中山大学全日制本科生课程考试
巡考记录表
备注：
1、本表由中山大学教务部统一制作，所有的全日制本科生课程考试都应填写本表。
2、本表每个巡考时段的巡考人员需填写一份。
3、巡视结束后，校级巡考人员应将本表及其他相关材料交送教务部，院系级巡考人员应将本表及其
他相关材料交送院系本科教务办公室。
考试违纪作弊行为分类及处理规定
考生在考试过程中必须严格遵守考场纪律，服从考试工作人员的管理。考试作弊课程，成绩记为“作弊零分”。考试作弊者，不授予学士学位。
1、考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，认定为考试违纪，给予警告
以上处分：
（1）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；
（2）未在规定的座位参加考试的；
（3）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；
（4）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；
（5）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；
（6）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；
（7）将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的；
（8）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；
（9）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。
2、考试过程中有下列行为之一的，认定为考试作弊，视情节轻重和考生认错态度，给予以下处分：
（1）携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的，给予严重警告或记过处分；
（2）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的，给予严重警告或记过处分；
（3）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的，给予严重警告或记过处分；
（4）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的，给予严重警告或记过处分；
（5）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者胁迫他人为自己抄袭提供方便的，给予留校察看处分；
（6）故意销毁试卷、答卷或者考试材料的，给予留校察看处分；
（7）携带具有发送或者接收信息功能的设备的，给予留校察看或开除学籍处分；
（8）代替他人或者让他人代替自己参加考试，给予留校察看或开除学籍处分；
（9）有其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的行为，视情节轻重，给予相应处分。
3、考试过程中或考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为，视情节轻重和考生认错态度，给予下列处分：
（1）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的，给予记过或留校察看处分；
（2）评卷过程中被认定为答案雷同的，或课程论文被认定有抄袭行为的，给予记过或留校察看处分；
（3）考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的，给予记过或留校察看处分；
（4）考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的，给予记过或留校察看处分；
（5）其他应认定为考试作弊的行为，视情节轻重，给予相应处分；
（6）两次考试作弊者，给予开除学籍处分。
对考试违纪作弊行为的处理程序
1、考试现场处理
（1）若考生拒绝出示证件或证明材料，监考人员可在《监考记录表》上详细记录情况并签名。
（2）监考人员、巡视人员发现考生的考试违纪行为，应立即予以警告，终止其违纪行为，监考人员应在《监考记录表》上详细记录情况并签名；巡视人员应在《巡考记录表》上详细记录情况并签名。
（3）监考人员、巡视人员发现考生的考试作弊行为，应立即终止其作弊行为，暂扣其相关的作弊证据及其证件，监考人员应在《监考记录表》上详细记录情况并签名；巡视人员应在《巡考记录表》上详细记录情况并签名。
2、上交相关材料
考试结束后，监考人员应将《监考记录表》及考生的违纪作弊证据等相关材料一起交给本课程的主考，由课程主考提交院系教务办公室（全校公选课程考试的相关材料应交给巡视人员或交送教务部）
校级巡视人员应将《巡考记录表》等材料交至教务部。
院系巡视人员应将《巡考记录表》等材料交至院系教务办公室。
3、院系调查处理
学生所在院系应按照《中山大学学生处分管理规定》的有关条款，对照学生的违纪作弊行为，在弄清事实后20
天内提出初步处理意见，报教务部会同有关部门审核。
4、学校审核、发文
教务部收到院系的处理报告及相关材料后，提交学校（校长办公会议）研究决定，并以学校的名义发文，将处理决定告知相关院系，学生所在院系应将决定书直接送达学生本人，由本人签收。其他具体事项详见《中山大学学生处分管理规定》。
中山大学学生学籍管理规定 第一章总则第二章入学与注册 第三章课程考核与成绩记载第四章课程选修与免修 第五章主、辅修和双专业、双学位第六章转专业与转学 第七章休学与复学第八章退学 第九章考勤与处分第十章毕业、结业和肄业第十一章自费岀国留学第十二章附则 第一章总则 第一条为了维护学校正常的教育教学秩序，培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》 和《中山大学学生管理规定》，结合本校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于在校接受普通高等教育的全日制本科生。 第二章入学与注册 第三条按国家招生计划录取的新生，持学校签发的《录取通知书》，按有关要求和规定的 期限到学校办理入学手续。因故不能按期入学者，应在规定期限内来函向学校本科生招 生办公室请假，并附有关证明。请假一般不得超过两周。未请假或者请假逾期者，除因 不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第四条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定、休检标准进行复查。复查合格者 予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，无论何时发现，一经查实，即取消其学籍，退回生 源地，情节恶劣者，转有关部门处理。 第五条凡休检复查不合格的新生暂不予注册。对患有疾病的新生经学校指定的二级甲等以 上医院（下同）诊断证明，短期内治疗可达到健康标准的，由本人提出申请，校医院签署 意见，报学校本科生招生办公室审批，可保留入学资格一年，回家或回原单位治疗，往返路费和医疗费自理。
保留入学资格者不具有学籍。 保留入学资格的新生，可以在下一年六月份向学校本科生招生办公室提出入学申请，并提 交医院开具的健康检查及诊断证明，由学校医院复查合格后，重新办理入学手续。复查仍不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。第六条取得学籍者，由学校发给学生证。学生遗失学生证应向所在学院（系）办公室报告遗失原因，并提交补办学生证申请，由学院（系）办公室统一报送教务处。由教务处统一登报声明作废（登报费用由学生支付），并按规定补发学生证。若补发后找到原学生证应主动交回教务处处理。学生证只作在校学生本人身份证明之用，持证人不得私自涂改，不得转借他人，不得弄虚 作假和一人持多证，违者视其情节轻重给予严重警告或以上处分。 第七条学生必须在每学年按学校规定准时交费，未按学校规定缴纳学费或不符合其他注册 条件的不予注册。每学期开学前两天为学生注册时间。学生必须按时持学生证到学院（系）办公室注册。因故不能如期注册者，应当办理请假手续，否则以旷课论处（旷课1 天按5 学时计，下同）。未经请假或请假未获批准逾期两周不注册者，按自动退学处理。 家庭经济困难的学生可以按照《中山大学资助经济困难学生管理规定》申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。 凡休学、保留学籍或因其它原因离校的学生，未经批准复学者，不予注册。 学院（系）办公室对未准时回校注册的学生，要分别按病、事假或旷课记载，于每学期开学的第一天向教务处报告学生到校注册情况。 第三章课程考核与成绩记载 第八条各专业设置的课程分为必修课和选修课两类。学生应当按照所在专业的教学计划和 培养方案规定的年限和学分要求，完成必修和选修课程的修读。 必修课是指学生必须修读的课程。是根据专业培养目标和毕业生基本培养规格，要求学生
2010级临床五年制外科学期末考试试卷（B卷） 一、单项选择题：每题1分,共50分 1. 代谢性酸中毒的血钾浓度的变化趋势是 A．增高 B．降低 C．不变 D．无规律 E．增高后逐渐降低 2. 高钾血症的病人发生心律失常，应首先应用 A．输注葡萄糖溶液及胰岛素 B．阳离子交换树脂 C．11.2%乳酸钠50ml静脉滴注 D．10%葡萄糖酸钙20ml静脉注射 E．5%碳酸氢钠100ml静脉滴注 3. 迅速失血量一般超过机体总血量的多少即可引起失血性休克 A. 10% B. 20% C. 25% D. 30% E. 40% 4. 急性肾功能衰竭患者最严重的并发症是 A. 血钠下降 B. 肺水肿 C. 血钙下降 D. 血钾下降
E. 血钾升高 5.甲下脓肿应采取的最佳措施是 A. 理疗 B. 热敷 C. 抗生素 D. 拔除指甲 E. 在甲沟处切开引流 6. 下列损伤中，须优先处理的是 A. 张力性气胸 B. 单根多段肋骨骨折 C. 下肢开放性骨折 D. 包膜下脾破裂 E. 脑挫裂伤 7. 术后出现下列症状一般不属于麻醉并发症的是 A. 呕吐 B. 低热 C. 高热 D. 精神症状 E. 头痛 8. 临床各类器官移植中疗效最稳定最显著的是 A.肝移植 B.肾移植 C.心脏移植 D.骨髓移植 E.肺移植
9. 关于甲状腺结节的诊断，下列哪项是正确的 A.核素扫描为冷结节，多数是甲状腺癌 B.甲状腺球蛋白升高，有助于甲状腺癌的诊断 C.甲状腺的结节越多，患甲状腺癌的可能性越大 D.彩色B超是确诊甲状腺癌最好的方法 E.血清降钙素升高，有助于诊断甲状腺髓样癌 10. 确诊乳腺肿块最可靠的方法是 A.钼靶摄片 B. B超 C. 红外线 D. MRI E. 活检病理 11. 患儿，3岁，发现右侧阴囊可复性肿块，透光试验阴性，诊断考虑是 A.睾丸鞘膜积液 B.股疝 C.腹股沟直疝 D.腹股沟斜疝 E.隐睾 12. 腹部闭合性损伤诊断的关键在于首先确定有无 A.腹壁损伤 B.内脏损伤 C.腹痛 D.恶心、呕吐 E.腹膜后血肿 13. 对腹部闭合性损伤伴休克，腹穿抽出粪样液体者应 A.立即手术治疗
中山大学期末考试试题样题
课程：C++程序设计语言 学号: 考试对象：网络教育计算机本科 姓名: 成绩：
一、
选择题 （每小题 2 分，共 30 分） 1 A 2 B 3 B 4 C 5 C 6 D 7 D 8 C 9 A 10 D 11 B 12 D 13 A 14 D 15 D
题号 答案
1. 假定一个类的构造函数为 A ( int aa, int bb) { a = aa; b = bb; }，则执行 A x(4,5)；语法 后，x.a 和 x.b 的值分别为（ ） 。 A．4 和 5 B．5 和 4 C．4 和 20 D．20 和 5 2. 假定 AB 为一个类，则执行 AB x；语句时将自动调用该类的（ ） 。 A．有参构造函数 B．无参构造函数 C．拷贝构造函数 D．赋值重载函数 3. C++语言建立类族是通过（ ） 。 A．类的嵌套 B．类的继承
C．虚函数
D．抽象类
4. 执行语句序列 ofstream outf("SALARY.DAT");if (…) cout<<"成功！"; else cout<<"失败！"; 后，如果文件打开成功，显示"成功！"，否则显示"失败！"。由此可知，上面 if 语 句的处的表达式是（ ） 。 A． ！outf 或者 outf.fail() B． ！outf 或者 outf.good() C．outf 或者 outf.good() D．outf 或者 ouf.fail（） 5. 静态成员函数不能说明为（ ） 。 A．整型函数 B．浮点函数
C．虚函数
D．字符型函数
6. 在 C++中，数据封装要解决的问题是（ ） 。 A．数据规范化排列 B．数据高速转换 C．避免数据丢失 D．切断了不同模块之间的数据的非法使用 8. 如果 class 类中的所有成员在定义时都没有使用关键字 public、private 或 protected， 则所有成员缺省定义为（ ） 。 A．public B．protected C．private D．static 9. 设置虚基类的目的是（ ） 。 A．消除两义性 B．简化程序 C．提高运行效率 D．减少目标代码
1
中山大学数学学院（珠海）本科生 综合测评实施方案（征求意见稿） 第一部分总则 第一条为了贯彻国家教育部《普通高等学校学生管理规定》，落实我校“人心向学”教育理念，及“德才兼备、领袖气质、家国情怀”人才培养目标，提升学生专业素养与综合素质，根据《中山大学本科学生奖励管理规定》，结合我院专业特点与教学管理、学生活动等各方面实际情况，制订《中山大学数学学院（珠海）本科生综合测评实施方案》。 第二条本方案实施宗旨为保证学院本科生综合测评评定及奖学金评定工作程序规范、过程公开、标准客观、结果公正。适用对象为具有中山大学学籍的数学学院（珠海）在校全日制本科生。 第三条我校奖学金包括政府奖学金（国家奖学金、国家励志奖学金）、中山大学优秀学生奖学金（一等奖、二等奖、三等奖）、中山大学逸仙励志奖学金、中山大学单项奖学金、校级捐赠奖学金（如永旺奖学金）、院级捐赠奖学金共五大类别。以上奖学金按学生综合绩点评定，部分奖学金评定会综合考虑家庭经济情况。 一、综合绩点=原始绩点+德育绩点 二、关于原始绩点： 1.学生原始绩点以学院教务部门所出具绩点为准（故原始绩点又称裸绩， 平均绩点）。 2.单科原始绩点:若原始成绩（百分制）小于60分，则原始绩点为0； 若原始成绩（百分制）大于或等于60分，则原始绩点= （原始成绩-50分）/10。 3.学年原始绩点：各科目绩点分别乘以对应科目学分后求和，再除以该学 年总学分，所得值即为学年原始绩点。 4.原始绩点核算科目为公共必修课，专业必修课和专业选修课三部分。 三、德育绩点计算方法：
1.德育绩点=德育加分/10 2.德育加分项目包括“政治思想与道德品质”、“文章发表”、“学术竞赛与 学习成绩”、“文体竞赛”、“学生工作”、“课外实践”共六大部分。各部 分加分细则见第二部分。 3.德育加分幅度：德育加分上限为6分，超过6分按6分计算；且德育绩 点不得超过学生原始绩点的20%。如某同学原始绩点为2.0，则其德育 绩点上限为2.0*20%=0.4，即德育加分不得超过4分。加分必须有相应 证明。 四、综合绩点计算示例： 某同学的原始绩点为3.5，德育加分为：0.2 + 0.3 + 0.4 + 0.5 + 0.2 + 0.1 =1.7分（“政治思想与道德品质”部分加0.2分，“文章发表”部 分加0.3分，“学术竞赛及学习成绩”部分加0.4分，“文体竞赛”部分 加0.5分，“学生工作”部分加0.2分，“课外实践”部分加0.1分）， 则该同学的德育绩点=德育加分/10=1.7/10=0.17。综上，该生综合绩点 =原始绩点+德育绩点=3.5+0.17=3.67。 第四条学生所获“中山大学优秀学生奖学金”等级只能较以原始绩点排名所获等级上调一级。例如：某同学原始绩点为3.5，按照原始绩点排名，获优秀学生奖学金三等奖；该生德育加分0.6分，综合绩点为4.1，按照综合绩点排名，获优秀学生奖学金一等奖。根据本项规定，优秀学生奖学金等级只能上调一级，则该生只能获得优秀学生奖学金二等奖。 第五条在中山大学本科学生奖励管理规定的基础下，我院参与评选学校各类奖学金必须同时满足以下条件： 一、所有科目（含辅修，公选，双专业，双学位）修满后第一次考试无不及格者； 二、未受到党、政、团通报批评（含院级）及纪律处分者； 三、在公益活动方面应满足以下对公益活动的要求之一：参加社会公益活动的时间需要30小时以上；因公益表现突出获得院级或院级以上表彰或者奖励
中山大学软件学院2009级计算机应用软件(2011学年秋季学期) 《S E-315计算机体系结构》期末试题答案(A) I.Fill in the blank (1 pt per blank, 20 pts in total) 1. 存储容量I/O带宽；2．N N/2；3．SPEC2000 100；4．资源结构；5．向后向前；6．硬件软件； 7．平均修复时间平均无故障时间8．向量标量；、 9．超标量超流水线；10．集中式共享存储器多处理结构、分布式共享存储器结构 II. Single-choice questions (1 pt per question, 10 pts) 1．D； 2. A； 3. C； 4. B； 5. B； 6. D； 7. D； 8. D； 9. D； 10. C。 III. T or F questions (the right to play "√"; the wrong fight "×",1 pt per question, 10 pts in total) 1．√； 2．×； 3．√； 4．×； 5．×； 6．×； 7．√； 8．×； 9. √； 10．√。 IV. Calculation or to answer the following questions (12 points per question, 60 points in total) 1．⑴计算机体系结构的量化原则有：①大概率事件优先的原则；②Amdahl性能公式； ③CPU性能公式；(④局部性原理；⑤利用并行性。 ⑵加速比主要取决于两个因素：①在原有的计算机上，能被改进并增强的部分在总执行时间中所占的比例；②通过增强的执行方式所取得的改进，即如果整个程序使用了增强的执行方式，那么这个任务的执行速度会有多少提高。 ⑶一个计算机体系结构，从产生到消亡，大约需要15-20年时间，经历的阶段包括：硬件-系统软件-应用软件-消亡。 2．⑴指令 I1和 I2之间有 RW 相关，I2和 I3之间有 RW 相关，I1和 I3之间有 WW 相关，I1和 I2之间还有 WR 相关。 ⑵对 I1和 I2之间的 WR 相关，可用定向传送解决。根据寄存器重命名技术，对引起 RW 相关的 I2中的 R2，对引起 WW 相关的 I3 中的 R1，可分别换成备用寄存器 R2’、 R1’。经寄存器重命名后，程序代码段实际执行时变为： I1 ADD R1 ，R2，R4 I2 ADD R2’，R1，1 I3 SUB R1’，R4，R5 3．⑴根据平均访存时间公式：平均访存时间＝命中时间＋失效率×失效开销可知，可以从以下三个方面改进Cache性能： ⑵降低失效率；②减少失效开销；③减少Cache命中时间 ⑵在多处理机系统中的私有Cache 会引起Cache 中的内容相互之间以及共享存储器
中山大学联合培养类本科生学籍管理办法 为规范与国（境）外大学联合培养本科生的学籍与教务管理，根据《中山大学章程》、《中山大学本科生学籍管理规定》和《中山大学授予学士学位工作细则》，结合我校实际情况，特制定本办法。 第一章总则 第一条联合培养本科生是指按照学校或学院（系）与国（境）外大学签署的人才培养合作项目协议和培养方案，在完成规定课程、修满所需学分后，获合作学校学士学位的学生。 第二条人才培养合作项目协议的签署，须经学校相关职能部门的审核、批准。如国家法律法规有规定的，还应获得教育行政主管部门的批准。 第三条本办法仅适用于学校或学院（系）与国（境）外大学签订人才培养合作协议的联合培养本科生计划，适用对象是普通全日制在校本科生。 第二章培养模式 第四条联合培养本科生的培养模式包括如下三种类型：（1）以联合培养类专业招生形式录取的普通全日制本科生，一、二年级在中山大学学习，三、四年级到合作院校学习（考核合格者）；（2）按照签署的人才培养合作项目协议，在中山大学本科生标准学制时间内，赴国（境）外大学学习的普通全日制本科生，方式可以是“2+2”（即：国内两年+国（境）外两年）、“1+2+1”（即：国内一年+国（境）外两年＋国内一年）或“3+1”（即：国内三年+国（境）外一年）等；
（3）按照签署的人才培养合作项目协议，在中山大学本科生标准学制时间内均在我校培养，通过引进对方教材、互派教师等形式进行培养。 第三章培养方案制定原则与审批程序第五条联合培养类专业须制定本科专业联合培养方案，并报送学校教务管理部门审批备案。未提交培养方案者，不予以课程学分认定。 第六条本科专业联合培养方案按双方协议中对人才培养的要求、结合我校本科专业培养方案的原则和目标，由相关学院（系）会同国（境）外合作院校制定。对在中山大学本科生标准学制时间内、通过合作项目形式赴国（境）外学习者，要求在合作院校所修课程应与我校本专业修读课程的内容相近或相当，所修学分和学时总量原则上应与依据我校本专业培养方案、学生未修读的学分和学时总量相当。 第七条本科专业联合培养方案报送程序：报学院（系）本科教育与学位专门委员会审议通过，提交学校教务管理部门审核备案。报送学校教务管理部门材料包括：1）人才培养合作协议书及相关备忘录；2）本科专业联合培养方案；3）学院（系）本科教育与学位专门委员会意见。 第四章注册 第八条学院（系）须于每个长学期第十六周的周五之前、报送本学院（系）下学期将赴国（境）外进入合作院校培养阶段的本科生名单及数据，教务管理部门汇总后由学校统一发文备案，并进行后续学籍管理。
珠海校区2009年度第一学期《线性代数》期中考试卷 姓名：专业：学号：成绩： 一，填空题（每题3分，共24分） 1.在5 阶行列式中，含有a13a34a51且带有负号的项是________________ 2.设A是3阶方阵，| A |= 1/3 ，则|（3A）-1 + 2A*| = 1 1 0 0 1 1 1 1 3. 5 2 0 0 = ： 4 . x c b a = ; 0 0 3 6 x2c2b2a2 0 0 1 4 x3c3b3a3 5 . 已知矩阵 A = 1 1 , B = 1 0 , 则AB – BA T = ; 0 -1 1 1 1 0 2 6. 已知矩阵 A = 1 k 0 的秩为 2 ,则k = ; 1 1 1 2 1 1 1 7. 1 2 1 1 = ; 8. 若A = diag( 1 ,2 ,3 ,4 ) , 则A-1= ; 1 1 2 1 1 1 1 2 二. 判断题（每题2分，共10分） 1. 任一n 阶对角阵必可与同阶的方阵交换。（） 2. n 阶行列式中副对角线上元素的乘积a n1a n-1,2…a1n总是带负号的（） 3. 若A为n 阶方阵，则（A*）T = ( A T )* （） 4. 设A , B 为n 阶方阵，则有（AB）3= A3B3（） 5. 设A与B 为同型矩阵，则 A ~ B的充要条件是R（A）=R ( B ) ( ) 三,计算下列行列式( 每题8 分,共16 分) -2 -1 1 -1 0 1 0 …0 0 D4 = -2 2 4 8 1 0 1 …0 0 -2 1 1 1 D n = 0 1 0 …0 0 -2 -2 4 8 . . . . . 0 0 0 …0 1 0 0 0 … 1 0 -1 -1 0 四. 已知 A = -1 0 1 且AB = A – 2B , 求 B . 2 2 1
中山大学学生奖励 管理规定
中山大学学生奖励管理规定 第一章宗旨和适用范围 第一条为了全面贯彻党和国家的教育方针，促进学生综合素质的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生刻苦学习、奋发向上，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，建设优良的校风和学风，根据《普通高等学校学生管理规定》及《中山大学学生管理规定》，结合本校实际情况，特制定本规定。 第二条本规定的适用对象为在校接受普通高等学历教育的本科生和研究生。 第三条学校对学生的奖励坚持精神奖励和物质奖励相结合，以精神奖励为主。 第四条各项奖励的评选应坚持公开、公平、公正和实事求是的原则。 第二章评奖机构 第五条中山大学学生资助基金管理委员会负责全校各种奖励项目的评审工作以及对院（系）评奖工作进行指导、监督和协调。 中山大学学生资助基金管理委员会由主管学生工作的校领导、相关部门的负责人以及教师代表和学生代表等组成。
中山大学学生资助基金管理委员会办公室设在学生处和研究生院研究生管理处，其中学生处负责本科生奖励的日常管理工 作，研究生院研究生管理处负责研究生奖励的日常管理工作。 第六条各院（系）设立学生奖励工作小组，负责本院（系）学生奖励工作的评审工作。 院（系）学生奖励工作小组成员应包括各院（系）主管学生工作的党委（党总支）副书记、主管教学工作的副院长（副系主任）、学生教育管理教师、班主任和学生代表等。 第三章奖项的设置 第七条奖励项目的设置 （一）国家（政府）设立的奖励项目 1. 国家奖学金 2. 国家励志奖学金 3. 台湾、港澳及华侨学生奖学金 （二）学校设立的奖励项目 1. 优良学风班奖； 2. 优良学风标兵班奖； 3. 文明宿舍奖； 4. 文明标兵宿舍奖； 5. 优秀学生奖学金（分一、二、三等奖）； 6. 单项奖励金；
05级高数(2-3)下学期期末试题 (A 卷) 专业 ____________ 姓名 ______________ 学号 ________________ 《中山大学授予学士学位工作细则》第六条：“考试作弊不授予学士学位” 一,填空题 (每题4分,共32分) 1. 213______4 x y kx y z k π +-=-==若平面与平面成 角,则 1/4 2. 曲线20 cos ,sin cos ,1t u t x e udu y t t z e = =+=+? 在t = 0处的切线方程为________________ 3. 方程z e xyz =确定隐函数z = f (x,y )则z x ??为____________ 4. ( ),dy f x y dx ?1 交换的积分次序为_________________________ 5．()2221,L x y x y ds +=-=?L 已知是圆周则 _________π- 6. 收敛 7. 设幂级数0 n n n a x ∞ =∑的收敛半径是2,则幂级数 21 n n n a x ∞ +=∑的收敛半径是 8. ()211x y ''+=微分方程的通解是 ()2121 arctan ln 12 y x x c x c =-+++_______________________ 二．计算题 (每题7分,共63分) 1．讨论函数 f ( x, y ) = 221 ,x y + 220x y +≠, f ( 0 , 0 ) = 0 在点（ 0 , 0 ）处的连续性，可导性及可微性。 P 。330 2．求函数2 222z y x u ++=在点)1,1,1(0P 处沿P 0方向的方向导数，其中O 为坐 标原点。 3．2 1 2.1n n n n n ∞ =?? ?+?? ∑判别级数的敛散性 P ．544 4．设u=),(z y xy f +，),(t s f 可微，求du dz f dy f x f dx y f '+??? ??'+'+?'2211. 012 112x y z ---==z z yz x e xy ?=?-211sin ____________1 n n n ∞ =++∑级数的敛散性为
01级中山大学中山医学院本科生理学期末考试题(闭卷部分) （考试时间：2003年1月14日） 姓名__________________学号________________班别___________总分__________________ 一、A型题（选1个最佳答案，每题1分，共35分） 1．有关神经纤维传导兴奋的机制和特点，错误的是： A．通过局部电流完成传导B．具有绝缘性C．相对不容易疲劳 D．单向传导E．非衰减性传导 2．EPSP在突触后神经元首先触发动作电位的部位是： A．树突棘B．胞体C．突触后膜D．轴突始段E．轴突末梢3．关于HCO3-重吸收的叙述，错误的是： A．主要在近球小管重吸收B．与H+的分泌有关 C．HCO3-是以CO2的形式从小管液中转运至肾小管上皮细胞内的 D．HCO3-重吸收需碳酸酐酶的帮助E．Cl-的重吸收优先于HCO3-的重吸收4．α受体： A．位于交感神经节细胞B．可被普萘洛尔阻断C．与异丙肾上腺素亲和力强D．兴奋时引起血管舒张，小肠平滑肌收缩 E．仅对交感神经末梢释放的去甲肾上腺素起反应 5．在脊髓半横断患者，横断平面以下： A．对侧本体感觉障碍B．对侧精细触觉障碍C．同侧痛、温觉障碍 D．对侧随意运动丧失E．对侧痛、温觉障碍 6．尿崩症的发生与下列哪种激素不足有关？ A．肾上腺素和去甲肾上腺素B．肾素C．抗利尿激素 D．醛固酮E．前列腺素 7．浦肯野细胞和心室肌细胞的动作电位的区别是： A．4期自动除极化B．3期复极速度不同C．平台期持续时间相差特别悬殊D．1期形成的机制不同E．0期除极速度不同 8．胸廓的弹性回位力何时向外？ A．开放性气胸时B．胸廓处于自然位置时C．平静呼吸末 D．深呼气末E．深吸气末 9．关于胰液分泌的调节，哪项是错误的？ A．迷走神经兴奋，促进胰液分泌B．体液因素主要是胰泌素与胆囊收缩素C．胰腺分泌受神经与体液调节的双重控制而以神经调节为主 D．食物是兴奋胰腺分泌的自然因素E．在非消化期，胰液基本上不分泌 10．近视物时，眼的主要调节活动是： A．眼球前后径增大B．房水折光指数增大C．角膜曲率半径变大 D．晶状体向前方和后方凸出E．晶状体悬韧带紧张度增加
中大全日制自考本科怎么样 中大全日制自考本科怎幺样？报考中山大学自考全日制，教学模式基本上已经等同于普通统招生的教学模式，在中大里，自考生不仅能进行循序渐进的学习，还能参加学校里安排的各类活动，学习和课余生活都相当丰富，十分有利于自考生的自我成才及发展。中山大学全日制自考本科报考条件凡是中华人民共和国公民，包括港澳台同胞，不受性别、年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制，均可报考中山大学成人全日制自考本科。报考中山大学成人全日制自考本科考生需在毕业前交验国家承认的专科学历证书，否则无法申领全日制自考本科毕业证。中山大学全日制本科学习形式全日制本科学习就像是统招学校的学习方式一样，周一至周五在校住读，跟班学习，同时可以参加学校开设的所有文体活动，与统招生无任何差别。中山大学自考计算机信息管理(独立本科段)专业计划专业代码：B082208专业名称：计算机信息管理(独立本科段)*主考学校：中山大学开考方式：系统委托报考范围：全省电子信息系统及港澳地区 ?01511393计算机信息管理课程实验5必考实践考核01607999毕业设计不计学分必考实践考核20102382管理信息系统4加考笔试02383管理信息系统1加考实践考核20202384计算机原理4加考笔试23100024普通逻辑4加考笔试23205679宪法学4加考笔试 课程设置：必考课16门73学分;加考课4门17学分。说明：1、015课程含009、011实验各2学分，012课程实验1学分。2、计算机信息管理专业专科毕业生可直接报考本专业;工科与工程管理类专科(或以上)毕业生报考本专业，须加考201课程;其他专业专科(或以上)毕业生，须加考201、202两门课程，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。3、港澳考生不考001、002两门课程，但须加考231、232
一．填空题（共5小题，每小题4分，共计20分） 1． 2 1 lim() x x x e x →-= .2． ()()1 2005 1 1x x x x e e dx --+-= ? .3．设函数()y y x =由方程 2 1 x y t e dt x +-=? 确定，则 x dy dx == .4. 设()x f 可导，且1 ()()x tf t dt f x =?，1)0(=f ， 则()=x f .5．微分方程044=+'+''y y y 的通解 为 . 二．选择题（共4小题，每小题4分，共计16分） 1．设常数0>k ，则函数 k e x x x f +- =ln )(在),0(∞+内零点的个数为（ ）. (A) 3个; (B) 2个; (C) 1个; (D) 0个. 2． 微分 方程43cos2y y x ''+=的特解形式为（ ）. （A ）cos2y A x *=; （B ）cos 2y Ax x * =; （C ）cos2sin 2y Ax x Bx x * =+; （D ） x A y 2sin *=.3．下列结论不一定成立的是（ ）. （A ）若[][]b a d c ,,?,则必有()()??≤b a d c dx x f dx x f ;（B ）若0)(≥x f 在[]b a ,上可积, 则()0b a f x dx ≥?;（C ）若()x f 是周期为T 的连续函数,则对任意常数a 都有 ()()?? +=T T a a dx x f dx x f 0 ;（D ）若可积函数()x f 为奇函数,则()0 x t f t dt ?也为奇函数.4. 设 ()x x e e x f 11 321++= , 则0=x 是)(x f 的（ ）. (A) 连续点; (B) 可去间断点; (C) 跳跃间断点; (D) 无穷间断点. 三．计算题（共5小题，每小题6分，共计30分） 1． 计算定积分 2 30 x e dx - 2．2．计算不定积分dx x x x ? 5cos sin . 求摆线???-=-=),cos 1(),sin (t a y t t a x 在 2π= t 处的切线的方程.
《高等数学b 、c 》期末考试试卷（A 卷） 1．下列等式中成立的是 ( )． （A ） e n n n =?? ? ??+∞ →21lim （B ） e n n n =? ? ? ??++∞ →2 11lim （C ） e n n n =?? ? ??+ ∞ →211lim （D ） e n n n =?? ? ??+ ∞ →211lim 2．函数)(x f 在点0x 处连续是在该点处可导的（ ）． （A ） 必要但不充分条件 （B ） 充分但不必要条件 （C ） 充分必要条件 （D ） 既非充分也非必要条件 3．设函数)(x f 可导，并且下列极限均存在，则下列等式不成立的是（ ）． （A ）)0() 0()(lim 0f x f x f x '=-→ （B ）)()()(lim 0000x f x x x f x f x '=??--→? （C ）)() ()2(lim 0a f h a f h a f h '=-+→ （D ）)(2)()(lim 0000x f x x x f x x f x '=??--?+→?． 4．若0)(0='x f ，则点0x x =是函数)(x f 的（ ）． （A ） 极大值点 （B ） 最大值点 （C ） 极小值点 （D ） 驻点 5．曲线1 2 +=x x y 的铅直渐近线是（ ）． （A ）1=y （B ）0=y （C ）1-=x （D ）0=x 6．设x e -是)(x f 的一个原函数，则=? dx x xf )(（ ）． （A ）C x e x +--)1( （B ） C x e x ++-)1( （C ） C x e x +--)1( （D ） C x e x ++--)1( 1．当0→x 时，)cos 1(x -与2 sin 2 x a 是等价无穷小，则常数a 应等于 ． 2．若82lim =?? ? ??-+∞→x x b x b x ，则=b ． 3．函数123 ++=x x y 的拐点是 ． 4．函数)(x y y =是由方程y x y +=tan 给出，则='y ． 5．双曲线1=xy 在点)1,1(处的曲率为 ． 6．已知)(x f 在),(+∞-∞上连续，且2)0(=f ，且设? = 2sin )()(x x dt t f x F ，则=')0(F ． 1．求极限x x x x x sin tan )cos 1(lim 20-→． 2．设曲线的方程为09)cos()1(3 3 =++++y x y x π，求此曲线在1-=x 处的切线方程． 一、选择题（每小题4分，共24分.在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，请将其代码填写在题后的括号内．错选、多选或未选均无分） 二、填空题（每小题4分, 共24分）
16.终身教育论的主要内容有哪些? 答：(1)全程教育。 (2) 全域教育。 (3) 全民教育。 平等。 全面教育。 (温馨提醒：期末考试中大部分试题都可以从历年试卷中找到原题和答案) 国开(中央电大)专科《人文社会科学基础》历年期末考试简答题题库 (2007年7月至2017年6月) 说明：试卷号码：2072； 课程代码：01245、01255； 适用专业及层次：小学教育、学前教育专科； 考试形式及比例：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)； 其他：资料收集了 2007年7月2017年6月的全部试题及答案。 2017年6月试题及答案 15. 20世纪上半叶现代心理学有哪四个发展方向？ 答：(1)行为主义：其创始人华生认为心理学是行为的科学，其任务是研究人和动物的行为，寻求预测 和监控行为的途径。 (2) 格式塔心理学：这个学派认为心理现象是一个整体，整体决定其内在的部分，突出了整体的综 合的研究。 (3) 精神分析：核心概念是人类行为的木能以及“无意识”。 (4) 前苏联在马克思主义背景和巴甫洛夫牛理学基础上开展的心理学 研究。 即不应该将人受教育的时期仅限于青少年时代，而应该贯穿于人的生命的全程。 即不应该将人受教育的场所仅限于学校，而应该遍布于全社会。 它包括普及初等教育、成人扫盲以及消除男女教育差异，冃的是使人受教育的机会 终身教育强调人的全面发展，人的整体素质的提高，强调学会学习、学会生存、学 会关心、学会做人、学会创造。 2017年1月试题及答案 15. 20世纪人文社会科学发展的背景是什么？ 答：一是不断深化的时代主题； 二是飞速发展的自然科学技术； 三是日益尖锐的当代全球问题。 16. 现代西方主流经济思潮是什么？ 答：尽管现代西方经济学的各种流派纷繁复杂，但基本上属于两大经济思潮： 一是经济自由主义。它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统 治地位的是市场经济这只"看不见的于?'气要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动 以完全的自由。 二是国家T ?预主义。它的理论源头是16世纪到17世纪的重商主义，认为流通领域特别是对外贸易 乃社会财富的源泉，强调在国家支持下发展对外贸易；从20世纪30年代起，发展出了以凯恩斯主义为 代表的新的国家干预主义，并开始占主导地位。 2016年7月试题及答案 15?第二次世界大战之后，人类学的主要变革有哪些？ 答:一是从古代走向现代；二是从"异文化"研究到〃本文化〃研究；三是从半封闭研究到开放性研究；四 是马克思主义对西方人类学影响增大。 16. 终身教育论的主要内容有哪些？ 答：(1)全程教育。即不应该将人受教育的时期仅限于青少年时代，而应该贯穿于人的生命的全程。 (2) 全域教育。即不应该将人受教育的场所仅限于学校，而应该遍布于全社会。 (3) 全民教育。它包括普及初等教育、成人扌1肯以及消除男女教育強并’li 的是使人殳教宵的机会 平等。 (4) 全面教育。终身教育强调人的全面发展，人的整体素质的提高，强调学会学习、学会生存、学
中山大学全日制本科生课程考试 监考记录表 1、本表由中山大学教务部统一制作，所有的全日制本科生课程考试都应填写本表。 2、本表每个考室需填写一份，若同一门课程安排在不同课室考试，则每间课室都应填写一份。 3、考试结束后，监考人员应将本表及考生违纪作弊证据等相关材料一起交给课程主考，由课程主考 提交院系本科教务办公室（全校公选课程考试的相关材料应交给巡视人员或交送教务部）。
考试违纪作弊行为分类及处理规定 考生在考试过程中必须严格遵守考场纪律，服从考试工作人员的管理。考试作弊课程，成绩记为“作弊零分”。考试作弊者，不授予学士学位。 1、考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，认定为考试违纪，给予警告以上处分： （1）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的； （2）未在规定的座位参加考试的； （3）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的； （4）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的； （5）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的； （6）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的； （7）将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的； （8）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的； （9）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。 2、考试过程中有下列行为之一的，认定为考试作弊，视情节轻重和考生认错态度，给予以下处分： （1）携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的，给予严重警告或记过处分； （2）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的，给予严重警告或记过处分； （3）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的，给予严重警告或记过处分； （4）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的，给予严重警告或记过处分； （5）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者胁迫他人为自己抄袭提供方便的，给予留校察看处分； （6）故意销毁试卷、答卷或者考试材料的，给予留校察看处分； （7）携带具有发送或者接收信息功能的设备的，给予留校察看或开除学籍处分； （8）代替他人或者让他人代替自己参加考试，给予留校察看或开除学籍处分； （9）有其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的行为，视情节轻重，给予相应处分。 3、考试过程中或考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为，视情节轻重和考生认错态度，给予下列处分： （1）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的，给予记过或留校察看处分； （2）评卷过程中被认定为答案雷同的，或课程论文被认定有抄袭行为的，给予记过或留校察看处分； （3）考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的，给予记过或留校察看处分； （4）考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的，给予记过或留校察看处分； （5）其他应认定为考试作弊的行为，视情节轻重，给予相应处分； （6）两次考试作弊者，给予开除学籍处分。 对考试违纪作弊行为的处理程序 1、考试现场处理 （1）若考生拒绝出示证件或证明材料，监考人员可在《监考记录表》上详细记录情况并签名。 （2）监考人员、巡视人员发现考生的考试违纪行为，应立即予以警告，终止其违纪行为，监考人员应在《监考记录表》上详细记录情况并签名；巡视人员应在《巡考记录表》上详细记录情况并签名。 （3）监考人员、巡视人员发现考生的考试作弊行为，应立即终止其作弊行为，暂扣其相关的作弊证据及其证件，监考人员应在《监考记录表》上详细记录情况并签名；巡视人员应在《巡考记录表》上详细记录情况并签名。 2、上交相关材料 考试结束后，监考人员应将《监考记录表》及考生的违纪作弊证据等相关材料一起交给本课程的主考，由课程主考提交院系教务办公室（全校公选课程考试的相关材料应交给巡视人员或交送教务部） 校级巡视人员应将《巡考记录表》等材料交至教务部。 院系巡视人员应将《巡考记录表》等材料交至院系教务办公室。 3、院系调查处理 学生所在院系应按照《中山大学学生处分管理规定》的有关条款，对照学生的违纪作弊行为，在弄清事实后20天内提出初步处理意见，报教务部会同有关部门审核。 4、学校审核、发文 教务部收到院系的处理报告及相关材料后，提交学校（校长办公会议）研究决定，并以学校的名义发文，将处理决定告知相关院系，学生所在院系应将决定书直接送达学生本人，由本人签收。其他具体事项详见《中山大学学生处分管理规定》。
中山大学本科生期末考试 考试科目：《有机化学》（A卷） 学年学期：2016学年第1学期姓名： 学院/系：环境学院学号： 考试方式：闭卷年级专业： 考试时长：120分钟班别： 第八条：“考试作弊者，不授予学士学位。”------------以下为试题区域，共六道大题，总分100分,考生请在答题纸上作答------------ 一、填空题（共10小题，每小题1分，共10分） 1.自由基反应分为链引发、链增长和链终止三个阶段。 2.按次序规则，－Cl和－OH比较，—Cl____ 为较优基团。 3.苯胺氮原子未成键电子对和苯环中的大π键发生了p- 共轭，所以其碱性比脂肪胺弱。 4.苯环发生的硝基化反应的历程是亲电取代历程。 5.五个碳的烷烃可能有的同分异构体为3种。 6.共价键断裂的方式有均裂和异裂。 7.环己烷的构象中，较稳定的是椅式构象。 8.氯乙酸的酸性比乙酸强，是因为氯原子的诱导效应对羧基酸性产生影响。 9.芳环上的卤素是第一类定位基。 10.由于和实物和镜像不能重合而产生的异构称为对映异构。 二、选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 1.下列化合物中不含sp2杂化碳原子的是： （A）乙烯（B）乙醇（C）乙醛（D）丙酮 2.下列哪种化合物能与氯化亚铜氨溶液作用产生红色沉淀？ （A）CH3C≡CH（B）CH3CH2CH=CHCH3
（C ）Ph-CH=CH 2 （D ）CH 3CH=CHCH 2CH 2CH=CH 2 3. 下列化合物没有芳香性的是： （A （B ）噻吩 （C ） （D ）环辛四烯 4. 乙醇的质子核磁共振谱中有几组峰？它们的面积比为多少？ （A ）2组；1:2 （B ）2组；2:3 （C ）3组；1:2:3 （D ）3组；1:1:2 5. 下列化合物最难进行磺化反应的是： （A ）苯 （B ）硝基苯 （C ）乙苯 （D ）溴苯 6. 下列化合物不能被酸性KMnO 4作用下氧化成苯甲酸的是？ （A ）正丁苯 （B ）异丁苯 （C ）叔丁苯 （D ）苯乙烯 7. 下列碳正离子中最稳定的是： （A ）CH 2CH CH + CH 3 （B ） CHCH 2CH 3+ CH 3（C ） + （D ） CH 2CH 3+ 8. 下列化合物能发生碘仿反应的是： （A ）丁酮 （B ）异丁醇 （C ）3-戊酮 （D ）丙醇 9. 与之间的相互关系是： （A ）对映异构体 （B ）非对映异构体 （C ）顺反异构体 （D ）构象异构体 10. 下列化合物在红外光谱的3700~2700cm -1无吸收的是： （A ）乙醚 （B ）乙烯 （C ）四氯化碳 （D ）二氯甲烷 11. 某烯烃经臭氧化和水解后生成等物质的量的丙酮和乙醛，则该化合物是： （A ）(CH 3)2C =C(CH 3)2 （B ）CH 3CH =CHCH 3（C ）(CH 3)2C =CHCH 3（D ）(CH 3)2C =C =CH 2 12. 下列化合物中哪个可能有顺反异构体？ （A ）CHCl=CHCl （B ）CH 2=CCl 2 （C ）1-戊烯 （D ）2-甲基-2-丁烯 13. CH 3CH 2CH 2CH 3与CH 3CH(CH 3)2是什么异构体？ （A ）对映异构 （B ）位置异构 （C ）官能团异构 （D ）碳架异构 14. 下列甲基环己烷的构象中，能量最低的一个是： （A ） （B ） （C ） （D ） 15. 下列化合物进行硝化反应时，硝基进入间位的是：