第2讲词语的理解与运用
一、选词填空
1.(2016·雅安) 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ B ）
①倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的 ,各地
园林或多或少都受到苏州园林的影响。
②创造性的思维又有哪些的要素呢?
③我正欣赏着这里的景致,一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴
地走过我的身旁。
④今年央视春晚的魔术表演十分精彩, 真是让人大开眼界,其丰富奇妙的变
化简直。
A. 标志必须悠然自得不言而喻
B. 标本必需悠然自得不可思议
C. 标志必需泰然自若不言而喻
D. 标本必须泰然自若不可思议
【解析】标本: 经加工, 保持实物原貌, 供研究、展览的样品；标志: 显示事物特征, 便于识别的记号。故①应选“标本”，排除AC。“必须”表示事理上和情理上的必要, 一定要,加强命令语气; “必需”一定要有, 不可少。根据句意，
②应填“必需”。故选B。
2.(2016?岳阳) 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ B ）
当一个人对生活提出要求的时候，生活也会对他提出反向要
求，，比较现实的做法是，首先反复
自己有多大本领去满足生活的要求，自己的能力与愿望是否匹配，然后再想办法努力增长自己的
才干。
A.而且掂量考查
B.所以掂量考察
C.所以思考考查
D.而且思考考察
【解析】“而且”表示递进或强调排除，“所以”连词，表示因果关系。结合语境，第一横线处应用“所以”，排除AD。第二条横线，“掂量”意思是做一件事三思而后行量力而行；“思考”指思索、考虑。对照句意，“掂量”用在此处更为合适，再排除C,选择B。
3.(2016?重庆B卷) 下列依次填入横线处的词语最恰当
．．．的一项是（ D ）骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是的瞳
仁；斗虎一样，是的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
A.飞动闪耀强健
B.飞扬闪耀强壮
C.飞动闪射强壮
D.飞扬闪射强健
【解析】“飞扬”更能表现“流苏”的轻盈飘飞之态；“闪射”更能表现“瞳仁”放出的光芒之强；“强健”更能表现“风姿的美好”。
4.(2016?毕节)依次填入下列横线处的词语，最恰当
．．．的一项是（ B ）一部美食纪录片《舌尖上的中国》，以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得，引发了收
视热潮，其影响力正从荧屏走向现实，蝴蝶效应，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国
名片”。
A.深入浅出不但而且引发
B.深入浅出不但而且印证
C.深思熟虑虽然但是印证
D.深思熟虑虽然但是引发
【解析】从第一空词语来看，很容易就排除了CD两项，因为“深思熟虑”是形同思考的，不是形容讲述的。第三空开始的句子不是转折关系，而是递进关系，所以选B。
5.(2016?沈阳)依次填入下面句子横线处的词语最恰当
．．．的一项是（ B ）每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、
的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开，投入大自然的。
A.光芒一碧万顷心曲怀抱
B.辉煌一泻千里心扉怀抱
C.光芒一往无前心扉情怀
D.辉煌一望无际心曲情怀
【解析】此题考查近义词的辨析。可用排除法，第三条横线，固定搭配“打开心扉”，排除AD,第四条横线，一般说“投入怀抱”，而不说“投入情怀”，所以排除C，选择B。
6.（2016?达州模拟）依次填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是（ A ）
①至发电时止，我东路各军已大部南岸。
②他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。
③上帝久久地伫立着，随后深沉地思索着离去了。
④他立刻停止了朗读，惊慌地往四下里看了看，还好，没有人在笑话他，大家的神情都那么和认真。
A.渡过肃穆凝视专注
B.度过肃静凝望专心
C.度过肃静凝望专注
D.渡过肃穆凝视专心
【解析】“渡过”常用于通过江河、湖海，或通过困难、难关、危机等；“度过”常用于时间方面。①填“渡过”较为合适。“肃穆”常用来表示氛围，“肃静”则更多用来表示环境，故②选“肃穆”。由此选出A。
7.（2016?德阳模拟）填在横线上最恰当的一项是（ B ）
精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育，学校管理
要，教师队伍要，课程设置要，校园规划要。
A.精良精美精当精细
B.精细精良精当精美
C.精良精当精细精美
D.精细精美精良精当
【解析】精良: 精致优良；完善。精当: （言论、文章等）精确恰当。精美: 精致美好。精细:精密细致。然后在具体的语言环境中从对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。选出正确的答案。
8.（2016?巴中模拟）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ B ）
倾听使人，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
A．谦虚安宁警醒丰富
B．丰富谦虚安宁警醒
C．警醒丰富谦虚安宁
D．安宁警醒丰富谦虚
【解析】由句意可知，空缺处应填与后文相应的相对词。“丰富”对“狭隘”，到此即可选出B。再把选项中的词语放到句中通读，发现语句通畅，符合语境。故选B。
9．(2017·预测) 请结合语境，选出填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（ A ）
（1）著名作家叶文玲曾经满腔热诚地中学生：“不管写长文章或短文章，都要从心里写，要从心里流
出来。”
（2）分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来的关爱？
（3）学习和工作都是有趣味的，我们锲而不舍地做下去，趣味自然
会产生。
A.告诫无微不至只要
B.训诫无所不至只要
C.告诫无所不至只有
D.训诫无微不至只有
【解析】“告诫”和“训诫”都有劝诫之意，但是“训诫”还有“教训，训导”之意在内，结合语境，（1）中应填“告诫”。（2）中，无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。无所不至：指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了，根据词语的感情色彩判断，此处应填写“无微不至”。因此选择A。
二、正确使用词语（含成语、熟语）
10.（2015·南充）下列画线词语运用不恰当的一项是（ C ）
A.嘉陵江畔，南充渡口，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或
垂钓，或舞蹈，怡然自得
．．．．，其乐融融。
B.就像建筑师要精心设计才能打造出令人叹为观止
．．．．的作品一样，我们的人生也需要用心经营才能有所成就。
C.在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋
．．．．般不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。
D.在柔和舒缓的乐曲声中，老人们行云流水
．．．．般的太极扇舞表演，引来阵阵喝彩。
【解析】 C项“雨后春笋”指春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新生事物大量出现，多为褒义词，用在这里形容厂商仿冒名牌的不断涌现不当。
11.（2012·南充）下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（ B ）
A．真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水
．．．．，是我们交友的典范。
B．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流
．．．．，表示赞同。
C．小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然
．．．．，我行我素。
D．真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭
．．．．，它其实是块冰冷的“大石头”。【解析】“随波逐流”指随着波浪起伏，跟着流水飘荡，比喻自己没有主见，
随着潮流走。含贬义。这里感情色彩使用不当。
12.（2016·成都）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ C ）
A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝
．．．．，获得冠军。
B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听
．．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡．
然无存
．．．了。
D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦
．．．．，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。
【解析】C．使用有误，荡然无存：荡然，完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下．句中指的是愁绪消失，所以该成语使用不当。
13.（2016·德阳）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ B ）
A．信客教地理绘声绘色，效果奇佳；他虽识字不多，但因游历丰富，又常
代人写书信，所以教起国文来也是从容不迫
．．．．。
B．暑假的一天夜里，也不知什么时候，睡梦中的我突然爬起来模模糊糊
．．．．往外走，妈妈问我去哪，我说找蔡老师。
C．在创造的宇宙里，即使是如爱因斯坦、莎士比亚这样的大家，在大多数
情况下，也并非轻而易举
．．．．就能获得非凡的灵感。
D．“泥人张”用从脚底抠出的泥巴快速地捏出了一脸狂气，脑袋似瓢，眼睛
奇小的，栩栩如生
．．．．的“海张五”。
【解析】B.模模糊糊：思想上不清晰，使迷惑。用在此处不当，应用“迷迷糊糊”。
14.（2016·德州）下列加点的成语使用不正确的一项是（ B ）
A．中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦
．．．．的追求。
B．卓凡批评同桌写作文经常文不加点
．．．．，错字百出。
C．九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁征博引
．．．．，侃侃而谈。
D．长河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比
．．．．，你不会想到几年前这里还是一片荒地。
【解析】B项使用有误，文不加点：点，涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改．形容文思敏捷，写作技巧纯熟。句中指的是不加标点符号，因此该成语使用不当。
15．(2016·南充模拟)下列句中加点成语使用恰当的一项是（ A ）
A.婷婷的父母是艺术家,婷婷从小耳濡目染
．．．．,对艺术产生了极大兴趣。
B.他听了这两句话，感到好像如芒在背
．．．．，坐立不安。
C.那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，到头来只落得马革裹尸
．．．．的结局。
D.知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈
．．．．，知识渊博的人则往往出言谨慎。
【解析】B项去掉“好像”，语义重复。 C项“马革裹尸”多指军人英勇牺牲在战场上，此处望文生义。D项“侃侃而谈”指理直气壮、从容不迫的说话。此处褒义词错用作贬义词。
16. (2016·宜宾模拟)下列加点成语使用正确
．．的一项是( C )
A. 经过一番努力，我们终于登峰造极
．．．．，在山顶欣赏了美丽的景色。
B.提高学习成绩是一个循规蹈矩
．．．．的过程，想靠考前突击，显然是不切和实际的。
C.这一别具匠心
．．．．的设计，赢得了评委的一致好评。
D. 我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼
．．．蜡．。
【解析】A项登峰造极：比喻学问、成就等达到了最高的境地。也比喻干坏事猖狂到了极点。B项循规蹈矩：原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。不符合语境，应改为“循序渐进”。 D项味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味，不符合语境。
17. (2016·成都模拟) 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ D ）
A.王校长不辞辛劳，三顾茅庐
．．．．去看望生病在家休养的杨老师。
B. 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的
莘莘学子
．．．．。
C.这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来
．．．．，集中带到山下，分类处理。
D.上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令
人刮目相看
．．．．。
【解析】 A.“三顾茅庐”是诚心诚意再三邀请，不合语境；B.“莘莘”有“众多”意，与定语“一位”矛盾；C.“信手拈来”常用来形容写文章时能得心应手地运用词汇和选用材料。
18．(2017·预测)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( C )
A.持续多天的低温阴冷天气，使融水县摩天岭上的雾凇景观美不胜收
．．．．。
B.为迎接“世界环境日”的到来，市容环境综合治理“百日大会战”正在如火如
．．．荼．地进行。
C.大型音画舞蹈《梦在这里飞扬》，将老干部们发挥余热的场面展现得琳琅满目
．．．．。
D.这里是侗乡深处，环境优美，民风淳朴。进得村来，我们真有点置身于世外桃
．．．源．的感觉。
【解析】琳琅满目：满眼都是美好而珍贵的东西。比喻精美、珍贵的物品很多。此处说的是场面，使用不当。
19．(2017·预测)下列句子中加点成语运用有误的一项是( D )
A. 为人处事，应作一名谦谦君子，不要飞扬跋扈，锋芒毕露
．．．．。
B.我确信勤奋刻苦是取得成功的不二法门
．．．．。
C.该市通过搭建德育教育实践平台，在潜移默化
．．．．中培养未成年人的真挚情感和高尚品质。
D.当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也忘乎所以
．．．．，用欢快的歌声来应和。
【解析】忘乎所以：形容由于激动而忘了应有的态度；作出不适宜的举动。不合语境。
20．(2017·预测)下列句子中加点的成语使用正确的一项是( A )
A．翠湖公园花红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来
．．．．，领略昆明秀美的湖光山
色。
B．他们响应国家号召，见异思迁
．．．．，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
C．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致
．．．．，被有关部门责令限期整改。
D．桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工
．．．．。【解析】B.“见异思迁”指看见另一个事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一，贬义词。使用不当。C.“错落有致”形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。不合语境。D.巧夺天工：专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。而此处“桂林的山”属于自然景观，这里用错了对象。
21．(2017·预测)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( D )
A.现在还有许多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险
．．．．的行为，公安交通部门将加大处罚力度。
B.北方足球的粗犷豪放风格，被山东队员演绎得炉火纯青
．．．．。
C. “戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻
．．．．。
D. 这些书法精品，或古朴、或隽永、或雄浑、或飘逸，将汉字之美表现得淋漓
．．
尽致
．．。
【解析】A.“铤而走险”指在无路可走的时候采取冒险行动。含褒义，用于形容酒驾，不恰当。“炉火纯青”比喻功夫达到了纯熟完美的境界，B句用于形容踢足球的风格，不恰当。C.默默无闻：指无声无息；不为人知。比喻人或事物没有名气。此处与语境不合。
22.(2017·预测)下列句子中加点的成语使用正确
．．的一项是( A )
A.春天的研和，到处可见五颜六色的野花，潺潺流淌的小溪，让人们心旷神怡，
流连忘返
．．．．。
B.小说《窗》的结尾别有用心
．．．．，既在情理之中，又在意料之外。
C.研和自然资源丰富，投资环境宽松，许多外地客商针锋相对
．．．．地前来投资兴业。
D.班会课上，他夸夸其谈
．．．．，出众的口才令大家十分佩服。
【解析】“别有用心”指言论或行动另有不可告人的企图，含贬义,B句是要赞美小说《窗》的结尾好，不能用贬义词。“争锋相对”比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立，用于C句与语境不符。“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，是贬义词，A句是佩服“他”出众的口才，用贬义词不恰当。23．(2017·预测)下列加点词使用不正确的一项是( D )
A．可以说，母语就是我们的根本，因此我们学好自己的母语是责无旁贷
．．．．的。
B．这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止
．．．．，让人回味无穷！
C．语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭
．．．．。
D．置身于如诗如画的西双版纳植物园，游客们都忍不住拿出相机，浮光掠影
．．．．地拍摄起来。
【解析】D项“浮光掠影”，比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻，与拍摄没有关系。
安然无恙ān rán wú yàng 【解释】：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 拔苗助长bá miáo zhù zhǎng 【解释】：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 跋山涉水bá shān shè shuǐ 【解释】：跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远 路的艰苦。 百看不厌bǎi kàn bù yàn 【解释】：百看不厌有三种解释—— 第一种——厌：厌烦。对喜欢的人、事物等看多少遍都不觉得厌烦，比喻非常喜欢。
第二种——厌：满足。厌：满足。对喜欢的人、事物等看多少遍都不满足，比喻非常喜欢。 第三种（我最看好的）——看很多遍也不厌烦，比喻很有深度和欣赏价值。 班门弄斧bān mén nòng fǔ 【解释】：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。 搬弄是非bān nòng shì fēi 【解释】：搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷。 变本加厉biàn běn jiā lì 【解释】：厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。 变幻莫测biàn huàn mò cè
【解释】：变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料 别具匠心bié jù jiàng xīn 【解释】：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 不耻下问bù chǐ xià wèn 【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 不可救药bù kě jiù yào 【解释】：药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。 不可思议bù kě sī yì 【解释】：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 不期而遇bù qī ér yù
表达得体之谦敬词汇总 敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际和书信往来中往往要运用到，高考在语言得体的考查中也会出现这方面的内容。谦称指含降卑口吻它们在日常交际和书信往来中往往要运用到，高考在语言得体的考查中也会出现这方面的内容。本篇将谦敬词加以整理，希望可以帮助同学们正确地应用。一、常见谦辞 1．“家”字一族。用于对别人谦称比自己辈分高或同辈年纪大的亲属。家父、家严：称自己的父亲。家母、家慈：称自己的母亲。家兄：称自己的兄长。 2．“舍”字一族。用以谦称自己的家或用于对别人称比自己辈分低或同辈年龄小的亲属。舍间、寒舍、敝舍：谦称自己的家。舍亲：称自己的亲戚。 舍弟、舍妹：称自己的弟弟、妹妹。舍侄：称自己的侄子。 3．“鄙”字一族。谦称自己或跟自己有关的事物。 鄙人：谦称自己。鄙意：谦称自己的意见。 鄙见：谦称自己的见解。 4．“愚”字一族。用于谦称自己不聪明。也可单独用“愚”谦称自己。 愚兄：向比自己年轻的人称自己。愚见：谦称自己的见解。5．“敝”字一族。谦称自己或跟自己有关的事物。 敝人：谦称自己。敝姓：谦称自己的姓。 敝处：谦称自己的房屋、住处。敝校：谦称自己所在的学校。 6．“拙”字一族。用于对别人称自己的东西。 拙笔：谦称自己的文字或书画。拙著、拙作：谦称自己的文章。 拙见：谦称自己的见解。 7．“小”字一族。谦称自己或与自己有关的人或事物。小人：旧时地位低的人的自称。小生（晚生、晚学）：青年读书人的自称。 小可：多见于早期白话，是有一定身份的人的自谦，意思是自己很平常，不足挂齿。2．“奉”字一族。用于自己的动作涉及对方时。 奉告：告诉对方。奉还：归还对方。 奉送、奉赠：赠送。奉达：告诉，表达（多用于书信）。 奉复：回复（多用于书信）。奉托：拜托。
高考近义成语辨析 ——《每周6+1江苏版》p3-4成语辨析 1. 例题：依次填入下列各句中的成语，语意最贴切的一组是 ①事前有周密的规则，遇事有果敢的决心，就不至于____，左右为难了。 ②要创佳绩，就必须大胆革新，勇于实践，克服____的保守思想。 ③青年人在困难面前不应该____，而应该勇猛前进。 ④在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决地舍弃个人利益，决不应该____。 A．犹豫不决畏首畏尾畏缩不前举棋不定 B．畏首畏尾举棋不定犹豫不决畏缩不前 C．举棋不定畏首畏尾畏缩不前犹豫不决 D．畏缩不前举棋不定犹豫不决畏首畏尾 答案：选C 举棋不定：比喻临事犹豫不决，拿不定主意。 畏首畏尾：形容“瞻前顾后”，疑虑重重。 畏缩不前：指畏惧退缩，不敢前进。语境：青年人 犹豫不决：迟迟疑疑下不了决心。 （1）他是老江湖了，见多识广，早就成竹在胸了。 形容阅历深，经验多。 （2）这书简直就是一本百科全书，作者一定是位博闻强记的学者。 形容知识丰富，记忆力强。 3. 殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
不管我们从那个入口走上步道，都可以殊途同归，到达顶端的凉亭。 许多宗教的信仰方式虽有不同，但其教义殊途同归，都是劝人为善。 异曲同工：工：细致，巧妙；异：不同的。不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。 梅耶荷德的戏剧与中国戏曲有异曲同工之处。 4.如临深渊：临：靠近；渊：深水坑。如同处于深渊边缘一般。比喻存有戒心，行事极为谨慎。（接近危险） 如履薄冰：履：践、踩在上面。像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。（已经在经历危险） 5.自行其是：自己认为对的就做，不考虑别人的意见。 自以为是：总以为自己是正确的，除了自己之外别人都是错误的。 两者的区别在于，前者主观认为自己做的事都是对的，除自己以外都是错的，后者认为自己做的事是正确的，但不会认为别人的观点是错误的，这是不会考虑而去执行自己的观点而已。 6.咄咄怪事：形容不合常理，难以理解的怪事。 出乎意料：出于人们的意料，在人们的意料之外 在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（） 季羡林先生在《八十述怀》中说：“我从来没有想到，我能活到八十岁，如今竟然活到了八十岁，然而又一点也没有八十岁的感觉。岂非 !我服从任何人的调遣与指挥，只敢规规矩矩，不敢乱说乱动。然而我的脑筋还在，我的思想还在，我的感情还在，我的理智还在。我不甘心成为，我必须干点事情。二百多万字的印度大史诗《罗摩衍那》，就是在这时候译完的。”季老的话让读者感觉到他文章的语言没有八十岁的，反而多了一些活泼与生动。 A．出人意料行尸走肉老气横秋 B．咄咄怪事酒囊饭袋老态龙钟 C．咄咄怪事行尸走肉老气横秋 D．出人意料酒囊饭袋老态龙钟 （1）“咄咄怪事”和“出人意料” 咄咄怪事：不可思议而使人惊讶的事．出人意料：出于人们的意料，在人们的意料之外．根
小学语文常考词语注音以及解释 安逸：ün yì安闲舒适。 黯然：àn rán ①阴暗的样子；②心怀沮丧、面色难看的样子③情绪低落的样子。 翱翔：áo xiáng 在天空回旋地飞。 懊恼：ào nǎo 烦闷苦恼。 拜谒：bài ya拜访谒见；参拜瞻仰（陵墓、碑碣等处）。 斑驳：bün b?一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的；引申为不纯，瑕疵。 斑斓：bün lán 指色彩错杂灿烂的样子。 褒贬：büo biǎn 赞扬和指责，借指评论好坏；说…的坏话，恶意批评（偏义复词）。 悖谬：bai miù荒谬，不合常理；亦指背谬。 笨拙：ban zhuō笨；不聪明；不灵巧。反应迟钝,手脚不灵活的、动作难看的。 迸发：bang fü由内而外地突然发出。 鄙薄：bǐb?①轻视；看不起；②<书>浅略微薄（多用谦辞）。鄙夷：bǐyí轻视；鄙薄；看不起。 庇佑：bìy?u 保佑；遮蔽，掩护。
裨益：bìyì①益处；②使受益。 编纂：biün zuǎn ①编辑，撰述；按照一定的题目、体例和方法编辑档案文献的活动。②用以称编纂职务。 贬谪：biǎn zh?封建时代指官吏降职，被派到远离京城的地方。便笺：biàn jiün 具有一定质量、尺码或折痕的适宜于笔记、书信及便条用的书写用笺；便条。 便捷：biàn ji?①直捷而方便；②动作轻快敏捷。 辩解：biàn jit对受人指责的某种见解或行为加以解释。 濒危：b?n wyi接近危险的境地。濒，临近，接近。 摒弃：bìng qì屏除；抛弃。 补给：bǔjǐ补充、供给弹药和粮草等。 步履：bùlǚ①行步；行走；②脚步。 沧桑：cüng süng“沧海桑田”的缩略语。大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。 藏拙：cánɡzhuō掩藏拙劣，不以示人。常用为自谦之辞。 恻隐：cayǐn 对受苦难的人表示同情；心中不忍。 岑寂：c?n jì寂静：寂寞；冷清。 诧异：chàyì通常指觉得奇怪或惊讶。 缠绵：chán mián ①情意深厚；②引申为爱悦；亲近；③固结不解；萦绕；④纠缠不已；萦绕不止；⑤病久不愈；⑥犹绵绵。连续不断。⑦形容歌声宛转动听。 孱弱：chán ru?①瘦弱；衰弱；②胆小怕事；软弱无能。
四字词语解释 安然无恙：指平平安安没有受到任何伤害。 拔苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 跋山涉水：形容历经路程的辛苦。 百看不厌：对喜欢的人、事物等看多少遍都不满足，比喻非常喜欢。 班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。 搬弄是非：把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。变本加厉：现指事情的状况变得比本来更加严重。 变幻莫测：比喻变化得又多又快，使人不可捉摸，无法分辨的人或事。 别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 不耻下问：形容人谦虚好学。 不可救药：比喻已经到了无法挽救的地步： 不期而遇：形容对事物的情况、发展变化或言论不可想象或难以理解。 不屈不挠：比喻在压力、恶势力和困难面前不屈服、不低头，表现十分顽强。 不速之客：指没有邀请突然而来的客人。 不屑置辩：不值得辩论。 不言而喻：不用说就可以明白。形容道理很明显。不约而同： 不折不扣：表示完全、十足的意思。 层峦叠嶂：形容山峰多而险峻。 畅所欲言：痛痛快快地把心里要说的话都说出来。车水马龙： 称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。 承前启后：指继承前人事业，为后人开辟道路。 惩恶扬善：惩戒恶行，显扬善举。 触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。 触类旁通：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。 春和景明：春风和煦，阳光明媚的时候。 春华秋实：春天开花，秋天结果 当之无愧：当得到某种称号或者荣誉，名副其实，一点儿也不惭愧的。 道听途说：泛指没有根据的传闻。 得陇望蜀：比喻贪得无厌。 滴水穿石：比喻虽然力量小；但只要目标专一，持之以恒；就一定能把艰难的事情办成。断壁残垣：形容一片荒凉破败的景象。 风调雨顺：形容风雨适合农时。亦可喻指天下安宁。
八、官员间相互排挤的动作 1、折：判断，裁决；挫折，失败；屈服，折服； 2、指：指斥，指责，驳斥。 3、让：①责备，责怪；②谦让，辞让。 4、党：偏袒，伙同，包庇。 5、矫：假托，假传。 6、多：赞扬,欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。 7、少：批评，轻视，看不起。 8、劾：举报，检举，揭发。 9、白：告诉，报告。常用于官吏之间。 事下：此事投送到......处；白:禀报，报告 事下曾国藩，国藩白其无罪（此事投送到曾国藩处，曾国藩向皇上禀告他没罪）监生李时旸以为言事下守臣（监生李说这件事产，这件事投送到守臣处） 事由：事情的来由。事由X人，事情由X引起或X做主。 10、短：进谗言，说坏话。 鸾拜大将军，数毁之，帝不听。 （鸾当了大将军后，几次诋毁杨博，皇帝没有听信他） 11、害：嫉妒。 宝藏深害其能。（元宝藏特别嫉妒魏德深的才能） 上官大夫与之同列争宠而心害其能。 12、摭(zhi)：挑剔，指摘，罗织；言者：谏官 于是言者复摭他款弹之（于是谏官又挑剔其他条款弹劾他） 摭及：挑剔 亦摭及盐运病商民（又挑剔指摘他盐运祸害了商贾民众） 13、忌刻：为人刻薄善妒
于是上益责鸿章忌刻纵寇矣 14、用事：当权，得势（颇用事） 15、发：告发（无敢发者） 16、诋讦：dǐjié诋毁攻击。弹射：指责，抨击。 诋讦弹射皆不实（诋毁攻击都不实，都是瞎编的） 17、营护：照顾，保护，袒护 时人咸自营护（当时的人们都自我保全，意指没人替他打抱不平） 18、恶：憎恨 或恶宁者（有憎恨穆宁的人） 19、诬谮：wūzèn进谗言诬陷 或恶宁者，诬谮于光弼（有憎恨穆宁的人，向李光弼进谗言诬陷穆宁） 20、交通：暗中沟结 许敬宗称李巢与无忌交通谋反：暗中沟结谋反。 21、招权＝招权利：争权夺利 即日具疏劾政府市恩招权（当天上疏弹劾政府收买人心扩大权力）市恩：给人以好处以讨好别人； 22、连：牵连 李善长败，语连聚。（李善长谋反之事败露，话语牵连到费聚。） 于是秦王下吏治，具得实情，事连相国吕不韦。
2017年高考语文词语辨析题解题思路 语文网的小编为大家整理了2017年高考语文词语辨析题的解题思路，希望对大家有所帮助。如果有其他最新的资讯，小编会在第一时间通知大家，请大家持续关注语文网。 高考语文试题词语部分，往往虚词、实词、成语各设一道题，足见词语这个知识点在能力型试卷中所处的重要性。考查形式多是在动态的语境中考查词语(包括成语)的使用。从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用”，要求较高。对虚词的考查集中在关联词(连词、部分副词及部分介词)的使用上;对实词的考查，则主要集中在辨析含有相同语素的同义近义词。 在备考高考语文中，重点要做到三个方面的落实：一是落实词义的认读，注重多角度的辨析;二是强化语境意识，坚持“词不离句”的原则;三是重视语言实践的积累，形成良好的语言感悟能力。 近义实词主要有两类：一是同音近义词，二是异音近义词，无论哪种类型，准确把握词语含义，辨析、判断用法迥异或微殊的词语都是不变的考查方向。实词的考查以同义近义词辨析为主。要掌握和运用好同义近义词，关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。 1.从意义方面辨析 从意义方面来辨析如词义的轻重。“激动”比“感动”更强烈。“蔑视”比“轻视”词义重。词义的着重点不同。如“诡辩”与“狡辩”同是无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞，似是而非的论证，来为自己的谬论辩护。“狡辩”则着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡辩”就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。词义的范围大小不同。如“开垦”、“开拓”、“开辟”都有“开发”之意，但“开垦”指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地;“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充，两者词义范围较小;而“开辟”着重指开发、新开创，词义范围较大。 (1)辨明范围 很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些;有的概括的是事物的总的方面，有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。 (2)把握轻重 词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物;有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。 (3)弄清侧重 名词近义词的侧重点区别往往在所指的事物现象的特点方面。动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。形容词近义词的侧重点区别往往在所指状态和性质的方面。 (4)弄清具体与概括的不同 如：“船”和“船只”都指水上的主要运输工具。但“船”是具体的，“船只”是概括的。如他在湖面上划船。来往船只很多。 2.从用法方面辨析 从用法方面来辨析。A、搭配对象不同。如“爱戴”适用于对上，“爱护”适用于对下。 B、语法功能不同。如“公然”、“公开”都含有不加掩饰地采取行动之意，但“公然”是副词，在句中只能作状语，如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词，在句中多充当谓语，如“真相早已公开了”;也可充当状语，如“公开表明态度”;还可充当定语，如“这已经是公开的秘密”。
部编版初中语文教材常考词语汇总 七年级上 1 呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。引:牵引，招引。常用于鸟类招呼同伴。 2 花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。 3 咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。 4 淋淋沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 5 翻来覆去:来回翻身。也形容一次又一次。 6 喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 7 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。 8 人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。 9 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。鼎:古代煮东西用的器物，一般为圆形，三足两耳，也有方形四足的。沸:水开 10 油然而生：很自然的产生。 11 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物没有一点共同之处。 12 疲倦不堪：疲惫，形容极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏，过度劳累。 13 小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。14 不求甚解:甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。现多含贬义,常指学习或研究不认真、不深入。 15 混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。 16 恍然大悟：恍然：忽然醒悟的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来或顿时醒悟过来。 17 花团锦簇：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 18 美不胜收：胜：尽,完。美好的东西很多，一时接受不完（看不过来）。 19 拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。 20 漠不关心:漠：冷淡。形容对人或事物态度冷淡，一点也不关心。 21 麻木不仁:本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。22 精益求精:精：完美，好；益：更加。好了还求更好。 23 见异思迁:看到别的事情就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁，改变。24 沉默寡言：深沉而少言语。 25 刨根问底:盘问事情的根源底细。 26 不毛之地:不长草木的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛，地面上的植物，多指庄稼。这里用作动词，长出草木。 27 参差不齐：形容很不整齐或水平不一。参差：长短、高低、大小不齐。 28 哄堂大笑：形容众人一起大笑的样子。 29 惊慌失措：惊恐慌乱，不知怎么办才好。失措，失去常态。 30 畏罪潜逃：犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。 31 妄下断语：不经考虑，凭借个人的主观臆(yì, 主观地，缺乏客观依据的)断轻易、随便地下结论。 32 怪诞不经:离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。 33 大相径庭：形容彼此相差很远。径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。 34 神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。奕奕：精神焕发的样子 35 不可救药:病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药：治疗。 36 骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。骇：震惊。 37 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。和：声音相应。 38 神通广大：本指法术广大无边。现形容本领极大，办法极多。 39 灵机一动：急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。
四字词语解释 1. 绚xún 丽多彩：色彩丰富，灿c àn 烂l àn 美丽。 2. 一本正经：形容很规guī矩ju ，很hěn 庄zhuāng 重，很认真。 3. 引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 4. 满载zǎi 而ér 归guī：装zhuāng 满了东西回来，形容收shōu 获huò极jí丰富。 5. 自言自语：自己跟自己说话。 6. 惹rě人喜爱：讨人喜欢。 7. 白发苍苍：头发灰白。 8. 缕缕lü炊chuī烟yān ：烧shāo 火做饭时冒出的一条条、连续不断duàn 上升的烟。 9. 欢蹦bèng 乱luàn 跳：形容健jiàn 康kāng 、活huó泼pō、生命力旺wàng 盛shèng 。 10. 严严实实：非常严密，没有空隙xì。 11. 翩翩piān 飞舞：形容轻快地飞舞。 12. 大惊失色：形容因受到惊吓而脸色苍白。 13. 千呼万唤huàn ：形容呼唤的次数非常多。 14. 闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑jiàn 。后比喻有志报国的人及时奋起。 15. 转来转去：犹yóu 言走来走去；来回走动。 16. 垂头丧气：形容情绪低落、失望懊ào 丧的样子。 17. 五彩缤bīn 纷fēn ：形容色彩非常丰富。 18. 舒舒服服：身心感到轻松愉快舒shū适shì。 19. 争奇斗艳yàn ：花朵竞jìng 相开放，好像在比美。 20. 欣然怒nù放：愉快地盛开。 21. 芬芳迷人：形容气味很好闻，很诱yòu 人rén ，使shǐ人rén 舒shū服。 22. 含hán 笑一现：面带笑容短时间出现。 23. 准确无误：行动的结果完全符fú合hé实shí际jì或huò预yù期，没有差错。
专题一词语 词语是江苏高考常设考点。对这一考点的考查，近年来多采取设定语境、提供近义词，要求选用词语或成语的形式。2010年及以前，均为给出四个句子，要求在具体语境中判断句中成语使用的正误的题型；2012年命题材料改为一段话，要求根据语境从几组近义成语中选择最恰当的成语填入语段的空缺处；2013年仍然采用了选近义成语的模式，但材料由一个语段变成为三个独立的句子。2014年与2012年材料形式相同，但考查内容变成了“词语＋成语”，将成语与词语混合设题，试题以选择题的形式出现。2015、2016两年沿袭这一形式。2017年题型稍有变化，考查内容都变成成语。 从总体上看，江苏卷对词语运用的考查，内容稳定，题型在变。 两步思维助你破解词语选用题密码 【真题试做】 (2017·江苏卷)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是() 刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，无数绣娘以________的工匠精神，创作出令人________的作品。它们或如摄影般写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，________。 A.精益求精耳目一新美不胜收 B.励精求治刮目相看美不胜收 C.精益求精刮目相看数不胜数 D.励精求治耳目一新数不胜数 解析精益求精：(学术、技术、作品等)好了还要求更好。励精求治：振作精神，尽力设法治好国家；应用在国家层面上。耳目一新：听到的、看到的跟以前不同，使人感到新鲜。刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。美不胜收：形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来。数不胜数：形容数量极多，无法数清。 答案 A [两步思维助你破解词语选用题密码] 一、定同辨异
第 2 讲近义成语辨析——掌控六大区分角度辨析正误只是成语使用的基本要求。有时在同一个语境中，使用几个成语似乎都合适，这是因为一些成语的含义和语法功能相近或者近乎相同造成了成语近义的特点。要在一组近义成语中选择一个最恰当的，这就须辨析。从辨析中选择最恰当的成语是正确使用成语的较高要求。 （2018 ·全国卷Ⅲ 改编）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（B ） 除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己________________ 的迁徙盛举。冬季来临， 天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是_________________________________ 。对于动物究竟 如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。有科学家认为，迁徙动物都有独特的“ 助航设 施” ，它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有自己的生物指南针。更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在____________________________________________________________________________ 地进行探究，我们期待着更加 ____________ 的故事出现。 A ．波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜 B ． 波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜 C ． 声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听 D ． 声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听 [解题指导] 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力，重点考查的是对成语的理解和使用。“波澜壮阔” ：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。“声势浩大”：声威和气势非常壮大。此处写迁徙的场面有“雄壮”之意，故选“波澜壮阔”。“随遇而安”： 指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。也有拘守陈规，不敢变易之意。“ 随波逐流” ：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。语境中没有“跟着别人、随着 以赴” ：把全部力量都投入进去。“宵衣旰食”多用于勤于政务的人，有特定的适用对象，故选“全力以赴” 。“引人入胜”：现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。“娓娓动听形容善于讲话，使人喜欢听。潮流”的意思，故选“随遇而安宵衣旰食” ：形容为处理国事而辛勤地工作。全力
2017年小学语文常考词语复习（70个） 2017年小学语文常考词语复习（70个） 1.表示"看"的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望 2.表示"说"的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈 3.表示"叫"的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 4.表示"第一"的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5.象声词(表示声音的)：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦 6.表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚 7.表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐 8.表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 9.表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 10.带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵 11.带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹带有"马"的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先带有"鸡"的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮带有"牛"的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力 12.数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊
高考语文常见易错字大全（1000词） 启明按：高考语文的第一个考题就是字音字形，为了方便大家复习常考的字词，这里整理了高考语文常见的1000个易错字，希望对备战高考的同学们有帮助。 001.爱带(戴) 002.白晰(皙) 003.爆乱(暴) 004.报筹(酬) 005.暴炸(爆) 006.卑却(怯) 007.辩析(辨) 008.恶耗(噩) 009.材华(才) 010.喝采(彩) 011.翱游(遨) 012.娘两(俩) 013.更叠(迭) 014.恰商(洽) 015.起迄(讫) 016.沾辱(玷) 017.中裁(仲) 018.雕彻(砌) 019.陷井(阱) 020.劈谣(辟) 021.明片(名) 022.梦餍(魇) 023.缈视(藐) 024.募然(蓦) 025.蓦捐(募) 026.通辑(缉) 027.杂踏(沓) 028.奕棋(弈) 029.疏峻(浚) 030.吉详(祥) 031.肖象(像) 032.开消(销) 033.撕杀(厮) 034.膺品(赝) 035.贮立(伫) 036.绉纹(皱) 037.躁热(燥) 038.肿涨(胀) 039.羁靡(縻) 040.描模(摹) 041.遨翔(翱) 042.振撼(震) 043.呕气(怄) 044.亵赎(渎) 045.恢谐(诙) 046.渲泄(宣) 047.宣染(渲) 048.延申(伸) 049.奢糜(靡) 050.毗临(邻) 051.骠悍(剽) 052.永决(诀) 053.欧打(殴) 054.座落(坐) 055.幅射(辐) 056.拥带(戴) 057.煤碳(炭) 058.编篡(纂) 059.按磨(摩) 060.爆躁(暴) 061.蜇居(蛰) 062.下功夫(工) 063.显象管(像) 064.爆发户(暴) 065.造事者(肇) 066.纹身(文) 067.座标系(坐) 068.照像机(相) 069.暖哄哄(烘) 070.名信片(明) 071.坐右铭(座) 072.天然汽(气)073.煤汽机(气) 074.引伸义(申) 075.雄纠纠(纠) 076.冷不妨(防) 077.裨官野史(稗) 078.百练成钢(炼) 079.火山暴发(爆) 080.和霭可亲(蔼) 081.爱不失手(释) 082.爱乌及屋(屋乌) 083.安份守己(分) 084.按居乐业(安) 085.暗然泪下(黯) 086.黯无天日(暗) 087.敖敖待哺(嗷) 088.飞扬拔扈(跋) 089.绝不罢休(决) 090.白壁微瑕(璧) 091.英雄倍出(辈) 092.半途而费(废) 093.哀声叹气(唉) 094.山洪爆发(暴) 095.武装爆动(暴) 096.五色斑澜(斓) 097.百步串杨(穿) 098.百尺杆头(竿) 099.罢绌百家(黜) 100.百战不贻(殆) 111.大有稗益(裨) 112.原物必还(璧) 113.森严壁磊(垒) 114.鞭僻入理(辟里) 115.能言善辨(辩) 116.变本加利(厉) 117.变换莫测(幻) 118.骠肥体壮(膘) 119.标柄千古(彪) 120.别出心才(裁) 121.兵慌马乱(荒) 122.彬彬有理(礼) 123.涣然一新(焕) 124.摒气凝神(屏) 125.病入膏盲(肓) 126.并行不背(悖) 127.拨乱返正(反) 128.军事布署(部) 129.人所不耻(齿) 130.不共带天(戴) 131.不寒而立(栗) 132.不惶顾及(遑) 133.不记其数(计) 134.不接不离(即) 135.不加思索(假) 136.不卑不吭(亢) 137.不径而走(胫) 138.继往不究(既) 139.不堪之论(刊) 140.不可思异(议) 141.不明一文(名) 142.不求深解(甚) 143.宁死不曲(屈) 144.麻木不忍(仁) 145.不详之兆(祥) 146.步履维坚(艰) 147.雄材大略(才) 148.材疏学浅(才) 149.神采弈弈(奕) 150.材华横溢(才) 151.兴高彩烈(采) 152.张灯结采(彩) 153.惨绝人圜(寰) 154.灿然一笑(粲) 155.苍海桑田(沧) 156.沧茫大海(苍) 157.藏诟纳污(垢) 158.草官人命(菅) 159.测隐之心(恻) 160.成出不穷(层) 161.层见迭出(叠) 162.层峦叠障(嶂) 163.插科打浑(诨) 164.蝉连冠军(联) 165.陈陈相应(因) 166.陈词烂调(滥) 167.自学成才(材) 168.惩前毙后(毖) 169.惩一禁百(儆) 170.吃里爬外(扒) 171.斥之以鼻(嗤) 172.冲耳不闻(充) 173.首当其充(冲) 174.忧心冲冲(忡) 175.山峦重迭(叠) 176.重整旗鼓(振) 177.一愁莫展(筹) 178.出类拔粹(萃) 179.出奇不意(其) 180.出奇致胜(制) 181.出人投地(头)
最新高考语文近义词辨析大全 近义词辨析汇集一 1.暴发·爆发 二者都有突然发展的意思。"暴发"强调突然性，指突然发财或得势(多含贬义)，还指洪水、疾病等突然发作。"爆发"强调爆炸性，既可用于具体事物，如"火山～～";也可用于抽象事物，如革命、战争、运动、力量、情绪等，如"～～政变""怒火～～""～～力"。 2.必需·必须 "必需"，动词，指一定要有的，必不可少;"必须"，副词，指事情上和情理上的必要、一定要。 3.窜改·篡改 二者都有改动的意思，但适用对象不同。"窜改"指文字上的改动;"篡改"不限于文字，且手段卑劣，也指曲解理论、政策等。 4.法制·法治
"法制"指统治阶级按照自己的意志，通过政治机关建立起来的法律制度;"法治"指根据法律治理国家。 5.反映·反应 "反映"指把情况、意见等告诉上级或有关部门;"反应"指事情所引起的意见、态度或行动。 6.分辨·分辩 "分辨"指分清辨明;"分辩"指用语言辩白。 7.工夫·功夫 "工夫"指时间、空闲时间、时候。"功夫"也可以指前者的意思，但一般指本领、造诣。 8.勾通·沟通 二者都有使双方相通的意思，但感情色彩不同。"勾通"是暗中串通、勾结的意思，含贬义;"沟通"是使两方能通连的意思，不含贬义。
9.化装·化妆 "化装"，一指演员为了适合所扮演的角色形象而修饰容貌;二指改变装束、容貌，假扮。"化妆"指用脂粉等使容貌美丽。 10.检查·检察 "检查"指为了发现问题而用心查看;"检察"指检举核查，考察。 11.交纳·缴纳 两词都有交付的意思。"缴纳"，意思是交出，交付，着重于履行义务，带有一定的强制性。"交纳"一般指向政府或上级团体交付规定数额的实物、金钱，着重指下级向上级主动的自愿的付给。 12.朦胧·蒙眬 二者都有模糊不清的意思，但适用对象不同。"朦胧"，形旁为"月"，表明与"月亮"有关，其意义为：月光不明;不清楚，模糊。"蒙眬"，"眬"的形旁为"目"，表明与"眼睛"有关，指快要睡着或刚醒时两眼半开半闭，看东西模糊的样子。
中学语文常见词语集锦 1．诠释2．憧憬3．裨益4．广袤5．帷幕6．跌宕7．真谛8．潜移默化9．危言耸听10．霎时11．争妍斗艳12．生气昂然13．忍俊不禁14．丰腴15．蹊跷16．风烛残年17．故弄玄虚18．姹紫嫣红19．确凿20．桑椹21．轻捷22．珊瑚23．收敛24．攒聚25．骨髓26．鉴赏27．人迹罕至28．渊博29．蝉蜕30．人声鼎沸31．盔甲32．绿草如茵33．碌碌无为34．栅栏35．踱着36．徜徉37．万紫千红38．风雨如晦39．意境40．眼花缭乱41．心旷神怡42．雕镂43．精彩纷呈44．油然而生45．红紫芳菲46．依稀47．镌刻48．风声鹤唳49．凹凸不平50．庞然大物51．蹑手蹑脚52．一綹53．鲜为人知54．著作等身55．颓唐56．凄楚57．照本宣科58．受宠若惊59．无足轻重60．烙印61．地窖62．踌躇63．摩挲64．精神抖擞65．恣情66．赫然67．窘迫68．不能自已69．竹篾70．恍惚71．陡峭72．修葺73．惺忪74．凝眸75．娴熟76．坎坷77．扣人心弦78．宣泄79．杳无音信80．谛听81．豁达82．自诩83．不屈不挠84．荟萃85．跻身86．茅塞顿开87．道听途说88．无动于衷89．一鸣惊人90．咬文嚼字91．出谋划策92．小心翼翼93．骤然94．摒弃95．恬然96．撷取97．曲径通幽98．怅然99．瞻仰100．镏金101．上溯102．挑衅103．逾越104．天堑105．挺拔106．轮廓107．绚丽多彩108．枢纽109．浑然一体110．椭圆111．竣工112．错落有致113．推崇114．雍容典雅115．根深蒂固116．孜孜不倦117．一事无成118．持之以恒19．不言而喻120．锲而不舍121．屏障122．遨游123．安步当车124．无稽之谈125．擎天126．庇护127．络绎不绝128．朗润129．呼朋引伴130．婉转131．烘托132．花枝招展133．贮蓄134．澄清135．水藻136．摇曳137．清冽138．黛色139．磅礴140．春华秋实 141．匍匐142．迸发143．闲情逸致144．褒贬145．称职146．陛下147．骇人听闻148．头衔149．不可救药150．御聘151．笑逐颜开152．弥漫153．恩将仇报154．安然无恙155．焚香156．矍铄157．翔实158．玉树琼枝159．掩映160．饶有兴趣161．聆听162．杞人忧天163．教诲164．眷恋165．不惑之年166．高风亮节167．循循善诱168．娓娓动听169．万籁俱寂170．歉疚171．人影憧憧172．辗转反侧173．溃退174．锐不可当175．肃穆176．瞩目177．扶摇直上178．波光粼粼179．亘古180．铠甲181．翩跹182．玲珑剔透183．蹙额184．粗犷185．窥见186．形影不离187．丰姿188．并行不悖189．俨然190．迥异191．豁然开朗192．鸟瞰193．别致194．昭苏195．殉职196．偃旗息鼓197．惬意198．浩瀚199．翘首以待200．瞬间201．遨游202．囫囵203．仄仄204．朦胧205．祈祷206．羞涩207．五彩斑斓208．栩栩如生209．酣然入梦210．翕动211．迷惘212．慰藉213．溘然214．笨拙215．丑陋216．撺掇217．悠扬218．皎洁219．缥缈220．纠葛221．毛茸茸222．诅咒223．郁郁寡欢224．陨逝225．姗姗来迟226．蹒跚227．忏悔228．愧赧229．嗫嚅230．睥睨231．愠怒232．内疚233．愕然234．殉难235．疙疙瘩瘩236．蜇237．黑黝黝238．凶神恶煞239．漫不经心240．蔷薇241．荣华富贵242．恭顺243．童稚244．琥珀245．隔膜246．无垠247．遗憾248．流连忘返249．车水马龙250．司空见惯251．荒诞不经252．无所事事253．硕大无比254．潋滟255．萧条256．虬枝257．雕琢258．得心应手259．风华正茂260．掬261．陶醉262．不远万里263．以身殉职264．狭隘265．热忱266．拈轻怕重267．漠不关心268．精益求精269．麻木不仁270．漠不关心271．见异思迁272．鄙薄273．大声疾呼274．拍案而起275．志同道合276．血气方刚277．明察秋毫278．素昧平生279．轻率280．风靡一时281．融洽282．克己待人
高考语文常考古诗词及名句默写大汇总 1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“，。” 2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“，。” 3、屈原《离骚》中的“，。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4、《逍遥游》中“，。”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“，。” 6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“，。
7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“，。” 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“，。” 9、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“，。” 10、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“？。” 11、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“，。” 12、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“，。” 13、《庄子·逍遥游》指出，宋荣子不但做到“，。”而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。
14、白居易的《琵琶行》中“，。”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 15、范仲淹在《渔家傲》中“，。”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。 16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“，。” 17、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“，。” 18、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是：“，。” 19、《白雪歌送武判官归京》中，岑参用“，。”来表现塞外胡天八月大雪纷飞，一夜之间好像树上开满了洁白的梨花的景象。 20、李白在《行路难》中用“，。”两句象征了人生道路上的艰难险阻。
高考语文近义词辨析练习 1. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) _____________________________ <<中国现代诗歌散文欣赏 >>选取的是中国现代和当代文 学史上具有代表性的作家作品 既体现文学史的标准 ,又体现教材的 (2) 诗人朱湘认为 :" 本来在诗 里用形容词就是一种最笨最乏的方法 ,有想象力的人是决不肯 ____ 他们的 . (3) ____________________________________________ 诗人想象死后自己与战友的鲜血将随着雪一起 _______________________________________________ ,流淌在五月的河里 , 滋润着大地 . A. 品味 乱用 融化 B. 品位 乱用 溶化 C.品味滥用溶化 D ?品位滥用融化 2. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) 学习先秦诸子的犀利论辩中国文化经典的深沉哲思 ,将引领你们走近先贤圣人 , ___ 这 些思想家的风采 . (2) 这首诗采用象征的写法 ,名义上写井 ,实则写人 .但通篇没有出现人的影子 ,只是 ____ 地 写井. (3)这是一 首名诗 ,篇幅不长 ,但意境深远 ,远到你的想象力理解力发挥尽了 ,还不能 __ 宀 ___ 它的余味 A. 领会 关注 发掘 B. 领会 专注 挖掘 C. 领略 专注 挖掘 D. 领略 关注 发掘 4. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) _____________________________________ 奥地利诗人里尔克在法国时曾经给他所 的 艺术家罗丹当过秘书 . (2) 里尔克诗中的这只豹不再是巴黎植物园铁栏中的豹的简单写照 , 它渗透着诗人里尔克 主观的情绪 ,开掘的是悲剧中的英雄的心灵 .尽管如此 ,诗人创作的 仍然在巴黎植物园 .离 开了对植物园铁栏中的豹的仔细观察 ,也就不会有渗透里尔克主观情感的不朽豹 . (3) 他的诗歌中流露出的对大自然的感情 ,正源于他与大地经常直接的 _______交融 . A. 敬爱 契机 勾通 C. 敬爱 时机 沟通 B 敬仰契机 D 敬仰时机 沟通 勾通 5.依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) 马厩附近是一片郁郁葱葱的牧场 ,童年的济慈喜欢在牧场上 ___,观看大自然用它那绚 丽多彩的画笔给大地万物绘出的种种颜色 ,聆听百鸟悠扬悦耳的啼鸣 . (2) 象征意蕴是指诗人在象征意象中 ____ 的精神内容 ,是作品内在灵魂 . 3. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( (1) 小孩子 ,特别是没有沾染上 "大人气 "的孩子 角度去看事物 ,而是喜欢沉浸在幻想的境界中 西上发现美 . (2) 人们不珍惜生命 ,人们不仅挥霍而且极其 _ 去. A.阅历 忽视 藐视 B.经历无视 C. 阅历 无视 藐视 D.经历忽视 ,由于 __ 浅,不谙世事 ,他们不是从实用的 ,这样就往往能在为成年人所 _______ 的东 __时间 ,人们把它给予的一生随便地混过 蔑视 蔑视