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一）文化多样性 1
、体现 1）民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文
化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 2）文化遗产 ①是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ②意义：它不仅对于研究人类文明演进有重要意义，而且对展现世界文化多样性具有独特作用，它是人类共同的文化遗产。 ③保护——以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。 2、世界文化与民族文化的关系——文化是民族的，又是世界的。 1）（个性与共性的关系）各民族都有自己的文化个性和特征，也具有共同的普遍规律。 2）（部分和整体的关系） 各民族文化共同构成了世界文化。 3、尊重文化多样性 1）意义 A 、尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 B 、尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 2）原则：遵循民族文化一律平等的原则。 二、文化
的传播传
承和创新
8 3）文化多样性的地位：是人类社会的基本特征，是文明进步重要动力，是文化繁荣的前提。 4）态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他文化具有民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 4
、文化传播 1）途径：商贸活动、人口迁徙、教育、聚会旅游等。 2）手段及特点：大众传媒，能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。 3）推动文化交流的意义 ①有利于中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展。 ②有利于外域文化传入中国，促进中华文化的发展和进步。 4）态度：我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动推动中华文化走向世界，做为中外文化交流的友好使者，能增强中华文化的国际影响力。
二）文化的继承和发展 1、表现：传统习俗（元宵 中秋）、传统建筑（展现中国传统文化重要标志）二、文化的传播传承和创新
一）文化多样性
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传统文艺（民族精神的火炬：国粹京剧 书法）、传统思想（理论观念、学术思想、道德观念） 2、特点：传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性和继承性。 3、作用 1）积极：顺应社会生活的变迁，满足人们的精神需求，利于社会与人的发展。 2）消极：文化一成不变，不适应现代生活就是糟粕，阻碍社会进步和人的发展。 4、对待传统文化正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 5、批判继承和发展传统文化的意义： 1）（对民族）传统文化是民族文化发展根基，是维系本民族生存和发展的精神纽带是民族情感的集中表达。传承传统文化，有利于增强民族认同感、归属感、感染力，对价值观和生活方式有深远的影响。 2）（对国家、社会）只有发挥传统文化的积极作用，克服消极作用，国家才能兴旺发达、社会才能发展进步。 3）（对个人）每个人只有批判地继承传统文化又推陈出新、革故鼎新，才能做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享受者，才能不断丰富精神世界、增强精神力量、实现自身的全面发展。 二）文化的继承和发展 二、文化的传播传承和创新
10 6、文化继承和发展的关系 1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。二者是同一过程的两个方面。 2）文化是在继承中发展，在发展中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，又推陈出新、革故鼎新。 7、影响文化发展的重要因素 1）社会制度的更替（会产生新旧文化的斗争） 2）科学技术的进步（促进文化传播、继承与发展） 3）思想运动的兴起（催生社会变革，促进文化发展） 4）教育方式的变革。（教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。） 1、社会实践与文化创新关系 1）社会实践是文化创新的源泉 动力 根本目的和根本标准 2）文化创新有利于推动社会实践的发展。 2、为什么要文化创新 1）文化发展的实质就在于文化创新,文化创新是社会实践发展的必然要求。 2）创新是文化富有生机与活力的重要保证，文化创新是一个民族三）文化发展是实质——创新 二、文化的传播传承和创新
二）文化的继承和发展 主体：人民群众 （意义）
11 的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。创新促进民族文化的繁荣；是民族进步的灵魂。 3）文化创新可以推动社会实践的发展；促进经济和政治的发展，不断提高综合国力，是国家兴旺发达的不竭动力。 3、怎样创新 1）（根本途径）立足于社会实践，坚持与人们群众的实践相结合，是文化创作的基本要求，是文化创新的根本途径。 2）（基本途径）正确处理好传统文化与当代文化的关系，要取其精华、去其糟粕；推陈出新、革故鼎新。 3）(基本途径)正确处理好民族文化与外来文化的关系，既要面向世界、博采众长，充分吸收外国文化的有益成果；又要以我为主，为我所用，保持民族特色。 4）坚持正确方向，克服守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史虚无主义的错误倾向。 （途径） 三）文化发
展是实质——创新 二、文化的传播传承和创新
第一单元 第二单元
▲ 尊重文化多样性的原因：1文化是民族的，又是世界的：各民族都有自己的文化个性和特征，各民 族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。2尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是民族生存与发展的精神根基。3尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 2、如何尊重文化多样性?（P32—33） （1）尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好，发展好本民族文化。 （2）尊重文化多样性，就要尊重和保存不同的民族文化。世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。 （3）必须遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。。 7、懂得社会实践是文化创新的源泉（P48） 社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。 8、领会文化创新的重要意义（P49—50） ①文化创新可以推动社会实践的发展。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。③文化创新是实践“三个代表”重要思想，建设先进文化，发展先进文化的重要途径，也是培育民族精神的重要途径。 9、理解文化创新的途径（P52—55） (1)文化创新的根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 (2)文化创新的基本途径：①在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。②在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。 (3)坚持文化创新的正确方向：对于文化创新而言，必须把握好当代文化与传统文化、民族
高中政治《文化生活》答题模板 1. 为什么重视文化的作用 （1）文化作为一种精神力量能够在人们认识世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响。（2）先进健康的文化促进社会的发展和个人的成长。 （3）文化能反作用于一定的政治经济。 （4）文化与经济政治相交融。文化对政治的影响（有利于发展人的文化素养，促进公民参与政治生活）；文化对经济的影响：①在经济发展中科学技术的作用越来越重要；②文化生产力在现代经济总格局中的作用越来越突出；③经济社会越来越需要高素质的人才。 （5）大力发展社会主义先进文化，可以为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 （6）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，成为综合国力的重要标志（发展文化产业有利于提高我国文化软实力，提高国际地位）。 （7）文化对人的影响。①对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动：文化影响人的交往方式和交往行为；文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式；文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②文化对人影响的特点：潜移默化深远持久。③文化对人影响的作用：文化能塑造人生，改变人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 （8）发展文化产业，能够满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，有助于建设社会主义文化强国。 （9）发展优秀文化，有利于推动社会主义精神文明建设。 2. 文化多样性 （1）为什么要尊重文化多样性 ①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 ②文化是民族的，各民族都有自己的文化个性特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是民族生存发展的精神根基。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 （2）如何保护和尊重文化多样性 ①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，共同促进人类文明繁荣进步。 ②尊重文化多样性，首先要尊重自己的民族文化，培育好、发展好本民族的文化。 ③承认世界文化多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处共同促进世界的繁荣发展。 3. 推动中外文化交流 （1）意义 ①中华文化的传播，促进了世界文化的发展，为世界文化发展作出了贡献。 ②外国文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。 ③世界范围内各种文化交流是文化发展和创新的重要途径。 （2）要求 推动中外文化交流，我们既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播，吸收各国文化的文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。 4. 传统文化 （1）如何看待传统文化 ①传统文化具有相对稳定性（继承，但具体内涵因时而变）和鲜明的民族性（优秀传统文化是维系中华民族生存发展的精神纽带）。 ②传统文化既有精华，也有糟粕，传统文化只有顺应社会生活的变迁，做到与时俱进，才会对社会和人的发展起积极作用；反之，起阻碍作用 ③优秀传统文化是维系中华民族生存发展的精神纽带，而糟粕钳制我们的交往方式和思维方式，制约我们的价值取向。（2）对待传统文化的正确态度（如何正确对待传统文化） ①对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 ②面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保留和发展；对于传统文化中不符合社会发展要求的，落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除。 ③既要继承，又要发展（继承和发展是同一过程的两个方面）。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承和发展的关系，批判地继承传统文化（不能全盘否定或全盘肯定、不能全盘照抄或断章取义），不断推陈出新，革故鼎新。 （3）如何继承和发展传统文化 继承传统文化，发挥传统文化的积极作用，要“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，“推陈出新、革故鼎新”。③要使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。 5. 文化创新 文化创新是取其精华，去其糟粕的改造传统文化的过程，又是一个推陈出新、革故鼎新的创造新文化、发展先进文化的过程；既是不同民族文化相互借鉴交流的过程，又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程。（1）为什么重视文化创新 必要性：文化创新是文化发展的实质，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。 重要性：创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是文化富有生机和活力的重要保证。①文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。（2）如何进行文化创新 ①社会实践是文化创新的根本途径，必须立足实践（改革开放和社会主义现代化建设的实践）。 ②继承传统，推陈出新。批判继承传统文化，体现时代精神，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。 ③面向世界，博采众长。加强不同民族文化之间的相互交流、借鉴与融合，以世界优秀文化为营养，吸收各民族优秀文化成果，以我为主，为我所用。 ④坚持文化创新的正确方向，克服错误倾向。正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化之间的关系，既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。
第一单元文化与生活 第一课：文化与社会 1、文化的含义 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（如世界观、人生观、价值观；自然科学、语言、文字等都是文化） 2、文化是人类社会特有的现象，是人们实践的产物。 3、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物资载体。（如从艺术作品中可以透视人们的精神世界和精神生活） 4、文化是一种社会精神力量，在认识世界和改造世界中可以转化为物质力量。 5、文化与经济、政治：文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治。与经济、政治相互交融。 6、文化是综合国力竞争的重要因素，提高文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 第二课：文化对人的影响 1、文化影响人们的交往行为和交往方式。（如西方的见面礼节是拥抱，中国则是握手）；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 2、文化对人的影响a具有潜移默化的特点，一般不是有形的，强制的；b文化对人的影响是深远持久的。如乡音难改。 3、世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志。 4、文化塑造人生：a丰富精神世界；b增强精神力量；c促进人的全面发展。 第二单元文化传承与创新 第三课：文化的多样性与文化传播 1、民族文化是民族身份的重要标志。主要是民族节日和文化遗产。庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。如我国传统节日：春节。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。如长城。 2、文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 3、世界文化与民族文化是一般与特殊的关系。 4、尊重文化多样性。正确的态度：既认同本民族文化，又尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。 原因：a尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；b是实现世界文化繁荣的必然要求。 承认世界文化的多样性、尊重不同民族文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。 5、文化在交流在传播。 生活中的文化传播：a商业贸易是文化交流的重要途径（如丝绸之路）；b人口迁徙是重要途径之一（我国的人口流动）；c教育是文化传播的又一重要途径（孔子学院）； 大众传媒（最大程度超越时空的局限）是现代文化传播的手段。（电视、网络、报刊等）；文化交流促进了文化传播（唐僧取经）。
一、文化与社会 一、体味文化 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态部分。 ①文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。 ②文化素养，是通过对社会生活的体验，是参与文化活动、接受教育而逐步培养出来的。 ③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 (1) 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 (2)文化与经济相互交融。 (1)重要性：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。 (2)必要性：发展中国家，在文化发展上面临严峻挑战。 (3)应对措施：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 二、文化对人的影响 (1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 (2)文化影响个人的表现 ①文化影响人们的交往行为和交往方式。 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 过程中形成的，。 (1)优秀文化丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 (2)优秀文化增强人的精神力量。 (3)优秀文化促进人的全面发展。人的全面发展，表现在思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。 三、文化的多样性与文化传播 民族文化是民族身份的重要标志(1)民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 (2)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
2016考前文化生活必背答题术语 文化与生活（第1课、第2课） 1、文化的特点： （1）文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。 （2）文化又是人们的一种素养。每个人所具有的文化素养．不是天生的，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 （3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2、文化的实质是一种精神力量。 文化作用 1、文化与社会 (1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 (2)一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。先进文化对社会发展起促进作用，落后文化对社会发展起阻碍作用。 (3)文化与经济相互交融、文化与政治相互交融。 (4)文化起来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 (5)必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。（怎么办） 2、文化与个人 (1)（来源：）文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 (2)（表现：）文化影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 (3)（特点：）文化对人的影响具有潜移默化的特点（一般不是有形的、强制的，但并不都是消极被动、无目的接受，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏的过程。）和深远持久的特点。（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。） (4)优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 第三课文化的多样性与文化传播 第一框世界文化的多样性 1、民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 2、世界文化多样性的表现：①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 ②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。 3、为什么要尊重文化多样性（3、4两个问题经常结合一起）
1、文化生活和传媒商业化对文化生活的影响 一）走进 1）积极①原因：文化市场和大众传媒的发展——先进文化载体、传媒工具、大批量文四、发展中 文化生活 化产品的生产。 特社会主 ②表现A、多样化的文化需求，充实了人们的精神生活。 义文化建 B、以灵活而有吸引力的表现形式传播科学文化知识 设社会主 C、采取喜闻乐见的方式，使人们接受正确的价值观念，提高思想道 义文化强 德素质，他易于引导人们的消费观念推动生产的发展。 国 2）消极①原因：文化市场的自发性和传媒商业化。 ②表现A、有些部门在经济利益的驱动下肆意生产品味低下文化产品 B、有些文化产品借消遣娱乐名义，以荒唐的内容迎合低级趣味。 C、有些传媒单纯追求轰动效应，乐衷捕风捉影的新闻炒作，不负责 任的传播绯闻轶事。 ③正确态度：不能放任自流，需要加强管理、正确引导。 2、发展大众文化 1 ）我国文化现状：文化生活色彩斑斓，各种思想文化呈现出前所未有的
相互交织、相互激荡之势。17
2）原因①主观原因：人们对精神需求日益呈现出多层次、多样化、等方面的特点。 一）走进 ②客观原因A、现代科学技术的进步, 文化市场和大众传媒的发展, 给我们的文化生文化生活 活带来了可喜的变化。 2 、B、文化市场的自发性和传媒的商业性, 也引发了令人忧虑的现象。尤 发其是落后文化和腐朽文化也在寻求机会蔓延，污染文化环境，危害 展社会。 大3）对策：发展先进文化，抵制落后文化和腐朽文化。 众①国家：完善相关法律，加强管理，正确引导。发展中国特色社会主义文化，建设社 文会主义文化强国。 化 A、应积极发展社会主义大众文化，即面向广大人民、反映人民的利益与呼声， 为人民大众所喜闻乐见的、先进的、健康有益的社会主义文化。 a、遵循弘扬主旋律，提倡多样化的原则； b、坚持为人民服务，为社会服务的方向； c、百家齐放，百家争鸣； d、贴近实际，贴近生活，贴近群众，创新内容，创新形式，创新手段。 18
经济生活 第一单元生活与消费（消费理论） 第一课神奇的货币 第二课多变的价格 第三课多彩的消费 第二单元生产、劳动与经营（生产理论） 第四课生产与经济制度 第五课企业与劳动者 第六课投资理财的选择 第三单元收入与分配（分配理论） 第七课个人收入与分配 第八课财政与税收 第四单元发展社会主义市场经济(市场经济理论) 第九课走进社会主义市场经济 第十课科学发展观和小康社会的经济建设 第十一课经济全球化与对外开放 第一课生活与消费 一、商品 1.含义：用于交换的劳动产品 2.基本属性：(1)使用价值：能够满足人们某种需求的属性就是商品的使用价值 (2)价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值 3.使用价值和价值的关系 (1)统一：作为商品,价值离不开使用价值,使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值肯定没有 价值；使用价值也离不开价值,有价值肯定有使用价值,是商品。 (2)对立：商品生产者为了获得价值们必须让渡使用价值,消费者为了获得使用价值,必须让渡价 值。任何一方都不能同时获得使用价值和价值。 &.纯粹的自然物、自产自用、无偿捐献的不是商品 商品一定有使用价值,无使用价值的一定不是商品 使用价值不是商品的特有属性,有使用价值的不一定是商品 价值是商品的特有属性、本质属性,有价值的东西一定是商品 (3)启示：商品生产者必须重视商品的质量,提高商品的质量,生产适销对路的高质量商品。 二.货币 1.货币的产生
偶然的物物交换 扩大的物物交换 以一般等价物为媒介的交换 以货币为媒介的交换 2.货币产生的标志: 贵金属金银固定地充当一般等价物 3.货币的本质: 一般等价物 4.一般等价物: 大家无边乐意接受的商品,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介&.货币一产生就固定在金银上,即:货币天然是金银,金银天然不是货币 5.货币的发展(略) 6.货币的职能——基本职能: 价值尺度流通手段 其他职能: 贮藏手段支付手段世界货币 (1)价值尺度: 货币表现和衡量其他一切商品价值的大小 价格: 通过一定数量的货币表现出来的商品价值 (2)流通手段: 货币充当商品交换的媒介的职能（一手交钱一手交货） 商品流通：以货币为媒介的商品交换 (3)支付手段: 提前支付、延迟支付、支付税款、地租、利息、工资等 (4)贮藏手段: 货币退出流通领域,被当做社会财富的一般代表保存起来 (5)世界货币: 购买外国商品、支付国际收支差额、作为社会财富的代表在 国与国之间转移 7.纸币 (1) 由国家或某些地区发行并强制使用的 (2) 本质:价值符号本身无价值 8.纸币的发行 (1) 纸币的发行量必须以流通中所需要得货币量为限度 (2) 流通中所需要的货币量=代售商品价格总额/货币流通速度 9.影响纸币购买力的因素 (1)纸币发行量的多少 (2)商品的供求关系 (3)商品价值的变化 三. 通货膨胀与通货紧缩 1.通货膨胀: 物价全面持续上涨 2.通货紧缩: 物价全面持续下跌 四. 信用卡和支票 1.信用卡: 具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡 (1)本质: 商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证 (2)功能: 存款、取款、借款、消费、结算、查询
必修三《文化生活》知识总结 1．文化的的内涵 （1）含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 （2）特征：①文化是人类社会特有的现象；②文化素养不是与生俱来的，通过逐步培养而来；③精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2．文化的影响 （1 ②在综合国力竞争中的地位越来越重要（越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素） （2经济、政治决定文化，文化对经济、政治具有重要的反作用（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展）； ②文化与经济、政治相互交融：文化与经济相互交融（文化对推动经济建设的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中作用越来越突出）；文化与政治相互交融（霸权主义和强权政治是通过借助文化渗透的方式来使自己价值观念向外推销而实现的） （3:来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动； ②影响的表现：影响人们的交往方式和行为、实践和认识活动与思维方式； ③影响的特点：潜移默化的特点（无形的、主动的）和深远持久的特点（“三观”是文化素养的核心和标志，一经形成，很难改变）； ④文化塑造人生（对人的作用）：优秀的文化丰富人们的精神世界（培养健全人格的重要途径）、增强人们的 精神力量（激励人们）、促进人的全面发展（思想道德、科学文化、健康等素质）。 3．民族文化 （1）含义：每个民族、国家自己的文化。 （2）地位：是民族身份的重要标志。 （3）表现：①民族节日：民族文化的集中展现，民族情感的集中表达；②文化遗产：国家和民族历史文化成就的重要标志（地位）；有利于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性，是人类共同的文化财富（作用）。 4．文化多样性的内涵 （1）地位及作用：是人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力。 （2）世界文化和民族文化的关系 ①民族性：由于各国的经济、政治、历史、地理等因素不同，各民族文化之间存在着差异，有自己的个性和特征。所以，文化是民族的； ②世界性：文化来源于社会实践，各民族间的社会实践有其共性，存在普遍的规律，各民族文化也有共性和普遍规律，是世界文化的组成部分。所以，文化是世界的； 5．尊重文化多样性 （1）原因：①是发展本民族文化的内在要求；②是实现世界文化繁荣的必然要求。 （2）途径：①认同本民族文化，培育好、发展好本民族文化；②尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异共同促进人类文化繁荣进步；③在国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则，尊重差异、理解个性、和睦相处。
第一课文化与社会 1.文化的内涵 ①“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 ②文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 2.文化的特点 ①文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。 ②个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 ③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 3.文化的社会作用 文化的本质是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长过程中，而且表现在民族和国家的历史中。 4、文化与经济、政治的关系： （1）文化与经济、政治相互影响。 ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 ②先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 （2）文化与经济、政治相互交融
①文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越来重要。文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 ②文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，推行强权政治。 5.文化在综合国力竞争中 （1）地位和作用:（提高中国特色社会主义文化竞争力的重要性） ①当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 ②文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。 ③对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全重要的精神武器。 （2）我国的应对措施：我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
高一政治生活笔记 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高一政治生活笔记》的内容，具体内容：政治生活是高一学生必须要掌握的内容，想要学好关键是要做好笔记，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。(一)1、民主选举面面观2、选举方式的选择★(1)直... 政治生活是高一学生必须要掌握的内容，想要学好关键是要做好笔记，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。 (一) 1、民主选举面面观 2、选举方式的选择★ (1)直接选举(县或县级以下的选举)能直接、准确表达选民的意愿，保障公民行使选举权。但组织的难度和成本较高。 (2)间接选举(县级以上)可以降低组织工作的难度和成本。但难以直接表达每个选民的意愿。 (3)等额选举充分考虑当选者结构的合理性。但限制了选民的自由选择，影响积极性。 (4)差额选举(正式候选额>应选额)有择的余地，被选举人形成竞争，有助选民了解候选人。但如不加以规范，容易导致虚假宣传、金钱交易。 (5)影响选举方式的条件：社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平。根据国家性质、社会进步和经济状况及国情，我国采用直接选举和间接选举相结合的方式。
【特别提醒】：不同的选举方式各有利弊，我们不能笼统地说哪种方式更好，必须从多个角度认识影响选举方式的因素，并学会用历史发展的辩证观点分析、判断、理解我国的选举方式的依据。另外还需注意：选举权与选举权利是不同的，选举权是指选举国家权力机关代表的权利;选举权利的范围更广，包括选举人大代表的权利，还包括其他选举的权利，例如选举村委会干部等。 3、珍惜自己的选举权利 (1)公民参与民主选举的意义：行使好选举权，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 (2)公民参与民主选举的态度：积极，认真。 (3)公民应当如何行使选举权：应出于公心，以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票。 (二) 1、两种不同的决策方式 2、参与民主决策的多种方式：★ (1)社情民意反映制度 (2)专家咨询制度 (3)重大事项社会公示制度 (4)社会听证制度("三社一专") 【特别提醒】：社情民意反映制度一般是在决策成文前了解民意，这是决策机关进行科学决策的重要前提;重大事项社会公示制度一般是公布一个决策草稿，然后有针对性的征求意见，这是有利于提高决策的透明度和公民的参与度;专家咨询制度征求的是专家的意见，这是有利于提高决策的科学性;社会听证制度征求的是各方面代表的意见，而听证于民就是为
文化的内涵是什么？ 文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 文化的作用？ （1）原因：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 （2）表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 （3）性质双重性：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 文化与经济、政治的关系？ 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定， 又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？ （1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。（2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。 我们应如何增强文化竞争力？ 必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 文化对人的影响的特点？ （1）文化对人有潜移默化的影响（2）文化对人有深远持久的影响 优秀文化对人的塑造作用是什么？ （1）优秀文化能丰富精神世界（2）优秀文化能增强精神力量（3）优秀文化能促进人的全面发展 社会发展与人的发展的关系？ 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展那，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。
政治必修3（文化生活）知识要点 第一单元文化与生活 一、文化与社会 1、体味文化：①文化形式各种各样。②文化现象无时不在，无处不在。③不同区域的文化各具特色。 2、文化的内涵以及特点： ①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分） ②文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。（纯自然的东西不能称为文化） ③文化是人们的一种素养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。 ④文化现象实质上是一种精神现象。（人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体） 3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。 4、文化的力量（作用）：文化是一种社会精神力量。 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。 5、文化与经济、政治 1）相互影响。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。 先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 2）相互交融。 文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。3）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 6、怎么样提高我国的文化竞争力？ ①深化文化体制改革。②转变政府职能。 ③培育市场主体。④实施“人才兴文”战略。 ⑤大力推进文化创新，打造中华文化品牌。
必修二政治生活知识点总结 一、国家概述 1、含义：国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具 2、根本属性：阶级性是国家的根本属性。 3、国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定的。 国体：国际性质，社会各阶级在国家中的地位 政体：国家政权的组织形式 二、我国概述 1、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家 国体：人民民主专政 政体：人民代表大会制度 2、人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社 会主义的事业敌人实行专政。 3、人民民主专政的本质：人民当家作主。 4、人民民主的特点：广泛性、真实性和管用性 （1）广泛性：人民享有广泛的民主权利；民主主体广泛。 （2）真实性：①人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障 ②随着经济的发展和社会的进步，广大人民利益得到更加充分实现 ③国家尊重和保障人权 5、坚持人民民主专政的原因： ①、坚持人民民主专政是我国的立国之本 ②、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证（a/只有充分发扬社会主义民主，确 保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性;b/只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家长治久安） 6、人民民主专政具有专政的职能。 7、民主与专政的关系： （1）民主：在统治阶级内部按照平等的原则和少数服从多数的原则共同管理国家事务 （2）专政：对被统治阶级进行统治 （3）关系：民主是专政的基础，专政是民主的保障 三、公民： 1、政治权利和自由： ①选举权和被选举权——基本民主权利，公民参与管理国家和管理社会的基础和标志 ②政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威自由） ③监督权（批评、建议、申诉、控告、检举权） 2、政治义务 ①维护国家统一和民族团结（顺利进行社会主义现代化建设的根本保证） ②遵守宪法和法律（公民根本的行为准则） ③维护国家安全、荣誉和利益 ④服兵役和参加民兵组织 3、基本原则： ①坚持公民在法律面前一律平等的原则（平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法 律） ②坚持权利与义务统一的原则（a/公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体;b/权利的实
高中政治文化生活知识框架 1．文化的本质含义 从本质上看，文化属于精神范畴，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 文化是一种社会精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响不仅表现在个人的成长历程中，还表现在民族和国家的历史中。文化影响着个人、民族和国家，个人、民族和国家在其历史中创造和发展了自己的文化。文化有先进与落后、腐朽之分。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。 文化具有自身的传承性（文化具有自身运行的规律）和相对独立性（文化与经济、政治的发展不是同步的，文化发展可能会超前或滞后于经济、政治）。 2．文化与经济、政治的关系 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治决定。文化又反作用于一定的经济、政治，给经济、政治以重大的影响。
文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；随着文化产业的发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。 文化与政治相互交融。民主和法制建设的发展，需要人们有更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争是当代国际政治斗争的重要内容。 3．文化与综合国力竞争 当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 在世界多极化和经济全球化进程中，发展中国家不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 4．文化对人影响的表现和特点 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、认
高中政治文化生活的知识点 在政治的学习中，会学习到文化生活的知识点，下面本人的本人将为大家带来关于文化知识点的重要内容的介绍，希望能够帮助到大家。 高中政治文化生活的知识点复习 【一般主要考查“影响”、“措施”】 1、文化的影响——为什么要加强文化建设/精神文明建设? (1)文化与社会：①文化作为精神力量，在人们认识和改造世界中能转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。 ②文化由经济、政治决定，对经济、政治有反作用，先进文化对社会发展起促进作用，落后文化对社会发展起阻碍作用。③文化与经济相交融，经济建设中科技、教育、人才越发重要，文化产业、文化消费不断发展，文化生产力在经济格局中越来越重要。文化与政治相交融，民主法制建设、公民的政治参与需要文化素养;西方国家借助文化渗透推行霸权主义，必须反对文化霸权主义。④文化是综合国力竞争的重要因素，逐渐成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 (2)文化对个人：①文化对人的影响来自于特定文化环境和文化活动。②文化影响人的交往行为和方式;影响人的实践活动、认识活动和思维方式。③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。④优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展 2、文化传承与创新 (1)文化多样性与文化传播： ①世界文化与民族文化的关系：世界文化是由不同民
族文化共同构成;文化既是世界的，各族文化是世界文化不可 缺少的色彩;文化又是民族的，各族文化都有自己的个性和特征;文化的世界性与民族性的关系是共性与个性的关系;文化越是民族的，文化越是世界的，优秀的民族文化能得到世界的认同 ②尊重文化多样性的意义、态度与原则—— 意义：文化是世界性与民族性的统一;文化多样性是 人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础;尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求， 是繁荣世界文化的必然要求 态度与原则：A、既要认同本民族文化，又要尊重其 他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明进步。B、遵循各民族文化一律平等的原则， 尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化繁荣。C、不同民族文化之间要相互交流、借鉴与融合，既要面向世界、博采众长，又要以我为主，为我所用，保持民族特色 ③文化传播的途径与特点—— 途径：商贸活动、教育、人口迁徙 特点：依托现代信息技术的大众传媒是现代文化传播的主要手段 ④推动文化交流的意义：A、有利于推动中华文化走 向世界，为中华文化的传播和世界文化的发展做出贡献，增强中华文化的国际影响力;B、有利于外来文化传入中国，利于面向世界、博采众长，实现文化创新，促进中华文化的发展。 C、既要热情欢迎各国优秀文化在中国传播，又要主动推动中华文化走向世界，做中外文化交流的使者 (2)文化创新：
1、文化生活和传媒商业化对文化生活的影响 1 ）积极 ①原因：文化市场和大众传媒的发展——先进文化载体、传媒工具、大批量文化产品的生产。 ②表现 A 、多样化的文化需求，充实了人们的精神生活。 B 、以灵活而有吸引力的表现形式传播科学文化知识 C 、采取喜闻乐见的方式，使人们接受正确的价值观念，提高思想道德素质，他易于引导人们的消费观念推动生产的发展。 2）消极 ①原因：文化市场的自发性和传媒商业化。 ②表现 A 、有些部门在经济利益的驱动下肆意生产品味低下文化产品 B 、有些文化产品借消遣娱乐名义，以荒唐的内容迎合低级趣味。 C 、有些传媒单纯追求轰动效应，乐衷捕风捉影的新闻炒作，不负责任的传播绯闻轶事。 ③正确态度：不能放任自流，需要加强管理、正确引导。 2、发展大众文化 1）我国文化现状：文化生活色彩斑斓，各种思想文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 四、发展中特社会主 义文化建 设社会主 义文化强 国 一）走进 文化生活
2）原因 ①主观原因：人们对精神需求日益呈现出多层次、多样化、等方面的特点。 ②客观原因 A 、 现代科学技术的进步,文化市场和大众传媒的发展, 给我们的文化生活带来了可喜的变化。 B 、文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。尤其是落后文化和腐朽文化也在寻求机会蔓延，污染文化环境，危害社会。 3）对策：发展先进文化，抵制落后文化和腐朽文化。 ①国家：完善相关法律，加强管理，正确引导。发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国。 A 、应积极发展社会主义大众文化，即面向广大人民、反映人民的利益与呼声， 为人民大众所喜闻乐见的、先进的、健康有益的社会主义文化。 a 、遵循弘扬主旋律，提倡多样化的原则； b 、坚持为人民服务，为社会服务的方向； c 、百家齐放，百家争鸣； d 、贴近实际，贴近生活，贴近群众，创新内容，创新形式，创新手段。 2、 发 展 大 众 文 化 一）走进 文化生活
文化生活整理 U1 文化与生活 文化的特点 1.文化是人类特有的现象，是人们社会实践的产物。 2.人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。文化素养是在实 践中逐步培养出来的。 3.精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 ★文化的作用 1.文化对社会发展的影响： （1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 （2）文化由经济、政治决定，又反作用于经济、政治，与一定的经济、政治相适应的文化会促进其发展，反之，会阻碍其发展。 (3) 文化与经济相互交融（科技，教育、劳动者素质，文化生产力）, 文化与政治相互交融（4）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是综合国力竞争的重要因素。文化建设为物质文明建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力 支持。 2、文化对人的影响 （1）文化对人的影响的来源 文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 （2）文化对人的影响的表现 ①文化影响人们的交往行为和交往方式。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 （3）文化对人的影响的特点①潜移默化②深远持久 （4）优秀文化对人的影响 ①优秀文化能够丰富人的精神世界。 ②优秀文化能够增强人的精神力量。。 ③优秀文化能够促进人的全面发展。 U2 文化的传承与创新 文化多样性 1.民族文化 1.民族节日：一个民族历史文化的长期积淀。民族文化的集中展示和民族情感的集中表达。 2.文化遗产：国家民族历史文化成就的重要标志。研究人类文明演进、展现世界文化多样 性有重要意义，人类共同的文化财富。 2.为什么要尊重文化的多样性