关于春秋争霸与战国七雄的成语故事
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退避三舍：春秋时期，晋国内乱，晋献公的儿子重耳逃到楚国。楚成王收留并款待他，他许诺如晋楚发生战争晋军将退避三舍（一舍为三十里）。后来重耳在秦穆公的帮助下重回晋国执政。晋国支持宋国与楚国发生矛盾，两军在城濮相遇，重耳退避三舍，诱敌深入而大胜。
一鸣惊人：相传楚庄王（另一说为齐威王）临政三年终日作乐，不理朝政。一臣下对庄王说：“听说国中有一只大鸟，三年不飞，三年不鸣，是怎么回事？”庄王说：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”然后整顿朝政，富国强兵，短短数年形成大治局面。
卧薪尝胆：春秋时期，吴王夫差打败并俘虏了越王勾践。勾践给夫差喂了三年的马，受尽折磨，回国后立志报仇复国，请范蠡帮助训练军队，任用有贤能的人，自己亲自参加劳动并坚持睡在柴草上，每次饭前均要尝一个苦胆，后来终于灭掉吴国。
老马识途：春秋时期，齐桓公应燕国请求，带兵打败了山戎国的侵犯；山戎国国王密卢逃到孤竹国请求救兵，管仲跟随齐桓公打败了孤竹国的援兵。在回国途中，因假向导引入迷谷，使齐军受困。管仲建议用一匹老马带路而化险为夷。
负荆请罪：战国时，赵国有两位重臣廉颇与蔺相如，因蔺相如多次立功，赵王封他为相国，廉颇不服气，认为自己的武功盖过他的嘴。蔺相如为了国家，对廉颇多次避让，廉颇得知他的良苦用心后惭愧不已，便背着荆条，到蔺相如家门请罪，从此两人和好，成为同生共死的交情。
围魏救赵：战国时，魏军围困赵国京城邯郸。赵国向齐国求救，齐威王命田
忌为将，孙膑为军师，出兵救赵。田忌原想直接引兵去救赵国的邯郸，孙膑主张引兵去围攻魏国的京城大梁，魏必回兵自救，这样，不但能解除赵国的围困，还能使魏军疲劳不堪。田忌采纳了孙膑的策略，引兵直奔大梁。魏军闻讯急忙撤回围攻邯郸的部队，星夜回军援救大梁。走到桂陵，齐军以逸待劳迎击魏军。魏军大败，几乎全军覆没。
毛遂自荐：在战国的时候，有权有钱的人很喜欢供养一些有才能的人，以增强自己的势力，在有事、需要有人出意见的时候，就让他们策划谋略，替自己解决问题。这样的人被称做食客，也叫门下客。
赵国的宰相平原君势力庞大，家中养了几千名食客。其中有位叫毛遂的食客，待了三年，都没有什么别的贡献，平原君虽然觉得很奇怪，却也没有埋怨，任由他在家中吃住。后来，赵国的国都邯郸被秦军包围，情势非常危急。于是赵王派平原君到楚国，劝说楚王和赵国合作，共同出兵对抗秦国。平原君回家后，准备从食客中选出二十个文武全才的人一同前往，可是选来选去只有十九人合格，还差一个人。平原君正伤脑筋，毛遂突然走上前对平原君说：“我是最适合的人选，愿意跟从公子前往。”平原君说：“有才能的人在人群中，就好象一把锋利的锥子放在袋子里，立刻就会穿破袋子，显露锋芒。而你在我这三年，却没有杰出的表现，我看你还是留下吧！”毛遂回答：“我是现在才要进入袋子里，不然我这把锥子早就穿破袋子，显露出它的锋利，而且连锥柄都要穿出袋子了。”平原君心想，反正一时之间也找不到适合的人选，于是平原君就带着毛遂等二十人赶往楚国。见到楚王，平原君说明了局势和利害得失，费尽口舌，却都无法说服楚王，同行的十九名食客也没有办法、想不出好点子。正当大家不知到该怎么办才好，毛遂这时候手按宝剑，走到楚王前面说：“大王的性命现在掌握在我的手中！楚国有
几百万精兵，然而在上次的战役中却被秦国几万人的军队打败，夺去了许多城池与土地，连我们赵国都替你们感到羞愤。赵国提议两国联合抗秦，是在替你们楚国报仇。”楚王听了觉得毛遂说得有理，再加上毛遂拿着宝剑威胁，就同意结盟，订下和约。并立刻发兵支持赵国，解了邯郸之围。
从此，平原君不敢再小看毛遂，而把他当作上宾招持。
最新精选历史七年级上册第3 课春秋争霸与战国七雄中图版知识点练习第五 十篇 第1题【单选题】 下列成语出自城濮之战的是( ) A、卧薪尝胆 B、围魏救赵 C、退避三舍 D、纸上谈兵 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部）。其中空格处应该( ) A、夏朝 B、商朝 C、战国 D、东汉 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 齐桓公称霸的有利条件有( )①齐国是东方大国，拥有山海渔盐之利②齐桓公任用管仲为相，改革内政③打着“尊王攘夷”的口号，壮大自己的势力 A、①② B、①②③ C、②③ D、①③ 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现一个曾称霸春秋时期的诸侯国在战国形势图上找不到，该诸侯国是( ) A、晋 B、齐 C、楚 D、秦 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】
战国七雄中位于最西端的是( ) A、齐 B、楚 C、秦 D、燕 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 在“春秋五霸”中，最先称霸的是( ) A、秦穆公 B、晋文公 C、楚庄王 D、齐桓公 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 学习了夏、商、西周的兴亡、春秋战国的纷争、大变革的时代，请你确定一个学习主题( ) A、中华文化的起源 B、国家的产生和社会的变革 C、统一国家的建立 D、民族融合 【答案】：
【解析】： 第8题【单选题】 “可怜赵军作坑魂，自此群雄不敢西”，与以上诗句有关的重大战役是( ) A、涿鹿之战 B、城濮之战 C、牧野之战 D、长平之战 【答案】： 【解析】： 第9题【单选题】 决定晋文公成为中原霸主的战争是( ) A、城濮之战 B、桂陵之战 C、马陵之战 D、长平之战 【答案】： 【解析】：
成语故事读书笔记10篇 《成语故事》这本书，内容丰富，平且配有插图，使我更容易理解。 里面的成语故事有300多条，例如有不可救药，爱屋及乌，初出茅庐，南柯一梦……其中给我留下深刻印象的是《黔驴技穷》，故事讲的是在古时候，贵州这地方没有毛驴，有一个人就从其他地方呆了一头毛驴来到贵州，并且把它放在山底下，当地的老虎看见驴子长得比自己还高大，以为是什么怪物，不敢接近它，只是藏在树林深处偷看。 有一天，老虎正在偷看驴子，驴子突然大叫一声，老虎以为驴子发怒了，要咬自己，吓得赶紧逃走了，后来，老虎经过长时间观察，发现驴子没有什么特殊本领，便一步步靠近驴子，驴子大怒，并用蹄子踢它，这时，老虎终于看透了驴子，原来驴子的本领不过如此啊！于是，跳起来把驴子吃掉了。这个故事比喻只有一点本领也用完了。所以，我们在做事情时要认清事物的本质，必须要经过长时间观察和深入了解，才能获得成功。 想必大家都看过《成语故事》书，我也不会例外，因为，这是一本经典的好书。 我看完此书后受益匪浅，这本书有为人处事篇，坚强意志篇和求学求知篇。每一篇都给我们了一种教育，每一篇好像都在对我们敦敦教诲。这本书里面有些故事里的人犯的错误看起来很蠢，也带来了严重的后果。然而，我们却没有注意到自己有时也会犯这种错误。这
本书警告我们不要犯那上面故事里的经典错误事，也不能像故事里的人那样心胸狭窄做事不顾后果，更不能像故事里的坏人一样明知故犯。这本书还能教会我们好多好多做人的道理，从而塑造一个优秀的我们。 这本书有些经典的故事是我们从小就接受到的，可是，我们仍 然有可能照样“守株待兔”和“揠苗助长”等等。难道这是家长提醒的不够吗？是老师教育的不够吗？不！那都是我们自己一时的不慎而铸成的错误。我们读了这本书的故事后，会更清楚的记得一些教训，本能的吸取一些教训，这是只有好处没有坏处的。 我个人认为《成语故事》是一本很棒的书，也是我们成长中必 读的书，它会使我们更加优秀。 我想，许多人都看过《成语故事》吧！《成语故事》里有着丰 富的知识和道理等着我们去学习，比如说《拔苗助长》，它告诉我们不能不顾事物发展规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。比如《百步穿杨》，它告诉我们不能骄傲自大。还比如说《井底之蛙》，它告诉我们不能眼界狭小，见识短浅，盲目自大。 其中，我最喜欢的故事是《囊萤夜读》，这个故事中的车胤因 为刻苦读书，努力学习，后来成为了有名的大问学家。回想起现在的我们，真是惭愧不已！我们有良好的环境，却要在大人的监督下才看书、读书，尽管这样，我们读书时还是小和尚念经——有口无心。女生，爱打扮，心思全在穿的、吃的上面。男生，爱打架，整天玩，大人怎么教也教不会。富裕点的孩子那个不要，这个不要，娇气得不得
高考作文成语典故素材 高考作文成语典故素材 高考作文成语典故素材1 李代桃僵 汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理制订乐谱的机构，名叫“乐府”。后来，人们就把这一机构收集并制谱的诗歌，称为“乐府诗”。后人把乐府诗分为十二类，《相和乐歌辞》便为其中一类，原本是民间歌谣。而这辞里有一名篇《鸡鸣》，讲述了汉朝望族盛衰无常的生活现状。 当时社会太平，一片繁荣昌盛，却一种怪现象，出身卑微的人一旦得了势，就马上成为显赫一时的皇亲国戚。但是他们作威作福，最后不得不沦为刀下亡魂。 传说有兄弟五人，均为好逸恶劳、游手好闲的浪荡子，偶然他们得到了皇帝的常识，当上了侍中郎。从此他们的生活发生了翻天覆地的变化，荣华富贵享之不尽，成了钟鸣鼎食之家。 所住宅第，黄金雕花的阁门，屋顶琉璃黄瓦，凌空的.楼阁，红色的阁道犹如飞翔在天空，真仿佛仙子所居。厅堂
之上，各种精致的酒樽应有尽有。他们可以彻夜狂欢，酒酣耳热之时，还有美丽的女乐工奏乐助兴。在后花园的池塘之内，三十六对鸳鸯调情戏水，好不尽兴。 后来，五兄弟有人犯了罪，一朝成了阶下囚，不得不受刑。这时其他兄弟各扫自家门前雪，毫不惦念手足之情，互相倾扎，丑态百出。 为此，百姓间流传着一首歌谣：“兄弟五人，皆为侍中郎，五日一时来，观者满路旁。黄金络马头，颎颎何惶惶。桃生露井上，李树生桃旁。虫来啮桃僵。树木身相代，兄弟还相忘！” 人们借此叹息：井边之桃树与李树相依为伴，虫蛀桃树，往往李树代桃树受蛀而枯萎僵死。李树尚能够以身代为提醒，他们兄弟之情谊连李树不如！ 高考作文成语典故素材2 半夜鸡叫 地主周扒皮每天半夜里学鸡叫，然后把刚刚入睡的长工们喊起来下地干活。日子一长，长工们对鸡叫得这样早产生了怀疑。小长工小宝为了弄明白此事，在一天夜里，他独自躲在大车后边观察院内动静，不一会儿，只见周扒皮悄悄来到鸡窝跟前，伸长脖子学鸡叫，随后又用棍子捅鸡窝，直到公鸡都叫了起来，他才离开。 小宝把看到的情况告诉了长工们，大家非常气愤，都到
成语故事读后感小学生作文300字10篇 在这个学期里班级读书漂流活动中我读了很多的课外书，也学了很多很多的课外 知识。现在我就给大家介绍一本书《成语故事》。下面是小编为大家整理的成语故事 读后感小学生作文300字10篇，以供大家参考借鉴! 成语故事读后感小学生作文300字范文一 暑假期间，妈妈给我买了一本成语故事书，我在里面学到了很多成语。其中，给 我印象最深的一个成语故事是《拔苗助长》。 从前，有一个农夫他是个急性子，老是担心自己的禾苗长的不够快，于是他就把 禾苗一棵一棵拔高了。第二天早上，他的儿子一看,禾苗全都枯死了。 这个成语故事告诉我们，做事不能违背事物的发展规律，不能急于求成，否则就 不会得到成功。故事里的农夫就犯了这样一个思维错误。我们在学习中也应该避免犯 这样的错误，从不会到会，从不懂到懂是有一个过程的，就像种禾苗一样，要一点一 滴的积累，踏踏实实的学习，最后才能成为一个知识渊博的人，成为一个对国家有用 的人! 我还学会了如何使用这个成语造句：做任何事情都应该循序渐进，不可拔苗助长。 成语故事读后感小学生作文300字范文二 今天，我读了《不打不相识》这则成语故事，这则成语故事出自《水浒全传》第 三十八回。 里面讲了宋江和戴宗还有李逵到酒馆喝酒，宋江感觉鱼汤不好喝叫人再去做几碗，但是，酒馆里没鲜鱼了，李逵说自己出去找渔夫买几条鱼，但是渔夫说：“主人不来不 能开船”。李逵生气了，他放了好几只船上的鱼，惹怒了好几条船上的渔夫，渔主人张 顺来了,张顺大怒，他俩打了起来，张顺水性很好，他将李逵按在水中，李逵被呛得晕 头转向，连声苦叫，后来，戴宗来了，这才停止了打斗。他认识张顺，并把李逵介绍 了给张顺，张顺听了说：”原来是李大哥，只是不曾相识”， 读了这个故事我懂得了不经过交手较量，相互之间就不可能深入了解，也就无法 成为真正的朋友。读了这个故事，让我想交更多的朋友了。 成语故事读后感小学生作文300字范文三 在这个寒假里，我读了一本书，名字叫《成语故事》，是中国作者宋海峰主编。
高考作文成语典故素材大全 李代桃僵 汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理制订乐谱的机构，名叫“乐府”。后来，人们就 把这一机构收集并制谱的诗歌，称为“乐府诗”。后人把乐府诗分为十二类，《相和乐歌辞》便为其中一类，原本是民间歌谣。而这辞里有一名篇《鸡鸣》，讲述了汉朝望族盛衰 无常的生活现状。 当时社会太平，一片繁荣昌盛，却一种怪现象，出身卑微的人一旦得了势，就马上成 为显赫一时的皇亲国戚。但是他们作威作福，最后不得不沦为刀下亡魂。 传说有兄弟五人，均为好逸恶劳、游手好闲的浪荡子，偶然他们得到了皇帝的常识， 当上了侍中郎。从此他们的生活发生了翻天覆地的变化，荣华富贵享之不尽，成了钟鸣鼎 食之家。 所住宅第，黄金雕花的阁门，屋顶琉璃黄瓦，凌空的楼阁，红色的阁道犹如飞翔在天空，真仿佛仙子所居。厅堂之上，各种精致的酒樽应有尽有。他们可以彻夜狂欢，酒酣耳 热之时，还有美丽的女乐工奏乐助兴。在后花园的池塘之内，三十六对鸳鸯调情戏水，好 不尽兴。 后来，五兄弟有人犯了罪，一朝成了阶下囚，不得不受刑。这时其他兄弟各扫自家门 前雪，毫不惦念手足之情，互相倾扎，丑态百出。 为此，百姓间流传着一首歌谣：“兄弟五人，皆为侍中郎，五日一时来，观者满路旁。黄金络马头，颎颎何惶惶。桃生露井上，李树生桃旁。虫来啮桃僵。树木身相代，兄弟还 相忘!” 人们借此叹息：井边之桃树与李树相依为伴，虫蛀桃树，往往李树代桃树受蛀而枯萎 僵死。李树尚能够以身代为提醒，他们兄弟之情谊连李树不如! 半夜鸡叫 地主周扒皮每天半夜里学鸡叫，然后把刚刚入睡的长工们喊起来下地干活。日子一长，长工们对鸡叫得这样早产生了怀疑。小长工小宝为了弄明白此事，在一天夜里，他独自躲 在大车后边观察院内动静，不一会儿，只见周扒皮悄悄来到鸡窝跟前，伸长脖子学鸡叫， 随后又用棍子捅鸡窝，直到公鸡都叫了起来，他才离开。 小宝把看到的情况告诉了长工们，大家非常气愤，都到地里睡觉去了。天亮后，周扒 皮到地里一看，长工们都在睡觉，他举起棍子又骂又打。长工们不甘心受压迫，他们想了 个对付周扒皮的办法：当天夜里，正当周扒皮在鸡窝跟前学鸡叫的时候，躲在暗处的小宝 喊了声：“捉贼!”早已准备好的长工们纷纷跑来，对着周扒皮一阵乱打。地主婆闻声赶
《成语故事》读书感悟与体会作文10篇 与儿时不同，再次翻开带着浓浓墨香的《成语故事》，我不再是草草略过，只了 解故事人物和情节，而是仔细领悟，从中获得新的感悟与体会。下面是小编为大家整 理的《成语故事》读书感悟与体会作文10篇，以供大家参考借鉴! 《成语故事》读书感悟与体会作文范文一 今天妈妈给我买了一本书，名字叫《成语故事》。我非常喜欢看里面的《望梅止渴》。 故事的内容是这样的;三国时期，曹操是著名的军事家，政治家，和文学家。有一 年夏天，曹操带兵去讨伐张绣，在路上，天上骄阳似火，士兵们都口渴的走不动路了，可一时找不到水喝，有几位体弱的士兵都晕倒在路边，曹操一看，怕耽误打仗心里很 着急。他就想了一个办法，他对士兵们说说;‘兄弟们，前面有一片梅林，那里的梅子又大又酸又好吃。’士兵们一听马上都感觉嘴里酸酸地冒酸水，立刻来了精神。不由的加 快了行军速度。 这个故事告诉我们遇到困难要积极想办法解决，不要只知道着急发愁。要是我像 曹操那样聪明该多好啊! 《成语故事》读书感悟与体会作文范文二 今天我读了《成语故事》这本书，其中一个故事叫百发百中。 这个故事讲的是战国时期楚国有一个箭术很高超的人，名叫养由基。 有一个叫泮党的人觉得自己的箭术也很高，要和养由基比一比。于是他们相约来 到射箭场进行比赛。 泮党连续几次都射中靶心，养由基却说：“射中靶心，这算不了什么，能够在距离 柳树一百步远的地方把柳树叶射中，那才算真本领。” 养由基拉起弓玄一连射了三箭都射中了柳叶。并且指到那里就能射中那里，没有 一箭射不中的。泮党见了，立即下跪认输，说：“你果然是百发百中，名不虚传。” 这个故事告诉我们，一定要谦虚，向别人学习。 《成语故事》读书感悟与体会作文范文三 可是，妈妈讲的太慢了，也太少了，听到石老师说要看这本书，我立马让爸爸给 我买来看，看着看着，我就被成语里面的小故事给吸引住了。真的是太让我爱不释手
成语典故素材 守株待兔 【典故】 相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚 吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小， 干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。 奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的 树根上。 当天，他美美地饱餐了一顿。 从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。 【释读】 成语“守株待兔”，比喻妄想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。 铁杵磨针 【典故】 唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。 一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读 书多没意思？” 走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的 铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？” “我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头 继续磨着。 “绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”
“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？” 老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”“可是，您的年纪这么大了？” “只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。” 老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别 用功，终于成了名垂千古的诗仙。 【释读】 无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。我们的孩子们，如 果在学业上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的。 揠苗助长 【典故】 从前宋国有一个农夫，嫌自已田里的秧苗长得太慢，因此整天忡忡忧忧。有一天，他 又荷着锄头下田了，他觉得稻苗似乎一点也没长大，于是苦心思索着有什么办法可以 使稻子长高一点。 忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳，开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚，农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告 诉他太太说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗 长高了不少。”农夫太太半信半疑，就叫儿子到田里去看，究竟是怎么回事。儿子听 到家里的稻子长高了，兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时，他发现稻苗是长高了， 但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。 【释读】 这个故事告诉我们，千万不可以学宋国农夫的作法，一切事情都有它的顺序，如果一 心只想早点完成就破坏它的次序，到头来不仅不能提早完成，反而一事无成。 凿壁偷光
小学阶段成语故事积累 1、专心致志 古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。 [注释]致：尽，极。志：志趣，心意。 [提示]指用心专一，注意力不分散。 2、哄堂大笑 宋朝时候，有个叫冯相的官员。有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。”满屋的人都大笑起来。[提示]形容屋子里的人同时都大笑起来。 3、双管齐下 唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。 [注释]管：指笔。 [提示]比喻两件事情同时进行。 4、栩栩如生 我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。 [注释]栩栩：活泼生动的样子。 [提示]形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，表现得非常逼真，好像活的一样。 5、胸有成竹 宋朝有个著名的画家叫文与可，特别擅长画竹子，他画的竹子栩栩如生。为了画好竹子，他在自己房前屋后种了许多竹子，一年四季，他都在仔细观察竹子的形态和变化。所以每次要画竹子时，他的胸中就已经有了十分生动、逼真的竹子形象了。 [注释]成：现成。 [提示]比喻在做某事之前，已有了充分的准备和把握。也作“成竹在胸”。 6、熟能生巧 宋朝时，有个人叫陈尧咨，他一箭射断了一根细树枝。正在自鸣得意时，旁边一个卖油的老翁把一枚铜币放在油葫芦口上，舀了一勺油从高高的地方倒下来，油从铜币的小孔里穿过，流进油葫芦里去了。陈尧咨非常惊奇，老翁说：“不过是熟能生巧而已。”
精选成语故事作文汇总9篇 精选成语故事作文汇总9篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是WTT为大家整理的成语故事作文9篇，欢迎大家分享。 成语故事作文篇1 不耻下问 春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”。孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖，一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子？”孔子道：“聪明好学，不耻下问，所以称之为‘文’。” 所以，虚心好学，不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻，才能更好的进步。 成语故事作文篇2 一个农夫干活累了，扛着锄头坐在大树的一块儿石头上。平坦坦凉森森舒服的很，他一下子就睡着了。 恍恍惚惚间，他好像看见一只灰色的兔子笨拙的跑来，他有心想吓它一下，“呔”的大喝一声，兔子吓得双目圆睁，慌不择
路的撞晕在树根上。他揪着兔耳朵，想着今晚有下酒菜了，他正喜滋滋的，哪想突然耳边有娇娇弱弱委委屈屈的少女音：“恩公，我是来报恩的，你做什么将我的耳朵扯的这么痛呢?”他一呆，一回头，灰布衣裙的少女挺着长长的兔耳向他巧笑言兮…… 他怀里好像有什么东西一松，醒了，拍拍胸脯说还好这是个梦。一抬头，面前竟果然有一少女，身着灰色劲装，柳叶弯眉，杏眼桃腮，只是没有长长的兔子耳朵，此刻她慌忙的收回手，神色有些慌张，眼珠子滴溜溜的乱转，不知在想些什么。 农夫有点惊讶，随即想到自己真是糊涂了，这根本就不是个梦。一松气，他开始动脑子了。他不是没有看过”田螺姑娘”这样的戏本子，也听说过些山里的妖成的精来报恩，他虽不知自己何时有恩于这兔子，但既然她口口声声要报恩，料想她肯定没什么经验，天真幼稚，容易欺骗……他的唇边弯起一抹奸诈的弧度：“姑娘，您真是知恩图报，请随我来，随我来。”少女明显的露出疑惑神色，胸口黑色的小包裹差点掉出来。她紧了紧，看看农夫，后者显然没有注意到她怀里有个小包裹。看着面前那位仁兄似乎想到了什么美事儿，口水都快从咧开的嘴角流出来了，她也情不自禁地绽开了一个奸诈的笑容…… 接下来的日子真是不好过，农夫俨然把她当成了家里的专属女仆，她需得扫地擦灰做饭还要洗他臭烘烘的袜子，而农夫高兴的吃着茴香豆喝着小酒翘着二郎腿，她需得整理猪圈挤奶打猪草，而农夫一天甩着膀子这溜溜那串串。
中考万能作文素材成语典故 得意洋洋 春秋时期，齐国名相晏婴政绩卓著。专门为他驾车的车夫，也倍觉荣耀。晏婴每次出行，马壮车美，那车夫高坐在华丽的车蓬前赶马驾车，总是露出一副惹路人羡慕的神态。 车夫的表现引起了他妻子的不安。这天，听闻晏婴车马经过家门，她从门缝里看了个 明白。 晚上，丈夫一回到家，妻子便提出要离婚分手。犹如晴天霹雳，车夫登时愕然：“好 端端地为何要散?” 只听妻子说道：“晏子个头不高，但肩负国相重任，名扬天下。他坐在车上，神情稳 重深沉，没有一点自满的样子。而你呢，虽然身材高大，但不过是驾车人而已，却那么意 气洋洋，不可一世。你如此妄自尊大，我怎能继续跟你过下去啊!” 一番话使车夫羞愧不已。 从此，车夫行为检点，对人态度谦虚。车夫转变突然，晏婴纳罕，细问之下，方知原委，赞赏车夫勇于改过。 后来，晏婴还举荐车夫担任大夫之职。 【出处】西汉·司马迁《史记·管晏列传》：“意气扬扬，甚自得也。 【释读】形容十分得意的样子。 畏首畏尾 春秋时代，晋国和楚国都是大国，而郑国较弱小。晋和楚为了扩大自己的势力范围， 都想把郑国变为自己的附庸。 有一次，晋灵公为了称霸诸侯，制造声势，他在郑国附近召集邻近小国开会。郑国因 地处晋楚之间，既不愿得罪晋国，也不愿得罪楚国，所以只得找个借口不去参加。晋灵公 没见郑穆公来，便以为郑国对晋国有二心。郑穆公得知后惶恐不安，急忙写信给晋灵公， 陈述了郑国与晋国历史上的友好关系，说明郑国的处境，表明郑国的态度。信中还说：" 我们郑国位于晋、楚两大国之间，北边怕晋国，南边畏惧楚国，故而未应邀出席会议，这 实在是无可奈何的事。古话说：'头也怕，尾也怕，全身上下还剩多少地方呢?'古话还说：'鹿到了快要死的时候，不选择庇荫的地方，只求有地方安身。'我们郑国，现在正是这样，如果把我们逼得无路可走了，那我们就只好去投靠楚国了，如果我们投靠了楚国，那是你 们逼我们不得不这样做的!"
读成语故事深有领会 【篇一：《成语故事》读后感】今天，我在家中看了一本《成语故事》书。其中，我最喜欢的故事是迷途知返，这个故事讲的是：在东汉末年，曹操和袁绍联合攻打袁术，袁术败走扬州割据一方。 这时汉朝已将土崩瓦解，袁术看到这种形势欲乘机称帝，于是他竭力拉拢好友陈珪，然而陈珪反对袁术称帝，并劝他说：迷了路只要知道返回还可以避免灾害，但是袁术不听劝告，最终自食恶果。 这个故事告诉我们犯了错误要及时改正，这样才能不犯更大的错误。 【篇二：《中国成语故事》读后感】今天我看了一本书，书名是《中国成语故事》，里面讲了许多成语故事，并带有插图，非常吸引人，其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。 这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，后来朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原来大家一起吹改成一个一个的吹，南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。 通过这个故事，我明白了不要像“南郭先生”那样故弄玄虚，要有真才实学才能站稳脚跟。 【篇三：成语故事读后感精选作文】我读的这个成语故事叫做《邯郸学步》！ 古时候，在赵国都城邯郸，每个人走路的姿势都很优雅，个个风姿潇洒。有个小伙子住在燕国寿陵，他想去邯郸学上几招，回来显显
本领。他终于到了邯郸，看见没个人走路的姿势都很优美，之后他就每天上街学人家走路。总是这次觉得这个人走路好看就学这个人走路，一会儿觉得那个人走路好看又学那个人走路。最后什么都没学会，就连自己本来怎么走路的都忘了，只好爬着回家了。 这个故事告诉我们学东西不能三心二意，假如机械的去模仿别人，不但学不会别人的长处，反而会把自己原有的技能丢掉。 这一次，我就跟这个小伙子犯了一样的错误，我爸爸教我学毛笔，叫我先练横，我才练了三天，就想练竖，连着连着就又想练点，最后什么都没学会，爸爸生气的说；“做什么事都这么三心二意，这样能学好什么？”我跑到小房间把门用力的一关，趴到了床上，嘴里嘀咕着；“只不过是一个毛笔吗，有什么好计较的，切！” 就这样，我跟爸爸僵持了一天没说话了，我认识到了自己的错误，就跑去像爸爸道歉爸爸也原谅了我也承认了自己的错误，之后我们又开始学毛笔，听了爸爸的话，我的毛笔字写得越来越好了。 我一定会好好学，把毛笔学会，不会再三心二意了。 【篇四：成语故事读后感400字】 读了《中华成语故事》这本书，里面的故事我非常喜欢，篇篇动人的故事吸引了我，段段中华历史震撼了我。 其中，《雪中送炭》这个故事，给我留下了深刻印象。宋朝，太宗赵光义是个比较关心穷苦人的皇帝。有一年，下大雪了，天气非常寒冷，他在皇宫中突然想起了穷苦百姓，于是就派官员拿着粮食和柴炭送给京城那些穷苦人和孤苦伶仃的老人，让他们有米做饭吃，有柴
第七课春秋五霸于战国七雄 内容标准： 知道春秋争霸和战国七雄史实。 教学目标 一、知识与能力 （1）掌握东周分为春秋和战国两个时期。 （2）知道春秋五霸和战国七雄的名称及地理位置。 （3）识读《春秋》和《战国》形势图，提高学生识读历史地图的能力。 过程与方法 （1）通过阅读图片、史料，多方面培养学生获得有效历史信息的能力。 （2）引导学生讲述春秋战国的成语典故故事，提高学生的历史想象力和语言表达能力。 情感态度与价值观 ⑴通过收集和讲述成语故事，培养学习历史的兴趣。 ⑵通过齐桓公、晋文公、越王勾践等古代君王的故事，培养学生宽容忍让、诚信和坚毅等到优良品质。 二、教材分析 周分为西周和东周，东周分为春秋和战国时期，本课讲述的是“春秋五霸”和“战国七雄”，“春秋五霸”讲述了齐桓公称霸、晋楚争霸，齐桓公任用管仲改革，使自己成为春秋是第一位霸主。 “战国七雄”讲述了“合纵”“连横”的斗争策略，各国之间时而合众，时而连横，几经反复，秦国逐渐强大起来。 教学重点： 齐桓公称霸；培养学生学习历史的兴趣。 教学难点： 时间跨度长，国名多，人物多，头绪杂，学生不易掌握。理解春秋战国各自战争的特点及趋势。 三、学情分析 1.初一的学生对成语故事很感兴趣，有一定的基础，教学中要创造条件，让学生展示。 2.本课国名多，人物多，学生不易掌握，教学中要关注。 四、教学过程 复习旧知识，导入新课： 教师提问： 周分为西周和东周，东周是谁在哪一年建立的？（公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始）屏幕展示东周分为春秋和战国，由此导入新课。 教师交待：东周分为春秋、战国两个时期。“春秋”与“战国”名称的由来。 一、春秋五霸 阅读材料，小组合作： 材料一：平王东迁后，有的国土赐给了功臣，有的被诸侯、少数民族所占，王畿之地只有方圆一二百里，而且日益减少；与此同时，王室军队不如诸侯，只有三军、两军、或不足一军。材料二：春秋时期出现了铁器、牛耕，出现了大量的私田，诸侯国经济政治军事实力大增，希望享有周天子那样的政治和经济特权。 1、春秋五霸是哪五个？ 2、他们为什么会争霸？（周室衰微, 诸侯强并弱，争夺更多的土地和人口） 问题：当时我们的家乡所在地处于哪个诸侯国？（山东：齐鲁大地）
成语故事万能作文素材最新 竭泽而渔 春秋时期，晋文公率军在城濮与楚国对峙，他问狐偃如何胜强大的楚军。狐偃献计用 欺骗的办法。他又问雍季如何处理，雍季说用欺骗的办法只能是把池水弄干捉鱼，到第二 年就没鱼捉了，打仗还是要靠实力。晋文公用狐偃的计策打败了楚军，但在论功行赏时雍 季却在狐偃之上。他说：“我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢?” 【出处】战国·卫·吕不韦《吕氏春秋·义赏》：“竭泽而渔，岂不获得?而明年无鱼。” 【释读】泽：池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长 远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。 削足适履 春秋时，有一次楚灵王亲自率领战车千乘，雄兵10万，征伐蔡国。这次出征非常顺利。楚灵王看大功告成，便派自己的弟弟弃疾留守蔡国，全权处理那里的军政要务，然后 点齐10万大军继续推进，准备一举灭掉徐国。楚灵王的这个弟弟弃疾，不但品质不端， 而且野心极大，不甘心仅仅充当蔡国这个小小地方的首脑，常常为此而闷闷不乐。弃疾手 下有个叫朝吴的谋士,这个人非常工于心计，这一天，他试探道：“现在灵王率军出征在外，国内一定空虚，你不妨在此时引兵回国，杀掉灵王的儿子，另立新君，然后由你裁决 朝政，将来当上国君还成什么问题吗!”弃疾听了朝吴的话，引兵返楚国，杀死灵王的儿子，立哥哥的另一个儿子子午为国君。楚灵王在征讨途中闻知国内有变，儿子被弟弟杀死，顿时心寒，想想活在世上没有意思，就上吊自杀了。在国内的弃疾知道楚灵王死了，马上 威逼子午自杀，自立为王，他就是臭名昭著的楚平王。 另一个故事是：晋献公宠爱骊姬，对她的话真是言听计从。骊姬提出要将自己所生的 幼子奚齐立为太子，晋献公满口答应，并将原来的太子，自己亲生的儿子申生杀害了。骊 姬将这两件事做完了，但心中还是深感不踏实，因为晋献公还有重耳和夷吾两个儿子。此时，这两个儿子也都已经成人，骊姬觉得这对奚齐将来继承王位都是极大的威胁，便建议 杀了重耳和夷吾兄弟俩，晋献公竟欣然同意。但他们的密谋破一位正直的大臣探听到，立 即转告了重耳和夷吾，二人听说后，立即分头跑到国外避难去了。 《淮南子》的作者刘安评论这两件事说：“听信坏人的话，使父子、兄弟自相残杀就 像砍去脚指头去适应鞋的大小一样犹削足适履，太不明智了。 【出处】西汉·刘安《淮南子·说林训》：“骨肉相爱，谗贼间之，而父子相危。 夫所以养而害所养，譬犹削足而适履，杀头而便冠。” 【释读】履：鞋。因为鞋小脚大，就把脚削去一块来凑和鞋的大小。比喻不合理的 牵就凑合或不顾具体条件，生搬硬套，不懂得变通，不尊重客观事实。
最新高考作文万能素材成语典故 高考作文万能素材成语典故一 比肩接踵 楚灵王知道晏婴长得矮小，就和大臣们定计，想戏辱他。 晏婴到了楚国郢都，可是城门紧闭。一个楚国的卫兵把晏婴领到一扇新开的小门前，请他从小门进城。晏婴冷笑一声，说："这是狗洞，出使狗国从这儿进;我出使楚国，怎能从这里进!"楚灵王反被晏子戏辱，只得大开城门，迎晏婴进城 楚灵王还想戏弄晏婴，在接见时，第一句话就问："难道齐国没有人了吗?"晏婴大声回答："我国京城行人比肩接踵，怎么说没有人?"楚灵王笑着说："既然有人，为什么叫你这个矮子出使我国呢?"晏婴叹口气说："我国那些体面能干的使臣，到有贤君的国家去了。"晏婴加重语气说："像我这样无用的人，只好来见你了。" 高考作文万能素材成语典故二 一毛不拔
杨子取为我，拔一毛而利天下,不为也。墨子兼爱，摩项放踵，利天下，为之。 墨子，名翟，是战国时期的大思想家，是墨家学派的创始人：他主张"兼爱"，反对战争。 差不多与墨子同一时期，有一位叫杨朱的哲学家，反对墨子的"兼爱"，主张"贵生""重已"，重视个人生命的保存，反对他人对自己的侵夺，也反对自己对他人的侵夺。 有一次，墨子的学生离滑厘问杨朱道："如果拔你身上一根汗毛，能使天下人得到好处，你干不干?" "天下人的问题，决不是拔一根汗毛所能解决得了的!" 离滑厘又说："假使能的话，你愿意吗?" 杨朱默不作答。 当时的另一位大思想家、儒家学派代表孟子就此对杨朱和墨子作了评论："杨子主张的是‘为我’，即使拔他身上一根汗
毛，能使天下人得利，他也是不干的，而墨子主张‘兼爱’，只要对天下人有利，即使自己磨光了头顶，走破了脚板，他也是甘心情愿的。" 高考作文万能素材成语典故三 气壮山河 故事南宋大臣赵鼎出身贫寒，四岁就失去父亲，在母亲抚养和教育下成长。他二十一岁考中进士，当官时敢于批评权贵，受到宰相吴敏赏识，被调到都城开封任职。1125年冬，北方的金国出兵南侵。次年秋攻陷太原，严重地威胁到宋朝的安全。昏庸懦弱的宋钦宗惊慌失措，赶紧召集文武大臣商议对策。一些贪生怕死的大臣，主张割让土地向金国求和。赵鼎与这些大臣的看法不同。他说："祖先留下来的国土，怎能拱手送给别人?望陛下千万不要考虑这种意见!"可是，钦宗非常惧伯金兵，决心屈膝投降，把大好山河割让 金军使者来谈判时，要求把黄河以北的土地全部割让给金国，钦宗不敢违抗，竟答应了金军提出的要求。但是，金国统治者并不满足，他们命令部队继续南下。这年底，金兵抵达开封城下。胆小如鼠的钦宗不等金军攻破，就亲自到金军营中乞求投降。不久，金兵统帅扣留了钦宗，让部下进城掠夺，然后把钦宗和他的父亲徽宗当作俘虏，连
成语故事读后感心得体会小学作文10篇 我从小就爱听故事，妈妈给我买了一本《成语故事》，我一下就被它的内容吸引 住了。读完这本书后，让我懂得了许多学习的道理。下面是小编为大家整理的成语故 事读后感心得体会小学作文10篇，以供大家参考借鉴! 成语故事读后感心得体会小学作文范文一 《成语故事》这本书，内容丰富，平且配有插图，使我更容易理解。 里面的成语故事有300多条，例如有不可救药，爱屋及乌，初出茅庐，南柯一梦……其中给我留下深刻印象的是《黔驴技穷》，故事讲的是在古时候，贵州这地方 没有毛驴，有一个人就从其他地方呆了一头毛驴来到贵州，并且把它放在山底下，当 地的老虎看见驴子长得比自己还高大，以为是什么怪物，不敢接近它，只是藏在树林 深处偷看。 有一天，老虎正在偷看驴子，驴子突然大叫一声，老虎以为驴子发怒了，要咬自己，吓得赶紧逃走了，后来，老虎经过长时间观察，发现驴子没有什么特殊本领，便 一步步靠近驴子，驴子大怒，并用蹄子踢它，这时，老虎终于看透了驴子，原来驴子 的本领不过如此啊!于是，跳起来把驴子吃掉了。这个故事比喻只有一点本领也用完了。所以，我们在做事情时要认清事物的本质，必须要经过长时间观察和深入了解，才能 获得成功。 成语故事读后感心得体会小学作文范文二 今天，我读了一个成语故事：《叶公好龙》。 这个故事主要讲：古时候有一个人叫叶公。叶公非常喜欢龙，又因为他生活在富 贵家庭中，家里所有的东西都是上等的，所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的 柱子上、被子上、枕头上……家里上上下下的东西，都刺有龙的图案。一转眼，五年 过去了。这五年里，叶公一家平平安安，生活地非常幸福。 可是，叶公一家并不知道：天上的真龙知道，叶公一家既然这么喜欢我，那见到 真龙……岂不是更喜欢了吗?好!就这么决定了，我明天下凡去见一见那个名叫叶公的 人!第二天，真龙来到了叶公的家里，透过窗户看到了正在呼呼大睡的叶公，叶公也被 这如此巨大的呼吸声吵醒了，一看，两眼直冒金心，吓晕了! 这个故事告诉我们：有些人只是表面上喜欢某样东西，并不是发自内心的喜欢某 样东西，所以小朋友千万不要学叶公哦!
第7课春秋五霸与战国七雄 【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功！) 1.了解春秋战国的起止时间。 2.知道春秋五霸与战国七雄的名称；知道齐桓公称霸及其条件，晋楚争霸，晋分三家， 合纵连横，重大战役等历史事实。 3.从正反两方面分析春秋战国诸侯争霸战争的影响。 【自主学习】 一.齐桓公称霸(请你认真阅读教材34—35页内容，回答1－4题) 1.春秋时期指的是前770年到前476年。“春秋”的名称因何而来？ “春秋”的名称来源于鲁国的编年体史书《春秋》。这部史书记载了公元前8世纪—前5世纪的历史。因此，人们把这段历史成为春秋时期。春秋与战国合称东周。 注意：春秋、战国、西周、东周，以及后来的西汉、东汉都是后人 的称呼，在当时是没有这样的名称的。西周的都城在镐京（今陕西 西安西），东周的都城在洛邑（今河南洛阳），洛阳在东，西安在西， 所以分称东、西周。 2.在图中填出春秋五霸的名称。 3．春秋时期，齐桓公为什么能首先称霸？ ①任用管仲为相, 改革内政,发展经济.使齐国富强起来. ②以“尊王攘夷”为口号,积极开展对外活动. 4．齐桓公称霸的标志是：公元前651年，在葵丘举行诸侯会盟。
二.请认真听老师或者同学讲“退避三舍和问鼎中原”的故事，回答问题5： 5.每个故事涉及到哪几个国家？那几个重要人物？什么重要战役？结果如何？ 退避三舍 故事出自《左传·僖公二十二年》。成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。 春秋时候，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳闻讯，逃出了晋国，在外流亡十几年。 经过千幸万苦,重耳来到楚国。楚成王认为重耳日后必有大作为，就以国群之礼相迎，待他如上宾。 一天，楚王设宴招待重耳，两人饮酒叙话，气氛十分融洽。忽然楚王问重耳：“你若有一天回晋国当上国君，该怎么报答我呢？”重耳略一思索说：“美女待从、珍宝丝绸，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙兽皮，更是楚地的盛产，晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢？”楚王说：“公子过谦了，话虽然这么说，可总该对我有所表示吧？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回国当政的话，我愿与贵国友好。假如有一天，晋楚国之间发生战争，我一定命令军队先退避三舍（一舍等于三十里），如果还不能得到您的原谅，我再与您交战。” 四年后，重耳真的回到晋国当了国君，就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。 公元前633年，楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十里，驻扎在城濮。楚军见晋军后退，以为对方害怕了，马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力，大破楚军，取得了城濮之战的胜利。 问鼎中原 相传禹铸九鼎，夏朝经历了470年，到前1600年，夏桀无道亡国，九鼎为成汤所得，成汤就建立了商朝。商朝经历550多年，到前1046年，纣王暴虐亡国，九鼎为姬发所得，姬发就建立了周朝。到前606年，楚庄王想取周而代之，就借朝拜天子的名义，到周王室去问九鼎的大小轻重，结果在周大臣王孙满那里碰了一个软钉子。王孙满说：“统治天下在乎德而不在乎鼎。”庄王很不服气地说：“你不要依仗九鼎，我楚国有的是铜，我们只要折断戈戟的刃尖，就足够做九鼎了。”王孙满说：“大王您别忘了，当初夏禹是因为有德，天下诸侯都拥戴他，各地才贡献铜材，启才能铸成九鼎以象万物。后来夏桀昏乱，鼎就转移给了商；商纣暴虐，鼎又转移给了周。如果天子有德，鼎虽小却重得难以转移；如果天子无德，鼎虽大却是轻而易动。周朝的国运还未完，鼎的轻重是不可以问的。”庄王无话可说。从此以后，人们就将企图夺取政权称为“问鼎”。 三.请认真阅读教材P37－P38 “合纵连横”一目的内容，回答6－8题： 6.战国时期：公元前475年至前221 年；“战国”的名称因何而来？ 因为当时各大诸侯国连年交战，战国的名称由此而来。 7.在图中填出战国七雄。
【六年级作文】写一个成语故事作文 【亡羊补牢】 叶泽诚 一天，农民在山上砍完柴准备回家时，发现回家的路上有一排狼的脚印，而且是朝着 他家的方向去的。“不好！”农民的心一下子被提了起来了。 他把柴扔到地上，沿着狼的足迹找到了自己家的羊圈里。却发现羊圈上破了个洞，羊 圈中少了一只羊。农民吓得瘫坐在了地上，嘴巴张大得都可以塞进一个西瓜了。他逐渐平 静下来后，心里想：“还好只少了一只羊，洞也不大就不补了。”他于是就把柴拿回家里，然后睡觉去了。 第二天，当他抓鱼上岸后又发现了狼的脚印，但是这次他看起来平静多了，可能是因 为他已经经历了一次。但是他还是很紧张，生怕羊都被狼吃光了。他爬到岸上，拿着装着 鱼的桶跑回了家。这次他紧张的连汗都一直在向下滴。回到了家，又少了一只羊，但是农 民的想法又不一样了：“都少了两只羊了，狼应该不会再来了吧，洞就不补了。” 但是这次其他的村民都来劝他，想让他把羊圈的洞补上，但是农民根本不听他们的意见。 到了第三天凌晨的时候，那只来过了两次的狼带着狼群来了，他们纷纷涌入羊圈，把 羊全部都吃光了。 第二天早上，农民为了以防万一去了羊圈，却看到了一地都是羊血，羊一只都不剩， 这次农民才把羊圈补上，以后羊一只也没有少过。 【完璧归赵】 裘彦胥 战国时代秦国最强，常常进攻别的弱国。有一回秦昭襄王得知赵惠文王，从楚国得到 一块和氏璧，是一块无价之玉，就写信给赵王说愿意用15座城池交换。赵王收到后立马 让所有大臣上朝商议。大臣有人说不能被秦王给骗了，不能给，可又有人说不给秦王会派 兵来攻打的，不能不给。赵王六神无主。 这时候有人说，我很聪明，勇敢。没错，我就是那人见人爱，花见花开的蔺相如。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 赵王把我招进宫去，问我怎么办？我说只要秦王愿意交出15座城池，我就会把玉璧 给他，不交的话我必一定完璧归赵。
关于谦虚话题的写作素材(一) 一、谦虚含义 ★谦虚指不自满，肯接受批评，并虚心向人请教。有真才实学的人往往虚怀若谷，谦虚谨慎；而不学无术、一知半解的人，却常常骄傲自大，自以为是，好为人师。谦虚是一种品德，是进取和成功的必要前提。二、写作角度 ★骄傲自满是无知的表现，即使学问高深，也应谦虚。 ★居功自傲是自我毁灭，会丧失正确的目标和方向。 ★谦虚会使人学到人生经验和处世方法。 ★谦虚能让人学到更多的知识，提高自己的修养。 ★谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。 ★谦虚是进取和成功的前提条件。 ★谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。 ★谦虚受人敬重。 ★谦虚也应讲究分寸，过分的谦虚就成了虚伪。 ★人不能不分场合地谦虚，需要表现自己、推销自己时就不能再谦虚了。三、名言警句 ★当你意识到自己是个谦虚的人的时候，你马上就已经不是个谦虚的人了。——列夫·托尔斯泰 ★当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——
★骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍 ★君子泰而不骄，小人骄而不泰。——孔子 ★孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。——诸葛亮《便宜十六策·纳言》 ★劳谦虚己，则附者众；骄倨傲慢，则去吾疾。——葛洪 ★谦虚其心，宏大其量。—— ★谦虚是最高的克己功夫。——莎士比亚 ★谦逊基于力量，高傲基于无能。——尼采 ★缺少谦虚就是缺少见识。—— ★为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。——冯梦龙《警世通言 ★伟大的人是绝不会滥用自己的优点的，他们看出自己越过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。——卢棱★伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚 ★我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿 ★虚假的谦让一出现，真正的谦让就及时消亡。——马克·吐温★虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东 ★要一个骄傲的人看清他自己的嘴脸，只有用别人的骄傲给他做镜子。倘然向他卑躬屈节，只会助长他的气焰，徒然自取其辱。——