多媒体机房建设方案案例

多媒体机房建设方

案案例

多媒体机房方案

目录

一. 前言

二. 系统简介

三. 系统配置

3.1 投影系统配置

3.2 音响系统配置

3.3 集中控制系统配置

四. 主要系统设备特点

五. 主要系统设备选择依据

六. 设备报价

七. 售后服务及技术支持条件

八. 公司重点工程举例

九. 附件

一. 前言

二十一世纪，信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来，这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制，已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要。而且，传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题,也亟待解决。当前，计算机多媒体正渗透着社会生活的各个角落，它将极大的提高人们的工作效率，改变人们的生活面貌。高性能的校园多媒体系统当前已经成为衡量学校能力和水平的一项必备的硬件设施。形式单调的黑板式教学被先进的声.光.电技术及多媒体技术技术取代已成为无可争议的发展趋势。多媒体的应用不但大丰富了教学手段，而且经过现代技术这一载体，使课本上抽象的知识形象化.生动化.变得图文并茂，因而更容易被学生理解与吸收，对培养高素质的学生及教学质量的提高起了事半功倍的作用，特别是国家提出了一个跨世纪的宏伟规划―――211工程，“211工程”的实施，将有效地推动中国现代化教育事业的发展，也将大大加快中国教育事业追赶世界先进水平的步伐。

1、多媒体教室的客户需求

在校园信息化建设中，多媒体教室以其实用易用的特点，成为被优先考虑的解决方案：

1、利用多媒体教室进行基于多媒体课件的计算机辅助教学。

2、利用多媒体教室实现语音教室功能，进行外语口语、听力教学。

3、利用多媒体教室实现教师和学生之间的交流、互动功能。

4、多媒体教室软件还应具有机房的管理和维护功能。

2、多媒体教室的设计思路

在多媒体教室的设计中，主要解决用户比较关注的以下问题：

1、多媒体教室的简单易用和个性化需求。由于每个老师对计算机的掌握程度不同，老师需要多媒体教室简单易用，一看就会，能够很快的进行信息化教学。而对计算机掌握程度较高的老师，则需要根据对计算机和信息化的理解，进行个性化教学。

2、多媒体教室的实用丰富的教学功能。信息化教学是教学的一种手段，其目的是为了提高教学效果。这种信息化手段是否符合教学习惯，是否有丰富实用的教学功能，真正帮助老师进行教学，提高教学效果就成为老师最为关心的问题。