困难是为了将来的幸福美满的生活,这就是后甜。在你生活、学习、工作的过程中应该有很多值得你享受的事。如当遇到困难的问题时,你在享受它为你将来的生活奉献的辛劳,还有种菜的辛苦,因你在种的过程中得到很多生产知识,让你享受它为你带来可口的成果,这就是享受。 所以吃苦,也是一种享受,让我们在学习、生活、工作中,享受快乐,享受成功,享受幸福。

留在记忆里的芬芳 作文4篇_优秀作文

留在记忆里的芬芳作文4篇 留在记忆里的芬芳 苏世涵 庭院里的花又开了,整个院中又是沁人心脾的一片芳香,望着眼前的景象,往事悄悄地闯进心门,我打开记忆的盒子,回味着其中无尽的芬芳…… 父亲的爱便是一缕芬芳。 那一天是严冬中最不起眼的一天,却让我记住了它。父亲裹着大衣出去了,我趴在桌前,直直地望着楼下那个被寒风侵袭的越来越远的身影。他是顶着冻得通红的脸和发紫的手回来的,而我就那样看着他,跑到厨房中忙碌,我就这样怔怔地看着他的忙碌,两行无声的泪流下了,顺着脸颊滴下,滴在地上,绽开一朵名叫父爱的花。我转过了身,不敢再转回来,我害怕见到父亲担忧的面孔,因为那融入了他太多太多的爱…… 悄悄地打开记忆的盒子,收进这一缕父爱的芬芳。 父亲的大衣是一缕芬芳。 还是一个严冬,窗上结了一层透明无瑕的冰花。入夜,窗外更是寒风凛冽,桌前的我埋首苦读,看的真切,学的真实。门在不知不觉中开了,是父亲进来了,双手一展,一件大衣就披在了我身上,此刻的我感受着突来的温暖,抬首,看见窗上的冰花,看见冰花上父亲的身影,看见冰花上父亲的大衣,感受着父爱的温暖。 悄悄地打开记忆的盒子,收进这一缕温馨的芬芳。

父亲的笑是一缕芬芳。 此时,已是夜深人静,而我再一次理解了“焦头烂额”这四个字含义,烦躁的心,焦急的心情,是最贴切的体现,久久都不能平复,考前的紧张,焦虑,复习时的不专心,不专注,一股脑的涌进了大脑,脑袋像爆炸般的一片空白。“专心点,别想其他事,集中精力只做一件事,试一试。”耳边是父亲的话语,身边是他的身影,我深吸一口气,平复下心情,回首,看到父亲脸颊上的浅笑,飘荡在眼前,顿时给我增添了动力。 悄悄地打开记忆的盒子,收进这一缕动情的芬芳。 纵使时间匆匆流逝,也消散不了记忆盒子中满满的芬芳,这些能够回忆一生的记忆,我会永远将它们保留在我的记忆盒子中。留在记忆里的芬芳 宫晨璐 每至春天,看到飘飞的杏花,就会想起,在我记忆深处的那一缕芬芳。 2010,栽杏树,笑传巷 春日温晴的阳光照耀在田野,一老一小爽朗的笑声,好似有魔力,穿越在大街小巷。我和姥爷郑重其事地把一个杏核儿栽种在湿润的土地里,看看对方满身泥的狼狈样儿,又忍不住笑了。过往的人一定会以为姥爷是在陪我胡闹,可谁又能想到,这个年过八旬的老人会风雨兼程地来照料这棵树。他会迈着苍老的步伐,给它浇水;他会佝偻着腰,为它施肥;他还会像一个小孩儿一样坐下,为它松土。他做的这

中考材料作文及范文示例

山东潍坊中考材料作文及范文 【作文题目】 26.阅读下面的文字,按要求作文。 有一个旅游爱好者,在旅游中经常迷路。 “你经常在外旅游,有丰富的旅游经验,怎么还会迷路呢?”朋友不解地问。“每次迷路,都是走上了歧路。”“为什么会走上歧路呢?” For personal use only in study and research; not for commercial use “因为歧路上有迷人的风景,看着看着,就忍不住走进去了;走着走着,就走不出来了。” 请你根据读后的联想和感悟,写一篇不少于600字的作文。要求: 1.题目自拟,立意自定。 2.除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。 3.要有真情实感,不得抄袭和套作。 For personal use only in study and research; not for commercial use 4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。 【范文赏析】 面对诱惑 For personal use only in study and research; not for commercial use 一失足成千古恨,再回首一百年身。——题记在生活中,我们每个人都经历过大大小小的诱惑,饥饿时,美味的食味是一种诱惑;贫穷时充盈的财富是一种诱惑……那么我们该如何面对这种种诱惑呢? 有些人贪图享乐,在美色﹑金钱物质等的诱惑下放任自己,一步步走向罪恶的深渊,最终身败名裂,历史上这样的例子还少吗? For personal use only in study and research; not for commercial use

商纣王沉迷于妲己的美色而疏于朝政,最后众叛亲离,国破人亡;周幽王为求褒姒一笑,点烽台是江山,夫差为西施的美色所诱惑,最后吴越一战夫差被勾践所杀。现在这样的例子也不会缺少:李堂堂庞家钰他们在金钱的诱惑下贪污受贿,侵吞国家财产;最后沦为阶下囚。本来他们都可以成为建设国家的栋梁,然而我们面对这种种诱惑;难道这些不值得我们深思吗?我们当代中学生中不是也面对网络的诱惑而耽误青春吗?因贪玩而荒误学业,去追求不良享受?他们的教训不也值得我们深思…… 相反,有些人面对不良诱惑时。能够把握自己不为名所动,而流垂青史为后人所称赞。羽千里走单骑,投奔刘备成为人们心中忠义代表;文天祥面对高官厚禄,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”而流芳百世。新中国成立后,钱学森﹑邓稼先面对国外高薪,依然回国。他们在诱惑面前。不卑躬屈漆,不言听计从,表现出高尚的节操和非凡的人格。 面对诱惑,你也许心动过﹑也许幻想过。但我们可以看到美丽的诱惑背后往往是沼泽地,它会让你陷入其中,不能自拔。面对诱惑,我们应以坚强的自制力和智慧的头脑去战胜诱惑。 拒绝诱惑 雄鹰拒绝了安逸的诱惑,飞翔出“鹰击长空,鱼翔浅底”的洒脱;青竹拒绝了享受的诱惑,谱 写出“咬定青山不放松”的坚毅;小草拒绝了舒服的诱惑,长吟出“野火烧不尽,春风吹又生”的刚强。物欲横流的社会,独处红尘的你,拒绝诱惑了么? 当今社会,有多少人没有抵住名誉、金钱的诱惑而失落,惆怅。有这样一个寓言:山上的猴子为了获得食物经常跑到农田里祸害庄稼,于是人们发明了一种捕猴子的方法:在田边放一种装有米的长颈瓶子,瓶颈很细,恰好可容纳猴子的爪子进去;但是,一旦猴子抓住米,攥上拳头,就拔不出来了。于是,猴子经常因为手里紧抓着大把的米跟瓶子较劲而被轻易捕获。 这些可悲的猴子的遭遇告诉我们:不要为了手中那大把的米而最终被捕获,否则,快乐、自由将永远离你而去。名声、利益,诱惑无处不在。拒绝诱惑,不要让诱惑牵绊你的脚步,不要让诱惑为你心灵的窗口蒙尘。拒绝诱惑,坚定自己的信念,成就精彩的人生。

优秀作文赏析:留在记忆里的芬芳

优秀作文欣赏:《留在记忆里的芬芳》 题目 阅读下面文字,按要求作文。 对于鲁迅来说,那夜归航的豆儿,是一缕芬芳;对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于朱自清来说,父亲买橘的背影,是一缕芬芳;对于琦君来说,母亲酝的春酒,是一缕芬芳……在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光。 请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于600字的记叙文。 要求: ①结合个人生活经历,选取真实生活片段。 ②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。 ③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 ④字迹工整,书写优美,卷面整洁,可适当加3-5分。 解析:

这是一道命题作文。写好考场作文须先认真审题。命题作文的审题主要是抓“题眼”,也就是对作为文题的关键性词语细加推敲,从中理出文章的写作重点,抓住了“题眼”,就能避免偏题和离题的现象发生。 审这个题目,要先弄清“芬芳”的意思,“芬芳”的原意是香,香气的意思,文题是个形象的比喻,通过阅读提示语,“芬芳”可以是自然界的一花一草、一山一石;可以是生活中的一人、一物、一事、一瞬;可以是文学作品中人物、场面等在你的“心中“定格、滋生、沉淀”,给你美的情、美的悟、美的思想,这种获得的“美的感悟、生活的体验、人生的哲理”会在你的心中留下一抹“芬芳”。简言之,就是生活中的美的人,美的景,美的物给你的心中留下的深深感触。 其次,审题还要注意,“芬芳”前面的限制修饰语“留在记忆中的”,写作要求也写得很清楚,“结合个人生活经历,选取真实生活片段”,那你

的行文叙事要突出一个“真”字,可写一件事情,也可记叙几件事。 学会了审题,这就为我们的选材写作展开了想 象的翅膀。写作时,我们可以从以下三点入手。 一、精心选材,内容求真。 “心中那朵芬芳”我们写的应该是生活中景美、情美、心灵的美,思想的美。我们可以在“芬芳”前试着加一些限制修饰的词,如:爱的芬芳,优秀 品质的芬芳,催人奋进的芬芳等等,文章选材就会 如鱼得水。如可以写自己的成长路上来自朋友、老师、亲人的关心呵护,友情、亲情的涌动,去赞美 生活中的真善美,写出我们的感动,感恩之心;也 可以写自己的坚强、勇敢、自信、乐观,催我成长、 成熟;也可以从细节人手,去写陌生人的一个微笑,一个动作是留存于心底的“芬芳”;还可以运用寓 情于景的手法,自然界的一花、一草、一物给我的 人生启示,催我奋进,是我心中的“芬芳”。无论 写什么,都要有真情实感,不能给人的编造之感。 二、选好文体,发挥特长。

中考材料作文满分作文范文

中考材料作文满分作文范文 材料作文题目:下面两道作文题,请任选一题作文。 (1)阅读下面材料,按要求作文。 在英国一个乡村的田野里,一位贫困的农民正在劳作。忽然,他听到呼救声,一个孩子落水了。他不加思索,跳入水中,孩子得救了。 获救的孩子是一个贵族公子。几天后,贵族一家带着厚礼登门致谢,农民拒绝了厚礼。 老贵族敬佩农民的善良,感念他的恩德,于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了这份馈赠,能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿。 农民很快乐,老贵族也很快乐,因为他们终于完成了自己的心愿。 多年后,农民的儿子被英国皇家授勋封爵,并获得1945年的诺贝尔医学奖。他就是青霉素的发明者——亚历山大?弗莱明。 那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎。但幸运的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。他就是英国首相丘吉尔。 作文要求:①自选角度,自定主题;②自拟题目,自定文体(诗歌除外);③字迹工整,书写规范,不少于500字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。 (2)阅读下面材料,发挥想象,按要求将语段扩写成一篇文章。 新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。 此手环最突出的特点就是“智慧”。为检验产品的性能,感受其“智慧”,产品研制中心特向社会征集了十名体验者,我有幸成为其中一员。

十天的产品试用、体验,真让我大开眼界,不愧为“智慧”手环,简直太神奇了! 于是,“智慧”手环隆重推向市场。 作文要求:①自拟题目,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【满分范文1】送人玫瑰,手有余香 农民与贵族,一个缘于善良,一个出于报恩,都在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出了自己的援手。他们是快乐的,因为他们都完成了自己的心愿;他们更是无比幸福的,因为他们的善举,为他们自己的后代甚至国家播下了善种。 其实,帮助别人就是帮助自己。在人的一生中往往会发生很多意想不到的事情,有时候,我们只是出于简单的、帮助别人的目的才去做一件事,但最终这件事却会令自己受益。 有这样两则故事:有个盲人在夜晚行路时,手里总是提着一个明亮的灯笼。人们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说:“我提着灯笼,既为别人照亮了路,同时别人也容易看到我,不会撞到我。这样既帮助了别人,又保护了自己。”在一次战斗中,将军看到远处飞来一枚炸弹,在大家都卧倒的时候,可旁边还有个小战士在那傻傻地站着,于是将军奋不顾身地扑向那个小战士。一声巨响之后,他们俩人身上都积满了尘土,幸运的是,俩人都毫发无损。将军站起来回头一看,不禁惊呆了:原来自己刚才站立的地方已经成了一个大大的弹坑。 我家住农村,到了夏秋时节,会有很多毒蛇出没。于是一户住在路边的人家就把自家的电灯拉出来,挂在屋檐下,为夜行人照路。一天晚上,屋子主人外出,当他踏出门槛时,清楚地看到

(完整版)中考材料作文写作指导与例文

中考材料作文写作指导与例文 考点精析: 1.材料作文的材料类型:①故事型:它包括梗概故事和片断故事、寓言故事。②论说型:它包括名言警句、哲理语段、议沦文段。 ③事例型:名人事例,凡人小事。④情景型:设置一个特定的情景(生活场面,特别的细节)。⑤图表型:一幅漫画或一个图表等。 2.材料作文的分类:①供材料写记叙文;②供材料写议论文;③供材料写说明文;④供材料写应用文;⑤根据材料写局部(补写);⑥根据材料缩写、扩写、改写。 解题方法与技巧: 1.材料作文的审题 材料作文审题侧重于两个方面:-一是要弄清题意,二是要明确要求,可采用下列步骤: ①读懂材料:针对不同类型的材料的不同意蕴,找出你感受最深的细节.抓仆材料的中心 ②看清要求:材料作文的要求是考生作文应遵循的法则,如果对相关要求把握不准,理解不透就会给审题和作文带来影响。要同读材料一样,逐字逐条细细品味,把握其精神实质并据此作文。 ③选好角度:一要根据自己的写作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度,选择自己最易写了的、最好把握的、有话可说的、有事

可写,有情可扦的角度人手。从小处着手,从小处着笔,以小见大。二要注意求异创新,因为大家写的都是同?一材料、如何避开"落俗"。就要靠求异创新,否则的活就是千人一文,千文同意,应从那些不被人重视,又有价值的方面,进行突破,写别人没写出来的旨趣,给入耳目一新之感。 ④精心布局:材料相同、所拟的题目也大体相似,有的题目已拟好,要"新"就得靠"新"的思路,"新"的结构,根据所定的文体,可按下列方法安排作文的结构:若写成记叙文,可采用"纵式结构"(开端、发展、高潮、结局)和"横式结构"(即从不同方面选择不同材料,分别叙述,材料之间是并列关系。如《谁是最可爱的人》)。若写成议沦文,可按"提出问题(引沦)--分析问题(本论)--解决问题(结论)"的模式,或稍作调整去写作。若写成说明文.可采用"特征式结构"(即是什么、怎么样、对象特征)和"顺序式特征"(空间方位顺序、时间顺序、逻辑顺序)。前者多用于写实体事物说明文,后者多用于写事理性说明文。⑤注意语体:相同的材料可以写出不同体裁的文章。在表达时,一定要根据所写的文体运用得体的语言加以表达,力求明晰畅达,自然得体。 2.看图作文写作程序 看图作文是一种变"图"为文的作文方式,主要训练和考查学生的观察思考力、想象创造力和表达能力,其写作程序是:

中考优秀作文范文:记忆里的芬芳

中考优秀作文范文:记忆里的芬芳 (2021最新版) 作者:______ 编写日期:2021年__月__日 【篇一】中考优秀作文范文 留在记忆里的芬芳如同一朵鲜花,在蝴蝶和蜜蜂的陪伴下儿茁壮成长。这种芬芳,在乡村里更能体现。 在乡村,除了庄稼多,只要是在休闲日或者是放假时,孩子是最多的。每当一出门,就可以看见许多孩子在自由自在、无忧无虑地奔跑、玩耍、嬉戏……每个孩童的脸上都洋溢着一种天真无邪的笑容,

每每看到这一幕,就让我情不自禁的想起了童年的趣事。 在我的记忆里,家乡的一年四季都乐趣无穷。 春天,万物复苏,百草丰茂,世间脱去了冬天的疲倦与沉默,迎接春天的生机与盎然。每当这个时候,家家户户的孩子都蜂拥而上冲出家门口,而我也不例外。到了外面,男孩子卷起裤脚下水摸鱼捞虾,女孩子则沉浸在百花堆里做着斑斓的梦。 夏天,天气闷热,雨水充足,动物也出奇的多。有时我们几个孩子伴着月夜繁星就一起到田里捉蝈蝈、捉蟋蟀、捉萤火虫……等到我们回家时,有的孩子满载而归,有的孩子一无所获,但田野上回荡的欢声笑语却久不消散。白天有时下雨,我们就打个伞在雨里戏耍。雨过后,天空出现了一道彩虹,地上多了几个泥坑,于是我们就穿上靴子,在泥坑里跳来跳去,最后一个个都变成了泥娃娃。 秋天,金风送爽,硕果累累,世界一片金黄,正是快要休眠的季节。而我们伴随着秋风,跟着大人们一块儿去收庄稼,一茬一茬割下的是果实,更是喜悦。 冬天,白雪纷纷,银装素裹,大地盖上了一层白棉被,而我们也不能出去了,但可以欣赏好久的景色,一直到春天。

这些芬芳的记忆如同一本本小册子,记录了我成长中的点点滴滴,保存在我记忆的宝库里,一直伴随着我一点点进步,一步步成长,一天天提高,所以它更像一株花儿一样,在我脑海中萌发,生根,开花,结果…… 【篇二】中考优秀作文范文 记忆中有许多的事,有好也有坏。但有一道芬芳,深深的刻在了我的心里。 记得那时我读六年级。那天外面下着大雨,本来美好的一顿饭,却闹出了一场事。我们一家正在吃饭。我夹了口菜放入嘴里,刚吞下去,就听到我爸开始对我唠叨,我有点不耐烦,就顶了两句。我爸因为在外面累了一天,心情肯定不会好,我又这样一顶嘴,他的火气也冲了上来,他用非常强烈的语气吼我。我把碗放下,迅速的走进屋子。我坐在床上,脑袋空空的,不知此刻该做什么。几分钟后,我做出了我最后悔的事,我穿好了衣服,走出家门下了楼。我此刻只想在外面尽可能的待久一点,越晚回家越好,我故意走过去淋雨,周围没有行人,所以我不会显得尴尬。我淋雨是为了感冒,如果我感冒的话,那

初二作文:留在记忆里的芬芳作文400字

留在记忆里的芬芳 【留在记忆里的芬芳】 李辕鑫 顽童摇得枣子乐,巧把衣襟兜枣归。——题记 记忆总是那么美好,而现实却如此不解人意。但是那一缕芬芳却在我的记忆长河中永存不朽。依旧是那么的馥郁。?以前,在外婆家的门口,有两棵高大的酸枣树,枝繁叶茂,亭亭玉立,远远望去,好似一幅美丽又罕见的风景画。秋风吹过的季节,枣熟了。你看,一颗颗枣儿先是由微黄变白,渐渐地又白变红,紧挨着,像是一个个红的“玛瑙”挂满枝头。这时,你若取一粒入口,或酸中带甜,或甜中带酸,细细品味酸味满口,甜味如心。 我和妈妈摘枣摘得不亦乐乎,外婆自然也闲不住了!只见她利索的将枣放在淘菜筐里,洗上个三四遍,再把它放进锅里,不一会儿枣就熟了,锅盖还没掀,一股香甜的热气便扑面而来了。此时的枣——酸去甜来,硬去软来。一饱口福之后,就等着外婆做酸枣糕了。将蒸熟的酸枣去皮,撒上白糖,再弄成块状,就大功告成了。咬一口,酸甜交错,梦幻般的感觉,真是人间美味啊! 如今,虽然枣树没了,枣香散了,但是我还是会记得你的大枣树,记得你的芬芳!留在里的那一缕芬芳将会在我的记忆长河中永存! 【留在记忆里的芬芳】 王舒乔 风起,有我绵绵的牵挂,叶落,有我淡淡的思念,记忆里的你,

可好?——题记 秋日,午后,街巷里到处都飘荡着桂花的香,一种清新雅致的芬芳,乘着风,漫游着,调皮地碰一下里街旁的老房子,戏谑着这朴实和蔼的老者。又跑到高处,在梧桐叶间作怪,像游鱼般灵活穿梭着,踢踢这片叶,捏捏那个柄,使梧桐安生不得,沙沙作响。它又欢快地溜到别处,整个街巷氤氲出和谐美好的气息。 在这里,我与你相遇,又与你别去…… 中午吃过饭和妈妈一起出去,她临时有点事让我在路边等着,我百无聊赖的站在树下,毫无目的地望着周围,旁边一个老房子门口坐着一个老奶奶,她的头发花白,在阳光下闪着若有若无的光,松弛的皮肤上密布的皱纹,可眼睛却很有神,看着对面,淡淡的笑意藏在嘴角,使人不易察觉,衣着很朴素,但也很整洁,给人的感觉很好。 当我正望着她发呆时,她突然扭过头来,我不好意思的低下头,但这种尬境很快被她的笑所打破了,她和善的说:“孩子,别老站那儿啊,来,做这儿”,手指着一把椅子。 一股芬芳向我扑来,缠绕着我,又顽皮地潜入鼻内,在整个身体那跳跃着,心里暖暖的。 可不知为何,我犹豫地谢绝了老人的好意,忙说:“谢谢奶奶,我没事,不用坐”,说完眼便瞟向别处,酸困的腿继续站着。 老人讪讪的,笑了笑,不再吭声,彼此又陷入了沉默。 过了一会儿,老人见我仍站着,又诚挚的请我坐那儿,可我仍不好意思的拒绝了,总觉得这样怪怪的。

2020年中考作文素材范文练习

鲁迅先生在《社戏》结尾写道:真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,--------也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒,也发出感慨:究竟不是地道家乡味啊,可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢? 时光流逝,事实变迁,让我们的生活里有太多的‘‘再也没有’’。‘‘再也没有’’也许是一份不再拥有的遗憾,也许更是一种成长中的美好。‘‘再也没有’’里,有对往事的追念,有对现实的感怀,有对未来的期盼…… 请以‘‘再也没有’’为题,写一篇文章。(60分) 【解析】今年的作文题还是延续去年材料加命题的方式。从材料来看,命题人趋向于回归教材,要求学生把握课文中心思想,然后结合题目写出自己的真情实感。 当出现材料的时候,一定要审准材料的意思。即作者在文中表达的思想感情。其实那夜的戏看得叫人‘‘打呵欠’’‘‘破口喃喃的骂’’,那夜的豆,第二天吃起来也实在平常。所谓‘‘那夜似的好豆’’‘‘那夜似的好戏’’代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,充满一种浪漫的理想色彩,表现对人生理想境界的渴望和追求。 文题‘‘再也没有’’看似命题作文,实则半命题。再也没有什么,需要在作文中明确出来,也就是中心。再结合材料,作文的时间范围是过去发生的事,‘‘再也没有’’强调这些往事或经历的不可复制性,唯一性。 立意广泛,根据命题,可以写一些已经逝去的现象、人物等,主要是缅怀过去。可以写童年,童年趣事,童年的伙伴和故事;可以写友情,曾经要好的朋友难忘的时光;可以写亲情,逝去的亲人曾经关心我的日子;可以写老师,再也没有曾经的某位老师给我留下的独特记忆。可以从环保的角度看,曾经的蓝天白

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