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经济与管理学院金融学专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：020104专业名称:金融学( Finance and Banking）二、专业培养目标本专业培养具有扎实的金融经济学理论基础和较强的业务技能、外语水平较高、具有创新意识和自强精神,能在银行、证券、投资、保险及其他经济部门和上市公司创造性地从事管理工作以及在教学、科研部门从事研究工作的现代化金融专业人才.三、专业特色和培养要求本专业的研究对象是现代金融理论和实务。
主要教学和研究方向有：金融理论、银行经营管理、国际金融、金融工程和投资学.要求学生通过学习系统掌握马克思主义经济学原理和现代西方经济、金融理论；了解金融业的发展规律和金融与经济之间的关系；熟悉金融业的运作机制、方法和技巧；了解中国金融发展与改革现状，并能运用相关理论进行分析研究;熟练掌握一门外语，听、读、写、说、译能力强;熟练运用计算机技术。
四、学制和学分要求学制：四年。
学分要求:学生在校期间应修满140 学分,其中,必修课76 学分，毕业论文和专业实习8学分,选修课56学分（含通识教育12 学分）。
五、学位授予符合条件者,授予经济学学士学位。
六、专业主干(核心)课程微观经济学、宏观经济学、政治经济学、会计学、统计学、国际经济学、计量经济学、财政学、货币银行学、金融经济学、国际金融学、投资学、公司金融、保险学、国际投资学、银行经营管理、商业银行信贷管理、金融工程学、投资银行学、国际结算、证券投资分析等。
七、双语教学（中英文）课程公司金融(Corporate Finance）八、主要实验和实践性教学教学实习是课程体系中不可分割的一部分.本专业在第二、三学年暑期和第八学期安排学生参加社会实践和实习，共约18—22周时间。
学生还可在其他时间以一定方式参加教学实践和实习。
九、毕业生条件及其它必要的说明学生在规定的时间内修满规定的学分、完成所有的教学与实践环节、成绩合格、毕业论文达到合格要求，遵纪守法,英语通过全国大学英语考试（CET）四级（其他外语语种参照执行)，将准予毕业。
国际软件学院International School of Software武汉大学国际软件学院是教育部、国家计委首批批准成立的国家示范性软件学院，是为了适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要而建立的，旨在为我国软件产业发展带来新的推动力，支持国家“以信息化带动工业化”的战略部署，培养复合型、实用型、国际化的高层次软件人才。
学院按国际通行办学模式组织教学。
学院下设：软件工程系、空间信息与数字技术系、数字艺术系、集成电路与通讯软件系、院实验中心、ISS软件研发中心、空间信息与数字工程中心、国际与工程教育中心、湖北省软件人才与技术服务平台等教学与科研机构，现有软件工程、空间信息与数字技术和物联网工程三个本科专业。
学院拥有软件工程一级学科博士点和服务科学、数字媒介2个二级学科博士点。
学院现有专兼职教师210人，专任教师54人。
其中博士生导师17人，教授 18 人，副教授 24 人，90%以上教师具有博士学位和国外学习或工作经历；外聘教师96人，校内双聘教师60人。
其中两院院士2人，教授78人，副教授28人，高级软件工程师14人。
学院现有设备总值2000余万元的一流的教学实验室和专业实验室，配有高性能服务器和计算机设备，拥有完备的实验与科研教学设施和软件，专线接入中国电信网和校园网，设备与网络对学生全天免费开放。
学院走国际化的办学道路：聘请了美国、加拿大、英国、日本、印度等著名大学以及Microsoft、IBM等公司的著名教授、专家在本院授课、讲座，已在美国、欧洲、日本、印度建立教学实习基地，与爱尔兰都柏林城市大学、美国卡耐基梅隆大学、美国威斯康星州立大学、美国东密歇根大学、美国詹姆斯麦迪逊大学、法国国立科学技术与管理学院、印度迈索尔大学、英国邓迪大学等签署了协议，在课程建设、教学资源建设（ 实验软件）、教师培训、学生培养、科学研究等方面展开全面合作，为学生提供国外学习深造的机会。
数理金融试验班（国际班）本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：020100专业名称：金融学—数学（数理金融试验班（国际班））（Finance and Banking —Mathematics）二、专业培养目标培养“三个面向”具有较高思想和业务素质，懂得现代经济理论和方法，能分析解决中国经济和金融改革中的实际问题的专门人才，以适应中国社会主义现代化建设和21世纪对具有国际竞争力的人才的需要。
三、专业特色和培养要求本专业的特点是突出现代金融经济学的基础理论学习，要求学生通过规范的理论学习和实践操作，掌握现代金融经济学的基本理论、基本模型和主要分析工具。
因此，对于数理金融试验班的本科人才培养，强调采用新版英文原文教科书、双语教学。
在课程设置方面，突出微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融理论、金融工程、货币理论与政策等有关课程。
为了培养学生的数学思维和数理分析能力，将数学作为辅修（第二）学位，开设数学分析，线性代数，常微分方程，动态规划、实变函数、复变函数、概率统计等课程。
为达到全面提高教育素质，特别加强了人文学科课程的设置和份量，除了学校统一规定的政治、体育外，还安排了中国传统文化、中国文明史、中外经济史、哲学史、国史大纲等课程。
为了使学生面向世界，本科全过程坚持了外语和计算机现代技术手段的培训。
四、学制和学分要求学制：四年学分要求：第一学位，160学分；第二学位，45学分。
五、学位授予符合条件者，授予经济学士学位和理学学士学位。
六、专业主干（核心）课程第一学位主干（核心）课程：初级微观经济学、初级宏观经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、中级金融理论、中级计量经济学（上、下）、经济学的优化方法、市场结构理论、生产和消费理论、政治经济学、会计学、国际贸易、高级宏观经济学、高级微观经济学（上）、高级微观经济学（下）、高级金融理论、国际金融、金融工程原理、货币市场与货币政策、金融的计量经济学研究、金融与增长理论等。
第二学位相关资料广义的第二学位即获得第一个学位后，通过参加国家教育行政部门认可的考试（包括普通高等教育中的第二学士学位考试、非普通高等教育中的通过自考、电大、远程等成人教育获得第二个学位的考试）后，修习第二学历的课程学分修满、并通过论文答辩毕业（学历和学位的区别，可以对照参考第二学历，因为无论是本科还是自考，有学历不一定有学位，有毕业证不一定有学位证），通过向第二学士学位授予高校或自考委申请，经校学位委员会或自考委学位委员会审查合格后而授予第二个学位。
而狭义的第二学位就是指第二学士学位，即经批准设立第二学士学位专业的高校，按照招生计划，招取已经获得学士学位的高校毕业生或在职人员，经统一考试后录取进校学习的一种培养方式，学制两年，学习合格可获得第二个学士学位（一般与第一个学位不同，如第一个修理学学士学位，第二个修法学学士学位）。
我国于1984年开始授予第二学士学位，当时经国家教育部和国家教委批准，少数高校试办了第二学士学位班，其目的是为尽快培养出一批国家急需的知识面宽、跨学科的高层专门人才，与培养研究生的方式相辅相成，更好地适应经济发展需要。
实施办法根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》中所规定的十个学科门类（即：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学），一般地凡是已修完一个学科门类中的某个本科专业课程，已准予毕业并获得学士学位，再攻读另一个学科门类中的某个本科专业，完成教学计划规定的各项要求，成绩合格，准予毕业的，可授予第二学士学位。
如果国家有特殊需要，经国家教委批准，在同一学科门类中，修完一个本科专业获得学士学位后，再攻读第二个本科专业，完成教学计划规定的各项要求，成绩合格，准予毕业的，也可以授予第二学士学位。
教育性质全日制普通第二学士学位属于普通高等教育类别学制与待遇第二学士学位修业年限一般为2年。
在校攻读第二学士学位，修业期满，可获得由学校颁发的普通本科毕业证书和学位证书。
政治与公共管理学院劳动与社会保障专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：110303专业名称：劳动与社会保障（公共经济与社会保障）（Labor and Social Security）。
二、专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展，通晓中外劳动和社会保障理论与实务，专业基础知识扎实，业务知识面宽，能从事劳动就业、人力资源管理、社会保障与商业性保险运作和管理，并具有理论研究能力和教学能力的高级专门人才。
毕业后可在政府劳动与社会保障部门、政府政策研究部门、政府公共人力资源管理部门、企事业单位人力资源管理部门、金融性公司、保险公司及其它公共经济部门从事实际工作，以及在有关的科研机构和高等院校从事研究和教学工作。
三、专业特色和培养要求本专业以“新”为特色，不断改革和完善课程体系和教学内容，强调理论与实践相结合。
该专业另一特色是它拥有硕士点和博士点、全国唯一的国家级重点学科和唯一的国家级人文社会科学重点研究基地、唯一的一个国家级“985工程”社会保障研究创新基地，它所培养的人才要求系统掌握一门外语，具有从事公共经济管理和劳动与社会保障实际工作的能力和研究工作的潜能。
四、学制和学分要求学制：4年。
学分要求：140学分。
五、学位授予授予管理学学士学位。
六、专业主干（核心）课程、双语课程、特色课程学科基础课程：高等数学F、管理学、公共管理、公共政策、西方经济学、公共经济学、社会保障概论、行政学原理、公共事业管理概论、公共部门人力资源管理。
其他主干课程：劳动经济学、社会保险、公共财政与税务、公共金融与投资、社会保障基金管理、保险学、保险精算、风险管理、社会福利与社会救济、经济法、劳动法与社会保障法、社会统计学、薪酬管理、社会保障制度国际比较、线性代数D等。
特色课程：社会保障概论、保险精算国家级精品课程：社会保险、公共管理七、主要实验和实践性教学要求部分课程实习、社会调查、毕业实习、毕业论文等。
八、毕业生条件及其他必要的说明修满140学分，必修课程及其他主干课程全部合格，英语水平达到学校规定的要求。
首页> 专业> 金融工程（武汉大学）课程设置金融工程专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：020109专业名称：金融工程（ Financial Engineering）二、专业培养目标本专业培养具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识，能够开发、设计、组合新的金融工具和交易手段，创造性和个性化地提出金融问题的解决方案，开展金融风险管理、投资与现金管理、公司理财以及金融产品定价研究，能在跨国公司和金融机构从事金融管理及教学、科研方面工作的应用经济学科高素质复合型人才。
三、专业特色和培养要求为培养高素质复合型的现代金融人才（金融工程师），本专业突出：（1）数学和计量经济学。
将开设8门课程；（2）微观经济学和宏观经济学等经济学基本理论；（3）现代金融经济学理论与实务。
共15门课程，其中相当比例课程将采用国外一流大学的原版教材或中译本；（4）外语和计算机技术。
英语通过全国大学英语考试（CET）四级（其他外语语种参照执行），能熟练运用计算机。
此外，还将开设政治、法律、工商管理等课程。
四、学制和学分要求学制：4年学分要求：学生在校期间应修满150 学分，其中，必修课103学分（其中毕业论文6学分，专业毕业实习2学分），选修课（含通识选修课、专业基础选修课和专业选修课） 47学分（其中通识教育选修课必须达到 12 学分）。
五、学位授予符合条件者，授予经济学学士学位。
六、专业主干（核心）课程、双语课程、特色课程专业主干（核心）课程：微观经济学、宏观经济学、政治经济学、会计学、统计学、计量经济学、货币银行学、常微分方程、动态优化、随机过程、固定收入证券、衍生金融工具、金融经济学、国际金融学、时间序列分析、金融工程学、投资学、公司金融、国际投资学、银行经营管理、投资银行学、国际结算、证券投资分析等。
双语课程：公司金融（Corporate Finance）。
特色课程：金融工程学；银行经营管理。
七、主要实验和实践性教学要求实验教学包括独立开设的实验教学课程和理论课程教学中的实验教学内容。
1999年学士学位证书样本证书的内容：大学毕业生（学士）的授予依据为中华人民共和国学位条例第33条。
学位授予单位：全国高等学校本科毕业生均可申请，原则上以各高校当年毕业的本科生为申请对象。
经审查合格并完成学业后，由各高校颁发学位证书并加盖公章。
学位证书由学士学位授予单位（学校）和毕业院校共同盖章:(1)由学校统一印制。
(2)由学校校长签发。
(3)由学校教务部门主管。
(5)省教育厅核发省学位委员会办公室盖章。
一、证书封面学位证书的正面为中华人民共和国国家领导人江泽民的头像，下方为“中华人民共和国国务院学位办”字样；背面为国务院学位办的统一标识，左右两侧分别为日期和签发人等信息；证书背面有授予标志、学位编号、学校、授予日期、单位、申请人姓名和照片（按统一样式印制);学位证书编号为第一位，用阿拉伯数字编号，用国家行政编号取代原编号，使用统一样式的蓝色封面纸；证书封底内应标明毕业时间及授予学位学科类别、学号；证书使用年月日，自1996年1月1日起使用；证书封底中还应有全国高校毕业生就业指导中心的印章标志和校徽。
二、证书底图证书的主要内容包括：姓名、学位、颁发学校、毕业日期、学号、授予种类、日期、学位证书编号等。
证书的底图由院校和学位授予单位共同绘制，也可由由学校委托专业印制，或者由高校自行设计、印制。
底图尺寸要求：采用国际标准规格和标准图样印刷的，底图尺寸为205×205毫米，宽47毫米，高85毫米。
底图上标有院、校、专业名称、毕业日期、颁发学校、学院、院系名称、专业代码等栏目，以及学位委员会成员单位名称和联系电话，并标明每张表格的名称、编号以及所用汉字和阿拉伯数字等内容。
底图左下角，标注有学校名称、专业代码、毕业生编号等内容。
底图右上部用烫金“证书”字样装饰，右下角用激光雕刻浮雕“证书”字样并标明学位名称、学校、院系及编号等内容，左下角用水印印花注明学号、毕业日期、证书编号等内容，右侧印有导师姓名及联系电话，左侧为导师签名及教务处盖章。
武汉大学电气工程学院电气工程与自动化专业本科培养方案（订）电气工程与自动化专业本科培养方案学院简介：武汉大学电气工程学院的前身是原武汉水利电力大学电力工程系，始建于1959年，2000年12月由武汉大学等四校合并院系重组，正式更名为武汉大学电气工程学院。
四十七年风雨历程、四十七年不懈努力，电气工程学院现已成为具有较强实力、较大规模和鲜明特色，国内知名的电力电气高级技术人才的培养基地，在全国同类专业中居于先进行列。
学院现有高电压与绝缘技术、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动三个省部级重点学科；具有电气工程一级学科博士学位授权点，该学科中包括的6个二级学科博士学位授权点分别为高电压及绝缘技术，电力系统及其自动化，电力电子与电力传动，脉冲功率与等离子体，电力建设与运营，汽车电子工程。
还建有电气工程博士后流动站；具有高电压及绝缘技术，电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、电工理论及新技术、测试计量技术及仪器五个工学硕士点，电气工程专业工程硕士点。
本科专业名称是电气工程与自动化，本科专业是按国家教育部引导性专业目录设置的宽口径专业，面向全国招生。
在校本科人数：2006年1190人、2005年1150人、2004年1155人、2003年1089人。
电气工程学院现有教职工149人，其中教授29人，博士生导师18人，副教授33人，89名专任教师中43人具有博士学位，占教师总数的%。
还聘请陈清泉院士、马伟民院士等多名国内外知名专家为兼职或讲座教授。
现任院长为清华大学长江学者孙元章教授（外聘）。
目前，电气工程学院在校本科生1190人，博士生114名，硕士生406名，工程硕士生231人。
已培养各类毕业生累计20000多名，他们大都成为所在单位的技术骨干，不少人走上各级领导岗位或成为学术带头人。
电气工程学院师资力量雄厚，科研实力强，成果丰硕。
近年来，在国内外发表了大量的学术论文（其中进入国际三大检索的有300余篇），出版专着20余部，获得各类奖励近百项，并在国内外拥有多项专利。
计算机学院Computer School武汉大学计算机学院前身可追溯到1978年由原武汉大学建立的计算机科学系，是全国最早建立的计算机科学系之一。
武汉大学计算机学院现有四个系：计算机科学系、计算机工程系、计算机应用系、信息安全系，一个实验中心，三个研究所：计算机软件研究所、计算机应用研究所、计算机网络研究所；三个本科专业：计算机科学与技术专业，信息安全专业，物联网工程专业；八个硕士点：计算机系统结构，计算机软件与理论，计算机应用技术，信息安全，软件工程，数字影视技术，通信与信息系统，模式识别与智能系统。
六个博士点：计算机系统结构，计算机软件与理论，计算机应用技术，信息安全，软件工程，通信与信息系统。
有计算机科学与技术一级学科博士授权点，计算机科学与技术博士后科研流动站。
计算机软件与理论是国家重点学科，计算机应用技术是湖北省重点学科。
计算机科学与技术、信息安全两个本科专业是国家特色专业，实验中心是湖北省实验教学示范中心。
学院学科构架完整、科研平台齐全，包括有软件工程国家重点实验室、国家多媒体软件工程技术研究中心、国家信息安全产品测评认证中心互操作性测评中心、国家Linux技术培训与推广中心、湖北省多媒体网络通信工程重点实验室、空天信息安全与可信计算教育部重点实验室（B类）等科学研究基地。
学院现有专任教师199人，其中教授50人，副教授89人。
雄厚的师资力量、先进的教学设施，使武汉大学计算机学院在智能计算、信息安全、软件工程、多媒体技术、网络与分布处理、生物信息、建模与仿真、安防数字化智能化等方向的研究具有较强的科研和教学力量。
Undergraduate Education Plan of Wuhan University709计算机科学与技术专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：080901专业名称：计算机科学与技术（Computer Science and Technology）二、专业培养目标计算机科学与技术专业旨在培养具有良好的素质，系统地掌握本专业的基础理论、基本方法和基本技能，受过科学研究与实际应用的初步训练、能够从事计算机软件、硬件、网络与通信、应用技术等领域的研究、应用、开发、管理等方面的专门人才。
“专升本”情况介绍改革开放以来，中国的高等教育蓬勃发展，现在全国已积累了成百上千万大专毕业生，随着社会主义现代化进程的加快，社会对高层次人才的需求不断增长，有些用人部门对员工提出了限期达到本科层次的要求，越来越多的专科毕业生要求提高学历层次。
专升本范围包含了“自考”学历专升本（也叫独立本科段）、成人教育专升本、网络教育专升本、函授教育专升本和电大专升本。
这些学历为专科提供了晋升之路，解决很多人的本科学历问题。
一、各种专升本介绍1. 社会“自考”专升本是所有专升本途径中最难的一种，全国每年有一千多万人报自考，拿到毕业证的不到1\3，当然，为什么会这样，原因在于，自考是全国考试，出的都是试题库，不是哪一个学校，哪个老师出题，全国都一样，考试时随机抽题，不象专插本的考试，一般省内老师自己出题，每年考试前，学校或者社会上的辅导机构领着学生复习，把重点和应试告诉学生，甚至把部分考试内容都告诉学生，学生考试前半年完全可以突击一下，就有可能通过，而且不管是学校还是学生本人或者一所负责任的正规的辅导机构都希望学生考上，否则会影响学校学生的就业率和学生自身的前途。
自考不仅出的是试题库，而且一般没人讲课，没人领着复习，没人给划重点，更重要的是自考中有很多门，不管是理论考试课、还是实践课、还是毕业论文，只要有一样不及格，就拿不到毕业证，非常难考（当然自考的补考次数是不限的）。
所以，虽然有许多人报自考，也考及格了1 / 12许多门课，却往往因为个别课考不及格，一直拿不到毕业证，参加工作后一忙，就不会顾的上了，很多人需要考很多年也拿不到毕业证，还要加上许多政策环节也不懂，很多人不得不中途都放弃了自考。
2.普通高校专升本（“专插本”）一般是指在校的专科生，大三的时候——（毕业时候，且必须是应届生才能参加）参加的升本考试，可以是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专毕业的时候直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育（与正式本科基本相同）。
武汉大学医学专业“5+3”一体化学生转段培养实施细则根据教育部《关于做好七年制临床医学教育调整为“5+3”一体化人才培养改革工作的通知》（教高厅【2015】2号）《关于进一步做好“5+3”一体化医学人才培养工作的若干意见》（教高【2017】4号）文件精神，学校积极实施“5+3”一体化医学人才（含临床医学、口腔医学，下同）培养改革，加强医教协同，创新人才培养模式，做好本科教育与硕士专业学位教育、专业学位教育与住院医生规范化培训的有机衔接，培养适应我国卫生事业发展需要、达到住院医师规范化培训要求的临床医师的合格住院医生。
一、学校统筹制定“5+3”一体化医学人才培养方案，分阶段实施人才培养，分阶段颁发学历、学位证书。
5年本科阶段合格、达到条件者颁发本科毕业证书、授予医学学士学位，直接进入我校硕士专业学位研究生教育阶段，参加住院医师规范化培训。
二、5年本科培养期间，学生有下列情况者，进入相应专业五年制学习，不继续在“5+3”一体化专业学习，不进入硕士专业学位研究生教育阶段。
1. 受到记过及以上处分；2. 考试舞弊；3. 必修课程未获学分累计达到20学分；4. 自行选择五年制学习。
该类学生视为自动放弃研究生阶段学习资格，不能参加应届本科毕业生推免工作。
三、学生由本科阶段转入硕士专业学位研究生教育阶段的条件：1．具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，积极向上，身心健康。
2．学分绩点2.0及以上。
3．诚实守信，学风端正，无任何考试作弊或其他学术不良记录。
4．品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录。
5．全国大学英语六级考试422分及以上或雅思成绩6.5分及以上或者TOFEL成绩90分及以上。
6. 本科培养合格，获得本科毕业证书及学士学位证书。
四、“5+3”一体化学生转入本校硕士研究生学习阶段时，纳入当年硕士研究生招生录取程序，办理相关手续后，将学籍注册为研究生，同时参加住院医师规范化培训。
本科-汉语言文学专业(含方向)规则说明文学科中国语言文学类汉语言文学本科（专科起点）专业规则说明一、培养规格与培养目标专业培养规格：汉语言文学本科（专科起点），二年制，三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。
专业培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的,能胜任文化、宣传、教学、管理、秘书等工作，具有较宽阔的文化视野和创新能力，综合素质良好的汉语言文学实用型高级专门人才。
在业务知识与能力方面：要求能正确理解和掌握马克思主义关于语言、文学的基本原理，能较扎实地掌握汉语和文学的基础知识并具有相邻学科的有关知识，了解本学科的前沿成就和发展前景，具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力，能阅读和检索古典文献，具有一定的科研能力和实际工作能力。
学位目标：文学学士学位。
二、课程模块设置本专业共设置7个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、专业课、通识课、专业拓展课、实践课、补修课。
三、课程设置本专业同时还设置有中文、师范、文秘方向。
（一）公共基础课该模块中央电大考试最低学分为13学分，模块设置最低学分为21学分。
1．统设必修课：开放教育学习指南、计算机应用基础（本）、英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2) 、民族理论和民族政策。
2．选修课：学位论文指南、学位外语（汉本）。
（二）专业基础课该模块中央电大考试最低学分（中文、师范方向）为14学分，（文秘方向）为19学分，模块设置最低学分为26学分。
1．统设必修课（中文、师范方向）：现代汉语专题、古代汉语专题、中国当代文学专题、中国现代文学专题。
1．汉语言文学专业：传播与广告、中国现当代文学作品精读、中国古代文学作品精读。
2．师范方向：讲演与口才、法学基础知识、秘书资格证书专题。
3. 文秘方向：秘书参谋职能概论、应用写作（汉语）、实用法律基础（六）实践课实践课包括“社会实践”和“毕业论文”，统设必修，共8学分，由地方电大根据中央电大制定的实践环节教学大纲组织实施。
武汉⼤学培养⽅案⼝腔医学院七年制⼝腔医学院⼝腔医学专业本硕⼈才培养⽅案⼆、培养⽅案主要内容（⼀）专业代码、名称专业代码：100401专业名称：⼝腔医学（七年制）Stomatology（⼆）专业培养⽬标⼝腔医学七年制教育实⾏“七年⼀贯，本硕融通，加强基础，注重素质，整体优化，⾯向临床”的培养模式。
培养具有良好思想品德和⾼尚的职业道德、较⼴泛的社会科学知识、较宽厚的⾃然科学知识、较熟练的专业实践技能和解决⼝腔临床医学实际问题的能⼒，具有创新、创造、创业精神，发展潜⼒较⼤、综合素质较⾼达到⼝腔医学硕⼠专业学位的⾼级临床医师。
（三）专业培养特⾊和培养要求⼝腔医学是⼀门专业性很强的学科，既要有基础医学、临床医学知识的⽀撑，⼜要有许多相关学科的⽀持，且对实际动⼿能⼒要求较⾼，它融医学、⼯艺美术学、社会学、⼼理学为⼀体，创造⼈类美好、健康、和谐的崇⾼境界。
培养基本要求如下：1．献⾝医学，热爱祖国，忠于⼈民，恪守医德，尊师守纪，严谨求实，创新进取，执着追求，富有开拓创新精神，具有适应21世纪医学科技竞争和社会需要的基本素质和较⼤的发展潜⼒，为祖国⼝腔卫⽣事业的发展和⼈民⾝⼼健康⽽奋⽃。
2．具有较⼴泛的⼈⽂、社会科学知识，较宽厚的⾃然科学基础，较坚实的基础医学理论，⼀定的预防医学知识和能⼒，系统的临床医学、⼝腔专业理论知识；具有较强的⾃学能⼒。
3．熟练掌握英语，能阅读本专业外⽂资料，具有进⾏国际学术交流的能⼒。
4．具有较强的临床分析和思维能⼒，能独⽴处理本学科的常见病、多发病，基本达到卫⽣部颁发的《住院医师规范化培训试⾏办法》中规定第⼀阶段培训结束时要求的临床⼯作⽔平。
5．能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本⽅法，完成学位论⽂并通过答辩。
6．掌握⼀定的体育基本知识，养成良好的体育锻炼和卫⽣习惯，达到国家规定的⼤学⽣体育合格标准，⾝⼼健康。
7．熟悉国家规定的有关卫⽣法规、政策和医师法。
（四）学制和学分要求1．学制：七年2．学分要求：总学分279学分。
武 汉 大 学 数学与统计学院 本科生培养方案
2009年 数学与统计学院简介 （School of Mathematics and Statistics） 数学与统计学院是武汉大学历史最悠久的单位之一。1893年武汉大学前身自强学堂创办时就有“算术门”。1913年组建武昌高等师范学校后一年成立了数学物理部。1922年由当时的四部改为八系时定名为数学系。1998年3月改名为数学科学学院，1999年4月改名为数学与计算机科学学院，2001年元月，四校合并后的新武汉大学将原四校数学相关学科合并重组成立了武汉大学数学与统计学院。 该院现设基础数学系、应用数学系、信息与计算科学系、概率与统计科学系、数学公共课部及数学研究所等教学科研机构。现有3个本科专业：数学与应用数学、信息与计算科学、统计学，并设有国家理科基础科学研究与教学人才培养基地数学基地班。 该院拥有国家数学一级学科博士点。6个二级学科具有博士和硕士学位授予权：基础数学、概率统计、应用数学、计算数学、运筹学与控制论。现有教师114人，其中教授36人（博导27人），副教授52人。 一百多年来，陈建功、肖君绛、李华宗、汤澡真、吴大任等一批知名数学家曾在此从事教学和科研工作。曾昭安、李国平、张远达、余家荣、路见可、齐民友等著名数学家长期在我院工作，为我院的建设和发展作出了重要贡献。在良好的育人环境中，经过几代人的不懈努力，培养出了一大批国内外知名数学家和数学人才，其中包括丁夏畦、王梓坤、陈希孺、沈绪榜、张明高等中国科学院院士和中国工程院院士。 该院教师在函数论、偏微分方程、概率统计、非线性科学、应用数学、代数几何、信息与计算科学等领域开展了大量的教学科研工作，取得了丰硕的成果。 数学与统计学院国家理科基础科学研究与教学人才培养基地（数学基地班） 本科人才培养方案 一、专业代码、名称： 专业代码：0701 专业名称：数学基地班（Mathematics） 二、专业培养目标 本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。 三、专业特色和培养要求 本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法； 2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识； 3．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力； 4．了解数学科学的某些新发展和应用前景； 5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。 四、学制和学分要求： 学制：4年 学分：150学分 五、学位授予：理学学士学位 六、专业主干（核心）课程 学科基础课：数学分析，高等代数与解析几何，抽象代数，实变函数，常微分方程，泛函分析，
武汉大学学历继续教育专业培养方案印刷工程（专科起点本科）一、专业名称、代码专业名称：印刷工程（网络）专业代码：081404二、培养目标本专业培养掌握图文信息处理及印刷复制工程知识和电子出版的基础理论和技术，能在各类印刷及出版企业和科研单位从事工艺设计、生产实施、组织管理和科学研究的高级工程技术人才。
三、教学基本要求本专业学生主要学习有关图像复制、电子出版的基本理论和技术，受到图像复制及电子出版的全工艺过程基本训练，具有较强的实践和科研能力，毕业生应获得以下几个方面的能力：1、掌握色彩科学，图像和文字处理加工、印刷复制工艺、质量监测及控制和电子出版的基本理论知识，并形成初步的实践能力；2、掌握印刷复制工艺的策划、设计和操作以及生产过程技术管理的基本原理、方法和技能;3、具有印刷复制品的质量检测、控制以及管理能力；4、具有印前图文信息的编排处理以及图文系统的维护能力；5、具有一定的外语阅读和翻译能力，能顺利阅读、翻译本专业的外语资料。
四、最短学程2.5年五、学分总学分：85理论课为75学分，占总学分的88%；其中：公共基础课为17学分，占总学分的20%；专业基础课为32学分，占总学分的37.6%；专业课为26学分，占总学分的30.6%；毕业论文或毕业设计10学分，占总学分的比例12%。
六、专业主干（核心）课程印刷材料学、图像复制原理、印刷原理与工艺、印前处理技术、印刷质量检测与控制等。
七、学位课程学位课程：印刷材料学、图像复制原理、印刷原理与工艺。
符合条件者授予工学成人学士学位。
八、教学计划安排表（附后）武汉大学学历继续教育专业教学计划（专科起点升本科）办学学院：印刷与包装系网络专业：印刷工程最短学程：2.5年备注①18学时折合为1学分。
② *为选修课，在第四学期执行。
任选4门。
③“●”为网络教育统考课程。
④“▲”为学位课程。
⑤必须修满85学分并通过国家的统考课程考试才能毕业。
武汉大学成人本科毕业生授予学士学位的要求
一、授予学位的条件：
1、课程考试成绩（公共课、基础课、专业主干课）：自考生课程考试成绩全部合格，其它类成人教育（夜大、函授、电大、网络等）毕业生课程考试成绩≥75分；
2、学位课程考试成绩（一门专业基础课、两门专业课）：自学考试学位课程平均成绩≥70分，且单科成绩不低于65分；其它类成人教育（夜大、函授、电大、网络等）本科毕业生学位课程成绩≥75分。
3、外语水平达到学校规定的要求，并符合下列条件：
（1）学位申请者在籍学习期间，参加全省组织的成人学士学位外语考试且成绩合格（英语专业考第二外语）；
（2）非英语专业本科生在籍学习期间参加全国大学英语四级、六级考试成绩合格、或参加全国公共英语等级考试四级（PETS-4）成绩合格；
（3）英语专业本科生在籍学习期间参加专业英语四级、专业日语一级考试且成绩合格。
外语成绩有效期为学生在籍学习期间。
二、申请学位需提供的材料：
1、填写《学位申请与审批表》，
2、毕业证书复印件，
3、身份证复印件，
4、四级成绩单原件及复印件（参加学位外语考试的无此项），
5、自学考试社会考生需提供考试院出具的成绩证明，
6、两寸蓝底彩色照片一张。
7、电子照片，规格为150╳210像素，以身份证号为文件名（自考长线无此项）。
三、申请学位的时间：
1、网络、成人教育及自学考试助学班、自考衔接班、自考网络注册班毕业生领到毕业证后即在所属学院提出学位申请，12月毕业的学生在1、2月份申请，6月份毕业的学生在7、8
月份申请，过时不再受理；
2、自学考试面向社会开考专业12月毕业的学生在次年6月中旬（毕业论文报名时间）申请，6月份毕业的学生在当年9月9、10日申请，过时不再受理；
四、往届生不补授学位。
