备战2020年高考语文精选考点专项突破题集
专题11 名篇名句默写（一）
一、16.补写出下列句子中的空缺部分
(1)孟子《生于忧患，死于安乐》中讲到人的主观因素对成才的作用时，写人的心理状态变化的句子是
“______________”写人的表情和言语的句子是“________________”。
(2)白居易在《琵琶行》中着力描写了琵琶女的高超技艺：其中“__________” 是写正式演奏前的调弦试音，“____________________”是写弹奏琵琶的手法。
(3)李商隐的诗歌具有意蕴深厚的朦胧美，《锦瑟》中“_________，_______”两句写美好事物不常在或美好理想难以实现，寄寓了悲伤嗟悼之情。
【答案】(1)困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻 (2)转轴拨弦三两声轻拢慢捻抹复挑 (3)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟
【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法，如“衡”“喻”“拨”“拢”“抹”“沧”“暖”，书写字体工整，写完要回顾检查。
二、16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》中“_____________________，_____________________”两句写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感。
（2）苏轼（念奴娇·赤壁怀古》中“_____________________，_____________________”两句赞美英雄豪杰战斗过的地方风景壮丽，更赞美这里涌现的叱咤风云的豪杰，向下阕过渡。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_____________________，_____________________”两句感叹英雄的风流余韵，经历了无数的风雨一去不返，只留下北固亭供后人凭吊而已。
【答案】 (1) 夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干 (2)江山如画一时多少豪杰 (3)舞榭歌台风流总被雨打风吹去
【解析】本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“阑干”“舞榭”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
三、16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)儒家经典让我们获益匪浅。《论语·学而》中的“___________，___________”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时君子应当采取的态度。
(2)韩愈《师说》中,士大夫之族以地位、官位为借口拒绝从师学习的两句是：“___________，___________。”
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“___________，___________”一句承上概括风景,一句启下引出周瑜,很有力地收束了上阕。
【答案】 (1)人不知而不愠不亦君子乎 (2)位卑则足羞官盛则近谀 (3)江山如画一时多少豪杰
【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“愠”“卑”“谀”“豪”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
四、16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中，文末写出了作者与客人谈话结束后忘怀得失，超然物外心境的两句是“_________，_________”。
（2）李白《蜀道难》中“_________，_________”两句，描绘蜀道之高危，仿佛在星辰之间穿行，令人空自嗟叹。
（3）天宝三载，李白受权臣谗毁排挤被赐金放还，离开长安之际，朋友不惜重金为其饯行，《行路难》中“_____________，______________”写出了此次宴会的盛况。
【答案】(1)相与枕藉乎舟中不知东方之既白 (2)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹 (3)金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱
【解析】本题考查名句默写的能力。要求考生审清题目要求，抓准题目所给关键词，联系课文有联系的原句，注重理解和积累。本题为情境默写，注意语境提示填写，注意易错字形：(1) 藉、既（2）扪、胁、抚、膺、坐（3）樽、清、羞、直。
五、16.补写出下列句子中的空缺部分。
中国历代都有郁郁不得志的文人，他们在苦难而前呈现出不尽相同的人生姿态。写出了大量名垂千古的旷世文章。那是《登高》中杜甫潦倒困苦、借酒浇愁，深刻表达自己因国难家愁而悲愤的无尽感慨：
“____________，____________”；那是《琵琶行》中白居易偶遇和自己一样有着不幸遭遇的琵琶女时，表达深切同情的千年一叹:“____________，____________”；那也是《陋室铭》中刘禹锡身居陋室却不以为陋，以自身美德为做的淡泊从容:“____________，____________”。
【答案】(1)艰难苦恨繁霜鬓 (2)潦倒新停浊酒杯 (3)同是天涯沦落人 (4)相逢何必曾相识(5)斯是陋室 (6)惟吾德馨
【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法。如“鬓”“潦”“涯”“惟”，学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
六、16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）郦道元《三峡》的“空谷传响，哀转久绝”与杜甫《登高》中意味相似的诗句是：___， ___。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“_________________,__________________”正好与唐太宗“以史为镜，可以知兴替”借鉴历史经验教训的做法相反。
（3）白居易《琵琶行》中以比喻手法摹写琵琶的声音，既有表现声音婉转流利的“_____”，也有形容声音浊杂粗重的“_____”。
【答案】(1)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回 (2)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也 (3)间关莺语花底滑大弦嘈嘈如急雨
【解析】本题考查情境式默写的能力。要求考生在理解的基础上背诵并能运用，考生要注重平时的积累，注意难写的字、易混的字还有通假字，注意不要错漏添虚词、颠倒词序。注意从题干中寻找提示性的信息。另外，书写必须工整仔细。
七、16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）诸葛亮在《出师表》中认为宫中与官府是一个整体，在____________________”方面应一视同仁，对待作恶与行善的人，____________________”，以显示陛下的公正严明。
（2）李白《蜀道难）中“ _____________________，______________________”两句化用“五丁开山”的神话传说，写出了开凿蜀道的艰辛。
（3）苏轼（赤壁赋》中写到赤壁之战的古战场时，指出此地可以远望夏口和武昌，接着以“____________，_________ ”两句描绘其景色。
【答案】 (1). (1)陟罚臧否 (2). 宜付有司论其刑赏 (3). (2)地崩山摧壮士死 (4). 然后天梯石栈相钩连 (5). (3)山川相缪 (6). 郁乎苍苍
【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写，比较简单。写错字或漏字、添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：
陟罚臧否、地崩山摧、栈、钩连、缪、苍。
八、16.补写出下列句子的空缺部分。
(1)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的，文末所说的“________________________”,点出李蟠的文章爱好，而“______________________”,则说明了李蟠的儒学修养。
(2)苏轼《赤壁赋》中____________________,________________两句,写出了主客二人乘小舟游赤壁时举酒互劝的洒脱畅快。
(3)《离骚》中,通过加高自己的
帽子和加长佩带来表明要使自己品格更加高洁的两句是_________,_______。
【答案】 (1)好古文 六艺经传皆通习之 (2)驾一叶之扁舟 举匏樽以相属 (3)高余冠之岌岌兮 长余佩之陆离
【解析】本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“匏樽”“岌岌”“佩”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
九、16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口，拒绝从师学习的语句是：____，____。
（2）杜甫一生失意漂泊，常陷入病痛孤独之境，《登高》对此有直接描述：____，____。
（3）《出师表》中，诸葛亮用“____，____”表明自己作为布衣在乱世中的心志。
【答案】(1) 位卑则足羞 官盛则近谀 (2)万里悲秋常作客 百年多病独登台 (3)苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
【解析】本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“谀”“作客”“苟”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
十、16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中“ ， ”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥。
（2）在《师说》中，韩愈认为士大夫们不能像“巫医乐师百工”相互为师的根本原因在于他们“年相若”“道相似”，如果彼此为师，他们之间就会出现“ ， ”的尴尬局面。
（3）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： ， 。
【答案】（1）若夫乘天地之正，而御六气之辩（2）位卑则足羞，官盛则近谀（3）陟罚臧否，不宜异同
【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“辩”“盛”“谀”“臧”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。
十一、16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子的《道遥游》中，作者先论述积水不够深则无法承载大船，其实是为了引出“___，___”，强调风对大鹏起飞的重要性。
（2）《劝学》中通过见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因分析得出的结论是“___，___。”
（3）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是____，____。
【答案】(1) 风之积也不厚则其负大翼也无力 (2)君子生非异也善假于物也 (3) 若夫日出而林霏开云归而岩穴暝
【解析】本题考核名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，这类题目解答时一般要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字词的正确写法：翼、生、霏、暝。
十二、16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中委婉含蓄地表达自己德行高尚却遭小人嫉妒和造谣中伤的句子是：
“________________________，________________________。”
（2）杜牧《阿房宫赋》中“________________________，________________________”两句，用强烈的反问语气指出秦王朝在大肆搜刮与任意挥霍上的反差行为。
（3）文天祥在《过零丁洋》中以比喻的方式描写自己身世的诗句是“________________________”，然而诗人对自己的生死并不顾惜，因为他的人生追求是“________________________”。
【答案】(1)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫 (2) 奈何取之尽锱铢用之如泥沙 (3) 身世浮沉雨打萍留取丹心照汗青
【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。注意以下词语的书写：嫉、蛾、诼、淫、锱铢、萍、汗。
十三、16.根据提示补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中“___________，______________”两句，以水与舟为喻来写大鹏南飞要有所凭借。（2）辛弃疾在《永遇乐?京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：____，______。
（3）苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》中“__________，_____________”写出了大江气势磅礴、宏伟壮阔的景象。
【答案】 (1)且夫水之积也不厚则其负大舟也无力 (2) 金戈铁马气吞万里如虎 (3)惊涛拍岸卷起千堆雪
【解析】本题考核名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，这类题目解答时一般要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字词的正确写法：负、戈、涛、岸、卷。
十四、16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，表现诗人虽身处逆境，仍有关心民间疾苦、忧国忧民情怀的诗句是“___，___”。
（2）罗曼?罗兰曾说:“最可怕的敌人，就是没有坚定的信仰。”屈原在《离骚》中表明自己拥有坚定的信仰，宁死也不会做出丑态的两句是“___，___”。
（3）白居易在《琵琶行》中描写琵琶女用四种不同的指法先后弹奏了两首当时的名曲的句子是“___，___”。【答案】 (1). 安得广厦千万间 (2). 大庇天下寒士俱欢颜 (3). 宁溘死以流亡兮 (4). 余不忍为此态也 (5). 轻拢慢捻抹复挑 (6). 初为《霓裳》后《六幺》
【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法。如“厦”“庇”“溘”“拢”“捻”“霓裳”，学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
十五、16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王湾《次北固山下》深为人们所称赞。宰相张说命人将此诗中的某一联写成条幅挂到朝堂上，让其他官员引之作为居官行事的标准。此一联是 ___________ ，___________。
（2）白居易《琵琶行》中对音乐描写十分精彩，如“_____________________”一句再现了“急如雨”“如私语”两种旋律交错出现的场景，紧接着又用“___________________”作比，视觉形象与听觉形象就同时显露出来，令人眼花缭乱，耳不暇接。
（3）《逍遥游》中作者用“_____________________”来评价列子乘风远行时状态；而苏轼的《赤壁赋》则用“_____________________”的想象来表现小船在浩渺宽广江面上自如漂流的状态。
【答案】 (1)潮平两岸阔风正一帆悬 (2)嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘 (3)泠然善也凌万顷之茫然
【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“阔”“悬”“嘈”“泠”“凌”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
十六、16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中指出古代圣人“_____”，尚且向老师请教；现在的一般人“______”，却以向老师学习为耻。
（2）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》是词人的忧愤之作，其中“______，______”两句写北方已非宋朝国土，感慨极为沉痛。
（3）世间不是缺乏人才，而是缺乏发现人才的胸襟和境界。韩愈在《马说》中列举了三种不能发现人才的现象，首先是“策之不以其道”，再次是“______”，还有“______”，而最后一种尤其耐人寻味。
【答案】(1)其出人也远矣其下圣人也亦远矣 (2)佛狸祠下一片神鸦社鼓 (3) 食之不能尽其材鸣之而不能通其意
【解析】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。如“圣”“矣”“佛狸”“社鼓”“材”“鸣”，理解字义去记忆。
十七、16.补写出下列句子中的空缺部分
（1）《氓》中“________，________”两句借景抒情，表现了女主人公被无情遗弃，不得已又坐着车子渡过淇水、回娘家路上的痛苦。
（2）阿房宫在火光中化为灰烬，唐代诗人杨敬之在《华山赋》写道“小星奕奕，焚咸阳矣”，杜牧在《阿房宫赋》写道“________，________”。
（3）欧阳修在《醉翁亭记》中纵观滁州全貌，鸟瞰群山怀抱之景，先以“________”写西南诸峰的特点，再以“________”点出琅琊山的秀丽。
【答案】 (1)淇水汤汤渐车帷裳 (2). 楚人一炬可怜焦土林壑尤美 (3) 望之蔚然而深秀者
【解析】本题考查名句默写的能力。要求考生审清题目要求，抓准题目所给关键词，联系课文有联系的原句，注重理解和积累。本题为情境默写，注意语境提示：(1)中“坐着车子渡过淇水、回娘家路上的痛苦”
对应“淇水汤汤，渐车帷裳”（2）中“小星奕奕，焚咸阳矣”对应“楚人一炬，可怜焦土”（3）“西南诸峰的特点”对应“林壑尤美”，“琅琊山的秀丽”对应“望之蔚然而深秀（者）”
十八、16.补写出下列句子中的空缺部分。
⑴屈原《离骚》中，“____，___”用反问句表明了诗人即使受挫殒命也不会改变自己志向。
⑵杜甫《登高》中“ ___，___”道出了诗人郁积心中的身世之苦和国运之恨难以排遣的无限悲凉。
⑶范仲淹《岳阳楼记》中，“ ___，____”从时间的角度写出了洞庭湖千变万化的景象。
【答案】(1)虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩 (2)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯 (3) 朝晖夕阴气象万千
【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“犹”“惩”“霜”“浊”“晖”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
十九、16.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：
“___________________，___________________”。
（2）《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：“___________________，
___________________”。
（3）《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：“___________________，___________________”。【答案】(1) 且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮 (2) 位卑则足羞官盛则近谀 (3) 肉食者鄙未能远谋
【解析】本题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。情境默写成为近几年高考默写的一种新方式，考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法，如“沮”“谀”“鄙”等字，默写时要写准确。
二十、16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子认为“终日而思”不如“须臾之所学”,而孔子在这个问题上的观点是:“__________，
__________。”
(2)诗圣杜甫之所以令人敬仰,在于他无论“穷”“达”都心忧天下,在《茅屋为秋风所破歌》中他自己的居室“__________，__________”却为天下寒士发出“安得广厦千万间”的呼喊。
(3)苏轼在《赤壁賦》中认为江上的清风有声,山间的明月有色,最宝贵的东西不仅免费而且“__________，__________”，,他和朋友可以共享这大自然的恩赐。
【答案】(1).学而不思则罔思而不学则殆 (2).床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝 (3). 取之无禁用之不竭
【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“罔”“殆”“禁”“竭”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
二十一、16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子在《生于忧患，死于安乐》一文中指出，上天要将重任交给一个人时，会在生活、思想、行为等方面进行磨炼，文中表明上天磨炼人的目的的两句是“_____，_____”。
（2）杜甫《登高》中用“_____，_____”两句，情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感。（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“_____，_____”两句，交代出指挥赤壁之战的周瑜正值青春年少，春风得意之时。
【答案】(1)（所以）动心忍性曾益其所不能 (2)万里悲秋常作客百年多病独登台 (3)小乔初嫁了雄姿英发
【解析】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词：忍、曾、益、作客、初、姿。
二十二、16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）张养浩在《山坡羊?潼关怀古》中以“_____”一句总括了雄关固若金汤的形势，又以“______”一句形象表现了历史的盛衰无常。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中问道：“________，______？” 这两句控诉了秦帝国对人民的残酷剥削和无情掠夺，抨击了统治者的挥霍无度。
（3）庄子在《逍遥游》中以现实生活中舟船浮起依赖于水作为依据，从而得出了大鹏飞翔需要依赖于风这
一结论“_________，______。”
【答案】(1)山河表里潼关路宫阙万间都做了土 (2)奈何取之尽锱铢用之如泥沙 (3) 风之积也不厚则其负大翼也无力
【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“潼”“阙”“锱铢”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
二十三、16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子《逍遥游》中的“_________________，_________________”两句说列子虽然能御风而行，可还有局限，不能做到绝对的自由。
（2）《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的两句是：“____________，____________。”
（3）古人常借酒来抒发情怀，如苏轼在《赤壁赋》中用“_________________”一句写曹操攻破荆州后在长江边上饮酒作诗，又在《念奴娇·赤壁怀古》中以“_________________”一句来写感慨人生而洒酒祭月。【答案】（1）此虽免乎行犹有所待者也（2）总角之宴言笑晏晏（3）酾酒临江一尊还酹江月
【解析】本题考查常见的名句名篇的默写。高考名篇名句情景式默写，考查的的是对文章内容和内涵的理解。因此在默写的时候，我们就要在紧扣文章内容的基础上，把握好情景式默写题所提示的语境：包括题干说给出的叙述性情景，以及题干给出的要默写语句的关键词，题干提示所要默写句子运用的修辞手法等。从这些提示中把握确定所要默写的语句的具体内容。正确书写是保障。特别要注意所默写语句中的难写字、易混字、易错字、通假字，还有虚词等。此题默写时需注意以下字词书写：宴、晏晏、酾、尊、酹。
二十四、16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中用“___________，____________”两句说明与其仰望星空耽于空想，不如脚踏实地进人学习实践。
（2）郑板桥说:“室雅何须大，花香不在多。”刘禹锡在《陋室铭》中也用“_________，_________”两句写出了他的雅室的清幽。
（3）《琵琶行》一诗中，白居易用“___________，_____________”进行了送别环境的交代和感伤氛围的营造。
【答案】(1)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 (2)苔痕上阶绿草色入帘青 (3)浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：尝、须臾、苔、浔、荻、瑟等。
二十五、16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中“_________，_________”两句，概括出唐代士大夫阶层中普遍存在的耻于从师的心理。
(2)苏轼《赤壁赋》中侧面描写客之箫声悲凉幽怨、凄切婉转的句子是“_________，_________”。
(3)辛弃疾在《永遇乐.京口北固亭怀古》中，赞叹刘裕北伐取得赫赫战功的两句是“_________，
_________”。
【答案】 (1)位卑则足羞官盛则近谀 (2) 舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇 (3)金戈铁马 (6). 气吞万里如虎
【解析】本题考查学生识记名言警句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，学生应借助字义来识记字形，并注意重点字的写法。默写的时候要注意如下词语：卑、谀、壑、蛟、嫠、戈。
二十六、16.补写下列句子中的空缺部分。
（1）秦观《临江仙》中，用“曲终人不见，江上数峰青”从侧面表现音乐的美，白居易《琵琶行》中类似写法的句子是___________，___________ 。
（2）屈原在《离骚》里揭示当时社会中人把取悦权贵或他人奉为信条，违背做人准则的两句是
“_________ ,________”。
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，“______ ,______”两句运用典故,表达了作者怀念故
友的情感，暗示了自己因世事变迁而惆怅的心情。
【答案】 (1)东船西舫悄无言唯见江心秋月白 (2) 背绳墨以追曲兮竞周容以为度 (3)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人
【解析】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。如“舫”“背”“追曲”“竞”“容”“吟”“赋”“烂柯”，理解字义去记忆。
（2015 年全国新课标Ⅰ卷）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“__________________,__________________。” （2）王维《使至塞上》中“__________________,_________________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 （3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“________________,_________________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 【答案】（1）亦余心之所善兮虽九死其犹未悔（2）大漠孤烟直长河落日圆（3）江山如画一时多少豪杰 【解析】本题分别出自《离骚》、王维《使至塞上》和苏轼《念奴娇（大江东去）》。其中《离骚》和苏轼《念奴娇（大江东去）》为《普通高中语文课程标准（实验）》建议的诵读篇目；王维《使至塞上》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目。今年的默写与去年相同，题目沿续“补写出下列句子中的空缺部分”，不再只是简单地给出上句或下句要求考生去填写，而是给出了一定的语境，考生须根据语境的要求进行补写。这样做的目的，是让考生能更好地理解要背诵的篇目，在理解的基础上来背诵。从选材看，2016年全国新课标卷默写名句名篇题的材料会在当年高考大纲规定64篇古代诗文的范围内，不会超纲的。同时，从最近两年新课标高考试卷看，默写名句名篇的试题，命题者不回避考查篇目的重复，比如，2015年高考语文全国课标Ⅱ卷试题默写题与2014年高考语文全国课标Ⅱ卷试题，默写题的素材都选自《庄子·逍遥游》，当然，命题者也不回避名句名篇作者的重复。不过，从前考查过的内容不会再考。我们在备考复习中应该看到这一点，即便是最近几年考过的篇目或作者，今年乃至今后几年说不定还会考，我们还要全面复习。 （2015 年全国新课标Ⅱ）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《庄子·逍遥游》指出，“_________________，_________________”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 （2）白居易《琵琶行》中“_________________，_________________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。 （3）杜牧《赤壁》中“_________________，_________________”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。 【答案】（1）（且夫）水之积也不厚则其负大舟也无力（2）转轴拨弦三两声未成曲调先有情（3）东风不与周郎便铜雀春深锁二乔
—全国卷名句名篇默写题总结
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2014年——2018年全国卷名句名篇默写汇总 2014年 【新课标卷Ⅰ】 （三）名篇名句默写（6分） 10．补写出下列句子中的空缺部分（6分） （1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_______________________， ____________________。” （2）李白《蜀道难》中“_________________，__________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 （3）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“____________，____________”。 【试题答案】（1）长太息以掩涕兮哀民生之多艰 （2）黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援 （3）感时花溅泪恨别鸟惊心 【试题解析】命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意的提醒，如（1）中“百姓苦难生活”“流泪”，（2）中的“善飞的黄鹤”“轻捷的猿猴”，（3）中的“花鸟”等。二是注意难写字“猱”、形近字“哀”“衰”等。 【新课标卷Ⅱ】 （二）名篇名句默写（6分） 10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《庄子?逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，_______________“ （2）李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_________________，___________________”两句表达了诗人的乐观和 3
专题九名句名篇默写 ,河北8年中考命题规律 现代诗文 《茅屋 之》 序》 9 8
,河北中考题型突破 识记型默写 【例1】[2016河北1(1)(2)题]在下面的横线上填写出相应的句子。 (1)________________，又恐琼楼玉宇，________________。(苏轼《水调歌头》) (2)春蚕到死丝方尽，________________。________________，夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》) 【解析】此题考查名篇名句的默写。这两个小题都是直接型默写，读到上句要默念下句，读到下句要回忆上句，然后规范书写。 【答案】(1)我欲乘风归去；高处不胜寒；(2)蜡炬成灰泪始干；晓镜但愁云鬓改 【方法指导】此类默写形式一般为续句式，即填写上句或下句。这类题简单明了，只要平时按要求背诵，并注意字形、句式，做题时就可借助记忆，迅速默写出相应句段作答。 理解型默写 【例2】[2016河北1(3)(4)题]在下面的横线上填上相应的句子。 (1)《陋室铭》中写交往之雅的句子是：________________，________________。 (2)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：________________，________________。 【解析】(1)扣住“交往之雅”几个字；(2)扣住“春夏景色”几个字。 【答案】(1)谈笑有鸿儒；往来无白丁；(2)野芳发而幽香；佳木秀而繁阴。 【方法指导】作答理解型默写题时，应在熟练掌握背诵内容的基础上，注意审清题目中的提示语，而且要对涉及的诗词文的内容要全面地回顾和熟练地掌握，这样才能迅速准确地答出相应的句子。 开放型默写
专题六名句名 篇默写 高考命题规律 .考查的范围以《考试说明》推荐背诵的篇目为主。2017年以前试题共3小题,6分;2017年试题共2小题,5分;2018年试题共3小题,6分。默写内容上诗词文兼顾,高中与初中兼顾。 2.以理解性默写为主要考查题型,注重名篇全篇的背诵,尤其重视对必背篇目的全面理解和对名句的准确理解之后的识记。此种考查方式与以往以上下句填空式默写的方式相比,更加注重考查学生的理解识记能力,而非单纯的识记能力。 3.从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句,抒发爱国情怀、崇高理想的句子,描写优美意境的句子,反映传统美德的句子。. 命题角度语境理解式默写 高考真题体验·对方向 1.(2018全国Ⅰ·16)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《论语·为政》中“,”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。 (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,而“”,则说明了李蟠的儒学素养。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“”一句,写的是周瑜的儒将装束,“”一句,表明了周瑜的赫赫战功。 温故而知新可以为师矣(2)好古文六艺经传皆通习之(3)羽扇纶巾樯橹 灰飞烟灭 ,不能有错别字。注意“纶”“樯橹”等字的写法。 2.(2018全国Ⅱ·16)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“”,饥饿的路人也不会接受;若“”,即便是乞丐也会拒绝。 (2)白居易的《琵琶行》中“,”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。 (3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“,”。
专题一名句名篇默写 1．(2019·原创)默写古诗文中的名句。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①______________，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》) ②沉舟侧畔千帆过，______________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ③______________，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) ④大漠孤烟直，__________。(王维《使至塞上》) ⑤______________，却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》) ⑥______________，化作春泥更护花。 [龚自珍《己亥杂诗(其五)》] (2)根据提示写出相应的名句。 ①外国学生来我校进行文化交流学习活动，我们可以引用《论语》中的“____________，____________”来欢迎他们。 ②白居易在《钱塘湖春行》中的“______________，______________” 生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机。 2．(2019·原创)默写古诗文中的名句。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①________，不蔓不枝。(周敦颐《爱莲说》) ②斗折蛇行，________。(柳宗元《小石潭记》) ③__________，欲辨已忘言。[陶渊明《饮酒(其五)》] ④______________，提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》) ⑤______________，亲射虎，看孙郎。(苏轼《江城子·密州出猎》) ⑥______________，胡琴琵琶与羌笛。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (2)根据提示写出相应的名句。 ①李白《行路难(其一)》中与苏轼《江城子·密州出猎》中的“持节云中，何日遣冯唐”有异曲同工之妙
名句名篇默写专题训练1 1.《庄子·逍遥游》中以八千岁为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“，，！” 2.刘禹锡在《陋室铭》中以“，”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。 3.《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“，，”的观点。 4.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“，”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。 5.曹操《观沧海》中“，”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。 6.杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“，，？” 7.《孟子·鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但 “，”。 8.李白《蜀道难》中“，”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。 9.杜牧《阿房宫赋》中以“，”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。 10.《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵。曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“，？” 11.严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“，”两句表达了这样的意思。 12.在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“，”。 13.《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔软，却能“，”，是用心专一的缘故。 14.在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“，”，正是危急存亡之时。 15.在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“”，但由于行事草率，最终却“”。 16.荀子《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的话是：“，。” 17.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用一句“”极写刘裕为恢复中原而大举北伐时的威猛声势。 18.王维在《使至塞上》中以“，”两句传神之笔勾画出塞外的雄浑景象。 19.庄子《逍遥游》中，在写蜩与学鸠对大鹏的嘲笑之后，提出总结性看法的两句是“，”。 20.刘禹锡《陋室铭》中写主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的一句是“”。 21.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“，”两句，交代出指挥赤壁之战的周瑜正值青春年华、春风得意之时。 22.岑参的《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的两句是“，”。
专题三默写常见的名篇名句 1.(2019·山东新高考模拟)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李密《陈情表》中“，”两句，一外一内都强调一个“无”字，写出了自己举目无亲，家中乏人的困苦境地。 (2)白居易《琵琶行》中“，”两句，写当年的琵琶女无论是技艺还是容貌都出类拔萃。 (3)欧阳修《伶官传序》通过李存勖的兴亡总结出“，”的道理，这也就是《尚书》所说的“满招损，谦得益”。 解析容易出错的字“期”“僮”“妒”“逸豫”。 答案(1)外无期功强近之亲内无应门五尺之僮 (2)曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒(3)忧劳可以兴国逸豫可以亡身 2.(2019·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中的斥无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“，”，也就是飞行的极致了。 (2)李白《蜀道难》中“，”两句，回顾了“五丁开山”的传说。 (3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“，”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。 解析(1)根据题干的提示“称自己腾跃起飞”“飞行的极致”，确定要默写的句子。注意“仞”“翱翔蓬蒿”的写法。(2)根据题干的提示“‘五丁开山’的传说”，在记忆中搜寻《蜀道难》中的相关诗句。注意“摧”“钩”的写法。(3)根据题干的提示“写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡”，默写出词中的相关语句。注意“燕”的写法。 答案(1)不过数仞而下翱翔蓬蒿之间(2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 3.(2019·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《邹忌讽齐王纳谏》中“，”，表现了主人公的形象之美。 (2)杜牧《阿房宫赋》中“，”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。
专题二默写常见的名句名篇题 ——舌尖上的唐风宋韵，笔底下的诗魂文魄 构建起解题的知识背景 一、高中部分重点篇目名句默写 对于高中部分重点篇目，不提倡只背名句，要争取全文背诵。只要是名篇，无论哪一句都有可能考到。 背诵要讲究方法。如分散记忆与集中记忆相结合、个人记忆与同伴互相提问相结合。不妨试一下“逐步缩小包围圈”战术，即每次复习时都要动笔将自己掌握的排除掉，下次复习时“集中火力”对准没有掌握的。 边练边悟 1.李白《蜀道难》 (1)西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 (2)黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 (3)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 2.杜甫《登高》 (1)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 (2)万里悲秋常作客，百年多病独登台。 3.白居易《琵琶行并序》 (1)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 (2)今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 (3)座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 4.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 (1)舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 (2)想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 (3)元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 (4)四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 5.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 (1)羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 (2)人生如梦，一尊还酹江月。 6.《荀子·劝学》
(1)假舆马者，非利足也，而致千里。 (2)故不积跬步，无以至千里。 (3)驽马十驾，功在不舍。 (4)锲而不舍，金石可镂。 7.苏轼《赤壁赋》 (1)诵明月之诗，歌窈窕之章。 (2)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 (3)取之无禁，用之不竭。 8.屈原《离骚》 (1)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 (2)亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 (3)制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 二、初中部分重点篇目名句默写 对于初中部分篇目，一定要抓重点：从时间上要偏重先秦，聚焦唐宋；从人物上要偏重孔子、孟子、杜甫、苏轼。 边练边悟 9.陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。(诸葛亮《出师表》) 10.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》) 11.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》) 12.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》) 13.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》) 14.感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) 15.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 16.东临碣石，以观沧海。(曹操《观沧海》) 17.荡胸生层云，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》) 18.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) 如何掌握名句名篇中关键字的书写 下面名句名篇默写中有错别字、倒序字、漏字等问题，请你改正。 1.遥想公谨当年，小乔出嫁了。 改正：谨—瑾，出—初 2.落霞与孤骛齐飞。 改正：骛—鹜
2015届高三语文一轮复习检测卷名句名篇默写（含详解） (每小题6分，满分：264分时间：90分钟) 1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题) (1)江畔何人初见月？江月何年初照人？__________，__________。(张若虚《春江花月夜》) (2)相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？__________，__________！(高适《燕歌行》) (3)秦人不暇自哀，而后人哀之。__________，__________。 (杜牧《阿房宫赋》) (4)__________，__________。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》) 答案：(1)人生代代无穷已江月年年望相似 (2)君不见沙场征战苦至今犹忆李将军 (3)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也 (4)清风徐来水波不兴 2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)__________，不能成方圆。(《孟子·离娄上》) (2)言必信，__________。(《论语·子路》) (3)浩浩乎如冯虚御风，__________；__________，羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》) (4)__________，草色入帘青。__________，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) 答案：(1)不以规矩 (2)行必果 (3)而不知其所止飘飘乎如遗世独立 (4)苔痕上阶绿谈笑有鸿儒 3．古诗文默写。 (1)酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。__________？__________。(鲍照《拟行路难(其四)》) (2)园日涉以成趣，门虽设而常关。__________，__________。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞》) (3)有志与力，__________，__________，亦不能至也。(王安石《游褒禅山记》) 答案：(1)心非木石岂无感吞声踯躅不敢言 (2)策扶老以流憩时矫首而遐观 (3)而又不随以怠至于幽暗昏惑而无物以相之 4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)__________，__________，此事古难全。(苏轼《水调歌头》) (2)冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。__________，__________。(白居易《琵琶行》) 答案：(1)人有悲欢离合月有阴晴圆缺 (2)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声 5．补写出下面名句名篇中的空缺部分。(任选3个小题) (1)地势坤，________________。 (《易经·大象》) __________________，百年多病独登台。 (杜甫《登高》) (2)穷则独善其身，__________________。 (《孟子》) __________________，为伊消得人憔悴。 (柳永《凤栖梧》) (3)固知一死生为虚诞，__________________。 (王羲之《兰亭集序》)
高考默写常见的名句（附答案） 默写常见的名句名篇 考点指要：名句名篇应是思想性强，文化内涵丰富且脍炙人口的。 复习指要：1.平时积累，学习运用；2.考前梳理，缩小范围；3.注意书写，杜绝别字。 课堂精典： 一、根据前后句直接写出句子： 1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题） （1）战战兢兢，如临深渊，如履薄冰；（《诗·小雅·小旻》） （2）一人之心千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。（杜牧《阿房宫赋》）（3）想当年，金戈铁马，气呑万里如虎。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）2. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题） （1）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》） （2）身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通，（李商隐《无题》） （3）日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其中。（曹操《观沧海》） 3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1)学然后知不足，教然后知困。(《札记·学记》) (2)春风又绿江南岸，明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》) (3)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郞赤壁。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。任选两小题 （1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》 （2）问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹《观书有感》 （3）春花秋月何时了往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。李煜《虞美人》 5.在横线上补写出名句名篇的下句。(任选两小题) (1)淡泊以明志，宁静以致远。(诸葛亮《诫子书》) (2)悟已往之不谏，知来者之可追。(陶渊明《归去来今辞》) (3)多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月。永《雨霖铃》) 6. 在横线上默写原句。 古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也； ，非秦也；族秦者秦也_，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》：“悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉；_!”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。 7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题） （1）子曰：“由！诲女知之乎知之为知之不知为不知。是知也。”（《论语·为政》） （2）云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（《王勃《滕王阁序》》 （3）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃，沧海月明珠有泪，蓝天日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
九年级中考语文名句名篇默写专题训练 1.名句名篇默写（8分） ①戍鼓断人行，。（杜甫《月夜忆舍弟》） ②秋草独寻人去后，。(刘长卿《长沙过贾谊宅》） ③，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ④醉翁之意不在酒，。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑤，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑥，处江湖之远则忧其君。（《岳阳楼记》） ⑦“穷则独善其身，达则兼济天下”是一种心怀天下的人生境界。范仲淹在被贬依然表达了这样一种 政治抱负“，。（《岳阳楼记》） 默写答案略（参见教材） 1﹒诗文默写（8分） ①，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ②江山如此多娇，。（毛泽东《沁园春雪》） ③，云归而岩穴暝。（欧阳修《醉翁亭记》） ④不应有恨，。（苏轼《水调歌头》） ⑤，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》） ⑥去国怀乡，。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑦刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中阐明新事物必将代替旧事物的名句是： ，。 默写答案略（参见教材） 1、默写古诗句（8分） ①，拔剑四顾心茫然。李白《行路难》 ②不应有恨，？苏轼《水调歌头》
③，气象万千。范仲淹《岳阳楼记》 ④江山如此多娇，。苏轼《沁园春?雪》 ⑤若夫日出而林霏开，。欧阳修《醉翁亭记》 ⑥，天与云与山与水，上下一白。张岱《湖心亭看雪》 ⑦刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故，蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：，。 默写答案略（参见教材） 1.根据课文默写。（8分） ①秋草独寻人去后，______________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ②______________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ③江山如此多娇，________________。（毛泽东《沁园春﹒雪》） ④____________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） ⑤居庙堂之高则忧其民，________________。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑥_______________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑦古诗词中有些句子全由名词组成，如马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马”，温庭筠《商山早行》中“_________________，_________________”也是全用名词的句子。 默写答案略（参见教材） 1.根据课文默写（8分） ①江山如此多娇，。（毛泽东《沁园春雪》） ②，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》 ③，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） ④若夫日出而林霏开，。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑤但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》） ⑥，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑦李白《行路难》中表现诗人对理想的追求，坚信远大的抱负总有一天会实现的句子是： ，。
高考名句名篇默写专题检测试题及答案 ( 满分 150 分，时间 100 分钟) 36 分) ) 补写出下列句子中的空缺部分。 ， ”就像倒在堂舱地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 ， ”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。 ”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。 ) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 在 《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名， 但他坚定地表示：“ ， 。” (2) 王维《使至塞上》 中“ ， ”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔， 意境雄浑。 (3) 苏轼《念奴娇(大江东去 )》中“ ， ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后 面对历史的缅怀。 3. (2014 ?新课标全国n 卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 《庄子?逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“ — ________ ， _____________ ”。 (2) 李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“ ________________ ， __________________ ”两句表达了诗人的乐观和自信。 ”两句概括了曹操的军队在 (2) 李白《蜀道难》中“ _________________________ ， ______________ 是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3) 杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“ 5. (2013 ?新课标全国n 卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1) 蚓无爪牙之利， _________________ ,上食埃土， ___________________ ，用心一也。(《荀子-劝学》) (2) 每至晴初霜旦， ____________________ ， ________________ ，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 (郦道元《三峡》) (3) 春江花朝秋月夜， 琶行》 ) 6. (2013 ?新课标全国I 卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1) 足蒸署土气， ___________________ ， ________________ ，但惜夏日长。 (白居易《观刈麦》 ) (2) 五步一楼，十步一阁； __________________ ，檐牙高啄； ________________ ，钩心斗角。 ( 杜牧《阿 房宫赋》 ) (3) 西望夏口，东望武昌， ___ ( 苏轼《赤壁赋》 ) 二、记忆型默写( 10分) 1. 潮平两岸阔，风正一帆悬。 ( 王湾《次北固山下》) 2. ____________ ，不能十步； 一、名句名篇默写高考真题( 1. (2015 ?新课标全国n 卷 (1)《庄子?逍遥游》指出 ( 2)白居易《琵琶行》中“ ( 3)杜牧《赤壁》中“ ， 2. (2015 ?新课标全国I 卷 (3) 在《赤壁赋》中，苏轼用“ ___________________ ， __________ 攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。 4. (2014 ?新课标全国I 卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ ， ______ ” 。 ”两句写山势高险，即便 ”。 。( 白居易《琵 。岂无山歌与村笛， ，此非孟德之困于周郎者乎？ ，功在不舍。
演练16名句名篇默写 (时间：40分钟分值：90分) 1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分) (1)或百步而后止，________________。(《孟子·寡人之于国也》) 羽扇纶巾，________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (2)逮奉圣朝，________________。(李密《陈情表》) 子曰：“举直错诸枉。________________。”(《论语》) (3)________________，唯见江心秋月白。(白居易《琵琶行》) ________________，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》) (4)古之圣人，其出人也远矣，________________。(韩愈《师说》) 假舆马者，非利足也，________________。(荀子《劝学》) 2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分) (1)舞幽壑之潜蛟，________________。(苏轼《赤壁赋》) ________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) (2)吾师道也，__________________？(韩愈《师说》) 鹰击长空，鱼翔浅底，____________________。(毛泽东《沁园春·长沙》) (3)位卑则足羞，________________。(韩愈《师说》) 梧桐更兼细雨，________________。(李清照《声声慢》) (4)羌管弄晴，菱歌泛夜，________________。(柳永《望海潮》) 夙兴夜寐，________________。(《诗经·氓》) 3．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分) (1)不违农时，________________。________________，鱼鳖不可胜食也(孟子《寡人之于国也》) (2)三岁为妇，______________；夙兴夜寐______________。(《诗经·氓》) (3)山不厌高，水不厌深。________________，________________。(曹操《短歌行》) (4)________________，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，________________。( 李密《陈情表》) 4．写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) (1)或师焉，或不焉，________________，吾未见其明也。(韩愈《师说》) 吾尝终日而思矣，________________。(《荀子·劝学》) (2)________________，己欲达而达人。(《论语》) ________________，凝绝不通声暂歇。(白居易《琵琶行》)
九上期中名句名篇默写专题 （一） 4．根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，前4题每题1分，第⑤题4分) ，” 表达自己渴望重新得到朝廷重用；刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“， （二） 4．根据提示补写名句或填写课文原句。(10分。①～⑥每题1分，第⑦题4分) ①山舞银蛇，_________________。②_________________________？雪拥蓝关马不前。 ③不应有恨，。④_________________，客行悲故乡。 ⑤_____________，郁郁青青。⑥日出而林霏开，。 ⑦古代诗词中，作者往往借助典故表情达意。李白的《行路难》中“， _”，用典故表达了对未来的憧憬，鼓舞人心。刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”用典故表达了世事变迁，物是人非的怅惘之情。 （三） 5.根据课文内容默写（8分） ①______________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ②______________________ ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） ③但愿人长久，_________________。（苏轼《水调歌头》） ④________________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑤《岳阳楼记》里“________________，________________”两句展现出动静结合的月下美景，《醉翁亭记》中“_______________________，_______________________”两句，则描绘出朝暮景色的明暗变化。 （四） 4．默写(8分) ①，拔剑四顾心茫然。②，月是故乡明。 ③鸡声茅店月，。④，郁郁青青。 ⑤《沁园春·雪》中表现文章主旨的句子，。 ⑥苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指，。
一、悟高考真题 1．(2020·新高考模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李密《陈情表》中“________________，________________”两句，一外一内都强调一个“无”字，写出了自己举目无亲，家中乏人的困苦境地。 (2)白居易《琵琶行》中“________________，________________”两句，写当年的琵琶女无论是技艺还是容貌都出类拔萃。 (3)欧阳修《伶官传序》通过李存勖的兴亡总结出“________________，________________”的道理，这也就是《尚书》所说的“满招损，谦得益”。 [解析]易错字：(1)僮；(2)教、妆；(3)逸豫。 [答案](1)外无期功强近之亲内无应门五尺之僮 (2)曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒(3)忧劳可以兴国逸豫可以亡身 2．(2019·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子·逍遥游》中的斥无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“________________，________________”，也就是飞行的极致了。 (2)李白《蜀道难》中“________________，_______________”两句，回顾了“五丁开山”的传说。 (3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“________________，________________”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还
乡。 [解析]易错易漏字：(1)“仞”“翱翔蓬蒿”；(2)“摧”“钩”；(3)“燕”。 [答案](1)不过数仞而下翱翔蓬蒿之间(2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 3．(2019·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《邹忌讽齐王纳谏》中“________________，________________”，表现了主人公的形象之美。 (2)杜牧《阿房宫赋》中“________________，________________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。 (3)苏轼在《赤壁赋》中以“________________，________________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 [解析]易错易漏字：(1)“有”“昳”；(2)“覆”“隔”；(3)“袅”“绝”。 [答案](1)邹忌修八尺有余而形貌昳丽(2)覆压三百余里隔离天日(3)余音袅袅不绝如缕 4．(2019·全国卷Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《论语·子罕》中，孔子用“________________，________________”两句话阐明，即使是一个普通人，也是有坚定的志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。 (2)《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“________________，________________。” (3)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中，用“________________，________________”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。 [解析]易错易漏字：(1)“可”“也”不可遗漏；(2)“遗”；(3)“尊”“酹”。 [答案](1)三军可夺帅也匹夫不可夺志也(2)小学而大遗吾未见其明也(3)人生如梦一尊还酹江月 5．(2018·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《论语·为政》中“____________________，____________________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。 (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“____________________”，
1.(2017·江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分) (1)氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，________________。(《诗经·卫风·氓》) (2)小知不及大知，________________。(庄子《逍遥游》) (3)锦瑟无端五十弦，________________。(李商隐《锦瑟》) (4)________________，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》) (5)________________，而不知其所止。(苏轼《赤壁赋》) (6)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，________________。(马致远《天净沙·秋思》) (7)仁者不忧，智者不惑，________________。(《论语·宪问》) (8)在天愿作比翼鸟，________________。(白居易《长恨歌》) 解析本题考查默写常见的名句名篇的能力。要答好名句默写题，平时就要注意积累。对于那些容易被写错的同音字和形近字，要加倍注意。本题的重点字如：谋、弦、冯、瘦、惧、理等。 答案(1)来即我谋(2)小年不及大年(3)一弦一柱思华年(4)无言独上西楼(5)浩浩乎如冯虚御风(6)古道西风瘦马(7)勇者不惧(8)在地愿为连理枝 2.(2016·江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分) (1)朝搴阰之木兰兮，________________。(屈原《离骚》) (2)不宜妄自菲薄，________________，以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》) (3)男女衣着，悉如外人。________________，并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》) (4)地崩山摧壮士死，________________。(李白《蜀道难》) (5)________________，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》) (6)故国神游，多情应笑我，________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
.考查的范围以《考试说明》推荐背诵的篇目为主。2017年以前试题共3小题,6分;2017年试题共2小题,5分;2018年试题共3小题,6分。默写内容上诗词文兼顾,高中与初中兼顾。 2.以理解性默写为主要考查题型,注重名篇全篇的背诵,尤其重视对必背篇目的全面理解和对名句的准确理解之后的识记。此种考查方式与以往以上下句填空式默写的方式相比,更加注重考查学生的理解识记能力,而非单纯的识记能力。 3.从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句,抒发爱国情怀、崇高理想的句子,描写优美意境的句子,反映传统美德的句子。 命题角度语境理解式默写 高考真题体验·对方向 1.(2018全国Ⅰ·16)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《论语·为政》中“, ”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。 (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,而“”,则说明了李蟠的儒学素养。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“”一句,写的是周瑜的儒将装束, ,表明了周瑜的赫赫战功。 可以为师矣(2)好古文六艺经传皆通习之(3)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭 ,不能有错别字。注意“纶”“樯橹”等字的写法。 2.(2018全国Ⅱ·16)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“”,饥饿的路人也不会接受;若“”,即便是乞丐也会拒绝。 (2)白居易的《琵琶行》中“, ”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。 (3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“, ”。 呼尔而与之蹴尔而与之(2)五陵年少争缠头一曲红绡不知数(3)月出于东山之上徘徊于斗牛之间 (1)“尔”不能写成“而”,“蹴”也容易误写。(2)对于《琵琶行》的考查,没有局限于传统的经典名句,对于这些文章的备考,一定要背熟全篇。(3)要注意“斗牛之间”的书写,不要把它和《滕王阁序》中“牛斗之墟”记混。 3.(2018全国Ⅲ·16)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却 “”,踮起脚极目远望,也“”。 (2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人, “”;而亲近小人,疏远贤臣,“”。(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“”也是勾起作者故国之思的景象;而“”则是作者无尽愁绪的形象描绘。 不如须臾之所学也不如登高之博见也(2)此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也(3)小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流
专题训练：常见的名句名篇默写 1．（1）《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人报国情怀和人生追求的句子是： ___________________，___________________。 （2）《送东阳马生序》中，表明作者面对“皆被绮绣”的同舍生，一心向学，没有丝毫羡慕的原因的句子是：___________________，___________________。 （3）《鱼我所欲也》中指出人人都有向善之心，只是贤者能够保有本心的句子是： ___________________，___________________，___________________。 2．（1）__________，在河之洲。（《诗经》） （2）安得广厦千万间，__________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）夜来城外一尺雪，__________。（白居易《卖炭翁》） （4）__________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋司以寄之》） （5）__________？青衫湿！（秋瑾《满江红》） （6）浊酒一杯家万里，__________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （7）羹饭一时熟，__________？（《十五从军征》） （8）伤心、秦汉经行处，__________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （9）__________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （10）纷纷暮雪下辕门，__________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （11）尝趋百里外，__________。（《送东阳马生序》） （12）__________，神弗福也。（《曹刿论战》） （13）文天祥《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是：“__________，__________。” （14）许多成语来源于古代文章中，请在下列备选成语中勾选一个，写出它在诸葛亮《出师表》中相应的古文原句（注意要写出上下句，保证意思相对完整）。 备选成语：危急存亡妄自菲薄作奸犯科计日可待三顾茅庐临危受命 __________，__________。 3．（1）蒹葭苍苍，_________。（《诗经》） （2）乡书何处达？，________。（王湾《次北固山下》） （3）辛苦遭逢起一经，_________。（文天祥《过零丁洋》）