第23课
文明的冲撞与交融
学习目标:
说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界等基本 史实。
知道马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实,探讨世 界各民族、各地区和平交往的历史意义。
一、农业文明与游牧文明
二、暴2、亚历山大东征
——BC334年至BC324年
著名战役:
马拉松战役 萨拉米斯海战
希腊 亚历山大帝国
拜占廷帝国
历 史 线 索 AD395--AD1453
罗马共和国
BC510—BC31
罗马帝国 BC31—AD395
西罗马帝国
AD395--AD476
法兰克王国
查理帝国
AD800—AD843
5C—AD800
法兰西 德意志 意大利
欧几里得
<<几何原本>>
阿基米德也是古希腊 最伟大的力学家。他发现 了浮力定律、杠杆原理, 对此他曾自豪地说:“给我 一个支点,我就能够移动 地球”。
阿基米德
马可波罗
<<马可波罗行记>>
• 罗马数字: Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、 Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ
• 中国数字: 一、二、三、四、五、六、七、八、 九、十
• 阿拉伯数字: 1、2、3、4、5、6、7、8、9、0
霍去病墓
马踏匈奴
西汉 名将卫青
霍去病
昭君出塞
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/172022/1/172022/1/172022/1/17