她留在我记忆深处450字精选作文
在我的记忆中，有许许多多让我印象深刻的人，有：亲人、朋友、同学......但是，最令我难忘的还是那一位。
记得在三年级的时候，我的英语不是很好，常常考八十几分。很多人都说，英语要多听才能考好，可是我无论怎么听,我的英语还是没有提升。
在一次英语考试中，我有很多道习题都不会做，我紧张的心怦怦直跳，假如我考得不好，我的妈妈一定会骂我的。当下课铃声敲响了，我的心十分忐忑不安，看来这次我死定了。
过了两三天，考试试卷发下来了，当教师念到我考七十分时，我十分平静，我想这才是我的真实水平，可是我的英语教师却大吃一惊，她说：“在我的印象中，你应该考九十多分的。”当听到教师这句话时，我十分感动，我的心是甜的，因为教师这么认可我，但是也有一点酸，因为我没有到达教师对我的期望。
下课后，教师还把我叫到了办公室，因为她觉得，我这次考试之所以差了，是因为没有认真做考试试卷。我从来都没有想到教师竟然这么认可我，我在暗暗的下决心：下次我一定要考出一个好成绩，不要再让教师失望。
从那以后，我的英语都会考九十几分，每次考试后我都会露出自信的笑容，我也明白了英语不仅要多听多读才能考好，还要有对英语的热爱。
我要感谢这位英语教师，是她让我重新找回对英语的自信。
记忆深处作文800字 在记忆的深处，藏着一个不期而遇的美。 ——题记 星光，正亮得迷人；清风，正舞得妩媚。曾不知月夜的美，竟被悄悄珍藏在了记忆的深处。 记得那次去金沙江边宿营，住在了河边的帐篷里。激动的我辗转反侧，难以入眠。按捺不住内心的好奇，我到江边走了走。 对岸的渔灯正摇曳不定，在水面上投下了橘黄色的黄晕。江面不时泛起微波，悄悄拍打岸边的木船。月光下树影婆娑，好似少女的长发在水中飘荡。抬头仰望，群星璀璨，没有了霓虹灯的星空，夜空竟然如此地清亮，亮到了记忆的深处。 眼眸中，朔月摇曳。 凝望，那栀子花色的月。恰似弯勾，亦真亦幻。江面上腾起的薄雾，更为她蒙上了一层银白色的面纱。闭起双眸，使劲吸一口夜的空气。是陈酒？是花香？是香茶？都不是，那是夜的味道。那个没有声音、宁静的夜晚，竟然如此的静，静到了记忆的深处。 耳畔，竖琴飘扬。 谛听，那竖琴般悠扬的风声。风好似仙女的竖琴，由远及近，由小到大。近了，近了！是那醉人的天籁，是那轻扬的旋律。夏夜的风，刮走了热气，带来了清凉。“今日星辰今夜风”，原来，那个有着清风的夜晚，竟如此地美，美到了记忆深处。 头顶，星河深邃。 仰望，那壮丽的银河。雄伟的银河横跨天幕，横穿苍穹。牛郎、织女正隔河相望，遥遥相对，那史诗般逾越千年的爱情早已超越了时间与空间的限制。站在天穹的底下，我们显得是如此的渺小和微不足道。北斗七星和南斗六星伴随在银河两岸，默默地为迷航的人指明前进的方向。夏季的星空，是如此的灿烂。原来，那个群星密布，星月相随的夜晚，竟是如此的美，美到了记忆的深处。 曾经的那个我，从未见过几次真正的星空与宁静的夜，只有作业伴随左右，形影不离。以前，夜对我来说代表了黑暗，可这个观念竟被那个不期而遇的美轻而易举地打破了。也许，只是也许，如果那晚我没有因好奇而去江边，也不会有那个美，那样美的夜。我十分珍惜那次与星空的际遇，因为美，从来只在不期而遇。
在我们这个年龄作文 时光之轮飞转着，岁的年龄褪去了曾经的天真，脱胎换骨的我却体会到了五味杂陈的感觉。——题记 岁，是个让人多么有感触的年龄啊！岁像一个易碎的泡泡，轻柔而又敏感。老奶奶摔倒了，我不敢扶，生怕是碰瓷，无视她无助的眼神，报以冷漠的目光；我眼睁睁看着矮自己一个头的小红领巾扶起她，关切地询问并拍打她身上的尘土。不知此时，我的脸是否烧得像一团火？岁，口口声声说自己长大了，却早已丢掉了曾经纯洁的爱。 我们像玫瑰一样竖起刺，挥舞长鞭，把自己包在了泡沫的中心，却忽略了他人给予我们的爱。 岁的我认为自己的事可以自己做主，别人从头到尾都是错的。记得有一次因出门穿什么鞋与妈妈吵得面红耳赤，我认为她不可理喻，管得太宽，泪水不争气地滑过脸颊。最后愈吵愈烈，我的眼泪如决堤的洪水奔涌而出，一个好好的早晨以不欢而散告终。我觉得既委屈又愤恨，就如一座死火山毫无征兆地喷发了！我不顾妈妈通红的眼圈，“呯”地关上房门。 事后想一想，这事也不全是妈妈的错，她毕竟是为我着想，只是态度有些不好罢了，我何必斤斤计较呢？其实我也挺后悔，想找妈妈道歉，又无法低头…… 是啊，在我们这个年龄，把自己当作了太阳，认为全世界都必须围着自己转，却没料到刺眼的阳光在无形间伤了别人的心。但岁又是个多么奇妙的年龄啊，正是这个年龄的蜕变才能变成美丽的蝴蝶啊！成长的路上长满荆棘，但并不代表这条路上没有阳光！ 在我记忆深处的那一幕作文字 在每个人的内心深处，都有一个记忆宝库，里面藏有一笔不可估量的财富。——题记 在你的记忆深处，哪个场面让你无法忘怀？是花开遍野？是辽阔草原？是巍峨高山？在我的记忆深处，这些都不是，而是一个关于友谊的故事。 故事发生在一个人声嘈杂的车站里，两个小老头静静地坐着，他们满头银发，估计年逾古稀，苍老的脸上爬满了皱纹，手上、脚上则布满了厚厚的、大小不一的茧子。 仔细看，他们正在小声交谈着什么。一个老头说：“唉！光阴似箭，日月如梭，老喽！老喽！”“是呀，年岁高了，腿脚不中用啦！”另一个老头应和着。正说着，一辆火车“呜呜”“呜呜”地高喊着驶进了站台。“车来了。”一个老头说，看起来，他的心情像吊了铅块一般异常沉重。
记忆深处的那个人作文600字 玫瑰，虽然没有花中之王的美誉，但在我心中，玫瑰没有任何花能替代，就像在记忆深处如玫瑰一般美丽、脱俗的她…… 刚入小学的时候，我怕生，不敢和人交流。因为不和别人说话，不和别人互动，渐渐地，去玫瑰园和学习成了我唯一的动力。每天按时到校，按时放学，不惹事，我只想过得平平凡凡，可就因为这样安静努力的性格，我被老师任命为班上的学习委员。这下，有人不乐意了：“你看看，她有什么才能，一下子就当上了学习委员。”“就是，性格又不好，不就是成绩好吗！” 就这样，我遭到了大家的排挤。可就在一个平凡的下午，发生了一件让我彻底改变性格的事…… 那天是星期五，回小区后我就闻到了一股浓郁的玫瑰花香，心想：反正明天不上学，不如去看看。 我快步向前走去，突然看到了一个身穿红衣如同玫瑰的连衣裙的身影。那身影慢慢转过身来……“是你！”我们在一瞬间说出口。她是三班的班花，美丽优雅，性格活泼开朗，而我，在她面前太卑微，太卑微…… 我立马转身，想逃离这种，这种……待不下去的场景。“等一等！”她快步向我跑来。“我能和你做……做……做朋友吗？”“啊？”我不知道我是不是在做梦，我掐了一下自己，顿时一股疼痛袭来。哦，没在做梦。就这样，我和她做了朋友。 有了她的陪伴，我变得开朗了，爱笑了，可她却要离开了。 离开的那天，我和她去了玫瑰园，她含泪给了我一个红玫瑰项链，我也给了她一串红玫瑰手串…… 她走了，可她给我的红玫瑰项链和相遇那天的花香，已经在我的记忆深处开花了…… 作文题目：记忆深处，玫瑰在绽放 作者：程琳茹五年级 指导老师：王老师 老师点评：故事叙述自然，情感真挚，“珠”的技法运用得当，很棒！
记忆深处作文700字 看庭前花开花落，等檐下燕去燕回。时光如白驹过隙，而记忆深处却总有挥之不去的身影，吴老师，您还好吗？ 记得那是还在小学时，一个学期的开学初，学校调来一位姓吴的老师当卫生处的处长。正巧我们老师去外地学习半个月，所以暂时由她来接任“老大”的位置。 吴老师真是一个怪人。刚一上任就给我们来个下马威，整个一上午，我们在紧张的气氛中度过，并且忙的不可开交。谁知中午时分，却让我们出去疯玩了一顿。那时，我从来没有玩得那么尽兴、痛快。一上午的紧张瞬间都释放了出去。当时理解不了老师这种忽“冷”忽“热”的怪！现在想来这正是宽严相济，张弛有道。让我们既认真对待学习，又不失孩子天真玩耍的本性。 虽然吴老师有些“怪”，但她确是一个爱孩子的人。有一天放学值日时，一名同学在他拖地时被绊倒了，吴老师一个箭步冲上去扶他起来，给他包扎，并安抚他。当时我真切的感觉到了老师对我们紧张和在意的程度，我知道，我们和吴老师的距离已经越来越近了，她已经在不知不觉中走进了我们的心里。 吴老师接任“老大”之位最后一天时，月考提前，面对突如其来的考试，我们是紧张不安的。这时，吴老师说：“孩子们，拿出勇气和信心，老师相信你们，我就站在你们的身后！”那一刻，我有过一种从未有过的感觉，感觉像小草得到了大树的庇佑，身后有了最坚实的力量，原来您从来都在，原来我们紧紧相连！为了给吴老师一个回报，我们每个人都仔细审题，认真作答。三天后，成绩下发了。我们果然没有辜负吴老师对我们的期望，都给自已打了一个满意的分数。 当你想让时光停留的时候，时光却总是走的那么快！我们就要和吴老师要分别了，我不知道什么时候可以再见到我的吴老师。时至今日，这段美好的时光依旧藏在我的记忆深处，那是属于一个孩子的，最纯真的怀念…
在我记忆深处的那件事小学作文（精选3 篇） 在我记忆深处的那件事小学作文1 有一件事留在我的记忆深处，这件事既让我感动，又让我感到惭愧！ 记得夏天里的一天，骄阳似火，我呆在房间里，虽然开着空调，但是我还是不知足，我拿着钱，硬着头皮出去买冰淇淋，知了在树上“知了、知了”地唱歌，让人听了心烦。不一会儿，我的额头上就出了许多黄豆般大的汗珠，心想：跑快点，快去快回！都怪我是个馋猫！ 我的衣服贴在身上。我终于买到冰淇淋了，禁不住冰淇淋的诱惑，“咔”的一声，包装袋被我撕开了，我想都没想，随手就把包装袋扔在地上，“唰唰唰，唰唰唰”，这不是风吹树叶而发出的声音，而是清洁工扫地时发出的声音，那位清洁工是一位中年妇女，身材矮小，头发白花花的，脸上的皱纹比树的年轮还多，黑黝黝的皮肤，厚厚的嘴唇，偶尔露出雪白的牙齿。她双手紧紧地握着扫帚，静静的低着头看着地面，不缓不慢的，一步一步的将地面的垃圾扫到一堆。我不禁感动，更让我感到惭愧。
这件事留在我的记忆深处，同时也让我明白了道理：乱扔垃圾，不仅会给清洁工增加工作量，而且还会污染我们美丽的港城！ 在我记忆深处的那件事小学作文2 那年，大概是八、九岁的时候吧，那时候是二年级，在暑假里，隔三差五地发作胃炎，不仅想吐的难受，头也很痛。 晚上，好不容易睡着了，妈妈却还在手机上问朋友四处寻医，看看有没有好的医生。 半夜，我的肚子又痛了，胃里的东西早已吐完，只能干呕，这种痛苦或许是你一辈子无法见到的，因为那不是痛，而是一种难受，说不出的’难受。 妈妈披上风衣起来了，她把我抱起来，无力的我倒着看了一眼闹钟——凌晨1：30！ 这个时间，或许都没人在值班了吧？但妈妈不放弃，只要有一丝希望，她就带我去就医，胃炎是一种慢性病，很难治，后来终于找到了医生，在医院里度过了一晚。 那个晚上，我永远会记得，永远不会忘。 在我记忆深处的那件事小学作文3 那天清晨，我被一阵闹钟声惊醒，我迷迷糊糊的往那儿看了一眼——天啊，才五点多，怎么搞的，我便问爸爸：“怎么搞的，我明明把闹钟调到六点三十的，可它怎么五点就叫我呢？”
留在我的记忆深处作文600字傍晚的阳光照在书桌的几张照片上，我静静地看着照片上笑得灿烂的我和李哥，我知道自己再也不能回去了，留在我的记忆深处的只剩下几张照片。 前年暑假，我奉命回外婆家照顾外婆，也就跟那里的伙伴们打成了一片，在这小村里，我们就像鱼儿一样在青瓦绿树下钻来钻去。 在这十几个伙伴中，有一个“领头羊”——李哥，当时比我大5岁，我却能和他玩在一起。一次，李哥提议玩“抓人”的游戏。因为是江南的小村，都是青砖红瓦盖的房，到处是小巷和后院，又有大树郁郁葱葱，很适合玩。但是，我跑得太快，脚下一滑，身体一倾便摔在地上。正在这时，抓捕的李哥跑了过来，我急坏了，结果李哥二话不说把我扶了起来，我问：“你不抓我？”李哥呵呵一笑：“朋友嘛！先扶再抓喽！给你4秒跑！然后我就抓住你啦！”谁知这一幕，这温暖的一刹被外婆抓怕并永久保留了。 江南小村免不了有小吃，但我不吃也没钱吃，外婆生活节俭，连那部只能拍照和打电话的手机都是妈妈非要买的。李哥其实早就看穿了我的馋相。一天中午，他拿着零花钱说：“走，我们去吃好吃的！”我可不敢占别人便宜，便连连推辞。他一拍胸脯：“就算我请你！”他拉着我来到一家炸酱面馆，我一闻，香气扑鼻，毫不顾吃相，狼吞虎咽，边吃边聊，一声“咔嚓”，这张照片洗出来了！ 那是我最后一天住在小村，妈妈见外婆的病没有好，便让外
婆搬到武汉去，李哥是舍不得我的，向外婆提出了最后一个要求，跟我拍一张合照。于是，第三张照片产生了。 我仍坐在桌前，回忆着过去的往事，注视着那三张留在我记忆深处的照片。因为我走后，那个江南小村被拆了，开始重建了。但也许在我的记忆深处，江南小村还在，我和李哥还有伙伴们的欢呼声，也在。 作者：袁圣杰 五年级实验班指导老师：焦老师 老师点评：本文称得上是一篇佳作，语言清新典雅，描述自然流畅，感情真挚动人。
记忆深处的味道 记忆中的桂花地早已夷为平地，以往稻豆铺地的景象也已鲜见，但是，桂花的味道，便这样从岁月中洇开。 也是一个秋天，撞见了这片小小的桂花地。我们忽快忽慢地前行着，眼前的景象忽明忽暗地闪现。轻车熟路地穿过小街的拐角处，殊不知闯进了另一方小乾坤。金黄，触及的全是金黄。豆秸是金黄的，还有小小的桂花也是金黄的。从此以后，这片小小的桂花地就是我们的乐园。 我们踏着发蔫的秸秆而来，伴随的是脆生生的折断声。那一颗颗被爆开的黄豆就圆碌碌地滚开了。在这片桂花地上，我们可以看到一连串背负屑块的小蚂蚁，时不时恶作剧般地用木棍捉弄这些勤劳的搬运工。同样可以故意地踩踏别人家斜搭在小马路的秸秆，因为我知道那样可以制造出如同秋风扫过树梢的声响。我们仿佛是自由的造物，在这片天地上随心所欲地做我们自己想做的事。此刻，童年是那自由的味道。 我们活跃在桂花树间，鼻尖晃过一丝一缕的清香，牵动心神。我看到那一个个金灿灿的小东西就隐匿在绿叶下，忍不住从树上摘下几朵桂花，放在手心，轻轻地嗅。扭头跑回家，拿起一个玻璃罐回到桂树那儿。满心里都是多采点，多采点，好泡桂花茶、做桂花酱。天越发黑了，发现我们晚归的爸爸妈妈催促我们快回家。“不嘛，妈妈。”我拉住好商量的妈妈，拖长了尾音撒娇。“真拿你们没办法。”妈妈佯装无奈地瞥了我们一眼。“同意嘛，”我晃着她的手，颇有些胡搅蛮缠
的意味。“我们快了，快了。知道了。”我狡黠地眨眨眼。但事实证明，它总会从我另只耳朵里跑掉。此刻，童年就是满足的味道。 现在，童年一去不复返，永远停留在时针的轨道里。而我，长大了，却没有了最初的模样，那么容易开心、容易满足了。我所一直怀念的是童年那自由快乐又容易满足的日子。
记忆深处精选作文450字 记忆深处 看到这个习题目，突然发现，我们的过去虽然谈不上轰轰烈烈，但还是积累了一些东西——快乐？故事？记忆？ 我的家乡就挂在一个山坡上，房屋无规则地点缀其上。 时光就像七弦琴上的音符，轻快地跳动。 早晨的热闹、中午的安静、傍晚的喧嚣、夜晚的煤油灯光以及那乡亲热情的话语，还有那沉重的黄土地……构成了那记忆中的小山村。清晨，还未完全散尽的浓雾伴着早起劳作的乡亲。 “啪”，一声皮鞭声抽散了清晨的慵懒，迎来了繁忙。 崎岖的山路上，红领巾在随风飘扬，矮小的烟囱上炊烟冉冉升起。日上三竿，金色的太阳烘烤着大地。家门前不远处的一株老柳树垂下了绿油油的枝条，仿佛是为了给避暑的人们遮挡阳光。一阵风带着热浪扑面而来。 天边的太阳逐步下沉，傍晚如约而至。乡村沸腾起来了：放学的孩童们在禾堆上打闹着，或是帮着父亲牵着老牛；年长的婆婆或年轻的媳妇把炊烟升腾起来后，有连忙从屋里跑出来；或扑扑身上的灰尘或用双手支起喇叭筒，亮开喉咙大声的招呼晚归的孩子；这时，牛儿、羊儿、狗儿也跟着凑热闹，或是大声叫着，或是尽情地撒着欢。各种各样的声音交错在一起，奏出了乡村最本质的音乐。 村庄很小，一种名叫平凡的日子，被村里人牢牢攥在手心。幸福又从
指间溢出，溢上老人额头的皱纹和银丝；溢上孩子灿若夏花的笑脸。就这样，溢出了一年又一年，溢出了一世又一世。 岁月无法伸出一只手，替你遮住过往的云。留下的只是回忆与故事…… 【每日写作指导：常见精选作文写作方法——学生必读】 ⑴间接抒情法 【特点】 间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有神韵，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。（next88）采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。 ⑵先叙后议法 【特点】 先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结归纳上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。
在我记忆深处作文 记忆深处的音符作文500字 记忆如海，无边无际；记忆如风，且走且停；记忆如金，绚丽多彩。 在我的记忆深处一直有一个人，那就是我的奶奶，记得她长了一张布满岁月皱纹的脸，，一双干瘪瘪的手。小时候我不懂“老”是什么，总觉得奶奶她走的很慢，每次出去玩时，带上奶奶都玩的不开心。可是当我过马路时侯，奶奶总是牵着我那稚嫩的小手，牵的那么紧，那么紧…… 我渐渐长大，岁月的颜料也渐渐染白了奶奶的头发，那时我才意识到奶奶老了，她不能陪我走很长的路了，她也挑不动很重的东西了，她也不能爬很高的楼层了，但就算那时，她也要牵着我的手过马路，牵的那么紧，那么紧…… 第一次知道死的含义也是从奶奶口中得知。那天我看见一张黑白照，上面是一个中年男人，我好奇的问奶奶：“他是谁，现在人在哪？”奶奶略带悲伤的说：“他是你爷爷，已经死了。”说完，奶奶留下了一滴眼泪。以前看过革命电影，上面总是说：“毛主席虽然死了，但他永远活在我们心中。”“死”是什么？是从此以后再也见不到这个人了，还是这个人去了另外一个世界？奶奶也会死吗？ 小学毕业了，知道的也越来越多，也知道人到了一定年
龄就会去世，也许对于奶奶来说，当她每晚闭上眼睛的时候，或许会想：“今夜会不会是最后一眼呢？”我想当奶奶真的已经不在了，我会不会伤心难过呢？我早已习惯了奶奶在我身边。她唠叨，我烦；她走路慢，我烦；她老把我当小孩子，我烦；可是当那天再也没有她的唠叨，再也不会看到她走路慢的时候，我一定会再想听一听她的唠叨，再想看一看她走路时的样子，我一定会再要她再起来对我说话，等到那是就再也不可能了，所以大家不要等到那时候再后悔呀。 最后，我想对奶奶说：“奶奶你一定要笑着看我长大呀。” 在我记忆深处作文700字 在我记忆的深处，一件件喜欢的事、悲伤的事，像一只只小船一样，在我的脑海中留下一串串美好的回忆。但是，由于自己的天真和幼稚，回避不了做一些错事、傻事，令自己非常后悔。就有这么一件事，至今还深深地烙在我的脑海里。 那件事发生在我9岁的时候。 那是新年刚过不久，人们都沐浴在和煦的阳光下，春风吹得小草摇头晃脑，这一切是多么美好。终于盼来了阴历二月十一日――那是爷爷的生日，我们当然比谁都高兴。 一大早，我们全家就踏上了去爷爷家的路，远远地就看到爷爷在门口等待我们。我像小鸟一样欢快地飞过去，赶紧搀扶住爷爷，爷爷笑得皱起了满脸的皱纹，就像盛开的菊花。不到二十分钟，所有的亲人都来了，爷爷的手中捧满了礼物，我看见爷爷的
记忆深处的一件事作文500字600字那次，我和爸爸妈妈一块回新汶看奶奶，回来时坐公共汽车。当公共汽车开到新泰时，要停留个小时。车一停，我就看见许多叔叔阿姨急匆匆的奔向厕所，我觉得很好玩，就挺起小胸脯，找妈妈要去WC 的钱。妈妈不同意，我就找爸爸要了五角钱，妈妈说：“沅汐，你能行吗？”我说：“绝对能行，相信我。”爸爸要跟下去，我强按住他，说：“我又不是不识字！”就飞快地往下跑了。 上完WC，看厕所的人不要我的钱，并说大人才要钱。我说我就是大人，看厕所的笑了笑，收下了。我跑到车上，发现车上一个乘客也没有，只有一名司机坐在驾驶座上，我很奇怪：爸爸妈妈还有车上的那些人呢？又一想：肯定都是去上WC了，等等吧。司机很惊讶，问：“小朋友，你怎么这么小就坐车？爸爸妈妈呢？”我说：“我爸爸就坐在副驾驶座上，你不知道？”司机更是丈二的和尚——摸不着头脑，只好沉默，等待发车时间。司机不理我，我也只好默不作声地等待。十分钟后，我听见下面有人焦急的喊：“沅汐，沅汐，你在哪里？快上车！”我寻声下去一看，原来是爸爸妈妈在东张西望脸色苍白的寻找我，他们问我上哪了，我说上车了你们哪去了，他们先是一楞，接着扑哧笑了，妈妈说“我的儿啊，你的本事还可真不小！你差点自己去旅游啊！”妈妈指着汽车前玻璃上的字对我说“车是一样的就乱上啊，你还要看车前标注的发车目的地啊！”我顺着妈妈手指的方向一看，可不！写的果然不是我认识的“莱芜”两字，爸爸说那两
字是“临沂”。也就是说我差一点点与爸爸妈妈分道扬镳啊！ 事后他们常常谈起这事，又是取笑又是后怕，取笑的是我的自以为是和年幼无知，后怕的是真找不到我可就惨透了。我可没有想那么复杂，我常在幻想，假如我真去了临沂，会是怎样的一番景象呢？ 时间过得真快，不知不觉中，我已是六年级的初中生了，但每当回忆起一件事来，我总是忍不住地笑。 记得我七岁那年，妈妈带我回老家看爷爷。有一天，我见电视上正播出一个激动人心的电影片段：一个人骑着摩托车，从高处冲下来，不但摩托车没摔坏，而且人也平安无事。看完后，电影中的那个人的演绎技能真使我羡慕不已，我很想学学他的特技，顿时我热血沸腾。为了不让妈妈和爷爷知道，我偷偷摸摸的把我的小自行车搬到后院里，我把梯子摆好了，我费了九牛二虎之力终于把小自行车扛到平房顶上了，我下来看看爷爷和妈妈只见爷爷和妈妈还在屋子里聊天呢，一点没觉察到，神不知，鬼不觉，我特别兴奋。 我赶紧回到房顶上，这时有种居高临下的感觉，往下一看，不禁有一丝的恐惧感，但想想电影的那个人的潇洒，如果害怕我就学不到那个人的本事了，如果我能演技成功了，我还能在小朋友面前耍一
她留在我的记忆深处作文700字 轻轻推开记忆的大门，寻找记忆深处的痕迹。啊，找到了，找到了——一个女孩正面对着我快乐地笑。她叫做刘可欣。 刘可欣是我非常重要的一个朋友，我之间没有秘密，无话不说，整天黏在一块。 她的样子我已经记不清了，只记得她喜欢用彩色的橡皮圈扎两个小辫子。她吃饭的时候，一定要塞得满嘴巴，才肯嚼，一定要嚼的很烂，才肯咽下去。我和她一起玩的时候，要是有什么好笑的，她一定会大笑起来，有时会笑道呛到自己。她有一屋子的玩具，和她在一起玩的时候，一点也不会觉得闷。 还有一个原因，也促使我非常的喜欢她。刘可欣有一个当护士的妈妈，长得非常漂亮。她的妈妈也对我非常好，十分温柔。 她给我留下的不只是快乐的记忆，还有一道深深的“疤”，这块“疤”会一直留在我的心上，永远的痛着。 那天原本是一个直得高兴的日子，我们马上就要上小学了。我满怀期待地拉着爸爸妈妈的手，去学校里报名，原以为会遇到可欣，但她一直没来。我故意让爸爸妈妈等一会儿，但始终不见她的影儿。我好容易才放弃了，回到家中，却得知了一个惊人的大消息：刘可欣要和她的爸爸妈妈走了，到别的地方去上学了！我心里咯的一下，反应过来后，我跑向刘可欣家。在马路上，我看见一辆红色的小轿车，我记着这是可欣爸爸的车子！我想是抱有一线生机，向它跑去，边跑边喊：“刘可欣，刘可欣！可欣你等等我啊！”然而，红色的车子并没有停下，我的两条腿也追不上，我试图安慰自己，那可能不是可欣家的汽车。妈妈发现我一个人跑出来了，她也跟了出来。我扑到妈妈的怀里，眼泪像断了线的珠子一样掉下来，我的心在下雨。 如果沙漏里的沙子能不流了，那该多好啊！这样金黄的落叶就定格在这一秒，我也一直和那个扎着小辫子的姑娘在一起，无忧无虑的快乐着。
初中优秀作文：记忆深处作文600字 记忆深处作文600字 怎么也忘不了那个如水墨画般的女孩，以前总以为她是一滴蕴含深意 的浓墨，能勾画着最美的图画。而我仅仅一滴平淡的白颜料，孤独的 躺在颜料盘里。我们俩之间仿佛隔着条无法跨越的天河，离对方好远 好远…… 她很可爱，很有趣，所有人都这么说。可我的记忆里，她是神秘的墨水，是无法和我这样遍地可见的白颜料融合的。所以小学五年我从未 接近她。不过，六年级时，我们俩之间关系发生了巨大转变。我们同 时被学校选中，成为县级作文大赛的候选人。也在一霎间，我夺来所 有女生从未在我身上停留的嫉妒的目光，没有人肯跟我说话，只有她，无时无刻对我友好地微笑。瞬间，我才发现，原来她很简单，很简单。我与她之间也能够奇妙的融合。 有一段时间，年段流行起了同学录，一张张精美的同学录漫天飞舞， 地上，桌上，到处都是，当时我也买了一本，黑白的，印着各国的建筑，当时她看着我的同学录，羡慕极了，说要我帮她去买。我同意了，看着她轻轻抚摸着我买的同学录。我浅浅地笑了。放了学，我和她一 齐去买。在路上走着，我调皮地回过头问她：“你相不相信我的心智 年龄有三百多岁？”“那……”她看了看我，“你信不信我的实际年 龄有三万多岁？”我们俩不由笑了起来，你看看我，我看看你，那笑 容浅的就像小溪流过青青的石板。我为她选了一本同学录，也是黑白的。那时，我知道，她喜欢水墨画，就如我对她的映象。 她说，看着浓淡相宜的水墨画，总令人感到平静，淡淡的黑白色，巧 妙地融合，美极了，就像人生……也像我与她的友谊。 我与她之间没有火星撞地球的状观，更不是有彩色画上浓烈色块的相撞，我们俩仅仅如黑白颜料的无数邂逅。描绘了对方人生中小小的一 块图案。我与她之间，淡如水……
镌刻在记忆深处的记忆 王老师似乎离我愈来愈远了。新的老师，新的同学，新的环境，我无法阻止他们占据我的大脑。然而，我也无法忘记王老师。我只能用回忆的方式，让那些关于王老师镌刻在我心灵深处的记忆不断被重温，获得一点心灵的愉悦——可以说是慰藉。 说来也快，两年的时光，似乎不经意间就匆匆逝去了。每日都能看到王老师熟悉的面孔，现在回想起来是多么的亲切...... 记得他教《水调歌头》，课还未上，他把双手抱拳放在胸前，欣喜得像天真的孩童。“今天的课大家可要认真听，准保非同凡响！”台下顿时议论开来，“哎呀！王老师又故弄玄虚了。”“大家猜猜，王老师会干什么？”到处是兴奋的声音。王老师只是静静地立在讲台边。直到上课铃响，班级里的声音终于渐渐平息下来。一如既往的开始上课，标段落，理结构，解内容。大家仿佛都要失去信心了。王老师走上讲台，似笑非笑地朝台下望了一眼，“现在我来把全文朗读一遍。”我立即坐正了身子。他扬起手臂，就像指挥交响乐的预备动作。“明月——几时有？”最后的“有”字，似乎拖了很长，最后发音竟似“偶”了。他推了推鼻梁上的眼镜，表情很是夸张，仿佛酩酊大醉的人，虽是在笑，脸却涨得通红，“把酒问——青——天！”随即，他又加上了一句：“啊！问青天！”同学们便窃窃地捂嘴偷笑。“不知天上宫阙，今夕是何年！”王老师读得激情洋溢，大家又都兴奋起来了。我顿时仿佛感受到了古典诗词的魅力。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇......”多么富有韵
律的声情并茂的朗读啊。王老师时而俯仰身子，时而挥动臂膀，又突然在半空中定住。以后，王老师读《水调歌头》的场景便刻在了我的记忆中。这也让我用一种全新的角度去看待古典诗词。 王老师也时常刁难我。他让我用三天的时间去整理初一至初三的所有英语单词、诗词、文言文。我顿时没了辙。仿佛有一段二万五千里长征等着我去跋涉。结果可想而知，我没有完成这项艰巨的任务。他低下头，扬起眉，从眼镜的缝隙中瞥着我。我顿时窘促起来，竟心生一丝愠怒，“唉！我到底如何得罪你了！”我默默地准备接受批评。然而他的举动竟出乎我的意料。他只是淡淡地说：“没有完成不要紧，我只是想让你知道，我们的知识是有限的，但等待着我们要学的知识却是无限的。”我怯怯地看着他的双眸，严肃中分明让人感受到一种温和。我回想着，似乎好久没有哪个老师如此地关心我，教我明事理了。我的心底滋长出一丝感动，并继而发展成为一种感激了。 最近傍晚整队去食堂，时常在路上看到王老师，一种亲切感会立即占据我的内心。我，包括同学们，都会憋足了劲，洪亮地喊：“王——老——师好！”他立刻笑容满面，一个个回应：“你好！你好！你好......”一旁的初一小朋友们不甘示弱，也纷纷叫起来：“王老师好！”王老师依然点头回应。我似乎自私地感觉都自己的王老师被他人占据了。 然而转念细想，老师或许本该如此。他们孜孜不倦地教育一代又一代人。因为他们的存在，太多的人从中受益，获得启迪。我不敢确信王老师将来能够时常想起我，记得我，但是我的脑海
在我的记忆深处作文 在我的记忆深处 六年的小学生活即将结束，学校里的一草一木，一山一水，都给我留下了深刻的印象。同学和我一同成长，老师给我的帮助，同学给我的帮助……都让我难以忘怀。在我的记忆深处令我最难以忘怀的是我最好的朋友——刘蓉。 记得我刚到那个学校的时候，没有一个朋友，每节课下课我都扒在课桌上，不和别人一起玩。而刘蓉也一样的不和别人玩。候，没有一个朋友，每节课下课我都扒在课桌上，不和别人一起玩。而刘蓉也一样的不和别人玩。有一天下课，刘蓉坐到我的身旁问我：“我们可以做朋友吗？我看你一个人很孤单，刚好我也是一个人。”我只是淡淡地回应了她一个“嗯”从那天开始我和刘蓉就成为好朋友了，在和她一起玩耍的日子里，渐渐的我就变的活泼，爱说话了。 有一次，我和刘蓉闹矛盾了。原因就是因为一本书。那一天，早上，她一来就迫不及待的给我看她昨天新买的一本书。“你看，这是我新买的一本书，很好看的，”她指着一本封面五颜六色的书跟我说。早上我们还是很高兴的，可是下午她一到学校就指着我大声说：“你是不是偷了我的书？”我回答到：“没有。”“你就不要说谎了，只有你知道这本书，不是你还能是谁？”我听到这句话，对她吼：“为什么你东西不见了就来问我？是啊，是我拿的，你满意了吧！”过了一会儿，她说出了一句：“我要跟你绝交。”我非常生气的说：“绝就绝。”接着我们冷战了几天。第 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
二天，她怀着忐忑不安的心情来到我面前，小声地说：“对不起，我错怪你了，我们还是和以前一样可以吗？”我高兴的说：“其实我早就原谅你了，我在昨天就已经知道这件事的真相了。”她兴奋的抱住我：“真的的吗？”我点了点头。经过这件事后我们的友情比以前更好了。 刘蓉，你永远都是我最好的朋友，我永远都不会忘记你的。 【写作指导：小学作文分类及写作要点】 【写人作文】 1、抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。 只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。 2、把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。 在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。3、要选择恰当的事例。 选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。 【记事作文】 此类文章，是指以写事为中心，通过对事情的描写，反映人物思想，
印在我的记忆深处 小时候，您牵着我的手，游走在大街小巷，一老一小，在夕阳的余晖中，拉着长长的影子。苹果花淡淡的芬芳里，大手牵小手。陪伴一直都在。 我是您一手带大的，我的童年记忆里盛满了您的身影。 春天，万物泛青吐绿，苹果树从长眠中觉醒，舒展着婆娑曼妙的枝条。“带雪梅初暖，含烟柳尚青"，初春时节，乍暖还寒，您一会儿怕我冻着，一会儿怕我热着，小马甲一天要给我穿上脱下好几次。看着您追着我穿脱马甲的样子，我总是淘气的笑。 夏天，顶着炙热的太阳，闻着新刈的草香，苹果树盘根错节，虬枝如龙，小苹果在开心的沐浴着阳光，脸颊逐渐变红。菜苗都长的很茁壮了，您一边叮嘱我不要摸刚长出来的小黄瓜，摸了小黄瓜就长不大了。一边在西红柿树上寻觅，然后把红艳艳的西红柿用手一擦塞到我的手里，我等不及洗就先偷偷尝一口。 秋天，您坐在院子中间剥玉米皮，我有兴趣也帮您剥几个，但更多的时候是抱个红彤彤的大苹果，津津有味的啃着。您还不时逗我乐，院子里不时传出咯咯的笑声。 冬天，我的小脸冻的通红通红的，这时最让我爱不释手的还是汁多肉厚的大苹果。 转眼间，我到了上学的年龄，妈妈把我带回城里上学。虽然，您不能天天陪我了，但时常会给我打电话，安顿我别感冒了，上学多听老师话，等等。虽然您讲不出什么大道理，只是反反复复的叮嘱我。：
好好吃饭，好好学习。 烟火十足的岁月，清风低吟，和您相依相偎的时光里，十月的暖阳与三月的春风，于红尘陌世里，吱吱呀呀唱响生命最动人的歌。 谢谢您，我亲爱的姥姥。在往后余生里，您那爬满岁月却依旧洋溢春风的面庞永远是我眼中最美的笑。 又一树苹果花开，又一年芬芳满园，又一轮回忆浮现，又一段思念轻摆。
记忆深处 又是一年春雨落，花园里弥漫着清新的泥土气息，记忆也在这气息中逐渐漫延开来，越发清晰。 小时候，我在故乡爷爷家生活。老房子后面有一座山，漫山遍野都是竹林。春天的竹林，竹子又高又密，挺拔苍翠，是我的乐园。竹笋从肥厚的土壤中小心翼翼地探出头来，为这片竹林增添了勃勃生机。我最喜欢干的就是找一根长长的竹干，模仿电影中的武侠义士，表演全武行。有一次，我玩得尽兴，一阵“豁豁”乱打，一时间竹笋横飞，残肢遍地，连爷爷种的百合花也叶落枝残，花容失色。爷爷回来了，见此情形，气得胡子都竖起来了。听说是我干的，只是在我的屁股上轻轻地打了几下说：“你这个捣蛋鬼，下次再淘气，看我怎么收拾你！” 记忆中，爷爷真的收拾过我好几次，但从来不感觉疼，至今还很怀念那种挨揍的感觉。 我家前面是一个大花园，那儿有许多花花草草，景色迷人。园子里有一棵一米多高的树，看上去像个穿着树皮衣、腆着大肚子、翘着一头绿油油长发的胖绅士，格外精神。爷爷说这植物是铁树，好多年才开一次花。一次，我无意中发现一棵铁树开花了，高兴得不行，伸手就要去摘，爷爷连忙挡住我的小手：“别去碰它，碰了它就不能开花了……”我信以为真，缩回了手，从此见到铁树就离得远远的。 记忆中，我第一次对植物有了敬畏之心。爷爷朴素的话语，没高深靓丽的词汇，却影响至今。 花园旁边的草地，是虫子们的“乐园”。一对对蜻蜓结伴而行，
就像两架飞机重叠在一起，在天空中肆无忌惮地飞旋。我突然产生了一个想法，给它们建一个家园，这里面要有好多成员，让它们在一起快乐的生活，该多好呀！于是我叫上好朋友，拿着网罩，抓了许多蟋蟀和蜻蜓。把他们放到了一个大瓶子里，戳几个小孔透气。给它们建完了家，我心里美滋滋的，晚上差点没睡着觉。第二天起来，我惊奇地发现，我心爱的蜻蜓只剩下一双双翅膀，蟋蟀们正津津有味地嚼着蜻蜓尸体呢！我伤心欲绝，哭了。爷爷告诉我说：“有生存就一定有竞争，只有强者才能生存下来。” 记忆中，这是我体验过的一次最生动的生物课，远比那些深入浅出的课堂深刻得多。“物竞天择，适者生存”的道理从此深深根植在我心中。 雨渐渐停了，淡了，但关于故乡的记忆还深深地印在我的脑海中，我相信它会永久驻留在我记忆深处，给我一生的滋养。
记忆深处作文9篇 记忆深处 常靖洋 每一份美好的回忆，都会被我们珍藏在心里，它们就像一颗颗星星，在黑夜中散发出耀眼的光芒，而每当我们走到内心深处时，总会有一颗繁星，在不停地闪烁…… 回忆儿时，我经常到乡下的姨姥家去玩，而令我印象最深刻的是在姨姥家的后院儿有一棵槐树在那里矗立着，守护着我们，带给我最幸福的时光。 夏天，槐树伸展开，她那妙曼的身姿，散发着淡淡香气，吸引着人们去观赏。姨姥总会拿出一把藤椅，扇着蒲扇，在树下乘凉，我则坐在一旁，仔细地听姨姥给我讲那些革命老前辈的故事。有时坐在椅子上，望着蔚蓝的天，闻着花香，听着故事，一眨眼，便是一下午，那是我最幸福的时光。 而每到槐树花落的前几日，是姨姥最忙的时候，也是我最开心，高兴的时候，那时的姨姥总会拿一根竹竿打槐花，只要轻轻挥动竹竿，便会有一场“槐花雨”迎面而来，然后外婆便将散落了一地的槐花收集起来，并大半晾干。而我开心的并不是这些，而是之后姨姥做的槐花糕，在我心中，姨姥做的槐花糕，是全天下最好吃的，只见外婆将铺开的糯米，倒在槐花上，然后便拿去蒸了，不一会儿，源源不断的香气，从蒸笼里不断冒出，那淡淡的槐花香，充盈着整个房屋。蒸好后，再将糯米团子捏好形状，加上些槐花与蜂蜜，一道不可多得的美
味便做完了。 夕阳下，槐树旁，一老一小有说有笑，手里捧着满是香气的槐花糕，吃着，望着。而这段美好又珍贵的回忆，被我永远的收藏在了心底，回忆着只属于我自己的，美好的回忆…… 记忆深处 尹轶 一幅画面永久地停留在我的记忆深处： 一个类似小礼堂的屋子里面坐满了人——大部分是四五岁的孩子，都是这所幼儿园的学生；还有几个大人，是他们的老师。这里刚刚举行了一场故事比赛，此刻，那群孩子都开心的笑着鼓掌，有的还激动地从椅子上站了起来，老师们跟孩子一起鼓掌，脸上挂着欣慰的笑，有的拿着相机拍照，记录下这一幕，而在这一刻，他们的目光都集中在了同一个地方—— 在礼堂最前面的台子上，站着一个小女孩，她是故事比赛的冠军，她扎着短马尾，前面蓬松的碎发略垂下来，显得有些碍眼。可她却毫不在意，闪光灯下，她一只手指着斜前方的地面，身子稍稍向前倾——这是她故事中的一个情节，她的另一只手抱着一大盒拼图，那是赢得冠军的奖品，这个大盒子对四五岁的她来说，单手抱着有些困难，但她格外开心，脸上的笑是不经意间流露的，也是真挚的，发自内心的，更是能够感染许多人的。 那个女孩是还在上幼儿园的我，我站在台上，看着同学们的那一幕，让我记忆犹新，她们的目光太纯净了，那里面只有祝贺，只有赞
记忆深处的一件事作文500字600字 记忆深处的一件事作文500字600字 记忆深处的一件事600字篇一：记忆深处的一件事 在我的记忆里，发生了许多的事。四岁时，发生的那件事，我时常想起…… 那次，我和爸爸妈妈一块回新汶看奶奶，回来时坐公共汽车。当公共汽车开到新泰时，要停留个小时。车一停，我就看见许多叔叔阿姨急匆匆的奔向厕所，我觉得很好玩，就挺起小胸脯，找妈妈要去WC的钱。妈妈不同意，我就找爸爸要了五角钱，妈妈说：“沅汐，你能行吗？”我说：“绝对能行，相信我。”爸爸要跟下去，我强按住他，说：“我又不是不识字！”就飞快地往下跑了。 上完WC，看厕所的人不要我的钱，并说大人才要钱。我说我就是大人，看厕所的笑了笑，收下了。我跑到车上，发现车上一个乘客也没有，只有一名司机坐在驾驶座上，我很奇怪：爸爸妈妈还有车上 地笑。 轮开始下坠，我一下子蒙了，只听“咣啷”一声，我和自行车都重重地摔在了地上，我顿时感到眼冒金花，胳膊强烈的痛，痛的我哭爹喊娘…… 幸亏爷爷和妈妈及时把我送到医院，只是胳膊的筋拉伤了，并无大碍。事后，爸爸问我为什么要这么做，我把事情来龙去脉说了一遍，爸爸笑得拢不上嘴了，而我却百思不得其解。后来我才知道，原来电影中那个人身上绑着一根吊绳，再利用电脑技术将那根吊绳隐蔽起来，拍到电视上完全看不见那绳子了，原来是如此神奇！ 这件有趣事成为我记忆中一段美好回忆，现在想起来，不禁觉得荒唐可笑。 记忆深处的一件事韩晓婷 生活中，天并不总是晴朗的，地也不总是平坦的，少不了要经历风风雨雨。
我一直记得：那天上午，我从舅舅家回来，天气不知怎的，奇热，仿佛划一根火柴就能点着似的。叶子们也没精打采地耷拉着脑袋，柏油马路都要化开了。一辆辆小汽车排着长龙，不停地鸣笛，鸣笛，让原本就很烦躁的我更加烦躁了，也为这个十字路口更添了一份焦躁。 “请等一下，现在是红灯。”这时，一个好听但又略带青涩的声音在我耳边响起，我忙看了看前方的红绿灯，还真已经是红灯了。我略带歉意地回头找寻那个声音，一位穿着大方、笑容甜美的女孩首先映入了我的眼帘，她的右臂上还带着一个红袖标，我定睛一看，上面写着五个秀丽的字——“交通协管员”。那么，刚才一定是她了。 那位女孩好像是发现了我在看她，腼腆地朝我笑了笑，说：“现在是红灯，一会儿再过吧。”说着，脸上还泛起了点点红晕。她用手背擦了一下脸上的汗水，我这才注意到，原来她早已汗流浃背。我的心里像是被什么触动了一下，不禁细细地打量了她起来。她的皮肤被炙热的太阳烤得发红，就算带了一顶帽子，汗水还是止不住地从她那细嫩的皮肤流下。那位姐姐看起来无非也就二十四、五光景，却 处…… ---来源网络，仅供分享学习2/2
有一种声音在记忆深处作文700字 “回来吃饭了，小余汤！”青绿的田埂边，久久荡漾着外婆缠绵不绝的声音。那一声声呼唤，淹没在清香的麦田里，触动了我心灵深处的柔弦。 ——题记 轻风掠过思绪的眉梢，勾起我记忆深处的声音。 小时候的外婆家，青砖碧瓦的后面，是那多得快把我吞噬的绿。映入我的眼眶，装点了我的心房。那时的我，无忧无虑，神秘巧妙的大自然，吸引了我不是很宽大的脚步，向往着外面的世界。每当我的身影渐渐隐没在无尽的绿海中，时光如流水般不留痕迹地走过。那时那个略有些弯曲的背影总是在饭时准时出现在田野的尽头，传来“回来吃饭了，小余汤！”顿时，我意识到自由时光的缩减，心中总有些不愿意，那时的我不理解外婆的苦心，执意地逃离。夕阳的影子，绚烂了整个天际，金粉下的却是个小黑点，延伸在尽头。 不知过了多久，内心莫名的恐惧，像潮水般包围了我，直到我的那声“回来了”。满脸怒气的外婆闻声追来，怒气中氤氲着柔情，“该打，你该打”，狠狠地拽住我的衣领，扬起的手迟疑地放下。年少的我，依然乐趣无穷，并未领悟外婆眼里弥漫淡淡的担忧与无奈，夕阳下的我与外婆，成了一道独特的风景线。 晃眼的时光，悄悄地从指缝中溜走。我却不知何时，高过外婆精干的身体，远远地把她老人家甩在后面老远的地方。无情的时光将一个人改变了许多，许多……
青绿的麦田在推土机的轰鸣声中变成水泥地，再回外婆家，一切在记忆中淡漠了。繁重的作业让我的空闲时光少了又少，小时游玩的麦田竟在这一刻发现是如此珍贵，因为那里有我和外婆美好的回忆。现在的我，独自坐在路边，沉静。 又是一次夕阳时，田埂上外婆不知何时矮了许多，劳累的学习生活将我与外婆的麦田“交流”的时光压榨，再压榨。漫天的金黄铺满了我眼帘里的外婆，步履蹒跚的她悠悠地走近。不知怎么，外婆头上星星点点，拨开了我记忆的花蕊。她缓缓地坐在我的身旁，与我静观落日。轻风拂过岁月的衣袖，毫不吝啬地包围着我与外婆，“小余汤，回去吃饭了”那一刻，似乎没有了那股怒气，没有了那股嗔怪，平添难得的温馨。 起身，与外婆缓缓走过这段被岁月剪得细碎的时光，思绪飘荡在摇曳的金黄中。这一次归路，却是我的大手牵着外婆的小手，缓慢，细长。金黄的尽头，似乎又听见外婆的那声迫切的“回来吃饭了，小——余——汤！” 【点评】这是一篇中考满分作文，写人叙事的记叙文。亮点明显有三处： 一是开篇描绘一幅自然、绿色的乡村图，营造了恬淡、静谧的意境。童年的我调皮、叛逆衬托出外婆对我疼爱、焦虑、宽容，祖孙情在那一声声呼唤中被浓浓地描摹出来。二是以声串起全篇，“回来吃饭了，小余汤！”多次出现，化虚为实，成为唤起记忆的亮点。开
留在我记忆深处 不知为什么会饱经风霜地爱上了回忆，或眷恋，或失落，或依恃。春花秋月，花开花落，在枫叶飘落梦的地方，寻找那年的味道...... ——题记 在我心里面，有那么一个花园，华美而不奢侈，虽不夺目而对我而言是一个绚丽的梦境，花儿们虽无绝美的风姿，但每一个花瓣都散发着别样的清香......那就是回忆。 那年的火车 那夜如此静谧，寂寥的月儿挂在凄蓝的夜空，窗外颓圮的房墙被月光撒得湿漉漉的，走过的人影是无声的。回头望了一下忙碌的母亲，不知为什么母亲明日要带我离开这片故土，这一切太突然，毫无准备。从未出过远门的我，既兴奋又失落，也未曾想过要记住这儿的一草一木，一砖一瓦，却不知这一隔竟是八年。母亲和我踏着晨雾，空荡荡的街上无一人，母亲眼中噙着泪水。蓦然回首，父亲正在不远处跑来，我知道这是父亲对我的承诺。上了火车，望着父亲在车窗外哭泣的背影，我心颤了一向不流泪的母亲捂住了脸，我哭着、叫着，可无情的火车撞击铁轨的声音越来越快，月台越来越小，父亲的身影渐渐消失在我视线中......那年的火车很无情，那年的火车开得很快...... 那年的雨中花 在小学的最后一个早晨，记得那天下着雨。细柔的雨密密地斜织着，笼罩着校园的土地。每一滴晶莹的雨珠里都凝聚着将要离别的失落与惆怅，然后又与泥土融于一体，慢慢侵入，消逝......雨一点点儿吞逝昼的余光，也一点点儿染灰我的心。看着花儿在细雨中滋润,笑意又顷刻间流露到脸上：被滋润的过程是美妙的！但如果如今花儿的不到雨水的滋润，那该如何？枯
萎，凋谢？不，它们的将根继续从泥土里汲取水分，使自己花颜依旧，毕竟这是水浓于血的茎脉石难以垄断的。 透过影影绰绰的雨帘望去，那雨丝倏然而逝，眼前便浮现了以往的一幕幕，让我叩响了感情的大门，虽然即将离开母校，但曾在这儿绽放过的每一朵爱之花叶将陪我直至永远。 此时，呼吸一下别样的空气，抬头望一下灰色的天空，但心却便蓝了.......那年的雨中花侵进了爱的颜料，它将描绘出我美丽的青春梦。 淡淡的情，淡淡的梦，那年绘出唯美的花，将永留我的心底。