托管教师职责及工作要求
一、托管岗位工作要求
1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划；
2、指导学生完成作业；
3、检查记录学生作业完成准确率和错误率的习题；
8、
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1
2
3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。
4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
5、努力创建与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使
每个托管学生在不同水平上得到健康发展。
6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。
7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情礼貌，能主动问候别
人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。
特色：
1、给每个学生建档，了解学生的基本情况
2、全面了解学生掌握知识的程度，进行针对性的补习，弥补孩子在校学习漏洞，
指导教师工作内容 一、指导教师的任职条件 1、忠诚党的教育事业，坚持党的四项基本原则，热爱教育工作，懂得教育的规律。 2、有一定的教学经验和学术水平，教学效果良好，具备引导、指导、辅导学生完成各项学习任务的能力。 3、严于律己，以身作则，具有一定的思想政治工作经验，有较强的组织和管理能力，能积极完成所布置的各项工作。 4、身体健康，能胜任所承担的指导教师的工作。 二、指导教师的工作职责 1、热爱党的教育事业，治学严谨，教书育人，为人师表，对学生既要热心关怀，又要严格要求，以自己严谨的治学态度，良好的职业风范，言传身教，在思想道德、工作作风、业务学习和生活作风等方面成为学生的榜样。 2、根据教学单位的学期工作计划，指导教师须在每学期开学后两周内制订出本学期学习指导工作计划，对学生所学课程的学习方法等进行指导，引导学生明确学习目的。 3、指导教师应熟悉本系的教学课程体系以及学院的各专业情况，帮助学生了解所学专业的课程设置、课程学习要求、培养目标及社会需要。 4、指导教师应指导学生制订自己的学习计划，使学生逐步掌握自学方法，并对学生职业生涯进行导航。 5、指导教师应定期与所指导班级的学生进行谈话，以便及时掌握学生的学习状况及心理、生理和思想状况，进行分类指导，因材施教。 6、教育学生端正学习态度，树立正确的学习目标，指导班级开展学习活动，交流学习经验，帮助学生改进学习方法，不断提高学习效率及效果。 7、抓好“两头”学生的学习，重视对优秀学生的发现、培养和推
荐；帮助和督促学习有困难的学生改进和提高，及时与所在班的班主任联系和沟通。 8、指导教师必须每月至少一次与所指导的班级学生集体交流，认真做好记录，解答学生所遇到的问题。指导教师无法解决的疑难问题须及时反映给各系，待各系协助解决或报学院做出决定后及时反馈给学生。 9、指导教师对所指导班级以及自己授课班级应积极采取改革措施，不断改进教学方法，调动学生学习的积极性和主动性，提高教学质量与学习的效果； 10、指导教师应向所指导的学生开放电子信箱及公布有效的联系电话等通讯方式，对学生进行指导并解答学生提出的问题。 三、指导教师的管理及考核 1、指导教师的日常工作联系由所在班的班主任完成，班主任与指导教师共同做好学生的管理工作。 2、每学期期末，由各系、教研室负责收集、汇总指导教师学习指导工作的计划、原始记录和工作总结等。 3、各系定期召开指导教师全体会议，交流和总结学习指导工作的经验，研讨学生中存在的共性问题，商讨解决办法，并记录归档。 4、指导教师工作是培养和考核教师教学工作的重要内容，由各系组织对指导教师的学习指导工作业绩进行考核，结合学院奖教金制度给予奖励。 5、成立以学院主管教学的副院长以及各系主任为首的领导小组对指导教师的工作进行评估。 本规定从2006－2007学年度第二学期起开始试行。
托管班管理制度(修定版） 一、管理老师的岗位职责 1、热爱托管工作，对托管学生要有爱心、责任心、耐心，尊重学生。 2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康以及学习情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。 3、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事。 4、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。 5、努力创设与教育机构相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生都健康发展。 6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。 7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前也要注意行为规范，话不俗，语不高。 8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械等，不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。 二、管理老师岗位工作要求
1、安排好托管学生作业辅导计划，要认真检查学生作业，发现学生没有掌握的知识点，要指导学生复习课本或资料，必要时给予讲解。 2、负责搞好教室、寝室的卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。定期开展学生寝室的消毒工作。 3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。 4、关注托管学生的身体康健，天气变化要及时为学生增减衣服（或提醒家长给孩子增减衣服）。 6、管理学生午休纪律，注意托管学生的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间准确，督促学生按时起床，必要时，指导和帮助托管学生穿好衣服。 7、注意托管学生的安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。 8、每半月把学生的被子、枕头整理出来，让让家长带回去换洗。 三、与家长的日常沟通工作要求 1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信（或微信）方式告知学生家长。
托管部教师聘用合同协 议书 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
思恩教育托管部教师聘用合同聘用方：受聘方： 为保证思恩教育托管部正常有序发展，发展思恩教育托管部（以下简称托管部）和聘用人员双方的合法权宜，特签定以下聘用合同： 一、托管部所聘教师必须身体健康，无任何传染疾病，热爱本职工作。 二、责任老师须查验身份证、健康证复印件、教师上岗资格证、毕业证原件、普通话测试证原件、教师资格证原件，并交纳复印件以便备案。 三、责任老师严格遵守《思恩教育托管部管理制度》，如考勤制度、教师制度、值日值班制度、教师奖罚制度、住宿制度（需要住宿的 人员）等有关管理制度。 四、合同期为年月日起至年月日止， 五、凡已入职的员工，试用期内辞职的必须提前半个月提交书面辞职申请报告，转正后员工辞职必须提前一个月提交辞职报告，同时办理相关工作交接手续，否则，公司不予结算当月工资。 六、公司卫生实行轮流打扫、监督、全员监督制度，公共区域如卫生间、楼道每日打扫2次，每星期一进行一次大扫除，清洁员、检查人签名；不定期进行教案检查;
七、公司场地实行全员维护，如门口乱摆放东西、场地有垃圾，每位员工有义务清理； 八、员工工作时间为每周一至周六上午，周一至周五工作时间为：上午11：00－20：30，法定节假日按照国家规定执行。 九、薪酬待遇 1、基本工资元每月，每个老师负责8-10个孩子，超过10个孩子，则对超过部分以20元/个，对老师进行工作补贴；试用期1个月,待遇为元每月,从入职第一天起算; 对于另外接受一对一辅导任务的老师,以元每次课( 小时)的标准,另行发放课酬. 2、招生提成：老师须保证自己所带学生数量8-10个，不足部分由负责老师招满为止，负责老师新招学生以50元每个给予提成; 3、每位老师每月短信话费补贴25元，兼任托管部主任的托管老师，每月享受100元补贴； 4、当月在公司规定的上班时间内未出现任何迟到、早退、请假、旷工者，公司给予全勤奖50元。以上均由考勤卡计，按公司标准上班时间为准。 以下情况例外： （1）当月无论请事假或（不计时），均扣除本月100%全勤奖。 （2）当月旷工一次即扣除100%全勤奖。 （3）不服从安排、息工、擅自离岗影响工作正常进行的扣除本月全勤奖。
. 精选word范本！大学教师岗位工作职责 一、副教授职务岗位基本职责： 1、系统承担公共基础课、专业基础课或专业课的讲授，指导实习、社会调查、毕业设计； 2、参与科研项目，每年公开发表本专业学术论文一篇及以上； 3、指导或参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设；主编或参与编写教材及教学参考书； 4、担任班导师（“双肩挑”教师可不做此要求）； 5、指导中青年教师； 6、完成学校规定的教学和科研工作量； 7、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。 二、讲师职务岗位基本职责： 1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计； 2、参与科研项目，任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上； 3、参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设，参与教材及教学参考书编写； 4、担任班导师（“双肩挑”教师可不做此要求）； 5、完成学校规定的教学和科研工作量； 6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。 三、助教职务岗位基本职责： 1、承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。根据需要，经学校教务处批准，承担部分课程讲课工作；协助指导毕业实习、毕业设计； 2、在教授或副教授的指导下，不断提高科研能力，任期内公开发表本专业学术论文一篇及以上； 3、参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作； 4、担任班导师或辅导员工作； 5、完成学校和系（部、院）规定的其他工作； 6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。 四、高级实验师岗位基本职责： 1、负责解决本岗位复杂疑难的技术问题； 2、培养和指导中级专业技术人员，对本专业业务建设做出重要成绩； 3、积极参与纵横向课题，完成学院下达的科研任务； 4、完成实验室各项建设和工作任务。 五、实验师岗位基本职责： 1、独立负责解决本岗位一般技术问题； 2、熟悉本专业领域的基本情况，对下级专业技术人员进行业务指导； 3、参加有关科研项目的研究工作，完成学院下达的科研任务； 4、完成实验室建设和工作任务。 六、助理实验师岗位基本职责： 1、在高、中级专业技术人员的指导下，承担并保质保量完成工作任务； 2、较系统地学习相关专业理论、业务知识和业务工作所需要的科学文化知识。 七、实验员岗位基本职责： 努力钻研业务，学习本专业基础理论和专业知识，工作量饱满，较好地完成工作任务。
托管中心管理制度 为了营造一个安全、舒适、有序的托管环境，以确保每位托管学生的安全，特制定如下管理制度。第一条：教师应具备素质 1.诚实守信，有良好的团队意识，较强的沟通能力，与孩子家长建立良好的关系，良好的职业道德，关心每位孩子，以身作则，为人师表热爱自己的岗位。 2.具备熟练扎实的专业知识，并不断提高自己的教学水平，懂得教育学和心理学，抓住孩子的心里，不用的教育方法，并在教育中遇到实际问题不断提高水平的能力，普通话标准。 第二条：教师行为规范 1.女：不许浓妆艳抹；不许喷香水、美甲及一些不合适的修饰，耳坠不可太大太长。男：不许染发，留长指甲，着衣整洁。 2.不可发火，不可训斥，不可动用暴力、过分体罚，尊重学生隐私。 3.已聘教师要自觉维护托管机构形象，若发表或诋毁托管中心的言论，一经查实，扣除奖金及课时费等有关奖励并留用处分，有意见可以向校长提出大家一起讨论，好的建议或意见及时提出，已经采用给予不同奖励。 4.已聘教师在托管期间给学生补习私自收取费用的，一经查实，扣除当月辅导课时费及所有相关奖励。第三条：辅导事项 1.维持良好教室环境，禁止学生在教室嬉笑打闹，辅导学生时说话声音尽量最小不要影响其他孩子。 了解每个学生每天作业，做到认真检查，不漏题不马虎，检查完老师签字，家长投诉检查错误一处签字老师罚款20元。 2.学生做完作业让收拾自己课本文具，老师做好检查，家长来时尽量带领学生下楼，并给家长说明孩子作业情况发现问题。如发现学生忘记带课本、卷子、本子等及时上报，联系学生家长，出现一次罚款20元。 3.做完作业即使和家长联系把学生带回，禁止在楼梯走廊内追逐奔跑，发现及时制止教育让其安静下来。 4.发现学生有破坏教师桌椅、墙壁等学校财产及时制止并批评，破坏严重上报，要求家长赔偿。 第三条：安全与节约 1.最后走的老师应检查教师空调，投影是否关闭，投影机等绿灯不在闪烁再拔掉电源。 2.值班老师检查好每间教师，提前做好交接，各教师、楼道、走廊灯全部关闭，热水器、饮水机检查遍，忘记一样一次50元罚款。
托管中心教师聘用合同书 甲方：乙方（辅导教师）： 法定代表人：出生年月： 电话：身份证号码: 地址：电话： 根据国家相关法律规定及本中心相关规定，经甲、乙双方平等协商，特签以下合同： 第一条工作岗位 乙方同意根据甲方工作需要，被聘任教师工作。如果职务变化，双方应该根据需要重新确认乙方的工作职务。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容原则上不应该改变。 第二条聘期 本中心首次聘期为天，即自年月日至 年月日。 聘任期满后，根据甲方工作需要，聘期考核结果以及甲乙双方意向，甲乙双方可续签聘任合同。聘任期限另行商定。 第三条工作目标
乙方愿意按照本合同书约定及甲方关于本职位工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。 第四条岗位任务 乙方在聘期内应承担的工作任务包括以下几个方面： 1、教学任务 （1）乙方必须按照甲方的教学安排，完成中心教学任务。 （2）乙方必须按质按量地完成教学任务，树立中心形象。 （3）乙方在教期间甲方会定期抽查教学情况。 第五条工资待遇 在聘任期内，甲方应该按照中心规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。工资=基本工资元+全勤奖（元）+奖金。奖金的发放主要依据教学态度、教学质量、抽查情况、学生评议、家长评价以及中心负责人评议等。 第六条中心对合同的解除 1、乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的职责，考核不合格或有违法违纪行为，甲方有权予以解聘，终止本协议。 2、聘用合同期内，受聘人员出现下列情形之一者，聘用单位可以解除聘用合同：
（1）不能按时完成工作任务目标，给中心工作造成严重损失的； （2）不服从中心工作安排的； （3）严重失职，对中心利益造成重大损害的； （4）不能认真履行本岗位职责，违反工作纪律或其它规章制度，品行不端。 （5）在本中心任教期间不得以学习繁忙等原因对工作不负责任甚至不来上班（违反本条将不给于任何报酬）。 第七条受聘方对合同的解除 1、聘用单位不能履行聘用合同，未按合同约定提供受聘方必要的工作条件或未按时支付受聘方报酬； 2、乙方在聘期内因特殊原因提出辞聘的，需提前两个星期向甲方提出申请，经甲方审核同意后，方可辞聘，并视具体情况承担相应的违约责任。 第八条违约责任 1、本合同一经签订，双方必须严格执行。任何一方如违约，应承担相应的违约责任，支付违约金（元—元不等）。 第九条合同的终止 如一方提出终止协议，则需提前天以书面形式通知对方。在按照本协议所规定的各项条款妥善安置以及处理好各种财务等事宜后，方可终止协
托管中心老师考勤制度 为了更好的服务于学生和家长，全面提高教学培训及学生照管的质量，树立我中心良好形象，特制定以下管理制度。下面就赶紧跟着爱汇网小编一起来了解下吧! 为加强学校管理，强化岗位责任制，维护学校工作秩序和教学秩序，进一步规范教师的工作行为，严肃工作纪律，提高工作效益，提高安全管理有效性，根据上级文件精神，结合学校实际，在学校原有教师出勤管理规定的基础上，经学校20xx年2月7日行政会议讨论，修订本规定。 一、出勤管理范围和内容 (一)遵守作息时间。全体教师要增强工作责任感和使命感，以教师的职业道德严格要求自己，自觉遵守学校作息时间、按时上课、按时参加各种会议和各项活动。 (二)根据规定请假。教师要认真履行工作职责，坚守工作岗位，遇事或生病按规定办理请假手续(填写假条交学校领导或上级审批)，得以批准后方可离岗。凡未请假或请假未得以批准而不上课、不辅导学生、不参加学校会议、不参加教研活动、不参加学校要求参加的其他活动，定为旷课(旷工)，旷课(旷工)1节扣罚工资80元，并承担安全管理责任和其他责任。教师会议、教研活动、政治学习、班主任会、教研组长会、校会及其他临时会议按2节课计，大型活动按涉及的课时计，升旗仪式按1节课计、全天性活动按8节课计、其他活动或工作依据具体情况酌情规定。 二、出勤规定 (一)作息时间要求 值班领导、值班教师在规定时间到校值班。早读期间负责安全管理辅导(早读辅导)的教师必须早读铃响毕及时进入教室辅导学生，负责学生的安全管理;上晚自习的教师在晚自习上课(7:00)前赶到教室或学生集中地点，晚自习上课教师负责学生晚自习期间的安全管理和学习辅导，按时上下晚自习。晚自习下课后，上课教师负责学生课间的安全管理，直至下一节晚自习上课方可离开。
托管班主任岗位职责 以下是小编为大家整理的关于托管班主任的岗位职责，希望能为大家提供帮助！ 参与学员初期的老师选派，协调老师，学生和家长之间的关系，妥善安排新学生上课，负责对学员整个学习过程的跟踪，督促老师保质保量的完成教学任务，参与教研组的教研活动，统计学员的课时，帮助财务核对老师工资 1、接新单：接到学生档案当天须以班主任身份与学生 家长沟通，明确自己的工作时间、职责、联系方式等，确认首授时间，并表明自己会和咨询老师一起帮孩子选择合适的老师，第一次最好能够做到和家长的沟通顺畅，并能让家长在电话中确认和你的合作，强调等第一次上课的时候，家长过来找谁。 2、选好老师后，与家长再次确认上课时间，介绍老师 情况，强调老师的教学风格和教学态度对孩子的情况很合适，但是同时也要强调，第一次上课是一个相互熟悉和了解的过程，可能有些不适应，但是要说服首先给孩子一些疏导，引导孩子主动去配合老师。 3、要时刻紧盯着你所负责的孩子的老师选派工作，选好的老师的第一时间要给老师电话或者见面沟通，把孩子
的学习成绩情况，对学习态度，性格、性别等方面和老师做全面的介绍，并且要求老师在第一次上课的时候做好相关教学准备，包括教案的准备，同时强调在上课前学校要求给老师打印教学案，此举，为上课前问老师要教案做伏笔，即使是很好的老师也会因为你的负责的态度而准备教案的，但是要注意自己的态度。 4、首次上课的前一天再次和老师取得联系，确认试讲 准时进行。并争取要到老师的教案做打印，提醒老师不能迟到，应着正装。 5、第一次上课的时候班主任提前做好准备等候老师和 孩子过来，并且和老师家长都确认一下你就是负责孩子教与学的沟通协调的老师，并想老师和家长分别说明，第一次上课之后需要把孩子在教学过程中的情况相互反馈，所以要求家长回去和孩子沟通，要求老师下课后与你沟通，然后你在相互协调 6、新学生前两次上课，班主任必须在场，课后及时与家长和学生了解上课情况，对老师满意度及以后的课时安排。两次课之后尽量和老师一起协商一下孩子的不惜计划，讲授内容的大概进程，并且形成表格，保存和反馈给家长！ 7、任课教师接单后，班主任必须当天或第二天与教师沟通，告知学员情况。 8、若学生迟到或更改时间，班主任应在第一时间通知任课教师。
中学各级教师岗位职责（一） 中学高级教师： 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，或承担学校安排的其他教育教学任务，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量高。 2、承担或指导教育教学研究任务。担任教育教学管理工作。 3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务，在教育教学中起骨干作用。 4、在教研活动中起主导作用，主动承担教研课题，每学年至少开出一次教改研究课，并写出教研经验或论文，不定期在校内交流，争取公开发表。 5、承担学科竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料，开设学科讲座，辅导学科活动，协助毕业班教师做好毕业辅导工作。 6、每学期听课，并对授课情况提出指导性意见。 中学一级教师： 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量较高。 2、承担指导二、三级教师的教育教学工作，在教育教学中起骨干作用。担任教育教学管理工作。 3、每学年开出研究课，至少写一篇经验总结，能写出教研论文更好。 4、参加学科竞赛辅导工作，开设学科讲座，辅导学科活动，参加毕业班辅导工作。 5、重视业务自修，全面提高任职素质。 6、每学期听课，并对授课教师提出中肯的意见或建议。 中学二级教师： 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量好。 2、有能力承担教育教学管理工作，参加学科辅导，开设学科讲座。 3、认真钻研教学大纲和教材，写出教案，虚心接受高级或一级教师的指导和辅导。
4、积极参加教育、教学研究活动，认真积累教育教学经验，勇于探索，争取开设研究课，写出教学心得体会文章。 5、坚持业务进修，全面提高任职素质。 中学三级教师： 1、承担初中或高中一门学科学校所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量较好。 2、承担班主任工作，参加学科辅导，争取开设学科讲座。 3、认真钻研教学大纲和教材，严格按照教学常规进行教学，虚心接受高级或一级教师的指导或辅导，认真完成学生的考勤任务。 4、积极参加教育教学研究活动，努力积累教育教学经验，争取开设研究课，每年写一篇教学心得体会。 5、坚持业务进修，全面提高任职素质，为晋级创造条件。 中学各级教师岗位职责（二） 各级教师基本职责 1、坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观，在思想上、政治上与党中央保持一致，热爱社会主义祖国。 2、忠诚人民的教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持德育首位，教书育人，尽职尽责做好班主任工作或协助班主任工作，全面关心和爱护学生，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。不歧视差生，不体罚和变相体罚学生。 3、严谨治学，刻苦钻研业务，不断更新知识，改进教法，提高教育教学质量。 4、有事业心和责任感，服从分工，积极承担工作任务，认真负责做好本职工作。 5、自觉遵守国家的各项法律、法规和学校的各项规章制度，执行党和国家的路线、方针、政策，有良好的师德，举止文明，作风正派，品德言行堪为学生表率。
2020 年最新托管机构教师聘用合同范本【专业版】甲方（补习机构）： 地址： ________________________________________ 代表人： ______________________________________ 联系电话： ____________________________________ 乙方： ________________________________________ 身份证号： ____________________________________ 联系电话： ____________________________________ 风险提示：补习机构与新入职员工签订聘用合同或者劳动合同是常见的劳动合同形式。 用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系，必须签订劳动合同。根据《劳动合同法》相关规定，用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者支付每月双倍工资。此外，用人单位与劳动者签订的必须是正式劳动合同，不得以试用期合同“搪塞” ，若签订合同为试用期合同的，该试用期合同期限视为正式劳动合同期限，薪资水平按同等岗位的水平发放。 为了确保甲乙双方的合法利益，特订如下合同条款，以期共同遵守。 一、聘用条件与期限 1、乙方必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法，品质好，行为端正，为人正派，乐于奉献，合作精神强。 2、身体健康，能有效地开展教育教学工作，来校工作期间能适应工作环境，并具有教师资格证、普通话合格证方可上岗。 3、甲、乙双方选择以下第 __________ 种形式确定本合同期限： （一）固定期限：自 ___ 年_____ 月 ____ 日起至______ 年 _____ 月 ____ 日止。 （二）无固定期限：自 ___ 年 ______ 月_____ 日起至法定的或本合同所约定的终止条件出 现时止。 （三）以完成一定的工作任务为期限。自 ______ 年_____ 月 _____ 日起至_____________ 工作任务完成时即行终止。 违反以上规定进行约定的，若被员工投诉，会被劳动行政部门责令改正; 如果违法约定 的试用期已经履行的，单位还要向员工支付赔偿金。 其中试用期自_______ 年 ____ 月 _____ 日起至_____ 年_____ 月______ 日止，期限为 ______ 个月。
XX教育科技有限公司 员工考勤管理制度 第一章目的 第1条为促进公司管理的规范性，维护办公秩序，保证工作效率，参照国家有关法规，结合公司实际制定本制度，作为对公司全体员工进行出勤检查与管理的基本依据。 第二章工作时间 第2条每周工作6天，正常休息1天，每天按8小时工作制计算。 第3条主管级员工除正常休息外，每月有1天主管休，不做跨月累计。 第4条早班时间为9:00~18:00，中午11:50~13:00为午餐休息时间；晚班时间为14：00~22:00，傍晚17:50~19:00为晚餐休息时间，用餐时间可酌情提前15-20分钟。 第5条除规定休息和假期外，员工每天必须按规定的工作时间正常出勤，根据工作需要调整用餐休息时间，且以1小时为限，否则按擅离职守处理。 第三章打卡规定 第6条除总经理等获准人员不属于考勤范围，其他员工须在上下班时间前后打卡，每天正常打卡两次。 第7条凡加班、补休、请假和外出办事，员工需按填写的时间打卡。 第8条公司各校区之间开会交流等不属于外出办事，员工须在往返时打卡。 第9条员工因故未打卡，须在两个工作日内填写《考勤登记表》，每月因个人原因未打卡＞3次，当月全勤无效。 第四章出勤规定 第10条以每周一的排班表为标准，若发生出勤变动，员工至少提前一个工作日或15-30分钟向部门主管申请，获得批准后由本人及时通知行政前台，并在两个工作日内填写相关表单。 第11条各种出勤变动信息，员工、部门主管和行政前台之间须口头或电话通知，不能采用QQ，微信和短信的方式。第12条每月因个人原因发生的出勤变动（事假除外）次数须≤3次，超出的每次按福利箱处理，且当月全勤无效。第13条员工因个人或工作原因调班须填写《调班登记表》。 第14条员工外出办理与工作相关业务，须填写《外出办事登记表》。 第15条员工出勤管理办法见下表：
关于托管老师的工作职责托管老师 工作内容大全 学生托管，也叫课后托管、假期托管、课后同步辅导等等，那么大家知道托管老师工作职责以及工作内容有哪些吗?以下是小编精心收集整理的关于托管老师的工作职责,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 关于托管老师的工作职责1 一、接孩子 1、准时接送孩子; 2、绝对保证孩子的人身; 二、教学方面 1、孩子做作业时保持中心的安静与秩序; 2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持一拳一尺一寸; 3、督促孩子专心、独立、高效完成作业，做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉，做完后自己认真检查，发现错误及时订正;并让孩子抄到错题本上。 4、督促孩子做好预习、复习工作;
5、耐心、细致地解答孩子的问题，在孩子自己独立完成、检查过作业后，负责检查孩子作业，有错误的加以辅导。 6、每天保证孩子读一本课外读物; 关于托管老师的工作职责2 1. 辅助英语主教的教学工作，对班级学生做好日常维护工作; 2. 对所带在读学生提供高水平的服务，促使学员续费升级、转介绍; 3. 能很好的与学员和家长沟通，了解学员以及家长的思想动态及时解决问题。 4. 接受上级安排，积极与销售部、市场部配合招生工作; 5. 完成部门领导交代的其他任务。 关于托管老师的工作职责3 1.幼儿园，小学接送小孩 2、托管班的主要任务是辅导孩子写作业，一般孩子回到托管班就会先写作业，老师还会就不会的问题给予解答，作业完成后还会组织学生自查或由老师检查
3、在保证书本知识的辅导基础上，加大对学生阅读能力，科普知识，法律常识，文体能力，语言能力的培养，重视良好学习态度及学习能力的培养。 4、培养孩子的优秀的习惯。在托管班中受同伴影响反而会自觉地完成作业。 关于托管老师的工作职责4 1.小班化教学，对小学生进行课后作业辅导。 2.开展校区内其他形式的教学活动。 3.与家长沟通并反馈学生的学习情况，针对教育情况给予建议。 关于托管老师的工作职责5 1. 热爱幼教工作，幼教、英语专业优先，善于与孩子和家长沟通者优先; 2. 对工作认真负责，踏实肯干，具亲和力、耐心和爱心，能跟孩子们快乐相处; 3. 表达能力强，性格活泼开朗，口齿清晰，普通话标准。 关于托管老师的工作职责6 1.认真负责安全把学生从小学接回咱们学校托管部
XXXXXX学院实验实训指导教师职责实验实训指导教师负责本课程的具体实验实训工作，其主要职责如下： 一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，积极完成上级下达的各项任务。根据教学计划和实践教学大纲的要求认真备课，积极开展实践教学研究，提高学生学习兴趣，使学生“好学、乐学、成才”。 二、实验实训开始前，要详细讲解本次课的目的和要求、内容、操作规程及安全注意事项，指导学生做好实验实训前的准备工作。对学生实验实训过程中可能出现的问题要充分考虑并且做好预案，保证实验实训课程的顺利开展。 三、实验实训课程中要认真讲授，认真师范操作，结合本课程的特点选择合适的教学方法，使学生真正理解实验实训项目的意义和目标要求，了解具体的操作规程和流程，积极主动地投入到实验实训课程中。 要积极巡视学生实验实训的操作过程，随时解答学生的提问，发现问题及时纠正，保证实验实训课能取得良好的教学效果。 要教育学生爱护实验实训器材，节约实验实训耗材，注意保护环境，节约能源。对于危险品和危险设备和仪器要在指导教师的指导下使用，不擅动危险试剂和设备，确保师生人身和学校财产的安全。 四、要管理好学生不在课堂上做与本次实验实训无关的事情，严谨实验，认真操作，完成实验实训任务。 五、每个实验实训项目结束前，要进行讲评，分析实验实训项目的重点、难点，对学生的实验实训结果要进行评价，以便学生了解操作过程中存在的问题，提高实验实训教学的有效性。 认真做好实验实训的考核，从学习态度、实验能力和水平，完成实验实训作业、总结报告的质量及考试成绩等几个方面进行，对学生综合考核，进行评分。 六、在实验实训中如果仪器设备出现故障或发生事故，要及时报告和处理，防止事态扩展，避免损失，并认真做好有关记录。 七、指导教师每次指导学生实验实训后，要及时填好实验实训室使用的相关记录表格，并组织学生认真整理实验实训器材、打扫室内清洁卫生，必须与管理员做好相关设施设备的检查，发现损坏应及时找到相关学生按照学校有关规定处理，保证实验实训室的安全。 1
成长文化教育托管班管理制度 一、管理老师职业素养职要求 1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。 2、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。 3、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。 4、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。 5、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。 6、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使 每个托管学生在不同水平上得到健康发展。 7、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。 二、管理老师岗位工作要求 （一）、学生的接送管理 1、学生放学，管理老师必须提前至少十分钟到校门等待；接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。 2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑；教师应及时发现和处理学生在放学路上的险情。 3、每日放学，负责接送的管理老师在放学时未能接学生时，第一时间联系家长合适情况。
（二）、托管课堂工作要求 1、按要求组织到堂学生各就各位，安静有序进入学习状态。 2、学生写作业时，托管教师可以巡视全场，关注学生的学习动态并及 时指导。教师不得玩手机，不得自顾自看书，不得做与教学无关的私事。 3、及时查阅学生已完成作业，做好批注。对学生的作业所反映出的知 识漏洞进行讲析、书写不规范进行重新规范、态度不端进行说服教育。 4、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。 5、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。 6、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。 7、、学生在托管班发生突发事情时（如发病、受伤），当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长
辅导中心教师聘用合同书 甲方：乙方（辅导教师）： 法定代表人：出生年月： 身份证号码: 学历： 电话：职务： QQ：电话： 地址：身份证号吗： 根据国家相关法律规定及本中心相关规定，经甲、乙双方平等协商，特签以下合同： 第一条工作岗位 乙方同意根据甲方工作需要，被聘任教师工作。如果职务变化，双方应该根据需要重新确认乙方的工作职务。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容原则上不应该改变。 第二条聘期 本中心首次聘期为_________天，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。 聘任期满后，根据甲方工作需要，聘期考核结果以及甲乙双方意向，甲乙双方可续签聘任合同。聘任期限另行商定。
第三条工作目标 乙方愿意按照本合同书约定及甲方关于本职位工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。 第四条岗位任务 乙方在聘期内应承担的工作任务包括以下几个方面： 1、教学任务 （1）乙方必须按照甲方的教学安排，完成中心教学任务。（2）乙方必须按质按量地完成教学任务，树立中心形象。 第五条工资待遇 1.在聘任期内，甲方应该按照中心规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。奖金的发放主要依据教学态度、教学质量、招生表现、学生评议、家长评价以及中心负责人评议等。 2.本中心实行奖惩制度，如所教学生下学期学生有离开的现象，将按30元/人扣除。 第六条对合同的解除 1、乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的职责，考核不合格或有违法违纪行为，甲方有权予以解聘，终止本协议。 2、聘用合同期内，受聘人员出现下列情形之一者，聘用单位可以解除聘用合同：（1）不能按时完成工作任务目标，给中心工作造成严重损失的；（2）不服从中心工作安排的；
（一）指导教师选拔标准 1.能较好遵守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。 2.工作认真负责，善于表达沟通、具备言传身教的能力，德才兼备。 3.指导教师一般在工作岗位工作满5年以上。 4.指导教师需是专业科室骨干教师。 5.指导教师要求中级及以上“双师型”讲师担任。 6.有过评选为优秀教师或先进教师者优先。 （二）指导教师工作职责 1.树立为教学服务、为学生服务的思想，坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。 2.平时要努力学习基础理论知识和专业知识，拓宽知识面，不断提升自身的业务能力、技术水平和实习指导水平。 3.负责对学生进行实习目标、文明礼貌、实习适应性、生活生产安全等实习前教育，教育学生实习期间遵守企业各项工作制度，培养学生养成文明、安全生产的习惯。 4.指导实习学生深化专业理论学习，耐心及时解答学生提出的问题。 5.协助带教师傅做好学生技能训练的指导和各技术环节的示范，使学生尽快掌握实际操作技能。 6.指导学生认真填写实习生手册并经常检查，对学生的实习小结填写评语并签名。 7.认真听取实习单位和带教师傅的意见，对实习教学中存在的问题及时向学校领导汇报，并研究解决问题的方案，采取措施及时解决，不断提高教学质量。 8.会同实习单位和第三方评价机构，组织实施对实习学生的岗位评价考核，负责对学生的实习鉴定。 9.认真完成学校交办的其他各项工作任务。
（一）带教师傅选拔标准 1.能较好遵守职业道德规范，品行端正。 2.工作技能优秀，善于表达沟通、责任心强、具备言传身教的能力。 3.在工作岗位工作满5年以上。 4.技能水平需达到高级工及以上水平 5.有过成功带新员工经验者、评选为优秀员工者优先。 （二）带教师傅工作职责 1.认真做好对实习生的日常考勤和管理，加强职业道德、劳动纪律和企业文化等教育，培养学生文明、守纪的良好习惯。 2负责指导实习生熟悉实习工作环境和防护设施，提高学生的自我保护能力，采取有效措施防止学生在实习中受到伤害和发生安全事故。 3.认真做好对实习生技能训练的指导和各技术环节的示范，使学生尽快掌握实际操作技能，严格要求学生，并经常进行提问、讲解与指导。 4.认真听取学校和实习指导教师的意见，采取措施及时解决实习指导中存在的问题，不断提高实习质量。 5.督促学生及时填写实习生手册，对学生的实习小结填写评语并签名。 6.实行学生实习信息通报制度，定期向学校、学生家长通报交流学生实习情况。 7.配合学校和第三方评价机构，对实习学生进行岗位评价考核。 8.认真完成企业领导交办的其他各项工作任务。
托管班管理制度 一、学生的接送管理 1、接孩子时必须携带托管班学生联系表及托管班接送牌，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。 2、确定各学校学生的放学时间。学生放学时接学老师必须提前至少十分钟到校门等待；接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。 3、学校接送车辆未到达时不允许学生乱跑，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许且有老师陪同下才能去购买，垃圾食品麻辣等一律禁止购买。 4、每日放学，负责接学的老师在放学时未能接学生时，第一时间联系家长核实情况。 5、接学车辆接学时要注意行车安全严禁学生在车里大声喧哗，大闹。并保持车内卫生干净整洁。 二、托管班作业辅导流程及课堂要求 1、接学：接学老师携带托管接送牌到学校指定位置接托管学生， 在学校接学车辆到达后并带学生回到托管班教室。按要求组织到校学生各就各位，安静有序进入作业状态。 2、教学：17:00-16:00各科目老师进行语文，数学、英语（每科20 分钟）文化课教学，带领学生复习当天所学内容，根据学校老师安排，有计划的预习新课。（视接学情况而定） 3、作业记录核查：学生写作业时，主堂老师负责作业记录审查（清查托管群中家长发作业情况并记录到学生作业记录本上），无作业记
录的学生，老师须把学生作业抄写在课堂黑板上，方便学生做作业以及作业审查。 4、作业：1各老师负责课堂纪律维护，严禁学生在班级大声喧哗，有问题要举手，抓好学生思想品德教育和良好行为习惯培养。 2学生作业过程中，老师要严格纠正学生的错误坐姿、书写、用眼方式等不良作业习惯 3要求学生把不会的题目放在后面统一让老师解答，对学生的作业所反映出的知识漏洞进行讲析、书写不规范进行重新规范、态度不端进行说服教育，养成良好的作业习惯。 4学生作业完成后（优先检查所有作业完成较快以及家长着急接学的学生）各负责老师及时查阅学生已完成作业，做好批注交由主堂老师进行统一最后核查（按照学生作业记录检查各科学生作业完成情况以及老师检查情况。）并在作业记录后面打钩。 5、接学：1学生所有作业完成后对学生作业记录本拍照并发至群 中通知家长到校接学生。家长未到校时让学生到会客室或文化课教室由老师进行统一管理（看电影，玩游戏、课外阅读）。直至家长到校接学。 2如若学生家长委托他人来接学生时，当班老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。 6、下课：各老师负责教室的清洁卫生和关闭门窗水电。 7、总结：每天上完课后，总结今天托管过程中遇到的各种问题，并
编号： XXXX教师聘用合同书 甲方：XXXXXX 电话：XXXXXX 乙方：出生年月：学历： 身份证号码： 根据国家相关法律规定及甲方相关规定，经甲、乙双方平等协商，特签以下合同： 第一条工作岗位 乙方同意根据甲方工作需要，被聘任□小学□幼儿园教师工作。如果职务变化，双方应该根据需要重新确认乙方的工作职务。 第二条聘期 聘期自年月日至年月日。 第三条工作目标 乙方愿意按照本合同书约定及甲方关于本职位工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。 第四条岗位任务 乙方在聘期内应承担的工作任务包括以下几个方面： 1、教学任务 （1）乙方必须按照甲方的教学安排，完成教学任务。 （2）乙方必须按质按量地完成教学任务，树立良好形象，维护甲方的声誉。 2、班务管理任务 乙方应在甲方指导下认真做好班务管理工作，确保所带辅导班的安全卫生等工作有序开展。 第五条职业道德 1、乙方应当认真遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规；遵守甲方的各项规章制度。 2、乙方必须遵守宪法和法律，忠诚教育事业，遵守甲方的管理制度，恪守规范，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护教学声誉。 3、乙方在聘期内，不得擅自辞职、离职，应当做到爱岗敬业。 第六条甲方对合同的解除 1、乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的职责，考核不合格或有违法违纪行为，甲方有权予以解聘，终止本协议。 2、聘用合同期内，受聘人员出现下列情形之一者，聘用单位可以解除聘用合同：
（1）不能按时完成工作任务目标，给甲方工作造成严重损失的； （2）不服从甲方工作安排的； （3）严重失职，对甲方利益造成重大损害的； （4）不能认真履行本岗位职责，违反工作纪律或其它规章制度，品行不端，师德修养差经教育仍不改正，在培训单位及社会上造成恶劣影响的； 第七条受聘方对合同的解除 有下列情形之一者，受聘人员可以要求聘用单位解除聘用合同。 1、聘用单位不能履行聘用合同，未按合同约定按时支付受聘方报酬； 2、经聘用单位同意，受聘人员升学、应征入伍等。 第八条合同解除的处理 1、任何一方解除合同须以书面形式通知对方，并以协商为前提。 2、甲乙双方合同解除后，乙方应归还甲方在聘用期间由甲方提供给乙方使用的设备和财产。 3、聘任期间如发生双方无法预见、无法防范，致使合同无法正常履行的事由，需要变更或解除合同的，聘任双方应按照国家有关规定妥善处理。 第九条违约责任 本合同一经签订，双方必须严格执行。任何一方如违约，应承担相应的违约责任。 第十条合同的效力 1、本合同自双方签字确认之日起生效。 2、本协议一式２份，甲方、乙方各１份，具有同等法律效力。 甲方（盖章/签字）：_________乙方（盖章/签字）：_________ _________年____月____日_________年____月____日
实习指导教师岗位职责 及工作要求 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
实习指导教师岗位职责及工作要求? 一、岗位职责 1.根据系里的安排，认真完成教学实习和有关的生产任务。 2.认真贯彻教学实习大纲，执行实习计划，对规定的讲课内容、操作项目及实习时间不得随意增减。 3.认真讲解各个工种实习操作规程及有关要求，为学生作出示范，坚持巡回指导，监督学生严格遵守操作规程，发现问题及时解决。 4.认真做好学生的考勤、实习报告的批改和评分工作。 5.负责对学生进行职业道德、文明实习和安全生产的教育。严格执行安全生产的各项规章制度，确保师生的安全。 6.负责本工种学生实习所用的材料、工、刀、量具等的准备和管理工作。 7.做好设备的维修和保养，经常保持设备完好、清洁，出现故障及时报修。 8.爱护仪器、设备，节约水电和各种器材、物资。 9.天天打扫工作场所的环境卫生，各种物品堆放必须整洁有序。 10.完成领导交给的其他任务。 11.指导学生填写实习日记、做好实习鉴定和撰写实习报告。
12.做好学生实习考核、实习成绩评定工作。 二、工作要求 1.严谨治学，以身作则，身教言教，为人师表，师德高尚，教态庄重，仪表整洁，举止大方，语言文明，真正做到教书育人。 2.自觉遵守学校和系里的各项规章制度，不迟到、不早退，不延迟上课，不提早下课，坚守岗位，不擅自离岗或串岗，工作时间不聊天，不打瞌睡，不看书、报，不做与实习无关的事。 3.树立“安全第一”的思想，把安全工作放在首位，加强巡视指导，学生在实习时，指导教师不得离开工作岗位。 4.热爱学生，关心学生，对学生既要严格要求，又要文明管理，对学生违反纪实习纪律和实习时看书、看报等行为要及时批评教育加以制止。 5.努力学习新技术、新工艺，不断提高自己的业务水平和操作技能，不断改进教学方法，提高教学质量和教学效果。 6.实习指导教师有实习指导任务时，原则上不得请假，如有特殊原因必须请假者，应事先经系里领导同意。 7.实习报告由实习指导老师负责批改、登记成绩，学期结束时，一并交教育培训部。