《我很快乐》教学设计
【教材分析】《我很快乐》是鄂教版小学一年级上册第10课的一篇课文，文中分别写到了小铃铛、小鸟和小学生的快乐，让学生感受快乐，分享快乐。
【教学目标】A知识与能力：1会认“快、发、响、读、跑步、都”七个生字，会写“乐、是、出、鸟、学、声”六个生字，认识竖折折勾这个笔画，理解清脆这个词语。2正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。
B过程与方法：1朗读法训练语感，熟悉课文。2图片展示法，通过展示法让学生形象记忆鸟字的形态。3创设情境法让学生体会到小铃铛、小鸟和小学生的快乐。
C情感态度价值观：知道自己学得本领，给他人带来快乐才能获得快乐。
【教学重点】1会认“快、发、响、读、跑、步、都”七个生字，会写“乐、是、出、鸟、学、声”六个生字，认识竖折折勾这个笔画，理解清脆这个词语。2正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。
【教学难点】知道自己学得本领，给他人带来快乐才能获得快乐。
【课时安排】预计用2课时完成本课教学。
第1课时：初读课文，整体感知，认识本课生字词，学习第一节，会写“竖折折勾”这个笔画，会写“鸟”字。
第2课时：巩固复习生字词，完成后三段教学和写字教学。
【教具准备】课件、生字卡片、小铃铛道具、小铃铛头饰等。
第1课时
一、导入（唱歌）
师：同学们，上课啦。上课之前老师想和大家唱首歌，会唱的同学可以跟着老师一起唱，边唱边做动作。
师：同学们，你们跳的真快乐，你们开心吗？你们因为什么而快乐呢？
预设1：吃冰淇淋的时候很快乐。
师：你真是个小美食家呀。
预设2：玩游戏的时候很开心。
师：你真活泼好动呀。
预设3：和小伙伴一起很开心。
师：你喜欢交朋友，情商真高。
预设4：跳舞、画画、学习很开心。
师：学到了本领很开心，爱学习的好孩子。
预设5：睡觉的时候很开心。
真是个小懒虫，喜欢休息。
过渡语：同学们说了这么多，那究竟怎样才能快乐呢？我们一起到课文中寻找答案吧。（展示课题）
齐读：我很快乐
二、初读课文，整体感知
师：请同学们自由朗读第10课，把字音读准哟，读完后同桌相互检查生字，读对了就给他画一面小红旗，读错了就帮一帮他，检查完的同学就抱臂坐好，开始读。
师：好，某某已经抱臂坐好了，好，大家都检查完了吗？现在我们来认识今天的生字宝宝。
三、学习生字，逐个认读
1.展示卡片，初步识记（学习会写生字）
乐
师：谁当小老师？
预设1：乐是边音，读第四声，请大家跟我读，乐。
师：回答问题真全面，真有条理，四声发得响，边音读的准，表扬他。
预设2：乐读第四声，请大家跟我读，乐。
师：四声发得真响亮，乐不仅读第四声，还是边音，跟老师读乐。
师：怎么记住这个字呢？谁能帮帮大家？
预设1：小字加上撇和竖折。
师：真是会观察，很聪明。这种记字方法是：熟字加两笔。
预设2：东字的一横变成一撇。
师：你是熟字变一变的方法，还有没有别的？（遮住撇和竖折）引导。
谁来给乐字找个好朋友？
预设1：快乐
师：今天我们学习的课文是我很快乐。
预设2：可乐
师：很多小朋友都爱和可乐吧。
预设3：欢乐
师：过节日的时候，同学们都很欢乐。
师：跟着老师读，乐、快乐、可乐、欢乐。
是
师：谁来当小老师？
生：是读翘舌，第四声，请大家跟我读，是。
师：翘舌音发的真准，四声发的响。大家一起读，是。
师：今天我们来学习一个新的部首。（遮住下半部分）大家猜猜这是什么头？
生：日字头
师：对的，这是日字头，同学们在生活中还见到日子头的字吗？
生：早，对，早也是日字头，大家要记住这个部首，以后我们还要学到更多带有日字头的字。师：谁来给是字找个好朋友？
生：是的，不是，是否，是非
师：这个词组的好。
师：全班齐读，是，是的，不是。
出
师：谁当小老师？
生：出是翘舌，请大家跟我读，出。
师：翘舌音发的真准，一声发的很平。全班齐读，出。
师：怎么记住这个字呢？谁来说一说？
生：是两个山字堆在一起的。
师：你真是会发现呀，还需要注意什么呢？
生：中间的竖是一笔写成的。
师：你观察的真仔细，真细心，出字中间的一竖是一笔写成的，不是两笔哟。
师：老师还有个谜语要考考大家，一山更比一山高是什么字？
生：出
师：大家以后也可以用打字谜的方法来记字。
师：谁能给出字找个好朋友，让他们手拉手。
预设1：出现
师：不错
预设2：出来
预设3：进出
师：真不错，这个词组得好，进和出是一对反义词，我说进，我说出。
师：跟着老师读，出现，出来，进出。
鸟
师：谁当小老师？
生：鸟是鼻音，还是三拼音节，请大家跟我读，鸟。
师：三声读得很饱满，鼻音发的准，大家一起读，鸟。
师：怎么记住鸟字呢？谁能帮帮大家？
生：
师：老师这里有一组鸟的图片，我们来看看。
师：鸟字的这一撇像不像鸟头上的羽毛呀？这一笔横折钩像不像鸟的部分呀？这一笔点像不像鸟的眼睛呀？这一笔竖折折勾像不像鸟的脖子和肚子呀？这一笔横是不是鸟的尾巴呀？师：我们的汉字多有趣呀，我们古人造字是有规律的，这叫象形字。大家跟我读，鸟，小鸟，鸟窝。
学
师：谁当小老师？
生：这里的v遇到x要去掉两点，请大家跟我读，学。
师：找的很到位，声音读得很响亮。大家一起读，学。
师：我们要学习一个新的部首，这是学字头。（遮住下半部分）
师：怎么记住这个部首呢？
生：一个屋顶上有三点水。
师：你很会发现，但不是三点水，而是点点撇，这是一个段撇。学字头下面是什么字呀？生：子字
师：对呀，是我们小孩子在学习。
师：谁来给他找个好朋友？
预设1：学习
师：我们正在学习。
预设2：学生
师：学生第二个字要读轻声哦，跟老师读，学生。
师：学学习学生学校
生
师：谁当小老师？
生：生是翘舌，读后鼻音，请大家跟我读，生。
师：后鼻音发的真准。大家齐读，生。
师：怎么记住这个字呢？
生：三字加两笔
师：你真会观察，真不错。老师这里也有一个方法，小牛落地为生。
师：谁来给生字找个好朋友呢？
预设1：学生
师：轻声发的真到位。
预设2：生命
师：生命对我们每个人都是宝贵的。
师：跟着老师读，生，学生，生命，生活。
2.展示课件，整体识记
师：现在老师来考考大家，先带着拼音读。全班齐读。
师：去掉拼音，同学们也会读吗？齐读
师：现在我们男女生比赛读，比一比，看谁读得好？男生先读。
师：男生的声音真洪亮呀，我们女生也要加油哟。女生读。
师：女生字音也读得很准，现在我们来开火车读一下。小火车，开起来，一开开到你这里来。
四、识记字形，认识生字
1.展示卡片，借助拼音
师：田字格里的字大家都会读了，双横线上的字也能读好吗？
快
师：这个字怎么读？一起读，快，这是三拼音节，四声要读响，大家跟我读，快，快乐。发
师：齐读，发，发，发，一声要读平。
响
师：一起读，这是一个三拼音节，还是后鼻音，三声要读饱满，响，响，响声。
读
师：读，读，读，读书，阅读。
跑
师：ao是复韵母，三声要读饱满，跑，跑，跑步。
步
师：齐读，步，步，跑步。
都
师：齐读，都，都，都是。
2.创设情境，激趣识记
师：这有一颗苹果树，结了好多又大又红的苹果，大家来读一读苹果里面的生字，读对了就送你一个大苹果。好，我们先带着拼音读。
师：那去掉拼音，同学们还会读吗？齐读
师：现在我们来开火车读，哪一组坐得最端正？小火车开起来，一开开到你这里来。
预设：后鼻音读得真准，送你一个大苹果。四声发得真响，这个苹果送给你。
五、识记词语，逐个把握
1．借助拼音，读准字音
师：字同学们都会读了，那这些字手拉手组成词语，同学们也会读吗？（出示PPT）
师：第一排谁来读？
师：这两个词有什么相同的地方呢？
生：第二个字都读轻声。
师：你真聪明，真是会发现，大家一起读，铃铛，学生。
师：第二排的词语谁来读？
师：你读的真响亮，大家一起读
师：第三排的词谁来读？
师：你的后鼻音读得真到位，三声也读得很饱满，大家齐读。
师：带着拼音，按照顺序来读。
2.去掉拼音，识记字形
师：去掉拼音，同学们还会读吗？先齐读。
师：小组比一比，看看哪个小组表现最好？先第一组读，其他小组认真听，不会读的听其他
同学读，争取都会读。
师：读得真响亮
师：第二小组来读一下。
师：第二小组字音读的很准，发音很到位。
师：第三小组来读一下。
师：第三小组也不甘示弱，今天大家的表现都很不错。
六、再读课文，训练语感
1.自由朗读，读准字音
师：同学们词语都读得这么好了，相信把这些词语带入课文中，课文也能读好，请同学们自由朗读第10课，读完后，老师会找四个小朋友每人读一节，其他同学要认真听，现在开始读。
2.分段朗读，纠正字音
师：第一节谁来读？好，其他同学认真听，读完之后，老师会请人评。
3.再读课文，
这一刻我很快乐作文初二700字 快乐的记忆会永远留在我们的童年小溪里，但我们也可以把它写成一颦一笑来告诉大家你的快乐，下面将给大家带来一些关于这一刻我很快乐的初二作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助! 这一刻我很快乐作文1 玉柱峰高耸入云，气势恢宏，令人望而生畏。它的磅礴气势，使得它像一块吸铁石，吸引了我的兴趣，我决定要去征服这座高峰。 山脚下，一条碗(蜿)蜒曲折的小路通向玉柱峰，其余地方被翠绿茂密的森林覆盖。有鸟儿在树上飞来飞去，唱悦耳动听的歌，也有蝴蝶翩翩起舞。整座高峰充溢着强烈的生命气息，赠与游人登峰的好心情。 我走上被美景包围的山路，开始攀登高峰。山脚一带，山路平坦，我一边蹦跳着前进，一边东张西望，欣赏绿树红花，聆听鸟儿唱歌，蟋蟀弹琴，玩得不亦乐乎。 不一会儿，越往上走，山势越陡峭，我也越感到吃力，再也无心欣赏沿途美景。我额头上开始滚下大颗汗珠。到后来，我的
脚变得十分沉重，肺脏无力承担为身体提供氧气的任务，仿佛快要炸了。我拿起富氧水，猛地喝起来。 每迈出一步都很困难，这让我失去了登峰的耐心，一股放弃的念头由(油)然而生。“打从一开始我就不该来攀登玉柱峰，因为这是不可能的。”想放弃的念头压倒了要登顶的愿望，我一屁股坐到地上，懒懒散散的观看美景。 然而美景在我的眼中仿佛褪了色，花朵不在(再)那么鲜艳，树叶不再苍翠，就连鸟儿与昆虫的鸣叫也是那么刺耳! 只是岩石上一株不知名的植物吸引了我的注意，它在贫瘠的岩石缝中生长，而叶子却是那么嫩绿，生命气息浓烈，仿佛整座山的生气都是它散发出来的。这不由得引起我的深思：在这么恶劣环境条件下，这株植物竟能顽强生长，这难道不是靠坚持不懈的努力吗?我登玉柱峰就不能像这株草一样锲而不舍吗?只有不 断的努力后才能体验到成功的喜悦啊! 我重新燃起了征服玉柱峰的愿望，又迈向了通往峰顶的山路。 尽管每一步都很沉重，但我始终不放弃，我坚信，在努力付出的后面，是成功的喜悦。 “有心人，天不负”，我终于登上了峰顶，站在家乡的最高点，我敞开胸怀，任凭清爽的山风吹进我被汗水浸湿的胸膛，众览群
《那一次我很快乐》 那一次我很快乐作文（一）： 那一次，我很快乐作文 在人生中，有许多的那一次，有快乐的，有痛苦的，有内疚的，有让你受启发的，有让你发怒的，也有让你悲哀的，而这天我讲述的那一次，我很快乐。 应对这太有规律的生活，我很烦恼，每一天都是早起、吃饭、上课、 睡觉像每一天都在重复作同一件事似的。这感觉犹如像猪一样地吃了睡、睡了吃。让我感觉像一个受电脑控制的机器人，思想和行为都被控制似得。 有一天早上，我看见一群小鸟在天空上乱飞，似乎很快活、很自在。我的大脑里突然发出一个念头，如果我是一只小鸟，该多好。能在碧蓝的天空上自由的翱翔，想飞即飞，想落即落，生活中充满了乐趣。而我回想一下我呢？此时，我真想当一只小鸟啊！ 但是小鸟就真的自由自在地飞，无忧无虑地生活吗？不是的。很多古时候的鸟儿，到此刻大多已经灭绝了，对与生活，他们付出了十分大的代价，甚至是生命。冬天。基本上没有食物，一场大雪过后，小鸟儿几乎是死了一大半。 对于自由自在的生活的前提是能量，是食物。 能自由自在的前提是能量、食物，能有食物的前提是赚钱，能赚钱的前提是有本事，有本事的前提是此刻的好好学习，天天向上。 我在瞬间明白了这个道理，感到了一丝快乐，而这快乐，尽在那一次。 那一次，我很快乐。 那一次我很快乐作文（二）： 那一次，我很快乐 如果快乐你就拍拍手，如果快乐你就跺跺脚快乐，每一个人都有或经历过，当然我也不例外。 记得有一次暑假，妈妈不明白怎样了，突然向我说：咱去海边玩吧。我一听心里很激动，便故意装出不在意的样貌说：真的？妈妈好像明白我的用意，便以其人之道还其人之身的语气说：你不去拉倒。我立刻说：去，去！ 第二天，我们一家儿（我、弟弟、妈妈、爸爸）收拾收拾东西准备出发。车
四年级写事作文：今天我很快乐 今天，刚刚下了中雪，窗外到处都是白茫茫的一片。走出家门， 蔬菜大棚上都盖上了〝白毯子〞，村庄每一座房子上都戴上了〝白帽子〞，一望无际的田野里，都铺上了〝棉被子〞，远处的山坡上银装 素裹，都穿上了〝白裙子〞……真漂亮！升起的朝阳映照在田野里， 银光万丈。一阵微风拂过，梧桐树上的雪花纷纷落下，犹如千万朵梨 花开放，大的雪花，小的雪花……让人眼花缭乱，应接不暇，好美呀！ 就在这时，我的同学秦晓楠到我们家来玩，我和弟弟一起对秦晓 楠说：〝我们一起玩打雪仗，好吗？〞没有想到她竟然摇了摇头说：〝打雪仗虽然很好玩，但是今天天气很冷。如果雪球打到脖子的里面，会很凉的。要不我们一起堆雪人，好吗？〞我和弟弟都笑着点了点头，说：〝这个注意不错，好呀！〞 我们每个人手里都拿着一把铁锹，打算在家门口堆一个漂亮的雪人。我看到一个很干净的地方，对他们说：〝这不地方不错，要不我 们在这个地方堆雪人吧？〞秦晓楠和弟弟异口同声地说：〝嗯！我们 就在这个地方一起堆吧。〞 我和秦晓楠把一些很干净的雪块用铁锹端了过来，不过弟弟却总 是把一些很杂乱的雪块端过来，我对弟弟耐心地说：〝你用这些黑一 块白一块的雪块堆雪人多么难看呀！〞弟弟淘气地对我们说：〝我们 把雪人的衣服设计成黑白相间的，难道不好看吗？〞我放下铁锹，弯 下腰，和颜悦色的哄着弟弟，笑咪咪地说：〝如果我们把雪人的衣服 装扮成黑白相间的样子，假如雪人晚上回家，它的妈妈看到它的样子 会很生气的。会批评它的〞弟弟听了若有所思，微笑着点了点头，说：〝我知道了，姐姐！〞 我们开始堆雪人的身体，照着书中的样子照猫画虎做了起来，原 本以为堆雪人很简单，没有想到做雪人的身体有一些难度，我们总是 用铁锹拍不平。我们请教了一下爸爸，爸爸很耐心址教我们怎样拍打
九年级作文告诉你我很喜悦 人的一生，总不可能是完善，总有一些挫折，失败会使我们退缩哭泣。 然而，面对困难我们要勇往直前，才会找到属于自己的那份喜悦。 ——题记 在家庭 每个人的家庭都是完善的。我家有那么一些缺憾，我会用我自己的一切去弥补这些缺憾，然而，仅靠我这浅薄的力量是不可办到的，每天，我会做一个全新的自己，做自己能做到的事，做好--没有批评，也没有表扬。做坏了--就会有一些你根源不想听而又要面临的语言。在这种情况下，我显得特别委屈，我只会哭。哭也是我发泄心中不悦抱怨世界不公的方式！然而，这种方法遭到很多人的嘲笑和讽刺。呵呵，我现在没有反驳的能力，只能默默接受，在闲杂，我学会接受，并告诉你们，我会很喜悦的面临这些挫败和打击！ 在学校 学校——是吸收知识精华，学习一切做人的地方。现在我们初三了，每天面临是一些做不完的作业，读不完的书，接受一些接受不了的现实。 在现在的那个班里，都是好学，积极努力的学生，有些，甚至会为学不懂得知识哭，可我呢？没有基础，没有学习的方法，没有比别人努力的拼劲，我只会抱怨现态，而不会想想自己是否做好过。 现在这个班里多了三个好学，勤奋努力，却不知怎么发挥还是差别人一大截的女生。我们会用微笑，喜悦迎接接下来的二班多天的学习与压力，因为我们有共同的梦想。 在社会 虽然，一位初三的学生根源没有接触到社会的经验，怎么会知道社会的路是如此艰辛。我知道，虽然我只有十四岁，但远远比这个年龄要懂得多得多，在我们生活中，有一些无私奉献却不知回报的职业。
老师，教给我们知识，做人的道。我们应该是敬畏，而不是跟他斗争。 老师是人类灵魂的工程师。虽然没有父母亲密，但是也是我们第一任导师。我们应该尊敬他们，因为他们把一生都奉献给教育事业，他们从未抱怨。他们会为这份职业骄慢，喜悦。 社会中的困难，不是逃避就能解决的，我们要英勇面对，享受一种冲击和挑战感。 学校中的困难，我们需要努力坚强去解决所有有阻碍的困难，保证我们前行的道路一路通顺。 家庭也可以给我们第一无二的温暖，让我们放松两个星期以来的吃紧压力。从头拾回信心，再次站回属于我们的舞台。在生活遇到的一些不顺心，不如意的的事，就哭吧！哭完之后，告诉他们，我们依旧很坚强，很喜悦！
他让我感动 早晨，我迷迷糊糊地撑开眼，望着窗外，爸爸、妈妈早已起来在院子里摘花生。我也赶紧起来去帮忙，刚走到屋外，温暖的细碎如珍珠的雨点洒落在我身上，也洒在院子里那几盆小花上。 我刚走到妈妈旁边，爸爸突然对我说：“你去超市买点菜吧，一会你哥哥和你姐姐要来。”我高兴的说：“好”。我穿上厚外套，就骑着电车出去了。 我边骑车边哼着小曲往前走，突然感觉自己好像撵着了什么东西，还没反应过来，就一下子摔倒了。我低头一看，膝盖上的裤子都磕破了，腿也磕流血了，看着膝盖上的血一滴一滴的地往下滴。我害怕地哭了，再看着路上的人们目光都投在我的身上，我又有点儿不好意思，慢慢地站了起来，突然有一个骑着摩托车的叔叔朝我走来，他问到：“你怎么了？腿上流了那么多血？”我哭着回答：“我骑车不小心摔倒了，把腿磕破了。”他着急的说：“这怎么行，走，我带你去医院包扎一下吧。”他扶着我走到他的摩托车跟前，小心翼翼的帮我坐上车，带我去了医院，医生在和我包扎时，他对我说：“医药费我帮你交了，我先出去把你的车子骑到这里。”还没等我说完话，他就走了。 很快，他回来了，告诉我说：“你的车子在外边，我扶你出去吧。”我说：“嗯，谢谢你送我来医院，并把我的车给骑过来。”看着已被雨淋湿的他，我真的很感动，关切地问他：“你的衣服湿了，你没事吧。”他笑了笑说：“没事”。然后他把我扶到了我的车上，说：“赶紧回家吧，一会你妈妈该着急了。”我说：“我妈妈让我去超市买菜，买完菜
就回去了，对了，你还没告诉你叫啥，家住哪儿呢，等我回到家，我得让爸爸妈妈去感谢您呢。”叔叔爽朗地说：“没事，帮助你是我应该的，我不觉得帮助别人是一件坏事，我觉得我很快乐啊。” 最后，他笑了笑，就走了，我也骑着我的车去超市了，买完后，回到了家，我把在路上发生的一切告诉了妈妈。妈妈对我说：“他帮助了你，你应该以他为榜样，你没有机会去谢谢他，你应该去帮助更多的人来做对他的感谢。” 叔叔乐于助人的精神让我深受感动，我一定要像他那样，做一个热心帮助他人的人。
刘惜君成名曲《我很快乐》的歌词 《我很快乐》由祁合作词作曲，这首歌是对刘惜君的真实写照，表达的是她的坚强宣言，唱出的是坚强和她为音乐而苦苦坚持的心绪。下面是刘惜君成名曲《我很快乐》的歌词，一起来看看。 歌曲歌词 说有什么不能说怕什么 相信我不会哭我不会难过 错谁的错谁能说得清楚还不如算我的错 做有什么不敢做怕什么 相信我不在乎就算你走了 落就算我的心从十六楼 落下负一层B座 我也不会难过你不要小看我 有什么熬不过大不了唱首歌 虽然是悲伤的歌声音有点颤抖 也比你好得多我还是很快乐 我才不会难过你别太小看我 有什么熬不过谁说我不能喝 我喝得比谁都多走路有点颠簸 也比你强得多我还是很快乐
做有什么不忍心怕什么 相信我不在乎就算你走了 落就算我的心从十六楼 落下负一层B座 我也不会难过你不要小看我 有什么熬不过大不了唱首歌 虽然是悲伤的歌声音有点颤抖 也比你好得多我还是很快乐 我才不会难过你别太小看我 有什么熬不过谁说我不能喝 我喝得比谁都多走路有点颠簸 也比你强得多我还是很快乐 我也不会难过你不要小看我 有什么熬不过大不了唱首歌 虽然是悲伤的歌声音有点颤抖 也比你好得多我还是很快乐 我才不会难过你别太小看我 有什么熬不过烧掉你写的信 忘掉你喜欢的歌绑住我的眼睛 眼泪掉不下来我还是很快乐 歌曲mv 由于并非主打歌曲，所以在《我很快乐》刚发行时并没有拍摄mv，
歌曲推出后，歌迷自制的MV在视频网站广为流传。意外走红后，唱片公司乘热打铁制作MV。不过MV的制作却很特别，没有请知名导演，也没有投入巨资。《我很快乐》的MV就是刘惜君“音乐·源泉”Live 音乐会的剪辑版本。 在这首歌曲的MV中刘惜君身穿华丽的白色羽毛连衣裙，极其深情的投入到演唱中，MV里刘惜君演唱时的深邃眼神在暖色的舞台灯光下更加彰显出她的柔情和坚强的一面。让人感觉到MV里的刘惜君就宛如一个天使在舞台上轻声歌唱。 歌曲鉴赏 作为专辑中非主打的作品，《我很快乐》的走红是偶然也是必然。直白的歌词，流畅的旋律，由刘惜君清亮的嗓音唱出，勾勒出一个坚强倔强女孩的形象。这个形象引起了很多听众的共鸣，也使这首歌成为了失恋必听曲目。 直白而不失新意的歌词，优美的旋律，唱出的是坚强。整首歌曲的意境上，有着新一代年轻人对爱情的观点。转身的潇洒，却无法抹去伤悲。歌曲旋律上不求华丽，但直入人心。 从她的歌声中可以找到那个外表柔弱，但内心坚强女孩的身影。这首歌是她记录成长的见证，在过去的日子里，面对争议，她坦然的承受，面对离开，她微笑地摇头，面对挫折，即便难过也要快乐。这就是刘惜君的《我很快乐》。 【相关阅读】 试听:刘惜君《我很快乐》给快乐一个机会让悲伤痊愈
那时我很快乐作文800字 书桌前桌灯前奋笔疾书的此刻，回忆起童年在乡下的那段日子，在小溪里捉虾杨起水花，在河边烤红薯的香甜的味道。那时，我是多么的快乐。 记得几年前，只要一放暑假就会回来乡下爷爷家避暑。那里一片山清水秀。比城市里凉快多了，但也毕竟炎炎烈日，照得我们燥热起来。我和几个亲戚。邻居家的孩子们谈讨着去哪里玩。有一个女生提议去她家屋前的小溪，有好多小鱼小虾的，我们各自准备好一些网子就前往小溪了。小溪的水不深，也很清澈，小虾，小鱼在水中自由的邀游，在水藻中，石缝中自由的上下窜着，时不时跳出水中。杨起圈圈水花，看到此景，被烈日烦优的我们一个个都扎起裤角，“卟——！”的往水里跳，用手杨起水花“攻击”同伴，都有各自的招数和名称，“仙女散花”，“超级大炮弹”，……水花散在身，脸上也全是水珠，马上擦擦。拿起网子就去网小虾小鱼。网子一过去小鱼小虾就飞快的逃跑，脸上眉头渐渐锁紧，突然捉到一只，眉头立马放开，眼睛眯着，露出喜悦的笑容。那虽然是一只微不足道的小虾，但那时却是很快乐的，网住了一只想逃跑的小虾。阳光撒过来，小虾在桶中，上下的游着。 到了寒假，乡下的小孩也多了，还有几个大哥哥，他们出了主意，我们就随他们一起去玩，一群小孩分工准备，有的准备烤红薯用的工具，有的准备花炮。都准备好后，就到一条比较大的河边集合，架好烤红薯的架子，从旁边捡来几根干木头点好火就开始烤。都不怎么会烤，“啊，焦了”“怎么又焦了”“不错”，还不怎么熟练，一惊一乍。一边烤着红薯，一边玩着花炮，用刮炮往水中丢，可以炸起水花，“啊”胆子小的女生看了不禁叫了出来。玩着，红薯也烤好了，冬风中参合着谈谈的红薯香味，虽然是焦焦的，味道也如家中红薯的味道好，但这是自己做的，吃着自己的劳动成果，真的很开心。现在的我们，要吃东西都是去外面买，很少有过这样自己烤着吃，回忆着那时，是有多么快乐。 那时的寒暑假，乡间总荡漾着我们的欢笑声。那时，我是多快乐。
开学第一周作文800字 转眼间新学期开学就一周了，这周每天都过得很充实，感觉时间过得真快！ 我现在已经是一名五年级的小学生了，这个学期班上换了新的班主任叫何老师。和何老师相处了几天，我发现她是一个不凶但又十分严格的老师，因为她对我们提出了新的作业要求，要求我们写作业必须使用钢笔书写，并不能涂改，而且书写必须整洁，答题也要准确，如达不到要求就得重做！批改作业也是细致严格，有时漏一个标点符号都逃不过她的火眼金睛！刚开始总认为她过于苛刻，但是一周下来，妈妈说我的作业真的越来越整洁了，妈妈说“严师才能出高徒！”，我想我们班的学习是不是从此就会更上一层楼。 开学后的第二天是我们足球队新学期的第一次训练，我们一到足球场就情不自禁地拿起足球高高兴兴地踮起球来，数着一个二个三个……人员到齐后，向教练来了，说周六俱乐部就要竞选联队了，大家听了都赶紧认真训练起来了。听说选上联队的人就能与俱乐部其他优秀队员一起训练，而且可以参加更多的比赛，我心中也开始有点向往那个联队了。 不知不觉到了周六了，我们去红卫小学参加联队选拔。天气突然变得有点冷，还下起了小雨，我心中也难免有点小紧张。选拔测试有三项个人体能测试：立定跳远、30米跑、带球快速过障碍物，我前二项成绩不是很好，但带球过障碍物我非常有自信，我是我们这个组里最快的。最后还打了一节比赛，我们和红卫打，刚开始双方都严防死守各不相让，后来红卫有人犯规，我们发任意球，由我发球，我一脚直接踢到对方守门员脚下，前锋队员恰好一脚补射进门，进球了真的好开心！选拔结束后教练告诉我因为俱乐部这次是要选四年级的联队，而我是五年级的，所以不能参加联队了，我们青园主力队的其他六名成员可以参加。我听到这个消息心中有点伤心、有点失落。但也为其他几名进联队的队友感到高兴。足球给了我健康的身体，告诉我团队合作精神，踢球的时候我很快乐，所以我还想继续踢下去。 新的学期，新的开始，我希望在新的学期里能搞好学习，也能踢好足球，加油！
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除那一次,我很快乐,那一次,我很快乐作文700字 以下是为大家整理的那一次,我很快乐,那一次,我很快乐作文700字的相关范文，本文关键词为一次,我很,快乐,作文,700字,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在优秀作文中查看更多范文。 篇一：那一次,我很快乐 那一次，我很快乐 期盼了365天,才等来了这个一年一度的大喜日子,这便足以说明这天的非同一般.小时候,离生日尚有一月之久,却每天念叨着还有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日礼物.当七彩缤纷的蜡烛徐徐亮起,小手便紧紧地握紧,在许了一个甜蜜而又不为人知的愿望后,随着一口气,所有童真与快乐便在刹那间绽放.那是多美的日子啊. 我记忆中最深刻的生日是在6岁那天.那是家境不错的爸爸妈妈为我订做了一个很大的生日蛋糕,并特地叫来摄影师为我们定格这一
刻.于是,一个蛋糕,一个幸福的三口之家,一条经典的《生日快乐》,一墙引以为傲的奖状,几句温暖的祝福,成了我心中最难忘的一幕.还记得当时连摄影师也情不自禁的感叹：你们这家可真幸福啊. 然而,快乐的时光总是短暂的.随着年龄的增长与父母的皱纹逐渐爬上他们的额头时,生日似乎成为了一个可有可无的平凡至极的日子.此后每年生日,我再也没有享受过那温馨的记忆. 仍然记得,那是13岁.因那时的我,放荡不羁,总爱惹是生非,与同学总是合得不太来.生日那天,我强压着心中的兴奋走向教室,希望在某个路口会有个朋友突然跳出来对我说：“嘿,伟杰,生日快乐!”但几乎连朋友也都没有的我能有几个懂得我的心思呢?于是,从一大早到夜晚,看着身边的人来来往往从我身边走过,我是多么想告诉别人：“今天是我的生日!”啊.但我始终没有说出来,为了那最后一点赖以生存的自尊.当我最后一个走出教室,内心翻江倒海,耸拉着脑袋,萎靡得像一个跑了气的皮球.想到自己生日没人理会,想起6岁那年的一幕幕,我有种想哭的感觉.还没到宿舍门口,突然有个同学轻轻告诉我：“黎伟杰,你爸爸来啦.”我心头一惊.莫非.我拔腿便冲了进去.迎接我的是13张同学的脸和一种饱经风霜而又熟悉不过的脸.“生日快乐!”这句话几乎是同时从他们口中迸出来.我一时愣住,竟不知到说什么好.“爸,我还以为.”“以为什么?傻瓜,你的生日我可都记着呢!”一阵和煦的风吹来了,我竟又有了想哭的感觉.“你干嘛啦?”同学们关切地问.“没事,眼睛进沙子了.”“你也是的,生日怎么不告诉我们呢?”“就是,一个人过生日多无聊啊!”同学们啊,你可知道,我现在的那种似繁花迸开似的欢乐心情吗?
今天我很快乐 哈哈，终于来到万众瞩目的长隆水上乐园了！穿上泳衣，东瞧瞧，西看看，对着些新奇的娱乐设备都倍感新鲜。在看的时候，我的心十分激动，要知道，这可是我梦寐以求的呀！姐姐拍拍我的肩膀，指了指一个“大水桶”，直接把我带到它的身旁。我打量着它，外表呈黄色，非常巨大，也算得上庞然大物了。不分由说，拽上楼梯，走进一个充气船中，我突然脑子瓜开窍，哦，这原来是我久仰的“激情冲浪”呀！还不等我犹豫，姐姐就迫不及待地把我拉上船，工作人员，等我们做好充分的准备，用手轻轻一推，我们便“飞”了出去，充气船一会儿往左，一会儿向右，时而俯冲，时而逆流而行，此时的我不在那么激动，而是晕头转向了。那调皮的浪花，看我心情不是很好，于是开了一个恶作剧，只听见“啪啪”的几声，流水撞击了船身，一阵一阵的往我脸上“抹”。突然来了个急流，我的心又变得忐忑不安，霎时，又洗了个脸。姐姐见我这狼狈的模样，在后面坏笑着，“笑什么笑，我都毁容了，还笑！”我的语气里带这点火药味，姐姐丝毫不生气，却笑眯眯地做个鬼脸“哈哈，不是你之前一直软硬嫌施，说要玩的吗？咋样好玩不。”我心中的怒气“噌”得一声往上蹿，破口大骂：“什么破船，什么冲浪……”还不等我说完，波浪似乎生气了，为了我这一席话，为了发泄它的不满，“呼”一面“墙”迎面而来，“妈妈呀！”经过了一阵惊天动地的喊叫，我被吞噬了。下船后，姐姐一直在笑，那可是合不拢嘴，她的腰弯得，让我知道什么是真的“歪脖子树”姑姑和姑父看到我的囧样，笑得花枝都乱颤，只剩下孤身一人在微风中凌乱，但心中一片轻松。这“激情冲浪”也同时让我感受到了快乐，似乎把烦恼都带走了。我现在有点怀疑张雨生的《大海》是在这里写的，“如果大海能够带走我的哀愁……”这里更妙趣横生的是野生动物餐厅，这里你吃饭时。一层玻璃窗外有几头真老虎，有的老虎长啸九天，幼崽就不一样了，它温顺地摇着脑袋，在向你示好，在我的映象中，老虎永远是凶猛的，如果拍下来，发到微博上，我会不会上牛人记录榜呢？他们在那里狼吞虎咽，滔滔不绝的称赞美味。而我在那里浮想联翩。吃完饭后，我游玩了水上翻滚……出去时，我觉得午后火辣的太阳不再刺眼，小鸟也备感轻松，我很高兴。在这里写下记忆和美好，让他们永远留下，我问自己：“今天快乐吗？”我不得不回答：“今天很快乐！” --来源网络整理，仅供学习参考
谢谢，有你的日子我很快乐。 记得高中的那个时候，我很想谈一场轰轰烈烈的恋爱，自从有这个想法以来我都是以结婚为目的去谈恋爱。于是，在那天让我遇见了你，记得那天是2008年9月1日，你坐我旁边，正拿正电话玩着冒险岛，那时见你的第一眼就爱上你了，我总是喜欢在别人面前说我对你是一见钟情的，可后来才知道原来一见钟情必须是两个人都相互喜欢的，然而这只是我的一厢情愿。 那个时候还我小，你比我大一岁零七个月不到，可你总喜欢说我大你两岁，你说我们会有代沟。那时懵懂的在网上向你表白了，你拒绝了我，我很伤心，但我从没有放弃。 一段时间过去了以后，我也成熟了不少。终于一天晚上，在电话里我再次鼓起勇气对你说：“彭倩雯我要和你在一起”，她说：“你去和彭红在一起吧”！那时，我笑了，心里感觉好激动的样子，因为彭红就是彭倩雯。 从这个时候，我总是在没事的时候就去想想以后我们结婚应该怎么样去布置场景，想想给我们的儿子取什么样名字好，想想以后怎样去赚更多的钱来养活你。记得那时候我说过，就算我以后没出息，我也会捡垃圾来养活你，不会然你受任何的苦任何的累。那时
想得比较遥远，比较天真。 依然清晰的记得我们在袁山公园的照的那张照片，你拿着矿泉水，而我拿着绿茶。后来班上的同学看到了，说我偏心，呵呵。许多同学都向我要起了那张照片，还说我们很有夫妻相，那是我有点小激动，但我还是克制了自己，没有表现出来，回到寝室只是偷偷的躲在被窝里笑。听某些女生说她们还经常的会在寝室讲我们两个，她们嫉妒我们，她们羡慕我们，之后我们就成了班上的模范男女。 但我们的幸福也不是大家想象的那么好，我们也分分和和的好多次，每次都是我的原因，因为这是我的初恋，因为我还小，因为我不懂事。记得那时候你常说跟我在一起，就像母亲带着孩子一样，于是我使劲的去使自己变得更加的成熟，在你那学到好多，也成长了好多。 你是学画画的，高三的时候有一个学期可以不要学校，因为要出去写生。在那个学期之前我们吵架了分手了，记得有半年多。了解到你和以前的他联系又多了起来，其实那时候我始终没能忘记你，知道后我很伤心。于是经朋友的介绍我和另一个女的在一起，其实我不喜欢她，我只是想做给你看，想知道你心里还有没有我，可一直没有人告诉我。 转眼就快过年了，从那之后我们就没有任何联系，电话号码、QQ
我很快乐作文 我很快乐作文（一） 生活中，有的人有快乐，有的人有烦恼。我就是很快乐的人。 自我懂事以来，我觉得我生活在一个很>幸福的家庭里。因为爸爸很勤劳，每天早出晚归，在外推销药材，挣钱养活我和妈妈。妈妈既勤劳又善良，每天早早起床，收拾家务。天天送我上学，接我回家，还早早地为我和爸爸做好可口的饭菜。我在这个家里很受他们的爱抚，他们从来不因为我做了错事，打我骂我，而是耐心的说服我，给我讲道理，让我明白做人的许多道理。 我现在已经上了小学三年级了，妈妈、爸爸还是那样默默的爱着我、关心着我，我生活在他们身边，我感到非常快乐！ 我很快乐作文（二） 这个家由严肃的父亲，温柔的母亲和开朗的我组成。在我的童年记忆，爸爸妈妈只是一些小插曲，我和他们在一起的时间很短很短。爸爸妈妈在外地打工挣钱给我交学费，虽然一年只能和他们见上一两次面，但我感到快乐。而如今，我和爸爸妈妈在一起生活，每天可以看见他们，和他们谈天说地，和他们一起开怀大笑，我更加快乐。 严父慈母并不常常出现在我生活中，严肃的父亲不会板着脸对他心爱的女儿，但也不会整天开心地笑，我原以为父亲的笑是用成绩换来的，可后来我才明白，其实并不是。妈妈很温柔，对我和爸爸很好，但是，为了让我变得活泼开朗，不要成为书呆子，她总是逗我，让我高兴，让我忘掉一切烦恼。所以我快乐。 一次，我突然发高烧，并且吐，爸爸妈妈送我到医院，放下手头的工作，一直陪着我，一会儿问这，一会儿又问那。问我饿不饿，问我渴不渴，因为他们的那种关心，那种神圣的爱，我感到幸福，感到快乐。 原先曾短暂分离的家庭，此时此刻充满了欢声笑语，让我感到无限快乐。 父母，因为我，你们奔波忙碌而无怨无悔；因为我，你们历尽艰辛而不喊苦。我亦因为你们，而感到无比幸福快乐。 我很快乐作文（三）：我的快乐很简单 闲暇时，坐在阳光中看书，阳光洒在书页上，字里行间都带着阳光的气息，那是希望，活力，>温暖的气息。阳光洒在身上，暖暖的，全身上下都带着阳光的味道，那是幸福 ,快乐，舒适的味道。于是，读书不再是读书，也是在读阳光。这样，即使合上课本，闭上双眼，仰起头，也别有一番滋味。而书中的>故事 ,情节又似乎在真实的演绎，
那天我很快乐 追寻加体验，就变成了快乐。快乐，是一个跳动的音符；快乐，是一首激昂的乐曲；快乐，是一段耐人寻味的体验。 记得那天，天气晴朗，我起了个大早，连蹦带跳蹦地来到作文班，教室里张灯结彩，天花板上挂满了五彩的气球，洋溢着节日的欢乐气氛。教室中间的桌子上摆放着电磁炉和平底不粘锅。刘老师笑眯眯地走进教室，开始做牛轧糖了。同学们早已围成一圈，目不转睛地盯着老师的一举一动，生怕错过任何一个细节。只见刘老师把火调到最小，在平底不粘锅里放了几块黄油，黄油很快就溶解了，刘老师又立刻放了一大包雪白的棉花糖，使劲搅拌，棉花糖可不像黄油遇热就融化，加热以后的棉花糖粘性越来越来大，只见刘老师搅拌得越来越吃力了，我们真恨不得使出浑身解数来帮刘老师一把，可是老师怕火伤到我们，坚持自己搅拌。好不容易将棉花糖溶成糊状时，刘老师又快速地放入奶粉和炒好的花生粒，继续搅拌。终于把加进锅里的食物都搅拌均匀之后，这时牛轧糖的浓郁香味遍布了整个教室，同学们深深地吸了一口气，异口同声地说：“好香啊！”许多同学馋得直流口水。这时，刘老师把牛轧糖的“半成品”放入一个长方形的模具里，放上一张纸，用擀面杖在上面来回搓压，使它变得更加光滑。冷却几分钟后又把模具里的牛轧糖反扣在一张大纸片上，把牛轧糖切成细细的长条，再把长条形切成小方块。刘老师的一系列的动作让我们惊讶不已，她俨然一副大厨师的模样，做起牛轧糖还真是有板有眼。 最让人开心的时刻终于到了，我们就要参与包牛轧糖了！我蹦蹦
跳跳地来到老师身边，领了糯米纸、糖纸，还有几块牛轧糖，我兴高采烈地包了起来。不料，我包好的第一块牛轧糖，怎么看都不顺眼，它就像一只丑小鸭，我有点灰心。这时，刘老师教我们一个技巧，就是把食指卷在牛轧糖两端的糖纸内，用手轻轻拧一圈，包好的牛轧糖就变成了一只似乎在飞舞的蝴蝶，真漂亮！在我的一次次尝试下，穿好外衣的牛轧糖就变成了一只只五彩斑斓的蝴蝶，它们静静地停在桌子上，好诱人啊！我把分给自己的牛轧糖，小心翼翼地装在小袋里，准备作为圣诞礼物，送给一直为我无私奉献的妈妈。 通过做牛轧糖，让我学到了技能，收获了快乐，学会了感恩。那天，我真的很快乐！
今天我很开心作文 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 今天我很开心作文（一） 今天我很开心，因为妈妈要带我去外婆家玩。 外婆家有许多好玩的地方。在家里我可以看电视，玩电脑，在小区里我可以去公园玩，去游泳池游泳，还可以去羽毛球场打羽毛球。我最喜欢打羽毛球了。吃完饭，我对爷爷说：“我们一起打羽毛球好吗？”爷爷一口答应了。于是我和爷爷一起来到羽毛球场打起了羽毛球。一开始爷爷发给我的球，我个个都能接到。可我打给爷爷的球，爷爷就是接不到，我很奇怪，这时爷爷也有些纳闷，他说：“冰冰打羽毛球的技术怎么一下子进步这么快？”我得意地大笑起来。于是爷爷想了一个鬼主意，他笑着对我说：“冰冰，我们换个位置好吗？”我想：反正他已经是我的手下败将了，跟他换个位置又有什么关系？我和爷爷的位置调换以后，爷爷发给我的球我接不到了，我发给爷爷的球爷爷却个个都能接到。我生气地说：“不打了，不打了。”爷爷笑着说：“别着急，这是风的关系。”原来，我站的位置是逆风，爷爷站的位置是顺风。我听了爷爷的话，恍然大悟地笑了。 虽然，我打羽毛球技术比不上爷爷，但我懂得了打羽毛球要站在顺风的位置，如果站在逆风的位置打起来就会很吃力的道理。因此我感到非常高兴。
今天我很开心作文（二） 期待已久的一天终于到了，我们今天喜羊羊小队要活动了。我早上六点就起床了，不停地问妈妈什么时候到时间出发呀。下午一点我们终于出发了。在车上我们就开始做游戏。我们先做了“火柴算式”的游戏，我们都积极参加，踊跃发言，只要发言，陈思芊就发给我们一个喜羊羊小队的贴纸。我们还玩了脑筋急转弯。没过一会，就到仙湖了。 一下车，我们就冲进了荫生植物区，采集标本，还用照相机拍下了自己喜欢的植物，我采集了一片叶子，把它小心地夹在本子里。然后我们去了解苏铁，在那我们看到了一个小小的李白雕像，在吴老师的带领下，集体背诵了李白的古诗，真是很有意思。 第三个游戏是“火箭发射”。我们先在胶手套上画上火箭，然后充好气，队员围成一圈，把“火箭”举过头，听到倒计时的命令后集体放手，看到自己的“火箭”冲上天，我们高兴极了。 第四个游戏是“找宝”。我们钻进树丛，开始找宝。我第一次没找到，第二次又进去找，找了半天才找到，我回答出上面的问题，得到一个放大镜。 我们还和爸爸妈妈一起跳《幸福歌》，大家跳的非常认真，也非常开心。还跟陈思芊学走模特步，我们男孩子对这个没什么兴趣，只有妈妈和女孩子才有兴趣。 最后我们做“心连心”的游戏，就是我们所有的队员在一块很长的画布上画画，不仅要画自己的，还要把下一个同学的画和自己的连
我的世界因你而亮丽初中作文600字700 字800字
精品资料 我的世界因你而亮丽初中作文600字700字800字 我的世界因你而亮丽初中作文600字700字800字 一人，一街，一灯。昏暗，孤寂。没有你的陪伴，我的世界何来快乐？何来幸福？你用轻快的音符，动情的旋律，涂染了我本空白的世界，我的世界因你而亮丽！ 小学毕业时，毕业照上是我那张呆板的脸，马上就要离别了，这六年，是他们陪我一起走过的，就这样安静的离开么？也许，从此再不相见；也许，相见再不相认。心中泛起点点酸楚。我看着毕业照上一张张天真的脸，泪水滴在上面，再荡开。“朋友啊！你不要难过，我们八十七颗心，紧紧相连。朋友啊！你不要悲伤，离别是为了再次重逢。。。。。。”耳边响起了童声合唱的班歌，充满着稚嫩。对呀，我们约定好的，不会哭，要笑着离开。虽然已毕业三年，可仍会感觉自己昨天还是个小屁孩儿，在地上翻跟头。如果不是你的陪伴与鼓励，我又怎么回一路快乐的走来，我的世界因你而快乐。 日复一日，年复一年，在学校的日子总是那么难过，每天都是这样，吃学睡，吃睡学，生活单调，乏味。可犹如一眨眼间，过得飞快。想着，我是怎么熬过这无聊的生活的呢？回忆中快乐有你，伤心有你，孤独有你，原来一路陪伴着我的是你啊！你用《暗香》的“用你笑容，为我祭奠”感动我，用《我很快乐》激励我。不敢想象，我的世界没了你会是多么单调。我的世界因你而丰富。 快乐也好，幸福也好，生活中总会有那么点挫折的。 对于叛逆期的我们来说，和家长老师作对仿佛就是最大的乐趣，但对于性格懦弱的我来说，只有欺软怕硬的份。一次周末回家，拿着刚刚及格的历史卷子，这对于其他科目成绩优秀的我是个巨大的打击。我在饭桌上无趣地捣着筷子，把饭菜夹起，再放下，夹起放下，就是不往嘴里塞。奶奶问我还要不要吃，我脑子一热，不知哪来的火气“不吃了！”摔筷子，扬长而去。饭桌旁只剩下奶奶的身影。我没有目的的点着鼠标，打开了曾拯救我数次的QQ音乐，然后就开始进入放空状态。我觉得老天就是针对我，为什么我自己拼命争取的，到最后还是落空了呢。耳边响起了我喜欢的抒情音乐“看到太阳出来，妈妈笑了，天亮了——”我睁开眼，我知道，这是鼓励缆车上孩子的歌曲，然后就觉得自己很无能，很懦弱。为什么别人那么大的困难都熬过去了，我不能？想到有些灾区孩子的笑脸，我就重新充满了斗志。我也要坚强地生活下去。音乐啊，我因你而坚强。 你陪伴我一路，我的世界因你而亮丽！ 一人，一街，一灯，一曲。简单，美好。 河南新乡长垣县宏力学校初中部九（7）班初三:李悦宁 初中作文,世界 挫折，是我成长中的良师益友；挫折，是一次次打磨我的铁器；挫折，是我生命中最宝贵的财富。挫折，我的世界因你而亮丽。 偶尔做梦还能梦到小时候最大的一次挫折——一次危险的迷路。记得那个时候我还很小，不懂事，还是个大路痴。一次我们全家去旅游，那次去的地方我已经记不清了，只记得看到一座十分高大的山峰，向上望去，只能看到一些烟雾，我当时也不知是过于沉迷还是怎么了，就跟着一个也不认识的人向山上走去。我当时才走了几百米就累了，这才发觉找不到爸妈了。我就坐在那哭了起来，因为当时天气不好，而且我上山的那条路又有点偏僻，所以也没人听到，到了傍晚，才有人找到我。那件事以后，我就再也不敢私自乱跑了，变得懂事了许多。这次挫折也可算教导了我要听话，懂事。 第二件事则是让我受伤最重的了。那是有十岁左右了。我看见朋友在爬墙，一向不甘示弱的我也爬，可怎么也爬不上去。当他们都走后，我还在爬，最后终于爬了上去，但好像是因为我太得意忘形了，我直接摔了下来。当时我就哭啊，哭了一会便拖着肿了的胳臂找到了爸爸，爸爸一看就知道我骨折了，赶紧带我去医院。在治疗过程中，那叫一个疼啊。一开始我都大哭，到了最后我已经 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2
那一次我很快乐作文（一）： 那一次，我很快乐作文 在人生中，有许多的那一次，有快乐的，有痛苦的，有内疚的，有让你受启发的，有让你发怒的，也有让你悲哀的，而这天我讲述的那一次，我很快乐。 应对这太有规律的生活，我很烦恼，每一天都是早起、吃饭、上课、 睡觉像每一天都在重复作同一件事似的。这感觉犹如像猪一样地吃了睡、睡了吃。让我感觉像一个受电脑控制的机器人，思想和行为都被控制似得。 但是小鸟就真的自由自在地飞，无忧无虑地生活吗？不是的。很多古时候的鸟儿，到此刻大多已经灭绝了，对与生活，他们付出了十分大的代价，甚至是生命。冬天。基本上没有食物，一场大雪过后，小鸟儿几乎是死了一大半。 对于自由自在的生活的前提是能量，是食物。 能自由自在的前提是能量、食物，能有食物的前提是赚钱，能赚钱的前提是有本事，有本事的前提是此刻的好好学习，天天向上。 我在瞬间明白了这个道理，感到了一丝快乐，而这快乐，尽在那一次。 那一次，我很快乐。 那一次我很快乐作文（二）： 那一次，我很快乐 如果快乐你就拍拍手，如果快乐你就跺跺脚快乐，每一个人都有或经历过，当然我
也不例外。 记得有一次暑假，妈妈不明白怎样了，突然向我说：咱去海边玩吧。我一听心里很激动，便故意装出不在意的样貌说：真的？妈妈好像明白我的用意，便以其人之道还其人之身的语气说：你不去拉倒。我立刻说：去，去！ 第二天，我们一家儿（我、弟弟、妈妈、爸爸）收拾收拾东西准备出发。车刚到的时候天才刚刚黑，我想：这要是早道了，那不没法儿玩了？便睡去了。当我醒的时候，天已经蒙蒙亮了。我立刻否定了我刚上车的想法。我和弟弟立刻下了车，跑到了海边深深的吸了一口气，我说：好爽~~啊。一会儿，我们吃吃饭，便听导游的去景点了。 开始导游让我们去了太空岛。我们到了岛上，导游给我们每个人发了一个桶和铁钳，说：在一个小时内，谁抓的海螃蟹多，谁能够得到一个海洋大礼包！我一听大礼包激动了。立刻行动起来。我在那些石头底下发现了很多海螃蟹，可弟弟还没抓很多，我看他的表情很无助，多想来个天使来帮他。哎！虽然我很想，但游戏规则不让。我一只好自我抓自我的了。时间过的真快，我把我的交了过去，本想其他人就应比我抓得多，但是冠军偏偏是我。导游把大礼包给了我，我很激动，我一打开哇地叫了起来，这么大的纪念币，我很高兴。 时间太快了，到了中午。我们回到了旅馆吃海鲜，那可叫爽~~啊。有龙虾、贝壳肉、海螃蟹。吃完后，导游说：下午我们要去逛超市，买一些海产品。我一听吃的更激动了。到了超市，我和弟弟很吃了，因为他那里的老板让免费吃，我最后享受道了什么叫免费的午餐。 傍晚，我听到妈妈说：该涨潮了，去海边玩吧。我连忙点头。弟弟真是幸运捡了一游泳眼镜，激动死了然后，他说给我玩捉迷藏，我同意了。我数1、2、3、，我一扭头可看不见他了，我想他肯定是潜水了，我就是等，追后他憋不住了，还是让我逮住了。 虽然，这次经历只有三天，但这件事依然保留在我的脑海里，永远刻在我心中。 那一次我很快乐作文（三）： 那一次我很快乐 伴着盛开的花蝴蝶才能飞舞，带着期望梦想才能飞向高处，迎着温暖的风我们不再无助成为舞蹈的佼佼者是我和佳共同的目标，也是我们前进的动力，我们在争取，我们在努力，不论在哪里跌倒，就在那里爬起。
告诉你，我很快乐_情感作文600字 生活是一个五味罐，里面包含着酸甜苦辣咸，爱是神奇的养料，梦想是神奇的翅膀，教会我成长，滋润我开放。 14岁·亲情 早上睁开了朦胧的睡眼，迎接了第一缕阳光，被厨房饭菜的香味所吸引，只看见妈妈在厨房忙碌的身影，我悄悄地躲在门口，只见他一手拿着锅铲还时不时的看看钟表怕过了时间，终于饭菜好了，色香味俱全的早餐盛上了桌，使我馋涎欲滴，吃完饭后背上了“小山”般的书包，迈着沉重的脚步十分不情愿地走出了家门，等到我到了外面，不经意的回头一看发现妈妈在阳台里注视着我，还冲我摆摆手，直到那刻我才知道原来我的背后都有着一份默默地注视，那一刻我很快乐，伴着清晨的第一缕阳光我欢乐的哼着小曲儿去上了学。 14岁·友情 “叮铃铃”考试开始了同学们都依次坐在了座位上，考试开始了，老师发下来了卷子，当我拿到了卷子一看心想：呵！这张卷子太简单了，全部都是老师讲过的题，我胸有成竹的答起了试卷，突然一个不明来物——纸团飞到了我的桌子上，我回头一看原来是我那好朋友小红，她冲我笑了笑，我便领会了她的意思，当我打开纸团时只见那上 1 ————来源网络整理，仅供供参考
面写着：卷子的第五题怎么做？我心里想：怎么办我该不该给他答案？如果不给，她会不会不开心，如果告诉了，算不算我作弊呢？我心里的小鹿砰砰乱撞，我觉得老师的高跟鞋声离我越来越近，好像抄答案的是我，终于，经过了我的心理斗争，我果断的把试卷交了上去，考试结束后，我给她讲了一遍这道题，我觉得这才是真正的友谊，告诉你，这一刻我很快乐。 人生就像一部电影，里面是由许多小视频组成，相信多年后已生华发的我定会如此时一样无限深情的忆起今天的我。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
描写寒假生活的作文800字：寒假里的我 2019-01-13寒假——大概没有一个同学不期盼的吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的节日”。 寒假是一个放松的假期。 在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。 寒假是一个紧张的假期。 在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。 当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。 这样才能学的更扎实;玩的更开心!寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?我收获了什么?在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了!由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因，是自己不要好了?还是自己笨?都不是!只是因为我太粗心，我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万不能粗心，学习是容不得一点马虎的!如果你因为粗心，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做!但为什么这个毛病这么难改呢?在假期里，我不断地寻找着方法去克服这个困难!去战胜这个困难。 要是改不掉这个毛病!恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。 所以我下定了决心!一定得改，一定要改!这个寒假我忧虑吗?其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑。
再说，寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀!我们没有理由去忧虑!我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由地飞翔!让我们都快乐起来吧，快乐能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一只快乐的小鸟!有付出就必有收获!不错的!寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎?复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复习，复习能给我们带来快乐!快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获!我的快乐收获还包括很多呢!我去了乡下，看到山区独有的景色，这就是快乐!我能和哥哥、弟弟一起游戏，一起学习这不也是快乐吗?
2007年河南省郑州市中考满分作文 那一次，我很__________(快乐、内疚、受启发) 从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。 要求：①先写出完整的题目。②除诗歌外，文体不限；600字左右。 那一次，我很快乐 开学第一周过星期日，我便不得不完成一个作业：给妈妈洗脚。 “干什么不行，偏要洗脚？哪怕让我洗衣服，洗一天我都愿意！”我不停地嘟嚷着。不是我不愿洗，有那么点不好意思，还有我妈妈，她不可能同意，她只想让我好好学习。没办法，谁让我想当个好学生呢？好学生就得听老师的话，于是，星期六回家我决定先给妈打个招呼，也好让她有个心理准备吧！ “妈，我们老师说了，……那个……那个让我们……”我不动声色地支支吾吾道。 “让干啥，你倒是快说呀，别像上次借书那会儿，不说不说，幸亏借到了，不然不影响学习了吗？”妈猛地停下手中的话，死死地盯着我，还不忘唠叨着。我胡乱地应付了两声，硬是没说出来。心想不就端盆水洗两下吗？有什么呢？显然自我安慰，可晚上还是睡不着，毕竟有件事未干呢？ 乡村的夜晚宁静而安祥，万物都已进入甜美的梦乡，只有妈妈房
间里的灯依然放射着刺眼的光芒。 我好奇地悄悄贴近房门，想听听里面的动静。好久不见声响正欲起身，隐约听到：“她老师让干什么呢？她怎么不说呢？”顿时，我的眼角湿润了。夜深人静，只有妈妈还为我那未说完的半句话而疑惑。又想起我那床洋溢着阳光气味的被褥，为了让我回家睡个好觉，妈妈早已把它晒了又晒，又担心我有不高兴的事。我再也抑制不住自己感情，再也没有不好意思，轻轻地端来一盆水，拿上毛巾，敲开了妈妈的房门。 “妈，还没睡呢，给我开开门好吗？”我怀着无限的感激和深深的愧疚轻声道。“怎么这么晚了还没睡？是不是哪不舒服呀？”妈妈那惊讶的神情又让我多了一分愧疚。 “不，妈，这么晚了您也没睡呢，我给您洗洗脚吧，这样就更舒服了，您好更好地休息呀！”我强忍着泪水面带微笑地说道，边说边端进了那盆水。“不行，不行，你明天还做作业呢，赶紧回屋睡吧，脚我早洗过了，还有啊，你今天说……” “妈，你坐下，你让我边洗边给你说。”妈妈有点糊涂地坐下。“妈，我们老师说让我们好好学习，长大报答妈妈。”我一边认真地给妈妈搓脚，一边掩饰着泪水和妈妈进行着亲密的谈话。 那一次，我很快乐，我发现自己一夜间长大了。