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北京大学2017-2018学年博士研究生校长奖学金-北京大学外国语学院

北京大学2017-2018学年博士研究生校长奖学金-北京大学外国语学院
北京大学2017-2018学年博士研究生校长奖学金-北京大学外国语学院

外国语学院关于《北京大学2017-2018学年博士研究生

校长奖学金评审工作的通知》的补充通知

1、关于自主名额:我院共5人(新生和在校生)。

2、关于参评年级: 2014级、2015级、2016级、2017级.

3 、关于参评对象:为国家招生计划内攻读北京大学学术型学位的不享受工资待遇的全日制博士研究生。人事档案不转入本校的博士研究生不在资助之列。

此外,处于延期阶段的博士研究生不再参加校长奖学金的评定(说明:获得

校长奖学金的博士研究生不能同时获得北大博士生学业奖学金)。

4、提交申请材料的时间: 2017年5月22日前.民主楼101邵老师处.

5 、关于评定标准:综合考虑学习成绩和科研工作等。请按学校要求提交《北

京大学博士研究生校长奖学金申请表》。填写的所有学习成绩、科研方面等信

息均须提供相应证明材料,如成绩单、论文、书籍、证书的复印件等。

6 、关于评审结果:将于6月在北大外院公告栏中发布,请关注。

2017年5月20日

附:

关于北京大学2017-2018学年博士研究生校长奖学金评审工作的通知

各院(系、所、中心):

为吸引优质生源,优化高层次人才培养环境,激励博士生从事高水平科学研究,促进学校的学科发展和研究生培养质量的全面提高,北京大学设立博士研究生校长奖学金。根据《北京大学博士研究生校长奖学金管理办法》,现启动2017-2018学年该项奖学金的评审工作,具体工作安排如下:

一、名额分配与资助标准

1.所有名额均为自主名额。

2.学校分配给各院系的名额为年度总名额数,不区分新生或在校生。具体名额数可在奖助系统中进行查询。

3.名额分配每年进行一次,院系每年的名额数基本保持稳定。学校根据学科发展需要和院系的实际情况适当进行微调。

4.校长奖学金的生活津贴目前标准为4250元/人·月(如果学校调整标准,将另行通知),每年按12个月发放,同时配套学费津贴,其额度等同于学术学位博士研究生年度学费。

二、资助对象与资格

校长奖学金的申请对象为国家招生计划内攻读北京大学学术型学位的不享受工资待遇的全日制博士研究生。人事档案不转入本校的研究生以及专业学位和其他经特别说明的研究生教育项目招收的研究生不在资助之列。

此外,处于延期阶段的博士研究生不再参加校长奖学金的评定。获得校长奖学金的博士研究生不能同时获得北大博士生学业奖学金。

三、具体工作要求

校长奖学金是北京大学设立的荣誉性最高、资助额度最大、影响范围最广的研究生奖学金,各学院(系、所、中心)在评定工作中务必严格把关、宁缺勿滥,切实保证评选质量。

1.各学院(系、所、中心)研究生奖助工作领导小组或校长奖学金评审小组负责组织校长奖学金的评审工作。

2.院系根据自身特点和人才培养需要,制定校长奖学金评审的实施细则,并应通过适当方式告知学生。实施细则应包括名额分配、申请要求和评审程序等内容,并报送研究生院备案。名额在院系内的分配应考虑年级和专业间的覆盖情况。

3.自2016学年开始,学校给院系分配的校长奖学金名额不再区分年级,因此,各院系在制定本年度评审方案时,应充分考虑以往的操作模式,在相关工作保持一定的连续性和稳定性的基础上,平稳过渡,使校长奖学金的评审工作能够顺利实施。

4.校长奖学金由学生本人提出申请。申请人应提交《北京大学博士研究生校长奖学金申请表》,填写的所有学习成绩、科研方面等信息均须提供相应证明材料,如成绩单、论文、书籍、证书的复印件等。

5.评审一般以答辩、报告等形式进行(新生可视情况适当调整),应综合考查研究生的课程学习、科研状况和工作学习态度等各方面的情况,并本着竞争选优的原则进行。

6.对于经评审后形成的2017-2018年度建议获奖名单,应在本单位内进行不少于3个工作日的公示。

7.研究生奖助工作专家委员会审议并确定最终获奖名单。

四、数据录入和材料报送(略)

五、注意事项(略)

研究生院奖助办公室

2017年5月17日

就任北京大学校长之演说 注释+翻译

五年前,严几道⑴先生为本校校长时,余方服务教育部,开学日曾有所贡献于同校。诸君多自预科毕⑵业而来,想必闻知。士别三日,刮目相见,况时阅数载⑶,诸君较昔当必为长足⑷之进步矣。予今长斯校,请更以三事为诸君告。 ⑴严几道:即严复(1853—1921),几道是他的字,近代启蒙思想家、翻译家,京师大学堂改名为北京大学后的第一任校长。 ⑵预科:当时北大设文、法理、工科和预科。预科相当于北大的附属高中,学制为三年(后改两年),毕业后可免试升入本科。 ⑶况时阅数载:况且时间经过几年。阅;经过 ⑷长(cháng)足:形容进展迅速。 一曰抱定宗旨⑸。诸君来此求学,必有一定宗旨,欲知宗旨之正大与否,必先知大学之性质。今人肄业⑹专门学校,学成任事,此固势所必然。而在大学则不然,大学者,研究高深学问者也。外人每指摘⑺本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财思想,故毕业预科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,盖以法科为干禄之终南捷径也⑻。 ⑸抱定宗旨:抱定研究学问的宗旨。 ⑹肄业:在这里是就学的意思。肄;学习。 ⑺指摘:指出错误,加以批评。 以求学于此者:因为。 ⑻盖以法科为干禄之终南捷径也:以;把。干禄;求取功名利禄,禄;古代官吏的俸给。终南捷径;比喻达到目的的便捷途径。 因做官心热,对于教员,则不问其学问之浅深,惟问其官阶之大小。官阶大者,特别欢迎,盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者,多入政界,专任教授者甚少,故聘请教员,不得不聘请兼职之人,亦属不得已之举。究之外人指摘之当否,姑不具论,然弭谤⑽莫如自修,人讥我腐败,(而我不腐败),问心无愧,于我何惧(损)? 五年前,严几道先生为本校校长时,我刚刚在教育部工作。在开学那天曾为北大做了一点事情。各位都是从预科读下来的,所以想必你们也听说过我。士别三日,刮目相看。何况已经过去了好几年,各位也一定是有了长足的进步。我今天就要执掌北大,所以有三件事要通知各位: 一是抱定宗旨。各位来北大求学,肯定有一定的宗旨。如果想知道你的宗旨是否正大,就要先知道大学的性质。现在的人专科学校就读,学成之后有所工作,这是理所当然的。然而在大学则不是这样。大学是研究高深学问的地方,外人常常指责咱们北大的腐败,因为在北大读书的人,都是有着当官发财的梦,所以从预科毕业后,大多数是进入法律系,进入文科的很少,进入理科的更少。大概是因为法律是做官的捷径啊。 因为一心想做官,所以不问老师的学问深浅,而是问官职大小。官阶大的人,特别受欢迎,大概是为了方便毕业生有人提携啊。现在我国的政法工作者,大多是进入政界,专职做教授的人很少,所以聘请教师,不得不请兼职的人,这也是不得已之举。讨论外人指摘的合适与否,不具体说了,消弭批评最好的办法就是提高自己的水平。别人说我们腐败,我们问心无愧,有什么可恐惧的啊。

北京大学外国语学院英语系大学英语教研室

北京大学外国语学院英语系大学英语教研室 “高级英语—阅读与写作”期中考试 2002年11月 姓名________________ 学号________________系别________________ Reading Task Directions: Read the follow ing article, and pay special attention to the words underlined. You w ill be asked to explain them after reading. What Every Y ale Freshman Should Know Edmund S. Morgan The world does not much like curiosity. The world says that curiosity killed the cat. The world dismisses curiosity by calling it idle, or mere idle, curiosity—even though curious person are seldom idle. Parents do their best to extinguish curiosity in their children, because it makes life difficult to be faced every day with a string of unanswerable questions about what makes fire hot or why grass grows, or to have to halt junior’s investigations before they end in explosion and sudden death. Children whose curiosity survives parental discipline and who manage to grow up before they blow up are invited to join the Yale faculty. Within the university they go on asking their questions and trying to find the answers. In the eyes of a scholar, that is mainly what a university is for. It is a place where the world’s hostility to curiosity can be defied. Some of the questions that scholars ask seem to the world to be scarcely worth asking, let alone answering. They ask about the behavior of protons, the dating of a Roman coin, the structure of a poem. They ask questions too minute and specialized for you and me to understand without years of explanation. If the world inquires of one of them why he wants to know the answer to a particular question, he may say, especially if he is a scientist, that the answer will in some obscure way make possible a new machine or weapon or gadget. He talks that way because he knows that the world understands and respects utility and that it does not understand much else. But to his colleagues and to you he will probably not speak that language. You are now part of the university, and he will expect you to understand that he wants to know the answer simply because he does not know it, the way a mountain climber wants to climb a mountain simply because it is there. Similarly a historian, when asked by outsiders why he studies history, may come out with a line of talk that he has learned to repeat on such occasion, something about knowledge of the past making it possible to understand the present and mold the future. I am sure you have all heard it at one time or another. But if you really want to know why a historian studies the past, the answer is much simpler: he wants to know about it because it is there. Something happened, and he would like to know what. All this does not mean that the answers which scholars find to their questions have

北京大学光华管理学院2019年申请考核制博士研究生招生说明

北京大学光华管理学院2019年申请-考核制博士研究生招生说明 光华管理学院2019年招收博士研究生继续实行以综合素质能力考核为基础的“申请-考核制”招生制度。申请人须按照北京大学2019年博士研究生招生简章(校本部)和本院的相关要求进行报名并提交申请材料。凡是符合以下“基本条件”者均可申报。 一、基本条件 1、拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵守法律、法规和学校的规章制度,品行端正。 2、报名攻读博士学位研究生必须符合下述条件之一: (1)已获得硕士或博士学位; (2)应届硕士毕业生(须在录取年9月1日前取得硕士学位); (3)获得本科学士学位满 6 年(到录取年的 9 月 1 日),可按照同等学力身份报考(以同等学力身份报考者,须在报考学科、专业或相近研究领域的全国核心期刊上已发表两篇以上学术论文(以第一或第二作者),或已获得省、部级以上与报考学科相关的科研成果奖励(排名前五名))。 3、具有浓厚的学术研究兴趣,具备较强的科研能力以及良好的英语水平,具备利用英语进行科研、论文写作以及学术交流的能力。 4、身心健康状况符合北京大学研究生入学体检标准。 二、申请流程 (一)网上报名和纸质材料提交 1、“北京大学研究生招生网”网上报名和交费。我院网上报名时间为 2018 年10月15日12:00至2018年12月10日12:00;具体办法详见北京大学博士研究生报名公告 (网址:https://https://www.doczj.com/doc/c915419520.html,/zsxx/bszs/bssqkh/index.htm)。具体招生专业见北京大学博士研究生招生专业目录(网址:https://https://www.doczj.com/doc/c915419520.html,/zsxx/bszs/bszyml/index.htm) 2、提交纸质材料。网报成功后,请于 2018年12 月 10 日 12:00 前寄(送)达以下纸质材料。

北京大学历任校长及党委书记

历任校长 孙家鼐 (1898.07-1900.00)蒋梦麟 (1930.12-1945.09) 许景澄 (1899.07-1900.07)胡适 (1945.09-1948.12) 张百熙 (1902.01-1904.02)汤用彤 (1949.05-1951.09) 张亨嘉 (1904.02-1906.02)马寅初 (1951.06-1960.03) 李家驹 (1906.02-1907.07)陆平 (1960.03-1966.06) 朱益藩 (1907.07-1907.12)周培源 (1978.07-1981.03) 刘廷琛 (1907.12-1910.09)张龙翔 (1981.05-1984.03) 柯劭愍 (1910.09-1911.11)丁石孙 (1984.03-1989.08) 劳乃宣吴树青

(1911.11-1912.02)(1989.08-1996.08) 严复 (1912.02-1912.10)陈佳洱 (1996.08-1999.11) 何燏时 (1912.12-1913.11)许智宏 (1999.11-2008.11) 胡仁源 (1913.11-1916.12)周其凤 (2008.11-2013.03) 蔡元培 (1916.12-1927.08)王恩哥 (2013.03-2015.02) 历任党委书记江隆基 (1957.10-1958.09)陆平 (1957.10-1966.06)周林 (1977.09-1979.12)韩天石 (1979.12-1982.09)

王学珍 (1984.03-1991.01) 汪家鏐 (1991.01-1994.07) 任彦申 (1994.07-2000.03) 王德炳 (2000.04-2002.04) 闵维方 (2002.04-2011.08) 朱善璐 (2011.08-2016.12)

《就任北京大学校长之演说》阅读练习及答案

阅读《就任北京大学校长之演说》,完成1-4题。 五年前,严几道先生为本校校长时,余方服务教育部,开学日曾有所贡献于同校。诸君多自预科毕业而来,想必闻知。士别三日,刮目相见,况时阅数载,诸君较昔当必为长足之进步矣。予今长斯校,请更以三事为诸君告。 一曰抱定宗旨。诸君来此求学,必有一定宗旨,欲知宗旨之正大与否,必先知大学之性质。今人肆业专门学校,学成任事,此固势所必然。而在大学则不然,大学者,研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财思想,故毕业预科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,盖以法科为干禄之①也。因做官心热。时于教员,则不问其学问之浅深,唯问其官阶之大小。官阶大者,特别欢迎,盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者,多入政界,专任教授者甚少,故聘请教员,不得不聘请兼职之人,亦属不得已之举。究之外人指摘之当否,姑不具论。然弭谤莫如自修,人讥我腐败,而我不腐败,问心无愧,于我何损?果欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肆业法律学堂,入商科者亦可投考商业学校.又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨,为求学而来。入法科者,非为做官;入商科者,非为致富。宗旨既定,自趋正轨。诸君肆业于此.或三年,或四年,时间不为不多,苟能爱惜光阴,孜孜求学,则其造诣,②。若徒志在做官发财,宗旨既乖,趋向自异。平时则放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,唯争分数之多寡;试验既终,书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎?光阴虚度.学问毫无,是自误也。且辛亥之役,吾人之所以革命,因清廷官吏之腐败。即在今日,吾人对于当轴多不满意,亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基,勤其学,则将来万一因生计所迫.出而任事.担任讲席,则必贻误学生;置身政界,则必贻误国家。是误人也。误己误人,又岂本心所愿乎?故宗旨不可以不正大。此余所希望于诸君者一也。 二曰硫砺德行。方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会,尤为恶劣,败德毁行之事,触目皆是,非根基深固,鲜不为流俗所染。诸君肆业大学,当能束身自爱。然国家之兴替,视风俗之厚薄。流俗如此,前途何堪设想。故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗。诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,③,故诸君不惟思所以感己.更必有以励人。苟德之不修,学之不讲,同乎流俗,合乎污世,己且为人轻侮,更何足以感人。然诸君终日伏首案前,营营攻苦,毫无娱乐之事,必感身体上之苦痛。为诸君计,莫如以正当之娱乐,易不正当之娱乐,庶于道德无亏,而于身体有益。诸君入分科时,曾填写愿书,遵守本校规则,苟中道而违之,岂非与原始之意相反乎?故品行不可以不谨严。此余所希望于诸君者二也。 三曰敬爱师友。教员之教授,职员之任务,皆以图诸君求学便利,诸君能无动于衷乎?自应以诚相待,敬礼有加。至于同学共处一堂,尤应互相亲爱,庶可收切磋之效。不唯开诚布公,更宜④,盖同处此校.毁誉共之。同学中苟道德有亏,行有不正,为社会所訾詈,己虽规行矩步,亦莫能辩,此所以必互相劝勉也。余在德国,每至店肆购买物品。店主殷勤款待,付价接物,互相称谢,此虽小节,然亦交际所必需,常人如此,况堂堂大学生乎?时于师友之敬爱,此余所希望于诸君者三也。 余到校视事仅数日,校事多未详悉,兹所计划者二事:一曰改良讲义。诸君既研究高深学问,自与中学、高等不同,不惟恃教员讲授,尤赖一己潜修。以后所印讲义,只列纲要,细微末节,以及精旨奥义,或讲师口授,或自行参考,以期学有心得,能裨实用。二曰添购书籍。本校图书馆书籍虽多,新出者甚少,苟不广为购办,必不足供学生之参考。刻拟筹集款项,多购新书,将来典籍满架,自可旁稽博采,无虞缺乏矣。今日所与诸君陈说者只此,以后会晤日长,随时再为商榷可也。 1.请选择合适的i司语补到文中的空缺处,使得语义连贯、恰当。(填写序号即可)) (4分) ①②③④_

就任北京大学校长之演说教案

就任北京大学校长之演说 导入新课 提起北京大学这所无数学子梦寐以求的百年名校,我们的心中就会生出无限的向往与仰慕之情。可又有多少人知道办学之初的北京大学是怎样的情形呢?北京大学为什么能成为世界一流的大学呢?80多年前,著名的教育家蔡元培先生在北京大学的一番讲话:《就任北京大学校长之演说》,为我们提供了最好的答案。这节课,我们就一起来探讨学习这篇把北京大学带进新纪元的文章。 欣赏一段关于北京大学与蔡元培的短片。 走近作者蔡元培 学生介绍作者 教师评价并出示投影 诵读文本·整体感知 感知文本内容 请听录音朗读,同时画出每段的关键语句,从而理清文章思路。 (体会演讲辞中心突出,结构分明的特点) 1、理清文章思路 明确:文章的结构非常明晰。开头点出演讲目的,接着提出三点要求,结尾点出自己的两项计划。 精读课文·品析鉴赏 一、蔡元培先生在演讲中,直截了当地对青年学子提出了三点要求:抱定宗旨,砥砺德行,敬爱师友。他为什么特别强调这三点? 明确:“抱定宗旨”针对的是北大的不良学风和学生求学宗旨的不正大。从“外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财思想”可以看出,当时北京大学学风腐败,很多学生学习心态不正确,不是以研究学问为宗旨,而是以做官发财为目的,把大学当成了升官发财的阶梯,所以作者要求学生首先要抱定研究学问的宗旨。 二、在作者看来,学生求学宗旨不正大会造成怎样的后果? 明确:1、学生无心向学:平时敷衍塞责,放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,惟争分数之多寡。敷衍三四年,潦草塞责,只求混个文凭,借此活动于社会。 2、在校内会对其他同学造成恶劣的影响,会对整个校风造成影响,使得北大校风变得腐败不堪;对社会也贻害无穷:“出而任事,担任讲席,则必贻误学生;置身政界,则必贻误国家。是误人也。”误己又误人。 小结:求学宗旨不正大不仅害了学生本人,也害了社会;同时使北大学风变得腐败不堪。正因如此,作者才首先提出要“抱定宗旨”。那么,作者认为,怎样才能使学生知道求学宗旨是否正大? 明确:首先要知道大学的性质。 四、者认为,大学的性质是什么? 明确:“大学者,研究高深学问者也”,就是说,大学是专门研究学问的地方,不是升官发财的阶梯。 五、我们继续分析一下后面两个要求,看它们又反映了怎样的社会现实? 明确:提出第二条“砥砺德行”的要求,是因为当时整个社会风俗败坏,道德沦丧,而北京社会尤为恶劣,文中说“败德毁行之事,触目皆是,非根基深固,鲜不为流俗所染”,

《就任北京大学校长之演说》优秀教学设计

《就任北京大学校长之演说》教学设计 【教材分析及设想】 本文是蔡元培就任北大校长时的一篇演讲辞。当时的北大学风败坏,针对这种局面,蔡元培在演讲中提出对北大学子的三点要求,并开宗明义指出了大学的性质。本文是学生接触到的第一篇演讲辞,又是由文言文写成,宜采用讲解式的教学方法。文中的一些观点至今仍能启发智慧,鼓舞人心,宜采用启发式教学帮助学生悟其精髓。本文具有演讲辞文体特点,学习时又涉及很多背景知识,采用合作探究式较为适宜。因此,本文宜采用讲解式、启发式、合作探究式相结合的教学方法。 【教学目标】 1、结合注解,疏通字句,通过关键语句的分析,理解主旨,明确作者观点。 2、结合本文的结构,了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。 3、引导学生深入理解文章的内涵,联系实际,体会本文的思想文化意义。 4、引导学生学习作者勇于创新、锐意改革的勇气和精神;追求健康积极的学习生活。 【教学重点】 1、结合本文的结构,了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。 2、引导学生学习作者勇于创新、锐意改革的勇气和精神;追求健康积极的学习生活。 【教学难点】 引导学生深入理解文章的内涵,联系实际,体会本文的思想文化意义。【教学方法】讲解式、启发式、合作探究式相结合的教学方法。 【课时安排】1课时 【教学辅助手段】多媒体课件 【教学过程】 一、营造课堂氛围导入新课 1、课前用幻灯片播放《北大校园风景介绍》,为学生应该营造一种氛围,让学生在感受北大美丽校园的同时融入情境中。 (播放的图片有11张组成,都是北大校园风景图,包括北大全景图、未名湖、博雅塔、红楼等。配以中国古筝经典名曲《高山流水》希望在课前让学生于轻松愉悦中欣赏,激发学生的学习热情,也在无意识中为本课学习奠定基础。) 2、导入新课 哪里有声音,哪里就有力量;哪里有口才,哪里就有了战斗的号角,就有了胜利的曙光,“一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师”古有战国苏泰数国游说不辱使命,三国孔明力排众议舌战群儒,近有革命领袖宣传

北大开学校长讲话稿(一)

北大开学校长讲话稿(一) 北大开学校长讲话稿(一) “今天我们没有什么隆重仪式,我个人来与同学说几句家常的话。北大的历史,先生们都已知道,然而新来的教授和同学或许不很清楚。” “北大今年是四十八岁,还不够五十,这四十八年是中华民国的多难之秋.常常开不成学、回忆四十八年的历史,不无可纪念的地方,我现在将北大的历史分作几个时期来说“第一个时期,是北大的开创时期,从戊戍到民国五年,从一***八年至一九一六年,是称为京师大学堂,甚至被认为官僚养成所,那时参加学术的人都是丈化人,北大已经是当时的文化中心了。第一次革命时,,北大学生有响应的思想,也有响应的传单。民国三年,二次革命也有响应的传单与思想,所谓官僚养成所者已引起了满清政府典袁世凯政府的注意。几有解散的危险,假使没有老辈帮忙的话,北大是早就解散了。 “第二时期是革新时期,自蔡先生民国五年来北大,到国民革命时代,十一年中可算是北大的革新时期。蔡先生的言论诗文,你们都已读过。同事中也有不少是北大的学生。蔡先生的文章是不带情感的,不善于说话和呐喊,写文章很少三五百字以上的长章。我们和他同事过,知道先生大公无私的精神,致力为学术的目标。 “那时候来的新人组织的委员会,剥削了校长的权力,尤其

是用人权。组织聘任委员会,负责聘请教员的事。校长用人也要提交聘任委员审查资格,合则留,不合则退。我举这例子表示蔡先生确能作领袖,替北大建立新制度。关于剥削校长权力的提议,他说:胡先生提不好,还是我自己提吧!因此能从全国物色人才,民国五年列十六年,包括五四时代、文学运动、思想革命,北大都享有很大的名誉但是我们现在回忆起来,感觉在蔡先生领导之下,人才并不够多。那时的北大轰动了全国,同时,也引起了外界的猜忌,因此蔡先生曾经数次辞职到欧美去休息。 “我们前任校长蒋梦麟先生是蔡元培先生的得意学生,以教育家的资格来长北大,蔡先生大遭政府和军人的猜忌,常以蒋先生的帮助,渡过很大的难关。北大从此被确认为全国学术思想的中心,然而,当事者亦感觉人才不够,到国民革命的前夕,重要教职员学生都不能站在革命的前线,牺牲在军阀之下的颇有人在。” “第三个时期可以说是过渡时期,国民革命虽然成功,军阀势力仍然存在。蔡先生此时有志整顿北大,但是政客们不容许这样做,他们想将北大掌握过去,将北大作为政治的工具。结果北大从十七年起等于没有了,变潮平大学区中的一个学院。旧同学奔走呼号恢复北大,那时我们在上海。我说学校不能够永远不死,一个学校的名字虽然没有了,然而既有一段历史就不能被取消或埋葬的。就像历史上的人物不能不死一样。一定要恢复的话,就要把北大做的更好,所以那时候的复校运动并不对学校员责人感到兴趣。这是从民国十六年到二十年的时候,可以说是北京大学差不多没有了的时期。 “第四个时期,是北大的中兴时期,蒋先生辞去了教育部长

北京大学关于博士研究生学科综合考试的暂行规定

北京大学关于博士研究生学科综合考试的暂行规定 (2007年7月修订) 根据教育部和北京大学学位授予工作的有关文件,对攻读博士学位的研究生一般应进行含基础理论课和专业课的学科综合考试。为做好此项工作,特制定本暂行规定: 一、考试目的 学科综合考试,是在博士学位论文开始前或初始阶段,考查博士研究生在本门学科上是否基本掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,以及必要的相关学科知识,并具有分析问题、解决问题的能力。 二、考试内容 学科综合考试的内容应包括导师所指定学习的基础理论、专业知识、相关学科知识、学科前沿知识;也应包括导师虽未指定、但作为博士研究生应该具备的知识以及分析问题、解决问题的能力。 三、考试方式 学科综合考试的方式可以是口试、笔试,也可以是口、笔兼试。 四、考试时间 硕士起点的博士研究生,一般应在入学后的第三学期进行学科综合考试。本科起点的博士研究生,在入学后的第四学期末之前,进行学科综合考试。硕博连读生在转为正式博士研究生后一学年之内,完成学科综合考试。逾期未考者,按不合格处理。 五、考试委员会 学科综合考试必须组成考试委员会。委员会应由本学科和相关学科至少五名教授、副教授(或相当职称的专家)组成。主席由具有博导资格的教授(或相当职称的专家)担任。导师可以参加考试委员会,但不能担任主席。考试委员会名单和考试方式、范围须经学位评定分委会主席或院(系、所、中心)主管负责人审核批准后,考试方可进行。 六、拟定试题 学科综合考试之前,导师应向考试委员会报告博士研究生的专业、研究方向及培养计划所规定的学习和科研任务。考试委员会应根据专业培养目标及博士研究生个人培养计划的要求,拟定考试题目。 七、考试成绩的评定 考试完毕,考试委员会应就本次考试内容所涉及的领域、考生对这些领域知识掌握的程度,以及分析、解决问题的能力写出详细评语,并按合格、不合格两级评定成绩,填写《北京大学博士研究生学科综合考试表》,考试委员会主席及委员审核无误后,分别签名予以确认。考试成绩合格,可进入(或继续)博士学位论文工作阶段。学科综合考试成绩不合格的博士研究生,经考试委员会同意,三个月后可以补考一次。对补考仍不合格者,一般予以退学;

中国经济学界的各派别:清华、北大、社科、南开、武大

中国经济学界的各派别:清华、北大、社科、南开、武大 有人的地方就有江湖,有江湖的地方就有派别。经济学界当然也有派别,之所以叫派别必然有其特点。 今天先从清华派说起。 清华派的特点是祖宗打下的基业庞大,同其他院系相比大有骆驼与马之比。但是其历史短暂,除了民国老字辈陈岱松名扬江湖之外,目前尚无厉以宁(北京大学)、吴敬琏(国研中心)等老一辈学术上的掌门人。 在经历过一长段时间的沉寂后,时任国家经贸委副主任的朱镕基在1984年正式创立经管学院,并一直担任院长到2001年。此时的经管学院才算新中国成立后,清华真正建立的自己的经济学院,朱镕基作为首任掌门,名满江湖。 朱镕基有鲜明的时代特色,后来又位居总理之位,使得清华大学经管学院在成立之初就在资源上有无人能比的优势。由于强大的人财物,尤其是和政治资源的关联,使得经管学院在经济学领域进入第一梯队。 清华经管有两个鲜明的特点,一是国际化程度较高,海外教授多,授课英文程度高,国际交流频繁,有较好的国际视野。另外一个特点是学院不仅有经济更有管理,也更加务实,这一点同隔壁学院的国发院截然不同。 在1994年,也就是学院成立10后,朱镕基已经成为国务院

副总理,他提出要将学院建成世界一流经管学院,江湖气势无人能比。朱镕基建立起这个门派后,在2001年卸任,第二任院长是赵纯均(2001年-2005年)、第三人院长是何建坤(2005年-2006年,常务副校长职兼任院长),2006年10月钱颖一出任院长至今。 赵、何二人时代可以算稳定过渡时代,其知名度远远不如第四代掌门钱颖一。钱颖一自接任掌门后,地位稳固延续10年至今,且在其管理下,经管学院的力量与日俱增,同朱镕基时代比,学院和影响力均大大增强。 经管学院有两个金字招牌,一个是朱镕基,一个是朱镕基在2000年推动下成立的清华经管学院顾问委员会成立。此顾问委员会在国内尚属第一,无人能超越。由于顾问委员会囊括了世界和中国的政治大咖和企业大咖,能受到总理级别接见,也是清华大学的殊荣,其他无任何院校有此能力。钱颖一可以说是在首任掌门开辟的道理上,走的很稳很好,将顾问委员会确实做到了当初设想的水平。 正是由于清华经济和管理的混合,使得清华的经济学更为务实可信,但是同时也有其不精的软肋。 钱颖一由于含着金钥匙当上掌门,一直以来有一股傲气,藐看天下。他1956年生于北京,1981年清华大学数学专业本科(提前)毕业。毕业后留学美国,先后获哥伦比亚大学统计学硕士学位、耶鲁大学运筹学/管理科学硕士学位、哈佛大

学术论坛议程-北京大学外国语学院

北京大学第二届“文学与图像”学术论坛议程 时间:2018年10月13-14日 地点:北京大学外国语学院新楼501会议室 举办:北京大学东方文学研究中心 北京大学外国语学院南亚学系 北京大学人文学部 承办:2016年度国家社科基金重大项目 “古代东方文学插图本史料集成及其研究”课题组 10月12日 13:00-21:00,外地学者报到。 地点:北京大学勺园宾馆大厅(勺园6号楼南侧门进) 16:00-18:00,北京大学“东方文学图像”系列讲座第十三讲 演讲者:加华(甘肃省甘南州玛曲县文化馆唐卡画师) 主持人:陈明(北京大学东方文学研究中心教授) 讲座题目:西藏唐卡制作传统工艺 讲座地点:北京大学外国语学院新楼301会议室 18:00-20:00, 晚餐 1

地点:北京大学勺园西餐厅(勺园6号楼) 10月13日(星期六) 8:30-9:00:本地学者在会场报到。 9:00-9:30:开幕式 主持人:陈明(北京大学东方文学研究中心教授) 发言嘉宾: 王邦维(北京大学东方文学研究中心主任教授) 李淑静(北京大学外国语学院党委书记) 赵宪章(南京大学文学院教授) 杨剑龙(上海师范大学都市文化研究中心教授) 9:30-9:45:合影 9:45-10:15:大会主旨发言 主持人:王邦维(北京大学东方文学研究中心主任教授) 发言人: 01:郑阿财(四川大学长江学者讲座教授): 敦煌佛教视野下的僧传文学与图像 10:15-10:30:茶歇 10:30-12:20 【110分钟】(以下发言:每人20分钟;每场评议10分钟,讨论20分钟)第一场:西亚·文本·图像 2

主持人:赵宪章(南京大学文学院教授) 评议人:廖旸(中国社会科学院民族学与人类学研究所研究员) 发言人: 02:穆宏燕(北京外国语大学亚非学院教授): “蒙古大《列王纪》”:波斯细密画走向成熟之作 03:贾斐(对外经济贸易大学外语学院讲师): 内扎米《七美图》的图文关系探究: 04:赵晋超(美国弗吉尼亚大学艺术史与建筑史博士候选人): Historiography in the Study of Illustrated Persian Manuscripts in the Narrative genre 05:贾妍(北京大学艺术学院助理教授) 英雄之门与帝王之路:《吉尔伽美什史诗》渗入亚述王权观念的“文源”及“物证”12:20-13:30:中餐(盒饭) 13:30-15:40:【130分钟】 第二场:空间·语图·理论 主持人:丁莉(北京大学东方文学研究中心教授) 评议人:郑阿财(四川大学长江学者讲座教授) 06:赵宪章(南京大学文学院教授): 文学图像论之中国问题 07:王韶华(中国传媒大学艺术研究院副教授): 古代山水的观看方式与题画诗图文关系的演变 08:李彦锋(西南大学美术学院副教授): 3

北京大学2019年工学院拟录取推荐免试博士研究生公示名单

北京大学2019年工学院拟录取推荐免试博士研究生公示名单 拟录取专业姓名复试成绩推荐学校本科专业备注 一般力学与力学基础盛安志92浙江工业大学数学与应用数学 郭兴召90哈尔滨工程大学机械设计制造及其自动化 固体力学徐鸿建96武汉大学工程力学 谭湘葵95北京大学理论与应用力学邹宇94北京大学理论与应用力学邢家诚93北京大学理论与应用力学周芊骞92湘潭大学材料类 马瑜薇92湖南大学工程力学 管昕羿92北京大学理论与应用力学朱容岐92西南交通大学工程力学 姚冬霜92郑州大学工程力学 黄振龙91清华大学力学类 王彦达91大连理工大学工程力学 付家琪91北京航空航天大学交通运输类 丁元帅91南京航空航天大学飞行器设计与工程吴政91湖南大学工程力学 庞甲飞91中国科学技术大学力学类 流体力学王博涵92浙江大学港口航道与海岸工程任行斯91.1北京大学理论与应用力学 陈文渊90.2中国科学技术大学理论与应用力学 韦宙90.1中山大学理论与应用力学 朱森林89.2天津大学船舶与海洋工程 吴季泽88.3中国科学技术大学能源与动力工程 杨琳琳87.7中国科学技术大学能源与动力工程 刘昌文87.4同济大学工程力学 孙杰87.3西北工业大学飞行器设计与工程沈炜煜87.1华中科技大学船舶与海洋工程 陈铖87天津大学力学类 张师茗86.1华中科技大学船舶与海洋工程 盛兆华86中国科学技术大学理论与应用力学 廖棱锐86北京师范大学天文学 胡子渊85.9北京大学理论与应用力学 张新宇85.6中国科学技术大学安全工程 陈俊霖85.4西北工业大学飞行器设计与工程邹成东85中国矿业大学(北京)工程力学 武文斌83.9哈尔滨工程大学飞行器动力工程 程杪82.6北京大学理论与应用力学 工程力学周惟於89天津大学港口航道与海岸工程刘兰琪88中国矿业大学(北京)工程力学 李少靖86北京大学工程力学 力学(生物力学与医学工程)赵怡阳90中国矿业大学(北京)工程力学 王萌88.7南京航空航天大学飞行器设计与工程

吉林大学(吉大)历任校长党委书记

吉林大学(吉大)历任校长、党委书记 2000年6月12日,根据国务院关于高教管理体制改革和局部结构调整的决定,经教育部批准,原吉林大学与吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新的吉林大学。历任主要校领导[编辑]姓名时期上 任年份卸任年份担任职务备注林枫东北行政学院1946年10月1950年3月院长王一夫东北行政学院1950年3月1950年8月院长王一夫东北人民大学1950年8月1951年10月校长吕振羽东北人民大学1951年10月1955年7月校长今在吉林大学南区逸夫图书馆(已改作艺术学院教学用)内有一 座纪念铜像。吕振羽东北人民大学1952年11月1955年7月党委书记佟东东北人民大学1954年9月1954年11月代理党委书记江剑秋东北人民大学1954年11月1955年9月代理党委书记匡亚明东北人民大学1955年9月1963年5 月校长匡亚明东北人民大学1959年3月1963年5月党委 书记1966年文革开始后被吉林大学学生从南京一路押回长 春批斗,改革开放后年年作为重要人物纪念。2009年新建 匡亚明人文社科大楼。刘靖吉林大学1963年5月1968年 11月代校长王贵德吉林大学1968年11月1973年5月校 革命委员会主任文革开始后,吉林大学改名回东北人民大学,但文革结束后,此项改动并不被官方认可。宫维桢吉林大学

1974年12月1975年11月党委书记杨国凤吉林大学1975年12月1978年7月党委书记兼革委会主任胡绍祖吉林大学1978年7月1984年2月党委书记唐敖庆吉林大学1978年7月1986年1月校长温希凡吉林大学1984年2月1987年12月党委书记伍卓群吉林大学1986年1月1995年12月校长胡德宝吉林大学1988年3月1989年10月党委书记樊万清吉林大学1989年10月1993年9月党委书记刘中树吉林大学1993年4月1995年12月党委书记刘中树吉林大学1995年12月2002年12月校长王文金吉林大学1995年12月2000年6月党委书记吴博达吉林大学2000年6月2002年12月党委书记吴博达吉林大学2002年12月2004年7月校长后调任教育部学位与研究生教育发展中心主任张文显吉林大学2002年12月2008年3月党委书记周其凤吉林大学2004年7月2008年11月校长后调任北京大学校长陈德文吉林大学2008年3月党委书记展涛吉林大学2008年11月2011年3月校长原山东大学校长后调任教育部教育管理信息中心主任李元元吉林大学2011年9月校长原华南理工大学校长

中华医学会各主要分会领导名单(最新)

A中华医学会各主要分会领导名单(最新) (说明:前一个数字指第几届,后面是换届年代,[重]代表国家重点(培育)学科,委员按照地域分布排列,先写内科的) 8心血管2009 主任委员:胡大一/北京大学人民医院[重] 前任主任委员:高润霖(院士)/中国医学科学院阜外心血管病医院[重] 候任主任委员:霍勇/北京大学第一医院 副主任委员:马长生/首都医科大学安贞医院[重],韩雅玲/沈阳军区总医院,葛均波/复旦大学中山医院[重],张运(院士)/山东大学齐鲁医院[重] 8呼吸2010 主任委员:王辰/首都医科大学朝阳医院[重] 前任主任委员:刘又宁/解放军总医院[重] 副主任委员:沈华浩/浙江大学第二医院,其余不详 9消化2009 主任委员:樊代明(院士)/第四军医大学西京医院[重] 侯任主任委员:杨云生/解放军总医院 副主任委员:钱家鸣/中国医学科学院协和医院[重],张澍田/首都医科大学友谊医院[重],袁耀宗/上海交通大学瑞金医院[重],陈旻湖/中山大学第一医院 8肾病2009 主任委员:陈香美(院士)/解放军总医院[重] 候任主任委员:刘志红(院士)/南京军区南京总医院 副主任委员:章友康/北京大学第一医院[重],陈楠/上海交通大学瑞金医院,梅长林/第二军医大学长征医院,余学清/中山大学第一医院[重] 8血液2010 前任主任委员:阮长耿(院士)/苏州大学第一医院[重] 候任主任委员:黄晓军/北京大学人民医院[重] 副主任委员:王健民/第二军医大学长海医院,其余不详 8内分泌与代谢2009 主任委员:宁光/上海交通大学瑞金医院[重] 前任主任委员:曾正陪/中国医学科学院协和医院[重] 候任主任委员:滕卫平/中国医科大学第一医院[重] 副主任委员:李光伟/卫生部中日友好医院,母义明/解放军总医院,赵家军/山东大学省立医院,廖二元/中南大学湘雅二医院[重] 8风湿2010(作为“临床免疫学”成为国家重点学科) 主任委员:栗占国/北京大学人民医院[重] 前任主任委员:张奉春/中国医学科学院协和医院[重] 候任主任委员:曾小峰/中国医学科学院协和医院 副主任委员:黄烽/解放军总医院,邹和建/复旦大学华山医院,鲍春德/上海交通大学仁济医院, 9感染病2010 主任委员:李兰娟(院士)/浙江大学第一医院[重] 候任主任委员:侯金林/南方医科大学南方医院 副主任委员:李太生/中国医学科学院协和医院,王贵强/北京大学第一医院,缪晓辉/第二军医大学长征医院,王宇明/第三军医大学西南医院[重]

2017年北京大学外国语学院日语翻译硕士复试名单

2017年北京大学外国语学院日语翻译硕士复试名单 考生编号姓名报考专业政治分数翻译硕士日语业务课1业务课2总分专业名次备注 100017000390512张歌055105日语笔译67891081293931 100017000390511刘晓宇055105日语笔译7072971343722 100017000390547满旻睿055105日语笔译7376911183583 100017000390201黄博典055105日语笔译6772931163474 100017000390504李佳颖055105日语笔译5669971223445 100017000390196毕一帆055105日语笔译5576981103396 100017000390204马倩055105日语笔译59671081023357 100017000390212刘慧敏055106日语口译68741141313871 100017000390495陈昕璐055106日语口译66761031213662 100017000390584张邓超055106日语口译6886941153623 100017000390224赵丹阳055106日语口译6876941213594 100017000390469罗思誉055106日语口译6474971203556 100017000390559姚沁姗055106日语口译60789012134910 100017000390217滕小涵055106日语口译647010011134512 100017000390585郑佳萍055106日语口译63719011734113 100017000390582荆晓霞055106日语口译67759110734014 100017000390583余婕妤055106日语口译65759010933915 100017000390216孙倩莉055106日语口译65719110533118刘艾葶055106日语口译港澳台 张瑋婷055106日语口译港澳台 考北大关注:bdkylm

北大考博辅导:北京大学固体力学考博难度解析及经验分享

北大考博辅导:北京大学固体力学考博难度解析及经验分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在 2018-2019固体力学专业大学排名,其中排名第一的是西北工业大学,排名第二的是西安交通大学,排名第三的是哈尔滨工业大学。 作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,工学院的固体力学一级学科在历次全国学科评估中均名列第七。 下面是启道考博整理的关于北京大学固体力学考博相关内容。 一、专业介绍 固体力学是力学中形成较早、理论性较强、应用较广的一个分支,它主要研究可变形固体在外界因素(如载荷、温度、湿度等)作用下,其内部各个质点所产生的位移、运动、应力、应变以及破坏等的规律。固体力学研究的内容既有弹性问题,又有塑性问题;既有线性问题,又有非线性问题。在固体力学的早期研究中,一般多假设物体是均匀连续介质,但近年来发展起来的复合材料力学和断裂力学扩大了研究范围,它们分别研究非均匀连续体和含有裂纹的非连续体。 北京大学工学院固体力学专业在博士招生方面,不区分研究方向 此专业实行申请考核制。 二、考试内容 北京大学固体力学专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式,由笔试+专业面试+英语口语构成。其中,综合考核内容为: 1、我院根据申请人的申请材料,进行审核。根据审核结果,择优确定进入考核的候选人;3月份确定复试名单。 2、根据各专业的具体要求采取综合面试的方式进行差额复试,对学生的学科背景、专业知识水平、科研能力及学术潜力、逻辑思维与表达能力、外语口语水平等方面进行考察; 3、复试时间一般安排在3-4月份。申请人须向复试小组作报告,内容包括个人科研经历和成果介绍、对拟从事研究的领域的了解和看法、本人拟进行的研究工作设想及理由等,时间不少于30分钟; 4、面试不合格者均不予录取。对于合格考生,从中择优确定拟录取名单,报经研究生院批准后公示十个工作日。 四、申请材料

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