突发事件应急预案演练制度
为防范幼儿园安全事故的发生, 切实有效地消除和控制安全事故的危害,贯彻执行“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢救”的方针,做到遇事不惊、临危不乱，妥然处置紧急情况,最大限度地减少意外事故带来的损失,保障全体师生身体健康与生命安全,维护正常的教学秩序,保证幼儿园各项工作顺利开展,特制定本制度。
一、应急演练目的
1、检验预案的时效性。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。
2、完善应急准备。通过开展应急演练，检查幼儿园、班级日常应对突发事件所需人员、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。
3、提高师生应急处置能力。通过开展应急演练，增强全体师生对应急预案的熟悉程度，提高应急处置能力。
4、提高协调能力。通过开展应急演练，进一步明确幼儿园各部门、各岗位教职工的职责任务，明确紧急时刻带领学生避险逃生的程序、方法和途径，完善应急机制。
5、强化宣传教育。通过开展应急演练，普及突发事件应急知识，提高全体师生风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。
二、应急演练原则
1、结合实际，合理定位。紧密结合幼儿园工作实际，结合学生生理年龄、心理素质、认知水平等情况，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。
2、着眼实际、讲求实效。以提高幼儿园职能部门、各班级之间和教职工之间指挥协调能力和实战能力为着眼点，重视对演练效果及组织工作的评估、总结，及时整改存在问题。
3、精心组织、确保安全。围绕演练目的，精心制定演练计划，科学设计演练方案，周密组织演练活动，严格落实各项安全措施，确保参与演练的师生人身安全。
三、应急演练实施途径
幼儿园应当以锻炼和提高全体师生在真实场景中的避险逃生和自我防护能力出发，采取实战演练的方法，预先谋划、设定突发事件情景，通过事发、报警、决策、指挥、行动、总结等一系列步骤，完成真实应急响应的过程，从而检验和锻炼各部门、各班级和全体教职工的临场组织指挥、应急处置技能和后勤保障等应急能力，提高师生避险逃生和救助防护的素质和水平。
四、应急演练规划
幼儿园组织班级根据季节时令、环境变化、教育教学任务等各种不同的情况，在每年年初的安全工作计划中制订年度应急演练规划。幼儿园组织班级每学期至少开展一次应急演练。
五、应急演练准备
幼儿园高度重视开展应急演练活动，以演练推动幼儿园安全工作。
1、幼儿园成立由园长任组长的演练指挥领导小组，负责应急演练活动全过程的组织领导，指挥小组应建立起策划、指挥、行动、保障、宣传等部门各司其职、协同配合的机制，确保演练过程的有序实施。
2、演练前应当制定详细的演练计划或脚本。明确开展应急演练的原因和目的，演练要解决的问题和期望达到的效果等。确定参加演练的人员、各部门各岗位和教职工的职责任务、需要锻炼的技能、可行的实施步骤等。
3、演练前应当对全体参演人员进行培训。所有演练参与人员都要经过应急基本知识、演练基本概念、演练规则和自我保护等方面的培训与教育。对负有指挥控制和监督保障职责的教职工要进行岗位职责、演练过程控制和管理等方面的培训教育。对参与应急避险和紧急逃生的师生要进行过程步骤、行为方法、技能技巧和安全保护等方面的培训教育。
4、演练前应当落实各项保障措施。应急演练需调动全园各方面资源，必须确保人员、经费、物资、器材等各项后勤的落实。对于大规模和高风险的应急演练，更要采取必要的预防措施，给予充分的安全保障。
六、应急演练实施
1、按照演练计划，领导小组指挥全体参演人员，开展对模拟事件的应急处置行动，完成各项演练活动。
2、演练中应当格外注意师生的安全。应当十分重视演练组织与实施全过程的安全保障与人身安全。要以必要的安保设施，足够的管理人员、关键部位的特殊防护等安全措施来保证演练的顺利进行和师生的人身安全。演练时若出现意外情况，应及时终止演练。
3、演练后应当及时评估与总结。应当对照事先的演练方案，根据演练活动的具体实施情况，比较演练实际效果与目标之间的差异，对演练准备、组织、实施及其安全事项进行全过程、全方位评估，查漏补缺，总结经验教训，完善相关应急预案。
4、演练后相关班级负责人应当妥善保管演练过程的计划方案、影音图像、总结报告等材料，同时幼儿园向教育局安全办公室汇报演练情况。
YF-ED-J5676 可按资料类型定义编号 应急预案的培训及演练实 用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日
应急预案的培训及演练实用版 提示：该解决方案文档适合使用于从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划，在进行中紧扣进度，实现最大程度完成与接近最初目标。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 由于重大事故往往突然发生，扰乱正常的生产、工作和生活秩序，如果事先没有制定事故应急救援预案，会由于慌张、混乱而无法实施有效的抢救措施；若事先的准备不充分，可能发生应急人员不能及时到位、延误人员抢救和事故控制、甚至导致事故扩大等情况。事先制定事故救援预案，事故发生前制定各种事故，特别是重大事故的应急方案，可以避免这种现象。但要做到事故突发时能准确、及时地采用应急处理程序和方法，快速反应、处理事故或将事故消灭在萌芽状态，还必须对事故应
急预案进行培训和演练，使各级应急机构的指挥人员、抢险队伍、企业职工了解和熟悉事故应急的要求和自己的职责。只有做到这一步，才能在紧急状况时采用预案中制定的抢险和救援方式，及时、有效、正确地实施现场抢险和救援措施，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。 1. 应急预案培训及演练的目的 (1) 测试应急预案和操作程序的充分程度； (2) 测试紧急装置、设备及物质资源的供应情况； (3) 提高现场内、外应急部门的协调能力； (4) 判别和改正应急预案的缺陷；
机械伤害伤亡事故应急预案 1 总则 1.1编制目的 为保证机械伤害事件发生时，能及时、有效地应对、迅速采取积极措施保护伤员生命，减轻伤情，减少痛苦，最大限度地减轻机械伤害所带来的伤害，特制定本应急预案。 1.2编制依据 根据《发电企业人身伤亡事故应急总预案》，制定《新疆天富垃圾焚烧发电有限责任公司机械伤害伤亡事故应急预案》。 1.3适用范围 本应急预案适用于公司所属各单位从事生产、作业的员工及在所属公司区域内从事各类生产、作业的外来人员。 2 事故成因、危害分析及应急处置基本原则 2.1机械伤害的事故成因 2.1.1机械伤害是指机械运动作用于人体的一种伤害，形成机械伤害事故的主要原因有： （1）检修、检查机械忽视安全措施，如设备检修、检查作业，未切断电源，未挂警示牌，未设专人监护等措施。 （2）缺乏安全防护装臵，如机械传动带、齿轮机、联轴节、进料口等部位缺护栏及盖板，无警示牌，人员疏忽误接触这些部位，造成事故。 （3）电源开关、操控设备布臵不合理，在紧急情况不立能立即停转或转动机械误起动致使人员机械伤害。 （4）自制或任意改造机械设备，不符合安全要求。 （5）在机械运行中进行清理、维护等作业。 （6）违规进入机械运行危险作业区。 （7）不具资格的人员上岗操作机械或其他人员乱动机械。 2.1.2机组检修、设备改造，日常生产维护，对外承接检修工程及机械加工工作中，因执行制度不严、安全技术措施不认真落实、少数员工安全意识淡薄，自我保护不强、习惯性违章时有发生等原因均有可能造成机械伤害。 2.2机械伤害事故危害分析 机械伤害事故的形式惨重，如搅死、挤死、碾死、被弹出物体打死、磨死等。当发现有人被机械伤害的情况时，虽及时紧急停车，但因设备惯性作用，仍可将受害造成致使性伤害，及至身亡。 2.3应急处置基本原则 应急预案本着先控制、后处置，救人第一，减少损失，立足于自援自救、地方政府和当地社会资源协同救助的原则。
应急培训与演练 一、应急培训 应急培训是增强企业危机意识和责任意识，提高事故防范能力的重要途径，是提高应急救援人员和职工应急能力的重要措施，是保证应急预案贯彻实施的重要手段。因此，企业应按照《国家安全监管总局办公厅关于进一步加强安全生产应急管理培训工作的通知》（安监总厅应急〔2011〕108号）等相关文件提出的要求，根据自身特点，定期组织本企业的应急培训。 （一）主要任务 （二）主要内容 （三）应急培训实施 1．制定应急培训计划 （1）需求分析 制定培训与教育计划之前，首先要对应急管理系统各层次和岗位人员进行工作和任务分析，确定应急培训与教育的内容及培训方式。培训与教育应该系统辨识和分析实现高效应急响应的所有重要的工作岗位及其职能，以明确培训目标和培训后受训人员的培训效果。 20 / 1 （2）课程设计 对于不同类型的人员，应进行具有针对性的应急培训。
（3）培训方式 从培训技巧的种类来说，可以划分为讲课型、研讨型、演练型和综合型，每一类培训技巧中所包含的内容各有不同。 20 / 2 （4）课程准备 课程准备包括准备标准授课计划、辅助设施、学习材料等。 初次培训应准备的课程计划和教学辅助内容包括：每章节课程的简要说明，参考资料，授课方法，培训过程中的事件顺序，教学内容、工作要求和培训计划之间相互关系的说明，学习任务和培训达到的目标任务。 重新培训应准备的课程计划和教序辅助内容包括：评估现有教学状况（例如，授课计划、学习资料、视听辅助设施），必要时改动或加入新的媒介以辅助完成学习任务，使用已有的方法和开发新的教学内容以支持计划。
2．实施应急培训 培训与教育应按照制定的培训计划，认真组织，精心安排，合理安排时间，充分利用不同方式开展，使参与培训的人员能够在良好的培训氛围中学习、掌握有关应急知识。 3．应急培训效果评价 应急培训结束后，需进行效果评价，可通过两种方式进行： 一是通过各种考核方式和手段，评价受训者的学习效果和学习成绩。企业可以组织有关专家、高级技术人员以及授课老师共同编制一份试卷，试卷的内容应包括基本的理论知识和事故案例分析两部分，不仅可以考察受训的基础知识，同时也可以测试受训人员的现场反应能力和解决问题的综合能力，从而达到检验受训人员的培训效果。 二是在培训结束后，通过考核受训者在演练或实践中的表现来评价培训的效果。如可对受训者前后的工作能力有没有提高或提高多少，效率有没有提升或提升多少等进行评价。 对于考核结果不合格的人员，应当对其进行再次培训，直至考核合格。 二、应急演练 （一）应急演练概述 1．应急演练目的 开展应急演练，目的是验证应急预案的适用性，找出应急预案存在的问题，完善应急准备，建立和保持可靠的信息渠道及应急人员的协同性，确保所有应急组织都熟悉并能够正确履行其职责。应急演练目的可以概括为以下几点： 2．应急演练原则 应急演练有多种类型，不同类型的应急演练虽有各自的特点，但在策划演练内容、演20 / 3 练情景、演练频次、演练评估等方面具有共同原则，具体包括： 3．应急演练内容 应急演练依据应急预案和应急管理工作重点，通常包括以下内容：
应急预案的培训与演练 一、应急预案的培训 1、应急培训 应急预案和应急计划确立后，按计划组织施工场区的全体人员进行有效的培训，从而具备完成其应急任务所需的知识和技能。 (1)一级应急组织每年进行一次培训。 (2)二级应急组织每半年进行一次培训。 (3)新加入的人员及时培训。 2、培训的内容： (1)灭火器的使用以及灭火步骤的训练； (2)个人的防护措施； (3)对危险源的突显特性辩识； (4)事故报警； (5)紧急情况下人员的安全疏散； (6)各种抢救的基本技能； (7)应急救援的团队协作意识。 3、培训目的： 使应急救援人员明确“做什么”、“怎么做”、“谁来做”及相关法规所列出的事故危险和应急责任。 4、应急演练 应急预案和应急计划确立后，经过有效的培训，应做到，公司总部人员每年演练一次，施工场区人员开工后演练一次，不定期举行演练，施工作业人员变动较大时增加演练次数。 5、演练目的：
1)测试预案和计划的充分程度； (2)测试应急培训的有效性和应急人员的熟练性； (3)测试现有应急装置、设备和其他资源的充分性； (4）提高与现场外的事故应急协作部门的协调能力； (5)通过演练来判别和改进应急预案和计划中的缺陷和不足。 二、演练计划 1）施工现场消防预案 为增强全体职工的消防意识，搞好消防工作，保卫国家财产和职工的人身安全，工地出现火情，全体职工和消防队员，将有条不紊地按照我们预先制定的扑火方案进行实施。必须迅速及时地将火扑灭，把损失控制在最低限度，为此制定消防工作预备方案，其具体分工如下： 1.最先发现火情的人要大声呼叫，某某地点或某某部位失火，并报告义务消防队负责人。 2.消防队长负责现场总指挥。 3.由安全员打电话通知119报告失火地点，火势。同时给施工处住主管领导打电话。 4.由义务消防队副队长电工负责切断电源。 5.刘X X打开消火栓井盖后接上水龙带水源，李X X用水龙带灭火：： 6.义务消防队队员用灭火器灭火，用消防桶提水，使用消防钩，用铁锹铲土等。
2019年度应急预案演练计划 一、总则 根据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，进一步加强我工区应急组织机构各小组之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，制定工区2018年度应急救援预案演练计划。 二、应急演练目的 1、检验预案，通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备，通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 3、锻炼队伍，通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。 4、磨合机制，通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。 5、科普宣传，通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。 三、应急演练原则 1、结合实际，合理定位，紧密集合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。 2、着眼实际，讲求实效，以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应
急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。 3、精心组织，确保安全，围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。 4、统筹规划，厉行节约，统筹规划应急演练活动，充分利用现有资源，努力提高应急演练效应。 四、应急演练要求 1、在开展演练准备工作以前应制定演练计划，包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组组成、经费预算和保障措施等。 2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。 3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节，演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。 4、演练结束后，应针对本次演练组织相关人员进行点评和总结，并从各自的角度总结本次演练的经验教训，确认评估报告内容，拟定改进计划填写《应急演练效果评估表》 5、对演练中暴露出的问题，组织参加演练单位和个人按照改进计划
关于企业开展应急预案培训与演练的思考 摘要开展应急预案培训与演练是检验预案、发现应急工作中的薄弱环节并合理完善的重要手段，本文从开展应急培训与演练的重要性、一些企业在开展应急预案培训与演练时中存在的问题入手，对如何切实开展应急培训与演练等问题进行思考与探讨。 关键词应急预案培训演练 中图分类号：td77 文献标识码：a 石油化工是一个高危行业，其在开采、运输、生产、贮存和使用过程中受技术现状、人的行为、设备设施、环境、自然灾害等多种因素影响，往往会发生各类事故，而石化行业发生的事故，通常影响范围广、危害大、社会影响严重。为了保护员工、相关方和人民群众的生命安全，保障社会公共安全，在面对突发事件时能够快速反应和妥善处理，各企业均针对本单位实际生产作业情况制定了相应的应急预案，这其中包括人、财、物的紧急调度，现场施救方法、途径以及可能出现的伤害情况的紧急处理等。但是，制定了应急预案并不意味着万事大吉，如果不对应急预案组织演练，不及时对应急预案进行评估，应急预案也就形同虚设，应急也就无从谈起。一、进行应急预案培训与演练的重要性 进行应急培训与演练是磨合应急机制、检验应急预案有效性和可行性、锻炼应急队伍，提高各级组织应对突发事件能力的有效手段，对于发现应急工作中的薄弱环节，提高应急处置能力具有重要意
义。 开展应急预案演练，一方面，可以使参与者切实感受突发事件的真实情景，增强员工的应急意识；另一方面，能够使员工全面掌握各类设施装备的使用方式、注意事项和自救方法，规范设备使用步骤，能使员工全面掌握事故综合处理的程序和技巧，提高员工应对突发事件的应变能力和响应速度，使相关人员在应对突发事件时做出快速反应和有效处理，从而把事故造成的损失减少到最低；第三，能够促进应急机构和应急队伍、应急队伍与应急队伍之间的磨合、配合，锻炼部门间的协同作战能力；第四，开展应急预案演练，发现预案编制问题并及时修改，使之更加切合实际，才能使应急预案在动态管理中不断完善，从而起到检验预案有效性与适用性的指导作用。 二、目前部分企业开展应急培训与演练存在的问题 应急预案是否科学有效、切实可行，关键靠实践，需要通过演练来检验，但有一些企业在开展应急预案培训与演练时中存在着诸多问题：一是个别企业把应急预案当摆设，预案“制”而不“用”，花费了很多人力、物力制定出来，却束之高阁；二是部分企业的应急预案往往是由负责生产和安全的人员编制的，企业领导和基层员工对应急预案了解不够，由此造成指挥体系演练少，现场演练针对性差；三是预案没有经过实战检验，还停留在纸面上。如果员工连常规的消防器材和救生器材都不会使用，遇到突发性事件时，既不
应急预案的培训及演练 由于重大事故往往突然发生，扰乱正常的生产、工作和生活秩序，如果事先没有制定事故应急救援预案，会由于慌张、混乱而无法实施有效的抢救措施；若事先的准备不充分，可能发生应急人员不能及时到位、延误人员抢救和事故控制、甚至导致事故扩大等情况。事先制定事故救援预案，事故发生前制定各种事故，特别是重大事故的应急方案，可以避免这种现象。但要做到事故突发时能准确、及时地采用应急处理程序和方法，快速反应、处理事故或将事故消灭在萌芽状态，还必须对事故应急预案进行培训和演练，使各级应急机构的指挥人员、抢险队伍、企业职工了解和熟悉事故应急的要求和自己的职责。只有做到这一步，才能在紧急状况时采用预案中制定的抢险和救援方式，及时、有效、正确地实施现场抢险和救援措施，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。 1. 应急预案培训及演练的目的 (1) 测试应急预案和操作程序的充分程度； (2) 测试紧急装置、设备及物质资源的供应情况； (3) 提高现场内、外应急部门的协调能力； (4) 判别和改正应急预案的缺陷； (5) 提高企业员工及公众的应急意识。 2. 应急预案的培训 (1) 应急培训的范围包括： 1) 政府主管部门的培训；
2) 社区居民的培训； 3) 企业全员的培训； 4) 专业应急救援队伍的培训。 应制定应急培训计划，采用各种教学手段和方式，如自学、讲课、办培训班等，加强对各有关人员抢险救援的培训，以提高事故应急处理能力。 (2) 应急培训的主要内容 应急培训的主要内容包括：法规、条例和标准、安全知识、各级应急预案、抢险维修方案、本岗位专业知识、应急救护技能、风险识别与控制、基本知识、案例分析等。 根据培训人员层次不同，教育的内容要有不同的侧重点。 1) 安全法规 法规教育是应急培训的核心之一，也是安全教育的重要组成部分。通过教育使应急人员在思想上牢固树立法制观念，明确“有法必依、照章办事”的原则。 2) 安全卫生知识 主要包括：火灾、爆炸基本理论及其简要预防措施；识别重大危险源及其危害的基本特征；重大危险源及其临界值的概念；化学毒物进入人体的途径及控制其扩散的方法；中毒、窒息的判断及救护等。 3) 安全技术与抢修技术 在实际操作中，将所学到的知识运用到抢修工作中，进行安全操作、事故控制抢修、抢险工具的操作、应用；消防器材的使用等。
应急培训与演练 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
应急培训与演练 ??????一、应急培训 ??????应急培训是增强企业危机意识和责任意识，提高事故防范能力的重要途径，是提高应急救援人员和职工应急能力的重要措施，是保证应急预案贯彻实施的重要手段。因此，企业应按照《国家安全监管总局办公厅关于进一步加强安全生产应急管理培训工作的通知》（安监总厅应急〔2011〕108号）等相关文件提出的要求，根据自身特点，定期组织本企业的应急培训。 ??????（二）主要内容 ??????（三）应急培训实施 ??????1．制定应急培训计划 ??????（1）需求分析 ??????制定培训与教育计划之前，首先要对应急管理系统各层次和岗位人员进行工作和任务分析，确定应急培训与教育的内容及培训方式。培训与教育应该系统辨识和分析实现高效应急响应
的所有重要的工作岗位及其职能，以明确培训目标和培训后受训人员的培训效果。??????（2）课程设计 ??????对于不同类型的人员，应进行具有针对性的应急培训。 ??????（3）培训方式 ??????从培训技巧的种类来说，可以划分为讲课型、研讨型、演练型和综合型，每一类培训技巧中所包含的内容各有不同。
??????（4）课程准备 ??????课程准备包括准备标准授课计划、辅助设施、学习材料等。 ?????? 初次培训应准备的课程计划和教学辅助内容包括：每章节课程的简要说明，参考资料，授课方法，培训过程中的事件顺序，教学内容、工作要求和培训计划之间相互关系的说明，学习任务和培训达到的目标任务。 ??????重新培训应准备的课程计划和教序辅助内容包括：评估现有教学状况（例如，授课计划、学习资料、视听辅助设施），必要时改动或加入新的媒介以辅助完成学习任务，使用已有的方法和开发新的教学内容以支持计划。 ??????2．实施应急培训 ??????培训与教育应按照制定的培训计划，认真组织，精心安排，合理安排时间，充分利用不同方式开展，使参与培训的人员能够在良好的培训氛围中学习、掌握有关应急知识。??????3．应急培训效果评价 ??????应急培训结束后，需进行效果评价，可通过两种方式进行： ??????一是通过各种考核方式和手段，评价受训者的学习效果和学习成绩。企业可以组织有关专家、高级技术人员以及授课老师共同编制一份试卷，试卷的内容应包括基本的理论知识和事故案例分析两部分，不仅可以考察受训的基础知识，同时也可以测试受训人员的现场反应能力和解决问题的综合能力，从而达到检验受训人员的培训效果。 ??????二是在培训结束后，通过考核受训者在演练或实践中的表现来评价培训的效果。如可对受训者前后的工作能力有没有提高或提高多少，效率有没有提升或提升多少等进行评价。??????对于考核结果不合格的人员，应当对其进行再次培训，直至考核合格。 ??????二、应急演练 ??????（一）应急演练概述 ??????1．应急演练目的 ??????开展应急演练，目的是验证应急预案的适用性，找出应急预案存在的问题，完善应急准备，建立和保持可靠的信息渠道及应急人员的协同性，确保所有应急组织都熟悉并能够正确履行
应急预案、现场处置措施培训制度 一、总则 根据相关法律法规的要求，为适应矿井突发事故应急救援的需要，通过演练，进一步加强我矿应急指挥部和各部门之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，我矿特制定了2016年应急救援培训和演练计划。 二、培训和演练目的 1、检验预案。通过开展应急培训和演练，学习我矿应急预案并查找应急预案中存在的问题，通过理论与实践的有机结合，进而完善应急预案，提高应急预案的实用和可操作性。 2、完善准备。通过开展应急培训和演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 3、锻炼队伍。通过开展应急培训和演练，增强演练组织部门、参与部门和人员对应急预案的熟悉程度，提高其应急处置能力。 4、磨合机制。通过开展应急培训和演练，进一步明确相关部门和人员的职责和任务，完善应急机制。 5、科普宣传。通过开展应急培训和演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故的自救互救的能力。 三、应急培训和演练要求 1、结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定培训和演练方式、规模。
2、着眼实战，讲究实效。以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。 3、精心组织，确保安全。围绕培训和演练目的，精心策划培训和演练内容，周密组织培训和演练活动，严格遵守相关安全措施，确保培训和演练参与人员及演练装备设施的安全。 4、各部门要制定出应急培训和演练方案交矿委会审，培训和演练方案应包括培训和演练部门、时间、地点、培训和演练步骤等。 5、预案培训和演练完成后应对此次培训和演练内容进行评价和总结，填写应急预案培训和演练记录、应急预案培训和演练登记表，交矿综合部和调度室备案。 6、矿井应每年对应预案进行一次会审，并进行修改完善。
仅供参考[整理] 安全管理文书 应急救援培训、训练与演习 日期：__________________ 单位：__________________ 第1 页共9 页
应急救援培训、训练与演习 1应急培训、训练与演习的指导思想及基本任务 为提高救援人员的技术水平与救援队伍的整体能力，以便在事故的救援行动中，达到快 速、有序、有效的效果。经常性地开展应急救援培训、训练或演习应成为救援队伍的一项重 要的日常性工作。 应急救援培训、训练与演习的指导思想应以加强基础，突出重点，边练边战，逐步提高为原则。 应急培训、训练与演习的基本任务是，锻炼和提高队伍在突发事故情况下的快速抢险堵源、及时营救伤员、正确指导和帮助群众防护或撤离、有效消除危害后果、开展现场急救和伤员转送等应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失。 2应急培训 2．1应急培训需求分析 制定培训计划之前，首先要对应急救援系统各层次和岗位人员进行工作和任务分析，根据培训者在应急工作中的职责和任务确定该应急岗位的所要达到的能力要求，制定一个“工作/任务摘要”，这样能够明确学习目标和培训后受训者希望的效果。工作/任务摘要简表的基本格式应该包括以下内容： (1)使命：岗位的总体目标； (2)重要职责：按职责对工作全面说明； (3)任务：每项职责下要履行的各种任务； (4)任务说明：明确说明责任人该怎么做； 第 2 页共 9 页
(5)小组与个人：个人执行任务和小组执行任务之间的区别。 由于我国对应急救援的研究较晚，对公民的宣传教育不够，导致在突发事件时，因为不知如何应对，产生恐惧心理，造成不必要的生命损失，这方面的教训是惨痛的。发达国家对应急救援知识的教育是从幼儿园开始的，而我国的成人对这些知识都知之甚少。关键在于人的素质，而人的素质的提高，离不开教育和培训工作的大力开展。通过各种途径，采用各种方式，大力在公民中普及应急救援知识，提升公民的危机意识，增强公民的应急救援能力，并通过一定的专业指导，训练出一定数量级的具有救援能力的公民，在灾害发生时，担当义务救护队员的任务。 2．2培训课程设计和培训计划 应急培训课程应根据专项培训目标而制定。所有授课内容应以培训目标作为主要决策基础。培训者应该确定授课方法，例如讲座、模拟、自学、小组受训和考试等授课方法。 根据效能标准和评估准则培训者应该制定合适的测试方法，应该规定出使考试与实际应急工作一致性和相关性的必要的原则和要求。所有培训内容都应该进行考试。培训者应该系统分析测试结果，给受训者有效的反馈。这种分析不仅帮助改进受训者的缺陷，它也帮助培训者辨识出培训计划缺点以便改善培训计划。 培训计划应该详细说明教学设施（例如大楼、实验室、设备）和教学媒介。一些应急培训可以在特定机构进行，像火灾科学国家重点实验室、武警培训学院和消防队等。应注意依照培训管理计划来实施培训。光有一个良好的应急培训计划，却不能遵照执行是巨大的资源浪费。还应该建立教师任职资格制度，以保证培训效果。 基本应急培训是指对参与应急行动所有相关人员进行的最低程度 第 3 页共 9 页
应急培训与演练制度 （一）安全消防例会制度 为了加强安全消防管理,及时掌握单位安全消防动态,研究制定有效的安全措施，消除安全过程中的不安全因素，旅游企业单位的安全委员会应每月至少召开一次安全消防例会.例会制度应明确固定的会议时间、地点、参加人数和议题. 会议议题包括： 1．学习、传达、贯彻、落实上级有关安全消防方面的文件和指示精神。 2．听取安全消防主管部门负责人对本单位安全消防工作及隐患整改情况的汇报。 3. 讨论当前安消防全方面存在的问题，研究制定整改方案或措施。4。听取其他部门有关安全消防方面的意见和建议。 ５. 研究或讨论本单位的安全消防方面给予奖励或批评教育及处罚的部门或个人。 6. 审定本单位安全消防年度计划,听取关于年度计划执行情况的汇报,安全消防主管负责人对上一阶段情况进行总结并部署下一阶段工作。7。对于隐患排查整改情况进行分类,不属于本单位的隐患上报政府有关部门，属于单位的安排计划予以排除。 （二）安全消防教育演练及培训制度 1。为加强安全消防管理,增强员工的安全消防法制观念和安全消防
意识，防止消防安全事故发生，各单位应当有相关部门制定安全消防教育演练和培训制度。 ２．安全消防教育个培训,依据本单位的年度教育培训计划，有安全消防主管部门会同相关部门组织实施，并且按时举行消防应急的演练。 3。新员工(含实习、代培个临时工作人员）上岗前必须进行安全消防三级教育，教育时间不少于2４学时。经考试合格后，方能上岗作业。三级安全消防教育培训分为单位级、部门级和班组级。 单位级安全消防教育培训内容应包括： （1)党和国家安全消防方针政策和法律法规; （2)从业人员安全消防的权利和义务； （3)劳动保护的意义和任务; (4）本单位制定安全消防规章制度和执行的重要性； （５)消防、交通、特种设备设施等安全消防知识； (6）本单位的生产经营特点、危险场所、危险作业等方面的注意事项; (7)相关的消防安全事故案例； (8)本单位对安全消防工作的要求; （９)发生事故后如何抢救伤员、排险等应急救援知识 部门级安全生产教育培训内容应当包括; (1）本部门的生产经营特点和安全消防规章制度； （2）本部门的工作环境及危险因素; （3）安全消防技术基本知识；
应急预案的培训及演练 由于巨大事故往往突然发生，扰乱正常的生产、工作和生活秩序，如果事先没有制定事故应急救援预案，会由于焦灼、纷乱而无法实施有用的抢救措施；若事先的准备不充分，可能发生应急人员不能及时到位、延误人员抢救和事故控制、甚至导致事故扩大等情况。事先制定事故救援预案，事故发生前制定各种事故，特别是巨大事故的应急方案，可以避免这种现象。但要做到事故突发时能确凿、及时地采用应急处理程序和方法，快速反应、处理事故或将事故消灭在萌芽状态，还必须对事故应急预案进行培训和演练，使各级应急机构的指挥人员、抢险队伍、企业职工了解和熟悉事故应急的要求和自己的职责。只有做到这一步，才能在紧张状况时采用预案中制定的抢险和救援方式，及时、有用、正确地实施现场抢险和救援措施，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。 1.应急预案培训及演练的目的 (1)测试应急预案和操作程序的充分程度； (2)测试紧张装置、设备及物质资源的供应情况； (3)提高现场内、外应急部门的协调能力； (4)判别和改正应急预案的缺陷； (5)提高企业员工及公众的应急意识。 2.应急预案的培训 (1)应急培训的范围包括： 1)政府主管部门的培训； 2)社区居民的培训； 3)企业全员的培训； 4)专业应急救援队伍的培训。
应制定应急培训计划，采用各种教学手段和方式，如自学、讲课、办培训班等，加强对各有关人员抢险救援的培训，以提高事故应急处理能力。 (2)应急培训的主要内容 应急培训的主要内容包括：法规、条例和标准、安全知识、各级应急预案、抢险维修方案、本岗位专业知识、应急救护技能、风险识别与控制、基本知识、案例分析等。 根据培训人员层次例外，教育的内容要有例外的侧重点。 1)安全法规 法规教育是应急培训的核心之一，也是安全教育的危机组成部分。通过教育使应急人员在思想上牢靠树立法制观念，明确“有法必依、照章办事”的原则。 2)安全卫生知识 主要包括：火灾、爆炸基本理论及其扼要预防措施；识别巨大危险源及其危害的基本特征；巨大危险源及其临界值的概念；化学毒物进入人体的途径及控制其扩散的方法；中毒、窒息的判断及救护等。 3)安全技术与抢修技术 在实际操作中，将所学到的知识运用到抢修工作中，进行安全操作、事故控制抢修、抢险工具的操作、应用；消防器材的使用等。 4)应急救援预案的主要内容 使全体职工了解应急预案的基本内容和程序，明确自己在应急过程中的职责和任务，这是保证应急救援预案能快速启动、顺利实施的关键环节。(3)企业应急培训的对象 1)企业领导和管理人员
应急预案培训演练方 案(公司)
应急预案培训演练方案 一、目的： 为了评估安全生产应急预案的完整性和周密性，验证应急预案应对可能突发紧急情况的适应性，发现应急预案的不足，找出应急管理需要改善的地方并不断完善，同时对所出现的突发事故能够熟练的进行应急处置，通讯联络，个人救生等，经研究我项目部特制订本方案。 二、安全应急救援演练组织： 指挥长：项目部经理副指挥长：项目部副经理 三演练内容： 1、消防事故应急救援演练 2、坍塌事故应急预案演练 四、应急救援组织职责分工 1、指挥长：负责应急预案的启动，项目部应急救援小组接到工地重大事故的报告后，应立即启动应急预案、并组织人员设备赶赴现场组织抢救，并负责事故的调查处理工作。 2、副指挥长：应急预案启动后负责调动设备、物资进行全力救灾工作。 3组织成员职责：如发生人员伤亡或火警等事故时，应分别第一时间由专人直接打电话报120急救中心或119报
火警救助，同时将事故概况（包括伤亡人员、发生事故时间、地点、类型等）报告驻地办应急救援小组及政府有关部门。进行现场救援，调动地方政府及社会的应急救援力量，包括应急物质资源和人员支持、技术支持，全力保障应急行动的顺利完成。在现场组织救援时，应首先抢救伤员和排除险情、防止事故的蔓延扩大。同时协同应急救援小组保护好事故现场。对演练过程进行评估，找出不足以便进行改善。 五、应急预案设备保障 设备名称： 1、应急车 2、工地值班车 3、担架、氧气瓶、输氧设备及其他常用药品及消毒剂 负责人：项目部应急预案设备保管部门 六、为使演练真实有效所在项目当地派出所、120急救中心、消防119邀请参加。演练目标在发生事故的紧急状况下能够迅速、高效有序的安全撤离危险区域，做好抢险救灾应急工作。通过这次演练，进一步提高项目部领导和有关部门应对突发事故的反映能力，提供员工的防灾避灾意识，一旦发生灾害能够迅速有序的进行有序的安全撤离，最大限度的减轻伤亡和财产损失，维护广大员工的生命安全。
应急预案编制与演练应注意事项 预案分级:预案根据设定灾情的严重程度和场所的危险性进行分级。 预案分类:按照单位规模大小、功能及业态划分、管理层次等要素,可分为总预案、分预案和专项预案三类。 应急组织机构:消防安全责任人任总指挥，消防安全管理人任副总指挥，消防工作归口职能部门负责人参加并具体组织实施。单位消防安全责任人或者消防安全管理人不在位的情况下，由当班的单位负责人或第三人替代指挥的梯次指挥体系。 应急行动机构:通信联络组、灭火行动组、疏散引导组、防护救护组、安全保卫组、后勤保障组、技术处置组等。 应急行动机构岗位职责:预案应结合每个组织机构在应急行动中需要动用的资源、涉及的工作环节，明确每个组织机构及其成员在应急行动中的角色和职责。 应急梯队:第一梯队，由起火部位附近的当班员工组成
的，能在第一时间内形成的灭火救援力量，分为灭火行动组、疏散引导组和通讯联络组。第二梯队，由不在起火部位的所有当班员工组成的，火灾确定后能及时形成的灭火增援力量，分为灭火行动组、疏散引导组和通讯联络组。 消防控制室值班人员火灾应急处置程序。 预案培训:培训目的是使参训人员熟悉预案内容，了解火灾发生时各行动机构人员的工作任务及各方之间应做到的协调配合，掌握必要的灭火技术，熟悉消防设施、器材的操作使用方法。培训的主要内容是预案的全部内容，职责、个人角色及其意义，应急演练及灭火疏散行动中的注意事项，防火、灭火常识，灭火基本技能，常见消防设施的原理、性能及操作使用方法。 预案演练:消防安全重点单位应至少每半年组织一次演练，火灾高危单位应至少每季度组织一次演练，其他单位应至少每年组织一次演练。在火灾多发季节或有重大活动保卫任务的单位，应组织全要素综合演练。单位内的有关部门应结合实际适时组织专项演练，宜每月组织开展一次疏散演练。单位全要素综合演练由指挥机构统一组织，专项演练由消防归口职能部门或内设部门组织。组织专项消防演练，一
应急预案的培训与演练情况的报告 为因重大危险因素可能造成的意外做出应急准备和响应，以保证安全生产，职业健康安全，减少可能造成的损失和影响，最大限度的减轻事故和紧急状态的后果特制定了历源公司的应急预案。因应急情况的发生具有突发性、危害性、时限性的特点因此在危险评价的基础上，重点关注事故和紧急情况下引发的危害。历源公司的应急预案主要是对发生的触电、高处落物、高处坠落、机械损伤、火灾、交通等事故的应急。 一、应急预案的培训情况 从今年年初历源公司对历源公司全体人员进行了以下内容进行了培训： 1、对发生事故时如何及时进行内外部沟通联络进行了培训，并且抽查了一些基本应急内容： ⑴其基本原则是在现场采取积极措施，保护伤员的生命，减轻伤情，减少痛苦。急就成功的关键是动作快，操作正确。 ⑵现场工作人员都要定期培训，学会“紧急救护法”，会正确解脱能源，会心肺复苏法，会止血，会包扎，会转移搬运伤员，会处理急就外伤或中毒等。 ⑶现场急就必须坚持不断的进行，直到医务人员接替救治。 ⑷生产现场和经常有人工作的场所应配备急就箱，存放急就用品，并应指定专人经常检查、补充或更换。
⑸施工现场必须保留一部运输车辆。 2、人身伤害事故严格按“紧急救护法”的按下列条款急救 ⑴触电急就：迅速脱离电源，脱离电源后正确进行处理，然后选用口对口人工呼吸、人工循环（体外按压）、心肺复苏法进行抢救直至医务人员接替救治，同时提醒医务人员去医院途中不可中途抢救，按紧急救护法M21?～M28?条款急救。 ⑵创伤急就（M3）：是指高处坠落、撞击、挤压、交通事故等，它造成内外出血、骨折、颈椎损伤、颅脑外伤等。急就原则是抢救后固定，在搬运，并注意采取措施，防止伤情加重或污染。需要送医院救治的，应立即做好保护伤员措施后送医院救治。要做到：动作快，操作正确。现场重点急就为止血、骨折急救按紧急救护法M3.2～M3.10条款急就。 1、消防灭火 ⑴消防工作要坚持“预防为主，防消结合”的方针。 ⑵义务消防队员应掌握“三懂三会”的消防知识，即懂火灾危险，懂预防措施，懂补救方法。会使用消防器材，会处理事故，会报火警。 ⑶发现火灾，必须立即补救并将火灾地点、火势情况、燃烧物和大约数量，报警人姓名及电话号码向消防队和有关领导准确的报告。 ⑷公司重点防火部位位仓库、电器焊、油处理场所。 ⑸遇有电气设备着火时，应立即将有关设备的电源切断，然后进行扑救。对带电设备应使用干式灭火器、二氧化碳灭火器等灭火，不得使用泡沫灭火器灭火。对注油设备应使用泡沫式灭火器或干燥的砂
三防应急教育培训
台风预警信号及含义:
R2 （橙色暴雨指令）：在刚过去的3小时内，本地部分地区降雨量已达50毫米以上，且雨势可能持续
洞口其他大型设施等） -松散物飞扬造成的设备损害或人员伤害 -输配电系统损坏 4、行动指引 （1）雷暴防御指引 -在4月之前完成所有防雷接地的检查与完善工作，检测和收集天气情况，及时发布相关应急信息，做好应急应对措施。 -雷暴前应撤离现场贵重电气设备或大型机械设备，停止户外高处作业和平台水上及临水作业项目。 -雷暴期间，停止户外活动，检查监测现场排洪泄水情况。 -雷暴后，抢修或检查损失情况，对排水、防护、设备及防雷设施进行检查，确认安全后，方可进行施工作业。 （2）暴雨防御指引 1）黄色信号时的行动：检查排水设施或通道的可用性，检查屋面排水设备的可用性，检查门/窗/天台等易进雨的设施，收盖露天存放的物品，疏散低洼易浸地区物资，要注意广播、电视有关暴雨信息的最新广播。发现险情，在米取了安全措施的情况下，组织抢险。雨后组织检查，排除险情和隐患。高处作业应停止施工，人员及设备组织撤离至安全地段。
2）橙色信号时的行动：暂停在空旷地方的户外作业；外出应考虑天气和道路情况是否许可；驾驶人员应注意道路可能出现严重水淹及交通挤塞；检查户外电气设备/临时电气设备的抗风/抗雨措施；切断低洼地带有危险的室外电源；开放现场避险场所；危险地带及危房的人员，发现险情，在米取了安全措施的情况下，组织抢险。雨后组织检查，排除险情和隐患。其他同黄色暴雨信号。 3）红色信号时的行动：员工留在室内，如住所可能出现严重水淹，贝S报警，组织救援，至V安全地方暂避；停止户外作业；停止非事故抢险的交通运输活动；如“黑”色信号在上班前发出，施工现场不得安排上班，除非有关暴雨时的工作安排已有事先协定并采取了安全措施；发现险情，在采取了安全措施的情况下，组织抢险。雨后组织检查，排除险情和隐患。其他同红色暴雨信号。 （3）防抗台风具体行动要求（根据核电发送台风指令进行行动）1）TO （三防准备）时的行动 -关注、监测台风信息，加强与阳江核电安全部门的沟通； -对项目部“三防”通讯手段及设备情况进行检查，确保完好畅通; -向项目部各部门和现场各施工、监理单位发出预警，要求各部 -加强对“三防”通讯手段及设备情况进行检查，确保完好畅通。 2）T1 （白色台风信号）时的行动：
江苏辉腾休闲用品有限公司 危险化学品事故应急救援预案培训及演练记录 第一部分：应急预案的培训 一、应急预案培训的基本内容 （1）报警 使应急人员了解并掌握如何利用身边的工具最快最有效的报警，比如用手机、电话、寻呼、无线电、网络或其他方式报警。 使应急人员熟悉发布紧急情况通告的方法，如使用警笛、警钟、电话或广播等。 当事故发生后，为及时疏散事故现场的所有人员，应急队员应掌握如何在现场贴发警示标志。 （2）疏散 为避免事故中不必要的人员伤亡，应培训足够的应急队员在紧急情况现场安全、有序的疏散被困人员或周围人员。对人员疏散的培训主要在应急演习中进行，通过演习还可以测试应急人员的疏散能力。 （3）火灾应急培训 如上所述，由于火灾的易发性和多发性，对火灾应急的培训显得尤为重要，要求应急队员必须掌握必要的灭火技术以在着火初期迅速灭火，降低或减小导致灾难性事故的危险，掌握灭火装置的识别、使用、保养、维修等基本技术。由于灭火主要是消防队员的职
责，因此，火灾应急培训主要也是针对消防队员开展的。 （4）不同水平应急者培训 针对危险品事故应急，应明确不同层次应急队员的培训要求。通过培训，使应急者掌握必要的知识和技能以识别危险、评价事故危险性、采取正确措施以降低事故对人员、财产、环境的危害等等。（五）、特殊应急培训 （1）接触化学品 任何化学品都应该有一个在空气中的最高允许浓度，低于此浓度，人可以不使用呼吸防护设备。通过培训，应急队员应该了解这些浓度标准，并知道如何使用监测设备和呼吸防护设备。 （2）受限空间营救 受限空间是指缺少氧气或充满有毒气体、有爆炸危险的浓缩气体等的狭小空间，通常只有经过培训并有必要防护设备的应急人员才被允许进入其间，进行营救工作。 （3）病原体感染 这类特殊培训主要是针对应急行动中的应急医疗人员的，因为在他们对受伤人员进行医疗救助时可能会接触那些经过血液传播疾病的病原体感染的危险中，此类疾病主要如乙肝、爱滋病（HIV）等，为了降低医疗人员的感染风险，必须对他们进行此类培训，并保持至少每年一次。 （4）沸腾液体扩展蒸汽爆炸 它是一种快速相变过程，指在空气中液体快速的达到它的沸点以
、应急培训 应急培训是增强企业危机意识和责任意识，提高事故防范能力的重要途径，是提高应 急救援人员和职工应急能力的重要措施， 是保证应急预案贯彻实施的重要手段。 因此，企业 应按照《国家安全监管总局办公厅关于进一步加强安全生产应急管理培训工作的通知》 （安 监总厅应急〔2011〕108号）等相关文件提出的要求，根据自身特点，定期组织本企业的 应急培训。 （一）主要任务 应氯培训主宴性爵 潼过釆取不同方式开展玄宝注产应急苜理知识和应翕施克的亘传敕肓和培训工作： > 确保所有从业人员具的应急桂能*熟惡企业应急预案； >确保从业人员辜握本岗位辜哉晞范摘施和应急丸:宣程序： 旷 號騎o 提禹辰急臥伍烘栗轮脸、彗救滞贰消除皑孚后黑筹应急做摟授言细辰急匡俭鎳合耒贋。 （二）主要内容 （三）应急培训实施 1 .制定应急培训计划 （1 ）需求分析 制定培训与教育计划之前，首先要对应急管理系统各层次和岗位人员进行工作和任务分 析，确定应急培训与教育的内容及培训方式。 培训与教育应该系统辨识和分析实现高效应急 响应的所有重要的工作岗位及其职能，以明确培训目标和培训后受训人员的培训效果。 （2 ）课程设计 应急培训与演练 其他菲矣知识 ----------- s 应急相关隆律法规 应急预案编制与演竦 安全技术尖口识 应急避脸与逃生 5 心理素质训练 自救互枚知识
对于不同类型的人员，应进行具有针对性的应急培训。 中高层它理人员应总幅谓垂点内客 >虫豐置哩坂収爰赏展趟勢： >应息枚穩体系環谕的必赛怛场重赛意文J >無导祕策层、莒理郃门、期能都门洪氏应急枚矗臥伍和主要应您莒理取贡； >预警机制、应急响碰机制、信息发布机帚h >通信信月玉绽-糕才支悸玉绕、鞠竇与滋各保障玉握.培训蹄施 I > 事檢隐墨辨伽贞矗預案的绸制方汪，应寵预案席蛊的靈聿內理辺亚亶璧預秦的1E鑫*目的却作脸 >直急演垛策基丰鉴丸、任务与目标； >其他需荽了解和草握的內客p 基层超I医一^业人員应尝境训重点肉審 >g预案前槪瘩、目的和作用| >竦咅应急预案、专項应念预累却现场处置方案的基卡褻求m >車披抿輻应椁轴应行狀程豹基挂墓录， >憐濾点昵识别石注： >正确便用应息資期，正遞择和便月个人前护用话； >具他霸要了解和車握的F W? （3）培训方式 从培训技巧的种类来说，可以划分为讲课型、研讨型、演练型和综合型，每一类培训技巧中所包含的内容各有不同。