《机械设计基础》
实验报告
课程名称:
班级:
姓名:
学号:
实验指导老师:
目录
1.实验一、平面机构运动简图的测绘及分析 (3)
2.实验二、刚性转子的动平衡 (5)
3.实验三、渐开线齿轮范成原理 (6)
4.实验四、渐开线齿轮的参数测定 (8)
5.实验五、台虎钳的拆装、结构分析和夹紧螺杆的强度校核 (10)
6.实验六、减速箱的拆装和轴系的测绘………………………………………..13.
实验一、平面机构运动简图的测绘及分析
一、实验目的:
1. 学会根据实际机构绘出其运动简图的技能;
2. 巩固机构结构分析原理及活动度的计算方法。
二、实验仪器和量具:
1. 机构模型、直钢尺,
2. 三角扳、铅笔、橡皮擦和草稿纸(学生自备)。
三、实验内容:
四、实验思考问答题:
1.机构运动简图有什么用途?一个正确的机构运动简图应能说明什么问题?
2.绘制机构运动简图时,选择构件的不同瞬时位置,会不会影响运动简图的正
确性?
3.机构自由度的计算对测量绘制机构运动简图有什么帮助?
4. 你对这次实验有何认识、意见和建议?
实验二、刚性转子动平衡演示
一、实验目的:
1. 了解刚性转子不平衡的危害;
2. 了解刚性转子不平衡的利用;
3. 掌握用动平衡机进行刚性转子动平衡的原理和方法。
二、实验设备及工具:
1.YYW—300型硬支承动平衡机;
2.Ф200mm刚性转子;
3.各种不同重量的小平衡块或数个M12螺栓;
4.配重用电子小天平。
,实验转速可取
四、实验思考问答题:
1.刚性转子进行动平衡试验的目的是什么?
2.同一转子在不同的动平衡试验机上测得的不平衡质量是否完全相同,为什么?
3.工程上规定许用不平衡量的目的是什么?为什么绝对平衡是不可能的?
4.你对这次实验有何认识、意见和建议?
实验三、渐开线齿轮范成原理实验
一、实验目的:
1.掌握用范成法切割惭开线齿轮齿廓的基本原理,了解齿轮齿廓曲线的渐开线部分及过渡曲线部分的形成过程;
2.了解惭开线齿轮的根切现象、齿顶变尖现象及其产生的原因;
3.了解变位齿轮的切割方法,并比较变位齿轮与标准齿轮的异同点。
二、实验设备及工具:
1. 齿轮范成仪;
2. 旧图纸一张,削尖的铅笔一支,圆规,三角扳.橡皮,计算器(学生自备).
三、实验数据:(齿轮尺寸计算和比较表)
**
四、实验内容:
用旧图纸绘制出一张标准、根切、正变位三种齿轮的齿廓图形图,并在图上标注出各个圆的直径。
五、实验思考问答题:
1.齿轮根切现象是如何产生的?如何避免? 在图形上怎样判断齿轮是否根切?
2.齿条刀具的齿顶高和齿根高为什么都等于(ha*+c*)m ?
3. 用齿条刀具加工标准齿轮时,刀具和轮坯之间的相对位置和相对运动有何要求? 为什么?
4. 为什么说齿轮的分度圆是加工时的节圆?
5.你对这次实验有何认识、意见和建议?
实验四、渐开线齿轮参数测定
一、实验目的:
1. 熟悉齿轮各部分名称和几何关系;
2.学会运用一般测量工具(普通游标卡尺)测量惭开线齿轮的各基本参数,通过参数测量,从中掌握标准齿轮与变位齿轮的基本判别方法;
3.学会用齿厚游标卡尺测量齿轮齿厚的一般方法。
二、实验设备及工具:
被测齿轮、游标卡尺、齿厚游标卡尺,并自备计算器和草稿纸。
三、齿轮测量数据表:
四、实验思考题:
1.决定齿轮齿廓形状的基本参数有哪些?
2 . 测量公法线长度时,卡尺的卡脚若放在渐开线齿轮齿廓的不同位置上,对测
定的公法线长度W
k 和W
k+1
有无影响?为什么?
3 . 在测量齿顶圆直径d a和齿根圆直径d
f
时,对偶数齿和奇数齿的齿轮在测量方法上有什么不同?
4. 你对这次实验有何认识、意见和建议?
实验五、台虎钳的拆装、结构分析和夹紧螺杆的强度校核
一、实验目的:
1.了解台虎钳的结构、各零件作用及装配关系;
2.对台虎钳的结构进行分析,对夹紧螺杆进行强度校核;
二、实验设备和工具:
小台虎钳一台,小活动板手、尖嘴钳各一把、开口销若干支。
三、实验要求:
1.拆装台虎钳,分析主要构件、零件结构,并绘制其结构示意图;
2.分析台虎钳的装配关系,并绘制台虎钳的装配示意图;
3.根据所给的条件和要求计算夹紧螺杆所受的夹紧力,校核螺杆的强度和
螺旋副的自锁性。
四、绘制台虎钳的各个构件的结构示意图:
五、台虎钳结构的装配示意图:
六、校核螺杆强度计算题:
用台虎钳夹紧一工件,夹紧部位和尺寸如图所示,顺着钳口方向作用载荷F=300N,若防滑系数K s=2,f板=0.4,σs=240Mpa,S=8。要求:
1.需要多大的夹紧力?
2.校核螺杆的强度;
3.校核螺旋副的自锁条件。
(已知:去矩形螺纹:d1=4/5d,p=d1/4,d2=d1+d2/2。)
减速箱的拆装及轴系的测绘
一、实验目的:
了解减速箱的结构、各零件作用及装配关系。了解减速箱装配的基本要求。加深对轴系零部件结构的理解。熟悉并掌握轴、轴承、轴上零件结构和功用、工艺要求、尺寸装配关系及轴上零件的定位和固定方法。
二、实验要求:
1. 按正确程序拆开减速箱,分析减速箱结构及各零部件的功用;
2 测定减速箱的主要参数,绘出传动示意图。画轴系结构装配图一张;
3 测量减速箱传动副的齿侧间隙及接触斑点。
三、实验设备及工具:
齿轮减速箱、直钢尺,游标卡尺、内外卡尺、铅丝、涂料等。
三、实验结果:
1.减速箱传动示意图:
2.减速箱传动参数表:
3.装配要求测定表:
4.轴系结构装配草图:
四、实验思考题:
1.试说明减速箱各零部件的名称及其作用?2.试述减速箱的拆装步骤?
3.试以中间轴或低速轴为例,说明轴上零件的周向固定和轴向固定的方法? 4.试述减速箱的齿轮和轴承是采用什么方法润滑?
5. 你对这次实验有何认识、意见和建议?