第二单元选择题训练(4,5课)
1、人类的情绪是复杂的，喜、怒、哀、惧四种情绪是（）
A 唯一的情绪分类方法
B 最常见的情绪
C 人类所特有的
D 最复杂的情绪
2、下面哪一组词语全部是复合情绪（）
A 愉快愤怒
B 悲哀恐惧
C 惊喜悲愤
D 喜悦欢欣
3、下面属于正常情绪的是（）
A 面临考试而过度紧张，彻夜难眠
B 范进中举，乐疯了
C 新买的铅笔被同桌弄坏，暴跳如雷
D 被老是误解，心里很委屈
4、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”这句谚语说明（）
A 人的年龄与情绪的好坏成正比
B 情绪会对一个人的智力发展产生影响
C 情绪会对一个人的身体健康产生影响
D 健康的情绪表现往往适可而止
5、《红楼梦》中的林黛玉才华出众，却因为过度忧愁而死。这说明（）
①人类的情绪状态多种多样②情绪直接影响人的身体健康③学会控制和调解情绪有重要意义④智商高的人不会控制自己的情绪
A ①④
B ②③
C ①②
D ③④
6、情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高人的活动效率和能力；另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率。这说明（）
A 情绪对人有积极影响
B 情绪对人有消极影响
C 情绪对人有积极影响和消极影响
D 情绪对人没有影响
7、有强烈爱国情感的人对“台独”分子分裂祖国的言行所表现出的激愤情绪是一种（） A 消极情绪 B 积极情绪 C 既是积极的情绪，也是消极的情绪
D 不属于积极情绪，也不属于消极情绪
8、有人把人的情绪比做奔腾的“洪水”，把理智比做一道坚固的“闸门”。这种比喻说明（）
A 情绪和理智是互不相干的
B 情绪是可以通过理智来控制的
C 调控情绪不需要用理智
D 人的理智是完全受情绪控制的
9、德国著名化学家奥斯特瓦尔德曾在牙疼发作、情绪很坏的情况下，将一封来稿粗粗一看便扔进了废纸篓；而当他牙不疼了、情绪变好时，又认为该稿件极具科学价值，并推荐其发表，
后来该论文轰动了学术界。这一事例说明（）
A 奥斯特瓦尔德是个不负责任的人
B 奥斯特瓦尔德是个变化无常的人
C 情绪决定一个人的成功
D 不良的情绪需要调控
10、雨天影响我们的周末出游，如果从个人角度考虑，我们可能会抱怨，但一想到长期的旱情终于可以得到缓解，我们就会感到由衷的高兴。这种调控情绪的方法被我们成为（）
A 行为调节法
B 认知调节法
C 升华调节法
D 理智控制法
11、合理宣泄情绪是排除不良情绪的积极方式。下列属于这种方式的是（）
①在适当的场合哭一场②向他人倾诉③进行剧烈的运动④高声歌唱放声喊叫
A ①②③④
B ②③④
C ①②③
D ①③④
12、晓辉的期中考试成绩不太理想，非常伤心。他回到家里，拿起自己最喜欢的杂志读了起来，书中的小幽默使他忘记了烦恼，心情慢慢好了起来。这一事例说明（）
①情绪是可以调节和控制的②每个人可以根据自身的特点灵活地选择调控情绪的具体办法③消极情绪只有通过幽默化解法才可以消除④情绪不同，结果也不同
A ①②
B ②③
C ①④
D ③④
13、在很多情况下，我们的情绪不好是（）
A 由事物本身引起的
B 因我们对事物的看法和态度不合理而引起的
C 有人激发我们引起的
D 我们本身情绪不好引起的
14、合理宣泄情绪是指情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。下列属于合理宣泄方式的是（）
①通过无节制的上网聊天进行宣泄②在空旷的原野上放声大哭③向父母或老师诉说自己的委屈④捧打物品，拿物出气
A ①②
B ③④
C ①④
D ②③
15、下列同学调控和宣泄情绪的做法错误的是（）
A 陈颜被好友误解，心里很委屈，回家向父母倾诉了一番
B 李大星和同学吵架后很生气，绕着操场跑了几圈，使自己平静下来
C 周忱因为被书上的一道数学题给难住了，烦躁不已，把书撕了
D 小黄数学测试不及格，跑到海边无人处大喊：“我要努力！”
16、小明完成作业后，高兴地玩起了游戏。小明的爸爸下班回来见小明正在玩游戏，便十分生气地说“就知道玩游戏，复习功课去！”这时的小明应（）
①关上房门，不理睬爸爸②据理力争并继续玩游戏③理解爸爸的要求，并决定以后控制玩游戏的时间④及时调节和控制自己的情绪，把我好情绪的“度”⑤等爸爸情绪平定后和他聊聊，看看他是否因为什么事而不开心
A ①②④
B ③④⑤
C ②③④
D ①④⑤
17、人们寻求友谊，赞美友谊，友谊是个人和集体进步的推动力。这主要表现在（）①友谊有助于我们的思想进步得更快②友谊使集体更有力量③友谊能使我们学习得更好④友谊是必不可少的心理“营养”
A ①②③
B ②③④
C ①②④
D ①③④
18、小明不努力学习，上学期期末考试多门功课不及格。为此，他的内心应该产生（） A 自尊感 B 羞愧感 C 自豪感 D 荣誉感
19，“禁止践踏花草树木！”“小草正在生长，请勿打扰。”这些标语充分体现人们（）①感激大自然给予人类的馈赠②对大自然产生的亲近感③善待自然、保护自然的神圣使命感 A
①②③ B ②③ C ②③ D ①②
20、培养丰富的、健康的、高尚的情感有助于（）①调节控制不良情绪②消除不良情绪
③培养积极的情绪④发展良好的情绪
A ①③④
B ②③④
C ①②③
D ①②③④
21、“清晨，聆听林间的第一声鸟鸣；夜晚，眺望远方璀璨的星空。在不断发现美、描绘美、感悟美的过程中，我获得了智慧和力量。”这名“新三好”学生的成长心得告诉我们（） A 生活情趣是丰富多彩的，并无高雅与庸俗之分
B 我们生活的世界里没有美的事物
C 感受美好的生活情趣有益于青少年的健康成长
D 除了学习，一切都是美好的东西
22、以下描述属于情感的有（）①对待自己有自尊感②取得好成绩，我们有荣誉感③看到“神七”升空、实现太空行走，我们有自豪感④犯了错误，我们有羞愧感
A ①②④
B ①②③
C ①③④
D ①②③④
23、当得知我们学校在市运动会上取得了好成绩时，我们会产生（）
A 荣誉感
B 归属感
C 距离感
D 满足感
24、我们探索未知、追求科学和真理的动力是（）
A 消极的情绪
B 积极的情绪
C 积极的、理智的情感体验
D 对美好事物的欣赏
25、鼓励我们积极向上的动力是（）
A 对正义、善良和道德的追求
B 对科学技术的学习
C 对不良情绪的调节
D 培养积极的情绪
26、看到小偷的丑恶行为，我们义愤填膺。这是一种（）
A 感受理智
B 道德体验
C 不良情绪
D 见义勇为
27、下面这些人和事物能给我们带来美好感受的是（）
①长江三峡②上海市普陀区水电修理工徐虎③印度洋海啸④禽流感⑤国建设社会主义和谐社会 A ①②④ B ③④⑤ C ①②⑤ D ①③⑤
28、2008年9月25日，“神舟七号”载人航天飞船发射升空，宇航员翟志刚进行了太空行走。我国的载航天工程从此进入了一个新的阶段。这一新闻传到七年级四班时，全班同学都很兴奋，高兴得手舞足蹈。这突出表现了他们（）
A 不会控制情绪
B 强烈的求知欲
C 强烈的爱国情感
D 感受理智
29、下面关于发展高尚情感的法正确的是（）
A 要发展高尚的情感，必须积极参加集体活动
B 搞好了自己的学习，自然就发展了高尚的情感
C 丰富的文化生活是发展高尚情感的唯一途径
D 发展高尚情感要用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活
30、高尔基曾说“要热爱书，它会使你的生活轻松，它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件，它会教导你尊重别人和你自己，它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明读书（）
①有助于提高到道德和文化修养②可以使我们的情绪情感得到进一步的丰富和升华③可以被别人尊重④可以帮助我们是现一切愿望和理想
A ②③
B ①②
C ③④
D ①④
31、身处“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”的草原，我们会体验到（）
A 大自然的美感
B 荒凉的草原之景
C 丰收的景象
D 草原的扩大
32、抗日战争时期，汪精卫叛国投敌后，延安军民召开了讨汪大会，国统区各界人士也纷纷集会，一致讨汪。海外华侨致电国民政府;“汪逆叛党祸国，（厚着脸皮）事敌，罪大恶极，浮于秦桧。伪组织之下群丑，沐猴而冠，认贼作父，丧尽天良，辱尽华裔，乃抗战当前之大敌。”这一系列的讨汪活动，充分说明了广大人民（）
A 对爱国之士无比崇敬
B 对家乡无比热爱
C 对卖国求荣的民族败类无比痛恨的爱
国情感 D 对民族团结的期望
第29課 一、單語（たんご） 質問（しつもん） （问题） この質問にお答えください 敬语，日本人也不常用 また何か質問がありませんか。不确定 場合（ばあい） （情况、状态、场合） どんな場合でも逃げてはいけない こういう場合には 在这种情况下 迷惑（めいわく）① 近所迷惑 大変ご迷惑をかけました （固定组合，给你添麻烦了） 迷惑電話 横断（おうだん） 横穿... 台風が本州を横断する。 台风把本州给横穿了 横断歩道 道路を横断する スピード 0调 ハイスピード 高速 フルスピード 全速 スピードを落とす把速度降下来，减速 謝る（あやまる） 手をついて被害者に謝る （つく入席，就坐，把手重叠起来放在膝盖前面） 別に謝ることはない その件なら謝るよ。（假设，假定，如果是那件事的话我向你道歉) サボる サボテン 仙人掌，日本人会用仙人掌来暗指逃课怠班的人 授業を一時間サボった！ 守る 御（お）守り 名词，护身符 子供を事故から守る 保护孩子远离事故 沈黙（ちんもく）を守る 保持沉默 逃げる 小鳥が籠（かご）から逃げた 嫌な仕事から逃げる 本州（ほんしゅう ）是日本最大的一个岛，位于日本列岛的中部，向北它与北海道岛隔津轻海峡相望
親しい 彼とは昔から親しくしている 从很久以前就跟他很亲近 自然と親しくなる ０亲近大自然 ----------------------------------------------------------------------------- 二、 语法（ぶんほう） 动词的命令形（一般日本人是不用说的，对犯人） 练习： 1.混蛋！快给我交出来！ バカヤロウ，速く持ち出せ。 2.都给我好好背！ ちゃんと 覚えろ（好好的） 表达命令的方式之二（比第一个命令好多了） l 命令形てくれ ，接续：动词的て形变化接てくれ l 例： 待ってくれ 読んでくれ 食べてくれ l 练习： 混蛋！快给我交出来！ バカヤロウ，速く持ち出してくれ。 不好了，快逃！ やばい！早く逃げてくれ！ 表达命令的方式之三（相对温和的命令）老师对学生，父母对孩子的教育 命令形なさい： 接续：动词的ます形接なさい 例： 待ちなさい 読みなさい 食べなさい ---------------------------------------------------------------------- l 禁止的命令形 稍息，部队里用
动画基础知识 教学目标： 1．知识与技能目标 （1）了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状。 （2）学会从网上下载计算机动画的常用方法。 （3）了解制作动画的常用软件，会用Ulead GIF Animator制作简单的GIF动画。 （4）理解动画技术是人类文明的传承和智慧的结晶。 2．过程与方法 借助动画软件将动画分解成一组彼此相关的图片，帮助学生理解动画的原理；学生亲手用动画软件制作一幅动画，感受计算机动画技术的优越性，同时获得动画制作中的相关知识，为进一步学习打下基础。 3．情感态度与价值观 通过了解动画的原理和发展历程，进一步·认识动画的艺术性；通过下载动画素材，增强获取信息的能力，提高欣赏动画的素养；通过了解动画制作软件并尝试制作动画，培养学习动画制作的兴趣。 教学方法： 演示讲授、实验学习。
教学重难点： 1．重点：动画原理的理解。 2．难点：GIF动画的制作。 教学过程： 1．导入 动画有着悠久的历史，我国民间的走马灯和皮影戏，就是动画的一种古老表现形式。国产动画片《大闹天空》中的“孙悟空”形象闻名世界，“米老鼠”、“唐老鸭”等动画形象也深受大众的喜爱。现代科学技术的发展为动画注入了新的活力，网上的生日贺卡、搞笑短片、MTV、网页广告、益智游戏等极大地丰富了网页的内容与形式，电视上也经常能看到动画形式的广告、趣味小品和宣传短片。 2．讲授新课 （1）演示几段具有代表性的动画，并介绍动画的分类。 ①播放国产传统动画的视频片段，介绍动画技术的发展历程，了解我国动画艺术大师对世界动画文化艺术的贡献。 中国动画电影开始与1920年。动画先驱者万氏兄弟（万籁鸣、万古蟾、万超尘、万涤寰）从中国的走马灯、皮影戏和国外的卡通中得到启发，试制动画广告片。1926年完成了他们的第一部动画片《大闹画室》。1935年拍摄了第一部有声动画片《骆驼献舞》，在技术上有了较大进步。
七年级英语下册期中测试卷 一、听力 二. 单项选择 ( )21. Dogs are _________ .They are people's __________ . A. friendly; friends B. friends; friendly C. friendly; friend ( )22. –What ______ she ______? --She is a teacher. A. is…do B. is…doing C. does…d o ( )23. --What's your favorite ______? --England. A. world B. country C. city ( )24. The students ______ their classroom every afternoon . A. are cleaning B. clean C. cleans ( )25. The child ______ his homework in the evening . A. does B. do C. makes ( )26. ____right at First Street, the bank is _____the left. A. Go, on B. Turn, in C. Turn ,on ( )27. –Look at the monkeys. ______they cute ? A. Isn’t B. Aren’t C. Don’t ( )28. –I love Sports News .What about you ? --_____________, too . A. I do B. I can C. I am ( )29. Peter and I_____ chess . A. am playing B. are playing C. are play ( )30.It’s 8:00 now. Everyone in our class __________ homework . A. does B. are doing C. is doing ( )31.If you are hungry , you can buy some food in the ______________. A. supermarket B. post office C. library ( )32. The scarf looks __________ . I’ll take it . A. ugly B. terrible C. beautiful ( )33. She likes exciting jobs, so she wants to find a job_________ a reporter. A. like B. as C. be ( )34. She likes ______, so she wants to be a ______. A. cooking , cook B. cook, cooking C. cook, cook
第五章相交线与平行线 测试1 相交线 学习要求 1．能从两条直线相交所形成的四个角的关系入手，理解对顶角、互为邻补角的概念，掌握对顶角的性质． 2．能依据对顶角的性质、邻补角的概念等知识，进行简单的计算． 课堂学习检测 一、填空题 1．如果两个角有一条______边，并且它们的另一边互为____________，那么具有这种关系的两个角叫做互为邻补角． 2．如果两个角有______顶点，并且其中一个角的两边分别是另一个角两边的___________ ________，那么具有这种位置关系的两个角叫做对顶角． 3．对顶角的重要性质是_________________． 4．如图，直线AB、CD相交于O点，∠AOE＝90°． (1)∠1和∠2叫做______角；∠1和∠4互为______角； ∠2和∠3互为_______角；∠1和∠3互为______角； ∠2和∠4互为______角． (2)若∠1＝20°，那么∠2＝______； ∠3＝∠BOE－∠______＝______°－______°＝______°； ∠4＝∠______－∠1＝______°－______°＝______°． 5．如图，直线AB与CD相交于O点，且∠COE＝90°，则 (1)与∠BOD互补的角有________________________； (2)与∠BOD互余的角有________________________； (3)与∠EOA互余的角有________________________； (4)若∠BOD＝42°17′，则∠AOD＝__________；∠EOD＝______；∠AOE＝______． 二、选择题 6．图中是对顶角的是( )．
【練習】新標日初下第二十五課 第二十五課 練習Ｉ 1. これは課長に見せる手紙です。 これは図書館で借った雑誌です。 これは一日に三回飲む薬です。 これは甘くておいしい飲み物です。 これは日本にはない果物です。 これはきれいで優しかった母の写真です。 これは森さんがカラオケでよく歌う中国の歌です。 これはわたしが生まれた家の写真 これは陳さんがまだ食べたことがない日本料理です。これは李さんが明日の会議で使う資料です。 明日会社へ来ない人は森さんです。 山でけがをした人は森さんです。 まだ結婚していない人は森さんです。 周さんを知らなかった人は森さんです。 2. 手紙を書いている人はだれですか。 お茶を飲んでいる人はだれですか。 タバコを吸っている人はだれですか。 新聞を読んでいる人はだれですか。 電話をかけている人はだれですか。 3. 李さんが書いたレポートを読みました。 日本で撮ったビデオを見ませんか。 明日泊まるホテルの電話番号を教えてください 父にもらった時計をなくしました。 デザインが新しい靴を買いたいです。 自然が豊かな国が少なくなりました。 あなたの子供が好きな料理は何ですか。 仕事がおもしろくて、給料が高い会社に入りたいです。
4. 唐：もしもし、李さんですか。唐です。 李：あっ、唐さん、こんにちは。 唐：今、忙しいですか。 李：いいえ、別に。今、日本から来たメールをチェックしていますが。 唐：そうですか。じゃあ、一緒に食事に行きませんか。 李：ええ、いいですよ。 田中：もしもし、李さんですか。田中です。 李：あっ、田中さん、こんにちは。 田中：今、忙しいですか。 李：いいえ、別に。今、先月の旅行で撮った写真を見ていますが。 田中：そうですか。じゃあ、一緒に美術館に行きませんか。 李：ええ、いいですよ。 森：もしもし、李さんですか。森です。 李：あっ、森さん、こんにちは。 森：今、忙しいですか。 李：いいえ、別に。今、日本の友達に出す手紙を書いていますが。 森：そうですか。じゃあ、一緒に公園に行きませんか。 李：ええ、いいですよ。 甲：あの人は誰ですか。 乙：どの人ですか。 甲：あそこでコピーを取っている人です。 乙：ああ、あの人ですか。話したことはあるんですが、名前はちょっと…。 甲：あの人は誰ですか。 乙：どの人ですか。 甲：今、李さんとお茶を飲んでいる人です。 乙：ああ、あの人ですか。顔を見たことはあるんですが、名前はちょっと…。 甲：あの人は誰ですか。 乙：どの人ですか。 甲：さっき入り口で会いている人です。 乙：ああ、あの人ですか。一度会ったことはあるんですが、名前はちょっと…。 甲：あの人は誰ですか。 乙：どの人ですか。 甲：あそこで電話をかけている人です。
七年级下英语期末测试题 Name________ Score _________ 一. 单项选择 ( ) 1. Beijing is a beautiful city. ______ people come here for a visit every day. A. Thousands of B. Thousand of C. Thousands ( ) 2. –Did you watch the movie last night --No, I didn’t, but my mother ______. She loves movies. A. does B. did C. was ( ) 3. –What is the boy like --He is very _____ and some people don’t quite like him. A. naughty B. well-behaved C. friendly ( ) 4. We must get there ______. You know, to be late is bad manners. A. in time B. on time C. by the time ( ) 5. It’s very difficult ______ him ______ the paper plane. A. for; mend B. of; mending C. for; to mend ( ) 6. –______ --He was a computer engineer working for Microsoft. A. Who was he B. What was he like C. What did he do ( ) 7. –What do you think of this new film --______. A. It’s very interesting B. I think so C. I’d love to ( ) 8. –What did you ______ when you were a little boy --We listened to children’s program. A. hear B. listen C. listen to ( ) 9. ______ comes after October and before December. A. August B. November C. January ( ) 10. I am not able to play ______ piano but I am able to play ______ football. A. the; the B. the; / C. /; the ( ) 11. He decided to be an actor when he finished ______ at the age of 14. A. school B. the school C. schools ( ) 12. The door was ______, but the windows were ______. A. close; open B. closed; open C. closed; opened ( ) 13. ___ there a band and many young people on the playground yesterday evening A. Was B. Were C. Did ( ) 14. After that film, the actress became ______. A. popular and popular B. more and more popular C. popularer and popularer ( ) 15. Jim is ______ of the two boys. A. taller B. the tallest C. the taller ( ) 16. –Could you help me ______ this big desk to the gate --Certainly. A. move B. make C. do ( ) 17. –Can you come to the party --I’d love to, ______. A. but I’m too busy to go. Sorry B. and I’m afraid not C. and you can go ( ) 18. Is there going to ______ a sports meeting next Sunday A. have B. is C. be ( ) 19. Changjiang River is one of ______ rivers in the world. A. longer B. the longer C. the longest ( ) 20. –Miss Yang, Tom broke his leg and can’t come to school today. --______. A. He should come to school B. I’m sorry to hear that C. He is too careless （）21. She likes playing____ violin, but she doesn’t like playing_____ basketball. A. the; a B. / ; the C. the; the D. the; / ( )22 There ______ five tall trees in front of my house when I was eight. A. is B. are C. were D. was ( ) 't point ________ others. It's not polite. A．at B．in C．on D．for ( ) 24. —where is your mother —She is cooking lunch in the ______ now. A. bedroom B. bathroom C. kitchen D. living room ( ) 25. Please ________ look outside. Look at the blackboard. A. not B. don’t C .aren’t D. can’t
七年级课堂同步训练（下学期、1——8课）附：答案 第一课繁盛一时的隋朝习题 一单项选择题 1．581年，夺取北周政权，建立隋朝的是： A．王莽B．杨坚C．李渊D．李世民 2．隋朝统一全国是在： A．581年 B．605年 C．589年 D．611年 3．下列制度属于隋朝开创的是： A．均田制、行省制B．分封制、井田制 C．郡县制、租调制D．三省六部制、科举制 4．隋朝开凿大运河的重大意义在于： A．满足隋炀帝游江都的愿望 B．南水北调 C．大大加强了南北经济的交流 D．便利对少数民族的战争 5．隋炀帝开凿大运河的根本目的是： A．攻打陈朝B．巩固隋朝的统治 C．巡游享乐D．攻打高丽 6．下列关于隋朝时期的洛阳的表述，不正确的是： A．大运河的中心B．隋朝定为东都 C．商业盛极一时D．李渊在此起兵反隋 7．在隋朝大运河中，最南面的一段运河称为： A．永济渠B．广通渠C．江南河D．灵渠 8．曾三次派人去台湾的隋朝皇帝是： A．秦始皇B．汉武帝C．隋炀帝D．唐太宗 9．隋朝灭亡的主要原因是： A．土地兼并严重B．奢侈腐化，滥用民力 C．法律严酷D．宦官专权 二多项选择题 10．隋朝封建经济繁荣的表现有： A．隋朝官仓储粮多B．造船技术水平高 C．洛阳商业盛极一时D．开凿大运河 11．隋朝统一的历史条件是： A．广大人民渴望实现统一 B.社会秩序安定，南北经济文化得到交流 C．南方经济发展，南北差距缩小 D．北方民族大融合，缓和了民族矛盾 三材料解析题12．阅读下列材料： （炀帝大业二年）隋之极盛也。承其全实，遂恣荒淫。登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡……丁男不充，以妇人兼役，而死者大半。及亲征吐谷浑，驻军青海，士卒死者十二三。又三驾东征辽泽，皆举百余万众，吊运者倍之。……举天下之人十分九为盗贼。身丧国灭实自取之，盖资我唐之速有天下也。 ——杜佑《通典·历代盛衰户口》 请回答： ①上述材料认为隋朝由盛而速灭的原因是什么？ ②这段材料列举了哪些征发农民的史实？ 参考答案 一1．B2．C3．D4．C5．B6．D7．C8．C9．B 二10．ABCD11．ACD 三12、①隋亡原因在于：隋炀帝统治残暴，把沉重的徭役和兵役负担加在农民身上。②所举史实：营建东都洛阳，开凿大运河，征吐谷浑，三征高丽。 第二课从贞观之治到开元盛世习题 （一）单项选择题 1、唐朝建立于： A．618年 B．626年 C．581年 D．589年 2、历史上把唐太宗统治时期称为： A．贞观之治B．开元盛世C．开皇之治D．光武中兴 3、发现并提拔名臣姚崇、宋璟的皇帝是： A．唐高祖B．唐太宗 C．武则天D．唐玄宗 4、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为： A．她是我国历史惟一女皇帝 B．她替多病的高宗处理朝政 C．她能重用一些有才能的人 D．她统治期间社会经济继续发展 （二）多项选择题 5、中国封建社会繁荣发展时期的治世是指： A．贞观之治B．开元盛世 C．光武中兴D．文景之治 （三）材料解析题 6、阅读下列材料： 材料一：（唐太宗的话） 往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。 材料二：（唐太宗的比喻） 水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！ 材料三：（唐太宗对大臣的训示） 朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
第一节信息与信息技术教案(新教材) 第一节信息与信息技术(2课时) 一、教学目标与要求: 1、知识与技能: (1)理解信息得含义,了解信息得特征。 (2)了解信息技术得发展简史、现状及未来趋势。 (3)初步了解计算机中数据与信息得关系,知道信息得编码方式与度量单位。 2、过程与方法: 通过实验探究,理解信息得含义与特点。 3、情感态度价值观: 顺利衔接小学与初中信息技术得教学,使学生在心理上适应新得学习环境。 4、行为与创新: 加深对信息与信息技术得理解,关注与日常生活与学习密切相关得信息技术得新发展,并积极利用信息技术支持其她学科得学习。 二、教学过程 第1课时 1.情境导入。 教师展示自然界与人类活动得有关图片,请学生说一说瞧到每幅图片时得想法。 2.新课讲授。 教师:这些图片向我们传达了某种信息。所谓信息,就是指数据、消息所包含得内容与意义。人们生活在充满信息得世界里,每时每刻都在自觉或不自觉地获取、处理与利用信息。 下面我们通过一个鉴别实验,体会在生活中就是如何获取、处理与利用信息得。 实践学习1:准备甲、乙、丙3个相同得透明玻璃杯,分别装有酒、酱油与盐水3种不同液体,每个杯子上都没有贴标签。根据液体传递得某些信息,鉴别酒、酱油与盐水,请说出您得鉴别方法并记录操作过程。 (学生回答问题并记录操作过程) 教师:可见,不同得事物所包含得信息就是不同得。人们可以通过自己得感觉器官,利用耳闻、目睹、鼻嗅、口尝、触摸等方式直接获取外界得信息,并根据颜色、气味等不同特征来鉴别事物。但就是人类得感官功能就是有限得,对于感官无法直接瞧到、听到、摸到得信息,应该如何获取呢? 学生:发明工具、仪器来延伸感官功能,提高收集信息得能力。 教师:请举例说明。 学生:显微镜、电话、网络…… 教师:各种传播媒体得运用,使人类收集信息得能力突破了时空限制,如广播、电话等相当于听觉得延伸;照相机相当于视觉得延伸;电影、电视相当于视觉、听觉得延伸;网络更就是创造了一个全新得信息空间,使人们体会到“信息就在指尖上”得神奇。正因为如此,信息得来
七年级英语试卷下学期期末考试学校：姓名：考号： 注意事项： 1、本试卷分试题卷和答题卷两部分；考试时间为120分钟，满分120分。 2、所有答案均须做在答题卷上相应区域，做在其他区域无效。 一、听力部分（25分） I. 听句子，从A—E中选出与所听内容相符的图片。（共5分）
A B C D E 1. _________ 2. _________ 3. __________ 4. ________ 5. _________ II. 听短对话，从各题所给的三个选项中选出能回答所给问题的最佳选项。（共5分） 6. Where can they eat lunch? A. In the classroom. B. In the dining hall. C. In the library. 7. How old is Mary? A. Eleven.. B. Twelve. C. Thirteen. 8. What does the girl want to drink? A. Some milk. B. Some juice. C. A cup of tea. 9. Who is playing with the dog? A. Lisa. B. Peter. C. Tom. 10. Does the girl like the talk show? A. Yes, very much. B. No, she doesn’t. C. Yes, a little. III. 听长对话，从各题所给的三个选项中选出能回答所给问题的最佳选项。（共5分） 11. When did the girl and her mother go to Beihai Park? A. Last Friday. B. Last Saturday. C. Last Sunday. 12. How did they go there? A. By bus. B. By taxi. C. By subway. 13. What time is it now? A. It’s 7:15. B. It’s 7:25. C. It’s 7:45. 14. What does the boy want to have for breakfast? A. A hamburger, an egg and some juice. B. A hamburger, an egg and some milk. C. Some bread, a tomato and some milk. 15. Where does the boy want to go after breakfast? A. To the zoo. B. To the supermarket. C. To the shop. IV. 听短文，从各题所给的三个选项中选出能回答所给问题的最佳选项。（共5分）16. When does Lisa usually get up?
七年级下册数学同步 《新课程课堂同步练习册·数学(华东版七年级下册)》参考答案 第6章一元一次方程 §6.1 从实际问题到方程 一、1.D 2. A 3. A 二、1.x = - 6 2. 2x-15=25 3. x =3(12-x) 三、1.解:设生产运营用水x亿立方米,则居民家庭用水(5.8-x)亿立方米,可列方程为: 5.8-x=3x+0.6 2.解:设苹果买了x千克, 则可列方程为: 4x+3(5-x)=17 3.解:设原来课外数学小组的人数为x,则可列方程为: §6.2 解一元一次方程(一) 一、1. D 2. C 3.A 二、1.x=-3,x= 2.10 3. x=5 三、1. x=7 2. x=4 3. x= 4. x= 5. x=3 6. y= §6.2 解一元一次方程(二) 一、1. B 2. D 3. A
二、1.x=-5,y=3 2. 3. -3 三、1. (1)x= (2)x=-2 (3)x= (4) x=-4 (5)x = (6)x=-2 2. (1)设初一(2)班乒乓球小组共有x人, 得:9x-5=8x+2. 解得:x=7 (2)48 人 3. (1)x=-7 (2)x=-3 §6.2 解一元一次方程(三) 一、1. C 2. D 3. B 4. B 二、1. 1 2. 3. 10 三、1. (1) x=3 (2) x=7 (3)x=–1 (4)x= (5) x=4 (6) x= 2. 3( x-2) -4(x- )=4 解得x=-3 3. 3元 §6.2 解一元一次方程(四) 一、1. B 2.B 3. D 二、1. 5 2. , 3. 4. 15 三、1. (1)y = (2)y =6 (3)(4)x= 2. 由方程3(5x-6)=3-20x 解得x= ,把x= 代入方程a- x=2a+10x,得a =-8. ∴当a=-8时,方程3(5x-6)=3-20x与方程a- x=2a+10x有相同的解.
新标日初级下册第25课 单词部分： 1.数学（歹刁力,）o型音名词数学 学音读（音読族）：力， 数音读（音読族）：歹头于头于训读（訓読 知：力、于、力、艺'元召 注意点：在日语中，一般一个字就一个音读和一个训读。数是特殊情况。 2.専門（乜人哲人）0型音名词专门 实际表可以示一个专业，如：英語①専門英语专业。 日语中，専攻（乜人乙刁）也表示专业的意思，不过层面比専門（乜人哲人）要高一点：对比：専門（）: 技校、中专的专业；専攻（）：大学的专业。 3.女優（\ 0型音名词女演员 日语中，男演员表示：男優J沧人叨） 不分男女的演员：俳優）现在也讲成：芸能人（厅） 4.営業課（元&老」刁力、）0型音名词营业科 業音読族：老」》女口：授業（Cd老」》） 課音読族：力、女口：課長（力、弐/刁） 5.市（L）街（力“、）1型音名词市内，市街，繁华街道 街音読族：力"、訓読 A : AA 6.道潞（6 ） 1型音名词道路，马路 道音読（1.注 訓読d : cP 7.交通量（乙）3型音名词交通流量，通行量 通音読d：女口：流通） 形容交通量很大，说成：交通量力?多S 8.空港（）0型音名词机场 飛（Q）行（乙刁）場）也表示机场，但是，是飞机停的地方。 9.高速道路（"^<^6 ）5型音名词高速公路 高音読d：乙刁訓読d：尢力 速音読d：^訓読 10?部品工場（恳。人乙TC/T ） 4型音名词零件制造厂 場：读时，表示大的地方女如:工場 读泾时，表示小的地方女口：売◎場 11.一夕一3型音名词电梯英语外来语：elevator 表示升降式的电梯。超市那种扶梯：工入力"一夕一escalator 12.自然（）0型音名词大自然 日i吾中，然一般读成：它人，只有【天然】特殊天然：疋人相人
七年级下学期英语考试试卷 满分100分 一．单项选择：（20分） ( )1．1. Please late for school. A. isn’t B. aren’t C. don’t be ( )2．. —How do you go to work? —I usually go to work _____. A. by a car B.by car C. in car ( )3.The tall boy is good at_________football. A．play B．playing C．played ( )4．Mary is girl, but she knows a lot about science. A. a eight-year-old B. eight-year-old C. an eight-year-old ( )5．--Would you like some drink? --_______. A．Here you are B．Yes, just a little C.Please give me some ( )6．. the weather in Hangzhou? It’s cloudy. A. How’s B. What C. What’s ( )7．I________know where the post office is. A．not B．don’t C．doesn’t ( )8．There some bread and two cakes in the plate. A. is B. are C. has ( )9．--__________hamburger would you like? --A small one ,please A．What kind of B．What size C.How much ( )10 –Do you like playing ____badminton? ---No, I like playing _____ guitar. A the;/ B the; the C / ; the ( )11．Would you like soccer with us ?Sure. I like soccer very much. A. to play, playing B. playing, playing C. to play, play ( )12.Jim usually gets up at 6:30 ____ the morning on weekdays, but ___ Saturday morning he gets up at 9:00. A in ; on B in ; in C on ; in ( )13.--_______did you go last Sunday? -- I went to the zoo A．How B．Where C．What. ( )14 --_____you busy last weekend? --Yes, I helped my mother clean the house and the garden. A Were B Was C Did ( )15. My friend ________a medium build and she ________of medium height. A．has, has B．is , is C．has , is ( )16 – What did they do last weekend? -- They _______in the park. A went a boat B went to a boat C went boating ( ) 17. How many ____did you see on the farm? A sheep B chicken C cow ( ) 18 –Did you have a good weekend? --Yes ,it was good. But I was kind of ______. A interested B happy C tired ( ) 19. Mary _____very late last night .
浙教新版七年级（下）中考题同步试卷：3、1 同底数幂得乘法 （02） 一、选择题（共29小题） 1．计算：（ab2）3=（） A．3ab2B．ab6C．a3b6 D．a3b2 2．下列运算正确得就是（） A．+=B．3x2y﹣x2y=3 C．=a+b D．（a2b）3=a6b3 3．下列运算正确得就是（） A．=±2 B．x2?x3=x6C．+=D．（x2）3=x6 4．下列运算正确得就是（） A．5m+2m=7m2 B．﹣2m2?m3=2m5 C．（﹣a2b）3=﹣a6b3D．（b+2a）（2a﹣b）=b2﹣4a2 5．下列计算正确得就是（） A．B．3﹣1=﹣3 C．（a4）2=a8D．a6÷a2=a3 6．下列计算正确得就是（） A．2a+a=3a2B．4﹣2=﹣C．=±3 D．（a3）2=a6 7．下列运算正确得就是（） A．3a+4b=12a B．（ab3）2=ab6 C．（5a2﹣ab）﹣（4a2+2ab）=a2﹣3ab D．x12÷x6=x2 8．下列计算结果正确得就是（） A．a4?a2=a8 B．（a5）2=a7C．（a﹣b）2=a2﹣b2 D．（ab）2=a2b2 9．下列计算，正确得就是（） A．x3?x4=x12B．（x3）3=x6C．（3x）2=9x2D．2x2÷x=x 10．下列计算正确得就是（） A．（a2）3=a5B．2a﹣a=2 C．（2a）2=4a D．a?a3=a4 11．计算（a2）3得结果为（） A．a4B．a5C．a6D．a9
12．计算（a2）3得正确结果就是（） A．3a2B．a6C．a5D．6a 13．下列运算正确得就是（） A．﹣= B．b2?b3=b6 C．4a﹣9a=﹣5 D．（ab2）2=a2b4 14．下列运算正确得就是（） A．3a2﹣2a2=1 B．（a2）3=a5C．a2?a4=a6 D．（3a）2=6a2 15．计算（a2）3得结果就是（） A．3a2B．a5C．a6D．a3 16．下列运算正确得就是（） A．a?a3=a3B．2（a﹣b）=2a﹣b C．（a3）2=a5D．a2﹣2a2=﹣a2 17．计算（﹣3x）2得结果就是（） A．6x2B．﹣6x2C．9x2D．﹣9x2 18．下列运算正确得就是（） A．（）﹣1=﹣B．6×107=6000000 C．（2a）2=2a2D．a3?a2=a5 19．计算（﹣a3）2得结果就是（） A．a5B．﹣a5 C．a6D．﹣a6 20．计算（a2b）3得结果就是（） A．a6b3 B．a2b3 C．a5b3 D．a6b 21．计算（﹣xy3）2得结果就是（） A．x2y6B．﹣x2y6C．x2y9D．﹣x2y9 22．下列运算中，正确得就是（） A．x3+x=x4B．（x2）3=x6C．3x﹣2x=1 D．（a﹣b）2=a2﹣b2 23．下列各式计算正确得就是（） A．5a+3a=8a2B．（a﹣b）2=a2﹣b2 C．a3?a7=a10D．（a3）2=a7 24．下列计算正确得就是（） A．a?a3=a3B．a4+a3=a2 C．（a2）5=a7D．（﹣ab）2=a2b2 25．下列运算正确得就是（） A．x3?x2=x5B．（x3）2=x5C．（x+1）2=x2+1 D．（2x）2=2x2
第31課このボタンを押すと、電源が入ります 単語 ボタン［名］按钮；纽扣牡丹（ぼたん） ブローチ［名］胸针 カーテン［名］窗帘，帘子カーテンをかけるカーテンを引く コンクリート［名］混凝土，水泥 プラスチック［名］塑胶，塑料 ひすい［名］翡翠 サービスセンター［名］维修服务中心 かいいん（会員）［名］会员 とくてん（特典）［名］优惠特典がある おてあらい（お手洗い）［名］洗手间，厕所トイレ かいだん（階段）［名］楼梯，台阶段階（だんかい） いこう（以降）［名］以后7月2日以降、家でゆっくり休みます。そば［名］旁边 「引っ越しそば」は「そばに来ますので、どうぞよろしく」という意味です。たっきゅうだい（卓球台）［名］乒乓球桌卓球ピンポン サイズ［名］大小，尺寸寸法（すんぽう） にんげん（人間）［名］人，人类人類（じんるい） はくちょう（白鳥）［名］天鹅鵞鳥（がちょう） でんげん（電源）［名］电源電源を入れる／切る スイカ［名］西瓜冬瓜（とうがん）南瓜（カボチャ）おします（押します）［动1］按，推，挤押す（他１）ボタンを押す つきます［动1］灯亮，灯开つく（自１）つける（他２） 電気がつきます さがります（下がります）［动1］下降，降低下がる（自１）下げる（他２） 上がる（自１）上げる（他２） 値段が下がった おこります（怒ります）［动1］生气怒る（自１） まわします（回します）［动1］转，传送，传递回す（他１）回る（自１） 腰を回す運動 うごきます（動きます）［动1］运转，转动動く（自１）動かす（他１） 故障で時計が動かない いきます（生きます）［动2］活，生存生きる（自２） 九十歳まで生きたい。 おります（下ります）［动2］下，下来下りる?降りる（自２） 電車を降りて、バスに乗り換える フリーズします［动3］死机フリーズする（自３）freeze こしょうします（故障～）［动3］故障故障する（自３） 機械が故障した うつくしい（美しい）［形1］美丽美しい花 うまい［形1］高明，好吃，可口うまい方法／考え
七年级下学期期末考试英语试题〖时量：90分钟分值：100分,含5分卷面分〗 第一部分听力技能〖共两节计30分〗 第一节听力选择〖20小题,计20分〗 根据你听到的对话,选择正确的答案回答问题。 听下面10段对话,每听完一段对话后,做1个小题。 1. What does the girl do on Sunday morning? A. B. C. 2. What time does Paul get up on weekends? A. B. C. 3. How does the girl usually get to school? A. B. C. 4. What does Jenny have to do now? A. B. C. 5. What animals does Jack’s sister like? A. B. C. 6. How’s the weather in Dalian today?
A. B. C. 7. Where does the girl want to go? A. B. C. 8. How far is the bank? A. It’s about 4 kilometers away. B. It’s about 3 kilometers away. C. It’s about 2 kilometers away. 9. Where does the boy’ A. The UK B. Australia C. A merica 10. Who is Cindy shopping with? A. Her sister B. Her mother C. Her friend 听第11段对话回答第11至12小题。 11. Where is Anna’s mom? A. In the kitchen B. In the bedroom. C. In the living room. 12. What is Anna’s mom doing? A. Watching TV B. Listening to music. C. Reading a newspaper 听第12段对话回答第13至15小题。 13. When will they go to the zoo? A. On Friday. B. On Saturday. C. On Sunday. 14. What animals does the boy want to see? A. Tigers B. Lions C. Elephants 15. Why does the girl like elephants? A. Because they’re kind of shy. B. Because they’re smart and friendly. C. Because they’re cute and beautiful. 听第13段对话回答第16至17小题。 16. What can the boy play? A. The piano B. The guitar C. The drums 17. How long does the boy play it every day? A. For two hours B. For one hour C. For half an hour