学习科学发展观通用个人自查报告
中共中央在全国范围内组织全体党员学习科学发展观已经一年了;一年来，在省行营
业部的统一计划安排下，在江岸支行党委具体领导下，我们系统地学习了相关材料和文件，并在后一阶段对照自已的工作进行了严肃、认真的自查，现将自查结果报告如下：
一、认真学习，弄懂弄通，正确理解科学发展观的精神实质!
通过调研，我们感到各级党组织能够围绕单位的改革与发展来开展党建工作，积极研
究新形势下基层党建工作出现的新情况、新问题，不断探索基层党建工作的新途径、新方法，较好地推进了党建工作和各项事业的发展，主要有以下几个方面的做法和经验。
为什么中央在现阶段花这么大的气力推行科学发展观?科学发展观的含义到底包含哪
些方面?不搞清楚这二个基本问题，就不会有正确的态度!
一是要保持好的精神状态，才能出色完成任务。人总是要有点精神的，良好的精神状
态是催人奋进的巨大动力。精神状态不佳，工作干劲、工作标准、工作效果也会有很大影响。保持好的精神状态，是干工作的基础，完成任务的前提，也是提高战斗力的综合体现。虽然自己在工作中有些压力，也有过挫折，但没有被眼前的困难所吓倒，而是在不断提高
自身能力的基础上，振作精神，积极想办法，出主意，完成好各项任务。
学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，
先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由张文同志任组长，学校其
他行政领导及全体教职员工为成员的师德师风工作小组，具体建设师德师风工作，制定了
学校师德师风实施意见。利用每个工作日下午的培训和教师例会组织教师学习邓小平理论，第三次全国教教师代表大会作出的《全面推进素质教育的决定》，某某同志“关于教育问
题的谈话”，“三个代表”重要思想等。
从我毕业那天起，我就下定决心，既然选择了这份职业，就要把自己的理想、信念、
青春、才智毫不保留地奉献给这个神圣的职业、就像鱼儿爱大海，就像禾苗爱春雨、就像
蜜蜂爱鲜花!我深深地热爱着我的工作。无私奉献着自己，不论什么工作都会尽力去做好，在一件件小事中，点滴行动中履行一名教师的职责，这正诠释我DD一名党员教师对党的
教育事业的忠诚。其次，为了提升自己的专业素养，我精通本专业及相关业务知识，熟练
掌握了计算机操作，并积极投身于课程改革中。我相信：多学习一些新知识、多掌握一些
真本领，定能使自己成为本职工作的行家里手。
众所周知，改革开放三十年来，我国的社会主义建设事业取得了巨大的进步，人民群
众的物质和文化生活都取得了极大的发展!然而我们也要看到：由于中国长期封建社会遗
毒的影响，由于我们国家整体来说还是世界上最大的发展中国家，更由于我们机制体制尚
需完善的地方还很多，造成了全国很多地区和部门不管是在行政管理或经济决策中不注意
党的方针和群众利益，而只重视小团体或个人私利，造成了干群关系的紧张和政策脱离群
众而被群众反感，造成了社会矛盾在某些领域的激烈和恶化!如果我们不回到科学发展的
道路上来，我们党就会逐步脱离群众的支持，失去群众基础，最终失去执政的合法性!
所以，执不执行科学发展观，是党性强不强的具体表现;如果习惯于按老套路出牌，
嘴里执行科学发展观，行动上还和科学发展观背道而驰，那必定会成为科学发展观的敌人，必定会给党和国家的事业带来不可估量的损害!许多正的反的历史经验教训证明：不遵循
科学发展观，不按客观规律办事，好事也会办成坏事!所谓为人民服务就会变成为人民币
服务，就会不计后果，急功近利，最终以损害人民和国家利益而收场!
作为基层单位要完成方方面面的工作，以文件贯彻文件、以会议落实会议的文山会海
现象还是难以马上杜绝;
40.10%，拉动财政收入增长35个百分点。金融业、现代服务业对我区收入的贡献较
为明显，20xx年金融业对我区税收的贡献达到136783万元，占财政收入总额的21.33%。
要深刻反思、主动查找本单位还存在哪些与科学发展观“不完全适应、不完全符合”
的东西，认真学习，不走过场、不摆形式。要让活动真正取得实效，必须用心学习，认真
实践。通过学习实践科学发展观活动，让科学发展观在头脑里牢牢扎下根。要通过此次学
习契机，建立健全一套确保科学发展长效性的制度和机制，把科学发展观渗透到党员干部
的头脑里去，彻底杜绝违背科学发展观的现象发生。
哪么什么是科学发展观呢?我以为，科学发展观就是要求我们党的一切政策、方针、
法律，都必须因循社会和自然的客观规律，都必须在法律的框架内，经由全体人民讨论，
最后交由人民执行的发展观!具体到我们的工作中，就是工作决策不能是领导拍脑瓜，群
众作哑巴;就是决策程序要科学，决策过程要透明，决策结果要公平!只有如此，才能团结
和带领全国各族人民，进行行之有效的社会主义建设，才能维护社会和民族的稳定!
二、对照检查，反思自身，为践行科学发展观而努力!
“一丝一粒，我之名节。一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分，取一文，
我为人不值一文。谁云交际之常，廉耻实伤，傥非不义之财，此物何来?”。张伯行的
《禁止馈送檄》将继续成为我的座右铭，时刻提醒自己要慎对诱惑，廉洁从政。
尽管知道“科学发展观”是我党新形势下全部工作的指导方针，但一直以为那只是领
导的事;因为以我国现行的管理体制和党内机制，单位领导往往是党政一肩挑，一张口抵
千百张口，一支笔抵千百支笔;既然如此，干嘛自找无趣?然而通过学习和思考，思想有了
很重要的转变!因为我们党的宗旨既然是“为人民服务”，党章规定党内所有成员都有一
样的民主权利，每个党员都有为党的建设建言的自由，自已为什么要逃避?为什么不和其
他党员一起，对领导我们开展工作的领导进行必要的民主监督?如果只因为自已是一般党
员而放弃了一个党员基本的权利和义务，那还是不是一个党员?
说了权利和义务，再来谈谈自身;近二年来，由于对领导工作分配和调整的不认同，
由于对劳动合同签订年限问题的不认同，一直在内心耿耿于怀!认为以自已这么多年对工
行的贡献，对工作的态度和自己的能力，不应该受落得今日这个地步，是行业潜规则的牺
牲品!因而放松了对自已的要求，心想既然州官可以放火，百姓就可点灯!于是对领导也采
取了“非暴力不合作”方法，每日满足于自身份内工作，得过且过!
我校是xx市学习实践科学发展观活动试点单位，在开展深入学习实践科学发展观活
动中, 我校紧密围绕“一个中心、两大工程、三项建设、四个提高”的目标(“一个中心”抓教学中心工作不动摇;“两大工程”“名师工程”、“名校工程”;“三项建设”领导班
子建设、师资队伍建设、学生素质建设;“四个提高”提高现代教育技术水平、提高校园
环境质量、提高精神文明水平、提高校园文化水平)，认真组织学习调研，较好完成了第
一阶段的目标任务。现将我校学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结如下：
通过学习和思索，我认识到在社会主义初级阶段，不管是社会形态还是人际关系，都
不可能脱离实际和超越实际，许多问题的解决也不是一蹴而就的事;这就要求自已要重新
摆正自已的思想认识，多和领导做有益的沟通，多在工作中加深了解，多为银行业的健康
发展尽心尽力，哪怕只是一枚螺钉，也要发挥应该发挥的作用!
和科学发展观的要求相比，自已才刚刚入门，尽管如此，既然已经认识到科学发展观
在新时期的重要地位和作用，就一定以科学发展观为工作指导，努力做到为人民服务!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。