培养学生良好的思维能力

培养学生良好的思维能力

刘兴祥;

【期刊名称】《中华少年：教学版》

【年(卷),期】2013(000)017

【摘要】在理科的教学中少不了实验，它是进行科学研究的基础。所以我们要重视实验，物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础，并得到实验的检验。因此，在初中物理教学中，尤其是实验教学中，注意不断激励学生通过观察、比较、实验、归纳、类比等探索手段，科学想象、科学推理，使学生养成良好的思维习惯，敢于质疑，勇于创新，是至关重要的。

【总页数】1页(P.146-146)

【关键词】激励学生;思维能力;初中物理教学;物理实验;培养;科学研究;物理理论;物理规律

【作者】刘兴祥;

【作者单位】重庆市黔江实验中学;

【正文语种】英文

【中图分类】G623.5

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