美丽的家乡泉州
我的家乡泉州，是一座历史文化名城，是东亚
文化之都。这儿风景优美，四季如春，因此吸引
了许多中外游客。
家乡泉州有历史悠久的开元寺；有如诗如画的
清源山风景区；有风景怡人的西湖公园；还有连
接海峡两岸的闽台缘博物馆这些景点像一颗颗闪
亮的珍珠，点缀着家乡泉州。
开元寺里清净、幽然，景色怡人，寺庙内有东、西两座宝塔，像两个高大威武的士兵，守卫着这
座古城。塔呈六边形，全部由石头砌成，共有五层，每一层里面都供有佛像，那可是泉州建筑史
的一大奇迹，真不知道当时没有建筑设备，这些
建造双塔的大石头是怎么上去的？
清源山高耸入云，我们把它称为母亲山。山上
树木林立，百草丛生，更有参天大树，古庙古寺。最吸引人的是一尊老君像，栩栩如生。它像个老
爷爷坐在那里，显得好慈祥。长着长长的眉毛和
胡须，很多人喜欢和他合影哦。清源山还是家乡
人锻炼身体的好地方，会有好多人来这里散步、
爬山、骑自行车。在这里，可以边做运动边呼吸
着新鲜的空气，真是舒服极了。
家乡的西湖公园有着号称福建省最大的人工湖，湖面一望无际，在阳光的照射下，波光鳞鳞。夏天，一片片荷叶像一把把小伞，挤满着湖面一角。而一支支粉的、白的荷花争先恐后地开放着，风
阵阵吹过，它们晃动着身子，像是在跳舞。小鱼
们还会时不时地从水里跳出来，向我们打招呼。
有时，青蛙也会跳到荷叶上，哇，哇，哇地叫着，像是在歌唱这美丽的景色。
泉州，还是个宗教圣地，融合了多种宗教文化。
总之，家乡泉州的美，说也说不完。我爱我的
家乡泉州，我为我自已是个泉州人感到自豪。世
界各地的朋友们，欢迎你们有时间来我的家乡玩
个痛快。
关于我爱家乡的诗歌现代诗短篇我爱家乡 阳光照进了城市的楼窗 城市被打扮得分外漂亮 高楼林立碧水荡漾 车水马龙人来人往 繁花似锦绿树成行 蓝天白云雨燕飞翔 春意盎然热烈奔放 学校里传出了孩子欢乐的笑语 工厂里钢铁的歌声飞旋着铿锵 集市里叫卖声此起彼伏 广场上载歌载舞汇成了不夜的海洋 大秧歌扭出了时代的旋律 小腰鼓奏出了新时期的乐章 太极拳推山倒海 速滑轮足下风光 风到处荡起快乐的涟漪 雨过处是一片清新景象 这里勤劳繁忙 这里欢乐吉祥 奔涌的热浪鼓动着繁荣的风帆
要去远航 美丽的家乡 我们的天堂 和风吹进了大地的胸膛 乡村也被舞动得越发辉煌 老绵羊舒适的躺在山坡上 静静的守护在春羔身旁 姑娘的歌声花瓣一样在天空飞扬小伙子奔跑在致富路上 孩子们的读书声高亢响亮 幸福光阴在老人的胡子里流淌野草青青花儿香 禾苗茵茵泛波浪 小桥流水青山翠 正是春来好时光 摩托突突鸣声脆 老牛哞哞唤小康 绿树成荫掩映着碧瓦红墙 炊烟袅袅晨曦吐芬芳 这里宁静和谐 这里幸福安康 金色翅膀驾驭着神奇的梦想 飞向远方 可爱的家乡
我们的天堂 快乐的旗子在心的天空飘扬收不拢的思绪因此不断膨胀一百年来我们上下求索 追寻着梦中的理想 蹒跚的步履压弯了脊梁 乡亲们在艰难中彷徨 二十年来 这里终于撒满了雨露阳光 百岁老人才真正焕发了青春孕育了新的力量 发展经济引资招商 励精图治奋发图强 风雨中与你寸步不离 前进中你我共同成长 同舟共济相互守望 摧春布谷在朝晖里放声歌唱嘹亮歌声播下了丰收的希望美丽的遐想在我心中逐渐长大小康之路在脚下通向远方 火红的太阳点亮了城乡 我爱我家乡 这里是我们的天堂
描写山的范文描写山水的作文 山，尽管伟岸，却孤寂地屹立在旷野上，身体滚烫滚烫，干渴的近乎崩裂。是太阳的辐射？还是岩浆的灼烧？ 水，似飘逸的秀发，清澈透明，喷涌四溢。纯真的浪漫，无忌地奔流。不经意间，落在了山的酮体上，那柔柔顺顺，婉转婀娜、滑润清凉的感觉啊，令山陶醉。 吸吮着甘甜的山泉，爽爽的清凉沁入了肺、滋润了心，渗透到每个细胞……霎时间遍及整个山体。草儿绿了，花儿开了，春情绽放。 山颤动着双臂将水紧紧地拥抱在怀中，轻轻地抚摸那冰凉的曲线，喃喃自语，千言万语难以形容心中的痴狂。他沉醉着，沉迷着，渴望释放那份淤积已久的、不安的躁热。 山对水充满了无限的爱恋，他爱水的精灵剔透，爱水的温柔妩媚，爱水的不离不弃。他时而将水捧在手里，让她变成美丽的天池，在矿物质的映衬下，闪烁出五彩的斑斓；时而将水抛向天空，让飞流直下三千尺，浪花溅起之处，天空都架起了绚丽的彩虹。
水的性格是柔顺的，在山的溺爱中，乖巧地收起了顽皮与不屑，小鸟依人般地紧紧依偎着山那火热的胸膛，倾听他那急促的呼吸声和似鼓的脉搏振动声，她仰起清秀的笑脸，唱起了《泉水叮咚》。 冷与热融合成了甜甜蜜蜜的幸福温度。山恋着水，水依着山。人们感叹道：没有水的山，是一座荒山；没有山的水，是一片死水。山水合一，才是人间一幅亮丽的风景。 小高山坐落在金泉湖旁，它高耸入云，是这座城市最高的一座山，上面有电视转播台,供电局的微波站。 春天，沉睡了一冬的小草破土而出，树木长出嫩绿的新芽，小鸟站在枝头高歌，各种花草竞相开放。把春天的山打扮得十分美丽。 一到周末便赢来了许多登山爱好者，他们三五成群，沿着弯弯曲曲的小道径直爬向山顶，如果口渴了，半山有清澈甘甜的丁冬泉，饿了有山里人家做的清香可口的鸡稀饭。 沿着那弯弯曲曲的小道来到山顶，极目远眺，美丽的凯里城像一幅优美的画，尽收眼底。在这里看到的人们，个个充满喜悦，他们忘了登山的疲劳。
1 第一单元走进美丽的家乡单元概要站在高高的山岗上，是居高临下地俯瞰家乡的意思，表达了这个单元的主要内容：从整体上和地理位置方面观察、了解自己的家乡。从引导学生以不同角度和方向仔细观察家乡入手，让他们自己动手绘画家乡，并在这样的一些活动中增进对于家乡的情感。然后，将对于家乡的认识提升到更加科学和概括化的水平：认识家乡所在的地理位置及其相应的地形、地貌特征，进而拓展自己对于家乡的了解，知道人们都有自己不同的家乡，而不同的家乡都有自己的地理特征和文化特征。单元目标态度增进对于家乡的情感，并在原有水平上形成对于合作更为积极与自觉的态度。感受到祖国的博大，从而产生积极的情感。能力进一步提高运用地图知识的能力，提高合作能力。能够理解不同的地理特征和气候与人们生活风俗习惯之间的联系。知识认识家乡的地理位置和特点，初步了解祖国领土的辽阔和风俗的多样。学习四个副方向，能够知道用地8个方向更准确的描述地理位置。重点、难点 1.在俯瞰家乡的活动中拓展对家乡的认识，增进对家乡的情感。 2.了解4个正方向和4个副方向的关系。 3.在合作绘画的活动中巩固对于方向的认识。 4.认识家乡的多样性。 5.认识地形图，
初步了解如何阅读地形图。 6.认识几个有关温度的概念。7.体验在本单元的学习过程中所获得的成功感。8.提高合作的能力。单元结构走进美丽的家乡1、站在高高用眼观察家乡的山岗上用手描绘家乡 2.从地图上用心体会家乡看家乡走进不同的家乡请到我的家乡来主题一站在高高的山岗上课题1 用眼观察家乡 小学四年级全科目课件教案习题汇总 语文数学英语 2 一、教学目标：1、在俯瞰家乡的活动中拓展对家乡的认识，增进对家乡的情感。2、了解4 个正方向和4 个副方向的关系。二、重点、难点拓展对家乡的认识，增进对家乡的情感。了解4 个正方向和4 个副方向的关系。三、教学准备：学生：让学生到本地区较高的地方进行观察。教师提前布置，可以提示学生家长帮助，也可以由本课程或其他课程的老师组织完成（城市的电视塔、高楼、农村地势较高的小山丘或坡地等均可，学校里面的楼房也可以）。主要目的在于让学生有俯瞰家乡的机会，强调要注意观察在各个方向上都有什么，最好作简单的记录。教师：准备一张大的挂图，可以是全国的，也可以是本省或
小学音乐课件：《美丽的家乡》 一教学目标 一、情感态度价值观： 通过学唱歌曲,增加学生对中国北方地区音乐的了解,激发学生对民间音乐的学习热情。 二、过程与方法： 1.体验的方法,让学生感受歌曲中的不同情绪。 2.模唱的方法,唱准歌曲第一乐段曲谱。 3.视唱的方法,学习歌曲第二乐段曲谱。 三、知识与水平： 1.通过视唱曲谱,提升学生识读乐谱的水平。 2.通过学唱歌曲,引导学生用欢快、活泼的声音演唱第一乐段;用优美的声音演唱第二乐段。从而提升准确的表达歌曲的水平。 3.通过学唱歌曲,提升学生的合唱水平。 二学情分析 此教学班为五年级的自然班,班级声音条件整体较好,但是少部分学生音准较差,歌唱方法需要纠正和提升。有个别学生音准较差。因为班级容量较小,仅为18人,所以,个别音准差的学生,对整体效果影响还是较大。我的策略是,要求这些音准较差的学生尽量降低音量。班级学生,识读乐谱水平较强,基本能够独立完成本课的识谱任务。在以往的学习中学生积累了一定的理解音乐、表现音乐的素养。能够准确理解歌曲要表现的内容和情绪,并用声音表现出来。学习过10余首合唱歌曲,具有一定的合唱水平。
三重点难点 教学重点： 用欢快、优美的声音演唱歌曲。 教学难点： 三度到六度音程的音准及和声部分的和谐统一。 四教学过程 教学活动 【导入】 （一）播放歌曲《草原就是我的家》体会蒙古族对家乡的热爱与赞美之情。 （二）提问喜不喜欢我们的家乡？我们的家乡都有什么？ 设计意图：让学生初步了解这个课的主题，畅所欲言谈谈对家乡的了解。 【讲授】《美丽的家乡》 (三)学习歌曲《美丽的家乡》 1.初听歌曲 设计意图：通过初听歌曲,使学生对歌曲有初步的理解,并感受歌曲的情绪。 师：今天老师给大家带来了一首非常好听的少数民族歌曲,他们的家乡非常美丽。歌曲表达了人们热爱家乡,赞美家乡的真挚情感。请你来感受一下,体会一下歌曲的情绪。试着说一说是哪个少数民族的歌曲? 播放歌曲《美丽的家乡》(带有达斡尔族图片的课件)
三年级美丽的家乡作文100字 导读：本文三年级美丽的家乡作文100字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 我的家乡在舟山，那里有许多风景优美的地方，有碧海金沙——朱家尖、海天佛国——普陀山、世外桃源——桃花岛、蓬莱仙境——岱山。 再说说我们的海鲜和城市的发展吧。舟山的海鲜味道鲜美，让人吃了赞不绝口。因此，吸引了许许多多的中外游客。舟山的变化也很大呢! 比如说，去年，舟山被规划成了新区，又竣工了第一座立交桥，连岛大桥的建成就像舟山新区腾飞的翅膀。 我能出生在舟山真是荣幸啊，我祝舟山新区越来越兴旺发达! 【篇二】 我的家乡在湖北黄梅，那里风光秀丽，风景如画。 春天，春暖花开，蝶飞蜂舞，油菜花黄澄澄的一片，我们小朋友忙着追赶蝴蝶，蜜蜂。 夏天，骄阳似火，知了鸣叫，我和朋友们去小池边钓鱼，学游泳。 秋天，瓜果飘香，要是这个时候，你到我们家乡来，热情好客的爷爷奶奶准会摘下最甜的瓜果让你吃个够。 冬天，大雪纷飞，冰天雪地，雪花像美丽的小精灵从天而降，我
和大哥哥，小哥哥还有姐姐一起玩打雪仗，虽然冷，但开心极了。【篇三】 我的家乡在宁波，那里山清水秀、物产丰富，还有一个人人向往的地方——东钱湖。 春天，湖边的小草从地下探出头来，柳树突出点点嫩芽，像长发飘飘的姑娘在风中飘扬。夏天，荷花像亭亭玉立的少女，站在湖中央比美。湖水在阳光的照耀下波光粼粼。秋天，一片片树叶从枝头上飘落下来，就像蝴蝶翩翩起舞。冬天，雪花飞舞，孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了! 我爱宁波的东钱湖! 【篇四】 我的家乡在桂林，那里是山清水秀的地方，还是旅游的好去处，如漓江、芦笛岩、还有阳朔，我最喜欢去的是阳朔。 那里有一个景点，名叫“羊蹄挂壁，”就像一只顽皮的小羊吧腿伸出来，挂在石崖上，有趣极了。漓江的水很清很清，清得能看见水底青褐色的石头，把两岸高高的山和绿绿的树倒映在水中，船就像在山上行走，漂亮极了。难怪古人说：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。” 我真爱家乡的阳朔啊!
饶的小城市。这个小城市交通方便，高楼林立，这里也有许多迷人风光，有劳动公园、兵山广场、明月禅寺、月亮湖、百米大道、还有兀术古城，是名符其实的国家级的园林城、卫生城。 8、家乡的街道整洁、宽阔、平坦。各种漂亮的汽车穿梭似的来来往往。街旁的高楼大厦拔地而起，鳞次栉比。超市和商场里的货物琳琅满目，看得人眼花了乱。 9、春天，细雨如丝。一颗颗脐橙树贪婪地吮吸甘露，一片片叶子在雨中高兴的欢笑。清明节后，大概脐橙已经开花了。洁白的小花摇摇摆动；突然一阵风吹来，山谷里的花香传遍了整个果园，特别香。 10、家乡是水果的天地。一月的草莓、二月的樱桃、三月的毛叶枣……一年四季都有香甜可口的水果，走进果园，就会闻到一阵阵扑鼻而来的香味，有又圆又大的西瓜，有金黄诱人的桔子…… 11、我的家乡在美丽的泉城济南，这里很美，有七十二泉，曾经有“家家泉水，户户飘香”的美称。 12、我热爱家乡，我赞美家乡，我更希望家乡在家乡人民辛勤劳动中越变越年轻，越变越美丽，成为一颗璀璨的明珠。 13、孝义变化很大，一条条柏油马路变多了，也变宽了。一座座高楼大厦拔地而起，新建的教学楼内更宽敞明亮了，电脑室，舞蹈室，图书室应有尽有。孝义风光迷人，变化很大，物产丰富。相信他的明天会更好。 14、当北国大地冰封的时候，故乡便银装素裹，小河边柳树垂下柳丝，十里长堤，好似一座巨大的象牙雕塑，美得像一幅画，像一首诗，令人陶醉。许多人用笔赞美它，就连小小的我也按捺不住心中的喜欢，想去讴歌它。
15、早晨的空气是比午日的清新，也透彻了人的精神。沿着街道，继续着往日的跑步，多多少少的人也登上了“这一天”的甲板，准备短途的航行。那日子的平静倒也勾起了我往日的**，无忧无虑，对家乡景色的欣赏。绿意缠绵，树，的确是净化人的心灵，陶冶人 的情操的好东西。可那物是人非，花儿依旧的情景，却也使自己有 些伤感…… 16、到了夜晚，最美的要数麒麟山了。站在山脚下，向上望， 整座山被五颜六色的灯光，装点的分外壮丽。走过372级台阶，还 要继续爬崎岖的山路，才能达到山顶，站在山顶上向远眺望，整个 城市尽收眼底，像灯的海洋。 17、我的家乡啊，究竟有多少文字可以描绘出我对你的情感 呢？ 18、我们的家乡还有闻名中外的东坡赤壁，有历史悠久的青云塔、有举世瞩目的黄冈中学，家乡的旅游风景区还有很多很多，多 的就像天上的繁星，数也数不清。 19、我的家乡有水也有山。济南三面环山，整个城市像在山的 怀抱里。最有名的山叫千佛山，山上有许多佛像。天气好的时候， 登上山顶，整个城市清晰地展现在眼前。 20、中午，天气便热了起来。阳光把大地烤的热热的，那些早 晨时活蹦乱跳的家禽也躲在了阴凉下面。那蝉儿也不甘寂寞地在树 上唱它自编的歌曲，河边不时有青蛙为它伴奏。这是家乡动听的交 响曲。 21、我们的家乡真是个美丽、富饶的好地方。如果你到这里来，热情好客的陆良人民一定会欢迎你，让你大饱眼福和口福。 22、我的家乡在白水洋镇的一个小山村，它虽然是在山沟沟里，
美丽的家乡-我的家乡作文600字 我的家乡——平潭塘屿岛，位于福州东南部，是靠台湾最近的一个岛，那里风景优美、空气新鲜、海产丰富，岩石千姿百态，是一个美丽的地方。 塘屿岛的海水如蓝蓝的天空一般，海浪滚起时，整齐有序，像一排手牵手在舞蹈的姑娘。海浪拍打起来的声音，此起彼伏，像奏着一首欢快的歌曲。四面八方的山水围绕，岛屿位于山水的中间，从地图上看，塘屿岛就像一颗大眼睛。 春早，浓雾从山边升起，挡住了人们的视线，整个岛都浸在乳白色的雾里，微微的雾气给海岛增添了一抹朦胧的美感。夏晨，海面水平如镜，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照的红彤彤。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞翔，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”!勤劳的渔民驾驶着渔轮，早早地出发去打鱼捞海带，阳光给他们披上了金色的盛装。海水哗哗地冲上沙滩，那么美丽，那么迷人!秋天一到，风哥哥跑到我们的家乡来玩啰，风浪凶猛，寒风呼呼，无力的沙子被风吹起，拍打路过行人的脸庞一阵刺痛。冬天，虽然没有春天迷人，没有夏天壮观，但村民忙碌准备着过年的身影装点着这个季节。
我的家乡还有一座有名的山——海坛天神，也是一个旅游胜地。从远处看，就像一个悠闲地老伯伯翘着二郎腿靠在山顶，传说中，只要触摸此物，即可生个大胖小子。走近一看，它全是岩石结合成的，有的像仙桃，有的像乌龟壳，还有一块巨大的石头立在上面，就像一位勇敢的战士挺直地站立着，坚守着“神仙石。形态各异，如神如画……看过的人们都会感叹万千。 我的家乡——平潭塘屿岛，它是我们祖祖辈辈生长的好地方。它沉睡在大地和海洋的怀抱里，书写着一年四季，寒来暑往的深情，也绘制着晨曦微美、宁静安详的画卷，我深爱着它!
美丽的家乡 教学目标 1、学生能用欢快、喜悦的声音有表情的演唱歌曲，二声部音准到位，声音和谐。 2、能结合达斡尔族民歌说出《美丽的家乡》旋律进行的特点。 3、激发学生对民族音乐的热爱之情，培养学生积极探究、团结合作的精神。 教学过程 1、导入 教师：同学们，除了我们的家乡，你还去过什么地方？ 师生交流。 教师：今天，歌声将把我们带到祖国的北方，达斡尔族就生活在这里。听！他们的歌声多么动听。 2、学习重、难点 （1）初步感知歌曲。 播放歌曲，出示歌谱。教师：这首表现达斡尔族生活的歌曲充满了怎样的情绪？（愉快、活泼、喜悦等） （2）再次聆听歌曲，请学生找出印象最深的一句。 “哪依吔，哪依吔，哪呀哪呀啦哪依吔。哪依吔，哪依吔，哪呀哪呀啦哪依吔！” （3）全体学生跟琴唱歌谱。 （4）教师：请尝试为这段旋律添加打击乐伴奏。变奏边唱词，感受达斡尔人生活的幸福与惬意。 3、新歌学习 （1）出示完整歌谱，教师范唱歌曲。引导学生加入打击乐伴奏。 （2）教师：这首歌可以划分为几个部分？为什么？（分成两个部分。歌曲第一部分是齐唱，表现了达斡尔族人民的幸福生活，第二部分师合唱，表达了达斡尔族，人民热爱家乡，赞美家乡的情感。） （3）学唱歌曲第一部分。 ①请学生跟琴唱第一部分的旋律，看看有什么新发现？（第一乐句与第二乐句的节奏基本 相同，第三乐句与第四乐句的节奏完全相同。而且这两个乐句只有最后一个音不同，其余的旋律都相同。） ②完整演唱第一部分。 (4)学唱歌曲第二部分。 第二部分与第一部分在节奏、旋律、情绪方面有什么不同？ 教师：在学唱第二部分之前，请大家再来欣赏一边歌曲，想想第二部分，有什么特点？它与第一部分有哪些不一样的地方？ 内容节奏旋律情绪演唱方式第一部分紧凑平稳欢快喜悦齐唱 第二部分舒展上下起伏优美抒情合唱 （5）完整演唱歌曲。 4、巩固与拓展 （1）进一步了解歌曲。 ①教师：这首歌表现的是北方民族达斡尔族的生活，你能介绍一下这个民族么？（学生介绍，教师演示课件） 达斡尔族是我国北方具有悠久历史和灿烂文化的少数民族之一，主要居住在内蒙古自治区和
美丽的家乡小学生诗歌朗诵 篇一：少年强诗歌朗诵材料 少年强 我有一个骄傲的名字；我有一个美丽的家乡；我有一个坚强的信念；我有一个缤纷的梦想…… 五千年灿烂的文明把我滋养六十载丰收的硕果给我成长我的身上长出了幸福的翅膀我的血液沸腾着无穷的力量我的眼睛放射出智慧的光芒我的未来书写着锦绣的华章 少年强 少年强 少年强 我要在太阳身边勇敢地飞翔；我要在蔚蓝天空读万千气象；我要在高原山岗崛起复兴的梦想；我要在湖泊大江遨游神州的欢畅…… 这就是——
这就是—— 这就是—— 我的理想，我的渴望，我的荣光…… 无论在魅力的校园书声朗朗的教室，，还是在六一晚会璀璨的舞台上无限美妙的畅想和充满希冀的渴望， 就像漫天的朝霞， 升腾起中国少年灿烂的向往…… 今天，在和谐时代温暖的阳光下，我们要大声的告诉世界：少年中国，与天不老！中国少年，与国无疆！少年中国，与天不老！中国少年，与国无疆！少年中国，与天不老！中国少年，与国无疆！ 与国无疆！ 篇二：红领巾相约中国梦学生朗诵稿
红领巾相约中国梦 我有一个梦想， 我有一个中国梦， 愿用我稚嫩的臂膀， 扛起祖国未来的栋梁， 目视前方， 脚步铿锵。 让和平鸽在中国的蓝天上翱翔，让祖国快点儿繁荣富强。 因为我们曾经饱受战争的创伤，和平，
没有哪个国家比我们更渴望。 我有一个梦想， 愿用我柔弱的小手栽下一棵棵小白杨，让祖国妈妈披上浓绿的装， 让空气清新， 河水不再泛黄， 小溪叮咚， 河流欢唱。 我有一个梦想， 愿用我纯洁的童心祈祷， 让雅安恢复到震前生机勃勃的景象，
让孩子们都找回快乐的时光， 踢毽子， 跳皮筋儿…… 和我一样健康成长。 我有一个梦想， 愿接过袁隆平爷爷的接力棒， 让水稻也能长在贫瘠干渴的土地上，让人们都能吃上米饭， 从此告别饥荒， 我们一起携手大步奔向小康。 我有一个梦想，
美丽的家乡演讲比赛稿4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 美丽的家乡演讲比赛稿篇1 尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们： 大家好!我是大兴沟镇中心小学四年三班的岳雨晨。今天我为大家演讲的题目是《美丽的家乡》。 巍巍长白山，滔滔松江水，莽莽黑土地，浓浓关东情。我们的家乡吉林省就坐落在这壮美的山水间。东北虎，梅花鹿，丹顶鹤在这里栖息繁衍。人参，貂皮，鹿茸从这里走向世界。风光秀丽的景观像一颗颗璀璨的明珠，把家乡点缀得更加绚丽多彩。 千里冰封，万里雪飘的吉林大地，尽显北国风光的雄壮之美。长白山以雄伟壮观的自然景观，神奇迷人的传说，珍奇丰厚的物产而闻名于世。20XX年被评为中国十大名山之一。巍巍长白山是我们家乡的骄傲。 吉林雾凇同桂林山水，云南石林，长江三峡一起被誉为“中国四大自然奇观”。每到雾凇出现的时候，松花江畔银松雪柳，玉树琼花，置身其中，仿佛进入了童话世界，令人流连忘返。 如今，我们可爱的家乡，已踏上平稳快速的时代列车，迎着新世纪的晨光驰骋在中华大地上。让我们一同感受家乡跳动的脉搏，跟随
她匆匆的步履。暖房子工程惠及千家万户，营养餐走进校园，让我们感受到了党和国家对我们少年儿童的关爱。 伴随着春夏秋冬的更替，我们的家乡也在悄然发生着巨变。在延边朝鲜族自治州成立XX周年到来之际，让我衷心地祝愿我们的祖国，祝愿我们的家乡，越来越美丽，越来越富强。 谢谢大家! 美丽的家乡演讲比赛稿篇2 各位老师、同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《美丽》。 有一种美丽叫古朴，就象悠久的历史;有一种美丽叫浩瀚，就象无边的海;在一种美丽叫秀丽，就象桂林的山和水;有一种美丽叫清新，就象原始的璞玉;有一种美丽叫温馨，就象置身于亲人的怀抱......在我的家乡----古镇杜泽，就可以感受到这所有的美。 当你第一次来到美丽的杜泽，就会对古老的巽峰塔留下深刻的印象，他见证了古镇千百年来的悠悠历史;当你第一眼见到美丽的杜泽，就知道他的浩瀚可以包容山，包容太阳，蓝天下那一望无际的田野稻浪滚滚，诉说过家乡人民的勤劳可爱。这里有风景秀丽的铜山源水库;这里有景色清新的青山绿水：小镇旁是高高的青山，偶尔能看到那些色彩鲜艳的野花正欣然怒放。长长的溪流环绕村庄，不时有活泼快乐的小鱼出来吐下泡泡。还有无数温馨美满的家庭：村民们日出而作，日落而息，生活井井有条。傍晚老人们聚在一起谈天说地，小孩们便躺在他们的怀抱里边听边数着星星，真可称得上是其乐融融......听，潺潺的流水诉说着小镇悠久的历史;看，古老的巽峰塔、雄伟的
小学音乐《美丽的家乡》教学反思 《美丽的家乡》是一首合唱歌曲，而课堂合唱教学一直被老师们视为一个难点，所以我想把这节合唱教学的课后反思写下来。这堂课对我是个挑战，对学生也是个挑战。根据上课的实际情况以及其他老师给我的意见，总结如下： 成功之处： 一、对歌曲情感的把控 在从整堂课的导入，以及乐谱的学习歌词的学习过程中，我始终把歌唱情感把控放在首位，从老师声情并茂的演唱导入，无形中已经让学生融入到了歌曲其中在本节课中，不难发现这首歌曲我几乎没有对歌曲的感情进行处理，在完整学唱歌曲后，也没有提及歌曲的感情。但学生的演唱效果却很是不错。因为我对歌曲方法的强调，其实就是情感的强调，字正腔才能圆，腔圆了，感情自然就有了。演唱时情感的流露、声音的表现自然到位。这也是这节课我认为最为成功的地方。 二、二声部合唱的和谐 老师们看到有二声部的歌曲，可能都会有同感：二声部练唱是重点，二声部太难了。可是我却认为二声部并不难，只不过是两个声部在和的时候可能需要点时间，需要学生们去适应。而这也不是一蹴而就的，需要长期的训练。正因为我在平时常规教学
中注意对学生进行循序渐进的合唱训练，以及和声的初步感知。所以本节课歌曲第二部分的合唱教学我个人认为非常成功。 三、以学生为主体并相信学生 五年级的学生已经熟悉演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用；能够通过听歌曲、随琴自主学唱乐谱。所以本节课我大胆放手，让学生自主学习歌曲乐谱，自己填词演唱，教师只是起到了一个引导的作用。 四、拓展环节舞蹈学习 因为学生对达斡尔族的舞蹈很陌生，甚至是空白。所以我通过自己的教学生的学，让学生准确掌握达斡尔族的基本舞蹈动作，然后在根据歌曲合理组合，达到学生情感的进一步体验和情感的渗透，这也是我感觉比较成功的地方。 不足： 1、对学生情绪调动不够。由于多媒体教室比较大，比较空旷，所以学生的演唱声音感觉有点小，以至于整堂课气氛不是很热烈。 2、在歌曲巩固环节，练习的方式过于简单，应该给与学生一定的展示机会，让几个学生来展示他们的合唱部分的和声演唱效果，从而增强学生的自信心。 3、学生回答问题不是很积极，会的不会的都不举手，这可能与我过分强调课堂纪律有关，以后在这些方面多加强，多做正面引导，让学生在轻松愉快的气氛中度过每一节音乐课。
美丽的家乡600字优秀作文 导读：范文一：美丽的家乡 这是一座三面环山，一水中分的美丽小山城，这儿没有甲天下的桂林山水，也没有“苏杭”二州的奇景，她朴实无华，以自己的独特魅力吸引着南来北往的过客。 不必说群山四季变幻的绚丽服装，也不必说夏季百泉流溢的清凉世界，单是穿城而过的美丽孝妇河就足以令人流连忘返。晨曦微露，清清的孝妇河轻轻地流淌，没有长江式的高歌，也没有黄河式的咆哮，她不动声色的向世人诉说着自己的神奇传说，诉说着山城翻天覆地的变化。美丽的孝妇颜文姜是河中魂水的魄，从文姜大庙潺潺流出的清泉似一幅长长的绸缎缠绕在山城腰间。河水被拦成层层叠叠的湖，像一块块蓝色的翡翠镶嵌在长长的孝妇河上，河中的水为什么这样蓝啊!那是孝妇舞动的彩绸;河中的.水为什么这样清啊!那是孝妇为家乡父老献出的甘霖。有了这河家乡的山才更加俊俏，有了这水家乡的景才美不胜收。 听爷爷说六十多年前，孝妇河两岸是一片荒芜的滩涂，杂草丛生，垃圾遍野，一到汛期，孝妇河就像一匹野马，洪水四溢泛滥成灾，殃及两岸民众。解放后，经过多年治理，孝妇河才披上时尚的新装展现美丽的身姿，成为文静美丽的少妇了，山城因为有了才她更精彩，山城因为有了她才成为闻名中外的孝乡。 要是有人来问我这是什么地方，我就骄傲的告诉他，这是我美丽的家乡---博山。
我的家乡坐落于山清水秀的一个小镇上。远处，青山叠翠，连绵起伏。近处水面如镜的湖面倒映着一幢幢小洋楼。一阵微风吹过，平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的波纹。天上有几只小鸟飞快地掠过落到湖岸边的小树林中，唱起了欢乐的歌。 春天，湖的四周翠柳成荫，柳丝像一条条绿色的绸带，在微风中间掩映着一座飞檐翘角的小凉亭。绕过那一座座石头垒成的假山，跨过那座造型别致的曲桥游人就可以坐在凉亭里休息，欣赏四周的美景。凉亭边的草坪上五颜六色的小花点缀着如茵的绿草，好像是织女精心编织的一张地毯。迎着拂面的轻风，观赏着秀丽的湖光山色，真是让人感到惬意无比。 夏天，湖中的荷花千姿百态。有的花瓣全张开了，小莲蓬也露出来了;有的半开半闭的，好像还有点难为情;还有的花苞包裹得很紧，就像是插在池塘里的画笔。吸引着无数的游人! 秋天，杏树的叶子黄了，好像秋姑娘打开化妆盒把绿色的枝叶染成了黄色。忽然，吹过一阵微风，把染成黄色的银杏树叶，像金黄的蝴蝶飘飘而下。 冬天，当天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装。小镇中央的湖面被洁白的雪笼罩着，就像是进入了银装素裹世界。幸运的游人在此时就可以欣赏到童话的美景了。 我们的家乡多么绚丽多彩，我爱我们的家乡。朋友们，欢迎你们来我的家乡游玩!
快板台词:歌颂我美丽的家乡相关范文 篇一：歌颂祖国快板台词 歌颂祖国快板台词 竹板打响五连环， 五星红旗迎风展。 （众）：迎风展迎风展， 庆祝国庆六二周年。 （三人）六二周年，六二周年。 世人瞩目看巨变， 实现四个现代化， 改革之中求发展。 （众）求发展求发展， 天翻地覆换容颜， 国富民强人气旺， 拼搏奔向新纪元。 （两人）竹板打响四方， 改革的历程不平常， 战胜多少苦与难， 历尽多少冰与霜， 勤劳勇敢的中国人，
风风雨雨跟着党。（众）跟着党向前走，历尽磨难不回头。 （一人）不回头不回头，终于盼来了好年头， 艰苦创业富起来， 脱贫致富出了头。 （两人）出了头不再愁，贫穷落后甩后头， 小康生活有保障， 日子越过越有劲头。（两人）锣鼓响礼炮鸣，举过上下齐欢腾。（众）齐欢腾齐欢庆，载歌载舞颂太平。 （一人）颂太平齐欢唱，声声歌唱好生活， 声声歌唱党中央。 （三人）党中央领导强，新老接替掌大纲， 高举党旗聚人气， 与时具进铸辉煌。
（一人）竹板打响连声， 各族儿女庆国庆。 （两人）歌唱祖国歌唱党， 歌唱中华好前程。 （三人）千曲万歌唱不尽， （众）祖国万岁万万岁， 祝愿祖国更昌盛！歌颂祖国三句半范文 祖国颂三句半 甲:神州大地新气象,乙:各行各业都兴旺,丙:全球目光聚中国,丁:好风光!甲:农民生活大改观,乙:丰衣足食有存款,丙:如今农村和城市,丁:一样欢!甲:柏油路上宽又平,乙:交通方便畅无阻,丙:塔河明珠发射塔,丁:好威武!甲:中国发展快又快,乙:美国也不敢懈怠,丙:各国总统来拜访,丁:齐称赞!甲:中国是个大国家,乙:13亿人民热爱她,丙:谁不说咱家乡好,丁:都来夸!甲:56个民族56朵花,乙:56个民族是一家,丙:各族人民跟党走,丁:爱国家! 甲:如今农村新面貌,乙:全靠党的好领导,丙:全国人民热爱党,丁:拥护她!甲:党的政策真英明,乙:一心想着咱农民,丙:土地承包到各户,丁:快努力! 歌颂祖国三句半范文2 我们四人走上台，敲锣打鼓唱起来，自编自演三句半，请看！两会报告重民生，总理话语信心增，金融危机不可怕，振兴! 国富民安人欢乐，发展经济运筹握，科技经济大发展，收获！经济危
美丽的家乡作文500字左右 家乡包含着每个人童年的美好回忆，它让我们感受到家的温暖。无论我们置身何处，只要想到有那个温暖的地方，我们就会很安心。以下是小编为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 美丽的家乡作文 在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强;在世界的东方，有一片辽阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉;巍峨的泰山是她的脊梁，她是我伟大的祖国，中国。 在中国的西部，有一个丰富多彩的美丽的土地，那里的山河相依，人民是优秀的，人民是勤劳的。这是花的世界，歌的海洋，舞的乐园。这就是美丽多彩的贵州。
天空更蓝，水更清，地面更绿，人们更简单和勤劳，空气是如此的新鲜，天气是如此的凉爽，这里是著名的中国清凉之都——六盘水。 而我的家乡，盘县石桥镇，是一颗镶嵌在良都西部的明珠。这是世界上闻名中外的古银杏镇的发源地。这里是贵州省著名省级风景名胜区、全国生态文化村、贵州省最具魅力的民族村寨、贵州省摄影家协会创意基地、西南林业大学树木文化研究基地。这里青山绿水，人民勤劳，气候宜人，风景秀丽，人和树木相依，民风淳朴。 美丽的风景，温柔宜人的风景名胜;小镇和新建筑不断变化的街道;日益完善和规模化的中小学社区建筑;高层有序的小区，每一天都在变化，每一天都变得越来越美丽，我可爱的家，正微笑着张开双臂欢迎来自世界各地的朋友。 啊，谁不觉得我的家乡很漂亮?我将用我最真诚的努力，为家乡的美好添砖加瓦，为家乡的丰富和文明添砖加瓦，为自己
奉献一切。愿我的家乡的美丽日益为世界所知，享受这个世界，为我们的祖国增添光彩，为我们的民族增添光彩，为世界增添光彩。 美丽的家乡作文 “蓝天飘着白云，白云下跑着马……”每当我听到这首美丽的歌，我总是想起我美丽的家乡，锡林郭勒市太浦寺的旗帜。 我家乡的天空是蓝色的，蓝色的，就像被风吹过一样。白云随风飘动，像变幻莫测的魔术师。有时他们装饰天空像一个纯洁的女孩。有时他们把天空装饰成一片广阔的牧场。有时它们看起来像一幅美丽的水墨画。 我家乡的山是温柔的。坡上的草随地形起伏而变化。有的地方有深色的，有的地方有浅色的，有的地方有高草，高到半米，有的地方有低草，刚好盖住脚。山上的野花，像天上的
美丽的家乡朗诵稿 导读：尊敬的评委老师、叔叔阿姨们： 大家好！ 柳风拂面，百花盛开，在这明媚的日子里，非常高兴有机会能来参加这样的朗诵比赛，结识各位可亲的师长。我叫曹盼，来自韩家小学四年级（1）班。今天我朗诵的题目是《美丽的家乡》。 说起我的家乡——邳州，不少人的脑海里或许还残留着当年的印象：低矮而混乱的民房，拥挤而肮脏的街道，杂乱无章沿街摆放的小摊小贩，还有垃圾遍地、蝇虫乱飞的菜市场……是的，如果时光倒流几十年，邳州确实破旧不堪，可现在大家有目共睹的一个事实却是：如今的邳州正在经历着日新月异的变化。如果你出差或者旅游到我的家乡，你一定会为眼前的邳州大声喝彩的：整齐有序的多层建筑，宽阔洁净的商贸大街，美丽幽雅的苍梧绿园，鳞次栉比的超级市场，风格多样的居民小区，还有一处处市民锻炼、休闲的社区广场。每当夜幕降临，华灯初上的邳州更是流光溢彩，满目辉煌。一盏盏五颜六色的霓虹灯，一棵棵高大美丽的银杏树，构成了一幅优美的图画。 人们生活在这样环境中，自然心旷神怡，其乐融融，让家乡人们自豪的'是：邳州先后荣获江苏省卫生城市、全省双拥模范城、江苏省文明城市、全国优秀旅游城市等称号。拥有天下水杉第一路、银杏森林公园、亚洲最大的铅生产企业，板材加工、银杏、大蒜、苔干中外驰名。
面对眼前美丽的邳州，我的内心情不自禁在呼喊：我可爱的家乡，我愿意为你快快成长，即使成不了你支撑你的栋梁，我也要作一株美丽的花草，为你增色添光。 是啊，作为新世纪的接班人，国家未来的建设者，我们真该庆幸自己赶上了这样的盛世，我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 “一支独秀不是春，百花齐放春满园”。我想，在祖国这个万紫千红的大花园里，我的家乡——邳州，或许只是一棵不太出色的小花，但我们所有的邳州儿女都深深地眷念着她，热爱着她。我们爱她的美丽，爱她的日渐丰饶，爱她奔向小康路上的矫健步伐。 谢谢大家！ 【美丽的家乡朗诵稿850字】 1.歌颂家乡的朗诵稿精选 2.赞美家乡朗诵稿 3.思念家乡的朗诵稿 4.美丽的家乡诗歌朗诵 5.参加朗诵比赛朗诵稿 6.美丽的橡子园诗歌朗诵稿 7.青春朗诵稿 8.《青春》朗诵稿 上文是关于美丽的家乡朗诵稿，感谢您的阅读，希望对您有帮助，
《美丽的家乡》 教学目标 1. 通过学唱歌曲 《美丽的家乡》，丰富学生对农村生活的情感体验。感受浓郁的生活气息，激发对美好生活的热爱之情。 2. 通过合唱练习，培养学生合作、协作的意识，学会用富有对比（连和跳）的声音表 现歌曲的情绪变化，感受达翰尔音乐的风格特点。 教学重、难点 教学重点： 学会唱、并唱好歌曲《美丽的家乡》，丰富歌曲的音乐表现力，感受达翰尔音乐的风格。 教学难点： 合唱部分的二声部音准，特别是合唱部分第二乐句的低音旋律。用富有对比的声音（连音、跳音）表现歌曲。 教材分析 歌曲《美丽的家乡》是歌剧《傲蕾·一兰》中的选曲，分为两个乐段。第一段由四个乐句构成。节奏较为密集，但很规整，乐句中，以“do、mi、sol”为骨干音，体现了达翰尔音乐的风格与特点。 休止符的运用，使得第一乐段更具弹性与活泼感。 第二乐段由两个乐句构成，节奏拉宽，旋律舒缓，并加上了二声部，将歌曲推向了高潮，表达了家乡的赞美之情感。旋律的上行发展，更把情绪推向了高点。这首歌曲的歌词生动形象，极富生活气息，展现了一幅美丽富饶的农村生活场景图。 教学过程 一、教学导入 感受音乐风格，教师示范导入歌曲。 师根据自身特长采用：范唱歌曲、舞蹈、器乐演奏等形式导入。并根据其中音乐的旋律特点思考：这是汉族音乐还是少数民族音乐？如果是少数民族的，你能说说是哪个民族的音乐吗？试一试吧。 二、展示歌曲 1. 展示歌曲、视唱旋律，感受旋律的风格特点。
（《美丽的家乡》动画）根据学生的回答，教师引导学生打开课本，播放歌曲《美丽的家乡》。 2. 聆听教师范唱旋律，关注旋律的特点。 教师：请同学们边听边观察歌曲前四句乐谱：前四句的骨干音有哪些？即：哪些音出现的次数最多？ 教师总结：以“do、mi、sol”为骨干音构成了第一乐段的旋律，同时也增强了音乐的民族风格与特点。听上去一下子就能感受到它是一首少数民族的歌曲了。 3. 聆听教师（或录音）二度范唱。引导关注歌曲内容与主题。 教师：请同学们再仔细听一遍歌曲，结合歌词。边听边思考歌曲的主要内容是什么。你能用自己的话来概括吗？ 三、《美丽的家乡》歌曲学习 1. 听范奏，深入感受歌曲情绪，熟悉旋律，为歌曲分段。 （教师采用钢琴、口风琴等乐器演奏歌曲旋律，注意表现出第一乐段和第二乐段的情绪对比，建议在伴奏织体上作变化。引导学生为歌曲分段。） 2.从第二段二声部入手，开始学唱。 教师和学生合作完成，采取听辨、模唱、范唱、分工合作（如教师唱二声部、学生唱主旋律）的方式反复练习二声部。 3. 学唱第一乐段。 （1）按照节奏读歌词。 （2）学唱第一段，注意词曲结合与重音记号。 4. 尝试完整演唱歌曲，提示学生注意第一段三四乐句的结束音以及第二乐段的二声部 的音准。 四、处理歌曲 1. 指导演唱，表现歌曲的情绪对比。 教师：我们知道这首歌曲分为两段。 第一段轻快而又活泼， 第二段抒情优美且具有高潮与激动感。 同学们在唱第一段时，要注意把声音唱得富有弹性，像拍皮球一样（边说边示范），字和字之间可以断开一点，而第二段则要求把声音唱得连贯优美，每个字之间要衔接好。（示范） 2. 教师指挥演唱。
【篇一】小学生四年级作文美丽的家乡 我的家乡是一个风景迷人的地方，那里一年四季都各有各的特点，让我来带你们走进我这美丽的家乡吧。 春天，是植物们苏醒的季节。你看，柳树在向我深深的敬礼，它的柳条随风飞舞，就像仙女的头发在空中飘动。这里还有一些美丽的鲜花，有百合花、有山茶花、还有桃花……有许多蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，迷人的景*吸引了众多的游客，游客仿佛变成了美丽的鲜花了。 夏天，是最炎热的季节，小孩子们坐在长椅上吃着清凉的西瓜，太阳公公露出了灿烂的笑脸，这可热坏了我们。池塘里开满了各种荷花，荷叶上嵌着许多的露珠，我们尝了尝荷花下面的莲子，尝出来的是苦苦的味道，荷花的清香能传遍九里之外。 秋天，是丰收的季节，果园里的果子都成熟了，有火龙果，有百香果，还有芒果……各种的水果看得我们反应不过来。水果的味道又香又甜，尝一口，仿佛我自己了变成了好吃的水果。 冬天，雪不知不觉地下了起来，飘在汽车上，落在屋顶上……小朋友们在雪地里玩耍，大地变成了一张雪白的地毯。我尝了一口雪花，一放进嘴里，它就化成了水，美丽的景色深深地吸引了我。 我的家乡真美呀，我愿化成一棵大树，永远陪伴着它！ 【篇二】小学生四年级作文美丽的家乡 我的家乡在青溪镇百余村，那里那里一年四季都很美丽。我的家乡虽然没有高楼大厦，但却有乡村田园的那份宁静。清晨，天上飘着浓浓的雾，雾把整个村子都盖住了，就像传说中的仙境，山上和地上到处一片朦胧，非常美丽！太阳慢慢出来了，阳光就像箭一样穿过树林，照在人们的房屋门前。 春天，森林里的树木非常茂盛。小鸟在枝头上歌唱，森林连成一片片绿色的海洋。 夏天，树木郁郁葱葱，天气闷热的时候，人们每天都在树下乘凉和休息，我们还在森林里玩捉迷藏。 秋天，鲜红的果子成熟了，果树上挂满了香甜果子。果农忙碌的上山采果子，田野里的稻子也成熟了，农民也忙着割稻子，个个喜气洋洋的，笑呵呵地说：“今年又是一个丰收年”。风一吹，田野里就像铺满了金子。 冬天，天上下着雨，大雨把屋顶淋坏了。雨停了，家乡的小孩在外面玩水，玩得可高兴了。这时，太阳出来了，孩子们就各自回到自己的家了。
小学音乐美丽的家乡教案三篇 导读：本文小学音乐美丽的家乡教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一目标1、用充满欢快喜悦的声音演唱歌曲《美丽的家乡》，在演唱二声部时能做到音准到位，声音和谐。 2、为歌曲划分段落，并注意乐句间的联系与旋律的行进特点。教学准备歌曲录音带歌片课件 教学过程 一、导入 师：我们生活在美丽的东海之滨—大连，我们非常爱她，你还去过什么地方，熟悉哪些城市？ 生：学生交流，通过交流，拓展学生的思维，更加热爱我们的祖国。 师：是啊，我们五十六个民族就生活在祖国的四面八方，这是多么大的一个“大家庭”啊，达斡尔族就生活在祖国的北方，听，他们的歌声多么动听。 二、歌曲《美丽的家乡》 1、初步感知歌曲 师：播放歌曲录音，出示歌片 生：倾听歌曲并初步感知歌曲 师：这首表现达斡尔族生活的歌曲充满了怎样的情绪？
生：愉快、活泼、喜悦…… 师：这首歌曲可以划分为几个部分？为什么？ 生：这首歌曲可以分成两个部分。歌曲的第一部分是齐唱，表现了达斡尔族人民生活的幸福，第二部分是合唱，表达了他们热爱自己家乡、赞美家乡的感情。师：大家分析得很正确，现在我们就来学习这首歌曲。 2、学唱歌曲的第一部分 A、按节奏朗读第一部分歌词，进一步熟悉歌曲，找出节奏与旋律特点师：通过按节奏读歌词和你的观察，在歌曲中出现了哪些典型的节奏？生：有后十六分音符、八分休止符、附点八分音符。 师：说得很正确，请大家比较一下，你还有什么发现？ 生：第一乐句与第二乐句的节奏基本相同，第三乐句与第四乐句的节奏完全相同。师：大家观察得非常仔细，现在我们来唱一唱这部分的旋律，看看又有什么新发现？（教师指导学生演唱）生：学唱第一部分的旋律，并在学唱后回答问题。 生：第三与第四乐句的节奏完全相同，而且这两个乐句只有最后一个音不同，其余的旋律都相同。 师：总结得很好。这种方法就是音乐中的“重复”。重复有完全重复——节奏与旋律都相同；而有的是不完全重复——节奏相同旋律不同，或者是旋律相同节奏不同。这种创作手法在音乐中经常运用，大家在今后的旋律填空与旋律续写中呢 可以考虑运用这种“重复”的手法。
《赞美家乡的散文诗》 乡情是东港的山，风风雨雨中永远微笑着，卓立着。大孤山的千年古刹静穆庄严，佛.儒.道三教，慰藉着祈祷者的虔诚。 乡情是东港的海，浩浩荡荡的鸭绿江注入其中，孕育出鲜美的海中生灵。放眼南望，甲午风云硝烟散尽，在岁月之岸，用历史教诲后人。 乡情是东港的泉，那清澈透明的咸水，用温暖濯洗疲惫的身心，浇灌游子的梦田。 乡情是东港的岛，岛与岛相依，岛与岛相望，似一颗颗撒落在大海里的珍珠，闪烁着夺目的光芒。看云起云飞，潮涨潮落，听海鸟呢喃，鱼虾击水，沐海风，踏海浪，铺着海岛之恋的美丽画卷。 乡情是东港的河，纵横交错间收藏着我的童年记忆，当微风由北向南，吹响黄海的涛声，有一支遥远的童谣飘来，唤醒多少无邪的笑靥。 乡情是我们的大东港，潮汐是你的脉搏，天然不冻是你的气节，一望无际的泥滩是你的妆容，百年风雨，世纪沧桑，一部港口演变史就是一个城市发展史的重要组成。 踏着一万八千年前，新石器时代“前阳人”的足迹，让我们一同倾听来自远古的音符，奏起奋进的乐章，山.海.泉.岛.河.港汇聚成迷人的交响，萦绕在每个东港人的血脉里。 如果说一滴雨点是一滴相思的泪，我不知受了多少哀婉忧伤的痛；如果说雨滴是希望的音符，我不知心海里装载了多少梦想的歌谣；如果说雨点是一句赞颂的诗句；我不知用什么词语来赞美我的家乡！ 我游览过水平如镜的西湖；欣赏过波澜壮阔的黄河。但是家乡的山山水水，花花草草，这些平凡再也不能平凡的事物，却让我难以忘怀。她虽没有的壮丽；的繁华；山水的秀丽；庐山瀑布的磅礴，可她在我的心中占据着神圣的位置，不管怎样，她还是那么的美，美得那样自然，那样淳朴，令人神往，令人陶醉…… 我的家乡在食用菌之都“古田”，现在往这里一瞧，几条纵横交错的街道，有25层高的摩天大楼，十字街中心的音乐喷泉，学生街的饰品千变万化，琳琅满目，让人看着这个，又摸着那个。 在食用菌市场里有“银耳”“金针菇”等，银耳的胶质子实体呈纯白色或淡黄色，由众多的平伏片状或浪形叶状瓣片聚生成丛，或由瓣片丛聚脑状或瘤状；金针菇是秋冬与早春栽培的食用菌，以其菌盖滑嫩、柄脆、营养丰富、味美适口而著称于世。我们古田还是“水果之乡”哩！有白里透红的桃子，还有甜中带酸的油奈，看了让人垂涎三尺。 走进翠屏湖，映入眼帘的是300多个岛屿嵌在湖中，好像一个个美丽的翡翠嵌在一个大玉盘里。翠屏湖其中“鸟岛”“锁岛”“蛇岛”深受外来宾客的赞赏。鸟岛中有会说话的鹦鹉，有可爱的鸽子，还有百鸟之王——孔雀。它五颜六色的羽毛多么美！锁岛有各式各样的锁，心形的，方形的，菱形的，它们紧紧“锁”住了人们的心。蛇岛有让人害怕的眼镜蛇，有保护庄稼的黄风蛇，还有许多不知名的小蛇。蛇岛里有精彩的演出让游客不由自主地拿出手中的相机，拍下这美好的瞬间。 回望原来的古田，还是坑坑洼洼的土路，没有现在这么壮观的大楼，小河里的水又黑又臭，边上堆满了生活垃圾，山上郁郁苍苍的树木被人们砍去，多么让人痛心啊！ 咦，是什么，使落后的山村成为今天繁荣的城镇，是什么，使社会的经济发展进步得如此之快呢？是这方土地勇敢勤劳的人们！千百年的实践，改革开放的伟大实践，蕴藏着这伟大的力量，形成了海纳百川的包容精神，敢为人先的有力精神，勇敢拼搏的团结精神。 古田，的家乡，我永远的梦，如果我是失根的兰花，那家乡就是我重归大地的力量，家乡装载着我的梦，即使树高千丈，叶落也将归根，时间流逝，但家乡留给我的记忆永不会风化，永永远远不会…… 我的家乡，为我带来了一片栖息的园地，好让我这只受伤的鸟儿安居乐业，为我带来一