“学英雄精神讲英雄故事”清明节活动方案
活动主题
学英雄精神讲英雄故事
活动时间
2020年4月4日——4月10日
活动目的
通过活动树立队员们正确的人生观、价值观，鼓励引导队员们学英雄、爱英雄、敬仰英雄，争做新时代好队员，以英雄人物为榜样，时刻鞭策自己，做一名心存感恩，心中有祖国，有担当的接班人。活动内容
1、查阅资料，了解清明节的由来，传统习俗，相关的古诗。
2、了解近代以来，为民族独立、人民解放而英勇牺牲的先烈们的光荣事迹，讲述他们为国家、为民族、为人民抛头颅、洒热血的感人故事，学习他们的优秀品质。
3、讲述那些在和平年代为国家富强、人民幸福，守护我们美好家园而牺牲的英雄们的故事。
活动要求
1、各班利用一节课时间开展“学英雄精神讲英雄故事”主题中队活动。
2、保存活动资料（PPT，图片），于4月10日下午5点之前上交少先队。
青海师范大学附属第二小学
2020年4月3日
小学清明节活动方案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学清明节活动方案一： 一、指导思想： 20xx年清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。为了进一步落实和加强对为成年人的道德教育，学校决定结合清明节这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，组织清明节活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，度过一个有意义、充实的清明节。 二、活动安排： 走近20xx年清明节 主要内容： 1.了解清明文化：清明节的文化内涵 ⑴清明节的由来
⑵清明节的文化内涵 ⑶清明节的传说 ⑷清明节的习俗 2.缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈 ⑴清明先贤故事 ⑵清明英烈故事 ⑶清明节的诗词 3.亲近大自然 利用清明小假期根据家庭实际情况，由父母带领孩子踏青，并用相机记录踏青的瞬间。感恩清明节 活动形式：影视育人 活动时间：3月31日晚上19:30—21:20 参与对象：全体学生 活动地点：学校操场 活动内容： 1.观看爱国主义教育影片《我是中国人》 2.交流心得，表达感受 3.各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。
网络活动 20xx年清明节期间，团省委将依托共青团网站、共青团频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。 小学清明节活动方案二： 一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。 二、活动主题 我们的节日——“清明节” 三、活动对象 全体师生
清明节习俗英文介绍参考 The custom of the qingming festival is richinteresting, in addition to pay attention to the fire, the grave, and outing,swing, a game called cuju, play polo, inserted liu and so on a series ofcustoms sports activities. This is because tomb-sweeping day to people from thefire, in order to prevent a cold buffet injury body, so everyone to take partin some of the sports activities, and to exercise. Therefore, this festivalboth JiSao new born from the grave don't dead BeiSuan tears, and visit outinglaughter, is a rich characteristic holiday. 清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。 所以，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。 But, as a clear festival, and pure solar termand different. Solar term is our country phenology, seasonal change of theorder of symbol, and the festival is contains certain custom of commemoration. 但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。 Ching Ming festival is a traditionalChinese festival, is also the most important sacrifice holiday, is the day ofworship their ancestors and the grave. The grave commonly
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/c94543754.html, 如何讲好英雄故事 作者： 来源：《求学·素材版》2018年第08期 【编者按】 天下艰难际，时势造英雄。在中华民族的危难时刻，全体中华儿女万众一心、众志成城，凝聚起抵御外侮、救亡图存的共同意志，谱写了感天动地、气壮山河的壮丽史诗，涌现出一批民族英烈和众多英雄群体。 其中，广西的第一位共产党员黄日葵的事迹更是值得广西的后辈了解、学习，而中共桂平市委宣传部与广西师范大学文学院合办的“日葵杯”征文比赛可谓躬逢其盛，值得大家好好关注学习“讲好英雄故事”。 ——张华峰 习近平总书记曾指出：“一个有希望的民族不能没有英雄。”明确表示英雄是国家的栋梁，是民族的灵魂。2018年5月1日，《英雄烈士保护法》通过全国人大常委会表决并正式施行，英烈的尊严与合法权益得到了法律的保障与维护。千秋万代，英雄辈出，担当责任，使命新承。在新形势下，铭记英雄，崇尚英雄，保护英雄，学习英雄，成了青年一代的历史使命。那么，如何理解英雄，传承英雄精神，树立正确的英雄观，也是每一个中学生面临时代使命时都应认真思考的问题。 “日葵杯”就是在此背景下开展的一次重大征文活动，由中共桂平市委宣传部与广西师范大学文学院等单位主办。这一主题活动旨在借助区域特色，与时代精神相融合，赓续红色传统，传承红色基因，指导我们学生讲好桂平英雄故事。本期栏目聚焦“讲述英雄故事”这一主题，选取了“日葵杯”征文大赛的文章，以期挖掘身边的生活资源，拓展我们的作文思维，并激励我们将英雄精神化作我们的骨血，涤荡我们的灵魂，从而引发思考。 “天地英雄气，千秋尚凛然。”说起“英雄”，每个人总能列举一二，或是历史中的杰出人物，或是时代中的先锋豪杰，或是生活中的无名英雄。但若是让你说一说这个英雄的故事，往往不是一件简单的事。大家听后觉得这个故事没意思、人物太假，没记住这个英雄，甚至觉得这个人在这个故事里算不上英雄，这都算不上讲好了英雄故事。如何才能讲好英雄故事？其实，关键点已经蕴含在这个问题之中了。 首先是“讲”，“讲”包含了讲前、讲中、讲后三部分。讲前问问自己：为什么要讲英雄故事？ 仅仅是因为故事有意思就讲？还是为了给自己的文章添色？我们应该想一想，英雄于我们而言是什么。如果只是有意思或者只是给文章添色的素材，那么讲英雄故事就与讲孔乙己的故
方案编号：YT-FS-4170-15 学校清明节扫墓活动方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
学校清明节扫墓活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动名称：清明节扫墓活动 二、主办单位：xx校青年志愿者协会 三、参与单位：xx各院青年志愿者协会 四、活动时间：4月3日—4月10日 五、活动地点：xx烈士陵园 刘少奇纪念馆 六、活动背景： 清明节是我国的传统节日;扫墓，祭拜古人的文化 风俗也仍为广大中华儿女传承。时至今日，我们仍然 不能忘记那些曾经为了祖国伟大事业抛头颅撒热血的 革命先烈以及在新时期涌现出的一系列英雄人物，他 们所代表的的精神价值也越来越固定成为社会意识的 一部分，影响着现代的人们。
xx大学青年志愿者协会在“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神引导下，在“明德新民至于至善”的校训的鞭策下，秉承“让爱心永驻校园，用真情服务社会”的宗旨，特开展此项活动。 七、活动主题与口号 年年祭扫先人墓处处犹存长者风 春风已解千层雪后辈难忘先烈恩 八、活动流程 1、前期准备工作 (1) 4月1日—4月3日，实践部负责联系开封市烈士陵园和刘少奇纪念馆的相关事宜，并规划出志愿者出行的路线和活动内容 (2) 办公室负责购买花环及其他活动当天的相关物资，并做好资金预算和物品登记工作。 (3) 宣传部对于此次活动进行追踪报道，及时以展板海报等形式进行宣传，并与校内媒体联系给予关注。 (4) 组织部做好活动当天出勤志愿者登记工作。
2020小学清明节活动方案 一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日，是实行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着长远意义的日子，贯彻落实科学发展观，展开丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。 二、活动主题 我们的节日——“清明节” 三、活动对象 全体师生 四、活动时间 XX年4月3日至12日 五、活动内容 ★文化探寻：搜集资料，了解清明文化 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下： 1、了解清明节的由来 2、了解各地的清明节习俗 3、了解相关清明节的传说、故事 ★实践活动：亲自体验，感受清明文化
活动：中队主题活动 ▲各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织展开好清明主题活动。 ▲活动时间：(4月3日—4月12日) 一年级：诵读清明小诗 二年级：诵读清明小诗 三年级：制作“我心目中的xx”卡 四年级：了解xx故事 五年级：制作手抄报 六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想 ▲各中队活动要求 一年级：诵读清明小诗(各中队展开诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。) 二年级：诵读清明小诗(各中队展开诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。) 三年级：了解英雄故事(要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。) 四年级：制作“我心目中的英雄”卡(要求各中队组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。)五年级：制作手抄报(要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。) 六年级：缅先烈，话理想(一切伟大的成就，都是从理想开始的。 革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“共产主义事业而奋斗”
清明节简介50字 篇一：清明节简介 清明节简介 清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。 清明节是什么时候 清明节是哪天呢？跟其他中国传统节日用月亮历法的农历不同，其实清明节是一个太阳历法的公历日期，固定在公历的每年4月4日至4月6日之间。
有些同学问清明节是农历几月几日这个说法是不对的，清明节的农历日期每年都是不同的，他是太阳运行到特定位置上的公历日期。比方说今年清明节是２０１３年４月４日，跟农历没有关系，大家可以看看在线电子万年历查询。 清明节的来历和习俗 但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。 清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借
问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。 清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。 直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。清明节的由来与传说： 我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。《清明》
英雄的故事 英雄的故事（1）： 关于抗战英雄的故事：狼牙山五壮士 抗日战争时期，在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄。他们是八路军晋察冀军区第1军分区第1团第7连第6班班长、共产党员马宝玉，副班长、共产党员葛振林，战士宋学义、胡德林、胡福才。 1941年8月，侵华日本军队华北方面军调集7万余人的兵力，对晋察冀边区所属的北岳、平西根据地进行毁灭性大扫荡。9月25日，日伪军约3500余人围攻易县城西南的狼牙山地区，企图歼灭该地区的八路军和地方党政机关。第7连奉命掩护党政机关、部队和群众转移。完成任务撤离时，留下第6班马宝玉等5名战士担负后卫阻击，掩护全连转移。第6班5名战士坚定沉着，利用有利地形，奋勇还击，打退日伪军多次进攻，毙伤90余人。 次日，为了不让日伪军发现连队转移方向，他们边打边撤，将日伪军引向狼牙山棋盘陀峰顶绝路。日伪军误认咬住了八路军主力，遂发起猛攻。5位战士临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，一向坚持战斗到日落。应对步步逼近的日伪军，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国;葛振林、宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难。 英雄的故事（2）： 沈星:铁骨男儿的英雄事迹 沈星，陕西省西安市人，1981年6月出生，2000年9月入伍，上尉军衔，原第二炮兵士官学校（现为士官学院）训练部函授与实习管理科副营职参谋。2010年9月至今，在第二炮兵指挥学校攻读硕士研究生。2012年5月13日在山东省青州市营救一落水儿童，后抢救无效牺牲，年仅31岁。 沈星:铁骨男儿的英雄事迹奋不顾身地一跳 2012年5月13日，本来是沈星难得的假期，他此次请两天假回家，是为毕业论文收集调研资料，同时也为5岁的女儿提前过生日，他准备5月13日晚上赶回学校，回程的火车票也已买好。 5月13日上午，沈星和妻子及女儿途经当地南阳桥，听到呼救声的沈星，发现一男孩正在水中挣扎。妻子蔡相珍还没反应过来，沈星已快速脱掉外衣，纵身跳入河中。 在岸上呼救的男孩崔程淏说，落水者是他12岁的同学王鸿昊。两人到南阳河畔玩耍，王鸿昊脱鞋试图把脚伸进水里，不慎滑落河中。 沈星10时许入水后，反复向岸边推了王鸿昊好几次，但是因为岸边斜坡上长着青苔，十分滑，孩子也比较重，沈星都没有成功。一位钓鱼的市民从河对岸看到后，赶过来将孩子拉了上来，而此时的沈星已经力气耗尽，呛了几口水后沉入水中。11时15分左右，沈星被救上岸，并被紧急送往当地医院，终因溺水时间过长壮烈牺牲。 亲眼看着丈夫沉入水中，蔡相珍已经到了崩溃的边缘。抢救沈星的时候，蔡相珍一向守候在抢救室门口。她不愿意相信，刚刚还陪在自己和女儿身边的丈夫，随着往河里纵身一跃，再上来已经是天人永隔。沈星的遗体从急救室送到太平间的路上，她一向跟丈夫说着悄悄话。她趴在沈星身上，把丈夫的手机塞进他手里，一条一条给他发信息，这一幕令所有在场者落泪。 青州悼念救人英雄 2012年5月17日，社会各界人士在山东青州市殡仪馆悼念沈星烈士，来自社会各界的近万名群众为烈士送最后一程。 在南阳桥下的事发地点，很多群众在那里讲述着当时英雄救人的事迹，默默地为英魂祈
少先队清明节活动方案 清明节，我国民间习惯在这天扫墓，表达人们对已故亲人的怀念。少先队组织也把在清明节祭扫烈士墓作为一项传统性活动，对少年儿童进行革命传统教育。但是，“扫墓”活动不能在开工上千篇一律，要根据儿童的不同年龄阶段来确定教育形式，方能收到好的教育效果。为此，我设计了一个“清明扫墓活动方案”，其具体内容如下： 一年级：烈士墓前入队宣誓。一年级新生入学半年后，通过队前教育，对少先队有了基本的认识，因此利用祭扫烈士墓的机会，举行入队仪式，让新队员对红领巾的意义有更深的了解。 二年级：烈士墓前话红旗。以儿童喜闻乐见的形式，直观地向队员介绍党旗、国旗、军旗、团旗和队旗的引导下，珍爱自己的红领巾，用自己的行动保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增添光彩。 三年级：给碑文填红。为了让烈士墓碑文更加醒目，论文网组织队员为碑文填红。通过活动进一步了解烈士的事迹，以烈士为榜样，深化“增辉添彩”的活动内容，在实际活动中逐渐明白队礼的意义----人民的利益高于一切。
四年级：烈士墓前的植树活动。清明节，正是春季植树的大好时节。在烈士四周植树，一是为绿化环境，二是对队员进行劳动教育，三是通过植树活动的开展，明白“前人栽树后人乘凉”的道理，加深对革命先烈献身精神的理解，懂得共产主义理想的实现要经过一代又一代人的努力。开展“我同小树同成材”的活动，表示做共产主义接班人的决心。 五年级：烈士墓前谈理想。一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，教育少先队员要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。活动的重心落在如何实现理想上，引导队员运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。 六年级:烈士墓上团课范文。六年级学生大都年满十三岁，共青团已向他们发出召唤。小学阶段最后一个烈士墓前的队日在团旗下度过。队员们回忆六年来的少先队生活，学习团的基础知识，让烈士墓做见证，队员们将踏上人生的第二里程，去实现人生政治生活中的第二件大事：加入共青团。 初中一年级：放飞“孔明灯”缅怀先烈。初中一年级队员可以动手制作“孔明灯”，在灯上写些缅怀先烈的语句，傍晚在烈士墓前放飞“孔明灯。”
英y īng 雄xi óng 刘li ú 胡h ú 兰l án 的de 故g ù 事sh ì 老l ǎo 师sh ī 们men 好h ǎo 、小xi ǎo 朋p éng 友y ǒu 们men 好h ǎo ： 我w ǒ今j īn 天ti ān 给g ěi 大d à 家ji ā 讲ji ǎng 的de 是sh ì 英y īng 雄xi óng 刘li ú 胡h ú 兰l án 的de 故g ù 事sh ì 。在z ài 山sh ān 西x ī 农n óng 村c ūn 有y ǒu 一y ī 个g è 穷qi óng 人r én 家jia 的de 女n ǚ 儿ér 刘li ú 胡h ú 兰l án ，她t ā 的de 家ji ā 被b èi 日r ì 本b ěn 鬼gu ǐ 子zi 霸b à 占zh àn 了le ，为 w èi 了le 夺du ó 回hu í 自z ì 己j ǐ 的de 村c ūn 子z ǐ，村c ūn 里li 成ch éng 立l ì 了le 抗k àng 日r ì 救ji ù 国gu ó 儿ér 童t óng 团tu án ，那时刘胡兰才n à sh í li ú h ú l án c ái 10岁su ì，就ji ù 当d āng 上sh àng 了le 儿ér 童t óng 团tu án 的de 团tu án 长zh ǎng ，经 j īng 常ch áng 和h é 小xi ǎo 伙hu ǒ 伴b àn 们men 一y ì 起q ǐ 配p èi 合h é 共g òng 产ch ǎn 党d ǎng ，参c ān 加ji ā 抗k àng 日r ì 活hu ó 动d òng 。一y ì 天ti ān ，共g òng 产ch ǎn 党d ǎng 叔sh ū 叔sh ū阿 ā 姨y í 们men 在z ài 村c ūn 里li 召zh ào 开k āi 大d à 会hu ì，刘 li ú 胡h ú 兰l án 发 f ā 现xi àn 日r ì 本b ěn 鬼gu ǐ 子zi 来l ái 偷t ōu 袭x í ，马 m ǎ 上sh àng 报b ào 告g ào ，使sh ǐ 他t ā 们men 安ān 全qu án 离l í开k āi 。她t ā 还h ái 积j ī 极j í 组z ǔ 织zh ī 村c ūn 里li 的de 乡xi āng 亲q īn 给g ěi 共g òng 产ch ǎn 党d ǎng 叔sh ū 叔sh ū 阿ā 姨y í 送s òng 粮 li áng 食shi ，做zu ò 军j ūn 鞋xi é ，支zh ī 援yu án 抗k àng 日r ì 前qi án 线xi àn ，救ji ù 护h ù 伤sh āng 员yu án ， 细x ì 心x īn 照zh ào 顾g ù 在z ài 她t ā 家jie 里li 养 y ǎng 伤sh āng 的de 抗k àng 日r ì 战zh àn 士sh ì。 抗k àng 日r ì 战 zh àn 争zh ēng 胜sh èng 利l ì 后h òu ，国gu ó 民m ín 党d ǎng 反f ǎn 动d òng 派p ài 发f ā 起q ǐ 了le 内n èi 战zh àn ，刘li ú 胡h ú 兰l án 在z ài 共g òng 产ch ǎn 党d ǎng 的de 领l ǐng 导d ǎo 下xi à ，投t óu 入r ù 了le 新x īn 的de
小学清明节的主题班会教案 小学清明节主题班会教案一清明节是一个纪念祖先的节日。通过主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在共产党领导下的人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。下面，xx 为大家整理了一些关于小学清明节主题班会教案，欢迎大家阅读。 小学清明节主题班会教案一 活动目的： 1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。 2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。 3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。 4。使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。
活动时间：20***—** 活动地点：四年级年级1班 活动过程： 一、活动导入 1、同学们，有一首诗想必大家都很熟悉，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。 3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感激之情。 4、我国为清明节特别设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入国家级非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节，让我们一起更深入地了解它，争取在节日里过的更有意义。 二、清明节知识 咱们班里有很多小研究员呢，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听。
革命英雄事迹演讲稿【三篇】 革命英雄事迹演讲稿【一】 尊敬的老师、同学们： 弘扬爱国精神树立报国之志——清明节参观马本斋烈士墓六十多年，历史的车轮在不经意间前进，然而半个多世纪前热血青年们那一声声“誓死不做亡国奴”的呐喊，至今仍在我们耳边回荡。 那些热血青年们，不惜用鲜血和生命来保家卫国的热血青年们，就是我们永远缅怀的烈士。清明节在春的怀抱中/悄悄地走来/我们来到烈士陵园/拜谒你/长眠的英雄/远逝的画面/已载入历史/英雄的壮举/化作一尊不朽的雕像/曾记得多少烈士为我们抛头颅、洒热血，他们不惜自己的生命为我们开拓了一片广阔的天空，让我们无忧无虑地自由飞翔，而他们却在这里静静地躺了下去，永远的离开了我们。在他们之中有共产党员，也有普通的中华儿女，但他们的言行却都是为了保卫祖国，保卫这片神圣的土地。也许我们无法知道他的名字，也许他们没有像毛主席、周那样伟大。 而他们却做出了不平凡的壮举。我们歌颂他们，我们缅怀他们，他们的大无畏精神造就了我们这一代的光明前途，他们的坚定信念，让我们看到了真正的华夏儿女。面对敌人，他们脸不变色心不跳，挺起胸膛，站在洒满鲜血的战场上，
浓烟滚滚，炮弹横飞，喊杀声、火炮声，震耳欲聋，而他们没有胆怯，血染战袍，壮烈牺牲，为抗战流尽最后一滴血。革命先烈为我们踏出了一条社会主义的光明大道，革命先烈为我们创造了今天的幸福生活，难道我们还有理由推卸我们报国的责任吗? 如今，我们作为跨世纪的一代，面对未来，祖国的前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效我们祖国时，我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。我们作为新世纪的接班人，就应该继承革命先烈的遗志，努力学习，奋发图强，从我做起，从现在做起，紧紧团结在党中央的周围，踏着革命烈士的足迹，努力建设新中国，为共产主义事业奋斗终生。最后请允许让我用毛主席的话作结束语：“成千上万的革命烈士，为了我们今天的幸福，在我们的前头英勇地牺牲了，让我们踏着他们的脚步，继承他们的遗志奋勇前进”。 革命英雄事迹演讲稿【二】 老师们、同学们： 告别了漫天的飞雪，告别了凛冽的寒风，我们迈步走进春天的校园。当温暖的阳光洒在身上，当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我们这些朝气蓬勃的少年儿童，都感到万分
一、活动主题“缅怀革命先烈争当四好少年” 二、活动目的: 通过开展“我们的节日?清明”主题活动，引导学生祭奠先烈，在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，树立正确的世界观，人生观，价值观。并使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶。 通过活动，引导学生把向革命烈士学习与争当四好少年结合起来，化作爱祖国、爱家乡、爱人民，勤奋学习、快乐成长、全面发展的具体行动 三、活动安排 组织五年级同学到“北上烈士陵园”祭扫烈士墓。 “缅怀革命先烈，争当四好少年”主题班会各中队开一次以“缅怀革命先烈争当四好少年”为主题的班会。要求班会形式多样，一、二年级可以介绍清明节的来历和习俗、中高年级可以朗诵清明诗歌、演唱爱国歌曲等。要求各班在班会上必须演唱歌曲“争当新时代的好少年”。 利用周末在家时间观看一部爱国主义影片或阅读有关革命英雄故事的书籍。三至六年级每人写一份观后感或读后感。 举办“忆先烈伟绩、寄后人哀思”网上祭奠活动。充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动活动中，充分了解革命先烈为新中国的建立而建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。低年级可以让家长配合在网上寄语和讲话，中高年级充分利用微机课时间在网上发表寄语和讲话、感言。 进行网上征文活动。认真组织“祭先烈网上征文”活动，引导学生以诗歌、散文、随笔等形式抒发对革命先烈的敬仰和热爱之情。中国文明网将开设“祭先烈网上征文”专题，我校选择优秀篇目在网上发表。 开展节前教育，要求队员们在清明小长假的休息日中开展清明节风俗体育活动，如荡秋千、跳绳、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。
讲英雄故事比赛主持词 男：尊敬的老师， 女：亲爱的同学们， 合：大家上午好！ 男：季节转换，岁月流金， 女：无情的年轮，贴成额前的皱纹， 男：翻开历史的篇章， 女：拂去岁月的风尘， 男：是谁翻开历史生动的一页，成王败寇皆豪情万许， 女：是谁亲身写下生动的故事，你同这故事刻进历史并流芳百世，合：是英雄，英雄！ 男：是他们用生命谱写忠义壮歌，英雄义举感天动地， 女：是他们挡住邪恶的刺刀，诠释勇敢与正义， 男：在这个春光明媚的日子里， 女：我们齐聚一堂，重温英雄的故事。 合：明德学校“讲英雄故事”比赛现在开始。 男：请全体起立，升国旗，奏国歌。 女：礼毕，请坐。 男：首先，让我们以热烈的掌声，有请方校长致辞。 女：刘胡兰的生命是短暂而光荣的。就像毛主席说的那样：“生的伟大，死的光荣！”下面有请五年一班唐佳艺同学带的革命故事《抗
日英雄刘胡兰》 男：青山肃穆奠斜晖，汉白丰碑隐翠微。八字题词褒玉碎，一桥碉堡共魂飞。接下请欣赏由四年三班王欣哲同学带的《舍身炸碉堡的董存瑞》。 女：一个普通的背影，感受到一种永恒：伟大生于平凡，平凡成就伟大。而将两者紧紧相连、融为一体的，正是那五个字——为人民服务。一个少说多干的张思德，用朴实和纯粹折服了周围的人，也让我们肃然起敬，久久回味。下面请听五年四班魏敬宜带的《张思德的故事》。 男：有一个放牛的孩子，王二小，小小年纪，用智慧消灭了敌人；用生命谱写了一曲赞歌！硝烟虽然已经远走，可他的名字将永远在我们的心里铭记；他的事迹将永远传唱！请听四年五班李沅朔带的《英雄王二小》。 女：有一种仇恨，对侵略者的仇恨，自我心底升起，沿着血脉，流遍全身。想起投入江中的八朵花，用生命捍卫尊严，宁死不做俘虏，视死如归的英雄气概，仿佛我们又回到了1938年，下面有请五年三班张博森，让他带我们一起回忆《宁死不做俘虏》。 男：那是一个战火纷飞的年代，也是一个英雄辈出的年代，多少个无名英雄为了共和国的新生，抛头颅、洒热血献出了年轻的生命。但是他们的名字永远的留在了共和国的史册上，邱少云为了国家不朽的精神-----激励着一代又一代新中国的热血青年奋勇前进。下面请欣赏由四年二班杨智超同学带的故事《邱少云》。 女：生死关头，方显英雄本色，可谁又会把英雄与一个十三岁的少
走进清明节教育活动方案 走进清明节教育活动方案 一.活动背景： 大家都知道，清明已正式列入国家法定节假日，这是彰显中华文化，增强民族凝聚力、弘扬中华民族的传统美德的一个重要举措。但是，我们对于清明节所包含的传统文化了解甚少，尽管能享受到因传统节日放假而带来的休闲时光，却享受不到传统文化的熏陶。所以我们走进清明节，过好传统节日，显得十分重要。 二、.活动目标： 1.培养学生查阅资料、收集信息、汇报交流等多种实践能力。 2.让学生通过社会实践了解清明文化的传承与发展，学会关心社会，感恩他人，增强社会责任感和使命感。 三、活动过程： （一）、探究清明来历，了解清明文化 3—6年级，通过查找电视、广播、书籍、网络等渠道，初步的.了解具有两千多年历史的清明文化的内涵，制作一幅“清明节小知识”卡片，参加学校精美知识卡评选。 年级由班主任老师介绍清明的传统文化，如：清明节的由来，介子推的故事，清明节的风俗习惯、饮食文化等，让学生初步了解清明文化。 （二）、搜集清明诗词歌赋，开展经典诵读活动。
1、2年级背诵一首，3-6年级背诵至少两首关于清明节的古诗词，各班利用班队会（4月10日）召开“走进清明”古诗词朗诵会，让学生感受清明节独特的氛围。受到美的教育，吸取中国传统文化的精华，感受汉语言文字的优美和伟大。 （三）、实践“过一个有意义的清明节” 1、和长辈一起去扫墓，不搞封建迷信，可以用“读书信”、送鲜花等形式代替烧纸钱，以一颗感恩的心去缅怀逝去的前辈。要求同学们听长辈讲述故去先人的故事，以“怀念我的***”为题写一篇小作文（3-6年级），寄托对故去亲人的思念。 2、通过电视、广播、书籍、网络等各种渠道，详细了解一位为国捐躯的英烈的感人事迹，写一篇摘抄日记（一、二、年级可以有家长提供），返校后各年级利用周三早读时间，召开“清明时节颂英雄”故事会，通过大家都讲英烈故事让学生走进硝烟滚滚的战争年代，懂得今天幸福生活的来之不易，从而懂得珍惜现在，珍惜拥有，好好学习，回报家人，回报社会。
小学生清明节扫墓主题活动方案 清明节是我国的传统节日,是中国人继春节后重大的节日,我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假,有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人,祭祀华夏始祖,可以弘扬传统文化,增强民族意识和民族凝聚力,增强学生热爱环境、保护自然的意识,这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此,学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育,对学生进行爱国主义教育、党史国情教育,学校结合清明节这一节庆教育的契机,组织一系列活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”,渡过一个有意义、充实的清明节。 一、具体活动安排 (一)实践活动:亲身体验,感受清明文化 无数革命先烈为了人们的解放事业,为了今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,让同学们了理解扫墓的意义,培养尊重烈士的情感,将组织三——六年级的学生为烈士扫墓。 (二)文化探寻:搜集资料,了解清明文化 我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,通过资料的收集等,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下: 1、了解清明节的由来 2、了解英雄先辈的光辉业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强民族自信心和自豪感。 二、活动时间：2011年4月5日
三、活动领导小组： 总指挥：张军 主持人：祝晓芳 安全小组：各班任课老师 五、活动总要求： 1、4月5日上午8：30准时出发，各班级要队列整齐。望各负责人认真督导各班准备工作。 2、墓前会场要保持肃静，服从统一安排，不得擅自行动。 3、各班主任和任课老师要密切配合，严格要求学生遵守纪律，不得私自半路下队回家，确保学生安全。 相山区张楼小学 二0一一年四月
关于清明节的英文简短介绍 清明节英文简介关于清明节的英文介绍简短一 The qingming festival is also called the qingming festival, in the middle spring and the late spring, which is the 108 days after the winter solstice. It is one of the most important festivals in China. It is a time for ancestor worship and tomb sweeping. The traditional qingming festival of the Chinese nation began around the zhou dynasty, which has a history of more than 2,500 years. 翻译：清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的 第108天。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和 扫墓的日子。中华民族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五 百多年的历史。 清明节英文简介关于清明节的英文介绍简短二 Tomb-sweeping day is one of the important "age of 8" in China, usually in the Gregorian calendar before and after April 5, the feast is very long, there are 10 8 and 10 10 two versions in the future in the future, the nearly 20 days are tomb-sweeping day. The qingming festival was originally defined as 15 days after the spring equinox. In 1935, the government of the republic of China decided to set April 5 as the national holiday qingming festival, also known as the national tomb-sweeping day. 翻译：清明节是中国重要的“时年八节”之一，一般是在公历4 月5号前后，节期很长，有10日前8日后及10日前10日后两种说法，
讲革命故事、忆英雄”主题队会活动方案 一、活动背景： 在我校开展“红色之旅”的热潮下，我们中队确定了“红色故事章”作为本中队的特色章，所有同学都已争得了本章中的第一颗星。这次中队会是让同学们通过讲革命英雄的故事来争“红色故事章”中的第二颗星。 二、活动目的： 1、通过讲革命英雄的故事来争得“红色故事章”中的第二颗星。 2、追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。 3、了解革命历史，学习革命先烈大无畏的英雄气概，陶冶情操。 4、领悟今日幸福生活来之不易，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。 三、活动准备： 1、问一问向长辈寻问革命英雄的事迹。 2、查一查查资料了解革命英雄的事迹。 四、活动过程： 一、整队集合，清点汇报人数。 1、各小队清点人数，向中队长汇报。 2、中队长向中队辅导员汇报。 二、活动过程 1、主持人宣布：“七色花”中队“忆英雄红色故事会”主题队会现在开始。 2、出旗。 3、唱队歌。 4、队长讲话：本次队会的主题为“忆英雄红色故事会”。本学期我们中队确定了“红色
故事章”作为本中队的特色章，所有队员都已争得了本章中的第一颗星。这次中队会的目的是让队员们通过讲革命英雄的故事来争“红色故事章”中的第二颗星。在活动开始前，先请队员们欣赏一首歌曲。（英雄赞歌） 5、主持人：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。 纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。 他们的身躯，已化作一座座高山， 他们的胸脯，已变为一片片平原。 每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。 请大家欣赏徐维泽讲述刘英爷爷的革命故事。 6、讲刘英故事。 7、主持人：刘英爷爷真是一位了不起的英雄，身为小学生，我们真该感到自豪与骄傲。革命英雄千千万万，正是他们的英勇战斗才换来我们今天的幸福生活。还有谁愿意上台来讲一讲你知道的革命英雄的故事。 8、请二到三名同学上台讲故事。 9、主持人：听了几位同学讲的故事，我越来越感受到革命先烈大无畏的英雄气概，我们的幸福生活真是来之不易啊。相信大家也和我有一样的感受，我还相信每一位同学都想把自己知道的故事讲给大家听。请同学以小队为单位轮流说故事，小队长作好组织与记录工作。 10、小队活动。 11、根据小队长记录情况宣布得星队员。 12、主持人：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的 征途。接下来请辅导员讲话。 13、辅导员讲话：队员们，革命先烈虽然已经离我们远去了，但是他们无私无畏的精神永远与我们在一起，时时刻刻地激励着我们每一位孩子不断前进。弘扬革命精神，争做“四好”新人，就是我们的奋斗目标。
最新小学清明节活动方案 导读：一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。 二、活动主题 我们的节日——“清明节” 三、活动对象 全体师生 四、活动时间 XX年4月3日至12日 五、活动内容 ★文化探寻：搜集资料，了解清明文化 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下： 1、了解清明节的由来 2、了解各地的清明节习俗
3、了解有关清明节的传说、故事 ★实践活动：亲身体验，感受清明文化 活动：中队主题活动 ▲各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。 ▲活动时间：(4月3日—4月12日) 一年级：诵读清明小诗 二年级：诵读清明小诗 三年级：制作“我心目中的英雄”卡 四年级：了解英雄故事 五年级：制作手抄报 六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想 ▲各中队活动要求 一年级：诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。) 二年级：诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。) 三年级：了解英雄故事(要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。) 四年级：制作“我心目中的英雄”卡(要求各中队组织学生，把自己心目中一位英雄的.图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。)
医院清明节活动方案 医院2017清明节活动方案一 一、活动目的 以“缅怀革命先烈、继承革命传统，做一个有道德的人”为主题，广泛开展祭奠先烈、先人、先贤活动，突出传统节日蕴含的思想教育内涵，引导未成年人铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习民族精神和时代精神，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。 二、活动内容 1、认真组织“网上祭英烈”活动。组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。要充分发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点的示范带头作用，充分发挥共青团和少先队的组织优势，并动员广大家长和孩子共同参与、共同祭奠。 2、广泛开展祭奠革命先烈活动。组织网下实践。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，组织学生慰问帮扶复退军人和烈士家属，就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念。 3、深入开展中华经典诵读活动。组织未成年人开展中华经典诵读活动，引导人们从经典中汲取传统道德精华，提升自身文化素养。
三、活动要求 1、加强组织领导。文明办要协调教育、共青团、妇联、关工 委等部门，制定工作方案，精心组织实施，坚持集中活动与经常 活动相结合、网上活动与网下实践相结合、巩固提高与做响品牌 相结合的原则，运用好重要时间节点，充分挖掘节日文化内涵， 讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，引导未成 年人熟读并记住“三个倡导”24个字，继承弘扬中华传统美德， 培养爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志为实现中国 梦而奋斗。 2、营造浓厚氛围。报刊、广播、电视和网络等县内主要新闻 媒体要开设专题、专栏，报道举办活动的情况。xx新闻网、xx政 府门户网要在首页醒目位置发布中国文明网“网上祭英烈”活动 专题链接： xx 3、确保活动安全。各活动组织者要按照有关规定，遵守安全、有序的原则，制定安全方案和应急预案，确保师生安全，做到万 无一失。 4、要及时反馈信息。各部门单位、各中小学校要即时收集、 整理活动情况(文字、图片、音频、视频等)和总结材料，并于4 月18日前报县文明办，联系人：严xx;联系电话：xx;邮箱：xx 医院2017清明节活动方案二 【清明的内涵】