体育教学中学生意志品质的培养

浅谈体育与健康课堂教学中培养学生的意志品质摘要：通过体育与健康课课堂教学，使学生明确培养意志品质的重要性，体育教师结合课堂教学，从教学内容、方法、设备等方面来培养学生的意志品质。

关键词：体育与健康课堂意志品质紧迫性重要性教学手段一、意志品质培养的紧迫性和重要性在体育与健康课堂上，经常会看到这样的现象：明明可以跑完的路程却中途退下来，一分钟跳绳和三分钟台阶实验总是坚持不到最后。

并不高的山羊却不敢跳．该进的球由于犹豫不决而丧失良机等等，不一而足。

学生由于意志品质的问题影响了课堂教学效果的现象时有发生。

要提高体育教学质量，学生意志品质的培养不容忽视，如果忽视了这一点，既影响教学质量，又限制了学生将来能力的全面发展。

多年的教学实践使我深深地认识到，在体育教学中对学生进行意志品质培养的紧迫性和重要性。

（一）意志品质培养的紧迫性当前，社会经济高速发展，对人才的要求越来越高。

只有德、智、体全面发展具有良好心理素质和坚强意志品质的人，才能适应社会发展的需要。

但是，由于人们的物质生活水平越来越高，许多学生从小就受优越生活条件的影响，缺少艰难环境的锻炼，缺乏吃苦耐苦的精神。

加之现在的学生多是独生子女，社会的影响，家庭的娇惯，养成怕苦怕累的习惯，意志薄弱，自觉性、坚韧性和自制力差，他们对千变万化的社会认识不充分，对事物的发展估计不足，没有足够的心理准备。

心理素质差，处理问题不够沉着，缺少克服困难的勇气，遭受一点挫折就悲观失望，丧失信心。

如此下去，不能不令人在感到担忧的同时，意识到加强意志品质培养的紧迫性。

（二）意志品质培养的重要性社会对人才的要求越来越严，标准越来越高，这就要求学生在学校应加强应变能力和社会适应性，以及勇敢、顽强、刚毅、果断、吃苦耐苦的意志品质，培养灵活机智，不甘落后的进取精神和自我调节能力。

体育与健康课堂教学能锻炼学生的身体，提高学生的体质，磨炼他们的意志，而社会主义现代化建设需要的是具有健康的体魂，丰富的知识，坚强意志品质的人才。

体育教学中如何培养学生的意志品质摘要：在体育教学过程中有目的、有计划的培养学生的意志品质，不但有利于人才的成长，更有利于体育课教学质量的提高，增强学生体质，这是一项十分细致而复杂的工作。

体育教师应努力提高自己的思想和业务水平，在体育教学中加强学生意志品质的培养。

关键词：体育教师学生培养意志品质意志品质是根据某种动机，支配人的行动、思维、身体去克服困难，达到预定的目标的一种心理过程。

它表现为自觉性、果断性、自制力、坚持性等，此外，意志品质还表现在勇敢、机智、顽强、不畏艰苦、勇于克服困难等方面。

由于人们的生活水平越来越高，许多学生物质生活条件优越，社会的影响，家庭的娇惯，养成了怕苦、怕累的习惯，并且意志薄弱，自制力差，遭受一点点挫折就悲观失望，丧失信心。

如此下去，不能不令人感到担忧。

学生意志品质的培养越来越受到人们的关注，忽视了这一点，就会影响教学质量，限制学生的全面发展。

多年的体育教学使我深刻地认识到对学生进行意志品质培养的紧迫性和重要性。

因此，我在教学中注意从以下几个方面对学生的意志品质进行培养：1 让学生明确学习的目的，提高学习的自觉性只有掌握体育的知识、技术、技能，增强体质，成为合格的人才，才能激发学生自觉地去培养自己意志品质。

尤其是要教育学生形成正确的世界观和人生观。

世界观是观点信念的完整体系，有了正确的观念信念就能判断所确立的行为目的是否正确，从而提高自觉性。

在体育教学中，首先要教育学生把参加体育锻炼增强体质，教育学生自觉地参加体育锻炼并养成习惯。

其次通过体育活动对学生进行优良品质教育。

培养勇敢、顽强、吃苦耐劳和团结合作精神。

对达到良好意志品质的形成有着重大作用。

2 加强纪律教育，严格要求学生遵纪守法纪律是学校、社会对学生行为提出要求，学生在履行各种规则、遵守各种规章制度中必须以学校和社会的要求作为行为准则，这就可以使自觉性得以提高。

教学中教师要教育学生一切行动听指挥，如在站队集合、分组练习和老师讲解时要遵守纪律，任何情况下，不能擅自离开队伍，知道纪律是执行一切行动的保证，是学生逐渐养成懂法、守纪且有礼貌的人。

浅谈体育教学中学生的意志品质体育教学中如何对学生进行意志品质教育是体育教师在新形势下不断探讨的一个重要内容。

培养良好的意志品质是德育工作的重要内容,也是中学体育教学中的一项重要任务。

新课标要求学校体育应当全面提高学生的体育素质,树立学生终身体育的意识,而且在教学中,要努力使学生在体育活动过程中既掌握基本的运动技能、技巧,又要发展学生的意志品质。

根据我多年的教学实践,就以下几个方面与同行们共同探讨。

一、意志品质培养的重要性体育教学对加强学生意志品质的培养具有相当重要的作用。

社会对人才的要求越来越严,标准也越来越高,这就要求学生在校就应加强应变能力和社会适应性以及勇敢、顽强、刚毅、果断、吃苦耐劳的意志品质锻炼,培养灵活机智,不甘落后的进取精神和自我调节能力。

体育教学能锻炼学生的身体,提高学生的体质,磨炼他们的意志,而社会主义现代化建设需要的是具有健康的体魂,丰富的知识,坚强意志品质的人才。

二、体育教学与意志培养的关系体育一般都具有艰苦、疲劳、激烈、紧张的对抗以及竞争性强的特点。

学生在参加体育锻炼时,都是通过直接参与各种活动来实现的,是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。

因此,通过体育活动,有助于培养学生勇敢顽强,吃苦耐劳,坚持不懈,克服困难的思想作风,有助于培养团结友爱,有助于培养机智灵活、沉着果断、谦虚谨慎等意志品质,使学生保持积极健康向上的心理状态,但这样对学生在生理和心理上容易产生较重的压力,这就需要在教学中加强意志品质的培养。

体育教学与意志品质培养二者之间是相辅相成,紧密联系的,而且学生的意志品质都是在平时学习、训练中一点一滴积累起来的。

这就要求教师在平时组织教学的过程中,合理安排,恰当地处理好二者之间的关系,高度重视对学生进行意志品质的培养,才能有效地提高他们的意志品质,使其健康正常地发展。

三、在体育教学中培养意志品质的方法1.教师要有意识地培养学生的意志品质。

在体育教学中,教师应经常设置一些困难程度不同的条件,使学生在学习过程中克服困难来锻炼和提高自己的意志品质,并针对不同学生的不同意志品质,有意识地培养。